职责英语

职责英语（共6篇）

职责英语 篇1

一、做好各项考务工作，如基本功考核、毕业班综合素质考核、期末考、补考及其它各级各类考试，并做好学生考试违规处理意见的文件。

二、做好课程及教室安排、调、停课、系选课、琴房、琴点安排、功点安排等课务工作或与课务管理有关的其它各项工作。

三、做好学籍管理工作，包括学生考勤工作、学生学籍档案建设、学生成绩管理工作做好学生退学处理的文件以及寄通知书等。

四、协助教学副主任做好见习和实习、讲座、毕业论文等教育实践工作的安排和落实。

五、做好科研管理工作，如各级各类课题的申报、立项、开题、中期检查、结题等阶段各项工作的资料整理；做好每科研成果统计以及科研档案建设。

六、协助系领导做好职称评聘，教师工作考核、考核、年终津贴工作，教职工请假等人事管理。

七、协助教学副主任做好教学常规管理工作、教材管理工作、教学信息反馈、教学研究交流会和教学档案管理等工作。

八、做好其他工作，如教学名师评选管理工作、精品课程管理工作、教学竞赛活动管理工作、精品专业建设管理工作、教学团队建设管理工作、教学平台建设（万方数据软件库）管理工作等。

九、完成系领导交办的工作，以及配合教务处做好其它各项有关工作。

考 点 主 任 职 责

1、在领导小组的指导下，主持本考点的考试，全面负责本考点考务工作。

2、选聘工作责任心强、作风正派、身体健康且无直系亲属参加本考点考试的教师担任考点工作人员和监考人员。

3、组织培训监考人员和考点工作人员，认真学习有关文件规定，使全体工作人员明确责任和熟悉工作流程。

4、负责本考点考场布置、考试设施安排等，按时做好考前各项准备工作。

5、及时处理考试中的偶发事件和违纪舞弊事件，考试期间如发生重大问题，要及时向领导小组汇报。

6、做好考点的各考场《评分表》、《成绩登记表》的验收和考点工作小结，并上报市或县(区)教研室。

7、因考点主任工作不负责造成考风考纪混乱，或发生重大问题，考试主管部门将视情节给予考点主任和有关人员必要的处分。

附件2：

测 试 人 员 职 责

1、考前必须参加培训，并认真学习考试的有关政策、法规，未经市或县培训或培训不合格者不得承担相关考试工作。

2、服从安排，严守纪律，掌握评分标准，熟悉有关考务。

3、做好本考场的测试工作，一律佩戴规定标志牌上岗。

4、考生进入考场后，先核对其准考证、姓名和试卷类型，然后再进行测试。

5、对考生态度要亲切、耐心，要帮助考生消除紧张心理，让他们发挥出应有水平。

6、说话音量、速度要适中，要保证让每个考生听清楚。如考生听不清楚，可将提示或问题重复一遍，但不重复两遍。规范使用测试用语，不得随意增减。对每个考生测试的时间不超过5分钟。

7、严格执行评分标准，要坚持“严肃、认真、客观、公正”的原则，防止偏紧、偏松或时紧时松，更不允许随意送分。

8、测试结束，提醒考生不得带走试题。

9、注意要正确、清楚、无误地填写《评分表》和《成绩登记表》，不得随意涂改成绩或等级(如有特殊情况，必须有两位主考签名)，不得当场公布测试结果，不得将评分情况外传。

10、测试期间不准会客、接电话，不准携带通讯工具。

11、严格维护考场纪律，处理考生违反考试纪律的行为，不得隐瞒袒护。必须将违纪考生的情况如实填写《考场记录单》，没收的违纪证据，应附在《考场记录单》后，对扰乱考场秩序者可以直接逐出考场，并报告考点主任及时处理。

附件3：

候考室工作人员须知

1、候考室工作人员不得是英语教师。

2、提前一刻钟安排考生进入候考室，并有序就座。

3、宣读 《考生守则》，提出具体要求，对考生进行纪律教育。

4、组织考生认真填写评分表上的学校、准考证号、姓名和代号，并抽签确定所在测试室所用测试试卷类型。

5、保持室内安静和良好的秩序。

6、向考生讲清楚进入准备室和测试室的要求和路线。

7、按名单顺序和时间表，定时让考生逐个离开候考室进入准备室。

8、考生离开等候室须带走个人一切用品，并不得再回候考室。

9、工作人员不得擅自离开岗位，如有特殊情况，须有专人替换。

10、如发现违纪现象，应立即制止，情况严重的须向考点主任及时汇报处理。

附件4：

准备室工作人员须知

1、准备室工作人员不得是英语教师，也不得与所服务考点考生有亲属关系。

2、考前须接受培训，熟悉岗位责任。

3、从考务办公室领取a、b、c、d四套共八张试卷(供考生测试前熟悉试题之用)，应直入准备室。

4、按名单顺序和时间表，安排考生进、出准备室。

5、考生进入准备室后，应核对其准考证和姓名。工作人员不得有任何暗示或擅自决定。

6、提醒考生不得带任何学习用品进入准备室，并随时注意考生在准备过程中的情况。考生不得夹带任何学习材料，不得在试卷上作任何涂写。

7、注意维持室内秩序和纪律，如有违纪现象应立即制止，并视情况给予汇报处理。

8、保证每个考生有不少于5分钟的准备时间。

附件5：

淮安市英语口语测试巡视人员岗位职责

一、巡视员必须具有作风正派、责任心强、纪律性强、身体健康等条件，并具有独立工作能力和组织能力。

二、巡视员要学习、熟悉考试工作的《考场规则》、《监考工作人员守则》、《监考工作程序表》、《国家教育考试违规处理办法》、《国家教育考试考务安全保密工作规定》，模范遵守各项制度。

三、巡视员要积极主动地协助主考部门做好各项工作。检查考点考场的布置、试卷保管保密工作，了解考点组织建设和岗位责任制等情况，参加培训监考人员和工作人员的会议。

四、巡视员要协助主考部门监督、检查考风考纪，监督考点监考人员和工作人员执行考试纪律情况，检查考生遵守考场纪律的情况，发现违纪舞弊现象要及时处理。

五、巡视员须认真检查考试要求填写的有关记录和英语磁带保密工作。

英语教师工作职责 篇2

2．寓育人于教学的全过程中。在教学过程中，用辩证唯物主义的观点、方法组织教学内容，宣传党的路线、方针、政策，激发学生的爱国热情。

3．对学生严格要求，一丝不苟，严格管理。对随意缺课和两次不交作业的学生要及时谈话，查明原因及时处理。

4．对学习成绩差或不及格的学生要及时谈话，帮助找出原因，指出今后努力方向，对学习方法不当的学生要有针对性地个别指导。

5．开课前要与所在系、班指导教师取得联系，了解全班学生的情况包括学生的籍贯、家庭情况，高考英语分数，及入校分级考试成绩。

6．应主动给学生所在系主管教学的领导汇报学生的学习情况，经常与学生班指导教师联系，互相了解情况、交换意见，共同抓好学生的班风和学风。

1、深入研究《课标》、《教材》，领会体艺学科内涵，不断提高自身艺术素养；

2、认真备课，注意学科特点，备课流程清晰，内容具体，重点突出，不得抄袭下载教案，45岁以下的教师不得备简案。

3、认真上课，注意学科特点，充分展示自身艺术素养，注重安全卫生教育。认真写好教后记。每周不少于一篇。

4、认真参加年级组及中心教研组活动，做到准时参加，积极参与，主动承担任务。

5、上好教研课，45岁以下教师每学期上好一节优质课（优质课教案符合规定要求），并按要求上交一篇教学设计或案例。

6、按时、按量、按质上交体艺教学有关的报表及计划总结、论文等。

7、参加区级以上教研活动的要及时上交一份心得体会的文章.英语教师工作职责

1、认真履行任课教师职责。

2、掌握小学英语教学大纲，认真制订计划，并按计划完成教学任务，努力探索一条适合小学生的英语教学途径。

3、管理好语音室，正确使用室内各种设备，发现问题及时上报维修，经常保持室内整洁。

4、加强口语训练，培养学生学习英语的兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量，努力提高合格率和优秀率。

5、作业布置适量，批改认真。

英语教师岗位职责1 篇3

1、严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《关于加强教师职业道德的若干规定》等法律法规，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵守学校规章制度, 为人师表，爱岗敬业。

2、熟悉英语学科的课程标准，掌握教材中的重点内容和难点内容，制订好教学计划，按照要求组织好教学。认真做好教学效果检查，及时反思提出有效的改进策略。

3、爱护、关心学生，针对学生特点，激发学生兴趣，注重培养学生良好的学习习惯和创新思维。教学中要注意教学内容的趣味性，教学的多样性和教学方法的灵活性。同时要引导学生明确学习目的，端正学习态度，培养学生学习的主动性。

4、英语教学的全部活动都要坚持面向全体学生，使每一个学生每节课都能得到不同程度的提高，要坚持认知、技能、智力、能力、情感的和谐统一发展，使每个学生都能得到全面发展。

5、英语教学中尽量使用英语，充分利用实物、图片、录音、录像及教师的表情、动作等手段组织教学，创设情境，让学生直接理解所学内容。

6、更新教学观念，改进教学方法，要采用与教材编写指导思想和教材结构内容相适应的教学方法，突出听、说训练，带动读写。

7、认真备课，要有明确的教学目标和要求，要体现教学中采取的教学方法和学生的学法，要反映教学目标中的主要环节，课后小记、体会和问题。要重视学生日常考查，及时检查日常学生的知识掌握情况，针对情况加强个别辅导，使幼儿学有收获，并注意培养尖子生。

8、尊重学生人格，不语罚、体罚或变相体罚学生，保护学生人身安全。

9、注重教学业务的提高，学习教学理论，积极实践，多写教学反思，争取在正规刊物发表论文。积极参加教研活动，每学期教研组内公开课不少于一节。

10、按时参加组内的教研活动，按时上交各项资料，主动承担学校各项任务，并保质保量地完成。

11、在聘用过程中，教师有下列情形的学校给予解聘：

（1）、故意不完成教学任务、给教育教学工作造成损失的。

（2）、在各类考试中徇私舞弊、弄虚作假的。

（3）、无故拒绝参加继续教育和校本培训的。

（4）、年度考核结果为不合格的。

（5）、有“三乱”行为，经核查属实的。

（6）、品行不良，侮辱、体罚学生，训斥、指责家长，影响恶劣，经教育不改的。

（7）、无故迟到、早退、旷工，在工作时间参与与教学工作无关活动，在教室里接

应付账款的岗位职责英语 篇4

Deal with accounts payable related process and make control in daily operation.

Process PO invoices (2-way & 3-way)

Process Non-PO invoices

Process Travel & Expense transactions

Perform intercompany transactions

Perform payment processing

Perform issue resolution

Perform invoice management

Perform reconciliation reports (e.g., Daily, Period, Yearly) and monthly closing process

Fulfill customer inquiries

Monitor day to day processing and provide improvement solution

Ad-hoc tasks assigned by the supervisor/manager

Education & Experience：

Bachelor degree or above

Above 3 years accounting or finance working experience is preferred

Familiar with Accounting payable end to end process including employee expense report reimbursement;

Advance excel skills, familiar with formulas, tools and add-ons

Good command in both oral and written English

Details oriented and be diligent

Good learning ability, independent working ability and financial analysis ability

Good communication skill and team spirit

Good working attitude under high pressure

Proficient in office software and ERP financial software

Capable to provide cross function support

Excel Macro

ERP system knowledge, SAP, S/4 HANA and Concur

Presentation skills

Tough situation handling

基础英语教研室工作职责 篇5

（一）完成教学计划规定的各项教学任务

1、根据学院人才培养计划的指导性意见，按照教改精神要求，认真讨论、完成制订教学计划中应该承担的任务，本教研室承担英语专业一、二年级阶段的教学管理工作。

2、根据教学计划规定和课程内容教改的要求，编制本教研室承担的各类课程的教学大纲。目前本教研室承担的课程有综合英语、英语口语、英语听力、英语写作、笔译、英语语法、英语语音、英语阅读、英语国家社会文化、专业导论、英语听说实训、英语语音实训。

3、确定本教研室所开课程的教材选用计划，自编教材（讲义）的编写计划。

4、组织本教研室老师编制每学期教学进度表，安排好备课、讲授、实践课、实习、考核、课程设计、毕业论文等各个教学环节的工作分配，督促检查教师严格遵循教学大纲要求，保质保量完成教学任务。

5、负责本教研室课堂教学质量监控工作。有针对性地组织教师相互听课、开展教学观摩和教学法研究。定期召开教师座谈会、师生座谈会，了解本教研室教师教学状况，掌握学生思想动态，及时反馈相关信息，不断提高教学水平。

6、积极开展教研室活动，并做好工作记录；做好本教研室的学期和学年总结工作；做好教研档案的建立、健全与管理工作。

7、负责本教研室期末考试试卷的出题和审核，配合外国语学院做好试卷检查、验收、整理工作。

（二）开展教学研究，推进教学改革

1、按照学院制订的课程建设规划和课程建设评估指标体系，加强课程建设工作，重点抓好公共课、基础课和专业核心课程的建设，积极开展精品课程建设。

2、认真学习教育教学理论，掌握教学动态，积极参与教育教学改革，深入教学一线，调查了解情况，指导教学、教研等工作，为学校提高教学质量服务。

（三）开展科学研究与社会服务

1、做好校、市、省、国家教研课题的申报、立项和研究工作，抓好课题过程的管理。

2、组织和鼓励教师撰写学术论文和著作，积极参加学术交流活动。做好教研、教改信息的搜集、整理工作，及时向教师提供最新教研信息。

3、加强与地方经济建设和社会发展的联系，确定本教研室工作方向与重点，逐步形成优势。

4、积极开展科技成果推广、科技咨询和科技开发工作，参与社会服务。

（四）开展实践教学建设与管理

1、组织本教研室教师，按照教学计划与教学大纲要求开出实践课，不断探索改进实践技术，提高实践教学质量。

2、积极开展实践教学研究，培养学生一定的创新精神和科学研究能力。

（五）加强教师队伍建设

1、制订教师培训计划，建设年龄结构、学历结构、职称结构、知识与能力结构都比较合理的高质量师资队伍，培养学术带头人，形成学术梯队。

2、对新进青年教师要安排指导教师，采取听课、试讲、交流沟通等形式，帮助其尽快提高教学水平，适应教学工作需要。3、4、5、建设具有企业背景的“双师型”专业教师队伍。形成有专业特色的“模块型”师资团队。

职责英语 篇6

支部委员会在支部党员大会闭会期间，负责领导和处理党支部的日常工作，党支部委员会一般每季召开一次，根据需要也可随时召开。支部委员会对支部党员大会负责，对支部全体党员负责，同时，也向上级党组织负责，接受上级党组织领导、党支部委员会的职责是：

l、贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部党员大会的决议。

2、做好对党员的教育和管理,搞好党支部的自身建设。

3、处理好支部的日常事务，按期向支部党员大会和上级党组织报告工作。

4、开展经常性的思想政治工作，关心群众的政治、经济、文化生活。

5、保证监督行政工作的正确方向和任务的完成。

二0一二年一月一日

联社机关党支部书记职责

党支部书记按照支部党员大会、支部委员会决议，负责主持党支部的日常工作。其主要职责是：

1、负责召集支部委员会和支部党员大会；结合本单位的具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。

2、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

3、检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告工作。

4、经常同行政以及工会和共青团等群众组织保持密切的联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性。

5、抓好支部委员的学习，按时召开支委民主生活会，搞好领导班子的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

二0一二年一月一日

机关党支部组织委员职责

党支部组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作。其职责是：

1、了解和掌握支部的组织状况。根据需要提出党小组的划分和调整意见，检查和督促党小组过好组织生活。

2、了解和掌握党员的思想状况。协助宣传委员、纪律检查委员对党员进行思想教育和纪律教育；收集和整理党员的模范事迹材料，向支部委员会提出表扬和鼓励的建议。

3、做好发展党员工作，了解入党积极分子情况，负责对入党积极分子进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员手续；做好对预备党员的教育、考察，具体办理预备党员的转正手续。

4、做好党员管理工作，根据本支部实际情况，做好民主评议党员工作；认真搞好评选先进党支部、先进党小组和优秀党员活动，接转组织关系；收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况；做好党员和党组织的统计工作。另外，不设纪律检查委员的党支部，有关纪律检查方面的工作，一般由组织委员负责。

二0一二年一月一日

联社机关党支部宣传委员职责

党支部的宣传委员在支部委员会集体领导下，分工负责宣传工作。其主要职责是：

1、了解掌握党员和群众的思想状况，根据不同时期党的工作重心和任务，根据上级党委的指示，宣传党的路线、方针、政策，提出宣传教育工作的计划和意见。

2、组织党员学习党的基本理论、基本知识和时事政策，组织党课学习，做好思想政治工作。

3、围绕本单位的中心工作，开展多种形式的宣传鼓动活动，活跃党员和群众的文化体育生活。

4、搞好党报、党刊的征订、发行工作。

5、充分利用广播、电视、黑板报等宣传工具，开展宣传鼓动工作。