军队文职人员招聘考试（通用8篇）
军队文职人员招聘考试 篇1
2015年军队文职人员招聘考试考生须知
1、考生在考试前30分钟，凭准考证和有效期内的居民身份证进入考室，对号入座，并将两证放在桌面左上角，在监考核查登记表上签名确认。
2、考生不得在开考30分钟后进入考室，不得在开考60分钟内和考试结束前10分钟内交卷。考生提前交卷，须将试卷（卡）当面交给监考员，经监考员清点允许后方可离开考室。考生退场后不得再进入考室。
3、考试采取闭卷方式。需用2B铅笔填涂的，用其它笔作答无效。需用黑色墨水钢笔、签字笔或圆珠笔作答的，须在指定位置作答，字迹要清楚、工整。不准作任何与答题无关的标记。
4、除规定可携带的文具以外，其它物品一律按要求放在指定位置。考生将通讯、计算、存储等电子设备和资料带至座位的，按严重违纪处理并取消考试资格。
5、考试期间，考生未经监考员允许不得离开座位。考试结束信号发出后，考生应立即停止答卷，并将试卷（卡）反扣在桌面上。考生不得将试卷、答题卡、答题纸或草稿纸带出考室，违者取消成绩。
6、考生应当自觉遵守考场规则，服从监考人员管理。考生在考试期间禁止吸烟，不得喧哗、交头接耳，不得夹带资料、互借文具、窥视或交换答卷（卡）等。
7、考生有违纪违规行为的，参照《军队专业技术人员资格考试违纪违规行为处理办法》有关规定处理。其中属严重违纪违规行为或恶意注册报名信息的，5 年内不得报名。
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军队文职人员招聘考试 篇2
关键词：基础学科,文职人员,团队建设
我军2005年公布施行《中国人民解放军文职人员条例》, 决定在全军院校部分岗位实行文职人员人事制度改革, 这是对军队力量构成和用人制度进行的重大调整。随着文职人员队伍的壮大和各项制度的相对完善, 文职人员的作用也日渐凸显, 尤其在基础教学岗位, 如何建设一支积极向上, 结构合理、技术精湛, 充满创新意识, 有活力的, 可持续发展的非现役文职教员队伍成为当前军队院校 (以下简称军校) 关注的热点。2011年我院制定了《信息化教学改革工程实施方案》, 教学团队建设被作为优化信息化教学体系的重要举措, 以教学团队为依托的文职人员培养是其中的重要工作。本文以我院基础学科教学为例, 以一斑窥全局, 针对文职人员的发展现状, 文职人员培养模式作了初步探讨。
1 文职人员发展现状
军校教学岗位是文职人员制度改革的主要岗位之一, 而基础学科, 如高等数学、大学物理、大学英语等学科以教学为主, 课程设置比较连贯, 形成小而全的教学体系, 人才培养基本可以立足于本校的教学力量, (1) 实施文职政策以来, 文职人员在教员队伍中的比例已经接近50%, 多为80后人员, 学历硕士以上, 可以预见, 对于35岁以下青年教员的培养将逐渐以文职人员为主。而教学团队作为提高教学质量的有效模式是今后发展的趋势, 在一个优秀教学团队中, 青年人才的培养又是团队可持续发展的动力, 因此文职人员的培养可以说迫在眉睫。
1.1 基础学科文职人员构成
在基础学科教学岗位中, 从文职人员的男女比例看, 文职人员绝大多数为女性;从文职人员的学历看, 教学岗位全部都具有硕士以上学历, 有效改善了军校教员的学历层次;从文职人员的政治素质结构看, 基本都为共产党员, (2) 从年龄比例来看, 以我院部分基础学科教研室 (数学, 理化, 外语) 为例, 1977年 (含) 后出生人员约占教研室总数的50%, 其中文职人员占62.3%, 今后, 青年教员 (35周岁以下) 将以非现役文职教员为主。
1.2 文职人员非智力因素分析
文职人员作为新生事物, 在政策制度实施过程中, 面临着许多有待探讨的问题。除了教员的业务与能力这些智力因素之外, 还存在许多非智力因素有待关注: (1) 缺乏社会身份认同感。文职人员都是军队在地方经过层层筛选, 选拔出来的高学历、高素质的人才。出于一般民众对军队的爱戴和向往, 对到部队工作是怀揣着美好的梦想而来;对于教学岗位的文职人员更是以“教师”的社会角色走上岗位的。然而工作之后, 即不同于军队的现役干部, 又难以定位教师的社会身分, “非军非民”, 军地衔接不顺畅, 虽然《文职人员条例》对文职人员身份做了一定规定, 但是短时间内仍旧缺乏社会“文职人员”这个职业的认同。 (2) 政治地位, 经济地位不高。首先, 从大的社会环境来讲, 文职人员不能完全定位于“教师”;其次, 在军校中不同于现役军人, 也不同于职工, 他们既不是干部又没有军装, 也不像职工那样稳定, 3~6年需与用人单位续签合同。这种不确定性易产生“二等公民”的感觉。从工资待遇来看, 文职人员工资标准参照所在地区省直事业单位, 而政策执行之初恰逢军队待遇大幅度提高, 造成了在同样岗位工作, 同工不同酬的结果, 虽然2010年-2011年文职人员工资相继调整, 但是仍然具有较大差距;与地方大学比较, 自2010年以来省直事业单位 (以河北省为例) 开始大幅提高工资待遇, 差距也逐渐显现。这也是文职人员对男性缺乏吸引力的重要原因之一。 (3) 发展具有不确定因素。文职人员实行聘用制, 每3到6年签订合同, 在规定年龄前未达到职称要求者不得续聘, 职称晋升按照一定比例执行, 初衷是促进人才的合理流动。然而由于政策要求, 文职人员多于2006-2010年进入部队, 年龄段集中, 未形成梯队分布, “合理流动”势必成为“强制按比例淘汰”。而在当前社会下, 从长远来看现有文职人员都面临巨大的压力。
2 文职人员培养模式构建
2.1 初级培训
这里的初级培训主要是指可集中培训的项目, 也称作非智力因素培训, 包括思想政治教育与军训项目。文职教员是学院聘用的、没有军籍的社会人才, 在学院统一编制的岗位工作, 岗位职责与学院同类岗位现役干部基本相同。但是文职人员大多出校门进营门, 对军人对军队的认识仅限于报刊, 影视宣传, 缺乏深刻理解。非智力因素培训可以确保政治、军事、专业知识、技能培训以及文职人员心理调适等培训目标的实现。 (3)
2.2 纳入教学团队建设培养体系
(1) 岗前培训。文职人员多为应届生, 专业基础较为扎实, 但普遍资历浅, 经验不足, 在军校这样的特殊环境中“放单飞”不利于文职教员成长。以我院基础教学团队为例, 在业务能力方面组织文职教员学习教法, 组织名师示范课;在教研室层次, 以大学物理教学组为例, 实行青年教员导师制, 组织有经验的老教员对新教员结对帮带, 尽快熟悉教学环境;同时成立了教学督导小组, 定期检验新教员的教学进展。整个教学团队作为一个和谐的整体帮助年轻教员顺利通过岗前验收, 成为一名合格的教员。
(2) 中期培养。文职人员作为年轻教员, 团队为其提供了宽松和谐的成长环境, 鼓励创新意识。充分利用基础学科教学资源的长处, 建立名师讲堂, 发挥示范作用;为年轻教员提供各种学习机会, 开阔视野;而高等数学, 大学物理教学组实施主讲教师制, 以主讲教师制为基础平台, 助课教师轮换助课为主要措施, 通过传帮带促进青年教员的快速成长;在团队内部, 各学科交叉学习, 为教员体会各学科特色提供便利。同时, 在教研室层次, 组织各种教学交流, 总结经验。关心文职人员的心理成长, 帮助其指定发展规划。
(3) “拔高”培养。团队为年轻教员提供了各种“亮羽”平台, 比如各种教学竞赛, 优质课评比, 教案评比, 教学研究评比等, 鼓励拔尖人才凸现, 发挥其个人长处。同时, 秉承“以人为本”的原则, 为文职人员提供“绿色通道”政策倾斜, 建立各种激励措施, 比如选取优秀文职人员适当奖励, 在一定范围内鼓励其进修学习, 设立专项发展基金等, 帮助为职人员尽快成长, 选拔优秀人才。
通过以上措施, 从业务能力, 精神层次两个方面, 充分发挥教学团队的作用, 增强文职人员的团队合作意识, 团队归属感;发现自身不足, 加快成长;增强其参与课程建设, 教学改革项目的机会, 在团队中发挥所长。
注释
1张凤晶, 范艳丽.文职人员在军校教育中的角色分析[J].现代教育科学, 2009.1:167-168.
2林瀚, 周东明.军队院校文职人员管理现状探究[J].西安文理学院学报 (社会科学版) , 2010.13 (5) :71-72.
外国军队文职人员制度初探 篇3
关键词：外军；文职人员；文职人员制度
一、外军文职人员制度的源起与发展
外军文职人员通常是指在军队中服务的非现役人员。西方国家实行文职制度由来已久，至今已经历了200多年的历史。主要源自政府的文官制度，其根本目的是实行文官治军，掌握国家军权。早在普鲁士王国时期，其军队就设有高级文职官员。美国在18世纪70年代独立战争时期，也曾雇佣文职人员从事军队工作。法国军队在路易十四时期以前，炮队指挥员和炮手，也由文职人员改充，《法国史纲》记载：拿破仑“为了奖励优秀的官兵和文职人员，制定了各级荣誉勋章”，可见在拿破仑的军队中已有文職人员的编制。外军文职人员制度正式确立阶段，约从19世纪中叶到20世纪70年代，标志性的事件是1854年英国的《关于建立常任公务员制度的报告》和1883年美国的《彭德尔顿文职人员法》。联邦德国国防军在20世纪50年代建军时，也配备了文职人员。日本在明治维新时，效仿法国军制建立军队，同时也编配了文职人员，战后组建的自卫队同样编配了相应的文职人员。而现代军队文职人员制度的发展始于20世纪80年代开始，标志性的法规是1968年英国《福尔顿报告》及其后续改革；在美国，1978年《文职人员制度改革法》，到1993年三个国家绩效评价报告政策的出台，再到2005年美国国家文职人员绩效管理操作手册，美国基本确立了对文职人员的绩效管理制度。军队文职人员制度逐渐在各国推广开来。经过半个世纪的实践，外军普遍也意识到了文职人员进入军事武装系统给军队发展带来的好处，比如节省了军费开支；减少了职业军官特别是指挥军官的基数；保留了部分专业技术骨干，保持了武装力量管理和技术保障的连续性等等。
随着现代科学技术的进步和发展，军队的组织、指挥、管理工作变得越来越复杂，武器装备的规划、研制、生产、维护等各项工作任务越来越重，军队对作战保障方面的要求也越来越高。在这种情况下，如果这些非作战性工作都由现役军人完成，必定会影响战斗部队的兵力。但是如果把这些工作完全交给社会，又很难适应军队的特殊要求，军队文职人员制度应运而生。并且达到了减少军队员额、节约军费开支，提高军队效率的效果。外国军队文职人员队伍已经成为了军队武装力量的重要组成部分。
二、外军文职人员的来源与岗位
外军招聘文职人员主要通过公开招考、直接聘请，高校选拔等方法，来源非常广泛，既有直接从社会招募聘用的，又有从地方高校中招收的，此外还可以由退役军人改任。比如美军文职人员选聘的渠道主要来自四个方面：一是从退伍军人中选拔，为了保持军队的年轻化，很多年富力强或有专业技术专长的军人受服役期限的限制，需要离开部队，他们与其他人相比，更熟悉部队情况，文职人员制度为退役军人再就业创造了便利，也为部队保留了骨干。截止到2012年1月，美军国防部雇佣具有军队经历的文职人员近37万；二是从联邦政府离职人员中挑选，联邦政府人事管理办公室定期以期刊形式公布政府各部门上报的离职人员名单，为美军挑选文职人员管理人员提供参考；三是从地方院校毕业生中招聘，其中不乏哈佛大学、加州理工大学这样的著名院校招聘应届毕业生充实到科研、管理队伍中来；四是通过社会招聘和人才市场进行选拔，根据军队需要，从地方人才市场上招聘挑选具有丰富工作经验的技术、管理人才充实文职人员队伍。英军和德军文职人员的选聘一方面可以根据部队的需要，从退役军官或士兵中挑选，另一方面也可以根据职位空缺，从地方直接征召。
外军文职人员通常由官员、职员和工人三部分组成，既有担任行政管理、教学、科研、财务等工作的白领，也有从事体力劳动的蓝领。岗位主要分布在重要的决策岗位、高级军事机关、军事科研研究单位、军事院校、后勤保障机构、新闻和文化部门等等，在实现文官治军的同时，也最大限度的缩减了职业军人的编制数量。
三、外军文职人员制度的特点
经过百余年的实践，外军文职人员制度已相当完善，对于我军文职人员制度在发展完善阶段具有一定的借鉴作用。外军文职人员制度表现出以下特点：首先，现代意义上的文职人员制度开始得比较早。最早的从二战以后就开始了，大量的文职人员进入军队，到现在已经六、七十年了，所以经历的时间相对比较长，验证了文职人员制度的可行性与必要性。其次，外军文职人员队伍规模大、比例高。特别是美国，美国是世界上所有国家军队中文职人员比例最高的，目前，陆、海、空三军（包括海军陆战队）以及国防部直属局共拥有文职人员80.29万人，与现役军人比例接近1：2，是美国武装部队的重要组成部分。而英国军队目前共有文职人员8.9万人，与现役军人的比例高达1：2.2。此外，法军现有文职人员7.14万人，占总兵力的17%；俄罗斯军队现有文职人员约80万人。再次，文职人员使用的范围比较广泛，遍布军队各个部门。外军编配文职人员的原则是只要有利于国防和军队建设，任何部门都可以使用文职人员，只要文职人员可以担任的工作，尽量不使用现役军人，除建制作战部队外上至国防部长，下至勤杂工人，文职人员遍布军队各个部门，主要集中在高级机关、科研单位、军事院校、后勤保障和文化宣传等部门。比如美军文职人员既包括向国防部长、副部长这样的对军队实施文官领导的高级行政官员，也包括为军队服务的，主要承担科研、教学、行政、财务等脑力工作的白领雇员和从事体力劳动的蓝领雇员这样的一般意义上的文职人员。再比如英军文职人员主要编配在行政管理、装备采购、科学研究、数据分析、军事警察、教学培训、消防保安等工作岗位，专业类别80余种。外军文职人员的第四个特点还表现在制度建设相对完善。法规、管理、保障制度相对配套，形成了一套独立于职业军官的相对比较完善的制度体系，具有一定的科学性，我们也以此为参照，构建符合我国国情军情的制度体系，以完善的法律法规制度作为推进文职人员制度的基础支撑。
建立军队文职人员制度是适应世界军队发展的必然选择，外军文职人员制度的成功做法和经验，对于我军而言具有很好的借鉴作用，我们有必要关注其发展，并在实践中不断总结经验，推进军队文职人员制度更好更快地发展。
【注释】
①《中国人民解放军干部人事管理学》，军事科学出版社1993年版，第204页。
军队文职人员招聘考试 篇4
【导语】2014年全军文职人员统一招聘工作作出全面部署，首次实行文职人员统一招聘。招聘的军队文职人员岗位涵盖了教学、科研、工程、卫生、文体、图书、档案等专业技术岗位，以及部分管理事务和服务保障等非专业技术岗位。中公教育军转干考试网提供2015年军队文职人员招聘的政策解读，供2015年参加军队文职考试的考生阅读。
2015军队文职人员统一招聘已全面展开，2015军队文职人员统一招聘公告已公布，就广大应聘人员关注的有关问题，总政干部部文职人员局领导给予解答。问：请简要介绍一下今年发布的招聘岗位情况。
答：今年发布的招聘岗位共2559个，其中，专业技术岗位2551个，非专业技术岗位8个；初级、中级、高级岗位所占比例分别为84%、15%、1%；涵盖了教学科研、工程实验、医疗卫生、图书档案、文艺出版、会（审）计等13类专业系列岗位。这次招聘岗位信息发布与去年相比，最大不同点，就是岗位要求和资格条件更加细化，在学历学位、专业资质、工作经历等方面，对应聘人员提出了更加明确的要求。
问：2015军队文职人员统一招聘政策主要有哪些调整变化？
答：主要有五个方面：一是报名和考试时间前移1个月，分别提前到9月和11月；二是细化招聘岗位条件，增加从事工作、专业技术资格、职业资格、实践经验以及特殊条件要求，提高报考人员岗位对口率；三是文体聘用单位艺术、体育等岗位实行先面试后考试，以更好地适应技能型岗位特点，提高人岗匹配度；四是缩短招聘周期，签订就业协议时间前移2个月，提前到次年4月底前后，减少人才流失；五是增加二次补录环节，减少招聘岗位空置率，提高统招效益。
问：留学回国人员能否应聘，有哪些要求？
答：可以应聘。本人在参加面试时需提供国家教育部有关机构出具的学历认证书和我国驻外使（领）馆出具的留学回国人员证明（或者驻香港、澳门特别行政区联络办公室出具的港澳地区学习证明）。
问：已聘文职人员能否应聘其他岗位？
答：原则上可以应聘。面试时，本人需提供所在单位出具的同意报考的证明(加盖公章)；被确定为拟聘对象的，在签订新的合同前须与原单位解除聘用关系。
问：哪些人员不能应聘文职人员岗位？
答：因犯罪受过刑事处罚的人员，被开除公职的人员，曾严重违反文职人员招聘纪律的人员，曾因严重违纪被解除文职人员聘用关系的人员，不得参加应聘。
问：招聘考试报名应注意哪些事项？
答：一是要认真阅读报名须知。报名须知是应聘人员应知应会的必读内容，特别是文职人员有关政策法规、招聘公告等，应聘人员必须在全面准确理解后，再签订报名协议。二是
要如实填写报名信息。应聘人员报名信息通过军队人才网报名系统自动进行条件匹配初审，确认是否符合招聘条件；如果填写的报名信息不实，即使侥幸通过报名资格初审参加招聘考试并入围，面试前复审不合格的也将取消面试资格。三是要准确核对报名信息。应聘人员在填写报名信息过程中，报名系统会多次提醒确认有关事项，本人在确认无误后方可缴纳报名费，缴费成功并打印出报名回执方为有效报名，报名成功后有关信息即不能再修改。四是要及时报名缴费。对符合自身条件和个人意愿的招聘岗位，应聘人员要抓紧时间报名，以免就近考场满员而不得不异地参加考试。
问：应聘人员学历高于招聘岗位学历要求的，能否报考？
答：应聘人员应当符合招聘岗位要求的学历层次，其中高学历的可以应聘低学历的岗位，但所学专业必须与招聘岗位要求的专业匹配。
问：如何准备文职人员招聘考试？
答：今年，我们对文职人员招聘考试大纲进行了修订，并已通过军队人才网对外发布。应聘人员可登陆该网站浏览下载相关考试大纲，按照大纲要求复习备考。
问：招聘面试主要考核哪些内容，采取什么方式进行？
答：面试主要考核应聘人员的业务知识和专业技能，一般采取授课试讲、器械操作、才艺展示、现场测验等方式进行，时间20分钟左右，也可根据实际需要适当延长。
问：新聘文职人员是否要进行军训？
答：新聘文职人员要先接受为期1个月的岗前培训，主要进行我军性质宗旨、优良传统、根本职能教育，以及军队相关条令条例和文职人员法规政策学习，并参加必要的军事训练。同时，还要接受为期3个月的首次任职培训，主要进行业务知识学习和岗位技能培训，以尽快适应岗位工作需要。
问：文职人员是不是现役军人，与文职干部有哪些区别？
答：文职人员不是现役军人，没有军籍，但属于在军队规定的编制岗位工作的人员，是军队力量构成的重要组成部分。文职人员与文职干部分属不同管理体制，依据不同的政策法规体系实施管理。区别主要有两点：一是文职干部是现役军人，除没有军衔外，其他管理方式与现役军官一样，而文职人员没有军籍，属于军队使用的非现役人员。二是文职干部实行任命制，而文职人员实行聘用制和岗位管理，通过签订合同明确聘用双方的权利义务、约束相互之间的行为。
问：文职人员主要编在哪些单位，从事何种工作？
答：目前，文职人员主要编制在军级以上机关和驻边远艰苦地区以外的非作战部队，比如院校、医院、科研院所、文体单位、干休机构和房地产管理部门等，主要从事教学科研、工程实验、医疗卫生、文艺体育、图书档案等专业技术工作和一般事务性管理保障工作。
问：文职人员工资福利待遇如何？
答：文职人员的工资水平根据聘用岗位、工作任务和实际贡献，参照事业单位同类岗位人员确定，并根据社会经济发展水平，按照国家和军队有关规定适时调整。对紧缺专业人员和优秀人才，工资适当从优。目前，文职人员实行岗位绩效工资制度，工资由基本工资、绩效工资、军队服务津贴和其他津贴补贴构成。文职人员住房由本人通过市场购买或租住住房的方式解决，军队按规定发放住房补贴、房租补贴和缴纳住房公积金。文职人员参加国家统一的社会保险，包括养老、医疗、工伤、失业和生育保险，保险金由聘用双方按规定缴纳。文职人员符合国家规定退休条件的，办理退休手续，退休后的管理服务和生活保障，纳入社会保障体系。此外，文职人员在工作用车、乘坐交通工具、休假探亲、健康体检、子女入托入学等方面，与现役干部待遇相同。
问：文职人员管理方式与现役干部有何异同？
答：与现役干部实行任命制不同，文职人员实行聘用制和岗位管理，根据岗位确定职责，依据合同进行管理，参照事业单位同类人员确定待遇，通过国家法定方式解决争议。在思想教育、组织生活、履职尽责、工作秩序、对外交往、安全保密等方面，严格按照现役干部的有关规定执行；在着装仪容、礼节礼貌、人事档案等方面，结合文职人员履行岗位职责实际需要和社会文明礼仪习惯统一规范和管理。
应聘人员年龄计算截止时间为2015年6月30日。
军队文职人员招聘考试 篇5
文职人员统一招聘)
温馨提示
欢迎您应聘成都军区战旗文工团!请您认真阅读报考指南!我团2016年度主要面向社会招聘声乐表演、民乐演奏、戏剧影视表演、杂技表演、杂技录音、杂技舞美设计、杂技导演、杂技编剧等文体岗位的文职人员。按照全军文体岗位统一招聘部署安排，采取先面试后考试的招聘办法，未参加面试的一律不得报名参加全军统一组织的招聘考试。
面试由我团统一组织，不在外地设考点，不通过任何中介机构招聘面试，不组织任何形式的考前培训。
应聘人员面试期间的食宿和差旅等费用由本人自理。
成都军区战旗文工团简介
成都军区战旗文工团下辖创作室、演唱队、舞蹈队、乐队、话剧队、舞美队、杂技队、电视艺术中心8个二级单位。
战旗文工团有着悠久的历史和光荣的传统。建国后，创作和演出了歌曲《北京的金山上》，舞蹈《飞夺泸定桥》，话剧《边哨风云》等优秀作品。新时期以来，创作和演出了歌剧《凉山结盟》，大型歌舞《西藏之光》，话剧《生命高度》，音乐剧《太阳花》，舞剧《英雄格萨尔》，杂技主题晚会《茶》，电视剧《突出重围》等一大批脍炙人口的优秀作品，培养造就了一批又一批优秀的军旅艺术家。
近年来，战旗文工团多次参加全国、全军和世界各项专业大赛，荣获“文华奖”、“解放军文艺大奖”、“飞天奖”、“五个一工程奖”、“荷花奖”、“法兰西共和国总统奖”等许多重要奖项，多次参加全国全军重大文艺演出，还先后出访了英国、美国、德国、俄罗斯等几十个国家和地区，为我国对外文化交流做出了突出贡献。
近年来，战旗文工团面向社会招收了一批优秀的文职人员，经过精心培养，现已成为团队不可或缺的重要力量。军队文职人员在军队文艺队伍中，用自己的实际行动，把先进军事文艺的火种和炽热的足迹镌刻在祖国大西南六千多公里边防线上，为部队能打仗、打胜仗提供了强大的精神动力。
招聘岗位要求
一、声乐表演岗位 1.招聘数量：2名。
2.招聘条件：具有普通高等学校全日制大学专科以上学历。所学专业为声乐表演专业，且有1年以上的专业舞台表演经验。
3.从事工作：主要从事声乐表演。
4.面试考核：面试分为初试和复试。初试通过者方可进入复试，复试通过者方可进入体检。
①初试主要考核求职动机、适岗能力等内容，采取面试答辩、技能展示等方式组织。②复试主要考核专业特长，采取现场表演的方式组织，应聘人员主要演唱一首带伴奏的曲目、清唱一段不带伴奏的曲目，并进行试唱。应聘人员需自备伴奏带、道具等。
二、演奏员岗位 1.招聘数量：1名。
2.招聘条件：具有普通高等学校全日制大学专科以上学历。所学专业为民乐演奏，且有1年以上的专业舞台表演经验。
3.从事工作：主要从事民乐演奏。
4.面试考核：面试分为初试和复试。初试通过者方可进入复试，复试通过者方可进入体检。
①初试主要考核求职动机、适岗能力等内容，采取面试答辩、技能展示等方式组织。②复试主要考核专业特长，采取现场表演的方式组织，应聘人员主要表演独奏曲一首、练习曲一首、试奏曲一首。应聘人员需自备伴奏带、乐器、道具等。
三、戏剧影视表演岗位 1.招聘数量：1名。
2.招聘条件：具有普通高等学校全日制大学专科以上学历。有舞台表演经验。3.从事工作：主要从事戏剧影视表演。
4.面试考核：面试分为初试和复试。初试通过者方可进入复试，复试通过者方可进入体检。
①初试主要考核求职动机、适岗能力等内容，采取面试答辩、技能展示等方式组织。②复试主要考核专业特长，采取现场表演的方式组织，应聘人员主要进行台词展示和表演展示。应聘人员需自备服装、道具等。
四、杂技表演岗位
1.招聘数量：3名(1名魔术演员)。
2.招聘条件：具有大专以上学历。有舞台表演经验。3.从事工作：主要从事杂技(魔术)表演。
4.面试考核：面试分为初试和复试。初试通过者方可进入复试，复试通过者方可进入体检。
①初试主要考核求职动机、适岗能力等内容，采取面试答辩、技能展示等方式组织。②复试采取专业知识答辩和技能展示两项内容，其中技能展示包括基本功展示、技术技巧展示和表演1个以上完整杂技(魔术)节目(群体节目可带视频参加考试)。应聘人员需自备杂技音乐、道具等。
五、录音岗位(杂技专业)1.招聘数量：1名。
2.招聘条件：具有大专以上学历，受过音控专业培训、有音乐基本常识、熟悉音响设备的操作，善于编辑、剪辑音乐。
3.从事工作：主要从事舞台音控及音乐编辑。
4.面试考核：面试分为初试和复试。初试通过者方可进入复试，复试通过者方可进入体检。
①初试主要考核求职动机、适岗能力等内容，采取面试答辩、技能展示等方式组织。②复试主要考核专业技能，采取现场操作音响，现场调试、操作音控台，按照命题进行编辑音乐。
六、舞美设计岗位(杂技专业)(一)美工师 1.招聘数量：1名。
2.招聘条件：具有舞美专业院校或美术专业院校(有舞美设计作品)大专以上学历，有2年以上舞台工作经验，熟悉舞台相关配套机械和装置。
3.从事工作：主要从事舞美设计。
4.面试考核：面试分为初试和复试。初试通过者方可进入复试，复试通过者方可进入体检。
①初试主要考核求职动机、适岗能力等内容，采取面试答辩、技能展示等方式组织。②复试采取专业答辩和作品展示两种方式，按命题在规定时间内设计舞美效果图(带制作图)，阐述作品设计思路，制作程序，安装步骤及舞台操作方法。
(二)灯光师 1.招聘数量：1名。
2.招聘条件：具有大专以上学历，有成熟的舞台灯光作品，熟知灯具名称、属性以及色彩搭配，掌握舞台灯光布局，善于安装、调试、操作，并能熟练操作灯光控制台，有2年以上舞台工作经验。
3.从事工作：主要从事灯光设计、操作。
4.面试考核：面试分为初试和复试。初试通过者方可进入复试，复试通过者方可进入体检。
①初试主要考核求职动机、适岗能力等内容，采取面试答辩、技能展示等方式组织。②复试采取专业答辩和作品展示两种方式，按命题在规定时间内设计灯光作品，阐述作品设计思路、制作程序、安装步骤及舞台操作方法。
七、导演岗位(杂技专业)1.招聘数量：1名。
2.招聘条件：具有大专以上学历，有成熟的杂技或舞蹈作品。3.从事工作：主要从事杂技节目编导及剧目导演。
4.面试考核：面试分为初试和复试。初试通过者方可进入复试，复试通过者方可进入体检。
①初试主要考核求职动机、适岗能力等内容，采取面试答辩、技能展示等方式组织。②复试采取专业答辩和作品展示两种方式。根据提供的杂技演员和杂技技巧，在规定时间内进行节目创意、编排，展示作品、阐述作品主题、创意思路及结构。
八、编剧岗位(杂技专业)1.招聘数量：1名。
2.招聘条件：具有大专以上学历，有杂技或舞蹈舞台作品，从事本专业工作2年以上。3.从事工作：主要从事杂技剧目、节目编剧。
4.面试考核：面试分为初试和复试。初试通过者方可进入复试，复试通过者方可进入体检。
①初试主要考核求职动机、适岗能力等内容，采取面试答辩、技能展示等方式组织。②复试采取专业答辩、作品展示两种方式，按命题在规定时间内写出作品概述，阐述主题、创意和结构。
应聘人员须知
一、招聘对象
符合招聘岗位要求的普通高等学校应届毕业生或者档案存放在人才中介服务机构的社会流动人才。
二、基本条件
1.热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法;2.热爱军队文化艺术事业，志愿献身国防建设;3.品行端正，身心健康;4.年龄不超过35周岁(截至2016年6月30日)。
三、报名要求
1.报名时间：①应聘声乐表演、民乐演奏、戏剧影视表演岗位的，请于2015年10月13日9时至11时，到成都军区政治部战旗文工团现场报名;②应聘杂技表演、录音、舞美
设计、导演、编剧岗位的，请于2015年10月14日15时至17时，到成都军区战旗文工团杂技分团现场报名。
2.报名地点：①战旗文工团地址：四川省成都市青羊区正通顺街98号;②战旗文工团杂技分团地址：云南省昆明市西山区环城南路740号。
3.所需材料：应聘人员现场报名时，需携带报考材料原件及复印件，报考材料主要包括本人身份证、学历学位证书、专业技术资格证书、工作经历证明(加盖单位人事部门公章)。报名时出示以上材料原件并交复印件，同时提供个人相关的教学、科研、创作成果材料和1寸免冠正面彩色照片3张。应聘人员提供的报考材料如有虚假，一律取消面试资格。
4.有关要求：应聘人员须填写文职人员招聘面试资格审查表(见附件)，并于2015年10月11日前发送到我团指定的电子邮箱，我团将依据此表进行应聘资格的初审，初审结果通过电子邮箱、短信或电话等方式进行告知，通过初审的方可到我团进行现场报名，初审未通过的不能参加现场报名。
四、面试和体检
面试主要考核应聘人员求职动机、适岗能力、专业特长、举止仪表等内容。2015年10月14日组织声乐表演、民乐演奏、戏剧影视表演岗位应聘人员面试，2015年10月15日组织杂技表演、录音、舞美设计、导演、编剧岗位应聘人员面试，参加面试的应聘人员需自带服装、音乐、道具等。面试合格者参加体检，体检标准按照《军队聘用文职人员体格检查通用标准(试行)》、《军队聘用文职人员体格检查办法(试行)》组织实施，体检时间另行通知。
五、通联方式 1.联 系 人：苏干事 联系电话：028-65585976 传 真：028-65585988 电子邮箱：zqwgt@sina.com.cn 2.通信地址：四川省成都市青羊区正通顺街98号 邮 编：610017 3.乘车路线：成都火车北站乘28路公交车人民北路站下车换乘106路公交车，正通顺街站下车步行100米即到。
军队文职人员招聘考试 篇6
华图教育汇总了沈阳军区政治部文工团招聘文职人员的相关岗位、要求、日程安排等，希望能够帮助报考2015文体岗位的文职人员更好的选择适合自己的职位。
欢迎您应聘沈阳军区政治部文工团!请您认真阅读报考指南!
沈阳军区政治部文工团是沈阳军区唯一的军队专业文艺团体，2015主要面向社会招聘戏剧影视表演、杂技表演等文体岗位的文职人员。按照全军文体岗位统一招聘部署安排，采取先面试后考试的招聘办法，未参加面试的一律不得报名参加全军统一组织的招聘考试。
面试由沈阳军区政治部文工团统一组织，不在外地设考点，不通过任何中介机构招聘面试，不组织任何形式的考前培训。
应聘人员面试期间的食宿和差旅等费用由本人自理。
沈阳军区政治部文工团简介
沈阳军区政治部文工团位于辽宁省沈阳市和平区太原街北三马路20号，主要担负军事题材的文艺创作和生产，以歌舞、话剧、曲艺、电视剧等形式，为机关和部队服务，指导基层部队文化活动，代表军区参加上级明确的军内外专业比赛和重大演出任务。
沈阳军区政治部文工团曲艺杂技队(原沈阳军区政治部杂技团)位于辽宁省沈阳市大东区北大营东路24号，始建于1949年12月，前身是中国人民志愿军文工团杂技队，是经历过战火洗礼的光荣团队，是新中国成立最早的杂技团之一。
招聘岗位要求
一、戏剧影视表演专业四级演员岗位
1.招聘数量：3名。
2.招聘条件：35周岁以下(1980年7月1日及以后出生)，具有普通高等学校全日制本科以上学历、学士以上学位。所学专业为戏剧影视表演，具有扎实的影视戏剧表演基础。
3.从事工作：主要从事戏剧影视表演。
4.面试考核：面试分为初试和复试两轮，初试合格后进入复试。
国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|
政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师
①初试主要考核基本专业技能，采取现场自选节目表演的方式组织。
②复试主要考核适岗能力和求职动机两部分内容，采取随机抽取题目表演和现场口头答辩的方式组织。
二、杂技专业三级演员岗位
1.招聘数量：1名。
2.招聘条件：30周岁以下(1985年7月1日及以后出生)，具有普通高等学校全日制大学专科以上学历。具有三级演员专业技术资格，有较好的杂技表演基础，有从事3年以上杂技表演工作经历。
3.从事工作：主要从事杂技表演。
4.面试考核：面试分为初试和复试两轮，初试合格后进入复试。
①初试主要考核杂技基本功和综合素质。其中，杂技基本功考核采取现场展示顶功、跟头或软功方式进行;综合素质考核采取现场模仿男子舞蹈动作或女子舞蹈动作方式进行。
②复试考核主要考核技巧能力和表演特长。其中，技巧能力考核主要采取现场表演方式进行，每人3分钟，可着装、配乐;表演特长主要采取自选节目现场表演方式进行，可单独或几名考生一起表演。
应聘人员须知
一、招聘对象
符合招聘岗位要求的普通高等学校应届毕业生或者档案存放在人才中介服务机构的社会流动人才。
二、基本条件
1.热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法;
2.热爱军队文化艺术事业，志愿献身国防建设;
3.品行端正，身心健康。
国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|
政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师
三、报名要求
1.报名时间：2014年9月16日8时至17时，到聘用单位现场报名。
2.报名地点：应聘戏剧影视表演 专业四级演员岗位的，在沈阳市和平区太原街北三马路20号报名;应聘杂技专业三级演员岗位的，在沈阳市大东区北大营东路24号报名。
3.所需材料：应聘人员现场报名时，需携带报考材料原件及复印件，报考材料主要包括本人身份证、学历学位证书、专业技术资格证书、工作经历证明(加盖单位人事部门公章)，应届毕业生要出具学生证和所在院校就业指导部门提供的在读证明、学习成绩单(加盖学校教务部门、就业指导部门公章)。报名时出示以上材料原件并交复印件，同时提供个人相关的教学、创作、表演等方面成果材料和1寸免冠正面彩色照片3张。报名时，聘用单位将组织资格审查，合格者后方可参加面试。应聘人员提供的报考材料如有虚假，一律取消面试资格。
4.面试费用：应聘人员需缴纳面试费100元。
5.有关要求：应聘人员须填写文职人员招聘面试资格审查表(见附件)，并于2014年9月10日前发送到沈阳军区政治部文工团指定的电子邮箱，沈阳军区政治部文工团将依据此表进行应聘资格的初审，初审结果通过电子邮箱、短信或电话等方式进行告知，通过初审的方可到沈阳军区政治部文工团进行现场报名，初审未通过的不能参加现场报名。
四、面试和体检
面试主要考核应聘人员求职动机、适岗能力、专业特长、举止仪表等内容。面试合格者参加体检，体检标准按照军队接收普通高等学校毕业生体格检查的有关规定执行。面试、体检时间另行通知。
五、通联方式
1.戏剧影视表演专业
①联系人：张干事
联系电话：024-28855566
电子邮箱：qianjinwengongtuan@126.com 国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|
政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师
②通信地址：辽宁省沈阳市和平区太原街北三马路20号
邮编：110001
③乘车路线：沈阳站乘铁西新区一线公交车到太原街中山路车站下车即到。
2.杂技表演专业
①联系人：张干事
联系电话：024-28891606
电子邮箱：qianjinzajituan@126.com
②通信地址：沈阳市大东区北大营东路24号
邮编：110001
③乘车路线：沈阳北站乘163公交车三洋空调站下车西走300米即到。
附件：
沈阳军区政治部文工团文职人员招聘面试资格审查表
相关链接：
2015军队文职人员招聘公告 招录人数2559名
2015军队文职招聘考试大纲
2015军队文职人员招聘有关政策解答
2015军队文职人员招聘报考指南：文体岗位文职人员
2015军队文职人员招聘考试职位表
2015年军队文职人员招聘工作全面展开
国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|
军队文职人员招聘考试 篇7
中国在“十二五”规划中明确提出要“逐步建立适应社会主义市场经济规律、满足打赢信息化条件下局部战争需要的中国特色军民融合式发展体系。”建立和完善军民结合、寓军于民的军队人才培养体系是其重要内容。优化军队院校人力资源结构, 调整军队院校人力资源配置方式, 提高资源配置效率, 不仅是建立和完善军民结合、寓军于民的军队人才培养体系的需要, 更是实现军地院校人力资源的优势互补, 资源共享的重要条件, 而且对于建立中国特色军民融合式发展体系具有重要意义。
近年来, 中国军队院校的非现役文职人员比例越来越高。我军院校实行非现役文职教员制度改革是2003年十五次院校会议提出的方针, 2005年国务院、中央军委颁发了《中国人民解放军文职人员条例》[1]。自此我军开始在全军院校部分岗位实行文职人员人事制度改革, 对军队力量构成进行重大调整, 实现地方人才教育与部队人才需求的紧密衔接, 促进中国特色军民融合式发展体系的建成。2012年9月, 吸纳各地成功经验和有益做法, 经中央军委批准, 四总部发布了《军队文职人员管理规定》 (以下简称《规定》) , 对文职人员招、训、考、用、出等各个环节进行了系统规范[2], 由此对非现役文职人员自身素养提出了更高的要求。2013年底发布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》又指出:要深化军队体制编制调整改革, 优化军队规模结构, 减少非战斗机构和人员;依据不同方向安全需求和作战任务, 改革部队编制体制, 加快新型作战力量建设;深化军队院校改革, 健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的新型军事人才培养体系。在军队人力资源结构需优化重组的时代背景下, 大量非现役文职人员被招聘到军队院校的教学岗位, 作为院校新的一类人才群体, 他们已经成为军队院校教员队伍的重要组成部分, 成为我军院校人才队伍的重要组成部分, 因此, 如何提高非现役文职人员的使用效率, 实现非现役文职人员资源的科学配置已成为当务之急。
一、外军院校非现役文职人员配置的经验特点
外军院校文职人员制度形成较早, 运行相对完善。吉姆·加罗蒙 (Jim Garamone) 对文职人员的来源和选聘进行了研究, 在招聘上应注意多途径选择, 多种成分组合, 力求各类人员能够优势互补, 而且对文职人员的筛选条件也做出了严格的规定[3]。美国国防部也就文职人员的合法权益做出了明文规定:明确文职人员与聘用单位在工作中处于平等地位, 并建立处理文职人员申诉的专门机构, 保障措施有力[4]。
(一) 招聘范围广
外军院校在文职人员的选拔和聘用上, 制度严密, 一般由专门的组织负责招聘工作, 且招聘途径非常广泛。主要来源于以下四个方面:社会各单位中符合资格的教员, 地方高等院校的毕业生、退役军人甚至外国学者等[5]。招聘基本上遵循社会人士自愿报名, 用人单位择优录取的原则, 然后逐层审批任用, 德军和俄军院校中的许多工程师和教授都由这种方式吸纳。地方高校优秀毕业生是外军文职人员的另一重要来源, 如美国军校经常从哈佛大学等著名高校招收优秀毕业生补充文职教员队伍, 还有其他国家军校与地方高校建立对口关系, 定向培养文职人员[5]。退役军人往往具有良好的专业素养和过硬的军政素质, 也成为军校文职人员的来源之一。为了扩大军校学员国际视野, 部分军校主动招聘海外学者或外国军官来校任职。此外, 一些外国军校还会临时聘请客座教授讲学, 这样既节省经费, 又不对本校的编制体制造成负担[6]。
(二) 岗位类别多
在外军院校, 文职人员的岗位类别几乎占到了军队人员岗位类别的大部分, 如美军文职人员按职业大致分为八大类, 即科学家与工程师、高级专业人员、行政管理人员、技术人员、技师与技工、秘书与办事员、服务员和勤杂工。由于院校的中心任务是教学, 在外军院校中, 文职人员占全体教员的比例较高, 如美军陆、海、空军种院校教员中, 文职人员所占的比例分别为60%、50%、51%, 俄军院校教员中文职人员的比例也相当高, 各类军事院校的普通科学文化教学岗位通常任用的都是文职人员。日本防卫大学的文职人员占编制人数70%, 其中大部分工作在教学岗位。除在固定岗位担任教员外, 还有一些文职人员担任各院校的客座教员、教辅人员等, 主要从事一些教学辅助性工作[6]。
(三) 聘用管理制度严
外军院校对于文职人员的整个聘用过程做出了比较严格的规定, 在文职人员的任职期间, 必须通过严格的考评才能被继续聘用, 比如教员的各项教学技能考核通过后才能开始任教, 技工类人员则要定期参加考核和成果统计, 行政类人员则要定期参加民主测评和述职等等。这样既促进了在校文职人员素质的整体提升, 也推进了军队院校编制体制的健康发展。
(四) 良好的的服务保障
外军院校十分重视通过良好的酬薪制度来吸引和保留优秀的文职人员, 此外还有相应的福利待遇:包括休假、奖金、聘用期间攻读学位和各式培训等等。以保证聘用的文职人员素质和能力的提高, 适应知识更新步伐不断加快的新形势[7]。
二、中国军队院校非现役文职人员配置的主要问题
外军文职人员资源配置在一定程度上与我军院校非现役文职人员资源配给是有共性的, 其成功经验值得我们借鉴。外军院校文职人员资源配置经过百余年的时间已趋于完善, 但其与我军院校在编制体制和外部环境上仍有明显不同[8]。因此, 实现我军院校非现役文职人员军民优化配置, 照搬经验是不可行的, 只有从外军院校的案例中吸取经验教训, 整合军队和地方优秀人力资源, 完善非现役文职人员的管理, 才能推动中国军队院校人力资源合理优化配置, 促进中国军民融合式发展体系的构建。
以某军事院校某院为例, 自2005年颁布条令以来, 非现役文职人员分布的岗位越来越广泛, 从教师, 管理员到参谋干事都有非现役文职人员担任, 且非现役文职人员的比例也逐年升高。但是非现役文职人员的分配仍缺乏系统的规划, 并且暴露了许多的问题。
(一) 非现役文职人员的供需不平衡
一方面, 学院对于非现役文职人员的认识不全面, 对学院各个岗位的人才需求不明确, 并没有依照按需招聘的原则吸纳非现役文职人员, 冗员繁多。例如, 学院招收的第一批非现役文职教师并没有对其学历有明确要求, 只是近年来才规定非现役文职外语教师必须有硕士文凭, 且第一学历必须属于“211”工程大学名单, 不符合要求的予以辞退, 学院及其他系所任职的非现役文职人员也存在学历过低或能力不足、工作效率低下的情况, 人力资源利用率不高;另一方面, 中国地方高校高层次人才紧缺限制了学院对于优秀非现役文职教师的引进, 导致院校高层次人才极度空缺, 阻碍院校未来的转型升级, 比如学院部分系所拥有博士学位的非现役教师一直空缺, 而且就目前学院发展的条件也难以吸引到高学历人才。这些, 都制约了学院的整体发展。
(二) 学院的非现役文职人员岗位分配不合理, 培训不到位
例如非现役文职教员被集中分配在基础课课程组, 教学任务单一且无挑战性, 无法激发非现役文职教员的创新能力和工作积极性, 限制非现役文职教员在军队院校的发展, 反过来也制约了学院和学校的转型升级, 违背了学校招收优秀地方人才的初衷。而且对于非现役文职人员的任用, 一般都存在“用多培少”的问题。非现役文职人员相对现役文职人员来说, 本来军政素质就较薄弱, 组织纪律观念不强, 如果学校只注重用人而不培养人, 那么非现役文职人员的知识结构得不到及时更新, 献身国防的意志难以得到巩固, 作用就难以发挥出来。
(三) 非现役文职人员管理制度不健全
我军文职人员制度形成较晚, 各项相关体制都不成熟。而外军普遍设有专门的文职人员管理机构, 如法国国防部的文职人员管理局, 俄军的文职人员劳动工资局, 美国国防部的文职雇员部, 等等。此外, 外军还制定了一系列相关法律、条例、条令, 对文职人员的招聘、管理、工作和待遇等作出了明确规定[8]。相比之下, 学院相关制度方面还有很多缺陷, 例如学院前期招聘的部分非现役文职人员并没有经过严格的审核, 任职后不能胜任工作, 存在浑水摸鱼的现象, 优秀的非现役文职人员得不到合适的岗位, 能力发挥受到限制, 造成人力资源的浪费。
(四) 薪酬结构有待进一步完善
当前, 还有一种现象在中国军队院校中普遍存在:非现役文职人员的薪金普遍比同岗位的现役文职人员低, 而且各项保险制度和职称考试制度尚未明确, 严重挫伤了非现役文职人员积极性, 对未来的事业存在多种疑虑, 导致优秀非现役文职人员流失。
三、优化中国非现役文职人员配置的对策建议
针对上述问题, 结合外军院校文职人员管理经验和本国军队院校实际, 提出以下对策建议:
(一) 完善非现役文职人员引进和管理制度
优化中国非现役文职人员配置必须先从源头做起, 如何引进高质量的地方人才成为重中之重, 引进之后如何进行科学管理和培养也值得我们探究。
1. 进一步加强军地有关政策之间的衔接和宣传
加强军队地方院校之间的交流, 高度重视筑巢引凤工作和宣传工作, 积极引进高层次、高素质、高水平的地方优秀人才, 以满足军队现代化建设的需要。由于非现役文职人员既非政府公务员, 也非军队的现役干部, 在制定文职人员福利待遇和社会保障制度时, 既要参照事业单位同类岗位人员和当地政府的有关规定, 也要参考军队文职干部的有关规定。
2. 建立健全非现役文职人员管理体系
借鉴外军院校管理经验, 建立专门的组织机构, 指定专门人员, 设立专项经费, 按需招聘, 做好各类非现役文人员的管理教育工作, 确保非现役文职教员从受聘到解聘规范化、法律化。要强化对非现役文职人员工作的组织领导, 健全落实非现役文职人员制度的长效机制。各级要把非现役文职人员工作纳入部队人才建设的整体规划, 贯穿部队建设的全过程, 同现役干部工作统一进行组织筹划和部署安排, 有计划、有步骤地推进非现役文职人员制度的实施[9]。
(二) 建立和完善非现役文职教员考核与激励机制
正确的考核与激励是科学管理的重要内容。哈佛大学詹姆斯教授指出, 如果没有激励, 一个人的能力发挥不过20%~30%, 如果施以有效激励, 一个人的能力可以发挥到80%~90%。考核与激励作为评价非现役文职人员工作绩效、激发非现役文职人员工作热情的重要手段[10], 在文职人员管理工作中发挥着重要作用。这一手段也在外军院校管理中取得了良好的成效。为此, 应重点考核文职人员履行岗位职责的情况, 并将考核结果作为调整工资待遇、实施奖惩、师资培训、以及续聘、解聘的重要依据。具体可以从以下两方面着手:
1. 定期考核, 并以考核成绩作为调薪调级的主要依据
对于任职的非现役文职人员进行定期考评。对于教师可以定期进行课堂试听, 考察学术成果;行政人员可考察其业绩并进行民主测评, 技工和其他管理人员可考察其业务熟悉程度等。最后将考察结果作为调薪调级或者续聘解聘的主要依据, 能力突出者应给与奖励以调动非现役文职人员积极性。
2. 开展核心价值观教育, 激发奉献精神
以军队的核心价值观来教育和引导非现役文职教员, 使之树立献身国防事业, 为军队荣誉而勤奋工作的强烈意识[11]。教育的形式可包括举办各类培训班, 运用各种媒体宣传工具, 将法律法规条令条例学习与思想教育相结合, 从精神上激励非现役文职人员自信心、使命感和责任感, 使之成为推动国防和军队现代化建设的重要力量。
(三) 大力推进军队非现役文职人员的军民融合式配置
军队非现役文职人员军民融合式配置是一项长期任务。当前, 我军院校非现役文职人员制度建设仍处于探索阶段, 随着我军现代化建设的不断推进和编制体制改革的不断深化, 将会出现诸多新情况和新问题, 非现役文职人员队伍建设也将呈现出新的特点。这就要求我军必须根据国家建设与发展实际, 结合军队院校与地方高校特点, 积极借鉴外军文职人员制度建设的有益经验, 不断实践, 充分发挥和利用社会优质人力资源为军队现代化建设服务, 促进中国军地院校优秀教师人力资源军民融合式配置。具体措施如下:
1. 鼓励军队院校举办学术交流活动
军队院校课根据自身实际和各部门建设情况定期举办学术交流活动或承办学术会议等, 吸引各地优秀人才来校交流访问, 一方面可以促进地方人员对军队院校的了解, 为吸纳地方人才做铺垫, 另一方面可以加快在职人员知识结构和观念理念的更新, 形成人力资源竞争压力, 推进军队院校人力资源结构优化转型。
2. 放宽相关政策, 解除部分岗位限制
军队院校由于自身的保密性和安全性问题, 有关人力资源的相关政策一直没有放宽, 大部分岗位招聘一直处于内部消化状态, 没有对外公开。随着军队编制体制改革的不断深化, 非战斗力减员趋势越来越明显, 军队院校可以考虑放宽政策, 将部分不涉及安全问题的岗位面向地方人才市场公开招聘, 减轻军队编制体制负担, 提高人力资源利用效率, 促进军队院校人力资源军民融合式配置。
摘要：文职人员制度历史悠久。从世界主要国家来看, 军队院校是聘用文职人员的主要机构之一。随着中国军队编制体制改革不断加深, 非现役文职人员应运而生, 并在院校中受到极大重视。中国在“十二五”规划中明确提出要逐步建立中国特色军民融合式发展体系。统筹军地院校人力资源, 促进军队院校非现役文职人员科学合理配置, 对于建立中国特色军民融合式发展体系具有重要意义。以非现役文职人员配置优化为切入点, 总结借鉴世界主要国家文职人员队伍建设经验特点, 针对中国军队院校非现役文职人员配置存在的主要问题, 就如何实现中国军队院校非现役文职人员的配置优化, 提高中国军队院校非现役文职人员使用效率提出相应对策建议, 以推进中国特色军事力量体系建设。
关键词：军民融合,人力资源配置,非现役文职
参考文献
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[6]吕占广, 张爱霞, 郝东升, 郭晓.外军院校的文职岗位设置分析[J].中国教育技术装备, 2013, (1) :2.
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[8]黄魏.军队综合大学建立非现役文职教员制度的研究[D].长沙:国防科学技术大学, 2005:11.
[9]屈轶, 张煜.军队非现役文职教员队伍研究[J].教育与职业, 2008, (5) :95-96.
[10]华丹, 孙铁军, 任佳莹.国际视域中军队文职人员制度的现状与展望[J].南京政治学院学报, 2010, (6) .
军队文职人员招聘考试 篇8
考务问答
1、考试的科目、时间、地点是什么？
答：上海出入境边防检查总站文职人员考试科目为《职业能力倾向测验》。考试时间均为2018年1月27日。考试地点由计算机随机编排，具体考试时间、地点以网上下载打印的准考证标明为准。
2、考试范围和考纲在哪些网站上发布？
答：本次考试范围以《2018年上海出入境边防检查总站文职人员招聘考试大纲》为准，《考试大纲》在上海市公务员局网站（）和上海“21世纪人才网”（）上公布。
3、考试报名的方式、时间是什么？
答：本次考试报名全部采用网上报名的方式进行，报名网站为上海市公务员局网站、上海“21世纪人才网”，时间为2018年1月8日10:00～1月12日17:00。报名时须牢记注册编号。
4、网上报名前应做好哪些准备工作？
答：首先，考生应仔细阅读相关文件，确定本人符合拟报考岗位的报考条件；其次应准备好符合要求的电子照片和缴费平台支持并已开通网上支付功能的银行卡或扫码支付工具。
5、上传的照片有何要求？
答：网上报名必须正确上传电子照片，照片应为本人近期免冠正面证件照，照片必须清晰，亮度足够，jpg格式，高度105至210像素内，宽度75至150像素内，大小50KB以下。
6、如何进行缴费？
答：本次考试缴费一律通过网上进行，完成网上报名、上传电子照片后即可进行网上缴费，考生可通过以下两种支付方式实现网上缴费：1.银行卡支付，凭缴费平台支持的、已经开通网上支付功能的银行卡进行网上缴费；2.扫码支付进行网上缴费。网上缴费时间为2018年1月8日10:00－1月12日17:00（建议避开每日24:00左右银行结算时段缴费）, 逾期视为放弃报名。
考试收费标准为报名费10元/人，考务费45元/科。
7、何时可以下载打印准考证？
答：考生在网上报名且缴费成功后，务必在2018年1月25日10:00～17:00在报名网站凭本人注册编号自行下载打印准考证。
准考证不需要彩色打印，下载打印后须妥善保管，以备考试、面试使用。
8、网上报名须注意哪些事项？
（1）考试报名前，本人须仔细阅读招考相关文件，慎重报考和缴费，一经确认，不再办理退考。
（2）考试报名实行告知承诺制，考生应对在网上输入信息的真实有效性负责。
（3）考生不得以他人身份进行报名，否则由此引起的纠纷，由考生承担全部责任。
（4）网上报名须正确上传照片并按时缴清费用，方可视为报名成功，否则视为放弃报名。
（5）考生应按时下载打印准考证，否则视为放弃考试。（6）报名信息一经缴费即不得更改。
（7）由于网络传输速度等不确定因素，缴费确认信息可能会相对滞后，但一般不会超过24小时，请考生不要急于重复支付划款。另外，建议考生不要同时开启多个缴费页面进行报名和支付，以免发生错账。
9、考生参加考试应注意哪些事项？
答：请考生仔细阅读《考生须知》、《考场规则》和《违纪违规行为处理规定》，并特别注意以下几点：
（1）考生凭本人准考证和有效居民身份证（两证必须同时具备）进入考场。（2）考生在开考前30分钟可进考场，考试开始30分钟后，不得入场；考试期间不得提前交卷、退场。
（3）考生应携带黑色字迹的墨水笔、2B铅笔、橡皮。严禁将手机、计算器、智能手表等各种电子、通讯、计算、存储及其它设备带至座位。
（4）严禁将试题本和答题卡等带出考场。
（5）考生必须遵守考场规则，若有作弊和违纪违规行为，将按《违纪违规行为处理规定》严肃处理，并记入本人诚信档案。
（6）考点无停车条件，考生应提前熟悉考点地址和赴考交通路线，按时参加考试。
10、笔试科目考试作答有何要求？
答：请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并特别注意以下几点：（1）考生进入考场后，将本人与考试无关和不允许携带的物品放在考场指定位置。
（2）经监考人员核对考生信息无误后，考生在考场座次表上签名。（3）考试开始后，首先在试题本和答题卡上将本人姓名、试卷代码、准考证号码用墨水笔填写，并用2B铅笔将试卷代码和准考证号码填涂到相应位置。
（4）考生应严格按照要求使用规定用笔在答题卡指定位置作答，不按要求作答的按零分处理，不得使用计算器等电子设备和涂改用品。
（5）考试结束铃响，应立即停止答题，并将试题本和答题卡背面朝上放在桌上，经监考人员同意后方可离开。
11、本次考试是否指定复习用书和举办考前辅导？
答：本次考试不指定专门复习用书，上海市职业能力考试院不组织任何考前培训，也不委托社会上任何培训机构和个人举办考试辅导培训班。
特别提醒广大考生不要相信任何非官方网站发布的考试和培训信息；不要向培训机构及其网站提供个人资料以免被他人非法利用；不要听信任何关于试题、答案、考试成绩的虚假宣传；不要心存侥幸，购买、使用虚假试题、答案和作弊器材。
12、考试前遗失了身份证、准考证怎么办？
答：遗失身份证的考生，须及时到公安部门补办临时身份证或由公安部门出具带有照片的身份证明材料（照片处须加盖骑缝章）。
遗失准考证的考生，考试前可自行到网上下载打印。考试后不办理准考证补办等手续。
13、笔试成绩公布的时间和方式是什么？
答：笔试成绩及合格分数线于2018年2月12日10:00起在上海市公务员局网站和上海“21世纪人才网”公布，考生可自行登录报名系统查询。
14、考生于考前还须周知的相关内容有哪些？
答：
（一）为保障考试安全与秩序，维护考试的公平公正，必要时考试机构和考点工作人员在组织、实施考试过程中，可以采取以下措施：
1、根据保守考试秘密的需要，对有关人员的相应行为作必要限制。
2、封闭相关考试场所，制止无关人员进入。
3、查验考生的身份证等证件材料，检查考生携带物品，必要时使用安全监测设备或者以适当方式，对考生实行检查。
4、暂扣考生违反规定携带的用于或者可能用于作弊的设备、工具、材料等物品。
5、在考试场所内设置、使用视频监控、无线电探测等电子设备，在必要范围内，对无线通讯进行干扰或屏蔽。
6、制止和处理考生违反考试纪律、考场规则的行为，必要时可终止考生继续参加考试。
7、对违纪违规行为，记入上海市诚信档案库；对故意干扰、破坏考试的人员，移交公安、司法等部门依法处理。
（二）《中华人民共和国刑法修正案
（九）》有关考试违法行为处理的规定 二
十三、在刑法第二百八十条后增加一条作为第二百八十条之一：“在依照国家规定应当提供身份证明的活动中，使用伪造、变造的或者盗用他人的居民身份证、护照、社会保障卡、驾驶证等依法可以用于证明身份的证件，情节严重的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。
“有前款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。” 二
十四、将刑法第二百八十三条修改为：“非法生产、销售专用间谍器材或者窃听、窃照专用器材的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
“单位犯前款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照前款的规定处罚。”
二十五、在刑法第二百八十四条(非法使用窃听、窃照专用器材、造成严重后果的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。)后增加一条，作为第二百八十四条之一：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚
金。
“为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的，依照前款的规定处罚。
“为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的，依照第一款的规定处罚。
“代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。”
三
十、将刑法第二百八十八条第一款修改为：“违反国家规定，擅自设置、使用无线电台（站），或者擅自使用无线电频率，干扰无线电通讯秩序，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。”
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