柘木小学2014年“学生资助政策宣传月”活动总结

柘木小学2014年“学生资助政策宣传月”活动总结（共5篇）

柘木小学2014年“学生资助政策宣传月”活动总结 篇1

寨圩镇柘木小学学前资助工作总结

做好贫困家庭学前资助工作，贯彻落实根据自治区教育厅《关于开展2014年全区“学生资助政策宣传月”活动的通知》(桂教资助[2014] 4号)和浦北县教育局《浦北县2014年“学生资助政策宣传月”活动方案的通知》（浦教字〔2014〕146号）精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好学前贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。现将2014年春季学期我校在学前资助工作方面总结如下：

一、领导重视、完善制度：

我校领导高度重视学前资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。

1、成立了学前资助工作领导小组。我园成立了以校长为组长，以班主任为成员的学期资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。

2、以校长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难学前资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼

儿名单上报学校审定。

3、上榜公示，公开透明。坚持公平、公开、公正原则。评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。公示期间，未收到任何举报信息。

二、建立、健全幼儿档案：资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。

1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。

2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。

三、积极落实、帮助到位：

1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。

2.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教

育关爱教育，真正把学校的学前资助工作落实到了实处

回顾学前资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。

寨圩镇柘木小学

2014年4月

寨圩镇柘木小学学前资助

工作总结

柘木小学

2014年4月

柘木小学2014年“学生资助政策宣传月”活动总结 篇2

为进一步加大学生资助政策宣传力度，深入开展学生资助政策宣传和资助育人教育活动，让家庭经济困难学生有更多的获得感，使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项学生资助政策更好顺利实施。根据上级通知，结合我校实际，经研究，特制定本活动方案：

一、指导思想

以“自强自立、诚实守信、知恩感恩、勇于担当”为主题，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以宣传国家学生资助政策，加强学生“励志、诚信、感恩”教育为目标，加大学生资助政策宣传力度，提高学生资助政策的知晓率。激励贫困学生成长有为，营造良好资助氛围，努力促进教育公平，确保我县学生资助工作顺利实施。

二、组织机构

为加强领导，确保宣传活动顺利、扎实、有效开展，成立“学生资助政策宣传月”活动领导小组如下：

组 长：方大林

副组长： 方镇敏 陆秀萍 成 员：全体教职工

三、活动主题

“自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当”。

四、活动时间 2018年4月20日— 5月31日。

五、活动形式

（一）张贴资助宣传政策海报。学校要认真做好“学生资助政策宣传海报”的张贴工作，须将宣传海报按时按要求张贴在校内宣传栏等醒目位置。其中幼儿园1套“建档立卡贫困户在园幼儿免保教费政策宣传海报”；小学1套“义务教育阶段学生资助政策宣传海报”，以上资助宣传政策海报由区教育厅负责印制。

（二）开展国家资助政策“三进三访”活动。学校要结合脱贫攻坚、教育帮扶计划，开展“进校访师生，进村访群众、进户访家长”的“三进三访”活动，扩大资助政策宣传覆盖面，深入了解贫困家庭的教育需求，了解师生、群众对学生资助工作的满意度，特别要将国家助学贷款政策送达每个准大学生和每个贫困家庭，使国家资助政策宣传边缘化、不留死角，确保国家资助政策深入人心、家喻户晓。

（三）开展“服务惠民，宜居乡村”的宣传活动。由市教育局印制“基础教育阶段和贫困生上大学有关资助项目宣传海报”，县学生资助管理中心负责分发到各中心校，中心校督促辖区小学张贴到小学所在村委会。（领取时间另行通知）

（四）开展多形式、多渠道、多层次的宣传活动。结合本校实际，可开展在本校校园网络、展报、墙报、专题报告、主题班会、国旗下讲话等形式的宣传活动。同时至少要开展1次展板或墙壁的宣传。

七、活动要求

（一）加强领导，确保活动取得实效。开展“学生资助政策宣传月”是加强家庭经济困难学生资助政策宣传的重要举措，也是向学生、家长和社会普及家庭经济困难学生资助政策知识的重要途径。要高度重视，成立以校长为组长的宣传活动领导小组，切实加强领导，结合本校实际，认真制定本校宣传月活动方案，精心组织开展活动，确保“一发放二张贴二开展”等活动顺利实施，取得实效。

（二）加大宣传力度，确保资助政策家喻户晓。做好校园资助政策宣传工作，设立固定的资助政策宣传专栏和资助政策热线电话，并把学生资助政策前移一个学段进行宣传，宣传内容要及时进行更换，让师生、家长及早知道国家最新的资助政策和办理流程。

（三）认真总结，逐步建立资助政策宣传工作长效机制。要对开展“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结，不断完善，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，对学生资助工作中存在的不足，要认真制定解决方案及措施，切实将宣传工作落到实处，确保各个阶段学生都能了解资助政策，推进学生资助宣传工作再上新台阶。

柘木小学2014年“学生资助政策宣传月”活动总结 篇3

为使《平塘县教育精准扶贫惠民政策宣传指南》学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项资助政策更好地顺利实施，每一位建档立卡户学生能享受到该享受的资助，结合我校实际，制定我校学生资助政策宣传活动方案：

一、组织领导

宣传组组长：

彭大光（校长）

宣传组副组长：谭本锡（副校长）

宣传组成员：

刘天琴、皮文敏、郭九生、陆廷浩、王启科、李昌慧、何梅

二、宣传内容

《平塘县教育精准扶贫惠民政策宣传指南》。

三、宣传形式

以国旗下讲话、集合、调查问卷、板报、主题班会、小手册、传单、张贴宣传标语等形式开展宣传，力争做到政策宣传全覆盖。

四、活动方式

1.发放《平塘县教育精准扶贫惠民政策宣传指南》给学校的学生，确保每位学生都能了解学校的各项学生资助政策。

2018年学生资助政策宣传讲稿 篇4

同学们，你们知道学生资助的政策吗？今天我给大家讲讲相关的

政策。近年来，随着国家对教育扶贫工作的扎实推进，学生助学力度不断加大，助学政策不断完善，助学内容越来越丰富。为使广大学生清晰助学政策，保证符合条件的学生能享受助学待遇。特用今天这节课的时间，召开资助政策宣传主题班会，对学生享受的助学政策进行解读。

一、班主任向学生明确困难补助的宗旨

1、国家对家庭困难的校内、外住宿生进行生活补助

2、条件：家庭生活相对困难

3、补助金额：500元/学期

二、获得的名额

1、由学生所在的村民委员会证实，然后学校根据家庭最困难的学生优先考虑。

2、本学期困难补助与往个学期的异同

同：家庭条件困难的内宿生

异：以前每个校内、外住宿生都获得500元补助，本学期每班按住宿生名额70％的比例发放。

三、班主任向学生明确获得的步骤

1、到班主任处领取《家庭困难内宿生补助申请表》，回家跟父母一起填写。

2、填写完后到街道委员会或村公所盖章证明。

3、回校后把申请表交给班主任。

4、学校及班主任对各个交表的住宿生进行评议。

5、班主任在班上公布评议结果，供本班全体学生讨论。

6、张贴评选结果。

7、申诉，在张贴期间，有异议的可以到班主任处申诉，时间为一个星期。

8、班主任将入选的申请表上交。

9、将班主任送来的推选名单向全校师生公布。

四、班主任组织全班学生推选评议小组。

1、男女住宿生各推选出4人

2、推选方式：家庭最困难的学生优先获得。

3、班主任公布评议成员对申请人的评议时间。

五、发放申请表

1、每个住宿生一张。

2、班主任强调申请表的写法。

3、强调：带回家与父母一起商量填写。

4、申请表要如实填写，不能造假，不应故意虚夸家庭的困难。

六、学生营养补助

学生营养是所有在校生每天补助4元，一学期补助400元。我们今天了解了相关的政策，我们应该好好的学习，珍惜今天的

小学学生资助政策宣传简报 篇5

活动时，各班班主任利用班会课向学生介绍了国家对义务教育阶段学生的惠民政策。包括减免教科书费、贫困家庭学生资助、学生营养餐计划等。重点宣传义务教育经费保障机制、家庭经济困难学生资助等教育民生工程。同时，学校通过黑板报、班队会、宣传栏等多种方式营造舆论氛围。

此次教育民生工程政策宣传主题班会活动的开展，提高了全体学生和教师对国家惠民政策的知晓率和满意度，让党和政府的关怀和温暖深入人心。

为加大教育资助政策宣传力度，9月30日，泗县丁湖中心校开展了教育资助政策宣传主题班会。

各班利用多媒体、黑板等多种形式，师生互动，深入细致的对教育资助政策进行宣传学习。同时就相关资助政策、资助对象、资助标准、资助程序等内容组织学生交流，当堂解答学生疑难问题，并动员学生回家后对家长进行资助政策宣传。