你凭什么任性高二作文

你凭什么任性高二作文（共9篇）

你凭什么任性高二作文 篇1

你凭什么上北大观后感作文

学习很费力，但不痛苦;学习没有什么捷径，苦学才是根本。

自从观了《你凭什么上北大》这个视频后，我深深地意识到学习的紧张性。三年磨一剑，只为了三年后的那一刻，奋力一战。

三年的苦学虽然费力，但只是费力三年，错过了便是一辈子的遗憾。现在的`勤奋学习是为了什么?为了考上抱负的大学，还为了父母三年来为我们支付的一切，也为了未来有好的归宿，也不枉先生三年来的幸苦。如果我们荒废了学业，怎么对得起他们的费力与支付。

“玉虽有美质，在于石间，不值良工揣摩，与瓦砾不别”。如果你不尽力学习，就如瓦砾一样，没有用处，未来可能无法容身与社会，只有现在尽力的学习，能力生存于这个时代。当然，学习不是唯一的前途，然则现在最好的前途。“三更灯火五更鸡，正是男儿念书时。黑发不知好学早，白首方悔念书迟”。人生时光易逝，少年如果不珍惜时光，一晃就要衰老。老时学习将变得很艰苦，我们应在这美好的芳华尽力学习。“天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。上天将重任托付于你，你必将担当重任，不负这一生。

“不学自知，不问自晓，古今行事未之有也”。学习要耐劳坚持，想不学自知是弗成能的。学习要循序渐进，学习就像一串糖葫芦，酸过之后，才是甜。“一份垦植，一份劳绩”。垦植就得支付必然的价值，没有那千辛万苦的“垦植”，哪能领会到甜到心田的劳绩?

“车到山前必有路，学海无涯苦作舟”。所以，从现在起，让我们一起尽力地学习，实现心中的抱负吧!未来的你必将感谢现在尽力的本身。

任性的药企，你凭什么跨界饮品？ 篇2

总之，各家药企玩饮品劲头十足乐此不疲，不是已经推出了饮料，就是在准备推出饮料。

品类属性VS消费购买动机

在产品属性上，药品与饮品毕竟是两个迥异的品类产品。对于药品与饮料，消费心理与行为完全不同。

药品是硬需要，是计划性购买品类。我们设定一个消费情境，消费者一旦感冒，一定会服用药物治疗，关键是选择康泰克还是白加黑。因此，药品消费是强烈硬需求，是必须购买商品，不过，药品品牌之间遭遇的是品类内竞争，其他品类无法代替。

饮品是弱需求，是随机性购买产品。我们再设定一个消费情境，消费者一旦上火，一定会喝凉茶吗？答案是否定的，极其严重的会吃清火胶囊药品，相对严重的会喝双黄连口服液，轻微上火才会喝罐凉茶消消火气。喝凉茶一定会选择王老吉吗？也不一定，消费者会在王老吉、加多宝、和其正等品牌之中做出选择。因此，饮品对于需求的锚定不强烈，具有随机性购买的特征，王老吉同时面临着凉茶品类内与品类外两种竞争情况。

药企跨界饮品7道坎

药企跨界饮品败多胜少，说明这种跨行业延伸极有难度，我们以消费者购买动机与习惯进行梳理，得出从药品到饮品需要克服七道坎，每一道坎都充满杀招与杀机。

饮品功效机械化表达。“要美丽，喝爱透”，这是百灵药业爱透饮料的诉求;“苗条淑女，越喝越苗条”，这是哈药六厂苗条淑女饮料的广告语。作为普通食品，这种生硬的直白式功能诉求，直接与现行广告法律法规相抵触，频频受到消费者诟病。这里不得不提及王老吉，王老吉拿捏凉茶之与上火之间的方寸，“怕上火”表达的是预防，而不是治疗。药企后进者学习王老吉做凉茶总是邯郸学步、囫囵吞枣、亦步亦趋，从出发点就歪了，焉有成功的道理。（这里广药与加多宝之间的恩怨情仇暂时不论）

产品随意化上市。近年，药企出品诸如“预防上火/减肥/美容养颜/润肺/去油腻/健脑/开胃/补益/调整膳食平衡/养眼”等数不清的产品蜂拥入市，有的成功大吉，有的则功败垂成，产品策略脱离对“消费者需求、竞争导向下差异化价值以及企业自身资源”三个维度的基础性考量。

产品包装分离化展现。在红牛、王老吉、六个核桃的引导下，三片铁罐俨然是功能饮料的代表形态;在统一、康师傅、娃哈哈教育下，最常见的PET包装形式的饮料是即饮型饮料包装;在伊利、蒙牛、光明带领下，利乐枕屋顶盒是牛奶类营养饮品的包装形式。看一下药企，基本上缺乏行业惯例，随便整一个包装产品就上市了。什么水装什么罐子是有规矩的，“你造吗？”

定价癔症化。2～3元是解渴类饮品的主流价格带;3～4元是类功能饮料的价格带;4～6元是功能饮料的价格带。也许是无法规模化降低生产成本，也许仗着“代替符药企”出品的帽子，动不动就将单支零售价格定在7～8元，甚至10元以上，消费者会买账吗？草率决定价格盘意淫很美，结果很糟，简直岂有此理！

渠道缺失是硬伤。江湖盛传宗庆后老先生随便出一个新品，7天之内可以铺市到数以千万计的大小零售终端。这充分说明，对于娃哈哈体量级别的饮料大鳄，渠道已经成为企业的战略资源，企业只要专心研究消费者就足够了。对于药企，推出饮品渠道需要重新构建，这需要资源，更需要时间。

营销团队是软肋。因为医药渠道相对封闭单一，饮料渠道复杂而多元，渠道特性决定营销团队不一样的业务素质与技能。做饮料的团队，号称销售农民工，都是苦孩子干的活儿，“简单工作重复干”是饮料业务的口头禅，药企对外需要创造一支经销商团队，对内需要搭建一支攻城略地的营销团队。

促销推广需补课。饮料比之药品，与消费者黏性更足，品牌更需要360度与消费者沟通。这就要求药企对消费者的“推动与拉动”方式重新补课。

以上七道坎可分列为内部元素与外部元素，亦可集中在三个维度上，内部元素为产品与团队，外部元素为渠道（含经销商）。

跨界下的破局之道

消费者以需求为动念，以品类来思考，以品牌来表达。这三个基本点是药企跨界饮品营销破局的原点与逻辑;其次是渠道问题，即消费者在什么场所实现购买行为;最后是沟通问题，解构的是品牌与消费者彼此之间忠诚度的问题。不管是传统的饮料企业，还是药企跨界饮品同样要解答这些问题。

消费者为什么要喝你的产品？

给我一个理由先。产品诉求将弱需求加强，最好变为强需求。

营养快线为什么卖得这么好？是因为它是“酸奶+果汁”吗？当然不是！它卖的是“早上喝一瓶，精神一上午”。娃哈哈聪明地将这款复合型饮料塑造成代餐顶餐饮品品类，直接绑定早餐这个大需求，适合快节奏的现代生活方式，然后十几年如一日地进行诉求，直接打进消费者心智。

反观药企推出的饮品，以云南白药一罐清饮料为例，“解油腻”这个大需求无需解释，但是你的差异化价值呢？也就是说你与第一品牌十花汤在品类上有什么差异化的价值呢？十花汤的表达：消食化油不怕胖，就喝十花汤！产品机理为《本草纲目》莱菔子之功，消食除胀，降气化痰，《本草通玄》山楂，味中和，消油垢之积，化饮食，健脾胃，行结气。《本草纲目》记载葛根性味甘、平，善解酒，健脾和胃解渴。如果一罐清找不出比十花汤所具备差异化的价值，并且企业自己不能占据，那就是死路一条。

所以，恐怕药企必须重新审视消费者需求这个原点问题了。

消费者在哪些地方购买你的产品？

饮品销售还在药企常见的药店吗？答案当然是否定的。

作为一般日用品，或者最标准的快消品，恐怕饮料具有最多元化的零售终端，据说可口可乐的零售业态就有22条之多。

饮料作为非计划性随机购买产品，不同的终端业态也具有不同的意义与作用。沃尔玛、家乐福等KA大卖场还真不是饮料的主要渠道，它是形象渠道、广告渠道、势能渠道，数量更多分布更广的BC类渠道，甚至食杂店、报刊摊、乡村代销点才是饮料的出量渠道。对于主要辅助渠道的判断不可含糊。

事实上，饮品从工厂到经销商仓库，再到零售商货架是一个复杂的过程，各个渠道单位的利益如何分配决定了这个生态链是否具有市场竞争力。

饮料品牌凭什么赢得消费者？

有一个老生常谈的论调，就是品牌的知名度、美誉度、忠诚度。这如今是一个谬论，特别是忠诚度的说法更是荒谬至极。在信息高度透明化的今天，只能说存在着品牌对于消费者的忠诚度，不再存在消费者对于品牌的所谓忠诚度。

吸引消费者，黏住消费者，让消费者认可与喜欢是品牌的唯一出路。

终端动销是检验一切商业模式的试金石。

基于消费动机找到大需求，找到品类的差异化价值，以品牌进行表达，这是战略层面顶层设计。然后才是产品战略，遵循一致化的原则，从包装规格、材料、设计风格，甚至是与消费者的价值沟通语，构成产品的视觉战略，这是静态的促销元素。

产品从经销商仓库流转到零售商货架，然后从货架到消费者购物篮这才是最惊险的一跃。促进消费者购买的手段是动态的促销元素。

饮料市场是竞争最充分的品类。除了线上广告拉动之外，线下促销手段上有多个打法。具体来讲，促销设计有多重维度，一是基于时间元素，二是基于购买场合，三是基于消费时机，四是基于产品特征，五是基于价格因素，六是基于支付方式，七是基于消费者身份，八是基于异业联盟，九是没有理由造个理由也要促销。

编辑：王深圳910825308@qq.com

坐在这里，你凭什么？ 篇3

吴梅还真不吹牛,他不仅自己写词度曲,是当时首屈一指的传奇杂剧作家,还能唱曲,师承昆腔正宗,为当时公认的唱曲大家。他甚至还擅长表演,尤其擅长青衣、老旦,每逢曲会,必参加演唱,被人称赞为“著、度、演、藏各色俱全之曲学大师者”。

西南联大中文系教授刘文典是著名的《庄子》研究专家,学问大,脾气也大,他上课的第一句话是:“《庄子》嘿,我是不懂的喽,也没有人懂。”其自负由此可见一斑。这且不说,他在抗战时期跑防空洞,有一次看见作家沈从文也在跑,很是生气,大声喊道:“我跑防空洞,是为《庄子》跑,我死了就没人讲《庄子》了,你凭什么跑?”轻蔑之情溢于言表。好在沈从文脾气好,不与他一般见识。其实人家沈从文的成就并不比他小,人家凭的是著名小说《边城》, 凭的是畅销一时的《湘行散记》,凭的是精深的文学造诣,凭的是在读者中的巨大影响。

是啊,大千世界,芸芸众生,我们每个人都不妨互相问问,你凭什么坐在这里?

成都武侯祠里,问问诸葛亮,你凭什么坐在这里?凭隆中妙对,三分天下;凭运筹帷幄,决胜千里之外;凭借东风、空城计;凭《前出师表》、《后出师表》;凭“鞠躬尽瘁,死而后已”，

杭州岳庙里,问问岳飞,你凭什么坐在这里?凭刻在背上的“精忠报国”,凭印在心里的“还我河山”;凭四次北伐,收复襄汉;凭朱仙镇大捷,大破拐子军;凭“撼山易,撼岳家军难”,还凭“天日昭昭,天日昭昭”。

南京中山纪念堂,问问孙中山,你凭什么坐在这里?凭的是屡战屡败,屡败屡战,起义数十次;凭的是推翻帝制,创造共和;凭的是联俄联共, 扶助工农;凭的是光明磊落,“天下为公”。

问完古人前贤,再问问自己。

座无虚席的教室里,众目睽睽的讲台上,你凭什么站在这里?是凭本事、“绝活”吃饭,凭真才实学站稳讲台,凭自己有“一桶水”,才能给学生“一碗水”;还是凭老资格占茅坑,凭照本宣科糊弄学生,凭不学无术混日子?

美丽明亮的舞台上,你凭什么站在这里?是凭精湛艺术功力,凭高超表演技巧,凭美妙歌喉,凭潇洒舞姿;还是凭哥们关系,凭请客送礼,甚至于凭肮脏的“潜规则”?

宽敞舒适的办公室,你凭什么坐在这里?是凭的过人本事,凭的高等学历,凭的不凡政绩,凭的聪明才智;还是凭的姻亲关系,凭的神通广大的 “好爸爸”,凭的投机钻营,凭的请客送礼拉拉扯扯?

你凭什么考上北大读后感 篇4

这是一个普通女孩记述了靠自己的艰苦拼搏在两年的时间内创造北大奇迹的。文章本来我看到文章的题目后觉得这又是一个浪子回头的奇迹故事，但静下心阅读后才体会到了很多道理。她和别的北大生不同的是，她在高一的时候是个自甘堕落、自欺欺人的学生。她迷茫、沉沦，就像刚开始吸毒的人一样，开始可能只是好奇心指使，而后来就慢慢成了习惯，最可怕的是明明知道自己这样子不好却抵抗不住诱惑，任凭毒素慢慢腐蚀着自己的身体，就放弃了挣扎，习惯了这种习惯。而她高二时才开始醒悟，觉醒的理由很简单：“觉得自己的一辈子不能就这样过。”读到这的时候，我突然想到了我们政治老师在第一次月考结束后跟我们说的一句话：“那些在初一二三很乖的学生在到了初四后就想，我都听了三年的话了，这一年就不要那么听话了，而那些调皮了三年的学生又想，我都皮了三年了，这一年就好好学吧。”也许只有经历过人生最颓废的时候才会得到最深的感触吧，她想要开始学习了。第一次月考，她考了全级第12名。可这并不能满足她的野心。她对那个整日只知道死读书的年纪第一不屑一顾，可这时候，一次班会又让她更上一层楼，这次考试的大跨越和她平日表现出来的自以为是让她的班主任老师忍不住在班会上侧面批评了她。而这个批评，却让她心头一震。为什别人可以我就不行？本着拼一拼的态度，她开始了一个月的努力学习。行为改变习惯，一年来养成的坏习惯想在短短几天内改掉是不现实也是不可能的。但她仍然靠着自己的毅力坚持了下来。第二次月考，她真的用行动向大家证明了自己。就从这一次往后，她彻底改变了自己。她用行动改变了习惯。他的野心真的很大，对于她那所上三本都难的学校里，她却毅然决然的选择了要上北大，“我从来没有想过自己会考入北大以外的哪所学校。”她的自信让我佩服。她也真的没有在说空话，她考上了北大。

上帝总是公平的，你付出了多少就会收获多少，他为你关上了一扇门同时也会为你打开一扇窗，当你放弃了一些东西也会得到一些东西。而你只要努力了就一定有回报。

无论是政治老师的话还是这个姐姐的亲身经历都让我深有感触。就拿我自己举个例子吧。我想我就属于那种乖了三年想在初四变坏的学生吧。还有半年我就要为我的初中生活画上句点了，这三年半来，我的成绩真的是一波三折。初一的时候，是小孩子不懂事，不知道要好好学习，总觉得自己做的很不错了，自傲自满，可实际上还差一大截。而初二的时候，随着年龄的增大，自己也懂事多了，知道开始学习了，所以那时候的成绩上了一大步。再后来，到了初三，慢慢总结出自己学习方法的我，发现了学习了乐趣，越来越爱学。直到现在我也认为那时候的学习是我初中生活里状态最好的。可是花无常开时，从初三的下半学期开始，我的成绩就走了下坡路。那段时间里我就像那个姐姐高一时一样，上课睡觉、聊天、看小说、吃零食，晚上一到家就上网，作业想做就做，不想做就早上去学校抄，自己也知道这样不对，却也像那吸毒品一样，无法抗拒，无法自拔，眼睁睁的看着自己陷深，也只是麻木的看着。那时的我和高一的她真的很想，她是要从坏变好，而我是从好变坏。半年后的现在，我看到了这篇文章，甚至有点遗憾为什么不早点看到。我用了半年来解决我所所存在的问题。也用了五分钟的时间看了那篇文章又激励了自己。靠天靠地真的不如靠自己，只要你从内心想学了，一切都不是困难。希望大家都能仔细的看看那篇文章，也许它会使你产生巨大的变化。

《你凭什么上北大》读后感 篇5

这篇文章的作者是贺舒婷，讲了她高一很废，但是高二分科时顿悟，选择了文科。当时很多人看她的目光都是“或鄙视或无奈”的，但她依然“毅然决然的在文科报名表上填上自己的名字”。虽然是这样，但她的成绩依然很差，并对第一名很不屑一顾，但老师的一句“你只是懦弱”却让作者一下子愣住了。之后就抱着试试的心情努力学了一个月，结果就考了第一名，之后作者发了狂的学习，最终实现梦想。

我认为这篇文章的文笔和别人一样，这篇文章之所以能出彩就在于作者的老师说的那句话“……可是我想说，你只是懦弱!你不敢尝试!你不敢像她一样地去努力，因为你害怕自己努力了也比不上，宁可不去尝试，害怕失败的风险。你连一点风险都承担不起，因为在你心里根本就没有把握……”

我承认这是，这篇文章中最触动我的一句话，因为有许多时候我也这样想过，虽然明白自己只要努力一点成绩就会上去，但总是不想努力或者说是想努力，但是没有决心。

这片文章很有冲击性，说出了学生的心声，实话说我在看这篇文章的第一段时就不想看了，因为没有吸引我的地方，但是为了完成作业我才继续看了下去，后面发现还可以，到最后的时候才发现，这篇文章太现实了，一下子就能把人给点醒。

读了这篇文章突然想起田老师的一句话“学习的痛苦是暂时的，不学习的痛苦是终生的”“没有等出来的美丽，只有拼出来的辉煌”。

你凭什么不相信自己的未来 篇6

再早一些，在KFC，看着政府政策经济学的书。隔壁桌的两个姑娘，高中生，一个翻着政治书划着重点，一个做着数学卷子。后桌的五个初中生，打闹嬉笑着，姑娘完全没有姑娘家的样子。

突然，我就感慨了。

这不正是我青春的缩影?

小学的时候，我是班里爱闹腾的主，班委竞选永远落选，唯一当过两个礼拜的数学课代表、当过半个学期的体育委员，还记得自然课老师说要蚯蚓做实验，我就和班里七八来个同学下雨天跑去操场折腾。误了数学课。结果被罚站……还记得那时候课桌上有三八线，和同桌男生相互斗嘴……还记得那时候最怕同学说“告老师”，最怕老师说“请家长”……

那时候，从没想过要努力什么，奋斗什么。只知道每天要以最快速度做完作业。每天下午最后一节课都是自习，总是抢在第一第二个完成作业，然后大笔一扔，“呼，做完了”——然后享受着其他同学的惊呼“好快啊”回家就是看电视看电视还是看电视。

可是，你凭什么不相信，小学里最闹腾的，坐最后几排的孩子没有未来?

你是否还记得，当初小学班里最优秀的学生，现在和你差得多少?

初中的时候，第一次期中考，莫名地门门拿了第一。然后头一次沾沾自喜，头一次觉得自己似乎还是那么块料。然后第一次被老师正式表扬，鼓励，被重视，被同学追捧……然后被选为班长，然后开始了长达7年的班长生涯……然后有了各种工作经历，有了各种尝试。

或许你会说，如果我永远没有这样的成功一次，是不是就不可能有以后的这些。

你凭什么不相信?你可以学得更好，你考得不好，但是你懂你会了，那么分数对你而言还有什么用?

你凭什么不相信?你能够画好看的画，能够写端正的黑板字，你能够做一份策划，跳个舞，能够做很多很多事情。一旦你尝试做了，你才知道，奥，原来，其实你可以的。

初中推了优，但是那时候班主任找我谈话，说”如果你没有这份表格，你觉得你考进去的概率是多少?“我很随意地达“80%吧”然后被其嘲讽一番说我自我感觉太好。但是，你凭什么不相信我能发挥正常考好?

高中的时候，一次两次三次，次次月考排名都不如人意。于是放松对自己的要求，开始接受，山外有山，人外有人。于是转战与学生工作和社团。忙模联、忙志愿活动、忙心理剧、忙大大小小的活动。但是，每当被老师们说“你以前XX科目基础是不是不好啊……”心里始终有那么一口气。于是高三为了平反，为了证明，为了目标，就那么开始了努力的学习。高中数学从来都是班级中下水平，我就是不信。第一次，认真做了暑假作业，尤其是数学和英语，本子上到处是红色的圈圈叉叉。还记得第一次被村长夸奖，“哟，诶，好像有点开窍了啊。”慢慢数学成绩就爬上来了，给自己定了三次考试后第一定要努力到前三的成绩，但是还是失败，于是继续努力。英语基础差，于是语法题目如山得做，三天两头跑办公室问问题，终于被秋秋肯定说“基础不行，但是在进步”。

你凭什么不相信，你连自己都不肯定自己，那怎么让别人认同，怎么让他人另眼相看?

当我再后来回母校，被波波请去给学弟学妹分享经验。我谈当高一高二的排名，我说，我一直在年级200名左右徘徊。最差一次有250+，最好也只有80+的时候。下面一片哗然。

你凭什么不相信?5门里面，总有你不擅长的那门，木桶原理就是这样。但是高三就是所有牌都打乱重来，你要选择你最擅长的，然后和其他人比。我选择了擅长的政治，那么所有不擅长的理科都和我SAYGOODBYE,那么，你凭什么不相信，这次我可以翻盘。

再到今天，和老爸谈起偶遇老师这件事，他也笑笑说，我当初觉得你南大都悬。

我心凉了一半。你凭什么不相信。因为你不了解我。

你凭什么任性高二作文 篇7

如果是初二也许我会像好友说的那样，因为偏科的我一直都是这样浑浑恶恶的从初一到初三，而我当时所能想到的解释只有这么一句话;我只觉得，我的一辈子不应该那样吊儿郎当的过去。不是随随便便考个普高，混个大学，拿到毕业证书，就这么的完了。

“我要考重点”我可以清楚地看见，当我说出这句话的时候同学眼睛中的鄙视与不屑。“你凭什么考重点?”那是班里的同学的名额，你一个在第五名徘徊进不了学区前30的人凭什么上重点?”我承认我当时完全懵了，反反复复回荡在我脑子里的就那么一句话。

你凭什么任性高二作文 篇8

或许迷茫，或许无助，但是你知道自己的未来在那里，你知道你要做的，你需要的。而你不知道什么是你不需要的。舍得舍得，漫漫长路会告诉你答案。

★ 青春励志作文：是失去还是不相信自己

★ 办公室拉帮结派后果

★ 吃糖的后果作文

★ 丢三落四的后果作文

★ 《娇宠的后果》作文

★ 入党申请书抄袭后果

★ 作弊的后果作文

★ 懒惰的后果作文

★ 上课睡觉的后果作文

有关留住什么高二作文 篇9

杨柳娉婷，烟消云霁。

——题记

木质的窗棂上还氤氲着雨后的气息，天边水雾般的云朵在日光边缘若隐若现。杏花树下，隐隐，似有一老一少的身影。

寻去，才方觉，那不过是轻烟罢了。淡淡的忧伤蒙上心头，我要留住你。

叹惋，不经意，发现杏花开了。花瓣娇羞得不敢全开，如一位披着浅粉纱裙的少女，搽着淡淡的脂粉，在微雨中浅笑。风烟散逸，微雨未停，晶莹剔透的露珠滚动着，恰似美人额前的珠翠，更为她点缀了一抹轻柔与婉约。真是“淡红褪白胭脂涴，岁月静好风韵悠”。一树杏花，似粉泪盈盈的绝代佳人，花前月下，心扉间充盈着温情脉脉的誓言。

不觉想起，那人、那事、那年……

淡淡的疏离的薄烟笼罩在小镇上空，粉墙黛瓦的屋，似未经装饰的少女，袅袅婷婷立在河畔。杏花芬芳，一老一少在杏花树下。女孩用胖胖的小手摘下一穗杏花，淘气地别在老人发上，斑白的发衬着娇艳的花，相应成趣。老人呆了片刻，也许在想少女时代别杏花的往事吧。良久，她笑了，说：“我家宝贝打扮我哩!”女孩儿也笑了，细嫩的小手抚摸老人的发梢，祖孙俩笑声回荡在小镇上空……

烟雨中的江南，是模糊的，似一个破碎的梦，就像此刻。呆呆地伫立在杏花树下，杏花依旧，只是少了个身影。

薄雾浓云，东风骀荡，水袖轻飒，花期几度流连，是谁错过了时光，偷走了岁月?心中所念的伊人，永远地沉眠在时光尽头。

我站在杏花树下，努力想留住什么，是这飘零的杏花，还是那斑驳的记忆?

此情可待成追忆，只是当时已惘然。雨无端下起，打湿杏花。那雨，不过是花的泪，打湿了自己。一声沉重的叹息，时光如水，缓缓流去，人生若梦。

留住，时光请止步;留住，伊人莫回头;留住，我要留住这微雨杏花，斑驳记忆，还有，你。