广东海洋大学图书馆（共8篇）
广东海洋大学图书馆 篇1
第1题:粤西古籍室不开放时间（）（分值：2 得分：2）
A周末 B每天11：40-14：30 C每天17：30-22：20 D每天11：40-14：30/17：30-22：20 正确答案：D 试题解答：无
第2题:下列表达式哪项表示逻辑非（）（分值：2 得分：2）ANOTB*CORDAND 正确答案：A 试题解答：无
第3题:学生读者的每本书可以续借（）（分值：2 得分：2）A3次B1次C2次D4次 正确答案：B 试题解答：无
第4题:随书光盘检索网址（）（分值：2 得分：2）
Ahttp://202.192.129.10Bhttp://202.192.129.10/disk/Chttp://202.192.129.6/vote.htmDhttp://202.192.129.10/tape/ 正确答案：B 试题解答：无
第5题:丢失期刊中某一期，按期刊（）的标准赔偿（分值：2 得分：2）A原价B原价5倍C原价3倍D该刊全年定价 正确答案：D 试题解答：无
第6题:每周三晚上的开馆时间是（分值：2 得分：2）
A18点至22点20分B19点至22点20分C17点30分至22点20分D14点30至22点20分
正确答案：A 试题解答：无
第7题:在图书馆所借图书超期未还会影响继续借书吗？（分值：2 得分：2）
A不会，可以换一个柜台借书B会，必须先还清超期图书后方可再借C不影响，可以继续借书D会，被限制停止借书一周 正确答案：B 试题解答：无
第8题:校园卡首次使用，为避免被盗用，需（）（分值：2 得分：2）A到发卡处认证B到图书馆认证C不用处理D自行修改密码 正确答案：D 试题解答：无
第9题:在馆内阅览时，每人每次只能取（）图书（分值：2 得分：2）A2册B1册C4册D3册 正确答案：B 试题解答：无
第10题:读者毁坏污损书刊（）（分值：2 得分：0）A口头检讨B教育培训C口头教育D必须书面检讨 正确答案：D 试题解答：无
第11题:图书馆九层工具书室图书的借阅方式为？（分值：2 得分：2）A室内阅览B不提供借阅C外借和室内阅览D外借 正确答案：A 试题解答：无
第12题:收录证明开具费用标准（）（分值：2 得分：0）A按提供馆标准执行B每份50元C不收费D每份20元 正确答案：A 试题解答：无
第13题:遗失1991年后（含1991年）无复本的图书馆，按图书（）的标准赔偿（分值：2 得分：2）
A原价1倍B原价3倍C原价7至8倍D原价5倍 正确答案：C 试题解答：无
第14题:丢失光盘，按光盘（）的标准赔偿（分值：2 得分：2）A对应图书价格B原价3倍C原价1倍D原价5倍 正确答案：A 试题解答：无
第15题:如何持卡通过图书馆门禁？（分值：2 得分：2）
A将卡在读卡器面板上反复拍打B将卡靠近读卡区域上方即可C不刷卡直接闯过去D把卡放在读卡器面板上反复摩擦 正确答案：B 试题解答：无
第16题:教工和学生借书期限分别为（）（分值：2 得分：2）
A教工6个月、学生3个月B教工6个月、学生1个月C教工3个月、学生6个月D教工1个月、学生6个月 正确答案：B 试题解答：无
第17题:进入图书馆，必须用什么证件通过门禁系统认证？（分值：2 得分：2）A身份证B校园卡C学生证D其它有效证件 正确答案：B 试题解答：无
第18题:读者进入期刊室时，如何保存自己的书包、书籍、雨具等物品?？（分值：2 得分：2）
A交给其他人暂时保管B放入存包柜，重要物品随身携带C交给工作人员保存D放在门口交给门卫 正确答案：B 试题解答：无
第19题:下列哪项不属于人文科学的的中图法分类号（）（分值：2 得分：0）ACBECJDO 正确答案：D 试题解答：无
第20题:校园卡首次登陆密码为（）（分值：2 得分：2）A图书馆借阅卡号B校园卡号C登记号D自行设置的密码 正确答案：B 试题解答：无 第21题:遗失1990年前（含1990年）出版的图书，按图书（）的标准赔偿（分值：2 得分：2）
A原价5倍B原价10倍C原价3倍D原价 正确答案：B 试题解答：无
第22题:校园卡在哪里挂失（）（分值：2 得分：2）A找辅导员B校园卡管理中心C本系办公室D图书馆 正确答案：B 试题解答：无
第23题:下列哪项是我校图书馆还未实现合作的文献传递服务机构（）（分值：2 得分：2）A中科院图书馆BCALISCCASHLD华南理工大学图书馆 正确答案：A 试题解答：无
第24题:怎么进入图书馆（）（分值：2 得分：2）A凭学生证B刷借书证C刷校园卡D直接进入 正确答案：C 试题解答：无
第25题:读者遗失了图书馆所借的图书应如何赔偿？（分值：2 得分：2）
A购买同种同版图书赔偿或赔款B校园卡自动扣缴C买同价格图书赔偿D随便买本书赔偿 正确答案：A 试题解答：无
第26题:如果你想找《申报》，你能在哪里得到（）（分值：2 得分：2）A古籍粤西文献室B图书阅览室C报刊阅览室D工具书阅览室 正确答案：A 试题解答：无
第27题:下列哪项不是图书馆自建的特色资源（）（分值：2 得分：2）
AVIPExam网络考试学习资源库B网络多媒体教学课件C专题考研网学科导航库 正确答案：A 试题解答：无
第28题:随书光盘借阅期限（）（分值：2 得分：2）A一周B3天C5天D一个月 正确答案：B 试题解答：无
第29题:图书超期，应该怎样交超期款？（分值：2 得分：2）
A用别人的校园卡扣款B既可用自己的校园卡扣款，也可用别的读者的校园卡扣款C交现金D只能用本人的校园卡扣款 正确答案：D 试题解答：无
第30题:如果你要找人大复印资料，你能在哪里得到（）（分值：2 得分：2）A工具书阅览室B图书阅览室C报刊阅览室D古籍粤西文献室 正确答案：C 试题解答：无 多选题
第31题:读者在图书馆遇到火灾地震等突发状况时，以下说法正确的是？（分值：2 得分：2）
A应急疏散时上下楼严禁使用电梯，从楼梯上下楼B按照工作人员指示迅速疏散撤离图书馆C按照图书馆应急疏散图和安全逃生指示方向迅速有序撤离图书馆D遇火灾时，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，低势跑行 正确答案：ABCD 试题解答：无
第32题:网上信息服务内容有那些（）（分值：2 得分：2）
A文献传递和科技查新B讲座培训和学科馆员C收录查询证明D代查代检和参考咨询 正确答案：ABD 试题解答：无
第33题:进入图书馆语言规范（）（分值：2 得分：2）A不大声喧哗B注意保持安静C不随意交谈D举止文明 正确答案：ABCD 试题解答：无
第34题:实习生实习前要办理延长借阅手续，需（）（分值：2 得分：0）
A要加盖学院的印章B以班为单位C申请上应注明实习的起始时间D写申请书，附上所有申请人的校园卡卡号 正确答案：ABCD 试题解答：无
第35题:图书馆培训讲座的内容有（）（分值：2 得分：0）
A专题定制自选课程B一小时讲座C校公选课《社科信息检索与利用》D网络教室 正确答案：ABCD 试题解答：无
第36题:要想得到图书馆最新活动公告或资源，你可以（）（分值：2 得分：0）A咨询同学B看图书馆宣传栏C看图书馆入口招贴牌D看图书馆网页最新动态 正确答案：CD 试题解答：无
第37题:以下哪种属于我馆已采购的电子图书数据库？（分值：2 得分：2）A优阅电子图书B书生电子图书C超星电子图书D方正电子图书 正确答案：BCD 试题解答：无
第38题:读者可以从图书馆主页获取的音像资源方式有（）（分值：2 得分：0）A爱迪科森网上报告厅B录音带检索C随书光盘检索DKUKE数字音乐图书馆 正确答案：ABCD 试题解答：无
第39题:代查代检需要提供的基本信息有（）（分值：2 得分：0）
A作者单位B论文目录（篇目、期刊名、发表时间、卷期页等）C检索数据库D作者姓名 正确答案：ABD 试题解答：无
第40题:你可以通过以下方式实现参考咨询（）（分值：2 得分：2）
A网络实时咨询和电子邮件咨询B MSN或网络电话咨询C电子表单咨询或QQ咨询D当面咨询或电话咨询 正确答案：ACD 试题解答：无 第41题:读者毁坏污损书刊，图书馆要（）（分值：2 得分：0）
A违纪行为提交学校严肃处理B责令其书面检讨C视文献毁坏程度赔偿D口头提出教育规劝
正确答案：ABCD 试题解答：无
第42题:在阅读电子书刊时需要下载浏览器的有（）（分值：2 得分：0）A维普浏览器B书生阅读器C超星阅读器D方正浏览器 正确答案：ABCD 试题解答：无
第43题:下列哪些书室图书不可以外借（）（分值：2 得分：0）A报刊阅览室B工具书阅览室C图书借阅室D古籍粤西文献室 正确答案：ABD 试题解答：无
第44题:图书馆寒暑假开放时间（）（分值：2 得分：2）A周五B周四C周二D周三 正确答案：AC 试题解答：无
第45题:系统上查到的图书在书库里找不到,应该检查什么？（）（分值：2 得分：0）
A馆藏地点是否在图书馆的书库B是否属于各学院资料室的书C索书号抄写是否正确。D该图书的馆藏状态是否为“可供出借”； 正确答案：ABCD 试题解答：无
第46题:在报刊阅读时因遵循的规则有（）（分值：2 得分：0）
A每次取阅一册B阅读完放回原位C报刊可以外借D登记姓名后阅读 正确答案：ABD 试题解答：无
第47题:图书馆有哪些电子图书资源（）（分值：2 得分：0）A英文万卷书和电子图书阅读网B超星C世纪顶新D书生 正确答案：ABCD 试题解答：无
第48题:学生借书权限是（）（分值：2 得分：2）A中文15册B日文1册C中文20册D西文2册 正确答案：ABD 试题解答：无
第49题:下列能表示逻辑或的是（）（分值：2 得分：0）AANDB*CNOTDOR 正确答案：BD 试题解答：无
第50题:如果你想找有关湛江的电子文献资源，可以查找（）（分值：2 得分：0）A电子图书阅读网B湛师文库C粤西文献资源网D广州湾专题资料库 正确答案：BCD
第1题:遗失内容不相关多卷书中的某一册，赔偿标准（）（分值：2 得分：2）A原价3倍B按单本书处理C原价1倍D全套书 正确答案：B 试题解答：无
第2题:读者毁坏污损书刊（）（分值：2 得分：2）A口头检讨B教育培训C口头教育D必须书面检讨 正确答案：D 试题解答：无
第3题:录音带检索网址（）（分值：2 得分：2）
Ahttp://202.192.129.10/disk/Bhttp://202.192.129.10Chttp://202.192.129.6/vote.htmDhttp://202.192.129.10/tape/ 正确答案：D 试题解答：无
第4题:如果校园卡上无照片，则（）（分值：2 得分：2）
A不可以入馆B要与有相片的证件配套使用才允许借书C可以直接借书D不可以借书，也不可以入馆 正确答案：B 试题解答：无
第5题:遗失内容相关多卷书中的某一册，赔偿标准（）（分值：2 得分：2）A原价5倍B原价3倍C原价1倍D全套书 正确答案：D 试题解答：无
第6题:文献传递读者注册成功后，要去图书馆确认的地点是（）（分值：2 得分：2）A五楼518室 B五楼512室 C五楼511室 D五楼519室 正确答案：A 试题解答：无
第7题:校园卡挂失前借出的图书（）（分值：2 得分：2）A不用负责B其他人负责C丢了算了D持卡人负责 正确答案：D 试题解答：无
第8题:在馆内阅览时，每人每次只能取（）图书（分值：2 得分：2）A1册B2册C3册D4册 正确答案：A 试题解答：无
第9题:用别人的校园卡借书，属于违规吗？（分值：2 得分：2）
A属于违规，双方读者都会被暂停服务1个月，写检讨，学院盖公章。B属于违规，双方读者都会被暂停服务1个月。C不属于违规。D属于违规，写检讨，学院盖公章。正确答案：A 试题解答：无
第10题:“我的图书馆”密码忘记了，应该（分值：2 得分：2）
A网上修改B请别人代修改C打电话，请馆员修改D本人拿校园卡到图书馆二楼总服务台修改
正确答案：D 试题解答：无 第11题:图书馆九层工具书室图书的借阅方式为？（分值：2 得分：2）A外借和室内阅览B室内阅览C不提供借阅D外借 正确答案：B 试题解答：无
第12题:校园卡在哪里挂失（）（分值：2 得分：2）A找辅导员B校园卡管理中心C本系办公室D图书馆 正确答案：B 试题解答：无
第13题:下列行为，哪种不符合读者文明公约的行为？（分值：2 得分：2）
A大声说话、大声接打电话、吃零食、长时间占座位等B珍惜时间，勤奋学习，不在图书馆、阅览室内闲聊C不在馆内、阅览室内使用有声通讯设备D衣着得体，文明礼貌 正确答案：A 试题解答：无
第14题:借阅书刊，逾期不还，每本图书需交（）的罚金（分值：2 得分：2）A每天1元B每天2角C每天1角D每天5角 正确答案：C 试题解答：无
第15题:图书馆每周开放时间为多少小时？（分值：2 得分：2）A75B80C77D100 正确答案：C 试题解答：无
第16题:进入图书馆，必须用什么证件通过门禁系统认证？（分值：2 得分：2）A校园卡B学生证C身份证D其它有效证件 正确答案：A 试题解答：无
第17题:教工和学生借书期限分别为（）（分值：2 得分：2）
A教工6个月、学生3个月B教工3个月、学生6个月C教工6个月、学生1个月D教工1个月、学生6个月 正确答案：C 试题解答：无
第18题:每周三晚上的开馆时间是（分值：2 得分：2）
A18点至22点20分B14点30至22点20分C19点至22点20分D17点30分至22点20分
正确答案：A 试题解答：无
第19题:遗失1991年后（含1991年）复本2-4册的图书，按图书（）的标准赔偿（分值：2 得分：2）
A原价5倍B原价1倍C原价3倍D原价7至8倍 正确答案：A 试题解答：无
第20题:读者赔偿文献后，找到文献，怎么领回赔偿（）（分值：2 得分：2）A直接去图书馆B携带校园卡C凭“赔偿收据”并还回原书刊D带上原书刊 正确答案：C 试题解答：无 第21题:如果你要找人大复印资料，你能在哪里得到（）（分值：2 得分：2）A工具书阅览室B古籍粤西文献室C图书阅览室D报刊阅览室 正确答案：D 试题解答：无
第22题:B84代表哪一类书（）（分值：2 得分：2）A人口学B心理学C美学D哲学 正确答案：B 试题解答：无
第23题:读者“校园卡”丢失须及时挂失吗？（分值：2 得分：2）
A必须在一个月后B必须在七日后C必须在二周后D应立即挂失，以免造成个人损失 正确答案：D 试题解答：无
第24题:图书馆二楼服务总台保留预约图书的最长时间为（），超过时限，其他读者允许借阅此图书（分值：2 得分：2）A4天B5天C2天D3天 正确答案：D 试题解答：无
第25题:下列哪项是我校图书馆还未实现合作的文献传递服务机构（）（分值：2 得分：2）ACALISB华南理工大学图书馆C中科院图书馆DCASHL 正确答案：C 试题解答：无
第26题:如果你要找历届毕业生学位论文，可到我馆哪里查阅？（分值：2 得分：2）A报刊阅览室B古籍粤西文献室C图书阅览室D工具书阅览室 正确答案：B 试题解答：无
第27题:如果你想找《全国报刊索引》，你能在哪里得到（）（分值：2 得分：0）A工具书阅览室B图书阅览室C古籍粤西文献室D报刊阅览室 正确答案：A 试题解答：无
第28题:怎么进入图书馆（）（分值：2 得分：2）A刷借书证B凭学生证C刷校园卡D直接进入 正确答案：C 试题解答：无
第29题:下列哪项不是本校文献传递服务得服务方式（）（分值：2 得分：2）AEmailB传真C邮寄D电话 正确答案：D 试题解答：无
第30题:《学术季刊》索书号是“C03/*12”，其中*代表（）（分值：2 得分：0）A分类号B种次号C合订本D排架号 正确答案：C 试题解答：无 多选题
第31题:如果你想查找中小学电子资源，可以查找（）（分值：2 得分：2）A专题书目B最新信息参考C中小学教材电子书D中小学新课程资源网 正确答案：CD 试题解答：无
第32题:图书馆内手机使用原则是（）（分值：2 得分：2）A通话小声B降低话筒音量C设置为振动D缩短通话时间 正确答案：ABCD 试题解答：无
第33题:网上信息服务内容有那些（）（分值：2 得分：2）
A代查代检和参考咨询B文献传递和科技查新C收录查询证明D讲座培训和学科馆员 正确答案：ABD 试题解答：无
第34题:登录“我的图书馆”的校园卡号是（分值：2 得分：2）A教工卡的工号前需添加4个“0”，共10位数字B身份证号C校园卡上的学号或工号D学生证号
正确答案：ACD 试题解答：无
第35题:出图书馆遇门禁系统有“嘀嘀”的警报声（）（分值：2 得分：0）A听从保安检查和规劝B继续出去C退回图书馆内D保持在原地 正确答案：ACD 试题解答：无
第36题:为什么系统显示“可供出借”的图书实际不在架上？（）（分值：2 得分：2）A该书正有读者在书库内阅览；B书已破损，送去装订没有回库。C读者没有找到正确架位；D还在采编部加工，没有送到书库 正确答案：ABCD 试题解答：无
第37题:你可以从学科馆员那里得到的服务有（）（分值：2 得分：2）A定题跟踪B读者培训和教学资源C咨询建议书刊征订D文献推送 正确答案：ABCD 试题解答：无
第38题:读者应该做到（）（分值：2 得分：2）
A爱护花草树木B爱护书刊C爱护公共财物D爱护设备 正确答案：ABCD 试题解答：无
第39题:收录查询主要查询（）（分值：2 得分：2）
A论文名称B作者单位C论文被引用情况D论文收录期刊影响因子 正确答案：CD 试题解答：无
第40题:图书馆培训讲座的内容有（）（分值：2 得分：2）
A校公选课《社科信息检索与利用》B一小时讲座C专题定制自选课程D网络教室 正确答案：ABCD 试题解答：无
第41题:图书馆网络导航功能有（）（分值：2 得分：2）A推荐考试网站B推荐教学网站C推荐科研网站D热门站点 正确答案：ABCD 试题解答：无 第42题:图书馆网站借阅服务功能有（）（分值：2 得分：2）
A网上赔付书刊B网上续借书刊C网上预约书刊D网上查看超期书刊 正确答案：BCD 试题解答：无
第43题:如果你想找有关湛江的电子文献资源，可以查找（）（分值：2 得分：2）A电子图书阅读网B湛师文库C广州湾专题资料库D粤西文献资源网 正确答案：BCD 试题解答：无
第44题:校园卡登陆“我的图书馆”可以（）（分值：2 得分：2）
A定制和查看新书通报信息B查看图书当前借阅情况和续借C使用和管理收藏书架D查看催还信息、预约信息和借书历史 正确答案：ABCD 试题解答：无
第45题:读者进入图书馆（）（分值：2 得分：2）
A不随地吐痰和丢纸屑杂物B不乱写画C不得带食物D保持馆内整洁 正确答案：ABCD 试题解答：无
第46题:读者应该做到（）（分值：2 得分：2）
A一次不多拿书刊B不“占柜”C不“霸位”D书刊阅读后放回原位 正确答案：ABCD 试题解答：无
第47题:代查代检需要提供的基本信息有（）（分值：2 得分：2）
A作者姓名B论文目录（篇目、期刊名、发表时间、卷期页等）C作者单位D检索数据库 正确答案：ABC 试题解答：无
第48题:图书馆有哪些多媒体数据库（）（分值：2 得分：2）
A爱迪科森网上报告厅视频数据库B英文万卷书CKUKE数字音乐图书馆D国务院发展研究中心信息网 正确答案：ABC 试题解答：无
第49题:图书馆有哪些电子图书资源（）（分值：2 得分：2）A世纪顶新B超星C英文万卷书和电子图书阅读网D书生 正确答案：ABCD 试题解答：无
第50题:进入图书馆语言规范（）（分值：2 得分：2）A注意保持安静B不大声喧哗C不随意交谈D举止文明 正确答案：ABCD
第1题:遗失内容相关多卷书中的某一册，赔偿标准（）（分值：2 得分：2）A全套书B原价1倍C原价3倍D原价5倍 正确答案：A 试题解答：无
第2题:我校图书馆的排架规则是（分值：2 得分：2）
A从左至右B由上到下C从左至右，由上到下D读者面向书架，从左至右，由上到下 正确答案：D 试题解答：无
第3题:在馆内阅览时，每人每次只能取（）图书（分值：2 得分：2）A2册B3册C4册D1册 正确答案：D 试题解答：无
第4题:遗失1991年后（含1991年）复本2-4册的图书，按图书（）的标准赔偿（分值：2 得分：2）
A原价5倍B原价1倍C原价3倍D原价7至8倍 正确答案：A 试题解答：无
第5题:读者遗失了图书馆所借的图书应如何赔偿？（分值：2 得分：2）
A随便买本书赔偿B买同价格图书赔偿C校园卡自动扣缴D购买同种同版图书赔偿或赔款 正确答案：D 试题解答：无
第6题:借阅书刊，逾期不还，每本图书需交（）的罚金（分值：2 得分：2）A每天2角B每天1角C每天1元D每天5角 正确答案：B 试题解答：无
第7题:图书馆网上预约图书流程（）（分值：2 得分：0）
A主页——读者信息——我的图书馆——输入校园卡号和密码——预约图书信息——目录检索所需图书——提交预约请求——我要预约B主页——读者信息——我的图书馆——输入校园卡号和密码——当前阅读情况和续借——需续借书前打勾——点击续借按钮C主页——读者信息——我的图书馆——输入校园卡号和密码——催还图书信息——需续借书前打勾——点击续借按钮D主页——读者信息——我的图书馆——输入校园卡号和密码——我的借阅历史——点击续借按钮 正确答案：A 试题解答：无
第8题:B84代表哪一类书（）（分值：2 得分：2）A哲学B美学C人口学D心理学 正确答案：D 试题解答：无
第9题:如果你想找湛江地方文献，可到我馆哪里查阅？（分值：2 得分：2）A工具书阅览室B古籍粤西文献室C图书阅览室D报刊阅览室 正确答案：B 试题解答：无
第10题:校园卡挂失前借出的图书（）（分值：2 得分：2）A持卡人负责B其他人负责C丢了算了D不用负责 正确答案：A 试题解答：无
第11题:读者赔偿文献后，找到文献，怎么领回赔偿（）（分值：2 得分：2）A携带校园卡B凭“赔偿收据”并还回原书刊C直接去图书馆D带上原书刊 正确答案：B 试题解答：无
第12题:读者“校园卡”丢失须及时挂失吗？（分值：2 得分：2）
A必须在一个月后B应立即挂失，以免造成个人损失C必须在二周后D必须在七日后 正确答案：B 试题解答：无
第13题:每周三晚上的开馆时间是（分值：2 得分：2）
A18点至22点20分B14点30至22点20分C17点30分至22点20分D19点至22点20分
正确答案：A 试题解答：无
第14题:学生读者的每本书可以续借（）（分值：2 得分：2）A2次B4次C1次D3次 正确答案：C 试题解答：无
第15题:教工和学生借书期限分别为（）（分值：2 得分：2）
A教工1个月、学生6个月B教工6个月、学生1个月C教工6个月、学生3个月D教工3个月、学生6个月 正确答案：B 试题解答：无
第16题:下列哪项是我校图书馆还未实现合作的文献传递服务机构（）（分值：2 得分：2）A中科院图书馆BCASHLC华南理工大学图书馆DCALIS 正确答案：A 试题解答：无
第17题:怎么进入图书馆（）（分值：2 得分：2）A刷校园卡B直接进入C刷借书证D凭学生证 正确答案：A 试题解答：无
第18题:校园卡首次使用，为避免被盗用，需（）（分值：2 得分：2）A到图书馆认证B不用处理C自行修改密码D到发卡处认证 正确答案：C 试题解答：无
第19题:图书馆每周开放时间为多少小时？（分值：2 得分：2）A100B77C80D75 正确答案：B 试题解答：无
第20题:录音带翻录地点（）（分值：2 得分：2）
A图书馆五楼视听室B图书馆五楼电子阅览室（1）C图书馆二楼借阅处D图书馆五楼电子阅览室（2）正确答案：D 试题解答：无
第21题:图书馆九层工具书室图书的借阅方式为？（分值：2 得分：2）A外借和室内阅览B外借C室内阅览D不提供借阅 正确答案：C 试题解答：无
第22题:丢失图书馆图书，购买相同图书赔偿时，需要缴纳图书加工费（）（分值：2 得分：2）
A10元B3元C20元D5元 正确答案：D 试题解答：无
第23题:粤西古籍室不开放时间（）（分值：2 得分：2）
A每天11：40-14：30 B周末 C每天11：40-14：30/17：30-22：20 D每天17：30-22：20 正确答案：C 试题解答：无
第24题:图书超期，应该怎样交超期款？（分值：2 得分：2）
A只能用本人的校园卡扣款B用别人的校园卡扣款C交现金D既可用自己的校园卡扣款，也可用别的读者的校园卡扣款 正确答案：A 试题解答：无
第25题:下列行为，哪种不符合读者文明公约的行为？（分值：2 得分：2）
A不在馆内、阅览室内使用有声通讯设备B珍惜时间，勤奋学习，不在图书馆、阅览室内闲聊C大声说话、大声接打电话、吃零食、长时间占座位等D衣着得体，文明礼貌 正确答案：C 试题解答：无
第26题:如果校园卡上无照片，则（）（分值：2 得分：2）
A不可以入馆B可以直接借书C要与有相片的证件配套使用才允许借书D不可以借书，也不可以入馆 正确答案：C 试题解答：无
第27题:遗失1991年后（含1991年）复本4册以上的图书，按图书（）的标准赔偿（分值：2 得分：2）
A原价7至8倍B原价1倍C原价3倍D原价5倍 正确答案：C 试题解答：无
第28题:校园卡首次登陆密码为（）（分值：2 得分：2）A校园卡号B登记号C图书馆借阅卡号D自行设置的密码 正确答案：A 试题解答：无
第29题:下列表达式哪项表示逻辑非（）（分值：2 得分：2）ANOTB*CANDDOR 正确答案：A 试题解答：无
第30题:用别人的校园卡借书，属于违规吗？（分值：2 得分：2）A不属于违规。B属于违规，双方读者都会被暂停服务1个月，写检讨，学院盖公章。C属于违规，双方读者都会被暂停服务1个月。D属于违规，写检讨，学院盖公章。正确答案：B 试题解答：无 多选题
第31题:如果你想查找中小学电子资源，可以查找（）（分值：2 得分：0）A最新信息参考B中小学教材电子书C中小学新课程资源网D专题书目 正确答案：BC 试题解答：无
第32题:图书馆内手机使用原则是（）（分值：2 得分：2）A降低话筒音量B设置为振动C缩短通话时间D通话小声 正确答案：ABCD 试题解答：无
第33题:如果你想找有关湛江的电子文献资源，可以查找（）（分值：2 得分：2）A粤西文献资源网B湛师文库C电子图书阅读网D广州湾专题资料库 正确答案：ABD 试题解答：无
第34题:在报刊阅览室你能找到（）（分值：2 得分：2）
A《人大复印报刊资料》B《化学文摘》C《工程索引》D《生物文摘》 正确答案：ABD 试题解答：无
第35题:图书馆可以对以下人文学科开具收录证明（）（分值：2 得分：2）A新华文摘B艺术与人文科学引文索引C人大复印报刊资料DSSCI 正确答案：ABCD 试题解答：无
第36题:图书馆有哪些电子图书资源（）（分值：2 得分：0）A书生B超星C世纪顶新D英文万卷书和电子图书阅读网 正确答案：ABCD 试题解答：无
第37题:迅速查找过刊途径（）（分值：2 得分：2）
A按“分类号加种次号”查找B电脑检索后查找C按刊名查找D直接查找 正确答案：AB 试题解答：无
第38题:要想得到图书馆最新活动公告或资源，你可以（）（分值：2 得分：0）A看图书馆入口招贴牌B看图书馆网页最新动态C咨询同学D看图书馆宣传栏 正确答案：AB 试题解答：无
第39题:下列哪些书室图书不可以外借（）（分值：2 得分：0）A古籍粤西文献室B图书借阅室C报刊阅览室D工具书阅览室 正确答案：ACD 试题解答：无
第40题:图书馆可以对以下自然学科开具收录证明（）（分值：2 得分：0）AISTPBEIC新华文摘DSCI 正确答案：ABD 试题解答：无
第41题:下列行为，哪种符合读者文明公约的行为?（分值：2 得分：0）
A大声喧哗、大声接打电话、吃零食、长时间占座位等B珍惜时间，勤奋学习，不在自修室、阅览室闲聊C衣着得体，文明礼貌D不在馆内、阅览室内使用有声通讯设备 正确答案：ABCD 试题解答：无
第42题:图书馆规定还书时，（）（分值：2 得分：2）
A可以代还B逾期的图书可以代还C逾期的图书不可代还，需本人持校园卡办理D到二楼还书处归还图书 正确答案：ACD 试题解答：无
第43题:你可以从学科馆员那里得到的服务有（）（分值：2 得分：2）A定题跟踪B文献推送C咨询建议书刊征订D读者培训和教学资源 正确答案：ABCD 试题解答：无
第44题:图书馆培训讲座的内容有（）（分值：2 得分：2）
A网络教室B校公选课《社科信息检索与利用》C一小时讲座D专题定制自选课程 正确答案：ABCD 试题解答：无
第45题:读者应该做到（）（分值：2 得分：0）
A不“占柜”B书刊阅读后放回原位C不“霸位”D一次不多拿书刊 正确答案：ABCD 试题解答：无
第46题:读者应该做到（）（分值：2 得分：2）
A爱护设备B爱护公共财物C爱护花草树木D爱护书刊 正确答案：ABCD 试题解答：无
第47题:不办理借阅手续将书刊带出图书馆，一学期累计3次（）（分值：2 得分：2）A全校通报批评B违纪行为报告给学校严肃处理C停止借阅权2个月D停止借阅权3个月 正确答案：BC 试题解答：无
第48题:为什么系统显示“可供出借”的图书实际不在架上？（）（分值：2 得分：2）A书已破损，送去装订没有回库。B读者没有找到正确架位；C还在采编部加工，没有送到书库D该书正有读者在书库内阅览； 正确答案：ABCD 试题解答：无
第49题:读者通过图书馆门禁系统时，以下说法正确的是:（分值：2 得分：2）
A读者进馆无须任何证件B读者进入图书馆，刷卡后须等闸机挡板开启后入馆C读者凭校园卡从图书馆门禁系统入口进入图书馆，从出口离开图书馆D读者离开图书馆时，如门禁系统提示报警，读者须主动配合值班人员检查 正确答案：BCD 试题解答：无
第50题:实习生实习前要办理延长借阅手续，需（）（分值：2 得分：2）
A以班为单位B申请上应注明实习的起始时间C写申请书，附上所有申请人的校园卡卡号D要加盖学院的印章 正确答案：ABCD
第1题:丢失图书馆图书，购买相同图书赔偿时，需要缴纳图书加工费（）（分值：2 得分：2）
A3元B10元C5元D20元 正确答案：C 试题解答：无
第2题:下列行为，哪种不符合读者文明公约的行为？（分值：2 得分：2）
A不在馆内、阅览室内使用有声通讯设备B衣着得体，文明礼貌C大声说话、大声接打电话、吃零食、长时间占座位等D珍惜时间，勤奋学习，不在图书馆、阅览室内闲聊 正确答案：C 试题解答：无
第3题:B84代表哪一类书（）（分值：2 得分：2）A美学B哲学C人口学D心理学 正确答案：D 试题解答：无
第4题:预约时，每一种书只要有几册被借出，读者就可在网上办理预约手续？（分值：2 得分：2）
A1册B4册C2册D3册 正确答案：A 试题解答：无
第5题:丢失光盘，按光盘（）的标准赔偿（分值：2 得分：2）A对应图书价格B原价1倍C原价5倍D原价3倍 正确答案：A 试题解答：无
第6题:校园卡在哪里挂失（）（分值：2 得分：2）A本系办公室B校园卡管理中心C图书馆D找辅导员 正确答案：B 试题解答：无
第7题:如果校园卡上无照片，则（）（分值：2 得分：2）
A可以直接借书B不可以入馆C不可以借书，也不可以入馆D要与有相片的证件配套使用才允许借书 正确答案：D 试题解答：无
第8题:校园卡首次使用，为避免被盗用，需（）（分值：2 得分：2）A自行修改密码B到图书馆认证C不用处理D到发卡处认证 正确答案：A 试题解答：无
第9题:我校图书馆现采用那种图书分类法（）（分值：2 得分：2）A中图法B科图法C人大法D杜威十进制分类法 正确答案：A 试题解答：无
第10题:图书馆九层工具书室图书的借阅方式为？（分值：2 得分：2）A外借B室内阅览C外借和室内阅览D不提供借阅 正确答案：B 试题解答：无
第11题:下列哪项不属于自然科学的的中图法分类号（）（分值：2 得分：2）AFBUCODTP 正确答案：A 试题解答：无
第12题:粤西古籍室不开放时间（）（分值：2 得分：2）
A周末 B每天11：40-14：30 C每天17：30-22：20 D每天11：40-14：30/17：30-22：20 正确答案：D 试题解答：无
第13题:下列哪项图书排序正确（）（分值：2 得分：0）
AG40/M498→G40-012/M498→H31/L328→TP305/C565BB5-0/12→B5/1→B512.4/2→C2/3CB5/12→B5/16→B83/L112→B83/7DB5/12→B83/L112→H31/20→G40-012/M498 正确答案：A 试题解答：无
第14题:怎么学习图书馆网络教室培训内容（）（分值：2 得分：2）
A学校主页—“一小时”讲座—网络教室B图书馆主页—讲座培训—网络教室C图书馆主页—“一小时”讲座—网络教室D学校主页—讲座培训—网络教室 正确答案：B 试题解答：无
第15题:下列哪项是我校图书馆还未实现合作的文献传递服务机构（）（分值：2 得分：2）ACASHLBCALISC华南理工大学图书馆D中科院图书馆 正确答案：D 试题解答：无
第16题:如果你想找《申报》，你能在哪里得到（）（分值：2 得分：2）A古籍粤西文献室B工具书阅览室C报刊阅览室D图书阅览室 正确答案：A 试题解答：无
第17题:在馆内阅览时，每人每次只能取（）图书（分值：2 得分：2）A2册B3册C4册D1册 正确答案：D 试题解答：无
第18题:录音带翻录地点（）（分值：2 得分：0）
A图书馆五楼电子阅览室（2）B图书馆二楼借阅处C图书馆五楼电子阅览室（1）D图书馆五楼视听室 正确答案：A 试题解答：无
第19题:下列哪项不是图书馆自建的特色资源（）（分值：2 得分：2）
AVIPExam网络考试学习资源库B网络多媒体教学课件C专题考研网学科导航库 正确答案：A 试题解答：无
第20题:读者“校园卡”丢失须及时挂失吗？（分值：2 得分：2）
A必须在二周后B必须在七日后C应立即挂失，以免造成个人损失D必须在一个月后 正确答案：C 试题解答：无
第21题:遗失内容相关多卷书中的某一册，赔偿标准（）（分值：2 得分：2）A原价5倍B原价3倍C原价1倍D全套书 正确答案：D 试题解答：无
第22题:《学术季刊》索书号是“C03/12”，其中（）（分值：2 得分：2）
AC03是分类号 12是期刊排名BC03是期刊号 12是种次号CC03是期刊号 12是期刊排名DC03是分类号 12是种次号 正确答案：D 试题解答：无
第23题:图书馆借阅随书光盘超期罚款为每天（）（分值：2 得分：2）A1角B5角C2角D1元 正确答案：A 试题解答：无
第24题:图书馆每周开放时间为多少小时？（分值：2 得分：2）A77B75C80D100 正确答案：A 试题解答：无
第25题:被扣校园卡领回方式（）（分值：2 得分：2）A单位证明B身份证C校园卡号D单位证明和身份证 正确答案：D 试题解答：无
第26题:借阅书刊，逾期不还，每本图书需交（）的罚金（分值：2 得分：2）A每天1角B每天2角C每天5角D每天1元 正确答案：A 试题解答：无
第27题:录音带检索网址（）（分值：2 得分：2）
Ahttp://202.192.129.10/disk/Bhttp://202.192.129.10Chttp://202.192.129.6/vote.htmDhttp://202.192.129.10/tape/ 正确答案：D 试题解答：无
第28题:遗失1990年前（含1990年）出版的图书，按图书（）的标准赔偿（分值：2 得分：2）
A原价B原价3倍C原价5倍D原价10倍 正确答案：D 试题解答：无
第29题:读者遗失了图书馆所借的图书应如何赔偿？（分值：2 得分：2）
A校园卡自动扣缴B购买同种同版图书赔偿或赔款C买同价格图书赔偿D随便买本书赔偿 正确答案：B 试题解答：无
第30题:文献传递服务流程是（）（分值：2 得分：2）
A提交申请—读者注册—读者确认—获取文献B读者确认—读者注册—提交申请—获取文献C读者注册—读者确认—提交申请—获取文献D读者注册—提交申请—获取文献—读者确认
正确答案：C 试题解答：无 多选题
第31题:图书馆内（）（分值：2 得分：2）
A自插自开电源B不吸烟C不带易燃物进入D不用火 正确答案：BCD 试题解答：无
第32题:你可以从学科馆员那里得到的服务有（）（分值：2 得分：2）A文献推送B读者培训和教学资源C咨询建议书刊征订D定题跟踪 正确答案：ABCD 试题解答：无
第33题:为什么系统显示“可供出借”的图书实际不在架上？（）（分值：2 得分：0）A书已破损，送去装订没有回库。B还在采编部加工，没有送到书库C该书正有读者在书库内阅览；D读者没有找到正确架位； 正确答案：ABCD 试题解答：无
第34题:图书馆有哪些外文全文电子资源（）（分值：2 得分：2）
A世纪顶新外文数字图书馆和英文万卷书BProQuest教育期刊数据库、心理学期刊数据库CEBSCO Host数据库DSpringerLink期刊全文数据库 正确答案：ABCD 试题解答：无
第35题:读者偷盗书刊，图书馆要（）（分值：2 得分：2）
A口头提出教育规劝B视文献毁坏程度赔偿C责令其书面检讨D违纪行为提交学校严肃处理
正确答案：ACD 试题解答：无
第36题:读者应该做到（）（分值：2 得分：2）
A不“霸位”B一次不多拿书刊C不“占柜”D书刊阅读后放回原位 正确答案：ABCD 试题解答：无
第37题:迅速查找过刊途径（）（分值：2 得分：2）
A按刊名查找B直接查找C电脑检索后查找D按“分类号加种次号”查找 正确答案：CD 试题解答：无
第38题:收录查询主要查询（）（分值：2 得分：0）A作者单位B论文名称C论文被引用情况D论文收录期刊影响因子 正确答案：CD 试题解答：无
第39题:图书馆规定还书时，（）（分值：2 得分：2）
A逾期的图书不可代还，需本人持校园卡办理B到二楼还书处归还图书C可以代还D逾期的图书可以代还 正确答案：ABC 试题解答：无
第40题:图书馆可以对以下自然学科开具收录证明（）（分值：2 得分：0）ASCIBISTPCEID新华文摘 正确答案：ABC 试题解答：无
第41题:你可以通过一下那些方式访问图书馆电子资源（）（分值：2 得分：2）A校外网B校园网C局域网D校外网（开通远程VPN服务）正确答案：BD 试题解答：无
第42题:网上信息服务内容有那些（）（分值：2 得分：0）
A收录查询证明B代查代检和参考咨询C讲座培训和学科馆员D文献传递和科技查新 正确答案：BCD 试题解答：无
第43题:读者应该做到（）（分值：2 得分：2）
A爱护设备B爱护公共财物C爱护书刊D爱护花草树木 正确答案：ABCD 试题解答：无
第44题:图书馆网络导航功能有（）（分值：2 得分：2）A推荐教学网站B热门站点C推荐科研网站D推荐考试网站 正确答案：ABCD 试题解答：无
第45题:图书馆可以实现“书目查询”的检索方法有（）（分值：2 得分：2）A高级检索B按需检索C分类检索D快速检索 正确答案：ACD 试题解答：无
第46题:图书馆可以对以下人文学科开具收录证明（）（分值：2 得分：2）A艺术与人文科学引文索引BSSCIC人大复印报刊资料D新华文摘 正确答案：ABCD 试题解答：无
第47题:在图书馆网站你可以实现的功能有（）（分值：2 得分：2）A馆藏资源检索 B信息服务 C新书推荐 D我的图书馆 正确答案：ABCD 试题解答：无
第48题:下列能表示逻辑与的是（）（分值：2 得分：0）AORBNOTC*DAND 正确答案：CD 试题解答：无 第49题:目前图书馆不允许读者带包及书进入的阅览室有哪些？（）（分值：2 得分：0）A图书阅览室B工具书阅览室C古籍粤西文献室D报刊阅览室 正确答案：BCD 试题解答：无
第50题:如果你想找有关湛江的电子文献资源，可以查找（）（分值：2 得分：2）A湛师文库B广州湾专题资料库C粤西文献资源网D电子图书阅读网 正确答案：ABC
第1题:图书馆网站IP地址是（）（分值：2 得分：2）
A202.192.129.7B202.192.129.8C202.192.129.5D202.192.129.6 正确答案：D 试题解答：无
第2题:在馆内阅览时，每人每次只能取（）图书（分值：2 得分：2）A3册B1册C2册D4册 正确答案：B 试题解答：无
第3题:遗失期刊合订本，按期刊（）的标准赔偿（分值：2 得分：2）A原价3倍B原价1倍C原价D原价5倍 正确答案：D 试题解答：无
第4题:借阅书刊，逾期不还，每本图书需交（）的罚金（分值：2 得分：2）A每天1元B每天1角C每天2角D每天5角 正确答案：B 试题解答：无
第5题:图书馆每周开放时间为多少小时？（分值：2 得分：2）A80B77C75D100 正确答案：B 试题解答：无
第6题:下列表达式哪项表示逻辑或（）（分值：2 得分：2）ANOTB*CANDDOR 正确答案：D 试题解答：无
第7题:下列哪项不是本校文献传递服务得服务方式（）（分值：2 得分：2）A邮寄BEmailC电话D传真 正确答案：C 试题解答：无
第8题:录音带检索网址（）（分值：2 得分：2）
Ahttp://202.192.129.6/vote.htmBhttp://202.192.129.10/tape/Chttp://202.192.129.10/disk/Dhttp://202.192.129.10 正确答案：B 试题解答：无
第9题:学生读者的每本书可以续借（）（分值：2 得分：2）A4次B2次C3次D1次 正确答案：D 试题解答：无
第10题:下列哪项不属于自然科学的的中图法分类号（）（分值：2 得分：0）AUBTPCODF 正确答案：D 试题解答：无
第11题:校园卡挂失前借出的图书（）（分值：2 得分：2）A持卡人负责B不用负责C其他人负责D丢了算了 正确答案：A 试题解答：无
第12题:校园卡首次使用，为避免被盗用，需（）（分值：2 得分：0）A到发卡处认证B自行修改密码C到图书馆认证D不用处理 正确答案：B 试题解答：无
第13题:文献传递图书一般只能传递书（）（分值：2 得分：2）A全书1/3B全书2/3C全书1/2D全书 正确答案：B 试题解答：无
第14题:文献传递读者注册成功后，要去图书馆确认的地点是（）（分值：2 得分：2）A五楼512室 B五楼519室 C五楼518室 D五楼511室 正确答案：C 试题解答：无
第15题:怎么进入图书馆（）（分值：2 得分：2）A刷校园卡B刷借书证C凭学生证D直接进入 正确答案：A 试题解答：无
第16题:校园卡首次登陆密码为（）（分值：2 得分：2）A图书馆借阅卡号B自行设置的密码C校园卡号D登记号 正确答案：C 试题解答：无
第17题:每周三晚上的开馆时间是（分值：2 得分：2）
A17点30分至22点20分B14点30至22点20分C18点至22点20分D19点至22点20分
正确答案：C 试题解答：无
第18题:粤西古籍室不开放时间（）（分值：2 得分：2）
A周末 B每天11：40-14：30 C每天17：30-22：20 D每天11：40-14：30/17：30-22：20 正确答案：D 试题解答：无
第19题:读者“校园卡”丢失须及时挂失吗？（分值：2 得分：2）A必须在二周后B必须在一个月后C必须在七日后D应立即挂失，以免造成个人损失 正确答案：D 试题解答：无
第20题:丢失图书馆图书，购买相同图书赔偿时，需要缴纳图书加工费（）（分值：2 得分：2）
A3元B20元C10元D5元 正确答案：D 试题解答：无
第21题:如果你想找《全国报刊索引》，你能在哪里得到（）（分值：2 得分：0）A工具书阅览室B古籍粤西文献室C报刊阅览室D图书阅览室 正确答案：A 试题解答：无
第22题:书标上TN/TP/TQ分别代表什么（）（分值：2 得分：2）
A化学工业/无线电电子学、电信技术/自动化技术、计算机技术 B自动化技术、计算机技术/无线电电子学、电信技术/化学工业 C无线电电子学/自动化技术、计算机技术/生物学工业 D无线电电子学、电信技术/自动化技术、计算机技术/化学工业 正确答案：D 试题解答：无
第23题:教工和学生借书期限分别为（）（分值：2 得分：2）
A教工3个月、学生6个月B教工6个月、学生3个月C教工1个月、学生6个月D教工6个月、学生1个月 正确答案：D 试题解答：无
第24题:丢失期刊中某一期，按期刊（）的标准赔偿（分值：2 得分：2）A该刊全年定价B原价C原价5倍D原价3倍 正确答案：A 试题解答：无
第25题:如果你想找《申报》，你能在哪里得到（）（分值：2 得分：2）A图书阅览室B工具书阅览室C报刊阅览室D古籍粤西文献室 正确答案：D 试题解答：无
第26题:书标上TG/TH/TM分别代表什么（）（分值：2 得分：2）
A金属学与金属工艺/机械、仪表工业/电工技术 B电工技术/机械、仪表工业/金属学与金属工艺 C电子技术/机械、仪表工业/金属学与金属工艺 D机械、仪表工业/金属学与金属工艺/电工技术 正确答案：A 试题解答：无
第27题:如果你要找人大复印资料，你能在哪里得到（）（分值：2 得分：2）A工具书阅览室B古籍粤西文献室C图书阅览室D报刊阅览室 正确答案：D 试题解答：无
第28题:图书馆网上续借流程（）（分值：2 得分：0）
A主页——读者信息——我的图书馆——输入校园卡号和密码——当前阅读情况和续借——需续借书前打勾——点击续借按钮B主页——读者信息——我的图书馆——输入校园卡号和密码——我的借阅历史——点击续借按钮C主页——读者信息——我的图书馆——输入校园卡号和密码——预约图书信息——需续借书前打勾——点击续借按钮D主页——读者信息——我的图书馆——输入校园卡号和密码——催还图书信息——需续借书前打勾——点击续借按钮 正确答案：A 试题解答：无
第29题:图书馆二楼服务总台保留预约图书的最长时间为（），超过时限，其他读者允许借阅此图书（分值：2 得分：2）A5天B4天C3天D2天 正确答案：C 试题解答：无
第30题:《学术季刊》索书号是“C03/12”，其中（）（分值：2 得分：0）
AC03是期刊号 12是种次号BC03是分类号 12是期刊排名CC03是分类号 12是种次号DC03是期刊号 12是期刊排名 正确答案：C 试题解答：无 多选题
第31题:图书馆有哪些多媒体数据库（）（分值：2 得分：0）
A国务院发展研究中心信息网BKUKE数字音乐图书馆C英文万卷书D爱迪科森网上报告厅视频数据库 正确答案：BCD 试题解答：无
第32题:图书馆可以对以下人文学科开具收录证明（）（分值：2 得分：0）A艺术与人文科学引文索引B人大复印报刊资料C新华文摘DSSCI 正确答案：ABCD 试题解答：无
第33题:以下哪种属于我馆已采购的电子图书数据库？（分值：2 得分：2）A超星电子图书B方正电子图书C书生电子图书D优阅电子图书 正确答案：ABC 试题解答：无
第34题:图书馆内（）（分值：2 得分：2）
A自插自开电源B不用火C不带易燃物进入D不吸烟 正确答案：BCD 试题解答：无
第35题:系统上查到的图书在书库里找不到,应该检查什么？（）（分值：2 得分：2）
A是否属于各学院资料室的书B索书号抄写是否正确。C馆藏地点是否在图书馆的书库D该图书的馆藏状态是否为“可供出借”； 正确答案：ABCD 试题解答：无
第36题:图书馆网络导航功能有（）（分值：2 得分：0）A推荐考试网站B热门站点C推荐科研网站D推荐教学网站 正确答案：ABCD 试题解答：无
第37题:读者应该做到（）（分值：2 得分：2）A爱护设备B爱护花草树木C爱护书刊D爱护公共财物 正确答案：ABCD 试题解答：无
第38题:想要找期刊论文，你可以查找（）（分值：2 得分：0）ACNKIB万方数据CEBSCOD维普资讯 正确答案：ACD 试题解答：无
第39题:下列行为，哪种符合读者文明公约的行为?（分值：2 得分：2）
A不在馆内、阅览室内使用有声通讯设备B衣着得体，文明礼貌C珍惜时间，勤奋学习，不在自修室、阅览室闲聊D大声喧哗、大声接打电话、吃零食、长时间占座位等 正确答案：ABCD 试题解答：无
第40题:图书续借的方式有（）（分值：2 得分：2）
A已预约的图书不可办理续借手续B找他人代办C到二楼借书处办理D通过图书馆网站在线办理
正确答案：ACD 试题解答：无
第41题:需要参考咨询服务，信息服务部联系方式（）（分值：2 得分：2）AQQ 1748624772B邮箱zslib@163.comC电话3183844D图书馆咨询台 正确答案：ABCD 试题解答：无
第42题:学生借书权限是（）（分值：2 得分：2）A西文2册B日文1册C中文20册D中文15册 正确答案：ABD 试题解答：无
第43题:读者偷盗书刊，图书馆要（）（分值：2 得分：0）
A违纪行为提交学校严肃处理B视文献毁坏程度赔偿C口头提出教育规劝D责令其书面检讨
正确答案：ACD 试题解答：无
第44题:读者通过图书馆门禁系统时，以下说法正确的是:（分值：2 得分：2）
A读者离开图书馆时，如门禁系统提示报警，读者须主动配合值班人员检查B读者进馆无须任何证件C读者进入图书馆，刷卡后须等闸机挡板开启后入馆D读者凭校园卡从图书馆门禁系统入口进入图书馆，从出口离开图书馆 正确答案：ACD 试题解答：无
第45题:登录“我的图书馆”的校园卡号是（分值：2 得分：2）A身份证号B教工卡的工号前需添加4个“0”，共10位数字C校园卡上的学号或工号D学生证号
正确答案：BCD 试题解答：无
第46题:借别人校园卡外借文献，一经发现（）（分值：2 得分：2）A罚款B通报批评C口头提出教育规劝D责令其检讨 正确答案：BCD 试题解答：无
第47题:图书馆培训讲座的内容有（）（分值：2 得分：0）
A网络教室B校公选课《社科信息检索与利用》C专题定制自选课程D一小时讲座 正确答案：ABCD 试题解答：无
第48题:在报刊阅读时因遵循的规则有（）（分值：2 得分：0）
A报刊可以外借B阅读完放回原位C每次取阅一册D登记姓名后阅读 正确答案：BCD 试题解答：无
第49题:在图书馆内要（）（分值：2 得分：2）
A维护安全B遵守国家法规C从事非法活动D举止文明 正确答案：ABD 试题解答：无
第50题:读者应该做到（）（分值：2 得分：2）
A不“占柜”B不“霸位”C一次不多拿书刊D书刊阅读后放回原位 正确答案：ABCD 第1题:丢失期刊中某一期，按期刊（）的标准赔偿（分值：2 得分：2）A原价3倍B原价5倍C该刊全年定价D原价 正确答案：C 试题解答：无
第2题:如果你想找《申报》，你能在哪里得到（）（分值：2 得分：2）A工具书阅览室B图书阅览室C报刊阅览室D古籍粤西文献室 正确答案：D 试题解答：无
第3题:图书馆九层工具书室图书的借阅方式为？（分值：2 得分：2）A室内阅览B外借C外借和室内阅览D不提供借阅 正确答案：A 试题解答：无
第4题:在馆内阅览时，每人每次只能取（）图书（分值：2 得分：2）A1册B4册C3册D2册 正确答案：A 试题解答：无
第5题:下列哪项不是本校文献传递服务得服务方式（）（分值：2 得分：2）AEmailB电话C传真D邮寄 正确答案：B 试题解答：无
第6题:图书馆网上续借流程（）（分值：2 得分：2）
A主页——读者信息——我的图书馆——输入校园卡号和密码——催还图书信息——需续借书前打勾——点击续借按钮B主页——读者信息——我的图书馆——输入校园卡号和密码——我的借阅历史——点击续借按钮C主页——读者信息——我的图书馆——输入校园卡号和密码——预约图书信息——需续借书前打勾——点击续借按钮D主页——读者信息——我的图书馆——输入校园卡号和密码——当前阅读情况和续借——需续借书前打勾——点击续借按钮 正确答案：D 试题解答：无
第7题:借书时，遇到污损、残缺等书时（）（分值：2 得分：0）A直接借阅B向工作人员声明C自行修补D加盖本馆印记 正确答案：D 试题解答：无
第8题:遗失期刊合订本，按期刊（）的标准赔偿（分值：2 得分：2）A原价5倍B原价1倍C原价D原价3倍 正确答案：A 试题解答：无
第9题:如果你想找湛江地方文献，可到我馆哪里查阅？（分值：2 得分：2）A古籍粤西文献室B图书阅览室C报刊阅览室D工具书阅览室 正确答案：A 试题解答：无
第10题:在图书馆所借图书超期未还会影响继续借书吗？（分值：2 得分：2）
A会，被限制停止借书一周B会，必须先还清超期图书后方可再借C不会，可以换一个柜台借书D不影响，可以继续借书 正确答案：B 试题解答：无
第11题:图书馆三层期刊室书刊借阅方式为？（分值：2 得分：2）A不提供借阅B室内阅览C外借和室内阅览D外借 正确答案：B 试题解答：无
第12题:遗失内容不相关多卷书中的某一册，赔偿标准（）（分值：2 得分：2）A按单本书处理B原价3倍C原价1倍D全套书 正确答案：A 试题解答：无
第13题:书标上TN/TP/TQ分别代表什么（）（分值：2 得分：2）
A无线电电子学/自动化技术、计算机技术/生物学工业 B化学工业/无线电电子学、电信技术/自动化技术、计算机技术 C无线电电子学、电信技术/自动化技术、计算机技术/化学工业 D自动化技术、计算机技术/无线电电子学、电信技术/化学工业 正确答案：C 试题解答：无
第14题:用别人的校园卡借书，属于违规吗？（分值：2 得分：0）
A属于违规，写检讨，学院盖公章。B属于违规，双方读者都会被暂停服务1个月。C属于违规，双方读者都会被暂停服务1个月，写检讨，学院盖公章。D不属于违规。正确答案：C 试题解答：无
第15题:我校图书馆现采用那种图书分类法（）（分值：2 得分：2）A中图法B人大法C杜威十进制分类法D科图法 正确答案：A 试题解答：无
第16题:进入图书馆，必须用什么证件通过门禁系统认证？（分值：2 得分：2）A其它有效证件B校园卡C身份证D学生证 正确答案：B 试题解答：无
第17题:校园卡首次登陆密码为（）（分值：2 得分：2）A自行设置的密码B登记号C校园卡号D图书馆借阅卡号 正确答案：C 试题解答：无
第18题:下列表达式哪项表示逻辑非（）（分值：2 得分：2）A*BORCNOTDAND 正确答案：C 试题解答：无
第19题:图书馆文献传递服务的邮箱（）（分值：2 得分：2）Azslib@yahoo.comBzslib@163.comCzslib@qq.comDzslib@126.com 正确答案：B 试题解答：无
第20题:图书馆借阅随书光盘超期罚款为每天（）（分值：2 得分：2）A1角B5角C1元D2角 正确答案：A 试题解答：无
第21题:B84代表哪一类书（）（分值：2 得分：2）A人口学B美学C心理学D哲学 正确答案：C 试题解答：无
第22题:收录证明开具费用标准（）（分值：2 得分：2）A每份50元B不收费C每份20元D按提供馆标准执行 正确答案：D 试题解答：无
第23题:遗失1991年后（含1991年）无复本的图书馆，按图书（）的标准赔偿（分值：2 得分：2）
A原价1倍B原价5倍C原价7至8倍D原价3倍 正确答案：C 试题解答：无
第24题:读者遗失了图书馆所借的图书应如何赔偿？（分值：2 得分：2）
A随便买本书赔偿B购买同种同版图书赔偿或赔款C校园卡自动扣缴D买同价格图书赔偿 正确答案：B 试题解答：无
第25题:随书光盘借阅期限（）（分值：2 得分：2）A3天B一个月C一周D5天 正确答案：A 试题解答：无
第26题:教工和学生借书期限分别为（）（分值：2 得分：2）
A教工3个月、学生6个月B教工6个月、学生3个月C教工6个月、学生1个月D教工1个月、学生6个月 正确答案：C 试题解答：无
第27题:随书光盘检索网址（）（分值：2 得分：2）Ahttp://202.192.129.10Bhttp://202.192.129.10/tape/Chttp://202.192.129.10/disk/Dhttp://202.192.129.6/vote.htm 正确答案：C 试题解答：无
第28题:读者毁坏污损书刊（）（分值：2 得分：2）A口头检讨B必须书面检讨C教育培训D口头教育 正确答案：B 试题解答：无
第29题:如果你要找人大复印资料，你能在哪里得到（）（分值：2 得分：2）A图书阅览室B报刊阅览室C古籍粤西文献室D工具书阅览室 正确答案：B 试题解答：无
第30题:随书光盘借阅地点（）（分值：2 得分：2）
A图书馆五楼电子阅览室（2）B图书馆五楼视听室C图书馆五楼电子阅览室（1）D图书馆二楼借阅处 正确答案：C 试题解答：无 多选题
第31题:你可以从学科馆员那里得到的服务有（）（分值：2 得分：2）A定题跟踪B咨询建议书刊征订C文献推送D读者培训和教学资源 正确答案：ABCD 试题解答：无
第32题:图书馆有哪些电子图书资源（）（分值：2 得分：0）A书生B超星C英文万卷书和电子图书阅读网D世纪顶新 正确答案：ABCD 试题解答：无
第33题:系统上查到的图书在书库里找不到,应该检查什么？（）（分值：2 得分：2）A是否属于各学院资料室的书B该图书的馆藏状态是否为“可供出借”； C索书号抄写是否正确。D馆藏地点是否在图书馆的书库 正确答案：ABCD 试题解答：无
第34题:关于续借，说法正确的是？（分值：2 得分：2）
A以上都不正确B到借还书处办理续借C逾期不归还图书，系统即默认续借D在网上登录“我的图书馆”，自行续借 正确答案：BD 试题解答：无
第35题:迅速查找过刊途径（）（分值：2 得分：0）
A直接查找B电脑检索后查找C按刊名查找D按“分类号加种次号”查找 正确答案：BD 试题解答：无
第36题:二楼大厅检索机的作用（）（分值：2 得分：0）A可查阅本人的借阅情况B可上百度、googleC可检索图书馆的所有镜像资源D可进行图书的预约、续借等 正确答案：ACD 试题解答：无
第37题:在阅读电子书刊时需要下载浏览器的有（）（分值：2 得分：2）A书生阅读器B方正浏览器C超星阅读器D维普浏览器 正确答案：ABCD 试题解答：无
第38题:图书馆内（）（分值：2 得分：2）
A自插自开电源B不吸烟C不用火D不带易燃物进入 正确答案：BCD 试题解答：无
第39题:图书馆网站借阅服务功能有（）（分值：2 得分：2）
A网上查看超期书刊B网上续借书刊C网上预约书刊D网上赔付书刊 正确答案：ABC 试题解答：无
第40题:图书馆可以实现“书目查询”的检索方法有（）（分值：2 得分：2）A高级检索B快速检索C按需检索D分类检索 正确答案：ABD 试题解答：无
第41题:网上信息服务内容有那些（）（分值：2 得分：0）
A文献传递和科技查新B收录查询证明C讲座培训和学科馆员D代查代检和参考咨询 正确答案：ACD 试题解答：无
第42题:你可以通过一下那些方式访问图书馆电子资源（）（分值：2 得分：2）A校园网B校外网（开通远程VPN服务）C局域网D校外网 正确答案：AB 试题解答：无
第43题:读者在图书馆遇到火灾地震等突发状况时，以下说法正确的是？（分值：2 得分：2）
A应急疏散时上下楼严禁使用电梯，从楼梯上下楼B按照图书馆应急疏散图和安全逃生指示方向迅速有序撤离图书馆C遇火灾时，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，低势跑行D按照工作人员指示迅速疏散撤离图书馆 正确答案：ABCD 试题解答：无
第44题:图书续借的方式有（）（分值：2 得分：0）
A通过图书馆网站在线办理B找他人代办C到二楼借书处办理D已预约的图书不可办理续借手续
正确答案：ACD 试题解答：无
第45题:借别人校园卡外借文献，一经发现（）（分值：2 得分：0）A口头提出教育规劝B通报批评C罚款D责令其检讨 正确答案：ABD 试题解答：无
第46题:如果你想找有关湛江的电子文献资源，可以查找（）（分值：2 得分：2）A广州湾专题资料库B粤西文献资源网C湛师文库D电子图书阅读网 正确答案：ABC 试题解答：无
第47题:登录“我的图书馆”的校园卡号是（分值：2 得分：0）
A学生证号B校园卡上的学号或工号C身份证号D教工卡的工号前需添加4个“0”，共10位数字
正确答案：ABD 试题解答：无
第48题:需要参考咨询服务，信息服务部联系方式（）（分值：2 得分：0）A电话3183844B邮箱zslib@163.comC图书馆咨询台DQQ 1748624772 正确答案：ABCD 试题解答：无
第49题:在图书馆网站你可以实现的功能有（）（分值：2 得分：2）A我的图书馆 B馆藏资源检索 C信息服务 D新书推荐 正确答案：ABCD 试题解答：无
第50题:乘坐图书馆电梯时的不文明行为是？（分值：2 得分：2）
A不按次序争先乘坐B当电梯门快要关上时，赶紧冲进电梯C长时间扒门阻碍电梯运行等待同伴一起乘坐D在轿厢内左右摇晃，追逐打闹 正确答案：ABCD 第1题:我校图书馆现采用那种图书分类法（）（分值：2 得分：2）A杜威十进制分类法B人大法C中图法D科图法 正确答案：C 试题解答：无
第2题:图书馆三层期刊室书刊借阅方式为？（分值：2 得分：2）A不提供借阅B外借和室内阅览C外借D室内阅览 正确答案：D 试题解答：无
第3题:怎么进入图书馆（）（分值：2 得分：2）A直接进入B刷借书证C凭学生证D刷校园卡 正确答案：D 试题解答：无
第4题:《学术季刊》索书号是“C03/12”，其中（）（分值：2 得分：0）
AC03是分类号 12是期刊排名BC03是期刊号 12是期刊排名CC03是期刊号 12是种次号DC03是分类号 12是种次号 正确答案：D 试题解答：无
第5题:下列哪项不是本校文献传递服务得服务方式（）（分值：2 得分：0）AEmailB传真C电话D邮寄 正确答案：C 试题解答：无
第6题:下列哪项图书排序正确（）（分值：2 得分：0）
AG40/M498→G40-012/M498→H31/L328→TP305/C565BB5-0/12→B5/1→B512.4/2→C2/3CB5/12→B5/16→B83/L112→B83/7DB5/12→B83/L112→H31/20→G40-012/M498 正确答案：A 试题解答：无 第7题:图书馆九层工具书室图书的借阅方式为？（分值：2 得分：0）A不提供借阅B外借C室内阅览D外借和室内阅览 正确答案：C 试题解答：无
第8题:读者毁坏污损书刊（）（分值：2 得分：0）A教育培训B口头检讨C必须书面检讨D口头教育 正确答案：C 试题解答：无
第9题:怎么学习图书馆网络教室培训内容（）（分值：2 得分：0）
A图书馆主页—讲座培训—网络教室B学校主页—“一小时”讲座—网络教室C图书馆主页—“一小时”讲座—网络教室D学校主页—讲座培训—网络教室 正确答案：A 试题解答：无
第10题:读者赔偿文献后，找到文献，怎么领回赔偿（）（分值：2 得分：0）A携带校园卡B带上原书刊C直接去图书馆D凭“赔偿收据”并还回原书刊 正确答案：D 试题解答：无
第11题:读者遗失了图书馆所借的图书应如何赔偿？（分值：2 得分：0）
A校园卡自动扣缴B买同价格图书赔偿C随便买本书赔偿D购买同种同版图书赔偿或赔款 正确答案：D 试题解答：无
第12题:遗失期刊合订本，按期刊（）的标准赔偿（分值：2 得分：0）A原价B原价3倍C原价1倍D原价5倍 正确答案：D 试题解答：无
第13题:下列哪项不是图书馆自建的特色资源（）（分值：2 得分：0）
AVIPExam网络考试学习资源库B专题考研网学科导航库C网络多媒体教学课件 正确答案：A 试题解答：无
第14题:丢失图书馆图书，购买相同图书赔偿时，需要缴纳图书加工费（）（分值：2 得分：0）
A3元B20元C5元D10元 正确答案：C 试题解答：无
第15题:学生读者的每本书可以续借（）（分值：2 得分：0）A3次B4次C2次D1次 正确答案：D 试题解答：无
第16题:被扣校园卡领回方式（）（分值：2 得分：0）A单位证明和身份证B单位证明C身份证D校园卡号 正确答案：A 试题解答：无
第17题:图书馆网上预约图书流程（）（分值：2 得分：0）
A主页——读者信息——我的图书馆——输入校园卡号和密码——催还图书信息——需续借书前打勾——点击续借按钮B主页——读者信息——我的图书馆——输入校园卡号和密码——我的借阅历史——点击续借按钮C主页——读者信息——我的图书馆——输入校园卡号和密码——当前阅读情况和续借——需续借书前打勾——点击续借按钮D主页——读者信息——我的图书馆——输入校园卡号和密码——预约图书信息——目录检索所需图书——提交预约请求——我要预约 正确答案：D 试题解答：无
第18题:校园卡首次使用，为避免被盗用，需（）（分值：2 得分：0）A不用处理B自行修改密码C到发卡处认证D到图书馆认证 正确答案：B 试题解答：无
第19题:如果你要找人大复印资料，你能在哪里得到（）（分值：2 得分：0）A工具书阅览室B古籍粤西文献室C报刊阅览室D图书阅览室 正确答案：C 试题解答：无
第20题:丢失光盘，按光盘（）的标准赔偿（分值：2 得分：0）A原价5倍B原价3倍C对应图书价格D原价1倍 正确答案：C 试题解答：无
第21题:图书馆借阅随书光盘超期罚款为每天（）（分值：2 得分：0）A2角B5角C1角D1元 正确答案：C 试题解答：无
第22题:粤西古籍室不开放时间（）（分值：2 得分：0）
A周末 B每天11：40-14：30/17：30-22：20 C每天17：30-22：20 D每天11：40-14：30 正确答案：B 试题解答：无
第23题:图书馆每周开放时间为多少小时？（分值：2 得分：0）A77B75C100D80 正确答案：A 试题解答：无
第24题:如果你想找《全国报刊索引》，你能在哪里得到（）（分值：2 得分：0）A工具书阅览室B古籍粤西文献室C报刊阅览室D图书阅览室 正确答案：A 试题解答：无
第25题:B84代表哪一类书（）（分值：2 得分：0）A哲学B人口学C美学D心理学 正确答案：D 试题解答：无
第26题:丢失期刊中某一期，按期刊（）的标准赔偿（分值：2 得分：0）A原价B该刊全年定价C原价5倍D原价3倍 正确答案：B 试题解答：无
第27题:图书超期，应该怎样交超期款？（分值：2 得分：0）A既可用自己的校园卡扣款，也可用别的读者的校园卡扣款B用别人的校园卡扣款C只能用本人的校园卡扣款D交现金 正确答案：C 试题解答：无
第28题:如果你想找湛江地方文献，可到我馆哪里查阅？（分值：2 得分：0）A图书阅览室B报刊阅览室C工具书阅览室D古籍粤西文献室 正确答案：D 试题解答：无
第29题:如果你要找历届毕业生学位论文，可到我馆哪里查阅？（分值：2 得分：0）A图书阅览室B工具书阅览室C古籍粤西文献室D报刊阅览室 正确答案：C 试题解答：无
第30题:遗失1991年后（含1991年）无复本的图书馆，按图书（）的标准赔偿（分值：2 得分：0）
A原价3倍B原价1倍C原价5倍D原价7至8倍 正确答案：D 试题解答：无 多选题
第31题:下列能表示逻辑与的是（）（分值：2 得分：0）AANDB*CNOTDOR 正确答案：AB 试题解答：无
第32题:图书馆可以对以下自然学科开具收录证明（）（分值：2 得分：0）AISTPB新华文摘CEIDSCI 正确答案：ACD 试题解答：无
第33题:图书馆有哪些外文期刊目次电子资源（）（分值：2 得分：0）
AProQuest教育期刊数据库B期刊篇名目次和摘要增值服务CCalis西文期刊目次数据库DEBSCO Host数据库 正确答案：BC 试题解答：无
第34题:图书馆有哪些多媒体数据库（）（分值：2 得分：0）
A国务院发展研究中心信息网BKUKE数字音乐图书馆C英文万卷书D爱迪科森网上报告厅视频数据库 正确答案：BCD 试题解答：无
第35题:借还书的规则有（）（分值：2 得分：0）
A校园卡上无相片的，请与其他有相片的证件配套使用B借还书时都要出示校园卡C借书时，请先出示校园卡，翻到书的条形码然后递给工作人员。D还书时，通常只需翻到书的条形码递给工作人员即可；若超期才需出示校园卡扣款。正确答案：ACD 试题解答：无
第36题:登录“我的图书馆”的校园卡号是（分值：2 得分：0）
A校园卡上的学号或工号B身份证号C学生证号D教工卡的工号前需添加4个“0”，共10位数字
正确答案：ACD 试题解答：无
第37题:学生借书权限是（）（分值：2 得分：0）A西文2册B中文15册C中文20册D日文1册 正确答案：ABD 试题解答：无
第38题:实习生实习前要办理延长借阅手续，需（）（分值：2 得分：0）
A以班为单位B要加盖学院的印章C申请上应注明实习的起始时间D写申请书，附上所有申请人的校园卡卡号 正确答案：ABCD 试题解答：无
第39题:二楼大厅检索机的作用（）（分值：2 得分：0）A可上百度、googleB可进行图书的预约、续借等C可查阅本人的借阅情况D可检索图书馆的所有镜像资源 正确答案：BCD 试题解答：无
第40题:关于续借，说法正确的是？（分值：2 得分：0）A在网上登录“我的图书馆”，自行续借B到借还书处办理续借C逾期不归还图书，系统即默认续借D以上都不正确 正确答案：AB 试题解答：无
第41题:迅速查找过刊途径（）（分值：2 得分：0）
A电脑检索后查找B按刊名查找C按“分类号加种次号”查找D直接查找 正确答案：AC 试题解答：无
第42题:代查代检需要提供的基本信息有（）（分值：2 得分：0）
A论文目录（篇目、期刊名、发表时间、卷期页等）B检索数据库C作者姓名D作者单位 正确答案：ACD 试题解答：无
第43题:图书馆内（）（分值：2 得分：0）
A不带易燃物进入B不吸烟C不用火D自插自开电源 正确答案：ABC 试题解答：无
第44题:如果你想查找中小学电子资源，可以查找（）（分值：2 得分：0）A中小学新课程资源网B专题书目C中小学教材电子书D最新信息参考 正确答案：AC 试题解答：无
第45题:为什么系统显示“可供出借”的图书实际不在架上？（）（分值：2 得分：0）A还在采编部加工，没有送到书库B书已破损，送去装订没有回库。C读者没有找到正确架位；D该书正有读者在书库内阅览； 正确答案：ABCD 试题解答：无
第46题:网上信息服务内容有那些（）（分值：2 得分：0）A收录查询证明B文献传递和科技查新C讲座培训和学科馆员D代查代检和参考咨询 正确答案：BCD 试题解答：无
第47题:如果你想找有关湛江的电子文献资源，可以查找（）（分值：2 得分：0）A湛师文库B广州湾专题资料库C电子图书阅读网D粤西文献资源网 正确答案：ABD 试题解答：无
第48题:读者毁坏污损书刊，图书馆要（）（分值：2 得分：0）
A视文献毁坏程度赔偿B责令其书面检讨C违纪行为提交学校严肃处理D口头提出教育规劝
正确答案：ABCD 试题解答：无
第49题:图书馆有哪些外文全文电子资源（）（分值：2 得分：0）
AProQuest教育期刊数据库、心理学期刊数据库B世纪顶新外文数字图书馆和英文万卷书CSpringerLink期刊全文数据库DEBSCO Host数据库 正确答案：ABCD 试题解答：无
第50题:你可以通过图书馆以下平台实现文献自动传递功能的有（）（分值：2 得分：0）A图书馆咨询服务系统B百链云图书馆C珠江三角洲数字图书馆联盟DQQ 1748624772 正确答案：BC 第42题:读者可以在那里浏览培训讲座信息（）（分值：2 得分：0）
A校园网新闻动态B图书馆主页最新动态C图书馆入口处宣传牌D图书馆宣传栏 正确答案：BC
广东海洋大学图书馆 篇2
1 对高等学校办学特色的基本认识
2002 年中外大学校长论坛课题组提交的报告《大学办学特色的形成发展战略》中指出:大学的办学特色是指一所大学在发展历程中形成的比较持久稳定的发展方式和被社会公认的、独特的、优良的办学特征。它是以凝练的办学理念为基础的, 具有鲜明的时代性和社会性, 依靠优势学科对社会的贡献来体现, 靠其教师和毕业生的学术成就与社会贡献支撑[1]。大学的办学特色不等同于办学成绩、学校定位、“办学特点”, 与办“一流大学”也不是同一范畴的概念, 办学规模与办学特色也不是直接正相关关系。实践证明, 高校特别是地方高校, 只有形成了学校发展的特色, 才能在同行竞争中凸显自身的价值, 保持永不衰竭的生机和活力。正如有的学者指出:“对为数众多的中国地方高校而言, 强化办学特色, 以特色求生存、求发展, 是办学的根本指导思想”[2]。
目前中国内地以海洋命名的地方多科性高校有上海海洋大学、广东海洋大学和浙江海洋学院, 3所高校各自依据自身发展历史, 结合地方经济发展需要, 谋求特色发展。
上海海洋大学, 2000年起由农业部与上海市共建, 属地管理。学校前身是建于1912年的江苏省水产学校, 1952年改为上海水产学院, 1985年更名为上海水产大学。90多年的办学过程中, 不断调整、创新办学思路, 形成了“遵循一个传统, 发扬两个特色, 适应三个需求, 坚持四个第一”的教育思想与观念。继承传统, 发扬特色, 坚持水产高等教育不动摇;心系“三渔”, 服务全国——坚持“产学研”紧密结合, 把学问做在大海大洋中, 将“论文”写在祖国江河湖泊上。争取到2012年, 建校100周年时, 把学校基本建设成为海洋、水产和食品等学科优势明显, 农、理、工、经、文、管等多学科协调发展, 科研教学并重, 在国际上有重要影响的高水平特色大学, 成为高级专业技术人才和高素质应用型人才培养的摇篮以及我国海洋、水产和食品等方面科技创新的重要基地。
浙江海洋学院建校半个世纪以来尤其是近10年来, 秉承“应海而生, 因海扬名”“海纳百川, 自强不息”的“蓝色”办学理念, 坚持海洋立校, 特色强校, “以产业为平台、就业为导向、创业为目标”, 创新海洋人才培养模式;响应浙江省建设海洋经济强省的需要, 针对当地“海、渔、船、港、油、景”的区域优势, 围绕海洋生物学、海洋渔业和海洋工程三大领域开展研究。发扬“艰苦创业、自强不息、开拓务实、敢于争先”的海院精神, 以“海”为甚, “渔”和“船”为耳, 做好做大“海”字文章, 分层推进科技海洋和人文海洋协调发展, 积淀成海洋办学的鲜明特色, 到2020年的总体发展目标:成为办学特色明显并在国内外具有重要影响的多科性教学研究型海洋大学[3]。
广东海洋大学是省属多科性的普通本科学校, 以立足地方、服务广东、面向全国, 突出为地方经济建设和社会发展服务, 培养一线的具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才为主要任务, 在满足应用型人才的培养质量与特色上下工夫。肩负海洋使命, 传承前辈风范, 培养“三能”人才。坚持“人才强校、质量立校、学术兴校、特色扬校”的办学理念。坚持规模扩大与质量提高相结合, 以质量提高为主;外延拓展与内涵充实相结合, 以内涵充实为主;综合发展与强化特色相结合, 以强化特色为主。深化改革, 强化管理, 推进创新, 努力把学校做优、做强、做大的办学思路。学校领导班子从学校发展历程入手, 从自身实际出发, 在办学指导思想中明确指出, 站在海洋使命的战略高度, 努力把学校建设成为海洋和水产学科特色鲜明, 优势学科水平较高, 与国家海洋事业和广东经济社会发展相适应, 在国内外有一定地位和影响的海洋大学, 通过建设博士授权单位有力推进教学研究型大学的建设, 要力争在学校建校80周年时 (2015年) 基本建成教学研究型大学[4] 。
2 传承历史, 结合实际, 创建特色的探索
特色是多样性的, 培育和形成特色的过程和方法也是各不相同的。广东海洋大学在其发展历程中, 经过不断探索, 创建出自身的海洋和水产特色。
2.1 传承立海兴邦传统, 建立学校海洋特色
一所高校办学特色是在长期的办学实践中形成的。广东海洋大学前身是创建于1935年的广东省立汕头高级水产职业学校, 在日寇入侵的炮火中就已踏上了兴海强国的艰难征程;1979年学校升格为本科层次的湛江水产学院;1997年学校与湛江农业高等专科学校合并组建湛江海洋大学;2005年更名为广东海洋大学, 2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀;今日的海洋大学是广东省重点建设大学, 是一所以海洋和水产学科为特色, 理、工、农、文、经、管、法、教等学科协调发展, 以应用学科见长的多科性海洋大学, 现在校学生近2万人。在改革开放的前沿之地——广东, 在21世纪海洋开发的热潮中, 广东海洋大学始终立足于自身办学实际, 把海洋使命摆在办学的战略地位上, 提出学校服务3个面向, “面向基层, 面向沿海地区, 面向涉海行业”, 这一定位与学校办学历史一脉相连, 也明确了海洋大学所担负的社会功能, 更凸显了海洋大学的海洋特色。
2.2 创建海洋特色与地方社会经济文化发展相融合
地方的社会经济文化蕴涵着丰富的地方特色, 这种特色是经过长期的历史锤炼形成的, 根植于社会、根植于人民群众, 往往是一个地方所特有的, 有着丰富的内涵和强大的生命力。高校借鉴、吸收地方特色, 形成自己的办学特色。面对广东3 400 km的海岸线, 400多岛屿, 浩瀚南海, 广东海洋大学提出“海洋、水产两条腿走路”的发展方针, 着眼于广东这个海洋大省的实际, 使学校的建设和发展充分吸取广东特色的精华, 在为华南沿海的社会经济发展和文化建设服务中培育自己的海洋办学特色, 寻找比较优势, 紧抓水产、海洋食品、农学和海洋经济等优势学科, 实现“人无我有”的办学目标。
2.3 创建海洋特色能够满足地方社会发展对高校的要求, 从而获得更加有力的支持
推动科技成果转化、成为学术研究的创新基地, 是现代大学的重要功能;推动当地经济社会的发展是地方高校义不容辞的责任, “以服务求支持, 以贡献求发展”, 学校在满足社会发展要求的同时, 也就能取得地方对学校的支持, 以便更好地培育自己的办学特色。广东海洋大学重点培养的是涉海行业基层一线的技术应用型人才, 强调学用结合, 重视将知识直接转化为现实的生产力。建校73年来, 始终坚持为广东海洋经济发展和南海资源开发利用服务的办学理念, 紧密结合广东经济建设与社会发展对涉海行业人才的需求, 在办学规模明显扩大的同时, 快速提升了教育质量和学术水平。最近几年, 面对着社会对人才培养规格的个性化需求, 学校大力加强内涵建设, 以追求个性发展为突破口, 着力强化海洋特色、打造水产品牌, 以提高人才培养质量和科技创新能力为目标, 抓建设、抓改革、抓管理、抓特色, 培养出一批又一批的具有创新意识的高级应用型人才, 为广东海洋经济强省建设和南海资源的开发利用提供了强有力的人才支持和科技支撑, 同时学校的发展也得到了广东省的大力支持。
2.4 贯彻产、学、研结合方针, 不断强化海洋特色
充分利用学校与企业、科研单位等多种不同的教育环境和教育资源, 以及在人才培养方面的各自优势, 把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的生产、科研实践有机结合, 从而加强应用型人才的培养, 从根本上解决学校教育与社会需求脱节的问题, 缩小学校和社会在人才培养与需求之间的差距, 增强学生的竞争能力[5]。利用学校和社会两种教育环境, 合理安排课程学习与社会实践, 使人才培养方案、教学内容和实践环节更加贴近当地社会和经济发展的需求, 促进学生实践能力和整体素质的提高, 最终提高人才培养的质量。广东海洋大学在办学指导思想上将质量问题摆在生命线的地位, 办学思路中明确指出采用外延拓展与内涵充实相结合的方式来提高人才培养质量, 通过产、学、研相结合的教育方式, 使学生既打开视野、丰富知识, 又增长创新精神和创新能力。
3 孜孜以求, 勇于实践, 特色办学取得的成效
多年来, 广东海洋大学从自身的海洋和水产优势出发, 坚持为广东海洋经济发展和南海资源开发利用服务的办学理念, 坚持走产、学、研结合之路, 培育办学特色, 在学科建设、专业调整和教学改革等方面采取了一些具体举措, 取得了一定成效。主要可以归纳为以下几点。
3.1 服务社会推动地方产业发展
学校坚持行业特色, 坚持开门办学, 坚持推动相关产业发展, 主动适应地方经济和社会发展需求, 致力于科技成果的推广应用, 在实现人才培养目标的同时, 不断从社会需求中探索学科发展的方向, 提升社会服务的质量和水平。例如, 广东海洋大学水产学院的“华南地区对虾产业高效技术”获2006年度广东省科学技术一等奖, 该项目系统研究开发对虾的亲虾培育、育苗、养殖、饲料开发、加工等多个环节的关键技术, 形成了完整的对虾产业链, 在广东、广西和海南等地累计推广养殖2.13万hm2余, 培训技术人员24 000多人次, 解决就业50多万人, 目前学校所在湛江地区的对虾产量已占全国的1/6。再如, “墨西哥湾扇贝养殖技术研究”成果已累计推广1.27万hm2余, 初步构建起扇贝养殖产业链, 产业链总产值8.8亿元, 解决了3 000多个渔、农民劳动力长期就业和97.1万人次临时就业, 为北部湾转产转业渔民再就业和二次创业作出了重要贡献。还有, “马氏珠母贝标准化养殖与示范推广”项目促进了种苗生产、珠核加工、珍珠饰品及系列产品加工、珍珠出口贸易、养殖设施制造及加工业等产业链群的初步形成, 并由此创造了17.3亿元的经济效益。早在1978年学校的人工珍珠培育技术便获得了全国科学大会奖, 该项技术的不断完善与推广, 为地方产业发展作出了巨大贡献, 目前学校所在湛江地区的海水珍珠产量已占全国的2/3。目前学校已将水产养殖、食品加工等10个学科确定为学校重点建设学科, 在人才队伍建设、资金投入、科研立项和学术交流等方面给予更有力的支持, 这必将进一步推动产、学、研结合的开展, 在自己富有特色的领域增强服务地方经济的特色与能力。同时, 由于学科链、专业链对接产业链, 使学生所学知识贴近区域经济、满足产业需求, 比较容易找到专业对口的单位[6]。
3.2 专业设置主动面向地方经济建设需要
进入“十一五”, 国家高等教育由规模发展为主向内涵发展为主转型, 广东海洋大学站在肩负海洋使命的战略高度, 落实科学发展观, 把特色学科建设作为推动学校内涵式发展、提高办学竞争力的基础工程来抓, 按照做“精”优势学科、拓“宽”特色学科、“靠”海发展其他学科的思路, 大力加强学科专业建设, 形成了结构合理、优势突出、特色鲜明、多学科协调发展的学科体系。面向华南沿海经济发展需要, 建立起以水产养殖为核心的水产学科群和以水产品加工及贮藏工程为核心的食品科学与工程学科群。此外, 海洋科学、船舶与海洋工程、 (航海) 交通运输工程、海洋经济、海洋管理等一批海洋特色学科也正在迅速发展。只有坚持把自身发展纳入到国家和地区经济、社会发展的总体战略之中, 纳入到学科建设发展规律之中, 纳入到满足人民群众日益增长的对优质教育资源迫切需求之中, 纳入到社会主义市场经济竞争之中, 学校才能获得长久的生命力。
3.3 进行教学改革, 培养适应地方经济建设对应用型人才
广东海洋大学采取了一系列教学改革。除了调整课程设置、革新教学管理制度等常规改革措施以外, 比较有特色的措施有以下几点。
3.3.1 成立教学指导委员会, 指导、参与教学改革、人才培养
例如, 水产学院成立了“水产养殖教学指导委员会”, 聘请了15 位养殖、病害防治方面的专家担任顾问;信息学院牵头成立了“湛江市计算机协会”等。通过类似的工作, 从教学指导和管理入手, 使专业教学真正贴近生产实际, 人才培养符合用人单位的实际需要。
3.3.2 探索校企合作开展毕业环节教学的新模式
以食品学院为代表的部分院系、专业, 开展了学生毕业论文和设计放在企业中完成的尝试, 由企业根据生产需要选定毕业论文 (设计) 的题目, 企业选派具有高级职称、本科以上学历的高层次人才担任导师, 学校再配备教师辅助。实践结果表明, 这种教学方式符合学校和企业双方的利益, 对学校来说可以缓解师资和设施方面的压力, 企业导师丰富的实践经验增强了学校培养创新人才的功能, 对企业来说提供了高素质的人才后备军。近2年, 以这种形式完成毕业论文的学生大多留在了他们各自学习的企业。
3.3.3 结合企业生产实际确定开放实验和毕业论文 (设计) 选题
对实践性较强的学科, 通过主动加强与企业联系, 积极争取合作机会, 主动利用学校的优越实验条件, 为学校的开放实验项目和毕业论文 (设计) 的争取研究项目, 为教师、学生争取课题。这样, 一方面为企业解决了生产中遇到的技术问题;另一方面锻炼了学生的实际动手能力, 并通过与生产现场和企业技术人员的接触, 强化了学生对企业生产过程的了解。如, 由广东海洋大学食品学院研制的“多酶法生产鱼贝类海鲜调味料的工艺”及“虾头综合利用”等技术, 已在广东兴亿海洋生物工程有限公司成功实现产业化, 其海鲜调味料产品被“统一”“康师傅”等国内多家著名食品企业应用, 创造直接经济效益1亿余元。
21世纪是海洋的世纪, 资源丰富的南海是广东最重要的资源接替地。广东海洋大学作为我国南海周边唯一的一所海洋大学, 肩负海洋使命的海大人正紧紧抓住难得的发展机遇, 努力把学校建设成为海洋和水产学科特色鲜明的多科性海洋大学, 为广东海洋经济强省建设和南海资源开发利用作出新的更大的贡献。
摘要：坚持特色办学, 地方高校才能保持永不衰竭的生机和活力。广东海洋大学在其发展历程中, 依靠立海兴邦光荣传统、与地方社会经济文化发展相融合、满足地方社会发展对高校的要求、贯彻产、学、研结合方针, 经不断探索, 创建出自身的海洋和水产学科特色, 在为广东海洋经济强省建设和南海资源开发利用服务中取得了可喜成效。
关键词：办学特色,海洋和水产学科,人才培养
参考文献
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广东海洋大学图书馆利用率的提高 篇3
关键词:图书馆;利用率;资源共享
中图分类号:G25 文献标志码:A 文章编号:1002—2589(2009)22—0213—02
高校图书馆藏书是教学、科研的“耳目”和“参谋”, 是教学、科研不可缺少的物质基础[1]。提高图书利用率, 特别是搞好图书深层次的利用开发, 发挥图书在教学和科研中的重大效用, 是所有高校图书馆面临的一个共同课题[2～5]。
广东海洋大学是广东省重点建设大学,是一所以海洋和水产学科为特色,理、工、农、文、经、管、法、教等学科协调发展,以应用学科见长的多科性海洋大学。学校于1997年后由三所院校合并而成,分为三个校区:主校区、霞山校区和海滨校区;每个校区都有各自独立的图书馆, 总藏书176万册。由于各校区相距较远,没有相互联网,读者通常只能在本校区的图书馆查阅资料和借/还图书,全校的图书资源难以共享,给广大师生充分利用馆藏资源带来了极大的不便,是造成广东海洋大学图书馆利用率低的主要原因。众所周知,馆藏资源的利用情况是图书馆工作的直接成果和表现形式, 而馆藏资源利用情况的好坏是通过计算馆藏利用率来确定的。利用率是指馆藏资源被利用的程度, 通过考察各类文献(或数据库资源)在某一段时间的借阅或使用的频次来获得[5]。因此, 如何优化图书的管理,发挥最佳效益,提高图书馆的利用率是广东海洋大学师生共同关心的问题,本文就以下方面进行探讨与总结。
一、管理
推行科学管理,运用先进技术。1995年广东海洋大学启用了深圳大学图书馆管理软件,实现了采购、编目、流通、期刊管理、馆藏检索等一系列的网络化计算机管理。2001年加入了基于STCW78/95国际公约建立的学校船员教育和培训质量体系。2006年建立了ISO9001:2000质量管理体系,并顺利通过了由国家认证认可委员会(CNAB)授权的深圳环通质量认证中心第三方审核,成为广东省首家、全国第二家以图书馆为独立单位获得该质量管理体系资格认证的机构。该体系的建立和运行有效提高了管理水平,管理工作走上了科学化和体系化发展的良性轨道,从管理层面上保证了图书馆利用率的提高
二、服务
提高服务质量,满足读者要求。广东海洋大学图书馆为读者提供了长时段、多功能、全方位的图书情报服务,开展了查新咨询、课题检索定题、文献收录与被引用检索、英文摘要翻译、文献传递服务、数据库检索培训、学位论文抄袭查证等服务。1995年获得了农业部查新资格,2006年以来开展的学位论文原创性查证服务,对进一步规范师生的学术行为、增强创新意识和营造学术氛围等起到了积极作用;良好的服务无疑提高了读者利用图书资料的满意度。
三、资源共享
通借通还,方便读者。2004年前,由于广东海洋大学的三个校区相距较远且各图书馆相互独立,使得图书资源难以共享,不但造成了统一管理方面的困难,而且给读者充分利用图书情报资料带来了极大的不便,为了提高图书馆的利用率,本馆在2005.4.1借助于计算机网络平台,将三个校区的图书馆连为一体,并启用相关图书馆管理软件,使得三个图书馆的资源得以共享,实现了通借通还,满足了读者的需求,方便了读者的借阅,从而获得了广大师生的赞同并提高了图书资料的利用率。
四、提高图书利用率的有效措施
1.图书与情报的有机结合。图书馆是以文献信息为主的知识收藏和利用场所,工作中心围绕“文献”而进行,重点在于“藏”,因此,藏书量是衡量一个图书馆规模和水平的重要指标;而情报工作的核心在于知识信息的传播,关键是解决“找”的问题,其时效性、主动性和针对性是评判一个情报系统的重要标志;“藏”是为了利用,“找”是为了加快利用的速度,两者皆出于同一目的:传播知识。丰富的“藏”是“找”的前提和保障,为“找”提供了良好的物质基础;而“找”又促进了“藏”的利用和发挥,是沟通藏书量和读者的纽带,两者的“合二为一”为图书与情报的有机结合创造了有利的条件,这是提高图书馆利用率的重要途徑。
2.强化服务意识。网络经济时代的到来使图书馆事业正面临着新的变革和挑战。图书管理员必须转变观念,把提高服务质量作为图书馆的生存之本。图书馆的一切工作,最终反映在为读者的服务质量上,通过各项服务,将图书馆与读者紧紧地联系在一起。提高图书的利用率,达到以用为主的目的,是摆在图书管理员面前的首要任务。图书馆工作质量的好坏,很大程度上取决于图书管理员为读者服务的态度和能力。所以,树立强烈的服务读者的意识应当成为当代图书管理员的自主选择,这是提高图书馆利用率的服务保障。
3.严把图书订购关。图书的订购,应根据需要和馆藏特点去进行。订购前要做好三件事:一是要广泛征求各方面读者的意见,特别是教学、科研人员的意见,使订购的图书首先能够满足教学和科研的需要;二是要认真准确统计分析图书利用率,对那些利用率高,又是教学科研核心的图书应系统收藏;对那些边缘性的而利用率又不高的图书应削减;广泛收集各方面的出版信息,及时掌握图书的出版动态,力争准确无误地订购所需图书,这是提高图书馆利用率的物质基础。
4.加大馆藏宣传。馆藏宣传可以通过海报、宣传栏、电子广告牌等方式去进行,馆藏宣传是展示馆藏内容的基本手段,新订图书应当成为馆藏宣传的重点。此外,可通过编制图书目录、主题目录等,对馆藏图书进行系统揭示,结合教学、科研的实际需要,编制馆藏图书专题篇名索引、题录、文摘及综述,深层次揭示馆藏图书内容。还可以通过建设自己的书目、文摘、题录数据库来揭示馆藏, 方便读者用计算机进行检索和利用;这是提高图书馆利用率的又一途径。
五、实现检索手段现代化
加快图书管理自动化进程,实现图书信息检索现代化;即利用计算机去进行文献收集、整理、加工、存贮,以实现信息传递的系统性、准确性、迅速性和科学性,真正实现资源共享,大大提高检索期刊文献的速度。为此,图书馆必须引进或培养一批具备某一学科专业知识、计算机网络知识、电子期刊知识的人才,建设一支掌握图书工作专业知识,能胜任图书文献收集、整理、检索等专题服务的人才群体;这是提高图书馆利用率的人才保障。
六、结束语
本文探讨和分析了广东海洋大学图书馆利用率低的主要原因,借助于计算机网络平台和相关图书馆管理软件,将三个校区的图书馆连为一体,使得三个图书馆的资源得以共享,实现了采购、编目、流通、期刊管理、馆藏检索和通借通还,满足了读者的需求,方便了读者的借阅,极大地提高了广东海洋大学图书馆的利用率。
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Discussions on the Utilization rate for Library of Guangdong Ocean University
LIU Yong-hua
(Library of Guangdong Ocean University, zhanjiang 524088, China)
Abstract: This paper analyzes the factors influencing the utilization rate for library of Guangdong Ocean University, explores the ways to increase the utilization rate from some aspects such as enhancing management, strengthening service awareness, and improving the level of resource sharing. Aiming at meeting the maximal degree need of the readers, we put forward some specific measures to solve the problems above.
广东海洋大学新校训解读 篇4
广东海洋大学新校训解读
黄传生 新校训产生的背景
广东海洋大学（原名湛江海洋大学），1997年1月，由原湛江水产学院和湛江农业专科学校合并组建而成。2005年6月，经教育部批准，更为现名。组建之初确立的“勤奋、求实、敬业、创新”校训，随着学校的发展，出现了一些不相适应，要求修改的呼声越来越高。
2009年11月5日的校长办公会议对校训作出重新凝练的决定。2010年5月10日学校发出了《关于征集校训、校歌、校旗设计方案以及校徽修改方案意见的通知》，向全校师生员工、广大校友、社会文化策划专业机构、相关专家及爱好者进行征集。2012年3月11日，学校又发出了《广东海洋大学关于开展试用校徽、凝练校训及征集校歌校旗活动的通知》，面向全体师生校友和关心学校的各界人士对已征集到作品进行广泛征求意见。同时学校接连召开了专家、机关人员、老干部、学生代表和教代会常委等多场研讨会和座谈会，从征集到的校训作品中遴选出5条作品作为备选方案，并挂在校园网上接受网民的评议和投票。4月27日学校三届三次 “双代会”召开，通过无记名投票，作品“广仁明德、海纳厚为”以最高同意票数从5条备选校训中脱颖而出，进入表决程序。表决时又以177票赞成、1票反对、7票弃权，同意人数超过全体正式代表人数半数以上，获得大会通过，成为我校拟用新校训。
“双代会”后有关部门又结合学校的情况对拟用新训进行了反复推敲，提出了将“广仁明德、海纳厚为”中的“仁”字改为“学”字的修改方案。2012年5月21日“双代会”常委会对修改方案进行了审议，原则上通过。25日上午校长办公会对修改方案也进行了审议，也原则通过。25日当天党委常委会进行了审定，最终将”广学明德、海纳厚为”确定为我校新校训。2012年6月4日，校发文正式启用。“广学明德、海纳厚为”的渊源与内涵
“广学明德、海纳厚为”分别以广东海洋大学的中文简称“广海”两字作为句首字，“广海”特指立足广东的海洋大学，以区别于其它海洋类院校，同时“广海”也有“立足广东，面向海内外”的含意，反映出学校的定位。“广、海”嵌入其中，既有“广味”，又有“海味”，体现出广东海洋大学的地域特征，也彰显出学校的海洋特色和纳海本色。
“广学明德，海纳厚为”中有关词语渊源流长，底蕴深厚，立意深远，但尚古不囿古，重在出新。2.1 广学
“广学”两字早在《三字经》、《八大人觉经》和《四十二章经》等典籍中就有出现，如“若广学，惧其繁。”、“菩萨常念，广学多闻，增长智慧，成就辩才，教化一切，悉以大乐。”等。
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“广”除指广东外，还有广博、广大、广泛、推广、广求、广播等涵义。
“学”有学识、学问、学术、学科、学校、学者、学生、学习、教学、求学、治学等含义。“广学”则有广博的学识、宽广的学科、广大学者与学生、广泛地学习、广求学问、广授学术、广积学识、广播知识、广施学力等内涵。
2.2 明德
“明德”出自《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意为：“大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。”
“德”，据《辞海》注释：德包含着德行(道德、品行)、德操(德行、操守)、德政(措施、政绩)、德望(道德、声望)等广义解释。
“德”也指事物属性、规律和品性，如《国故论衡·语言缘起说》中的“实、德、业三，各不相离。”
“明德”主要含义为：光明正大的品行、清正廉明的操守；明志修德——明志立身、修德养性；明识事物的属性和规律、明达事理等。2.3 海纳
“海纳”出自袁宏《三国名臣序赞》：“形器不存，方寸海纳”；北周庾信 《三月三日华林园马射赋》序：“上则云布雨施，下则山藏海纳”等。“海纳”有多方面的内涵：
①广纳百家、广采博收、大招厚揽等。如：以大海般的胸怀广揽厚纳来自海内外的贤士才杰及新思想、新知识、新技能等；
②大气度地容纳。如:以大海般的气度兼容并包，尊重差异、宽和个性等。
③谓宾倒置：纳于海。从海洋（包括自然海洋和知识海洋）中广采博纳知识财富，从探索和开发海洋中获得新知和成果等。
④引申义：博学、好学、勤奋、包容、团结、和谐、宽和、开放、国际化、个性化、开明睿智、大气谦和等。2.4厚为
“厚为”是一个合成新词，但多种字典对“厚”和“为”都有详述的解释。
“厚”作形容词或副词，有深厚、厚重、厚实、踏实、扎实等含意；作动词有推崇、重视、优待等含义；作名词有财富、利润、价值等的涵义。另“厚”即“笃”也，有坚持不懈、忠贞不渝、坚韧不拔、持续不断、自强不息、踏踏实实等引申义。
“为”即作为、有为，指成绩、成就、成效、效用、建树等。
根据上述释义，“厚为”作如下理解：①厚实的作为、丰硕的成果、深厚的建树、雄厚的实力，扎实的功底和有效的作用等。② 重视作为、厚对利用、重重有为、持续作为、厚产成果、人才辈出等。
2.5广学明德、海纳厚为
“广学”、“明德”和 “海纳”虽源远流长，但合成“广学明德”、“海纳厚为”后都成了全新的四言词语，体现出传承与创新的统一。经检索查新，两词句在先前的网络和文献中也未曾出现过，独具新颖性，避免了国内校训用词重复雷同的诟病，令人耳目一新。
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综前所述，“广学明德，海纳厚为”连贯起来，作如下意译：
广学博识，明志修德，海涵包容，纳取致用，深厚作为。“广学明德、海纳厚为”中的辩证关系
3.1广学与明德的关系——学德并重
“非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德”、“学以立德，学以增智，学以创业”等都体现了学的重要性，所以要广学。术业有专攻，广学以求通。广学并非泛泛地杂学，广学是为了深入，一门精通，然后触类旁通，融会贯通到其它领域，达到“一理通、百理彻”，最终明德，明识事物规律属性，明达事理。可见“广学”是“明德”的前提和过程，“明德”是“广学”的目的和结果，无“广学”难以“明德”，“广学”不“明德”，将前功尽弃。
不学无术，有心无力，有德也难以施展抱负，想干事也做不了事，甚至好心办坏事。学而无德，心术不正，助纣为虐，学得越多，贻害越大。可见学与德不能偏废，学德并重，内外兼修，才能品学兼优。
学与德的关系也是学校与德育的关系。学校教育，德育为先，该思想在校训中也得到了体现，反映出学校对德育的重视，不缺“德”。
3.2 海纳与厚为的关系——知行合一
海纳厚为，海纳即博学，是知的问题；厚为是指行而有果，是行的问题。以行求知，以知引行，学中行，行中学，循环无止境。纳于知，重于行，致于用，贵于为。人不能只做知识的容器，要发挥智慧的作用，把知转化为力量，促进生产力发展和社会进步，通过行来丰富知、提升知、匡正知。知不经利用，一文不值；科学利用，价值千金；错误利用，赔本折兵。知的利用过程就是行的过程，利用效果如何，“为”是标准，正面的是有为的作为，负面的是不作为或胡作非为。厚为不仅重视知转化的过程，更在乎知价值的最终实现效果。知而不行，行而无果，知也白费，行也虚行。海纳致用，笃行厚为，才能实现手段和目标的统一。
海纳百川，又通过海水的蒸发形成雨水来反哺百川，循环生息。纳与为也是一对辩证关系，彼此相存相依。只纳取无释放，不被撑死也会被胀破。光为而不纳，消耗殆尽，终会枯竭而亡。纳而不为，犹如一个工厂光有原料输入，无产品输出一样，无以为继，难能致远。有纳有为，生息循环。海纳厚为，才能共繁同荣。
3.3 广学明德与海纳厚为的关系——人文精神与科学态度的统一
广学明德体现的是人文精神，海纳厚为表现的是科学态度。
广学明德是海纳产生厚为的精神指引和思想保证。反过来海纳厚为又是匡正、完善和补充广学明德内涵的实践。广学明德侧重于求学做人，海纳厚为着眼于做事成事。海纳的目的不是助纣为虐和胡作非为，而是造福社会；在做事中不借机中饱私囊，做成事后，对得起天地良心而不出事等，这正是广学明德要解决的问题。做学问、搞研究需要借鉴海纳前人的成果，才能站在巨人的肩膀上
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以更高的起点、更宽广的视野百尺竿头更进一步，才可以少走弯路和节省时间精力，避免重复劳动。不海纳连别人的肩膀在哪里都不会知道，谈不上高瞻远瞩，自然也谈不上建树和创新。海纳百家，博取众长，又自成一家。学习别人的东西固然重要，但创造出新的东西让别人来学习更加重要，尤其研究型大学更应如此，否则，在激烈的竞争中难有作为和地位。光纳而不为，不会有作为。小纳少为，多纳小为，都不是大作为。广纳多为重为，才是大作为，才能称得上厚为。因此，既要海纳，又要厚为。这是一种有作为的治学之道，是一种会干事能成事、能创业可成业的必然之路，更是一种可贵的科学态度。
3.4 广学明德、海纳厚为与广东海洋大学的关系——门当户对
广东海洋大学以“海洋使命、海洋特色”为发展战略，发扬“坚忍不拔，自强不息”的大学精神，实施人才强校方略，致力培养“能安心、能吃苦、能创业”的高级专门人才等。“广学明德”是儒家思想精髓和德性文化精华的高度反映，体现了传统文化的继承和创新。海纳、纳海都与海洋息息相关，广海的海洋特色和纳海本色都得到彰显。“厚”具有坚贞不渝、持续不息、孜孜以求和一心一意等的含义，“坚忍不拔、自强不息”的大学精神和“能安心、能吃苦、能创业”的三能人才特征在“厚为”中也得到充分体现。原校训“勤奋、求实、敬业、创新”的内涵在“海纳厚为”中也得到了传承反映。可见，“广学明德，海纳厚为”是广东海洋大学精神、办学理念、学校特色与本色、培养目标和文化传统等的高度概括和集中体现，尤其“广、海”两字嵌入其中，更具针对性。尽管“广学明德，海纳厚为”也可以在其它学校或其它领域使用，但没有在广东海洋大学使用那么准确和贴切。由于是根据自身特点度身定造，广东海洋大学使用起来自然恰如其分和实至名归。
4、新校训的特色
特色是指独特和出色。首先具有独特之处，其次是品质出色。特而不色，视为怪异。色而不特，则视为俗。特色校训主要表现在新颖性、针对性和适应性上。
“广学明德、海纳厚为”中的两词先前并没在网络和文献中出现过，又是首次在校训中使用，避免与他校雷同。另其中的“德”又作事物属性、规律和事理的含义使用，这也不多见。尽管国内多所海洋院校都用“海纳百川”作校训，但是它们的主要使命是“纳海”而不是“纳川”，即从海洋中纳取知识和财富，而不是从“川”中纳取。“海纳”连接“百川”是一个完整的主谓宾结构，其中的“海纳”就是海纳，不具有“纳海”的含义。海纳不带宾语，谓宾倒置才体现出来，才具有纳海的含义。可见“海纳百川”的“海纳”是作“广泛吸纳”的含义使用，但 “海纳厚为”中“海纳”又作谓宾倒置的“纳于海”含义使用，一语双关地把海洋特色和纳海本色点睛出来，具有非常独特的一面。
“广学明德、海纳厚为”不仅把校名简称嵌入其中，而且把学校的学科特色和办学本色同时熔于一炉，体现出鲜明的个性，让人易识别，易记忆，且不易被人模仿抄袭，具有良好的自我保护功能。
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只要学校的所在地在广东，海洋使命不动摇，海洋特色不淡化，不管学校以后使用什么名称，用起来仍然不会牵强，仍然是名正言顺和恰到好处。同时，“广”字不作“广东”来理解，“海”字不作“海洋”来解读，用“广”、“海”其它涵义，“广学明德，海纳厚为”仍然是一条完整和完美的训言，不仅适合于学校，也适合于其它领域，应用范围更广。可见，“广学明德，海纳厚为”具有很强的适用性和适应性，使校训的有效性和稳定性得到了保障。
广东海洋大学液压重点考题库 篇5
一、填空题
1．液压系统中的压力取决于（），执行元件的运动速度取决于（）。
（负载 ；流量）
2．液压传动装置由（）、（）、（）和（）四部分组成，其中（）和（）为能量转换装置。
（动力元件、执行元件、控制元件、辅助元件；动力元件、执行元件）
3． 液体在管道中存在两种流动状态，（）时粘性力起主导作用，（）时惯性力起主导作用，液体的流动状态可用（）来判断。
（层流；紊流；雷诺数）
4．在研究流动液体时，把假设既（）又（）的液体称为理想流体。
（无粘性；不可压缩）
5．由于流体具有（），液流在管道中流动需要损耗一部分能量，它由（）损失和（）损失两部分组成。
（粘性；沿程压力；局部压力）
6．液流流经薄壁小孔的流量与（）的一次方成正比，与（）的1/2次方成正比。通过小孔的流量对（）不敏感，因此薄壁小孔常用作可调节流阀。
（小孔通流面积；压力差；温度）
7．通过固定平行平板缝隙的流量与（）一次方成正比，与（）的三次方成正比，这说明液压元件内的（）的大小对其泄漏量的影响非常大。
（压力差；缝隙值；间隙）
8． 变量泵是指（）可以改变的液压泵，常见的变量泵有（）、（）、（）其中（）和（）是通过改变转子和定子的偏心距来实现变量，（）是通过改变斜盘倾角来实现变量。
（排量；单作用叶片泵、径向柱塞泵、轴向柱塞泵；单作用叶片泵、径向柱塞泵；轴向柱塞泵）
9．液压泵的实际流量比理论流量（）；而液压马达实际流量比理论流量（）。
（大；小）
10．斜盘式轴向柱塞泵构成吸、压油密闭工作腔的三对运动摩擦副为（与）、（与）、（与）。
（柱塞与缸体、缸体与配油盘、滑履与斜盘）
11．外啮合齿轮泵的排量与（）的平方成正比，与的（）一次方成正比。因此，在齿轮节圆直径一定时，增大（），减少（）可以增大泵的排量。
（模数、齿数；模数 齿数）
12．外啮合齿轮泵位于轮齿逐渐脱开啮合的一侧是（）腔，位于轮齿逐渐进入啮合的一侧是（）腔。
（吸油；压油）
13．为了消除齿轮泵的困油现象，通常在两侧盖板上开（），使闭死容积由大变少时与（）腔相通，闭死容积由小变大时与（）腔相通。
（卸荷槽；压油；吸油）
14．齿轮泵产生泄漏的间隙为（）间隙和（）间隙，此外还存在（）
间隙，其中（）泄漏占总泄漏量的80%～85%。
（端面、径向；啮合；端面）
15．双作用叶片泵的定子曲线由两段（）、两段（）及四段（）组成，吸、压油窗口位于（）段。
（大半径圆弧、小半径圆弧、过渡曲线；过渡曲线）
16．调节限压式变量叶片泵的压力调节螺钉，可以改变泵的压力流量特性曲线上（）的大小，调节最大流量调节螺钉，可以改变（）。
（拐点压力；泵的最大流量）
17．溢流阀的进口压力随流量变化而波动的性能称为（），性能的好坏用（）或（）、（）评价。显然（ps—pk）、（ps—pB）小好，nk和nb大好。
（压力流量特性；调压偏差；开启压力比、闭合压力比）
18．溢流阀为（）压力控制，阀口常（），先导阀弹簧腔的泄漏油与阀的出口相通。定值减压阀为（）压力控制，阀口常（），先导阀弹簧腔的泄漏油必须（）。
（进口；闭 ；出口；开； 单独引回油箱）
19．调速阀是由（）和节流阀（）而成，旁通型调速阀是由（）和节流阀（）而成。
（定差减压阀，串联；差压式溢流阀，并联）
20．为了便于检修，蓄能器与管路之间应安装（），为了防止液压泵停车或泄载时蓄能器内的压力油倒流，蓄能器与液压泵之间应安装（）。
（截止阀；单向阀）
21．选用过滤器应考虑（）、（）、（）和其它功能，它在系统中可安装在（）、（）、（）和单独的过滤系统中。
（过滤精度、通流能力、机械强度；泵的吸油口、泵的压油口、系统的回油路上）
22．两个液压马达主轴刚性连接在一起组成双速换接回路，两马达串联时，其转速为（）；两马达并联时，其转速为（），而输出转矩（）。串联和并联两种情况下回路的输出功率（）。
（高速 低速 增加 相同）
23．在变量泵—变量马达调速回路中，为了在低速时有较大的输出转矩、在高速时能提供较大功率，往往在低速段，先将（）调至最大，用（）调速；在高速段，（）为最大，用（）调速。
（马达排量，变量泵；泵排量，变量马达）
24．限压式变量泵和调速阀的调速回路，泵的流量与液压缸所需流量（），泵的工作压力（）；而差压式变量泵和节流阀的调速回路，泵输出流量与负载流量（），泵的工作压力等于（）加节流阀前后压力差，故回路效率高。
（自动相适应，不变；相适应，负载压力
25．顺序动作回路的功用在于使几个执行元件严格按预定顺序动作，按控制方式不同，分为（）控制和（）控制。同步回路的功用是使相同尺寸的执行元件在运动上同步，同步运动分为（）同步和（）同步两大类。
（压力，行程；速度，位置）
二、选择题
1．流量连续性方程是（）在流体力学中的表达形式，而伯努力方程是（）在流体力学中的表达形式。
（A）能量守恒定律（B）动量定理（C）质量守恒定律（D）其他
（C；A）
2．液体流经薄壁小孔的流量与孔口面积的（）和小孔前后压力差的（）成正比。
（A）一次方（B）1/2次方（C）二次方（D）三次方
（A；B）
3．流经固定平行平板缝隙的流量与缝隙值的（）和缝隙前后压力差的（）成正比。
（A）一次方（B）1/2次方（C）二次方（D）三次方
（D；A）
4．双作用叶片泵具有（）的结构特点；而单作用叶片泵具有（）的结构特点。（A）（A）作用在转子和定子上的液压径向力平衡
（B）（B）所有叶片的顶部和底部所受液压力平衡
（C）（C）不考虑叶片厚度，瞬时流量是均匀的
（D）（D）改变定子和转子之间的偏心可改变排量
（A、C；B、D）
5．一水平放置的双伸出杆液压缸，采用三位四通电磁换向阀，要求阀处于中位时，液压泵卸荷，且液压缸浮动，其中位机能应选用（）；要求阀处于中位时，液压泵卸荷，且液压缸闭锁不动，其中位机能应选用（）。
（A）O型
（B）M型
（C）Y型
（D）H型
（D；B）
6．有两个调整压力分别为5MPa和10MPa的溢流阀串联在液压泵的出口，泵的出口压力为（）；并联在液压泵的出口，泵的出口压力又为（）。
（A）5MPa（B）10MPa（C）15MPa（D）20MPa
（C；A）
7．在下 面几种调速回路中，（）中的溢流阀是安全阀，（）中的溢流阀是稳压阀。
(A)定量泵和调速阀的进油节流调速回路
(B)定量泵和旁通型调速阀的节流调速回路
(C)定量泵和节流阀的旁路节流调速回路
(D)定量泵和变量马达的闭式调速回路
（B、C、D ；A）
8．为平衡重力负载，使运动部件不会因自重而自行下落，在恒重力负载情况下，采用（）顺序阀作平衡阀，而在变重力负载情况下，采用（）顺序阀作限速锁。
（A）内控内泄式（B）内控外泄式（C）外控内泄式
D）外控外泄式
（B；D）
9．顺序阀在系统中作卸荷阀用时，应选用（）型，作背压阀时，应选用（）型。
（A）内控内泄式（B）内控外泄式（C）外控内泄式（D）外控外泄式
（C；A）
10．双伸出杠液压缸，采用活塞杠固定安装，工作台的移动范围为缸筒有效行程的（）；采用缸筒固定安置，工作台的移动范围为活塞有效行程的（）。
（A）1倍（B）2倍（C）3倍（D）4倍
（B；C）
11．对于速度大、换向频率高、定位精度要求不高的平面磨床，采用（）液压操纵箱；对于速度低、换向次数不多、而定位精度高的外圆磨床，则采用（）液压操纵箱。
(A)时间制动控制式
（B）行程制动控制式
（C）时间、行程混合控制式
（D）其他
（A、C；B）
12．要求多路换向阀控制的多个执行元件实现两个以上执行机构的复合动作，多路换向阀的连接方式为（），多个执行元件实现顺序动作，多路换向阀的连接方式为（）。
（A）串联油路（B）并联油路（C）串并联油路（D）其他
（A；C）
13．在下列调速回路中，（）为流量适应回路，（）为功率适应回路。
(A)限压式变量泵和调速阀组成的调速回路
(B)差压式变量泵和节流阀组成的调速回路
(C)定量泵和旁通型调速阀（溢流节流阀）组成的调速回路
(D)恒功率变量泵调速回路
（A、B、D； B）
14．容积调速回路中，（）的调速方式为恒转矩调节；（）的调节为恒功率调节。
（A）变量泵—变量马达
（B）变量泵—定量马达
（C）定量泵—变量马达
(B；C)
15．已知单活塞杠液压缸的活塞直径D为活塞直径d的两倍，差动连接的快进速度等于非差动连接前进速度的（）；差动连接的快进速度等于快退速度的（）。
（A）1倍（B）2倍（C）3倍（D）4倍
(D；C)
16．有两个调整压力分别为5MPa和10MPa的溢流阀串联在液压泵的出口，泵的出口压力为（）；有两个调整压力分别为5MPa和10MPa内控外泄式顺序阀串联在液泵的出口，泵的出口压力为（）。
（A）5Mpa B）10MPa（C）15MPa
（C；B）
17．用同样定量泵，节流阀，溢流阀和液压缸组成下列几种节流调速回路，（）能够承受负值负载，（）的速度刚性最差，而回路效率最高。
（A）进油节流调速回（B）回油节流调速回路（C）旁路节流调速回路
（B、C）
18．为保证负载变化时，节流阀的前后压力差不变，是通过节流阀的流量基本不变，往往将节流阀与（）串联组成调速阀，或将节流阀与（）并联组成旁通型调速阀。
（A）减压阀（B）定差减压阀（C）溢流阀（D）差压式溢流阀
（B；D）
19．在定量泵节流调速阀回路中，调速阀可以安放在回路的（），而旁通型调速回路只能安放在回路的（）。
（A）进油路（B）回油路（C）旁油路
（A、B、C；A）
20．差压式变量泵和（）组成的容积节流调速回路与限压式变量泵和（）组成的调速回路相比较，回路效率更高。
（A）节流阀（B）调速阀（C）旁通型调速阀
（A；B）
21．液压缸的种类繁多，（）可作双作用液压缸，而（）只能作单作用液压缸。
（A）柱塞缸（B）活塞缸（C）摆动缸
（B、C；A）
22．下列液压马达中，（）为高速马达，（）为低速马达。
（A）齿轮马达（B）叶片马达（C）轴向柱塞马达（D）径向柱塞马达
(A、B、C；D)
23．三位四通电液换向阀的液动滑阀为弹簧对中型，其先导电磁换向阀中位必须是（）机能，而液动滑阀为液压对中型，其先导电磁换向阀中位必须是（）机能。
（A）H型（B）M型（C）Y型（D）P型
（C；D）
24．为保证锁紧迅速、准确，采用了双向液压锁的汽车起重机支腿油路的换向阀应选用（）中位机能；要求采用液控单向阀的压力机保压回路，在保压工况液压泵卸载，其换向阀应选用（）中位机能。
（A）H型（B）M型（C）Y型（D）D型
（A、C ；A、B）
25．液压泵单位时间内排出油液的体积称为泵的流量。泵在额定转速和额定压力下的输出流量称为（）；在没有泄漏的情况下，根据泵的几何尺寸计算而得到的流量称为（），它等于排量和转速的乘积。
（A）实际流量（B）理论流量（C）额定流量
（C；B）
26．在实验中或工业生产中，常把零压差下的流量（即负载为零时泵的流量）视为（）；有些液压泵在工作时，每一瞬间的流量各不相同，但在每转中按同一规律重复变化，这就是泵的流量脉动。瞬时流量一般指的是瞬时（）。
（A）实际流量（B）理论流量（C）额定流量
（B；B）
27．对于双作用叶片泵，如果配油窗口的间距角小于两叶片间的夹角，会导致（）；又（），配油窗口的间距角不可能等于两叶片间的夹角，所以配油窗口的间距夹角必须大于等于两叶片间的夹角。
(A)由于加工安装误差，难以在工艺上实现
(B)不能保证吸、压油腔之间的密封，使泵的容积效率太低
(C)不能保证泵连续平稳的运动
（B；A）
28．双作用式叶片泵中，当配油窗口的间隔夹角>定子圆弧部分的夹角>两叶片的夹角时，存在（），当定子圆弧部分的夹角>配油窗口的间隔夹角>两叶片的夹角时，存在（）。（A）闭死容积大小在变化，有困油现象
（B）虽有闭死容积，但容积大小不变化，所以无困油现象
（C）不会产生闭死容积，所以无困油现象
（A；B）
29．当配油窗口的间隔夹角>两叶片的夹角时，单作用叶片泵（），当配油窗口的间隔夹角<两叶片的夹角时，单作用叶片泵（）。
（A）闭死容积大小在变化，有困油现象
（B）虽有闭死容积，但容积大小不变化，所以无困油现象
（C）不会产生闭死容积，所以无困油现象
（A；C）
30．双作用叶片泵的叶片在转子槽中的安装方向是（），限压式变量叶片泵的叶片在转子槽中的安装方向是（）。
（A）沿着径向方向安装
（B）沿着转子旋转方向前倾一角度
（C）沿着转子旋转方向后倾一角度
（B、A；C）
31．当限压式变量泵工作压力p>p拐点时，随着负载压力上升，泵的输出流量（）；当恒功率变量泵工作压力p>p拐点时，随着负载压力上升，泵的输出流量（）。
（A）增加
（B）呈线性规律衰减
（C）呈双曲线规律衰减
（D）基本不变
（B；C）
32．已知单活塞杆液压缸两腔有效面积A1=2A2，液压泵供油流量为q，如果将液压缸差动连接，活塞实现差动快进，那么进入大腔的流量是（），如果不差动连接，则小腔的排油流量是（）。
（A）0.5q
（B）1.5 q
（C）1.75 q
（D）2 q
（D；A）
33．在泵－缸回油节流调速回路中，三位四通换向阀处于不同位置时，可使液压缸实现快进—工进－端点停留—快退的动作循环。试分析：在（）工况下，泵所需的驱动功率为最大；在（）工况下，缸输出功率最小。
（A）快进
（B）工进（C）端点停留（D）快退
（B、C；C）
34．系统中中位机能为P型的三位四通换向阀处于不同位置时，可使单活塞杆液压缸实现快进—慢进—快退的动作循环。试分析：液压缸在运动过程中，如突然将换向阀切换到中间位置，此时缸的工况为（）；如将单活塞杆缸换成双活塞杆缸，当换向阀切换到中位置时，缸的工况为（）。（不考虑惯性引起的滑移运动）
（A）停止运动
（B）慢进
（C）快退
（D）快进
（D；A）
35．在减压回路中，减压阀调定压力为pj，溢流阀调定压力为py，主油路暂不工作，二次回路的负载压力为pL。若py>pj>pL，减压阀进、出口压力关系为（）；若py>pL>pj，减压阀进、出口压力关系为（）。
（A）进口压力p1＝py，出口压力p2＝pj
（B）进口压力p1＝py，出口压力p2＝pL
（C）p1＝p2＝pj，减压阀的进口压力、出口压力、调定压力基本相等
（D）p1＝p2＝pL，减压阀的进口压力、出口压力与负载压力基本相等
（D；A）
36．在减压回路中，减压阀调定压力为pj，溢流阀调定压力为py，主油路暂不工作，二次回路的负载压力为pL。若py>pj>pL，减压阀阀口状态为（）；若py>pL>pj，减压阀阀口状态为（）。
（A）阀口处于小开口的减压工作状态
（B）阀口处于完全关闭状态，不允许油流通过阀口
（C）阀口处于基本关闭状态，但仍允许少量的油流通过阀口流至先导阀
（D）阀口处于全开启状态，减压阀不起减压作用
（D；A）
37．系统中采用了内控外泄顺序阀，顺序阀的调定压力为px（阀口全开时损失不计），其出口负载压力为pL。当pL>px时，顺序阀进、出口压力间的关系为（）；当pL
）。
（A）p1＝px，p2＝pL（p1≠p2）
（B）p1＝p2＝pL
（C）p1上升至系统溢流阀调定压力p1＝py，p2＝pL
（D）p1＝p2＝px
（B；A）
38．当控制阀的开口一定，阀的进、出口压力差Δp<（3～5）ⅹ105Pa时，随着压力差Δp变小，通过节流阀的流量（）；通过调速阀的流量（）。
（A）增加
（B）减少
（C）基本不变
（D）无法判断
（B；B）
39．当控制阀的开口一定，阀的进、出口压力差Δp>(3～5)ⅹ105Pa时，随着压力差Δp增加，压力差的变化对节流阀流量变化的影响（）；对调速阀流量变化的影响（）。
（A）越大
（B）越小
（C）基本不变
（D）无法判断
（B；C）
40．当控制阀的开口一定，阀的进、出口压力相等时，通过节流阀的流量为（）；通过调速阀的流量为（）。
（A）0（B）某调定值
（C）某变值
（D）无法判断
（A；A）
41．在回油节流调速回路中，节流阀处于节流调速工况，系统的泄漏损失及溢流阀调压偏差均忽略不计。当负载F增加时，泵的输入功率（），缸的输出功率（）。
（A）增加（B）减少
（C）基本不变
（D）可能增加也可能减少
（C；D）
42．在调速阀旁路节流调速回路中，调速阀的节流开口一定，当负载从F1降到F2时，若考虑泵内泄漏变化因素时液压缸的运动速度v（）；若不考虑泵内泄漏变化的因素时，缸运动速度v可视为（）。
（A）增加
（B）减少
（C）不变
（D）无法判断
（A；C）
43．在定量泵－变量马达的容积调速回路中，如果液压马达所驱动的负载转矩变小，若不考虑泄漏的影响，试判断马达转速（）；泵的输出功率（）。
（A）增大
（B）减小
（C）基本不变
（D）无法判断
（C；B）
44．在限压式变量泵与调速阀组成的容积节流调速回路中，若负载从F1降到F2而调速阀开口不变时，泵的工作压力（）；若负载保持定值而调速阀开口变小时，泵工作压力（）。（A）增加（B）减小
（C）不变
（C；A）
45．在差压式变量泵和节流阀组成的容积节流调速回路中，如果将负载阻力减小，其他条件保持不变，泵的出口压力将（），节流阀两端压差将（）。
（A）增加
（B）减小
（C）不变
（B；C）
三、判断题
1． 1． 液压缸活塞运动速度只取决于输入流量的大小，与压力无关。（○）
2．液体流动时，其流量连续性方程是能量守恒定律在流体力学中的一种表达形式。（×）
3．理想流体伯努力方程的物理意义是：在管内作稳定流动的理想流体，在任一截面上的压力能、势能和动能可以互相转换，但其总和不变。（○）
4．雷诺数是判断层流和紊流的判据。（×）
5．薄壁小孔因其通流量与油液的粘度无关，即对油温的变化不敏感，因此，常用作调节流量的节流器。（○）
6．流经缝隙的流量随缝隙值的增加而成倍增加。（×）
7．流量可改变的液压泵称为变量泵。（×）
8．定量泵是指输出流量不随泵的输出压力改变的泵。（×）
9．当液压泵的进、出口压力差为零时，泵输出的流量即为理论流量。（○）
10．配流轴式径向柱塞泵的排量q与定子相对转子的偏心成正比，改变偏心即可改变排量。
（○）
11．双作用叶片泵因两个吸油窗口、两个压油窗口是对称布置，因此作用在转子和定子上的液压径向力平衡，轴承承受径向力小、寿命长。
（○）
12．双作用叶片泵的转子叶片槽根部全部通压力油是为了保证叶片紧贴定子内环。
（×）
13．液压泵产生困油现象的充分且必要的条件是：存在闭死容积且容积大小发生变化。（○）
14．齿轮泵多采用变位齿轮是为了减小齿轮重合度，消除困油现象。
（×）
15．液压马达与液压泵从能量转换观点上看是互逆的，因此所有的液压泵均可以用来做马达使用。
（×）
16．因存在泄漏，因此输入液压马达的实际流量大于其理论流量，而液压泵的实际输出流量小于其理论流量。（○）
17．双活塞杆液压缸又称为双作用液压缸，单活塞杆液压缸又称为单作用液压缸。
（×）
18．滑阀为间隙密封，锥阀为线密封，后者不仅密封性能好而且开启时无死区。
（○）19．节流阀和调速阀都是用来调节流量及稳定流量的流量控制阀。
（×）
20．单向阀可以用来作背压阀。
（×）
21．同一规格的电磁换向阀机能不同，可靠换向的最大压力和最大流量不同。
（○）
22．因电磁吸力有限，对液动力较大的大流量换向阀则应选用液动换向阀或电液换向阀。
（○）
23．串联了定值减压阀的支路，始终能获得低于系统压力调定值的稳定的工作压力。
（×）
24．增速缸和增压缸都是柱塞缸与活塞缸组成的复合形式的执行元件。
（×）
25．变量泵容积调速回路的速度刚性受负载变化影响的原因与定量泵节流调速回路有根本的不同，负载转矩增大泵和马达的泄漏增加，致使马达转速下降。
（○）
26．采用调速阀的定量泵节流调速回路，无论负载如何变化始终能保证执行元件运动速度稳定。（×）
27．旁通型调速阀（溢流节流阀）只能安装在执行元件的进油路上，而调速阀还可安装在执行元件的回油路和旁油路上。
（○）
28．油箱在液压系统中的功用是储存液压系统所需的足够油液。
（×）
29．在变量泵—变量马达闭式回路中，辅助泵的功用在于补充泵和马达的泄漏。
（×）
30．因液控单向阀关闭时密封性能好，故常用在保压回路和锁紧回路中。
（○）
31． 同步运动分速度同步和位置同步，位置同步必定速度同步；而速度同步未必位置同步。
（○）
32．压力控制的顺序动作回路中，顺序阀和压力继电器的调定压力应为执行元件前一动作的最高压力。
（×）
33．为限制斜盘式轴向柱塞泵的柱塞所受的液压侧向力不致过大，斜盘的最大倾角αmax一般小于18°~20°。
（○）
34． 当液流通过滑阀和锥阀时，液流作用在阀芯上的液动力都是力图使阀口关闭的。
（×）
35．流体在管道中作稳定流动时，同一时间内流过管道每一截面的质量相等。
广东海洋大学主校区生态足迹分析 篇6
广东海洋大学主校区生态足迹分析
运用生态足迹成分法对广东海洋大学主校区的生态足迹进行了计算和分析.结果表明:广东海洋大学主校区生态足迹为12552.82 hm2,主要构成成分为食物、能源和垃圾;广东海洋大学主校区生态效率为1.59人/ hm2.提出了降低广东海洋大学主校区生态足迹的措施.
作 者：陈爱珠 陈士银 周飞 作者单位：广东海洋大学农学院,广东湛江,524088刊 名：安徽农学通报英文刊名：AUHUI AGRICULTURAL SCIENCE BULLETIN年，卷(期)：14(23)分类号：X22关键词：生态足迹 成分法 广东海洋大学 主校区
广东海洋大学图书馆 篇7
1 数据内容
以统计就业率、就业单位类型、单位所在地、单位所属行业、职业类型、平均薪酬、专业对口率为主要内容, 分析就业趋势。
1.1 毕业生就业率、专业对口率、升学率、就业平均薪酬
我校近5年水产养殖学专业初次就业率较高, 均在98%以上, 都高于广东省及全国同专业的平均水平, 平均为99.33%;专业对口率也较高为62.19%, 而升学率为9.23%, 就业平均薪酬为2 000多元低于省平均数水平。
1.2 毕业生就业单位类型分布
我校近5年水产养殖学专业高达87.92%的毕业生是到企业就业, 其中2012届去企业就业的最低也有83.13%, 2015届最多, 高达90.99%。而且主要去向是股份及责任有限公司, 达到77.35%。到各类事业单位就业、继续升学深造的毕业生仅有10.57%, 2012届最高达到14.61%, 2016届最低仅有8.98%。到各级机关党群、部队及政法系统就业的毕业生极少, 仅有9人, 占1.51%, 其中2013届达到最高也仅有3人, 占2.86%。
1.3 毕业生就业单位所在地分布
外省及广东籍学生都愿意留在广东发展, 近80%的毕业生在广东就业、求学, 尤其集中在广州、湛江、深圳、佛山、中山、珠海等地, 占总数70.47%。外省就业、求学的较少, 仅有19.97%, 而且大部分学生是由于升学深造而走出广东。
1.4 就业单位所属行业
60%左右的毕业生集中在渔业及农林牧副渔行业从事饲料、药物、养殖公司的销售及技术服务等与水产养殖学专业对应及接近的工作。其次, 有7.55%的毕业生在培训机构等教育行业就业。
1.5 毕业生职业类型
毕业生基本上都能够从基层做起, 超过8成学生演绎着一线办事员、商业服务人员及生产人员的角色, 超过55%的毕业生在农林牧副渔行业担任销售服务员或生产员。
1.6 具体就业单位去向
利洋、恒兴、粤海、海大集团、通威、中山统一及深圳自然好集团等企业与广东海洋大学建立了良好的校企合作关系, 是毕业生主要的就业去向单位, 基本上每年都有毕业生去就业, 平均高达40.77%, 2012届高峰时超过六成毕业生在以上企业就业, 而利洋公司最受毕业生青睐, 每年都有而且数量最多。然而也有部分合作较好的企业逐渐没有毕业生去就业, 如中顺、汇海、嘉吉等, 也有部分新的企业得到毕业生的青睐如旺海、帮成等, 近几年均有毕业生入职。在继续升学深造的55名学生中, 90%以上学生是就读本校及其他涉海院校涉海专业。
2 讨论与建议
2.1 就业率虽高, 但就业指导仍需加强
水产养殖学专业初次就业率虽然远高于其他很多专业, 毕业生不愁找工作。然而水产养殖学专业毕业生就业质量较低。由于水产养殖学专业是艰苦行业, 毕业生主要从事饲料、药物的销售及技术服务工作, 远离市区、乡镇, 工作、生活条件艰苦, 劳动时间长, 精神压力大, 薪酬待遇偏低, 毕业生工作不稳定, 跳槽现象明显。因此, 需要学校加强校企合作力度, 尽量为毕业生提供优良的工作、生活环境, 适当提高薪酬, 加大对新员工的培训力度。高校需要给予学生更加个性化的指导, 引导学生做好职业生涯规划, 提升抗挫抗压能力, 合理定位, 争做“能安心能吃苦能创业”的海大三能人才。
2.2 就业选择虽多, 但就业去向仍较单一
随着经济的好转及养殖行业的规范发展, 更多饲料、药物企业陆续上市, 资金充足, 子公司、新建厂房不断地涌现, 为毕业生提供了更多的就业机会, 出现毕业生一人可有几个甚至几十个的就业选择机会。就业去向过于集中不利于毕业生个人发展及学校的长远发展, 需要学院加强引导, 鼓励更多的学生走出去, 在各行各业各地创新发展。
2.3 校企合作, 实现多赢的水产梦
毕结合笔者12年的水产养殖专业就业指导与招聘工作经验, 毕业生选择用人单位及用人单位招聘的效果与用人单位的投入、学院的配合及招聘人员的身份影响很大。用人单位若提前选派公司的骨干或团委、学生会的校友回校走访宿舍, 与学弟妹们面对面交流, 招聘效果更突出。院校也需要持续维护用人单位的关系, 既要和用人单位经常联系, 也要经常向学生客观推介用人单位, 促进用人单位、毕业生及学院的多赢, 进而实现水产梦。
摘要：以广东省大学生就业在线院校客户端系统数据为基础, 对广东海洋大学近5届水产养殖学本科专业的毕业生就业去向的相关数据进行统计, 分析水产养殖学专业本科毕业生就业基本状况, 着重从就业率、单位所在地、就业单位类型、职业类型、单位所属行业、平均薪酬、专业对口率七个维度研究水产养殖学专业毕业生的就业动态趋势并提出相应的建议, 以期为水产养殖学专业毕业生就业工作提供指导和参考依据。
关键词：水产养殖,毕业生,就业,对策研究
参考文献
[1]薛晶晶, 肖灵君, 燕铁斌, 等.中山大学康复治疗专业本科毕业生基本就业状况调查与分析[J].中国康复医学杂志, 2014, (10) :953-956.
广东海洋大学图书馆 篇8
本届美博会规模依然，其中“2013美妆国际采购节”将进一步扩大展示面积，热门产品将带给观众前所未有的一站式集中采购体验。而本届美博会最大的亮点是首创“赞尚国际包装文化节”，让参展商体验美妆产品的创意环保设计，共享潮流绿色生活。
惊喜无限量
1.新馆增加精彩纷呈
今年秋季的美博会为参展商和观众增添更多惊喜：美甲馆增设手足护理区；养生展厅将推出抗衰保养、温灸药浴等；专业发品馆“专业发品采购区”增至500平方米；包材展厅增设包装设计精品廊、潮流包材汇廊；个人护理品展厅增设孕婴童区；国际馆增设西班牙馆……相信会让来宾获得更加完整的产业链资源。
2.首创国际包装文化节
不可否认，我们在选择美妆产品时或多或少会被其包装风格而左右。本届美博会将在10.2个人护理品馆首创“赞赏设计精品廊、潮流包材汇廊”，旨在打造美妆产品国际设计风格。同时，在社会注重绿色环保素材制作包装的今天，主办方邀请了行内专业人士主持相关专题，内容包括“化妆品创意设计趋势和创建品牌影响力”“美妆产品包装的战略要素”“创新如何带来品牌魅力”等业界关注的热门包装议题。美妆产品如何依靠包装在同类产品中脱颖而出，以及包装的环保可持续与经济成本间如何平衡等符合实际需求的问题，相信会吸引大批参展商的关注和讨论，同时解决许多从事美妆产业人士的疑问。届时，将会有云雾、锦升、双立、玻海、恒通、精艺、圣威、复大、德尚、全亮、邵峰、傲发、翰凯、伟兆、贝豪、清碧、新华、圣元、宇航、尚高、康博、柏俐臣、凯利达等包材企业帮你的产品塑造形象。还有新浪、三槐、诚兴、欧华、联合、宇航、佳诺、钰翔、富茂、博美克、博尚等设备名企与你相约美博会。
《财智》观点：包装不仅仅是一个承载商品的容器，更是一种刺激消费、引导消费的手段。针对消费者的消费心理来进行包装设计，对于提高产品的销售具有重要的意义。现代社会许多城市女性由于职场的需要，她们也必将在护肤美容、化妆上增加更多的消费。拿彩妆来说，女性主要是美妆产品消费市场的主力军，彩妆的包装色彩设计在第一时间吸引眼球，不仅仅要给女性消费者美的感觉，还要带给她们有关个性与价值的丰富联想。同时我们也认为，虽然包装的确重要，但是产品的品质更重要。两者皆不缺，才有可能在竞争激烈的化妆品市场中站稳脚跟。另外，面对地球暖化日益严重和世界资源日益稀缺的现状，越来越多的企业致力发展绿色产业，旨在为人类永续生存尽一份心力。除了要创新设计，还要走绿色之路，来顺应不断变化的化妆品包装市场。本届美博会首创包装文化节，也体现了大家环保意识的提高，对创新设计和绿色包装的重视。
色香味俱全的美妆盛宴
1.特色展馆──色
美博会重点打造的个人护理品及连锁经营项目馆，每届均为大量日化中小型企业提供广阔面向全国和海外展示的平台。本届也不例外，从最初单一品类发展到如今全方位涵盖脸部、身体、秀发等细微护理，可谓是只有想不到，没有买不到。其中参展品牌赛莱拉、佐登妮斯、美丽小铺、贝豪、依露美、杰丽斯、鼎沐、露蒂、绎美宣、宜海、御采堂、清怡等知名品牌领衔中国个人护理品。想要一次从头到脚美丽非凡，个人护理品馆绝对不容错过。
美丽之旅从头开始。13.1专业发品馆汇聚发品、护理品、美发仪器，三千烦恼丝从此不再是负担，而是个人魅力飚升的一抹绚丽色彩。参展企业双立人、锦诚、拉宝、菲力克斯、诺美亚、欧莱德、会理、亚细亚、丹蔻丽、天霸、宏丽、古川、尚禾、宏达、柏菲等实力企业展示最新流行趋势。其中《美丽看中国》庆典亦将在专业发品馆举行，传播美丽事物，弘扬美业正能量！
《财智》观点：受经济衰退形势影响，消费者的价值观念也发生改变，更为注重产品的便捷性和使用体验，特殊的、多功能的护发产品将更能满足消费者需求。据相关研究指出，过去两年，消费者不断地寻求方法提升外在形象，同时为了节省开支而延长去美容美发店进行秀发护理的时间间隔，这将促使滋养呵护秀发的产品需求不断上涨。特别是保护头皮健康，增加秀发厚度，修复受损秀发，融入护肤产品成分达到润发功效，并紧跟抗衰老趋势的全新护发产品在不断地面世当中。
2.特色展馆──香
当今社会，香水不仅是女性消费者必备，更受到男性关注。美博会举办多年，至今的“第六届中国国际彩妆香水文化节”将随美博会同时进行，进而大大推动本土彩妆香水品牌在市场的广泛使用。本届美博会上，蜜偶、婕芳、宝齐莱、丽妆、海澜佳人、康朵、永基、创美、（株）KC、永基、清聪、专美、艾莱娜、艾斯海等彩妆香水名企绽放无限魅力。
除了香水，运用香薰SPA也可以舒缓身心疲倦，增加身体香气。高端美容馆将进行大陆地区美容SPA行业最专业、最权威的奖项颁发──“寻美中国，金菩提奖”。这是由《中国美》杂志首发的活动，目的在寻找发掘每一家美容SPA会所的大美，为展示美容SPA会所高端之美。
《财智》观点：资料显示，2012年超高端香水产品在西欧市场取得了强劲增幅，说明如今社会提升形象及个人品味变得格外重要。因此，美容化妆品行业不断推出能体现个人风格的新品来满足消费者的个性化需求，不仅是让人拥有个性味道的香水，许多新品和限量版产品也体现了产品更趋个性化的选择。
3.特色展馆──味
由内而外散发出的不是香气，而是味道。这让人意味深长的词语并不是化妆品就能塑造的，而是靠内外兼修的双重措施。其中，养生项目是一种让身体更健康散发韵味的方法。美博会上独具特色的养生馆最具传统代表的温灸区，包括一系列将传统理念与现代技术结合的经络养生，气血调理。今年9月参与的养生主题项目有禧灸堂、盛凯元、养元国际、君燕阁、北京冷氏、家安、石原坊、胸博士、肤儿美、绿洲源、皇莎、科曼德、花盛、安雅、御姿堂、华福、云中燕、三世源等。
《财智》观点：美博会上还有彰显用户气质的高端国际品牌，为爱美的女性增添味道。本届美博会国际品牌馆将汇聚一众国际进口品牌，其中包括科俪思、法曼德、法国BIO、柏丽、雅典妮、利时唯、诗蓓珈、奥伯斯、菲洛嘉、里肯、German Society forThymusTherapy、HAASBEL S.L.等国际品牌，将从这里进军中国市场。
以爱美为名引领行业
爱美之心人皆有之，随着生活水平的提高，人们更关注自身外貌和内在健康美丽指数。由此，美容美发化妆品、养生产品市场需求增势迅猛，形成了无与伦比广阔的消费市场。而美容业，也成为继住房、汽车、旅游之后的第四大消费热点。
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