三年级暑假作文：三亚游

2024-09-13

三年级暑假作文：三亚游（通用10篇）

三年级暑假作文：三亚游篇1

一年级作文：暑假三亚游

今年暑假，爸爸妈妈带我到三亚游玩。

在去三亚的飞机上，我好兴奋。因为三亚是个美丽的地方，可是我们的飞机要费3个小时才能到三亚。

我们去的那个酒店可大了。我在游泳池认识了2个好朋友，她们都14岁了，我每天都和她们玩，她们还教我游泳呢！

后来我去了海边，大海蓝蓝的，无边无际。沙子软软的、烫烫的。我在海滩上拾到了一些美丽的贝壳。我还在大海里玩冲浪，浪花把我推到西又推到东，好玩极了。

这次三亚度假，我玩得很高兴。

记暑假游三亚作文篇2

暑假里我和家人一起去了三亚旅游。三亚是个海风习习，风景如画的海滨小城，这里有许多深受中外游客喜爱的风景名胜：闻名世界的天涯海角;佛教圣地南山海上观音;有碧海金沙的蜈支洲岛……它们都会令你流连忘返，深深陶醉。刚到三亚市区，沿途的风光就让我眼前一亮，笔直的椰树林高耸参天，沿着南海岸线一直延生到远方，一望无际的海面上时而有些浪花翻滚而来，我听着海浪声，期待着接下来的.行程。

第一天我们来到了天涯海角景区，我迫不及待地往沙滩跑去，只见细白的沙滩一路倾斜，被海浪一个接一个洗刷着，沙与海的衔接处竟像个调色盘：近处的浪花是白白的，紧接着是清绿色的，延伸到海面是蓝色，海中央却是一片深蓝。我和妈妈赤脚在沙滩上散步，听着海浪的声音此起彼伏，呼吸着带盐份的潮湿的空气，柔软的沙子不停亲吻我的胖脚丫，我觉得痒痒的，又十分舒服。沙滩上伫立着几块巨石，这就是最受欢迎的“天涯海角”起源地，很多游客都在这里合影留念。

接下来的几天，我们分别游玩了亚龙湾玫瑰谷、南海观音圣像、热带森林，但最让我怀念的还是蜈支洲岛!那一天我们早早地起来，准备完毕后踏上了前往蜈支洲岛的大巴，然后又坐的渡轮，终于上岛了。在岛上我拥有了第一次神奇的潜水之旅，首先，潜水教练给我们详细介绍了注意事项，以及海里的手势语言，然后教我们穿好潜水服和绑上铅条，教练带我慢慢下海，在海里帮我背上氧气瓶，带好全面罩。他还告诉我要放松，不要害怕，他会一直保护我的。我深吸一口气，当整个头进入海面以下，只用口呼吸时，我耳边瞬时安静了，只听见自己的呼吸声，原来大海下面是这么安静啊。教练不停用手势和我交流，问我行不行，我回他说可以的，可以再下降。随着慢慢往大海深处游去，景色突然变得不一样了。我看到形态各异的珊瑚，有的像鹿角，有的像梅花，五光十色，美丽极了。我还看到了海参和五颜六色的热带鱼从我身旁游过，他们大胆极了，还亲亲我的手，好像在和我打招呼。海底世界太神奇了……

暑假三年级作文篇3

今天早上，我早早地起床，穿戴整齐，吃好饭，就跟着妈妈向约定地点进发了。坐上车子，沿途秀丽风景我都无心去欣赏，真想插上翅膀马上飞到。

环球乐园终于到了，出现在我们眼前的是一座色彩华丽，外形时尚的城堡。我想这应该就是巴西的建筑特点吧!我们在门口等了一会才开始入园，等待我们的不是检票员，而是一台检票机器，把门票在机器上扫描一下即可，现在真是一个现代化时代呀!

进入乐园，开始尽情玩耍，我们先乘坐了滑翔风筝，这是一项飞翔旋转游乐项目，人好像是插上翅膀，在空中飞翔一样，很有挑战性。接下来，我们又玩了甜蜜小熊、旋转木马、疯狂的士、飞象小艾咪、跳跳侠跳跳、还乘坐了罗蒙列车等等。在这些游乐项目中，我最喜欢的是乘坐罗蒙列车，它带着我们在游乐园里观光了一圈，让我们看到了在地面上看不到的东西，也让我体会到什么是站的高，望得远，最有幸的是我们坐在罗蒙列车上欣赏到桑巴的夏日狂欢节，他们有的穿花衣，有的穿草衣裙，没想到能在罗蒙列车上欣赏到异域风情，小伙伴们，我们是不是很幸运呀!

暑假三年级作文篇4

那天，我起得特别早，爸爸妈妈还在睡觉，可是我的肚子“咕咕咕”叫个不停，我太饿了，准备叫醒妈妈给我做早饭。可又一想，爸爸妈妈平时上班忙，今天星期六休息再让他们早起给我做饭，太辛苦了，我决定自己做早饭。

我想了想，准备做豆浆。我先拿出豆浆机，放在厨台上。然后用豆浆机量杯盛了一杯黄豆，倒在小盆里，接连洗了三遍。接着把黄豆放进豆浆机里，再加入适量的水，最后按下电源。豆浆机像听到指令似的，立马嗡嗡地响起来。大约过了半个小时，豆浆机“嘀嘀”地叫起来，我慌忙跑到厨房，原来豆浆打好了。

这时，爸爸妈妈也睡醒了，他们尝了尝我做的豆浆，乐得合不拢嘴地说：“太好喝了！我儿子长大了，我们也能吃上儿子做的饭啦！”

暑假三年级作文篇5

到点了，我们该出发了，妈妈搂搂她那还未睁点开的眼睛，问我几点了。我说：“五点半了：”。等着慢吞吞的妈妈，急的.我上蹿下跳，好了没有啊?你快点啊?妈妈在我的狂欢乱炸下终于起床了。

我和妈妈、姥姥来到了集合地点，只要有大巴车从我眼前驶过，我都死死的盯着车牌号，生怕导游会丢下我们。终于来了，上车之后导游为我们介绍了今天的目的地，天乐城水世界和盐海神汤，这是一个室内的水上乐园和一个室内的温泉城，这两个地方是相通的，温泉池大大小小的几十个，听到的我按耐不住，好想长上一对翅膀马上飞去一看究竟。

经过两个小时的慢长等待终于到了终点，我拿着分到手牌飞一样的冲进换衣间，换好泳衣拿好我的装备，就冲向了泳池，一会儿把头扎进水里游，一会又把头伸出水面，我还会自由泳呢!就好像鱼儿见了水一样在水中自由穿梭。

温泉欢呼起了我的好奇心，进门一看，好多小的池子啊?哎!怎么还往外喷绿色的水呢?怎么这个又成红色的水了呢?快看那个，怎么又成乳白色的了呢?走进一看真像大白，绿色的是绿茶温泉，红色的是红酒温泉，而露白色的是牛奶温泉。还有好多、好多······

挨个池子都进去泡一泡，真舒服啊!每个池子都说明温度是多少，都在42——45之间。他们在笑什么啊?我也去凑个热闹，这里怎么还养着一群小鱼呢?还有几个大人做在里面，我也下去试试，我刚站稳，它们不但不怕我们，反而还和我们做起了好朋友，它们就像一窝蜂的拥上来围住了我，你一口我一口亲的我奇痒难忍。站在一旁的工作人员说：“这叫一亲亲鱼疗：”。是转门吃人们身上的老皮的。我实在忍受不住了，被你们打败了。

盐海神汤是一个更加神奇的泳池，不管你会不会游泳，不管你是大人还是小孩，只要，只要下到水里，在没有任何附属物帮助的情况下，都会很自然的漂在水面上。

三点半了，我们准备要离开了，收拾好东西，冲了个热水澡，按照导游指定的时间在门口集合，累得我一上车就睡着了，在梦里回味着一天的快乐。

暑假三年级作文班篇6

姓名：

作文开头二十种：

一、外貌描写式开头。如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。

二、性格特征式开头。如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。（选自〈〈多面妈妈〉〉）

三、开门见山式开头。如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。

四、环境描写式开头。如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。

五、巧设问题式开头。此开头形式通常分为三种：

1、反问式开头。

2、设问式开头。

3、疑问式开头。不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自〈〈假文盲〉〉）

六、心理描写式开头。如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。（选自〈〈第一次登报〉〉）

七、形象比喻式开头。如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。（选自〈〈老师颂.〉〉）

八、妙用排比式开篇。如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！（选自〈〈走出家门〉〉）

九、对比渲染式开头。如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。（选自〈〈两种爱〉〉）

十、揭示中心式开头。如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐„„(选自《我要“嫁”给书》)

十一、直点文题式开头。如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。

（文题是《我要克隆几个自己》）

十二、名人名言式开头。如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。（选自《书趣》）

十三、言语描写式开头。如：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。（选自《我眼中的妈妈》）

十四、引用歌词式开头。如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高„„”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。

（选自《我是一只笼中鸟》）

十五、抒发感情式开头。如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们„„

十六、倒叙描写式开头。如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。

（选自《我爱用心去体验生活》）

十七、交待原因式开头。如：不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。（选自《我是一个音乐迷》）

专注青少儿综合素质教育

雅培教育

十八、梦幻遐想式开头。如：我穿过时空隧道，来到了2035年。从美国留学归来，返回了我的家乡—襄阳。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？（选自《未来的家乡》）

十九、心语诉说式开头。如：妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。（选自《深深的爱》）

二十、与读者交谈式开头。如：朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。（选自《没有四肢的书法家》）

作文结尾常用的方法

一、记事记叙文的结尾

1、自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途„„

2、总结式结尾。如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！

3、启发式结尾（也称“明理式”）如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。

4、疑问式结尾（也称“反问式”）如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”

5、梦幻式结尾。如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！

6、引歌引言式结尾。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！”

二、写人记叙文的结尾

1、总结式结尾。如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！

2、赞扬式结尾。如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！

3、抒情式结尾。如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！

4、议论式结尾。如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？

5、篇末扣题式结尾。如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。

三年级暑假作业作文篇7

哎，我一想起作业就心烦意乱。因为我们学校的作业多得不可开交，除了教育局发来的作业本以外，语文老师还布置了作文四篇，读书笔记四篇和读后感四篇。数学老师也布置了数学日记一篇和记录一到六月份的水电费并提出相关的问题。

不仅只有这些写的作业，还有干的作业，平时，要帮妈妈一个月干八个不同的家务劳动，还要自己当一回家的主人，一天到晚，都要做本该是妈妈做的事情，这不是强人所难。

三年级暑假作文：游泳篇8

我有很多难忘的事，就像天上那一颗颗闪耀的星星，接下来我来给大家讲讲其中的一件事吧。

今年暑假，我去了一个游泳馆学游泳。刚开始，我们大家都不敢下水。教练就让我们在浅水区先练习憋气，后来教我们浮起前进。我们畏首畏脑的不敢去做。老师就让我们下一节课带背漂和手漂来。到了第二节课，大家带上背漂，人果然能够轻松的漂浮在水上。结果老师宣布了一个坏消息，我们听到之后都吓坏了，就是让我们要游到深水区的尽头，不是吧?所有人都不敢下去了。老师后来说害怕的可以回来。太好了，我正想说我害怕，可是转念一想，说了不就是胆小鬼吗?于是我又硬着头皮，开始往前游。终于游到了尽头，我回过头一看，其他的小伙伴有的还在原地，不敢游过来呢，我心中沾沾自喜，一下子找回了自信。接下去的游泳课也就轻轻松松了。

这件事使我明白了一个道理，做一件事不能够半途而废，要拿出勇气坚持做到底。这一节的游泳课，让我特别的难忘!

三年级暑假生活作文篇9

先来品尝苦吧!暑假从不生病的我，这次竟然生病了，我一大早起来就肚子疼，然后拉肚子，东西什么也吃不下，晚上，妈妈给我蒸了馒头，我吃了两个，到了要睡觉的时候，我正准备刷牙洗脸，牙刷刚放进嘴巴，还没刷几下，突然，胃里翻江倒海，随即就吐了出来，一股脑的全吐了出来，吐完以后我觉得整个人都舒服多了，肚子也不疼了，生病的感觉太不好了。

不过比起辣来，苦还不算什么，妈妈暑假里给我报了一大堆补习班，什么作文、毛笔、特数、奥数、英语，整天都要上，忙得我晕头转向的。

生活有苦有辣，但不能没有甜，最让我高兴的事是我去了首都北京，我们去了紫禁城又称故宫，还去了太和殿，那时候太和殿还没正式开放，所以只能在外面观赏，远远望去，太和殿中间有一把龙椅，两旁有高大的柱子，上面刻着一条栩栩如生的龙，活灵活现，抬头仰望殿顶中央有一条金龙，它的嘴里喊着一颗大龙珠，四周还有很多小龙，它们正对着龙椅。非常美丽