八里初级中学教导处工作计划 2012春

八里初级中学教导处工作计划 2012春（共10篇）

八里初级中学教导处工作计划 2012春 篇1

八里初级中学教导处工作计划

（2011-2012第二学期）

一、指导思想：

坚持以人为本，办人民满意的学校，全面贯彻党的教育方针；坚持以教学为中心，强化“纪律与责任”意识。深入开展以教师职业道德建设为核心和提高教师整体素质建设的活动，进一步促进学校教育教学工作更快更好发展。

二、工作目标：

1、九年级教学目标：中考上市重点中学的学生人数稳中有升，各学科综合分有所提高。

2、七、八年级教学目标：各学科的平均分、及格率、优秀率在原有的基础上有所提升，并改变过去低分率过高的不良现象。

3、强化常规教学和教研，规范学校和教师的教学工作，加强教学管理，规范教学行为。

4、围绕构建“有效课堂、高效课堂”强化课堂教学研究，提高课堂教学效率。

5、加强校本研训，努力提高教师的业务能力，力争教师在各项教学论文，教学竞赛及学生的竞赛等活动中获奖人数比上一年有所增加｡

三、主要工作及具体措施:

（一）、注重实效，抓好教学常规管理

1、各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。

2、强化教学管理，规范教学常规。

严格执行课程计划，按要求上好每一节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，值日领导要加强随堂检查。落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。

3、加强科组管理。

教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学面临的问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。

（二）、关注课堂，全面提高教学质量。

教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。

1、课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法。加大随堂听课力度，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。

2、重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。

努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科竞赛的质量。重视对后进生的帮扶工作，切实做好转化工作。重视各类特长生的辅导、培养工作。要求成立九年级特长班，负责特长班的老师及早拟订好培训计划，第三周开始训练。体音美科组要为学生的训练创造条件并给予技术上的服务，力争取得好成绩。

3、建立质量监控制度，有效提高教学质量。

根据调查单元测评情况将对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控。同时，加强资料的搜集整理工作，逐步形成校本资源库。

4、加强对作业布置的质与量的规定，规范作业批改。

作业布置要精心研究，认真批改。批改要及时、认真、规范，让每个学生成为教师关注的对象。

作业的检查：科组长要不定期抽查作业，不仅检查作业的次数，而且检查学生作业每次的量和批改的质。并及时反馈到教导处。

5、积极做好七八年级的月考、期中、期末考试和九年级的模拟考试工作。

要求每位科任教师根据学生的基本情况出好月考试卷，并做好每次检测的质量分析，力求通过检测来提高教学质量。

（三）、抓好落实，建立科组培训制度，促进教师专业成长。

1、加强文化学习，建立学习型学校。

以教研组为单位，开展集体备课，教育教学问题，特别是教学中所遇到问题开展讨论、公开课、课题专项研究等。

2、拓宽视野，拓展研修空间。

鼓励教师进行跨学科听课，博采众长、融会贯通，以帮助学生更好地发展，促进和谐教育的实现。

3、积极参与各级优质课、教育教学论文等评选活动，不断增强我校的优质品牌。

4、加强听课制度管理。

加强听课制度管理，同组教师要互相听课，每人本学期不少于10课时。鼓励教师主动上好公开课，本学期每位教师至少要在本组内上好一节公开课，教研组长对每位教师的上课情况要有详细的评课记录，并及时上交教导处。

5、鼓励教师利用校园网为学生答疑，给学生提供更为及时、便捷、优秀的服务。特别是九年级教师要做好中考信息的搜集为中考服务，力争多出人才。

四、主要工作安排（时间如有改变，另具体安排）

舒城县八里初中

2012.2

八里初级中学教导处工作计划 2012春 篇2

2014年、春

为有计划地完成本期学校教育教学工作，更好地为教育教学服务，科学管理，特制定教导处工作计划；

一、指导思想

在倡导“依法执教，依法治校”的教育理念下，坚持走“质量立校、人才兴校、特色强校”之路；以教学工作为中心，学科建设为龙头，队伍建设为关键，科学研究为支撑，树立科学的教育发展观；遵循基础教育规律，以育人为根本，知识传承为主体；多学科协调发展，紧密结合；立足课堂，全面育人；创新创优，发展学校。

二、目的要求:

1、严格教学常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教育教学行为，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。

2、进行课堂教学有效性策略研究，特别是开展高效课堂的方式和具体做法优化教学过程，加强过程监督，提高教学质量，减轻学生过重课业负担。

3、加强教师培训，努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。

三、方法措施:

（一）搞好师资培训，提高教师队伍素质。

1、实行教师办公室集中办公。

2、进一步加强教师的培养工作。

有目标、有层次、有措施地加强师资队伍的建设，使青年教师在教育教学和班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用。要求教师在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面多作交流沟通，共同进步。

3、抓好教师的业务学习：

（1）学习专题讲座。加强多媒体教学方法的指导，要求人人要会用电子白板上课。

（2）学习课改理论，学习《新课标》、《教学管理细则》及《课堂教学基本要求》。

（3）加强基本功培训，并开展竞赛活动。

（二）抓好教学常规管理，提高教育教学质量。

1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。

2、加强学籍管理。认真核实学生名册，组织班主任认真填写学生信息采集表。严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续。

3、加强对音、体、美学科的教学管理，积极开展丰富多彩的大课间体育活动。音乐、美术课要认真上好，认真贯彻落实《学生体质健康标准》。做好体育教学工作，上好每一节体育课，讲授体育健康知识，全面提高学生身体素质。

4、进一步规范和强化教学常规工作

（1）要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、清晰。要有教学后记，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈情况，要求写一些实在的得与失。

（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的探究精神和科学态度；要重视基础知识和基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯，学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦；要充分利用优质教学资源的共享和自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣。

（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适量。忌死抄死背，忌机械、重复作业，注重积累性、实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时。

（4）课外辅导要紧紧围绕培优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

（5）加强随堂听课力度。对新教师听课次数更要增多，由教导处临时

通知，听后及时与上课教师交流，提出建议，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。要求每位教师每期听课不少于8节，认真作好听课笔记，期末上交听课本。

（三）强化教研工作，做好内涵发展的任务

本学期借内涵发展工作要求，要求教研组认真研读各科课标，做好课程实施方案的撰写，并逐步书写各科的作业系统，以便下一步修改和完善。

四、实验室工作和信息技术工作

1、本期重点抓好实验室工作和信息技术工作，为学生的学业水平考试提供优质服务和条件。

2强化“普实”成果，加强“薄改”工程设备的利用。提高为教学服务的水平。

绥江县板栗镇中学

八里初级中学教导处工作计划 2012春 篇3

一、指导思想

树立科学发展观，以打造区域教育品牌为指导，以落实管理规范为抓手，以深入实施素质教育为根本，贯彻教学方针政策，结合本校实际情况，转变观念，立足学生发展，继续深化落实教学改革，改革教学管理，教学方法，全面推进素质教育，不断推进课堂教学模式、教学方法等各项改革工作稳步发展，使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。

二、目标任务

1、把教育教学质量放在首位，下最大力气提高教学质量。大力推行“活力课堂”建设，认真执行教学中的各个环节的要求，大力提高课堂教学效率。

2、培养学生的自主意识，提高自我管理能力，自我组织能力。在班级管理中真正落实“事事有人做，人人有事做”的管理理念。

3、严格执行课程法规，落实课程计划。开齐、开足、上好国家规定的各类课程，尤其重视非考试学科和实践类课程的开设，促进学生全面发展。

三、主要工作

教学方面

（一）全面推行“活力课堂”教学探索和研究，努力提高课堂教学有效性。

1、各教研组依托本学科的教学模式，课堂教学要充分发挥小组合作学习的作用，力争做到精讲精练。坚决避免教师“一言堂”现象和“拖堂”现象。

2、继续开展老教师示范课、新教师汇报课、教研组内公开课活动。按照教育局部署，积极开展“活力课堂”教学竞赛活动。

（二）加强各教研组工作的管理。

1、各教研组要按照学校的统一要求，每周集体备课一次，力争备好三节以上新课，营造浓厚的教研氛围，同年级同学科教师相互之间要平等对待、坦率交流、真诚合作，形成合力，发挥出群体的巨大优势。集体备课之前，要准备好教案，以便交流。可以在网上下载教案，集体备课时结合本校的实际情况进行修改。

2、各教研组长要组织本组教师在开学初两周内制定出准确规范的教学计划，并交到教导处。开学初要对学科知识进行梳理，全体教师要根据计划表确定授课重点、合理进行选题。

3、抓好集体备课、各种公开课、教学反思、听评课活动。教研组长按照教导处要求做好所有的活动记录，备课材料、教学反思、学习笔记等材料全部按要求上交教导处。

（三）优化教师队伍结构，促进教师专业化发展，提高教师素质。

1、任课教师要认真学习《课程标准》，在教案首页认真填写课标对应内容。要多做题，多钻研教材。

2、努力培养青年教师，促进青年教师脱颖而出，组织青年教师培训。

3、开展读书活动，拓宽教师的知识面。

（四）抓好毕业班工作，尽最大的努力稳定学生，营造良好的学习氛围。

（五）进一步规范教学常规工作。

1、进一步建立健全教学管理制度，加强学校内部各项教学工作的科学管理。在原有制度的基础上，完善学习制度、反思制度、教研制度、备课、教学、批改、辅导、复习、考试等教学规章制度。

2、提前一周备好课，备课要规范，认真。

3、加强地方课、校本课的实效性，切实把此项工作落到实处。本学期要开设《心理健康》校本课。

4、作业量要按照规定，切实按照减负要求来做。作业批改要按照教育局“四有四必”规定操作。

5、课外辅导要侧重于偏科学生，特别要关注各年级优秀学生偏科现象。

6、严肃考试纪律，本学期组织两次考试，结束后，组织本年级教师进行质量分析，写出教学反思。

7、重视体、卫、艺等教育，认真开展大课间活动，学生每天锻炼不少于一小时。重视对学生进行身体素质训练，每天坚持两次眼保健操，任课教师要关心学生的健康，不要占用做操时间。新生两周内会做广播操。

8、任课教师认真听课，每月不少于5节。教研组长要在每月的规定时间组织检查，把本组的听课记录一次性主动交到教导处。

9、高度重视中学生生命教育，安全教育、环境教育、禁毒教育、防艾教育、青春期教育有机整合，丰富生命教育内容。

10、开展好结核病、艾滋病、血吸虫病、碘缺乏病、甲型H1N1流感等疾病的健康教育。

（六）三室管理

1、加强理化生实验室、多媒体教室、微机室、体音美器材、教材的管理工作，开齐、开足实验课。实验记录要齐全，符合检查要求。实验室要坚持定期

通风，体育器材按要求规范摆放。

2、做好学校图书档案室管理，健全档案，初一到初三年级每周必须开好一节阅读课。

3、建设合格的心理咨询室，将心理健康教育落到实处。

（七）教务管理

进一步落实《江苏省中小学管理规范》，增强法规意识和责任意识，促进教务管理规范化和科学化。不以任何名义分快慢班、重点班，面向全体进行班级均衡化配置，加强寄宿生管理，加强控流工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，建立完善的电子学籍档案，保证教育的公平性，维护教育的公益性。

科研方面

1、每个教研组都要认真搞好集体备课。各种公开课一律在电教室上多媒体课，课件及教案等集备材料要上交教导处存档。

2、继续开发网上资源，充分利用多媒体等先进的设备和技术进行教学，提高课堂教学的趣味性和艺术性，提高课堂教学的质量。本学期要求每位教师至少亲自制作一个课件，运用多媒体授课。

3、每位教师都要有专用的读书笔记本。每月写读书笔记不少于2000字，整个学期写读书笔记不少于10000字。9月30日和11月30日，各组把读书笔记送到教导处检查。

4、学校大力提倡广大教师经常撰写论文，并向上级有关部门投稿，发表文章

5、任课教师要按规定撰写课后反思、期中反思和期末反思。课后反思附在教案之后。

每月工作：

九月：

1、认真做好开学工作，学生的学籍统计

2、召开年级组长、教研组长、备课组长会议

3、中学生文艺汇演

4、刘丽、钟国荣老师校级公开课

5、教学五认真检查

十月：

1、认真做好专项督导检查迎接工作2、2009年校级运动会

3、张宁、张青青、陆怡宁老师公开课

4、教学五认真检查

十一月：

1、期中考试

2、各年级组质量分析会

3、家长会

4、吴丽薇、张许红、毛虹霞、赵伟老师公开课

5、第五届镇校级教学骨干评审

6、学生广播体操比赛、教学五认真检查

十二月：

1、魏源、王建平、张莉萍、刘芝蕴老师公开课

2、冬季三项运动会

3、教学五认真检查

4、三个文明检查

一月：

1、期末考试

八里初级中学教导处工作计划 2012春 篇4

2、2012年2月7日早10：30召开全体教师会，传达县局会议精神，安排开学工作。

3、2012年2月8日早8：00召开校委办公会，研究讨论本周工作安排。

4、2012年2月9日晚8：00召开全体教师会穆校长做上学期期末成绩分析。各处室安排具体工作。

5、2012年2月10日早8：00召开校委办公会，研究讨论下周工作安排。

6、2012年2月10日下午教务处组织召开各班学习委员会议。

7、2012年2月11日晚召开全体教师会，通各种教学工作计划。我校2012年春季开学工作井然有序，全体教师于2月7日早8点按时到校，学生于中午12点到校，下午4点各班组织召开班会，晚自习时间正常开课。

校委会成员在贺校长组织领导下，制定了学校工作计划、教务处工作计划、政教处工作计划、教研工作计划及台头中学课堂改革实施方案，并组织教师制定了，学科教学工作计划、教研组工作计划及班务工作计划，各种计划齐全。

学校目前存在的困难：

1、学生电脑教室电脑配置低，需配备50+1电脑教室一间；

2、物理实验室，生化实验室实验仪器柜，经多次搬移导致损 坏，需配备实验仪器柜；

3、需配备物理实验室，生化实验室（50+1实验台）实验室各 一间；

4、各种实验器材需添补。

台头中学

八里初级中学教导处工作计划 2012春 篇5

新的学年度已经到来，天文社新一轮的工作也即将开展。寿春中学天文社将在进一步完善机制，落实常规的基础上，扩大各类活动的影响面，提升活动品位，加强交流学习，为争创优秀社团而努力。我们秉承“发扬兴趣爱好，传播科普知识”的宗旨，为广大社员及非社员举办精品活动。现计划如下：

一．制定天文社工作细则。

工作有序进行的前提是一份完善的工作细则。在日后的工作中，我们将严格按照工作细则开展工作。

二．尽快确定新一届社团干部，处理好各部门的分工。

在2012年秋学期完成招收新一届社员之后，对社员进行考查，根据3个月表现，采取无记名投票形式选出新一届的社团领导层，统筹规划，明确分工，为新阶段的工作做好充分准备，提高工作效率。

本学期招收社团干部拟条件如下：

1.专业知识水平较高的优先考虑

2.具有宣传技能（绘画、书写、电脑绘图等）

3.组织能力较强、社交能力较强的学生

4.不得同时成为其他协会的会干，但可以是团委学生会的干事

三．在新一轮的工作中，本社将更加注重社团骨干的培养。

我们将给社团骨干更多的权力与自由，定期上天象馆进行专业培训，并着重培养有意愿竞选社长及干部的骨干。

四．年度活动安排原则

本学年度活动较多，因此不适宜举行规模较大，耗时较长的活动。应选择一些灵活性较高的活动。

五．本学年度拟开展活动如下：

1.对会员开放天文台进行观测，开放时间是天气情况而定（分批进行）

2.天文知识讲座或观看天文知识视频

3.天文图片展

4.小型天文知识竞答比赛

5.其他另定

六．准备天文知识竞赛。

天文知识竞赛是天文社的传统活动，一直以来受到广大社员及非社员的欢迎。

如果条件允许，本社将在本学年度举办天文知识竞赛。竞赛拟分为初赛（笔试）和复赛（现场问答）题目有本社提供。奖励另定。、七、2012年秋学期天文课安排：

9月份《四季星空》

10月份《天文观测的基本知识》

11月份《领略太阳系》

12月份《天文天象介绍》

1月份《天文学史》

八、秋学期活动计划：

1、【时间】：9月中旬

【活动项目】：拟写申请社团计划书

【内容】：

1、计划社团初期吸纳七年级一些对此有兴趣的同学参与，正式招收社员在新一届九年级入学一个月后展开。

2、社团主要负责人计划于十一前组织成立初期成熟，开始计划校内课外活动，以及各个社员间的交流活动。

3、建立社团网上论坛与QQ群（在各个条件允许下），运用信息化手段发展社团。同时向各大网站和论坛宣传本社（理想化境界）。

4、广开言路。于论坛设“意见箱”，每周给予处理和公开，将社团办的更符合人意。

5、定期邀请知名人士来社团或QQ群指导交流。

6、定期重组社团，更新，间断举行规模活动（奖励优秀人士）。

2、【时间】：10月初

【活动项目】：社员招生以及学期社团全体社员大会。

【内容】：

1、在校园内张贴海报。

2、报名的同学记录登记，入社小测试。

3、审核各个报名者的基本情况，确定录取人员。

4、正式召开社团全体社员大会。

3、【时间】：11月初

【活动项目】：社团常规工作。

【内容】：

1、继续若干天文科普讲座的课程，同时进行望远镜操作的培训。

2、继续进行天文科普讲座的课程。

3、开始准备次年天文奥林匹克竞赛的培训工作，争取全部社员都参与。

4、【时间】：12月初

【活动项目】：社团常规工作。

【内容】：

1、继续若干天文科普讲座的课程，同时进行望远镜操作的培训。

2、继续进行天文科普讲座的课程。准备次年天文奥林匹克竞赛的培训工作，争取全部社员都参与

5、【时间】：2013年1月初

【活动项目】：社团常规工作。

【内容】：

1、继续若干天文科普讲座的课程。

2018春教导处工作计划 篇6

2018年春季教导处工作计划

一、指导思想

本学期，我们将在广州市教育局和白云区石井片指导中心的正确领导和关怀下，在秦总监的直接领导下，突出特色强校，抓好抓实教学常规，认真落实提升教育教学的月量化考核，强化抽测年级的教学工作，稳步提升教育教学质量。进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规，养习惯，抓教学，保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，加强学科组、教研组建设，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。为了使各项工作落到实处，特制定本学期工作计划。

二、主要目标任务

1、加强教导处管理人员自身素质的提高，发挥“指导、服务”的作用。教导处人员要进一步加强理论和业务学习，在教育教学中，以身作则，以“研究”带动“培训”，不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量，总结方法，归纳策略，从而为教师的成长提供帮助。

2、强化教学常规管理。加强平时教学的抽查力度，每隔一月进行全面检查，不定时对部分教师进行抽查，存在问题及时指出，以此推动我校教学常规工作稳固、扎实地开展。

3、注重学生学习常规的养成教育，促使学生养成良好的学习习惯，为他们的终身教育打下厚实的基础。

4、加强师资队伍培训力度。扎实开展教师帮扶活动，缩短新教师上岗适应期。让新教师尽快熟悉教学模式，抓课堂高效。

5、严格图书和实验室的管理。要求图书管理员整理和保管好图书，保证学生每周能借阅到图书并作好登记。实验室管理员要管理好学校的实验器材，做到实验有报告、有记录。

6、加大对抽测年级的管理和过关考核力度，力争本学期结束学生的综合成绩和各方面的能力比上期有较大的提升。

7、让古诗词特色融入课堂，在不同的科目中合理运用相关的知识点与古诗词的结合，形成良好的学习氛围。

8、加强学生体能的锻炼，对大课间活动的环节进行调整。

9、加强亲子阅读，做好阅读积累。

三、主要工作措施

（一）搞好师资培训，提高教师队伍素质

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习。本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④加强继续教育的学习。

3、开展外出教研活动。鼓励教师积极参加各级开展的各项培训工作，回来后及时反馈，交流，使一人学习，大家受益。

4、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

开学初对教师的备课、上课、作业布置、批改、辅导、评价等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行4次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

学校在单元检测时将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要做好学生的操行评语。

3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。

本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、体育等学科竞赛。并将在1--3年级开展武术特长课，让孩子们在学习的过程中加强身体的锻炼。

4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。

抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，对大课间的部分环节进行调整，融入古诗词韵律操，突出学校特色。加强对四年级学生行队形队列的训练。

小学春学期教导处工作计划 篇7

根据学校工作计划，以落实素质教育为核心，以课堂改革为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，促使我校教育教学工作再上新台阶。

二、主要目标任务：

1、强化教学常规管理，完善评价体系，以管理促发展，以发展促提高。

2.加强师资培训力度，拓宽学习渠道，提升教学理论水平。

3、做好常规教研与网上教研工作，建设和谐发展的教师团队。

4、强化基本功，组织“同组共研”专题教学活动，提高科研能力及教学水平。开展“青蓝工程”，促进青年教师迅速成长。

5、长期有效地开展“师生同读”活动，形成书香校园文化。

6、抓好“两课、两操、一活动”及冬季阳光体育运动会。

三、具体工作要求和措施

(一)强化教学管理，规范教学常规

1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。

2、确立有效课堂教学，打造成功课堂理念。要以“实、活、精、勤、细”来规范教学行为，强化教学常规工作。

(1)备课要“实”。日常教学中，要提前一周备课，假期超前备课两周，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要有详细的教学过程，合理的教学方法，要及时写一些实在的得与失，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等。教导处将定期检查及随时抽查，检查结果记入量化考核。

(2)课堂要“活”。要体现“新课程标准”的理念，构建素质教育的课堂教学氛围，要培养学生的问题意识，探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学，充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，鼓励教师在教学中使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用，激发学习兴趣，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得到创新的启迪。

建立听课制度，加强随堂听课的力度。由教导处临时通知，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。本学期要求全体老师听课不少于10节，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。

(3)作业要“精”，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。

(4)课外辅导要“勤、细”。围绕培优转差进行分层个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

3、加强质量调研密度，大力提高教学质量。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务，所学内容做到当堂清、课课清、单元清、学段清，为学生打下坚实的基础。通过单元测评、月测评对学生的学习情况经行测评，教导处对测评情况经行全面的调研分析反馈，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。

4、全面提高学生素质。认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织;在上好艺术课的同时，深化兴趣小组活动，开展足球、书法、绘画、航模、拉丁舞、电子琴等兴趣活动，不断增强学生的艺术修养;开展“书香校园”读书活动，各班队要制定相应的读书活动计划，根据不同的年段特点，向学生推荐相应的适读作品，帮助学生安排合理的读书时间，学期末进行总结。通过活动促进素质，通过竞赛促进提高。

5、重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例，继续抓好“两操两课”，认真开展阳光体育运动和大课间活动，确保学生每天在校活动时间不少于一小时;积极做好学生体质测试和上报工作，大力推广“洪拳”进校园活动，体育组、保健室、一年级班主任要协同做好新生广播操、眼保健操的学习。卫生保健室要做好学生的晨检工作，并通过专题讲座、黑板报、展板等活动进行健康知识的宣传，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。

(二)立足校本培训，提高师资水平

1、加强培训指导，更新教育观念。开展专家、骨干教师讲座，通过新课标与新教材解读、新课程教法、新教育理念的培训学习，使老师在学习中逐步形成新的教育观念，重审自己的教育行为，反思自己的教育理念，修正自己的教育教学工作。骨干教师将自己培训获得的理论与教学实践结合，重在指导实践。

2、做好常规教研工作。各教研组制订好工作计划，确定好组内研究专题，组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组织教师观看录象，学习借鉴先进教学经验，同时做好出勤记录，考勤情况与学期量化结合。

开展好集体备课活动，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最后决定上课教师(可推荐青年教师)，全组教师进行磨课，有必要的再作第二次修改与上课活动。全体组员做好听课记录，课后进行反馈。

3、利用网络教研，展开“问题沙龙”。各教研组长要提炼教学中的有关问题，及时上传校园网，在全组、全校甚至借助校外力量，有针对性的展开“问题”研究，解决教学中出现的问题;学习教改信息月报，网上交流学习心得;观看教学实录，网上评课议课，同时做好收集整理工作。每两周各教研组至少发起一个话题，对组员跟帖情况进行考评。

4、开展“青蓝工程”，充分发挥老教师的“传、帮、带、扶”工作，使青年教师迅速成长。教导处为见习期教师分别安排指导老师，要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，以期缩短青年教师的上岗适应期;采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路，提高青年教师的教育教学水平。

5、加强教师基本功训练。结合区教育局组织的基本功比赛，开展形式多样的教学展示创新活动。本学期进行“同组共研”专题教学活动。引领教师落实并做到“五个一”：读一本好书(与课改相关)充实并更新理念;做一本摘记(结合读书内容)读写结合;参加一次点评或论坛(结合同组共研)知行结合;练一手好字，夯实基础;写一篇论文或案例(结合网络教研)感悟教育。

6、做好课题研究工作。我校省级课题“课堂教学有效性的实践与研究”处于结题阶段，上学期各教研组申请的9个小课题处于研究阶段，各课题组根据研究计划和研究方案展开研究，力争按时结题。通过教育科研，提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。

7、根据教育局工作要点，做好国韵拼音实验工作。为了实验工作的顺利开展，本学期将国韵拼音课安排在信息课程中，实验老师和微机老师共同配合，确保实验工作取得预期的效果。

(三)认真做好教师评价工作

通过评价规范教师的教育教学行为，加强职业道德建设，促进教师专业发展，提高教育教学质量。结合教师年度考核的需要，从德能勤绩等方面全面进行量化考评。

(四)做好一年级新生的入学工作

按照就近入学的原则，确保每个适龄儿童按时入学，建立并及时上报一年级新生学籍，完成普九工作的21表17册。召开一年级新生家长会，使一年级新生在学校、老师、家长的共同努力下，尽快从幼儿园的小朋友向合格小学生的转型，尽快适应学生生活。

(五)做好教导处内部管理。

八里初级中学教导处工作计划 2012春 篇8

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的教学质量和办学特色这一主题，全面落实科学发展观，努力建设学校的管理文化、精神文化、行为文化、质量文化、特色文化，实现学校良性循环发展。

二、主要目标

1．加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2．加强各科教学活动，使各科教学质量稳步上升。

3．加强教研组建设，使教研活动开展丰富有效。

4．加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

5．坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动（学校小课题、教师论文、学生征文等），加强校本培训，提升办学水平。

6．认真贯彻执行课程计划，深化新课程改革，加强综合实践、艺术、科学等一些课程的研究工作，摸索行之有效的课程实施模式。安排好生命教育主题的教学活动。

三、主要工作

（一）明确要求，规范教学常规

学期初，组织教师重温学校教学“六认真”工作要求，对照要求，找差距，明确本学期备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的工作要求。

1．备课要提前三课时，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，重点、难点要合理清晰。要有教后小记，教后小记一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。通过平时每一堂课的反思小结，来促进每一位教师不断成长。

2．课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要结合“新课程标准”的新理念，认真思考学、教、练三者的关系。在师生平等的基础上强调教学互动，既要重视基础知识、基本技能的教学，又要重视学生思维能力的培养。指导和帮

助学生建立适合自己特点的学习方式，促使他们养成良好的学习习惯。要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。

3．教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字姿势、写字质量。

4．课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。结合上学期期末考试成绩，有部分班级的个别学科与同年级的其他班级存在教大的差距，面对这一现象，我们将组织教师认真分析情况，研究应对措施，争取在新学期中，得到转变。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。

（二）加强教学研究，提高教学水平。

1．加强理论学习。

有什么样的教学观念，就有什么样的教学行为，教学观念决定教学行为。在当今深入实施素质教育开创教育新纪元之时，对教学理论的学习显得尤为重要。本学期，继续采用集中学习与自学相结合的方式引导教师学习教学理论，更新教育观念。集中学习由教研组长在备课组活动、教研活动时，组织开展专题性的理论学习。自学要求教师做到每周进图书室、阅览室借阅教育教学书籍、杂志及报刊，并做好摘记。

2．加强教研组建设

加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元。教研组工作必须上一个新台阶，做到教研活动的常规化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。教研组长负责组织好学习相关理论文章，每周听本组成员的随堂课，督促本组成员认真参加各

年级段的听课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处。

各年级成立备课组，开展好集体备课活动。保证集体备课的有效性。由组长负责先确定活动内容，备课组成员一起对所定内容进行分析研讨，确定目标、重点、难点，教学方法；每一阶段都要有一个主题，每次活动都有一个中心发言人；提倡教案多样化，个案与共案并存，集思广益，共同提高课堂教学的有效性。

3．开展教学研讨活动。

组织教师开展相互听课、评课活动，努力营造浓厚的教学研讨气氛。鼓励青年教师上好“一课三上、三课一议”活动，在每一次修改中得到不断提升。其他教师每学期认真上好一节研讨课。班子成员、骨干教师每学期向全校教师上示范课。师徒结对教师分别上好示范课和合格课。每位教师每学期听课不少于20节。5年以内青年教师和学校中层领导每学期听课不少于30节。同时，本学期还要加强教师间的互相评课制度。通过听课、评课活动，使教师在听的过程中学习，在评的过程中反思，以促使每一位教师加速成长。

4．开展好新课程改革实验工作。

本学期要继续指导好一至六年级任课教师开展好新课程改革的课改工作。课改领导小组成员定期深入课堂听课，组织低、中年级教研组开展教学研讨活动，与实验教师一起探索、实践，积累资料，撰写案例与论文，努力形成阶段性成果。这学期继续加强对各科辅助活动课程的研究，形成完整的管理网络，组织任课教师加强理论学习与实践研究，开展各种形式的研讨活动。辅助活动课程指导教师要引导学生，从生活中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个“主题”，并有计划地组织学生开展调查，观察上网，实验咨询等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。

同时，这学期还要加强对艺术这门学科的研究工作，利用现有的师资，以点带面，加强艺体组的教研组活动。促进全体任课教师业务水平的不断提高。从而提升我校的艺术教学质量。

（三）加强师资队伍建设，提高教师整体素质

一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。因此，本学年，我们将继续致力

于在青年教师的快速成长与壮大骨干教师群体上下功夫，不断创造条件，为他们搭设成长的阶梯。

1．鼓励教师参加学历进修和各种培训

新世纪的教育充满挑战，新世纪对教师的业务素质要求，有人把它概括为信息技术应用能力、心理健康教育能力、教育教学研究能力、跨文化学习能力等。而我们观念的转变和能力的培养要内化为我们自身的素质，很重要的一点就是要通过学习和培训来完成。所以在年龄规定内的学历进修、现代教育技术培训及其他学习任务都要督促教师积极参加，认真完成。同时引导所有教师积极参加其他专题培训，不断夯实底蕴。

2．继续高度重视骨干教师的培养。

对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出，早日成名成家。

3．抓好五年以内的青年教师的成长。

贯彻落实县教委有关文件的精神，扎实开展传帮带活动，为三年内的新教师配备教学能力强、教学经验丰富的业务指导老师。明确师徒结对的活动内容、要求，明确帮带的目标。每个青年教师均要制订并切实实现个人成才奋斗目标。学校将组织各种竞赛活动促进青年教师业务能力与专业水平的提高。

（四）、落实制度，做好常规工作的管理工作

1．加强随机检查。

依托“行政人员值班制度”和“课堂教学随机调研制度”，对教师的教学常规工作进行随机检查，实行日巡查、周抽查等，及时发现问题，及时反馈纠正。主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况、课外辅导帮教情况等。班子成员按教研组分工，加大听老师随堂课的力度，及时了解教师的教学动态，并相应作出评价，提出要求，不断规范教师的教学行为。

2．组织专项调研。

针对教学工作中的薄弱环节及存在的问题，组织开展专项调研活动。如年轻教师课堂教学调研、学科教学质量抽测等。本学期将着重在数学、语文课堂教学上进行专项调研，探索构建科学有效的数学和语文课堂教学模式。

3．规范教学等级考核。

本学期，继续对教师的教学工作进行等级考核。为保证每月考核的正常开展，教导处负责做好以下工作：

1、每月组织教研组长对教师的备课、作业批改情况进行检查，并及时反馈。

2、班子成员、教研组长深入课堂听教师的随堂课做好记录与评定性评价。

3、教研组长组织教师开展教学研讨活动，上课教师有教案、听课教师有评课意见。

4、组织参加各级各类竞赛，设立辅导奖。

5、认真组织各学科的平时抽测和期末测试工作，做好质量分析。

在规范教学等级考核的同时更要注意发挥等级考核的示范榜样作用，对考核中对某一方面表现优秀的教师教导处将予以公布表扬，对考核中发现的一些优秀备课、优秀作业将组织展览，对一些教师在教学中的成功做法予以推广，使其他教师就从身边的榜样学起，从而督促每一位教师在各方面做得更好。

（五）加强体育、美术、科技教育和劳动教育，全面提高教学质量。素质教育提出要注重学生的全面发展，要培养学生的创新精神和实践能力，要让学生获得生动地、活泼地、全面地发展。因此，要加强对体育、美术、科技、劳动等学科的教学管理，根据新的课程标准开展以培养学生综合实践能力为主的实践活动，上好心理健康、环境教育等生命教育活动课。

四、具体工作安排

主要活动安排:

二月份:

1．学期初各项常规检查（学科计划、备课等）

2．配合校长做好开学工作检查统计，并上报教管中心

3．日常教学“六认真”检查

4．制订教导处工作计划

5．课程执行情况检查

6．调整两课一操，规范学生常规

三月份:

1．有效课堂研讨月活动

2．进一步完善学生成长记录带

3．继续加强学生行为礼仪教育

4．三月份教师月考核，教师业务常规检查。

5.随堂听课

四月份:

1.小学生作文赛

2、四月份教师月考核，教师业务常规检查。五月份:

1.组织学生艺术节。

2．五月份教师月考核，教师业务检查，六月份：

1．六月份教师月考核

2．组织各年级期末复习

八里初级中学教导处工作计划 2012春 篇9

一、指导思想

本学期，我们以玉林市“教学质量效益提升年”为契机，紧紧围绕市研训中心和学校的中心工作，加强教学常规的管理，努力构建有利于学生素质全面发展的课堂教学，努力提升教师的综合素质、教育能力，为提高我校的教育教学质量而努力。

二、工作重点：

1、加强常规管理，力争人人“达标”。

2、规范校本教研，提升课堂教学质量。

3、重视团队建设，提升教师专业素养。

4、开展特色活动，丰富学生课余生活。

三、具体措施：

1、规范教学常规管理

教学质量决定着学校声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。切实改进教学常规工作。教导处将抓实教学常规的检查及教案、作业批改的检查，特别是课堂教学常规的检查。完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度。每位老师都要树立强烈的质量意识，以规范教学常规、提升教学质量为重点，抓实教学过程管理，开展教学常规达标活动。

2、提高校本研训实效

校本教研要突出两个立足、三个原则，即立足树立课改理念，立足解决教育教学中的实际问题，教研要遵循科学性、实用性、实效性原则。各教研组在制定学期工作计划时，一定要根据本组的实际情况，确定一个研究的主题。这个研究主题，可以是本组迫切需要解决的问题，也可以是本组研究的课题。学期活动安

排，就要围绕这个主题进行，让教研活动能解决真问题。另外，教研活动不能只指向于教师，还应安排至少一次学生活动，以研促学。校本研训改变原先以教研课为内容的单一模式，融入青年教师展示课，骨干教师示范课，各类评优课及优质视频课等。

3、加强教师队伍建设

强化《中小学教师职业道德规范》和《小学教师专业标准》学习，落实《中小学教师八要十不师德自律规定》和《中小学教师违规违纪行政处分办法》等文件精神，杜绝师德失范行为的发生。提高依法执教、廉洁从教的自觉性，接受社会和家长的监督。实行责任事故、体罚与变相体罚、以教谋私等行为的“一票否决”。

切实按照《中小学“教学质量效益提升年”实施方案》、《中小学（幼儿园）教师培训管理工作的通知》和《小学教学常规达标活动实施方案》开展教师培训活动。认真分析教师个体，将教师按发展层次分类（哪些教师职业倦怠，哪些教师有成长的愿望，哪些教师能迅速成长），促进教师队伍的整体提升，让每位教师都能成为“最好的自己”。

加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，号召每位教师读几本好书，写好读书笔记和心得体会，并将此纳入校本培训考核。创造条件让教师通过多种途径提高自身的专业素质。开展校级骨干教师评选活动。

加快青年教师的专业发展。新学期学校成立青年教师发展团队和信息技术研究团队，并且寻求多方的力量推动青年教师发展，学校利用自己的骨干师资，进行专门的培训、引领，加快其专业发展。

4、全面提升学生素质

加强体育、艺术、科技工作是时代的要求，更是学生全面发展的切实需要。加强体育课规范教学，让体育课真正成为学生学习技能、锻炼身体的主阵地，体育组要利用课堂培养学生主动锻炼意识，确保学生动作规范、整齐，要加强学生基本体育技能的学习指导，教给学生科学锻炼的知识和方法。同时要认真开展阳光体育运动，丰富大课间活动内容。深化学校艺术教育,用好各功能室，提高艺术学科课堂教学质量，有针对性地探讨艺术教育的途径和方法，提高艺术教育教学质量。培养学生的创新思维和创新能力，是素质教育工作的根本目的。我们要充分认识到培养学生科技创新能力的重要意义，要认真上好科学课，支持学生课外科技活动的开展。

本学期定时定点开展活动，任课教师和辅导老师要尽职尽责，根据学科、项目特点动脑筋想办法，拿出方案，确定目标，因地制宜开展教学和辅导，辅导过程中做到按时有效、保质保量。教导处要有计划地进行形式多样、内容丰富、学生乐于参与的学科竞赛活动，赛后要及时表彰，提高学生的积极性。

四、具体工作安排

二月份：

1、发动师生返校，做好开学工作。

2、制订2014年教研工作、教师工作计划。

3、督促教师上好开学第一课。

三月份：

1、开展“学雷锋活动月”系列教育活动，开展以“我是环保小卫士”活动，植树护草，美化校园活动。

2、召开教导主任会议，布置学校常规管理及开展课堂教学改革实验工作。

3、组织课改实验教师参加县观摩培训活动。

4、组织有关人员参加全区语数教学展示观摩活动。

5、组织教师参加县举行的硬笔、毛笔书法及汉字书写培训。四月份：

1、开展缅怀先烈，弘扬民族精神系列活动。

2、开展新课程目标教学模式活动。

3、开展语文、数学教研活动。

4、开展小学生书法比赛。

五月份：

1、说课比赛和师生硬笔、毛笔书法作品、美术作品及汉字书写大赛。

3、督查新课程目标教学法实验开展情况。

4、召开毕业班工作会议。

六月份：

1、开展“庆六一”小学生文娱体育活动。

2、举行常规工作检查。

3、举行六年级学生语数知识模拟检测。

4、举行三、五年级语数特长生比赛。

5、做好期末统测复习及考试工作。

七月份：

春学校教导工作计划 篇10

一、指导思想

以《新南小未来三至五年发展规划》为指导，坚持“和谐教育”的育人理念，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。

以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造原生态的有效的“课课过关”、“单元过关”的新南小课堂。

以阅读活动为载体，培养同学浓厚的学习兴趣，打造书香学校。

坚持“两个结合”——校本教研与校本培训相结合，教育科研与教育教学实践相结合，深化课程改革，促进同学主体发展，教师主动发展，学校自主发展。

二、工作目标

严格教学常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教育教学行为，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。

进行课堂教学有效性战略研究，优化教学过程，加强过程监督，提高教学质量，减轻同学过重课业负担。

加强教师培训，努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。

推进课程建设，开发校本课程资源，加强科技、劳技、艺体、外语等学科教学，初步形成学校教育特色。

三、工作思路

立足课堂，全面育人;研究课题，深化课改;加强培训，提升教师;创立特色，服务同学;建设团队，积淀文化;创新创优，发展学校。

四、主要工作

1、加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、精细化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。严格常规管理，抓好教师执行教学常规情况的督促检查、评比表彰工作。

2、开展形式多样的校本培训，提高教师职业修养和专业水平，组织教师积极参与“课课过关”、“单元过关”活动，积极参与各级各类教学竞赛活动，促进教师发展，提升新南小教师整体形象，打造优秀的教师团队。

3、继续在教师和同学中开展读书活动，倾力打造书香学校。

4、进一步落实《南街小学同学上课常规》，认真组织同学参与各项竞赛活动，重视各年级的教育教学工作，保证同学教育质量。

5、营造教育科研氛围，扎实有效地全面开展向上级申报的课题研究活动，初步构建《有效性课堂教学模式》。

6、加强艺术、体育卫生和同学的身心健康教育管理，和早落实，科学训练，力争在市级以上竞赛成果有新突破。强化特色，提高学校综合竞争力。切实开展好“特长同学”培训工作和阳光体育活动，增强同学体质，促进同学健康全面发展。

7、用够用好现代教育信息技术资源，创新教学管理，规范档案资料，拓展交流平台，开展互动教研。

五、基本措施

1、加强常规管理，严格进行教学“六认真”检查，进一步落实《绵阳市南街小学规范教学常规实施方案》，严格按四川省教厅的`《四川省义务教育地方课程实施方案(修订)的通知》执行课程计划，优化课程管理。对教师执行教学常规情况月月考评，并与绩效工资挂勾。

2、坚持德育首位，立德树人。树立“固本铸魂，整体育人”的德育理念，与学校德育处密切配合，在各科教学中落实“三维目标”，把德育教育渗透到各科教学中，贯穿于教学的全过程。

3、继续推进课程改革。

——以教研组为单位，学带教师、骨干教师为示范，常态课研究为内容，开展“课课过关”活动，提升南小课堂教学整体水平。

——严格实行单元过关制，以年级学科组为阵地，教研组作业务指导，开展“单元过关”检测活动，每次检测后要和时进行情况分析，提出增效措施，认认真真落实，全面提高教学质量。

——建构学校阅读文化，使阅读与语文学科紧密联系。教导处以年级为单位为每个班布置一节阅读课，各年级根据阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动;学校继续组织开展各种“阅读展示活动”，评比“阅读之星”，激励同学的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。加强经典阅读积累，每日一诗的积累对同学起着潜移默化的影响，各班在原有基础上总结经验，形成特色。

——加强特色课——科技、艺体、外语三大学科教学，有效辅导后进生，从而促使我校英语教学质量提高，改变较英语学科将重点放在如何激发同学学习英语的兴趣和怎样长时期处于城区学校之后的局面。开展好各艺体学科特长同学的特长培训，加强检查督促，确保训练的时间和质量，积极组织同学参与各级各类竞赛，初显学校特色。