听刘希亚校长“六年影响一生”专题讲座有感

听刘希亚校长“六年影响一生”专题讲座有感

听刘希亚校长“六年影响一生”专题讲座有感 篇1

听刘希亚校长“六年影响一生”专题讲座有感

2013年12月8日，乐智园全体教师在胡校长的带领下，到云南师范大学倾听谢家湾小学校长刘希亚“六年影响一生”专题讲座，给了我很深的感受。

我认为重庆市谢家湾小学“六年影响一生”的办学理念是从办学实践中产生的困惑与思考，从教育使命中提炼的办学理念，从发展战略上确立的主体文化，从大胆探索中收获得点滴感悟。再此，我想利用别人好的做法来填补我们的不足，刘希亚校长讲了一点，她是这样说的“最好的学校，首先是最温暖、最阳光的学校”，这么朴实的一句话，就能概括出这么多颗暖人的心，这句话让我仿佛看到了一个充满欢声笑语，充满阳光雨露的校园。

她还说了这样一句话：教育必须着眼于孩子，服务于孩子，发展于孩子。她用了“红梅花儿开，多多放光彩”来教育我们，要耐心，要让知识像甘露一样流进学生的心田，要尊重学生的个性，让孩子得到最好的发展，并能健康快乐地成长。

有人问：“要是他就不开，怎么办呢？”她说：“孩子就是朵朵花儿，你就应该用阳光、雨露、空气、泥土。静静地等待孩子们开放。”所以说学校的发展是随着孩子的发展而发展的，孩子的发展才能真正引领学校的发展。

刘希亚校长还说：要顺利地践行一个学校的理念，就必须“把我变成我们”，也就是说，当大家对校长提出的理念有了认同感和归宿感，那么就是大家一起在为这个学校的发展而同心协力。我觉得这句话的意义非常深刻，我们学校也正走在课改的道路上，驾驭式自主高效课堂也需要我们同心协力地探究与摸索，我们只有沿着这条路走下去，才能使我们学校飞速发展。

欣赏与包容也是评价的方式，听了这句话，我深受启发，对于作为校长的她，是用于教师，的发展，而我应该把他用到教学中，对于个性生，我就是应该尊重他，包容他，让他的闪光点得以彰显，同时也让他得到最好的发展。

总之，解决问题的过程就学校发展的过程，存在问题并不可怕，关键是我们是否有良好的心态和敏锐的眼光去发现和解决问题，我们的学校刚刚起步，教育的最终目标就是让孩子受益，让老师、孩子、学校一同成长和进步。

12月9日，我有幸进入了云南师范大学附属小学这所充满神秘的校园参观，附小的“小场地，大课间”让我耳目一新，那么多的学生，那么小的场地，应用得那么恰到好处，真让我感到震惊，也让我领略了名校的风采。那么小的场地，大课间的组织却是井然有序，动作整齐划一，精神面貌活力充沛，可想而知，在这光彩耀人的背后，师生共同付出了多少艰辛，多少汗水。同时也让我看到了自身的不足和今后努力的方向，我觉得，我们已经向名校迈进了一大步。

附小的校园文化也让我眼前一亮，环境熏陶人，而且附小的孩子们还把班级文化演出来，多么不容易，这让我感受到孩子的潜能是不可估量，只要我们有一双善于发现的眼睛，有一颗流淌着爱的心灵，我们也能为孩子创造出良好的成长乐园，培育出才华横溢的栋梁之才。

总之，此次培训学习，让我受益匪浅，收获颇多，在今后的工作中，我将把此次学习中收获的教育教学理念与我校的驾驭式自主高效课堂相结合，让我的教学工作更上一个台阶。

我相信，附小的今天，就是我们的明天。