3,二年级体育上册教案2分钟定时跑
3,二年级体育上册教案2分钟定时跑 篇1
二年级体育课教案
教 学 内 容 教 学 目 标 1 2分钟定时跑 游戏:老鹰捉小鸡
1让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法,做到跑得轻松,呼吸自然,跑的持久。2练习中能表现出勇于克服困难,坚持到底的品质。3游戏时能做到协同动作,快速追拍,灵活躲闪。4能相互合作,感受游戏的乐趣。
教 学 内 容
一 准备部分
1整队,检查人数,师生问好 2安排见习生
3教师宣布本节课的内容,提出上课要求 4队列练习
稍息 立正 向中看齐 5准备活动(徒手操)
二 基本部分 1 2分钟定时跑 重点:
跑得轻松,呼吸自然,跑得持久。游戏:老鹰捉小鸡
上课队形:
组织教法和学练法
×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○
△
要求:精神饱满,动作整齐
教法:
1教师组织学生做准备活动,进行原地摆臂,高抬腿跑的练习,注意配合呼吸。
2教师讲解定时跑的要领与方法,以及路线和注意事项。
3按体能分组,由小组长带领练习定时跑,体验两臂前后轻松摆动,前脚掌着地跑的动作及呼吸与跑的协调配合。
4教师不断提示小组长领跑的速度。
5注意跑的场地要平整,设置的器材要牢固,注意安全,防止事故。
教法: 教师讲解“老鹰捉小鸡”的游戏方法,并请几个学生配合示范,重点提示游戏过程中机智灵活的躲闪动作,带领学生模仿。
教 学 内 容 组织教法和学练法 方法:将学生分成人数相等的若干队在指定的地方排成一路纵队。每队选派一人做“老鹰”,排头做“母鸡”,其余做“小鸡”。老鹰站在队前,距离排头2米左右,“小鸡”用双手搭在前一人肩上(或抱住腰)。教师发令后,“老鹰”开始追拍排尾的“小鸡”,“母鸡”可以张开双臂保护“小鸡”,“小鸡”灵巧的躲闪,不让“老鹰”拍着。
三 结束部分 1整队 2放松 3小结 4回收器材
2组织学生学练游戏的方法,轮换老鹰,母鸡,小鸡的角色。
3在练习的过程中,教师要不断提醒学生“老鹰”,“母鸡”之间不能相互推,拉,扭,抱,不能拖住对方。4分组进行游戏。
5分组练习时注意安排好组与组织间的距离,避免相互碰撞。注意适当控制练习的运动负荷。
要求:做到“快 静 齐”
场 地 器 材 跑步场地一块
课 后 小 结
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