广东工业大学数据库

广东工业大学数据库（精选9篇）

广东工业大学数据库 篇1

数据库课程设计报告

组员：

1.题目：校园小商品交易系统

2.开发环境：操作系统windows、工具MyEclipse、SQL开发语言等；

3.需求分析(功能模块的设计过程，含关键源代码，源代码最多不超过1页）。

（1）用户：添加用户、查找用户

（2）商品：添加商品、删除商品、查找商品

（3）订单：添加订单、查找订单、删除订单

4.详细设计：

4.1用户

（1）添加用户

pstmt = conn.prepareStatement(“insert users values(?,?,?,?,?,?)”);

pstmt.setString(1, ub.getUsername());

pstmt.setString(2, ub.getPassword());

pstmt.setString(3, ub.getEmail());

pstmt.setString(4, ub.getPhone_num());

pstmt.setString(5, ub.getAddress());

pstmt.setBoolean(6, ub.isAdmin());

int num = pstmt.executeUpdate();

（2）查看用户

pstmt = conn.prepareStatement(“select * from users where username=?”);pstmt.setString(1, username);

rs = pstmt.executeQuery();

4.2商品

（1）添加商品

pstmt = conn.prepareStatement(“insert goods values(null,?,?,?,?,?)”);

pstmt.setString(1, good.getGoodsname());

pstmt.setString(2, good.getGoodsdesc());

pstmt.setString(3, good.getGoodswoner());

pstmt.setString(4, good.getGoodsprice());

pstmt.setString(5, good.getGoodsimg());

int num = pstmt.executeUpdate();

（2）删除商品

pstmt = conn.prepareStatement(“delete from goods where goodsid=?”);pstmt.setInt(1, id);

int num = pstmt.executeUpdate();

（3）查找商品

pstmt = conn.prepareStatement(“select * from goods where goodsid=?”);

pstmt.setInt(1, id);

rs = pstmt.executeQuery();

4.3订单

（1）添加订单

pstmt = conn.prepareStatement(“insert orders values(?,?)”);

pstmt.setInt(1, order.getGoodid());

pstmt.setString(2, order.getUsername());

int num = pstmt.executeUpdate();

（2）查找订单

pstmt = conn.prepareStatement(“select * from orders where goodsid=? and username=?”);

pstmt.setInt(1, order.getGoodid());

pstmt.setString(2, order.getUsername());

rs = pstmt.executeQuery();

（3）删除订单

pstmt = conn.prepareStatement(“delete from orders where goodsid=? and username=?”);

pstmt.setInt(1, order.getGoodid());

pstmt.setString(2, order.getUsername());

int num = pstmt.executeUpdate();

5.心得体会

通过做数据库课程设计，感受到了在紧张的时间内去学习一样东西并且用它来完成一项任务的紧张感。在做课设的过程中，可谓困难重重，期间遇到各种各样的问题，从安装软件到实现代码的具体操作，都遇到很多很多的问题，但是也从解决这些问题的过程中学会了很多东西。比如遇到问题怎样去百度，google在众多繁杂的信息中找到能够解决问题的方法。同时也在不断地解决问题中学会了怎样去坚持做一件事，以及如何跟合作伙伴沟通交流，这些对我今后学习的影响是巨大的，所以感谢这次课设的任务，让我学到很多东西。

广东工业大学数据库 篇2

第二次土地调查是国务院部署的一项重大的国情国力调查, 目的是全面查清全国土地利用状况, 掌握真实的土地基础数据, 并对调查成果实行信息化、网络化管理, 建立和完善土地调查、统计制度和登记制度, 实现土地资源信息的社会化服务, 满足经济社会发展、土地宏观调控及国土资源管理的需要。

广东省于2003年全面启动了土地利用更新调查工作, 到2008年3月, 全省123个县级成果全部通过省级验收, 各县 (市、区) 均建立了县级区域的土地利用数据库, 二次调查要充分利用更新调查的数据库成果, 在原有土地利用数据库基础上建设农村土地调查数据库。

2、数据库建设程序

就作业流程来说, 数据库建设有先完成外业调查后进行内业数据库建设的, 这种方法适用于原来没有建设土地利用数据库, 仅有一些纸质图件资料的地区。也有先进行前期内业部分处理, 然后开展外业调查, 最后又转入后期数据库建设的, 该方法适用于已经建立了土地利用数据库的地区, 广东省第二次土地调查主要采用该方法, 对现有土地利用数据库进行补充和完善, 形成农村土地调查数据库。

2.1 前期内业处理阶段

在外业调查前, 对土地利用数据库进行检查和分析, 提取有用的图形数据, 按《土地利用数据库标准》 (TD/T1016-2007) (以下简称《标准》) 的要求转换属性数据, 打印外业调查底图和农村土地调查记录手簿 (图斑、线状地物) 。

2.2 外业调查阶段

根据前期内业处理后得到的外业调查底图和农村土地调查记录手簿 (图斑、线状地物) 进行权属、地类、线状地物和新增地物补测的全野外调查。

2.3 后期内业整理和建库阶段

外业调查完成后, 根据调查结果修改图形和属性数据, 并建立农村土地调查数据库。

3、技术方法

3.1 前期内业处理

3.1.1 检查土地利用数据库数据

对照《标准》对土地利用数据库的内容、数学基础和矢量精度进行检查, 摸清和完善工作基础。

(1) 内容检查

检查分层数据的完整性和规范性, 重点检查线状地物、图斑线以及各级界线标识的规范性和正确性。作业方法可以是打印所有分幅图组织专业人员进行检查, 把错误和缺失的矢量线标注在分幅图上, 交由建库单位进行数据库的修改和完善, 也可以直接由建库单位人员在计算机屏幕上直接检查进行修改。

(2) 数学基础检查

检查土地利用数据库的坐标系、高程系统、投影方式和比例尺。

(3) 矢量数据精度检查

检查矢量数据的精度, 查清矢量数据与影像相同地物的空间点位误差情况。方法是抽取一定比例的标准分幅图的范围, 把矢量线与调查用的影像在计算机上进行套合显示, 量测相同地物点的高斯平面直角坐标值, 并计算两者的差值 (误差) , 每个标准分幅图内, 取10～20个相同地物点。计算平均误差值和离差值来评价土地利用数据库矢量数据精度。

3.1.2 坐标系和投影转换

如果土地利用数据库数据的坐标系和投影不符合农村土地调查数据建库要求, 则须对原数据进行坐标系和投影转换。这主要是利用GIS软件中坐标系变换功能和投影方式变换功能进行转换, 从而得到符合建库要求的坐标系和投影。

3.1.3 分层提取图形数据

土地利用数据库的数据是分层管理模式, 因此, 可统一定制一个参数定义表, 所有的作业人员均按该表上规定的每一要素的分层定义分层提取原土地利用数据库中的要素, 如乡镇界、村界、铁路、公路、农村道路、沟渠等线状地物、一般地类界线, 并分文件进行存放。

3.1.4 属性数据的转换和部分录入

《标准》与《县 (市) 级土地利用数据库标准 (试行) 》、《土地利用现状分类》和《土地利用分类 (过渡期适用) 》之间有相同和相通的部分, 可对原数据库的部分属性内容如权属代码、权属名称、地类代码和名称等予以保留, 对地类代码和名称根据对应关系进行整体转换, 详细的对应关系参考《土地利用现状分类》 (GB/T 21010—2007) 中的附录A和《土地调查技术规程》 (T D/T1014—2007) 中的附录B。

3.1.5 外业调查资料准备

利用数据库输出功能套合行政界线、线状地物、地物界线、属性、编号和注记等打印外业用调查底图供外业调查人员使用。

3.2 外业调查

根据前期内业处理后得到的调查底图和农村土地调查记录手簿进行全野外调查, 外业调查主要采用综合调绘法, 即到实地对内业标绘的地类、界线等内容进行逐一核实、修正和补充调查;对内业不确定或无法解译的影像部分做重点调查;对影像上没有的新增地物进行补测, 并将核实、补测的内容及属性标绘在调查底图和记录在《手簿》中, 以此作为后期内业数据库建设的依据。

3.3 后期内业数据处理

3.3.1 修改各类界线和线状地物

根据外业调查底图的成果, 确认和修改各类界线。包括输入新增变更线, 删除错误的遥感判读解译矢量线, 对有坐标值的各类图形边界采用坐标输入法录入。

由于作业方法限制, 通常一个县域范围内的数据由多个作业人员进行矢量化和属性数据录入, 为构成一个完整县域范围的数据库, 要对各作业员所做的分幅或分区域数据进行接边处理。接边要求按以下原则进行:两相邻图形数据, 当明显对应要素间距离小于图上0.6mm和不明显对应要素间距离小于图上2.0mm时, 直接按照影像进行接边, 否则应实地核实后接边, 街边后两相同要素的图形和属性数据应保持一致。

3.3.2 属性结构的建立和属性数据的录入

(1) 属性结构的建立

严格按照《标准》的规定建立各分层要素的属性结构。

(2) 属性数据的录入

属性数据的录入包括利用空间关系赋值、根据外业调查手簿内容赋值、根据某一类图形数据特征统一赋值和GIS软件自动计算得到属性值等方法。

根据某一类图形数据特征来赋值是人为判断某一类图形的特征, 然后利用GIS软件的查询功能查询出这类图形, 批量录入属性。

还有一部分属性由计算机自动计算功能获得, 如行政区、地类图斑的面积字段属性、线状地物长度和面积字段属性等。

3.3.3 数据检查

由于数据采集和录入过程会不可避免地产生误差, 通过数据质量误差传递进入数据库系统, 因此, 数据入库前, 要对数据成果质量进行一次全面检查, 并记录检查结果, 对错误进行及时修正。

3.4 数据入库

3.4.1 数据字典和数据索引的建立

(1) 数据字典

数据字典是在数据管理是为了数据的规范性、高效性和可维护性, 将土地利用数据中的相关属性字段名和字段值以及数据描述等以统一规定的形式进行定义并建立定义数据库。

(2) 数据索引

数据索引是在空间数据管理时为了提高数据检索的效率建立的空间数据索引, 主要包括分幅索引图数据和行政区索引图数据。

3.4.2 图形和属性数据库的挂接

将外部的属性数据表格通过一定方式导入GIS软件中, 通过软件自身提供的图形数据连接功能完成图形与属性数据的连接, 初步建立土地利用数据库。

3.4.3 数据检查

农村土地调查数据库的数据检查采用国家二调办开发的“第二次土地调查数据成果质量检查软件”进行全面检查, 以保证数据质量符合国家和省的要求。

4、结语

农村土地调查数据库建设是一项复杂的系统工程, 涉及内外业三个步骤, 只有合理地安排作业流程, 确定合适的作业方法, 才能在有限的工作时间内事半功倍的完成建库工作。

本文介绍的农村土地调查数据库建设方法, 是在土地利用更新调查时建立的土地利用数据库基础上, 先进行数据处理, 然后进行外业调查, 最后再进行数据库全面建设, 各部分可独立作业, 也可穿插进行, 从而保证农村土地调查数据库保质按时完成建设。

参考文献

[1]国务院第二次全国土地调查领导小组办公室.第二次全国土地调查培训教材

[2]广东省第二次土地调查领导小组办公室.广东省第二次土地调查资料汇编

[3]广东省国土资源厅地籍处, 广东省土地勘测规划院. 广东省土地利用更新调查及土地利用数据库建设工作实用手册

广东农信社 数据大统一 篇3

广东省农村信用社联合社（下简称农信社）就是如此。该农信社这两年着力构建四大统一平台，包括全省统一的数据平台、金融产品创新平台、风险防控平台和形象平台。项目计划用两年左右的时间，基本建成覆盖全省营业机构，实现数据集中存放、集中处理，面向客户、业务交易和管理的智能化综合业务网络系统。

大集中的技术基础

“经过近两年的系统建设，统一的数据平台项目基本处于收尾阶段。”广东省农村信用社联合社银信金融服务中心信息技术部副总经理韦旦说，统一的系统采用以省联社为中心，市、县联社为纽带，营业网点为前沿的全集中网络运作模式，目标是把省联社建设成为全省的交易处理中心、数据加工中心和资金清算中心。大集中系统将进一步整合全省农信系统现有的科技资源，改变过去农信IT系统旧有状况，为全省农信社各项业务功能的实施提供数据平台支撑。

广东省农村信用社联合社成立于2005年，是由广东省内的4家地市级农村信用合作联社(农村商业银行)和近100家县(市、区)级农村信用合作联社(农村信用合作社联合社、农村商业银行、农村合作银行)自愿入股组成，是具有独立企业法人资格的地方性金融机构。广东省农村合作金融机构共有各类营业机构网点5622家，从业人员5.9万人，是广东省内营业网点最多、服务面最广的金融机构。

“为了稳定运行，我们不少系统采用了IBM的产品。”广东省农村信用社联合社银信金融服务中心信息技术部副总经理苏汉槟说，农信社从服务器、操作系统、数据库、中间件、分析应用等层面采用了IBM的不同产品线产品，从而保障了数据的一致性。经过多年的运行证明，统一系统的稳定性极强。

举例说，IBM的Power Blade刀片服务器部署在农信社中心和各个地市的柜面应用服务器和前置系统，以及业务监控、安全平台、信贷系统、票影系统、联网核查、支付系统、报表系统和开发测试培训等平台。利用IBM Power blade刀片服务器高密度、简洁、扩展方便、快速部署、统一管理等优点，结合IBM的System Director和VM control虚拟化管理软件，不但可以快速部署省中心和各个地市的上线工作，还节省了昂贵的机房空间、能源和冷却成本、IT管理成本。

提高服务能力

过去，广东省农信社计算机中心分散，只以市县为中心，没有全省统一集中；各联社综合业务系统版本众多，难以兼容;重复建设严重，效益不高；各中心系统功能、业务应用水平参差不齐。

此次广东农信社数据大集中项目是迄今为止全国最大的农村信用社数据大集中项目，其挑战性在于：从内部来说，广东省农村信用社是省内营业网点最多、服务面最广的金融机构，拥有99家联社（农村商业银行），近6000个营业机构。从外部用户需求角度看，广东省是全国经济最活跃的省份之一，广大农户和落户乡镇的中小企业更需要灵活和创新的金融服务，以支持当地的生产生活和经济发展。

“现在还剩下一些区域没有完成项目大集中。等项目结束之后，广东农村信用社将真正实现全省农村信用社数据大集中，全面提升我省农村信用社的核心竞争力。”韦旦说，广东省农村信用社数据大集中带来的最直接好处是通过整合客户数据，并标准化记录所有渠道与客户的交互，从而实现以客户为中心，并且基于客户分级（如黄金客户、高贡献度客户）制订不同类型的客户服务及响应要求，以便在全辖范围内能为客户提供个性化的、统一的服务体验。

广东工业大学专业排名 篇4

广东工业大学数据库 篇5

近日，因“对空气质量监测数据造假”一事，山西某市相关人员被问责入刑，而市政府主要负责人也被约谈。值得注意的是，这是该市去年1月之后的第二次约谈，背后折射出履职不力、敷衍整改的问题，令人警醒。

环保整改既是群众呼声，也考验为政担当。然而，在一些地方，“整改压力”沦为“造假动力”：将空气监测站设在公园，把喷雾炮贴身服务监测点，甚至用棉纱堵塞采样器„„这些做法，用尽了心思，却没有用对地方。说到底，还是一些地方和单位没有树立新发展理念，笃信“只要监测数据好看，政绩就漂亮了”。整治空气雾霾不到位，就会使当地政府公信力沾染“雾霾”。

作为“三大攻坚战”之一，污染防治既是历史使命，也是现实责任。为了满足人民对美好生活的向往，各地各部门理应压实责任，让环保高压线永远带电，对数据造假者敢于亮剑，才能彻底治理“污染源”，守护好一方绿水青山。

广东工业大学数据库 篇6

第一章 总 则

第一条 为鼓励我校教师和科研人员开展科学研究和技术创新，提升学术水平和创新能力，产出一批高水平的研究成果，促进学校科技工作的持续稳定发展，鼓励学院依据各自的发展要求实施分层分类奖励计划，特制定本办法。

第二条 本办法奖励的范围包括重大科技获奖成果、重大科研平台团队、专利成果、学术论文著作类、重大科研项目和学院科技发展基金六部分，奖励经费在学校绩效工资预算中统筹安排，由科技处（人文社科处）、人事处、财务处组织实施。

第二章 获奖科技成果奖励

第三条 理工类

（一）我校为第一完成单位，获国家自然科学奖和国家技术发明奖一等奖的成果，一次性奖励150万元；二等奖的成果一次性奖励100万元。获得国家科技进步一等奖的成果一次性奖励120万元；二等奖的成果一次性奖励80万元。

（二）我校为非第一完成单位，获国家自然科学奖、国家技术发明奖的成果；或我校为第二完成单位，获国家科学技术进步奖的成果，依据我校完成人在完成人员中的前五位排名，分别按我校第一完成人单位奖金标准的1/

6、1/

7、1/

8、1/

9、1/10予以奖励。

（三）我校为第一完成单位，获广东省科学技术奖一、二等奖的成果，学校分别一次性奖励30万元、10万元。获广东省科学技术

重大贡献奖的人员，学校按广东省科学技术奖一等奖的奖金标准予以奖励。

（四）我校为第一完成单位，获国防科学技术奖一、二等奖，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）

一、二等奖，获具有推荐国家科学技术奖资格的社会力量奖一、二等奖的成果，学校按广东省科学技术奖一、二等奖的奖金标准予以奖励。

（五）我校为第一专利权人，获中国专利奖金奖、中国外观设计金奖的项目，学校一次性奖励50万元；获中国专利奖优秀奖、中国外观设计优秀奖以及获广东省专利奖金奖的项目，学校一次性奖励10万元。

第四条 人文社科类

（一）我校为第一完成单位获得高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）

一、二等奖的成果，学校分别一次性奖励30万元、10万元；我校为第二完成单位获高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）

一、二等奖，依据我校完成人在完成人员中的前三位排名，分别按我校第一完成单位奖金标准的1/

4、1/6和1/8予以奖励。

（二）我校为第一完成单位获得广东省哲学社会科学优秀成果奖、全国教育科学优秀成果奖，教育部认可的全国性基金会奖一、二等奖的成果，学校分别一次性奖励15万元、5万元；获得中宣部“五个一工程”奖的成果，学校一次性奖励15万元。广东省“五个一工程”奖的成果，学校一次性奖励5万元。

第三章 重大科研平台团队奖励

第五条 理工类

（一）获得国家重点实验室、教育部协同创新中心，每项奖励200万元；国家工程中心、基地，每项奖励100万元；获得省部共建国家重点实验室，每项奖励80万元；国家地方联合工程实验室（工程中心），每项奖励60万元；省部级重点实验室，每项20万元；

（二）获得国家自然科学基金委创新群体项目，每项奖励150万元；科技部创新团队项目、教育部创新团队项目、广东省引进创新创业团队项目，分别奖励50万元、30万元、10万元；广东省自然科学基金研究团队，每项奖励5万元。

第六条 人文社科类

（一）获得教育部人文社科基地、实验室、智库，每项奖励50万元；

（二）获得省级人文社科基地、实验室、智库，每项奖励20万元。

第四章 专利成果奖励

第七条 我校为第一专利权人的职务发明创造被授予专利权后，学校对发明人或设计人予以奖励。

（一）对发明专利获得美国、日本、俄罗斯、德国、英国以及法国等授权的国际专利每项奖励10万元，对国际检索报告的书面意见表明PCT申请具有创新性的，每件奖励2万元。对已实施（转让合同或许可使用合同）的发明专利每项奖励0.8万元，未实施的发明专利每项奖励0.5万元；

（二）对实用新型专利、外观设计专利每项奖励1000元，计算机软件著作权每项奖励500元。

（三）同一发明创造同时申请发明专利和实用新型专利的，若两类专利均获授权，按发明专利奖励标准予以奖励。

（四）我校独享专利权的专利按100％计；与外单位共享专利权的专利，有权益约定的按约定比例分配；没有约定的情况，我校为第一署名单位，2个单位共享按50％计，3个单位共享按33％计，4个单位共享按25％计；我校学生参加专利成果排名的应按贡献分配奖金。

第五章 学术论文、著作奖励

第八条 每篇论文只奖励一次，由教师本人提出申请，并提供具有查新资质的机构出具的证明材料。同一篇论文按发表的原期刊或转载刊物和收录的最高级别刊物为最终奖励，不重复奖励。学生为第一作者的论文，指导教师排名第二或作为通讯作者的论文按同级别论文奖励。

（一）理工类

1．第一作者以广东工业大学为第一单位在《SCIENCE》或《NATURE》期刊上发表的学术论文，每篇给予40万元的奖励。

2.对被SCI（SCIE）收录的国际期刊杂志论文（不包括单页短文和会议论文），一区奖励5万元，二区奖励4万元，三区奖励1万元，四区奖励0.3万元，分区标准参照中国科学院国家科学国书馆世界科学前沿分析中心（原中科院情报所）的JCR期刊分区数据为准，按大类分区。

3.本办法实施后发表的论文，对进入ESI高被引论文（前1%）的论文奖励2万元；被SCI（SCIE）收录且被SCI（SCIE）他引（不包括自引）20次（含）以上者，每篇奖励0.5万元,他引50次（含）以上者，每篇奖励1万元，他引100次（含）以上者，每篇奖励2万元。对已获得的论文又达到得更高他引奖励的，学校配套奖励差额部分。

（二）人文社科类

1.在《中国社会科学》（中英文版）发表的论文奖励5万元/篇。2.被社会科学引文索引（SSCI）的论文奖励2万元/篇。艺术与人文索引（A&HCI）被收录奖励1.5万元/篇。第九条 学术著作类

国内一级出版社正式出版有书号的研究专著（不包括教材、科普著作、工具书类、编译著、论文集编著等）每本奖励1万元，国外学术专著的译著每部奖励0.5万元。（注：出版社级别参照国家新闻出版总署评定的国内出版社等级进行界定）

第六章 重大科研项目奖励

第十条 对以广东工业大学为第一申报单位获得的纵向重大项目进行奖励与配套：

（一）理工类

1.凡获得国家重点研发计划项目，单个项目到校经费超过1000万元，学校给予10万元进行奖励；单个项目到校经费在500万元～1000万元之间，学校给予6万元进行奖励。单个项目到校经费在200万元～500万元之间，学校给予2万元进行奖励。

2.凡获得部省级纵向重大项目（学校主持且超过1000万元以上），学校给予6万元进行奖励。凡获得部省级纵向到校经费在500万元～1000万元之间，学校给予3万元进行奖励。

3.凡获得国家基金等基础研究类项目（单个项目到校经费超过200万元），学校给予6万元进行奖励。

（二）人文社科类

1.对获得立项批准的国家社科基金重大招标项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目等,学校给予10万元进行奖励。对获得立项批准的国家社科基金重点项目，学校给予5万元进行奖励。2.对获得立项批准的省部级社科项目（不含副省级）重大项目、重点项目，分别奖励2万元/项，1万元/项。

第十一条 获得国家自然科学基金、国家社科基金（含一般项目、青年项目、后期资助项目及其他单列学科）等高水平项目资助者给予立项奖励1万元/项；国家自然科学基金小额资助项目奖励0.2万元/项。高层次科研项目立项奖励奖金分两次下拨，在项目经费划拨到学校账户后的同一下拨60%，其余40%在项目按期结项后的同一下拨，如项目延期一年后仍不能结项，不予发放。在项目核定过程中，凡立项通知未标明是重大或重点项目，一律视为一般项目。

第七章 审核与奖励发放

第十二条 同一项目（包括主体内容相同项目）多次获奖，学校按该项目最高奖励标准予以奖励，不重复奖励。对已获得学校奖励后又获高一层次成果的奖项，学校配套奖励差额部分。

第十三条 被国际科技索引收录的学术论文奖励范围以学校图书馆提供的数据为准，论文第一作者单位应为广东工业大学。SCI（SCIE）论文奖励仅限于在期刊上发表的论文。学生为第一作者的论文，指导教师排名第二或作为通讯作者的论文按同级别论文奖励，学生的奖金应不低于总额的50%。

第十四条 各类奖励每年核发一次，奖金由成果第一完成人或论文通讯作者负责分配，由学校科技处（人文社科处）开具奖励清单，人事处负责审核，财务处按奖励清单拨付，应缴纳的税款由财务处统一代扣。

第十五条 学校每年根据科研工作业绩考核情况，评选广东工业大学科技工作先进单位和先进个人。

第八章 附 则

第十六条 本办法自2016年9月1日起实施，原《广东工业大学科技奖励办法（试行）》（广工大校字[2011]16号）同时废止，其它文件与本办法不符的，以本办法为准。如获得较大影响力的科研成果，但未在本办法奖励条例列明的，可由分学术委员会提出申请，学校学术委员会认定后给予相应奖励。

广东工业大学数据库 篇7

关键词：营销系统,数据诊断

1 背景

按照省公司信息化建设的统一部署, 我局各个业务系统已经建立, 功能也日趋完善。特别是营销管理、配网生产、配网工程、计量自动化等核心业务系统已经通过营配一体化信息平台, 实现了数据共享、业务互通。但随着营销业务系统实用化的不断深入, 暴露出营销业务系统在数据质量上存在较大问题, 有些已经影响到电费计算、正常的业务开展和系统功能应用。局市场部前期组织各业务系统厂家, 特别是营销、营配和计量厂家, 对相关业务系统的运行数据进行了筛选, 找出了一些问题数据, 并下发到各基层单位限期整改。但通过一段时间的整改, 发现效果不理想, 云浮局营销系统在省公司的每月数据质量的排名依然靠后。

所以, 如何规范基层单位的业务, 建立规范化的数据录入监控制度, 培养基层人员规范化作业, 如何进一步提高数据质量, 在省公司的考核中达到领先的水平, 成为当务之急。

2 项目整体情况

为确保营销系统数据质量诊断有序、有效推进, 项目建设阶段总体上按实施计划制定、试点实施、实施效果评估、全面推广实施、实施成果评审认定五个阶段分步实施、稳步推进。

试点实施阶段选取了云浮局下辖的思劳、白石2个供电所作为试点, 开展数据质量梳理, 挖掘2个试点供电所问题数据产生的根源, 确认数据诊断的内容及数据质量问题清单。并针对数据质量问题清单提出整改意见及方法, 在试点所进行实施。

在实施效果评估过程中, 通过对前期2个试点供电所的现场实施效果进行评估, 总结出营销数据整改的方法及经验, 形成了一套完善、高效的数据整改方案。具体的方案包括有《云浮供电局营销数据质量提升方案》、《云浮供电局试点所营销数据整改报告》等, 作为下一阶段全面推广实施的指导依据。

全面推广阶段, 通过前期试点所的实践, 将总结的数据整改方法及经验, 推广实施到全局所有供电所, 指导各供电所进行数据整改及补录活动。市场部按照制订的实施计划, 在区县局全面推广实施并进行整体评估, 有序推进各项工作。并适时监督数据整改情况, 按照相关评价标准进行考核。

3 数据诊断方法

营销系统客户档案数据诊断, 参照《广东电网公司营销系统数据质量及实用化月度评价细则》, 对营销系统主要电力对象 (厂站、线路、变压器、台区、用户、表计、终端) 的核心数据项从完整性、合规性两大方面进行梳理。

本项目依据《广东电网公司营销系统数据质量及实用化月度评价细则》的检查项, 检查了营销系统客户基本信息、计量点信息、业扩报装客户档案、运行电能表、线路等共24个检查大项, 合计249个字段小项。通过对我局营销系统问题数据进行统计分析, 总结出我局营销系统存在的主要数据质量问题及整改方法如下。

3.1 补录客户证件号码、客户联系人电话或手机

营销系统客户基本信息档案存在客户证件号码为空, 客户联系人电话或手机为空的情况。各供电所根据《无联系电话或手机号码的问题用户清单》及《无身份证件号问题用户清单》文档进行补录工作。这两项工作的工作量较大且获取难度高, 信息获取采取如下方式:

3.1.1采取与小区物管、居委或村委合作的形式, 在小区或村口张贴海报进行宣传, 并充分利用居委或村委的社会关系及社会影响力, 委托其在现场帮助收集客户的重要信息。

3.1.2与电信、移动、联通等通信运营商进行合作, 共享联系电话信息。另外, 通过电台、电视台、报社广泛宣传客户信息的重要性, 制作一些动画模拟电费信息获知方式的宣传短片。

3.1.3通过银行代扣账户获取客户的联系电话或手机、身份证件号等。

3.1.4各窗口营业员充分利用客户上门办理用电业务的机会, 主动向客户宣传本次客户信息收集的重要性, 做到“多一份询问, 多一份关怀”, 动员客户及时更新档案信息。

3.1.5发动广大员工积极参与, 采用“1+N”方式, 通过员工的亲朋好友向客户收集重要信息。

3.1.6抄表人员在抄表或催费过程中, 主动向客户收集相关信息;装表人员在换表时主动向客户收集相关信息;用电检查人员在日常用电检查时主动向客户收集相关信息。

3.2 补录用户行业用电分类

营销系统用户行业用电分类存在行业用电分类为空或错选的情况。要求各供电所对用户的行业用电分类进行核查, 并补录到营销系统。并加强对各供电所业扩人员的行业用电分类培训, 提高业务人员的业务水平, 尽量避免出现行业用电分类错选、漏选的情况。

3.3 及时划分客户抄表区段及抄表周期

客户抄表区段及抄表周期为空的用户, 分为两大类:一是已正常用电的用电客户;二是每月通过业扩流程报装的新增用户。针对此两类用户, 要求各供电所在每月的20号之前, 完成对所有客户抄表区段及抄表周期的划分。

3.4 修正银行代扣或托收用户的联网银行、账户名称、银行账号等信息

营销系统在收费方式为银行代扣或托收的用户, 其银行代码、账户名称及银行账号为空的情况。要求各供电所根据《银行代扣或托收用户问题清单》, 在系统中补录银行代扣或托收用户的联网银行、银行代码、账户名称及银行账号。或者根据用户的实际收费方式, 将不是银行代扣或托收用户的收费方式更改为坐收。

3.5 完善在无线路或无台区用户资料

客户供电电源存在无线路或无台区用户, 由各区县局营销系统管理员登陆营销系统后, 根据以下方法进行整改:

3.5.1点击系统维护->基本档案维护->客户线路公变调整按钮;

3.5.2点击左边菜单栏里的异常用户->无线路客户或无台区客户, 在界面右边会列出有问题的用户清单;

3.5.3选中要整改的客户编号, 点击调整到供电线路, 在下拉菜单中选择用户对应的线路, 然后再按确定按钮, 完成用户线路编号的调整。无台区客户的调整同以上操作。

3.6 同步更新运行变压器缺失信息

公变变压器的型号、类型、相数、标准时间、额定电流、额定电压等信息缺失, 由各供电所相关人员, 将GIS系统里的公变变压器信息同步到营销系统, 完成修正及补录工作。

3.7 运行电能表信息与现场实际情况不符

营销系统存在部分客户运行电能表的资产编号、相位等信息与现场实际情况不符、缺失的情况, 问题基本都是由以前的旧电能表引起的。因此, 为了达到对电能表等计量装置的规范化管理要求, 要求各区县局针对本局的老旧电能计量装置, 制定出下一个月的批量轮换计划并报市局计量中心, 尽快将本局所属的老旧电能计量装置批量轮换。

4 项目建设成果

4.1 营销数据质量实用化月度评价考核排全省中上水平

省公司每月根据《广东电网公司营销系统数据质量及实用化月度评价细则》, 对全省各地市供电局的营销系统数据质量进行排名。自7月份以后, 通过对营销系统客户档案数据的反复梳理及整改, 云浮局营销系统数据质量得分从原来的95.38分上升到目前的99.66分, 9月份排名从7月份的全省垫底位置上升到全省第8名;10月份排名更是上升到全省第4名, 整个数据整改工作效果显著, 营销数据质量水平得到全面提升。

图表1云浮局营销系统数据质量排名比较

4.2 确定问题根源, 杜绝问题的重复出现

通过对营销系统问题数据产生的原因进行深入分析, 找出问题的根源, 进行业务梳理, 杜绝问题的重复出现, 确保省公司的完整率、合规率指标达到100%。另外注重了省公司下一阶段可能会考核的数据质量以及扩大到除核心档案及账务外的其他营销系统的数据, 并力求营销的其他数据的完整率、合规率指标达到100%。

4.3 提高营销数据质量的完整率及合规率

本项目从数据的完整性和合规性两大方面对各供电所进行了全面的数据梳理。数据完整性方面, 共计补录511万多条记录, 数据完整性由梳理前的85.57%上升到99.66%;数据合规性方面, 合计整改了2万多条记录, 数据合规性由梳理前的98.13%上升到100%。

5 结语

广东工业大学数据库 篇8

学校人才培养状态数据采集工作是中等职业学校教学诊断与改进的基础性工作，既是教育主管部门、社会公众评价学校办学质量的重要参考，也是学校实施自主诊断与改进、不断提高人才培养质量的重要依据，更是学校制定发展规划、促进内涵发展提供重要支撑。此次培训，来自全省22个地市（含顺德区）教育局相关负责人、各试点学校有关人员及省诊改专家等共290多人参加。培训邀请了全国职业院校教学工作诊断与改进的专家委员和广东省中等职业学校教学工作诊断与改进专家委员做专题报告和辅导。两位诊改专家分别从状态数据系统建设的重要意义、数据采集平台建设内容及操作演示、数据采集准备工作、数据项注释说明及数据信息采集问题解析等方面做了清晰的講解。此外，还邀请了东莞电子科技学校和广东科贸职业学院作了数据采集管理与填报的案例交流，两校分享了本校在数据采集管理与实施的具体做法与经验。

省教育厅就全面启动广东中等职业学校教学诊断与改进试点数据采集工作进行了部署并提出相关要求：一是要求各地市教育局加强统筹推动，将工作要求传达到每所中等职业学校，当前首先要重点部署试点学校的数据采集工作；二是要求省级专家委员会专家要进一步加强学习，认真领会国家和我省教学诊断与改进工作相关文件材料，提升业务水平和指导能力，积极配合省指导各地市实施教学诊断与改进工作；三是要求学校高度重视，做好校内培训与部署，确保采集的数据客观真实、及时准确，为学校的发展和开展诊改工作奠定基础。

广东工业大学数据库 篇9

(2017年修订)

第一章 总 则

第一条 为了完善学校采购运行机制，进一步规范采购行为，明确部门职责，促进廉政建设，维护学校利益，根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》、《广东省政府采购工作规范（试行）》、《广东省教育厅关于省直教育系统政府采购管理的实施细则》等法律法规、政策和制度，结合学校实际，制定本办法。

第二条 学校使用财政性资金及学校管理的非财政性资金进行采购货物、服务和工程的行为适用本办法，但基建及大型改扩建工程采购、科研外协服务以及后勤集团自营食堂、物业零星水电土木维修工程材料的采购除外，由学校另行规定。

第三条 学校的采购包括：政府采购和学校自主采购。

（一）政府采购。使用财政性资金采购广东省制定的政府集中采购目录以内的或采购限额标准及以上的采购项目，依法实施政府采购。

（二）学校自主采购。使用财政性资金采购本条第（一）项规定范围外的采购项目和使用非财政性资金的采购项目，实施学校自主采购。

第四条 学校自主采购分为学校集中采购和用户部门零散采购。

（一）采购项目经费预算在20万元以下的货物、服务（政府规定必须集中采购的除外，如工程类），属于用户部门零散采购项

目，按本办法第十七条规定执行。

（二）采购项目经费预算在20万元及以上至政府采购限额标准以下、政府集中采购目录外的货物、服务和工程，由学校集中采购。

（三）工程类项目按本办法第十条规定执行归口管理。不属于政府采购或学校集中采购范围的采购项目，由业务归口管理部门负责组织采购。

第五条 学校的采购活动遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则以及贯彻“程序正义、权力制衡、终身留痕”的廉政风险防控精神。

第二章 组织机构及职责

第六条 学校实行决策、执行和监督三分离的采购管理体制。第七条 学校党委会和校长办公会是学校的采购最高决策机构，负责审定学校的采购管理制度和工作规程、研究决定学校的采购工作重大事项。

第八条 招投标中心负责统一管理采购项目，学校相关部门需配合招投标中心做好集中采购项目的采购组织工作。招投标中心主要工作包括：

（一）编制并上报学校的政府采购计划, 统筹政府采购工作；

（二）组织学校集中采购文件的编写，并对采购文件的形式、合规合法性、有效性、准确性、时效性及文字等进行审查；

（三）组织实施学校集中采购；

（四）管理用户部门零散采购，建立相应的台帐并每半年向监察处报备一次；

（五）督察督办招标项目合同的执行进度；

（六）提供业务咨询服务；

（七）学校相关采购信息的公开；

（八）处理对采购工作的质疑；

（九）配合监督部门处理对采购工作的投诉；

（十）定期或不定期地组织相关部门对零散采购工作进行检查；

（十一）指导和审核学校相关部门的采购实施细则和工作流程。

第九条 监察处、审计处和财务处负责对学校的采购活动进行行政监督、经济监督及经费管理工作。

（一）监察处行政监督工作包括：指导和协助相关部门查找采购工作的廉政风险点、制定与完善防控措施，维护和营造采购工作的公开、公平、公正的竞争环境，对违规违纪行为进行查处和问责。

（二）审计处审计监督工作包括：对招标文件的经济性、合理性、公平公开公正性进行监督评价；为采购决策、管理、执行提出审计建议。

（三）财务处经费管理包括：审核合同经费落实情况、合同付款方式；对未履行审批手续、未落实经费的采购项目或未按本办法规定进行采购的项目不予付款。

第十条 业务归口管理部门的职责范围

（一）实验室与设备管理处是学校实验室建设货物、服务采购及装修、修缮工程的业务归口管理部门。其中实验室的维修改造工作在实验室与设备管理处牵头组织并完成前期论证、立项报批、初步设计等工作后，20万元以上（含20万元）的项目，交由总务处负责采购委托、合同签订、实施（含资金大的项目详细设计、监理等）、验收等工作。

（二）基建处是学校基建、大型改扩建工程的业务归口管理部门，负责按基建程序和招标规定组织相应的基建工程和大型改

扩建工程招标工作。

（三）总务处是学校行政综合类货物、服务采购及学校维修改造工程类项目（含消防给水管网工程等）的业务归口管理部门。（采购项目预算20万元以下实验室的装修、修缮工程除外）

（四）后勤集团负责后勤集团自营食堂、零星水电土木维修工程材料的采购组织管理。

（五）网络信息与现代教育技术中心是学校信息化类项目的业务归口管理部门。

（六）保卫处是学校消防和安防类项目（工程项目除外）的业务归口管理部门。

（七）在项目组织实施归口不明确的情况下，根据学校工作实际由学校党委会或校长办公会指定具体的业务归口管理部门。

第十一条 业务归口管理部门和后勤集团必须根据实际情况制定相应的项目采购和项目实施管理细则。

第三章 工作规程 第一节 政府采购

第十二条 招投标中心根据学校采购项目的整体情况，按规定编制政府采购计划并向上级管理部门申报备案。

第十三条 项目业务归口管理部门（用户部门）委托招投标中心实施采购，需提供以下资料并对资料的准确性、真实性、合规合法性等负责：

（一）项目审批手续的批准文件（含可行性报告、变更报告、项目立项审批文件等）；

（二）维修改造工程项目应附施工图纸及工程预算书等工程资料；

（三）货物类和服务类项目应附采购预算佐证材料（如供应商报价函、近期同类采购项目合同等）；

（四）用户需求书：包括采购预算、商务要求、技术需求、服务要求及拟采用的付款方式等。其中不得列入限制、排斥潜在供应商的商务、技术条款；不得列入某一品牌特有的规格技术标准及其他有违公平竞争的条款等。

第十四条 已受理的政府采购项目，上级主管部门备案通过后，招投标中心按省政府采购招标代理相关规定及第二十八条要求负责委托招标代理机构。招标代理机构负责编写采购项目招标文件初稿，用户部门在收到初稿后在5个工作日给予反馈意见。5个工作日后用户部门无反馈意见的，视作用户部门确认。招投标中心在初稿上作相应的印章标志。

第十五条 政府采购项目的招标文件，应报财务处、审计处和招投标中心审核。

第十六条 政府采购项目的中标结果用户部门应在5个工作日内确认或书面提出异议，然后由招投标中心通知招标代理机构。用户部门确认前必须对拟中标的投标文件与招标文件进行核对，确保两者关键条款的一致性。

第二节 学校自主采购

第十七条 用户部门零散采购根据采购项目经费预算，划分为如下三种类型：

（一）采购项目经费预算在3万元及以上至20万元以下的货物、服务类项目

1.每个用户部门每季度总预算不得超过100万元。2.用户部门指定专人通过招投标中心网站的“用户部门零散采购管理系统”进行申报。需要办理立项报批手续的采购项目，需待立项获批并落实资金后，才能申报。

3.招投标中心在3个工作日内完成政策性审查，用户部门通过“用户部门零散采购管理系统”查询并导出审查结果。

4.用户部门党政联席会议或处（部）务会对已通过政策性审查的采购项目授权成立相应的询价小组。询价小组由3人及以上的单数组成。

5.询价小组根据采购项目的用户需求编制采购询价文件，询价文件必须包含项目名称、采购预算金额、采购清单及要求、保修规定、评审方法等内容。

6.用户部门通过校园网发布询价采购公告，公告时间不少于5个日历天。在公告期结束后，供应商按规定递交响应文件。

7.对于规格、标准统一的通用货物类项目，在满足用户需求的前提下，按“价低者得”确定成交供应商。

对于非通用货物类和服务类项目，可分为二阶段进行评审。第一阶段为符合性评审，在拆封报价函前，询价小组对各供应商提交的样品及其他材料进行综合评审，评出符合用户需求的若干家供应商进入第二阶段评审。第二阶段为价格评审，对进入第二阶段评审的供应商的报价函进行拆封，然后按“价低者得”确定成交供应商。

8.如参加询价的有效供应商不足三家，但询价结果满足用户需求的，由用户部门党政联席会议或部（处）务会审批。

9.询价结果由用户部门通过校园网公告。公告内容必须注明响应供应商的名单、成交供应商名称、成交价、质疑电话等内容。公告期不少于3个工作天。询价结果按规定填写《广东工业大学用户部门零散采购询价记录表》，询价小组成员签字后加盖用户部门公章存档备查并送招投标中心备案。

10.用户部门负责起草合同（协议），对合同（协议）的各项条款、描述的准确性、合理性、经济及法律责任和后果负责，合同（协议）的签署程序按照《广东工业大学对外经济合同管理规定(2017年修订)》规定办理，并附询价小组成员签字后加盖用户

部门公章的《广东工业大学用户部门零散采购询价记录表》扫描件、校园网上的询价采购公告截图、校园网上的询价结果公示截图及其他必要说明。

（二）采购项目经费预算在3千元及以上至3万元以下的货物、服务类项目

用户部门根据项目采购情况，自行组织询价，在满足用户需求的前提下，按“价低者得”确定成交供应商。

（三）采购项目经费预算在3千元以下的货物、服务类项由用户部门根据实际情况自行规范采购行为。

第十八条 学校集中采购的方式包括电子竞价、自主询价和自主招标。

（一）电子竞价是指通过互联网发布询价信息，接受注册供应商的网上报价，进行网上定标、网上公布采购结果的采购方式。

电子竞价适用于规格、标准统一且市场竞争充分的定型货物类项目。

采用电子竞价方式时，在满足用户需求的前提下，按“价低者得”确定成交供应商。

如用户部门认为低报价的响应条件不能满足用户需求，需提供不少于3名相关专业的副高以上专家的论证意见。专家的论证意见需经用户部门主要负责人签名确认并加盖部门公章。

（二）自主询价是指参照《广东省政府采购工作规范（试行）》的相关规定并结合学校实际情况，编制询价文件，邀请特定或不特定的供应商在规定的时间、地点按照询价文件的规定确定成交供应商的采购方式。

自主询价适用于一般性的服务类项目和技术要求不高的非通用货物类及工程类项目。

采用自主询价方式时，一般情况下在通过资质和符合性审查

后只需按照价格要素来确定询价结果。

（三）自主招标是指按照《广东省政府采购工作规范（试行）》的相关规定并结合学校实际情况，由学校招投标中心全过程组织实施的采购方式。如项目专业要求较高且无同类项目招标成功经验或经专家评估认定为风险较高的情况下,经分管招投标中心校领导同意后可委托有资质的招标代理机构进行招标。

自主招标适用于非通用类货物项目和有特殊要求的服务类、工程类项目。

（四）电子竞价、自主询价和自主招标采购，招投标中心应分别填写相应的学校集中采购信息表，其内容包括：采购项目名称与预算、评审时间、评审地点、评审成员、采购结果、被委托代理机构名称（如有）等。在采购活动结束后，一个月内报审计处备案。

第十九条 招投标中心应根据采购项目的特点及《行政事业单位内部控制规范》（财会„2012‟21号）的要求，结合学校的实际情况，合理选择学校集中采购方式并组织实施。

（一）项目业务归口管理部门（用户部门）委托招投标中心实施采购，需按照本管理办法第十三条的规定提供资料。

（二）招投标中心汇总当期各业务归口管理部门（用户部门）的采购委托，进行校内公示。

（三）采用电子竞价方式的学校集中采购项目，可选择在广东省教育部门政府采购管理平台的零散竞价系统或政府采购主管部门授权的其他电子平台进行竞价。

（四）采用自主询价方式的学校集中采购项目，应参照《广东省政府采购工作规范（试行）》中询价的有关规定执行。询价文件经过学校招投标中心、审计处、财务处审批同意后，由招投标中心通过校园网发布询价采购公告，公告期不少于5个日历天。

在公告期结束后5个日历天内，供应商按规定递交响应文件，招投标中心组建评审小组进行评审。评审小组由3人及以上的单数组成，其中一人为用户代表，其余的为评审专家。用户代表由用户部门指派。评审专家的产生和抽取，按照《广东工业大学集中采购评审专家库管理办法》具体规定执行。

参加询价的有效供应商应不少于三家。如不足三家，需进行第二次询价。如第二次询价有效供应商仍不足三家，但询价结果满足用户需求的，报分管招投标中心工作的校领导审批。

在学校集中采购权限内发生不可预见的紧急情况下，项目业务归口管理部门（用户部门）提交直接采购申请，主要内容包含采用直接采购方式的原因及相关说明、拟定的唯一供应商名称、联络方式及地址等，经过项目分管校领导和分管招投标中心工作的校领导审批同意后，可向唯一供应商询价采购。

（五）采用自主招标方式的学校集中采购项目，如由招标代理机构组织实施，则按照《广东省政府采购工作规范（试行）》第二部分第四章的公开招标操作规程的有关规定执行；如由学校招投标中心负责组织实施的，招标文件经过招投标中心、审计处、财务处审批同意后，由招投标中心通过校园网发布招标采购公告，公告期不少于5个日历天。在公告期结束后8个日历天内，供应商按规定递交投标文件，招投标中心组建评审小组进行评审。评审小组由5人及以上的单数组成，其中1人为用户代表，其余的为评审专家。用户代表由用户部门指派。评审专家的产生和抽取，按照《广东工业大学集中采购评审专家库管理办法》具体规定执行。

第二十条 学校集中采购的成交结果由用户部门确认后，由招投标中心发布成交公告。

第三节 合同签订、付款与验收

第二十一条 采购项目合同签订按《广东工业大学对外经济合同管理规定(2017年修订)》执行。如属于招标采购项目，还需按照招标文件约定的事项及所附的合同文本、中标结果等具体内容签订合同。

第二十二条 采购项目付款

（一）货物类采购项目

1.一般情况下货到验收合格后，供应商开具全额销售发票给我校，并向我校交纳合同总金额5%的质量保证金，我校支付100%合同款给供应商。供应商在质保期间能履行保修条款及服务承诺，质保期满，我校即不计利息返还其质量保证金。

2.教学科研仪器设备采购可采用预付款保函方式，即外贸代理公司（国外供货的）或中标方（国内供货的）免费开出合同未付款总额的保函，财务处收到保函后支付与保函等额的预付款，货到验收合格后，退回保函。

3.特殊情况下，如跨实施的采购项目或订制设备、进口设备等各类按照市场规则要求预付的情况下，用户部门可向学校提出预付申请，合同可约定按进度付款，申请人对其经济性和风险性负责。预付申请报告经学校经费主管部门、财务处和审计处审核，报经费主管部门分管校领导批准。

4.跨实施的采购项目预付款按学校与收款方双签共管模式，学校可支付共管银行服务费。

（二）其它采购项目，可以根据实际情况以合同约定条款付款。

第二十三条 属货物类采购项目的，质保期一般在三年以上，特殊情况下质保期至少一年以上；属工程类采购项目的，质保期按政府相关文件规定执行。

第二十四条 招标采购项目的合同应履行验收程序，具体按照《广东工业大学资产验收管理办法》执行。

第四章 监督检查

第二十五条 学校的采购活动必须全程接受监察处的行政监督及审计处的经济监督。对有下列行为之一的人员，将按有关规定问责、处理、处分，情节严重或者涉嫌违法行为的，移交相关部门处理。

（一）违反政府采购、工程招标及本办法规定，规避招标和越权组织采购的；

（二）在采购中违反采购工作程序和相关规定的；

（三）违反审批权限或未经集体讨论研究，擅自以本单位名义对外签订经济合同或协议的；

（四）泄露与采购活动有关的情况和资料，与供应商串通，干扰采购工作，损害学校利益的；

（五）弄虚作假的；

（六）以化整为零方式规避集中采购行为的；

（七）将达到集中采购金额的项目拆解成多个“零散采购”项目实施的，将工程类或服务类项目按货物类项目办理的；

（八）其他违规行为的；

（九）违规设臵倾向性或排他性条款的；

（十）按潜在供应商的意图编制采购计划、用户需求的；委托或变相委托潜在供应商或者与潜在供应商有利益关联的社会机构编制采购计划、用户需求的；明知存在利益关联仍委托关联招标代理机构进行学校自主招标的。

另外，对违反规定的供应商列入不良信誉名单。情节严重或者涉嫌违法行为的，移交相关部门处理。

第二十六条 各单位的主要负责人要对本部门组织的采购活

动负总责，承担全部经济、行政、法律责任及后果。

第二十七条 招投标中心负责政府采购合同执行的督办工作。督办的工作环节包含合同签订、到货、验收、支付；督办的对象为各工作环节涉及的相应职能部门和项目负责人及其所在部门、学院、单位的主要责任人；对于同一工作环节书面督办二次后工作进度仍未达到要求且无合理解释的，移交监察处进行问责处理。

第二十八条 违反本管理办法，学校将按《广东工业大学问责工作暂行办法》相关规定对主要负责人、分管负责人和经办人实行问责。情节严重，违反国家法律法规的，将追究法律责任。

第五章 其 他

第二十九条 招标代理机构的确定

（一）如上级部门有相应规定的，按规定执行。

（二）如上级部门没有规定的，由学校通过自主招标的方式建立广东工业大学招标代理机构资格库。招投标中心在招标代理机构资格库中通过相应的信息管理系统随机抽取的方式确定招标代理机构。

（三）项目技术复杂、商务要求较高，经学校批准可以指定特定的招标代理机构。招标文件审核时需附上招标代理机构抽取资料。

（四）招标代理协议（属非付款类协议）由学校授权招投标中心负责签订并加盖“广东工业大学采购业务专用章”。

第三十条 价格分值的确定

政府公开招标和学校自主招标应采用综合评审法（含商务评审、技术评审和价格评审）。其中，专用货物类项目的价格分值占总分值的比重一般为50%；通用货物类项目的价格分值占总分值的比重一般为60%；工程类项目的价格分值占总分值的比重一般

为70%；服务类项目的价格分值占总分值的比重一般为30%。

项目技术复杂、商务要求较高的价格分值，经审计处审批后可在政府采购规定的范围内适当调整。

第三十一条 集中采购文件包括：项目审批手续的批准文件（含可行性报告）、采购计划备案文件、采购文件确认、评标报告、采购结果公告、采购结果确认、采购结果通知、采购合同、验收报告及一系列采购过程的相关记录文件等。

集中采购文件的保存期限为从采购结束之日起至少15年。第三十二条 参与采购项目的供应商如对采购结果有异议，可在公示期内以书面的形式向采购组织部门提出质疑，采购组织部门应当在５个工作日内作出答复。如供应商对答复不满意，在接到答复后的５个工作日内可向监察处投诉，由监察处按相关规定进行受理和处理。

第六章 附 则

第三十三条 本办法自颁布之日起施行。本办法施行前颁布的有关文件与本办法规定不一致的，按照本办法执行。