第十六周纪律卫生工作总结

第十六周纪律卫生工作总结（精选10篇）

第十六周纪律卫生工作总结 篇1

第十六周纪律卫生工作总结

各位班主任老师、同学们

下面将上一阶段的纪律和卫生情况进行总结

纪律方面同学们在课间和午休不要到花坛里去玩，更不要采摘花坛里的花，在上周有个别学生采摘花朵来吸允。经检查，上周6.26.65.35.24.2 午休纪律特别的好，班级里非常安静无打闹，喧哗的现象，学生们都在安静的看书。在课间，绿色小卫士检查时发现有的班级的文明监督员不能真正的负起责任来，还有打闹和吃东西的现象各个班级的学生上学都能够有秩序的进入教学楼，在中午、放学时，1年级组 2年级组 特别是5年级组的各班，秩序井然，无说话，推搡，并排走的现象，在此对以上三个年级的各班提出表扬。

卫生方面操场上乱扔垃圾的现象明显减少，同学们能够将垃圾扔到垃圾箱里，另外值周生还发现许多同学在主动的捡垃圾，他们是1.2 李子贺张云加 1.4 王紫兰 2.4 余加喻 殷子涵 2.6刘雨安 杨博浩 6.2 沙宣男麻如月3.5 刘辅臣 4.6 郑新月，还有一些不知道名字的同学，他们其中还有的帮助低年级的小同学去校医室，在此对以上同学提出表扬。在上周检查卫生中以下班级桌椅摆放整齐，卫生打扫的特别彻底，分别是1.61.4

2.42.33.63.54.45.15.6，需要强调各班的值日生在值日的时候一定抓紧时间有秩序的值日，值日期间还要保证纪律。

3、由于本周高考占考场，个班要有计划打扫班级卫生，将本班的物品合理摆放、花盆里的枯叶和杂质清理干净，走廊、班级的窗台及各班的班牌擦拭干净。本周室外操场负责的班级是 3.13.2西侧校门口负责的班级是 4.6中央大厅五楼卫生负责的班级的是 4.1班主任老师要做好安排和布置。

安全方面再次提醒同学们在课间和午休一定要将班级的前后门掩好，以防止口气对流将门玻璃震碎，炸伤学生或掩到学生。

2、夏季来临，气温高，同学们在课间活动时一定要多喝水，防止中暑，另外，同学们在操场上活动时还要注意安全，由于穿的衣服少，活动时很容易将胳膊或腿擦伤，要及时到校医室处理或报告老师，在上周就出现多次在活动中擦伤的现象。在操场上玩篮球的同学在身体发生冲撞时，也要注意自我保护，以免受伤。卫生红旗班：

纪律红旗班：

文明示范班：

请班主任老师派学生到前面来领取锦旗

第十六周值班工作小结 篇2

杨芳志

进入第十六周，本学期各项工作已接近尾声，一周来，学校各项工作基本能按计划顺利开展，各部门各教职员工工作状态良好。下面就本周学校方方面面工作总结如下，供各相关人员参考，不妥之处，请批评指正。

一、班级管理方面

1、课余时间的班级管理。在值班期间，我发现有两种管理方式下的班级纪律都很好：一是班主任或课任教师亲自在场，进行看班或辅导；二是班级由学生管理，典型情况是一名学生在讲台前端坐，边做作业边管理。我认为第二种方式可能班主任感觉要轻松些，但绝对不是完全放手，班主任肯定还是有随机抽查、听学生干部的汇报、核实之后处理到位等管理措施。这种方法更能促进学生自主管理能力的提高。课间学生管理如何做到班主任在与不在一个样？内隐的价值判断是“学生的自主管理水平要不要提高”、“这是不是班主任的管理艺术高低的表现”。

2、班级卫生管理。本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得非常好，每天定时安排三俩位同学做保洁工作，取得了良好的效果，尤其是806班本周教室和环境区卫生比以往大有进步。良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。但，个别班级的教室和环境区卫生清理不到位，我认为原因在三个方面：一是劳动委员没安排好；二是班主任没有认真地指导学生如何清扫卫生，如教室里保洁就是洒很多水，垃圾没去掉，水多了反而觉得很糟；三是班主任对卫生清扫的标准没要求、清扫的状况不了解。

3、对特殊学生的管理。班级不分大小，总有一两个令人头痛的“问题”学生，对这些学生如何管理？除了驱逐之外、除了班主任的勤、跟、紧、盯的方式之外，能不能通过其他的人、其他的途径和方法来了解其内心深处的想法、预测其可能要发生的错误行为，从而有效地减少其犯错误的次数、达到逐步矫正不良习惯和性格的教育目的？我认为，这可能是班主任工作的永恒课题之一，需要不断地探索和突破。

二、教师行为方面

本周通过晨读进班观察、考课发现大部分教师都能很好地履行职责，反映了我校广大教职工的敬业精神，但从好中求优、吹毛求疵、不粉饰太平、改进工作的意图出发，还是要找一些问题：

1、晨读也并非一片形式大好，不管是语文还是英语学科，总是有个别或少量的教师迟到、不能组织安排好学生的活动，有的看班教师在指望班主任给他看班，在场也仅仅是维持个纪律，不能充分发挥晨读对语言学科或记忆性教学内容的积极作用。

2、本周初三月考监考工作中，每场都安排了两人监考，但从巡视记录和随机实地查看，能全部在堂认真、规范监考的只有30%左右。

3、常识学科的课堂教学也还有一些值得思考的地方，如在临近期末、面对县教育局的抽测，常识学科课堂时间如何管理和有效利用？现实的状况是：有些教师在看班，学生没有事可做，甚至有些学科在“放野马”，或完全让其他统考学科占用，等等。我担心：常识课堂，老师不能想办法用任务来管理学生，让学生有事可做，学生的违纪行为的频率就会增加，反而给当堂老师带来更多的麻烦。

4、还有一个问题：期末结束工作，我们本期任务都完成了吗？常规的教学教研活动可能都在按部就班地在做，但是不是都是高质量的完成、还有一些可做可不做的任务完成得怎么样？如未结题的“校本小课题研究”、学校学科带头人的相关工作启动等。

三、学生行为方面

学生的教育与管理是学校、教育工作者的“天职”，如果忽视了对学生的教育与管理，那就会失去学校、教师的本原意义。本周来，学生行为问题主要有以下三个方面，与大家共同讨论，也许其中有的并不能称之为问题。

1、禁止学生带零食进入教学区的管理表现为“外紧内松”。从教学楼楼梯和走道中、教室内还可以看见散落在地面的零食袋，行政值班人员的管理时间是有限的，之所以出现这种现象，原因不外乎两条：学生在这些地方吃时没人管、习惯还没有养成。有些学生认为在教室或走道等地方吃零食，比在几个重要路口更安全。

2、学生的穿着、发型是越来越夸张、雷人，这到底是彰显个性还是为了引人注目，是标新立异的创造力、艺术美还是放荡不羁？为什么有些班级较好而有的班级成群出现？中学生特别是初中学生形象美应该怎样评价？教育者如何引领？问题肯定有，解决靠大家，千万别不当一回事。

3、学生的非正式群体出现，这些非正式群体并不是为了学习，而是吃喝玩乐，这里面有头头、有骨干成员，会不会进一步发展成“团伙”或“帮派”，要摸排、监控和教育疏导。

四、行政管理工作

学校行政管理工作基本能按照“月安排，周落实”的方法进行，做到了有计划、有组织、有落实。本周重大的行政工作是教研例会、初三第三次月考、初二语文学科竞赛、女生小合唱录制、绩效工资方案修订工作、安全教育等工作。作为值周人员和校长的身份，我还有两点建议，供大家参考：

1、作为每一个行政管理人员，一定要对学校内的事务特别是自己分工的方面高度关注，要有发现问题的能力和及时处理问题的态度，才能达到群策群力的团队效果。关注事务，不一定是大事、重要的事，更多地应该关注细节和小事，见微知著、防微杜渐，才是真本事；眼睛老是盯着大事，往往会忽略小事，会养成眼高手低的不良习惯和愤世嫉俗的错误心态。为健康考虑：多做事力求健体，少过虑以免伤心。

2、管理，管之外，还要理。理，不是被动地讨好、顺从，为建立良好的人际关系而“理会人”，而是要理顺关系、理清思路、明辨事理、把握方向，特别是在重大的事项上，还要做好宣传和引领工作，力求让大部分教职工能明是非、识大体，辨善恶、树正气。如本周的绩效工资方案的修订工作，要解释每个选项的意思，以便大家能作出正确的价值判断，作出正确的选择；还要向大家解释清楚本次修订程序的积极意义——还权于民的民主管理、提升参政议政能力、发挥大家的聪明才智、个人言论要接受大家的监督等，以便大家有正确的态度来对待票选，等等；如此事例，举不胜举。

五、安全工作

本周内，学校整体平稳，各部门的常规安全工作扎实有序。但安全警钟长鸣，提醒三例，以期引起大家的重视。

1、老教学楼课间学生玩耍嬉闹现象，若不注意控制动作幅度，易引起坠落受伤的危险。这幢楼的班主任、任课教师，要注意观察，及时制止，值班人员也要密切关注、随时提醒。

2、学生离家出走现象，本周发生了一例，在初二年级，班主任和年级联系人要调查清楚内在的原因，并予以疏导、教育；同时，也要引起其他班级的注意，学生的心理健康教育，尤其是特殊时期与特殊对象，要经常地通过不同方式开展。

3、本周还有一名初三学生营养不良、体质过弱，在月考期间，头晕摔伤。这名学生既有其特殊家庭的经济状况原因，可能也有临近中考学习负担加重的原因，这件事要引起毕业班班主任和学生的警觉：在学习上要张施有度，合理调节，保证有更好地体力和精力去冲刺中考。

第十六周值周情况总结 篇3

过去一周在诸位老师、同学们共同努力下，学校整体秩序良好，无重大违纪现象的发生。当然依然存在一些不和谐的的现象，在此提醒同学们注意。

1.个别班级有提前下课的现象。希望要严格遵守学校的作息时间，按时上下课。

2.夏天到了，学生吃冷饮现象增加，有些同学还随意乱丢垃圾，特别是在食堂周围现象比较严重。希望这些同学能够严格遵守校规校级，主动摒弃这些不良行为。同时也提醒同学们夏天过量吃冷饮，可能损伤身体，还是要尽量多喝开水，保持良好的生活习惯。

3.个别学生爬墙头外出。这既是对自己生命安全和身体健康的漠视，更是严重违反了校规校纪，希望这部分学生能好好反省自己的行为，严格遵守学校纪律，杜绝此类事情再次发生。

本学期6月24号开始即将进行期末考试，所剩时间已经不多，同学们应该充分利用剩下的两周时间，抓紧复习所学内容，争取在考试中取得一个满意的成绩。对于即将到来的期末考试，我给同学们提出以下建议，供同学们参考。

一、要正确对待考试

考试是对同学们开学以来学习情况全面检测的一种手段，通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识，促使自己巩固所学的知识、技能，从考试结果的反馈中，及时获得矫正信息，以便调整自己以后的学习；同时对于我们老师，可以了解同学们掌握知识与技能的总体情况，为以后教学方法的改进、教学措施的调整提供全面客观的依据。足见考试的意义之大。所以同学们要以强烈的进取心和端正的考试态度及对自己高度的责任感，认真准备参加考试。

二、要加强考前学习与复习

考试并不难，就是平时老师讲的内容。所以要想取得好成绩，最基本一条就是上课认真听讲，该记的要记，该练的要练，并认真完成老师布置的作业。同时随着期末考试的临近，相信每一位老师都会对自己所教授的课程做一个系统的整理。此时同学们要跟随老师把所学过的内容好好的梳理一遍，及时查漏补缺。其次，需要合理利用时间，要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习效果。

衷心希望同学们都能勤奋学习，认真复习，通过自己的努力每位同学都能取得学业的进步。在此也祝愿同学们在期末考试中能取得好的成绩。

自律会第十六周工作汇总 篇4

大学生自律委员会第十六周查宿总结

为了提醒大家要注意宿舍安全及个人安全，我们自律会的成员于2012年12月13日晚22:50（京）对生科院的学生宿舍进行了检查。在检查的过程中，我们对每个宿舍的情况都做了详细的记录，主要包括以下方面：宿舍卫生是否干净、是否有需要维修的地方等等。我们在进每个宿舍时，都会对学生的生活情况进行询问，以期更好地帮助他们。

现将检查结果总结如下： 好的方面：

1、同学们都表现的很热情，积极的向我们反映问题，很支持我们的工作。

2、卫生优秀的宿舍有：6#(101、105、109、111、203、220、229、307、312、313)

5#(109、201、204、218、222、319)不好的方面:

1、因为是临时去宿舍检查，所以大家整体的宿舍清洁工作差强人意。

2、有些同学很不耐烦，态度不是很好。

3、卫生较差的宿舍：

5#（114、225）卫生差

5#（203、211）有烟头，烟味重

其他情况： 1、6#307宿舍的门把手坏了 2、6#（308、310）宿舍厕所漏水 3、6#320宿舍暖气不热 4、5#302宿舍凳子坏了一把，门坏了 5、5#124宿舍凳子坏了一把

注：6#楼为女生宿舍，5#为男生宿舍。

青年志愿者协会第十六周工作计划 篇5

“我们要用十分的精神去面对新的工作，才能收到百分的成绩。”这句话一直在我部门干事的脑海中回响，我部门也是秉承这样的宗旨在不断的突破自己，把上级的任务尽可能好的完成，下面是我部门的工作计划：

1、迎接即将到来的期末考试，认真做好复习，工作上追求上进，学习

也不能落下；

2、完成毕业生资料的收集，让毕业生各项资料完整交到学校，顺利拿

到毕业证书；

3、积极配合老师安排的工作。

建筑工程与艺术设计学院团总支·学生会青年志愿者协会

第十六周纪律卫生工作总结 篇6

教学设想：根据学校要求，接下来的时间将安排全校所有班级的同学参加第二届国防教育网络知识竞赛。因为初一学生对于网络还不是很熟悉，所以有必要在本节课先作一个网络竞赛的介绍。这节课要求学生们开始进行国防教育网络知识竞赛的赛前准备工作：介绍参加竞赛的注意事项、如何注册帐号、准备好证件号和E-mail帐号。

教学目的：参加国防教育网络知识竞赛。

教学重点：介绍参加竞赛的注意事项、如何注册帐号、准备好证件号和E-mail帐号。教学难点：注册帐号以及知识的准备工作。

课时安排：1节

教学过程：

一、导课：这节课我们将一起来学习如何参加第二届国防教育网络知识竞赛。

二、入课：

（一）、课前板书本课标题：

第二届青少年学生国防教育

网络知识竞赛操作说明

1、网址：

2、注册说明

A、用户名

B、身份证（父母的或学生证号）

C、姓名：要求填真实姓名

C、辅导员：许忠生

D、校名：四排中学

E、地址：广西鹿寨县四排中学

F、邮编：545606

G、电话：0772-6581145（办公室）

H、E-mail：

（二）操作演示：

1、打开浏览器——地址栏填入，回车打开网站。

2、点击网页最醒目的“第二届青少年学生国防教育网络知识竞赛”，在打开的网页页面点击注册，在打开的注册页面，依次解释注册需要注意的问题，特别需要强调板书中的内容。

3、注册完成后，用用户名和密码登陆，解释如何参与竞赛。

（三）要求学生在浏览了竞赛须知的基础上，自行注册一个电子邮箱。要求学生在本周回家后把父母其中一人的身份证号抄来，好方便下节课正式注册竞赛用的帐号。（或者我到时从教务处找到学生的学生证号也行）

（四）对于竞赛资料的准备：

1、可以浏览网站的网页获取竞赛题目的来源文章。

2、可以通过网络搜索引擎找到关于“国防教育网络知识竞赛 题库”的WORD文档，自行参考。不过实际网络上的题库可能是老的了，所以只包含了90%左右的题量。其他的新题目也可以在做题时通过关键字的搜索找到答案。

三、学生自行浏览相关竞赛网站。

第十六周安全教育活动 篇7

一、注意交通安全

行走时不能急奔快跑，骑车速度不要太快，注意遵守交通规则。冬季雨、雾天气多，人体关节的灵活性较差，反应也相对缓慢，在上、下学路上要注意交通安全，靠右边行走，步行、骑车要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，特别要注意，不要乘坐无营运证的出租车及无牌照和车况较差的车辆。

二、注意运动安全

锻炼前准备活动一定要充分，并系好鞋带。锻炼前适度的脱掉一些衣服，锻炼结束后及时穿上，以防感冒。我们还需要特别注意，在集体长跑中，不可以推推搡搡，或者手插在口袋里，或者一边跑步一边讲话，这样很容易发生意外，也不利健康。

三、校园安全

严禁在走廊、楼梯口进行跑、跳、爬、拉、推、扯、打闹等危险动作。在上下楼梯不要大声喧哗，跑跳。当前面的学生不小心跌倒，后面的学生原地停步，并转告后面的学生，不要再往前挤。

四、身体健康

冬季气温低，温差大，要及时的增减衣服，同时我们自己也要做好流感的预防工作，搞好个人卫生，严防病从口入

五、注意防火、防电

第十六周周末安全教育(冬季) 篇8

本周已经结束，现将同学们的表现情况小结如下： 表现好的方面：

1、虽然天气寒冷，但全体学生均能克服严寒按时到校，主动上好晨读，进行有目的的识记。

2、吃饭奔跑现象减少，就餐秩序井然，宿舍纪律较好，教学楼梯乱丢乱扔的现象有所好转。

3、同学们都能抓紧时间，认真搞好复习，迎接期末考试。

虽然同学们有很多的优点，但是在值周过程中我们也发现了一些问题，如：

1、各班打扫卫生都比较及时，但卫生保持较差，个别学生乱丢乱扔，还有部分学生对垃圾视而不见，不能及时进行捡拾。

2、感冒咳嗽学生较多，要及时治疗，提前预防，平时多参加体育锻炼，增强抵抗力。

3、部分班级学生破坏公物，性质较为恶劣，必须进行批评教育并照价赔偿。

对于周末安全问题，我强调以下几点：

1、预防交通安全，希望同学们遵守交通规则，靠右行走，严禁在路上追逐打闹，注意乘车往返途中安全，不骑乘摩托车。

2、不携带火柴、火机进入林区，注意森林防火；注意家庭用电及煤气安全，严防火灾及煤气中毒事故发生。

3、天气寒冷，注意防寒保暖，预防感冒。不在楼道内追逐打闹，严防踩踏事故。

4、七八年级学生今天下午放学回家，周一下午到校，到校时间不得早于4:00，在家要认真复习功课，并做好考前的一切准备工作（考试用笔、耳机、计算器等）。寒假作业已到，回家要向家长做好解释和宣传，下周到校时上交寒假作业款。

二班第十六周队团课教案 篇9

一、活动目标:使学生树立自己是班级小主人的意识,展现学生积极为班级做事,为班集体出谋划策的行为。

二、活动准备:

1、培养好主持人;

2、准备好小礼物;

3、准备好小节目。

三、活动过程: 主持人:我们来自不同的家庭,但却走进了同一个教室!一个教室一个家,老师就是我们的爸爸妈妈,我们就是这个家的小主人!“我是班级小主人”主题班会现在开始!主持人:我们班有44位同学,大家喜欢我们这个班级吗? 同学:(喜欢)主持人:大家喜欢二(5)班的什么呢?(请同学站起来说)同学:……同学——聪明、可爱……

老师——和蔼、可亲……

教室----干净、整洁……

主持人:还是先让同学来表达一下他们是如何爱我们班级的。

主持人:我们班从9月1日成立以来,已经差不多有四个月,在这段时间,大家共同努力,一起把二(5)班变成一个出色的集体。

主持人:在这里我们先要谢谢我们的老师!是老师教会了我们很多的本领!让同学们来说说自己都学会了什么本领。

同学:是老师让我们知道上课是该怎么坐好听课,怎么握笔写字、怎么守时守纪!让我们快快乐乐的过了桥!主持人:老师教会我们的东西太多太多了,说也说不完,现在让我们一起向老师表示感谢!全体同学起立。

主持人:我说一句,大家跟我说。

主持人:谢谢老师!您辛苦了!同学:谢谢老师!您辛苦了!主持人:大家请坐。

主持人:我们班从成立到今天,获得了很多荣誉!这里有我们每位同学的功劳!现在让我们大家一起来回忆一下:我们同学的哪些行为是对的?是爱我们班级?哪些同学称得上是班级的小主人?(给小主人发小礼物)主持人:除了他们,还有许许多多的“无名英雄”——比如教室地上有纸,他们把它捡起来;书架上的书本放乱了,他们把它整理好;下课后,有人争着擦黑板;这就是我们一(5)班的同学!他们都是我们学习的榜样!让我们用掌声对他们的行为表示感谢!(鼓掌)主持人:下面我们来做一个游戏。大家看一下,我这里有一根竹签,谁能上来把它给折断掉?邀请同学上来。(从1、2、5、8到53根)…………

主持人:大家想一想为什么一根、两根、五根、十根竹签都能折断掉,但53根却怎么折也折不断呢?谁来说一说? 同学:……

主持人:说得对!这个游戏说明了一个道理那就是——团结就是力量!其实这53根竹签就代表着我们班53个同学,一个同学的力量很小很小,但是53个同学团结在一起,力量就很强大!主持人:说到团结,我想到帮助。我们不仅要团结在一起,还要互相帮助!主持人:下面我们来看个动画片,看看故事里的小马和小驴是否相互帮助? 大家要认真的看,等下我要提问题的。主持人:下面我来提几个问题。一是小马和小驴之间是否相互帮助? 同学:不是。……

主持人:第二个问题是小马和小驴没有相互帮忙的后果是什么? 同学:……

主持人:第三个问题是如果你是小马和小驴,你会怎么做? 同学:……

主持人:这个动画片告诉我们:帮助别人就是帮助自己!我们一(5)班就是一个大集体,只要大家团结起来,互相帮助,就什么也难不倒我们!你们说是不是? 同学:是。

主持人:我们都是班级的小主人,那又该怎样为班级添光彩呢?我们先来听听——同学演唱的歌曲《咱们从小讲礼貌》。

同学演唱(略)…………

主持人:除了讲文明礼貌外,我们还能为班级做些什么呢?大家都来说说。

同学们(发言)如:比如卫生、学习、纪律等方面。

主持人:通过大家的努力,我相信每个人---都能成为班级优秀的小主人!成为共产主义接班人!让我们全班合唱《中国少年先峰队队歌》。(用电脑播放)。

全班:合唱《少年先峰队队歌》

主持人:“我是班级小主人”主题班会到此结束。(谢谢大家!)

第十六周国旗下讲话稿 篇10

今天我国旗下讲话的题目是《激情》。

激情，是穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿;激情，是走过泥泞遗留在身后的那行足迹。激情是人生深蕴的宝藏，是生命蓬勃的动力;激情是沉默中的爆发，是蛰伏后的苏醒，是人类对整个大千世界的吞吐、张弛，聚敛最敏感、最有力的回应。

激情是灵光的闪烁，没有激情，生命就失去了丰韵、，精神就显得疲惫不堪，激情闪烁着生命的光辉，能够为世界涂上了一层绚丽的玫瑰色，能够让人最深层的潜能释放出来，让人脱掉一切羁绊，去除所有杂念，冲向人生灿烂的顶端。

因此，一个人如果希望工作的有成就，希望学习取得理想的成绩，希望生活的更充实，有一样东西必不可少，那就是激情。

激情来自心灵，出自行动。她需要积极的心态作沃土，不断的努力作养料，辛勤的汗水作阳光雨露，孕育最后的成熟。

许多同学常常感叹学习的枯燥与无味，重要原因之一就是心中缺少了激情。

假如梦想没有激情，事业将一片荒芜;

十六七岁的年龄如诗如画的梦想，有激情相伴，就能让梦想闪光，头脑清醒的早晨，我们应该斗志昂扬，让朗朗书声飘扬在我们的课堂，让所走过的每一步，成为我们成功的保障。

假如心灵没有激情，生活将平淡无奇;

高中生不仅仅是“三点一线”的单调，用心去感受，你会体会到他的美好，每天对同学微笑，每天在操场奔跑，每天在生本的课堂上思维跳跃，你会发现，生活中时时充满着优美的`旋律。

假如行动没有激情，人生将一无所成。

梦想是我们前进的动力，行动是梦想的基础，从今天开始，我们要珍惜点滴时间，不放弃任何知识点，不畏惧任何困难，用充满激情的信念走向人生的辉煌

假如课堂没有激情，学习将枯燥无味。

把学习当成负担，把作业当成累赘，再大的智慧也无法完全施展，我们要将激情充溢课堂，把一个个语句看作跳跃的音符，一条条公式当作律动的五线谱，让思维随音乐起伏，让火花在激情中放。

也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨练，它使我们更加成熟，更加理性。对我们来说，一时的失败和压抑又算得了什么?没有文凭就努力去拿，没有知识就努力去学，只要你心中还有梦，只要你对生活还有激情。

长路迢迢，人生漫漫，谁能将激情贯穿一生，谁就能最终成为命运的宠儿。激情燃烧的岁月已然来临，让我们怦然心动，带着这份激情去改变自己，去改变自己想改变的一切。既然不相信命运的安排，就要勇敢把命运发来的险球给它扣回去;既然不相信自己注定平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。

老师们，同学们，抓住激情吧，任凭日月交替，困难重重，一切都无法挡住激情带给生命的活力，也无法消释激情带给工作学习的喜悦。抓住激情吧，它会让你的生命如歌，工作、学习永不懈怠，实现自己的人生价值，实现自己的大学梦。