节能工作领导小组

节能工作领导小组（共17篇）

节能工作领导小组 篇1

抚顺矿业集团有限责任公司能源管理标准

GB∕T23331－2009Q∕FKJ－XLT－NY－201

1节能工作领导小组工作

记录

2011年1月1日

抚顺矿业集团有限责任公司西露天矿

节能工作领导小组工作记录

Q∕FKJ－XLT－NY－2011 负 责 人：英士伟

工作时间： 2011年4月工作地点：坑口油厂电站 参与人员：高波、徐福双、苏银锁、程克宏、英士伟、孙长海 工作主题：增加油厂发电量

工作内容：

针对2011年一季度电力消耗与去年同期对比增加450.19万度，增幅14.24%的情况，按照矿节能工作领导小组组长，西露天弥补因电力消耗过大，增加资金支出的情况。

常务副矿长高波、副矿长徐福双、苏银锁、内燃科科长英士伟及能源具体管理人员一行7人来到坑口油厂电站，就如何增加发电量进行了调查和研究。

具体要求如下：

1、矿内燃科和坑口油厂必须保证每天的发电机组完好台数控制在42台/天、实动台数保证在35.5台/天；

2、企管科要将发电机组完好率和出动率纳入矿考核范围。对发电机完好、实动均实行按日考核。标准是减少1台，扣综合奖500元；减少2台扣综合奖1000元；减少3台以上（含3台）按故障认定标准处罚；

3、日发电量由内燃科进行考核，当日未完成发电量计划时对相关责任部门进行处罚，扣综合奖500元/次，分析不出原因时扣油厂综合奖1000元/次。

审批意见：

考核要自2011年4月1日起执行，解释权归企管科。

节能工作领导小组工作记录

Q∕FKJ－XLT－NY－2011 负 责 人：刘永波

工作时间： 2011年7月工作地点：全矿各车间及用水岗点 参与人员：高波、徐福双、程克宏、刘永波、孙长海 工作主题：节约自来水消耗

工作内容：

针对今年上半年自来水与去年同期对比增加1.23万立方米，增幅8.57%的情况，按照矿节能工作领导小组组长，西露天矿矿长段学英的指示，节约自来水消耗是现阶段节支降耗的首要任务。为此，矿常务副矿长高波、副矿长徐福双、企管科科长程克宏、行政科科长刘永波以及能源管理专人员共计5人，深入车间及用水岗点，查找自来水增大的原因，寻求节约办法。

调查结论与要求：

1、据了解，矿自今年4月起为矿属8个生产车间增加了为一线工人清洗工作服8个洗衣房，同时成立南部员工洗浴池，使得自来水消耗量增大；

2、要对所有车间的供水管线进行改造，将坑下水引入办公楼和作业场点，利用坑下水代替自来水，促进自来水节约；

3、由企管科和行政科共同起草一份自来水节约管理办法，办法要有可执行性、可约束性，细到每个岗位、每个环节，凡发现浪费自来水的人员，要对其进行严肃处理，并对分管领导进行株连处罚。

审批意见：

考核办法要自2011年8月1日前起草完，行政科制定上水管线改造方案。

节能工作领导小组工作记录

Q∕FKJ－XLT－NY－2011 负 责 人：秦志强

工作时间： 2011年10月工作地点：南机电厂受煤坑锅炉房 参与人员：高波、徐福双、苏银锁、程克宏、秦志强、崔启娟 工作主题：节约自用煤消耗

工作内容：

针对今年第三季度自耗煤与去年同期对比增加57吨，增幅

4.42%的情况，按照矿节能工作领导小组组长，西露天矿矿长段学英的指示，调查并解决自用煤超标的问题。为此，矿常务副矿长高波、副矿长徐福双、苏银锁、企管科科长程克宏、机电科科长秦志强以及能源管理专人员共计6人，到南机电厂受煤坑锅炉房，查找自用煤增大的原因，寻求节约办法。

调查结论与要求：

1、据了解，自用煤同比超标的原因是由于坑口油厂大干三季度，狠抓产油率，原煤产量与去年同期对比增加3.26万吨, 增幅

7.47%，使得生产原油所需要的热量增加，所以自用煤消耗有所上升。

2、企管科和机电科要加大对南机电厂自用煤消耗及其它作业参数进行严格考核，设定油厂产量单耗指标，使考核更科学。

3、南机电厂要控制好锅炉压力和煤炭消耗，油厂扫线供暖压力要控制在冬季0.3Mpa，夏季0.15Mpa，炉渣含炭量达12%以内。审批意见：

企管科要从严考核，纳入到目标责任状中。

节能工作领导小组工作记录

Q∕FKJ－XLT－NY－2011 负 责 人：张浩

工作时间： 2011年12月工作地点：矿南二楼会议室 参与人员：领导小组所有成员

工作主题：2011年节能工作总结及2012年节能工作安排 工作内容：

小组成员要对2011年节能工作作简要总结，并对2012年节能工作作出安排和部署。

（概况一下总结里的内容和安排）

（收尾语）

（结束）

审批意见：

2012年要将所有能源消耗、定额指标纳入矿目标考核责任状中进行严格考核，采用节奖、超罚的方式，激励能源节约。

节能工作领导小组 篇2

李盛霖指出, 今年以来, 交通运输部按照中央要求, 结合行业实际, 把节能减排工作作为加快交通运输发展方式转变的重要战略措施, 突出重点, 扎实推进, 取得了实实在在的效果。特别是国务院确定的交通运输节能减排重点工作取得了可喜成效。

据统计, 实施燃料消耗限值标准以来, 共有432家企业的2.8万个车型纳入了“过渡期车型表”管理, 公告和公示了701个达标车型, 建立了燃料消耗量准入工作信息发布制度。对客车实载率低于70%的线路不投放新运力政策实施以来, 运力增幅下降了30%。浙江、江苏、上海等10个省 (区、市) 以及中外运长航集团、中国邮政集团作为首批试点省份 (单位) 即将开展甩挂运输试点工作。

李盛霖强调, 交通运输行业是国务院确定的节能减排重点行业之一, 交通运输节能减排工作已经取得了阶段性成果, 但整体工作还需要继续向前推进, 很多环节还需要不断完善。

一要进一步提高思想认识, 从对中央负责、对人民负责和对行业发展负责的高度充分认识抓好节能减排工作的重要性和紧迫性, 增强抓好节能减排工作的自觉性。

二要继续抓好国务院确定的交通运输节能减排重点工作。甩挂运输试点工作要扎实推进, 对客车实载率低于70%的线路不投放新运力政策还要坚持, 实施燃料消耗限值标准工作依然艰巨。

三要更加深入地组织开展好“车、船、路、港”千家企业低碳交通运输专项行动, 把专项行动作为推进节能减排工作的重要抓手, 形成常态化的工作机制, 营造良好的社会氛围。

四要进一步深化低碳交通运输体系研究, 科学制定低碳交通运输体系的指导思想、组织架构和发展路径。同时, 积极配合中央有关部门做好应对气候变化谈判工作。

五要进一步抓好公共机构的节能工作, 由部机关服务中心对口国务院机关事务管理局, 具体负责部直属和所属派驻地方各单位的公共机构节能监督和能耗统计工作。

六要多渠道筹措节能减排资金, 按照有关规定用好资金。

交通运输部副部长、部节能减排工作领导小组副组长高宏峰出席会议并提出五点要求。一要提高重视程度, 加大工作力度。二要加强组织协调, 调动各方积极性。三要突出重点, 发挥引领带动作用。四要各负其责, 抓好措施落实。五要加强宣传, 营造良好氛围。

节能工作领导小组 篇3

青海投入116亿打造大美青海升级版

去年以来，青海省牢固树立生态保护第一的理念，把支持保护和改善生态环境作为发展生产力的重要责任，建立以财政投入为主的多元化生态保护机制，投入资金116亿元，全力支持实施创建全国生态文明先行区行动，打造大美青海升级版，重点生态功能区建设和城乡人居环境治理成效显著。

重庆规划打造国家级

页岩气开发利用综合示范区

1月29日，重庆市政府召开第79次常务会议，审议通过《重庆市页岩气产业发展规划（2015-2020年）》，提出到2017年，实现页岩气产能150亿立方米，产量100亿立方米；到2020年，实现页岩气产能300亿立方米，产量200亿立方米，将重庆建成全国页岩气勘探开发、综合利用、装备制造和生态环境保护综合示范区。

“中国回族文献库”面世

我國首个大型伊斯兰知识文献类资源库—“中国回族文献库”近日正式面世。该数据库的问世填补了我国在数字出版领域没有全面、权威的回族文献类知识库的空白。目前，该数据库已有电脑版及安卓系统的客户端应用。

宁夏全民阅读数字平台启动

2月3日，“书香宁夏”全民阅读数字平台在银川市签约启动。宁夏读者只需下载该平台客户端，即可享受24小时“无障碍、无边界”的海量阅读，内容包括10万种以上正版数字图书、3500种数字期刊、2万多种中小学课件，以及50万分钟在线课程视频等。

西藏开展格萨尔说唱

艺人数字化传承保护工作

近日，西藏首次对全区近100名格萨尔说唱艺人的作品及唱腔等进行数字化传承保护工作，目前已收录71名说唱艺人的资料，其余艺人说唱资料年内将全部录入完成。届时，该库将为格萨尔研究人员提供存量丰富、权威准确的素材，同时，公众可随时在线收听格萨尔说唱。

中国新疆—格鲁吉亚

国际货运班列正式开行

1月29日，中国首列新疆—格鲁吉亚国际货运班列首列从奎屯保税区物流中心正式发车，通过阿拉山口口岸换装后将直达格鲁吉亚首都第比利斯。据悉，该班列是全国首个开往格鲁吉亚的西行班列，沿途连结中国、哈萨克斯坦、俄罗斯、阿塞拜疆、格鲁吉亚5个国家，全程5470公里，将为国内企业打开一条运输时间短、运距少、成本低、市场竞争强的贸易新通道。

节能工作领导小组 篇4

南宁市人民政府办公厅关于成立市公共机构节能工作领导小组的通知

(南府办〔2009〕184号)

各县、区人民政府，市政府各部门，各管委会，市直各事业单位：

为贯彻落实《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》，切实加强对我市公共机构节能工作的组织领导，经市人民政府同意，决定成立南宁市公共机构节能工作领导小组。现将领导小组成员名单通知如下：

组 长：市政府秘书长

副组长：市政府分管副秘书长

市政府副秘书长兼市机关事务管理局局长

成 员：市发改委分管副主任

市经委分管副主任

市监察局分管副局长

市财政局分管副局长

市人事局分管副局长

市建委分管副主任

市环保局分管副局长

市统计局分管副局长

市审计局分管副局长

市法制办分管副主任

市机关事务管理局分管副局长

市政府采购中心分管副主任?

领导小组的主要职责是：贯彻落实国家、自治区有关公共机构节能工作的各项要求，根据《公共机构节能条例》部署和组织实施我市公共机构节能工作，研究全市公共机构节能重大事项，协调解决节能工作中的重大问题。

领导小组下设办公室，具体负责领导小组的日常工作。办公室设在市机关事务管理局，主任由市政府副秘书长、市机关事务管理局局长兼任，副主任由市发改委、市财政局、市建委、市环保局、市机关事务管理局各一名分管领导兼任。

二

公共机构节能领导小组的实施方案 篇5

为了更好的贯彻落实，加强单位公共机构节能工作的组织领导，推进《公共机构节能条例》的实施，我局决定成立昭苏县林业和草原局公共机构节能领导小组。负责实施、协调、监督本单位的公共机构节能工作。

一、领导小组组成人员

组长：

副组长：

成员：

二、领导小组的主要职责

1.加强领导，健全组织，强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

2.充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，组织，指导教育系统

消防安全常识的普及教育。广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高所有员工的防范意识和基本技能。

三、主要职责

（一）承担领导小组的日常工作，督办落实领导小组决定。

（二）跟踪了解能源安全状况，预测预警能源宏观和重大问题，向领导小组提出对策建议。

（三）组织有关单位研究能源战略和规划。

（四）研究能源开发与节约、能源安全与应急、能源对外合作等重大政策。

（五）承办国务院和领导小组交办的其他事项。

一、领导小组办公室综合工作

（一）综合组。

承担办公室的综合工作、重要文件起草、信息收集和组织指导宣传报道，以及文秘、行政、会议组织等工作；负责与领导小组成员单位的联系。

（二）战略规划组。

组织有关单位研究能源战略和规划。

（三）政策组。

组织研究能源开发与节约、能源安全与应急、能源对外合作等重大政策。

三、人员编制

领导小组办公室行政编制核定

名。其中：设主任

名，副主任

名；正副组长职数

名。

四、其他事项

（一）领导小组办公室是领导小组的办事机构。

发展改革委是国务院负责能源工业管理的职能部门，领导小组办公室负责组织研究国家能源发展中的重大问题。领导小组办公室的人事党务和机关财务后勤等事务，依托发展改革委管理。

节能工作领导小组 篇6

国家卫计委网络安全和信息化工作领导小组全体会议召开。会议观看了国家人口健康数据中心与省市平台互联互通等现场演示, 听取了2014年人口健康信息化建设情况以及2015年工作设想的汇报, 审议了关于落实人口健康信息化建设指导意见的实施方案。

卫计委主任李斌强调, 在2013年确立总体框架和2014年推进系统整合的基础上, 2015年重点是围绕卫生计生中心工作, 突出人口健康信息化总体框架的实施, 以需求和应用为导向, 以前沿技术为支撑, 以标准和安全为保障, 加快构建人口全覆盖、生命全过程、中西医并重的人口健康信息服务体系。

节能工作领导小组 篇7

孙清云指出，成立省高教工作领导小组，是省委、省政府为加强对高等教育工作领导作出的重要决策。我们一定要充分认识省高教工作领导小组担负的主要任务和重大责任，用好这一平台，统筹各方资源，协调各方力量，以建设高教强省为标准衡量检验工作，以良好的精神状态、务实的作风，推动我省高等教育事业科学发展、实现新的跨越。

孙清云强调，提高质量是高等教育的生命线，要紧紧围绕培养人才这个根本任务，研究提高高等教育质量、推动内涵式发展的政策保障体系。要切实加强和改进高校党的建设，以贯彻落实好党委领导下的校长负责制和高校基层组织工作《条例》为重点，全面推进高校领导班子建设、思想政治教育、基层组织建设等工作，使党在高校的群众基础更加坚实，高校的党群、干群和师生关系更加密切，高校校园更加和谐。要高度重视维护高校稳定，加强维稳形势综合分析研判机制建设，强化校园及周边治安综合治理，确保全省高校大局稳定。

孙清云要求，领导小组各成员单位要认真履职尽责，根据工作分工，扎实搞好调研，摸清我省高等教育改革发展中需要解决的突出问题，把调研成果转化为推动高等教育改革发展的政策和措施。要认真研究分析高等教育发展的阶段性特征，针对改革发展中的重大问题和社会关注的热点难点问题，以稳定规模、优化结构、强化特色、提高质量为目标，每年都为高校办几件实事。要边干边总结，不断完善工作规则，群策群力，出谋划策，使领导小组的各项工作顺畅、高效、务实，为推动我省高等教育科学发展作出应有贡献。

朱静芝在会议结束时要求，各成员单位要深入学习会议精神，认真执行省高教工作领导小组《工作规则》明确的各项制度，分工协作，相互配合，开拓创新，切实发挥好各自的职能作用，共同为我省高等教育改革发展贡献力量。

陜西省委副秘书长杨志刚，省委教育工委副书记、省教育厅厅长杨希文，省委组织部副部长冯力军等参加会议。会上，杨希文就《陕西省高教工作领导小组工作规则》作简要说明，领导小组各成员围绕《工作规则》进行了讨论。

两基工作领导小组 篇8

安定区高峰乡党委 安定区高峰乡人民政府 关于成立安定区高峰乡“两基”迎国检工作

领导小组的.通知

各村委会，乡直各单位：

为了进一步巩固我乡“两基” 工作成果，切实加强对“两基”迎国检工作的组织领导，确保我乡“两基”工作顺利通过验收。经乡党委、乡政府研究，决定成立安定区高峰乡“两基”迎国检工作领导小组，其组成人员如下：

组 长：刘赋声 乡党委副书记、政府乡长

副组长：魏建鑫 乡政府副乡长

组 员：杨立刚 乡纪委书记

陆 涛 高峰学区党总支书记、学区校长

安玉康 派出所所长

赵永军 司法所所长

李 强 卫生院院长

邢小琴 乡团委书记

姬 奎 高峰初级中学校长

张建明 高峰明德中心小学校长

魏天禄 红堡学校校长

乔东红 高峰乡麻地湾村支部书记

李生科 高峰乡牌坊村支部书记

王世俊 高峰乡贡马村支部书记

姬登录 高峰乡马营村支部书记

杨彦龙 高峰乡坪湾村支部书记

祁向荣 高峰乡明星村支部书记

杨国章 高峰乡红光村支部书记

霍炳雄 高峰乡红堡村支部书记

领导小组下设办公室在高峰学区，陆涛同志任办公室主任，何金晶、韩渊为公室成员，负责具体日常工作联系。

国务院“领导小组”揭秘 篇9

以“国家”或“国务院”打头的领导小组，大多属于国务院议事协调机构，承担跨部门重要业务工作的组织协调任务。

改革开放以来，中国分别在1982年、1988年、1993年、1998年、2003年、2008年和2013年進行了7次规模较大的政府机构改革。每次改革，国务院都会对“领导小组”的规模和设置进行调整。

领导小组往往承担着专门的任务。今年6月，国务院决定成立国务院农民工工作领导小组，副总理马凯任组长。在城镇化的背景下，这一领导小组的成立，被理解为国家进一步重视解决农民工问题。

有的领导小组长期存在，如成立于1986年的扶贫开发领导小组。有的领导小组只是临时存在。2001年12月，经国务院批准，第29届奥林匹克运动会工作领导小组成立，时任国务院副总理李岚清任组长。两年后，这个领导小组被撤销，工作由第29届奥林匹克运动会组委会承担。

国务院近年来在严控领导小组的数量。根据2008年《国务院关于议事协调机构设置的通知》，凡工作可以交由现有机构承担或者由现有机构进行协调可以解决问题的，不另设立议事协调机构，涉及跨部门的事项，由主办部门牵头协调。当年，国家处置劫机事件领导小组等近20个领导小组被撤销。

议事协调机构的种类极多，在命名方式上，有领导小组、协调小组、委员会、指挥部、办公室等。据统计，经过2008年的调整，近30个国务院议事协调机构中，领导小组数量不到10个。

不过，国字头的“领导小组”远不止10个。医改领导小组、教改领导小组等并未纳入国务院议事协调机构名单，刚刚成立的第三次全国经济普查领导小组和第一次全国地理国情普查领导小组也不作为议事协调机构。这类领导小组，任务完成后自动撤销。

截至目前，国务院尚未公布本轮议事协调机构调整的总体情况。

人员 领导小组组成人员属于兼职

政出多门、多头管理、九龙治水……同一级政府部门之间经常遇到权限交叉、机构重叠、权责脱节等问题。因此，“领导小组”的政治规格更高一级，这直接体现在领导小组组成人员的结构上。

近期调整的领导小组，组长均由国务院总理或副总理担任。其中，应对气候变化及节能减排工作领导小组呈现出明显的“高配”特点，组长为总理李克强，两名副组长是副总理张高丽和国务委员杨洁篪，成员包括外交部长、发改委主任、财政部长等30位部委一把手。

此外，李克强还担任西部地区开发领导小组和振兴东北地区等老工业基地领导小组组长，副总理张高丽任以上两个领导小组的副组长。

领导小组的组成人员属于兼职。一般来说，小组设一名组长，但副组长和成员的数量不固定。例如，副总理汪洋担任组长的扶贫开发领导小组，共有9位副组长，成员包括来自近30个部委和团体的副部级官员；第三次全国经济普查领导小组有5名副组长，成员仅有7人。

此外，出于实际工作需要，领导小组的组成人员不仅仅来自国务院系统。比如，西部地区开发领导小组成员中，包括中组部副部长陈希和中宣部副部长雒树刚；农民工工作领导小组中包括中央农办副主任、最高人民法院副院长、全国总工会副主席、共青团中央书记处书记、全国妇联书记处书记等官员。

运行 办公地点分散在各个部委

以“全国”、“国务院”打头的各种领导小组虽然政治规格较高，但办公地点并不在中南海里，而是分散在各个部委。

西部地区开发领导小组、振兴东北地区等老工业基地领导小组和应对气候变化及节能减排工作领导小组的具体工作由国家发改委承担。

新成立的农民工工作领导小组办公室设在人力资源社会保障部，承担领导小组日常工作，人社部副部长杨志明兼任办公室主任。此外，新成立的第三次全国经济普查领导小组办公室设在国家统计局，第一次全国地理国情普查领导小组办公室在国家测绘地信局。

南开大学周恩来政府管理学院教师周望曾对“领导小组”的运行进行分析。他分析，在领导小组的所有组成部门中，牵头部门是主要的事务承担者。领导小组的一般成员可以提出自己的意见，但他们的主要职责还是在于代表自己所在部门为小组的工作提供协助，将领导小组的决议和要求带回到各自的部门。

除了领导小组外，遇到临时或者紧急事件，国务院还会成立其他形式的“小组”，尽管拥有跨部门协调权，但不一定属于国务院议事协调机构。例如，芦山地震后，国务院立即成立芦山地震灾后恢复重建指导协调小组，国家发改委主任徐绍史任组长，共有四川省政府、财政部、住建部等27个成员单位。

对于“领导小组”机制的运行效果，国务院原副总理曾培炎曾经评价：“在重大决策具体落实和实施过程中，建立跨部门的协调合作机制，有利于减少层级、提高效率。”

党务系统也有“领导小组”

除了国务院系统，党的系统也设置了多个“领导小组”。根据公开资料，其中最“年轻”的是中央党的群众路线教育实践活动领导小组。该领导小组组长为中共中央政治局常委刘云山，中组部部长赵乐际、中纪委副书记赵洪祝担任副组长。

1958年6月10日，中央决定成立财经、政法、外事、科学、文教5个小组，隶属中央政治局和书记处。“文革”后，一些领导小组纷纷恢复，比如中央财政经济领导小组、中央外事工作领导小组。此外，还成立了一些新的领导小组，比如中央党的建设工作领导小组、中央巡视工作领导小组。

目前，党的系统领导小组中，中央财经领导小组是曝光率最高的一个，它是中国经济的核心领导和决策部门。此外，中央农村工作领导小组也时常出现在媒体上。

此外，中央的工作协调小组引人注目，比如中央新疆工作协调小组、中央西藏工作协调小组、中央港澳工作协调小组。

节能工作领导小组 篇10

一、加强组织领导, 确定工作目标

为推动节能工作深入开展, 局成立了节能减排领导小组, 制定了《天津市南开区地方税务局节能减排工作实施方案》, 对“加强组织领导、开展宣传教育、健全规章制度、采取具体措施、落实工作责任”等5大项19小项工作任务, 逐条进行落实, 将工作目标确定为:“合理配置资源、降低能源消耗、营造绿色环境”, 同时, 将责任逐级分解落实到了具体部门和人员, 使节能工作目标明确, 责任到人, 为节能工作的顺利开展提供了有力保证。

二、加强用水管理, 提高水资源利用效率

为了给纳税人和全体干部提供人性化的优质服务, 他们购置了“反渗透净水系统”, 自来水经设备的净化后达到了直接饮用的标准, 净化后排除的中水经管道进入储水箱, 供卫生间使用, 达到了节约用水的目的, 实现了水资源的循环利用。他们严格管理其它用水部位, 日常的主要做法是采取一巡查、二控制、三利用的节水措施。即:一是每天设专人对供水系统进行巡查, 严格杜绝各供水管网跑冒滴漏, 保持生活供水系统和消防供水系统压力平衡;二是对洗衣房等主要用水部位进行分项计量控制;三是对楼内各楼层的卫生间、地下室餐厅洗手盆水龙头实行感应式节水, 以及分时段供水控制, 有效地降低了水资源的消耗。

三、实施限电时控管理, 合理降低电能损耗

照明、计算机、电梯、制冷机、循环水泵、电热水器、厨房设备等重点耗能部位, 电费支出占办公经费很大比例。自2004年开始, 每年缴纳的电费呈上升趋势, 仅2005年比2004年每月电费就上升近1万元。为此, 他们经过调查研究和论证, 采取限电时控双管齐下的节电措施, 取得明显效果。

节假日拉闸限电。对办公楼内的计算机、电热水器等用电设备实行拉闸停电控制, 既节约了电能又达到了安全的目的。

安装时控装置。为各楼层的电热水器、洗手盆的电热宝、楼内排风扇安装自动时间控制, 仅此一项每年节约用电约7 500 k W·h, 同时避免了由于电热水器在夜间与节假日期间无人饮用热水, 长时间处于开启状态, 频繁启动、重复烧制给人体健康带来的危害。

四、科学利用光能和风能, 提高节能效力

局办公楼采用中空玻璃砖顶拱形结构, 不仅使楼内办公环境光线明朗, 更使人们亲近了自然。但是, 玻璃在透进大量阳光的同时, 又传导了大量的热能, 冬季使人感到温暖, 而夏季容易导致温度过热, 消耗大量空调供冷量的现象。为了解决这个问题, 他们采取两大措施。一是安装10幅轨道式遮阳帘装置, 在不影响采光的前提下, 有效阻挡能源耗散;二是安装排风装置, 在遮阳装置和中空玻璃顶之间, 安装了四台排风扇, 在夏季热能高峰时, 设备开启后, 每小时能直接排出1.4万立方的热量, 达到空气流通的最佳效果, 降低了中央空调的耗能。夏季五至十月份遮阳帘关闭, 并定时开启通风装置, 中空温度可降低2-3℃。冬季10月份至转年五月份遮阳帘拉开, 阳光透过300平米的玻璃顶传入大量的热量, 中空温度可升高2-3℃。

为了改善一、二层共享空间空气质量, 在办公楼一、二层安装了两台新风机组, 但是每天运行10h耗电近110k W。为此在两台新风机组上安装了温度传感器和变频器, 它可根据实际需要起动新风系统进行调节, 既改善了空气质量, 又节约了能源。

五、加强对中央空调系统的维护, 延长设备使用期限

学生资助工作领导小组 篇11

为全面做好我校的家庭经济困难学生认定工作，根据《淄博市家庭经济困难学生认定办法》要求，成立“实验中学学生资助工作领导小组”，全面领导我校的家庭经济困难学生认定工作。现将领导小组成员名单公布如下：

组

长：董

捷（校

长）副组长：刘水利（分管校长）

成员：张小明（政教处）

白现锋（办公室主任）

高传龙

李曰波

张国兴

张新波

邵文（年级主任）

附：1.各年级审核小组名单

2.各班级民主评议小组名单

高青县实验中学

二零一四年九月一日

学生资助工作认定机构

为进一步做好家庭经济困难学生的认定和资助工作，保障每一名学生顺利完成学业，促进教育的健康、和谐发展，根据上级要求，结合学校实际，成立学生资助工作认定机构：

一、学生资助工作领导小组 组

长：董

捷

副组长：刘水利

宋卫国

杜其明 成员：张小明

白现锋

高传龙

李曰波

张国兴

张新波

邵文

二、家庭经济困难学生“三级认定”小组 1.学校评审小组 组

长：董

捷 副组长：刘水利

成员：宋卫国

杜其明

张小明

白现锋 2.年级审核小组（1）初二年级审核小组

组

长：刘明学 副组长：张国兴

组

员：孟静静

黄

强

张媛媛

王元香

王超 王海龙

刘纯羽

孙

晴

孙建民 张晶莹王全国

孙曼 景学

（2）初三年级审核小组 组

长：黄新忠 副组长：张新波

组

员：阮守朋

韩玉洁

邵璐

李金月

贾成娥

王栋

刘娜

王

倩

王洪军

张汉雷

郭斌

张秀玲

卢大飞（）初四年级审核小组 组

长：曹国超 副组长：邵文

组

员：张忠

韩滨

张飞飞

乔建国

董涛

张备战

郑丽娟

张延春

石庆兵

赵顺涛

高立奎

王强

3、班级民主评议小组 组

长：各班班主任 副组长：各班班长

组

员：班委+两名任课老师

无领导小组讨论面试解析与应对 篇12

一、无领导小组讨论面试解析

无领导小组讨论面试顾名思义是没有领导参与的以小组的形式进行的讨论。小组成员人数一般在5——7人, 由主考官给出命题, 小组成员围绕着一个中心目标展开讨论, 考官根据小组成员的表现进行测评。

(一) 无领导小组讨论面试的基本特征

1、面试的群体性。

讨论式面试是一种集体 (小组) 的行为, 实际上它通过小组中每个成员的独立思考、各抒己见、仁者见仁、智者见智, 集合群体的智慧, 共同完成作业。

2、思维的互动性。

讨论的本身就是一种互动合作的过程。小组成员在讨论过程中相互碰撞、互相启发、相互补充、相互修正, 求大同存小异逐渐形成共识。

3、测评的综合性。

在讨论中考官会根据考生在讨论的全方位表现, 对考生的综合素质做出评价。如对考生的认知能力、环境的适应能力、应变的能力、团队的合作精神、逻辑思维的能力、语言表达的能力、情绪的掌控能力、人际交往的能力、行为举止、礼仪修养等都能做出评价。

(二) 无领导小组讨论面试测评要素解析

1、认知能力的测评。

认知能力要考核考生对试题的正确判断与全面深刻的理解能力。正确判断命题是指对命题的性质、命题的指向、命题的意义要认识清晰;全面深广的理解命题是指不仅要认清命题的表象, 更重要的是要透过现象看本质, 由此及彼, 由表及里, 抓住命题的内核。

2、心理与行为的测评。

心理是考生内在素质的反映, 行为是考生的外在表现的反映。这两者之间有着密切的联系, 考生的心理活动往往会通过外在的表情传达出来。如考生的心态是否平和、情绪是否稳定、是否有乐观合作的精神等都会从考生的情绪、表情、姿势及语言表达中表现出来。

3、人际交往能力的测评。

人际交往能力是考生社会成熟度的综合表现, 它能够全面客观的揭示出考生的综合能力与综合素质。在面试讨论中的人际交往能力主要是针对考生在讨论中表现出来的主动沟通能力、亲和力、自信力、凝聚力、合作能力、说服力、感召力等展示出来。

(三) 无领导小组讨论面试题型解析

1、开放式命题。

开放式命题是限定条件少、容易引发发散型思维的一种命题方式。从命题的内容来看具有广泛的自由度、思路开阔, 考生可以任意发挥其想象, 表达自己见解;从测评的角度看, 这种命题没有统一的标准答案, 着重考查考生的潜能与发散型思维的能力。

2、选择式命题。

选择式命题有时可能两选一, 有时也可能多项选择。但无论是哪一种都是在是与非、利与弊之间做出判断与选择, 并且说明其选择的理由。这种命题主要考核考生的判断能力、分析能力、雄辩的能力、说服的能力与应变的能力。

3、案例分析题。

案例分析题往往是从社会生活中的某一现象入手, 举出具体实例, 考核考生对这一事例的认识、分析、判断以及解决问题的能力。这种命题具有很强的针对性, 实践性和操作性

二、无领导小组讨论面试应对策略

(一) 无领导小组讨论面试测评要素的应对

1、认知能力的测评。

接到命题后首先要对命题的性质和意义要做出正确的判断, 不能为命题的表象所迷惑;其次在讨论中要善于鉴别不同观点的正确性、合理性;其三要善于归纳整合其它相同或相近的观点, 以充实自己的观点;其四, 对于不同的见解要进行反驳和修正, 但应注意要有理有据有节。

2、心理与行为的测评。

讨论中始终要保持平和的心态、友善的态度和自然的姿态;无论对方的观点是否与已相同都要尊重对方, 保持谦逊谨慎, 不能表现出傲慢无礼、不屑一顾或是恼怒与不耐烦。

3、人际交往能力的测评。

讨论中要表现出一种积极主动地态度, 摆正自己的位置, 诚挚地与其他考生交流与沟通, 不要强迫别人接受自己的观点, 要以理服人, 显示自己的亲和力和人格魅力;要善于理顺和协调各种不同见解, 在错综复杂的局面中要沉着应对, 把握主流方向, 求同存异, 目标一致。

(二) 无领导小组讨论面试题型的应对

1、开放式命题。

要紧紧围绕命题的核心拓展思路, 从多角度、多层次、多侧面展开发散思维。这里最重关键的是无论怎样“发散”都不能偏离中心。

2、选择式命题。

无论的单选还是多选都要对其选项的意义、作用、社会价值进行分析比较, 对自己选中的项目都要进行进一步的深入分析, 从多方面来论证自己的观点是正确的;认真听取其他考生的见解, 取长补短;对于多项选择还应注意排除其“干扰”项, 去伪存真。

3、案例分析题。

要对案例进行全面深入细致的分析, 发现问题、找到问题结症, 分析问题产生的原因, 提出解决问题的方案。

(三) 讨论过程中的应对

要注意礼仪修养、谦逊和蔼, 要有气度、温文尔雅, 给予每位成员同样的尊重。不要盛气凌人, 流露出轻蔑、不屑一顾的态度。

要注意人际关系, 要有团队合作的精神, 要善于找到与对方的共同点, 要善于消除紧张气氛, 调解争议;不要树敌, 不要对不同意见的考生恶语相向。

节能工作领导小组 篇13

刘利民指出，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，是党中央、国务院聚焦贫困地区义务教育发展、保障教育公平作出的重大决策，是本届政府的重要标志性工程之一，关乎亿万贫困地区学生未来，意义重大，影响深远。

刘利民强调，当前最紧迫的任务，就是扎扎实实做好2014-2018年项目规划。一是突出重点，做一个“收口”规划，要突出贫困地区，聚集薄弱学校，确保满足基本教学和生活需求。二是加大投入，加强对资金和项目的统筹，确保项目资金落实到位，避免重复交叉或支持缺位。三是强化统筹，项目规划要经省级政府办公会审定，积极争取各方面的支持。

刘利民要求，各地要在前期工作基础上进一步完善工作推进机制，重点抓好以下六项工作：

一是明确牵头机构，统一领导和部署此项工作；

二是全面落实公开公示，建设任务要“上网上墙”，让当地老百姓都看见；

三是建立定期检查制度，保证工作进度和成效；

四是加强项目管理，确保项目建设和设备采购质量以及施工和资金安全；

五是完善突发事件应急机制，增强防范和处置应急事件的能力；

六是加大宣传力度，营造全社会共同支持、共同监督和共同推进的良好氛围。

教学工作领导小组 篇14

名单及工作职责

【组长】 吴 浩：负责教育教学的全面工作。

【副组长】 张龙飞：具体负责教学的硬件设施及其管理。

郭兴强：具体负责教学的课程设置和检查督促教育

【成员】

智慧校园工作领导小组 篇15

智慧校园

小官庄镇中心初中“智慧校园”创建工作领导小组

为加快推进“十三五”期间智慧教育应用与创新，积极探索智慧教育发展和推进机制，配合教育局大力开展“智慧校园”建设工作，进一步加强学校信息化工作，创建扬州市“智慧校园”，统筹协调全校网络与信息化建设工作，经校长室研究决定，成立小官庄镇中心初中“智慧校园”创建工作领导小组，具体成员名单如下：

一、组 长：苗培鹤

二、副组长：姜跃贤

任健

三、组 员：胡正虎 仲维景 杨文红 胥善东 张伟 葛学志 韩方 唐芹

四、“智慧校园”工作领导小组职责：

1、组长：根据学校规划，组织拟定数字智慧校园建设的整体规划。

2、副组长：整合校内资源，协调各方关系，推进数字智慧校园软硬件建设；根据计划制订具体操作细则。

3、组员：统筹组织、协调与落实智慧校园建设各项具体工作。

在小组建设中培养学生的领导力 篇16

为了提高学生的自我领导和团队领导能力, 我校结合高效智慧课堂建设, 探索出了基于小组建设的基本培养途径。

一、构建合作小组, 建立自主管理团队

合作小组是以班级内异质分组为基本形式的共同体。合作小组既是学生进行学习活动的基本组织, 也是学生实现综合自主管理、培养领导能力的基本组织。

1.小组划分原则。

本着“组间同质、组内异质“的基本原则对全班学生进行学习小组的划分。

“组间同质”指不同的学习小组都是按照基本相同的划分依据, 每组都包含AA、BB、CC、DD层面的学生, 这为全班各小组之间展开公平竞争创造了条件。“组内异质”指的是小组内学生有差异, 这为分层教学、合作互助奠定了基础。

类似于平行班, 各班要按照认知水平、智力水平、学生性别、性格特点、习惯爱好等将全班学生划分成若干个小组。小组内成员的座位安排要体现学习对子和帮扶对子的搭配。

小组划分可由班主任根据学生实际情况, 统筹划分, 班主任指定小组成员构成, 给小组成员编序列号, 指定组长。也可由学生自主形成小组划分, 采用荐、演、定、调四个步骤来具体落实。

2.确定组名、组训、制定组规。

要让每组组员集思广益、共同协商, 为小组取一个积极向上、富有新意的响亮的名字。组训是凝聚小组目标的口号。

各小组成员还要共同参与, 制定体现共同愿景和共同约束的详细组规, 用于小组的自主管理, 便于赏罚分明。

二、健全评价机制, 保障长效自主管理

评价可以起到激励、调动、督促、纠正等作用。所以, 在小组自主管理团队建设中, 要建立健全评价机制, 保障自主管理的常态化、长效性。

1.评价形式。

小组评价可分为教师评价和小组自评。教师评价, 即教师根据每个小组及组员的表现进行评价。小组自评, 即小组长按照本小组制定的组规对小组成员进行评价以及小组成员的自我评价。

2.评价原则。

小组评价要把握灵活性。

灵活性指的是评价不是一成不变的, 要根据实际需要去选择评价的方式和评价标准。也就是需要什么就评什么。当然, 需要改进的东西可能很多, 但不可一蹴而就, 要分阶段进行重点突破。

灵活还指评价时间点的灵活。从时间节点分, 评价可分即时性评价和阶段评价。即时性评价, 是根据课堂及活动进程进行的随机评价;阶段积累评价, 是在即时性评价的基础上, 进行累计, 进而形成日评价、周评价、月评价、学期学年评价。

灵活性还指评价手段的多元。小组评价手段可分为积分评价、口头表扬、星卡评价、荣誉表彰或物质奖励。

3.评价标准。

既然评价是灵活的, 那么就不能搞一刀切。各年级、各班级、各小组可根据具体情况制定相应的评价机制。

根据我校小组评价的操作实际, 例举几种评价操作及标准。

(1) 组建小组阶段的评价。

新学期小组划分完成后, 各小组要确定组名、组训, 并可让各小组进行宣讲, 明确小组的组规和集体目标, 教师可协调组成评委组, 进行考评赋分, 评出优秀小组及个人。还可根据各小组课堂精神面貌、小组桌凳及物品摆放, 评出文明小组及个人。

(2) 帮扶对子的评价标准。

在小组划分中, 我们要求各小组安排好学习对子和帮扶对子。为了充分发挥帮扶对子的作用, 充分促进全体学生共同进步, 在学生评价中可采用帮扶对子捆绑评价法。

(3) 高效智慧课堂评价与养成教育评价相结合。

高效智慧课堂的学生评价, 不仅局限于学习层面, 还要与我校养成教育评价相结合, 既关注学生学习习惯学习状态的评价, 也要关注学生卫生、纪律、文明礼仪等行为习惯的评价。

三、把握活动抓手, 营造团队正向效应

小组建设除了制度保障外, 还要积极创设小组活动情境, 通过把握活动抓手, 营造团队正向效应。

1.搞好校园常规活动。

在小组自主管理中, 我们认真把握好大课间、运动会、主题演讲、手抄报评比等活动, 有效推进了学生的自我领导和团队领导能力。

2. 在校园读书特色活动中推进多元同步成长。

我们开展了“校园读书季”活动, 组织学生开展课外阅读, 让学生在丰富多彩的书海中, 增加知识, 亲近母语, 提高国学素养, 也使学生形成了自主管理的深厚思想积淀。

总之, 积极探索培养学生的团队参与意识与领导力, 是创新人才培养的重要组成部分。我们要不断深入研究, 创新形式, 全力提高学生的综合素养。

参考文献

[1]郎文静.中学生领导力培养的意义与策略.教学研究.2012年第4期

节能工作领导小组 篇17

关键词：LGD测评技术操作

0引言

小组讨论是人才测评中常用的技术，可分为无领导小组讨论(Leaderless Group Discussion，简称LGD)和指定角色的小组讨论两种。其中无领导小组讨论是评价中心技术中应用较多的一种方法。

按照现代人才测评理论的观点，人的行为和工作绩效都是在一定的环境中产生和形成的，对人的行为、能力、个性等素质特征的观察与评价，不能脱离一定的环境，所以耍想准确地测评一个人的素质，应将其纳入一定的环境系统中，观察分析被评价者在该环境下的行为表现，从而全面考察被评价者的多种素质特征。无领导小组讨论(Leaderless Group Discussion，简称LGD)的测评技术正是基于以上这一原理。

所谓无领导小组讨论，是指将数名被评价者集中起来组成小组，要求他们就某一问题开展不指定角色的自由讨论，主试(评价者)通过对被评价者在讨论中的言语及非言语行为的观察来对他们作出评价的一种测评形式。所谓“无领导”就是说参加讨论的这一组被评价者，他们在讨论问题的情境中的地位是平等的，其中并没有哪一个人被指定充当小组的领导者。无领导小组讨论可以用来考察被评价者的语言表达能力、组织协调能力、决策能力、沟通能力、应变能力等多方面的能力特质。

1无领导小组讨论技术的实际操作要求

1.1将被评价者按一定人数编组(一般6-8人)。如果人数太少，情境不够充分：如果一组人数太多，则头绪太多，评委的注意力也分配不过来。

我们还建议人数最好为双数，如6人或8人，因为如果参与讨论的人数为单数时，很容易出现明确的任务导向，讨论者喜欢以举手表决的方式完成任务。因为无领导小组讨论一般要求小组最终达成一致意见和结果。讨论人数为奇数时，很容易在短时间内表决，完成任务，被测评者不能充分展示自己的能力。

有时也要考虑到性别比例的问题，如果一个讨论小组男多女少，女讨论者往往处于弱势地位，反之亦然。所以最好男女分开讨论。

1.2按照便于交流讨论的形式坐好。圆形会议桌最好，但因角度问题，不利于评委对所有被评价者的观察，因此我们建议成员坐成“V”字形，既便于讨论，也便于评委观察与评价。

1.3讨论开始之前需要对应聘者进行分组编号。评委应只关心被试在测评过程中的行为特征，不必关注被评价者的学历、经验、背景、甚至年龄等信息。在测评之前，这些信息不能提供给评委。

1.4不确定会议主持人，不指定发言的先后。

1.5不提出诸如积极主动、观点清晰之类的其他具体要求。

1.6只是要求他们根据主试提出的真实或假设的背景材料，就某一指定主题进行自由讨论。过程中评委一般不能打断讨论，即使看到有人口若悬河或从头至尾一言不发也不能插话或干涉。

1.7要求小组能在规定的时间内(一般1小时)形成一致意见，并以書面或口头形式向主试与评委汇报讨论结果。

1.8评委人数为6～8人，根据每组测试人数的不同可做适当调整。

1.9无领导小组讨论评定结果易受到主评委主观倾向、经验、态度、风格等因素的影响，所以，所有评委之前都要经过严格的培训，统一评定标准。

2指导语示范

无领导小组讨论过程中，具体的操作要求必须通过清晰的指导语加以规定。下面是指导语示范：

现在各位要接受一项由我们主持设计的能力测评活动，在这项活动中，要求大家以小组为单位就给定的材料及所提出的问题进行自由讨论，我们会根据大家在讨论中的表现对大家的能力进行评分。

本次讨论的背景材料为……

本次讨论大家要解决的任务是：……

注意，讨论受以下规则限制：

每个人都必须参与讨论发言，但每次发言不要超过3分钟；

总的讨论时间为50分钟：

欢迎个人表述不同见解，但最后必须就主题达成一致意见，即得出一个小组成员共同可的结论，并能给予充分的理由解释；

讨论结束之前2分钟必须选派一名代表来汇报你们的结论。

到了规定时间，如果还不能得出统一意见的话，则在你们每一个人的成绩上都要减去一定的分数。

3讨论材料示范

示范材料

指导语：

现在大家要进行的测试是由我们主持设计的一项能力测评活动。在这个测试活动中，我们要求大家作为一个小组。就给定的材料及所提出的问题进行自由讨论，我们会根据大家在讨论中的表现对大家的能力进行评分。

本次讨论的背景材料为：

在9月下旬的某一天，你所乘坐的巨型客轮正在太平洋上航行，突然遇到特大风暴，迫不得已采取紧急的救生措施。你和另外7名乘客漂流到一个荒岛上，你们8人(4男4女)来自不同的国家，所使用的语言有汉语、日语、英语和法语，但每个人都或多或少地会讲些英语。现在你们并不知道你们所处的位置在哪里，对岛上的情况也不了解，也不知道何时会有船只经过，何时才会有人来救你们。现在你们每人有一件救生衣、一条小毛巾，随身都携带了些钱及钥匙，每人都身穿比较簿的轻便衣服。此外，你们还共同拥有下列东西：

*一个打火机

*一把瑞士军刀

*一本航海地图册

*一个指南针

*一台电子字典(可进行英、汉、日、法等多种语言互译)

*一部手机(大约还可通话1小时(电池容量))

*一块手表

*一面镜子

*一瓶盐

*一块大塑料布

*每人平均两公斤的水

*6袋饼干

*1瓶52度的白酒

*一些粗绳子

*几件厚外套

本次讨论大家要解决的任务是：根据这共同拥有的15件东西对你们求生的重要性对它们进行排序并说明理由。