卫城镇中心学校公务用车管理制度

卫城镇中心学校公务用车管理制度（精选3篇）

卫城镇中心学校公务用车管理制度 篇1

卫城镇中心学校公务用车管理制度

为进一步规范公务车辆管理，严肃公务用车纪律，控制学校支出，根据省、市有关文件规定和学校公务车辆实际情况，制定本制度。

1．学校公车由学校办公室进行日常管理和调度。

2．建立公车使用申请制度。因公事需要使用公车，向学校办公室提出申请。

3．建立公车使用台帐登记制度。驾驶员逐日对公车的使用情况进行登记，每周一将登记表格交办公室保存。

4．公车不使用时段须停放学校内，严禁将公车停放在居民住宅区或公共场所。

5．报销公车加油费时，需在派车记录登记办事的原由及目的地。

6．非本校办公室指定驾驶员，未经批准，无论因公因私，均不得驾驶公车。

7．严禁公车私用，驾驶员未经学校办公室安排，不得擅自出车。其他人员因擅自出车而产生的一切费用和责任由其本人承担。

8．学校应每周定期对车辆进行检查、保养、维护，确保车况良好和行车安全。

9、公务车实行定点加油、维修、保养和“一车一卡”制度。

二○一三年二月二十日

卫城镇中心学校公务用车管理制度 篇2

2014年“学校安全月”活动方案

今年六月份是全国第十三个“安全生产月”，为全面贯彻落实总书记关于安全生产系列重要指示精神和国家、省、邯郸和我市关于加强安全生产的一系列决策部署，扎实有效做好“安全生产月”活动，按照市局要求，结合我镇学校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以宣传贯彻总书记系列重要讲话精神、大力实施安全发展战略为主线，开展内容丰富、形式多样的各种宣传教育活动，强化红线意识，弘扬安全文化，普及安全知识，推动我镇及全市安全生产状况持续稳定好转，坚决遏制校园重特大事故发生，促进全镇学校安全稳定发展。

二、活动主题

强化红线意识、促进安全发展。

三、活动时间

2014年6 月1日――6月30日在全市范围内开展。

四、组织机构

为组织开展好2014年学校安全月活动，邑城中心学校成立了“学校安全月”活动领导小组，负责全镇学校安全月活动的安排部署和检查指导。

组长：常玉增

副组长：杨世平

成员：各中小学校校长、幼儿园园长

五、活动安排

1、宣传动员，营造氛围。6月1日前召开我镇“学校安全月”活动动员会，全面部署。各学校要把此项活动作为一项重要任务来抓，层层动员，明确内容，专人主抓，保证效果；活动月期间，各学校要悬挂安全条幅不少于2条，建立2

至3个安全宣传板报橱窗；召开一次安全主题班会，开展一次手抄报或安全专刊制作活动，利用校园广播、黑板报等形式开展宣传，营造浓厚的活动氛围。

2、开展宣传贯彻总书记关于安全生产重要讲话精神专题活动。“安全生产月”期间，各学校要学习贯彻总书记关于安全生产重要指示精神。学习形式：一是各学校要结合群众路线教育活动组织教师学习；二是配合教育局召开专题研讨会进行学习。深刻体会习近平关于安全生产工作的重要指示精神。

3、深入学校加强法制安全宣传教育，开展隐患排查。活动初，中心校领导小组成员，结合安全生产宣传教育“五进”活动，进学校开展普及安全法律法规和安全生产知识，强化公众的安全意识，期间，将对辖区内各学校开展隐患排查专项治理活动，彻底消除事故隐患。

4、开展《武安梦.平安福》安全生产宣传图册征集活动。为充分展现近年来我市安全监管工作成就，弘扬安全文化，市安委办决定组织编辑《武安梦.平安福》安全生产宣传图册，各学校要高度重视，全力配合整理做好画册图片和各类文字、数字的收集工作，将典型、有代表性的图片等资料纸质或电子图片报yczyejy@163.com。要求赵店中学、赵店小学、邑城小学每校至少报5份相关资料，其它完小和邑城中学每校至少报3份相关资料，幼小一体园、教学点根据学校实际自主安排。

5、开展学校安全事故应急预案演练。6月份第三周（即6月16日至6月22日）为学校应急演练周。各学校实际要进一步完善应急预案，组织开展防汛、防踩踏、消防、防地质灾害等各种突发事故应急处臵和逃生自救疏散演练。应急演练要设计周密、规模适度、形式多样、确保效果，活动结束后要及时总结。各单位要留存文字和影像资料，并将活动电子图片上报中心学校。

6、开展“小手拉大手，安全进万家”活动。安全月期间，各学校要利用安全主题教育课，开展写一篇安全题材作文、（两所中学及所有完小向中心校至少交3篇作文，纸质或电子稿均可）制作一张安全祝福卡片寄给亲人、校讯通等

形式，在全镇各校开展“我把安全带回家”主题教育。并做好市教育局安排的 “一画一册”（“一画”即安全宣传画，“一册”即公民安全常识）安全、法制宣传教育活动。深入开展“校车安全、消防进校园”宣传活动，推动未成年人安全教育，树立安全理念，普及安全常识和自我保护、自救、互救知识。

7、开展学校安全建言献策活动。各学校要以“强化红线意识，促进安全发展”为主题，在安全管理理念、安全队伍建设、安全文化建设、学校主体责任等方面进行探讨，提出加强和改进安全生产工作的思路和建议，撰写具有建设性的文字材料，每校以电子文稿形式至少报3条建议，于6月15日前报yczyejy@163.com。

8、开展专题防溺水教育。暑期来临，各学校要扎实开展专题防溺水教育，上一节防溺水安全教育课，组织一次主题班会，开展一次家校联系，学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

五、活动要求

1、强化领导，周密部署。

为做好2014年学校安全月活动，各学校要提高认识，成立组织，校长要亲自研究部署，主管校长要具体负责，根据 “学校安全月”活动主题结合各自特点，制定活动方案和计划，狠抓落实（活动方案于6月10日前报yczyejy@163.com）。

2、创新形式，丰富活动内容。

各学校在运用常规方式开展安全月活动的同时，要把网络培训教育作为安全月活动的突破口和亮点，充分显现网络培训教育的直观、生动、快速且资源丰富的特点，提高安全培训的效果。

3、以月促年，常抓不懈。

学校安全事关广大师生的生命和国家财产安全，关系到教育改革发展和稳

定的大局，责任重于泰山。各学校要以开展“学校安全月”活动为契机，加大安全工作力度，全面细致地开展安全隐患排查治理活动，努力在狠抓落实上求突破。“学校安全月”活动结束后要进行认真总结。于7月1前将总结材料及活动照片报yczyejy@163.com）。

附件：“安全生产月”宣传标语

“安全生产月”宣传标语1、2、3、4、5、6、7、8、9、强化红线意识促进安全发展 广泛深入开展“安全文化月”活动 人人讲安全安全为人人 安全第一预防为主综合治理 落实安全责任排查治理隐患 安全责任多一分危险隐患少十分 安全生产促效益安全发展保平安 企业要发展安全是保障 提高安全生产意识严格遵守操作规程

10、生命至高无上安全责任为天

11、你对非法开采讲人情安全事故对你不留情

12、安全来自长期警惕事故缘于瞬间麻痹

13、落实安全生产责任制依法管理安全生产

14、严禁违章指挥违章作业违法劳动纪律

15、弘扬安全文化传播安全知识

16、提高全民安全意识倡导社会和谐风尚

17、深入开展“打非治违”确保全市安全稳定

18、反违章，除隐患，保安全，促发展

19、提升安全生产水平，建设和谐平安武安

卫城镇中心学校公务用车管理制度 篇3

一、指导思想

以邓小平“三个面向”教育思想和科学发展观为指针，结合新一轮基础教育课程改革的要求和随县教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师组织。

二、实验主题学习坚守发展

三、实验目标

1、以新教育实验的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展，提升教师的专业素养。

2、丰富教师文化底蕴，实施“读书工程”、“图书漂流活动”。加强教师培训，促进教师从优秀走向卓越，因教育绽放生命的光彩。

3、借势发展，丰富和引领校本培训。加强校级交流、注重县内交流，提高教育教学科研能力，增强创新意识和自我发展能力。

四、工作要点

1、以班主任培训为龙头，推动教师全员培训。

培训目标：通过培训，提升全体教师班主任的文化底蕴与理论素养，促进班主任教育思想和教育观念的转变，推出一批拥有较强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任，创设有利于班主

1任成长、成才的机制和环境。

培训内容：

（一）常规培训内容（专家讲座）：

（1）、班主任常规工作及基本要求；

（2）、班级建设和管理；

（3）、班级活动设计与组织；

（4）、与学生、科任老师、家长沟通技巧。

（5）、心理健康教育指导

（6）、学生工作个案分析与指导。

（二）专题培训的内容（观看视频）：

（1）、班主任缔造完美教室工作新思路、新内容、新策略。

（2）、如何通过对学生的行为规范教育来促成价值观的形成。

（3）、班级文化建设。

（4）、以人为本与敢管会管的班级日常管理技巧与策略。

（5）、学生的良好心理素质的培养，心理咨询及青春期教育的技能。

（6）、对学生学习的管理策略及优化学生学习压力的途径。

（7）、班主任工作中的法律风险规避与班主任权益保护。

培训方式：讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重于实践活动。培训措施：

（1）、作好集中培训和自学的学习笔记。

（2）、每学期要写一份培训学习心得体会。

（3）、建立班主任档案，将培训工作列入班主任考评，作为学期优秀班主任、学年明星班主任评选的重要依据。

2、以教师教育博客为依托，促进教师信息化培训。

培训目标：教师建立个人教育博客，坚持写教育周记、教育日记等。要求教师实现“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。

培训方式：（1）、定期开展教师电脑知识及实际操作的培训。

（2）、采取定期练习及考核的办法相结合。

3、以读书会为源头，深入开展教师读书活动。

培训目标：要求40周岁以内的教师每学期读两本书；40周岁以上的教师每学期读一本书。

培训内容：优秀学科书籍。

培训方式：教师自学与集体组织相结合，并组织读书沙龙、读书征文、“图书漂流”等活动调动教师读书的积极性。

4、搭建教师专业发展交流平台，打造教师成长的生态环境。

培训目标：通过教科研活动的开展，促进教师的专业发展，提高教师的教学组织管理能力与科研水平，建设学习型、合作型与研究型教师团队。

培训内容：（1）、每学期集中组织教师集体学习各科《课程标准》、《教学常规》及有关的教育教学理论的文章等。

（2）、继续加强校内、外教研活动，坚持教师要走出去、请教师走进来的教学活动。

（3）、开展“人人上一堂好课”的活动，组织教学评优活动。

（4）、每学期组织一次教学开放日和教学开放周活动。每次活动时家长、教师参与听课、评课，共同探讨教法与学法，不断丰富认识，提高教育教学水平。

（5）、继续开展校级优质课、优秀论文、说课、评课等教学竞赛活动，每学期举办一次教学常规展览活动，提高教研活动质量。

培训方式及时间安排：

（1）、每学期开学前，采取集中学习与自学相结合的方式进行内容的学习。

（2）、定期与不定期地开展教研活动，集体与分学科相结合。

（3）、每学年进行优秀论文、经验总结、优秀教案评选。

（4）、每学年举办优质课比赛。

（5）、组织教师参加各级各类论文评比。

五、活动计划

2月——4月校本研修及校本培训

5月——6月教师读书展示活动

9月——11月各学科交流展示活动

12月——1月榜样教师评选活动

高城镇中心学校