大学毕业论文格式（通用14篇）
大学毕业论文格式 篇1
一、论文格式
1.论文标题（小2号黑体字,行间距为最小值20磅）
题目应表述课题所研究的方向和内容。要求尽可能简练。
2.作者（小4号楷体字）
作者只写学生姓名
3.院（系）专业（5号楷体字，加括号）
4.摘要：（5号黑体字）（内容用5号楷体，行间距最小值20磅，与正文对齐）
应简明扼要，紧扣主题。简要概述本篇论文研究的主要目的、内容、方法和结果。摘要字数一般应有200-400字。
5.关键词：（5号黑体字）（内容用5号楷体，中间用分号隔开）
关键词要符合学科分类、专业术语的通用性，并注意与国际惯例一致。一般不超过5个。
6.英文题目（4号times new roman加粗）
7.作者英文名字（小4号times new roman，格式为wang xiao-san）
8.院（系）专业英文（5号times new roman，加括号，例子：agriculture XX-2 of agronomy college）
9.英文摘要（小四号times new roman加粗）（内容用小四号times new roman，行间距固定值20磅）
10.英文关键词（小四号times new roman加粗）（内容用小四号times new roman，中间用分号隔开）
英文题目、摘要及关键词一般与中文对应翻译。
11.引言（引言部分“引言”两字不能出现）
内容用小四号宋体，行间距为最小值20磅。
简要概述本研究课题提出的背景、研究的目的意义、研究方向、思路及方法等。
12．论文主体部分
按1（3号黑体）、1．1（4号黑体）、1．1．1（小四号黑体）、1．1．1．1（小四号黑体）形式可依次分至一级标题、二级标题、三级标题、四级标题。
（内容用小四号宋体，行间距为最小值20磅，图、表中字体用5号宋体，表头和图注要加黑，同时要有英文翻译）
要求撰写层次应清晰、论点明确、论据充分、论证确凿，书写文笔简练，语句通顺，无错字、别字等。
12.结论（3号黑体）
按1（3号黑体）、1．1（4号黑体）、1．1．1（小四号黑体）、1．1．1．1（小四号黑体）形式可依次分至一级标题、二级标题、三级标题、四级标题。
（内容用小四号宋体，行间距为最小值20磅）
“结论”为一级标题
13.致谢（3号黑体字）；致谢的内容（4号楷体字）
14.参考文献（小4号黑体字）（内容为5号宋体字；行间距为最小值20磅，左靠起，不间隔；文献序号用方括号括住；单篇文献有3个或3个以下的作者，全部列出，超过3个作者，只列出前3个，其余用“等”表示）
参考文献数量不少于10篇，并有适当的英文参考文献。
具体如下：
专著类：编号 作者：书名，出版社，年份。
论文类：编号 作者：论文题目，期刊名，年份，卷号，期数，起至页码。
例如：
[1] 史宏志,刘国顺.烟草香味学[m].北京：中国农业出版社,1998
[2] 王晨阳,郭天财,彭羽,等.花后灌水对小麦籽粒品质性状及产量的影响[j].作物学报,～,30(10): 1031-1035
二、打印要求
1.论文正文行间距以最小值20磅为宜，页边距上下2.6cm，左3.0cm（装订线0.8cm），右2.2cm，表格除外。可加页眉，注明论文各部分标题。表格用简明三线表，五号字。文中计量单位均采用国际通用标准单位。
2.用a4纸激光打印，然后复印或胶印并左边装订。
大学毕业论文格式 篇2
关于毕业论文的格式,已经不是一个新问题,很多资料都有非常详细的讲解。在这里就从带毕业论文的实践中从一名教师的角度来谈一下编辑技巧和“八步格式化”。
1. 本科毕业论文格式的重要性
很多学生第一次写毕业论文往往有盲目性和轻视心理。不知道如何入手写论文,也不清楚格式要求。加之临近毕业都在忙着找工作或者到处找实习单位,而无暇顾及编写论文,最后往往导致论文不合格,重新答辩。
1.1 本科毕业答辩强调是应用
其实本科生毕业论文对内容要求并不高。毕业设计不是去研究一个新东西或者一个新课题,而是用大学四年学到的知识去完成一个工作或者一个项目。它属于应用型论文。既然是应用型论文,本科毕业论文的题目往往都是很多年前就有的,而且是很常见的。所以论文资料从各种途径获得是必然的,格式也是多样的。
1.2 本科毕业答辩重视的是论文格式
应用型论文就注定了这种论文对格式的要求特别突出。所以就本科的毕业论文来说,格式是重中之重,必须认真对待。在获取论文资料时,最常见的莫过于网络,网络上能搜索到很多有用的资料供编写论文使用,这也节省了大量工作,但是需要注意的是网上资料的格式也是五花八门的,需要统一的整理和规范化。一个格式规范的毕业论文,答辩通过率大大超过格式不规范的毕业论文。
2. 论文格式
每个学校都有论文格式要求,但是大致都是一样的,都是参照国家论文标准制定的。东昌学院也有专门的论文模板文件:“本科毕业论文(设计)参考模板”[1]。在模板上有非常详细的格式要求,在这里不再做叙述,只指出一种格式的修改技巧,能让论文规范化事半功倍。这是以论文内容必须充实为前提的。在内容达标之后开始对整篇论文进行“八步格式化”。
第一步:新建一个空白W O R D文档,按论文要求设置页边距和装订线距离。并选中“应用于整篇文章”点“确定”。
第二步,把编辑好的论文封面复制到空白文档内,并在结尾处插入“分节符——下一页”。注意:论文封面必须严格按照模板格式(最好直接在模板上修改)。
第三步,在分节符后面的新页上生成目录:“插入”——“引用”——“索引和目录”选择“目录”选项卡,一般只选择生成到3级标题。点确定就可自动生成目录,然后再次插入“分节符——下一页”。这时候生成的目录还是空白。
第四步,把中文摘要和英文摘要复制到分节符后面的新页上。修改好字体字号和段间距,并在摘要后面再次插入“分节符——下一页”。
第五步,把论文正文粘贴到后面的新页内,包括结语、参考文献和致谢部分。
第六步,添加页眉页脚。“视图”——“页眉和页脚”在里面输入指定内容设置好字体即可。需要注意的是,在每一个分节符后面页眉和页脚都可以重新设置。也就是说,在同一篇文章里允许设置不同的页眉和页脚内容和格式。比如有的学校要求摘要部分的页码要用罗马数字,而正文部分用阿拉伯数字;还有的要求每个章节的页眉都是必须是章节名,等等都可以用插入“分节符——下一页”的办法实现。[2]另外一点就是页码的输入问题。页码可以只输入第一页的数字,而后面的页码可以用页码选项“断续前页”来实现。
第七步,利用格式刷迅速格式化文章。修改好论文的一个二级标题(一级标题是论文题目)双击格式刷,然后把所有的二级标题都刷一遍;然后修改好一个三级标题,再双击格式刷把所有的三级标题都刷一遍;修改好一段正文内容格式,双击格式刷,把所有的正文内容都刷一遍(注意不要刷到标题)。到此为止论文正文格式应当相当规范了。
第八步,更新目录。返回论文目录,因为修改格式段落的原因,页码肯定会发生变化,所以必须在论文修改结束后更新目录。在目录正文上点右键,选择“更新域”新目录便会生成。
这样整篇论文就完成了。
3. 几点注意事项
(1)论文页边距、行距、字体、字号、段前距、段后距必须一致(标题单独编辑)。这一点通过新建文档设置页面属性和利用格式刷来统一全文来保证格式。
(2)论文目录最好自动生成,不能手打。手打的目录修改起来很不方便。
(3)论文每个章节起始要另起一页。在编写论文内容的时候就要注意尽量让每个章节都处在一个新页开头。如果不能保证这一点,请利用分页符实现。
(4)论文内不要出现连续多余空格和回车。当需要换页时请利用分页符,而不要用连续的回车。
(5)一般不设4级标题,如果出现则用固定数学符号表示。尽量统一标题格式,和项目符号,一旦使用一种格式便要始终如一,不能随意更换。
(6)论文必须有页眉、页角(首页除外)。首页不显示页眉页脚可以通过“页面设置”——“版式”选项卡里的选项“首页不同”来实现。[2]
(7)论文结论部分要体现出自己的研究结果。因为一篇论文如果没有结论就不能算作是论文,所以最后要对论文加以总结,形成结果。
(8)论文参考文献至少包含12部教材或资料,最好包含4部外文资料。格式如下:
[1]作者1,作者2等.论文名称。论文刊物,出版年份,卷号(期号):起止页码
例如:
[2]李某某,张某某.金属电极陶瓷电容器研究.某某导报,2008,17(10):41-43
4. 几点技巧
(1)作为指导教师,在审核毕业论文时,经常用“文档结构图”和大纲视图查看论文,可以很方便地查看各章节,并可以发现论文标题错误。所以学生在写好论文后不妨自己用这两种视图检查一遍,来减少修改次数。[4]
(2)在修改论文时,可以多用格式刷,能节省大量时间。
(3)在写论文时要注意保存文档,设置自动保存时间,并保存备份文件,以防止文件损坏的情况发生。
5. 结语
本科生的毕业论文格式问题在毕业答辩中占据着重要地位,必须认真对待。在实践中发现的一些技巧和方法如果能归纳利用起来,势必对论文编辑和规范化起到一定作用。
参考文献
[1]东昌学院教务处.聊城大学东昌学院毕业论文(设计)管理规定[OL].(2008-10-10)[2011-3-19].http://jwc.lcudc.cn/show.asp id=534
[2]解福,宋吉和,刘玉兰.计算机文化基础[M].第七版.山东:中国石油大学出版社.2008
[3]解福,周志明,刘宝旨.计算机文化基础[M].第八版.山东:中国石油大学出版社.2010
大学毕业论文格式 篇3
[关键字] 高职 大学英语 格式塔心理学
在高等职业教育迅猛发展的今天，高职教育的改革已经成为教育改革的重点内容。然而，当我们关注如何提高高职学生的工作技能和就业能力的同时，我们是否考虑到高职学生的群体特点和性格特征？高职教育的特点是以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。这就使得以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容成为现在高职院校改革的重点内容。但是无论改革的方向和目的如何，最终的目标是使高职院校的学生能够适应社会，适应工作，找到自己具体的合适的工作岗位。这样就要求我们这些教育者能够根据学生的群体和个体特点来进行具体的教育实践。
在高职院校不断关注学生职业技能提高的同时，学生的基础知识和基本技能的提高，尤其是学生可持续发展能力的提高逐渐成为研究的重点内容。而英语的的基础知识和基本技能的提高又成为一个难点。很多高职学生的入学成绩中，除英语外，其他科目还算可以，唯独英语成为学习的难点。很多学生坦诚地说，初高中的英语基础特别薄弱，学习的难度特别的大。很多人为此而失去了学习英语的信心和动力。然而在高职院校中对英语应用能力和交际能力的提高是教学目标中的重点内容。要想使学生从根本上接受并喜欢英语，一定要在教学中引入心理学原理，使学生的英语学习成为快乐的和不知不觉的过程。
格式塔心理学诞生于1912年。它不同于当时流行的构造主义元素学说和行为主义“刺激-反映”公式，它强调经验和行为的整体性。作为格式塔心理学的代表任务之一，考夫卡在《格式塔心理学原理》一书中强调两个重要概念：心物场和同型论。在心物场概念中，观察者知觉现实的观念称作心理场，被知觉的现实称作物理场。而在英语教学中，就是将心理场和物理场不断融合和整合的过程。同型论的概念是指环境中的组织关系在体验这些关系的个体中产生了一个与之同型的脑场模型。这种理论同英语学习中把虚拟场景当成现实场景进行英语学习的过程非常相似。下面将详细陈述心物场和同型论同高职院校英语教学结合的实际例子，以研究格式塔心理学在英语教学中应用的可能性。
一、心物场与英语教学
高职的英语教学不但要教会学生如何来提高英语的基础知识，而且还要切实的提高学生的英语交际能力。很多教师会发现学生在刚刚入学时的英语水平相对较好，但是经过一段时间的学习之后，一些学生的英语水平非但没有提高反而还下降了不少。很多人会把这个结果归咎于时间。试图说明是时间使得学生将原有的知识全部遗忘。当你仔细研究教科书的时候，你会发现学生入学时学习的几个单元和他们的大学生活非常的相似。以《新编实用英语》（高等教育出版社）第一册为例，刚刚入学时，学生们学习如何打招呼，如何自我介绍，如何与人道别。这些都是同大学生的生活紧密相连的。但是到了第二册时，学生要学习如何用英语预定房间，用英语在餐馆与服务人员沟通，如何用英语介绍一个旅游景点等等。很少会有学生能有这方面的经验和锻炼的机会。因此学生的课堂表现和作业表现会和入学时有一定的差距。因此在设计教学计划和具体任务时可以考虑应用心物场，使学生把教室内布置的相关环境当成是物理场，老师的启发与暗示使学生形成心理场，二者的不断融合会使学生逐步接受物理场中的各种相关常识与知识。以第五单元餐馆用餐的主题为例，这种结合的具体操作步骤如下：
⒈准备工作。将学生按不同任务分成四组。第一组准备西式快餐中的代表性食物的图片，第二组准备杭帮菜的代表性食物图片，第三组准备中式面点的代表性事物图片，第四组准备酒店招待人员的服务用语和相应的餐桌礼仪。
⒉导入。教师从学生的日常生活开始导入到餐馆用餐的单元主题中来。并对本单元即将出现的重点和难点词汇进行介绍。视频展示中文菜单和英文菜单的区别和两种菜单中所包含的内容。图片展示点餐的过程。
⒊学生展示。分别邀请四组学生中的代表，用图片展示西餐中开胃菜，主餐，甜点和饮料的代表性食物；中餐中冷盘，酒水，热菜，主食和饭后甜点的典型代表食物；中式面点中以饺子，包子，汤圆为代笔的重视特色面食。
⒋表演过程。将教室的座椅按照餐馆的布置摆放，如果是固定座椅，则将学生分成四个小组来坐，将教师中间的桌椅空出以备表演。邀请第一组中的学生到西式快餐店进行点餐，表演从进门选座位到结账离开的全过程。期中第四小组充当服务人员。在送餐过程中，将食物图片作为菜品供应给点餐顾客。同时教师利用多媒体播放西式快餐店的视频和声音图像，以烘托现场的效果。
⒌评价。在第一组表演之后，由其他两组成员对其表演过程中的优点和缺点进行评价。
⒍学生表演。第二组和第三组的表演模式同第一组相似。但是第二组到楼外楼进行点餐，第三组到中式早餐店进行点餐。同样图片作为假设菜式供应，教师播放相关的视频以营造现场气氛。
⒎总结。在表演结束之后，第四组先针对餐馆服务做出相应的介绍，并指出涉及到的相关餐桌礼仪。教师对学生的表现在肯定优点之后对缺点进行点评。
在表演过程中，学生的现场表演营造学生的心理场，事先准备的图片和教师现场的视频环境配合营造出能够感知的物理场。两者相互结合相互促进，使学生在锻炼中学习。
二、同型论与英语教学
同型论同心物场两个概念紧密结合。在英语教学中运用心物场的同时，不断强化同型论。使学生从身边的可触及的大学生活开始逐渐把现实生活同课堂的教学任务相结合，把熟悉的东西自然化，模糊的东西具体化，陌生的东西熟悉化。以此往复循环使得英语成为大学生生活中的一部分，让学生从心里接受，感知并逐步喜爱上这门学科。
总之，英语是大学生基础知识的要求之一，英语的交际能力是大学生的基本应用技能之一。要想使学生在心里上接受并喜欢这门他们以前学得并不是很好的一门学科，格式塔心理学的应用是必不可少的。大学生也是完整而独立的人，只不过他们暂时的主要任务和社会职责是学习。因此在教学中运用格式塔心理学能够使学生在很自然的环境中接受英语，把英语和他们的现实生活和未来生活相联系，在快乐的环境中逐渐学习并习得这种语言。
参考文献：
[1] Koffka, K. (1935) Principles of Gestalt psychology. London: Routledge and Kegan Paul LTD.
[2]叶浩生.心理学史[M].北京：高等教育出版社,2005.
[3]戴秋亚.格式塔-破解英语阅读理解的奥秘[J].科技信息,2009,26.
[4]郑昊琪.格式塔原理在英语学习中的应用[J].辽宁教育行政学院学报,2009,9.
复旦大学毕业论文格式 篇4
字数：4000字左右
引语（包括例子）严格控制在三分之一以下。
引语（包括例子）都必须标明出处。
论文应该包括封面、扉页（标题页）、致谢、中英文摘要（300-500词）、关键词（英、中文两份，3-6个）（先英文后中文）、目录、正文、全文尾注、外文与中文参考书目（先英文后中文，以作者的姓按字母顺序排列）、附录（仅列有参考价值的内容）
论文声明
论文正文都必须包括引言（introduction）,正体、结束语(conclusion)
论文题目太长时，应该缩短，可加副标题（不宜超过15个）。
注释：Notes
既可以有脚注（footnotes）, 也可以有尾注(endnotes)
A4纸张（21*29.7cm）
边距： 上下边距 2.5cm
左边距：3cm右边距：2cm页脚：1.5cm，居中打印页号。
正文汉语字体：宋体
正文英文字体： Times New Roman
打印格式：
（1）封面。封页上的内容一律按照统一封面的样张式样打印，必须正确无误，字体统一
采用英语字体；Times New Roman。汉语字体：宋体。题目用二号黑体字，其他用四号宋体。
（2）扉页。在封面后应有扉页，它是论文的第一页，写有论文题目、作者姓名，所属部
门和论文成交日期。论文（设计）题目为三号黑体字，可以分为1或2行居中打印
（3）摘要、关键词。
英文部分：“Abstract”字下空一行打印内容（12号 Arial 字体）。每段开头空四个字母。Abstract 内容后下空一行打印内容（12号 Arial 字体），“ Keywords ”以下均用12号 Arial 字体。中文部分：“摘要” 打印三号黑体。“摘要”字下空一行打印“关键词”三个字（四号黑体字），其后为关键词内容（四号宋体）。
（4）目录。“Contents“（16号Times New Roman），下空二行为章、节、小节及其开
始页码。
（5）标题。每章标题居中打印。
一级标题：三号字体
二级标题：小三号字体
三级标题：四号字体
四级标题：小四号字体
标题一律用粗体（Boldface）
标题体系应该一致：
11.11.1.122.12.1.1（6）正文字体大小：小四（12号字体），行距：1.5
引文字体大小：五号（11号字体），行距 ：1
（7）页码标号。正文前页码用罗马数字如 ⅰ ⅱ正文开始用阿拉伯数字1，2标明
页码。
（8）例句标号。例句标号以章为单位。即每章从（1）开始。
（9）引文、注释。短的引文用引号，长段引文及非间接引用格式见样本。注释采用正文
后注释即在正文完成的最后进行注解。
（10）参考文献格式示例如下（中英文具体见样本）：
连续出版物（期刊）：序号，作者，出版年，题名，刊名，期号，起止页；
专著：序号，作者，出版年，书名，版本（第一版不标注），出版地，起止页码 论文集：序号，作者，出版年，题名，主编，论文集名，出版地，起止页码
学位论文：序号，作者，年份，题名[学位论文]（英文用 [ Dissertation]）,保存地点，保存单位。
每一段开头缩进两个汉字（或四个英文）字符的位置，段与段之间不空行；
每一段开头如果不缩进，段与段之间必须空一行。
大学毕业论文格式 篇5
题目：
姓名：
专业： 班级学号： 指导教师：
南昌航空大学科技学院信息工程系
2014年月日
毕业实习报告格式
1、前言（实习地的介绍）
2、正文
a.设备组成、工作原理、用途等
b.某产品生产工艺过程、产品的结构等
c.产品（系统）的开发过程等
3、本次毕业实习的总结和体会
4、对实习工作的建议
5、附录
6、说明：
1、正文宋体小
四、各章节标题宋体小三；
2、报告需用A4纸张打印；
3、封面（含毕业实习名称、姓名、班级、学号、指导教师）；
中国农业大学毕业论文格式 篇6
论文题目 学生姓名 周金辉 学号 专 业 计算机科学与技术 年级 09级 指导教师 职称 学 院 信息与电气工程学院
中国农业大学教务处制
2013 年 6 月
摘要
这里是摘要内容。本文档格式由周金辉提供，版权所有，翻版必究。
关键词：词，词，词
I
Abstract Write your abstract here.This document is made by Tecyle.Ban quan suo you, fan ban bi jiu.Keywords: Word1, word2, word3
II
目录
摘要................................................................................................................................I Abstract...............................................................................................................................II 目录............................................................................................................................III 第 1 章 一级标题...............................................................................................................1 1.1 二级标题.....................................................................................................................1 1.1.1 三级标题..............................................................................................................1 第 2 章 新章节分页...........................................................................................................3 2.1 新章节标题.................................................................................................................3 参考文献...............................................................................................................................5 致
谢...............................................................................................................................6 附
录...............................................................................................................................7
目录是自动生成的，如果刷新目录后格式跑了请自行调整。
III 中国农业大学学士学位论文
一级标题
第 1 章 一级标题
1.1 二级标题
1.1.1 三级标题
这里是正文设置要求。标题的应用可以直接点快速样式里的标题
1、标题
2、标题3进行设置。本科毕设要求论文只有三级标题。三级标题都会自动编号。如果不是有特别要求，不要删除这个自动编号，不然插入的题注可能不正确。英文和数字采用Times New Roman(已经正确设置，无需修改，直接大胆往上面打中文和英文就可以了。
插图要放在正文提及它的后面，要先文后图，尽量不要跨节排列。插入图像的时候会自动插入题注，建议将一张图片占据一正行，如下图所示：
图 1-1 图像的文字说明
插入图片之后在上方的样式中选择“插图样式”即可完成图像的布局，如下图所示：
图 1-2 图像插入样式
表格的插入采用三线表的方式，题注会自动插入，自动完成编号，如下所示：
表 1-1 表格样式示例
标题1 1 6
标题2 2 5
标题3 3 4 中国农业大学学士学位论文 中断的胶片 从今以后 Abs0418
一级标题 中国农业大学学士学位论文
新章节分页
第 2 章 新章节分页
2.1 新章节标题
新的章节需要另起一面。用普通的分页符分割就可以了。如果用下一页，页码可能需要自行调整。
页眉上的章节名称会自动更新，页眉的格式也已经设置好了，不用去管它。图像和表格的题注会自动根据章节进行编号，您只需要修改对应的文字描述即可。
图 2-1 新的图像说明 中国农业大学学士学位论文
新章节分页 中国农业大学学士学位论文
参考文献
参考文献
[1] 余敏.出版集团研究[M].北京：中国书籍出版社，2001：179-193.[2] 中国图书馆学会.图书馆学通讯[J].1957（1）-1990（4）.北京：北京图书馆，1957-1990.[3] 毕设要求至少10篇以上参考文献 中国农业大学学士学位论文
致
谢
致
谢
简述对毕业论文（设计）工作给予支持的老师和同学。
当然，最好的话可以感谢下周金辉同学提供了这么优秀的论文格式模板
这里写上一页纸就好，不要写太多。
2013年6月 你的名字
中国农业大学学士学位论文
附
录
附
录
毕业:将大学打包带走 篇7
有人说大学是一个大染缸，林子大了什么鸟都有，想变成什么样全看你自己。
有人说大学是一扇门，推开之后走进去，见识了，经历了，变成一笔财富、一段美好回忆；亦是一条路，沿着这条路走过来，成就现在的模样。
如此精彩的大学，你怎么舍得拿到毕业证就和她老死不相往来?
本期《青锐》采访到几位毕业后和大学“不说再见”，反而装进行囊打包带走的年轻人。
大学，不仅仅活在他们回忆的尘埃里，而生出一座通天高塔，时不时回去充电、修行。塔的顶端，天的尽头，兴许那就是梦想的彼岸。
你的大学，它就在这里，不离不弃，哪儿也不去。
我的“爱丽丝漫游仙境”
用Sara的话说，大学就像“爱丽丝漫游仙境”，爱丽丝掉进兔子洞，无意中进入地下世界，看到许多大大小小的门，而你能选择的是打开哪一扇门，然后走进去修炼。
在大学里，每个人都按自己的喜好，朝着不同方向努力。有些人一天到晚努力学习，他给自己打开的就是学习的、通向专业的门；也有人打开玩乐之门，享受生活，玩的很high；还有一些人参加各种社团活动，积累了丰富的社会经验。Sara属于最后一种。
大学一年纪刚进校，Sara就进了校刊，从小编辑做到编辑部主任，大三时当上了主编。在她主编任期内，以前都是靠团委给钱印刷免费发行的校刊，第一次实现了盈利，“那是我们校刊第一次对外出售，4元一本，销量200多册。虽然最后只有很少的盈余，仍旧很开心觉得获得了认可，因为编得好才会有人来买。”因为做校刊主编的出色发挥，Sara被选中协助学校团委编写申请材料，申报大学生西部论坛优秀志愿大队和优秀个人志愿者，因为文笔优秀、材料准备的充分，最终两项成功申报，再次给Sara带来了成就感和满足感。
凭借着这些积累，毕业后Sara与国务院来了一次“亲密接触”——被借调到国务院有关部门协助审查、写材料。
电子商务方向的毕业论文，是sara认为至今对她的工作帮助最大的事。她毕业毕业后进了一家证券公司，先做了一段时间的财务工作，后来转到营业部。“当时营业部一共有三个人，要管理3000多个散户，我们最初目标是为客户每个月提供一次服务，这样算下来我们每个人每天至少要打50个电话。这样巨大的工作量，基本属于不可能完成的任务。”
其实每间证券公司的业务都是同质化的，为客户提供同样的经济业务服务。不管客户选择在哪间证券公司开户，最终买卖的还是那些不变的股票。Sara开始思考：“靠什么才能吸引顾客呢?”答案就是服务，只有把服务做到位，客户才能不离不弃。
于是Sara向指导她毕业论文的老师请教，索要了一些做好的数据库系统和营销的资料。“当时网络不像现在这么强大，有很软件可以免费下载，那些都需要自己编或者花钱买。”Sara在老师的指导下，把客户信息录入程序，将3000多个散户分成了重点客户、活跃客户(给予奖励，比如旅游)和一般不活跃客户(打电话、鼓励交易)。两个月的时间，sara和她的同事分别与不同的客户沟通，鼓励不活跃客户交易，和重点客户打电话维系感情，对活跃客户则是给予像旅游这样的奖励。
当时有一家规模更大的银河证券用极低的佣金比例竞争客户，在这种极度恶劣的竞争环境下，许多老客户都选择留在sara所在的公司。sara在证券公司工作的最后一天，她的一个老客户因为对之前的服务很满意，不但没有转走，反而还转入100多万，sara作为爱岗敬业的典型得到了公司嘉奖。
虽然已经不在那件证券公司工作，sara谈起这段经历，还是充满自豪。
对于帮助了自己的师长，sara把他们当做好朋友来看待，过年过节发短信问候，关系特别近的时常会去拜访探望，她觉得好朋友在一起一定是互帮互助的。“功利的来讲这就是维系关系。但从单纯的为人处事来讲，人家对你好，你也要对人家好，交朋友就是这样。”
对于sara来说，大学不仅是有用的助力，更是一条路。毕业时装进背包的不光是技能、人脉，还有一路走来获得的经历、记忆，和生活。“大学里遇到的形形色色的人和事都是财富，未来有很多的可能性，大学就要尽量多的去尝试。就像玩网游攒法宝，遇到瓶颈的时候，大学总能带来帮助。而你要做的是，从一开始就想好要往背包里装进去什么东西，并且努力去得到它。”
当记者问到，有没有后悔没有装进背包的东西，她几乎没有思考就脱口而出：我是一个不后悔的人。Sara讲话的声音慢悠悠，不乏力度，能看出她内心的柔软和坚定。
我的完美“资料库”
当年，李轩辉还不是李老师，还是首都师范大学的应届毕业生，她刚应聘上中央工艺美院附中的英语老师，就被选为初三(2)班的班主任。虽然本科上的是英语教育专业，学过教育学概论、教育心理学等专业课，但刚迈出校园的菜鸟就要接手一个班级的管理工作，实在出乎她的意料。
顶着压力，李轩辉只好硬着头皮上了。在做班主任的准备工作时，她想了解一下教育理论在班主任工作这方面的研究近况时，却遇到了难题。“单位提供的资料过于简单，不够专业。谷歌、雅虎之类的搜索引擎虽然也能搜到一些资料，但是很不专业，而且来源不明，所以参考价值不高。”
正在犯难时，李轩辉想到了母校，“学校里的图书馆能登陆中国知网，还能够免费下载文献呢。”学校的学弟学妹们和以前关系还不错的老师也伸出援手，借给她校园卡方便她在学校图书馆里借书，“现在好了，我已经教了好几波孩子，有的学生考的就是首师大，他们很乐意帮我这个老师!”谈到她的学生，李轩辉的语气一下子轻松起来。
手心的温柔
徐炜，2009年毕业于上海财经大学，现就职于一家会计事务所。毕业两年，青涩的男孩模样早已褪去，留下的，是眉宇间认真稳重的神情。采访过程中，当开始诉说自己大学生活的时候，沉浸在回忆里的他，始终有一份坚定的温柔。
“自由天堂。”当被问及用一句话或是一个词来描绘大学的时候，徐炜这样说。
大学能让他自由地梦想、自由地思考、自由地学术、自由地娱乐、自由地支配时间。这样的自由，不是为所欲为放任不羁，而是一种空间，一种最大限度的空间，思维丢掉禁锢，在其中尽情的跳跃、发挥；这样的自由，不是随意挥霍浪费时间，是座梦想的空城，在等待逐梦人点点构筑，开出美丽的花。
而为了筑造一座美丽的梦想之城，要装进行囊里的“大学”，硬件和软件，哪个更重要?徐炜毫不犹豫选择了后者。停顿了会儿，他又补充道：“我觉得大学四年生活在很大程度上增进了我的自我素质和情商，使我的心智变得更成熟更懂事，”他似乎在若有似无的回忆着，“也遇到了一些人一些事，最艰难的时候的安慰，最怯懦的时候的鼓励，最无解的时候的帮助……太多太多值
得珍惜的感情，让我觉得手心紧握的经历和情感可以让我在梦想的道路上走的更远。”
是的，毕业的未毕业的，其实我们都坚信手心的温度可以陪伴自己走的很远。“那么，和老师和同学现在通过什么方式联系?”问到这个问题时，他说“还是邮件的方式居多。”每个人都是忙碌的个体，但是还是会抽出空暇时间来维系这份珍贵的感情，其实珍惜的人都有这样一份小心翼翼的心。
谈到现在的工作时，好像记忆的风又不经意间袭来。“当时是那家会计事务所来学校里招的，但是刚进去我也只是学徒这样子，很辛苦。感觉压力太大的时候就会跑回大学的图书馆，翻阅那些早已翻烂的专业书籍，里面的横横划划无数折痕好像还是新弄上去的，那时就会振奋很多，因为自己还有梦想，后来，我慢慢也可以带头做Case了。”他说完会心的笑了。其实我们一直在寻找一个大学和社会的平衡点，那些大学时期给予我们的福利，至今仍舍不得分离，总想着要回来看看，是感恩，也是想要牢记的东西。
再聊到大学，“你认为大学为你成功奠定了哪些?”他只是简单的回答：“坚持、积极、乐观。”这看似容易的六个字，其实并非容易拥有。前方未知的挫折太多、未知的磨难太多、未知的一切都充满挑战。只有怀抱原本的真我，怀抱坚持的信念、积极的态度、乐观的精神、才能抵达成功的彼岸，不是吗?
问到过去的大学生活最怀念的是什么，他微微皱了眉，一脸委屈的说：“怀念的东西太多。最怀念的，应该是很多志同道合的朋友在一起共同做一件事，一起策划一项活动，一起熬夜全心全力想要办好一件事的过程。”这样的美好时光，真的只有在大学中才能拥有吧。这样说着的他，眼里的那份细微的温柔，又被悄悄捕捉到了。
在忙碌工作的间隙喘息一下，常常回到最初的地方坐一坐，这样想着，便一路不曾松开手心的温暖。
赐予我留学“法宝”
约到正在美国“时差”中的晶晶采访格外艰难，恰逢考试周，她准备PPT和讲义忙得昏天黑地，有时间坐到电脑前打开小小的对话框接受采访，已经是当地凌晨一点半。地球这一端的我，透过显示屏仿佛都能感觉到她的疲惫。
晶晶正在美国西肯塔基大学(Western KentuckyUniversity)攻读新闻学(Communication)研究生。大学毕业、保研、留学，一路走来的每一份收获都被她精准运用到了下一关。这不，很多留学生初出国门很难适应的语言关，对于晶晶来说难度却不大——英语，就是她留学之行战无不胜的“法宝”。
晶晶大学就读于一所外语院校，虽然不是英语专业学生，但身处外语院校得天独厚的优势，让她参加的各种英语考试，从大学英语四级到专业八级，全部取得了良好的成绩。毕业后被保送到同城的另一所学校读研，晶晶没忘记亲爱的老师们，经常打电话或发邮件保持联系，汇报自己的近况。也因此获得了回本科院系做外聘代课教师的机会，给学弟学妹们上英语课。
“这些历练对我现在在国外写paper，做research以及exam都起到了很大的帮助。比如上学期选修的一门英语写作课上，语法考试得到了班上的第一名，比美国学生都高很多。当时就觉得自己大学四年的语法没有白学，以前学语法不知是为了什么，现在终于找到了用武之地。”
晶晶大学期间参与的学生会、社会实践活动以及国内激烈的竞争环境，对她适应一个完全陌生的新环境也起到了很大的帮助，还建立起自己的“国际交友圈”。
“国内竞争激励，即使付出努力也未必能取得期望的成绩，所以自然而然造就了我的抗打击性，这对于我适应一个新环境是很有帮助的。在美国这样一个开放的、大家都很喜欢社交的一个国度，就算你的口语达不到本地人的水平，只要你敢于张口主动交流，大家都会乐意与你交谈做朋友。这里有很多已经来了很多年的中国学生，英语还是很差，原因就是自己不愿意与外国人交谈，成天呆在apartment跟中国人玩游戏。”
观点大PK大学怎么“用”?
正方会“使用”大学的都是成功者
“凡大学毕业后，依然可以享受大学种种福利的学生必然十分优秀，而他们的优秀源于他们不同于大众的观念。大学提供了一个学习，交往，锻炼的平台。在这个平台里，每一个人都能充分利用各种资源，扩充自己的知识，视野，人脉以及社会阅历。有的人在大学期间就拥有明确的奋斗目标、浓厚的求知欲以及强烈的上进心，不甘平庸，并不断为之努力。他们从不以享受为生活的目的，认为人生存在许多有价值有意义的事，总是坚定的走自己的路，不被外界所干扰。他们珍惜时间，充分利用大学里一切可以利用的资源，不曾放弃。正是这种不同于一般人的习惯促使他们成为人群中的佼佼者，走上成功之路。大学带来的无数机会，是他们成长的催化剂。这些人是我的榜样。”
“能做到毕业后继续享受大学资源的毕业生，上学期间一定也是能够充分利用资源、不断充实自己的人。他们在校园里的时候就明白自己究竟想要什么，究竟在追求什么，并且努力地去做。大学带来的开阔视野，让他们不拘泥于小空间，积极地探索这个丰富多彩的大世界。他们或许已经养成了一种习惯，因此离开校园之后他们依然能够保持一种探索的精神。有人会说他们在投机取巧，其实不然。成功的人之所以能够成功，智力或许只占极小一部分，最重要的是要一种精神，一种对成功的渴望。当某些资源可以用的时候，为什么不用呢?”
反方大学不是你想“用”想“用”就能“用”
“明明已不属于你的特权，为什么还不舍得?大学校园里的资源是有限的，比如你通过各种渠道获得的文献资料，其实是占用了在校同学的资源，影响了别人查阅与下载资料。大学网站都是有在线人数限制的，有可能会因为你的在线而影响到同学的资料查阅。能理解为什么有些毕业生即使毕了业，也还对大学恋恋不舍，或许他们已经习惯四五元就能吃饱，或许他们已经习惯了进图书馆就能免费下载值钱的资料，毕竟大学给予学生提供了许多方便、快捷、优惠的条件，但是走出校门，这些都已不再属于你了，请遵从社会的规则!”
毕业行囊打包装备指南
必备!这些贵重的宝物请珍藏
网站资料库
大部分高校的FTP服务器里有大量专业资料供学生下载学习，像中国知网这样的专业期刊文献网站在校园里可以无限制登陆，出了校门想下载资料可是要掏钱的。
老师和同学
你在学校里的师长、同学等人脉关系，千万别变成泡沫。像sara那样，把老师当做互帮互助的好朋友。进入社会，也许很难再获得像大学同学这样没有杂质的友情了。
食堂饭卡
肯德基没营养、小摊不卫生、外卖价格昂贵，如果你恰好住在大学附近，可以考虑把物美价廉的大学食堂当成你家厨房。
图书馆
精挑细选的万卷藏书里有着电子书替代不了的书香气，和书店里寻不着的年代感。许多大学图书馆的藏书量在当地甚至全国都是名列前茅的，不要浪费这个文化宝藏
大学自习室
毕业后的人总会抱怨：怎么就找不到一个安安静静看书学习的地方呢?别忘记大学自习室，看看周围为四六级、考研奋斗的同学，再浮躁的心也会沉静下来吧。
大学生创业基地
想创业的同学注意了，梦开始的地方在这里!租金减免、创业贷款、创业导师、创业技能培训……这些都是只有你们才能享受到的专项福利。
恋人
喂，毕业就说分手太无情了吧!快去找来《青锐》4月刊的文章《拿什么拯救你，不靠谱的远距离恋爱》学习学习，保管“不靠谱”变“靠谱”。
雷区!该丢掉的果断丢掉
学生证
总有人想着毕业后保留学生证，以便买车票、看电影或吃饭还能打折，同理还有学生交通卡。统统交出来，别把揩油当成习惯!
孩子气
承担起成年人应有的责任!在社会里，你和每一个人都是平等的，不是卖萌装可爱就能获得儿童特权。
自我
你一定会问：丢掉自我?有没有搞错!是的，大部分HR在面试应届生时都有一个普遍共识：以自我为中心，过于强调个性，而忽视了团队和集体配合的重要性。
赖床逃课
东北财经大学本科毕业论文格式 篇8
（宋体三号，加粗）
论文标题（2号黑体，加粗）
作者：3号楷体
院系：苏州市电大专业：3号楷体年级：3号楷体学号：3号楷体指导老师：答辩日期：3号楷体成绩：
内容提要（三号黑体，加粗）
*********。（五号宋体，1.5倍行距）
关键词：*********（五号黑体，加粗）
Abstract(Arial,三号，加粗)
***************************(Arial，五号，1.5倍行距)
Key words: ***
******（Arial，五号，加粗）
目录（三号黑体）
一、大标题（仿宋体,小四号）………………………………………………1
（一）标题（仿宋体,小四号）… ……………………………………………2
（二）标题………………………………………………………………………3
二、大标题………………………………………………………………………4
（一）（一）标题………………………………………………………………5
（二）（二）标题………………………………………………………………6
三、大标题………………………………………………………………………7
（一）标题………………………………………………………………………8
（二）标题………………………………………………………………………9
四、大标题………………………………………………………………………10
（一）标题………………………………………………………………………11
（二）标题………………………………………………………………………12 参考文献…………………………………………………………………………1
3论文题目（三号黑体，加粗）
论文正文五号宋体，单倍行距。
正文内容层次格式依次为：
一、（一）1.（1）(第一层大标题顶格,其余标题均空两格)
一、大标题第一层（黑体,四号,加粗）
（一）标题第二层(宋体,五号)
1.第三层(宋体,五号)
(1)第四层(宋体,五号)
论文正文五号宋体，单倍行距，页码从正文开始。
参考文献(黑体,四号,加粗)
1． 作者姓名《文章题目》《期刊名称》*年第几期（5号宋体，单倍行距）
号宋体，单倍行距）2． 编著者姓名《教材名》出版社出版日期第几版（5
3．4．
复旦大学硕士毕业论文格式要求 篇9
（一）论文统一按word格式A4纸（“页面设置”按word默认值）编排、打印、制作。正文内容，字体：宋体、字号：小四号、字符间距：标准、行距：20磅。
（二）论文撰写格式
1、扉页：指导小组成员名单
2、目录：
3、中文摘要（关键词，中图分类号）：
4、英文摘要（关键词，中图分类
号）：
5、引言（前言）：
6、正文
7、参考文献：（全文参考文献一览，各类参考文献编排格式须符合国家标准GB 7714—87《文后参考文献著录规则》，参见附件三）
8、后记或致谢等内容
（三）注释位置
硕士学位论文采用篇末注、博士学位论文采用章末注。如所在学科有特殊需要，也可
适当采用脚注。
（四）论文字数要求（1）文科：硕士论文一般不少于3万字；博士论文一般不少于10万字；（2）理科、医科：根据各专业实际情况确定；
（3）专业学位的论文字数，参照上海市各专业学位论文的基本要求。
三、论文的打印和装订要求 论文要求双面打印；
论文必须用线装或热胶装订，不能使用钉子装订。
var cpro_psid =“u2572954”;var cpro_pswidth =966;var cpro_psheight =120;
电子版论文规范
一、内容要求
电子版论文应为一个文件，包含如下内容：
1、论文封面（参考附件
一、标准样本）
2、扉页：指导小组成员名单
3、目录：
4、中文摘要（关键词，中图分类号）：
5、英文摘要（关键词，中图分类
号）：
(标注“中图分类号”是当前文献管理的基本要求，具体类目请查询 图书馆网站： http://)
6、引言（前言）：
7、正文
8、参考文献：（全文参考文献一览，各类参考文献编排格式须符合国家标准GB 7714—87《文后参考文献著录规则》，参见附件三）
9、后记或致谢等内容
10、论文封三签署的“论文独创性声明”和“论文使用授权声明”（附件二）
二、格式要求
电子版论文的文件类型格式为word或pdf（不加密）。
学位论文提交
1.公开学位论文的印刷本：根据学位办每学期下发的《学位申请、审核程序》，通过院系集中方式，分别向研究生院和图书馆提交；
2.公开学位论文的电子版：由论文作者直接提交图书馆审核验收（提交办法详见图书馆网页：http://）。3.涉密学位论文：根据涉密论文的管理办法，向相关部门提交保存。
大学毕业才开始的教育 篇10
有几个说已经找到工作了，其他的则在讨论想得到的工作。怀着对四年大学教育的肯定，他们觉得心理上早有准备，能征服外面的世界。
他们知道即将进行的考试是很容易的事情。教授说他们可以带需要的教科书、参考书和笔记，只要求考试时不能交头接耳。
他们喜气洋洋地鱼贯走进教室。教授把考卷发下去，学生眉开眼笑，因为他们注意到只有5个讨论题。
3个小时过去了，教授开始收卷。学生似乎不再有信心，他们脸上有可怕的表情。教授端祥着面前学生们担忧的脸，问道：“有几个人把5个问题全答完了？”没有人举手。“有几个人答完了4个？”仍旧没有人举手。“3个？”“2个？”学生们在座位上不安起来。
“那么1个呢？一定有人答完1个了吧？”全班仍保持沉默。
教授放下手中的考卷说：“这正是我预期的。我只要加深你们的印象，即使你们已经完成了四年工程学教育，也仍旧有许多有关工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题，在日常操作中是非常普遍的。”教授带着微笑说下去，“这个科目你们都会及格，但要记住，虽然你们是大学毕业生，但你们的教育才开始。”随着时间的消逝，在这些学生心中，这位教授的名字也许会模糊，但他的训诫却不会模糊。
拿来就用：流传在大学校园里的流行语“本科生觉得自己什么都会了，研究生觉得自己才会了一点点，博士生觉得自己什么都不会啊！”很能说明问题。我们虽然学了很多的知识，但是社会在进步，技术在更新，转眼间你会觉得所学的一切东西都已过时了。要想掌握先进的技术和知识，就得不断学习。既然如此，我们只有虚怀若谷、不断进取，才能与时俱进，才能不被社会所淘汰。
大学毕业论文格式 篇11
1、毕业论文(设计)题目
毕业论文(设计)的题目由学院提供参考题目，学生可根据自己的实际情况和兴趣选择论文(设计)题目。学生也可根据自己学生、工作中的体会或遇到的实际问题提出毕业论文(设计)的题目，报学院批准。
毕业论文(设计)的题目应是现实生产、生活中有价值的问题，题目应侧重于理论应用类型或理论研究类型，要有个性化。
2、对毕业论文(设计)撰写的基本要求
1.文献资料的查阅
根据选定的毕业论文(设计)题目，查阅、检索有关的国内、国外文献资料，充分了解本领域内的现状与发展。在查阅文献资料过程中，培养学生综合分析、比较鉴别、判断归纳的能力。
2.撰写要求
①在论文(设计)撰写过程中，应体现勤于思考，善于探索，勇于创新的科学精神，要运用所学的理论知识去解释、解决社会现实生少右或生产活动中，或个人工作中的实际问题。论文应层次分明、数据可靠，说理透彻、推理严谨、立论正确。
②计算机应用，动物科学，食品科这等专业的学生可做毕业设计，毕业设计应有设计图纸的要求，需要进行试验的，要有试验内容的设计方案，试验数据的采集、整理、分析。
③不可将毕业论文写成调查报告，工作总结，主要反映实际现状与问题，缺乏理论深度，与所学专业知识缺乏有机联系。
④文字表述。注意毕业论文的结构应严谨，层次应清楚。语言要朴实、简练，注意学习使用科研论文特有的科学语言，不可过于繁琐，不可使用过于夸张虚饰、感情色采过于浓重的文学语言。
④规格
毕业论文的正文字数一般应为8000字至10000字。正文前应有200字左右的论文提要。正文中的引文，数据应注明出处。说明研究方法、成果和结论要突出本论文的创造性成果和新见解，语言应精炼。论文正文前应有前言，内容为该研究工作在现实生活与国民经济中的实用价值、理论意义，本研究主题范围内国内外已有文献综述，本论文所要解决的问题。正文是毕业论文的主体，着重反映论文研究工作范畴，研究方法，并将调查、研究中所得材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，要突出创新。正文后面应附有主要参考文献资料的目录。文献资料的书写格式为：编号、作者、文章题目名、期刊名、年份、期数。
1.大学本科毕业论文格式要求
2.大学本科生学年论文格式要求
3.自考毕业设计论文格式规范要求
4.大学本科毕业论文格式要求
5.大学本科毕业论文格式一般要求
6.大学本科毕业论文格式要求
7.论文格式要求
8.新闻论文格式要求
9.学年论文格式要求
大学毕业论文格式 篇12
ENGLISH TITLE OF DISSERTATION FOR
DIPLOMA
A Dissertation Submitted to Southeast University
BY Name of Graduate(such as HAN Bao-cheng)
Supervised by Name of Supervisor and Title(such as Prof.FENG Chang-gen)
and Name of Second Supervisor and Title
Name of Department(or School)
Southeast University
名牌大学毕业的女儿不快乐 篇13
女儿名牌大学毕业后，在一家著名的外企工作。她相貌出众、工作环境也很好，家人也都非常爱她，她的同学也都很羡慕她。女儿长这么大，我们连袜子都没让她洗过，工作后也跟我们住在一起。可是，她却越来越孤僻了，总说累，工作累，与人交往也累，出去逛街都累，更别说去谈恋爱了。这让我们非常难过，怎么才能让她振作起来呢？
没有成就和存在感的人生，能不累吗？从小到大，你们对孩子无微不至，她唯一要做的就是努力学习、考好大学、找好工作（还有嫁个好男人）。这一切，是你们父母想当然地以为是女儿想要的人生。女儿有什么爱好？她最要好的朋友是谁？最想成为怎样的人？你们知道吗？无微不至的“襁褓教育”，不是爱，而是一点点剥夺孩子成长的机会和能力！她从来就没什么机会体验真实生活，比如和朋友结伴郊游、节假日打工这样的事情，和同龄人都格格不入的她，能不感到累吗？一个被父母养成“学习机器”的孩子，与其说她不愿意体验正常同龄人的快乐，还不如说她根本不具备体验快乐的能力！
一个人的快乐和成就感，更多来自于自身的安全感和内心深处的丰盈。放手吧，让她搬出去单住，放手让她去体验一个人吃苦、被人误会和对自己负责的真实生活，她的心才不会累、孤僻，而是充实和快乐！endprint
大学毕业论文格式 篇14
（2004年10月修订）
一、毕业论文（设计）资料装订要求
一套完整的毕业论文（设计）资料包括从选题到答辩结束的所有物化的材料，主要由外文翻译、文献综述、毕业论文（设计）三部分组成，并按统一格式编写。
每份毕业论文（设计）资料单独成袋。毕业论文（设计）按封面→声明→毕业论文（设计）任务书→中外文摘要→目录→正文→谢辞→参考文献→附录→指导教师评语→阅卷教师评语→答辩委员会评语的顺序装订成册；中期检查记录、毕业论文（设计）答辩记录、文献综述、译文及原件复印件等装订在一起；工程图纸按国家标准装订；包括计算机程序文档（光盘、软盘）和其他音像制品等。
二、毕业论文（设计）文本格式要求
（一）外文翻译
通过文献查阅与翻译，进一步提高掌握使用外文的能力，熟悉本专业的几种主要外文书刊，了解毕业论文（设计）课题的国内外信息与动向。
1.阅读
每位学生在文献查阅环节中，必须阅读3～5万个印刷符号的文献资料（最好与课题或本专业有联系的内容），完整地翻译一篇约3000汉字的重要文献。
2.翻译格式：
（1）外文（附被翻译外文原件复印件）；
（2）翻译成中文格式：①标题 ②署名 ③翻译正文 ④外文著录
（二）文献综述
是在收集某一专题的大量文献资料，经过阅读、分析、综合而撰写出来的一种论文。
1.文献查阅基本要求
（1）查阅与课题有关的近3～5年文献，其中含有使用计算机检索；
（2）应尽量选用有质量、有代表性的文献，要认真阅读指导教师指定的参考文献，同时也
注（）要阅读自选资料：理、工类15种以上，其他学科20种以上2。
2.文献综述正文格式
（1）前言
简要说明目的和范围，必要时简介历史背景、发展现状及争论焦点，字数一般在300字左右。
（2）主体
主体是综述的基础和核心部分。主要通过提出问题、分析问题，综合前人文献中提出的理论和事实，比较各种学术观点，阐明所提问题的历史、现状及发展方向等。主题部分引用的资料应具有一定的理论和实践意义，能反映问题的发展阶段以及阶段性成果，字数一般在1500~2500字左右。
（3）总结
概括主题的主要内容，总结主题的情报资料，并指出当前存在的问题及今后发展趋势和方向，如有必要也可以提出作者的观点、倾向和建议。总结一般以100～200字为宜。
（4）参考文献（略）
（三）毕业论文（设计）正文 注（1）
根据中华人民共和国国标GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，要求论文“就事论事，言简意赅”；“术语”要规范，切勿杜撰；注重论据，条理清晰。除语言类专业用相应语种进行毕业论文（设计）撰写和答辩外，其余专业均用汉语进行毕业论文（设计）撰写和答辩。
毕业论文（设计）字数不少于8000字或8000字篇幅的内容。语言类专业论文篇幅为5000个字以上。
1.声明
要郑重声明论文（设计）系本人在相关教师指导下独立完成，本人拥有自主知识产权，没有抄袭、剽窃他人成果，由此造成的知识产权纠纷由本人负责。单独使用一个页码。
2.目录
目录按三级标题编写（1.……、1.1……、1.1.1……）。要求目录标题层次清晰，与正文标题一致。“目录”为三号黑体字居中，下空二行为三级标题及开始页码，五号宋体。
3.标题
标题应准确地表达论文（设计）的研究内容、专业特点和学科范畴的特定内容。一般控制在20个汉字以内，可以借副标题予以补充。
4.摘要
以提供文章概况为目的，应着重反映文章的新内容和作者特别强调的观点。要精炼概括，客观陈述，独立成文，避免用语雷同，200汉字左右。外文摘要150个实词左右，关键词3-5个为宜。中文摘要：“摘要”为四号黑体居中，与内容空一行。摘要内容为小四号宋体字，首行缩进二字符。摘要内容后空一行。“关键词”为小四号黑体字，其后为关键词（小四号宋体字），各关键词间以分号，最后一个关键词后面无标点符号。生物技术、信息技术、金融、法律等专业必须有英文摘要（民考民除外），英文摘要及关键词格式与中文摘要对应，字体采用Times new Roman，题目用大写字母。
5.正文主体
由于涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大差异，对正文主体很难作统一的规定，但一般包括绪论、正文和结论三部分。正文根据需要可分为几章，每章一级标题为三号黑体字，二、三级标题为四号黑体字，内容为小四号宋体，首行缩进二字符。
绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；简述本课题应解决的主要问题。
正文是作者对研究工作的详细表述。例如理论分析应说明假设及其合理性、分析或计算方法、自己改进或创造部分，要做到言之有序，言之有理，以论点为中心，组成完整而严谨的内容整体；对于试验研究课题，应具体说明试验装置和仪器性能、检验和标定方法、试验和操作过程，力求简明扼要；
结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多篇幅。在对结果定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便他人以此为依据进行试验验证。
结论是全文的思想精髓，是文章价值的体现，集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解。结论要写得概括、简短。
6.致谢
简述自己通过完成论文（设计）的体会，并对指导教师以及协助完成论文（设计）的有关人员表示谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。
7.附录 注（3）
对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文（设计）又不可残缺的组成部分，或有主要参考价值的内容，可编入毕业设计(论文)的附录中，例如，公式的推演、编写的算法语言程序等。
8.参考文献
为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[ ]标明，[ ]中序号应与“参考文献”中序号一致，作者只列3人，后面加“等”或相应的外文，姓名采用姓前名后著录法，中西文刊名用全称。刊名后标注参考文献的类型：专著[M]、期刊[J]、学位论文[D]、论文集[C]、报纸文章[N]、报告[E]、标准[S]、专利[P]。电子文献标明其载体类型［文献类型/载体类型］，如网上期刊(J/OL)。参考文献采用五号宋体，按著录/题名/出版事项顺序排列：
期刊——［序号］著者.题名，期刊名称[J].出版年，卷号（期号）：起始页码．书籍——［序号］著者.书名[M]，版次（第一版不标注）.出版地：出版者，出版年，起始页码．
标准——［序号］标准编号，标准名称［S］．
专利——［序号］专利申请者.题名［P］国别：专利文献种类，专利号，出版日期 文摘——［7］ CA，1983，99：13883q．
电子文献——［序号］主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型标识］．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期．
三、毕业论文（设计）撰写格式要求
1．版面格式
一律使用Word排版、国家文改委公布的简化汉字。A4，页边距（上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米，页眉1.5厘米，页脚1.75厘米，纵向），单倍行距。封面采用学校统一格式（附件BBBB）。
2．标点符号
应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。
3．名词、名称
科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。外文缩写首次出现时应在括号内注明其含义，如CPU（Central Processing Unit，中央处理器）。外国人名一般采用英文原名，英文人名按名前姓后的原则书写，如P.Cray。
4．量和单位
必须采用中华人民共和国家标准GB3100-GB3102-93。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
5．数字
测量、统计数据一律用阿拉伯数字。在叙述不很大的数目时，一般不宜用阿拉伯数字。如“三力作用于一点”，不宜写成“3力作用于1点”。大约的数字可以用中文或阿拉伯数字，如“约一百五十人”，也可写成“约150人”。
6．标题层次
全部标题层次应有条不紊，章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”、等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级。
各层标题均单独占行书写，第一级标题居中书写，第二级标题序数顶格书写，空一格接
写标题，末尾不加标点，第三级和第四级标题均空两格书写序数，空一格写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.„和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用（1）、（2）、（3）„的序号，对分项中的小项采用①、②、③„的序号，括号后不再加其他标点。
7．注释
毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释，而正文又无法处置时，可加注说明，注释可用页末注(将注文放在加注页的下端)或篇末注(将全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夹在正文中的注)。若在同一页中有两个以上的注时，按各注出现的先后顺序排列，并编列注号，注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。
8．公式
公式应另起一行居中书写，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号(如“+”、“-”号)处转行，数学符号应写在转行后的行首。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线，公式可按全文统编序号，也可按章独立序号。公式序号必须连续，不得重复或跳缺。重复引用的公式不得另编新序号。在叙述中也可将分数的分子和分母平列在一行，用斜线分开表述。
9．表格
每个表格应有自己的表题和表序，表题与表序应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题，表题末尾不加标点，五号宋体。全文的表格可以统一编序，也可以逐章编序，但必须连续，不能跳跃或间断。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。此外，表格应与正文接近，不应过分超前或拖后。
10．插图
插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观，插图应与正文呼应，不得与正文脱节。插图应有图序和图题，要求与表格相同，五号宋体。由若干分图组成的插图，分图用a,b,c„标序，分图的图名以及图中各种代号的意义，以图注形式写在图题下方，先写分图名，另起行后写代号的意义。鼓励学生使用计算机绘图。
注：（1）外语专业需翻译第二外语文献，译文字数不少于500汉字；少数民族语言文学专
业需翻译汉文文献，译文字数不少于500单词的民族文字；
(2)民考民学生外文翻译和文献综述可适当降低要求,各院系根据情况提出要求并报教务处审批；
（3）应用数学专业和物理专业纯理论性毕业论文在字数上可降低标准。
本规定自发布之日起实施，具体由教务处负责解释。
摘 要
样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式
关键词：宽度；厘米
ABSTRACT
paper paper paper paper paper paper paper paper paper paper paper paper paperpaper paper paper paper paper paper paper paper paper paper paper paper paper paper paper paper paper paper paper
keywords: paper, paper
第1章 绪论
1.1式样
1．1．1式样
样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样式样
目录
第1章 式样……………………………………………………………………1
1.1 式样………………………………………………………………………..1
1.2 式样………………………………………………………………………..1
1.2.1 式样………………………………………………………………..1
1.2.2 式样………………………………………………………………..1
第2章 式样……………………………………………………………………1
【大学毕业论文格式】推荐阅读：
大学毕业论文提纲格式09-14
暨南大学毕业论文格式08-01
东北大学毕业论文格式08-30
郑州大学毕业论文格式10-17
四川农业大学本科毕业论文格式08-15
大学生毕业论文格式重点介绍09-09
博士毕业论文英文页面格式(东南大学)07-20
浙江大学远程教育学院毕业论文格式规范09-20
大学生会计专业毕业实习报告(格式)08-24