市政污水检查井材料怎么计算

市政污水检查井材料怎么计算（共2篇）

市政污水检查井材料怎么计算 篇1

根据《财政部、监察部、审计署、国家预防腐败局关于开展全国政府采购执行情况专项检查的通知》文件精神，按照全省政府采购执行情况专项检查的工作安排，我市于今年**月份启动了市级单位200*­—200*政府采购执行情况专项检查，针对全市**个市级单位和*个集中采购代理机构进行了政府采购执

行情况重点检查。现将有关情况通报如下：

检查情况表明，近年来，我市按照《政府采购法》的要求，不断推进政府采购制度改革，市级政府采购已全面涉及工程、货物和服务类采购项目，采购规模逐年增长，在优化财政支出结构、规范财政支出管理、节约财政资金、促进党风廉政建设等方面取得了明显成效。41个单位200*—200*年年初采购预算共计3679.35万元，实际执行采购预算1.31亿元，实际采购支出1.18亿元，节约资金1300多万元，资金节约率为9.69%。

在检查中也发现，有31个单位不同程度地存在政府采购违规行为，违规采购金额共计855万元，其中违规采购金额均在10万元以上的单位有：市建设工程质量检测中心、市农业局、市中医院、泸州老窖天府中学、泸州职业技术学院、市电视台。这些单位违规采购情况在类别上主要表现在一是对集中采购目录内的采购项目擅自实施采购，二是对分散采购限额标准以上的项目未按法定程序办理，脱离财政部门的监管；在项目上主要表现在违规采购办公自动化设备93万元，违规采购修缮装饰装修工程212万元，违规采购苗木390万元，违规采购专用设备45万元，违规维修车辆34万元，其他违规采购81万元。

这次重点检查，突出反映出目前市级部门政府采购工作存在两方面的问题。一方面，政府采购项目预算年初到位率较低，在中追加政府采购项目和预算的现象比较普遍。41个单位年初政府采购预算仅占执行数28.09%。这里面既有部分项目资金到位较晚或中工作实际情况变化较大，从而造成年初预算编制时难以准确确定政府采购项目及预算的客观原因，也有部分单位预算意识淡薄、工作计划性不强、对年初政府采购项目预算编制不够重视的主观原因。政府采购预算年初小，也严重影响到政府采购的计划性管理、影响到政府采购效率的提高、影响到政府集中采购规模效益的实现。

另一方面，一些单位政府采购管理还存在薄弱环节，部分采购行为还不规范，在一定程度上还存在化整为零、规避集中采购甚至违规采购的问题。主要反映出这些单位依法办事、依法采购意识淡薄、内部管理制度和监督机制不健全、对政府采购法律法规及政策、程序不熟悉，对违法、违规采购的相关后果和责任认识不到位，对政府采购工作在党风廉政建设和反腐败斗争中的重要意义认识不到位。

根据《政府采购法》有关规定，责令以上单位进行认真整改并予以通报批评，并将整改情况报市级政府采购执行情况专项检查领导小组办公室（设在市财政局）。

希望市级各部门引以为戒，牢固树立依法采购观念，一是要严格采购预算，在编制部门预算时，凡支出预算中符合本级政府集中采购目录及采购限额标准要求的项目，必须单独编制政府采购预算；采购人确需调整政府采购预算的，必须依法履行调整手续，并根据批复（调整）的采购预算实施采购。二是要提高业务水平，组织有关人员学习政府采购法律法规政策，建立健全内部管理制度和监督机制，严格遵守政府采购法定程序，坚持按照公开、公平和公正的原则开展政府采购活动。

计算机专业国示中期检查汇报材料 篇2

——计算机应用专业建设中期成果汇报

各位领导：

您们好！

在示范校建设领导组的支持与指导下，通过本专业部全体师生的共同努力，建设工作已初见成效。请允许我代表计算机应用专业全体师生就本专业建设任务完成情况向各位领导做如下汇报：

一、总体情况

（一）总体思路

“以产业为引领、以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，主动适应市场和当地产业发展需求，积极实施“四位一体”的工学结合、校企共育人才培养模式，重构突出岗位职业能力的课程体系，以工作过程为导向进行课程开发，推动教育教学改革创新，加强内涵建设，全面提高人才培养质量。

（二）组织构架

组建了以专家组为指导、以项目组为实施核心，以任务组为支撑的专业建设团队。

（三）建设措施

依据《建设方案》和《任务书》，对照专业建设任务，预期目标和验收要点，稳步推进专业建设工作。

（四）总体目标

通过建设，提升本专业的办学水平和人才培养质量，为地方经济和社会发展培养更多高素质劳动者和技能型人才；把本专业建设成为川南地区同类专业的示范。

（五）完成情况

人才培养模式与课程体系改革，完成率50%；师资队伍建设，完成率53%；校企合作、工学结合运行机制，完成率51%；总体完成率52%。

二、专业建设情况

（一）人才培养模式与课程体系改革

1．人才培养方案开发

到14个企业、2个行业协会开展市场调研，了解企业人才需求状况、专业岗位群和企业文化等内容。在专业建设指导委员会专家的指导下，调整和优化专业人才培养方案。积极实施文化知识和专业知识的互补以奠定文化基础，日常实训和“四技活动”（技能节比赛、学期技能检测、技能大赛、技能鉴定）的互动以提高技能水平，职业道德和企业文化的融合以提升职业素养，工学结合和顶岗实习的交替以强化实践能力的“四位一体”人才培养模式。

2．课程体系改革

根据市场需求，结合地方产业结构调整和区域经济发展要求，将专业细分为四个专业方向。通过与专家共同进行岗位职业能力分析，归并所需的通用能力、核心能力和专项能力，凝炼典型任务。重构突出岗位职业能力的课程体系。制定了专业实施性教学计划，初步开发了《计算机组装与维护》《网络应用基础》《Access 2003应用基础》《Office 2003应用基础》四门校级精品课程的课程标准、校本教材等相关资料。

3．改革教学方法

开展项目教学、任务驱动等教学方法。引入企业的真实任务，将任务细化分解为一个个项目，以项目和任务为载体，学生在学中做、做中学，提高学生学习积极性和实践操作能力。

4．改革评价模式

以能力为依据，建立由操行评价、课程评价、专业技能评价、综合能力评价、顶岗实习评价等五部份构成的弹性学分制评价体系。在评价中强调对学生职业素养和职业技能的评价。

5．教学资源库建设

积极参加数字化资源共建共享。制定四门校级精品课程的课程标准和部份教学资源。收录企业相关资料、职业资格标准等资源。初步搭成“教学资源平台”。

（二）师资队伍建设

1．专业带头人培养

实施专业带头人培养计划，派送专业带头人到新加坡参加“中等职业教育专业主任培训班“学习，参加“中职学校重点专业负责人培训班”等系列培训。促进带头人全程参与专业建设，参加省级课题“中职数字化校园有效利用探究”建设，有效地提高专业带头人的业务能力。

2．骨干教师队伍培养

实施骨干教师培养计划，通过选派骨干教师参加各级各类培训，参加企业锻炼和课程建设，提高骨干教师教学能力。建设期间共有33人次外出培训、14名教师参加企业实践。

3．双师型教师队伍培养

通过多种措施鼓励教师获取职业资格证书，实施双师型教师队伍培养计划，现已使双师型教师比例达专业教师的84%以上。

4．兼职教师队伍建设

聘请了4名企业技术骨干或能工巧匠到本专业任教，并通过兼职教师教学技能培养，进一步提升了兼职教师的技能水平与教学水平的融合。

5．教师综合素质提高

通过报销学费的方法鼓励教师进行学历提升，先后有8名专业教师参加了“电子科大工程硕士班”学习。通过开展公开课比赛、说课比赛、课件制作比赛、技能大赛、青年教师帮扶等活动，提高全体教师的综合素质。

（三）校企合作、工学结合运行机制建设

1．完善校企合作办学模式

与宜宾智鸿、四川华迪、名硕电脑、方圆广告、盛世广告、南溪移动通信工程有限公司等签订了合作协议书，确定并实现了学生半工半读，顶岗实习等方案，派出多名学生到企业锻炼及顶岗实习，形成了有效的校企合作办学模式。

2．实训基地建设

实习实践教学是本专业培养技能人才和实施特色教学的关键环

节。通过实践教学，加强学生的实践操作能力和知识的应用能力。校内有针对平面，办公，硬件，网络，多媒体等实训的机房13间，形成了完善的实训基地，能满足各个计算机专业方向的校内实训。

另一方面加强校外实训基地建设，同时学校还成立了“宜宾市南溪区科信数码科技有限公司”，该公司将从事广告设计制作、计算机及网络的安装与维护、IT产品的销售和服务等业务，可为学生提供真实环境的实践及生产平台。

3．社会服务及辐射

为各乡镇、区级各部门、各企事业单位培训科普网络书屋管理员与安监局共同开展宜宾市安全技术员培训；为丽雅前进小学、南溪一中组建校园网络、安装多媒体教室；为南溪一中学生开展通用技术培训；与宜宾市商职校共同开展专业建设研讨。

三、资金使用情况

按照《国示资金管理办法》使用建设资金，严格审批程序。专业建设总资金318万元，已使用71.61万元，使用比例22.52%。

四、创新与示范

1．以“四技”活动为载体，提高学生技能水平。

2．以“职业道德”和“企业文化”为抓手，提升学生职业素养。

3．以“校办公司”为载体，强化学生实践能力。

五、存在的问题

1．校企合作机制作还需要创新，仍然存在企业“冷”，学校“热”的局面，需要政府在政策上明确双方在校企合作中的责、权、利，提高企业参与校企合作的积极性。

2．资源库建设还缺乏系统性、完整性。在今后建设中需理顺资源库系统性、完整性的建设思路。

3．人才培养方案、课程体系、课程标准，缺乏权威的鉴定，在今后建设中应请行业企业专家对其进行鉴定。

汇报完毕，敬请领导批评指正。

南溪职校计算机应用专业