廉政文化进企业示范点准备资料

廉政文化进企业示范点准备资料（通用10篇）

廉政文化进企业示范点准备资料 篇1

1、2011年廉政文化进企业示范点工作计划

2、廉政文化进企业半年工作总结

3、廉政文化进企业全年工作总结

4、廉政文化进企业示范点申报资料、创建方案

5、开展各类廉政文化活动的方案、记录、图片、影像资料。

6、反腐倡廉党课、廉政文化学习活动记录

7、观看反腐倡廉电教片活动记录资料

8、廉政文化图书室、借阅登记

9、各类廉政会议记录、民主生活会会议记录

10、企业职工学习《若干规定》心得体会

11、党务公开栏及公开资料的收集

12、相关制度收集

浅析廉政文化进农村的示范样本 篇2

关键词：廉政文化；阵地；教育；活动

廉政文化进农村是以廉洁为工作内涵、以文化为载体的一种群众文化，是廉政的特殊性与文化的普遍性的有机统一，是廉政内容与文化活动形式的有机结合。开展廉政文化进农村活动，既为农村党风廉政建设奠定了深厚的群众基础，有助于形成反腐倡廉的宣传文化教育工作格局，又为先进文化占领农村文化阵地提供了政治保障，具有十分重要的现实意义。近年来，嵊州市鹿山街道马家村以“创清廉村风，建文明新村”为主题，扎实开展廉政文化进农村活动，使廉政文化渗透到农村的生产发展、群众生活、民主管理等各个方面，有效发挥廉政文化在纯化乡风、凝聚民心、弘扬正气中的重要作用，从而促进了社会主义新农村文化建设。2010年1月马家村被嵊州市纪委评为廉政文化进农村示范点。归纳其做法主要有以下四点：

一、加大投入，建设廉政文化阵地

近年来，马家村党支部坚持树立强烈的廉政文化阵地建设意识，不断探索深化新形势下的党风廉政建设工作，充分发挥廉政文化阵地建设在反腐倡廉工作中的教育、预防、管理的效能，努力培育具有时代特征、村庄特色、大众特性的农村廉政文化。廉政文化阵地建设的重心是建立文化活动中心，购买廉政书籍、音像制品、电化教育设备等物品，这就需要大量的资金来源。因此，马家村通过加快村级经济的发展获得主要的资金来源，同时采取向上争取一点、街道财政出一点、部门支持一点的筹资渠道，解决资金来源问题。2011年投资140多万元修缮了村里的马氏祠堂，并将祠堂改建成文化活动中心，此举既解决农村祠堂利用率不高造成的资源浪费，又改变了祠堂封建迷信的传统属性，还能给廉政文化进农村提供了宣传教育的空间与场所，为村民参与文化娱乐活动提供了阵地。文化活动中心内设立了农家书屋及廉政文化教育室，现有藏书2000多册，其中有反腐倡廉的教育书籍近300册，订有报刊20多种，并坚持每日向村民开放阅览。与此同时，建造了室外篮球场、文化长廊、健身路径等文体设施，引导群众参与文明、健康、多彩的廉政文化活动。

二、加强教育，营造廉政文化氛围

坚持把宣传教育作为廉政文化进农村的一项基础工作，作为提高干部群众思想道德素质、增强拒腐防变能力的重要措施，不断提高党员干部的廉洁自律意识，大力开展具有时代性、知识性、趣味性的廉政文化活动，深化廉政文化的内涵，提高廉政文化的感染力、吸引力、影响力，做到有组织班子、有相关制度、有文化活动、有档案资料，廉政文化覆盖面达到90%，努力实现廉洁教育全覆盖，在全村营造以廉为荣，以贪为耻的社会风尚。（1）扎实开展反腐倡廉电化教育。以开展农村党员干部现代远程教育活动为契机，组织党员干部收看典型案例教育片，充分发挥网络优势，使文化共享工程真正成为干部经常受教育、群众长期得实惠的农村党员干部教育平台。（2）发挥村妇代会、团支部、关工委等社团的作用，成立了文化志愿者队伍，开展“春泥计划”行动，利用暑假期，组织青少年、留守儿童开展了“廉政文化进家庭，文明出行伴我行”书法比赛，加强青少年的思想道德教育和廉政意识教育。（3）开展廉政文化进村庄活动。利用文化长廊开辟一个廉政宣传栏，定期以专版形式刊出廉政书画、廉政故事等内容，还在村文化活动中心附近设立廉政文化墙，将一些治国治家、新农村文化、乡风文明等内容上墙在醒目位置，通过廉政宣传栏和文化墙形式，让广大群众牢记“勤廉是立德之本，勤俭是立家之本”，使广大党员干部进一步增强廉政意识。（4）开展警句格言教育。马家村在实施廉政文化进农村过程中，注重发挥反腐倡廉“大宣教”工作格局的优势，结合乡风文明建设，挖掘整合富有乡土气息的农村传统廉政格言警句，特别是祠堂、台门里的匾额、楹联都铭刻着先贤祖训、治家格言，传递着为人、劝世、警世、爱国治家的良言，是对农村广大党员干部群众开展廉政文化教育最好样本，让广大农民在祖宗先贤的家训中找到自己的精神源头，认识身边传统文化的价值和意义，这必将有效提高农民清廉自律素质，推进乡风文明建设。

三、寓教于乐，开展廉政文化活动

目前，农村廉政文化建设存在着内容单调、方法呆板、教育效果差等问题。在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，农村廉政文化建设的老办法不好用，不管用。因此，廉洁文化建设必须贴近群众，贴近生活，贴近实际，使之真正植根于人民群众之中，要通过越剧、歌曲、诗词、小品等通俗易懂的形式将廉洁自律的道理融入其中，使广大农民易于接受，从而在全社会形成廉荣贪耻的社会氛围，不断铲除滋生腐败现象的土壤。马家村结合本村实际，彰显文化特色，挖掘利用人文资源，通过组织丰富多彩的文体活动，积极开展廉政文化教育，倡导科学生活方式，弘扬乡风文明正气。在街道文化站的指导下，成立了越剧演唱队、腰鼓队、排舞队、扇子舞队等文化特色队伍，现有队员100多人，每天晚上在文化活动中心开展文体活动，气氛活跃，盛况空前。以种文化活动为载体，组织便于群众参与、喜闻乐见的廉政文艺演出，如越剧、小品、说唱、舞蹈等，讴歌廉政，弘扬清风，树立廉政文化品牌。如在庆祝国庆60周年之际，举办了一场形式多样、别具一格的文艺晚会，以歌曲、诗朗诵、舞蹈、越剧选段、小品等多种形式表演，赢得了村民们的阵阵掌声。这场晚会既给农村群众带来了文化享受，又为农村吹来了阵阵廉洁之风，使廉政文化深入人心。两年以來，开展廉政文艺演出活动5次，举办党员干部廉政主题培训2期。廉政文化进农村活动的广泛开展，有效推动了廉政文化建设，促进了社会主义新农村的乡风文明建设。

四、建章立制，规范廉政文化行为

按照党风廉政建设责任制和有关责任追究的规定，建立以强化民主管理、廉政文化、廉洁自律为主要内容的制度体系。年初签订《党风廉政建设工作责任书》，明确村干部在党风廉政建设工作中的任务和责任，村级建立必要的规章制度，完善村级事务决策管理机制，凡涉及村级发展和村民利益的重大事项，决策前广泛征求党内外群众意见，然后根据内容，再分别召开村党员大会、村民代表会议或村民会议，依据规则和程序作出决定或决议，保证决策的科学化和民主化。一方面，加大党内监督力度，利用党小组会、支部大会、支委会形式召开专题民主生活会，认真开展批评和自我批评，纠正基层党员干部中存在的问题。并按照“越乡清风千村万里行”活动的要求，制定全年廉政文化建设的工作计划，并落实专人负责组织实施；另一方面，建立一支党风廉政宣传员和监督员队伍。聘请一些威望高、作风正的老党员、老干部和村民代表，不定期地向农民群众宣讲当前反腐倡廉建设的形势、任务、措施、成果等，加强对农村党员干部的行为进行监督，及时防范和纠正一些不廉洁行为和不正之风。同时，在村干部廉洁自律方面，要在年初向村民公开做出廉洁自律承诺，承诺内容要在村务公开栏中进行公开。认真对待群众公开提出的疑问和质询，及时对群众做出解释。及时处理群众的各类信访件、举报信，坚决严肃查处群众反映属实的问题。

总之，马家村通过廉政文化进农村活动的广泛深入开展，吸引了广大农民群众关心廉政建设，参与廉政建设，支持廉政建设，推进农村廉政文化建设在教育内容上由严肃认真变为雅俗共享，在活动形式上由静态灌输变为动态参与，从而使廉政文化参与的面更广，接受的人更多，教育的效果也更好，让农村广大党员干部和群众在寓教于乐中增强反腐倡廉的意识，自觉形成以廉为荣、以贪为耻的先进文化风尚。

参考文献：

[1]嵊州市《廉政文化“六进”示范点创建工作要求》

[2]鹿山街道《廉政文化进农村实施方案》

廉政文化进企业示范点准备资料 篇3

——廉政文化进学校申报材料

XX县XX镇XX希望小学 二〇一六年十二月

率先垂范 廉洁从教 求真务实 立德树人

——XX县XX镇XX希望小学廉政文化进学校申报材料 为进一步贯彻落实县纪委、教育局廉政建设的文件精神，我校全力推进校园廉政文化建设，扎实搞好廉政文化建设工作，以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁、弘扬正气为主要内容，不断优化学校廉政文化建设的内容。贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。通过廉政文化教育，使全体师生教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。我校拟申大理州廉政文化进学校示范点。现将近阶段开展廉政文化进校园工作汇报如下：

一、学校概况：

XX县XX希望小学位于XX镇文化东路3号，于2011年9月开工建设，2012年9月1日开始招生办学，按照国家中小学建设新标准要求设计办学。学校现在占地50亩，建筑面积6440平方米。基础设施建设完善，教学设备配备先进，是一所“花园式”现代化学校，并于2015年12月被中共XX县委、县人民政府评为“文明单位”。近年来，在各级党委政府和教育主管部门的正确领导下，为不断巩固精神文明建设及廉政建设成果，认真贯彻执行党的教育方针，坚持全面育人的办学宗旨和“平等、尊重、信任、关注、赏识”的办学理念，坚持“学校、家庭、社会”三位一体的办学模式，一切从实际出发，实事求是、团结进取、开拓创新、扎实工作，取得了良好的办学效益及社会影响力。各项工作也得到加强和改进，领导干部及广大职工无违反党纪国法的行为。学校办学以来，先后被县人民政府表彰为“教育工作先进集体”、被评为“省级语言文字规范化示范学校”、“省级防震减灾示范校”、“全国青少年载人航天科普活动联系学校”、被XX县教育系统工会授予“创建学习型组织，争做知识型职工”示范单位等诸多荣誉称号。

二、健全组织机构，完善工作机制：

学校领导班子是学校工作的核心组织，它关系到学校的兴衰荣辱。为了深入进行廉政文化教育，我校把“廉政文化进学校”列入学校教育教学工作的重要内容，成立以党支部书记、校长段跃祥为组长、副校长杨慧莲和教导主任张明成为副组长的廉政文化建设领导小组，以全体党员教师、大队部、班主任为主体组建全员参与的实施队伍。先期召开校行政会议、全体师生大会，进行了廉政文化建设总动员。根据“廉政文化进学校”总体规划，制定了详实的实施方案和活动计划，将廉政文化进校园的任务进行责任分工，做到各负其责、密切协作、整合力量、齐抓共建，落实工作责任。中层领导、党员教师以身作则，带头做“廉政文化进学校”教育活动的组织者和实践者，全校广大党员、教职工和学生都积极地参加到此项活动中来，为全面深入开展“廉政文化进学校”活动提供了可靠的组织机制保障。

三、校园廉政文化教育氛围营造“三渗透”工作思路：

学校是育人的场所，我们坚信“廉洁教育从娃娃抓起”，要坚持从正面教育为主的方针，既重视静态文化的情感熏陶作用，又重视动态文化的道德内化作用。经过深入研究，在廉政文化教育氛围营造上注重以“校园文化建设渗透、主题活动渗透、课程文化渗透”的“三渗透“为主的工作思路，开展向善赏美的活动，明确了校园廉政文化建设总体工作规划，将校园廉政文化建设与传统文化教育相结合、与诚信教育相结合、与法制教育相结合。此举充分发挥了学校的廉政文化教育主阵地的作用，长期性、细致化地让全体师生接受了廉洁文化的熏陶，使廉政文化理念入耳、入脑、入心，在教师和学生内心深处播下廉洁的种子。

四、廉政文化教育活动特色鲜明，丰富多彩：

1、民主管理，民主决策，校务、财务双公开。

在学校办学过程中，我校除坚持精细化管理外，还坚持民主化管理模式。在建校之初，学校一直不断的朝着民主化管理模式而不懈努力，待时机成熟后，经过全体教职工民主提名、民主选举的基础下，选举了我校第一届由党支部领导下的教职工代表大会，并根据需要划分为行政组、监督审核组、考核组和物资采购组，各负其责，全程参与学校的各项工作，做到校务、财务双公开，民主管理，民主决策学校重大事项，杜绝校园腐败滋生。

2、深入挖掘教育资源，潜移默化。

利用校园文化的平台，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。我们在校园内学生经常活动的地方，结合学校实际，以学生自主创作为主，在校园文化长廊和走道墙体文化中灵活展现部分廉政名言警句、小故事、书画作品，并分“感恩、诚信、知礼、明志、笃学、善思、自律”等八个小主题，有机整合相关素材，凝聚校园精神，弘扬主流文化，提升办学品位，内涵发展。这些素材，内容深刻，所包含的范围广泛，有胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育的警句；有以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育的警句；有以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育的警句；有以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育的警句等，做工精巧，立在显眼的地方，广大师生可以一目了然，而且错落有致，和校园的花草树木相互映衬，进一步美化了校园的育人环境，把廉政文化和校园文化两者有机地融合在一起，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

3、师生共同参与的党章党规进课堂系列活动。

为进一步加强和改进对青少年学生进行党的基本知识教育，让党的基本知识入脑入心，引导广大学生爱党爱国，树立崇高理想，陶冶道德情操，勤奋学习知识，增强学校德育工作的实效性，我校结合学校实际，切实开展“党章、党规进课堂”系列活动。首先，校长段跃祥同志利用校园广播，结合学校实际工作向全体师生上了一堂意义深刻的党课并作动员讲话；第二，各年级的二班在出好一期以“红领巾心向党”为主题的黑板报；第三，由教研组长组织，各年级认真开展“红领巾心向党”为主题的手抄报比赛活动；第四，由陈菊兰老师上一节观摩、研讨课。第五，结合品德与生活（社会）课等学科课程和少队部主题活动，各班开展一次“党章党规进课堂”教学活动；第六，党员教师认真做好学校“党章党规进课堂”专题宣传栏的布设。

4、丰富内涵，分层教育，扎实推进“廉政文化进校园”的主题教育：

（1）、党员干部层面：在学校中层干部和党员队伍中开展“率先垂范，廉洁从政”为主题的教育活动，对理想信念、执行党的政策、履行党员义务、坚持党的宗旨及廉洁自律等方面，全体党员教师从思想上、行动上保持一致，提高了校领导干部的廉政意识和反腐拒变的自觉性，促使领导干部以身作则，奋发向上。

（2）、教职工层面：在全体教职工中开展“师德师风教育”、“廉洁从教，服务学生”等为主题的师德教育活动。在活动过程中，每位老师撰写读后感、通过看书、写反思，使老师们重新认识了自我，无论是胸怀、气度，还是理想、信念，都有了一定层次的提升，同时也培养了教师正确、积极、健康的心态。“廉洁从教，服务学生”活动引导了老师严格遵守师德规范，严惩有偿家教，赌博和体罚学生等有损师德的行为，禁止向学生推销学习资料，加强对教师自身的教育，注重工作作风，塑造自身形象，诚信服务，为人师表，廉洁执教，真正做一名人民满意的教师。

（3）、学生层面：“廉政文化进校园”教育活动，学生是主体。为了使廉政意识深入到学生头脑中，我校积极开展了以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“学会感恩”等为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设，与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来，以浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念。

廉政文化进企业示范点准备资料 篇4

关于创建廉政文化进校园示范点计划

为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据县局扶教党发（2012）20号文件要求，经学校党支部研究，决定创建“扶风县廉政文化进校园示范点”。现结合我校实际，制定本实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以确立“立党为公、执教为民”的服务理念为根本，以培养廉洁高效、公道正派的优良作风为目的，以党风廉政教育和德育教育为重点，以宣传教育和文化活动为载体，夯实思想道德基础，优化廉洁从教环境，促进惩防体系建设，为反腐倡廉提供强有力的文化支撑。

以“敬廉崇洁”为主题，以党员干部为重点，以校园文化活动为载体，以培养优良的党风洁风、校风学风，构建和谐、文明、廉洁校园为目标，紧密结合校园文化建设，整合各方资源，深入开展廉政文化进校园示范点建设活动，大力营造“敬廉崇洁”的校园氛围，为办好人民满意的教育做出应有的贡献。

二、目标任务

1.在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从教、勤俭办学”为主 1

题的教育活动，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2.在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，促使全体教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做人民满意的教师。

3.在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，对学生进行以责任、正义、廉洁、节俭、公平、诚信、民主为核心价值观的廉洁启蒙教育,帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。

三、组织机构

组长：魏新怀

副组长：孙宏发、周乃林、刘永林、周宝侠

成员：张选宏、刘立民、李海龙、惠乃平、王海生、梁建军、刘娟娟

领导小组下设办公室，主任：张选宏

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段（3月1日至5月30日），制定学校廉政文化进校园活动方案，明确责任领导，组建工作班子，分解工作目标，召开动员会议。建立廉政文化阵地，开展廉政文化建设活动。

（二）廉政文化建设阶段（6月1日至10月下旬），按照活动方案，积极开展工作，按期完成任务目标。

（三）申报参评阶段（11月上旬），撰写《扶风县第二高级中学创建廉政文化进校园示范点申报表》，11月10日前连同创建工作总结向局纪检组申报，迎接县局纪委廉政文化评审组对我校创建情况进行考察和考核。

五、教育对象

全体教职工和全体学生

六、活动安排

结合学校教育教学工作实际，切实加强对广大教职工和学生的廉洁意识教育，将诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校师德师风和德育教育体系，从教职工和学生思想实际和心理需求出发，把廉政文化教育与学科教学、校园文化建设、素质教育有机结合起来，使廉洁从教、诚信做人等良好的道德意识植根于师生的头脑之中。

1.召开全校教职员工动员大会，举行“廉政文化进校园”的启动仪式，介绍活动计划、内容，做好宣传发动工作。

（责任单位：校办）

2.在全体教师中组织一次廉政承诺书签名活动。

（责任单位：教导处）

3.党员同志撰写一篇学习两个《条例》廉洁从教的体会文章。（责任单位：校办）

4.开展廉政教育主题班会，进行检查评比。

（责任单位：政教处）

5.各班出一期有关“弘德敬廉倡俭”的板报，营造良好的教育氛

围。（责任单位：政教处）

6.在全校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题征文活动。（责任单位：教导处）

7.开展一次“崇廉尚德”手抄报比赛。

（责任单位：政教处）

8.在宣传橱窗、楼道等位置，增设廉政警句格言、廉政影视作品宣传等内容。

（责任单位：校办）

9.开展一次“节约一度电，节约一滴水，节约一粒粮”签名活动，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的行为习惯。

（责任单位：政教处）

10.国庆升旗仪式时，开展一次爱国主义和理想信念教育。（责任单位：团委）

11、组织一次“尚德明理、诚实守信”书画比赛。

（责任单位：教导处）

12.在校园内开辟“廉洁文化进校园”专题宣传教育栏。

（责任单位：校办）

13.在校园网主页上开辟“廉政文化进校园”专题。

（责任单位：校办）

14.开展古诗文诵读比赛。

（责任单位：教导处）

15.开展感恩活动月和“我们的节日•中秋节”主题活动。

（责任单位：政教处）

16.廉政文化建设活动总结以及档案整理。

（责任单位：校办）

六、具体要求和创建标准

廉政文化建设是一项系统工程，各处室务必要高度重视，密切配合，围绕廉政文化进校园活动的目标任务，提高认识，为廉政文化建设的顺利开展提供强有力的保证。

（一）提高认识，增强开展廉政文化建设的自觉性。各处室要以强烈的使命感和责任感，从学习实践科学发展观，保持党的先进性，深入推进党风廉政建设和反腐败工作的高度，充分认识廉政文化建设的重要意义，认真贯彻落实加强廉政文化建设的各项措施，进一步明确廉政文化建设旨在廉政，着眼点和落脚点在于优化廉政环境，促进领导干部立党为公、执政为民。进一步明确廉政文化建设贵在不断创新和发展，牢牢把握党风廉政建设的探索和实践活动，深入推动社会主义物质文明、精神文明、政治文明的发展。

（二）加强领导，把廉政文化建设引向深入。党员领导干部尤其是领导班子成员要带头倡导、实践和传播廉政文化，通过全校上下的共同努力，为建设健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度监督并重的惩治和预防腐败体系奠定基础。

（三）以点带面，全面推进廉政文化建设。在廉政文化进校园活动中，要以点带面，全面推进。要不断进行创新，既要注重活动形式、方式、载体的创新，又要在内容上作深层次的思考，扩大廉政文化的覆盖面、影响面、教育面，进一步增强廉政文化的亲和力、渗透力和感染力，使廉政文化更加深入人心。要结合工作实际，培植工作中的亮点，创造廉政文化建设的“品牌”。

（四）强化监督，狠抓廉政文化工作落实。对廉政文化进校园活动的每项工作，各处室要认真组织实施，要进一步细化，列出具体的活动时间表，分工负责，责任到人，逐项落实，抓细抓实，确保各项工作落到实处。要定期汇报活动开展情况，及时上报相关信息和材料，建立规范的活动档案。学校将定期对各处室的活动开展情况进行检查，对工作抓得好、效果明显、社会影响大的处室和个人，进行表彰奖励，对工作不重视、措施不得力、效果不明显、社会不满意的，给予通报批评。

廉政文化进企业示范点准备资料 篇5

——眉山市廉政文化进学校示范点工作交流材料

毛泽东说：“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国将不国。”一个注重品德的人，一定注重自身修养。我们眉山北宋的大文学家苏东坡倡导的“三养”就很有现实意义。所谓“三养”，即安分以养福，宽胃以养气，省费以养财。从苏东坡的“三养”，我们可以深切地体会到修身养廉的真谛。

我们学校历来高度重视廉政教育工作。我们为把廉政文化建设工作更好地落到实处，学校根据上级领导的部署和要求，结合我校实际情况，积极开展丰富多彩的活动，取得了较为显著的效果。现将我校的具体做法和在场的各位领导及同仁作简单汇报，与大家共勉。

我主要从以下四个部分来作说明：

一、健全组织机构，明确工作任务

二、加强宣传教育，树立廉政意识

三、严格规范管理，促进校园和谐

四、切实开展活动，强化崇廉尚洁

首先：健全组织机构，明确工作任务。为了更好地开展廉政文化建设工作，学校成立了以校长为组长，德育、教导、后勤的负责人为副组长，各班班主任为成员的工作领导小组，切实加强对廉政文化教育工作的领导。结合学校和师生实际，精心研究制订了《青神县西龙小学廉政文化进学校工作方案》，完善了“青少年廉洁文化教育基地”的学习制度、考核制度、奖惩制度等规章制度，保证“青少年廉洁文化教育”工作有计划、有目的，扎实有效。在一次次的讨论和研究中，我们逐步确立了“学校：规范办学，廉洁从教，爱岗敬业；学生：敬廉崇洁，文明守纪，诚信做人”的工作主题。

第二点：加强宣传教育，树立廉政意识。

“廉政文化进学校”活动一开始，学校里许多老师都认为“廉洁”是领导干部的事情，普通教师和学生根本谈不上。针对这一情况，学校集中力量，召开了多次专门会议提高教师的廉洁意识，组织教师学习《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》、《中小学廉洁

教育指导纲要》、“八荣八耻”社会主义荣辱观、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《廉政准则》等。我校还运用现代教育技术进行廉洁教育，如组织教师观看“反腐倡廉”图片资料、全国及全省优秀教师报告团录像，并要求教师写心得体会进行交流，用一身正气的先进人物激励广大教师自觉加强师德修养。活动中，共开展学习讨论10余次，撰写心得体会40余篇。各项活动的开展使全体教师认识到“廉洁教育”在学校开展的重要性和必要性，明确了所谓“廉洁”并非片面地就指不贪污不受贿，它还包含“正直、民主、公正、诚信、守法、勤俭”等一系列内容。

利用各种渠道多管齐下，大力宣传廉政内涵。学校通过宣传橱窗、宣传标语、校园宣传牌、黑板报等营造良好的廉洁氛围；并通过国旗下讲话向全体学生宣传“怎样做一个廉洁的人”。全校沉浸在廉政文化的氛围之中，使得校园文化内涵进一步深化，校园文化品位再一次提升。

第三点：严格规范管理，促进校园和谐。

我校坚持将廉政文化进学校活动与推进学校管理创新有机统一。通过校务公开制度，设置“收费公示栏”，公开举报电话，把规范收费行为落到实处。每召开一次教职工代表大会，进一步修订完善治理、收支、采购等工作制度，并把教职工关心的事务具体公布，保证教职工对学校事务的知情权，接受教职工对学校各项工作的监督，以进一步巩固廉政制度建设成果。目前我校已形成了权力规范运作、办事公开透明、工作廉洁高效的校园管理体系，有效地促进了校园的和谐进步。

第四点：切实开展活动，强化崇廉尚洁

在廉政文化进学校活动中，我校积极开展全方面、多层次、宽领域的各种活动，精心组织，层层结合，使各项活动落到了实处。

1、领导廉洁开拓

学校定期召开党员干部廉政学习会，要求全体党员干部深刻领会廉洁从政之意义并在日常教育教学工作中以身作则、率先垂范；每学期期末召开“廉洁从政、率先垂范”民主生活会，全体党员干部挖思想、找根源，实事求是、诚恳剖析，进一步树立了“廉洁从政、率先垂范”意识。组织党员干部“提炼一句廉洁从政格言”、“阅读好一本

有关倡廉敬廉的书籍”、“撰写心得体会”。通过一系列的教育活动，进一步提高了我校党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性。

2、教师廉以养德

古语有云：“师者，传道授业解惑者也。”在当前社会转型时期，教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。学校组织全体教师听取师德师风报告，增强教师的使命感、责任感，通过这样的教育活动，促进和提高教师的整体素质、促进学校教育教学工作的更好发展。

同时，在全体教师中开展“爱岗敬业、廉洁从教”主题教育。认真学习贯彻师德行为“八不准”要求，进一步规范师德行为，禁止在职教师接受学生家长馈赠、进行有偿家教或利用职务之便牟取不正当利益等违纪行为，树立严谨治学、廉洁从教的师德形象。学校先后组织教师参加了廉洁教育专题讲座、撰写心得体会、提炼廉洁从教格言、开展师德师风承诺行动、举行“爱岗敬业、廉洁从教”专题学习讨论会。通过一系列积极有效的活动，进一步促进了我校全体教师加强师德建设、爱岗敬业、廉洁从教，争做一名让人民满意的教师的决心。

3、学生敬廉守纪 “和煦廉风拂校园，桃李不言自成蹊。”廉洁政文化进校园活动，学生是主体。在开展此项活动中，我校首先确定在学生中开展廉政教育的核心应该是“责任、公正、诚信、节俭、正直、守法”，树立廉政文化从学生抓起的理念，把廉政文化融入到学生的各项活动中来。（1）校内——与学校德育工作密切结合。

学校在认真组织学生学习《八荣八耻》及新的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上，提出了以爱国主义教育和弘扬民族精神为主体，以培养学生养成文明习惯为主线的德育工作方案，把廉洁思想寓于德育活动中，让德育工作、廉洁文化更贴近学生生活实际。学校通过国旗下讲话、展板、橱窗宣传、廉洁主题队会、廉洁黑板报、廉洁手抄报、廉洁征文等各种形式将廉洁教育渗透到学生的思想教育和日常行为规范教育中去。

①成立班级小小储蓄所，通过活动让同学们从小树立勤俭节约和学会理财意识。

②利用红领巾广播宣传，向同学们介绍廉洁文化，讲历史、现代

社会中敬廉崇洁的故事，让学生受到廉洁文化熏陶。

③制作诚信手抄报比赛，从学生的版面设计、内容、装饰等方面进行了评比。同学们在制作过程中，“廉洁意识”逐渐根植心中。

④召开主题队会谈廉洁，同学们在活动中以身边人、身边事告诉大家，敬廉崇洁应从我做起。

⑤开展廉洁板报比赛，同学们经过收集资料、工整书写、美化装饰，一幅幅板报犹如一朵朵廉洁之花盛开在教室后墙。

⑥举行法制知识讲座，通过派出所警官、交警和法制辅导员讲解，教育青少年要知法，懂法，守法，增强自我保护意识。

⑦廉洁教育进家庭活动，通过开展“小手牵大手，廉洁一起走”亲子互动活动，向家长发放宣传单达500余份，达到教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的效果。

⑧参加廉洁教育书画比赛，通过创作廉洁教育剪纸、廉洁教育漫画、廉洁教育书法等，让“廉洁”意识潜移默化扎根心间。特别是几幅廉洁教育剪纸，更惹来了大家惊叹连连。学生们都感叹“一张红纸，居然也能制作出这么美的图案？”从而懂得了要珍惜身边每一事物，发现美、创造美、进而拥有美，进一步深化了廉洁文化的内涵。

（2）校外——基地实践成为廉政教育新阵地。

以上谈到的这些，可能我们许多学校也是这样做的，也许比我们做的更细更深入，那下面我就来谈谈我校别具一格的廉政文化教育活动。

改革开放以来，在党中央关于“全党全社会都来关心少年儿童健康成长”的号召下，青少年学生校外活动场所建设得到各级党委、政府和社会各界的重视。青少年校外教育是社会主义教育事业的重要组成部分。2004年9月，我校举行了廉洁文化进校园的启动仪式，后结合西龙小学少年军校国防教育培训基地，于2008年10月被青神县纪委命名为“青神县青少年廉洁文化教育基地”，并隆重举行了授牌仪式。几年来，基地通过开展“贴近实际，贴近生活，贴近未成年人”的活动取得了显著成效，2009年11月，基地又被眉山市纪委授予“眉山市青少年廉洁文化教育示范点”的光荣称号。丰富多彩的基地实践

活动，拓宽了学校德育工作的途径，成为我们开展廉政文化教育的新阵地。

我们的实践基地位于青神县西龙镇光辉村。经过多年的努力，投资上百万元，不断完善软硬件设施，目前，基地占地约9亩，现有校舍600平方米，配备了电视、VCD、音响、电脑、投影仪，采用现代化手段进行有效教学。并设有“廉洁教育”展室：展室内陈列了全县中小学开展廉洁教育活动的资料集、廉洁书画作品、廉政书籍、廉洁展板等供学生参观学习。

基地教育与学校教育的培养目标始终是一致的，就是陶冶学生情操，教给学生各类知识，培养学生良好的行为习惯。因此，在活动中，规范号令行止，养成良好的守纪习惯；规范衣着装扮，养成良好的仪表习惯；规范文明言行，养成礼貌待人的习惯；规范个人内务，养成做事认真的习惯。实践充分证明，训练活动优化了养成教育，提高了学生组织观念，强化了学校的日常管理工作，使学生“学会求知、学会做事、学会做人、学会共处”。学生在强化体能训练，增强体质的同时，学会动手、动脑，促进学生团结互助，共同成长。

下面我就向大家具体介绍一下，学生到实践基地的活动开展情况。每学期都会有全县各中小学的学生本着家长同意、学生自愿的原则，到基地参加为期三天的综合实践活动。在这三天中，学生吃住均在基地，从生活到训练，都是按照军人的标准进行执行。艰苦和困难是他们少不了的体会，但更多的是他们体会到战胜困难的决心，体会到成功的喜悦。

①展室参观，了解廉洁

学生们参观廉洁教育展室，通过听取小解说员的细致解说，翻阅廉政书籍，观赏廉政书画，观看廉政影片，识记廉政格言等活动，深入了解相关廉政文化知识，增强了廉政意识。一初中学生在参观后的感悟《舍得》中写到：“每个人当铭记自己的责任，不可舍弃。不劳而获，终将受到法律的制裁。”从中我们可以看出这名同学对“责任”的理解已是很深入。

②穿衣做饭，体会节俭

在实践活动中，我们设计了野炊活动，目的在培养孩子们生活的

自理能力，让这些从小生活在父母长辈呵护中的孩子们早日体会到劳动的艰辛。

③军事训练，正直做人

针对当前学生行为懒散，不爱运动，无组织无纪律性的特点，基地开展军事训练，旨在培养学生顽强的意志，严明的纪律，小军人的责任感和荣誉感，增强体质，初步具有军人意识。那长长的独木桥，高高的障碍板，悬挂的软梯，都让同学们“痛并快乐着”。尽管有时正值酷署和严寒，有时适逢小雨，同学们都能按照教官的要求进行，一个动作，一个细节，反反复复训练几次或是几十次，但是没有一个人叫苦，没有一个人喊累。训练场上听到最多的就是学生成功的欢呼声，取得第一的呐喊声，相互鼓励的话语声„„一场比赛下来，同学们裤腿磨破了，膝盖碰青了，可那一张张沾满了泥沙的小脸却扬起最灿烂的笑容，那是成功的喜悦和感动！在这样的实践中，同学们收获的不仅是体质的增强，更多的是乐观向上、坚韧不拔、越挫越勇的军人气质。

④团队合作，互帮互助

在我们的训练项目中，有许多项目是需要所分小组的密切配合的。如：体能比赛、军歌比赛、队列展示等等。只要小组中有一人做的不够好，就会影响整个小组的考核成绩。孩子们明白了这个道理后，对于每一件事都做的那样认真仔细，对每一个训练项目都严格要求，生怕自己的一个小小失误拉了小组的后腿。在这样的配合比赛中，小组成员的心齐了，劲往一处使了，知道了人与人之间少不了互相帮助和团结合作。

五、教育作用广受关注，活动开展成效斐然。

基地实践教育引起了各级领导、社会各界的广泛关注。原省委书记张学忠的亲笔复信来了，市委书记蒋仁富亲临基地，宣读复信！省领导叶万勇、谢世杰、李进，龚读伦等莅临基地视察，欣然为基地题词！叶万勇认为我校“廉洁教育进校园非常好，值得提倡”，龚读伦表扬我校“廉洁教育从娃娃抓起是一个创举”。为了更好地使青少年廉洁教育活动真正落实，我们争取一切可以争取的机会，利用一切可

以利用的资源，在每一位老师，每一位学生中进行宣传、教育，切切实实把“廉洁教育”工作落实到每一个细节当中。

扎实的廉洁教育活动，促进学校工作的全面提升。学校教育教学成绩一直名列全县前茅，学校连续10多年被县教育科技局评为综合质量评估一等奖。涂晓红、郑智力等10多位教师被评为教学工作优秀人员。学校连续被眉山市委、市政府评为“思想政治工作先进单位”、“文明单位”、“依法治校示范学校”、“校风示范校”。近几年来，学生中有近百人在各级各类比赛活动中获得优异成绩。

基地教育活动被中央电视台、《人民日报》、《国防时报》、《中国纪检监察报》，新华网等多家主流媒体及市、县电视台宣传报道。2004年，先后被四川省委宣传部、四川省教育厅授予“德育先进集体”、“四川省小公民道德建设实践基地”称号。2005年，被全国精神文明办公室评为“全国开展第二课堂先进单位”。2007年，被评为四川100所“巴蜀名校”示范单位。2008年，被全国少工委评为“全国少年军校示范校”。

“言廉为虚，行廉为实，身廉为标，心廉为本。”对青少年进行廉洁教育要落到实处，需要持之以恒的努力，需要建立长效机制，需要不断总结经验，巩固成果。我们将认真贯彻落实中央及省、市、县有关要求和会议精神，进一步整合教育资源，不断创新廉洁教育活动形式与内容，让学生在体验中成长，道德在实践中提高，情感在认知中升华，信念在教育中坚定，进一步将廉洁教育进校园工作推向深入，努力创建风清气正的和谐校园,为社会主义事业的未来建设者和接班人打好人生底色。

廉政文化进企业示范点准备资料 篇6

示范点建设实施方案

根据市纪委工作要求，为深入学习贯彻中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》文件精神，加强惩治和预防腐败体系建设，进一步提高我局广大干部职工廉洁从政意识，营造廉洁从政、高效服务的良好机关工作氛围，结合交通运输工作实际，特制定以下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“为民、廉洁、高效、实干”为主题，以培养勤政务实、廉洁高效的机关作风为目的，有重点、全方位、多层次、有计划地开展廉政文化进机关示范点建设，充分发挥廉政文化在机关党风廉政建设中的教育、示范和导向作用，不断增强我局全体干部职工反腐倡廉的责任意识，努力做到廉洁自律，遵纪守法，无私奉献，服务为民，自觉抵制各种腐败思想和不良风气的侵蚀，进一步筑牢拒腐防变的思想道德防线，大力弘扬交通传统优良作风，积极营造廉洁、和谐的良好氛围，进一步推动我局党风廉政建设，为交通运输事业快速发展提供强有力的政治保证。

二、总体目标

在我局深入开展廉政文化进机关示范点建设工作，经过半年多时间的努力，到2011年底基本实现以下目标。

（一）营造浓厚的廉政文化氛围，形成廉荣贪耻的良好风尚。使廉政文化融入交通各个岗位，增强党员干部拒腐防变意识，使 党员干部做到自重、自省、自警、自励，党员、干部廉洁自律的意识进一步增强，规章制度进一步健全，权力运行机制进一步规范，惩治腐败保持良好态势，行业风气进一步好转。交通行政管理和执法人员要用依法行政、规范执法的实际行动，进一步塑造交通执法队伍的良好形象。

（二）进一步健全和完善反腐倡廉各项制度建设，充分发挥教育、制度、监督和惩处的整体效能，推进反腐倡廉体制机制和制度的创新，建立起思想道德教育的长效机制、反腐倡廉的制度体系、权力运行的监控机制。

（三）把廉政文化纳入思想道德教育和有效预防腐败的廉洁自律实效机制，充分发挥其宣传、教育、激励、警示作用，提高舆论引导水平，促进廉政文化建设在我局长久、持续地发挥作用。

三、基本原则

（一）坚持以人为本原则。以满足我局机关干部职工的文化需求，丰富精神生活，提高道德修养为出发点和落脚点，贴近交通机关实际，贴近干部职工心理，以喜闻乐见的内容和形式开展廉政文化建设工作，力求在潜移默化、循序渐进中，使我局机关干部职工受到廉政文化的教育和熏陶，从而逐步形成良好的廉政文化氛围。

（二）坚持继承传统与创新相结合原则。交通在党风廉政建设方面有着十分优良的传统，开展廉政文化进机关示范点建设既要充分利用和汲取交通传统机关廉政文化的精华和成果，又要与时俱进，对机关廉政文化的载体、手段、内容等进行拓展和创新，不断赋予我局机关廉政文化新内涵，同时深入把握示范点建设的工作要求，高标准、高要求地开展建设工作。

（三）坚持与机关文化建设相结合原则。要自觉把廉政文化 建设与机关精神文明创建活动相结合，与机关干部的思想道德建设和思想政治教育、法制教育相结合，不断拓宽廉政文化建设的发展空间，借助机关文化生动、活泼的形式，结合机关工作的特点，有的放矢地开展各种文化活动，使我局机关干部职工在丰富多彩的活动和氛围中得到廉政文化的教育和熏陶。

（四）坚持与机关制度建设相结合原则。我局机关廉政文化建设必须与机关制度建设结合起来，与管人、管财、管物和工作机制等机关管理制度结合起来，对机关的管理做法进行理性思考和认真总结，使感性认识理性化，成功做法制度化，形成看得见摸得着的理论成果和制度成果，不断提高和巩固廉政文化建设的水平和效果，形成长效机制。

（五）坚持注重实效、体现特色原则。要从交通运输工作的实际出发，紧密联系当前实际，结合交通运输工作的特点和机关干部职工的思想实际，与创先争优、机关作风建设和纪律教育学习月等活动相结合，组织开展一系列具有行业特色、针对性强、形式多样的廉政文化建设活动。

四、组织领导

为全面加强我局廉政文化进机关示范点建设工作的组织和领导，成立开平市交通运输局廉政文化进机关示范点建设工作领导小组，具体名单如下：

组 长： 副组长： 成 员：

五、主要内容

（一）加强理论学习。坚持以思想道德教育为基础，深化理想信念、党章和法纪、社会主义荣辱观教育及警示教育，健全理 论学习制度，把十七届中央纪委五次会议和省、市纪委全委会精神，党纪条规、法律法规及《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等作为学习的重要内容，定期安排集中学习，局党组和各党支部要结合民主生活会开展批评与自我批评，开展正面典型先进事迹和反面典型案例剖析教育，让拒腐防变的廉政意识落实到各项工作之中，不断提高干部职工思想和政治素质。

（二）开展系列活动。围绕接受廉洁文化熏陶，促进廉政文化进机关建设工作开展一系列活动,具体是要做到“十个一”。一是举行一次廉政承诺签名活动；二是组织一次参观革命教育基地活动；三是开展一次“廉文荐读”活动；四是设立一处廉政教育集中宣传点，包括设立廉政宣传专栏、张贴廉政书画等；五是上一堂廉政教育课；六是设立一处廉政清风书苑；七是开展一次结贫思廉活动；八是组织一次廉政文化知识竞赛活动；九是组织一次警示教育活动；十是观看一部以上优秀廉政教育片。

（三）落实廉政制度。严格执行党员干部的各项勤政廉政制度，狠抓一岗双责的贯彻落实，减少和消除腐败行为发生的条件和环境。一是要建立健全权力运行机制，使决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调，有效防止滥用权力现象发生；二是要建立完善各项管理制度, 用制度管人, 用程序管事；三是要认真贯彻落实以党章为核心和党内各项规章制度，加强对制度执行情况的督促检查。

六、工作要求

（一）加强领导，精心组织。要将廉政文化进机关示范点建设作为局党组工作的重要内容，纳入议事日程。各股室要认真参与示范点建设工作，股室负责人要亲力、亲为、亲抓，要带头倡导、实践和传播廉政文化，全力支持与配合各项活动，推动我局 廉政文化进机关示范点建设工作深入开展。

（二）讲究方法，把握规律。要遵循思想政治工作的规律，使教育的内容和方法贴近实际、贴近生活，把机关廉政文化活动渗透到机关工作的全过程和干部教育管理的各个方面，防止廉政教育与机关日常工作脱离现象，力求在潜移默化、循序渐进中使机关干部受到廉政文化的教育和熏陶。

（三）总结经验，拓展创新。要及时总结我局廉政文化进机关示范点建设工作的好经验、好做法，形成工作思路和工作机制。要从交通运输工作的实际出发，积极探索和创新廉政文化进机关的新内容、新方法，使廉政文化建设更具科学性，不断取得廉政文化进机关建设的新成果。

廉政文化进企业活动总结 篇7

1、思想认识到位。廉政文化进企业，其实质就是企业在完成经济任务的过程中，开展以“廉政”为主题的一系列文化教育活动，使企业建立健全更为有效的惩治和预防腐败的体系。近年来，分院在上级党委的领导下，改革和发展取得了一定成绩，产业建设步伐不断加快，各项任务全面完成，这些成绩的取得，在很大程度上得益于党风廉政建设和反腐倡廉工作提供的强有力的政治保障。我们看国内企业反腐败斗争形势，既要看到成绩和主流，又要正视问题和不足，我们的反腐败工作还面临严峻的挑战。从整体的情况看，近年来国资委揭露和查处了一批大案要案，表明我们面临的反腐败的形势依然不容乐观。因此，我们不能掉以轻心。目前，分院正处于可由事业单位转制为企业单位的初级阶段，各项规章制度仍不健全。今年，我们开展廉政文化进企业活动是很有必要的，我们以此为契机，召开了动员大会，进一步加强廉政文化建设的思想认识，积极引导领导干部树立尊廉崇洁、积极向上、无私奉献的思想道德情操，增强领导干部的政治修养，自觉养成守法、诚信、自律的良好行为规范，抵制腐朽思想和不良风气的侵蚀，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

2、方案措施到位。自廉政文化进企业活动开展以来，我们结合分院工作实际和现有的条件，围绕构建惩防体系的工作任务和工作目标要求，充分调动各方面的积极性，督促协调有关部门按职责分工及任务分解情况制订和完善相关制度。2006年，分院制定下发了《效能监察工作条例》，为分院效能监察工作的规范化提供了制度依据；为保证分院固定资产的安全完整，制定并下发了《固定资产管理办法》；下发了《招（议）标补充管理办法》，对各中心部门的对外采购、外包等工作在原有招议标管理办法基础上提出了更加具体的规定。

3、组织领导到位。为确保廉政文化进企业活动的顺利开展，我们成立了廉政文化建设领导小组，由院长、党委书记担任正副组长，并且组建了办公室，明确了工作的具体责任人。在活动中，我们注意发挥两个作用：一是领导的示范作用。党政领导带头参加集中教育学习，以无声的行动影响带动活动有声有色地开展起来；二是组织的推动作用。分院廉政文化进企业活动办公室精心组织各项活动，努力在内容和形式求新求实，使参学者真正参有所得，学有所获。

二、创新载体，丰富内涵，增强廉政文化进企业的深入性

在活动中，我们积极创新活载体，丰富活动形式，围绕“廉”字，突出理想信念教育、从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育这几个重点，充分发挥文化功能的作用，五措并举推动了廉政文化进企业活动的深入开展。

1、结贫思廉，提高了廉政文化的互动力。今年，我们在党员干部中开展了“结贫思廉”活动，这是党员干部廉政教育的重要内容，也是廉政文化进企业活动的重头戏。“结贫思廉”主题教育是一项“民心工程”、“廉政工程”，寓“思廉”于“结贫”之中，寓教育于活动之中，对领导干部具有潜移默化的教育作用。活动实施以来，我们把这项活动作为开展廉政文化进企业的重要载体，结合开展党员先进性教育活动，努力在党员干部中营造一种“帮贫扶困、思廉思进”的文化氛围。目前，分院参与结对帮扶活动的领导干部有7余人，结对贫家庭7人，支助帮扶资金15800元，取得了良好的效果。

2、教育倡廉，提高了廉政文化的吸引力。党委中心组成员带头学习了《党

章》，重温了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》。其次，将中层干部队伍作为开展反腐倡廉教育的一个重点。通过各种方式加强对中层干部的反腐倡廉教育，一是在每年一次的中层干部培训班中加入反腐倡廉教育内容，通过理论研讨等方式深化中层干部的反腐倡廉观念；二是加强日常学习，通过发放书籍、利用网络提供学习资料等形式，重点要求中层干部学习了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、中纪委六次全会公报、胡锦涛在中纪委六次全会上的重要讲话《学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章》、《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《中国共产党党内监督条例》、树立社会主义荣辱观学习资料等有关学习材料，要求每位中层干部年底向党委上交一篇学习体会。三是通过警示大会形式，强化对中层干部的抵制腐败意识。召集中层干部、财务、采购、组织、人事等各关键岗位人员观看警示片录相，预防腐败行为的发生。第三，利用煤研月报、橱窗、板报、网络、党员学习日、职工学习日等途径对广大党员和职工开展反腐倡廉教育。重点学习了党章，并通过八荣八耻教育加强职工的反腐倡廉意识。

3、典型导廉，提高了廉政文化的感染力。发挥正反典型人物在党风廉政建设中的教育作用，是廉政文化建设中十分重要的措施。我们结合党员先进性教育活动，充分挖掘、积极提炼当今社会和身边勤政廉政方面的先进典型。一是通过组织观看《牛玉儒》、《任长霞》、等勤政廉政正面典型专题片，开展学习先进典型事迹活动；二是举行优秀党员事迹报告会，充分发挥先进典型人物的榜样和示范作用，形成弘扬正气、尚廉倡廉的社会风尚。

4、活动兴廉，提高了廉政文化的渗透力。今年，结合分院庆祝建院五十周年，在全院职工中开展了企业文化理念系统用语征集活动，其中加入了廉洁从业理念用语的征集，广大职工热情参与，最后，从几百条建议中提炼出分院廉洁从业理念用语：“忠实履职，廉洁奉公”。另外，加大了对纪委工作的宣传力度，根据形势需要，定期在分院内部刊物《煤研月报》上刊登纪委有关工作动态、反腐倡廉基本知识等文章；在分院主楼下设置橱窗专门用来进行反腐倡廉宣传教育，内容紧跟形势，形式活泼，吸引了很多职工驻足观看。再如，我们结合“八荣八耻”教育，组织职工学唱“八荣八耻”歌，全院职工全部参加了学唱活动，并开展了歌咏比赛。通过学唱活动，正确的价值观入脑入心，潜移默化地增强了职工的反腐败意识。

5、家庭助廉，提高了廉政文化的辐射力。为充分发挥家庭在反腐倡廉中的独特优势和重要作用，通过家庭助廉，推进分院从源头上预防和治理腐败工作，进一步提高党员干部的廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的家庭防线。我们积极开展了家庭助廉活动，向党员干部家属发出了倡议，号召全体家属加强政治思想学习，争做一名合格的“廉内助”，常吹“廉洁风”，多念“廉政经”，时常提醒领导干部堂堂正正做人，清清白白做官，扎扎实实做事。还告诫家属要抵御诱惑，做好“廉政之家”的守门员。分院家属纷纷表态，表示一定要当好“廉内助”，“贤内助”，督促好丈夫，教育好子女，管好自己，营造一个廉洁向上的家庭氛围。

三、建立了长效机制，增强廉政文化进企业的实效性

廉政文化建设是一项重要的基础性工作，在具体实践中我们坚持立足现有条件，发挥部门优势、结合分院实际工作有效整合教育资源，建立工作机制。一是建立组织保障机制。制定了抓长效的领导分工责任体制，工作制度和资金投入保障体系。二是建立部门联动机制。明确监督部抓协调督办，工会、妇联、人事、各党支部、共青团组织等各负其责、整体联动的工作机制。三是建立干群参与机制。三是建立干群参与机制。广泛开展家庭助廉、定期进行纪检监察、设立举报投诉点、公示栏，赋予干部群众监督权，形成广泛的监督机制。

四、积极开展物资采购领域的反商业贿赂专项治理工作

根据唐山市统一部署，结合廉政文化进企业工作的开展，分院于2006年7月至11月间开展了物资采购领域商业贿赂的专项治理工作。结合实际情况，把专项治理工作重点放在查纠物资采购领域的商业贿赂行为，提高物资采购管理水平上。根据《唐山分院治理物资采购领域商业贿赂专项工作实施方案》，各单位在治理物资采购领域商业贿赂工作的自查自纠阶段，分别集中力量，重点对2005年以来物资采购工作开展了自查：畅通了举报渠道，形成多层次的监督体系。分院开通了举报电话，设立了举报信箱，同时公布了市国资委纪委举报电话，专人负责，方便群众举报。专项治理工作领导小组办公室以职工信访件为重点，通过了解情况、找知情人谈话、查看原始资料等方式对群众反映的问题进行了认真梳理。经自查自纠，没有发现商业贿赂案件。但通过此次专项治理，查找出了分院在管理上制度上存在的一些问题，并向院领导提出了解决建议。

五、开展重大项目招投标的监督工作。

2006年，分院纪委共开展了5项招标活动的监督工作。其中，有工程总包项目设备采购项目招标，有生产部门原材料采购招标，有院庆服装采购招标，也有分院房产对外租赁的招标。通过开展招投标工作，分院节省了资金，增加了收入，同时提高了管理的规范化水平。此外，对生产开发中心选择战略合作伙伴关系单位的过程进行了监督。

六、认真处理群众来信来访，加强分院稳定工作。

公司廉政文化进企业创建方案 篇8

廉政文化进企业实施方案

为充分发挥廉政文化在党风廉政建设工作中的作用，营造良好的反腐倡廉、守廉、促廉氛围，打造廉洁文化进企业精品工程。根据市纪委、市直工委要求部署，我们将继续深化公司系统开展的廉政文化建设进企业活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

以弘扬先进的廉政思想为主要内容，以“自律、奉公、务实”为主题，按照中央保持党的纯洁性的要求，大力加强党员干部思想建设、作风建设、纪律建设，充分发挥廉政文化的感染力、吸引力、渗透力和亲和力，进一步提高广大党员干部的反腐倡廉意识，筑牢党纪国法防线和思想道德防线，为加快 “一强三优”现代企业建设提供坚强政治保证。

二、任务目标

按照**市廉洁文化进机关系统创建工作推进会要求，进一步加强反腐倡廉教育，依托现有廉政文化阵地和载体，丰富廉政文化内涵，拓展廉政文化阵地，整合廉政文化资源，突出重点，以点带面，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、熏陶、激励、导向、凝聚和约束作用，努力打造具

1有电力特色的精品工程，为公司各项重点任务的完成和公司反腐倡廉建设深入开展提供坚强保障。

三、活动要求和内容

（一）紧扣**特点，牢牢把握廉政文化建设的方向和重心

开展廉政文化建设，以廉政需求为切入点，以推进惩治和预防腐败体系建设为落脚点，紧紧围绕电力特点，牢牢把住领导干部在“人、财、物”等方面的廉洁从业要求。把树立正确的权力观作为廉政文化建设的首要问题，把确立高尚的职业道德观作为廉政文化建设的基本要求，把贯彻上级精神作为廉政文化建设的重要内容，把培养人、教育人、确立正确的理想信念和人生观、价值观作为廉政文化建设之本。广泛开展示范教育和警示教育，提高干部职工对廉政的认知程度，引导干部职工树立坚定的理想信念和正确的价值观取向。把握廉政文化的特性，创新各种体现廉政要求的文化活动形式，把思想性、哲理性、艺术性、针对性和趣味性结合起来，采用生动直观、群众喜闻乐见的形式，不断创新方法载体，拓宽领域阵地。

（二）创新形式载体，广泛深入、扎实有效地开展廉政文化建设

1.开展保持党的纯洁性主题学习活动。

重点学习十七届中央纪委七次全会上胡锦涛总书记的重要讲话，以及各级领导机关关于反腐倡廉尤其是保持党的纯洁性的有关要求，以保持党员、干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁为目标，开展学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、“三重一大”、“一岗双责”等方面的制度规定活动。

2.开展正反两方面的典型教育。

大力开展正面典型示范教育，学习三李精神，端正思想，弘扬正气，激励党员干部见贤思齐、廉洁从业；开展警示教育。组织观看警示教育片、参观廉政教育基地、参观监狱听取服刑人员现身说法、利用庭审现场等形式开展警示教育，使大家引以为戒、防微杜渐。

3.开展廉政专题宣传活动。

充分利用内部网络、新闻媒体、宣传版面等载体，广泛开展各种宣传活动，扩大教育范围。

五、组织领导和要求

（一）统一思想，提高认识。从加强党的执政能力建设的高度，充分认识新形势下“廉政文化进企业”的重要性，以发展的眼光看待“廉政文化进企业”工作，树立廉政文化的理念，加强廉政文化的培养，强化廉政文化的宣传，不断增强开展教育活动的主动性和自觉性。

（二）加强领导，分工负责，确保廉政文化建设活动取

得实效。

为加强对公司廉政文化进企业活动的领导，决定成立供电系统廉政文化建活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，领导小组负责协调廉洁文化进企业系统创建工作中的各项工作。

（三）精心组织，务求实效。将廉政文化教育作为党员学习教育的一项内容，结合**行业工作实际，周密安排，精心组织开展各项廉政文化教育活动，整合资源，创新载体，突出特色，务求实效；积极探索廉政文化建设的有效途径和方法，及时总结先进经验，建立廉政文化教育的长效机制，努力营造浓厚的反腐倡廉氛围。

廉政文化进企业示范点准备资料 篇9

关于开展“廉政文化进机关、进家庭、进学校、进企业、进农村”活动的实施意见

各行政村、有关单位：

为大力加强廉政文化建设，倡导崇尚廉洁的道德观念，积极构建和谐社会，促进全乡党风廉政建设和反腐败工作深入开展，乡党委决定在全乡开展‚廉政文化进机关、进家庭、进学校、进企业、进农村‛活动（以下简称‚廉政文化五进活动‛），现提出如下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，增强党风廉政教育的针对性、实效性，通过开展‚廉政文化五进‛活动，加强‚敬廉崇洁‛教育，在全社会大力倡导‚以廉为荣，以贪为耻‛的良好道德观念，推动我乡反腐倡廉工作深入开展。

二、活动内容

（一）廉政文化进机关。将党风廉政教育和职业道德教育为重点，以培养廉洁、高效、公道正派的机关作风为目的，确立‚立党为公、执政为民‛的服务理念。主要开展以下活动：

1、在机关办公场所设立廉政文化宣传栏、党务、政务公开栏，在机关内设立‚廉政书架‛等，充分发挥勤政先进典型示范和警示教育作用。

2、经常性开展反腐倡廉教育，纳入党员干部培训教育计划。

3、组织机关党员干部和群众各类以廉政文化为主题的活动，营造‚以廉为荣、以贪为耻‛的氛围。

（二）廉政文化进家庭。把廉政文化建设引入家庭，教育干部家属、子女当好廉内助，共筑家庭廉政防线，促进领导干部廉洁自律、廉洁从政。主要开展以下活动：

1、对领导干部亲属进行反腐倡廉警示教育，发出争当廉内助倡议，向领导干部家庭送廉政贺卡。

2、开展以‚共筑廉政防线‛为主题的‚廉内助‛评选活动。

3、召开副科级干部家庭助廉座谈会，签定‚助廉承诺书‛。

（三）廉政文化进学校。将诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的有关内容纳入师德师风和德育教育体系与各科教学、校园文化活动、素质教育有机结合起来，使廉洁从教、诚信做人等良好的道德意识植根于师生的头脑之中。主要开展以下活动：

1、开展一次‚小手拉大手‛活动，通过学生向家长发出‚廉洁从政、诚信做人‛倡议书。

2、开展廉政故事征文活动，择优在校办报刊、广播电台发表或播出。

3、邀请勤廉并举的先进人物到学校作报告。

4、组织创作具有廉政文化内容的黑板报等活动。

（四）廉政文化进企业。主要是有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信、依法经营教育，促使企业领导人员依法经营、廉洁从业、诚实守信，自觉维护企业职工的合法权益；帮助企业员工树立尊廉崇廉尚廉的道德观众。主要开展以下活动：

1、开展创建诚信企业活动，切实维护职工的合法权益。

2、在企业的职工文化园地中建立廉政文化园地，将党风廉政方面的专题片、图书及报纸杂志送到企业，供职工借阅、观看，扩大廉政文化覆盖面。

3、对企业领导人员进行遵纪守法、廉洁从业、诚信经营教育。

（五）廉政文化进农村。要把廉政文化建设作为加强基层农村党风廉政建设的一个重要抓手，推动农村进一步树立文明、廉洁、健康的新风尚，增强村干部的廉洁意识、民主意识和村民的参与意识、监督意识。主要开展以下活动：

1、加强党员活动室建设，配备党风廉政方面的书报、杂志，利用‚三会一课‛经常性对基层党员干部开展廉政教育。

2、村电教中心定期组织党员观看廉政电教片。

三、组织领导

为切实加强对开展‚廉政文化五进活动‛的组织领导，经研究，决定成立‚xxx乡开展‘廉政文化五进活动’领导小组‛，其组成人员如下：

组长：xx

副组长：xx

成员：xxxx

领导小组下设办公室，办公室设在乡xx，主任由xx同志兼任。

四、有关要求

‚廉政文化五进‛活动是一项强基固本工程，对于强化机关党员干部，农村、企业员工，干部家属、子女以及学校师生的思想道德教育，塑造高尚的人格，形成全社会‚敬廉崇洁‛的良好风尚，促进全乡党风廉政建设，保障社会和谐稳定、健康发展具有极其重要的作用和十分深远的影响。各村、有关单位要按照要求，统一思想认识，认真组织实施。要正确处理好活动与正常工作的关系，做到两不误，两促进，努力使‚廉政文化五进‛活动收到实实在在的效果。

中共xxx乡委员会

xx年x月x日

抄报： 县纪委

廉政文化进企业示范点准备资料 篇10

拒腐防变的最大作用。在就业机会紧缺的市场环境下，各种不廉洁的行为都可能产生，因 此，我们在加强廉政建设制度落实的同时，应该要建立健全廉洁从业教育制度，从领导干部 的带头学习，到管理队伍的培训教育，再到员工队伍的宣传教育，以全方位、多层次的立体 教育模式推进企业逐渐形成廉洁从业的良好企业氛围。廉政文化进企业是推动企业建立健全监督体系的重要内容。推动企业的党风廉政建设，除了要有完善的管理制度和教育制度以外，还必须要有一个完善的监督体系，这是制度贯彻 落实的根本保证。如果缺乏了监督，那么我们就难以做到防患于未然，更多的只能是亡羊补 牢了。廉政文化进企业的真正内涵，是在企业内部形成廉洁从业的文化氛围，通过这种文化 氛围使企业形成一种至上而下的、全员参预的监督体系，合力推进企业的廉政建设。如果我 们的管理制度不完善，如果我们的管理人员思想防范意识不牢固，如果我们的监督体系不健 全，这些不当手段就可能会得逞，换取得来的将是企业的风气不断转坏，甚至恶化。因此，廉政文化进企业应该要结合廉洁从业教育，不但要教育管理队伍做到自重、自省、自警、自 励，严格遵守企业的廉政建设规定，以公开、公正、公平原则做好岗位工作；而且还要教育 全体员工共同维护好廉洁从业的良好企业氛围。

廉政文化是构建和谐企业的内在要求。廉政文化是以廉政为思想内涵，以文化为表现形 式的一种具体文化，是企业党风廉政建设和反腐败工作的重要环节，是企业文化的重要组成 部分。因此，加强企业廉政文化建设，一方面对于教育企业员工，倡导廉洁从业，完善廉政 制度，强化监督手段都具有重要的现实意义；另一方面可以结合企业的实际，将廉政文化建 设有机地统一到企业文化建设中，这不但丰富了企业文化的内涵，拓展了企业文化的广度，使企业文化更多地发挥作用，而且廉政文化以广泛的群众性和灵活性在拒腐防变工作上发挥 更大的作用，促使企业内部形成公开、公正、公平的廉洁从业氛围，促进构建和谐企业。廉政文化是提高党员、管理队伍素质的有效途径。共产党员先进性教育是一项长效机制，开展先进性教育，使广大党员真正做到立党为公、执政为民，情为民所系、权为民所用、利 为民所谋，以达到建设高素质的党员队伍和强有力的基层党组织的目的。因此，企业廉政文 化建设应该要与党员先进性教育紧密地结合起来，以先进性教育推动廉政文化建设，以廉政 文化建设提升先进性教育。这样，不但可以帮助党员、管理队伍

伍在各自工作岗位上以身作则、吃苦在前、乐于奉献，充分体现党员的先进性；而且还可以帮助党员、管理队伍树立正确的 人生观、价值观和世界观，切实做到“以廉洁从业为荣、以见利忘义为耻”，促进党员、管 理队伍素质的有效提高。廉政文化是促进企业党风廉政建设的基础和保证。胡锦涛总书记在中纪委第七次全体会 议上强调：“我们要从党和人民事业兴衰成败的高度，从全面建设小康社会、构建社会主义 和谐社会全局出发，充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，切实把加强领 导干部作风建设放在更加突出的位置，下决心抓紧、抓实、抓出成效”。可见，深入开展党 风廉政建设和反腐败斗争是我们每个党员，尤其是党员领导干部都必须要具备的政治责任感 和使命感。开展廉政文化进企业，就是要在企业中形成清正廉洁的良好氛围，推动企业党风 廉政建设。因此，企业开展廉政文化建设，一是要倡导阳光管理，管理人员要遵循公开、公 正、公平的办事原则，自觉置身在企业员工的全面监督之中，以此带动全体员工营造廉洁从 业的企业氛围，促进企业的党风廉政建设。二是要倡导全体党员自觉履行星级服务承诺，带 头廉洁自律，带头为生产一线服务，在各自工作岗位上充分体现党员的先进性。三是要在员 工队伍中倡导廉洁从业，认真落实各项管理规定和要求，共同维护和推动企业的党风廉政建 设。廉政文化建设，无论对党的各级组织，还是广大党员来说，都是一个新的课题，一项新 的任务。因此，廉政文化进企业，关键是要与时俱进，将廉政文化建设与企业的实际结合起 来，使企业的廉政文化建设开展得更具亲和力、吸引力、渗透力和感染力，促进企业的党风 廉政建设上一个新的台阶。廉政文化进企业存在的问题 廉政文化进企业工作作为党风廉政建设的一部分深入人心，对企业的干部员工产生了重 大影响。由于各企业内部情况不同，廉政文化发展不平衡，在廉政文化进企业的工作实践中 还存在着一些问题和不足，需要在今后的工作中进一步探索。思想认识不到位。在观念层面上，广大党员干部和员工对廉政文化建设的重要性缺乏足 够的认识。有些企业领导认为反腐倡廉教育工作是“软任务、软指标”，认为廉政文化建设 是做“虚功”，耗时长、费力大，不像其他经济工作能直接产生效益，因而缺乏对廉政文化 建设工作的有力支持，未能真正引起重视。部分党员干部欠主动，不少普通党员干部认为廉 政文化教育的对象应是领导干部，自己无职无权，没有腐败的条件，学不学廉政文化知

识、接不接受教育无所谓。如果没有纪检监察部门的安排，自己几乎不会主动去参与廉政文化建

设活动。普通员工概念较模糊，由于宣传教育力度不够，不少数员工对廉政文化建设的概念 比较模糊，一谈到“廉政文化”就认为是政府机关、领导干部的事，跟普通员工没多大关系。体制机制有待完善。在组织层面上，企业廉政文化建设的体制、机制还不够健全。企业 廉政文化建设虽然有相关组织部门引导，但大多处于“自发”阶段，各企业开展与否、层次 高低、力度大小基本取决于本公司领导的认识和重视程度，组织化程度偏低。有些企业虽然 成立了反腐倡廉领导小组等机构，明确了相关部门的职责与分工，但一些职能部门往往是被 动应付，很多情况下处于纪委“单打鼓、独划船”的尴尬状态，相关部门很少主动承担廉政 文化建设工作，很难形成工作合力。企业廉政文化建设在实践过程中，表现形式更多的停留 在一些表面，制度、体制等源头建设缺乏系统性，不够健全和完善，刚性约束不强，超前性 研究不够，制度建设显得相对滞后，与时代呼唤廉政文化建设的要求和反腐倡廉的形势还不 适应。特别是在企业廉政文化建设的激励和惩戒机制、长效机制等方面研究得不深，操作性 不强，存在明显缺陷。方式方法有待改进。主要表现为，教育对象不够广泛，企业廉政文化建设中往往以领导 干部为主要对象，注重强调对他们的廉洁从政教育，而对普通员工廉洁意识的灌输和廉洁行 为的培养相当欠缺，许多员工平时很少接触到廉政文化，谈不上接受廉政文化的教育和熏陶。内容形式缺乏创新，廉政教育内容存在理论和实际相脱节现象；不能满足不同员工的需要，缺乏生动活泼和员工喜闻乐见的素材与活动形式，教育的针对性和实效性不强； 宣传氛围不 够浓厚，加强廉政文化建设的主旋律唱得还不够响，吸引力和渗透力有待于提高；在用典型 引路方面缺乏生动、具体的事例教育干部职工。开展“廉政文化进企业”的几点思考 廉政文化建设是建设社会主义先进文化的重要内容，是新形势下开展党风廉政建设和反 腐败工作的一种新的载体和途径。在价值取向上，要着力解决“三观”问题。企业廉政文化建设要求全体员工特别是领导 干部必须具有正确的价值取向。现实生活中，利益的驱使、权力的失控、地位的诱惑，是影 响领导干部廉洁从政的主要因素。一些领导干部犯错误甚至堕落为腐败分子，其根源是价值 取向偏离了正确方向。在权利观上表现为私权意识膨胀、地位观上表现为追逐个人名利、利 益观上表现