西八里小学2018年度普法教育工作计划

西八里小学2018年度普法教育工作计划（共10篇）

西八里小学2018年度普法教育工作计划 篇1

巷道镇西八里小学教育事业发展总体规划

2016-2018年

为进一步贯彻党的各项方针、政策，按照新修订的《义务教育法》的要求，深入开展新课程实验，促进素质教育的全面实施，特制定本发展规划，作为学校未来发展的远景。

一、学校管理目标: 学校的管理工作要坚持科学发展观，树立学生终身学习和以人为本的教育观念，建设健康和谐、可持续发展的学校文化，不断提高教师职业道德，积极推进素质教育和现代教育技术的应用。

1、领导班子建设方面。

打造一支思想先进、作风务实、精于管理、敢于创新、清正廉洁的管理队伍。

2、校园文化建设方面。

充分挖掘校园文化底蕴，营造富有书卷气息的校园文化氛围，构建书香校园、文化校园。注重校本课程与校园文化的整和，语言文字进一步普及和规范。

3、校园安全管理方面。

进一步加强安全教育，把各种安全隐患扼杀在萌芽状态，狠抓落实，加强管理，为师生日常工作、学习和生活创造一个安定环境。

4、激励机制建设方面。根据学校情况，完善、充实和补充教师量化评价，建立教师发展的评价体制，调动广大教师工作的积极性。

5、家长学校建设方面。

加强家校互动，发挥学校、家庭和社会的联动作用。家长学校要争取每学年至少举行一次家教方面的知识讲座，密切家长与学校之间的联系，并通过广大家长，进一步建立起我校良好的口碑。

二、队伍建设目标: 立足本校，重视教师队伍建设，健全教师培训管理制度。促进中青年教师的成长，建立一支师德高尚、业务精良、人员结构合理的教师队伍。

1、师德师风建设方面。

强化教师的政治学习，通过专题报告会、专家引领、共同学习和反思等方式，加强德育教育，进一步提高教师职业素养，帮助教师树立正确的人才观、世界观、价值观。积极引导教师向模范人物学习，向身边的优秀教师学习，在教师队伍中广泛开展以“爱岗、敬业、奉献”为主题的师德建设工程。

2、教师专业成长方面。

加强对教师基本功的训练和考核力度，提高教师的口语及三笔字水平。通过师徒结对子等形式发挥骨干教师、学科带头人作用，促进中青年教师的专业成长。中青年教师，每人要写一手好字，说一口漂亮的普通话，掌握课件制作技术，每学年至少开一次以上的公开课，每学期至少被听过一节课。鼓励教师树立开放的学习意识，要在教育教学过程中养成不断学习、终身学习的良好习惯。

3、继续教育、进修培训方面。

积极鼓励和推荐教师参加市、县级的学科带头人和骨干教师的评选，进一步提高教师队伍素质。加强班主任队伍建设，进一步提升教师的学历层次。

三、课程改革目标:

1、课堂教学方面。

创设有生命力的课堂，提倡学生全员参与，注重师生之间融洽交流，课堂教学做到6个度，即参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度，教学效果实现4个到位，即参与程度到位、个性化学习到位、知识掌握到位、能力培养到位。课堂教学要构建“以生为本”的学生观，教师要围绕目标精心设计、创设情景，使学生主动、自觉地学习。严格管理，强调过程和结果的全程管理，努力提高课堂教学的质量，以质量求生存，以质量求发展。

2、课程设置与开发方面。

继续严格按照课程计划开足开齐国家规定的课程和课时，开展地方课程教学。充分利用校本课程教学时间和活动时间把“让孩子与经典同行”做好做大。

3、教研方面。

从新课改实验入手，以课堂教学为重点，各年级齐头并进，深入开展教科研。注重教研形式和内容的创新。教师课堂教学的检查、督查讲究形式，注重实效。采取推门听课制、观摩课、赛课等形式，提高课堂教学成效。开展网络教研:利用学校网站设置课程改革专栏，及时发布课改成果;依托校园论坛平台，就科研课题及课改中的热点问题展开大讨论。

4、论文(经验总结)方面。

提倡教师要多写论文、教学反思之类的教学心得，学校每学期结束后要求教师的撰写一份工作总结。

6、学生成长方面。

以学生发展为本，转变学生学习方式，大力开展研究性学习，上好综合实践活动课程，完善校本课程内容，进一步激发学生学习的兴趣。关注学生的身心健康，提高学生的安全、卫生、心理健康等方面的防范意识，全面建立学生成长档案。通过开展全校性的校园文化节，推荐学生参加各级各类比赛等形式，多方位为提供学生展示的舞台，为学生创建展示自我的机会，促进学生素质的全面提高。

四、改善办学条件:

1、学校音乐室、图书室、实验室、美术室、多功能教室等专用教室及其他活动室设备齐全，能保证学生学习、娱乐的需求。并不断提高学生和教职工学习和生活的需求，达到最优化。

学校要多方筹措资金，不断改善办学条件。按标准配齐配足器材设施，为教育教学服务，保障各项工作顺利开展，促进办学层面向纵深发展，提升学校的办学品位。

西八里小学2018年度普法教育工作计划 篇2

为贯彻落实治理教育乱收费有关政策，进一步提高我校治理教育乱收费工作水平，实现治理教育乱收费目标，特制定本工作方案。

一、指导思想

加大制度建设的力度，用制度规范教育收费，筑起防治栏杆，树立治乱的权威。通过制度建设形成“不能为”的保障机制；通过思想教育形成“不愿为”的心理防线；通过监督惩处，形成“不敢为”的长效机制。

二、相关要求

（一）健全治理教育乱收费工作制度

1．健全治理教育乱收费工作领导体制。学校主要领导对治理本校的教育乱收费工作负总责，学校支部纪检委员负责组织协调和监督检查。学校成立创建教育收费规范校工作领导小组，明确工作思路，制定措施办法，加大综合治理力度，形成齐抓共管工作格局。

2．健全治理教育乱收费工作责任体系。按照“谁主管、谁负责”的原则，学校坚持把治理工作与业务工作一起部署、一起检查、一起落实，层层落实责任制，形成“一级抓一级，层层抓落实”的责任体系。

3．建立健全收费制度。学校财务部门对符合规定的收费项目和标准，分类梳理，公示收费政策依据、项目和标准，依法依规收费；制定收费程序，绘制工作流程，明确收费单位、收费人的责任义务，规范收费行为；制作收费清单，依法使用和保存收费票据，实时稽核收费行为。

4．严禁违反规定擅自设立收费项目、扩大收费范围、提高收费

标准；严禁擅自将行政事业性收费转为经营服务性收费管理；严禁强制、搭车收费和摊派钱物；严禁组织有偿办班补课；严禁擅自印制和征订教辅材料。

（二）执行治理教育乱收费政策措施

开展春秋季开学教育收费自查。建立健全教育收费自查制度，对收费管理进行监督自查。通过自查，举一反三，健全制度，严格管理，加强对问题的整改，坚决制止“一边免费、一边乱收费”。深入开展教育收费规范校的创建活动。学校根据有关文件要求认真开展创建教育规范校活动,力争达到治理目标。

（三）坚决惩治教育乱收费行为

1．加大财务管理力度。推进学校财务民主管理，在学校职代会体制中设立财务审查小组，对学校经济运行状况和各类经费收支情况进行审查。对学校津贴补贴工作开展调研，制定相关管理规定，进一步规范学校津贴补贴工作。

2．对群众反映的教师乱收费情况，学校将认真组织核查，发现一起，查处一起，绝不姑息，决不允许纵容、隐瞒和压制不查。对情节较重的教育乱收费行为，视情节轻重进行处理。

2018年度小学体卫艺工作计划 篇3

一、指导思想

深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神，按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作，全面提高学生素质。坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量。

二、工作目标

1、成立体育、卫生、艺术工作领导小组,小组成员由学校分管校长、教务处成员、音体美教研组长和各年级组长组成，指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。

2、严格执行新课程标准，开齐上足上好体、健、音、美课程，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。

3、通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练，使得他们的特长得到明显提高，形成具有我校的特色，并确保他们能在相关比赛中为我校增光添彩。

4、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，以推动我校体育、艺术的健康发展。

5、加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作，对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。

6、积极参加学校和上级举行的各类竞赛，争取优异成绩。

三、具体的任务与措施

（一）体育教育工作

（1）面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念，开学初拟定好教学计划，落实具体措施，明确任务要求。在上课和组织活动中，要注重师表形象，规范举止行为，重视学生上课纪律。要按照课表，认真上好每一节课，做到认真备课，认真上课。注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功能。加强业务学习，开展相互听课、评课的活动，努力提高自身综合素质和业务水平。（2）认真落实《学校体育工作条例》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。强化课程意识，课程计划，多彩的体育活动，学校大课间活动的实施，学生每天一小时体育课外活动。

（3）进一步抓好新眼保健操、广播操和校本操的教学工作。要求全班学生人人会做且动作准确规范（少数困难生除外）。

（4）加强体育兴趣小组训练工作，建立田径、足球、乒乓球等运动队。有计划开展活动，确保训练时间，提高训练质量，努力提高运动员的综合素质，以及他们对体育运动的兴趣。

（5）体育比赛：组织两操比赛、越野赛和学校田径运动会。要求体育组精心组织与筹备，确保比赛精彩纷呈、圆满成功

（6）做好学校体育器材的登记、保管和使用管理工作。有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。器材购置回来首先要做好学校财产登记，其次要做好器材的借用记录与归还记录，归还的器材及时做好整理，做到摆放有序。同时也要教育学生爱护公物。

（7）《学生体质健康标准》的实施工作。按《中小学学生体质健康标准实施方案》要求，落实《学生体质健康标准》的测试上报工作。

（二）卫生工作

（1）培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点，重视和加强学生的心理健康教育，确保学生健康成长。加强学生视力保护，认真做好眼保健操，各班要定期调换学生座位，严格控制学生近视率的上升趋势。

（2）强化校园卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理，促使学生逐步养成良好的卫生习惯，营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。要充分利用课堂和其他手段加强健康教育宣传，从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。（3）重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好校传染病防控工作。

（4）加强生活饮用水水源的管理，防止水源污染造成疫病传播。（5）班主任利用班会对学生进行卫生教育与宣传，加强对学生体质状况监测、监控和评价。学生卫生合格率力争达到100%。定期对学生进行健康检查。

（三）艺术教育工作

一、美术学科

1、营造艺术氛围，浓厚校园文化。通过多种形式开展对美育和艺术教育的宣传教育，使广大师生都充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值。

2、积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极探索。美术学科教师要做到：上好一门课；带好一个队；出一个精品作品。

3、书法从多方面对学生进行教育，课堂上以练习基本笔画，结合汉字进行练习，采用《书法》教材，另外采用书法课件对学生进行书法史教育，让学生了解书法家，经典名碑名帖，让学生欣赏优秀书法作品，培养学生审美情趣，陶冶情操。

4、进一步提高学生的艺术作品，扩大学生的作品展示特色队能在学校起模范作用，能在各级各类比赛中获奖。

二、音乐学科

1、加强学习，不断提高自身的专业素养。认真备好每一堂课，在相互学习中整体提高教师的专业水平，不断优化课堂教学。课堂上积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。

2、加强常规教学管理，保证教学质量。定期检查常规教学工作；平时互相听课，做好听课记录；完善学生音乐教学评价的形式，提高学生的艺术素质。

3、进一步完善学校学生合唱队、舞蹈队、古筝队的组建，培养学生合作能力和集体感，发展学生特长，提高艺术素质，营造校园和谐的艺术氛围，为举办全校性文艺汇演做好准备。

4、积极开展形式多样、丰富多彩的文艺活动，以此陶冶学生情操，愉悦学生心灵，培养学生能力，提升办学品位，丰富素质教育的成果。

四、具体工作安排 三月份

1、制定体卫艺工作计划。

2、制定教研组活动计划，制定音、体、美学科活动计划及备课计划。

3、教学常规检查。

4、各科进一步规范课堂常规教学。一年级学生学会广播体操和眼保健操。四月份

1、做好各种常见病、传染病的宣传工作，做好学生体检工作。

2、进一步规范广播操、校本操和眼保健操。

3、按学校、上级要求做好各项工作。五月份 1、5月初筹备学校艺术节系列活动，入场式及校田径运动会。2、5月20日-5月28日庆“六，一”各项活动：如教师粉笔字、美术作品、学生硬笔书法、科技手工制作、现场绘画、广播操等比赛。3、5月29日-5月30日举办第三十二届田径运动会 六月份

1、参加市里举办的各项活动。

2、进一步规范广播操和眼操 七月份

1、积极配合做好音、体、美等综合科的测试工作。

2、音乐、体育、美术、卫生各科资料的收集与整理归档。

3、教学常规检查。九月份

1、制定教研组活动计划，备课计划。

2、制定体育、音乐、美术、艺术活动教学计划。

3、做好各种常见病、传染病的宣传工作，做好学生体检工作。

4、进行1-6年级<<学生体质健康标准>>的测试工作。

5、组织校足球队正常开始训练。十月份

1、开展一次秋季健康卫生讲座。

2、组织学生参加“市长杯”足球比赛。

3、组织体育、音乐、美术、艺术开展教研活动。

4、进行<<学生体质健康标准>>测试的汇总工作。十一月份

1、校医组织全校学生进行卫生知识讲座。

2、组织学生参加市区举办的“毽球”比赛。

3、进行全校1-6年级<<学生体质健康标准>>的上报工作。

5、教师开展校内教职工“羽毛球”比赛。

6、开展全校学生冬季长跑活动（11月-4月）十二月份

1、音乐、体育、美术、卫生各科资料的收集与整理归档。

西八里小学2018年度普法教育工作计划 篇4

为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。身为教师就必须不断学习,不断提高。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：

一、学习内容及思路

以《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《贵州省深化考试招生制度改革实施方案》、《贵州省普通高中学生综合素质评价实施办法》、《普通高中课程方案》、《深度解读新高考》、《核心素养引领下的课堂教学革新》、《打造高效课堂的有效策略》等教材为主要学习内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识，更新教育观念。

二、学习形式及措施

(1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。(2)认真完成作业，作好学习笔记。

(3)参加数学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。(5)勇于实践，勇于开拓创新。

三、具体措施

1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。

2、按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。

3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗!

西八里小学2018年度普法教育工作计划 篇5

本学年度，我市小学教学教研工作的指导思想是：在上级教育部门的直接领导下，以党的十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为目标，以提高我市小学教学质量为中心任务，进一步加强学校教育教学管理，积极稳妥地推进“快乐〃高效”课堂教学模式试验活动，创新教研机制、提升教研成果，力争为我市小学教育的均衡发展和教学质量的稳步提高作出新的贡献。

本学年度，计划重点抓好以下各项常规性工作：

一、深入基层学校，开展教学调研

我室将继续深入市直小学、各镇（街、片）中心小学（以下简称“各校”），开展课堂教学调研和指导（本学期下乡安排见附件1《2017-2018学年度第一学期教研活动安排表》）。通过了解学校的教学现状、教研动态，教师的教学水平，学生的学习状况，为强化学校教研管理、提高教学质量提供帮助和支持。下乡开展课堂教学调研指导的具体做法：

（一）村小（教学点）听课调研

深入面上完小、村小（教学点）听课，对教师进行课堂教学指导。教研员除了随机、随堂听课并对对教师课堂教学点评总结、评价打分外，还要对该班学生坐姿、执笔书写、口头表达、课堂氛围等进行评价打分，以此督促教师落实对学生良好学习习惯的养成教育（见附件2《罗定市村级小学学生学习习惯综合评价表》）。

（二）中心小学校本部听课调研

1.继续开展全镇（街、片）同级科教师参加的“快乐〃高效”课堂教学研讨活动。各中心小学要落实专人切实抓好 “快乐〃高效”课堂教学模式研讨活动的开展。活动前，中心小学教研组对口教研员要过问并直接参与“快乐〃高效”课堂教学模式研讨活动的内容选定、教案准备、电教设备调试等环节的落实，且要提前一个星期将活动年 级、学科、上课内容、授课教师和研讨提纲、中心发言人等相关情况（见附件3《罗定市小学“快乐〃高效”课堂教学模式研讨课工作方案》）以邮件形式报教研室；活动中，中心小学教研组对口教研员除了要认真安排好本次活动的中心发言外（事前应指定3—4名教师作中心发言）还要作有针对性的总结点评，防止流于形式的泛泛而谈，以确保“快乐〃高效”课堂教学模式研讨活动的实效。

2.安排若干名教研员深入课堂开展听课、评课活动。一要求各校安排1至2名同科教师陪同听课、评课；二评课结束后，进行听课、评课意见综合反馈，要求校本部主要负责人参加。

二、借助学区平台，丰富教研内涵

（一）校长论坛

为了加强校长队伍建设，提高小学（含教学点）校长（负责人）的管理水平，计划在第一学期以学区为单位组织学区内各小学（含教学点）校长（负责人）开展以“构建活力课堂 打造多彩校园”为主题的小学“校长论坛”活动：每个镇（街、片）安排2—3名校长（负责人）作专题发言，然后通过集体互动，广泛交流课堂改革经验、分享成果，聚焦课堂过程中的深层次问题，从而更新校长（负责人）的管理理念，树立新的课堂教学价值观、过程观、评价观，促进课堂改革走向积极、主动，让课堂充满成长气息，让课堂焕发出生命活力。

（二）教师沙龙

计划本学年度通过组织1—2次学区内同级科教师开展“教师沙龙”活动，为教师搭建学术交流与提高的平台，并充分发挥骨干教师的传帮带作用，以骨干教师的科学研究精神感染和带动其他教师，形成汇聚才智、博采众长、协同发展的教学研究氛围。

（三）送课下乡

计划在第二学期组织我市小学学科带头人、名师工作室主持人、特级教师、优秀青年教师，开展以“快乐〃高效”课堂教学研究为切入点，以教师课堂教学过程中遇到的实际问题为突破口，以帮助基层学校教师提高课堂教学能力为落脚点的送教下基层活动。

（四）开展学区教学工作抽检活动

计划在第二学期组织各中心小学教研组业务员，以教学工作抽检的形式开展学区教学教研交流活动，搭建互相学习、取长补短、借鉴反思的平台，提升学校管理水平，夯实教学教研基础，从而促进我市小学教育教学质量的全面提高。

三、做好对接扶持，帮助薄弱学校

由于地域、师资、生源等多种因素的影响，我市一些镇（片）小学教学质量处于比较滞后的状态，为了尽快扭转这些学校教学质量落后的被动局面，本学年度计划安排实小、一小、罗城3个单位一对一帮扶今年教学质量综合水平排名靠后的镇（片）中心小学（另行通知），要求被帮扶镇（片）中心小学必须尽快跟实小、一小、罗城等帮扶单位取得联系，共同研究，商定帮扶的项目、内容和措施，并由帮扶单位在9月底前将具体工作方案（电子文档）发至我室备查。

四、夯实教研基础，着眼以研强师

要提高教学质量，必须走以研兴教、以研强师之路。校本教研要切合实际，要有针对性，要以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，研究和解决教学实际问题。针对我市面上学校规模普遍较小、教师人数不多的实际，校本教研应避免好高骛远、贪大求全，要重点鼓励教师针对教学实践中遇到的热点难点问题开展研究，并重视不同学段、不同学科教师的交流与研讨。

（一）统筹安排教研活动时间

建议各镇（街、片）对所辖小学各学科教研活动时间作出统一安排。方便教师在教研活动时间内以学科组、备课组或磨课小组等为单位参与校本教研活动。

（二）完善学校学科组织建设

学科组或备课组是校本教研的基本单位。要求校本部、城区小学等一个年级有多个教学班的学校以年段或年级为单位成立学科组或备 课组，村小以学科为单位成立学科组或备课组，以保证校本教研活动正常开展。学科组或备课组要制订每学期的教研活动安排方案（可采用简明扼要、具可操作性的表格形式），每次教研活动应做到“五定”（即定主题、定时间、定地点、定主讲人、定活动形式）。学科组长、备课组长要提高组织和主持教研活动的能力，尤其在组织研讨时应引导教师对照“快乐〃高效”课堂的原则要求，从“做得怎么样、应该怎样做、为什么这样做”等进行多角度、深层次讨论，避免俗套式、空泛化的讨论发言。

（三）科学安排学科组研讨内容。

1.集体备课应在备教材内容、备学生实际的基础上，加大对“问题设计、自学安排、展示交流、教法运用、课前预习和作业设计”等方面内容的研究探讨。

2.定期组织开展磨课活动、赛课活动、观课议课活动和举行专题研讨讲座。

3.开展“问题”即“课题”的小课题研究，对教师在课堂教学中遇到的实际问题，组织开展集体备课或专题研究，提高校本教研活动的针对性和实效性。

五、抓好课题立项，立足科研兴教

各校要结合本校实际，围绕学科教学的热点、难点问题积极开展课题研究，将课题研究与校本教研有机结合起来，使教学科研更好地服务于学科教学。要抓好立项课题的研究工作，引导学科教师开展科学研究活动，注重实效，不断培养和提高教师的科研能力与水平；要从人力、物力、资金等方面提供有力保障，把教学科研搞得扎扎实实、富有成效，从而更好地促进教学质量的提高。

六、规范教学管理，提升管理水平

学校的教学管理工作既要力求创新，更要重视抓好原有制度的规 范和落实。为此，各校要切实抓好以下几项工作：

（一）规范教学检测

各校每学期学校统一安排的教学检测最多不得超过4次（含期中、期末考试，不含科任安排的单元检测）。若要开展统一教学检测，学校要认真抓好组织工作，做到“三统一”（统一命题、统一编位、统一评卷），以真正起到检测教学效果的作用。要严抓考纪考风，通过抓考风促教风、学风建设。

（二）规范作业布置

要科学安排学生的作业，每天每个学科课后安排学生做课外书写性作业时间原则上不超过20分钟（一二年级不留课外书面作业）；要引导教师多布置形式多样的课外作业，如“小实验探究、课外阅读积累、学科知识整理、上网搜索资料、校外参观考察、参加社会实践”等，以提高学生的综合素质能力；要布置具体明确、学生可以自主完成的课前预习作业，努力培养学生做好课前预习作业的良好习惯，真正为提高课堂效率打下基础。此外，市教研室将定期对教师作业布置的合理性、科学性开展检查，做到既减轻师生负担又培养学生良好的学习习惯。

（三）严格执行国家课程计划，杜绝违规补课

各校要严格按照义务教育课程计划开齐课程、开足课时（今年秋季开始一年级科学课开设每周不少于1课时），不得以任何借口挤占各学科课程和自习课，要按规定确保学生体育活动和科技文体活动时间。严禁教师利用寒暑假和国家法定节假日组织学生到校内或校外集中补课，教师不得参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各种辅导班和培训班。

（四）严格执行省市有关规定，规范学校编班管理

各校要严格执行广东省教育厅《关于印发规范义务教育办学 行为六项规定的通知》（粤教基„2014‟10号）和罗定市教育局《关于进一步规范我市义务教育阶段学校编班管理的通知》的有关规定，必须在校内实行随机均衡编班，严禁以各种名义变相举办重点班、择优班等。编班过程要公平公正，编班结果要在校内公示，接受群众监督。

七、丰富校园活动，创建特色学校

（一）开展快乐阅读和读书节活动

各校要提高认识，深刻理解开展“快乐阅读”和“读书节”活动的重要意义，突出重点扎实抓好“快乐阅读” 和“读书节”活动的开展，以确保活动取得实效。一是继续抓好班级图书角的建设，通过多种渠道为图书角配备足够的适宜小学生阅读的图书，为开展阅读活动创造条件；；二是通过开展读书节活动，让阅读成为孩子的习惯，让阅读成为孩子快乐的体验。

（二）开展大课间活动

为丰富学生课余生活，为学生每天能有足够的体育锻炼时间创造良好条件，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，要求各校结合实际开展大课间活动。以大课堂为切入点，展现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设，从而养成学生主动参与体育活动的兴趣和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。

（三）开展班级文化建设评比活动

抓好班级文化建设，是新形势下全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，落实“以质图强”的工作需要，也是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位的一项重要举措。本学年度，计划在城区小学、各中心小学校本部开展创建班级文化建设评比活动，各校要根据本单位实际把工作落到实处，确保活动能够取得预期效果。

八、抓好各类竞赛，展现师生风采

本学年度，抓好师生各类竞赛活动的开展，到达以赛促教、以赛 促学展现师生风采的目的。

（一）组织教研员开展课堂教学设计和模拟上课比赛

小学“快乐〃高效”课堂教学模式经过两年多的试验，以“先学后教、问题导学、互动讨论、寓教于乐、落实双基”为主要特色的小学“快乐〃高效”课堂教学模式已经初步的成型。为了提高各中心小学教研员对“快乐〃高效”课堂教学设计和模拟上课的理解和把控能力，进一步推动小学“快乐〃高效”课堂教学改革的深入开展，计划在第一学期期中检测前后组织一次全市小学语文、数学教研员教学设计和模拟上课比赛（具体事宜，届时另行通知）。

（二）开展小学生学科比赛

本学年度，计划开展小学生硬笔书写比赛、小学生英语朗诵比赛、小学生语文听写比赛、小学生数学竞赛等一系列学科竞赛活动，培养、激发学生学习兴趣，为学生的全面发展打下坚实基础（具体事宜，届时另行通知）。

附件： 1、2017—2018学年度第一学期教研活动安排表；

2、罗定市村级小学学生学习习惯综合评价；

3、罗定市小学“快乐〃高效”课堂教学模式研讨课工作方案。

八里小学主题教育整改方案 篇6

整 改 方 案

11月份以来，我校借“敬业奉献，真抓实干，奋发有为，事争一流”主题教育的强劲东风，认真组织党员教师学习交流了《反对自由主义》《加强党的领导，整顿党的作风》《发扬五种革命精神》等主题教育17篇必读文章。按照教育局统一安排，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，现结合我校教师现状，制定第三阶段整改方案：

一、需要整改的突出问题

在对照检查阶段，我们通过学习、召开座谈会、发放征求意见表、开展民主评议，自我剖析等形式，掌握了第一手资料，归纳起来主要有以下几点：

存在的问题

1、班子不够团结，战斗力不强，工作积极性不高，部分党员干部责任心不强，办事效率低

2、主动学习意识不强。缺乏持之以恒的学习精神，存在急用现学现象。导致眼界不够宽，境界不够高，理论指导实践的能力有待进一步提高。

3、存有畏难发愁情绪。对有些难点和敏感工作，存在一定程度上的畏难发愁情绪，缺乏攻坚克难、改革创新的闯劲和冲劲。

4、个别班子成员忙于日常事务，深入实际、深入基层不够，提出为决策服务的具有前瞻性、预见性的思路建议欠缺。

5、少数党员教师做事存在不用心、不细心、不扎实的行为，先锋模范作用发挥不好。

6、少数教师服务意识不强，工作不够热情，工作效率不高，自我约束意识不强。尤其在教学工作比较忙时，对待学生的态度不同程度地存在“语言过激”行为。

整改措施

1、加强思想政治教育，加大理论学习幅度，积极引导广大干部树立服务意识和责任意识，使领导班子和党员干部带动作用明显。班子战斗力，凝聚力加强，党员干部先锋模范作用突出，群众满意。

2、继续按照“主题教育”学习活动要求，加强政治理论知识和业务知识学习，不断提高工作效率，增强为民服务能力。

3、坚持理论联系实际，围绕教师关注的热点、焦点、难点问题，加强研究。

4、是认真组织党员干部进行理论学习，制定学习计划，不断提高党员思想觉悟和总体素质。

5、是树立典型，包括最差典型与最优典型，通过评选公示提高党员的先锋模范作用。建立起一套能切实转变思想作风和工作作风，加强党员队伍建设，保证各项工作措施落到实处的长效管理机制。

6、多开展“学先进，赶先进”等师德活动。引导全体教师从每个工作环节入手，改变工作作风，提高每个环节的工作质量。

整改步骤

1、制定整改方案。教师根据自己的表现和征求到的意见及民主

评议中反映的问题，制定整改方案，落实整改责任，规定整改时限，突出整改重点。

2、落实整改，建立督查制度。教职工要按整改方案落实措施，并接受群众监督。学校建立督查制度，对教职工的师德师风整改情况进行督查，帮助教职工及时整改存在问题。对师德师风表现不佳而整改又不见实效的教师，学校将报请教育局处理。

3、评价考核。对教师按照主题教育的实施方案进行全面考核，采取自评、组评、学校领导考核的办法，并将考核的结果纳入年底绩效，对在活动中表现突出优秀的教师进行表彰。

4、总结评比。教师要认真总结开展活动以来的表现情况，纠正存在问题，做好教育教学本职工作。学校要认真总结开展活动以来的成功经验，并建立长效机制。表彰先进个人，展现当代教师的精神风貌，促进形成尊师重教的良好氛围

八里小学 2011年12月2日

主 题 教 育 第 三 阶 段

整 改 八 里方 案

西八里小学2018年度普法教育工作计划 篇7

为切实提高我校教育教学和教研工作，配合学校的工作并落实好，特制定了2018年（春）盐井小学教导处工作计划。

一、指导思想：

在新学期里，我校教导处将牢牢抓住“一个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以学生成长和教师发展为基本点），坚持以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标：

1、继续狠抓教学常规管理，落实教学质量监控。督促教师认真钻研教材，研究学生，精心设计教案，作业布置合理、适量，批改及时规范，并认真做好学困生转化工作。教导处对教师的备课、作业等方面进行及时检查并及时反馈执行情况。

2、加强师资培训力度。通过国培远程学习、读书工程的实施，提高教师综合素质。认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。

3、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。

4、开展岗位大练兵活动，组织开展教育教学论文评比、教案撰写评比、青年教师基本功评比；通过多种形式的教学活动促教师专业发展。

5、建立以校为本的学习制度。教师在集中学习的同时，挤时间，自学最新的教育理论，并认真做学习笔记，完成不少于3000字的读书笔记。

6、重视课题研究，提高科研能力。全体教师结合自己的工作实际，潜心研究，大胆实验。本期拟申报的县《区域课改》课题，参研人员注意收集和整理工作中的数据和资料，记好工作日记，注意总结实验工作中的好经验，好方法，及时撰写经验或论文。

三、工作重点

1．规范管理。继续执行绩效考核实施方案，完善各项考核细则要求，落实教学活动的规范。

2．提高质量。向四十分钟的课堂要效益，减负增效，提高各年级各学科的合格率、优秀率，提高后20%学生的平均分。尤为重要的是提高上学期质量检测中较为落后的的学科质量。

3．打造特色。加强学校与家长的联系沟通，督促教师做好学生家访记录档案（特别是留守儿童）管理工作，协助召开家长会，继续扩大学校在我镇的影响力。

四、具体措施

（一）严格教学常规，优化过程管理。

切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，重在过程。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。完善和实施推门听课制度，进一步提高教育教学质量。

1、严格执行国家课程计划，克服本校专业教师紧缺、师资力量薄弱的现实条件，充分开发教师资源，开全科目，开足课时。

2、严把课堂教学关。

（1）严格执行课程计划。学校要做好经常性的巡课工作，发现问题，及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。学校教导处和值周教师进一步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。

（2）严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。教导处将定期、不定期对各科教师的备课进行检查。

（3）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。向学业评价要质量和效益。

3、加强随堂听课。校长室、教导处成员定期听教师的随堂课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。随堂听课的重点是新教师和教学能力较弱的教师。中层管理人员听课数全学期10节以上，教研组长、备课组长10节以上，教师不少于15节。把推门听课纳入量化，把教案、作业、及教研都纳入，加大分值，具体分值见教研活动各项记录，最后纳入绩效考核。

（二）加强教师队伍建设，提高教师自身的综合素养与师资队伍的整体水平。

1、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训，提高学历层次，提高教师自身素质。

2、注重骨干教师的培养，发挥骨干的示范引领作用。

（1）加强做好新教师、年轻教师、骨干教师的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。在培训活动中强调老教师诚心诚意地教，年轻教师虚心诚意地学，大家都有积极向上的上进心，形成互帮互学的教学氛围。

（2)教导处要发现苗子，重点培养，为参评教师做好各项准备工作，争取在本年度教学骨干评比中有更多教师脱颖而出。

（三）以教研组活动为重心，严格教研活动过程管理

校教研已成为我校雷打不动的活动，根据教学实际的安排，确定每周四下午第四节为语文组活动，每周四下午第五节为数学组活动。校长、教导处人员深入到各教研组，督促、指导教研活动科学、规范地开展。

（四）深化课改实验，提高科研质量。

1、加强信息技术研究。依据县局“135工程”要求，做到信息技术在课的质量、课堂运用、学校管理运用三方面有所突破，促进信息技术与学科课程的整合。利用我校现有的在线课堂教育技术设备，组织教师进行教育技术的学习，以提高课堂教学效率。

2、积极组织校本培训，让校本教研真正为教育教学服务，提高教师对于网络信息的搜索、加工利用的能力。鼓励教师制作个人博客，促使教育博客成为教师专业成长的精神家园，校本教研和教师自我提升的一个重要平台。

西八里小学2018年度普法教育工作计划 篇8

安全工作计划

一、指导思想

我校始终坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项教育活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育教学的健康发展，特制定本校安全工作计划。

二、工作任务

宣传、贯彻落实国家及市、县有关综合治理安全工作的方针、政策、法律、法规，对师生实施安全教育及管理，妥善处理各类安全事故，引导学生健康成长。

三、工作原则

学校以预防为主，本着保护学校学生生命财产，明确职责，教管结合，严肃认真、实事求是、妥善处理的原则，做好教育管理和处理工作。做到学校安全各项工作有章可循，违章必究。

四、组织机构 组长：王海燕 成员：全体教师

五、工作目标

1.健全完善学校安全工作组织，建立健全安全工作各项规章制

度，细化各项工作目标。保证教学秩序稳定，不发生社会影响较大，群众反映强烈，危害严重的灾害事故，确保学生生命安全。

2.进一步健全综合治理、安全机制，严禁非本校师生随便进入校内，杜绝社会青年闹校事件及各种暴力事件发生。

3.采用多种形式大力加强对学生的思想教育、法制教育，增强学生的法制观念，提高法律素质，教育学生信法、懂法、守法、用法。教育师生不参加非法组织，不参与危害社会秩序的活动，坚决同违法犯罪现象作斗争。

4.杜绝赌博，反对封建迷信活动以及危害学生身心健康的活动。为防止对青少年世界观、人生观、价值观的形成发生不良影响，决不允许有严重政治错误的图书及其出版物进入校园，对宣传迷信和不科学的出版物坚决收缴。

5.加强“控辍”工作，保证小学生辍学、流失率控制为0。6.切实做好各种突发事件的处理工作。

7.学校实行值班制，杜绝校内发生不安全事故。

8.领导小组要对安全工作必须高度重视，认真检查，发现隐患迅速整改，并做好记录。

六、工作要求

1.进一步加强对学校安全工作的重视，从根本上抓好安全工作，执行上级有关安全工作的布置和安排，要从速、从严、有力度。

2.进一步健全综合治理安全工作组织机构、规章制度和岗位责任制，把职责落实到人头，使学校安全的各项工作有章可循，有据可查。

3.以预防为主，各负责机构和班主任要经常对学生进行安全教育，每周校长带头对学校安全问题进行一次全面检查，逐项排查，做到学校安全工作无盲点，无漏洞。

4.继续实行报告制度。凡学校、班级组织的学生大型活动，事前要跟学校主要领导进行报告。如发生意外事故要及时向校领导报告。

5.学校要经常、广泛、及时开展对师生的法制教育、安全教育、人身自我保护教育，提高学生的法制意识、安全意识。

6.学校要联系有关单位，对学校周边环境进行清理。7.继续履行学校安全工作责任追究制度。

8.体育教师在每节课都要进行安全教育，并在体育课进行过程中做好防范和保护工作。

9.班主任负责对本班学生的安全教育和保卫工作，坚持经常对学生进行全面的安全教育，注意用电安全以及控制流行并传染病的发生和漫延，并做好记录。

七、工作措施

1.加强领导管理、健全安全制度由校长具体负责，成立学校安全工作领导小组，形成“校长到全体教师”安全体系，并根据学校的实际情况，不断完善各项安全管理制度，力争使学校的学生管理提升一个新的台阶。

2.学习安全法规、增强法制意识本学期要充分利用各种机会，在各种场所，认真组织全体教职员工学习相关的安全法规。开展多种形式的安全教育、自护自救教育和健康教育活动，通过各种途径，例如报纸、电视、黑板报、讲座等宣传安全法制的意识，努力提高学生的安全防范的意识。

3.严格操作规范、加强防范措施学期初就在全体教师中宣传必须牢固树立依法办事、规范管理的意识，要求全体教职员工各项工

作必须严格按规定规范操作，要求教师为学生提供的教学活动必须符合国家规定的标准，特别是体育的器材的质量必须严格过关，要求教师严格按照教学常规来进行教学。

4.加强监督管理、消除安全隐患管理是安全的生命线，只有切实加强监督管理，才有可能杜绝安全适度的发生。因此，本学期学校要加强对校园设施的管理、学生骑车的管理、课堂教育教学安全的管理、校外活动的管理、危险性劳动的管理、每周对学校的房屋、厕所、墙头、各种设施、校内电线实验器品等检查一次，做到有记录，发现问题及时处理及时上报，根除不安全因素的存在。

5.具体工作

（一）思想教育方面

1.利用校会、班会对学生进行安全教育。

2.出黑板报专题教育，使学生注意安全，警钟长鸣。3.班与班之间开展安全知识竞赛。

4、检查班主任工作，安全教育工作是否落实。

（二）体育卫生工作方面 1.经常检查室外活动器具。

2.每月查看校园有关设施安全情况。3.每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水。

4.每一节体育课、课外活动，督促并检查任课教师是否进行安全教育。

5.严禁学生在校内外玩火、玩水。

（三）其他工作方面

1.每天放学，教师要认真做好门外看护工作。2.学生之间发生伤痛之事应立即去治疗。

3.经常检查电线开关、线路，保证日常正常使用。

4.经常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。5.凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，督促学生注意安全。

八、工作安排 二月份： 1.制定安全计划

2.校园设施安全检查、开学安全知识教育活动 三月份： 1.食品安全教育 2.交通安全教育 3.召开全体学生家长会 四月份：

1.开展安全法制教育讲座活动 2.举办心理健康教育讲座活动 3.学生的自身保护教育 五月份：

1.安全教育征文竞赛

2.学校安全工作自查、自纠、征集安全知识教育手抄报 3.迎接上级年终检查验收 六月份： 1.安全工作总结 2.暑假安全教育 七月份： 1.安排暑假值班

2.校舍、教学设施设备检查维修

西八里小学2018年度普法教育工作计划 篇9

岁月如梭，韶光易逝。转眼间,2018年在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期,我园认真学习十九大会议精神,严格执行《纲要》、《指南》的教育理念,坚持贯彻党的教育方针,关注幼儿个体差异,促进幼儿富有个性、主动地发展,为其今后的发展打下良好基础。

本学期在全园教职工齐心协力，团结一致下,在领导们的指导与帮助下，完成了很多工作,取得一定的进步和成绩。现将这半年来的工作总结如下：

一、加强学习，提高教师的业务素质。

1、加强教育理论学习，转变教育观念。通过集体备课、集体听评课与业务学习、读书分享，老师们相互探讨、指导，教育观念有所转变，教学水平有了进一步的提高。

2、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。本学期园里继续对老师们进行了技能技巧的培训或训练。通过各部门组织的“红歌唱给党，青春献祖国”、“追忆红色经典、传承红色梦想”、业务培训、教研观摩、远程培训等丰富活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。

二、加强教研力度，提高教学质量。

1、加强教育科研活动，以研带教，促教育质量提高。区进修领导就课堂教学提出的观点和建议后，园领导对大家进1 行了细致的传达并组织老师们落实。由此，不仅规范了教师的从教行为，而且使老师们进行了深入地思考。

2、采用走出去，请进来的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。本学期园里多次派教师外出学习。并聘请教育专家给予大家指导、点评，或将专家的讲座视频播放给大家看，使所有教师共同提高教育教学水平。

三、成功组织了各种教育、比赛、展示活动，让幼儿在活动中提高了自身多方面的能力。

1、分工不分主线。各部门领导组织的活动都抱着“以幼儿发展为本”的原则，组织各类有意义的教育教学、比赛活动，“爱祖国爱家乡”摄影展；“亲近大自然，感受秋之美”亲子粘贴画；“传承红色经典、浸润金色童年”故事比赛；“幼儿自理自护比赛”；各类纪念日、主题教育......孩子和家长们都能在各班老师的引导下积极响应、认真参与。每个活动的效果都非常好。不仅开拓了幼儿的视野、发展了幼儿多方面的能力，还达到了家园共育的目的。

2、大型展示活动。在园领导的力争、支持、鼓励和全园教职工的共同努力下，本学期四幼的孩子们共参加了两次由教育局举办的大型展演活动：“优秀剧目展演”和“学前教育成果汇演”。两次活动中，老师们精心编排，力求响应习总书记的号召，传承优秀传统文化。然后通过先海选再精练的方式，认真组织孩子们有计划地排练。老师们集思广益，2 家长们也大力配合。虽然完成的过程中困难重重，但大家从没打退堂鼓，相互理解、团结协作。最后将精彩的节目呈现在全区师幼和家长的面前。由此，孩子们不仅提高了自身多方面的能力，得到了展示自我的机会，还为自己多彩的童年又留下了一个美好又珍贵的回忆。

四、个人总结：

本学期，幼儿园取得了很多可喜的成绩。工作是大家一起做的，我只是做了我份内的、该做的事情。除了幼儿园正常的教育教学管理和共青团的工作外，我还做好了以下几项工作：

1、辅助各部门领导开展好各类活动。

2、多渠道学习幼儿感统训练教学，协助滕艳燕老师开展早教的工作。并顶着各种压力，将当时才11个月大的女儿送到幼儿园的早教课堂。以自己的女儿向家长们现身说教。

3、为全区的幼儿教师做儿童舞蹈创编的讲座。

五、自我评价：

本学期，我依旧全身心地投入到工作中。凡事从大局出发，无论何时、何地、何种工作，自己永远是活动主持者或参与者，而不是旁观者。敢为人先、甘为人后。虽然因工作忽略了对女儿的给予和丈夫的陪伴，还常常工作至凌晨，但面对家人的不理解与质问，我依旧牢记习总书记的教导：不忘初心，砥砺前行，努力争做新时代“四有”好老师。

当然，在工作中我也有许多的不足之处，如：有时工作安排不够细致，独挡一面的时候，难免会有漏洞;遇事有时不够冷静，情绪控制有待加强。这些不良习惯都是我工作中的短板。奥斯特洛夫斯基说过：人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。虽然改掉坏习惯很难，但我有信心、有热情。我相信自己以后可以做到。

西八里小学2018年度普法教育工作计划 篇10

少 先 队 工 作 计 划

2018年2月 实验小学2017—2018学年度第二学期少先队工作计划

一、指导思想

我校少先队紧紧围绕少先队组织根本任务，牢牢把握组织属性，加强少先队思想引领，灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情，教育广大少年儿童争当优秀少先队员；适应人才发展战略和教育改革发展需求，大力培养创新精神和实践能力；以“为发展而学习为幸福而教育”为宗旨，大力加强自身建设，增强组织活力，推进辅导员职业化发展，使我校少先队工作再上新台阶。

二、工作目标

1.以特色学校创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高学校管理的文化品位，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。

2.以体验教育为基本途径，组织好主题教育，秉承“立德树人”的理念，实行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。

3.以“文明中队”评比为载体，加强队员素养建设。培养队员良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。

4.以务实的工作态度，加强少先队的自身建设，形成制度化、常规化，增强少先队的凝聚力。

三、工作要点

（一）提高自主管理能力

1.继续以活动为载体，进一步抓培训、抓骨干、抓激励，以“过硬的本领、高尚的品德、进取的精神”为要求，通过中队推荐、岗位培训，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理。中队抓好中队干部的培养，同时，设立更多类型的队干部服务岗位，并加强对他们的思想教育、技能培训，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。

2.抓好少先队的队伍建设，设立队干部培训会制度，加强对队干部的教育和培训，提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”，让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。

（二）培养良好行为习惯 学校要以少年队组织为龙头，加强队员的日常行为规范教育，促使队员提高礼仪意识，自觉饯行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1.提高少先队员思想素质。切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《实验小学文明礼仪歌》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物，主动捡起来扔进垃圾箱；教室里要做到绿化、美化、艺术化。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对室内外卫生、不吃零食、做操情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，同学间团结友爱，不打架，不骂人，推广普通话与礼貌用语；各中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；“守纪、保洁、有礼”要成为每一个学生的自觉行动。

2.继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行打分评比制度。

（1）加强红领巾文明监督岗检查力度，本学期将把值日工作进一步制度化、规范化，通过培训、交流、评比提高值日生的积极性、主动性，增强主人翁意识，使其成为协助学校管理的得力助手。

（2）抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好大队干部每天对各班卫生和两操的检查工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到卫生先进班级评估中，有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

（三）积极进行宣传教育

1.每月一个主题，办好班级黑板报，组织少先队小干部进行打分评比。2.不断深化加强每周升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的养成教育和思想道德教育。充分做到每一次升旗仪式上的讲话都能对全校师生起着激励、督促、教育和鞭策的作用。

3.建好校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。发挥红领巾广播站的指导教育作用，提高节目的品味、质量。确保硬件过关，培养素质较高的播音队伍，使校园广播站能按时、高效开播，充分发挥媒体窗口的实效。

4.开展“中队板报评比”活动。学校统一规定主题，中高年级中队必须由队员自己组稿、版面设计、书写，低年级中队可由老师完成一些学生不能完成的任务，每期评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报的展示成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

（四）认真落实各项活动

少先队活动是少先队工作的生命和灵魂，是培养队员们各种能力、促进队员全面发展的重要平台。

1.认真组织队员参加上级有关部门开展的各项活动。如青少年爱国主义读书征文比赛、书画比赛、讲故事比赛、青少年科技创新大赛、艺术展演等。从接到通知起，少先队大队部就开始组织实施，先拿出方案交由行政会审议，审议通过后再逐步实施，并由分管少先队工作的副校长督导，大队辅导员落实到位，相关教师具体负责。

2.开展有针对性的主题活动。结合上级有关要求和精神，根据队员的身心特点，结合实际，经常确定一个有针对性的主题，使整个活动过程紧紧围绕主题，对队员进行多种形式的教育。例如：学校围绕 “做有道德的人”这个主题，通过“童心向党”歌咏活动，“我的中国梦”讲故事比赛，网上签名寄语活动，“我们的节日”主题活动，“传唱优秀童谣”“中队会活动展示”等活动，将未成年人思想道德建设落到实处。

3.结合时节开展活动，对少先队员进行教育。如：每年的3月，都会组织开展学雷锋主题活动。清明节期间少先队大队部都要组织部分少先队员到烈士墓前扫墓，清明节期间，我校信息技术老师们积极组织学生开展“网上祭英烈”活动，向先贤先烈鞠躬鲜花，抒写感言寄语。“六一”前夕，或开展师生同台表演的文艺汇演，或以中队为单位自主开展活动，这样既为学生搭建了展示才艺的平台，同时也体现了我校推进素质教育的办学理念。在端午节期间，通过主题队会，才艺展演等多种形式，开展“中华经典诵读”活动，这是培育民族精神的重要途径。

4.积极开展校外“小手拉大手”实践活动。为推动文明创建工作的扎实开展，每个月，我校师生志愿者代表都会走进文景社区，开展为民服务活动。