我为学校献良策

我为学校献良策（精选5篇）

我为学校献良策 篇1

我为学校献良策

陈朝辉

一:注重教学建设

学校应十分关注学生人格的培养和推进学生自主管理。在人的自我发展中，经历了自我发展、自我塑造、自我规范和自我关怀，教育的介入只是帮助人的自我完善，而不能代替这种完善。因此，好的教育应该是创造各种最适合的条件让学生获得自主性，在自主中发现自我、完善自我。教与学是一对相对的概念，如何把握好教与学的关系就成为我们教师工作的一项重要课题。我们学校由于地处较偏僻的农村，外出务工的子女在我校占有一定的比例，由于生长环境与文化背景的不同，造成学生的基础、素质也不同，对我们教育工作增加了一定的难度，面对这么复杂的教学环境，就必须从根本问题入手，必须从每一个学生的家庭环境入手，掌握好每一个学生的具体情况，做到具体情况具体分析，把他们各自的性格特点、家庭环境，基础知识等了解清楚，尽量调动他们最大的积极性，把他们的兴趣带到学习上来，这样才能事半功倍，因为从教学的相对角度出发，只教不学或填鸭式的教学只会物极必反，空洞的、不切合实际的说教，往往使学生缺乏信任感，使教师的语言显得苍白无力。为此，仍需要对学生进行常规教育，分层落实德育工作重点。根据学生的实际情况，从大处着眼，小处着手，采取学生易于理解的内容和方式，坚持不懈地对学生进行“五爱”、“四有”教育，力求让学生做到在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个好公民。

二、注重制度文化建设

制度文化是学校的基础文化，也是学校内涵发展的所必需的内容。当前我们在实施依法治校、以德治校的治校方略，注重学校的制度建设就显得更为重要和必要。通过制度文化的建设，使学校的各项工作制度化。

1、制度要健全合理。学校的各项制度要随时应对学校的实际，伴随学校的发展而发展。学校的制度要最能代表广大教师的利益，反映学校最广泛工作的 需要。在制度出台之前要深入实际，广泛听取教职工及家长意见，既要考虑到学校的实际，又要充分考虑到教职工的承受能力，对实施后的效果要有所预计，防止教职工对制度产生逆反心理和抵触情绪，影响教学效率。

2、制度要体现严肃性。学校的各项制度一经出台，就要加强宣传，让大家及时了解，清楚明白；要加强落实，使之渗透到学校的实际工作中去，使之成为无声的教育，无形的眼睛。学校领导更必须要自觉遵守、带头遵守、模范遵守；要加强检查，及时发现实施过程中所产生的矛盾，解决出现的问题。

3、制度要以人为本。学校制度不但要因事而宜，更应因人而宜。针对教职工的思想实际、心理实际、行为实际制订相应的规章制度。并且善于用制度规范人，保证学校有一个健康的工作秩序；用制度激励人，以调动和保护教职工的积极性；用制度培育人，以增强教职工的遵纪意识、守法行为。

三、注重教职工文娱工作建设

1、在珍惜好、保护好现在形成的良好的干群关系，继续做好了解人、关心人、尊重人的工作。在学校的各项工作中应及时地了解教师有什么要求，困难、意见和建议；领导和教师之间要真正地建立起了一种朋友式的人际关系，那么学校的环境才会宽松起来，活跃起来，才能真正地发挥团队教学精神。

2、注重校园文化建设。先进的校园文化也可以引导人们建立起正确、和谐的人际关系。教师的工作是脑力劳动，思想比较投入，精神比较紧张，很多教师往往由于烦杂的工作而容易导致情绪化。学校应该尽力每年组织教职工集体短途旅游，举行教职工运动会，年末集体团拜、聚餐等一系列群体性文娱活动，为教职工之间的相互了解，交流沟通，增进友谊提供良好的平台。在校举行师德报告会等具有文化性和教育意义的活动，使学校教职工生活更加充实、高雅，丰富多彩。

四、注重教学设备建设

所谓“工欲善其善，先必利其器”，先进的教学设备能为我们教学工作添砖加瓦。随着“教学现代化”口号的提出，学校增设现代化教学设备成为我们关 注的焦点。我个人认为：扬现代信息技术之帆，走课堂教学改革之路。这学校教育现代化发展的必经之路。

1、随着现代信息技术的飞速发展，信息技术与课堂教学的整合越来越引起人们的重视。积极推行信息化教学，在学校的教室配备了电脑、投影仪等多媒体设备，从而实现信息技术与课堂教学的整合。我们学校这一方面投入了大量人力、财力，在每个教室配备了电脑、投影仪，创造了良好的教学硬件，为实现数字化教学提供了有利条件。

2、作为青年教师，怀着一股“初生牛犊不怕虎”的热情，我全身心地投入课堂教学改革中。我发挥青年人的优势，充分运用网络信息技术。在平时的教学中，我从网上查找相关资料，并精心制作了教学课件，运用声音、图像、文字等技术加深学生对作品的认识，激发学生对学习的兴趣，开拓学生的视野，提升学生的人文素养，从而提升学校的现代化设备在课堂上的普及率。在平时的教学中，我充分运用现代信息技术，积极尝试信息技术与数学学科教学的整合，拓宽数学教学的容量，激发学生数学学习的兴趣，调动学生的学习积极性。

小学是人才发展的最基层的阵地，建设好这一阵地有利于为祖国培养高素质综合型人才打下坚实的基础。

2015年4月20日

我为学校献良策 篇2

为使“我为档案事业科学发展献良策”活动有效开展, 局里制定了《关于开展“我为档案事业科学发展献良策”活动的实施方案》, 对活动内容、活动方式、时间安排、采用方法、奖励办法等做了具体安排, 并以红头文件下发。通过召开座谈会, 相互谈心、互相交流等形式, 全局党员干部坚持把开展进言献策活动与深入学习实践科学发展观相结合, 与调查研究相结合, 与整改落实相结合, 与快速发展的营口经济相结合, 与档案工作的实际相结合, 提出71条合理化建议。

局领导班子对建议逐条研究，能马上落实的，立即落实；不能马上落实的，明确落实时限。针对大家关心的福利问题当月就得到了解决。针对业务指导用车困难的问题，班子成员认真研究，宁可领导少用车，也保证业务指导人员下去用车。针对多年来馆藏档案内容单一、结构不合理的现状，及时调整工作思路，合并管理科、利用科，成立征集科。发出《关于征集具有地方特色史料的通知》和《关于征集营口地方史料致我市离退休老同志的一封信》，出台了《营口市档案馆关于聘任档案之友暂行办法》。做到内外互动，点面结合，深入调研，挖掘线索，全方位开展征集工作。“九一八”国耻日之际，征集到日军侵华时期立于“营口神社”内的日本人墓碑43块，为本馆征集到的首批石刻档案，此事受到多家媒体关注。还征集到民国时期珍贵史料50余件，文革期间珍贵资料42件，出版于日本民间的日文《辽河》刊物11册；征集到原全国政协主席李先念1988年到大连考察途经大石桥接见营口市领导照片2张，原市委书记张振华有代表性的书籍、文稿、证件、照片、实物等400多件；接受我市书法名家捐赠作品10余幅；集中征集地方史志50余本。

我为七五普法献良策 篇3

北嫣梦绯 写

法律在我心，法制伴我行”，每个人都知道这个口号，是的，法律就在我们身边，“法律”多么简单的两个字，拆开来我们每个字都认识，可连起来，又有多少人知道且又能做到呢？当你正赶时间，看到红灯亮时,你将做出如何抉择?是闯过去，还是等待呢？我想，大部分人在赶时间的情况下，会选择前者。当你正在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,尤其是我们青少年，话虽如此，但只要遵守“法制”两字，便能安然无恙。

法律是什么？是人追求美好生活的一个工具，这个共同体成员关于美好生活的想象、人们的权利意识。犯罪是什么？是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪，悔恨不已。

为了使我国国民法律意识加强，我国政府主持开展了“普法活动”，今年的六五普法马上就要结束了，“七五普法”将要展开了。

看看我们身边的违法现象，这些违法现象虽然并不是很大的事，比如：偷窃，抢劫，这些违法现象虽然只是小小的一件事，但是，都能体现出我国法律意识需要增强。之前放学的时候，我就看见一起说小不小说大不大的违法现象。放学的时候，我在街上无聊的走回家，在我身旁有一位小学生，大约七八岁，吃着香蕉，好不活泼快乐。等他吃完这甜美的香蕉时，将黄澄澄的香蕉皮随手一扔，扔在了路中央，头也不回的向前走。我正想说他，却听见一声“啪”地响声，我停下脚步一看，原来是一个三四岁的小宝宝跑的时候没有看到路上的香蕉皮，跌了个跟头，顿时“哇哇”之声萦绕耳畔，孩子的妈妈在后面瞧见了，立马冲过来，心疼的把她扶起来。这名小学生显然也听见了这声音，瞧见了这场景，可她脸上毫无愧疚之色，只有一种漠然，仿佛她扔垃圾，使别人摔跤是天经地义的事，她什么责任都没有。这是要多么冷酷才能做到这一切啊，她的心，已经冰封了吗？我不满地对她说：“你怎么可以这样？这小孩子因为你才摔跤，怎么不道歉？”这小学生竟然说道：“哼！”眼高于顶“不就是摔了一下吗？又没摔死。反正我家有钱，给点钱就好了。”当时，我简直不敢相信自己的耳朵，世界上怎么会有如此铁石心肠的人？

这虽然只是小小的一件事，但却是体现出，我国国民法治意识继续加强。为了使初中生以及广大国民普法意识提升，我提出以下意见供参考：

1、情境感受，在活动中提高法律意识，例如：观看犯罪录像《青少年犯罪启示录》，令学生明白犯罪的可怕。

2、开展法律活动，令学生加强法律意识，看到违法的惩罚，体会到违法的可怕。

3、开展模拟法庭活动，让学生在活动中，通过批判别人来教育自己。

七年级我为振兴献良策征文 篇4

我将会为奥运会做什么?

我将会向学校申请办一场“奥运知识”小竞赛。让全校同学借此多学习一点奥运知识，以此为力量，促使大家学习。In the future ，我们才能以崭新的面貌迎接远方的客人，让所有人惊叹不已。我还将发动身边的同学，一起环保北京每一处，让更加亮丽。但是，我的一份力，学校的一份力，社区的一份力，朝阳的一份力，还是远远不够的，要让全国的每一个人都竭尽全力，把国家装扮地“金碧辉煌”。

我们的步伐，容不得束缚，容不得羁绊，让我们迈开亢奋，大力，惊鸿的步伐，向前冲吧!

贡献我们自己的力量，全身心的投入，让贡献尽态极妍。以贡献，这神圣的字词，淋漓尽致的在2008表现出来!

【篇三】

我的学校是兰州市东郊学校，虽然以前的它与现在的它都是如此美丽，可它也有一些不足的地方。

学校里的美丽，大多源于花草树木的种植。因为我们的校园面积十分大，所以绿地面积也很大，其中最吸人眼球的大块绿地是中花园。在那里，东西南北是四条小路，路中间，有一棵高大的`树，树荫下，有许多小花小草在疾速成长。

一进学校大门，直对着的是中楼，那里也很美丽。校园中的美丽，不仅仅是因为这些，更重要的是衬托——新盖的、古色古香的教学楼与花草树木、同学们相互辉映。而且新教学楼盖好后，多了几个年级的教室，我们操场上也多了许多欢快地笑声和嘻戏声，更方便地是我们下课后可以直接去楼里接上冷却了的开水，并且很方便地去楼里的洗手间，好处真的很多哦……

当然，哪怕是这样的学校也有不足之处，比如说：学校虽然供应凉开水，可是冷却后的温度只有十几度，天冷的时候就觉得喝起来有些凉;还有兴趣活动课除了专业队组以外，很多队组都没有上课，只是简单地进行自由活动;同学们不能随心所欲地从阅览室里借书等。

就上面我提到的这三点不足之处，我想给学校几个解决方案，仅供参考：第一，应该在饮水区那里设定两个小区域——一边是温水区，一边是凉水区。这样，同学们就可以按照天气的冷暖和自己的喜好去接水，而且不会被烫到;第二，周五下午教课的教师应该将同学们管理得更加严格一些，或者在每一间教室都装上监控设备，以更好地督促同学们保质保量地完成兴趣课业;第三，应该在阅览室内指定一名老师，对进入阅览室的学生进行管理，并在同学们借阅书籍时出示的借阅卡和《阅览室书籍借阅登记簿》上记录借阅书籍名称、借阅人姓名、班级、借阅时间及归还期限等相关信息，以确保书籍可以按时归还，对一些同学到期未还或发生书本损坏情况的，老师可以按照阅览室借书制度，做出赔偿等处罚。这样的管理方式还是我在少年宫图书馆借书时见识的，我觉得很方便，也很科学。

这就是我给学校的建议，希望能够尽快地被学校予以采纳并加以实施，特别是第三条，因为我也是一个小书虫哩!

我为学校献良策 篇5

办实事”主题研讨活动总结

根据******号文件要求，结合我乡实际情况，经乡人大主席团研究，决定在我乡开展“我为经济转型示范市建设献良策办实事做贡献”主题研讨活动，以充分发挥我乡人大代表在中原经济区经济转型示范市建设中所起的作用。现将此次活动总结如下：

一、活动指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕贯彻落实《****市建设中原经济区经济转型示范市总体方案》，紧紧围绕“贯彻落实市委六届三次全会精神，发挥六个示范引领作用”，围绕市委工作安排好人大的主题实践活动，充分发挥人大和人民群众有着最直接、最深厚、最广泛联系的优势，发挥人大有很强的社会动员作用和权威性的优势，最大限度地调动广大群众投身经济转型示范市建设中去。

二、学习

组织全乡人大代表集中学习了河南省中原经济区建设纲要，学习***同志、***同志关于建设经济转型示范市的重要讲话。

三、汇报、献言献策

（一）汇报

各个代表分别就自己在各自的工作岗位上做的实事做了汇报：领导干部招商引资、化解矛盾、立足岗位，为新农村社区建设做贡献；村支书、主任在自己任职期间为百姓修路、架设路灯、建设文化广场、完善电网水网，提高群众生活水平；企业厂长创新思路、开拓进取，为企业发展做贡献，为员工谋福利。各个代表又将自己在工作中解决问题所积累的经验与大家分享。

（二）献言献策

1、要更新发展理念。经济转型应当抛弃“有什么资源就发展什么产业”、“有什么资源就形成什么样的城市”、“先发展后治理，或者是边发展边治理”等传统思维，也要摒弃“拼土地、拼资源、拼初级劳动力”的粗放发展模式，树立比科技含量、比发展质量、比绿色水平、比协调发展的科学发展思想。建议经济转型示范市建设要科学编制规划，做好顶层设计。要重塑空间布局，着力打造新型农村社区；特别关注信息技术、现代农业、新能源、新型交通、装备制造等现代产业的引进和发展，提高产业的集中度；大力促进重化工业等传统产业转型升级，加快传统产业的脱胎换骨。

2、要注重新型农业现代化的建设。现在沁阳的经济发展速度迅速但不可忽视新型农业现代化的基础作用。一是发展特色高效农业和现代畜牧业，突出绿色生态安全理念，不

断培育壮大有机农业和无公害农业的发展；二是提高农业产业化、组织化水平，支持农民专业合作组织等生产经营主体发展，推动农业管理信息化、经营规模化、生产标准化，提高农业效益；三是加快发展农业机械化，加快农机装备升级，拓展经济作物和设施农业机械化领域，全面实现农业机械化，从而在转型发展中增强农业的产业竞争力。

3、要坚持以人为本。要进一步明确转型发展为了谁、转型发展依靠谁，也就是谁是转型发展的根本目的、真正动力和主体。因此，建设经济转型示范市必须做到富民惠民，让转型发展惠及人民群众。通过改善民生，调动、激发广大人民群众支持、参与转型发展的积极性、主动性和创造性，形成经济转型示范市建设的合力。从经济发展的角度讲，转型发展要大力发展民营经济，促进群众自主创业。

4、要重视旅游业的发展。