新任职干部讲话

新任职干部讲话（共7篇）

新任职干部讲话 篇1

在优秀年轻干部集体谈话会上的讲话

同志们：

按照中央、省市关于换届工作的安排，市委在全市范围内公开竞职比选了**名乡镇副科级领导干部。今天我在这里代表市委，对大家进行集体谈话，就是向大家介绍一下这次公开竞职比选的整体情况，和大家谈一谈面对角色和职位的转变，如何更好地贯彻好市委的决定，在各自的工作岗位上为宁安的经济发展作出自己的贡献。下面，我提几点希望和要求：

对于大家今后的工作，市委寄予了厚望，希望12位优秀年轻干部能够在新的岗位上再登新高峰、再创新佳绩。为此，我代表市委，向各位提几点希望和要求。

一要加强学习，尽快适应新的岗位。在座的各位是通过公开选拔走上领导岗位的年轻干部，新的岗位对于你们就是新的起点，随之也带来了新的情况、提出了新的要求，需要我们加强学习，进一步提高各方面素质，尽快熟悉工作，进入角色，打开局面。这也是组织上对我们适应能力、综合素质的一次有效检验和考验。大家要注重思想政治理论和业务的学习，真正做到“工作学习化”、“学习工作化”，用科学的理论和先进的知识武装头脑、指导工作，不断增强理论素养、完善知识结构、提高业务能力；要刻苦钻研业务知识，搞好调查研究，多听、多看，尽快掌握本单位情

况和自己的工作职责及要求，力争在最短的时间内熟练驾驭工作。你们刚刚走出校门、参加工作不久，工作经历、经验不够丰富，对乡镇各方面的情况了解不多，这就要求你们在工作中要戒骄戒躁、脚踏实地，沉下身子扎根基层；要向书本学、向实践学、向身边人学，将学到的知识运用到实践工作中去；要多深入村屯、深入农户，倾听农民呼声，掌握第一手资料；要切实增强创新创业、加快发展的责任感、使命感、紧迫感，不断自我加压，勇于创新，开拓进取，在最短的时间内进入工作角色。

二是要求真务实，扎扎实实做好本职工作。各位都是参加工作不久的干部，工作阅历和资历还不够深。因此，在工作中一定要务实，善于做调查研究工作，经常深入最基层、深入到工作一线，发现问题，掌握实情，寻求办法，查找答案，在实践中不断积累经验，获取新知，探索有效的工作方法，增强做好实际工作的技能。要大兴求真务实之风，求真务实是对领导干部最基本的要求。有的领导干部只说不干，工作一塌糊涂，但汇报起来头头是道，欺上瞒下；有的干部不切实际，虚夸冒报，工作中推诿扯皮，只摆花架子等等。我希望大家一定要坚持解放思想、开拓创新、实事求是，求真务实；一定要识大体、顾大局、明是非、懂规矩；一定要说实话、办实事、求实效、讲奉献，以扎扎实实的工作，求得实实在在的成效；一定要有艰苦朴素、吃苦耐劳精神，一定要按照党委确定的工作思路和部署，脚踏实地、真抓实干，一步一个脚印地做好各项工作。作为乡镇的领导干部，工作中千

万不能耍滑头、摆花架子，避重就轻，挑三拣四，要不怕艰苦，勇挑重担，知难而上，绝不懈怠，做艰苦奋斗、吃苦耐劳的表率。

三是要加强团结，维护安定团结的良好局面。俗语说得好，人心齐，泰山移。我们现在也常说，团结出战斗力，团结出成绩，团结出生产力，团结出干部。领导班子的团结是事业发展的保证，干部队伍的团结决定事业发展，决定一个单位的风气。事实告诉我们，懂团结是大聪明，会团结是大本事，搞团结是大明白。因此，大家一定要培养海纳百川的气度，容人、容事。要处理好集体和个人的关系，处理好正职与副职的关系，处理好原则和团结的关系。党的事业把大家联系在一起，这是一种缘分，也是一种机遇，要做到大事讲原则，小事讲风格，相互尊重，相互支持，对方考虑不周要平等补台，相互补台，好戏连台，相互拆台，一起倒台。听到不负责任的议论要打住，遇到对方不好办的事情要主动帮忙。不利于团结的话不说，不利于团结的事不干，要做促进工作的干将，维护团结的模范。只有这样，才能树立威信，才能和干部群众打成一片，才能齐心协力做好工作。

四是要严于律己，经受住各种诱惑的考验。廉洁从政是干好工作的生命线。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。身上有正气，说话就有底气，就有威信。作为新提拔的乡镇领导干部，在工作中多多少少有些权，这时，就要特别注重修身养德，注意自身形象，廉洁自律，形成约束力。我希望大家一定要十分注重以德立身，严于律己，以身作则，凡是要求下级做到的，自

己要先做到，凡是要求下级不做的，自己首先不做。一定要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉把保持清正廉洁作为加强道德修养的重要内容，筑牢拒腐防变的思想防线，努力做到办事不离“章”、行为不越“轨”；一定要按照党风廉政建设责任制，掌好权，用好钱，管好人。权力是用来为民造福的，不是谋取私利的，大家要时刻警醒，要有高度的警惕性，筑牢拒腐防变的思想防线。一定要带头遵纪守法，带头廉洁勤政，带头严格要求自己，为本乡镇的干部做出表率；一定要做到自重、自省、自警、自励，干干净净做人、踏踏实实做事，为党和人民负责、为所在党委和领导负责、也为家庭和自己负责。

总之，希望通过这次竞职比选走上领导岗位上的各位年轻同志，能给**的事业带来一个新的局面、新的气象、新的发展，不辜负人民群众和市委对我们的希望。

新任职干部讲话 篇2

领导干部全新履职必然要经历从熟悉情况到驾驭工作的过程。上岗之初, 对岗位职责的理解和工作规划的设计是模糊的, 上下级关系需要进一步梳理和妥善建立, 具体事务纷繁复杂且抓不住重点, 工作积极性和成就感极易受挫, 这是领导干部履新的普遍现象。针对这种情况, 不仅需要新任职领导干部自我调适、加强学习、总结经验, 更需要上级组织和领导的关心、引导和培养, 使新任职领导干部尽快适应角色转变, 全情投入到新的职责中去。

一、加强党性修养, 为内涵提升增加砝码

十七届四中全会提出, “坚持德才兼备、以德为先用人标准”, “选拔出来的干部使组织放心、群众满意, 让能干事者有机会、干成事者有舞台, 不让老实人吃亏, 不让投机钻营者得利”。中共中央组织部部长李源潮同志曾说, “我们党需要德才兼备、以德为先的干部, 实干为民、群众公认的干部, 改革创新、眼界开阔的干部, 了解实际、经验丰富的干部”。可见“德”在干部选拔任用中的重要性居于首位。

培养新任职领导干部, 要按照党和人民事业发展的需要来进行, 必须提高他们的政治品质和党性修养, 使他们切实做到忠诚党的事业、心系人民群众、专心做好工作、不断完善自己。

1. 要全方位开展理论培训。

培训是干部开眼界、长见识、得锻炼的快速途径。在安排培训任务前, 要对新任职干部的情况进行摸底调查, 了解干部所需和必需, 利用试用期培训、寒暑假培训、省市委党校培训、国家教育行政学院培训等多方资源, 有计划、分批次地输送新任职领导干部到各类培训机构学习交流。校内培训内容设置要丰富、贴近实际、感染力强, 在开阔视野、交流业务、获取信息的同时, 进一步增强责任意识、大局意识, 使新任职干部深得实惠、深受教育、深受启发, 志愿做勇于担当、善于学习、作风过硬、廉洁自律的模范。

2. 要适时开展谈话教育。

对于新任职领导干部的工作, 上级领导有责任承担起疏导、教育、指正的任务。一是要明确位置, 处理好与上下级之间的关系。新任职领导干部能够通过竞争上岗的方式走上领导岗位, 得到上下级同事的普遍认可, 这毋庸置疑。可是, 这种骄傲感、成就感如果一路随行, 就极易听到“傲慢、自负、清高”等负面评价, 不能跟群众打成一片, 对今后履行岗位职责势必带来不良影响。要帮助新任职领导干部放低身段、平复心态, 以谦虚、谨慎、务实、奋进赢得群众的信任。二是要明确岗位职责, 保持头脑清醒。新任职领导干部做事有冲劲、有闯劲, 可是也容易出现不冷静、简单化、随意化等错误, 上级组织要事前提醒, 适时降温, 防微杜渐, 提示新任职领导干部冷静思考问题, 顾全大局, 用身边事例给新任职领导干部以深刻教育。要给出明确的职责目标, 制定新任职干部培养规划, 从量上逐步给任务、压担子, 有计划地培养和锻炼干部, 充分发挥新任职干部的成长潜力, 避免职责过重造成的压力。三是对工作作风和廉洁自律要不断警示。新履职干部往往追求业绩的增长, 冒进而不冷静, 就会疏漏自身作风的建设和素养的提高。要引导干部扎实稳健地工作, 成绩的取得应该影响深远而不是面子工程、留有后患。告诫干部要清正廉洁, 筑牢思想防线, 在党内生活中砥砺品质、锤炼作风。

二、加强实践锻炼, 为砥砺品质搭建舞台

胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上提出, “鼓励年轻干部到基层工作, 有计划安排年轻干部到艰苦地区、复杂环境、关键岗位砥砺品质、锤炼作风、增长才干”。艰苦的环境造就坚毅的品质。要做好高等学府里的领导干部, 不懂得教学运行机制、学科建设与专业建设, 就无法游刃有余地做好高校管理工作。所以要砥砺新任职领导干部的品质, 就要把他们送到教学一线去, 送到教职员工和学生身边去, 在实践环节中积累管理经验, 体察一线所需, 为全方位、科学化管理提供依据。

1. 要推行岗位交流制度。

充分考虑干部成长的个性差异和成长规律, 把新提拔的曾经在机关管理部门任职达一定年限的干部, 安排到适合其发展和施展才能的基层教学、教研领导岗位进行实践锻炼, 有利于扩展视野、增长才干、培养复合型人才。定期的岗位轮换, 也有利于调动领导干部的积极性和进取心, 克服职业倦怠, 提高事业发展进程;有利于防止拉帮结派, 加强廉政建设。

2. 要科学规划基层锻炼的时间。

领导干部提高能力水平, 必须有扎实的实践作为支撑, 在实践中总结和提升理论, 再用科学的理论来指导实践, 如此反复, 不断升华。实践锻炼并不是表面工程, 更不是“加码”手段, 要切实将实践锻炼作为培养干部成长成才的重要途径。要给新任职领导干部实践的机会、成长成熟的充足时间和鼓足干劲的不断激励。科学制定新任职领导干部职业规划, 才能在高等教育事业发展人才战略中赢得主动、赢得优势、赢得未来。

三、加强政策支持, 为施展才能提供保障

一项系统工程能否持续开展, 关键看是否具备相应的政策支持作为保障。高校新任职领导干部能力素质的培养就是一项关系高等教育事业未来发展的、有计划的、需要长期建设的“隐绩”工程, 其“功在当代, 利在千秋”。所以, 新任职干部的培养旨在队伍的建设、事业的传承。

如何为新任职领导干部提供施展才能、砥砺品质的平台, 使他们尽快成为高校专业化管理队伍中的一员, 要从如下两方面入手。

1. 要加强制度建设。

制度建设是一个制定制度、执行制度并在实践中检验和完善制度的理论上没有终点的动态过程。从这个意义上讲, 制度没有“最好”, 只有“更好”。所以在领导干部的选拔任用、教育培养、监督考核等方面, 从中央到地方都是不断在实践过程中进行调整和完善。对于高校干部工作制度, 要根据高等学校管理的自身特点, 定期补充修正, 以确保干部能上能下、优秀年轻干部脱颖而出等多项举措得以落实, 使学校的干部政策与党的建设发展方向保持一致。

2. 要强化组织保障。

完善资源整合, 依据工作相关性和关联度, 开展学部制管理, 明确各级别干部管理权限, 使领导干部的权责更明确, 干部管理的线条更清晰。新任职领导干部有机会承担独立工作任务, 得到深度锻炼, 工作的不交叉、不重叠, 也大大降低了推诿、扯皮等现象的发生, 有效提高工作效率、激发工作热情。

四、加强考核监督, 为动态管理提供参考

建立科学的干部考核评价体系, 为选干部、配班子、建队伍、聚人才提供最基本的制度保障。完善考核内容, 扩大考核民主, 强化考核结果使用, 努力把干部试用期满考核、年度考核、届满考核结合起来, 才能动态掌握领导干部的成长历程, 综合分析德能勤绩廉, 决定任用去留和岗位, 使人尽其才, 才尽其用, 更科学、准确地对新任职领导干部进行管理和使用。

近年来, 领导干部渐渐显露年轻化、低职龄化的特点, 问题大多出现在廉洁自律, 而不是业务工作上。新任职领导干部初到领导岗位, 党性修养和政治品质还需要进一步锻炼, 面对众多诱惑, 接触复杂的人群, 如果把持不住手中的权利, 不会拒绝, 且没有人给予及时引导、扶正, 很有可能会失去思想道德防线, 最终走入歧途, 断送自己的前程, 也给党和国家的教育事业带来消极影响。因此, 有必要从履职开始对领导干部进行全程考核和监督。

1. 坚持不定期警示教育。

警示教育的目的是防微杜渐, 使新任职领导干部时刻保持头脑清醒。警示教育的内容要精心选材、形式要灵活多样、开展时间要随时随地。要用典型示范的实例去感染人, 用违法乱纪的实例去威慑人。做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私, 永葆共产党人政治本色。

2. 坚持定期民主测评。

民主测评代表一定层面、一定群体对领导干部的客观评价, 要扩大民主测评参与面, 科学划定测评结果使用权重, 从德、能、勤、绩、廉等方面入手, 做到科学、公正、客观评价干部, 及时了解领导干部的思想和工作动态, 鞭策干部明确改进方向, 进行自我反思和调整, 也为学校党委更好地选择使用干部提供有效参考。

3. 坚持随时谈话考核。

遇到问题随时解决, 才能把苗头性、倾向性问题消灭在萌芽状态。要对群众有反应、测评有苗头的干部进行重点考核, 深入分析问题源头, 是方式方法、群众基础的问题, 还是廉洁自律、能力素质的问题, 要区别对待, 有针对性地进行教育, 严重的要坚决免职, 确保领导干部讲党性、重品行、作表率的先进性。

五、加强激励机制, 为创先争优增加动力

近年来, 高校领导干部选拔任用制度不断改革创新, “人”的因素已经成为影响我国高等教育办学质量和长远发展的重要指标, 因此, 不断激励、巩固有益于高校科学发展的专业化管理队伍, 已经成为高校党委达成的普遍共识。

中层领导干部是干部队伍的中坚力量, 是高等教育事业持续健康发展的希望所在。要不遗余力地鼓励和激励中层领导干部, 尤其是新任职领导干部有所作为, 在本职岗位实现追逐信念和个人价值的双丰收。

1. 要合理推行目标激励。

在心理学上, 目标通常被称为诱因, 是能够满足人的需要的外在动力。科学制定目标体系、实施目标管理, 特别是设定恰当的短期目标, 可以使新任职领导干部在完成目标时产生成就感和愉悦感, 进一步提升工作效能, 激发起追求中长期理想目标的干劲和信心。

2. 要大力推行情感激励。

新任职领导干部一般较年轻, 思维敏捷、思想灵活、接受新事物能力强, 正因为这一特点, 更要对他们反复进行理想信念教育、强化职业道德教育, 增强他们对组织的认同感和归属感, 把高等教育事业的伟大目标同领导干部个人追求有机联系在一起, 鼓励他们政治信念和思想情感进一步走向成熟。对于新任职领导干部工作中、生活上遇到的现实困难, 上一级领导干部要多关心、多帮助, 对于事业上的挫折、情感上的波动等, 要给与及时的“治疗”和疏导, 确保新任职领导干部带着积极情绪、健康心态和满腔热情投入工作。

3. 要适当给予物质激励。

在社会主义初级阶段, 物质激励仍是一项有效的激励手段, 在事业单位工资制度改革初步入轨和岗位设置与聘用分级工作陆续完成的情况下, 高校绩效工资体系也得以尝试性运行, 使得干部工作业绩与薪资标准直接挂钩, 有利于调动新任职领导干部的工作热情。另外, 定期组织新任职领导干部对兄弟院校进行考察调研, 在放松身心的同时, 掌握横向工作动态, 有利于启发工作思路, 为实现科学发展及时提供依据和参考。

党外干部政府任职谱 篇3

4号文件的内容在今年2月23日新华网消息中有部分介绍，并未全文公布，舆论评价其为新中国成立以来第一次以中共中央名义制定的关于党外代表人士队伍建设的专门文件。

此次统战部的会议着重于在文件基础上作出更全面细致的部署，其中，加大党外人士在政府部门任“一把手”的做法成为最大亮点，强调认真贯彻党外代表人士安排的政策要求，选配民主党派、工商联成员和无党派人士进各级人大、政府和政协领导班子，加大政府部门正职安排力度，推动法院、检察院领导班子中安排党外干部。

此前,在2月24日，中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林在全国学习贯彻2012年4号文件的电视电话会议上强调：“要积极发现党外优秀人才，要有针对性地在人大、政府及政府工作部门、政协、法院和检察院、高等学校、国有企业、科研院所、人民团体等做好推荐使用工作，适当增加安排职数、扩大安排部门、推动正职安排”。

国务院系统的2正15副

目前在中央政府各部委中担任正职部长的非中共党员人士，有万钢和陈竺两位。

2007年，万钢、陈竺先后被任命为科技部部长和卫生部部长，这是自1972年10月傅作义离任水利部部长后，时隔35年再次由党外人士出任国务院部委正职部长。万钢为致公党党员，曾任上海同济大学校长，现任全国政协副主席，致公党中央主席；陈竺为无党派人士，曾任中科院副院长。

外界一般认为，对于他们二人的实职安排是2005年5号文件精神的直接落实。2005年中共中央颁布的《关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》（简称2005年5号文件）曾提出县级以上地方政府要选配民主党派成员或无党派人士担任领导职务，“符合条件的可以担任正职”，并进一步明确具体标准，规定党外正职在政府职能部门的比例，拟以10%左右为宜。

根据国务院网站显示的资料，在27个国务院组成部门中，除万钢和陈竺两位党外正部长，另有5位党外人士任副职：监察部副部长郝明金是民建中央常委，环保部副部长吴晓青是民建中央副主席，水利部副部长胡四一是无党派人士，农业部副部长张桃林是九三学社成员，审计署副审计长石爱中是民进成员。

在18个国务院直属机构中，虽还没有党外人士任正职，但有5位党外人士出任副职：国家工商行政管理总局副局长甘霖是致公党党员，国家统计局副局长徐一帆是民盟成员，林业局副局长印红是九三学社社员，国家知识产权局副局长李玉光是无党派人士，国务院参事室副主任王明明是无党派人士。

在14个国务院直属事业单位中，有4位党外人士任副职：中国气象局副局长宇如聪是无党派人士，中国工程院副院长谢克昌是民革成员，中科院副院长丁仲礼是民盟成员，国家自然科学基金委副主任姚建年是农工民主党党员。

在10个国务院部委管理的国家局中，有1位党外人士任副职：国家中医药管理局副局长于文明是农工民主党党员。

在1个国务院直属特设机构、4个国务院办事机构中，尚没有党外人士任正副职行政首长。

这17人中，从政治面貌看，无党派人士5人，民建2人，九三学社2人，致公党2人，农工党2人，民盟2人，民进1人，民革1人；从性别分布来看，男性15人，女性2人；从年龄分布看，“40后”有中国工程院副院长谢克昌一人，到今年10月满66岁；“50后”12人，“60”后4人，年龄最小的是国家工商行政管理总局副局长甘霖，到今年10月满49岁。

从任职经历来看，3人曾在高校科研院所任职：万钢曾任上海同济大学校长，陈竺曾任中国科学院副院长，胡四一曾任南京水利科学研究院副院长；4人曾任省级副职：吴晓青曾任云南省副省长，张桃林曾任江苏省副省长，甘霖曾任湖南省副省长，谢克昌曾任山西省人大常委会副主任。

从任职领域来看，6人是系统内升迁：石爱中曾任审计署社会保障审计局局长，徐一帆曾任福建省统计局副局长，印红曾任国家林业局林业工作站管理总站的总站长，宇如聪曾任中国气象局武汉暴雨研究所所长，丁仲礼曾任中科院地质与地球物理所研究员、常务副所长、所长，于文明曾任中国中医药科技开发交流中心主任；3人有相近领域的任职经历：郝明金曾任山东省高级人民法院副院长，王明明曾任北京市文化局副局长，姚建年曾任中国科学院化学研究所研究员、副所长。

位党外副省长（副市长、副主席）

根据政府网站目前显示的资料，内地31个省（直辖市、自治区），除新疆和吉林以外，各有一名党外人士担任副省长（副市长、副主席）。

上述29名党外干部所分管的领域大多为教育、文化、科技、环保、文物、计生、档案等，少数分管外贸商务和外事工作。

从性别分布来看，男性24人，女性5人；从年龄分布来看，“50后”18人，年龄最大的是黑龙江省副省长程幼东，到今年6月满60岁，“60后”10人，年龄最小的是江西省副省长谢茹，到今年7月满44岁。

值得一提的是，29人中的21人有博士学位，如北京的程红和上海的赵雯两位女副市长，分别是经济学和管理学博士，此外还有多位理学博士、工学博士、教育学博士等。舆论普遍认为，高学历党外人士有助于扩展政府代表性，也有利于广泛联系知识分子和新社会阶层。

西藏自治区副主席甲热·洛桑丹增是唯一的高中学历，西藏政府网站显示，他“1953年12月生，1956年11月参加工作”，1956年他被认定为昌都强巴林寺活佛，并担任西藏自治区筹委昌都办事处宗教事务委员会常委。

从政治面貌来看，29人中无党派人士有7人：湖南省副省长何报翔，广东省副省长许瑞生，广西壮族自治区副主席陈章良，河南省副省长徐济超，江西省副省长谢茹，西藏自治区副主席甲热·洛桑丹增，甘肃省副省长郝远。

民盟6人：湖北省副省长郭生练，河北省副省长龙庄伟，山西省副省长张平，江苏省副省长曹卫星，北京市副市长程红，重庆市副市长吴刚。

九三学社4人：山东省副省长王随莲，福建省副省长洪捷序，内蒙古自治区副主席刘新乐，上海市副市长赵雯。

致公党4人：浙江省副省长郑继伟，安徽省副省长谢广祥，辽宁省副省长滕卫平，海南省副省长林方略。

民建4人：云南省副省长高峰，四川省副省长陈文华，青海省副省长高云龙，贵州省副省长谢庆生。

民进3人：黑龙江省副省长程幼东，宁夏自治区副主席姚爱兴，天津市副市长张俊芳。

农工党1人，陕西省副省长朱静芝。

名省级政府组成部门正职官员

在担任正职方面，内地31个省（市、区）的政府组成部门已给予了党外人士较多任职空间。据媒体统计，目前17个省级政府(上海、北京、江苏、广东、青海、福建、海南、湖北、河南、江西、安徽、新疆、广西、重庆、陕西、四川、辽宁)组成部门中有党外人士担任正职官员，总计22人。

一般情况下省级政府有20个左右的组成部门，以河南省为例，包括省教育厅、民政厅、农业厅等24个政府组成部门，其中省科学技术厅厅长贾跃是无党派人士，省人口和计划生育委员会主任高体健则是中国农工民主党党员。

党外人士担任省级政府组成部门正职所占比例仍较少，通常是1- 2名。除河南外，上海、北京、江苏、湖北4省(市)政府也是2个组成部门的正职由党外人士担任。其中，上海市科学技术委员会主任寿子琪、上海市环境保护局局长张全都是农工党党员；北京市科学技术委员会主任闫傲霜、北京市规划委员会主任黄艳都是无党派人士。

与29位党外副省长类似，这22名任各地省级政府组成部门正职的党外人士所分管的领域，也基本分布在科技、计生、卫生、交通、教育、环保及规划等专业性强的部门。其中，5人任省计生委主任、5人任科技厅长或科委主任、3人任卫生厅(局)长、2人任交通运输厅长，此外，规划委、环保局、教育厅、农业厅、人社厅、住建厅、司法厅的正职各1人。

2012年4号文件是继2005年5号文件之后对党外人士担任政府正职的又一次重大推进，在公共行政学专家竹立家看来，“这个方向要完全肯定，一定意义上意味着十八大以后要扩大社会主义民主范围的改革导向。”

目前各级政府尚无党外人士担任省长、市长、县长等。“现在各级政府的组成部门，各个厅局内，党外人士任正职早就不是问题了。地级市长、县长是否可以由党外人士担任呢？这可以进行深入研究。当然这样的岗位的职权在同级政府里更核心，执政党在选用时会更慎重，毕竟治理的好坏板子都是落在执政党身上。” 竹立家说。

他说，像公安、安全、国防等涉及政权稳定的关键部门，党外人士出任正职的可能性很小，这是很正常的。

“而法院、检察院情况又不一样，政府部门可以由党外人士担任正职的话，地方两院在理论上也可以由党外人士担任正职。”竹立家说。

目前的最高法院副院长万鄂湘是民革中央副主席，最高检察院副检察长姜建初是无党派人士。

党外正职如何协调与党组的关系

“党外干部任正职的话，现实中直接会面临的问题是他们如何协调与任职单位党组的关系。”竹立家说，根据现行规定，涉及部门重大事务的决策,需党组会议集体讨论决定，“那么就产生一个问题，比如万钢和陈竺，他们所在的部门在进行重大事务决策和讨论时，究竟是以部务会还是党组会的研究决定为定准？这是困扰党外干部出任实职的体制问题，也是党外干部极少被安排正职的重要因素之一。”

通常情况下,政府部门的党组书记均由部门正职担任，党组会和部务会几近重合，偶有行政首长和党委班子分离的情况，多为过渡安排，万钢和陈竺的走马上任则打破了这种惯例。在科技部，副部长李学勇兼任中共科技部党组书记；而陈竺被任命为卫生部长时，原部长高强改任副部长、继续担任部党组书记，而高强的职务现在已由张茅担任。

万钢并没有受此问题影响。2008年3月6日全国政协十一届一次会议在人民大会堂新闻发布厅举行的记者招待会上，万钢说：“我和科技部的党组书记学勇同志在很早的时候就认识了。到科技部工作以后，我们两个人关系很融洽，这也可能是同代人的关系。在工作上，我们通过半年多的合作，逐步逐步地理出了一套思路。特别是党组和部会的议事规程。党组议什么样的事，怎么样来议事，部会议什么样的事，互相之间的关系是怎么样。所以我们党组和部会有一个明确的议程规程。”

万钢直言每一次开部党组会的时候，他基本上都参加。“实际上民主党派的参政议政在很长的时间当中，自改革开放以来就形成了。差不多每个部门、每个省市都有民主党派的参政。当然，作为正部长之职，它和权联系在一起，所以大家特别关心。”

2009年湖南省邵阳市委统战部课题组的一篇名为《关于基层党外正职与任职单位党组织关系的调查与思考》的论文提到当地党外正职领导干部分布情况，“主要安排在乡镇班子、政府部门和群团组织。据调查统计，40 名党外正职领导干部中，在乡镇班子任正职11 人，占27.5%，主要安排担任乡镇长职务；在政府部门任正职10 人，占25%，主要安排在市政府法制办、县市区交通局、招商局、水务局、体育局、煤炭局、民宗局、地震局、城建规划局、开发办等职能部门；在群团组织任正职19人，占47.5%，主要安排在市、县工商联、文联、妇联、科协等单位。”

文章对于如何协调党外正职与党组织关系时特别提到一点：“需要各部门的配合支持，如组织部门对党外正职与党组书记业绩的考察、关系的评价，宣传部门对两者合作共事的舆论宣传和事迹报道，财政、计划、发展、招商等部门对两者工作的支持等等，这都在一定程度上影响两者和谐关系的构建。”

由这些细节可见党外干部任正职可能带来的一些“麻烦”，各方都要在现有框架之下进行新的适应。出于这种原因，党外干部任正职一直备受各方关注，各种推进举措也一直慎之又慎。

新任职干部讲话 篇4

同志们：

为期三天的新任职科级干部培训班，在县委组织部和县委党校的精心组织下，在同志们的共同努力下，取得了圆满成功，今天就要结业了。结合这次培训情况和下一步如何开展好工作，我讲两点意见。

一、培训班的主要特点及成效

举办这次培训班，是县委经过认真研究决定的，是县委推进学习型党组织、学习型领导班子建设的重要举措，是大规模开展干部培训、大幅度提高干部能力素质的具体行动。虽然学习培训时间不长，但从会前与同志们的交流来看，大家一致感觉收获很大、受益匪浅，学到了知识，开阔了眼界，拓宽了思路，增强了能力，增进了友谊，达到了预期的培训目的，可以说特点突出，特色鲜明，特效显著。

1、在内容安排上，注重针对性。对本次培训班的教学安排，县委组织部与县委党校进行了多次协商，充分考虑了党校教学的一贯要求与新任干部自身的特点，着眼于提高我县新任科级干部的综合素质。培训班开设了十七届六中全会、创新社会管理及突发性事件应对、城市建设、廉政建设、招商引资及区域营销、人口与计生、园区经济、公务员职业道德、新时期领导干部如何认 的同时，学员们也取得了丰硕的收获。参加这次培训的同志，都是今年以来县委新提拔的科级干部。我向组织部和党校的同志详细询问了办班情况，通过了解，本期学员主要取得以下几点收获：一是理论水平得到提高，二是业务技能得到增强，三是领导方法得到丰富，四是相互友谊得到加深，五是干部素质得到检验。这既表明了培训班的实效性，也显示了我们新提拔同志较高的政治素质。

二、提几点希望和要求

干部素质的提高是一个长期的过程，干部素质的高低决定着事业的兴衰成败，如何以这次培训为契机，以县十六次党代会精神为指导，按照xx部长在开班仪式上的要求，在不断学习中提升知识水平，在不断完善中加强个人修养，在不断实践中提高处事能力，把这次培训作为新的起点、新的动力，在各自的工作岗位上更好锤炼自己、提升自己，做好当前各项工作，这是一个大课题，一篇大文章。这次培训班虽然内容丰富，大家也普遍感到收获不少，但仅仅靠三天的培训，不可能解决所有的问题。借此机会，我提几点希望和要求，与大家共勉。

1、找准位置，明确职责。在座的各位都是新提拨的科级领导干部，首先要清醒认识。这里有两层含义，一层含义是，作为领导干部，要切实维护领导干部的形象，不能把自己混同于一般干部，更不能把自己混同于普遍老百姓。另一层含义是，作为领

提高。新时期的优秀领导干部，决不仅仅是一个年龄上年轻化的概念，更重要的是一个有较高理论素养、政治素养、综合素养的概念。在座的各位大多有较高的学历层次和较好的文化功底，这是大家的优势，但文凭不等于水平，学历不等于学识，知识不等于能力，理论不等于本领，因此，千万不要自视过高，自我满足，而应端正学习态度，要摒弃浮躁，静下心来，排除干扰，潜心学习，避免碌碌无为“不爱学”、装点门面“不真学”、急功近利“不深学”、借口繁忙“不愿学”等现象，时刻保持“我要学”的危机感和紧迫感。二要突出重点学。现在，我们需要学习的内容很多，但一定要突出重点。要深入学习科学发展观等马克思主义中国化的最新成果、社会主义市场经济知识、岗位业务知识和技能，努力使自己成为既懂政治又懂经济、既懂管理又懂业务的复合型干部。要精心研究改革发展稳定的大政方针和本职领域的政策法规，对新发展、新情况、新问题有预见、有对策、有抓手。当前，新事物、新知识、新观念层出不穷，要及时跟踪、深入了解，避免在工作上出差错、在发展上走弯路。要以更加自觉的态度认真学，以锲而不舍的精神坚持学，以钻研求知的执着深入学，在学习上求真，在领会上求深，在贯彻上求实，把思想统一到县委县政府的决策上来，把力量凝聚到落实县委县政府安排的各项任务上来。三要联系实际学。中国有句古话，叫“授人以鱼不如授人以渔”，意思是传授给人已有知识，不如传授给人学习知识

果，及时总结经验教训。三要把“干成事”作为一种追求、一种效益。干成事，是想干事与能干事的综合反映。想干事、能成事必须把干成事作为追求目标，想干事而不去干、坐而论道不行；能干事而干不成、没效果也不行。我们所说的干成事，就是干符合科学发展的事，就是干让百姓满意的事，着眼干成事，把全部的心思和精力投入到干事当中，用效果检验干成事。四要把“不出事”作为一条底线、一种坚守。省委副秘书长朱荣辉同志有句话：“年初出事，白干一年；年底出事，一年白干”，不出事是干事的底线、必须坚守，一定要在不出事中实实在在地想事、干事、干成事。

4、牢记宗旨，修养官德。“德乃才之帅，才乃德之辅”。各位走上领导岗位不久，一定要认识到立身立业，必先养德，时刻保持政治清醒、正气在身、为政以廉、洁身自好，清清白白为官，堂堂正正做事。一是要有责任心。做官其实是一种责任，要把对上负责与对下负责有机结合起来，保持高度一致。封建时代的九品芝麻官尚知“当官不与民作主，不如回家卖红薯”的道理，还有浮梁古县衙 “铁面无私丹心忠，坐官最拍叨念功”的教训，都从不同侧面说明了为官要有责任心。为官一任，造福一方百姓，在其位，就要谋其政。对我县来说，当前最大的结症，仍然是发展较慢的问题。虽然近年来在园区建设、项目建设、城镇建设、民生工程等方面有显著进步，但是“跳出修水看修水”，和其他

部为官一任，就要严肃认真地履行好自己的职责，多做一些利国利民的好事、实事、大事，不负组织的重托和群众的厚望。要拥有一颗平常心来做好官，做到角色互换，理解别人工作中的酸甜苦辣；同仁不互比，就不会患得患失；位置要互转，钱财是身外之物，廉洁自律，才会生前赢得好口碑，死后不留下骂名。“千里之堤，毁于蚁穴。”事实证明，一些领导干部走上腐败犯罪的道路，大都是从不检点的生活作风和不良的生活嗜好开始的。这方面的教训很深刻，千万要吸取！人的一生不过几十年，真正能为党和人民干事的时间更有限，无论在任何情况下，都要稳得住心神，管得住身手，耐得住清贫，使自己的一言一行、一举一动与自己的身份、肩上的责任相一致。

同志们，新的工作岗位，为大家施展才华，发挥聪明才智提供了一个新的平台。希望大家以更加饱满的政治热情、更加扎实的工作作风、更加良好的精神风貌，抢抓机遇，迎接挑战，锐意进取，奋发有为，不断研究新情况，总结新经验，解决新问题，为推动全县赶超发展作出新贡献，不辜负组织的培养和重托。

新任职干部讲话 篇5

开班典礼上的讲话

同志们：

按照县委主要领导要求，举办这期乡镇党委班子新任职干部培训班，主要目的是通过集中专题培训，进一步提高新进乡镇党委班子成员的领导能力和领导水平，增强大家贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，帮助大家进一步认清形势、坚定信念、解放思想、改革创新，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，牢牢掌握发展的主动权，努力开创我县乡镇工作新局面，为全县经济社会跨越式发展奠定坚实的基础。下面，我就办好这次培训班讲三点意见：

一、统一思想，明确要求，充分认识举办这次培训班的重要意义

乡镇是政权的基础、改革的前沿、发展的重点、稳定的关键。乡镇组织和乡镇干部的战斗力、凝聚力如何，直接决定着民心向背、事业兴衰，直接影响着党和政府在人民群众中的形象，直接关系到全县跨越式发展和构建和谐威县的进程。新一届乡镇党委领导班子担负着实施“十二五”规划目标任务、建设社会主义新农村的历史重任，因此，必须按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，努力把乡镇领导班子建设成为政治坚定、团结务实、开拓进取、勤政廉洁 的坚强领导集体，不断提高乡镇党委建设社会主义新农村、推进农村经济社会科学发展的本领。要实现这一目标，亟需乡镇党委班子成员进一步提高自身素质和综合能力，及时解决与新任务、新要求不相适应的问题，更好地适应新形势科学发展的需要。

第一，提升新进乡镇党委班子成员的能力和素质，是转变乡镇工作职能的迫切要求。随着农村经济社会的不断发展和改革的进一步深化，乡镇工作面临着许多新情况、新问题、新挑战。特别是农村税费改革后，乡镇的管理职能弱化、服务职能凸显，面临的形势更加复杂、肩负的任务更加艰巨。如何尽快转变乡镇职能，如何更好地服务一方群众、发展一方经济、保持一方平安，这对在座各位提出了新的、更高的要求。在新的形势下，乡镇党委领导班子作为乡镇组织的“火车头”，作为乡镇班子的“领头雁”，迫切需要乡镇党委班子成员尤其是新任职干部不断加强学习，更新知识结构，拓宽知识领域，提升自身素质；迫切需要新任职干部进一步解放思想、更新观念，切实提高贯彻落实科学发展观的能力、驾驭全局的能力、协调各方的能力和务实创新的能力。只有这样，才能更好地履行职责，发挥作用，推动工作；才能更好地适应新的形势，解决新的问题，完成新的任务。

第二，提升新进乡镇党委班子成员的能力和素质，是加强乡镇领导班子建设的客观要求。乡镇党委领导班子是党的各项路线、方针、政策在基层的具体组织者和实施者。乡镇党委委员作为乡镇党委班子领导集体中的重要一员，在领导 班子群体活动和全局中，地位特殊，责任重大，使命光荣，不容懈怠。可以说，乡镇党委领导班子成员素质的强弱和工作水平的高低，事关农村经济发展，事关农村社会稳定，影响重大，关系全局。这次培训班，就是想通过对新进乡镇党委班子成员进行强化培训，提高执政能力和执政水平，带动乡镇党委、政府班子建设上水平、工作创一流，为我县经济社会科学发展、赶先进位提供坚强有力的组织保障。

第三，提升新进乡镇党委班子成员的能力和素质，是确保我县经济社会跨越式发展的现实需要。在年初召开的县三级干部大会上，县委“十二五”规划建议描绘了未来五年的宏伟蓝图，提出了“科学发展、赶先进位”的主要任务。实现这样一个目标任务，乡镇党委领导班子面临着领导科学发展能力和执政能力水平的严峻考验。应该说，在座各位能够走上今天这个岗位，充分说明大家具有较高的理论水平和较强的工作能力。绝大部分领导同志工作热情很高，争创一流工作的决心很大。但是，客观的讲，还有相当一部分同志注重学习不够，还不能完全适应新的形势、新的任务和新的要求，表现在工作上就是认识问题没高度，分析问题欠深度，解决问题缺办法。通过这次培训，就是帮助大家进一步明确职责，理清思路，提高领导艺术和领导水平，帮助新进乡镇党委班子的同志尽快进入工作角色，适应工作要求，更好地担负起领导职责，切实提高推进农村改革发展的本领。

二、坚持突出第一要务，努力提高新世纪新阶段领导农村工作的能力和水平 发展是硬道理，是治国兴邦的第一要务。在年初召开的县三级干部大会上，县委、县政府明确了今年我县经济社会发展的总体要求和奋斗目标，即紧紧围绕建设全省“综合经济实力强县”和“五强一优”的奋斗目标，认真落实科学发展观，加快转变经济发展方式，深入开展创先争优活动，继续把增投入、扩总量、调结构作为第一位的任务，把招商引资、项目建设作为两大抓手，把城镇建设、园区建设、环境建设作为三大支撑，大力实施招大（商）引强（企）年、项目投产达效年、城建水平提升年、园区功能完善年、农业产业化龙头建设年、教育质量提高年、文化产业发展年活动，奋力开创赶超跨越的新局面。这个总体要求和奋斗目标虽然是针对全县的，但在实施招大（商）引强（企）年、项目投产达效年、农业产业化龙头建设年、文化产业发展年等活动中，在改造提升纺织服装、汽摩配件、农副产品加工三个传统产业，培育壮大装备制造、医药化工、电子光伏三个新兴产业中，在建设全省“综合经济实力强县”和“五强一优”奋斗目标的实践中，乡镇在很多方面需要发挥关键性、基础性和主体性作用，可谓舞台广阔，大有可为。这就要求各乡镇班子成员进一步统一思想，提高认识，按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，主动适应新形势新任务的要求，在学习和实践中积累经验、增长才干，苦练抓经济、谋发展的基本功，使我们的工作更能够体现时代性，把握规律性，富于创造性。

首先，要苦练善谋良策的基本功，把握乡（镇）情，理 清思路。思路就是出路，思路就是财路。确立一个好的目标思路，是我们事业前进的前提、也是凝聚人心，激励奋进的动力。现在我县就有一批发展快的乡镇，那里的干部思路清晰，胸中有全局，手中有项目，讲起来头头是道，干起来浑身是劲，越干越想干、越干越会干、越干越敢干，成效很显著。还有的乡镇发展缓慢，怨天尤人，往往是越慢越困难，越难就越慢，那里的干部很少在加快发展上下功夫，对乡情镇情也不甚了了，没有明确的目标和思路，精神不振，信心不足。有些同志认为在最基层工作，反正上面怎么布置怎么干就行了，习惯于做具体事．忙于事务，谋划思路、独立思考较少，这些想法与县委的要求和群众的期盼相差甚远。我们乡镇干部特别是党委班子成员一定要在工作上有新思路，在岗位上有新作为，树立起良好的乡镇领导干部新形象。一定要加强学习，提高政治素质和理论修养。要大力弘扬马克思主义学风，把学习化为审时度势、总揽全局的本领，化为善抓机遇、善谋良策的能力，化为务实求真、开拓创新的水平，化为执政为民、造福百姓的热情。一定要深入实际，调查研究，不断深化对镇情、乡情的认识，找准工作的结合点和突破口。一些乡镇工作思路不清，重点不明，特色不突出，主要是没有吃透上情，摸清下情，没有在结合上做文章，在创造上下功夫。乡镇干部工作生活在基层，不见得就深入了基层，更不见得就把握了本乡本镇特点和发展优势。群众是真正的英雄，实践是最生动的课堂，发展是最好的老师。很多问题坐在办公室里苦思冥想找不到答案，真正深入群众，深入实际，就是另一个境界，工作就会出现另一个局面。一定要用宽广的眼界思考问题。关起门来搞改革搞发展，不可能实现大突破大跨越。必须跳出乡镇看乡镇，统筹城乡经济社会发展，学会利用两种资源，开拓两个市场，锤炼两种本领，优化资源配置，拓宽发展空间。

第二，要苦练真抓实干的基本功，迎难而上，狠抓落实。加快发展，强乡富民，讲千道万，归根结底靠实干。各级干部都要以实干为立身之本，带头真抓实干，带头吃苦受累。宁愿苦干实干累倒，决不守旧叫难苦熬。威望在实干中形成，形象在实干中树立，水平在实干中提高，实绩在实干中产生。离开实干，一切都无从谈起。现在全县的奋斗目标已经确定，各乡镇的工作思路也已经明晰，关键是要真抓实干，狠抓落实。狠抓落实也是乡镇干部的一项基本功。抓落实，要敢于直面具体问题、具体困难，具体抓，抓具体；敢于迎着困难上，顶着压力干。哪个地方都有压力，哪项工作都有困难。大有大难，小有小难，富有富难，穷有穷难，要学会在激烈的竞争中求发展。实践告诉我们，什么事都等条件具备了才干，什么事都干不成。大干小难，小干大难，不干真难，真干不难。当前乡镇的工作，不是靠行政命令，主要靠提供服务。现在农民增收缓慢、增幅不高，确实遇到很多新问题。要研究怎么解决、怎么给农民提供服务，包括信息服务、科技服务等等。对农村事务的管理，也主要是靠思想政治工作，靠民主法制建设来解决。领导农村工作也要创新领导方式、领导方法。抓典型，抓示范就是个很重要的工作方法。要注 意发挥好典型的示范带动作用。

第三，要苦练统筹协调的基本功，团结拼搏，鼓劲发展。加快发展、强镇(乡)富民，光靠少数人急、少数人忙不行，必须把大家的积极性、创造性调动起来。乡镇党委班子有没有凝聚力、号召力和战斗力，既要看班子成员个人的素质和表率作用如何，更要看班子的整体功能如何。大家一条心、一股劲、一齐上，我们的事业就生机勃勃，兴旺发达。乡镇党委要充分发挥统揽全局、协调各方的核心领导作用，成为团结坚强的战斗集体。党委是核心，经济建设是中心。乡镇的各个部门、每个干部都要围绕核心，服务中心，顺应民心。

第四，要苦练群众工作的基本功，激发民力，凝聚民心。乡镇干部直接面对群众，一举一动对群众的影响都很大。广大干部一定要不断增强群众观念、民主法制观念，时刻把群众利益放在心上，关心群众疾苦，倾听群众呼声，真心诚意地为群众办实事，办好事，办急事，办难事，以自己的模范行为和高尚人格赢得群众的理解与支持。乡镇领导干部要善于做群众工作，把人心凝聚起来，把群众组织起来，为农村经济的发展创造政通人和的良好环境。这是一个非常重要的基本功。乡镇干部工作、生活在群众中间，并不意味着自然而然的就有了群众观念、群众工作方法。有些干部的年龄轻了，学历高了，工作条件改善了，但与群众的联系却不够密切了，与群众的感情不够融洽了，对群众的情况不够了解了。从去年开始在全县开展的“三双”活动中，要求深入开展“千名干部走百村访万户”和以“结对子、帮致富、解难题”为 主要内容的定点帮扶等活动，目的就是要求我们的干部转变作风，更加贴近群众，更加深入群众。乡镇干部特别是党委班子成员，一定要把宣传教育群众作为一项经常性工作来抓。宣传教育群众光讲大道理是不行的，还要从基层最需要解决的问题抓起，从群众最关心的问题抓起，从农民看得见、摸得着的事情抓起。帮助群众解决最急最需最难的问题，往往是最有效、最生动的思想政治工作。不为群众办事、或者没有能力为群众办事，必然是讲话没人听，办事没人跟。加强群众思想政治工作，要高度重视、正确处理新时期人民内部矛盾。随着社会经济成份、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的多样化，人民内部矛盾日趋复杂。我们的干部要注意研究新情况、新问题，善于理顺情绪、化解矛盾，善于处理棘手问题、驾驭复杂局面。要增强政治敏锐性和政治鉴别力，加强对社会面的控制，提高驾驭复杂局面的能力。不要把乡镇工作看成单纯是具体的事务性工作。乡镇工作确实与巩固党在农村的执政地位，巩固党在农村的阵地密切相关。

三、要树立崇高的价值观，注重实践锻炼，努力在广阔的农村天地大显身手、大展才华

作为一名乡镇党委班子成员，只有树立崇高的价值观，确立正确的价值取向，才能更好地引领自己的思想和实践，才能在实施“十二五”规划和社会主义新农村建设的伟大实践中真正实现自身价值。

一要努力在发展农村经济、致富农民群众中实现价值。农村是一个大舞台，是一片大有可为的广阔天地。作为新进班子的党委成员，一定要把实现“十二五”发展目标、建设社会主义新农村，作为自己义不容辞的责任和光荣神圣的使命，作为自己践行对广大党员群众庄严承诺的重要平台。要始终以饱满的热情、积极的态度投身到本乡镇中心工作和新农村建设大潮中，进一步解放思想，开拓进取，大胆实践，负重奋进，在农村各项工作中发挥聪明才智，展示特长优势，激发内在活力，挖掘自身潜能，在发展经济、致富群众的实践中不断创造新的业绩，全方位展现自我价值。

二要努力在处理复杂矛盾、驾驭复杂局势上实现价值。随着经济快速转轨、社会加快转型，农村各种矛盾呈现出多样性、复杂性和不确定性，一些深层次矛盾越来越集中、越来越突出，做好农村工作难度大、任务重。要时刻保持头脑清醒和政治警觉，充分认识农村工作的复杂性和艰巨性，深入研究和分析农村现状，正确判断和准确把握农村形势，切实提高驾驭农村复杂局面的能力。要始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气，勇于攀登、敢于亮剑，熟练掌握做好群众工作的方法技巧，特别是在处理征地拆迁、新民居建设等涉及群众切身利益的复杂矛盾时，在研究解决如何增加农民收入、调整农业产业结构等重大问题时，在落实农业补贴、救助困难群体等关系农村稳定的各项政策时，要紧密联系实际，善于辩证思维，以保障农民利益为前提，以维护农村稳定为根本，突出工作重点，抓住主要矛盾，不断提高处理复杂问题和突发事件的能力。三要努力在增强党性修养、提升个人素质上实现价值。大家刚刚走上党委班子领导岗位，要自觉践行“三个代表”重要思想和实践科学发展观，牢记执政使命，增强责任意识，发挥表率作用，开拓进取，奋发有为，扎实工作。要牢固树立社会主义荣辱观，坚持将社会主义荣辱观作为人生观、道德观、价值观的新坐标，明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行，努力成为农村广大党员群众的模范和表率。要始终坚持勤政为民，做到爱岗敬业、精业乐业，甘于吃苦、乐于奉献。要严格遵守党员领导干部廉洁自律各项规定，自觉抵制各种诱惑和不正之风，不为名利所困，不为物欲所诱，不为人情所扰，在任何时候、任何情况下，都要守得住清苦、耐得住寂寞、管得住自己，始终做到自重、自省、自警、自励。要自觉维护班子团结，相互信任、相互支持，立足岗位干好本职工作，不断增强班子的凝聚力和战斗力。

四、严格要求，遵守纪律，确保这次培训班达到预期的效果和目的

这次培训班是全县干部教育培训方案中的一个重要主体班次，县委主要领导非常关注，县委组织部和党校都作了精心准备，希望参加培训的乡镇领导同志珍惜这次学习机会，务必做到静下心来，潜心学习，深入思考，力求学有所悟，学有所获，学有所成，学有所用。要从严要求自己，自觉遵守培训纪律，善始善终完成学习任务，确保这次培训班达到预期的效果和目的。

一要放下事务专心学习。县委已经明确要求，这期乡镇 党委班子新任职干部培训班，要确保全员参与，所有参训学员在学习期间不得请假。在培训期间，大家要静下心，坐得住，排除外界干扰。要正确处理好工作与学习的关系，对时间作出科学合理的安排，从而保证学习时间，保证学习质量。培训上课期间，同志们要认真听课，独立思考，虚心请教，积极交流、互动。同时还要讲究方法，突出重点，统筹兼顾，力争通过这次学习培训，把自己的政治素养、业务素质和工作能力提高到一个新的水平。

二要坚持做到学用结合。学习的目的是为了应用，培训的关键在于落实。这次培训安排的内容，是经过认真筛选最后确定的，重点比较突出，针对性比较强，涉及面也比较广。希望大家在学习培训过程中，准确把握科学理论体系、领会理论的基本观点，在运用理论指导实践上下功夫，把这次学习培训同当前的新形势、新任务结合起来，同今年确定的各项工作结合起来，认真研究和思考经济社会发展中的各种矛盾和问题。回去后紧密联系本乡镇的实际情况，对照所学知识，回顾总结前段工作，找出存在的问题和差距，制定改进措施，用学到的知识指导好实际工作，真正做到学有所得，学有所用。

三要严格遵守培训纪律。“没有规矩，不成方圆”。同志们在培训期间，要遵守培训班的规章制度，上课不得迟到、早退、无故缺席和借故请假；上课时要自觉关闭通讯工具，保持课堂秩序，要自觉听从管理人员的安排和意见，维护和树立好乡镇干部的良好形象。在这里我要强调一点：就是要 严格请假制度，有特殊情况需要请假的，必须由单位主管领导同意，写出请假条，报县委组织部领导批准。组织部和党校的有关同志，要严格管理，严格考勤，严格执行纪律。对违反学习纪律的，要严厉批评，并向所在乡镇通报。

同志们，这次培训班安排的授课内容很丰富，希望大家珍惜这一难得的学习机会，端正学习态度，严守学习纪律，认真听课，认真思考，通过这次学习培训，自身的理论素质能得到新的提高，精神境界得到新的升华，工作能力得到新的提高，在今后的工作中，不负重托、不辱使命，努力开创我县乡村工作的新局面。

新任职干部讲话 篇6

市委召开新任职干部集体谈话会议，对市委近期研究的干部进行任前集体谈话。市委书记主持会议并对新任职干部提出希望和要求：

新任职干部必须加强党性修养，提升政治能力，时刻把政治纪律和政治规矩摆在首要位置，旗帜鲜明讲政治。要坚定理想信念，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，锤炼过硬的政治素质。要增强政治定力，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚定坚决、不折不扣地将党中央的决策部署落实到位。要严守纪律规矩，任何时候都要把政治纪律和规矩挺在前面，认真执行

中央和省、市委各项纪律规定，严格要求和约束自己。

新任职干部要不断加强学习，学深学好政策理论、业务知识和实践经验，力争在党性修养、政策理论、业务水平等方面都有新的提高，着力提升推动发展、改善民生、维护稳定、解决问题的能力。要把职务提升和岗位调整作为勤奋工作的平台和动力，倍加珍惜组织的信任，迅速熟悉新岗位，注重实干担当，坚持科学研究谋划工作，时刻保持求真务实作风，全面提升工作成效，在新的工作岗位上积极展现新的作为。要加强团结协作，任何时候都要把维护和珍惜班子的团结和谐放在首要位置，坚持民主集中制原则，加强班子内部团结，抓好班子带好队伍，确保班子整体功能作用充分发挥。

新任职干部讲话 篇7

一、生长干部任职培训学员现状

通过多年的教学实践, 我们可以看出生长干部任职培训学员主要存在以下特点。

(一) 基础知识较为扎实。

通过对学员的调查, 可以看出学员《雷达设备》先行课程的基础较为扎实, 但也存在一些问题。比如, 大部分学员都学习过《数字电子线路》、《模拟电子线路》、《电路分析》、《高频电子线路》等相关课程, 但雷达专业的重要支撑课程《雷达原理》却没有学过, 这对本门课程的学习造成比较大的影响。《数字电子线路》、《模拟电子线路》和《电路分析》是基础课, 学员学习这些课程, 有助于对雷达设备相关电路原理的理解。《高频电子线路》也是一门基础课程, 通过该课程的学习, 有助于提高学员对雷达信号的认识和分析能力。《雷达原理》是学习雷达设备的必修课程, 学员是学习了雷达的基本工作原理和雷达测量目标的基本方法以为进一步掌握雷达设备打下坚实的理论基础。对于该门课程, 学员均表示没有学习过, 这对后续的雷达设备的学习产生了不利的影响, 是在教学过程中应该解决的问题。

(二) 学习愿望较为强烈。

学员初到部队, 均对学习雷达课程产生了浓厚的兴趣, 但同时表示毕业之前或者到学院学习之前, 没有接触过有关雷达的知识, 需要在教员的帮助下打牢学习《雷达设备》这门课的基础, 以对将来需要维护的设备加以了解, 争取通过这门课的学习, 能够达到一名合格的机务人员的标准。本班学员学习积极性高, 学习氛围浓厚, 乐于交流, 善于提问, 能够按要求完成教员布置的任务。

(三) 对部队工作了解较少。

学员在院校阶段均没有接触过雷达设备, 缺乏必要的实践经历。但他们均为大学本科学历, 文化基础扎实, 接受能力较强, 在打牢基础的前提下, 可适当加强教学深度。以某一期班的学员问卷调查为例 (见下表) , 可以看出:该班学员虽然具有电子班的基本知识, 但在雷达专业方面却了解较少;大部分学员属于初到部队, 对目前所从事的机务维护工作了解不多;全部学员对所维护的雷达型号不了解, 也从另一个方面反映出学员缺乏必要的专业岗位经历和实践经历;该班学员文化基础较好, 学历较高, 接受能力较强, 具有较大的潜力。

二、教学目标的选择

本门课程是一门设备原理课程, 教学目的是使学员了解某型气象雷达的设备功能、组成、基本工作原理, 掌握该型气象雷达的操作使用和维护保障方法, 结合生长干部任职培训学员的特点和任职需求, 教学目标的设定应为: (1) 了解该型气象雷达的工作原理和技术方法, 理解雷达各分机的基本结构和基本工作原理; (2) 掌握该型气象雷达的功用、组成及各设备安装位置, 了解气象雷达基本工作流程; (3) 掌握该型气象雷达的使用和维护方法 , 熟知使用维护注意事项。

三、教学内容的选择

根据生长干部任职培训学员的特点和任职需求, 教学内容的选择应按照知识点间的内在联系和学员的认知规律, 由浅到深、由理论到装备, 对教学内容进行重构和序化, 让学员对雷达的整体认识进一步巩固提高, 同时使学员逐步实现从理论到装备的过渡, 提升学员“学”与“用”的转化能力, 拓宽思路, 开阔思维。以某型气象雷达的课程设计为例:

(一) 根据教学对象的实际情况和对教学内容的分析, 本课 程的教学重点主要由两部分组成:

第二单元中气象雷达各分机情况介绍, 尤其是其功能和维护注意事项, 以及天线单元的结构;

第三单元气象雷达使用与维护。

难点内容为第二单元中天线单元工作流程。

(二 ) 依照所了解到的学员对雷达的了解情况 , 本课程的基本教学思路是, 先总体介绍气象雷达情况, 包括功能、组成、性能、基本原理及与其他气象雷达的比较等, 使学员建立起对气象雷达的基本认识。接着讲解各分机及其相关的使用维护和注意事项。 最后讲解雷达整体的使用操作及维护。

3.在每一个部分的讲授中 , 注重将部队的实例引入课堂 , 加深学员对相关内容的印象。通过曾经发生过的事故, 警醒学员要按章操作, 避免再犯;通过典型故障分析, 加深学员对雷达工作流程及对维护作风的理解。

四、教学方法的运用

《雷达设备》课程教学应体现基础教育、技能教育等岗前培训的教学理念与方法[2], 实际运用要根据具体教学内容而定。根据学员特点, 其主要原则应是:

(一) 打牢基础, 理论讲授是根本。

由于该批学员为生长干部任职层次, 具有较好的基础教育, 但是他们刚刚从大学毕业, 对机务维护和该型气象雷达都很陌生, 其中大部分学员有比较强的求知欲, 少数学员学习的积极主动性较弱。根据部队对生长干部的实际使用情况, 教学内容以讲设备的基本知识、重点、要点为主, 减少不必要的复杂内容, 保证学员对实用知识的掌握。配合大量的图片、动画、视频进行教学, 使学员建立直观映像, 避免空对空, 过于抽象, 影响学员理解。在理论讲授过程中, 结合该型气象雷达的维护录像, 以动态图文并茂的方式增强教学效果[3]。

(二) 联系部队实际, 提高学员兴趣, 重视小案例分析。

由于长期理论学习的影响, 加上实践经验的缺乏, 学员容易将理论与实际雷达割裂开来。为此, 在讲授本门课程的时候, 应向学员介绍部队的实际工作情况, 机务人员身边的与雷达有关的事故、故障、故事。在向学员传播知识的同时, 提高学习兴趣, 深刻体会机务维护的严肃性和严谨性。

(三) 调动学员的学习主动性, 大量采用互动式教学。

生长干部任职培训学员为本科毕业生, 已经接受过较好的基础教育, 有着较强的接受能力与求知欲, 因此可在授课中充分发挥了学员学习的积极主动性, 并带动一些积极性较弱的学员, 活跃气氛, 转变角色, 让学员在教学实施过程中担任“主角”, 以问题带动内容、以讨论推动进程, 真正实现教学过程中“教”与“学”的有机结合。在实施过程中, 为使学员学得生动、活泼, 要对所学的知识进行“横向交流”。对于一些较为优秀的学员, 教员应积极加以引导, 使他们局部活跃起来, 以带动整个教学班的活跃, 同时从各方面为学员创造一个良好的氛围, 使他们在学习过程中始终保持注意力高度集中, 思维极其活跃, 处于探求精神十分旺盛的最佳状态。 [3]

五、结语

生长干部任职培训层次学员具有底子好、进取心强、钻研精神足等特点, 在学习目标和内容的制定、教学方法的选择上, 除了要结合任职需求以外, 还必须考虑到学员的特点, 这样在教学过程中才能做到有的放矢, 事半功倍。

摘要：本文就生长干部任职培训层次学员的知识现状、学习愿望现状和对部队了解程度现状进行了分析, 并以《雷达设备》课程为例, 介绍了教学目标制定、教学内容选择和教学方法运用方面的经验。

关键词：生长干部,任职培训,《雷达设备》

参考文献

[1]马小平, 顾英.多学科视角下的军队院校任职教育研究探析[J].继续教育研究, 2005, 3:44-46.

[2]靳晓光.高职教育考试改革初探[J].辽宁高职学报, 2003, 12:27-28.

[3]麻晓春.探索教学的思考与实践.浙江科学技术出版社, 2003:197-202.