学校打印室、党建办公室管理制度

2024-09-17

学校打印室、党建办公室管理制度（精选10篇）

学校打印室、党建办公室管理制度篇1

学校打印室、党建办公室管理制度

为加强学校的打印室、党建办公室管理，节约开支;为使学校的打印工作更加有序、规范地进行，使打印工作为学校工作服务，结合学校具体实际，现对学校打印工作提出如下管理制度：

一、打印室、党建办公室持钥匙及打印员安排

1.钥匙打字员1把，党建办公室负责人1把，教务处1把;

2.凡在打印室进行打、复印的资料，必须由打印人员协助完成，印刷的机器设备也由打印室负责人管理和使用，其他人员未经允许不得擅自随意操作使用。如有损坏，追究责任，作经济赔偿。

二、材料打印范围

1.以学校名义上报的汇报材料和对外交流材料。

2.学校安排的打印材料。

3.全校性工作会议或主题活动需打印的材料。

4.与学校工作无关的个人资料不得在学校打(复)印。

三、打印室打(复)印工作规范

1、凡是在打印室打(复)印的材料都要登记签名，做好记录。

2、凡是打印的.文稿须提前排好版，做到准确、清晰、规范，校对工作由拟稿人负责，打印人员不负责排版。

3.打印、复印材料根据实际需要由拟稿人确定份数，装订材料力争双面印。

4、凡是移动硬盘和U盘必须先杀毒后打印规范操作。

5.材料打印、复印结束后随时填写打印记录，关闭机器，切断电源。

6.打印人员做好打印室的设施保养及日常卫生工作，妥善保管和维护打印室的机器设备，发现问题及时上报，进行修理，以保证资料印刷的质量。

7、勤俭节约，杜绝浪费。材料印刷登记表填写应及时完整。

8、保持室内卫生，严禁在打印室内吸烟，做好防火、节电、通风、防盗的安全工作。

学校文印室管理制度篇2

为更好地配合学校领导教师的工作，提高文印工作效率，保证文印室工作正常、顺利地开展，特制定本规章制度。

1、热爱本职工作，努力钻研业务，增进团结，相互学习，取长补短，不断提高业务技能和水平。

2、文印员应严格按照学校文印制度，负责全校各类文件、材料、试卷等资料的打印、复印工作。

3、文印员自觉遵守各项规章制度，工作认真负责、细致踏实，按时按质按量完成各类文印资料的打印，不得迟到、早退，不得随意请假。

5、文印员要刻苦钻研业务，虚心向专业人员学习专业技能知识，提高操作技能，注重工作效果。文印员应定期保养一体机和复印机，确保设备安全正常运行。

6、文印室应做好打印登记工作，做好维修登记工作。每学期结束前，文印员应做好纸张和油墨的消耗、结余数清点及设备维修费用统计工作。

7、文印员应做好安全和规定时限的保密工作，不得向外人泄露学校学籍的内容。

10、文印员应经常保持文印室干净、整洁、物品摆放整齐。

12、文印员应爱护文印室设备和物品，做好电脑、打印机、速印机等设备的维护和保养，节约纸张，不得利用工作之便办私事。

11、下班后，文印员必须对打印机、复印机进行检查，确保关闭后再离开。工作期间，长时间离开办公室或不使用，要关闭打印机、复印机。

6、文印员注意文印设备操作规范，不发生人为造成的安全问题，注意用电安全。

龙凤小学

学校打印室、党建办公室管理制度篇3

度汇编

教代会职能教代会是学校实行民主管理的基本形式和基本制度，使教职工参与学校民主管理，进行民主监督的基本组织形式。教代会的指导思想教代会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，遵照党中央的方针、政策…

考绩制度

一、按三个平行班计算：一、二年级：及格率为95%，人平85，优秀率80%，巩固率100% 三、四年级：及格率为90%，人平80，优秀率70%，巩固率100% 五、六年级:及格率

为85%，人平75，优秀率65%，巩固率100%

1、达…

老城街道办事处新村小学教代会工作制度

1、教代会三年一届，如有特殊情况需要提前或延期换届，应向上级教代会提出书面申请。

2、一般在当届第一次教代会选举产生学校教代会委员会，推举产生教代会民主管理专门委员会（由党组织成员、行政干部、教代会干部、教代会…

长辛店学校党建工作制度汇编

一、领导班子建设

1、党建工作制度

2、党支部“三会一课”制度

3、学校行政会会议制度

4、党风廉政建设责任制度

5、领导班子集中学习制度

6、领导班子民主生活会制度

7、民主评议校级领导干部制度

8、党务、校务公开制度

二、党员队伍建设

1、党员活动日、党员学习制度

2、党员党性分析和民主评议、民主生活会制度

3、入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度

4、关于定期评选表彰优秀党员教师的暂行办法

5、党费收缴制度

三、群团组织建设

1、教代会工作制度

2、工会工作制度

3、共青团工作制度

4、妇代会工作制度

5、少先队工作制度

四、师德建设

1、师德建设工作制度

2、师德建设组织管理制度

3、师德教育学习培训制度

4、师德建设融入日常教育教学活动制度

5、教职工师德考核办法

6、教师师德考核量化测评表

中共长辛店学校党支部委员会编印

2016年12月

2016年6月修订

党建工作制度

1、落实领导职责。将党建工作列入学校工作大局通盘考虑，制定出领导干部抓党建工作责任制。党支部书记认真履行党建工作第一责任人的职责，其他支委成员按照部门、工作分工，明确任务、落实责任。

2、健全工作机构。学校党支部为党务工作机构，支部委员会由五位支委组成。下设三个党小组。

3、明确工作目标。制定出全校党建工作规划，明确党建工作目标和努力方向。同时，结合教育领域的特点和党员队伍现状，分制定党建工作具体计划，明确党建工作目标、任务、措施、责任人和时限。

4、建立专题议事制度。每半年专题研究一次党建工作，针对本单位党的

建设出

现的新情况、新问题，研究制定改进措施。

5、建立健全党务公开制度、党内情况通报和反映制度，重大决策征求意见制度、民主监督制度等，不断推进党的建设民主化、公开化、规范化。

6、党支部委员会按期换届，由党员大会选举产生。选举工作严格按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定和程序进行。

党支部“三会一课”制度

1、“三会一课”制度是指学校党支部定期召开党员大会、支委会、党小组会，按时上好党课。

2、党员大会的主要任务是传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议；向党员报告工作，听取意见；讨论决定支部工作的重大问题；向党员提出新的任务和要求等。

3、支委会的主要任务是研究制订贯彻执行上级党组织决定、决议的措施；

研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项；听取党小组工作汇报；分析、研究党员队伍的思想状况，讨论研究党员的教育、管理和发展工作；总结前期工作，对下一阶段工作作出安排等。

4、党小组会的主要任务是组织党员学习、传达上级党组织的指示精神；研究如何贯彻执行支部决议；汇报交流党员的思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评；反映党内外群众的意见和要求；讨论党员的奖惩意见，研究落实对入党积极分子、发展对象、预备党员的培养、教育、考察措施等。

学校党建工作制度篇4

1。工作机制

校、院(系)党组织将学生党建工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入整体发展规划、年度工作计划和党组织书记抓思想政治工作和党的建设述职评议考核的重要资料。学校党委每年至少专题研究一次学生党建工作，院(系)党组织每学期至少研究一次学生党建工作，学生党建工作有规划、有部署、有检查、有落实。建立校、院(系)两级领导班子成员、职能部门主要负责人联系指导学生党支部工作制度。切实发挥党支部主体作用。坚持以“两学一做”为基本资料，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，构成学生党建工作常态化长效化机制。

2。领导体制

学生党建工作体系健全，职责明晰。学校建立健全学生党建工作组织领导机制，构成党委统一领导，组织部门牵头抓总，学生工作(研究生工作)、宣传、共青团、党校、教务、人事等部门协同配合，院(系)党组织负责实施、学生党支部具体落实的学生党建工作格局。学校党委对本校学生党建工作负主体职责，学校党委书记是第一职责人，学校党委分管学生工作的副书记是直接职责人，其他党委班子成员按照“一岗双责”要求，对分管部门和联系院(系)学生党建工作负主要领导职责。院(系)党组织对院(系)学生党建工作负主体职责，院(系)党组织书记负主要领导职责，副书记负直接领导职责。

3。学生党建工作队伍建设

统筹院(系)党组织书记、副书记、组织员、辅导员和班主任、学生党支部书记、共青团干部等队伍建设。按照守信念、重品行、有本领、敢担当、讲奉献的要求，选优配强学生党支部书记和支部委员、专兼职组织员。注重从优秀辅导员、骨干教师、优秀大学生党员中选拔学生党支部书记。学生党建工作队伍教育培训纳入学校人才队伍建设总体规划，定期开展专题培训，异常是根据支部换届情景加强党支部书记、支委的党务知识培训。推动学生党建工作队伍专业化、职业化建设，落实职务职级“双线”晋升办法和保障激励机制，实行职务(职称)评审单列计划、单设标准、单独评审。落实专职思想政治工作人员和党务工作人员不低于全校师生人数的1%的要求，确保学生党建工作力量配置，每个院(系)至少配备1-2名专职组织员，按师生比不低于1:200的比例设置专职辅导员岗位。

4。学生党支部设置

按照有利于发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用、有利于开展党员教育管理服务活动的原则，在按年级或院(系)设置学生党支部的基础上，根据实际需要，探索依托重大项目组、课题组和学生公寓、社区、社团组织等建立党组织，探索学生党建工作向最活跃、最具创新本事的组织拓展，扩大党的覆盖面，做到哪里有学生党员哪里就有学生党组织，哪里有党组织哪里就有健全的组织生活和党组织作用的充分发挥。学生党支部委员会任期根据支部设置方式设定为两年或三年，坚持按期换届。合理控制学生党支部党员人数规模，一般在30人以内。建强学生党支部，充实支部工作力量，创新支部工作方法，保障支部工作条件。整顿软弱涣散学生党支部，每年进行摸底排查，对支委不强、长期不开展组织生活、不发挥作用的，限期整顿转化。

二、教育培养

5。入党进取分子培养

入党进取分子确定程序规范，党组织收到入党申请书后，应当在一个月内与入党申请人谈话，指派培养联系人了解入党进取分子思想状况。在入党申请人中采取党员推荐、群团组织推优等方式，支部委员会(不设支部委员会的由支部大会)研究决定，并报上级党组织备案的程序确定入党进取分子。入党进取分子参加党校学习、开展集中培训，并定期向党组织进行书面或口头思想汇报。党支部每半年对入党进取分子进行一次考察。院(系)党组织每年对入党进取分子队伍作一次培养状况分析。

6。发展对象培养

严格落实入党进取分子一年以上培养教育和考察的要求，党支部书记、培养联系人、入党介绍人和组织员都要承担起培养教育的职责。规范程序，严格把关，对基本具备党员条件的入党进取分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，经支部委员会讨论同意并报上级党组织备案后，列为发展对象。为每一名发展对象确定两名正式党员作为入党介绍人，介绍人认真履行职责。健全落实发展对象谈心谈话和政治审查制度。对发展对象应进行短期集中培训，时光一般不少于3天(或不少于24个学时)，培训突出思想入党和政治引领，并结合社会实践和志愿服务等进行党情国情教育。发展对象要定期向党组织进行书面思想汇报。

7。预备党员教育

院(系)党组织及时将学校党委批准的预备党员编入党支部和党小组，并认真做好预备期的培养考察记录。院(系)党组织经过党的组织生活、听取本人汇报、个别谈心、集中培训、实践锻炼等方式，对预备党员进行系统教育和综合考察，重点考察预备期的思想政治表现、个人党性分析和学习工作情景。严格执行预备党员转正的组织程序和要求。

8。党员继续教育

党员继续教育结合本(专)科生、研究生等不一样类型学生的特点，有计划、有安排、有落实。以增强党性与党员意识、提高思想政治素质为目标，以加强党的执政本事建设、先进性和纯洁性建设为主线，组织党员学党章党规、学党的理论创新成果，组织开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和党的历史、优良传统教育，组织开展中国特色社会主义理论教育，组织开展党中央治国理政新理念新思想新战略、社会主义核心价值观和中国梦主题教育。开展学生党员遵守政治纪律和政治规矩、廉洁自律教育，引导党员政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。党员每年集中培训时光一般不少于32个学时。认真开展党员经常性教育，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不断增强，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。

9。党员教育方式载体

针对本(专)科生、研究生等不一样类型学生的特点，构建以校、院党校为主体、基层组织专题学习为重点、网络学习教育为辅助、主题教育实践为支撑的多层次、多渠道的学生党员经常性学习教育体系。学校党校紧紧围绕校党委关于加强大学生党员发展工作的重要部署，紧密结合大学生思想实际，合理设置教学方案，科学制订培训计划，用党的理论创新成果武装学生头脑，增强党校教育的针对性、时效性。运用学生互动社区、主题教育网站和“两微一端”等网络新媒体，创立网上党建园地、网上党校等党员教育平台，确保外出实习、毕业班求职学生党员等流动党员正常理解教育。学校党委书记、校长和院(系)党组织书记、院长每学期至少给学生党员讲一次思想政治理论课。以重大节庆日、重要活动、重要节点为契机，开展形式多样的主题教育。重视教育培训实践环节，组织大学生党员广泛参加自我管理、志愿服务、社会调查、承诺践诺等活动。

三、发展党员

10。发展原则

发展党员工作应当贯彻党的基本路线、基本理论、基本纲领、基本经验、基本要求，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，坚持党章规定的党员标准，认真落实《.....发展党员工作细则》各项要求，始终把政治标准放在首位。坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行。坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。禁止突击发展，反对“关门主义”。注重发展边疆少数民族优秀学生党员，在坚持标准的前提下给予倾斜政策。制定年度发展工作计划，在上级党组织规定的年度发展计划控制数内发展党员。

11。发展程序

认真落实培养、预审、公示、谈话、审批和接收、转正等程序及要求。支部大会程序规范，参会人数贴合要求，党组织评定意见严谨规范、填写及时。预备党员必须面向党旗进行入党宣誓，入党宣誓仪式庄严、庄重。校、院(系)党组织认真履行职责，按照规定及时讨论审批党支部上报的接收预备党员或预备党员转正决议，党委审批必须团体讨论、逐一表决。学生党员的档案材料建档规范、齐备，入党申请书、入党志愿书、思想汇报等材料填写认真、规范。

12。发展质量

强化发展质量，严把发展关口，严格政治审查，深入考察发展对象的入党动机是否端正，对党的认识是否深刻，是否懂得党员义务和权利，是否遵守党章党规党纪，是否坚定不移听党话跟党走，确保政治合格。把综合素质作为发展学生党员的重要考察资料，全面考察思想政治、本事素质、道德品行、现实表现等方面的具体标准，注重学生的一贯表现和关键时刻表现、自我评价和群众评议、学习情景和社会实践情景，防止把学习成绩作为党员发展的唯一条件。

四、党员管理

13。党内组织生活

党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性强，党的组织生活经常、认真、严肃，坚持不懈用好批评和自我批评这个武器。组织生活规范，有实质性资料，能有针对性地解决学生党员的实际问题。坚持“三会一课”制度，党员必须参加党员大会、党小组会和上党课，党支部定期召开支部委员会会议。“三会一课”结合学生特点，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。坚持组织生活会制度，会前广泛听取意见、深入谈心交心，会上认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向，会后逐一整改落实。坚持谈心谈话制度，开展经常性谈心谈话，做到坦诚相见，交流思想和意见。坚持民主评议制度，督促党员对照党章规定的党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析，强化党员意识，增强党的观念，提高党性修养。每年至少召开一次专题组织生活会，深入开展批评与自我批评，民主评议党员与党性分析评议活动规范有序，党内政治生态良好。院(系)党组织要加强对学生党支部党内组织生活的指导和引导，确保党内组织生活有序开展。

14。党员日常管理

党员组织隶属关系明晰，每一名学生党员都能纳入党的基层组织管理之中。严格执行学生党员党组织关系接转规定，档案材料审查严格，接转组织关系及时规范，党员组织关系管理有效衔接。严格落实流动党员和出国境党员管理实施办法，建立流动党员管理信息库与管理台账，规范滞留学校毕业生党员组织关系管理。学生党员基本信息统计工作严谨规范，及时排查党员组织关系，妥善做好“失联党员”“口袋党员”的联系查找和组织关系接转。严格落实党费收缴、使用和管理工作，教育党员自觉按时足额交纳党费。加强党员日常管理监督，建立健全大学生党员退出机制，及时稳妥处置不合格党员，及时处分违纪党员。

15。党员权利保障

坚持以人为本，从政治、思想、学习、工作和生活上关心爱护学生党员，建立健全党内激励、关怀与帮扶机制。搭建务实管用、灵活多样、特色鲜明的服务学生党员载体。尊重学生党员的主体地位，保障党员民主权利，落实党员的知情权、参与权、选举权和监督权，保障党员申辩申诉等权利，支持学生党员广泛参与班级、院(系)和学校管理工作，畅通学生党员参与讨论党内事务的途径，拓宽表达意见渠道，营造党内民主讨论的政治氛围。

五、作用发挥

16。党组织作用发挥

校、院(系)党组织主体作用发挥突出，落实“四个合格”目标要求坚决有力，有效开展学习型、服务型、创新型党组织创立，领导和支持学生党组织发挥好组织带动、工作带动、队伍带动、榜样带动作用。学生党组织在党员思想政治教育、管理、服务工作中针对性实效性强，在推进专业学习、志愿服务、社会实践、就业创业等方面工作有力。坚持解决思想问题与实际问题相结合，注重人文关怀和心理疏导，在引领优良班风、校风、学风、践行社会主义核心价值观和维护学校改革发展稳定大局中发挥战斗堡垒作用。

17。党员作用发挥

党员先锋模范作用发挥充分，严格遵守党章与党纪党规，带头遵守国家法律和校纪校规，做遵纪守法的标杆;带头践行社会主义核心价值观，做“勤学、修德、明辨、笃实”的表率;带头落实“四个合格”目标要求，做党的路线方针政策的宣传者，做朋辈帮扶、互助友爱的践行者，做就业创业、志愿服务国家需要的争先者，做钻研科学知识、勇攀科学高峰的探索者。研究生党员在学术研究、恪守学术道德中的模范带头作用发挥充分，毕业生党员在创新创业中的导向和示范作用突出。定期开展评选表彰优秀学生党员工作，经过选树先进典型，用身边人、身边事教育影响其他学生。团结和带领广大学生为推动构成优良党风、校风、学风做贡献。

六、条件保障

18。制度保障

制定并完善发展学生党员及党员教育管理服务工作各项制度。“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员和学生党组织工作考评等制度的全面落实。学生党员发展质量跟踪评价机制健全。

19。经费保障

学生党建工作纳入学校年度经费预算，党校办学经费满足需要。学生党支部活动经费按照不低于上级党组织规定的标准落实到位。

20。平台建设

办公室文员打印工作须知篇5

谢鸿坤

经常收到看到我们办公室人员打印的文稿，问题很多，看完总是不停的修改、修改„„然后怀疑是公司要求太高了，还是我们根本就缺乏基本的文字能力和学习的意识呢？经常出现一些不该产生的错误，比如每段文字开头要空两格，这是小学生都明白的常识，我们老是空一格多点、两格多点，甚至N格。是不懂，还是责任心，还是在考领导的文化水平？

要知道，公司的很多文件、通知、刊物都代表公司的形象，这是公司对内对外的窗口，要知道自己肩负的责任，要明白自身岗位的重要性！有句话叫“干一行，爱一行”，总是重复昨天的错误，总是漫不经心、漏洞百出，谈得上“爱岗敬业”吗？

按理来讲，办公室文员更应该响应公司号召，好好学习，提高素质，而且也占有很多有利的条件。比如时间和场所上，早中晚的休息时间是基本是固定的，办公室的环境是舒适安静的（有空调、有电脑、有自己的办公桌椅），而车间也好，公司片区行政也好，哪个有你们这么固定的时间和场所？我们有几个主动买过相关的公文书籍自学，或者主动参加什么函授培训？

下面我把常见的打印问题列出来，望大家对照改正：

1.每段文字开头空两格。小学生都懂的常识，为什么不空，要或者空1格多点、2格多点或者N格？

2.标题应该置于正文的上方中间，字体一般大于正文，这样既醒目，又起到突出主题的作用。而且对于重要文件或通知，标题字体多采用黑体或加粗，这样更显得庄重、突出。3.一般标题和正文之间要空一点位置（空一小行），不要紧紧与正文挨在一起。4.标点符号不是装饰品，可有可无，专用标点符号不要乱用，比如书名号“《》”，顾名思义是指一本书、一部专著、一篇文章的题目引用才用书名号，不要把一个人的名字什么的也用书名号括起来；再比如省略号是6个点，破折号是一长横，均占两个字的位置，为什么你偏除以2（省略号3个点，破折号一短横）？不要自认为美观就行，老师从没这样教过你吧？其他标点符号用法附后。

5.中文标点符号与英文符号是有区别的，会电脑打字的人应该用眼睛是看得出来的，就算你不懂英文。比如句号，中文是一小圆圈（。），英文是一小圆点（.）。

6.电脑打字英文输入法中有全角与半角之分，半角的标点符号的间距与中文是不同的（间距很短），注意了吗？ 7.“的”、“地”、“得”用法有区分吗？为什么老区分不开呢？这三个字的用法区别附后。8.错别字别当家常便饭。极少看到一篇没有错别字的文稿，告诉你一个秘诀（方法），对一个词语或成语拿不准时最好用搜狗拼音或紫光拼音输入法验证。用拼音输入法虽然打字较慢，但可以纠正很多错别字。一篇文档打完，建议你用眼睛扫描一遍，发现文字下面有红色波浪线的是提醒你可能是错别字（电脑文档一般都有语法检查功能）。

9.信件、通知、告示、报告等文稿都有固定的写作格式，比如称呼、敬语、结束语，不要想要就要，随心所欲。要掌握这些文体的写作格式并不难，你只要留心观察或搜集每一种文稿的标准样式，参照一下就明白了。

10.一篇文稿打出来，最后还要排排版，尽量美观得体一些。一些简单的操作原则要懂：文字过少时，字体适当放大些，段落行距宽松些；反之文字较多，又不想占两页文稿，可以把字体缩小些，或者调整页面设置；通知、信件类落款靠右下方，也不要太偏右，否则有往下掉的感觉；文稿中需要突出的小标题可以设置不同字体或加粗区分，标题字体一般与正文不同。总之，多观察报章刊物、网络文摘样式，灵活掌握。

11．对于数字统计报表的图表要求标题准确、设计规范、项目清楚、数据准确，始终牢记报表是给公司领导看的，要力求规范、一目了然、数据无误，不是自己感觉明白了就行，甚至自己都看得眼花缭乱、错误百出，要知道领导不是老师，没时间给你批改作业，也不可能把你叫到身边“请教”，浪费领导的时间和精力是最大的失职。

12.对于各种规章制度、通报告示、报表数据等文件资料要分门别类保存，注明标题、日期、制表人、文件编号等信息，以利于日后查询，不要领导需要时手忙脚乱，老半天找不到。

总之，文员的工作要求非常细致、认真、富于条理性，马马虎虎、丢三落四是做不好工作的，要保证文件打印制作的高质量、高水平，必须不断提高业务技能，加强工作责任心，认真复核校对。三隆包装

附（来源于网络）：

标点符号的用法

（一）句号。表示一句话完了之后的停顿。中国共产党是全中国人民的领导核心。

（二）逗号，表示一句话中间的停顿。全世界各国人民的正义斗争，都是互相支持的。

（三）顿号、表示句中并列的词或词组之间的停顿。能源是发展农业、工业、国防、科学技术和提高人民生活的重要物质基础。

（四）分号；表示一句话中并列分句之间的停顿。不批判唯心论，就不能发展唯物论；不批判形而上学，就不能发展唯物辩证法。

（五）冒号：用以提示下文。马克思主义哲学告诉我们：正确的认识来源于社会实践。

（六）问号？用在问句之后。是谁创造了人类？是我们劳动群众。

（七）感叹号①！1.表示强烈的感情。

2.表示感叹句末尾的停顿。战无不胜的马克思主义、列宁主义、毛泽东思想万岁！

（八）引号② “ ”

„ ‟ ╗ ╚ ┐ └（用于竖行）

1.表示引用的部分。毛泽东同志在《论十大关系》一文中说：“我们要调动一切直接的和间接的力量，为把我国建设成为一个强大的社会主义国家而奋斗。”

2.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。他们当中许多人是身体好、学习好、工作好的“三好”学生。

3.表示讽刺或否定的意思。这伙政治骗子恬不知耻地自封为“理论家”。

（九）括号③（）表示文中注释的部分。这篇小说环境描写十分出色，它的描写（无论是野外，或是室内）处处与故事的发展扣得很紧。

（十）④省略号„„（六个点）表示文中省略的部分。这个县办工厂现在可以生产车床、电机、变压器、水泵、电线„„上百种产品。

（十一）破折号⑤ ——

1.表示底下是解释、说明的部分，有括号的作用。知识的问题是一个科学问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。

2.表示意思的递进。团结——批评和自我批评——团结

3.表示意思的转折。很白很亮的一堆洋钱！而且是他的——现在不见了！

（十二）连接号⑥ —

1.表示时间、地点、数目等的起止。抗日战争时期（1937-1945年）

“北京—上海”直达快车

2.表示相关的人或事物的联系。亚洲—太平洋地区

（十三）书名号⑦ 《》〈〉表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。《矛盾论》

《中华人民共和国宪法》《人民日报》《红旗》杂志

《学习〈为人民服务〉》

（十四）间隔号 ·

1.表示月份和日期之间的分界。

一二·九运动

2.表示某些民族人名中的音界。

诺尔曼·白求恩

（十五）着重号．表示文中需要强调的部分。学习马克思列宁主义，要按照毛泽东同志倡导的方法，理论联系实际

“的”、“地”、“得”的用法

一、分析例句，明确用法

这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下：

1.蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

2.向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。

3.小明在海安儿童公园玩得很开心。

“的” 前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（名词、代词）+的+名词；例如：我的书包。火红的太阳。

“地” 前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词+地+动词；

“得” 后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词+得+副词。常见副词有：很、非常、十分、特别、最、真、太等等。

二、修改病句，强化认识

这里有一组“的”、“地”、“得”用法欠妥的句子，请大家来当“医生”，给这些句子治治病，以强化已有认识。

1.由于李红同学学习勤奋，这次语文测试，她考的特别出色。

2.田野里，农民伯伯正在紧张得收割麦子。

3.助人为乐地小华被市少工委评为“优秀少先队员”。

办公室打印机共享怎么设置篇6

       | 浏览：16355 | 更新：2013-09-12 20:25 | 标签：打印机共享

办公室不可能每个人都配备一台打印机,这时往往需要多台电脑共享一台打印机,那么怎么通过局域网将这台打印机和每台电脑都联系到一起呢?下面小编就将打印机共享的方法做一个详细的图解。

1、将打印机连接到局域网内的一台电脑,并依次打开控制面板、打印机和传真、右击需要共享的打印机并选择共享,打印机共享后会在打印机上显示一个平摊的手掌。

2、局域网内的其他电脑连接到打印机。请依此打开控制面板、打印机和传真、点击右侧的添加打印机,并按下面图示步骤完成连接。①添加新打印机

②选择网络打印机或连接到其他计算机的打印机

③选择浏览打印机

④从下拉菜单中选择之前共享的打印机并点击下一步

⑤设置该台打印机为默认打印机

学校办公室管理制度篇7

二、要自觉遵守办公室纪律，室内不大声喧哗，不影响同事工作。

三、要养成良好的卫生习惯，办公桌上的物品要摆放整齐，电脑要擦拭干净，

四、值日教师要认真履行自己的职责，坚持每日清洁地面，不得有积水，垃圾箱每日一清理。卫生用具要摆放合理、有序。

五、教师要认真遵守办公室的管理制度，办公期间不做与工作无关的事情。如：打扑克、利用电脑玩游戏、看电影等。

六、值日教师每天做到：办公室内要保持清洁无尘土，墙壁无蜘蛛网，玻璃要一尘不染。

七、教师要做到文明办公，不随便带人到办公室聊天，不在办公室给学生补课，不接待家长。不经他人允许不随便动别人的电脑和办公用品等。

办公室打印机使用注意事项篇8

为了推行低碳环保，避免纸张浪费，减少碳粉消耗，延长机器寿命，希望大家在使用打印机时注意以下事项：

1.在正常打印过程中不要关闭电源开关或摇动打印机、开打印机的盖板、抽开纸盒等，以免导致打印机故障、卡纸或影响打印效果；

2.打印好的资料要及时拿走。废稿要处理干净，以免泄密。

3.为杜绝打印耗材浪费现象，非重要文件应尽量利用废纸或者双面打印。4.在添加打印纸时进纸盒内放纸一定要松紧适度，并且将纸摆放整齐，否则非常容易卡纸；

5.注意打印机周围清洁，切勿将纸屑或其他杂物掉入打印机内，以免造成损坏；

6.在打印量过大时，要留有空闲时间，使打印机休息5-10分钟，以免过热而损坏；

7.打印纸张用多少放多少，打印机用过后，请将多余的纸张放回纸袋中，避免纸张长期暴露在外受潮引起打印机卡纸。

8.人事行政部定期对打印机、复印机表面进行维护，保持干净。

请大家自觉爱护公司办公用具，以免带来不必要的麻烦！

初中学校教师办公室管理制度篇9

一、办公纪律

1、自觉遵守学校的作息时间。按时上下班，如遇特殊情况需短时间离开岗位，应向组室负责人请假。

2、文明办公，保持办公室内安静，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；构建和谐的办公环境。

3、保持办公室卫生整洁，办公用品、各种用具应陈放整齐有序。

4、按时认真地做好本组室及走廊的卫生值日工作。

5、准时参加校、组室临时性会议，升旗仪式等，且严格遵守会场纪律。

6、教师子女原则上不擅进办公室，以免影响教师办公。

7、最后离开办公室者要关闭门窗、切断电器电源。

二、电脑管理使用

1、办公电脑为学校所有，电脑使用人为唯一保管责任人，如因使用不当、子女随意操作等造成电脑损坏，由保管责任人负全部责任。

2、不准私自拆卸电脑，调换配件；电脑使用中出现非人为的硬件故障需要维修，请与相关电脑教师联系。

3、办公电脑应正确使用，倍加爱护，做到人走关机，断电过夜，节约用电，延长电脑使用寿命。

4、严禁在上班时间利用电脑聊天、玩游戏，看电影，听音乐等，各组室负责人有权利和义务督管本室人员。

办公室局域网打印机共享轻松设置篇10

共享打印机是办公室局域网里最常用的做法，人手一台打印机设备完全是资源浪费，且增加管理维护成本及负担，因此共享打印机不仅利于企业管理而且可以节约使用成本。为了提供此服务，需要启用打印机共享，可以按照如下步骤进行：

网络连接安装打印驱动程序

检测局域网连接情况，小型办公室一般会通过路由器（router）链接。

在连接着打印机的电脑称安装驱动程序

其次是在局域网里的其它电脑上启用“文件和打印机的共享协议”。这点很重要，否则无法找到共享了的打印机。具体方法是：网上邻居——右键——本地连接——右键属性——安装该协议——勾选“允许其他用户访问我的文件(F)”和“允许其他计算机使用我的打印机(P)”。

提供打印机共享服务（共享方）

打开“打印机和传真”。

右键单击要共享的打印机，然后单击“共享”。根据计算机上是否启用了共享，在“共享”选项卡上的选项会各不相同。要了解下一步怎么做，请在“共享”选项卡上单击有相应说明的选项。

必须打开打印机共享需要运行“网络安装向导”，以启用打印机共享。首先单击“共享”选项卡上的链接，然后执行系统指示以启动共享。显示共享或不共享打印机的选项：

1.在“共享”选项卡上，单击“共享该打印机”，然后键入共享打印机的共享名。

使用打印机共享服务（客户方）

1.在客户端，打开“打印机和传真”。

2.选择“添加打印机”，启动添加打印机向导，单击下一步。

3.选择“网络打印机或连接到另一台计算机的打印机”，单击下一步。

4.选择“连接到这台打印机（或者浏览打印机，并单击下一步）”，输入共享打印机名称，格式：printserver_nameshare_name，单击“下一步”。

5.此时系统要求安装打印机驱动程序，出现打印机驱动程序安装提示，单击“确定”按钮，选择与该打印机相对应的驱动程序进行安装，根据系统提示，完成安装。

--------------局域网共享打印机

用这个方法，很简单：

首先确保打印机是被共享了的，设共享很简单，就是右键单击打印机选共享，弹出的框里随便输入一个名称，点确定就行了。首先先看一下有打印机的那台机器的ip地址，方法是开始->运行，输入cmd，回车，在打开的命令行窗口输入ipconfig，回车，查看IP Address那项，这就是本机ip地址。在其他机器上点开网上邻居，点搜索，输入刚才查看的ip地址，点搜索按钮钮，这时就能搜索出那台机器，双击它，这里就看见那台主机上的打印机了，这时右键单击它，选打开，要弹出框的话点确定，这样就好了。3 然后打开你本机的打印机，这里就有你刚才添加的打印机了，右键点击选为默认，ok--------------如何在局域网共享打印机

首先要保证你们之间可以PING 通

之后在关闭WINDOWS自带的防火墙，一个计算机直接接打印机，另一个同过局域网可以看见另一台计算机

接打印机的机器要安装打印机的驱动，确认可以正常打印的基础上，选择：打印机共享

没有接打印机的机器，在控制面板里添加打印机选择网络打印机之后找到打印机，在自动安装驱动就可以了

但是在使用的时候，接打印机的机器要是开启的，他关闭了就都关闭了

局域网共享打印机

在Windows XP中，往往会因各种原因导致无法共享打印机，这个时候你是不是束手无策了?解决问题需要对症下药，让我们来了解一下在Windows XP中共享打印机时最容易出现的种种问题以及解决办法。

现象一：网上邻居无法正常浏览

在Windows XP中共享打印机，首先要做的并不是直接在工作站中安装网络打印机，而是应该先看看“网上邻居”中的“查看工作组计算机”项是否能正常浏览、是否出现安装有打印机的计算机（下称打印服务器）。如果能够找到打印服务器，则表示共享打印机的基本条件已经具备，如果出现错误，则应首先解决这个问题。解决办法：在确认局域网工作组名称一致的前提下，进入“本地连接”属性窗口，点击“安装”按钮添加“NWLink IPX/SPX/ NetBIOS Compatible Transport Protocol”协议，现在不用重启即可解决无法查看工作组计算机或是单击“查看工作组计算机”项后出现的“没有权限浏览某某工作组……”之类的问题。

现象二：无法浏览打印服务器

能正常浏览“网上邻居”后，首先要双击打印服务器图标，进入其中看共享的打印机是否存在，如存在，则表示当前工作站有权限对此打印机进行安装、打印之类的操作，如果看不到共享打印机或是无法浏览打印服务器，则表示当前工作站的权限不够。

解决办法：这个问题要从两方面来解决，一是在打印服务器中开放Guest账户，并在组策略中依次进入“计算机配置→Windows设置→安全设置→本地策略→用户权利指派”，删除“拒绝从网络访问这台计算机”项中的Guest账户即可；二是要确保打印服务器的“本地连接”属性中勾选了“Microsoft 网络的文件和打印机共享”项。

现象三：工作站搜索不到共享打印机

这是绝大多数局域网用户在Windows XP工作站中安装共享打印机时最容易遇见的问题，通常的表现形式是在共享打印机列表中只出现“Microsoft Windows Network”的信息，而共享打印机却搜索不到。解决办法：这个问题有三个解决方法。一是在为“本地连接”安装“NWLink IPX/SPX/NetBIOS Compatible Transport Protocol”协议后，通常就可以搜索到共享打印机了；二是直接在“网上邻居”中双击进入打印服务器后，右键点击共享打印机图标，在弹出的快捷菜单中选择“连接”，在弹出的提示框中点击“是”按钮即可快速安装好共享打印机；三是检查打印服务器的“本地连接”是否启用了“Internet连接防火墙”功能，如果开启了，请取消该功能，如果既想使用“Internet连接防火墙”功能，又想共享文件和打印机，则要安装NetBEUI协议（非路由协议）。

现象四：让工作站无驱动安装打印机

通常情况下，网管需要向工作站传送共享打印机的驱动程序文件，以便在工作站中安装共享打印机驱动程序。但是如果有数十台工作站都要进行这个操作的话，就会令网管们感到头疼了。

解决办法：有两种方法供大家选择。一是使用Windows XP的安装“其他驱动”方法来解决。以安装联想6110打印机为例，假设现在有20台Windows 98工作站，那么首先在任意一台工作站中安装6110 for 98驱动，然后将工作站“c windowsinf”目录中的“lgbcpr.inf”文件复制到打印服务器中。接着进入打印服务器的共享打印机属性窗口，在“共享”选项卡设置界面中点击“其他驱动程序”按钮，在弹出的对话框中勾选“Intel Windows 95、98和ME”项，接着指定“lgbcpr.inf”文件的位置。在提示指定“lexgo.exe”文件时，指定驱动盘中的“DriversWin_9Xlexgo.ex_”文件即可，系统将自动复制所需的驱动文件（见图）。复制完毕后，在其他工作站中进行共享打印机的安装时就不再需要用户提供驱动了。不过这种方法比较繁琐，而且初学者很难判断在这个过程中所需的文件是哪些。

比较值得推荐的方法是第二种，即“映射网络驱动器”法。这个方法很简单，适用于所有打印机共享时使用。以安装Epson LQ-1600KⅢ打印机为例，首先在打印服务器中共享打印机驱动文件。然后进入工作站的“网上邻居”中的打印服务器，找到并选中共享的打印机驱动文件，点击“映射网络驱动器”菜单项，在驱动器列表中任选一个驱动器后，点击“确定”按钮。接着在安装共享打印机需要提供驱动文件时，手工指定映射的驱动器，并根据提示即可快速完成驱动的安装了--------------局域网共享打印机设置教程

在局域网中，大家完全可以共享使用一台打印机，不需要把文件传来传去。但如何共享呢？很多朋友不会操作。下面我就此问题，图文并貌地讲解一下如何共享。当然在共享打印机之前，打印机必需连接到某一台电脑上，并安装好驱动，在本机能正常打印。

第一步，把本地打印机设置成共享打印机

依次点击“开始-设置-打印机和传真”，看到下图：

在此打印机上点右键，选择“共享(H)...”即看到下图：

选“共享这台打印机”，共享名默认即可，我的共享名是“Samsung-4100”。点击“确定”，看到下图：

这说明，此电脑上的“本地打印机”已经共享成功了。

第二步，局域网的其它电脑，哪台需要打印，就在哪台电脑上操作一次即可,以后就能直接使用

例如电脑A需要打印，则需要在这台电脑上进行如下操作。

双击打开“网上邻居”-“查看工作组计算机”，此时会看到计算机名，找到安装打印机的那台电脑的名字，双击打开，会看到下图：

双击“Samsung-4100”,即看到下图：

点击“是”，看到下图：

请等待几秒钟......就能看到下图：