社区道德讲堂教案

社区道德讲堂教案（精选10篇）

社区道德讲堂教案 篇1

社区道德讲堂教案

一、社区文明楼栋授牌

二、“最美西塞人”志愿服务队宣誓

三、道德讲堂八环节1、2、3、静心自问：结合曾子“吾日三省吾身”，反思自身行为。唱道德歌曲：吟唱颂扬西塞好人的歌曲《最美西塞人》。学道德模范：讲述退休老人张维金、贤达人家法瑞鑫和在校大学生洪豆同学的故事。4、5、6、7、8、诵道德模范：诵读《论语》，结合生活学习道德经典。发心灵感悟：居民吴国华、王贤和、梅寒春谈学习感悟。送尚德祝福：为大家发放吉祥卡，填写张贴在祝福板上。向“德”字敬礼：跟主持人一起面向“德”字鞠躬致敬。做一件善事：（首先由市委宣传部副部长罗祖均作重要讲话，讲话结束后，志愿者分别到各自服务点开展服务活动）

社区道德讲堂简报 篇2

4月8日下午，东胜区交通运输组织开展“诚实守信、无私奉献”为主题的道德讲堂活动。我局70多人参加了此次道德讲堂，首先我局全体干部职工70多人自我反省：我的心诚不诚、我爱不爱现在工作、我有没有做好本职工作，其次齐唱《公民道德歌》，共同观看了影片《杨善洲》、聆听了我市志愿服务先进工作者---李琳田老同志讲述的志愿服务点滴小事，并通过颂经典陶冶自身情操和干部职工代表谈感受提高认识，最后在悠扬的轻音乐中进行了发善心和送吉祥活动。

通过此次“道德讲堂”活动，我局干部职工进一步理解了“鞠躬尽卒、死而后已”的道德经典，广泛传播中华传统美德;通过看《杨善洲》的故事弘扬道德模范的崇高精神，引导我局职工省身修德、自我提升，实现职工道德素质的大提升;通过李老师声情并茂的演讲，从而形成“积小德为大德、积小善为大善”的意识，推进了干部职工队伍道德建设，持续提升了干部职工思想道德修养和文明素质。最终通过学习，激发人们的责任之心，让我们把人性中的光辉都无私地呈现出来，用美丽人生服务社会。会后广大干部职工畅谈感悟，纷纷表示今后还要不断学习身边的好榜样，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。

[社区道德讲堂简报]

社区道德讲堂主持词 篇3

大家，下午好!

今天，我们欢聚一堂，走进xx气象局和xx社区联合举办的道德讲堂，感受道德的力量，重温仁爱的美德。道德讲堂是根据苏州市文明委的统一部署，通过身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人的形式，大力弘扬社会主义核心价值理念，推动形成良好的社会风尚。

在道德讲堂开讲之前，我首先向大家隆重介绍出席本次活动的领导和嘉宾，他们是：xx党校校长胡小林、xx街道党总支书记沈希、xx镇宣传办副主任张岚、xx镇宣传办副主任杜敏、xx市气象局局长金建平。让我们用热烈的掌声欢迎领导们的到来!参加今天讲堂的还有气象局的职工代表和xx社区的员工及居民，感谢大家的热情参与!

中华民族传统美德源远流长，道德思想灿烂辉煌。道德是中华瑰宝、文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。本篇文章来自资料管理下载。我们的道德讲堂，正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信和敬业奉献的道德品质。今天的道德讲堂一共有8个环节：

省自身、唱歌曲、学模范、诵经典、劝善词、发善心、崇德礼、送吉祥。

下面我们就进入第一个环节：省自身

静坐常思己过，闲谈莫论人非，《论语》中记载曾子曾曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?，意思是说：我每天多次反省自身：替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?老师传授的知识是不是自己还不精通熟练呢?自我反省，自我改正，是我们不断进步前行的动力。那么请大家和我一起静默一分钟，思考这么几个问题：我们努力工作的行正不正?用心服务的情真不真?奉献社会的心诚不诚?

(计时开始)静默结束

相信经过这次自省，大家对自己又有了新的认识，下面，我们进入第二个环节：唱歌曲，请一起歌唱《公民道德歌》(请大家起立,请放音乐)

谢谢，请坐!

接下来，我们进入第三个环节学模范。首先有请xx市气象局汪婷，她为大家讲述的是一群和她一样爱岗敬业，脚踏实地的气象人为发展农业、富裕农民和繁荣农村默默奉献的事故，故事的题目是《在希望的田野上》。

非常感谢汪婷同志的生动讲述

下面我们有请xx社区志愿者吴丹妮，她给我们带来大德世家爱心使者张文龙的感人故事 让我们用热烈的掌声感谢两位的生动讲述。故事中的主人公都在平凡的岗位上，做出了不平凡的成绩，以高尚的品德书写精彩人生，是我们每一个人学习的榜样。

下面让我们一起进入讲堂的第四个环节：诵经典。在博大精深的国学古籍中，有一部经典名著叫《弟子规》，是集中国传统家训、家规、家教之大成!也是当今社会做人的基本教导!

请全体起立，一起大声诵读

凡是人，皆须爱。(预备，开始)

凡是人 皆须爱 天同覆 地同载

行高者 名自高 人所重 非貌高

才大者 望自大 人所服 非言大

己有能 勿自私 人所能 勿轻訾(zī)

勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新

译文：不论是什么人，我们都要关怀爱护，因为我们共同生活在这天地之间。

一个品德高尚的人，名声自然高远;人们所重视的是一个人的品德，而不是他的相貌。 学问丰富的人，他的声望自然会高;人们所佩服的是有真才实学的人，并非说大话的人。 自己有才能，不可自私自利;别人有才能，不可心生嫉妒，轻易诽谤。

不要去讨好巴结富有的人，也不要在穷人面前骄傲自大;不要厌弃老朋友，不要一味喜爱新朋友。

《弟子规》所讲述的内容，是我们每个人都应该遵守的做人、做事的基本准侧。今天我们重温《弟子规》，就是要弘扬传统美德，从日常最基本的言行举止开始，从点滴做起，学做人，学做事。下面我们一起进入第五个环节：劝善词： 请大家和我一起念：

欲广福田，须凭心地。行时时之方便， 作种种之功德。利物利人，修善修福。忠国孝亲，敬兄信友。矜孤恤寡，敬老怜贫。家富提携亲戚，岁饥赈济邻朋。舍药材以拯 疾苦，施茶水以解渴烦。斗秤须要公平，不可轻出重入。举步常 看虫蚁，禁火莫烧山林。本篇文章来自资料管理下载。勿登山而网禽鸟，勿临水而毒鱼虾。勿 倚权势而辱善良，勿恃富豪而欺穷困。依本份而致谦恭，守规矩 而遵法度。善人则亲近之，助德行于身心。恶人则远避之，杜灾 殃于眉睫。常须隐恶扬善，不可口是心非。积善之家有余庆，积不善之家有余殃，此千古垂训，岂不应牢记勤行也哉!

道德歌曲平静我们的心灵，先进事迹触动我们的心灵，经典语录净化我们的心灵，相信经过这样静心、洗心、养心的过程，大家一定有所感悟，下面，我们进入第六个环节《发善心》，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我们分享一下，请举手示意。,谈一谈自己的感想&

谢&&同志发自肺腑的感言，谢谢!

下面，我们年轻同志也谈一谈。请&&同志谈谈你的心得体会。

感谢大家积极踊跃的发言!大家的发言，虽简短质朴，但道出了我们共同的心声。由于时间关系，今天现场交流部分就到这里，相信大家在今天的道德讲堂上都有所思、有所想、有所悟!

道德是神圣的，它代表着世间一切的善良与美好，崇德向善是中华民族共同的价值追求。下面，让我们进入第七个环节崇德礼环节。请大家起立，向德字鞠躬敬礼。现在开始敬礼(主持人带领大家向德字敬礼)

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。我们真诚地希望，每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者，同时勇当道德建设的宣传者、推动者和引领者。

社区道德讲堂活动方案 篇4

一、指导思想和工作目标 (一) 指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展为指导， 深入贯彻 《公 民道德建设实施纲要》 ， 以打造优质教育， 培育“四有”新人、 “四好少年”， 加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，提升学生道德素 质。

(二) 工作目标：

以提升学生思想道德修养和文明素养为核心， 把爱国守法、 明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入学生的心中，倡导“在家 中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的时代风尚，奉 献社会， 提升自己， 努力达到“教育一代人， 引导两代人， 影响三代人”的目标， 并实现我校“学校道德讲堂”建设的全覆盖。

二、工作重点和措施 (一)统一认识，切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导 学校是青少年学生集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学 校开展“道德讲堂”建设， 就抓住了未成年人思想道德建设的关键。我校全体师 生要充分认识到开展“学校道德讲堂”建设的重要性和必要性。

成立领导小组 组长：李军 副组长：张靖 组员：各班班主任 分工如下：

组长：道德讲堂建设的主要负责人。

副组长：督导、检查道德讲堂的进展情况。

组员：组织活动。

(二)配备人员，建立“学校道德讲堂”宣讲队伍 建立高水平的宣讲队伍， 是推进“学校道德讲堂”建设的根本和关键。在我 校发现和培养师生中的先进典型，拓展 “学校道德讲堂”的宣讲队伍。

(三)创新方法，丰富“学校道德讲堂”的内容和形式 “学校道德讲堂”的教育对象是青少年学生，青少年学生身心发展的特点和 规律， 要求“学校道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对 学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。为此， 我们将重点开展好两个方面的工作：一是积极发现、培育、收集身边学生、教师 及学生家长中的“四德”道德典型， 并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故 事，每篇字数 800-1000 字左右 。二是基于学生实际问题设计主题鲜明、循序渐 进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的 “学校道德讲堂”系列活动。让学 生通过“听”：听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等，可以结合延续师德建 设月组织的各项师德教育活动;“看”：看道德模范和感动人物影视、看图片展 等，利用班队活动课、综合实践活动课时间，组织学生在网上观看道德模范和感 动人物的影视报道;“讲”：各班召开“道德故事宣讲会”，讲模范的事、讲晋 商事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，还要充分利用全校家长会的 时间， 一方面进行家教培训， 另一方面还要向全体家长宣讲我校的优秀老师的典 型事迹和学生在校的一些感人故事;“思”：在以上各类活动感受、体验的基础 上，以讨论、辩论、反思、总结等提炼模范典型的道德内涵;“做”：以践行道 德规范、 参与各种道德实践活动为载体，让学生充分展示在思想道德建设中的进 步和成效;“评”：组织学生自评、互评及开展班级、学校考评等，全面提升学 生的思想道德水平。

(四)加强保障，建立 “学校道德讲堂”建设的长效机制 1、是加强物质保障，我校要结合实际开辟“学校道德讲堂”场所，并确保 物资的落实。

2、是加强制度保障，建立 “学校道德讲堂”建设的各类制度(1、“道德 讲堂”管理制度，2、“道德讲堂”宣讲员守则) 3、是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合。

4、是加强评价保障， 及时检查、督促、反馈工作情况，不断发现和培育先 进典型; 5、是加大宣传力度，通过网络、报刊、电视、广播等各类媒体，交流和介 绍我校“学校道德讲堂”的工作成绩和经验， 促进我校“学校道德讲堂”建设水平的`持续提高。

三、具体活动内容要求 围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂”建设 四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵 纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉 献社会等，以“诚信”为核心。

3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤 俭持家等，以“和睦”为核心。

4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自 强自立等，以“友善”为核心。

对照标准，按照“五个一”规范 “学校道德讲堂”的建设 规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。

(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。

(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

(4)讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德 与时代精神的典型事例。 (5)作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自 身境界。

建立一支素质过硬的宣讲队伍 城关五小“感恩的心”道德讲堂实施方案 感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任，感恩应是社会上每个人都应该 有的基本道德准则，是做人最起码的修养，对于广大学生来说，感恩意识绝不是 简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人 格的体现。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。

根据我校的校情和学情决定把“感恩的心”作为这季度道德讲堂教育活动的 切入点，对全体学生全方位实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，并 将其作为我校的德育特色工作开展，为确保“感恩教育”深入人心，取得预期的 效果，特制定方案如下：

一、活动目标 1.让全体师生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码 修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都 有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

二、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此 三、活动实施步骤 通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题班 级出一期感恩教育专题黑板报， 大课间做 《感恩的心》 手语操， 学做 “爱的奉献” 手语操，创设校园感恩氛围。

第一阶段：唱一首歌 全体齐唱《感恩的心》 第二阶段：看一部短片 观看《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的感恩教育短片。

第三阶段：说感恩故事。

1.说说感恩父母的故事 2.由老师说自己的教育故事 3.召开以“同学如手足”、“牵手同学，共同进步”为中心的主题班会活 动，倡导每星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀动同 学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

第四阶段：诵读感恩经典。

第五阶段：说活动体会。

四、活动拓展 以此次“感恩的心”道德讲堂为教育契机，组织一次“感恩”手抄报比赛。

2013年育林社区道德讲堂 篇5

育林社区“道德讲堂”工作计划 在“道德讲堂”建设过程中，以增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，提升居民群众思想道德修养、社会文明程度为目标，结合自身实际，大力开展各项活动，让人们在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，从而极大地鼓励居民群众以高尚的情操去营造美好生活，使公民道德建设稳步向前发展。

一、加强领导，营造和谐社区氛围。为了切实加强对“道德讲堂”建设工作的领导，专门成立了领导小组，其他成员上下联动，共同协作，制定了具体实施方案和《道德讲堂管理制度》，明确目标和任务，落实和推动“道德讲堂”建设工作，保证工作稳步有序地开展。

社区开展道德讲堂活动简报 篇6

近日，四美社区联合武昌医院组织社区党员、居民、医院医护人员在开展学习《公民建设道德实施纲要》活动。

活动中，先由武昌医院播放制作PPT剪影，介绍了该医院改制后的医疗技术服务和改革后面貌变化等，观看后社区党员、居民对武昌医院有了全新认识。四美社区党支部书记讲述了社区15栋1单元101号居民吴桂芳的个人先进事迹，让辖区党员和居民受益匪浅。

通过社区“道德讲堂”活动，为社区与武昌医院、居民之间搭建了一个沟通、交流的平台，同时在提升居民素质、弘扬传统文化、加强政策宣传等方面发挥了重要作用，也推动社区各项工作有效开展。

社区开展道德讲堂活动实施方案 篇7

一、活动背景

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设，吸引社区居民等投身道德实践活动，对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。为实现“美丽幸福，和谐家园这一理念”，迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。

二、活动目的

社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升居民文明素质，为巩固福州全国文明城市成果，完善党建和创建工作，进一步加强公民思想道德建设，充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全民参与”的良好氛围，产生积极作用。

三、活动时间

每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次

四、活动地点

社区会议室、文化活动站及户外场地

五、活动参与人员

社区工作人员、社区居民等

六、活动内容

1、道德理论专题学习。组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神，并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。

2、社会公德教育。开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。

4、家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式，有效引导参与人员讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。

5、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设，推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加志愿服务活动。

6、爱党爱国教育。通过组织学习参与人员了解党的理论知识，了解党的思想、路线，大力弘扬社会主义荣辱观，高举爱国主义旗帜，内容主要包括：八荣八耻教育、国情教育、社会主义荣辱观、联系当前实际，深刻体会党和政府的亲民政策和温暖、革命战争年代的井冈山精神、长征精神以及社会主义改革开放中形成的大庆精神、载人航天精神等，以培养参与人员的爱党爱国精神。

7、“五类”教育。通过宣扬“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”的“五类”教育，弘扬这“五类”人员的事迹，为进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，为保持全国文明城市形象奠定坚实基础。

七、活动形式

通过动员所有资源，向上级部门求助等等，邀请相关人员担任道德讲坛主讲人，在主讲人的带领下，在课堂上围绕以下六点展开：“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；“学一句道德格言”：共同学习一句于本课有关的道德格言；“看一部短片”：围绕主题，组织参与人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片；“诵一段经典”：组织参与人员诵读一段中华传统经典语录和道德美文；“讲一个故事”：主讲人结合主题讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；“作一番点评”：现场请居民互动，由大家评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。在条件允许下，每月组织相应的道德主题实践活动，让道德真正从讲堂走向社会。

在宣讲内容上，通过创新形式，定期向广大居民公开征集讲堂选题、讲堂方式，及时了解不同阶层、不同年龄段居民所求，调动居民积极性，不断充实讲堂内容，让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近居民生活，使得讲堂更具吸引力。在其他宣传领域，社区将充分利用家长学校、社区led显示屏、社区宣传栏、露天广场等阵地，综合利用网络等现代化手段，采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、正反事例分析讲”等形式，形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络，为讲堂实现功能最大化提供源泉，营造浓厚的宣传氛围和文化氛围。在全过程中，将通过采用亲子游戏、分发小礼品等居民喜闻乐见的方式，不断提高道德讲堂的生命力。

八、活动要求

社区道德讲堂教案 篇8

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力提倡和践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和“八荣八耻”的社会主义荣辱观，按照教育与管理、明理与践行、德治与法治相结合的原则，重点抓好发扬互助精神，推广礼貌用语、遵守交通规则、维护公共秩序、爱护市容环境、当好文明观众等方面的教育活动，提高公民道德素质，为我辖区经济社会全面发展营造良好的环境。

二、组织领导

为确保活动顺利进行，切实收到良好效果，社区成立活动领导小组。

组 长：梁彩霞

副组长：蒋华

成 员：潘健 梁青霞 郝洁 晁桂香 吴芳

领导小组下设办公室：梁彩霞任办公室主任，负责活动的具体实施和指导工作。

三、活动内容

本次活动以“讲文明、促和谐—社会公德伴我行”为主题，针对居民的一些不文明习惯和陋习，广泛开展公民道德教育、从自己做起，从身边消失做起，营造一个“人人为我、我为人人”范围，人人争做文明人。

（一）开展公民道德知识讲座

1、开展“热心公益事业，倡导互助友爱”讲座。

在社区开展社会主义荣辱观教育，发扬集体主义和助人为乐精神，热心服务群众，热心社会公益，积极倡导热爱祖国、服务人民、崇尚科学、热爱劳动、团结互助、诚信守信、遵纪守法、艰苦奋斗的道德风尚。

2、开展“表彰见义勇为、弘扬社会正气”讲座。

以先进典型事迹为素材，运用表彰会形式，弘扬社会正气，抨击各种自私怯懦的行为，增强公民的社会责任感。

3、开展“维护公共秩序，塑造公众形象”讲座。

教育引导广大市民在图书馆、医院等需要保持肃静的公共场合不大声喧哗、不聚众起哄、闹事。在购物、乘坐车船、旅游等活动中，自觉遵守公约、做到行为得体，文明礼让。

（二）推崇文明风尚，营造和谐氛围

1、推广使用文明礼貌用语。工作人员进行统一规范，认真纠正在服务接待中存在的不良习惯用语，力争使各岗位以标准的着装和普通话、标准的文明职业用语接待每一位办事群众，发挥窗口单位的示范作用。

2、开展社会公德警示语、劝导语征集活动，将征集活动转化为每个居民的自觉活动，营造浓厚的社会宣传氛围。

3、积极协调公园、市场、医院、车站等公共场所的责任单位，根据自身实际、切合工作性质、工作特点、环境条件，制定出守则、公约、制度，要求每个社会成员自觉遵守。

三、具体要求

（一）明确责任。社区公民道德教育活动由社区党总支具体负责，要把社会公德教育和实践活动作为当前创建工作重要任务来抓，明确要求，狠抓落实，共同推进教育活动的深入开展，调动各方力量，加强监督，集思广益，使教育活动扎扎实实开展。

（二）整章建制。要结合自身实际，制订与完善有关规章制度，使提高公民道德素质工作成为一项常规工作，促使广大人民群众的行为更加规范，自觉抵制不文明行为，逐步形成良好的道德新风尚。

（三）推介典型。要发挥先进典型示范作用，在社会上形成学习先进，赶先进、当先进的社会氛围。活动中，要通过开展道德典范评选，让广大居民学有榜样、赶有目标。对活动典型采取广播、宣传车、办专栏、印发资，文艺演出等形式，积极宣传。

四、活动方法

（一）整合资源，形成活动合力。

抓住党员群众和青少年两个重点人群，抓住社会主义道德价值的内在精神，整合社区家庭、学校、辖区单位等资源，建立和完善良好的共建单位关系，形成整体联合力。

（二）搭建平台，倡树文明新风。

通过学习道德模范，进一步制订和完善市民公约、居民公约、小区公约，使社会主义道德为社区各个群体的共同行为准则，利用社区这个平台，通过“社区邻居节”，社区党组织活动日，社区文艺宣传队伍等形式组织开展贴近实际、贴近群众、贴近生活的道德模范宣传活动，大力倡导文明新风。把学习道德模范与日常生活工作相结合，从日常小事做起，从我做起，着力解决居民的不良行为习惯和小区内存在的反映突出问题，改变群众反映强烈的社会不良风气。教育引导广大居民讲社会公德，做文明市民，讲职业道德，做文明职工，讲家庭美德，做文明居民。

（三）挖掘典型，发挥带头作用。

充分发挥道德模范的作用，深入挖掘道德模范的先进典型，用先进典型影响人、感召人、带动人，形成学先进、当先进的良好氛围。用先进个人带动先进集体，用先进行业带动广大群众。坚持面向基层、面向群众，善于从普通群众中发现典型、树立新典型，让人们从身边凡人小事上看到不平凡的精神境界，近距离感受榜样的人格力量。同时动员社区广大干部群众积极参与，使学习道德模范、倡树文明新风真正成为人心所向，时代主流，使践行社会主义道德要求的先进人物不断涌现，推动社区精神文明建设再上新台阶。

小学道德讲堂教案 篇9

“力倡孝德之风 弘扬中华美德”主题

班会主题：力倡孝德之风 弘扬中华美德 活动时间：2016年11月

活动对象：全体同学、全体班主任及学校领导 主 持 人：

一、活动目标:

1、通过介绍新时期道德模范最美孝心少年邵帅的故事，力倡孝德之风，宏扬中华美德。

2、通过学习尊敬长辈礼仪，诵读弟子规，使学生铭记于心，实践于行。

3、让同学们以实际行动来宏扬中华美德.二、活动准备:

1、准备新时期道德模范最美孝心少年邵帅的故事。

2、准备阳光的“当你老了”音乐，尊敬长辈礼仪资料。

三、活动安排程序：

新时期道德模范最美孝心少年邵帅简介——唱《当你老了》——了解孝心少年事迹，懂得孝敬父母——看弟子规父母呼——（老师）讲尊敬长辈礼仪——（学生）讲身边的小故事——谈一谈体会 ——诵经典语段——做一个承诺——总结归纳

四、具体活动过程：

1、先让同学自我思考自己为父母做了什么，当父母老了能为父母做些什么。学习新时期道德模范最美孝心少年邵帅的故事。邵帅简介

邵帅，男，出生于1998年，2010年2月，邵帅为了照顾患有急性骨髓性白血病的母亲，在当地教育局办了休学，和姥姥一起来到北京，并决定为母亲捐献骨髓。各媒体相继报道了12岁徐州男孩邵帅捐献骨髓救母的事迹后，得到了很多热心人的帮助，2010年11月，邵帅的妈妈病情稳定已出院在家休养，邵帅也入读中央工艺美术学院附中（现在中央戏剧学院）。在2013年5月4日的中央电视台的新闻联

播中被誉为“最美孝心少年”2016年10月29日为"2016最美孝心少年“颁奖。

2、唱《当你老了》

你的笑容已不再像从前 皱纹多了 你的黑发已不再像从前 白色多了 你的脚步已不再像从前 蹒跚多了 我的声音已不再像从前 有些沙哑 我的肩膀已不再像从前 有些窄了 我的脚步已不再像从前 有些慢了 当你老了 头发白了 我的目光依然在你脸上 当你老了 皱纹多了 我会依然陪着你看夕阳

我的声音已不再像从前 有些沙哑 我的肩膀已不再像从前 有些窄了 我的脚步已不再像从前 有些慢了 当你老了 头发白了 我的目光依然在你脸上 当你老了 皱纹多了 我会依然陪着你看夕阳 当你老了 头发白了 我的目光依然在你脸上 当你老了 皱纹多了 我会依然陪着你看夕阳 我会依然陪着你看夕阳

3、明确如何尊敬长辈。

4、教师讲解弟子规，尊敬长辈礼仪。

5、播放孝行在实际生活中的体现图片。

6、请若干位同学来讲一讲身边的真实故事，看看自己与他人的差距。

7、思考：同学们，在生活中你会怎样尊敬长辈。

8、诵经典语段

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒

父母教 须敬听 父母责 须顺承

冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定

出必告 反必面 居有常 业无变

9、做一个承诺

我承诺：在家里为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，奉献社会，提升自己，做新时代的好少年。

10、唱《当你老了》

11、活动总结：

通过一系列的“学邵帅精神 ”，让同学们在心中有从小培养孝敬父母意识，无论在现在还是将来都要将孝敬父母融与生活中，真正做到孝敬父母，当父母老了，走不动了，想不起也站不住的时候我们仍能细心耐心的体贴的对待父母。

道德讲堂教案[大全] 篇10

厦门市金尚小学六年（3）班 主持人：黄子砚

陈浩

甲乙：敬爱的老师、亲爱同学、叔叔阿姨大家好！（敬礼）甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文化的古国。乙：中华民族是一个勤劳勇敢、智慧开放的民族。甲：诚实守信是我们中华民族的传统美德。

乙：有人说:诚信是最美的外套，是心灵圣洁的鲜花。甲：同学们请跟我一起诵读：“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”你知道它出自哪里吗？（点名回答）（你回答对啦）它出自弟子规，意思是——ppt 甲：是啊，自古以来，言行一致，表里如一，实事求是，讲究信誉就是人们追求的品格和德性。

乙：今天，我们的道德讲堂是 甲乙：——诚实守信 甲：《小学生守则》第九条和《小学生日常行为规范》第六条明确规定：ppt（请大家一起读）

《小学生守则》第九条：诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

《小学生日常行为规范》第六条：诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。乙：这些都是我们生活中不起眼的小事，却常常被我们所忽视，以至于因小失大，甚至酿成大错。下面请欣赏动画《狼来了》。（视频）甲：《狼来了》是个家喻户晓的故事，今天看来太古老了，也陈旧了，但它告诉我们做人要诚实，否则，一旦失信于人的话，将自食其果。乙：诚实守信是人之根，业之本。

男：社会是大家的，诚实的社会风气是通过我们每个人的行为体现出来的。瞧，那边过来了一位卖苹果的。

乙：请欣赏小品《卖苹果》

甲：看完了这两则故事，请同学们来说说你们的想法。（请——等同学发言）乙：如果一个人有诚信，那么他会得到老师、同学、亲朋好友的信赖和帮助。下面请听黄雨馨同学为我们带来的《诚实守信的故事》。甲：故事里的这位绅士和我们一样被这位小男孩的诚信深深的打动，毅然决定把他们的生活所需要的一切都承担起来。

乙：诚信在我们的日常生活中很重要，下面请韩阿姨来讲讲我们身边的故事。甲：诚信像什么？

乙：诚信像土，像水，像根。

甲：请我为同学展示的视频《感悟诚信》（视频）

乙：是的，就像左拉所说：失信就是失败。一个人的成败在于他是否诚信。故事里的年轻人，因为，他的失信，导致了他找不到工作。甲：诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。乙：诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。甲：诚信是虹，美丽着人们永远的人生。

合：朋友，拾起你“诚信”的背囊吧！用你的诚信战胜风浪，以你的诚信来创造更美好的人生吧！

乙：无数的期待与梦想要靠努力去实现，今天的立志与誓言，将激励我们勇往直前。

甲：拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及。

乙：啊，时间，写出生命的主题，让我们放声高歌《诚信中国》。(全体队员合唱《诚信中国》)甲：诚信人人，人人诚信，诚信的中国心想事成，诚信的中国前程似锦。乙：接下了请我们的辅导员骆老师讲话。