最触动心灵的10句诗词

最触动心灵的10句诗词（共3篇）

最触动心灵的10句诗词 篇1

1.人生若只如初见，何事秋风悲画扇

如果人生的很多事，很多的境遇，很多的人，都还如初见时的模样该多好呀！若只是初见，一切美好都不会遗失。

很多时候，初见，惊艳；蓦然回首，却已是物是人非，沧海桑田。2.相濡以沫，不若相忘于江湖

泉水就要干涸了，为了生存，两条小鱼彼此用嘴里的唾沫来喂养对方，但是，与其这样，还不如在江湖之中畅游，忘记对方的存在。

很多时候，我们谴责“大难临头各自飞”，但是从理智的角度来说，这是对的。与其两个人一起受苦，不如相忘于江湖。3.执子之手，与子偕老

简简单单一句话，道尽了古今多少人的愿望。

就像那首歌，“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老。”

其实啊，人生在世，求什么呢，若有一个人，愿意与你生死相随，这一生，也就够了。4.曾经沧海难为水，除却巫山不是云

永远是这样，人的心啊，看过辽阔的大海，就看不上寻常的小溪小河了，去看过巫山的云，就不觉得其他地方的云是云了。

所以其实不要太早遇见好男人/好女人，因为万一捉不住他/她，你会一辈子都活在这句诗句里。

5.人面不知何处去，桃花依旧笑春风

心爱的人早就不知道去哪了，桃花却依然是微笑地在春风中绽放。以笑映悲，很不错的手法，令人不禁感慨万千。6.众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处 百度搜索的名字，便是由此诗句而来。

很多时候，我们总是在往阴暗处寻找我们心中的她，却总不见其影踪，蓦然回首，才发现她其实一直就在我们的身边，离我们只有一个转身的距离。7.此情可待成追忆，只是当时已惘然

现在回想，旧情难忘，犹可追忆，只是一切都恍如隔世了。一个“已”字，可怕至极。若非当初年少无知，何至如此！8.十年生死两茫茫，不思量，自难忘

哪怕是苏轼那样的豪迈男儿，对着亡妻的坟墓，也只有感伤的份。

苏轼一句“十年生死两茫茫”，流传千古，陈奕迅一首《十年》，竟也可风靡一时。十年是一个恰好的跨度，看似不长，却足以让一个呱呱婴孩变成一个懂事孩儿，足以让一个满怀热血的青年变成一个老谋深算得过且过的平凡人，足以让一个正值壮年的中年人步入人生的晚期。

9.纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜

这是我最害怕的一句，若是不见也就罢了，若是相见，却互不认识，就这样在岁月里蹉跎地擦肩而过，那该是多么令人心碎的一幕。10.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴 风雨过后，回首走过来的路，才发现不过如此。

只要你坚定前进的方向，或者说，归去的方向，那你又何须去管他路途上是风雨还是晴天。

最触动心灵的10句诗词 篇2

在生活中，这样的例子并不鲜见。就说我们班里的“四大天王”吧，这四个人每逢写作文总是最后交，不到天黑不着急，为他们我真是伤透了脑筋。这不，今天到放学作文还没交，一会儿我还要开会，只好请小干部看着他们。开完会，回到教室，只见四个小家伙作文本上还是我走时那么几个字，一边的小干部倒是说了一大通他们如何调皮，不肯做作业的劣迹……一时间，我只觉得怒从心中起，心想：这几个人真是没救了，好！你们爱磨时间我今天就奉陪到底！大概是看我生气了，他们赶紧埋头写起来。回办公室放东西时，看见抽屉里的一包饼干，我顺手拿了几块充饥，一看手表，已经六点多了，他们也该饿了，再可恶吃饱了总会快点吧，想到这儿，我把饼干带到教室。問他们“饿了吧？吃几快饼干再做吧”。四个调皮鬼原以为我会有一场“暴风雨”，没想到居然会给他们吃饼干，原本都天不怕地不怕的人，在伸手拿饼干时脸都红了。一时间我感到教室里的气氛发生了微妙的变化，只见他们很快吃完了饼干，并用餐巾纸擦干净手（是怕弄脏本子？我猜想），迅速做起作业来。教室里顿时安静极了，而我的心却平静不下来，是什么造成了这样大的变化？是几块饼干吗？不，是我对他们的关心触动了他们，使他们为自己的行为感到惭愧，也发自内心地開始关心老师，并采取了相应的措施——既快又好地完成作业，让老师尽快回家。因为这几块饼干，我比预计时间早半小时到了家。在回家的路上，我想到了我们教育实效性的问题，教育实效性不高已是一个公认的问题，怎样提高教育实效？今天孩子们给我上了很好的一课。孩子的心灵被触动后产生的动力，使我感到平时说教的无力苍白，更使我明白要提高教育的实效，触动孩子的心灵是一个有效的方法。那怎样触动孩子的心灵？

一、贴近孩子的心灵

对于正处在生长发展特别阶段的儿童来说，由于人生阅历和思维能力发展的局限，他们对客观事物的认识往往停留在较肤浅的层面，头脑中更多的是感性的、直观的、形象化的东西。针对孩子们这样的特点，要触动孩子的心灵，首先要贴近学生的心灵，了解他们最需要什么？有什么烦恼，帮助他们解决生活中的种种困惑。记得自己小的时候，总觉得老师离自己很远，永远也不可能知道自己心里在想什么，许多次老师找我谈话，我的眼睛虽看着老师，他在说些什么则全没听进去。我常常对自己说，要是我当了老师决不这样。刚成为老师，我就觉得事与愿违。虽然我很想成为学生的朋友，可又担心自己的权威会因为这而受损，常常板着脸对学生，以至于偶尔笑了一次，调皮的孩子居然像发现新大陆似的向全班宣布“涂老师笑了！涂老师笑了！”面对现状，我进行反思，并逐渐改正，努力使自己贴近学生。课间，我常常和孩子做游戏，找机会与他们谈话。在实际工作中，我确实感到贴近学生心灵，孩子们跟我很亲近，使我的教育收到了更好的效果。

二、尊重孩子的心灵

由于传统的影响，在我们的头脑里根深蒂固地形成了师道尊严的教师地位观和师生关系观。在这种观念下，教师的尊严不可侵犯，而学生的尊严似乎可以随意侵犯。在现代社会里，教师与学生是平等的。教师有教师的尊严，学生也应有学生的尊严。每一个学生，不论他的学习成绩是好是差，品德是否有缺陷，他的人格都应该受到尊重。马卡连柯早就指出“要尽量多地要求一个人，也就要尽可能地尊重一个人” 。如果我们的学生能常常得到教师的关怀、尊重和信任，他就会对这种社会的肯定产生满足，就有了思想转化的内部动因和催化剂。现代教育理论也告诉我们，教师只有把学生视作在人格尊严和情感上平等的朋友，才可能增强学生自主自律的决心和信心。我们每天都在和学生交往，尊重孩子的心灵对于我们来说意味着每天都要用自己真挚的心去对待学生，感化学生，期待他们的进步，接受他们的反复，等待他们敞开心灵。

三、捕捉触动学生心灵的情境

记得叶老先生曾经做过这样一个实验。用手捉住一只大公鸡，硬让它吃米，它怎么也不吃，把手放开它倒吃起来了。公鸡吃米尚且不能硬灌。道德认识、道德行为的培养、形成就更不可能只凭几节思品课就能成功。只有让孩子们通过自己的亲身实践，去受震撼、受感动，去感悟生活，才能从中领悟人生的真谛。我无意给孩子的几块饼干就产生了这样的效果，那精心创设的会收到怎样的效果也就不言而喻了。在每天的工作中又有多少这样的情境啊。

教育需要心灵与心灵的碰撞，感情与感情的共鸣。只有诉诸于情感，从内心深处生发的道德情感才会有生命力。只有触动孩子心灵的教育才是最有效的教育，难道不是这样吗？

最常用的10句地道英语口语 篇3

1.Are you free tomorrow? 你明天有空吗？

邀请别人出去聊天、吃饭、喝茶等的常用句。

—Are you free tomorrow?

—Yeah, we can go to see the movies.2.Better late than never.迟总比不做强。

中年朋友经常说，哎呀，岁数大了，记性不好了，以前学的忘的差不多了，现在学赶趟吗？这时候我们就可以鼓励他们“Better late than never.” —Do you think it is late that I want to learn English?

—Better late than never.3.Keep it between you and me.不要跟别人说。

这是一个很好的gossip sentence.一般喜欢说闲话的人经常把它挂在嘴边，“和你说件事，你可别跟别人说„„”

—How do you think John?

—Keep it between you and me.He is a human trash!

4.I don’t know how to thank you enough.真不知该如何感谢你。

有时只会说：“Thanks”或“Thank you”是远远不够的。比如你在危难之际，别人向你伸出了援手，你就要诚恳的对他说出这句话。

—You saved my life.I really don’t know how to thank you enough.—It’s my pleasure.5.I’m glad to hear that.听到这个消息我太高兴了。

经过这段刻骨铭心的集训后，我们在以后如果遇到什么振奋人心的消息后就会将这句话脱口而出，像条件反射一样。

—Teacher Li will come to Changchun!

— I’m glad to hear that.It is really a good news!

6.Business is business.公事公办。

无论是我们的正音医生，还是主讲老师都是魔鬼，只要我们的营员没有达到地道美语脱口而出，他们就会无止境的“折磨”你，象影子一样跟着你，为你纠正不良发音，直到我们做到为止！当哪位学员打算“贿赂”我们的老师，要求放行时，他最常听到的可能就是这句话！呵呵，当然我们的老师也是天使，当大家遇到任何问题的时候，他们会为您提供周到的服务。

—Can you let me go without exam?

—No way!Business is business.7.Do you live near here? 你住在这附近吗？

见到一个漂亮美眉。

—Hello, do you live near here?

—Man, is this your way of asking me out?

8.Welcome to our Crazy English Training Camp!

欢迎来到我们的疯狂英语训练营！

致辞专用。

9.I can’t stand my poor English any more!

我再也不能忍受我的破烂英语了！

这是我们的决心！既然不能忍受这种状态，我们就从现在开始下一个恶狠狠的决心！一定要把英语学好！

—I can’t stand my poor English any more!

—So you’d better work hard, and use every minute to practice.10.It’s a pleasure to see you here and we will work together.真高兴在这见到你，我们要一起工作了。

可以对你的搭档说啊！