党政办经验交流材料

党政办经验交流材料（共11篇）

党政办经验交流材料 篇1

党政办公室2010年上半年

工 作 总 结

办公室作为我乡的综合职能部门，在乡党委、政府的领导下，在县委办、县政府办的关心帮助和具体指导下，紧紧围绕服务党委、政府，服务机关，服务群众，积极参与政务，管理事务，搞好服务，团结拼搏，扎实工作，有效的保证了党委、政府各项工作的高效运转，较好的完成了各项工作任务。

一、紧扣中心，抓好信息调研

我们加大信息资源的开发利用力度，及时准确、全面地向上级党委、政府反映经济社会发展的新情况、新问题、新成就。年初，我们制定了信息工作目标，并在全乡各村和单位聘请了21名通讯员，对重大突发事件和倾向性问题及时上报，半年来我们共向两办上报各类信息64条。我们紧紧抓住党委、政府各个时期的工作重点，切实增强工作的预见性、针对性，深入基层开展各类调研活动5次，及时了解真实信息，及时发现倾向性的问题，及时总结新鲜经验，通过广泛深入地调研，掌握了大量的基础材料，撰写调研材料7篇，为党委、政府提供了许多有参考价值的材料。

二、讲究实效，抓好督查工作

上半年，我们突出三点，狠抓督查工作：一是抓党委、政府重点工作督查，特别是一些涉及面广、难度大的工作，努力做到事事有回音，件件有着落。二是完善了督查机制，建立健全各种管理规章，实行工作落实通报制和责任追究制。三是抓交办事项

四、强化管理，加强自身建设

一是加强值班管理。要求办公室工作人员每天提前30分钟上班，推迟15分钟下班。坚持24小时值班，节假日轮流值班，确保了信息渠道和政令畅通，使办公室工作有条不紊，衔接紧密。二是工作实行目标管理，严格按照县委办优质服务竞赛活动的要求把各项工作分解到人，进行量化考核，并将考核结果作为考核的重要依据。三是添置了新的档案柜、办公桌等一批办公设备，极大改善了办公条件。

五、高效运转，抓好办公室其它各项工作

我们创新建立了高效有序的工作机制，着眼于基础，进一步强化了日常工作的管理，保证日常工作有序、快速、优质运转。重点在以下三个方面做出努力：一是办文出质量。我们本着规范、精简、高效的原则，严把“三关”：即把好进口和出口关；政策和法律关；文字和格式关，做到及时、准确、保密。可发可不发的文件一律不发。在审批程序上，首先由分管制文的同志审初稿，再由办公室主任核稿，分管领导会签通过后再呈请书记、乡长发文。半年来我们共起草各类文稿30余件。收文320件，发文70余件。二是信访保稳定。我们一贯坚持领导信访接待日制度，定期开展矛盾纠纷摸底排查工作，及时化解苗头，杜绝了大规模群体性事件的发生。三是专项工作上档次。认真做好机要、保密、档案、史志等专项工作，做到专人负责，提档升级。认真贯彻宣传《保密法》，加强了对涉密人员的教育和管理，加强了电子政务内网系统的保密技术防范和管理。加大了对档案资源建设和档案

展的重点问题、群众关心的热点问题、亟待突破的难点问题，有计划、有重点地开展调研活动，做到见微知著、“一叶知秋”。要坚持理论与实际相结合，及时发现和总结在实践中创造的新经验、新做法。三是信息反馈要见成效。要进一步拓宽信息渠道，准确掌握群众关心、社会反映强烈的突出问题。进一步提高信息质量，深入挖掘有特色、有价值的信息。进一步加强网络建设，形成反应灵敏、运转高效的信息报送机制，加强对重大突发事件、重大社会动态、重大灾情疫情以及其他重要紧急信息的报送，做到报实、报准、报全。四是办文办会要无差错。既要准确地贯彻意图，又要把好行文关、政策关、程序关，确保不出差错。任何一次会议和活动的安排，都要认真细致，严谨规范，做好预案，精心部署。五是后勤接待要规范化。把接待服务作为树立对外形象的窗口，在规范接待制度、改善接待条件的同时，更加注重把人性化、人文化的工作融入接待服务之中，不断提升接待工作的档次和水平。六是机要保密要保安畅。要深入开展保密宣传教育，狠抓各项保密措施的落实，严防失、泄密事故发生。

三、改进服务手段，解决好“怎样服务”的问题。一是以制度为保障。通过建立健全规章制度，规范办文、办会、办事等工作程序，形成科学、高效、有序的运行机制，使各项制度衔接配套，让各项工作有章可依。二是以执行为关键。要克服互相推诿、办事拖沓的作风，牢固树立“不以事小而不为”、“不以事杂而乱为”、“不以事急而盲为”、“不以事难而怕为”的观念，努力使领导交办的各项工作件件有着落、事事有回音。三是以满意为标准。

党政办经验交流材料 篇2

AISI 4130因其调质处理后具有较高的综合力学性能, 为国内外广泛使用的低合金钢材料, 常见于主轴、本体、齿轮、紧固件及阀门零件等诸多产品的制造中, 笔者所在公司也将其大量应用在石油、天然气钻采设备零部件的制造, 在制造过程中经常遇到焊接工序, 如节流阀阀体与直角法兰的焊接、适配器的管对管焊接以及零件补焊返修等, 这些产品对焊接工艺质量的要求非常高, 焊后不得有明显缺陷且必须通过严格的无损检测 (探伤) 。为此, 对此种材料的焊接工艺进行研究, 并对焊接过程中碰到的问题举例介绍和经验交流。

1 焊接主要缺陷和对策

1.1 冷裂纹产生倾向

因合金钢材料的焊接裂纹产生主要是冷裂纹, 而热裂纹主要发生在奥氏体不锈钢、镍合金和铝合金中, 因此需重点分析冷裂纹的产生情况。按碳当量法计算CE (AWS) 值来评估钢材冷裂纹倾向以及材料焊接性, 碳当量及板厚关系如图1所示[1]:

(其中Cu含量<0.5%, P含量<0.05%时不计入该公式)

AISI 4130材料计算数值如表1所示:

经计算, CE (AWS) 值为0.679, 按图1评估得出材料焊接性较差, 裂纹敏感性较高, 易产生冷裂纹;同时, 根据图1还可以看出, 随着板厚 (即材料壁厚) 的增加, 焊接性愈来愈差。

1.2 对策

由于AISI 4130材料碳含量较高, 合金元素含量多, 在快速冷却时, 从奥氏体转变为马氏体的起始温度Ms低 (4130材料Ms为370℃) , 焊接后的热影响区产生马氏体难以产生回火效应, 从而导致材料硬度高, 对氢致冷裂纹的敏感性很大。为了防止氢致冷裂纹产生, 除尽量采用低氢或超低氢焊接材料外, 还应采用焊前预热和焊后及时热处理[2]。

2 焊材的选择

根据4130材料的焊接性和实践经验, 建议选用J707焊材, J707是低氢钠型药皮的低合金高强度钢焊条, 焊接时采用直流反接, 可进行全方位焊接, 必要时, 工件在焊前进行预热和焊后回火处理, J707焊材相关参数如下:

熔敷金属化学成分 (%) 如表2所示。

熔敷金属力学性能如表3所示。

J707焊材用于一般4130材料的焊接, 如果材料有低温冲击要求, 则建议使用J707Ni, 其具有良好的低温韧性和抗裂性能, 参数如下:

熔敷金属化学成分 (%) 如表4所示。

熔敷金属力学性能如表5所示。

上述焊条 (J707和J707Ni) 焊前需经350℃烘焙, 随烘随用, 烘干后的焊条应立即存放在低温干燥的焊条保温筒内, 随用随取。经笔者计算和实践证明, 上述焊条在硬度方面完全符合NACE MR0175标准的要求 (硬度值≤HRC22) [3]。

3 焊前预热和焊后热处理

3.1 焊前预热

防止氢致冷裂纹产生, 除了补焊件挖补深度不深的零件不用预热外, 其余情况下4130材料焊接必需进行预热。根据上述裂纹产生原因, 理想的预热温度及道间温度应比冷却时马氏体开始较变的温度 (Ms:370℃) 高20℃, 即Ms+20℃=390℃;同样, 焊后也应在此温度保持2小时, 以保证焊缝及热影响区全部转变为马氏体组织, 同时也使焊缝里的氢能较充分的扩散逸出, 有效防止氢致冷裂纹。

3.2 焊后热处理

预热及道间温度比冷却时马氏体开始转变温度Ms低时, 为防止氢致冷裂纹产生, 应采用焊后热处理措施, 即工件立即加热到高于Ms点10~40℃, 在此温度保温约1~2小时, 使尚未转变的那部分奥氏体转变为韧性较好的贝氏体, 然后冷却至室温。

如果焊接以后工件可以立即进行去应力热处理, 应将工件立即冷却至马氏体转变终了的温度Mf点以下, 并保持一段时间, 使尚未转变的那部分奥氏体也转变成马氏体, 随后工件立即进行去应力热处理。经过去应力热处理的工件, 再冷却至室温时就基本不会产生氢致冷裂纹的情况。

4 焊接过程中遇到的问题和解决经验

4.1 工件内腔贯通补焊难题

笔者所在单位初期焊接4130材料的零件时, 由于未吃透4130材料的焊接性能, 造成焊后经常出现焊接缺陷而需要局部补焊, 然后在返工补焊的过程中常将补焊部位造成内腔贯通, 当采用内腔填塞铁块等方式进行衬垫并实施补焊后, 再加工工件内腔时非常困难, 经常造成刀具损坏。

后经技术人员提出, 使用陶瓷衬垫, 经现场实践验证后, 效果不错:在贯通部位使用陶瓷衬垫, 然后进行补焊, 补焊后直接手工将陶瓷衬垫去除, 再对工件进行精加工, 有效解决了上述难题。

4.2 焊缝表面细小裂纹

笔者在现场制造过程中发现, 很多零件焊接后UT探伤检测时是合格的, 而在焊缝外表面MT时却发现有许多细小裂纹, 裂纹经打磨后可以全部去除, 并且打磨深度很浅。后经查阅相关资料确定此为气孔裂纹, 对低碳刚和低合金钢, 在大多数情况下, 氢气孔会出现在焊缝的表面上, 气孔的断面形状如同螺钉状, 在焊缝的表面上看呈喇叭口形, 气孔的四周有光滑的内壁, 这是由于氢气是在液态金属和枝晶界面上浓聚析出, 随枝晶生长而逐渐形成气孔。该气孔产生原因可能是多方面的, 例如, 焊条药皮, 熔渣氧化、水份、工艺等, 但这些因素要逐一排查和解决难度很大。为此, 笔者所在团队另辟蹊径, 采取焊接时直接多焊一层焊缝的方法, 然后再将多焊的一层用机加工方法加工掉, 这样带有气孔裂纹的表层去除后即可获得高质量的焊缝。

5 结束语

AISI 4130材料应用广泛但焊接性不甚理想, 而用于井口设备本体、法兰连接件、阀门零件等重要产品中时却对焊接质量有很高的要求, 一旦产生焊接裂纹等缺陷都将对后续现场使用时带来巨大的安全隐患。

为获得符合产品要求的焊接工艺效果, 制造者必须从焊接母材特性、焊材的选择、焊前准备、焊接工艺过程设定、焊后热处理和焊后工件易加工性等诸多方面考虑、分析、研究和实践。文章结合理论和实践经验进行交流及分享, 希望对广大同行有所裨益。

参考文献

[1]中国机械工程学会焊接学会.焊接手册第2卷材料的焊接[M].北京:机械工业出版社.

[2]乔云萍.低碳钢与低合金钢焊接工艺[J].焊接质量控制与管理, 2012, 41 (1) :43-45.

党政办经验交流材料 篇3

为了有效的解决上述实践当中面临的问题，不断提高党的民主执政能力，加快促进社会主义和谐社会的建设，实现建成小康社会的发展目标，以党政关系为研究视角，从历史的角度对于党的民主执政进行研究，对改善当前民主执政方面的不足，弥补民主执政存在的弊端，具有极其重大而深远的意义。

一、第二次国内革命战争时期的党政关系及其影响

在第二次国内革命战争时期，中国共产党在中央苏区首次作为区域性的执政党登上历史舞台。但由于没有处理党政关系的经验，只能是从苏联共产党的执政经验。苏联共产党虽在理论上强调了党政分开的重要性，但在实践中并不是很成功。师承苏共的中国共产党在独立领导革命，建立苏维埃政权以后，在对苏维埃政权的领导过程中，也不同程度地出现了“以党代政”的现象。

在井冈山革命根据地时，毛泽东就曾指出：“党在群众中有极大的权威，政府的权威却差多了。这是由于许多事情为图省便，党在那里直接做了，把政府机关搁置一边。这种情形是很多的。”①在江西省成立中华苏维埃临时政府时期，这种党包办一切的情况并没有消失，反而有些地方更加严重。在江西苏区中共省委工作报告中曾指出，在许多地区，共产党的包办制度较为盛行，不论是党务工作还是地方行政工作，统统由共产党进行治理；不论是政府问题还是人民群众遇到问题，都是由共产党直接解决。此时，苏维埃政府和人民群众团体，失去了应有的作用，成为了共产党的命令机关。

苏维埃政权，是工农联合专政的自己管理自己的政府部门。“以党代政”情况的存在，极大地影响了当地民众行使人民民主的权利，导致了一些苏维埃政权的垮台。中共中央于1929年3月给江西省委的指示信中明确指出了这一严重问题：“江西过去几个失败的苏维埃区域，最大的原因，是工作方式的错误，尤其是党与苏维埃关系不正确，大都是党即苏维埃，白色恐怖一来，整个工作都完了。”②

通过对第二次国内革命战争时期党政关系的回顾可以看到，党政不分，“以党代政”的情况给予人民群众行使民主权利的影响是巨大的，甚至造成了政权的垮台。

二、抗日战争时期的党政关系及其影响

抗日战争时期，中国共产党作为执政党经历时间最长、较为稳固的地区就是陕甘宁边区，故此这里主要做主政陕甘宁边区时的党政关系回顾与影响的讨论。

陕甘宁边区政府是中国共产党在全面的抗战爆发时建立的。此时，在中华民族生死存亡的紧要关头，如何尽可能团结国内更多的力量共同抵抗日本侵略者，是中国共产党要面对的主要问题，也是关于其自身存亡的关键所在。因此，共产党采取了积极的民主执政政策，推进人民民主，是陕甘宁边区成为抗日民主的模范区域。

1939年1月的陕甘宁边区第一届参议会，通过并实施了《陕甘宁边区抗战时期施政纲领》。《纲领》要求边区各民族平等团结，发扬政治民主，实行政务人员的普选，保障边区人民的民主自由权利；保护生产自由、经营自由等。《纲领》的颁布实施保证了真正人民民主权利，使广大边区人民过上了当家作主的新生活，极大地调动了各阶层、各方面的抗日力量，获得了边区人民的支持与拥护。

中国共产党对于边区政权的领导是属于原则、方向的问题，它通过一定的程序将党的意志转化为政府意志，其中最有代表性的便是当时强调实行的政权“三三制”原则。抗日战争时期党对政权的原则性领导，也部分地发挥了民主的作用，得到了广大民主团体和爱国人士的支持与拥护，领导中国人民取得了抗战胜利。

三、社会主义建设时期的党政关系及其影响

新中国成立以后，按照《共同纲领》中民主建国的精神，中国共产党进行了一系列的党政分开的探索，注意到了党的机关和政府机关职能的区分。

1949年10月30日，中共中央授意中宣部发出了《关于行政性质的决定应由政府颁布的通报》，明确提出凡属于政府职权范畴的事务由政府部门讨论决定后由政府明令颁布实施；并且要求以后避免以中国共产党的名义向人民发布行政性质的决定、决议等。中央领导人之一的彭真在谈到这个问题时曾指出：“党、政府、群众组织要分开。过去实行‘一揽子’、‘一元化’，现在不行了。今后，该向党委请示的就向党委请示，该向政府请示的就向政府请示，群众组织也是一样，各有各的系统。”③

受1956年波凶事件和苏共二十大的影响，在具体工作的实践中共产党开始对参与执政的民主党派产生了不信任，由于对民主党派的不信任，政府机关基本开启了共产党事无巨细的领导模式。这种情况下，中共中央制定的社会主义建设的路线方针无法受到民主党派中知识分子等专业人才的帮助，难免出现不尽科学的地方，导致政府领导人民群众开展社会主义建设实践不仅没有取得预想的成果，甚至引起了令人心痛的三年困难时期的出现。

新中国建立伊始，中国共产党初步提出了一些正确党政关系的原则和措施，由于当时巩固政权、恢复经济等任务十分繁重，再加上历史的惯性，党的一元化领导方式下党政不分、以党代政的问题并未得到很好的解决，并因此导致的后果也是极其严重的。

四、社会主义改革时期的党政关系

随着改革开放而来的经济体制的变革，我国政治体制中权力过分集中而引起的权力寻租事件层出不穷，贪污腐败事件时有发生。

我国政治体制的“总病根”是权力的过分集中，而党政关系则是导致权力过分集中的重要原因。党的十一届三中全会以后，随着党的工作重心由阶级斗争重新回到社会主义现代化建设上来，对于社会主义民主政治的要求也越来越高。党政不分，权力过分集中的党政领导体制已经不能适应新的发展形势。邓小平曾指出：“要通过改革，处理好法治和人治的关系，处理好党和政府的关系。”“改革的内容首先是党政要分开，解决如何善于领导问题。这是关键。要放在第一位。”④

党政分开不是削弱和放弃党的领导，而是要实现党的领导方式的转变，是为了更好地坚持党的领导、实现党的领导。为此，中央提出了坚持总揽全局、协调各方的领导原则，并强调，纵览全局并不是事无巨细地开展所有政府的大事小情，而是要求各级党组织发挥领导核心作用，将工作重心和主要精力放在引导方向、解决好具有全局性、战略性的重大问题方面；同时要求各级党组织要协调、处理好各级政府、人大、政协的关系，并统筹安排好宣传、组织、纪检、政法等方面的工作，发挥其各个方面的作用，使各个部门都能各尽其责，相互配合形成合力。

目前，我国正处于深化政治体制改革的关键阶段，各项关于党政关系对于民主执政的影响依旧处于探索时期，不过好在，中国共产党走过了几十年的风雨历程，关于党政关系对民主执政的影响有了深刻的认识，并在积极探索实践着。（作者单位：河南大学哲学与公共管理学院）

注解：

①《毛泽东选集》第一卷，人民出版社1991年版，第73页。

②《中共中央文件选集》第五册，中共中央党校出版社1990年版，第92页。

③《老一代革命家论人民政协》，中央文献出版社1997年版，第90页。

党政办工作汇报材料 篇4

—————淮中分校党政办公室

淮阳中学分校党政办公室自开学以来，在校领导的关怀下，在朱焕昌校长、王立辉主任的直接领导下，各项工作竟然有序，有条不紊，全体成员敬业爱岗、精诚团结、人心思进，取得了可喜的成绩，受到了领导、教职工及学生的一致好评，县把开学以来的工作汇报如下：

一、领导有方，率先垂范。

作为主抓办公室工作的副校长朱焕昌同志，经常深入办公室、不知工作、问长问短。督促检查各项工作的落实情况，使办公室全体同志倍感亲切和温暖。办公室主任王立辉同志处处事必躬亲，大事小事时常挂在心上，对办公室工作严格要求，特别强调“做事要认真、要务实”，这是他常说的话，他的座右铭是“求真、养和”，这一点在他身上得到了充分体现，正是有了这两位领导的认真和真诚，今年的办公室工作才得到以日新月异、精彩纷呈。

二、集思广益、共谋发展。

开学初全体办公室人员齐聚一堂，共同制订本学期的工作计划，做到科学化、精细化，力争做到高标准、高规格、高效率。开学的第一周就制订出各部分切实可行的工作计划并悬挂上墙。

三、美化环境、温馨和谐。

本学期为了改善办公室办公条件，创建和谐办公环境。办公室自费购置了花草等。邵士生同志还亲自书写，自费装裱了近500元的书画作品，悬挂在办公室，是整个房间焕然一新，生机盎然，凡进办公室的人无不赞美说，你们办公室真温馨。

四、做好服务，提高效率：

办公室工作既琐碎又有随机性，尽管如此，无论实领导，还是教师乃至学生，一声呼唤、一声电话，就能及时找到相关人员并不折不扣地把事情办妥。

五、各司其职，各负其责。

办公室设有综合科、人事科、妇女科、宣传科、文印科等部门，开学以来，各部门既有分工又有合作。综合科邵士生同志牺牲自己的暑假休息时间长达10多天和朱校长、谢志军同志一起整理数万字的学生入党材料，撰写了各类公文材料、计划总结等也多达3万字，参与了今年的职称评审工作并指导参评教师填写各种表格，另外邵士生同志还主动在教师节、国庆节、重阳节等节日策划并亲自书写宣传板报。人士科谢志军同志，开学以来，整理了大量的各种人事档案，整理并报送市、县评为优先的各种此案料，建立教职工健康档案，进行了教师的编制信息的公示，校正及报送工作。姜书红同志到办公室工作以来工作勤恳，任劳任怨，每天准时到校负责全校各处室职员的签到和办公室工作。宣传科冯淑清同志为了学校的内外宣传不分白天黑夜，不顾家庭繁忙，加班加点整理布置各类宣传材料和版面，并配合各年级组织召开各类表彰会议，在网上及时做好我校重要活动及先进事迹的宣传和发布。文印科梁琳同志，工作认真负责，虽说文印科人手少，但梁琳同志从不叫苦叫累，是星期天还是节假日都能随叫随到，受到了广大教师的一致好评。彭琴同志虽说是老同志，但工作一丝不苟，每天都能及时的把各类报刊杂志发放到教师手中。

六、以励再战，争创一流。

淮中分校党政办公室是一个团结的队伍，是一个和谐向上的队伍，全体工作人员决心不辜负领导的重托，继续弘扬“三苦”精神，务实求真，做好服务，为创建一流处室而努力奋斗。

党政办经验交流材料 篇5

各位行政处室领导，在座的科员、秘书，同志们：

刚才，XX主任、XX处长的发言精彩绝伦，引起在座各位共鸣。现在，由我来为大家分享党政办公室工作经验的相关心得体会。如有不妥不当之处，还请不吝赐教，多多提出宝贵意见，实现办公室工作领域共同进步与发展。下面，我就办公室文秘工作，具体分享几点经验与看法。

一、砥砺前行，文秘工作风雨并济的感悟

（一）职业生涯史极为漫长

文史专业出身的同志都知道，文秘工作源自汉朝。起初，历代朝廷独立设置的中书机构负责文秘工作，实行专人专管制。在县级基层单位，文秘工作一般来说由县丞或师爷承担和管理。到了近现代，办公厅、办公室等机构部门的出现，使得文秘工作在综合性、应用性事务中发挥出越来越重要的作用。本人从事文秘工作多年，从基层单位到县市区级办公室，为部门内外、各级别领导起草发言、撰写报告、拟文发文的数量可谓不可胜数。如今，我虽退居二线，但必要时刻总会“重操旧业”，为省市级领导动笔杆、挥毫墨、写材料。由此可见，文秘工作并非“青春饭”，而是“一劳永逸”的持久性工作或事业。

（二）既是考验也是历练

正如XX主任所言，党政办公室文秘事务不是人能干得了的工作。反之，能干得了这份工作的估计也不是人。这句话听起来颇为刺耳，但却有它一定程度的合理性和逻辑性，更是我们办公室文秘工作的真实写照。在座的同志会发现，我们党政办公室几乎不受八小时工作制和节假日等时间的限制，那是因为党政办处在二十四小时工作循环以及全年无休的状态之中。所以，坚持在党政办公室从事工作的人员已经超出了一般人的工作机能。尽管如此艰辛、付出良多，不被上级领导批评已然被视为了一种表扬。而这也成就了每位办公室工作者的发展之路。可以说，但凡从党政办出去的人，基本上都能在新部门中很快独当一面，晋升为中层干部。

（三）机遇与风险俱存

俗话说得好：“没有精钢钻，勿揽瓷器活。”前任老主任XXX同志曾经在一次工作汇报中提到，不喜欢从事行政管理或者热衷于教学科研和技术操作的同志，最好别削尖了脑袋进来党政办公室，否则那将是对人才和人力资源的极度浪费。在这样一个讲民主讲政治的新时期新时代，“伴君如伴虎”的说法依旧未过时。由于党政办公室对接的是最高领导及领导班子，所以根据之前几位表现欠佳科员的工作经历，希望在座部门当中有意向的同志，认真考量自身的素质、能力、品行、形象等方面，严格对标对表，达到要求者可以自荐或是由所在部门干部推荐。如果力不能及，最好别考虑到领导身边晃悠。虽然，“近水楼台先得月”的哲理依旧可行可用。可是，党政办公室就犹如一个放大镜，既能放大你的优势，也能充分显露你的不足。

（四）文秘最终的要义

为领导写的任何一份材料，都要体现出领导的角色或身份。同“见字如见人”的内涵相似，以领导的名义写的稿子一定要产生应有的领导效能。所以，这就要求文秘在起草稿件时，把握三个写作站位：

一是动之以情。领导并非无情之人，也是血肉之躯的正常人。所写材料要表达出领导对下属、员工、人民等群体的关怀与情感，从而让人感受到领导的情感力量。

二是晓之以理。领导所处的位置虽然高高在上，但并不能突破常规情理。文字内容一定要表现出层次性、道理性、常识性，让人能够感受到领导的逻辑力量。

三是孚之以威。领导在情与理的基础上，终究要表现出高屋建瓴的管理姿态。那么，文字材料一定要有居高临下的气势，让人感觉到领导的权威力量。

二、求真务实，文秘工作构建体系的基础

（一）理论知识储备既要博大也要精深

作为专职的文字工作人员，在积淀理论和知识的过程中，要实现“专”与“博”的充分结合。尤其是对于党政办文秘工作者，一定需要在平时的理论知识涉猎中把握好点线面的积累程度。具体而言，合格的党政办文秘工作者，有必要梳理和掌握中国儒家为主的基本思想体系，并对马克思主义（包括中国化的马克思主义）基本理论进行研读。与此同时，还应及时了解国家的方针政策与时事政治。而且，尽量抽出业余时间，对中国传统文化博览和历史梗概进行了解和阅读，从而让自身的理论知识积淀更为深厚和扎实。

（二）夯实并加强写作文字功底

一般而言，基本的文字功底就是能够做到文从字顺即可。可是，对于办公室专职文秘人员来说，文字功底应该具有更高的水准。从广义的角度来看，文秘工作者要做到文字风格、修辞、形式的包罗万象。也就是说，可以起草各种体裁的文字稿件。从狭义的视角来讲，文秘工作者则要对文字的推敲、斟酌、比对下一番功夫。那么，就文字的运用功夫而言，文秘人员应该时常阅读、体会、模仿《古文观止》《鲁迅杂文集》《毛泽东选集》的内容。另外，文秘人员也可以对中国近体诗（格律诗）加以研磨。因为格律诗文字考究的平仄和精炼的推敲，有助于提高文字功底。就此，办公室文秘工作人员可以尝试研读北京大学已故语言学家王力先生的《诗词格律》和北京师范大学已故学者启功先生的《诗文声律论稿》。

三、拔高精进，文秘工作铸就能力的进阶

（一）要做到文字内容有清晰的层次感

撰写公文等应用文最不怕的就是材料库存，毕竟几乎每天都在产出各式各样的公文篇章。也就是说，除了领导定的稿件选题很偏很怪导致可资借鉴的材料数量极为有限之外，基本上令文秘人员可选可用的材料可谓“汗牛充栋”。如果文秘工作人员本身就学富五车的话，写材料对他而言，就是论据的全面搜集、文字的精准筛选罢了。当然，这也就对文秘人员提出了更高的要求。那就是，文字稿件切忌材料堆砌，而是要让文章层次错落有致。那么，文秘人员在起草稿件的过程中，就需要在谋篇布局上下功夫、在语言运用上多揣摩、在论证表述上勤斟酌，力争让稿子严密周全、无懈可击。

（二）要在“急稿”和“慢稿”之间自如切换

不得不说，文秘工作人员在个别时候不及行政工作人员那样的有计划性。说白了，单纯就写材料来说，也面临着急与慢的冲突矛盾性难题。这个时候，作为一名老练的文秘人员，就要锻炼出既能写“急稿”的速度，又能写“慢稿”的质量。所谓“急稿”，就是要注重写作的效率。古人自诩的倚马可待、下笔千言、文不加点即如此意。文秘人员在接到领导的突发性、临时性文字需要时，一定要秉持“文章勿惮改”的思想意识，自信满满地以最快速度写成简易初稿，从而为领导审阅留出宽裕的时间，避免引发领导燃眉之急。相反，对于一些“慢稿”，也就是战线拉得比较长的稿件，文秘人员则要杜绝敝帚自珍的心态，谦虚地把初稿拿给同事等人进行评议，虚心接受别人提出的修改意见。在综合所有评价和看法的基础上，对初稿进行完善，力争让稿件做到“横到边、纵到底”方方面面内容齐备齐全，以供领导删减和调整。

（三）要以领导的眼界和站位进行思考

领导虽然在管理风格上有所差异，但都极为重视文字的质量，尤其是原创性文字内容，诸如大会发言稿、省市级重要文件、领导来往公文等。当然，领导的讲话稿难免显得“虚空”，但如果配以高远的立意和远大的主题，则能够让文字内容具有灵魂的核心和统帅的魅力。那么，这就要求文秘工作者在写作过程中，站得高、看得远、想得深，要换位思考，模仿领导的情怀和视野，像领导一样进行思索与分析。在为领导撰写讲话稿时，文秘工作者要注意以下五个原则：

第一，通天气。要让讲话稿的内容遵循和贯彻中央及上级部门的方针政策，传达本单位的最高决策精神。

第二，接地气。要让讲话稿充分反映员工、人民、基层的诉求，适当运用群众口语化语言。

第三，聚人气。要让讲话稿涵盖社会热点话题，引发听众思考及共鸣，增强文字的现场感染力。

第四，溢才气。要让讲话稿充满智慧和才华，流露出引经据典的博学和哲思，避免平庸的论据和表述。

第五，显霸气。要让讲话稿释放出管理决策者的气息，给人一种敢于担当作为的姿态，体现出领导的手腕能力。

同志们，古语有云：“三分天下诸葛亮，一统江山刘伯温”。这说的就是参谋对于领导的重要性。中国自古以来，就非常重视参谋角色人员的指导作用。今天，也不例外。办公室工作的重要职责之一，便是在决策和执行的关键时刻，当好领导的参谋或军事。文秘工作者正是通过文字的形式，发挥参谋的特殊价值与意义。当然，材料具体要怎么写、写多少，都要相当慎重，务必胸怀全局、考虑周全，方可下笔。在此，我希望投身于文秘工作领域的人员脚踏实地、博览群书，多思考、多练笔，用手中的笔杆子写出领导的思想、时代的未来、人民的希望。

党政领导干部交流工作规定 篇6

中新网8月6日电 新华社今天受权发布的《党政领导干部交流工作规定》 强调，在同一地区党政领导班子中担任同一层次领导职务满10年的，应当交流。规定全文如下：

党政领导干部交流工作规定

第一章 总则

第一条 为了推进干部交流工作，进一步优化领导班子结构，提高领导干部的素质和能力，加强党风廉政建设，促进经济社会发展，根据《中华人民共和国公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和有关法律法规，制定本规定。

第二条 本规定适用于中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协的工作部门和工作机构的领导成员，上述工作部门和工作机构的内设机构的领导干部；中央纪委和最高人民法院、最高人民检察院的副职领导成员及其机关内设机构的领导干部；县级以上地方党委、人大常委会、政府、政协及其工作部门和工作机构的领导成员，上述工作部门和工作机构的内设机构的领导干部；县级以上地方纪委和人民法院、人民检察院的领导成员及其机关内设机构的领导干部。

第三条 本规定所称的党政领导干部交流，是指各级党委(党组)及其组织(人事)部门按照干部管理权限，通过调任、转任对党政领导干部的工作岗位进行调整。挂职锻炼工作另行规定。

第二章 交流对象

第四条 交流的对象主要是下列人员：(一)因工作需要交流的；(二)需要通过交流锻炼提高领导能力的；(三)在一个地方或者部门工作时间较长的；(四)按照规定需要回避的；(五)其他原因需要交流的。

交流的重点是县级以上地方党委、政府正职领导成员及其他领导成员，纪委、人民法院、人民检察院和党委、政府部分工作部门的正职领导成员。

第五条 县级以上地方党委、政府领导成员在同一职位上任职满10年的，必须交流。民族自治地方的少数民族党政领导干部经批准可以适当放宽。

在同一地区党政领导班子中担任同一层次领导职务满10年的，应当交流。

新提拔担任县(市、区、旗)以上地方党委、政府领导成员的，应当有计划地易地交流任职。

第六条 县级以上地方纪检机关(监察部门)、组织部门、人民法院、人民检察院、公安部门的正职领导成员，在同一职位任职满10年的，必须交流；新提拔的一般应易地交流任职。副职领导成员在同一领导班子中任职满10年的，应当交流。

第七条 党政机关处级以上领导干部，特别是从事执纪执法、干部人事、审计、项目审批和资金管理工作的领导干部，在同一职位任职满10年的，应当交流。

第八条 缺少基层工作经验或者岗位经历单一的县(处)级以上领导干部，应当有计划地交流。

第九条 实行干部双重管理、以上级业务部门为主管理的单位的正职领导成员，在同一领导班子中任职满10年的，应当交流。

第十条 党政领导干部任职回避交流按有关规定执行。

第十一条 党政领导干部有下列情形之一的，可不交流或者暂缓交流：

(一)离最高任职年龄不满5年的(属于必须交流的对象，可区别不同情况对其工作进行调整)；

(二)因健康原因不宜交流的；

(三)涉嫌违纪违法正在接受纪检监察或者司法机关审查尚未作出结论的；(四)其他原因不适合交流的。

第三章 交流范围和方式

第十二条 干部交流可以在地区之间，部门之间，地方与部门之间，党政机关与国有企业事业单位、人民团体、群众团体之间进行。

第十三条 地(厅)级干部一般在本省(自治区、直辖市)内交流，根据工作需要，也可跨省(自治区、直辖市)交流。县(处)级干部一般在本市(地、州、盟)范围内交流，根据工作需要，县(市、区、旗)委书记、县(市、区、旗)长可在本省(自治区、直辖市)范围内交流。

第十四条 地区之间的干部交流，重点围绕国家经济社会发展战略和人才战略、地方经济社会发展布局和支柱产业及重大项目建设进行。

第十五条 中央和国家机关、省级党政机关应当注意选调有地方工作经验的干部，特别是市(地、州、盟)、县(市、区、旗)党政领导班子中的优秀年轻干部到机关任职，同时根据工作需要有计划地选派机关干部到地方任职。

第十六条 实行党政机关与国有企业事业单位之间的干部交流。选调国有企业事业单位领导人才到党政机关任职，推荐党政领导干部到国有企业事业单位任职。

第十七条 实行干部双重管理、以上级业务部门为主管理的单位的领导干部，可在本系统内交流，也可与地方或者其他系统交流。

第四章 组织实施

第十八条 干部交流工作按照干部管理权限组织实施。根据工作需要，上级党委(党组)及其组织(人事)部门也可直接组织实施。

中央和国家机关与地方之间组织成批干部交流，由中共中央组织部协调后实施；个别干部的交流，原则上由调出单位与调入单位协商办理。

实行干部双重管理部门的干部交流，由主管单位提出，征求协管单位的意见。

第十九条 干部交流工作一般按照下列程序办理：(一)组织(人事)部门拟定交流方案，提出交流人选；(二)征求干部调出、调入单位意见；(三)党委(党组)集体讨论决定；

(四)党委(党组)或者组织(人事)部门与交流干部谈话，听取本人意见，做好思想工作；

(五)组织(人事)部门办理调动手续。

第二十条 干部交流应突出重点，增强计划性、针对性，注意与领导班子换届调整相结合。市、县两级党政正职领导成员未任满一届的一般不交流，同一地区党政正职领导成员一般不同时交流；领导班子一次性交流一般不超过班子成员的三分之一；需按法定程序选举或者任免的干部，交流时应当按照法定程序办理。按规定需作离任审计的，应当进行审计。

第五章 交流工作纪律

第二十一条 干部交流必须严格执行下列纪律：

(一)任何地方和单位必须执行上级党委(党组)关于干部交流的决定，不得以任何理由拒绝执行。

(二)各级党委(党组)必须严格执行干部交流程序，集体研究决定交流对象，不得借干部交流突击提拔干部。任何人不得借干部交流对干部进行打击报复。

(三)干部应当服从组织的交流决定。接到交流通知后，须尽快办理工作交接手续，在限定的时间内报到。跨地区跨部门交流的，应当同时迁转行政关系和党的组织关系。无正当理由拒不服从组织安排的，就地免职或者降职使用。

(四)调出单位应尽快向调入单位转递干部档案，提供真实情况和材料，不得弄虚作假。调入单位应当认真审核有关材料。

(五)干部调离时，不得违反规定随调工作人员，不准随带公共物品；干部调离后，不得干预原单位的工作。

第二十二条 实行干部交流工作责任追究制度。对违反纪律或者执行纪律不严格的，应当严肃批评教育；造成严重后果的，追究主要责任人以及其他直接责任人的责任。

第二十三条 党委(党组)及其组织(人事)部门负责对干部交流工作进行监督检查，受理有关举报、申诉，制止、纠正违反本规定的行为，对有关责任人提出处理意见或者建议。

第六章 保障措施

第二十四条 建立健全干部交流激励机制。坚持交流与培养使用相结合，采取有利于干部健康成长的政策措施，鼓励干部到艰苦边远地区、复杂环境、重点建设工程和基层经受锻炼，建功立业。

第二十五条 党委(党组)及其组织(人事)部门应关心爱护交流干部，妥善安排其工作、生活，充分发挥他们的作用。干部调入、调出单位应当相互配合，帮助交流干部解决困难和问题，解除其后顾之忧。

第二十六条 交流干部的配偶、子女是否随调随迁，尊重本人意愿，按有关规定办理。配偶、子女随调随迁的，应当妥善安排其就业、就学。

第二十七条 党委(党组)及其组织(人事)部门应当跟踪了解交流干部的思想、工作情况，加强教育、管理和监督。

第七章 附则

第二十八条 工会、共青团、妇联等人民团体和县级以上党政机关所属事业单位的干部交流，参照本规定执行。

第二十九条 各地区各部门可根据本规定制定实施办法。

第三十条 本规定由中共中央组织部负责解释。

党政办经验交流材料 篇7

该课题目标是满足城市污水深度处理与再生利用需求,开发具有自主知识产权的TIPS(热致相分离)法高性能PVDF中空纤维膜绿色环保制造工艺技术;建成200万m2/a中空纤维膜及相应膜组件的系列化产品的产业化基地;开发适于TIPS法制备高性能PVDF膜的专用树脂,提升膜的抗污染能力和使用寿命,使其达到国际先进水平。

据悉,该课题由中化蓝天牵头,清华大学、北京赛诺膜技术有限公司、四川国家水处理中心共同参与。通过承担单位的联合攻关,课题组达到预期目标,成功开发出水处理膜专用PVDF树脂产品,实现了水处理膜用PVDF树脂的国产化,替代了进口产品。

党政班子成员对照检查材料 篇8

对照检查材料

（2014年6月17日）

泰安市阳历镇党委委员李雪松

阳历镇是市委常委、统战部长的同志的联系点，我们深感使命光荣、责任重大。第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，坚持以身作则，带头听取意见，认真查摆“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析原因，研究制定了整改措施。现将对照检查情况报告如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定精神有关情况 认真落实上级决策部署，自觉做到令行禁止、政令畅通；始终坚持谋全局、把方向、管大事，充分发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，在大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定。但对照党章和中央、省委、泰安市委要求，还存在政治敏锐性和政治鉴别力不强，对党的一些重大理论观点理解不深刻，对党员干部政治纪律教育抓得不紧等不足。

中央八项规定出台后，坚决拥护，部署开展了专项整治活动，集中查处了一批违规违纪行为，有效促进了干部作风转变。但工作中仍存在执行中央八项规定的自觉性还不高、执行制度不到位、纠治违纪行为的力度还不大的现象。

二、“四风”方面存在的突出问题

对照“三严三实”要求，通过认真对照检查和深刻剖析，“四

风”方面的突出问题，具体表现在以下方面：

（一）形式主义方面。

1、科学发展观落实有偏差。

2、求真务实的作风坚持不好。

3、存在搞“面子工程”的现象。

4、推进工作的方法简单机械。

（二）官僚主义方面。

1、密切联系服务群众不到位。

2、群众关心的民生问题解决力度不大。

3、发扬民主、科学决策不充分。

4、对基层工作和基层干部关心不足。

5、教育管理干部不严格。

（三）享乐主义方面。

1、忧患意识还不强。

2、攻坚克难力度不大。

3、艰苦奋斗精神弱化。

4、严于律己、表率作用发挥不好。

（四）奢靡之风方面。

1、工作成本意识不强。

2、公务接待有超标超支现象。

3、人情往来有庸俗化倾向。

三、产生问题的原因分析

针对以上存在的问题，对问题的实质、根源进行了深入分析，主要有以下几个方面的原因。

（一）世界观改造不彻底。

（二）宗旨意识树得不牢。

（三）进取精神不足。

（四）纪律观念不强。

四、下步整改方向和措施

针对查摆出来的问题，坚持立说立行，标本兼治，狠抓整改。

（一）进一步加强思想政治建设，坚定政治立场。将思想政

治建设摆在更加突出的位置，抓学习、强信念、守纪律，牢牢把握工作的正确方向。

（二）进一步增强宗旨意识，密切联系群众。自觉践行党的群众路线，见真着实地为群众办实事、解难题，以实际行动取信于民。

（三）进一步弘扬实干精神，争创一流业绩。始终把发展作为执政第一要务，牢固树立正确的政绩观，以“功成不必在我”的胸怀谋实事、创实业。

（四）进一步抓好干部队伍建设，树立正确导向。从提高领导力、执行力、公信力入手，着力增强领导班子整体功能和干部队伍综合素质，为推动转型跨越发展提供坚强组织保证。

（五）进一步建立长效机制，深化作风建设。不断完善并严格落实反对“四风”、改进作风的各项制度规定，推进作风建设规范化、常态化、长效化。

党政办经验交流材料 篇9

党政群机关中层干部交流轮岗暂行办法

为规范机关中层干部交流、轮岗工作，激发干部队伍活力，优化干部队伍结构，提高干部队伍整体素质，促进干部勤政廉政，提升工作效能和执行力，根据《深化干部人事制度改革纲要》和《公务员法》有关规定，结合实际制定本办法。

一、交流轮岗的形式和重点

(一)中层干部交流轮岗的主要形式：

1、跨部门交流。即中层干部在县直机关不同部门之间交流。

2、跨区域交流。即县直机关与乡镇机关、乡镇机关与乡镇机关之间中层干部交流。

3、内部轮岗。即中层干部在本部门、本乡镇不同岗位之间轮换。

(二)中层干部交流轮岗的重点：

1、中层干部中的副科级后备干部；

2、同一单位或岗位任职时间较长的中层干部；

3、执纪执法、干部人事、财政审计、项目审批、资金管理、工程建设管理等专职岗位上的中层干部。

二、交流轮岗的对象

(一)跨部门、跨区域交流的对象：

1、副科级后备干部缺乏两个以上单位工作经历的；

2、在同一单位任职满8年，或在同一单位的执纪执法、干部人事、财务审计、项目审批、资金管理、工程建设管理等岗位任职满5年的；

3、按照《公务员法》应当回避的；

4、在同一单位工作满5年，本人自愿交流，并经本单位党组（委）同意的。(二)内部轮岗对象：

1、在同一单位的同一岗位(执纪执法、干部人事、财务审计、项目审批、资金管理、工程建设管理等岗位除外)任职满5年的；

2、县直机关应进行跨部门、跨区域交流的对象，男满50周岁、女满45周岁的；

3、应进行跨部门、跨区域交流的对象，因其他各种原因经组织批准未能交流的。

三、交流轮岗的程序

（一）跨部门交流工作程序：

1、产生预备交流人选。根据本办法和交流条件，分别采取个人申请、组织批准，单位推荐，组织人事部门根据工作需要直接确定等三种方式，产生预备交流人选。

2、确定预备交流职位。在用人单位申报预备交流职位的基础上，组织人事部门将申报单位空缺的职位、预备交流人选所对应的职位统一调剂，确定预备交流职位，进行公示。

3、组织填报交流志愿。根据确定的预备交流职位要求，书面征求预备交流人选的择岗志愿。

4、双向选择确定交流人选的职位。结合个人意愿和用人单位意见，提出交流人选和职位的安排意见。对个人志愿与交流职位不能达成一致的预备交流人选，组织人事部门可以个别征求志愿，实施调剂安排。

一次性交流岗位较多时，可实行跨部门竞争上岗。

5、研究决定并XX手续。对确定交流的中层干部，由组织人事部门研究决定并XX相关手续。

（二）跨区域的县直机关与乡镇机关、乡镇机关与乡镇机关之间的交流，坚持顺向、有序流动的原则，由组织人事部门协调实施。

（三）内部轮岗由各部门、各乡镇根据本办法的规定组织进行，或进行竞争上岗。

四、交流轮岗的保障措施

(一)中层干部交流轮岗工作一般每2年集中组织一次。(二)今后凡提任副科级领导职务的，原则上应具有两个以上单位的中层岗位工作经历；提拔担任乡镇领导班子成员的，原则上应具有乡镇工作经历。对交流的干部，同等条件下优先提拔任用；是后备干部的，仍列为新单位的后备干部。(三)鼓励县直机关干部自愿交流到乡镇机关工作。

五、交流轮岗工作纪律

(一)干部交流轮岗应严格执行领导职数和编制规定，不准超职数、超编制配备中层干部。

(二)各级党组织必须严格干部交流、轮岗工作程序，集体研究决定交流、轮岗对象。不准个人或少数人指定对象，不得借交流轮岗超编进人、对干部进行排挤或打击报复。(三)任何地方和单位都必须坚决执行上级关于干部交流、轮岗的决定。

党政办经验交流材料 篇10

一、迎新生引新生顺入中学

初入中学的学生, 由于换了新的学 习和生活 环境, 他们对初中生活充满了好奇心和新鲜感, 为了能让新生在新的学习和生活环境中健康快乐地成长, 保护好学生的好奇心和上进心, 帮学生尽快适应初中学习生活, 争取进步, 我尽量在短时间内使学生安下心来学习。我认真热情地接待新生的到来, 开展丰富多彩的活动, 让学生之间有很好的接触, 消除陌生感。针对每个新生在新的集体里都愿努力向新同学新老师好好表现自己, 即使差生也想改变自己, 给同学和老师留下好印象的心理, 我把新生组织起来, 调动表扬鼓励他们, 为他们创造展示小才华的条件。我开《展示才华》主题班会, 让新生们相信通过他们自己的努力, 便可以在新老师和新同学的心里获得他们想 要的位置, 使新生有 了自信心。 利用《初中的我的梦想》主题班会让学生发自肺腑地说出自己的梦想, 教育学生有梦想的人生才是上进的多彩的人生, 使他们明确美好的未来需要自己坚定不懈的努力才会实现, 指导学生努力去实现他们的目标, 我开始一点点呵护着帮助着我可爱的学生托起理想的翅膀, 期望他们能凭自己的努力振翅高飞!

二、教育学生组建阳光和谐快乐班集体

为了更好地教育新生, 带出一个我 想要的班 集体, 在开学初我不知疲倦地以各种方式与家长、新生所在学校的原来老师联系, 全面了解新生的品质、学习、身 体、家庭等情况。

现在是信息时代, 和以往不同了。孩子们由于接触到各种好的和不好的事物, 他们还有些分不清是非, 学生的思想是很复杂的。现在的情况多是两代人养一个孩子, 他们在家庭中得到了过多的呵护, 有的父母甚至达到溺爱孩子的程度, 有两代长辈宠爱着, 孩子们过着衣来伸手饭来张口的小皇帝小公主似的生活, 他们经不起学习和生活的艰苦和挫折, 有典型的心理脆弱、依赖性强、性格霸道、孤僻、合作能力差的特点, 这使班级 管理很困难。因此我既严厉又慈爱, 注意教育上 的分寸, 批评和表扬都把握得适度, 我知道过和不及都不能达到好的教育效果和目的。我鼓励学生锻炼身体增强体质, 帮助他们掌握科学的锻炼方法, 培养科学锻炼的意志, 让他们知道有好的身体对实现梦想有多么的重要。我鼓励学生积极参与学校和社会的各项活动, 培养学生适应社会的能力。我让学生明白开朗阳光的性格不仅可以使自己心情愉快学习效率高, 而且可以感染你周围的人们, 使他们也觉得学习充满了阳光与和谐。由 此, 学生们都觉得学习、生活在我们的班集体里非常地骄傲自豪。

我深知班主任的思想言行等对学生有着巨大的 影响作用, 我在日常教育工作中做到言传身教, 不仅告诉学生为什么要这样做应该怎么做, 还身体力行。班主任是学生们最信赖的人, 自己的思想品德、工作作风、生活习惯, 无一不对学生的健康成长有着潜移默化的作用, 班主任是无声的榜样!和谐的积极向上阳光的学生, 组建了一届届的班风正、学风浓、和谐阳光的班集体。

三、关爱传道授业解惑, 托起学生理想的翅膀

亲其人信其道, 做这么多年班主任 我深有感 触, 也是每届学生和我关系好的原因。我关心着爱护着我带的每名学生, 我几乎能读懂他们的每一个眼神和动作, 并及时地给予关心帮助和鼓励。针对初中生正处于成长的青春期, 心理承受能力差, 情绪不稳定, 并且逆反心理极强, 遇到困难或犯了错不能正确对待的问题, 我都给以正确的引导。

四、用辛勤耕耘收获更多喜悦

数学学院党政联席会议汇报材料 篇11

实情况汇报

一

积极研讨 认真落实

为了进一步落实中共安徽省委教育工委《中国共产党安徽省普通高等学校总支部工作实施办法》和我校院党字〔2010〕7号《阜阳师范学院教学院部党政联系会议暂行办法》等文件精神，我院党政领导和相关工作负责人集中学习了文件内容，掌握了文件精神，为顺利、认真落实文件要求奠定了理论基础，从思想上加强了对党政联席会议重要性的认识，并且为我院开展工作提供了强有力的政治保障。为此，还根据我院具体实际制定了《数学学院党政联席会议议事规则》：

第一条 为了增强院领导班子的团结和活力，充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用，认真贯彻民主集中制原则，加强院重大问题决策的民主化、科学化、规范化，认真贯彻执行集体领导与个人分工负责相结合的制度，根据上级要求，结合我院实际，制定本规则。

第二条 院党政联席会议是院重要事项集体决策的主要组织形式。凡属议事范围内的事项都应提交党政联席会议研究决定。

第三条 党政联席会议成员，由院党总支书记、院长、副院长、分工会主席、教授或博士代表等人员组成，院行政秘书、教务秘书、党总支秘书、团总支秘书、纪检委员列席会议。根据会议讨论的内容，也可扩大有关人员列席会议。

第四条 对党政联席会议的决定、决议，院党政之间依据职责范围，各司其职，分工合作，并将落实情况及时向党政联席会议汇报。党总支书记和院长对本单位的改革稳定和发展负有共同责任。

第五条 党政联席会议讨论决定的重要事项包括： 1.讨论研究院贯彻党的教育方针和办学方向的重大问题。

2.学习传达中央、省委和上级有关部门以及学校党政有关重要会议和文件精神，研究提出贯彻落实的办法和措施。

3.讨论研究院发展规划、重要改革措施及重要规章制度，讨论研究工作计划和总结。

4.讨论研究院学科专业设置、专业方向调整等学科建设方面的重要问题。5.讨论研究院教学改革、教学计划制定与调整，实践教学、实验室建设（含仪器设备采购）、教学督导等教学管理方面的重要问题。

6.讨论研究院科研工作规划和科研工作目标。7.讨论研究院师资队伍建设规划，专业技术职务评聘、学科（学术）带头人和骨干教师的选拔和培养，教师和教辅人员岗位配置，教职工的调入和调出，教职工攻读学位、学习进修的选派、出国人员的选派。

8.讨论研究院领导班子配备和干部人选的建议，学生政治辅导员、班主任的配备，教职工考核、奖惩等干部人事管理方面的重要问题。

9.讨论研究院经费使用原则、资金使用以及学生经费管理和使用等重要问题。

10.讨论研究院校内津贴二次分配，创收的分配、使用和管理等重要问题。11.讨论研究招生、就业，奖助学金评定、表彰处分等学生教育与管理方面的重要问题。

12.讨论研究院精神文明建设、思想政治工作、德育工作、安全稳定和计划生育工作等方面的重要问题。

13.讨论研究院务公开的有关事宜。

14.讨论研究对外合作与交流、联合办学方面的问题。15.院党政负责人认为需要讨论研究的其他问题。

第六条 党政联席会议的议题由院党政主要负责人商定，按照党政职责分工，一般由党组织或行政主要负责人主持召开。在党组织和行政主要负责人外出时，如遇急需研究的重要问题，也可由主持工作的党组织和行政领导共同商定。

第七条 除特殊情况外，凡提交会议研究讨论的议题，要认真调查研究，坚持走群众路线。会前班子成员要相互沟通，特别是党政主要负责人要充分协商，避免临时动议。

第八条 会议议题确定后，院办公室应提前通知参加会议和列席会议人员。提交议题的相关人员应事先准备好相关材料，内容包括汇报要点、需要讨论决定的事项，以及解决问题的建议或方案。

第九条 党政联席会议必须有三分之二以上成员到会时方能召开，出席会议的成员若少于三分之二，会议应改期进行。因故不能出席会议的，需提前向会议召集人、主持人请假。不能出席会议的成员，对会议议题如有意见或建议，可在会前提出。

第十条 党政联席会议议事时，凡涉及到本人以及亲属的职务聘任、职称晋升、出国和奖惩等需要回避的问题时，本人应主动回避。

第十一条 党政联席会议议事应一事一议，与会成员应畅所欲言，充分发表自己的意见。按照少数服从多数的原则，经与会人员半数以上通过方为有效。如意见分歧较大，应暂缓决定，待进一步调研、论证、充分协商，或请示学校党委领导和分管领导，意见比较成熟后，再提交会议研究决定。第十二条 对党政联席会议的决定或决议，有不同意见的可以保留，或向上级组织反映，但在本级或上级组织未做出改变之前必须无条件地执行。

第十三条 党政联席会议讨论研究问题时，院办公室主任应认真做好记录，存档备查。

第十四条 参加会议的人员，应严格遵守组织纪律，对会议需要保密的有关内容和决议、决定的形成过程必须保密，违者要追究其责任。对未经党政联席会议定的事项，不得随意在师生中传播，避免引起误会，影响团结。

第十五条 对未能出席会议的成员，会后由召集人、主持人或办公室主任向其转告本次会议的有关情况及其决定。

第十六条 本规则与上级党组织的精神不一致时，以上级党组织的精神为准。

二 集中商议 贯彻执行

我院在执行校《暂行办法》的基础上，结合我院实际，遵循《数学学院党政联席会议议事规则》规则，严格贯彻执行院党政联席会议制度。

一是遵循集体领导，民主集中原则。我院凡重要工作和重大事项，都实行“集体领导，民主集中”的原则，党政主要负责人在重要会议之前都要充分沟通酝酿，交换意见，互相支持，重要事项沟通达成一致的基础上，再征求院教职工等相关人员意见，通过办公会形式召开主要工作和重大事项会议，实行集体办公、集体决策，又充分发扬民主，确保我院在重大事项和问题上征求最广大师生员工的意见和建议。

二是根据工作需要，一般情况下（涉及重大机密事项除外）都邀请党总支委员、非领导职务处级干部、党代表、非工会主席、党支部书记、团总支书记、党总支秘书、行政秘书、教务秘书等相关人员列席会议。

三是本，我院在每学期开学前，党政领导都要提前召开党政联席会议，研究部署工作计划和学期工作计划，然后召集本院教职工参加本院工作计划和学期工作计划通报会，征求意见和建议，合理安排我院工作任务，确保我院工作合理、有序开展，为我院的建设和发展提供坚实的政策支持，同时为我院工作有序开展提供了保障；我院在年末和学期结束时，还要召开院党政工作总结汇报大会，总结本和本学期各项工作开展落实情况，总结经验、汲取教训，同时布置下一阶段工作任务。

四是本，我院召开了 次党政联系会议，研讨本院相关工作，具体如下：

1.2010年1月3日 研讨2009考核工作

2.2010年1月18日 2009就业工作先进个人评选

3．2010年1月22日 研讨国家级特色专业、省级特色专业建设 4.2010年1月25日、2月1日 院津贴发放工作

5.2010年4月1日、4月26日、5月27日 院人事问题 6.2010年6月10日、12日、14日、15日、17日 数学与计算科学学院岗位设置与聘任条件讨论制定工作

7.2010年6月27日 期末工作安排

8.2010年7月2日 院人事问题、工会换届选举

9.2010年7月8日、7月24日、8月1日 院津贴发放工作 10.2010年7月12日 推荐教育部“国培计划”培训教学专家 11.2010年7月28日 成立院“十二五规划”领导小组

12.2010年8月6日、8月18日 院人事工作、津贴发放工作 13.2010年9月20日 申报新专业

14.2010年10月19日 “国培计划”工作安排

15.2010年12月4日 院2011年进人计划讨论制定 16.2010年12月15日 院人事、退休教师返聘问题讨论 17.2010年12月22日、23日 2011年考核评优工作