未来的学校-话题作文

未来的学校-话题作文（精选12篇）

未来的学校-话题作文 篇1

未来的学校话题作文

我常常在憧憬未来的学校是怎么样的，未来我们的学校有现在的好吗?让我来告诉你我想象中的未来的学校吧!

在荆州这个富饶的城市，耸立着烁着金色未来的名牌学校——荆州实验学校。这经过数十年的发展，这个学校已经成为了全市最好的学校了。学校的设施全部是采用了最新科技。我们教室的桌子就像一台电脑一样，我们可以用它查资料，看学习视频。我们也可以用它来写作业然后发到老师邮箱。这样我们的学习就是无纸化了。

这所学校有全市最高的教学楼，总共一百多楼，这里的老师都是全世界最优秀的`人造智能机器人。他们拥有全世界所有的知识。他们都融合各国的智慧，他们每个国家的文化都精通。我们在这所学校里面可以学习到最好的知识。学生在这里可以得到全面的发展。而且我们的教育方式也得到了很大的改变。不再是以前那种考试制度了，变成了全面培养制度。在这里你可以学习任何技能。

而且我们的教学楼是全世界资源最丰富的教学楼。这里每层都有不同的资源。你在这里可以看到全世界各个方面的知识，你可以在各个方面都得到发展。一楼到五楼是艺术楼，你可以在这里学习艺术，这里有成千山万的艺术资料。五楼以上是学习资源，你可以在这里学习到你想学习的任何科目，语文，数学，英语等。还有在上面是技术资源，你可以在那里学习到全世界各个行业的技术。你可以成为全技术人才……

这所学校就是未来的学校。大家喜欢吧!相信大家都喜欢在这所学校读书吧!

作者奇妙的想象，给我们带来很多新奇的东西。让我们看到了作者独妙的想象力。

未来的学校-话题作文 篇2

故事是如何形成的?

观察证实,制造意义是一个回忆的过程,它需要时间。但仍然存在的问题是,叙事是如何对分离的事件进行组合的呢?这一点很难说清楚。因为“生活是朝向未来的,而叙事则是朝向过去的”,两者不可避免地存在着矛盾。我们很难把握行动者将生活经验提炼为故事的瞬间,但赖安却成功地找到了一个她所谓的“情节工厂”:体育运动现场广播。广播由三个维度组成:叙述(发生了什么事情),模仿(它是怎样的,这一维度使听众能够构想事件发生的真实场景)和编织(引入逻辑结构,使事件变得有意义)。很明显,这里叙述的核心是体育运动广播,但尽管如此,广播也被编入了情节。这种情节的编织主要是由三个基本操作构成:(1)塑造特征,也就是介绍行动者的明显差异;(2)赋予某一事件以特定的功能;(3)找到事件背后所解释的主题并把它们按照一个有意义的顺序联系起来。

——摘自《叙事探究——焦点话题与应用领域》,第135～136页

叙事研究也就是“讲故事”,故事具有开放性的结构,不断吸纳新的内容,加以提炼,形成意义。与通常所说的讲故事不同的是,叙事研究常常是片段式的,且各个分主题最后是有一条统一主线的。叙事研究的“讲故事”通常有几个步骤,有人将其比喻为“体育运动现场广播”,分为叙述、模仿和编织。

首先,收集故事,即叙述。收集故事有多种方法,比如访谈、观察、资料收集(如日记、材料的整理),但其中最为常见的还是访谈,如果访谈者希望更好地收集故事,就应该准备半结构式的访谈提纲,留出充足的时间给受访者“讲故事”。值得注意的是,如果问题都是比较抽象且零碎的,例如,“你认为是什么原因”“其中起主导作用的有哪些要素”,就很难收集到故事。而如果问题是具体的、完整的,例如,“你能告诉我你所经历的改革吗”“你能否回忆下第一次上课时的情形”,则容易勾起受访者的回忆。另外,还有一些研究者运用技巧来激发受访者讲故事,比如,莫妮卡的“故事接龙”策略,写下故事的第一句,请受访者补充完整,其他还有写叙事短诗和做叙事拼图等有趣的方式来诱导受访者讲故事。

其次,解读故事,即模仿。解读故事有许多种方式,书中介绍了三种,即修辞分析、结构分析和解构。修辞分析是最传统的叙事分析方法,遵循亚里士多德的三段论,通过这种方式把故事理顺。结构分析则参照了符号学和形式主义的方法,如果说修辞分析更像是自下而上的,即从资料聚焦、提炼出理论,那么结构分析则遵循一定的理论框架,对资料进行分析。解构则是以后结构主义反对结构主义,挖掘所谓的“深层结构”。后结构主义认为“结构”是研究者刻意安排的,它对现实进行反思,从而发现一些很有意思的话题。

最后,串联故事,即编织。将故事串联起来,这时我们将面临两种危险:一种是光有资料没有分析,让人感觉没有收获;另一种是分析过了资料,有“杜撰”之嫌。因此,最好的方式是将资料与分析用一定的方式巧妙地融合在一起,而如何将叙事研究文本具体呈现,在下一部分内容中我们会提及。

叙事研究多彩的文本呈现

叙事研究有责任坚持以尽可能接近于他们分享的内容和方式的本质来展示这些人的故事。呈现形式是关键……写作是为了了解,写作是为了学习,写作是为了发现……对我们许多人来说,接受另一种转变是重要的。这种转变涉及我们最深层的信念:什么值得书写,什么算作叙事研究的写作。有许多力量支持这种转变的过程……在此描述的表现形式及其功能的多样性以及研究者每天创造的方法是有价值的,因为他们允许不同意义与重点之间通过不同的形式进行交流。它们帮助我们讲述我们的研究故事。表述存在着许多可能性……说明这种呈现方式的用法和影响是难以把握和始终变化的事情,但是,我十分信赖你作为读者将在任何情况下创造出你自己所拥有的意义——当你把自己的经验与本章所写进行比较时,这种意义就产生了。在某种意义上,这里提供了瑞典式自助餐。可能你将立刻挖掘。假如不是,就咬一口尝尝吧。

——摘自《叙事探究——焦点话题与应用领域》,第337～342页

叙事研究者认为研究最后呈现的文本应该是丰富多彩的,像自助餐般琳琅满目,每个人都能大快朵颐。“干货式”的研究是资料写作,资料写作追求“科学性”,是一种宏大叙事,不关注“可读性”和“个人性”。而“自助餐式”的研究则是研究写作,研究写作追求“意义性”,是一种微观叙事,关注“可读性”。叙事研究提倡我们爱上写作,唤起自己和他人的体验,写作不仅是文本的表现,同时也是探索研究的方式。

书中选取了“自助餐式”的研究的几种写作方式。第一,“我”的风暴:第一人称的故事。波莱特研究了一个刚刚来到美国的中国学生美玲怎样克服语言障碍,适应新的环境和生活。在收集了资料后,波莱特写了两个版本的故事,即将美玲作为“第三人称”的故事和将美玲作为“第一人称”的故事。“第三人称”的故事总结了美玲学习英语的几条经验,比较差距、反复阅读、动机获得,将访谈中收集到的美玲的话作为论据附在论点后面作为支撑。而“第一人称”的故事则以美玲来美国学习的经历为线索,以第一人称“我”叙述了一个异乡人如何在美国遇到了怎样的困难,如何克服语言及文化的障碍,故事更饱满、流畅,让我们看到一个“敏感、倔强”的中国女孩。当波莱特把两个故事给美玲看时,显然她更喜欢第二个。可见,“第一人称”的故事具有双重力量,一是使每个人心里的真实声音可见;二是打破以精英研究者的姿态对被研究者随意进行归类。

第二,内心生活的片段:诗。诗有两大特点,其一是结构紧凑、言简意赅,突出事件的核心或重点;其二是情感细腻、富有节律和起伏,像一曲优美动听的歌曲。因此,以诗的方式来叙事能强有力地表达意义。叙事研究的诗有多种形式,既有自白式的诗,也有平行的诗。诗是强有力、优美和隽永的,同时又适当留白,给读者以无限想象和思考的空间。

第三,罗生门:层级故事。黑泽明电影的《罗生门》到今天仍是经典,故事分为四部分,每一部分都是不同的人在以他们的视角诉说同一个事件。罗生门是一种现象,生活中每一个事件,参与其中的人都会从自己的知识和经验出发,作出不同的诠释。这种围绕同一事件的叙述,就好比钻石一样,因为不同的切面而发出璀璨的光芒,当研究者以不同的立场和视角来审视同一事件时,有助于打开研究的视野,发现更多有意义的现象。

第四,引子:轶事或小品文。轶事或小品文既可以是第一人称的,也可以是第三人称的,与一般的故事不同的是,轶事或小品文具有“浓缩”的特性,是被压缩的关键事件,生活中总有一些事件,往往是一件不起眼或习以为常的小事,却像“灯塔”一样耀眼,启发我们的思考,而轶事或小品文就是富有洞察力的研究者将这些关键事件进行精简、整理、改编或修饰,从而凸显事实本身。

第五,挑战性描述:图文混合文本。图文混合文本是指除了文字表述外,还通过图片、音乐、造型、连环画等方式来加强叙述的表达。图文混合文本通过多媒介的参与,形成并存意义的结构,产生更为直观的效果。

第六,创造未来:戏剧。戏剧作为一种艺术形式,是基于现实同时超越现实的,能激发我们对过去、现在和将来的认识。戏剧里既可以有整个时代、社会、文化的缩影,也可以展露人们深不可测的内心世界,戏剧也可以自由地在过去、现在和未来之间穿梭。通过精心地设计和编排戏剧,呈现出生动的一幕幕场景,来唤起人们的深层思考。

叙事探究的四个转向

某一研究者在何种程度上信奉叙事研究,要通过他的思想和行为在多大程度上完成了这四种转向来衡量。这四种转向是:(1)研究者与被研究者对象之间关系的变化;(2)从使用数字向使用文字作为资料转变;(3)从关注普遍性和一般性向关注地方性和特殊性转变;(4)接受多元认识论或认识的方式。

事实上,转向叙事的多种路径使我们想起福柯在讨论权力协商中的对水的比喻。洪水从西南部的干燥的沙漠地带一路奔腾。咆哮的水流汇合、分离,奔腾而过,并被这个过程所产生的障碍物拦截。洪水可能由于通道上的障碍而突然分成新的水流,改变了原来的河道,摧毁那些没有人想到可能遭遇洪水的家园和建筑。对许多人而言,这正是通向叙事探究之路。

我们知道由于水、地、人、动物、气候等因素的交互影响,水流冲刷出我们在特定时刻、特定地点所见的特殊河床。同样,研究者在特定地点、在与特定人群的关系中、围绕特定问题、基于理解人类和人类交互作用的愿望,其探究状态和认同也是特殊的。我们这里呈现的四个共同转向将把探究之流引向叙事的河道。

——摘自《叙事探究——焦点话题与应用领域》,第8～9页

福柯关于“水”的隐喻可以很好地帮助我们理解叙事研究的转向,原先的教育研究如同“西南部的干燥沙漠地带”一样,“科学性”将生活世界中原有的鲜活性和特殊性抽干,让研究成为枯燥的工作,而对于很大程度上以人为研究对象的教育研究而言,“沙漠般”的教育研究总让人感觉到缺少些什么,克兰迪宁曾对自己用定量的科学方法完成的硕士论文不满意,而康纳利则对他参加的一个教育研究国际小组对“课程”和“评估”所作出的精确定义表示异议,于是便有了两人的合作,共同开拓了“叙事研究”领域。

叙事研究体现了四个转向。第一,研究者与被研究者对象之间关系的变化。在科学的教育研究中,无论是研究者还是被研究者都是“面无表情”的,研究中需要研究的那一项特征被无限地放大,“遮蔽”了他们的脸。研究者与被研究者之间的关系则是相隔离、去时间化的,研究者希望通过对被研究者的研究获得可推广、具有普适性的结论,因此就一定意义上来看两者之间是一种控制的关系。而在叙事研究中,研究者则走近被研究者,在情境互动中获得意义。当我们把研究的焦点指向“人”,而不是“规律”“原则”“模式”时,研究者与被研究者之间的关系就呈现出一种动态的特征,在时间和情境中,研究者不断突破原有的理论假想,以开放包容的态度在交往中寻求理解和意义。第二,从使用数字向使用文字作为资料转变。叙事研究者对数字背后的生动故事感兴趣,这些故事有时是无法简化为数字的。此外,数字也是一种语言方式,数字从本质上来看也是一种事物与另一种事物之间的动态关系,而不是单一、静态、孤立的,因此,数字的意义尽管不能说是无限的,但是一定蕴涵着各种可能性。最后,不仅研究者希望了解数字背后的故事,读者也对数字背后的故事感兴趣,因为研究者用数字简化了研究背景,缺乏细节描述,降低研究结论的整合性,恰恰会让读者疑惑,从而导致研究信度和效度的降低。第三,从关注普遍性和一般性向关注地方性和特殊性转变。事实可能富有规律,但无限放大规律则会让规律吞没事实,普遍性屡试不爽的高效性诱惑着无数研究者控制变量、随机化、设计实验来千方百计地去除“特殊性和个别性”,可恰恰是在这种“特殊性和个别性”中深植的关系背景却能揭示出更深层的意义。第四,接受多元认识论或认识的方式。人文科学与自然科学享有同等重要的地位,如果说“单一”的去情境化的视角来认识世界就好比“百科全书”,每一条目都只有唯一的答案,那么“多元”的情境化的视角来认识世界则好比“博物馆”,通过一件件实物来唤起人们的惊叹和联想。

[本书及作者简介]

微话题：未来的你 篇3

@楼上：目标伟大，中国需要你的理想！

王乙凡：未来呀，我可能是一个摄影师，坐在摄影棚里，手中拿着一杯星巴克咖啡，慢慢地品尝，等模特来了，拿起我那高大上的摄影机，咔嚓咔嚓几张华丽丽的照片就出来了，我还要去乡村取景，把大自然最美的一瞬间记录下来，成为永恒。

@楼上：很美的未来哦。不过，我想说的是，做摄影家还要有风雨里奔跑的勇气，捕捉生命的每一个律动，在光与影的闪烁中塑造艺术美，这可是一门大学问呐。

幽兔：未来虽然充满了未知，但还是掌握在自己手中的。我坚信未来的我一定做着我喜欢的事情。我有点贪心，既想做一名作家，也想成为一名画家，当然甜点师也不错。但我最喜欢陪伴我的动物朋友们，它们的一生非常短暂，我有一个想要带给小动物温暖的愿望，无论未来的我从事什么，我都将与小动物做朋友！

@楼上：作家、画家、甜点师，都让人羡慕，可是都让道于与小动物为伍。同学，你的理想里充满了人性的光辉，充满了爱！

Lolita：学习不停，思维不停。我想成为一名律师，在思维与语言的灵动交织下，绽放一刹。这或许平凡，但确是真梦。

未来的话题作文 篇4

我们现在生活的世界里，是一个美好的世界，是一个科技发达的世界，此时此刻，我正在想我们的未来世界。

首先，未来的世界的科技应该比现在的科技更发达了，己经有了比现在更高的楼房，更多的小汽车和宽阔的街道……玩具就更不用说了，一年比一年多，一年比一年先进，这都是靠科技的发达，才出现这么多先进的东西，就比如女孩子喜欢玩的芭比娃娃，它可以说话，不但能唱，也还可以和主人对话，也可以演童话，只要你把剧本写出来，娃娃就会用几秒钟扫描一遍，就会知道该怎么演这个童话剧了，它会找到配角，之后把剧本里的内容用它身体里的电子传输器传输给别的角色，如果觉的比较安静的话，也可以放一些音乐，这样效果会更好一些，演的时候会更美一些。当主人郁闷的时候就可以让娃娃来演童话，让主人轻松轻松。

接下来说一说未来中的环保问题吧！由于我们现在非常爱护大自然，所以我们未来的时候应该是这样的：我们所有的垃圾都在循环运动，一点一点的变成了可回收垃圾之后放入回收站，如果我们让这些垃圾变成可用的东西，那该多好啊！比如废旧的电池可以充电继续用，我们将再也没有一次性电池了，一块电池就可以使上好几天。塑料袋也不再有了，现在只有布袋，并且在商店里面的袋子都是布袋，以后过的都是环保的日子，我们在也不用害怕垃圾把世界都盖住的样子了。节约用水就更不用说了，因为我们节约用水，所以我们现在有一个很大很大的地下水库，想有多些水就有多些水，但是我们也要节省水，不要太浪费水了。像干旱地区的没有水的现象再也没有了，即便干旱了也有无限的水可以用，再也不怕没有水的日子了。

啊！这是一个多美的未来呀！让世界变的更美好，我们就要努力把这未来变成现实。

关于未来的话题作文2

未来对于我们来说都是未知的、神秘的，谁也不知道在未来将会发生什么，于是，便有了人类对未来的憧憬和想象。

我想象着我的未来：我将成为一名好像爱迪生、牛顿一样伟大的科学家、发明家。如果我成为了一名科学家或发明家，我将研制一种特殊的种子，把它种下去，不论多么恶劣的环境，它都能够生长。它的光合作用比两棵树的光合作用还要强，它的呼吸作用也仅仅相当于一棵树的二分之一，这样它释放的氧气比呼出的二氧化碳多，就可以减缓全球变暖的趋势，控制海平面的上升，使一些沿海地区和岛国免遭淹没的厄运。

如果我成为了一名科学家或发明家，我将发明出很多高科技武器，将它们全部贡献给国家，使我们的国防力量越来越强，这样再也不怕其他的国家侵略中国了。我还要发明一种机器人，他可以自己去完成任务，也可以让人去驾驶它，还可以在指挥部的控制室里用意念去操纵它。它身体的灵活度近乎于人。我们不必怕它短路或中弹等等，因为它是防水的。它会被我安装上我为它特别制造的防弹甲，可以挡住一切的子弹；如果是导弹，它的红外探测装置会提醒它，它马上会用它左手上的盾去抵挡，并且使导弹反弹，给对方以致命的伤害。它的能量全部来自阳光，进行转换，变成动能。我还为它配备了一系列的武器，它必将成为敌人的心腹大患。如果我成为了一名科学家或发明家，我将研制一台时空倒流机，它可以帮助人类认识以前的历史，解开一些未解之谜。它的时空倒流不是把你的身体带回过去，而是使你的思想回到过去，这样你就不可能改变历史，破坏历史。它操作方便：把你的食指放在指纹识别器上，还要让它分析你的心理状况，因为只有心地善良、不自私、不贪婪的人才能够使用它，只要它说：“可以输入。”你就可以输入你想回到的时间了。

这就是我的未来，虽然这些都只是我自己的想象，但我相信“我的未来不是梦”，终有一天，我会通过我的努力，让我的未来变成现实。就让我们一起来努力创造未来吧！

关于未来的话题作文3

她是我的姐姐，我读初一的时候，她读高一。

本着思想比我成熟的她，就懂得许多我现在才入学几个月的心情。我这个年纪的女生大多都喜欢关注帅哥啊另类的一些人什么的。我有一天找她，她正在做饭，而我她身边叽叽喳喳的说着学校里碰见的`帅哥，怎样怎样帅啊什么，学校里的一些人又打架了什么的。她打断我，说：“我现在只想专心学习。”

我愣住了，一时间有一些迷茫，忽地又明白了，她还有两年就高考了，那是一场关于未来的考试，必须拼了命的去努力争取着那些遥不可及好大学的名额。

姐姐的父母也为了姐姐努力着。努力着挣钱，努力的让姐姐过上更好的生活。姐姐不是不懂，当那么多人都为她的未来着想着，她有什么资格浪费时间花在那些无聊的事情上呢？

姐姐是文科生，感情比较丰富，喜欢笑也喜欢吃好吃的东西。而这时的她，很严肃。一时间气氛冷了下来，姐姐板着脸用手中的锅铲翻动着锅里的菜，菜被锅里火热的气温烧的“滋啦滋啦”的响。我突然想到这样一句话，当在坚持一个梦想，一个理念的时候，上帝不知不觉在你前方开了一条大路，就看你这时候怎么行走了。

当对未来迷茫的时候，转身看看自己身后的路，看看站在自己身后的一些人，转身看看他们是否能让你贸足了劲儿，一直往前方冲着，奔跑着。一条路，总会为一个人的到来敞开着，不管你之前是否走错了路，它都会在那里等着你，等着你的到来。

总有人说未来这么远，何必为它伤脑筋。有些事情，计划好的总比突然来的时候那种无措好一些。为了未来，为了明天，奋斗吧，还在青春期的同学们，你们也许什么都不缺少，有健全的四肢，有发达的大脑，何必浪费这些资源想着其它无聊的事情呢？在青春期好好冲一把，以后弯路少走一些。

未来的世界话题作文 篇5

未来的世界，我不想把它变成沙漠，我只想让它变得美好，变得像童话故事一样美好，我相信许多女孩都是这么想的。

那里，没有懒惰、自私的人们，只有勤劳、无私的人们。那里，不是平房，不是楼房，而是像城堡般的别墅。勤劳的人们在壮观的房前栽下棵棵大树，个个是参天大树。绿树成阴的大树给房子带来凉快。那里，公园有像云朵般的滑滑梯供人玩乐。那里，食物先进，吃得都是有蛋白质的。那里，交通工具只要一样就可以走遍世界，交通工具可以变成轮船、飞机、自行车、三轮车。那里，女人、女孩穿得是按自己要求做的裙子;男人、男孩穿得是按自己要求做的服装。那里，学习轻松，即使考试考差了也没人说，没人打。那里，有放大和缩小式手电筒，使用方便。哪里，即使有坏人被判到法庭里，人们也会劝说他(她)要做好人。那里，也没有战争，因为那边拥有的都是善良的人们。

我多么希望未来是那样的，因为那里没有战争，没有坏人，没有任何伤害人的东西，但是只有我们多植树、多爱护花草才会得到，如果我们不植树、不爱护花朵就不会有这种结果，我想人人都是这么想得呀!

未来的深圳话题作文 篇6

说到未来的深圳，你一定会在脑海中浮现出一些高科技的机器和人类过着舒适的美好生活。今天，就让我来给讲一讲我想象中的未来的深圳吧!在我的想象中，深圳的汽车是非常特别的。

在生活中，汽车是不可缺少的交通工具。未来的汽车速度非凡，在公路上行走的汽车根本就见不着整体的样子，都快出幻影了。当汽车快要发生交通意外时，防护罩会弹出来，软绵绵的，让人不会受伤。这些汽车还有一种特别的防盗系统，汽车上有着指纹辨认器和隐形摄象机。指纹辨认器是判断来者是否车子主人，隐形摄象机是拍下盗车贼的照片，让警察更方便抓住他。这种车还可以飞呢!遇到了海或者车不能走的地方，就可以发动飞机系统，如同雄鹰在空中自由的翱翔。

未来的深圳有着一些多功能的高楼大厦。里面电梯不象我们现在的那样，那是火箭喷射型电梯，大大的提高了电梯上升的速度，让人们省下了许多的时间。当然，不止上升速度提高了，电梯头顶上也有一个火箭喷射器，两个加起来可提升电梯上下的速度。人们再也不必为电梯速度缓慢而担心。如果坏了，电梯将会自动使用备用火箭喷射器，人们更不必为电梯的突然损坏而心惊胆跳了。还有的家具都是机器电动型的，它们可以自由移动，是人类的好帮手。例如一个残疾人，他行动不方便，他想要什么，只要按下遥控，那一样东西就会飞过来。还有椅子机器人，他会根据主人的要求来行走至指定的位置。怎么样?方便吧!这就是未来的深圳，一个让生活更方便、更舒适的天地，这真是科技越发达，人们的生活越舒适、越美好啊!

走向未来学校的探索 篇7

未来承载着我们对教育的改革和期待。今天和未来之间没有泾渭分明的界限,未来学校的新元素一定来自今天学校的探索和实践。

基础与动力:学校变革的现实背景

教育是开启未来大门的重要钥匙。今天,学校教育亟须进行一场结构性变革,以与社会发展和技术浪潮带来的巨大变化相适应。

面对未来的前提是面对现实,现实为未来教育的变革提供了坚实的基础和发展动力。

1.立德树人的教育价值取向

未来培养什么样的人?党的十八大报告提出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。立德树人,即教育不仅要传授知识、培养能力,还要把社会主义核心价值观融入国民教育体系之中,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

立德树人是教育的价值取向,要求把人放在教育的中心。教育不再以分数为导向,而是基于人的全面发展,把培养精神独立、人格完整、品德高尚、懂得担当的合格公民为己任。立德树人为教育的发展厘清了困惑,指明了方向。

2.基础教育改革的新进展

怎样培养人?近期,顾明远先生指出,教育的未来关系到国家和民族的未来,教育的未来应该是从“教”到“学”的转变。

新世纪以来,我国基础教育领域的一系列重大举措正是推动从“教”到“学”的全面、根本性的转变。诸如高考制度的改革、中国学生发展核心素养的颁布、管办评分离等,表明教育工作的重要方面开始重心下移,有利于激发学校、教师的积极性、创造性,为教育的发展提供了良好的政策和制度环境。

3.技术浪潮的推动

互联网推动社会的变化无处不在,也在不断冲击和挑战教育,学校正在承受着技术变革带来的挑战与压力。

随着云平台、移动学习、游戏化学习、MOOCs、翻转课堂等的出现,技术发展正在变革着传统的学习方式。在此情况下,我们既要关注传统的正式学习,也要多关注或聚焦学生的各种非正式学习。同时,基于人工智能和学习大数据分析将影响学校教育的深层变革,推动和促进教育流程再造,包括课程模式、组织管理、教师角色等方面。

变革与重构:学校呈现的新特点

虽然未来学校不是一种明确、获得共识的概念,但从今天的一些探索和实践中,我们能够看到一些新的特点。

1.跨界融合

组织、资源边界的消失,让跨界融合成为一种趋势和特点。

课程的融合,技术与学习的融合,空间的融合……边界正在消失。随着社会的发展,开放成为时代的趋势和特点,教育边界开始被打破,意味着更多的融合、更大的发展。

跨界让学校发生深刻的改变,课堂的改变、课程的改变、管理的改变随之而来。比如,将历史、地理、语言和经济等跨界科目整合到一起的“跨学科的专题式教学方式”正在被越来越多的学校接受和采用。

2.关注个体

教育正在从学生适应教育到教育适应学生的转变。

法国教育家保罗·朗格朗说,教育要有意义,就必须使每个人按照他自己的本性得到发展。基础教育应致力于每一个学生的发展,为每一个学生创造适合的学习类型。我们只想把一个孩子塑造成我们期望的样子,而不关注他们实际上可能成为什么样子。

尊重、体现个性是基础教育改革的基本方向。衡量教育是不是真正好的教育,要看它能不能让每个人成为他自己。

3.不确定性

当传统教育强调的标准、规范、统一的模式下的确定性,被丰富的个性、选择、可能性所取代时,“迎战不确定性”正成为教育的头等挑战。

瞬息万变的技术浪潮,让不确定性成为时代的特点。教育的改革也在不断打破确定性的温床,学校应始终保持鲜活的生命力,在观念和行动上主动接纳变革带来的不确定性。

探索与尝试:激发新的力量

虽然学校在过去几十年没有太大的改变,但未来学校是我们对教育发展的期待,设计与创造未来学校的探索一直在进行。

我们欣喜地发现,以北京大学附属中学、深圳明德实验学校为代表的一批学校正在进行自我发展的突破和超越。他们通过教育理念的转变、课程改革及教学方式的探索,释放了课程、教师、组织以及环境的活力,改变了传统的教育模式,构建了一种新的教育模式。这些诸如学院制、全课程、翻转课堂、走班制以及教育技术的深度应用等探索,呈现出鲜明个性和特点,体现出学校独特的价值取向和基本思考。

这些学校基于对教育的责任、情怀以及深刻理解,推动学校迈出变革的步伐。他们正用实践,来从容迎接正在到来的挑战。

阿瑟·L.科斯塔在《创造未来》一书中指出,预测未来的最好办法,就是在现在创造未来。

未来的教室话题作文 篇8

今天，我早早地起了床，乘坐无污染的飞天列车，来到了我的未来教室。

在教室里，有许多稀奇古怪的东西，比如魔法课桌、扫帚粉笔、电脑黑板。其中，我最喜欢的就是魔法课桌。当夏天来临时，同学们会感到天气很热，课桌上有四个功能按钮，只要你按下制冷按钮就会有凉爽的冷风吹到你身上，大家可以开开心心、凉凉快快的上好每一节课；课桌上还有提供食物的按钮，只要你说出你想要的食物，食堂里的阿姨叔叔们就会按照你的要求，把你要吃的食物送到你的手中；它的第三个按钮是打印按钮，有提供试卷和复习资料的功能，就可以减轻老师的工作压力，让我们快速的拿到复习资料或试卷；它的第四个按钮是字典按钮，当我们在阅读中碰到不认识的字、不理解的词，按下这个按钮，它就会告诉我们这个字或词的读音和意思。

你们觉得魔法课桌神奇吗？你们想要一张魔法课桌吗？那就跟我一起到我的未来教室吧！

走向未来学校 篇9

编者按

社会的急剧变革,尤其是技术浪潮的冲击,正在改变着传统教育的观念、方式和生态。放眼全球,基础教育变革暗流涌动,作为承载教育的学校正处在一个大转型时期,未来学校的新样态也在建构之中。

本期专题特别采访了民进中央副主席朱永新,请他就未来学校阐述他的精辟见解和富有前瞻性的观点,相信能够帮助大家厘清困惑,拓展视界,更深入地思考和认识未来的教育。同时还约请北京师范大学教育技术学院院长武法提,请他谈技术发展对未来教育的深刻影响。在实践探索方面,本期专题选取了北大附中朝阳未来学校、北京一零一中学、深圳明德实验学校、北京师范大学厦门海沧附属学校、山东宁阳六中以及济南37中等学校,它们在教育理念、课程改革、教学模式、信息技术应用等方面进行的具有引领性、独创性的实践,正在一笔一笔地勾勒出未来学校的轮廓,希望对广大学校和教师有所启迪和借鉴。

以未来为话题的作文 篇10

人类提倡了保护环境，但是，许多人依然不遵守照样破坏环境。二一三O年，地球再也顶不住了，蓝色的海洋变成了黑色，湛蓝的天空被灰暗笼罩，洁白的云朵不复存在，隐藏在灰色的天空中，空气中弥漫着有毒的气体，90%的地方已经沙化，地球面临着毁灭的危险，人类陷入灭绝的境地。所有植物枯萎，动物已经全部灭绝。联合国的最高领导陷入极度恐惧中，召集所有国家领导人，商讨怎么保护环境，最后他们一致决定，谁破坏环境，就被于死刑。

又过了一星期时间，一天晚上，地球突然传来一个神秘的声音，在四处回荡：“你们人类要想象以前那样继续快乐的活下去，就要采取措施，不能光要求别人，还要要求自己，从自身做起，保护环境，要做到以下到几条，首先就是低碳生活，然后废弃品不能随意丢，污水不能到处排放， 工厂的废气不应该直接排放，要将它收集起来，进行净化处理。要多植树、种花草，来净化空气，要适当利用资源，不能滥用，将土壤中的毒素尽可能的排放出来，净化土壤，还要造出克隆机，将死去的生物的基因的细胞进行克隆，让它们重新复生，如果你们不按我说的去做，你们将会消失在茫茫的宇宙中。”

联合国总统问道：“你到底是谁?”

“我不会告诉你们的，只有你们将自然生态挽回了，我才会告诉你们的真实姓名。”

于是，人们立码采取了措施，还规定如果谁保护环境，将进行重赏，不执行者严惩。于是每个人都积极植树，有的浇水，施肥，精心照料这些小树，而那些科学家研究怎么克隆生物，化学家在研究怎么收集污水、废气，将有毒物质提取出来，怎样净化土壤，将土壤中的有害物质提取出来，生物学家更是积极，研究快速成长药水，让小树赶紧长成参天大树，既让它高速成长，但却不会让它转基因。那些花草高速成长，一个月时间这里变成了大草原，而草原和森林里还有大海里，又有了各种各样的生物。土壤里不再有有害物质，而大海也变成了蓝天，水母、鲨鱼和鲸鱼……复生了，森林里又有了小鸟、小兔，河里的小鱼小虾又游来游去，雄鹰又在天空中翱翔了，草原里的牛羊在悠闲的吃着草，骏马在草原上飞快的奔驰着，野狼也出来了，虽然它们吃动物，但它们也是草原里的侍卫，限制着草原上的动物们滥吃小草，维护草原的生态平衡。森林里老虎出现了，它看守着那些动物们，不让它们滥吃树木。而海里的鲨鱼，不让那些小鱼滥吃海里的植物。地球又复苏了。

那个神秘的声音出现了：“我就是宇宙最高统治者，乌拉斯，你们人类挽回了地球，所以我不惩罚你们了，并对你们进行奖赏，你们每个人都奖励一个特殊的果子，它就是帕卡拉果，它可以永远维护着地球的生态平衡。”说完，它就永远消失了。

未来的初三满分话题作文 篇11

请合理规划未来！所谓合理的，也就是恰当的，准确的，不盲目跟从，在正当的时间做正当的事。

规划的目标不一定要远大，我们也可以从小事做起。作为学生，我们的任务就在学校勤勤恳恳的学习。我们现在挥洒汗水是为了能够考上理想的大学，拥有一份属于自己的工作。每天踏实学习，也是一种规划。作为老师，自然是希望自己能够成为学生心中的好老师，并在未来的日子里桃李满天下，每天呕心沥血完成备课，也是一种规划。明朝皇帝朱元璋，也是一步步从农民走向皇位，他这种“翻身把歌唱”的精神也引领我们从小事做起。

制定的目标不一定要多，但一定要适合自己。可以结合自身的兴趣爱好来制定目标。杨振宇说过：“成功的秘诀在于兴趣”，有了兴趣也就有了动力。若只是盲目的设定目标，你将与成功之路渐行渐远。若只要求数量，众多的目标最终也只是形同虚设、半路而废。在众多目标的压力下被压制的喘不过气来。制定好目标后，就照着目标走下去，专一地为这个目标努力付出，不然反而会适得其反。

制定的目标也不一定要一下子完成，可以一步步脚踏实地的走出来。孔子说：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”孔子每十年都有自己的目标和成就，更何况我们这种需要奋斗的普通人呢？我们可以花一年两年三年甚至更多的时间去实现这个目标，在努力中改变自己并看到新的自己。能够合理的规划未来，能更好的引领我们走向成功，收获自己想要的，发现一个不一样的自己，一个为梦想执着的自己。

在这个广阔的天地间，我们每个人都要为未来奋斗，为自己奋斗，让我们一起合理地规划未来吧！

以未来为话题的作文集锦 篇12

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的以未来为话题的作文，欢迎大家分享。

以未来为话题的作文1

在28世纪，普通的汽车已经不再是以前的样子了，它是一辆新的汽车，不仅在陆地上自由奔跑，而且在天空中自由翱翔，甚至像鱼一样在海里快速往返，观看海底的美妙景象，探索海底的无限神秘。

乘坐时间机器来到了28世纪，这一切让我眼睛一亮的东西，高层建筑中内置了玻璃，人们驾驶的汽车也很奇怪。我钻进了车，发现它在未来有许多惊人的，有趣的特殊功能的汽车。

汽车不再用汽油，汽车燃料被其它企业环保建筑材料所代替，也可以用太阳能启动中国汽车。未来发展汽车公司可以通过无人驾驶，我们对于儿童教育可以在电脑的设置下，一边进行自由自在地在车里玩耍，一边看电视。如遇到各种交通堵塞时，可以同时启动飞行管理模式，汽车便立即飞了起来，在天空中自由翱翔着。

有了所有的设施，功能，一切，在卫星和电子系统的指挥下，你可以到达你想去的世界任何地方，无论你去哪里，都不会迷路，即使有错误的方向，汽车也会把你送到你指定的地方。且车内有电脑，电视，变形装置等..当司机感到无聊时，可以看DVD，玩电子游戏，听音乐；当司机腰酸时，椅子的自动按摩装置可以自动按摩司机；当司机累时，车上有一张休息床，人们可以睡觉。如果你想长途旅行，车也可以变成小房子，人们也可以在车里过夜，房子里也有厨房，司机饿了，可以在厨房做饭吃；车也可以变成潜水艇，潜水到海底欣赏美丽的海景，探索海底的奥秘。

未来的汽车可真了不起啊！

以未来为话题的作文2

新元纪8241年14月46日早上7点40分，我正在和我的朋友——雷欧谈论如何清理地球上被污染的环境。这是因为星际总部向地球发出的*告，大致内容是这样的：假如你们在一个月之内（52天）不清理地球上被污染的环境，我们就派‘金蛇r’和‘ksuilqop-002’来消灭你们！”！

17天以后的期限就要到了，星际总部也已经发兵了。我们也派出‘成龙r’、‘叶问s’和‘复仇者x’去迎战。我马上召集全世界各个地方的科学家来讨论清理地球上被污染的环境的应对方法。

在我冥思苦想的时候，我的另外一个好朋友给了我一点儿灵感，我便终于想到了一个很好的应对方法，我站起来说：“我们为什么不多造几个人造地球呢？这样假如一个星球被污染，我们人类可以到另一个殖民星球去，然后再让机器长官shjie-2175和它的机器*队去清理那个被污染的星球！”

“对呀！这真是一个好方法！”“为什么我们想不出这种方法呢？”科学家们纷纷议论着。

紧接着我们接到了‘成龙r’他们的战败消息，我们连忙派‘q博士’和‘泰龙x’去助战。

于是我们决定从北极、南极、*和美国各发*一个人造地球到太空。经过数个月的精心设计，终于设计制造出来让大家满意的“绿*地球”，“3、2、1发*”随着一声号令，四个人工地球搭乘运载火箭以1000千米/秒的速度飞往宇宙……眨眼功夫就消失在人们的视野。发*塔上人声鼎沸，欢呼一片“发*成功”我们太高兴啦！

“叮——”闹钟响了，我一下子惊醒。原来是做了一场美梦！

现在我决心做一个环卫小卫士，好好保护我们的地球，爱惜大自然的一切生物。不然，有一天真的收到星际总部的红**告。

以未来为话题的作文3

现在，是科技发达的21世纪，宇宙飞船、火箭、飞机等一些东西已经不是什么新鲜的话题了。可是，由于工厂排出来的废气和废水，已经对臭氧层、空气层和大气层有了很严重的破坏。而且科学家们对这些污染毫无办法。后来，有的科学家建议在月球上或在火星上建居，只要到了地球的破坏很严重的时候，我们就迁往月球，可是，我们人需要大量的水资源，首先要测定月球上到底有没有水，可是，测定了好几年，还是测定不出来，科学家们已经心灰意冷了。

后来，又有人想发明出一种时光隧道，到未来的地球看一看，看到底地球会不会被破坏。可是一直到现在这种时光隧道都没研究成功。

有一次，美国的宇宙飞船再一次上月球，看月球上有没有水。结果，测定出了月球上有3.3亿吨的水，这个发现，立即在全世界产生了强烈的反响，移民月球再度成为科学家们关注的课题。

研究人员分析，月球本身并没有水，但它经常受到彗星的直接冲击，而彗星的主要成分是冰。所以，常年保持低温的南北两极地区就将来自彗星的冰保存下来。那原来多次探测为什么没有发现水呢这是因

为以往美国的宇宙飞船都是降落在月球的赤道 地区，那里白天温度高，再加上月球引力小，所以水分不可能存留，当然也就发现不了水。

水是生命的源泉。月球上有水，就解决人类在月球上生活饮用水的问题，而且使月球上生存繁衍动植物成为可能。更重要的是，水是由氢和氧化合而成，将水分解后，可以提供人类维持生命活动所需要的氧气。即使月球上水的储量只有3300万吨，也可保证20xx人在月球生活100多年。

只要努力、发奋的学习，人类定居月球的梦想在不久的将来就会变成事实。

以未来为话题的作文4

现在科技越来越发，那么在未来一定会有更多的科技发明来帮助人们干活。未来的人们也会很文明，很懂礼貌。

未来的农村一点也不败给那些大城市。

从前的一条条土路，现在变成了一条条宽阔平整的大路。街道上你将会看到一排排汽车在有规律的行驶，没有噪音没有污染，只有一首首动听的歌曲和一种清爽的花香。

未来家家户户都装上了各种各样的玻璃。有香味玻璃，会出现图片的玻璃，隔音玻璃。香味玻璃：可以很好的排除房间的异味，而且生病的人只要闻一下这种玻璃发出的香味，病马上就会好起来。会出现图片的玻璃：它第一会根据天气的变化情况来变换不一样的颜色和图片。第二它还可以给学生们上早教课，让孩子们知道学习是非常重要的。

未来每家都会有两个到四个机器人。做饭机器人：你只要对他说一声你想吃的饭不到十秒钟又香又可口的饭菜就做出来了。还有电视机器人，只要你想看电视它就会自动为你搜索你想要看的电视。如果电视看累了，它还可以替你做眼保健操。打扫机器人只要发现房间里有一处脏东西，他就帮你打扫的连一点残渣也没有。

未来的世界人们将是多么轻松，家里需要打点的地方，机器人都会帮你打扫干净，同学们，未来的房子怎么样啊?未来的房子多么方便呀!

以未来为话题的作文5

快要放寒假了，我一直处于紧张状态中，因为要期末考试了。老爸也极力地把我推进书的海洋，当然是课内书、教辅用书了，以将来能考上好大学，找了好工作为由。所以我也经常幻想二十年后的我是什么样子的。

终于有一天，我突然接到一个匿名电话，显示没有号码。以防万一，我低声对他说：“你是谁？”结尾：“啊，美眉，终于打通了。”什么？“小美眉？”她怎么知道我最近的昵称，她听起来不像我班上的同学，而是像一个三十多岁的女人。对话和心理描写吸引读者！好极了！我还没想完呢。”女人又说：“别怕小梅，二十年后我只是你，你不是一直想见我吗？”我慢慢放松了警惕，对她说：“二十年后？这怎么可能？你觉得我长什么样？在大学还是在工作？如果你上大学，那是什么大学？我在工作做什么？你在哪里工作？我问了一系列的问题，对方可能有点呛人，过了很久才有了答案：“我现在穿着女人的西装，裤子，头发很长，一直到这里的脚，很霸道，很女强人的样子。另外，忘了告诉你，我现在是跆拳道黑带，没有小混混敢招惹我。你说工作或学习，我不知道，因为校长说我可以提前从哈佛大楼毕业，但我坚持。最重要的是，我现在一直有一份工作：火星银塔的主席，我指挥的大楼秩序良好，有这么多外星人来了，新事物来来往往。

最后，他挂断了电话，但我会欣喜若狂。我的未来太酷哟！

以未来为话题的作文6

在我们的身边，有越来越多的孩子们都过早地戴上了眼镜。而现在的教室，对于那些眼睛近视的同学们来说很不方便，如果坐在后面就会看不清黑板。现在我就要穿越时空，看一看未来的教室会是什么样的。

哇，未来的教室就不一样。一走进教室的门口，我们就可以看见，每一张课桌上都摆放着一台液晶电脑。这台电脑可以记录老师所讲的内容，有了这台电脑，每一位同学就都可以轻轻松松地看清老师教的所有内容了!

有人也许会问，电脑对人体有辐射，这样不是会更加影响同学们的视力吗?这一点我们早就想到了，所以我们在每一位同学的课桌上都放上了两盆仙人掌，这样可以大大地减少电脑发射出来的辐射，就不会伤害到同学们视力了。

当然大家也不用担心，老师一个字一个字地打会很麻烦，这台电脑可是有着先进的功能的。它是一台语音记忆电脑，可以自动搜索老师说的每一句话，然后直接发送到电脑屏幕上，并自动保存。这样每一节课，每一位老师说的每一句话，都会完完整整地保存到电脑里，如果同学们上课的时候有没有听明白的地方，课下还可以反复地看一看，进行复习巩固。

啊!未来的教室真是太方便了!有了这台电脑，不管是近视眼的问题，还是上课听不懂的问题都解决了!真是两全其美呀!

以未来为话题的作文7

新元纪8241年14月46日早上7点40分，我正在和我的朋友——雷欧谈论如何清理地球上被污染的环境。这是因为星际总部向地球发出的*告，大致内容是这样的：假如你们在一个月之内（52天）不清理地球上被污染的环境，我们就派‘金蛇r’和‘ksuilqop-002’来消灭你们！”！

17天以后的期限就要到了，星际总部也已经发兵了。我们也派出‘成龙r’、‘叶问s’和‘复仇者x’去迎战。我马上召集全世界各个地方的科学家来讨论清理地球上被污染的环境的应对方法。

在我冥思苦想的时候，我的另外一个好朋友给了我一点儿灵感，我便终于想到了一个很好的应对方法，我站起来说：“我们为什么不多造几个人造地球呢？这样假如一个星球被污染，我们人类可以到另一个殖民星球去，然后再让机器长官shjie-2175和它的机器*队去清理那个被污染的星球！”

“对呀！这真是一个好方法！”“为什么我们想不出这种方法呢？”科学家们纷纷议论着。

紧接着我们接到了‘成龙r’他们的战败消息，我们连忙派‘q博士’和‘泰龙x’去助战。

于是我们决定从北极、南极、*和美国各发*一个人造地球到太空。经过数个月的精心设计，终于设计制造出来让大家满意的“绿*地球”，“3、2、1发*”随着一声号令，四个人工地球搭乘运载火箭以1000千米/秒的速度飞往宇宙……眨眼功夫就消失在人们的视野。发*塔上人声鼎沸，欢呼一片“发*成功”我们太高兴啦！

“叮——”闹钟响了，我一下子惊醒。原来是做了一场美梦！

现在我决心做一个环卫小卫士，好好保护我们的地球，爱惜大自然的一切生物。不然，有一天真的收到星际总部的红**告。

以未来为话题的作文8

在一个星空灿烂的夜晚，我做完了所有的作业，我觉得很累趴在桌子上不知不觉就睡着了，我迷迷糊糊的做了一个梦，梦见自己好像已经在来未的天堂。我梦见了20xx年的地球。

在香甜的睡梦中，我睁开了朦胧的睡眼，我发现自己身处一个熟悉而陌生的地方。那就是20xx年现实生活中吧!这个世界非常美丽啊!

在我的记忆中。地球并不是如此这么美丽的嘛!但是这个世界跟我居住的地球好像啊，难道这是地球吗？但是地球并没有这么漂亮啊，难道这理是我想象中的地球，不对，我想象中的地球并没有这么美丽的啊。难道，我现在处于美丽的天堂吗？于是，我穿好衣服来到门外，发现这里绿树成荫，一只只小鸟飞过来唱着悦耳的歌曲。一只鸟飞过来对我说：“你是谁，怎么穿着古董衣服呀？”“古董？衣服？你说的是我的衣服吗？”我说，小鸟听了点了点头。我不禁疑惑起来，心想：这只小鸟好奇怪，尽然说我穿着古董衣服。这时，它说：“让我带你去看一下城市里的人是怎么生活的好吗？”我听了立刻点点头。我不知道是怎么会事，我就像气球里的氢气一样慢慢的上升。我们来到城市，看见了，汽车竟然能在天空中开而且从排气管里排出来的是氧气，它告诉我：“现在的车原料都是2氧化碳。”

“哇，这家的那个大东西是什么？你能告诉我吗？”“能的，那个是神奇的储雨器。”它说。我说：“那，你能介绍一下神奇储雨器吗？”“可以啊，储雨器是吧雨水储存起来，然后把雨水转成干净的自来水。”它说到。

它带我来到宇宙中，我看到了一些建筑物如：巧克力餐厅，西瓜家工厂，春天教学楼，宇宙的大法院。

以未来为话题的作文9

“叮铃铃，叮铃铃”，清晨，我被清脆的闹铃叫醒了，20xx年的新学期到了，我穿戴洗漱好后，吃过早点，高高兴兴上学去了。

我来到美丽的校园，感觉背上轻飘飘。咦？那个笨笨的，沉沉的大书包呢？它上哪儿去了？

呵，不用担心，我从口袋中掏出一个小小的“手机”，嘻嘻，这就是我的书包了，哦！不，应该是——智能电子书包，接下来我为大家介绍一下它吧！

它，外壳坚硬，非常轻巧，重量只有0。00001千克，怪不得身上没一丁点感觉呢！小巧的它材料也非常环保，是有一种名为“二氧纳米”的铁制成的，这铁是吸收世界各地树木体内的二氧化碳，再送入加工厂经过几十道检验之后再加工而制成。

这种铁虽说是二氧化碳的“后代”，但是，它也会像树木一样，散发出更多新鲜的空气，因为它在中间层注射了一些名为“氧气制造剂”的液体，为人类提供更多新鲜空气。

这智能电子书包功能齐全，有着与课堂同步的知识和辅导内容。另外，只要找到那个科目，输入页数，它就会以飞快的速度找出那一页的内容，如果不想用电子书包看的话，点击右下角的“打开”键，书便能从手机中跳出来，变成真正的书。

它不但附有许多娱乐功能，例如：游戏、音乐……满足了大家闲暇时的需要（当然，玩的时间过久的话，智能电子书包就会闪出一段美妙的音乐提示您或自动关机），而且它还有时间提示，一到放学时间，它就会自动帮我们将课桌收拾的干干净净。

哦，忘说了，只要一到周末它就会下载许多有趣的电子书，带你畅游知识的海洋。

呵呵，怎样？心动了吧？心动不如行动，快加入我们努力学习的行列，也许，以后这款电子书包将会出现在你的手中。

以未来为话题的作文10

光阴似箭，转眼就到了20xx年，未来的一切都跟我们现代的使用有着天壤之别。就比如这件实用美丽的衣服，那么现在就让你们先睹为快吧！

这件衣服的外表和现代服装非常相似，但却实在有些不凡的功能呢！你可千万别小看它哦！

第一种功能：容易耐脏。现代的衣服统统有个缺点，那就是太容易脏了。而我设计的这种服装用了新型的纳米分子制成，一点儿也不沾灰。要是被铅笔或是水笔划到了，你也不要担心，因为这种服装同时也具有自动清洁的功能。这种功能也可以帮助到那些工作忙碌的人，那么他们也不用再浪费时间来洗衣服了。而且，正因为是这种最新型的科技材料制成的，使衣服更加耐磨。

第二种功能：按摩功能。现在，人的工作越来越忙，体质越来越差了，常常容易感到疲惫。所以，我设计的衣服也具有按摩的功能。这种衣服简直是一个私人的保健医生！当你穿上它时，你的身体会处在一个被柔软包围的环境里。如果你感到身体疲惫了，比如肩颈酸痛、小腿酸胀等，它就会自动开启按摩功能，帮你消除疲劳。所以如果你想让自己更加健康强壮，那么这件衣服就是你必备了啦！

第三种功能：上网办公。现在，许多人上班工作很麻烦，但是有了这件衣服，你的这些烦恼可就被你抛到九霄云外去喽！因为这件衣服的前面有一个软屏幕，它具备手机和电脑的全部功能，不仅可以让人自动上网，还可以让你直接穿着衣服舒舒服服地办公了。这样，人们将会生活得更加舒适和便捷了。

听了我的介绍，你们有没心动的感觉呢？我相信，以后强大的科学技术一定能把它发明出来的！

以未来为话题的作文11

我们现在生活的世界里，是一个美好的世界，是一个科技发达的世界，此时此刻，我正在想我们的未来世界。

首先，未来的世界的科技应该比现在的科技更发达了，己经有了比现在更高的楼房，更多的小汽车和宽阔的街道……玩具就更不用说了，一年比一年多，一年比一年先进，这都是靠科技的发达，才出现这么多先进的东西，就比如女孩子喜欢玩的芭比娃娃，它可以说话，不但能唱，也还可以和主人对话，也可以演童话，只要你把剧本写出来，娃娃就会用几秒钟扫描一遍，就会知道该怎么演这个童话剧了，它会找到配角，之后把剧本里的内容用它身体里的电子传输器传输给别的角色，如果觉的比较安静的话，也可以放一些音乐，这样效果会更好一些，演的时候会更美一些。当主人郁闷的时候就可以让娃娃来演童话，让主人轻松轻松。

接下来说一说未来中的环保问题吧！由于我们现在非常爱护大自然，所以我们未来的时候应该是这样的：我们所有的垃圾都在循环运动，一点一点的变成了可回收垃圾之后放入回收站，如果我们让这些垃圾变成可用的东西，那该多好啊！比如废旧的电池可以充电继续用，我们将再也没有一次性电池了，一块电池就可以使上好几天。塑料袋也不再有了，现在只有布袋，并且在商店里面的袋子都是布袋，以后过的都是环保的日子，我们在也不用害怕垃圾把世界都盖住的样子了。节约用水就更不用说了，因为我们节约用水，所以我们现在有一个很大很大的地下水库，想有多些水就有多些水，但是我们也要节省水，不要太浪费水了。像干旱地区的没有水的现象再也没有了，即便干旱了也有无限的水可以用，再也不怕没有水的日子了。

啊！这是一个多美的未来呀！让世界变的更美好，我们就要努力把这未来变成现实。

以未来为话题的作文12

你知道70年后的汽车是什么样子的吗?我来给你介绍一下吧!

70年后的汽车和现在的汽车有很大的区别。未来的汽车有着火箭似的喷射器，可变换的车头，还有车身的颜色也可以变换的。只要你对汽车说一个你想要的颜色，他就能变成这一个颜色。

这辆车里面能坐上10几个人，够宽敞的吧。它里面还有电视房、厨房、卧室、游戏室、宠物室、学习室……如果你饿了，就先打开自动驾驶模式，然后在来到厨房，对机器人厨师说你想吃的.食物，它就可以把食物做好后端给你。如果你想睡觉，就可以来到卧室，一张舒舒服服的大床正在等待着你。

这辆汽车的外壳非常坚固，当地震发生时，这辆车还是那样一动也不动，然后以“迅雷不及掩耳之势”把你带到安全地带。在你出门冒险遇到火山爆发时，只要你按下蓝色按钮，这辆车的周围就会出现保护罩，无论多热的火球它都能挡住。

70年后的汽车可以上天入地无所不能。下海后，汽车就会变成潜水艇模式，车尾的喷射器会变成螺旋桨，可以以每小时150海里的速度前进。在海里，你可以看到许许多多的珊瑚，五颜六色的小鱼……

上天后，汽车就会变成火箭模式，车尾的喷射器又变成了火箭的“尾巴”，飞上太空，带你到各个星球游玩。

很快，这种汽车风靡了全世界，从天上、海里、陆地上都能看到这种汽车。如果你想要的话，就要认真学习，用知识“换”来吧!

以未来为话题的作文13

在这里，汽车排出来的不再是滚滚浓烟，而是新鲜的空气。街上摆的是两种垃圾桶。一种是可回收垃圾桶，只要你将垃圾丢进这个垃圾桶，它就会飞快地将回收垃圾送到垃圾处理厂。因为这个垃圾桶里有自动系统，只要垃圾在里面，它就会将垃圾变成自动的，垃圾就会自己跑去垃圾处理厂。

将不可回收垃圾丢进不可回收垃圾桶，这个垃圾桶就会自动将垃圾融化。这样，垃圾就不会污染环境了。

在每个人的家里，都有三道门，这样可以防小偷。第一道门是“辨音门”，听到主人的声音才会打开。第二道门是“认象门”，看见主人的样子才会打开。最后一道门是抓住小偷的门，就算小偷通过了前面两道门，最后一道门也会变成手拷，将小偷拷住，因为它竟然能看指纹！家中有特制的电视机──想看什么电视节目都能看，因为它装有特制的天线。特制的桌子──摔不坏。特制的柜子──想装多少、多大的东西都装得下。还有特制的地板──可以变软变硬。在商场里，每种商品都编了号。只要你告诉服务员要几号商品，就会自动送来。因为这里的商品也有自动系统。服务员会将商品的编号输入进电脑，然后商品就会自动“跑”来。

看，天上有人在飞，原来他们装有特制的翅膀。马路上分为红、黄、蓝三种跑道。如果你想去什么地方，只要踏上红色跑道，你就会不知不觉地到达目的地。如果你想回家，就踏上黄色跑道。如果想散步，就踏上蓝色跑道。

哇！这……这……是什么……地……地方呀，多么美丽的一座城市啊！

以未来为话题的作文14

在28世纪，汽车已经不是以前司空见惯的外观，它是一个全新的面貌，不仅可以自由地驰骋在陆地上，你可以在天空中自由飞翔，像你甚至可以迅速地来回就像海中的鱼，观看海底奇妙的景象，探索的无穷奥秘的海底......来到28世纪的时光穿梭，一切都让我的眼睛明亮起来，高楼大厦都是用玻璃建造的，人们驾驶的汽车也很奇怪。我上了一辆车，发现未来的车有许多惊人和有趣的力量。

没有车的汽油，汽车燃料被其它环保材料替代，太阳能汽车可以启动。未来的汽车可以无人驾驶，我们的孩子可能是在电脑的设置，而游离在车上玩，一边看电视。当诸如交通拥挤，你可以开始飞行模式，汽车会马上飞在天空飞翔用的自由。

汽车配套设施齐备，功能齐全，应有尽有，卫星和电子系统，可以达到你想要的世界去，无论走到哪里，都不会丢失，即使错了方向，但任何地方还车的指挥下带你到你指定的地方。还有一个车载电脑，一台电视，一个变形装置等，当驾驶者感到无聊，你可以看DVD，玩电子游戏，听音乐;当司机腰酸，自动按摩椅汽车可以自动驾驶的按摩帮助成员;当司机累了，车子放在休息的床，让人无法入睡。如果要长途跋涉，车还可以变成一个小房间，也让人一夜的车，房子也有一个厨房，司机饿了，你可以煮东西在厨房里吃;车还可以变成潜艇，潜艇下潜到海底观赏美景，探索神秘的水下奇观......未来的车太神奇了！

以未来为话题的作文15

22世纪的地球有了有了翻天覆地的变化，我的母校也有了很大的变化，未来的校园。

一进门，到处都是植物，鸟语花香，好象到了一个世外桃源一样。忽然听到有人说；“欢迎来到第二小学！”这是校长的声音，原来他用光脑（新的一种电脑，目前还在制作）设置了自动欢迎的系统，只要一有人来，就会自动欢迎。

我又往里走，无意抬头一看，教学楼在空中。“这样可节省了不少的空间啊！”我心里暗暗赞叹道。可是我是我既惊讶，又好奇，这座教学楼怎么进去呢？这时从天上下来一个电梯，我按了一下里面的3号键，不到一秒就到了3楼，而且这种电梯可以长久使用，不会出现故障，小学生作文《未来的校园》。

我又走进了一间教室，教室里特别的安静，每个同学的书桌上都有一台光脑，老师只要通过光脑就能和同学们见面，并给同学们讲课，老师就轻松多了，同学们的作业只要通过传真就能送到老师那儿了。

忽然听到一阵悦耳的音乐，原来这是下课铃，铃声没有以前那么刺耳了，听了之后心里也很舒畅，而且每次的音乐都不一样，多好啊！同学们怎么都乘着电梯到楼的顶层，在楼顶做互外活动，而且高处的空气很新鲜，为了同学们活动范围更大，楼顶加长加宽，足够同学们嬉戏、玩耍。也为了防止同学们掉下去，在楼顶四周都是植物，这是植物栅栏，很高，决不会掉下去，这种植物有弹性，也不会折断，也不会伤害到同学们。