初一语文知识竞赛试题

初一语文知识竞赛试题（精选11篇）

初一语文知识竞赛试题 篇1

汉字英雄

一、根据要求写拼音或词语

1、写出拼音是“xi”的汉字，看谁写得多（洗、西、系、戏、细、喜、吸、习、息、希、溪、席、惜、夕、稀、兮、曦、析、锡、袭、昔、悉、嘻、膝、熄、隙、晰、熹、犀、煕、玺、皙、徙、）

2、请为“肖”字加一个偏旁部首，使其成为另外一个字，看谁写的多

（消息,稍微,捎带；放哨,树梢,削铅笔,俏丽；鞘 刀；屑 纸；霄 云；剥削；春宵；逍遥；艄公）

3、请为“日”字加一笔划，使其成为另外一个字，看谁写的多（电、由、目、甲、旦、旧、白、田、申、巴）

4、请在规定的时间内，写出带有“木”字偏旁部首的字

5、给下面的字加上或去掉一笔,或者将某一笔画稍加改变,变成另外一个字

师()

无（）庆()

兀（）九()

折（）外()

名（）乞()

兔（）尺()

叼（）

二、给下列加点的词语注音

1、挫（）折

2、惩（）罚

3、穴（）位

4、氛（）围

5、潜（）伏

6、侮（）辱

7、埋（）怨

8、憎恶（）

9、清冽（）

10、炽（）热

11、着（）急

12、倏（）忽

13、学（）学半

14、玫瑰（）

15、纤（）维

16、一叶扁（）舟

17、哺（）育

18、畸（）形

19、地壳（）20、伫（）立

21、储（）蓄

22、贮（）蓄

23、啜（）泣

24、菡（）萏（）

25、尴（）尬（）

26、伶仃（）

27、忍俊不禁（）

28、栅（）栏

29、酝（）酿（）30、聒聒（）

三、根据意思写词语

1、形容人很瘦弱，脸色不好看。（）

2、每一个人或者是事物都得到了很好的安顿。（）

3、读书学习只求懂个大概，不求深刻的了解。（）

4、美好的东西太多，一时接受不完。（）

5、能看见别人看不见的东西，形容眼光敏锐，见解高超。（）

6、形容办事认真，连最细微的地方也也毫不马虎。（）

7、比喻姿态优美。（）

8、形容说话十分的啰嗦。（）

四、文学常识填空

1、冰心——现代著名作家，原名（），代表的诗集是本学期推荐的名著《》、《》，它是冰心在印度诗人（）的（）的影响下写成的，总的来说，它们大致包含方面的内容（）、（）、（）。

2、老舍——著名的作家，原名（），字（），北京人，他的长篇小说的代表作《》、《》，话剧的代表作《》、《》，由于他的小说剧作多取材于市民生活，所描写的自然风光、世态人情，都呈现出浓郁的“京味”，1951年，北京市人民政府授予他“（）”的称号。

3、《论语》——是儒家经典之作，相传是（）编写的，以语录体和对话体为主，记录了（）的言行。

4、《河中石兽》——作者是（），字（），（）朝代的（）家，我们曾看过关于他的影视作品《

》。他的代表作《

》是一部以记述（）为主的，是以（）形式写成的（）小说。

五、故事填写

1、将下列的诗句上下句补充完整

（1）、何当共剪西窗烛。（2）、似曾相识燕归来。

（3）、书山有路勤为径。（4）、海日生残夜。（5）、春蚕到死丝方尽，（6）、，映日荷花别样红。

2、根据理解填写诗句

（1）、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是（）（2）、《天净沙·秋思》一文之中，直接抒情的句子是

（3）、《观书有感》一诗中，比喻要不断的学习新知识，才能达到新的境界的句子是

（4）、《泊秦淮》一诗中，议论的句子是

（5）、《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是（）

3、名句积累

（1）、写出连续的两句描写春天的诗句（2）、写出写雪的诗句

（3）、写出有关珍惜时间的格言或诗句（4）、写出有关珍惜生命的格言或诗句

决赛试题

一、选择题

1、“而立”是指（A）岁。

A、三 十 B、四十 C、五十 D、二十

2、下列故事不是《三国演义》中的一项是（D）A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄

3、中国古典四大小说是《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》和（B）A．《封神榜》 B．《西游记》 C．《骆驼祥子》 D．《杨家将》

4、下列四个朝代中，时间最靠前的是（C）。

A.北魏

B.南唐

C.西晋

D.北宋

5、李白的诗风是（B）

A沉郁、雄浑 B豪迈、奔放 C通俗、易懂 D狂傲，不训

6、《史记》属于什么体史书（C）

A断代体 B编年体 C纪传体 D以上答案都不对

7、“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？（A）A月亮 B姻缘 C寿命 D太阳

8、假如你的一首五绝诗被杂志社采用，按照正文部分每字5元来计算，你应得 多少稿费（B）

A 50元 B 100元 C 200元 D400元

9、下面哪个字常用作表示顺序的第五位？（A）A戊 B戍 C戌 D术

10、古代战争中指挥军队撤退时要敲击：（B）A鼓 B锣 C钟 D木棒

11、向别人介绍自己的哥哥姐姐时称为“家兄”、“家姐”，那么介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓？（B）

A家弟、家妹 B舍弟、舍妹

C息弟、息妹

D堂弟、弟妹

12、下列哪项不是端午节的习俗？（C）

A挂香包 B插艾蒿 C登高采菊 D喝雄黄酒

13、下面哪句话是孔子说的？（A）

A 有朋自远方来，不亦乐乎！B天下兴亡，匹夫有责 C劳心者治人，劳力者治于人 D老吾老，以及人之老

14、孔子为什么说“三月不知肉滋味”？

（B）

A读到一本好书

B听到一段好乐曲

C看到一篇好书法

D看一场好戏

15、“桃李满天下”的“桃李“指什么？

（D）

A朋友

B孩子

C病人

D学生

15、风筝最初是用来做什么的？（C）

A比赛 B选取伴侣 C 通报消息 D娱乐健身

16、草书、行书、楷书、隶书四种字体当中哪一种是其余三种的起源？

（D）

A草书

B行书

C 楷书

D隶书

17、神话的基本特性之一是（A）

A、幻想性 B、现实性 C、理论性 D、逻辑性

18、史称陶渊明不事权贵的性格表现是（C）

A 土木形骸，不自藻饰，恬静寡欲 B 傲然独得，任性不羁，而喜怒不形于色 C 岂能为五斗米折腰向乡里小儿

D 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

19、“读书法，有三到”，这“三到”是（C）。Ａ、口、眼、手 Ｂ、心、眼、手 Ｃ、心、眼、口 20、人们总是用“采得百花酿成蜜”来比喻（A）A、博采众长 B、勤奋读书 C、光宗耀祖

21、下列文学家中，不属于“唐宋八大家”的是

（B）。A.欧阳修

B.王勃

C.柳宗元

D.王安石

22、《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之一，它的别名是：

（B）

A、《金陵记》

B、《石头记》

C、《西厢记》

D、《琵琶记》

23、“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的名句，诗人登上了哪座山发出了这样的感慨？（B）

A、黄山

B、泰山

C、华山

D、衡山

24、我们熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的？（B）A人口数量 B政治地位 C随机排序 世界上被称为“瓷国和诗国”的是哪一个国家？（C）A.印度 B.新加坡 C.中国 D.美国

26河姆渡遗址位于：B 一黄河流域 二长江流域

28、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是A A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄

29、下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是A A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春)B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏)C、柳桂九衢丝，花飘万家雪。(春)D、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。(秋)30、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是C A、浪淘沙 B、水调歌头 C、天净沙 D、西江月

31、我国最早的字典是D A、《康熙字典》B、《说文解字》C、《新华字典》D、《尔雅》

32、“三十年河东，四十年河西”中的“河”最初指的是A A、黄河 B、淮河 C、长江 D、汾河

33、“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是B A、吴敬梓 B、蒲松龄 C、曹雪芹 D、罗贯中

34、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中的主人公，他的国籍是C A、英国 B、法国 C、丹麦 D、德国

35、成语“白驹过隙”比喻（）

一速度飞快 二时光飞逝

初一语文知识竞赛试题 篇2

一、考查探索问题主动性的培养

新课程标准指出“语文学习必须……充分激发学生主动意识和进取精神”，强调了自主学习的重要性。因此，近年来的中考试题注意加强这方面的考查，通过试题，考查学生主动学习的效果，考查学习的过程。来看一道试题。

【原题】专题与语文实践活动。(8分)(2011·江苏省泰州市)

班级开展“我爱汉字”的主题活动，你一直参与其中：

⑴【课内学习】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发，也请你参照示例，“趣解”第5题人物画像中的任意一个汉字。(3分，不要求句式一致)

【示例】梦：林间有夕阳，如画一样的美丽风景。

汉字：____趣解：_______

参考答案：

(1)示例：沙(1分)，缺少了水，生命将变得像沙漠一样荒芜(2分)。

这道考题的设计源于教材中的“汉字”专题，从示例对“梦”的趣解可以看出此题在说文解字的一般性要求的基础上又着重强调了一个“趣”字，需要学生具备一定的逆向思维的能力、足够的应变能力，尤其是主动探究分析的能力。学生需要主动地选定目标字、主动分析字的间架结构，分析各部首和整字之间义项上的关联。对于平时总是被动学习的同学来说，本题解决起来殊为不易。这就要求教师注重平时的教学，在潜移默化中进行引导，加强对学生主动性学习习惯的训练，让学生学会主动发现问题、主动探究并解决问题。

二、考查口语交际知识的积累和语言的综合表述能力

口语交际试题注意考查学生口语交际知识、方法的积累。比如选择适当的称呼，适宜的问候语;比如论据确凿，说服力强;比如观点、理由阐述有条理，婉转而又得体，交际效果良好……

另一方面，许多口语交际试题还要求学生不仅能“知其然”和“知其所以然”，更要求学生能够将自己对于知识的理解正确而有条理地表述出来。这样的考题，考查的是学生语言的综合表述能力。来看前面例子中的第二小题。

【原题】⑵在某商店门口看到“特效纹香，10元1合”的促销广告后，老师要求你纠正其中的两个错别字，并结合“汉字专题”中有关形声字的知识，说明修改理由。 (5分)

“纹”改为_______，理由：________

“合”改为_______，理由：____________

参考答案：

(2)蚊(0.5分)，形声字，形旁为”虫”，表示与动物有关。写成”纹”，只是读音相同，而与动物之义无关(2分)。盒(0.5分)，形声字，形旁为”皿”，表示与器皿有关。写成”合”，只是读音相同，与器皿之义无关(2分)。

这道考题的考查已不仅仅停留在机械改正错别字的层面：一级要求是学生需要明确错别字错在哪里，正确的字应该怎么写，相对而言，这一级要求学生是很好达成的;二级要求是要能明了改正的理由，这一级要求要达成，学生需要调动自己更多的知识储备，理解字的本意，明了造字原理，乃至要理顺字与词语、句子之间的内在关系，当然，这一级要求学生大多也能达到;三级要求是能够将自己的理解正确而有条理地表述出来，这一级要求对于某些学生而言就有些困难了，因为很多同学虽然对形声字有所理解，但却是“茶壶里倒饺子”，是“胸中有数，笔下难名”。这一题的考查，体现了“新课标”中对语文综合实践的评价建议：考查语文知识和能力综合运用的表现。要让学生顺利解答这样的题目，就要求教师不仅注重口语交际知识的积累，更要注重对学生语言综合表述能力的训练，在教学时放手让学生发言，反复演说，使学生在平时就能“我口说我心”、“我手写我口”，而不是蜻蜓点水般浅尝辄止。

三、考查想象、创新等思维能力的实践运用

口语交际试题给学生创设了特定的情境，答案不是唯一的。它还着重考查学生的想象、创新等思维能力，考查学生多渠道解决问题的能力和灵活性。来看一道试题。

【原题】下面是一则小幽默，若你是小明，你认为怎样回答既幽默，又符合情景?(2分)(2012年·湖北省咸宁市)

某小学二(1)班举行数学单元测试(满分是5分)，小明考试回来，爸爸问他，“这次考试得了多少分?”“3分。”话音刚落，“啪!啪!啪!”小明的屁股上挨了爸爸的三鞋板子。爸爸又问：“下次再考，得多少分?”小明回答：_________________。

这里创设了一个对话情境，要求小明在“高压”之下回答爸爸的话。学生解答时需要展开想象，想象出劝说的画面，定位好角色，组织语言。更重要的是，要想达到“回答既幽默，又符合情景”这一要求，学生要跳出正常思维之外，根据情境，推演小明的回答。答案不唯一，但“(下次)我一分也不要得了”“零分”这样的回答显然更胜一筹，既符合孩子的语言特点，又带来喜剧效果。事实上，能够做出类似答案的学生并不算太多。这就要求我们在平时的教学中重视对学生创新、想象、求异等思维能力的培养，重视角色教学、重视图例漫画教学，等等;要能够让学生学会尽快地融入情境，设身处地，调动思维，展开想象。

总之，近几年的中考试题越来越切合新课标，能够适应学生的认知水平，联系学生的经验世界和想象世界，着力于学生的创新思维，考查学生的语文素养。同时，这些试题也注重考查教师对学生进行语文能力的训练的效果，是将素质教育落到实处的有效体现。

摘要：各地中考口语交际试题经过近几年的发展, 越来越切合新课标的要求, 主要呈现出以下几方面的特点:1.考查探索问题主动性的培养;2.考查口语交际知识的积累和语言的综合表述能力;3.考查想象、创新等思维能力的实践运用。

大语文知识竞赛试题（二） 篇3

A.尼罗河 B.恒河 C.长江 D.亚马逊河E.底格里斯河 F.幼发拉底河

2.请按照时间的先后顺序排列以下人类科技史上的重要事件：（ ）

A.造纸术的发明 B.飞机的发明 C.克隆羊 D.人类登月 E.人造地球卫星上天

3.请将下列我国的岛屿按由南到北的顺序排列：（ )

A.西沙群岛 B.舟山群岛 C.台湾岛 D.海南岛 E.崇明岛 F.南沙群岛

4.请把以下物品按历史上出现的先后排序：（ ）

A.青铜器 B.半导体 C.石器 D.铁器 E.陶器 F.集成电路

5.“己所不欲，勿施于人”是谁的名句？（ ）

A. 孔子 B.老子

6.我国第一部诗歌总集《诗经》收录的多是几言诗：（ ）

A. 四言诗 B.五言诗 C.七言诗

7.“珠联璧合”这一成语本义是指：（ ）

A.一种美玉 B.一种天象 C.一种建筑

8.我们买面包可以充饥，“充饥”体现了面包的：（ ）

A.使用价值 B.价值 C.价格

9.选项中的哪个三角形符合图中的三角系列？（ ）

10.请将下列诗词中应填的花名用直线连接。

映日别样红桃花

潭水深千尺杏花

千树万树开荷花

初一语文知识竞赛试题 篇4

学校:__________班级:__________ 姓名:______________

1、从月球上看地球的唯一建筑物是()

A.金字塔B.万里长城C.自由女神像D.凡尔赛宫

2、羊肉泡馍是我国哪一城市的风味食品()

A.西安B.河南C.湖北D.广东

3、世界上的“风车之国”是指()

A.荷兰B.法国C.巴西D.德国

4、音乐城在哪个国家()

A.奥地利B.巴黎C.米兰D.罗马

5、俗称“四不象”的动物是()

A.麋鹿B.梅花鹿C.穿山甲D.考拉

6、<<西游记>>中的火焰山是今天的()

A．吐鲁番盆地B.准噶尔盆地C.四川盆地D.柴达木盆地

7、好莱坞位于美国什么州()

A.内华达州B.加利福尼亚州C.德克萨斯州D.华盛顿州

8、世界上最大的冰川在哪个洲()

A.亚洲B.美洲C.大洋洲D.南极洲

9、人参的主要产地在()

A.华北B.华南C.东北D.西北

10、除夏威夷之外，哪个州也是美国本土以外的州()

A.阿拉斯加州B.加利福尼亚州C.华盛顿州D.宾夕法尼亚州

11、欧洲最大的半岛在()

A.东欧B.北欧C.南欧D.西欧12、2002世界杯足球赛表现优异的国家有：巴西、土耳其、韩国、德国与塞内加尔等国。大家除了欣赏球员们精湛的球技外，也来关心这些国家的人口问题。五个国家中，人口最多的是：（）

A、韩国B、土耳其C、巴西D、德国E、塞内加尔

13、巴西人最喜爱的一种舞蹈是（）

A、华尔兹B、桑巴C、探戈D、踢踏

14、地跨两大洲，首都在西半球的是（）

A、埃及B、俄罗斯C、美国D、土耳其

15、中东哪一城市是三个宗教的圣地?（）

A、伊斯坦布尔B、大马士革C、拿撒勒D、耶路撒冷

16、地中海气候区的雨季通常在：（）

A、春季B、夏季C、秋季D、冬季17、2002年5月20日宣布独立的东帝汶民主共和国位于（）

A、琉球群岛B、马来群岛C、西印度群岛D、阿留申群岛

18、下列港口与所临海域相符合的是：（）

A、马赛～太平洋B、鹿特丹～北海

C、汉堡～地中海D、符拉迪沃斯托克～北冰洋

19、人们通常把______作为亚洲和非洲的分界线。（）

A、红海B、地中海C、曼德海峡D、苏伊士运河

20、世界上使用人数最多的语言是（）

A、英语B、汉语C、阿拉伯语D、拉丁语

21、目前，世界上主要有三大宗教，即（）

A、基督教，伊斯兰教，佛教B、基督教，伊斯兰教，喇嘛教

C、喇嘛教，伊斯兰教，佛教D、喇嘛教，基督教，佛教

22、______是世界上火山最多的国家，因此有“火山国”之称。（）

A、智利B、墨西哥C、印度尼西亚D、巴基斯坦

23、欧洲最长的河流是（）

A、伏尔加河B、多瑙河C、鄂毕河D、莱茵河

24、世界最大的高原是（）。

A、青藏高原B、黄土高原C、巴西高原D、东非高原

25、以下几种动物是澳大利亚的特有动物是（）

A、鸸鹋B、孔雀C、美洲豹D、大熊猫

26、杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”描述的是（）

A、庐山B、华山C、泰山D、黄山

27、“▲”在天气预报中表示（）

A、冰雹B、雾C、霜冻D、台风

28、______市是我国的三大火炉之一。（）

A、重庆B、广州C、香港D、吐鲁番

29、以下几条河流中，______河流入印度洋。（）

A、额尔齐斯河B、珠江C、海河D、雅鲁藏布江

30、我国最大的湖泊是（）

A、鄱阳湖B、洞庭湖C、青海湖D、太湖

31、“▲”在地图图例中指（）

A、煤矿B、铁矿C、铜矿D、锌矿

32、世界上海岸线最曲折的大洲是（）

A、亚洲B、非洲C、欧洲D、大洋洲

33、国土面积居世界前三位的国家依次是（）

A、俄罗斯、中国、美国B、加拿大、中国、澳大利亚

C、俄罗斯、加拿大、中国D、加拿大、美国、中国

34、哪个国家的首都更名为“首尔”（）

A、埃及B、尼泊尔C、韩国D、土耳其

35、世界上最大的移民迁入国家是（）

A、英国B、美国C、德国D、澳大利亚

36、晴朗的夜里，在茫茫的内蒙古大草原上迷路，你将依靠什么自然景物确定方向（）

A、树木年轮B、房屋朝向C、北极星D、罗盘仪

37、中国加入的一个世界重要国际组织——WTO，它是（）

A、联合国B、世界贸易组织

C、东南亚国家联盟D、亚太经合组织

38、世界上把第一颗人造卫星和第一个宇航员送上天的国家是（）

A、美国B、原苏联C、中国D、法国

39.下列哪个国家被称为“袋鼠之国 ”?()

A.索马里B.新西兰C.澳大利亚D.肯尼亚

40.美国“自由女神”座落在哪个城市 ?(A)

A.纽约B.华盛顿C.洛杉机D.旧金山

读下面文字完成问题:一个地形以山地为主，矿产资源很少的国家，却是世界上最富裕的国家之一。这个国家的手表业只生产世界手表总量的5％，但其手表销售的收入却占世界手表业的70％。

41、资料中提到的这个国家是（）

A、日本B、瑞士C、瑞典D、意大利

42、从影响正业的区位因素考虑，这个国家的钟表业属于（）

A、廉价劳动力指向型工业B、市场指向型工业

C、动力指向型工业D、技术指向型工业

43、下列半岛属于印度洋板块的是（）

A.索马里半岛B.阿拉伯半岛C.中南半岛D.亚平宁半岛

44、世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844、43米，我国陆地最低的地方吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地相对高度是（）

A、8693.43米B、9003.43米C、8690.43米D、8999.43米

45、全国许多地方正在清剿食人鲳，这种生性凶残的鱼，具有很强的攻击性，攻击人类的事件也有发生。请问，食人鲳的原产地是在()

A.亚马孙河B.尼罗河C.密西西比河D.湄公河

46、下列城市中，新的一天最早到来的是（）

A.中国的北京B.日本的东京C.美国的纽约D.英国的伦敦

47、亚洲博鳌论坛中的博鳌位于哪个省（）

A.广东B.上海C.海南D.福建

48、我国改革开放最早划分了厦门、深圳、珠海等4个经济特区，请问还有哪一个（）

A.汕头B.福州C.中山D.青岛

49、世界上最大的内陆国是（）

A.蒙古B.哈萨克斯坦C.伊朗D.老挝

50、珠三角地区的新鲜蔬菜、活鱼等农产品要在当天早晨运到香港，最合适的运输方式是（）

初一语文试题 篇5

七年级语文试题

（满分：100分时间：90分钟）

一、积累与运用（21分）

1．下列句子中加点字注音正确．．的一项是（）（2分）

A．水波粼粼．（líng）的迎霞湖见证着重庆一中的辉煌，春风不语，桃李芬芳。

B．母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫．（yīn）蔽？

C．我暗暗地在那里匿．(lì)笑，却一声儿不响。

D．我知道事情已经无法挽回了，眼泪顺着我的脸颊．(xiá)流下来。

2．下列句子有错别字的一项是（）（2分）

A．我决定委曲儿子，因为我伴同他的时日还长。

B．她憔悴的脸上现出央求的神色。

C．我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。

D．我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。

3．下列关于作者、作品表述有误的一项是（）（2分）

A．《荷叶母亲》作者是冰心，她的原名叫谢婉莹，现代作家，著有诗集《繁星》《春水》、散文集《寄小读者》等。

B．海伦﹒凯勒（1880-1968），美国女作家、教育家，1964年被授予“总统自由勋章”。课文《再塑生命的人》就选自她的作品《假如给我三天光明》。

C．《论语》是儒家的经典著作之一，是由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。

D．《金色花》的作者泰戈尔是俄国文学家，1913年获诺贝尔文学奖，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）

A．为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。

B.进入21世纪以后，教育问题越来越受到社会的关注。

C．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。

D．我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难成为有用的人才。5．结合你所阅读的课外文学作品，就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写，要求句子结构基本一致。（3分）

有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能让我们明白许多做人的道理； 有人说。

读《假如给我三天光明》，我们能感悟到人生的真谛，了解生命的意义； 读《》。

6．默写填空。(10分，每空1分)

（1），志在千里。，壮心不已。

（2）《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是：。（3）《〈论语〉十二章》中辩证指出“学”与“思”关系的句子是：。（4）子夏曰：“，仁在其中矣。”（5）《论语》中表示随时随地学习的句子。

二、阅读理解（29分）

（一）阅读下面文言文，回答9一12题。（15分）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。7．解释下列句中加点字的意思。（4分）①陈太丘与友期．行期：②尊君在不．不：③相委．而去委：④元方入门不顾．顾：8．翻译下列句子。（4分）（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）友人惭，下车引之。9．请结合文章具体内容．．．．．．．．说说元方有哪些品质？（3分）10．“友人惭”的原因是什么？学习本文，你明白了怎样的道理？（4分）

（二）紫色葡萄慈父心（8分）小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就会长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”于是，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄上！班级姓名考号

父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施那还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎„„父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了„„”

葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子，第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！然而，我，依然坐在轮椅上。

其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹„„

葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人。

从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足的笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。

而今，几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿或许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！

11、请用简要的语言概括文章的主要内容。（2分）

12、想一想：父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么？请在第一自然段的破折号后面补出。（不超过15个字）（2分）

13、品读下面一处细节描写，说说其中包含的情感。（2分）

葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”

14、读完文章，你认为父亲许的心愿最终实现了吗？请说明理由。（2分）

（三）国文老师（6分）

老师入情入理的讲课在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国

班级姓名考号

文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人。他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前／礼拜堂的塔尖高耸昂然／依稀还辨得出五年前的园柳／屋顶上寂寞地飘着炊烟。”教师朗读着，进入了角色，那探深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。

15.用简洁的语言概括选文内容。(2分)

答：

16.两位国文老师的教学方法和内容有什么不同？他们对“我”的影响分别是什么？(4分)

答：

三、作文（50分）

17．同学们从小学跨进中学，面临的一切都是新的；新的环境、新的学校、新的教室、新的老师、新的同学、新的课本、新的课堂、新的学习方式„„请以“新的”为题，就你感受最深的方面，补全题目写作。

初一下册语文试题期中 篇6

二. 基础知识。(22分)

1.给加点词注音。

洗濯 开拓 寂寥 蒹葭

2.品味下列诗句中加点的词语。

①万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

②庙里晨曦的馨香向我吹来像母亲一样的气息。

3.为诗句划分节奏，标示重音。

我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

4.用一句话概括段意。

啊，体育，你就是培育人类的沃地!你通过最直接的途径，增强人民体质，矫正畸形躯体;防病于未然，使运动员得到启迪;希望后代茁壮有力，继往开来，夺取桂冠，取得胜利。

5.给下面两个句子写批注。

①小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。

②还要做些什么呢?我想做一只鸟，在山中。

6.结合语境，按要求回答问题。

音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说;“你怎么把《川江号子》听成摇篮曲?”学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：“我被这优美的曲子倾倒了。”

老师说的言外之意是什么?

7.赏析诗句。

渡荆门送别 李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

①解释词语的意思。

大荒： 怜：

②诗句对仗工整，表达了 的感情。

8.默写。

①水国蒹葭夜有霜， 。

② ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。

③这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。

④理想使你微笑地观察着生活; 。理想使你忘记鬓发早白;

三. 阅读短文，完成9——12题。(8分)

上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩行影不离，语文老师管我们俩叫“合二为一”。

上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着玩。一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲儿地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。”

当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙壁站了一个钟头。

“为什么你不说裤子是我的?”

她嘿嘿地笑着说;“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道的。”

我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头……”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。

昨天，万芳到我家来玩。看见她特别喜欢我桌上的羚羊，就拿起来递到她的手上说;“送给你，咱俩永远是好朋友……永远!”她也特别激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。

选自《羚羊木雕》

9.请用“/”把选文划分成两个层次，并说说划分的理由。

10.说说万芳对母亲不说出真相的原因。

11.请概括选文主要补写了哪两件事。

12.说说本文运用插叙的作用。

四. 阅读短文，完成13——18题。(12分)

望天树

终于，你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。

——那是多少次践踏之后的萌芽啊!

初涉人世，你只有松毛尖尖大小。对于这样的“小不点”来说，一丝阳光，就像一丈棉布似的，足以裹住全身了。

这时，谁都可以嘲笑你的弱小;“无名之辈，只配给葵花做肥料!”

高傲的野葵花用沉默来轻视你。花的家族有一条不成文的法规：它们决不向比自己低矮的植物致敬。

这一切，你都不在意。你喜欢山林，更喜欢在自家的叶芽上，端详着比花还好看的阳光。你牢牢记住大地母亲的嘱咐：阳光，这是你向上的坐标;你要按照光的挺直来完成自己的形象。

阳光也有被折断的时候。这天，你跌下了背阴的山崖。这里是蜘蛛也不愿结网的暗角，早在三万年前，苔藓和青草就出逃了;逃不走的，是那些冻得发僵的鹅卵石。

——这样的不幸，完全是一头不负任何责任的马鹿造成的。这家伙后腿一掀，连根带土把你踢下断崖。

从此，你的生命也跌入了阴影。

哆哆嗦嗦，你的根须碰到了几星泥土。那是你与阴影抗衡的支点啊，小心地聚拢了。

阴霾有如毒物，整日笼罩着你。植根在这样的境地，山岩也会痛苦地流泪;像这样一株依靠阳光喂养的嫩芽，不会窒息而死吗?

没有。信念是你的粮食。对蓝天和太阳的.向往，滋养着你的灵魂，滋养着你的叶脉和纤维。你在最严峻的日子里抽出新枝，你在沉寂的暗影里绽开绿芽;你在砭损肌骨的冷雾中，挺直了细瘦的腰身。你呀，你对蓝天的忠诚与对阴影的蔑视也是一样的坚决!

这是一个值得纪念的日子，你顶着簇簇绿叶，长高了，粗实了，磐石一样沉重的山崖的阴影，从此被你摔在脚下。你冲出山涧，迎着蓝天送去了大地的问候。在你的年轮里，第一次嵌进了光的信息。

你长得多么高、多么直啊，望着你昂扬向上的树身，谁都会觉得，你的树冠，一定是瞄着当顶的太阳长成的。在你铁褐色的树皮上，皱裂的纹路也是直的;一头指向天空，一头扎进大地。在你的成长过程中，简直看不到委屈留下的痕迹。你深深懂得：心里的委屈积得多了，它会绾成疙瘩，扭弯树身呀!这么一来，你挨近蓝天的时间也耽搁了。

你的树干蹿过山梁，伸向天外。白天，云彩搭在你的肩头;夜晚，你直接从星空接收露珠。山地上的野葵花们，再也说不出你的故事了。不过，蓝天是知道的，因为，只有你的树梢，能够听见蓝天和太阳的对话，听见云彩擦拭星球的声音。

进到大森林，人们拜见你的时候，都得仰起头来。你的名字叫：

望——天——树!

13.这篇散文的线索是：

14.用简洁的语句概括文章的内容。

15.望天树在成长的过程中遭受了哪些挫折?

16.下面两句话应分别读出怎样的语气?

①你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。——那是多少次践踏之后的萌芽啊!

②植根在这样的境地，山岩也会痛苦地流泪;像这样一株依靠阳光喂养的嫩芽，不会窒息而死吗?

17.读完全文，你认为望天树具有哪些品质?

18.从写作的角度赏析这篇文章。

五.阅读短文，完成19——24题。(12分)

不要闭上眼睛

7月21日凌晨4点半左右，一辆满载着陶制瓦片的卡车撞进南京下关区上元门的三间民房里。顷刻间，瓦砾四溅、房屋倒塌，卡车内的几个人当场四亡，房屋里也埋下了五个人。

由于是凌晨时分，大多数人都在睡梦中，惨祸发生后，被惊醒的为数不多的附近居民面对惨祸束手无策。在等待救援人员到达期间，人们发现在倒塌的房屋废墟里，有一个人头露在外面，身子埋在废墟里。也许是因为失血过多，他的呼吸越来越微弱，眼睛也睁不开了。这时候，一个青年男子俯身对那露在外面的头喊道;“不要闭上眼睛!要坚强，你可以和我说说话，但千万不要闭上眼睛。”那个被埋者的眼睛睁开了眼神中隐藏着一丝恐惧和一丝谢意。年轻男子和那个被埋着的人和话，问他：你今年多大年龄了?在哪里工作啊?做什么工作啊……

可没过多久，被埋的人又一次闭上眼睛，那个年轻男子又一次喊道：“不要闭上眼睛!睁开你的眼睛!”可被埋的人似乎没有听到，一点反应也没有。喊话的年轻人找来了医生，被埋者输入了氧气后眼睛再一次睁开了……

救援人员终于赶到了，被埋的男子被送往医院抢救。有人问喊话的年轻男子和被埋者是什么关系，喊话的年轻男子说道：“我不认识他，我开出租车路过这里。”

素不相识，毫无血缘关系，他的呼喊只因为对生命的珍重和爱的秉承。那场灾难中有7个人丧生。然而，那个年轻的出租车司机的喊声却响彻那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一。 选自《深圳青年》20第11期

19.作者为何以“不要闭上眼睛”为标题?你能给他换个标题吗?

20.写出文章第一段中交代的记叙要素。

21.这篇文章以什么为序展开情节的?

22.给文章分段，并指明划分的理由。

23.指出文中最让你震憾的地方，并说明原因。

24.为何说“那个年轻的出租车司机的喊声却响彻那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一”?

六.阅读下面短文，完成25——30题。

丢失的扣子(曾道红)

1867年冬，俄国彼得堡军需部开仓发放冬装。奇怪的是，这次发放的军大衣全都没有扣子，官兵们对此十分不满。此事一直闹到沙皇那里。沙皇听了大臣的报告后，大发雷霆，要严厉处罚负责监制军装的官吏。军需大臣恳请宽限几天，以便对此事进行调查。

这位大臣到军需仓库查看，他翻遍了整个仓库，竟没有一件大衣上有扣子，负责仓库保管的军官和士兵们都说，这些军装入库时，都钉有扣子，扣子是不可能丢的。那么，这数以万计的扣子究竟哪里去了呢?

军需大臣委托一位科学家来破这个案。当科学家得知这些军装上的扣子全是用金属锡制造的时候，沉思了一会说：‘扣子失踪的原因是由于天气奇冷，锡扣子变成粉末脱掉了。“但在现场的所有军官都不相信科学家的解释。于是，科学家拿了一把锡壶放在花园的一个石凳子上。几天后，科学家请大臣一起到花园去看，“锡壶”仍放在原处，看上去和原来没有什么两样，但当他们上前用手指一碰时，奇迹发生了，锡壶变成了粉末。他们看得口瞪目呆，忙问科学家道：“这是怎么一回事?”

原来。锡具有与其他金属不同的物理性质。当环境温度极低时，其晶体结构会发生改变，体积增加20%左右就变成一种灰色粉末;到了零下33摄氏度时，这种变化的速度就会大大加快。那年冬天，俄国彼得堡地区的气温下降到零下33摄氏度以下所以银光闪闪的锡扣子都不见了，只在钉纽扣的地方留下一小撮灰色的粉末。

无独有偶，一些多次去南极探险的科学家们曾找到了一些若干年前在南极牺牲的探险家们的尸体，他们是被暴风雪困在帐篷里冻饿交加而死的，奇怪的是帐篷里有充足的食物，只是装燃料的油桶是空的。科学家们经过仔细查看后发现，这些桶是用锡焊接的，在低温下，锡变成了粉末，使燃料全部漏光。当疲惫不堪的探险队员回到基地帐篷中时，因为没有燃料取暖，而食物又冻得像岩石般坚硬，探险家们只能无可奈何地坐在那里等待生命最后时刻的到来。 选自《故事报》

25.文章写了哪两个故事，它们的联系点是什么?

26.“军需大臣委托一位科学家来破这个案”一句中“这个”具体指什么?

27.你能用科学知识解释锡扣子变成粉末的原因吗?

28.请积累文中的四字短语，(至少10个)

29.你发现这篇文章用哪几种表达方式?

30.这两个故事给你哪些启迪?

七.作文。(50分)

初一语文知识竞赛试题 篇7

从学科领域知识的结构来看, 初一数学学科领域知识包括:学习目标、知识结构、要点概念等学理内容知识, 解题思路、解答步骤、答题过程等认知过程知识, 具体解题过程中的限制条件和关键知识等问题条件知识。

在以往的认知学习中, 关于领域知识的心理机制有了长足发展, 但仔细分析这些研究却会发现, 这些研究难免脱离学校教学的真实情境, 大大削弱了研究成果的教学实践价值。从研究重点来看, 以往的研究以研究问题表征和解决策略为主, 较少地从知识表征方面来探讨数学学习心理机制的问题。在初一阶段学生学习数学的知识结构特点会出现转变, 此时对学生的知识表征特点展开考察, 能够帮助教师发现学生的学习特点, 以及时调整教学方案和教学内容, 在提高教学效率上有着重要价值。本次调查研究则从学科领域知识的结构与数学学科领域知识的定义出发, 通过问卷分析学生在数学学习中其学科领域知识表征特点, 从而得出学生关于三类知识的认知情况, 以期为教师的教学实践提供相关依据。

二、研究方法

笔者抽取了所在地三所初中总计612 名初一学生进行问卷测试, 其中有效测试为578 名, 测试有效率为94.4%, 属于统计学要求的合理范围。测试样本中, 男生296 名, 女生282 名, 所有测试者无明显感官障碍, 智力正常。

正式问卷设置学业现状、认知评价两部分, 每部分都设置数学学科领域知识表征的三个因素, 每个因素5 道题, 问卷总计30 道题。采用李克特式5 点评分问卷, 因素得分越高, 则表明学生与项目描述的内容最接近。测试内容由六位高级教师进修编制, 并且过了教育心理学家的评价与修订, 因此问卷内容的效度较好。并对所得数据进行复制编制, 对数据进行统计和分析采用SPSS15.0 软件包。

整个问卷测试过程, 问卷整体内部一致性信度是0.94, 各因素内部一致性信度在0.80 到0.93 之间, p值均小于0.01。正式测试阶段, 问卷整体内部一致性信度是0.93, 各因素内部一致性信度系数在0.82 至0.90 之间, p值均小于0.01。

三、结果分析

1.不同类型知识表征的差异调查

不同类型的知识表征水平呈现明显差异, 其中学理内容知识表征水平最高 (n:578, M:19.88, SD:3.82) , 认识过程知识次之 (n:578, M:19.25, SD:4.53) , 为问题条件知识最低 (n:578, M:19.27, SD:3.34) 。

2.基于学业成绩分析知识表征类型差异

成绩较优与成绩中等学生, 其学理内容认知与认知过程认知差异较小, 但这两个因素与问题条件知识均有明显的差异, 且比问题条件知识更优。在成绩较差的学生中, 则认知过程知识于问题条件知识无较大差异, 但这两个因素和学理内容知识有着明显差异。从知识结构上来看, 成绩较差者, 学理知识内容最优。

3.不同类型知识表征的差异调查

学生对不同类型知识表征的重要性存在明显差异, 其中, 学生对学理知识内容的评价最高 (n:578, M:20.90) , 其次是认知过程知识 (n:578, M:20.48) , 最后是问题条件知识 (n:578, M:20.12) 。

四、讨论

1.学生在数学学习中, 三种知识的表征结构有着明显的差异, 从具体分布来看, 学生的知识结构中, 学理内容掌握情况最好, 认知过程次之, 而问题条件则较差。因此, 教师在教学过程中, 要增强问题条件知识的传授, 提高学生的解题技能, 帮助学生更好地内化知识。

2.三种知识表征与学生的学业成绩呈现明显的关联性, 且认知过程与问题条件是形成学生数学成绩差距的重要因素。因此, 教师在帮助成绩较差的学生提高数学学习时, 可以加强知识表征知识和问题条件知识的相关练习, 促进学生固化知识学业成绩的提升。

3.三种知识表征比较发现, 学理知识内容明显高于其他两因素, 从学生的认知观中发现, 学生认为学理知识内容最重要。学理内容以基础知识模块为主, 且主要是记忆方式为主, 这表明学生的学理内容掌握较好。因此, 教师要合理分配教学内容, 让学生能获得多种知识和技能, 并通过多种方式进行教学指导。

五、结论

此次调查得出的结论如下: (1) 不同知识其表征各异, 且差异明显。其中, 表征水平最高的是学理内容知识, 最低的则是问题条件知识; (2) 问题条件知识表征、认知过程知识表征水平和学生的数学学业成绩呈现明显的关联性; (3) 在学生的认知观中, 认为学理内容知识重要性最强, 问题条件知识最弱。

摘要：学科领域知识包括三个部分:学理知识内容、认知过程知识以及问题条件知识。本次调查研究笔者以578名学生作为调查对象, 对学生在在数学学习学科领域知识的表征特点进行调查分析, 结果显示:此次调查得出的结论如下: (1) 学生在数学学习中, 不同知识其表征差异明显。其中, 表征水平最高的是学理内容知识; (2) 三种识表征水平和学生的数学学业成绩呈现明显的关联性; (3) 在学生的认知观中, 认为学理内容知识重要性最强。

关键词：学科学习,数学,学科领域知识,知识表征

参考文献

[1]金慧娟.翻转课堂与高职课程改革融合探讨——以《基础会计》为例[J].福建商业高等专科学校学报, 2015 (04) :81-85

[2]丁玫.基于“翻转课堂”理念的成人会计教学模式改革——以《基础会计》课程为例[J].教育教学论坛, 2015 (41) :125-127

大语文知识竞赛试题（八） 篇8

A.洛阳 B.襄阳 C.长安

2.九寨沟最迷人的风景之一是“海子”，那么“海子”到底是指什么？（ ）

A.瀑布 B.水溪 C.高山湖 D.地下河

3.过桥米线是哪里的小吃？（ ）

A.四川 B.云南 C.湖南 D.陕西

4.风筝一般都会有一个“尾巴”，这个“尾巴”起什么作用？（ ）

A.稳定风筝B.保持一定重量C.控制高度

5.诺贝尔奖的颁奖仪式都是在12月10日下午举行，这个时间是：（ ）

A.诺贝尔的诞生时间

B.诺贝尔的逝世时间

C.诺贝尔第一次爆炸炸药的时间

6.马拉松比赛中的“马拉松”是：（ ）

A.地名 B.人名 C.树名

7.“印度”这一译名是谁确定下来的？

（ ）

A.张骞 B.玄奘 C.法显

8.电影《冰山上的来客》中弹奏的“冬不拉”是哪个民族的乐器？（ ）

A.哈萨克族 B.维吾尔族 C.塔吉克族D.俄罗斯族

9.《史记》中记载的鸿门宴故事发生在如今的哪个省？（ ）

A.陕西 B.河南 C.河北 D.山东

10.连接下列对联和与其相对应的行业：

刻刻催人资警醒，

声声劝尔惜妙音。

夏鼎商彝传流千古，

秦砖汉瓦罗列一堂。

小费君莫惜，后顾自无忧。

初一下期语文预习试题 篇9

(一)伤仲永(20分)

金溪民方仲永…………得为众人而已耶

11.本文题目的意思是: (2分)

12.本文选自《 》,作者 ,字介甫,号半山, (朝代)杰出的( )家,( )家,( )家,是唐宋八大家之一。(6分)

13.解释加线的字。(6分)

(1)指物作诗立就( ) (2)环谒于邑人 ( )

(3)卒之为众人( ) (4)不能称前时之闻( )

(5)泯然众人矣( ) (6)父利其然也( )

14.翻译下列句子。(4分)

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之

其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也

15.你怎样认识受之人与受之天的关系 (2分)

(二)阳光是一种语言(12分)

①早晨,阳光以一种最明亮,是透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵。

②晴朗的日子 , 走在街上 , 你不会留意阳光。普照的阳花 , 有时像是在对大众演讲的平庸的演说家 , 让人昏昏欲睡 , 到处是燥热的嘈杂。

③阳光动听的声音 , 响在暗夜之后前日出 , 严寒之后的春天 , 以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻 , 阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦,友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。

④倘若是雨后的斜阳 , 彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤,橙,黄,绿,青, 蓝,紫 , 从远处的山根 , 腾空而起 , 瞬间飞起一道虹桥 , 使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷 , 会被一种浪漫的想像所消释。阳光的语言 , 此刻充满智慧 , 让你理解天雨花 , 石点头;让你平凡生活的狭窄 , 变成一片无边无垠的开阔 ; 让你枯寂的日子的单调 , 变得丰富多彩。

⑤可这一切 , 只是一种语言 , 你不可以将那金黄的叶子当成黄金 : 江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实 ; 你更不要去攀援那七彩的虹桥 , 那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间 , 一切都会不复存在。可是 , 这一切又都不是空虚的 , 它们在你的心中留下切切实实的图画 , 在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮 , 在你耳边轰响着长留不息的呼喊 , 使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。

⑥同阳光对话 , 感受光明,温暖,向上,力量。即使不用铜号和鼙鼓 , 即使是喁喁私语,那声音里也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋的,怯懦者的哀伤。

⑦你得像一个勤劳的淘金者 , 从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里 , 把握阳光的语言节奏; 你得像一个朴实的农夫 , 把手指插进松软的泥土里 , 感知阳光温暖的语言力度。 如果你是阳光的朋友 , 就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清高的心境。

⑧阳光 , 是一种语言 , 一种可以听懂的语言。

16. 请从第①段画线的句子中找出 3 个运用拟人手法的词语 , 说明它在文中的作用。( 2 分 )

词语 : ,

作用 :

17. 从①至④段看 , 作春赞美阳光 语言 的哪些特点 (3 分 )

(1)

(2)

(3)

18. 第⑤段中 , 作者说 一切都会不复存在 , 又说 一切又都不是空虚的 ，怎么理 解? (2 分)

19.文末,作者说阳光是一种可以听懂的语言。从第⑦段看,怎样才能听懂呢 (2分)

初一语文知识点 篇10

1.狡猾(jiǎohuá)本意是诡计多端，不可信任。这里是有点淘气，又非常机灵。

2.占据(zhànjù)用强力取得或保持(地域、场所等)。

3.卜问吉凶(bǔwènjíxiōng)用占卜的方法来测定吉祥、凶险。

4.纠纷(jiūfēn)牵连不清的争执。

5.依恋(yīliàn)留恋，舍不得离开。

6.察觉(chájué)观察感觉。察，全面仔细地看。

7.模仿(mófǎng)仿效，效法，照样儿做。

8.劝慰(quànwèi)劝解安慰。

【展示华夏文化的魅力】

1、余玮，曾用名余新伟，湖北赤壁人。曾为新华通讯社人居杂志社记者、编辑，现供职中华英才半月刊社。

在新华社、人民日报、世界日报、中国日报、人民政协报、经济日报、法制日报、工人日报、中国青年报、新华每日电讯、南方日报、南方周末、新民晚报、羊城晚报、北京晚报、深圳特区报、北京青年报《中国青年》《学术界》、《新华文摘》、《读者》及中央电台等420余家海内外媒体刊播或通讯、纪实、文艺、学术作品2600余件，计500余万字;出版有《追梦》、《孤独的夜玫瑰》等专著。

2、贝聿铭，世界建筑大师，在国际学术界被认为现代派建筑代表人物。

19出生于中国广东，1935年赴美留学，1955年在美国创办贝聿铭建筑师事务所。1985年被美国文学艺术研究院和国家文学艺术学院联合膺选为研究院院士。

初一语文知识竞赛试题 篇11

单项选择题 请在答题卡上将相应题号的正确选项涂黑

1.2000年10月31日，第九届全国人大常委会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》所称的国家通用语言文字是指______。

A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字

C.汉语和规范汉字

2.根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，我国国家通用语言文字的规范和标准由______颁布。

A.国家 B.研究机构和语言学家

C.研究机构

3.根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为______。法律另有规定的除外。

A.基本的生活用语用字

B.基本的教学用语用字

C.基本的教育教学用语用字

4.1988年1月26日,国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合发布的《现代汉语常用字表》包括常用字和次常用字共______个汉字。

A.3500 B.7000 C.9000

5.普通话以北京语音为标准音。北京语音指的是______。

A.北京话的语音系统 B.北京市民的实际语音

C.北京市周围地区的语音

6.国家当前推广普通话的方针是______。

A.大力提倡，重点普及，逐步提高

B.大力推行，积极普及，逐步提高

C.大力推行，重点普及，逐步提高

7.《中华人民共和国宪法》第十九条中有关语言的规定是______。

A.国家推广全国通用的普通话

B.国家推广北京话 C.国家推广现代汉语

8.经国务院批准，从1998年起，每年______是全国推广普通话宣传周。

A.9月份的第1周 B.9月份的第2周

C.9月份的第3周

9.根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》， 汉语文出版物应当符合______。

A.汉语和汉字的规范和标准

B.国家通用语言文字的规范和标准

C.汉语方言和汉字的规范和标准

10.根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，我国各民族都______。

A.只能使用普通话和规范汉字

B.有使用自己语言文字的自由

C.有使用和发展自己语言文字的自由

11.根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，国家机关以______为公务用语用字。法律另有规定的除外。

A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字

C.普通话和汉字

12.根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，公共服务行业以______为基本的服务用字。

A.常用汉字 B.规范汉字

C.简体字和繁体字

13.《中华人民共和国国家通用语言文字法》提倡公共服务行业以______为服务用语。

A.普通话 B.普通话和当地方言

C.当地方言

14.根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，我国国家通用语言文字以______作为拼写和注音工具。

A.注音字母 B.《汉语拼音方案》 C.国际音标

15.信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合______。

A.国家的规范和标准 B.群众约定俗成的习惯

C.个人习惯

16.根据《第一批异形词整理表》，指出下列三组词语中有不规范词形的一组______。

A.拓展、拓片 B.检查、检察

C.标志、标识

17.在普通话中，“发”字在下列三组词语中读音完全相同的一组是______。

A.发生、发现、开发

B.发生、发扬、理发

C.发型、发育、奋发

18.在普通话中，下列三组词语中每个字的声母都是卷舌声母的一组是______。

A.成人、手术、暂时、展示

B.师生、战术、顺畅、生产

C.神州、注释、珠算、申诉

19.在普通话中，下列三组词中每个词中的两个字声母既有n又有l的一组是______。

A.南宁、留恋、牢笼、扭捏

B.女篮、连年、嫩绿、努力

C.琉璃、泥泞、拉链、奶牛

20.在普通话中，下列三组词语中所有的字都读去声的一组是______。

A.酝酿、话剧、变质、请帖

B.任命、教室、茂盛、笑话

C.校舍、记性、锻炼、即兴

21.在普通话中，下列三组词中两个词不完全同音的一组是______。

A.电子、垫子 B.室内、市内

C.品味、品位

22.在普通话中，下列三组词中所有字的声调都是上声的一组是______。

A.俭省、管理、处暑

B.而且、美好、首脑

C.缓解、违反、雨水

23.在普通话中，下列三组词中所有字韵母都相同的一组是______。

A.进行、亲近、清新、信心

B.风筝、奉承、升腾、逞能

C.轰动、冷冻、生动、工农

24.根据《普通话异读词审音表》，下列三组字中注音都正确的一组是______。

A.纵（zònɡ） 屹（yì） 硕（shuò）

B.爆（bāo） 堤（tí） 芒（mánɡ）

C.莠（yǒu） 盟（ménɡ） 沫（mè）

25.根据《普通话异读词审音表》，下列三组词语中注音都正确的一组是______。

A.畜（xù）牧业 流血（xuè）事件

B.六畜（xù）兴旺 猜度（duó）

C.流了血（xuè） 畜（chù）养

26.根据《简化字总表》，下列三组简化字不作简化偏旁用的一组是______。

A.爱、备、虫、车 B.办、蚕、丑、丛

C.从、贝、风、农

27.根据《简化字总表》，下列三组简化字可作简化偏旁用的一组是______。

A.儿、导、点、斗 B.飞、环、号、个

C.会、车、门、万

28.根据《普通话异读词审音表》，下列三组成语中加点字注音完全正确的一组是______。

A.锐不可当（dǎnɡ）少不更（ɡēnɡ）事

B.排难（nàn）解纷自给（jǐ）自足

C.俯首帖（tiē）耳弹冠（ɡuàn）相庆

29.下列三组词语中，写法完全正确的一组是______。

A.立竿见影、撑杆跳高、高秆作物

B.发愤图强、发奋读书、奋不顾身

C.过渡时期、渡过时光、度日如年

30.下列三组成语中，写法完全正确的一组是______。

A.按部就班、风驰电掣、厉兵秣马

B.三顾茅庐、永往直前、戮力同心

C.同心胁力、班门弄斧、黄梁一梦

31.下列三组词语中，写法完全正确的一组是______。

A.好像、覆印、与人口实、声色俱厉

B.气象、复写、授与勋章、变本加利

C.塑像、覆盖、免予处分、再接再厉

32.下列三组词语中，写法完全正确的一组是______。

A.荷花、荷塘、荷包 B.辩论、答辨、辨别

C.杭州、苏州、亚州

33.下列三组成语中，写法完全正确的一组是______。

A.不记前嫌、别俱匠心

B.法不责众、汗流夹背

C.扶摇直上、爱屋及乌

34.根据《第一批异形词整理表》，指出下列三组词语中词形都符合规范的一组是______。

A.彻底、毕恭毕敬、勾划

B.跌交、辜负、发人深醒

C.百叶窗、出谋划策、披星戴月

35.根据《简化字总表》，指出下列三句话中含有不规范字的一句是______。

A.不要掺假 B.烟雨空 C.按语写得精彩

36.根据《第一批异形词整理表》，指出下列三组词语中词形都符合规范的一组是______。

A.戴孝、伏罪、热中于

B.带孝、塌实、疲塌

C.踏实、服罪、热衷于

37.根据《第一批异形词整理表》，指出下列三句话中含有不规范词形的一句是______。

A.今天天气份外好。 B.战场上硝烟弥漫。

C.作风疲沓。

38.根据《简化字总表》，指出下列三组词中没有简化字的一组是______。

A.前后、奋斗 B.后来、搏斗

C.皇后、北斗

39.下列“堵塞、确凿、阐述”的三组注音中正确的一组是______。

A.dǔsè quèzuò chǎn shù

B.dǔsāi quèzáo shàn shù

C.dǔsè quèzáo chǎn shù

40.根据《简化字总表》，指出下列三句话中说法正确的一句是______。

A.“迭”“象”不是“叠”“像”的简化字。

B.“复”“尝” 是“覆”“赏” 的简化字。

C.“余”“折” 不是“馀”“摺” 的简化字。

41.下列三句话中，说法正确的一句是______。

A.“春晖”“朝晖”“斜晖”中的“晖”不是规范字。

B.“翦”“於”“邱”作为姓氏用字是规范字。

C.“彷徨”中的“彷”不是规范字。

42.下列“蓓、蹒、龋”的三组注音中，注音正确的一组是______。

A.péi、mán、qǔ

B.bèi、pán、yǔ

C.bèi、pán、qǔ

43.下列三句话中，说法正确的一句是______。

A.同笔画的字排列先后按起笔笔形“横、竖、撇、折、点”为序。

B.同笔画的字排列先后按起笔笔形“横、竖、撇、点、折”为序。

C.同笔画的字排列先后按起笔笔形“横、竖、点、撇、折”为序。

44.根据《GB13000·1字符集汉字折笔规范》，指出下列不正确的说法是______。

A.“乃”的第1笔是“横折折折钩”

B.“及”的第2笔是“横折折撇”

C.“买”的第1笔是“横撇”

45.下列各组字中，每个字都是四画的一组是______。

A.区、长、马 B.牙、丐、屯

C.鸟、世、忆

46.下列三个字中，笔画数说得正确的是______。

A.“像”字14画 B.“婢”字12画

C.“嚓”字17画

47.下列词语中，“叠”字用错的是______。

A.层峦叠嶂 B.佳作叠出 C.叠罗汉

48.下列词语中，“雀”字用错的是______。

A.雀巢鸠占 B.欢呼雀跃 C.鸦雀无声

49.下列各句中，问号使用正确的是______。

A.你怎么能这么说呢？

B.妈妈问我今天去不去上学？

C.我不知道这些年他是怎样过的？

50.下列各组中，数字使用正确的是______。

A.白发三千丈、二十挂零、公元前八世纪

B.48岁、550名、八月十五中秋节