关心下一代活动总结

关心下一代活动总结（共10篇）

关心下一代活动总结 篇1

让关爱更细致 让活动更精彩

——关心下一代工作总结 江西上犹第一小学 刘清清执笔

一年来，我校在县关工委的正确领导，在县教育局的大力支持下，经过广大教师的共同努力，我们以习惯养成教育为突破口，以德育建设为重点，以各种活动为载体，开展了学生思想道德教育系列活动，取得了一些成绩，现总结如下：

一、领导重视，营造关心下一代工作的育人环境。关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。全面提高学生的思想素质，健全学生人格是我们教师的重要工作职责。近年来，我们学校行政班子始终坚持把关心下一代工作作为学校精神文明建设的助推工程常抓不懈，成立了以书记、校长为组长，以党支部和少先队等职能部门负责人为成员的关心下一代工作领导小组，依靠全体教职工，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学期在行政班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。明确各职能部门的工作目标，把关心下一代工作落到实处。

搞好学校的关工工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。每学年开始，学校领导都要根据人员变动情况，及时调整关心下一代工作领导小组，配足配齐班队辅导力量，进一步完善关工网络。认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、班主任辅导员例会、报告讲座中开展政治理论学习，学习优秀师德标兵精神，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。在全校教师中树立人人都是德育工作者”的观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

二、强化教育，提高思想道德素质和法制意识。

1、举行主题教育

每开学伊始，学校根据县情校情制定主题教育，让学生在主题活动中接受教育。本学期，大队部制定了以下活动内容：九月份组织班主任开展了“弘扬传统美德，感恩长辈”主题活动。十月份开展了 “伟大祖国好——爱祖国，爱家乡，爱父母，爱自己”班队活动。十一、十二、元月份分别开展了“创建诚信、文明、安全、和谐校园”、“保护生态环境，创建绿色上犹”“文明礼仪伴我行”等主题教育。围绕主题，根据我校特色和学生心理特点，各班还具体安排了丰富的德育教育、好习惯常养成等特色活动。各班主任、辅导员群策群力，互相合作，健全学生人格，提升教育质量，教育面广。

2、发挥德育阵地教育作用。

（1）、为了让学生养成良好习惯，学校开办了红领巾广播室，队员们自己投稿、采编，由每个班选好小作家轮流主播，每星期二、四中午播出；编写文明礼仪四字歌，习惯养成三字歌让学生诵读，为培养队员们的创新实践能力和良好习惯养成创造了良好的条件，丰富了学生生活。完善少先队组织——文明礼仪监督岗，常规竞赛检查队、管乐鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。常年抓好鼓号队

的训练工作，每学年都要培训一批新队员，并参加市县的各种活动。

（2）搞好每月一次的升旗仪式活动。学校每月初举行升旗仪式。我们从各班推荐特色学生为升旗手、护旗手参加升旗仪式。我们始终抱着一个宗旨，那就是以学生身边发生的点点滴滴为话题，由主持人准备讲话稿进行小结，潜移默化地实施无痕教育。每次升旗都要进行国旗下讲话，每月都有一个主题，对学生进行遵章、守纪、爱国、理想、诚信、安全、环保等方面的教育。

3、开展法制教育，提高法制观念。

学校每学年聘请校外辅导员为学生进行遵纪守法专题讲座，让学生掌握一些法律知识，初步懂得如何守法。

4、构建学校、家庭、社会三位一体教育网络

关工工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建学校、家庭、社会三结合德育工作网络，开设了校讯通。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，本学期，学校组织四年级年级学生聆听了《伟大祖国好》报告会，一至三年级组学生家长还订阅了《家庭导报》《育人》等报刊杂志，各年级各班均召开了家长会，开设了校讯通，并通过电话和网上家长学校等手段密切和家长联系。本学期一开学，学校组织全校教师开展了“百名教师访千家”活动，全体教师人人走进学生家庭，了解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强了教师与家长在德育工作上的配合。为了让家长进

一步了解家庭教育的知识，我们组织一年级学生家长参加家长学校的学习，由县关工委领导主讲，传递了先进的家教理念，指导家长科学育人。

三、强化训练，努力改变学生精神面貌

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。每学期，各班主任、辅导员充分利用夕会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。学校大队部以纪律、卫生、安全、学习等“多项常规竞赛”为抓手，力促学生良好行为规范的养成。

1、贯彻体验教育的思想，把习惯养成教育作为德育工作的重点。

各班主任充分利用夕会、队日活动对学生进行日常行为规范教育。少先队大队部号召全体少先队员要讲究文明礼仪，维护校园环境卫生，大队部通过组织“文明班集体” “习惯养成标兵”评比活动加强检查，做到每周的成绩在大队板报上公布，每月评选出一批“文明班集体”“习惯养成标兵”，以此教育引导队员们在日常学习生活中养成良好的文明礼仪习惯，做个讲文明、懂礼貌、守纪律的好少年。

2、以重要节日、纪念日和重大事情为契机开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质、增强少先队工作的针对性。例如九月份组织学生开展了“重阳节感恩”主题教育，要求学生或为家长做件事，或给家长、老师写封信等，让学生懂得感恩。

四、重视日常安全教育，树立安全保护意识

1、经常开展安全自查。安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。学校总务处切实做好校舍、教学设施、设备等的维修工作，检查加固了体育器材及其他露天设施，积极消除校园内的安全隐患，严防校园安全故事的发生。

2、经常开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的发生，学校大队部以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，做到逢会必讲校园安全。教师坚持每天到岗维护纪律，防止学生发生意外伤害事故。为加强交通安全教育，大队部积极开展法制教育，研讨法制教育的具体方法。九月份为我校法制、安全教育月，积极开展法制安全宣传活动，通过校园红领巾广播室播放相关法制教育故事，组织学生观看法制影片，以感染每一位学生，做到遵纪守法。

3、为加强学生良好交通行为习惯的养成教育，使学生自觉遵守交通规则，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护的能力，切实避免交通事故的伤害，促进学生的健康成长。每学期学校都要组织开展 “学生交通安全教育”活动。具体包括：

（1）给全体学生家长发一封《告家长书》，倡导家长争做孩子心目中的文明交通楷模，发挥“小手拉大手”和“大手牵小手”的相互作用，“教育学生，带动家长，影响社会”，同时要把学校门口的交通组织意见告知家长，取得家长的理解和支持。

（2）学校定点设置了安全提示牌，在校内设制了一个交通安全知识宣传橱窗，定期更换交通安全知识内容。

（3）请校外辅导员来校作了一次交通安全教育讲座。（4）组织全体学生和教职员工收看了一场交通安全教育专题片。

（5）组织了一次以班级为单位的交通安全知识黑板报评比。

（6）高年级开展了一次主题为“关爱生命，安全出行”和“争做文明的交通参与者”交通安全征文比赛。

五、开展艺智竞技，促进校园文化建设

在体艺益智竞技中接受教育，这是校园文化建设的特色，也是学校德育工作的基本措施。为提高德育工作效果，本学期，学校少先队大队部通过举行内容丰富、形式多样的艺智竞技活动，努力促进校园文化建设。

1、读书教育活动。为深入贯彻党的十七大精神和实践科学发展观，落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，共筑爱心世界，同建和谐社会，创设文明校园。本学期举行了“一路诗香，伴我成长”配乐诗朗诵比赛；“中华诵〃经典古诗词”诵读比赛。

2、征文活动。本学期多次组织学生参加各主题内容的征文比赛活动。如《争当环保小卫士》征文、交通安全征文、《我爱小学生之友》征文、《观xx有感》征文……让学生读书用书，读刊用刊，大大地调动了学生读书的积极性，营造了一个和谐的学习氛围。

3、举办了第六届校园文化艺术节。为营造校园艺术氛围，培养学生良好的道德品质和行为习惯，使学生在实践中实际行动去关爱留守孩的学习、生活；四是做好留守孩的帮扶结对工作。

回顾过去，展望未来，关心下一代工作任重而道远。为了今后做得更好，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，加大力度，切实搞好管理，进一步提高关工委工作实受到教育，本学期，开展了第六届校园文化艺术节系列活动。主要有（1）“祖国在我心中”歌咏赛，（2）“电脑编程我能行”现代技术比拼活动，还参加了市、省级的比赛并取得了好成绩。（3）组织 “亲子共写中国字”书法比赛，通过这样的活动，家长和学生感受到了和谐校园、和谐家园浓浓的氛围，更体验到了作为中国人，一定要写好中国字，做个堂堂正正的名副其实的中国人。

4、“争星夺章”手拉手活动。同学们在互助互学的情感交流中，切身感受到小伙伴的生活环境和学习条件，切身感受到同龄人之间的真挚友情，各年级继续开展了《争星夺章》活动，使“雏鹰奖章”成为对少先队员综合素质评价的重要依据。5、2009——2010学年，我校开展了以“弘扬社会主义荣辱观，把爱心献给他人，从身边点滴做起”的主题教育，启动了“大手拉小手

扶贫帮困”的爱心工程。对留守孩我们进行了摸底调查。本学期，学校共有“农民工子女”243名，为了让这部分特殊群体能安心上课，学校再次要求老师要做到四点：一是对留守孩的学习、德育情况进行分析；二是对留守孩教育管理等存主要问题找出解决方法；三是用

效。

2010第一小学、1、

关心下一代活动总结 篇2

党在十六届六中全会上第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略。其基本内容包括四个方面:一是马克思主义指导思想;二是中国特色社会主义共同理想;三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

在社会主义核心价值体系建设中, 一个突出的问题是有关大学生的社会主义核心价值体系建设。大学生是国家的希望和民族的未来。当前我国正处于价值观多样化, 文化多元化的社会转型期, 各种社会思潮猛烈冲击, 而大学生很容易接受新鲜的思想, 导致当代大学生的价值观念和价值取向出现前所未有的复杂化和多样化。因此, 必须要加强对大学生社会主义核心价值观的教育, 用主流意识形态从更深层次影响大学生的思想认识与行为方式, 使大学生群体能沿着正确的思想健康成长, 奋发成才。

二、关心下一代工作委员会

关心下一代工作委员会的主要工作任务是协助党和政府培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠的接班人。当今社会, 人力资源和科学技术日益成为经济发展的巨大推动力。高等学校担负着培养人才和科学研究任务的重担, 其主要的服务对象是大学生。在高校设立关工委有助于更好地在全面做好各项基础工作的同时加强和改进大学生思想政治教育。关心下一代工作在高校中应该从哪些方面着手教育呢?

1.以理想信念教育为核心, 深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育, 开展科学发展观教育, 引导学生正确认识社会发展规律, 国家的前途命运和自己的社会责任。

2.弘扬爱国主义精神和民族精神。利用一些重要的节日 (如国庆节等) 和抗日胜利等历史事件纪念日, 举行纪念活动, 激发学生的爱国热情。还可以通过座谈会等多种教育形式, 把爱国主义和改革创新的教育精神结合起来, 引到学生在学习生活和社会实践中培养爱国情怀和改革创新的能力, 发扬艰苦奋斗的优良作风。

3.深入加强公民的道德教育。在大学生中大力宣传《公民道德建设实施纲要》, 以基本道德规范为基础, 引导学生自觉形成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭、自强、敬业奉献”的好习惯, 努力提高道德素质, 养成良好的道德品质和文明行为。

4.以大学生全面发展为目标, 深入进行素质教育。关工委应努力促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展, 引导大学生善于学习、勤于创造、甘于奉献, 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

三、高校关工委如何围绕社会主义核心价值体系开展关心下一代工作

党的十六届六中全会把社会主义核心价值体系概括为四个方面, 这四个方面相互联系, 相互贯通, 各具功能。高校的关工委不同于县、乡等基层关工委组织, 侧重于具体的实践, 也不同于国家、省级组织处于宏观的理论指导。它处在一个承上启下的位置, 这与我们大学生所处的位置相似。因此, 只有将社会主义核心价值体系建设与关心下一代工作紧密联系起来, 才能有助于大学生主流价值观的正确确立。

1.社会主义核心价值体系建设在关心教育下一代工作中有重要作用

党的十七大强调, 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现, 要巩固马克思主义指导地位, 坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党, 教育人民, 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量, 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志, 用社会主义荣辱观引领风尚, 巩固全党、全国各族人民团结奋斗的共同理想。充分发挥老干部、老教师、老专家、老模范、老军人等“五老”的优势和作用, 在长期的工作和实践中, 凝聚和积累出“五老”精神, 即不屈不挠、艰苦奋斗的创业精神;大公无私的奉献精神;用真情唤回浪子的关爱精神;燃烧自己、照亮子孙的红烛精神;润物无声的春雨精神;扎根基层、锐意改革的创新精神。这些精神成为“五老”践行社会主义核心价值体系的精神财富, 为加快推进社会主义现代化建设提供了强有力的思想保证和精神支柱。

2.如何围绕社会主义核心价值体系开展关工委的工作

在实践活动中, 应当以社会主义核心价值体系为统领, 大力推进关心下一代工作落实, 采取多种形式的教育活动。

(1) 认真贯彻落实党的各项思想

以马克思主义指导思想, 坚持大学生思想政治教育的政治方向, 规定大学生思想政治教育的基本原则, 明确大学生的思想政治教育的主要任务, 实现中国特色社会主义共同理想教育, 这是衡量大学生思想政治教育效果的重要标准;弘扬中华民族爱国主义的优良传统, 培养树立伟大的民族精神;将改革创新作为核心的时代精神增强大学生思想政治教育的适应性、针对性和实效性。

(2) 常抓革命传统教育, 让大学生牢记历史

各级关工委结合教育部门, 在学校开展各项主题教育活动, 结合组织老红军、老革命通过报告会、故事会、祭扫革命烈士墓、瞻仰烈士陵园等, 对大学生进行我党我军光荣传统和革命教育。

(3) 普及法制教育, 让大学生遵纪守法

首先, 要注重和加强教育工作者的自身素质提高, 在学生中树立良好的师德师风形象, 言传身教。其次, 结合社会主义荣辱观教育, 培养学生树立争取的人生观、价值观, 激励他们钻研科学文化技术, 提高学生的辨别是非的能力。多种形式进行宣传教育, 如通过专题法制讲座、运用案例现身说法、设立模拟法庭, 由大学生担任个角色体验案例等, 更多的通过体验、实践方式方法让他们受到启发。

(4) 采取措施紧抓“四项”教育, 让青少年知荣明耻。

一是注重加强大学生的日常行为规范教育。倡导以促进学生全面发展为出发点和落脚点, 坚持素质教育再创新高。配合教育部门积极开展四项教育的同时, 加强感恩教育和珍惜生命教育。如学校可以通过各类评优活动调动学生们的积极性和主动性。二是广泛开展道德实践活动, 引导大学生牢固树立社会主义荣辱观。可以针对在校学生特点, 科学设计教学内容, 在形势政策教育中重点突出荣辱观的内容。在实践教育环节强化社会主义荣辱观的要求。三是开办校园文化主题展, 营造四项教育的氛围。在学校中, 我们日常通过宣传专栏、升旗仪式、主题队会、演讲比赛等形式进行思想教育。将建设社会主义核心价值体系的内容制作成标语, 板报, 按照不同环境、不同内容宣传。

在关心下一代工作中, 进行建设社会主义核心价值体系的思想深入教育, 这就需要大学生把国家的大政方针内化为个人的信念与理想。大学生应认真学习, 深刻领会社会主义核心价值体系的意义, 坚持用知识充实和武装头脑, 用道德规范完善自我人格和修养, 强化理想信念, 树立精神支柱。

参考文献

开创关心下一代工作新局面 篇3

关爱特殊群体，滋养留守学生受伤的心灵。宣恩县有14656名农村留守儿童，占全县学生的40.99%。这是一个特殊的群体，由于缺少家庭的约束和呵护，他们长期处在亲情缺失和管理真空之中。县教育局关工委高度重视，采取多种措施关心帮助“留守学生”的生活和学习。宝塔小学组织班主任建立留守学生“成长记录袋”，详细记录留守学生的生活、学习、思想、健康状况和家长来信、电话记录等。每逢重大节日，特别是春节，乘留守孩子的父母回乡之际，学校见缝插针召开家长会，把孩子们的成长记录展示给在外打工的父母，让他们更全面、更清楚地了解孩子在学校里的成长情况；沙道沟镇中心小学为留守学生免费开通亲情电话和QQ视频，拉近了孩子与父母的距离；椒园镇初级中学聘请县妇联、县文化馆等单位的干部为校外辅导员，设立留守孩子“心里咨询室”， 开展“拒绝网吧，健康成才”“珍爱生命，远离毒品”千人签名以及“我留守 我成长 我快乐”等主题教育活动。2016年5月13日，珠山镇和平中小学“留守乐园”开园，各行业及社会爱心人士现场捐赠资金26万多元。节假日期间，“留守乐园”免费照顾孩子们学习、生活，并安排老师和志愿者陪伴他们，义务辅导他们的学习，为他们开放电脑室，带领他们外出郊游，与他们一起学习、娱乐、劳动，给孩子们营造“家”的温暖。

充分发挥“五老”优势，引领青少年健康成长。宣恩县教育局紧紧围绕促进青少年健康成长这一主题，联合县关工委，充分发挥“五老”的独特优势和作用，组织开展了很多富有成效的教育活动。在思想道德教育方面，组织“五老”进学校对广大青少年开展形式多样的教育活动， 引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强民族自豪感， 把个人的奋斗目标与家乡、祖国的未来联系在一起，成为合格的社会主义事业建设者和可靠的接班人。在校外素质教育方面，充分发挥“五老”人才丰富的优勢， 开办假日学校，举办书法特长辅导班，免费为学生上书法课；利用家长学校、家庭教育经验交流会等有效形式，进一步总结推广全县家庭教育典型经验， 努力提高家长素质。今年上半年，宣恩县关工委在县民族实验中学举行了“五老讲故事”报告会，退休教师康心一作了《我的这一生》的演讲，他以自己从事教育工作60多年的人生经历，讲述了如何消除职业倦怠、如何珍视与同事相处、如何对待学生、如何成就教师事业、如何面对知识爆炸时代的故事，与会师生无不被这位80岁高龄的老教师朴实而有深度的故事感动着、激励着。2015年以来，县教育局、县关工委组织“五老”宣讲报告会十余次，惠及青少年近3万人次，进一步营造了关心下一代健康成长的良好社会氛围。

关心下一代工作总结 篇4

一年半来，我校以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，进一步发挥学校工作的教育优势，对学生开展思想道德教育和法制教育。通过开展主题教育、行为习惯养成教育，扶贫助学，办好家长学校等工作，千方百计为孩子们健康成长办实事，取得了一定的成效。现将一年半来我校关心下一代工作情况总结如下：

一、健全组织加强领导

关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。学校成立了井溢小学关心下一代工作领导小组。

组 长：王晓燕

副组长：樊银奎

郭亚军 组

员：各班班主任

领导小组领导全体教师，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学期在班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。明确各处室的工作目标，把关心下一代工作落到实处。在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

二、关爱学生全面发展

1．思想上引导。几年来我校运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。同时还加强日常行为规范教育。学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，开展养成教育、诚信教育、爱心教育、孝心教育等。加强感恩教育和珍惜生命教育；学校为了调动学生的积极性每学期每个班级都评三好学生、优秀少先队员。

2．心理上疏导。少年时期是一个特殊心理时期，少年儿童有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力。独生子女的问题，学习压力等一系列心理问题，我们学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，对学生进行心理疏导与教育，让学生从内心感受到“通过努力，自己一定是最棒的”。

3．学习上关心。为了让每个学生都能主动学习，在学习中感受快乐，我校积极改变老的教学方法，变过去的让我学为现在的我要学，要求教师对学生开展研究性学习、探索性的学习，让学生在快乐中学习。从最后一名学生抓起，实行课课清，关注每一个学生的进步。

4．生活上呵护。学生上学、放学都有家长亲自接送，路队有老师执勤护送。为了解决特困儿童上学的问题，党员教师与学习好家庭困难的学生结对子，帮助他们购买学习用品，辅导他们学习，让他们感受到学校的温暖。

三、注重行为规范训练

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。本学期，各班班主任辅导员充分利用晨会课、班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以课间活动、卫生、纪律、广播操质量和日常行为等为抓手，对各班进行量化管理，并制定了文明班级评比方案，每月评比一次文明班级。

四、树立安全保护意识

1．开展安全自查。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事来抓，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。并与各班班主任签订了安全工作责任书。积极消除校园内的安全隐患，严防安全事故的发生。

2．开展安全宣传教育。逢会必讲校园安全，每天必讲安全。教师值日必须到岗维护纪律，防止意外伤害事故。红领巾广播站经常播出安全教育内容，另外还出墙报，学生观看光盘等对学生进行安全教育。

回顾一年半来我校关心下一代工作，我们深感责任重大，关心下一代工作是一项长期的工作，不可能一蹴而就。今后我们将不断探索工作的新思路，使关心下一代工作再上新台阶。

井溢小学

2011年10月

关心下一代一年半工作总结

关心下一代工作总结 篇5

—— XXX政府 20XX年7月

20XX年是深入贯彻落实党的十七大精神的重要之年。一年来，乡关心下一代工作在乡党委、政府的领导下，在市关心下一代工作委员会的指导帮助下，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真学习贯彻党的十七大精神，中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设若干意见》、省州关工委工作会议及市关工委工作会议精神，坚持以思想道德教育为核心，以科技教育为重点，以培养“四有”新人为目标，以服务、实践、创新为主线，突出重点、扎实工作，稳步推进我乡关心下一代工作，使我乡的青少年事业得到了良好的发展态势。一、一年来的工作开展情况

（一）抓学习，不断增强自身素质

为适应新时期、新形势对青少年教育的需要，我乡关工委组织不断加强学习，提高自身素质。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把握“解放思想、实事求是”的精髓，树立与时俱进的思想，更新观念，紧跟时代发展的步伐，增强做好关心下一代工作的光荣感、历史使命感和责任感。二是认真学习中国关工委、省州关工委工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所创新、有所发展。三是学习全市的先进经验，开阔视野和工作思路。通过学习，准确把握时代特点，弄准当代青少年的思想特点、规律，不断改进工作方式方法，树立起与时代同步、与青年同心，从长者的方式转换成与青年平等角色，与青年交朋友，用新方法解决新问题的新观念，增强教育的针对性、实效性、主动性和创造性。

（二）抓落实，推进未成年思想道德建设

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干实施意见》的颁布为契机，按照贴近生活，贴近未成年人，贴近实际的原则，紧密结合关工委的工作实际。一是利用好各种有利时机和重要节日，开展各种专题教育活动。“五四”、“六一”期间，组织全乡的少年儿童观看以革命历史为题材的电影、电视片3场次，进一步培养青少年爱国情感，提高他们的道德修养。二是为儿童办实事、办好事，优化儿童健康成长的良好社会环境，“六一”前夕，在乡党委政府领导的带领下，乡团委、妇联、卫生院等有关部门看望慰问了XXX中心小学的师生们，并为他们送去了价值XXX元的文具。三是在全乡中小学中开展六个一道德实践活动，全面提高中小学生道德素质。

（三）抓关教，拓展工作空间

在关教活动中，我乡坚持从实际出发，抓住群众关心的热点问题，有侧重地开展关教活动。一是开展家长培训工作，夯实教育基础。XXX中心小学共为家长授课X期，培训家长XX余人。通过举办家长培训班，引导广大家长科学教育子女，倡导科学教育方式，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育技巧，提高家长的自身素质和修养。二是开展“民族精神代代传”活动。围绕“实现宏伟蓝图，做好全面准备”的主题，以增强爱国情感为出发点，通过组织开展主题会等形式多样的学习实践活动，引导少年儿童从小树立民族自尊心和自豪感。三是开展“我做合格小公民”建设活动。广泛开展小公民道德建设进学校、家庭、公共场所宣传实践活动，选好之题，有创意地开展好少先队的主题活动，努力使少年儿童养成好的习惯。四是广泛开展18岁成人宣誓仪式，重倡入党周誓词，在全国第二个“公民道德建设日”，组织XX余名年满XX周岁的学生面对国旗庄严宣誓。

（四）抓主题，明确工作内容

一是积极与科协、农业、林业等部门合作，以举办培训班、现场技术指导、技术咨询等形式，在农村青年中开展抛秧、中药材种植等技术培训活动X余场次，参加人数XX余人。二创建农村青年专业技术协会，成立了刺绣协会、穿珠协会。三是协助相关部门开展劳务输出，积极为青年就业和再就业提供服务。在成立穿珠协会过程中举办了X天的培训，培训学员XX名。

（五）抓教育，维护青少年合法权益

一是关爱儿童健康为主题，与相关部门配合为青少年开展法律咨询服务活动。广播宣传《未成年人保护法》5场次，发放预防青少年犯罪读本XX余本，展示防火、禁毒及安全生产知识等图片XX场次。协助卫生防疫部门对学校、卫生安全进行了专项检查，确保了全乡学校、师生的卫生安全。二是乡法制副校长、村法制辅导员积极配合学校开展法制宣传，定期不定期上法制课和安全知识课。全年为中小学生上法制课X场次，受教育人数XX余人，同时积极依托青少年法制教育培训基地，积极做好青少年法制教育工作。

二、存在的不足

我乡关心下一代工作在乡党委、政府的领导和上级关心下一代工作委员会的重视支持下，经过老同志的无私奉献和全市各级关工委的辛勤工作，取得了一定的成效，积累了一定的经验。但也存在一些不足：一是组织建设有待进一步加强；二是队伍建设薄弱，以离退休老同志为主的工作格局仍未形成；三是宣传工作滞后，各部门对关心下一代工作的重要性认识还不充分，重视力度不够；四是工作经费缺乏，活动难于组织和开展；五是各部门协调配合，社会广泛参与关心下一代的工作氛围尚未形成。

关心下一代工作总结 篇6

一、强化组织领导，完善工作机制

委领导十分重视关心下一代工作，把此项工作摆在更加突出的位置，从建立健全机构、制定完善制度、落实工作人员等方面给予了大力的支持，全委上下形成了党组领导、行政主管、支部配合、退休老同志全程参与的关心下一代工作格局，促进了各项工作的有序开展。

一是为推进关心下一代工作顺利开展，我委成立了以主任为组长，各科室负责人为成员的“关心下一代”工作领导小组，下设办公室，负责关心下一代的日常工作。

二是切实加强对关心下一代工作的领导，确定一名副主任分管此项工作。

三是把关心下一代工作融入中心业务工作之中，做到同研究、同部署、同落实、同督促、同考核。

四是建立健全了学习制度、工作制度和会议制度，关心下一代工作呈现出年初有计划、季度有分析、半年有小结、年终有总结的良好工作局面。

二、加强调查研究，找准工作切入点

围绕为青少年“做好事、办实事”这一工作目标，区发改委关工委坚持发挥单位优势，立足工作实际，积极为青少年办实事、办好事。一是贴近生活实际，开展节能教育。6月20区发改委组织开展了20xx年节能宣传日活动，用不同方式从衣、食、住、行、用各个方面介绍了节约能源的措施和意义。同时号召我区广大青少年响应国家号召，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”社会风尚，提高青少年的节约能源意识；二是指导区属企业做好“关心下一代”工作。区属企业通过板报、宣传栏等形式进行宣传活动，并立足实际，在技术上充分发挥老同志的优势，重点培育青年职工，组织老师傅和青年职工结对帮带，在实践中帮助青年职工提高技术，为“关心下一代”工作做出了一定贡献，也确保了企业技术永保青春活力和不断开拓创新；三是拓展工作范围，开展社会监督。凡是涉及青少年切身利益、关乎青少年安全的工程项目完成后，我委负责关工委工作的同志都受邀参与工程项目检查，充分发挥老干部、老党员的工作责任心强，工作经验丰富的特长，提升其工作荣誉感和使命感；四是加强教育乱收费检查，杜绝学校乱收费行为。今年以来，我们与教育、纠风部门联合组成治理教育乱收费检查组采取“教育乱收费专项调查问卷”、访谈家长、查看学校账目和资料等形式对辖区15所学校、中小学校20xx年的收费情况进行了重点检查，切实保障了中小学生的权利。

三、立足部门职能，加大教育方面资金投入

学校教育是青少年教育工作的主阵地和主渠道，支持学校基础设施建设是发改委服务青少年教育工作的主要职责之一。我委非常关注学校的校安工程建设，始终把加大教育投入作为中心工作来抓，加大力度争取更多的资金扶持。今年争取教育项目政策资金1129万元，其中中央资金661.8万元，省资金297.5万元，市资金170.1万元。积极配合教育局做好第二十三中学校食堂项目、第三十八中学校食堂项目、鲁堡小学幼儿园教学楼项目、区幼儿园教学楼项目、金灯寺小学教学楼项目、金灯寺幼儿园教学楼项目的推进实施。

四、下年工作打算

一是加大宣传力度。认真总结关心下一代工作的经验，全面宣传关心下一代工作，形成领导重视、单位支持和干部职工广泛参与关心下一代工作的格局。

二是进一步加强调研，充分利用各种资源开展活动。经常深入农村、学校进行调研，充分认识和把握青少年思想政治教育工作的特点和规律，利用各种人力、物力、财力开展多种积极向上的活动。

三是创新工作思路，开拓工作新局面。继续深入学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及上级对关工委工作的指示，把文件精神贯穿于实际行动，开拓思维，不断改进教育的内容、方法和形式，真正使思想政治教育工作贴近生活、贴近实际、贴近青少年。

学校关心下一代工作总结 篇7

藤桥小学关工委成立至今，在区关工委、教育局关工委的关心指导下，在学校党政的正确领导下，在学校各部门的大力支持下，在离退休老同志的积极参与配合下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持党的基本路线、方针，紧紧围绕两个文明建设，围绕培养社会主义接班人总目标，围绕教学科研总任务，遵照上级的指示和会议精神，结合我校实际，发挥学校优势，采取内容丰富、形式灵活多样的方法，按照中关工委“服务中心、摆正位置、选好题目、发挥特色”的工作思路和区关工委“围绕中心、配合补充、注重实效、尽力而为”的工作方针，一面抓自身建设，一面开拓工作，积极发挥老同志在政治上、经验上、知识上、威望上、时空上的优势，主动对学生和青年教职工进行思想政治教育，着力提高学生和青年教职工的思想道德素质、科学文化素质和职业道德素质。现把我校近年来的工作情况总结汇报如下：

一、党政领导高度重视，是做好关工委工作的关键。

一年来，学校党政把关心下一代工作作为一项重要任务来抓，不断加强对关心下一代工作的领导，把关心下一代工作列入议事日程，每年召开一至二次全校关心下一代工作会议，分管领导定期听取老同志对做好关心下一代工作的意见和建议，经常与关工委成员讨论工作进展情况。工作年初有计划，年末有总结。

特别是在2014年9月，学校对关工委重新进行了调整、补充和健全，将一批积极主动、热情关心下一代工作的老同志吸收进来，又请学校党政工团负责人参加，共同组成了藤桥小学关工委领导班子，班子调整后，在上一届关工委领导班子的努力探索、辛勤工作基础上，认真总结了经验和教训，面向校内，针对我校实际情况，确立了我校关工委工作的重点，以学生和青年教职工为主要对象，设立了5个小组，分工明确，各司其职，研究部署了近期工作安排，制定了《藤桥小学学关心下一代工作实施细则》，开展了诸多内容丰富、形式多样的工作。从此，藤桥小学关心下一代工作深入展开，逐步走向网络化、制度化、经常化的道路，正是有了党政领导的关心和支持，帮助研究解决工作中遇到的困难和问题，才极大地增添了关工委老同志们的信心和动力，使得我校关心下一代工作得以顺利进行。

二、学校各部门大力支持，齐心协力，通力合作，密切配合，是做好关心下一代工作的基本原则

关心下一代工作是学校大局工作的一部分，需要方方面面的协调配合。而关工委是一种群众性组织，是参谋和助手，因此，它的工作就要有一个定位，一方面，不要把手伸得太长，不喧宾夺主，抢职能部门的工作，牢牢把握“见缝插针、拾遗补缺、到位不越位、帮忙不添乱”的工作原则，另一方面，摆正自己的位置，协助主渠道，配合补充，拾遗补缺，主动与各部门取得联系，加强与少先队、教学、党务等部门的协调配合才是关工委工作的着力点，真正起到配合补充的作用。做到"同唱一台戏、共育接班人 ”。一年来，关工委积极配合少先队、以讲座、报告会的形势，坚持长期性或结合时势，开展对学生的思想政治和素质教育活动，除前边提到的讲授英烈们的爱国主义精神和集体主义精神；讲授人生观、世界观和价值观；讲授国际形势、国情、区情和校情,讲授江泽民 “ 三个代表 ” 重要思想和 “ 十六大 ” 精神外，我们还先后组织的活动有： 1、2014年 “ 五一 ” 期间，举行了 “红五月校园艺术节 ”，家长、学生、教师近百人参与，许多节目老师学生同台献艺，收到较好效果。2、2014年6月关工委组织对学生进行了“拒绝毒品、珍爱生命”的系列教育活动，经过系列活动，使学生们的头脑更加清醒，充分认识到“毒品”的危害性。

3、并于2014年6月开展了 “ 学雷锋精神、树时代新风 ”的教育活动。4、2014年9月，学校启动了“弘扬民族精神”教育活动月，9月18日举行了“牢记历史、莫忘国耻”的讲座活动，并派五年级学生参加了学校演讲赛。

5、组织推荐离退教师为顾问，参与学校2014年 “ 校园环境艺术化工程 ” 建设。由于老同志的积极参与，献计献策，学校营造了一个 “ 文化底蕴厚、艺术氛围浓、校园环境美 ” 的校园育人环境。

6、我校关工委组织学生参加了“珍爱生命、健康成长”的征文活动。

7、对青年教职工进行思想政治和职业道德教育，积极发挥“传帮带”作用。

（1）每学期伊始，联合教导处检查各学科的教学大纲、教学计划和课程设置等。

（2）以问卷调查、召开座谈会或到课堂指导的形式检查教师授课情况。

（3）配合校工会、教务处和举办青年教师课堂教学技艺大赛。

三、离退休老同志热心参与，离退休人员管理处积极主动协助，是做好关心下一代工作的力量源泉。

关工委班子根据工作需要和离退休队伍的实际情况，为了保持关工委充满生机和活力，积极动员有威信、工作务实、身体较好的老教师、老领导、老干部参加关心下一代工作，在保证质量和自愿参与的原则下，吸收进关工委，不断加强班子和工作队伍建设，保证班子的健全，使这支特殊队伍始终保持工作的连续性和充满活力，只有离退休老同志的热心参与才能使关工委始终保持一定的规模和能力。

我校关工委班子是一个坚强的战斗集体，班子成员身体较好、工作能力较强，热爱关工事业，有奉献精神。例如校关工委常务副主任、老校长朱定才权经常义务辅导学困生学习，并常年资助学校2名特困生，学校凡有重要集会均出席并忙前忙后。在实验中学就是有朱老师这样一些无私奉献、勤奋工作的老同志在推动着关工事业的发展。

四、搞好关工委自身建设，是做好关心下一代工作的基础

学校关工委为了真正发挥自身独特的优势，起到应有的积极作用，也必须不断加强思想政治建设、组织建设、制度建设和作风建设。建成一支德高望重、经验丰富、学识水平高、敬业精神强的老干部、老教师参加的骨干队伍，把那些热爱关工委工作善于从事理论研究、思想教育、教学科研和管理工作，身体健康、精力充沛、乐于奉献的老同志吸收到关工委队伍中来，形成一支既精干又务实的队伍，充分发挥他们的独特优势，做好各项工作。

1．组织机构和队伍建设。

校关工委设主任1名，常务副主任1名，副主任5名，秘书长1名，主任由学校党政一把手兼任，常务副主任由有威望、有能力的老同志担任。学校党、政、工、团齐参与。2．制度建设。

校关工委2014年2月制定实施了《工作计划》，对关工委的主要任务、教育措施与形式、组织与队伍建设、活动经费等作了详细规定。（1）学习制度。

关工委老同志长期坚持学习，阅读有关报刊杂志，互相交流探讨。学习的主要内容有政治理论、形势政策、上级关工委有关指示和文件会议精神，以及工作必要的业务知识。通过学习，使大家在政治上始终和党中央保持一致，在保持理想信念永存的同时，争取思想常新，与时俱进。通过学习，增强了做好关心下一代工作的使命感、责任感和紧迫感，提高了做好关心下一代工作的自觉性和创造性。从而加强了自身建设，提高了思想政治素质、工作水平和业务能力。

（2）会议制度。

全体委员会每学年召开一至二次，主要是研究决定工作要点、工作总结以及重大问题的研究处理。常务会议经常召开，主要是日常工作的研究、布置、检查处理。

（3）检查汇报制度。

结合作风建设，深入实际，校关工委每学期对学院关工小组进行一次检查，包括工作进展、经验和问题。检查后得到的情况书面向学校党政领导和上级关工委汇报，听取指导和意见。

（4）组织建设制度。

校关工委始终加强班子建设，努力将班子建设成政治坚强、思想过硬、品德高尚、乐于奉献、开拓创新、有凝聚力和感染力的群体。坚持适时调整、充实加强的原则，随着健康状况的变化，把一些低中龄老同志吸收到关心下一代工作队伍中来，保证关工委组织健全，工作有连续性。

（5）表彰奖励制度。对于工作成绩突出的单位和个人，校关工委给予表彰，或推荐给学校和上级关工委予以表彰。对参加关工委工作的老同志从政治上关心、生活上体贴，对长期参加关工委常务工作 的老同志给予适当补贴，同时大力宣扬老同志无私奉献精神，号召青年教职工和学生向他们学习。

这些制度建设，使关工委实现了工作制度化、规范化，为今后进一步开展工作奠定了基础。

五、以上是我校关工委一年来的工作及一些体会，诚恳领导多提宝贵意见。

农村关心下一代工作总结 篇8

我村关心下一代工作在久长镇党委、政府的高度重视和镇关工委的精心指导、大力支持下，用科学发展观统领关心下一代工作，坚持以人为本，从保证党的事业兴旺发达，后继有人的高度和牢固树立育人为先的基本理念出发，紧紧围绕全县经济和社会发展大局，狠抓关工组织建设和“五老”队伍建设，充分发挥“五老”作用，深入开展“小公民思想道德先进班级”创建活-动，积极组织开展中小学生寒署假活动和形式多样的宣传教育活动 , 取得了较好的教育效果和社会效果，现将几年来的工作总结汇报如下：

一、健全和完善关工工作网络，壮大关工队伍

一是坚持每季度的关工委联席会议制度，听取工作汇报，交流互补，链接延伸关工工作网络，不断壮大工作队伍，推进工作。年中年终工作汇报会，推进工作的打招呼会，提出延伸关工工作网络的具体指标和壮大工作队伍的具体任务，形成凝心聚力推进关工工作的共识。

二是进一步巩固完善了关工组织队伍，进一步健全完善关工组织建设，在现有的关工组织中，针对部分基层关工组织作用发挥不好的问题，在完善关工网络的同时，选配乐于奉献、关心关工工作的热心人，建立既有现职村两委领导又有德高望重的老同志，还有各相关部门负责同志“三结合”的领导机构，使其很好地发挥作用。

三是关工组织自身建设不断加强，文化理论素质和关工工作的质量和水平进一步提高。多次召开专题工作研讨会，围绕加强关心下一代工作开展学习实践科学发展观活动和调查研究工作，注重关工工作的务实性和持久性，努力建设“学习型、服务型、调研型、创新型”关工队伍。

二、开展丰富多彩的中小学生“关教”活动 1、牢记遵旨，不负使命，始终把中小学作为关工工作的主渠道。一年来，我们坚持关工搭台，教育唱戏，连续举办多项活动，确保了关工工作的连续性和持久性。重大节庆日，走进学校或参与大型活动，唱响了社会主义和精神文明的主旋律。2、我村关工委积极组织中小学生参与春节文化活动，展现才艺，接受中华传统民俗文化熏陶。根据寒假期间大部分农村学生空闲，文体活动设施缺乏、学生贫困的现状，清江村关心下一代小组紧紧抓住春节期间、六一儿童节开展文化活动的有利时机，广泛组织中小学生就近参加文艺培训、文艺汇演。体验了中华民族文化的博大精深，培养了特长，展现了才艺。3、社区关心教育活动各具特色。

我村关工委根据我村实际，协调进行关心教育活动，使今年暑假期间城区关爱活动开展的红红火火。邀请久长镇派出所、司法所领导在村综合楼为中小学生讲解法律法规知识、交通安全知识、消防呼救常识、远离和拒绝毒品常识等，教育中小学生遵规守纪，明辨是非、健康成长。大大提高了青少年的安全防范意识和能力。4、连续举办爱国主义、爱在家乡关爱活动。

社区关心下一代工作总结 篇9

一、提高认识，加强领导

社区是联系学校、家庭、社会的结合点，是教育青少年，的重要阵地，也是我们开展关心下一代工作的一个重要平台。根据镇党委、政府的统一要求，新都社区成立了社区关心下一代工作小组，并设立办公室，由任忠明同志任常务副主任，明确了工作职责，制定了规章制度，使关心下一代工作制度化、常态化，严格按制度办事，使各项工作得到了有序开展，充分发挥社区内建有幼儿园及学校的地理优势，加强对关心下一代工作的宣传力度，提高了社区居民对关工委工作的理解和支持，在社区形成了人人关心青少年成长的良好氛围。

二、加强普法教育和宣传

社区关工委将普法教育同关心下一代工作结合起来，在社区工作人员中组织学习《中国关心下一代工作委员会条例》，营造良好的社区氛围，同时将关心下一代工作同计生、综治工作有机结合起来，利用宣传栏、横幅等大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《老年人权益保障法》，让全社区形成尊老爱幼的良好氛围，让青少年健康成长，让老年人安享晚年。

三、发动“五老”人员，共建和谐

在社区支部的统一领导下，充分发挥“五老”作用，特别是今年的“六一”期间，常务副主任任忠明同志协同社区关工委其他两委同志对本社区辖区内的四个幼儿园、东湖小学进行了慰问，得到了孩子们、家长们的一致好评。

四、将排查预防工作相结合

社区关工委一行人首先对本社区的几个幼儿园、小学周围排查500米内是否有电子游戏厅，其次，排查本辖区内的居民小区路面烟井盖是否存在隐患，最后，排查本社区区域内未建设的坊塘、避湾沟的溺水警示牌是否有，并及时报告做到万无一失。

我社区关心下一代工作经过努力，虽然取得了一些成绩，但也存在诸多不足之处：

一、社区居委会经费不足，资金来源渠道有限;

二、社区内可供青少年活动的场所有限，未成年人去路边玩耍有许多安全隐患;

三、社区还未能充分调动发挥“五老”人员的资源。

学校关心下一代工作总结 篇10

一、领导关怀，确保工作取得实效

20xx年学校成立关心下一代工作委员会以来，省、州、县教育关工委以及县委、县政府领导多次莅临学校调研、召开座谈会、现场指导，使我校关工委工作更加有创新，成效更加显著。

二、关工委基础工作扎实开展，成效显著

一是组建强有力的领导班子。学校重视关工委自身建设，建立强有力的组织机构，成立了由校长为主任、副校长和退休干部为副主任、7名退休老干部及学校党政工相关人员组成关工委的工作小组，20xx年结合工作实际对领导班子进行了调整和补充，保证关工委工作顺利开展。

二是发挥“五老”组织作用。我们先后聘请了12名离退休老干部、老教师等组成“法治宣讲组”、“兴趣指导组”、“民族民间文化指导组”等工作小组，让老干部、老教师积极参与到学校各项活动中，发挥他们有威望、有经验、有爱心的优势，为学校开展关心下一代工作。4年来，我们先后请“五老”人员罗儒明、张凯等老同志到校作法治进校园报告10次，为留守儿童家长作培训8次，开展关爱留守儿童活动15次，工作组的“五老”们为关心学校下一代的健康成长付出了心血和汗水。

三是扎实开展思想道德教育活动，做到活动经常效果好。关工委工作十分注重学生的理想道德教育，积极开展主题活动，使学生牢固树立和践行社会主义价值观。

1.做好德育工作，教育青少年注重“从我做起”。我们先后开展“学雷锋活动从我做起”、“遵纪守法从我做起”、“清明祭英烈”、“童心向党”歌咏诵读、“祖国好家乡美”书法绘画创作、“学雷锋志愿服务”“劳动美”社会实践等主题教育，今年3月份我们还开展了“传承民族文化争做新时代好少年”感党恩主题系列活动和“为祖国点赞”演讲、诵读系列活动，这些活动不仅丰富了学生的文化生活，同时也助推了学校德育工作向前发展。

2.围绕国庆，开展了以弘扬社会主义核心价值观、展示担当民族复兴大任时代新人风采的优秀童谣创作征集活动，征集到体现新时代好少年新风貌、新姿态，向上向善、孝老爱亲，爱国、爱党、爱社会主义的优秀童谣100余篇，学校共评选出20篇优秀作品在校内进行表彰奖励。

3.继承发展中华民族优秀传统美德。在教师节、重阳节、母亲节等节日组织开展“感恩教育”系列活动，使学生学会时刻怀有感恩之心，做到爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人。引导少年儿童养成讲公德、守诚信、乐助人、爱集体的良好思想品德，把对党、对人民、对社会主义的热爱落实到行动上。近年来，学校组织学生到养老院为孤寡老人开展慰问演出、为他们打扫卫生、洗衣服等活动5次，给老人们带去了温暖。

4.坚持国旗下演讲和天天升国旗活动。让学生的心灵在每周的国旗下讲话和升国旗活动中得到洗礼和升华，教育学生从小爱党、爱国、爱人民。

四是关爱儿童，让他们学得好、吃得好、住得好。

1.每学期对留守儿童、单亲儿童、孤儿、建档立卡学生、校外租房等学生进行结对帮扶活动，教师“一对一”或“一对二”的方式作为孩子的代理家长，定期家访，了解生活、学习、居住情况，排除安全隐患，指导他们的生活起居，提高他们生活自理能力。

2.用好“留守儿童之家”教育阵地。留守儿童之家设有聊天室四间，配备四台电脑和两部电话机，均连接网络，留守儿童可以和远在外地务工的父母进行视频聊天、通电话。留守儿童之家里面还有各类书籍和文艺体育器材，可以满足学生的不同需求。

3.积极配合上级部门做好爱心资助工作。每学期我们学生都得到县关工委、教育局及爱心人士的捐资捐物和慰问，受助儿童全覆盖建档立卡和留守儿童学生。

三、依法治校，法育未来，“零犯罪”学校创建成效显著

学校成立以来，坚持以人为本、安全优先的原则，以保安全、抓质量、求发展为主题，校长挂帅，各部门齐抓共管，全校教职员工求真务实，真抓实干，实现了无刑事案件、无治安案件、无安全责任事故发生的目标。

(一)加强组织领导，健全预防机制

1.健全机构，明确责任。学校成立了“零犯罪学校”领导小组，骆远新校长任组长，杨超、张仕江两位副校长任副组长，教导处、少大队、总务处负责人为组员，下设法治教育年级组办公室。聘请了法治副校长、家委会委员、“五老”志愿者为校外法治教育辅导员。同时加强教师队伍建设，在教师中积极学习普及法律知识，抓法治安全教育，抓班主任队伍，抓方案制定和预防措施的落实。

2.整治周边环境，打造一方净土。对学生校外活动情况实时监控，教育学生不进“三厅一室”，不入不健康的场所。学校还经常与相关部门联合，对学校周边的流动摊点、门面房、书摊、娱乐场所的不规范行为进行整治，有效铲除引诱青少年违法犯罪的土壤。

(二)加强学生法治教育，把人格塑造好

1.学校聘请县司法局干部苏姹同志为我校的法治副校长，并邀请派出所、司法所、综治办等部门领导来校做法治专题讲座，经常性对学生进行法治教育。由于措施得力，活动形式多样，学生乐于接受，效果较好。

2.以思想道德为核心，大力融学生行为规范于教育活动中。我们认真组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，不断地促使学生说文明话、行文明事、做守法人。

3.充分发挥课堂教育阵地作用，融法治教育于课堂教学之中。学校设有道德与法治课、安全课，有课程安排，有专任教师任教，在教学中以《道德与法治》、《品德与社会》为教材，结合教材内容讲解《宪法》《未成年人保护法》等法律基本知识，在其他学科教育中有机地渗透相关的法律知识。通过教育，学生学会自觉的知法、懂法和守法，学校的不文明现象大大减少。

4.不断开展法治教育主题活动。学校不放松每一个有教育意义的节日，不错时机进行教育，让学生入心入脑。如“3.15消费者权益保护日”、“12.4全国法治宣传日”等法治教育相继展开。黑板报、宣传栏、校园广播、主题班队会、演讲比赛、法律知识竞赛、模拟法庭等均成为学校每个学期的常态活动，下发反邪教倡议书、致家长的一封信、法治副校长讲座、请“五老”志愿者进校园作专题讲座等足以显示我校法治教育活动的丰富多彩。

5.对“问题生”早发现、早教育，把帮教策略制定好。

学校对有不良行为的未成年人加强教育、管理，及时进行帮教和矫治。同时与“五老”联合，和他们的家长沟通，互相配合，共同制定帮扶策略。

四、开展民族文化进校园活动，传承民族文化，弘扬民族精神

我县是一个典型的布依族、苗族聚居地，具有丰富、悠久的民族文化，山歌、民族服饰、纺织工艺、饮食等具有独特的文化圈，为了让孩子从小树立民族文化保护意识、传承意识，学校开展了“民族民间文化进校园”教育活动，让民族文化走进校园、走进课堂，让孩子们从小受到民族文化的熏陶。

(一)开设民族文化特色学科、地方特色课程，夯实民族文化基础。

4年来，学校开设了布依古歌、布依糠包舞、布依簸箕舞、布依竹竿舞、布依竹筒舞、苗族山歌、剪纸、纺织、刺绣、布依美食等近20项特色课程，先后编制了《布依文化校本教材》、《布依古歌新编》等校本教材，并安排辅导教师根据教导处课程的安排拟定教学计划，写好备课教案，对学生进行民族民间文化教育。

(二)组建文化社团、兴趣小组，搭建特长生学习的平台。

为了很好地传承民族民间文化，根据学生的需求，学校组建了民族歌舞社团、民族服饰社团、民族工艺社团、布依美术社团等10余个社团兴趣小组，安排何伟、梁甜甜、王封彪、王英等10位老师作为辅导员，培训时间为每周二、三课外活动时间，为有兴趣爱好的民族文化的学生搭建了学习的平台，让他们充分发挥自己的才华，更好的传承和发扬优秀的民族文化。

(三)外聘民间艺人，补齐师资紧缺短板。

为了使活动更丰富、更有效，学校还聘请黄振国、岑立道、潘应超等5位民间艺人(“五老人员”)为校外辅导教师，定期给教师培训10次，参训教师近50人次;给孩子们辅导15次，参加辅导的学生近300人次。这些活动的开展，使我县的民族文化在我校得到很好的传承和发扬，同时也增进了各民族人民间的友谊。

(四)搭建展示平台，增强民族文化自信。

为激发学生对民族文化的热爱，增进学生的民族文化自信，学校积极为学生搭建自我展示平台。今年3月，我校开展“传承民族文化争做新时代好少年”感党恩主题系列活动。在活动中，罗敏、韦应多、班巧巧等120名同学在“少数民族服装秀大赛”、“我是布依山寨小画家”、“布依山寨小百灵”、“民族语言展示”、“布依小绣娘”、“民族美食杂货铺”等10个活动项目中荣获不同的奖项。

同时，每年“三月三”布依文化节，学校都有组织学生参与活动，让学生感受布依族人民以浓烈、古朴、神秘的方式表达他们对美好生活的热爱。

(五)将民族民间文化融于大课间活动之中。

为了丰富校园生活，学校将多彩的民族文化融于大课间活动中。如同学们自编的“布依族竹竿舞、竹筒操，苗族板凳舞”等民族文化与现代文化为一体的大课间活动，让同学们在活动中不仅得到了锻炼，还能发扬和传承民族传统文化，使民族团结意识深入人心。

(六)建设“时代记忆”展览厅。

学校围绕布依族的历史文化、人情风俗等文化内容，建设以“时代记忆”为主题的农耕文化和布依纺织文化展览厅。展览厅里有农耕工具30余件、纺织工具10余件、布依服饰20余套、鞋垫20余双等布依文化。展厅全天侯向师生，师生随时参观，随时受到民族文化的熏陶。“时代记忆”展厅，真正把民族文化带进校园，留驻校园。

(七)加强与外界交流，增进文化互鉴。

为了更好地继承、弘扬少数民族优秀传统文化，提高民族素质，丰富民族生活，促进民族团结，我校与广西雅长、荔波县等外界兄弟县学校交流学习，互相借鉴，使我校展厅内容更丰富，更能提高学生对优秀传统民族文化传承的意识，促进校园精神文明和物质文明建设。

我校关心下一代工作在各级领导的关心、“五老”成员及家长的支持、全体师生的共同努力下，取得了一些成绩。

20xx年被中国关心下一代工作委员会、中华人民共和国司法部、中央社会治安综合治理委员会办公室评为“零犯罪学校”荣誉称号;20xx年被黔西南州教育局评为“关心下一代工作先进集体”荣誉称号;20xx年被黔西南州文体广电新闻出版局评为“民族文化进校园示范校”荣誉称号;