关心下一代

关心下一代（共7篇）

关心下一代 篇1

一、社会主义核心价值体系建设

党在十六届六中全会上第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略。其基本内容包括四个方面:一是马克思主义指导思想;二是中国特色社会主义共同理想;三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

在社会主义核心价值体系建设中, 一个突出的问题是有关大学生的社会主义核心价值体系建设。大学生是国家的希望和民族的未来。当前我国正处于价值观多样化, 文化多元化的社会转型期, 各种社会思潮猛烈冲击, 而大学生很容易接受新鲜的思想, 导致当代大学生的价值观念和价值取向出现前所未有的复杂化和多样化。因此, 必须要加强对大学生社会主义核心价值观的教育, 用主流意识形态从更深层次影响大学生的思想认识与行为方式, 使大学生群体能沿着正确的思想健康成长, 奋发成才。

二、关心下一代工作委员会

关心下一代工作委员会的主要工作任务是协助党和政府培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠的接班人。当今社会, 人力资源和科学技术日益成为经济发展的巨大推动力。高等学校担负着培养人才和科学研究任务的重担, 其主要的服务对象是大学生。在高校设立关工委有助于更好地在全面做好各项基础工作的同时加强和改进大学生思想政治教育。关心下一代工作在高校中应该从哪些方面着手教育呢?

1.以理想信念教育为核心, 深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育, 开展科学发展观教育, 引导学生正确认识社会发展规律, 国家的前途命运和自己的社会责任。

2.弘扬爱国主义精神和民族精神。利用一些重要的节日 (如国庆节等) 和抗日胜利等历史事件纪念日, 举行纪念活动, 激发学生的爱国热情。还可以通过座谈会等多种教育形式, 把爱国主义和改革创新的教育精神结合起来, 引到学生在学习生活和社会实践中培养爱国情怀和改革创新的能力, 发扬艰苦奋斗的优良作风。

3.深入加强公民的道德教育。在大学生中大力宣传《公民道德建设实施纲要》, 以基本道德规范为基础, 引导学生自觉形成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭、自强、敬业奉献”的好习惯, 努力提高道德素质, 养成良好的道德品质和文明行为。

4.以大学生全面发展为目标, 深入进行素质教育。关工委应努力促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展, 引导大学生善于学习、勤于创造、甘于奉献, 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

三、高校关工委如何围绕社会主义核心价值体系开展关心下一代工作

党的十六届六中全会把社会主义核心价值体系概括为四个方面, 这四个方面相互联系, 相互贯通, 各具功能。高校的关工委不同于县、乡等基层关工委组织, 侧重于具体的实践, 也不同于国家、省级组织处于宏观的理论指导。它处在一个承上启下的位置, 这与我们大学生所处的位置相似。因此, 只有将社会主义核心价值体系建设与关心下一代工作紧密联系起来, 才能有助于大学生主流价值观的正确确立。

1.社会主义核心价值体系建设在关心教育下一代工作中有重要作用

党的十七大强调, 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现, 要巩固马克思主义指导地位, 坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党, 教育人民, 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量, 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志, 用社会主义荣辱观引领风尚, 巩固全党、全国各族人民团结奋斗的共同理想。充分发挥老干部、老教师、老专家、老模范、老军人等“五老”的优势和作用, 在长期的工作和实践中, 凝聚和积累出“五老”精神, 即不屈不挠、艰苦奋斗的创业精神;大公无私的奉献精神;用真情唤回浪子的关爱精神;燃烧自己、照亮子孙的红烛精神;润物无声的春雨精神;扎根基层、锐意改革的创新精神。这些精神成为“五老”践行社会主义核心价值体系的精神财富, 为加快推进社会主义现代化建设提供了强有力的思想保证和精神支柱。

2.如何围绕社会主义核心价值体系开展关工委的工作

在实践活动中, 应当以社会主义核心价值体系为统领, 大力推进关心下一代工作落实, 采取多种形式的教育活动。

(1) 认真贯彻落实党的各项思想

以马克思主义指导思想, 坚持大学生思想政治教育的政治方向, 规定大学生思想政治教育的基本原则, 明确大学生的思想政治教育的主要任务, 实现中国特色社会主义共同理想教育, 这是衡量大学生思想政治教育效果的重要标准;弘扬中华民族爱国主义的优良传统, 培养树立伟大的民族精神;将改革创新作为核心的时代精神增强大学生思想政治教育的适应性、针对性和实效性。

(2) 常抓革命传统教育, 让大学生牢记历史

各级关工委结合教育部门, 在学校开展各项主题教育活动, 结合组织老红军、老革命通过报告会、故事会、祭扫革命烈士墓、瞻仰烈士陵园等, 对大学生进行我党我军光荣传统和革命教育。

(3) 普及法制教育, 让大学生遵纪守法

首先, 要注重和加强教育工作者的自身素质提高, 在学生中树立良好的师德师风形象, 言传身教。其次, 结合社会主义荣辱观教育, 培养学生树立争取的人生观、价值观, 激励他们钻研科学文化技术, 提高学生的辨别是非的能力。多种形式进行宣传教育, 如通过专题法制讲座、运用案例现身说法、设立模拟法庭, 由大学生担任个角色体验案例等, 更多的通过体验、实践方式方法让他们受到启发。

(4) 采取措施紧抓“四项”教育, 让青少年知荣明耻。

一是注重加强大学生的日常行为规范教育。倡导以促进学生全面发展为出发点和落脚点, 坚持素质教育再创新高。配合教育部门积极开展四项教育的同时, 加强感恩教育和珍惜生命教育。如学校可以通过各类评优活动调动学生们的积极性和主动性。二是广泛开展道德实践活动, 引导大学生牢固树立社会主义荣辱观。可以针对在校学生特点, 科学设计教学内容, 在形势政策教育中重点突出荣辱观的内容。在实践教育环节强化社会主义荣辱观的要求。三是开办校园文化主题展, 营造四项教育的氛围。在学校中, 我们日常通过宣传专栏、升旗仪式、主题队会、演讲比赛等形式进行思想教育。将建设社会主义核心价值体系的内容制作成标语, 板报, 按照不同环境、不同内容宣传。

在关心下一代工作中, 进行建设社会主义核心价值体系的思想深入教育, 这就需要大学生把国家的大政方针内化为个人的信念与理想。大学生应认真学习, 深刻领会社会主义核心价值体系的意义, 坚持用知识充实和武装头脑, 用道德规范完善自我人格和修养, 强化理想信念, 树立精神支柱。

参考文献

[1]马克思恩格斯选集 (第一卷) [M].北京:人民出版社, 1995.

关心下一代 篇2

我院学子参加纪念毛泽东诞辰120周年座谈会

12月25日，为纪念毛泽东诞辰120周年，我院与校关工委在三孝口校区联合举办了“纪念毛泽东诞辰120周年---老少共话毛泽东”座谈会。参加座谈会的有校关工委负责人、校“五老”报告团成员以及我院2011级思想政治教育专业的部分同学。

会议由校关工委常务副主任侯光存主持。他首先介绍了毛泽东同志对党和国家做出的伟大贡献，并将毛泽东思想体系做出一个概括性的介绍，接着王清国和姚亮两位老同志结合自身经历，座谈了学习毛泽东思想的体会，抒发了对毛泽东的纪念之情。同学们也争先恐后地畅谈了学习毛泽东思想、诗词、书法等方面的感受，老同志们就在新时期如何更好地学习毛泽东思想和老同志们进行了深度交流。同学们反响热烈，积极讨论，会议气氛十分融洽。

关爱访谈关心下一代工作的热心人 篇3

发挥自身优势，关心学生健康成长

老马所处的东城南村教育资源缺乏，村内小学没有专业的音乐教师，学校音乐课一直没人教，学生上课单一，学习中失去了激情。老马看在眼里急在心里，觉得自己有音乐这方面的特长，可以胜任这项工作，于是他找到学校校长谈了自己的想法，愿意义务担任学校的音乐教师，学校老师和学生得知这一消息后都非常赞同，村民们也非常欢迎，同时还得到了镇里和村里的大力支持，这样他就成了村小学的义务音乐教师。学校每周安排三节音乐课，老马总是风雨无阻按时到校上课，自己再忙，也从没有耽误过给学生上课。就这样他数十年如一日地坚持了下来，不计任何报酬。

为了进一步提高学生的思想道德素质，大力弘扬新时期道德模范，老马还在镇里多所学校办起了道德讲堂，通过“身边人讲身边事，身边事教身边人”的形式在广大青少年中大力弘扬中华民族道德的力量，培养青少年“积小德为大德，积小善为大善”的道德素质，不断提升青少年的思想道德建设。特别是他把自己的亲身经历讲给学生听，对学生起到了很好的教育作用，收到了良好的效果，得到了师生们和家长们的一致好评。自从老马开办道德讲堂以来，学生们在学校的精神面貌得到了大大改观，學校的好人好事层出不穷，课堂秩序井然，学生们的学习成绩也不断提高。在家里，学生们每天做完功课还能自觉帮助家长做一些力所能及的家务。

推广科学技术，带领青年创业致富

东城南村过去是有名的贫困村，全村200多户村民，由于不懂科学文化知识，缺少发家致富本领，经济收入微薄，一遇红白大事，便外债累累。不少青年整日无所事事，打牌赌博、打架斗殴成了常事。村里几十名青年说不下媳妇，成了远近闻名的“光棍村”。老马看到这种现象十分心痛，下决心一定要改变这种现状。

要致富，先治愚。老马认识到，村子之所以长期贫穷，主要原因就是知识贫乏、科技落后，村民不懂科学技术是第一生产力的重要性。于是他自告奋勇，办起了科技培训班，决心摘掉村民“科盲”的帽子。

为了讲好课，他自费订阅了《河南科技报》、《农民文摘》等报刊书籍，自己先仔细钻研科技理论，然后结合自己的生产实践，深入浅出、通俗易懂地讲给村民。为了丰富培训内容，他又请来了著名农业专家和一些致富能手现身说法，传经送宝，使群众受益匪浅，也使学习班越办越红火，十五年来，义务举办科技培训班100多期。周边村子、甚至陕县的一些村子都纷纷邀请他去举办培训班。

为了进一步改变村里贫困面貌，老马鼓励广大村民进行产业调整。首先学习笃忠乡栽种朝天椒的成功经验，种植辣椒。刚开始不少村民担心辣椒种不好，要赔钱，老马便挨家挨户作动员，自己垫钱买来了种子，贷款买地膜、化肥，再将自己在外地学来的经验手把手传授给村民。在他的精心指导下，当年种植的辣椒喜获丰收，亩收入达2400元，辣椒的成功种植使广大村民看到了希望，看到了产业调整带来的巨大收益。2003年，全村仅种植辣椒80亩，2004年就扩种到300亩，使全村增收50多万元，2006年发展到500亩，收入160多万元，五年间，村里收入达280多万元。仅此一项，几年间村里的二十几个光棍都先后喜结良缘，过上了幸福美满的生活。

马群成热心为群众，带领群众创业致富的事迹，也受到了群众的广泛赞誉和上级的充分肯定。三门峡日报、西部晨风和河南科技报分别刊登了他热心为民的专题报道，镇政府让他担任农业技术指导员，渑池电视台多次采访报道他的先进事迹。2004年，县农业局授予他“农民技术员职称证书”。2008年，县科协评他为“先进科普宣传员”，三门峡市科协授予其“科普先进工作者”，河南省科学技术协会、河南省农业科技大学、河南省农村专业技术协会授予其“科普先进个人”。2010年他被渑池县委、县政府评选为科技（科普）先进个人。2011年被三门峡市评选为科普工作先进工作者。2012年3月被渑池县文明委评选为第四届道德模范，同年6月被评为关心下一代工作先进个人。2013年被市科协评为科技致富带头人。2014年被评为国家科技致富带头人。

关心下一代 篇4

一、社会主义核心价值体系建设是关心下一代工作的灵魂

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题, 是社会主义制度的内在精神和生命之魂。我国社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容, 即马克思主义指导思想, 中国特色社会主义共同理想, 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神, 社会主义荣辱观, 涵盖经济价值观, 政治价值观, 文化价值观, 社会价值观等诸多方面, 内容丰富, 导向明确, 体现了和谐社会主义建设的深广意蕴。马克思主义指导思想, 是社会主义核心价值体系的灵魂;中国特色社会主义共同理想, 是社会主义核心价值体系的主题;民族精神和时代精神, 是社会主义核心价值体系的精髓;社会主义荣辱观, 是社会主义核心价值体系的基础。

关心下一代工作就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 用社会主义核心价值体系引领青少年, 以改革创新精神推进关心下一代工作, 着力提高青少年的思想道德素质、科学文化素质和健康素质, 努力培育青少年成为有理想, 有道德, 有文化, 有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。因而可以说, 社会主义核心价值体系建设是关心下一代工作的主要内容, 也是开展关心下一代工作的出发点和落脚点。关心下一代工作的根本内容就是社会主义核心价值体系建设, 就是突出思想道德教育的内涵。关心下一代工作必须围绕社会主义核心价值体系建设开展工作。坚持马克思主义的指导地位, 就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂, 为关心下一代工作指明了正确的方向。树立中国特色社会主义理想, 就突出了社会主义核心价值体系的主题, 为关心下一代工作确立了精神支柱。培养和弘扬民族精神和时代精神, 就把握了社会主义核心价值体系的基础, 就能为关心下一代工作提供强大的道德力量。

二、社会主义核心价值体系建设必须利用关心下一代这个载体

关心下一代的任务, 就是把社会主义核心价值体系的思想通过关心下一代工作这个平台, 针对不同年龄段青少年的特点, 把理想、信念、思想道德灌输到每个青少年, 辐射到城乡每个角落。因此, 社会主义核心价值体系建设必须充分利用关心下一代这一有效载体。

1.从组织领导上来看, 关工委具有一定的权威性。

关工委组织不同于其它的涉老组织, 它是在中国共产党领导下, 依靠离退休老同志做青少年思想政治工作的群众性工作组织。各级关工委领导成员中既有在职的党政领导参加, 又吸收了一些有关青少年教育工作的主要负责人, 更为重要的是有一大批退下来的德高望重的老领导参与直接指导。他们政治素质高、工作能力强、身体健康、乐于奉献、德高望重, 有一定的权威性。教育系统关工委的主要任务是:组织、指导教育系统离退休老同志, 配合教育部门和学校, 全面贯彻党的教育方针, 着力对高校和中小学校学生以及青年教职员工进行思想政治和道德品质教育, 全面关心青少年健康成长, 为培养德智体美全面发展的有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人服务。这就为社会主义核心价值体系的建设, 奠定了坚强的政治基础。

2.从组织结构上来看, 关工委具有系统的网络性。

现在中央、省、市、县、乡及基层单位基本上建立了关心下一代组织, 实际上已形成了一个上下贯通、纵横连接的网络, 对信息流通、工作指导、活动开展都提供了许多方便。同时, 关工委具有普遍的群众性。它不是一个封闭式的工作组织, 而是一个开放式的群众性的工作组织机构, 参与的人越多, 工作实效就越大, 参与这项工作的老同志来自于群众, 工作起来, 又回到群众中去, 具有很强的群众基础, 通过老同志的工作, 又影响了一些群众参与到教育青少年工作之中来。此外, 关工委具有独特的社团性。就是说, 它不是一个具备某种行政管理职能的组织, 工作不是靠行政力量去推行, 而是靠老同志自身的人格力量和工作实绩去影响、去号召、去宣传、去争取更多的人和部门投身于关心下一代事业中来, 因此, 具备了社团组织的种种优势, 为社会主义核心价值体系的建设, 奠定了良好的组织基础。

3.从机构职能上来看, 关工委具有相当的重要性。

教育好青少年, 培养合格的下一代, 是关系到祖国的未来、民族的希望和中国特色社会主义后继有人的大事, 这是一项十分光荣而艰巨的任务, 是思想政治工作的重要内容之一。关工委一头联着老, 一头联着少, 把一老一少联系起来, 建立起两代人之间沟通的桥梁, 它既可让老同志老有所乐、老有所为, 发挥对下一代的传承、引导、关爱和保护作用, 又可以使年轻一代爱老、敬老, 两代人和谐相处。同时, 关工委具有广泛的社会性。所有的青少年都是这个组织关心教育的对象。广大的青少年分布在各种社会领域, 不同领域的青少年都会受到他们所处的社会环境条件和行业特点的影响, 参与其中的老同志也来自于社会的各个部门, 从某种意义上说, 关工委的工作范围涉及到社会的每一个角落, 这就为社会主义核心价值体系的建设, 奠定了坚实的工作基础。

三、抓好“四个结合”, 以社会主义核心价值体系建设引领关心下一代工作

做好关心下一代工作, 必须下大气力在青少年中进行社会主义核心价值体系的教育, 始终用社会主义核心价值体系引领青少年, 进一步增强社会主义意识形态在青少年中的吸引力和凝聚力。工作中, 要突出抓好“四个结合”:

1.要与加强青少年思想道德建设相结合。先进的思想、优秀的品质、高尚的品德、良好的修养, 是合格建设者和接班人的核心因素。我们要把青少年思想道德建设放在首要位置, 使其贯穿于教育的各个环节。加强和改进未成年人的思想道德建设, 学校肩负的责任尤为重大。因此, 各级各类学校要充分发挥思想道德建设的主渠道作用, 切实做到既教好书, 又育好人;既传授知识、开阔视野、训练技能, 又帮助学生懂得为人做事、立足社会的基本道理。同时, 要把学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合起来, 牢牢把握舆论主导权, 使正面的声音、健康的信息成为引导青少年健康成长的强有力的主旋律。

2.要与重大活动的开展相结合。要围绕建设社会主义核心价值体系, 结合各个时期的中心工作和重大活动在青少年中深入开展主题教育活动, 将其转化为青少年的自觉追求。例如建国60周年大庆, 各级关工委组织抓住机遇, 把开展社会主义核心价值体系主题教育活动与歌颂、宣传建国60周年来的伟大成就, 与“讲文明、树新风”很好地结合起来。不少老同志言传身教, 举一反三, 用自己的亲身经历宣传建国60年和改革开放30多年来的伟大成就, 使社会主义核心价值体系的宣传教育更加具体、生动、形象, 收到了很好的效果。

3.要与创新工作方式方法相结合。当代青少年生活在日新月异的新时代, 他们既有许多可喜、鲜活的优势和特点, 也有明显的弱点和缺陷。比如, 他们接受信息量大、求知欲强, 但世界观、人生观、价值观尚未定型, 容易受到不良思想的侵蚀;他们崇尚进步、崇尚竞争, 但容易滋生娇骄二气, 缺乏对他人的关心关爱, 出现利己主义倾向;他们善于思考、追求个性化发展, 但缺乏社会生活的适应能力、人际关系的沟通能力和集体团队观念, 等等。做好关心下一代工作, 就要认真学习运用先进的教育理论成果, 认真分析当代青少年身心发展的特点, 认真研究青少年成长环境的新变化, 深入思考关心下一代工作应该“关心什么”、“怎样关心”等重要问题, 研究当前青少年“需要什么”、“怎样引导”等课题, 贴近实际, 贴近生活, 贴近青少年。要关注青少年中的弱势群体和特殊群体, 切实为青少年办实事、办好事, 不断增强关心下一代工作的吸引力、创造力和实效性。

4.要与发挥老同志的特殊优势和作用相结合。老同志在从事关心下一代工作中, 有着特殊的政治优势、经验优势、威望优势、亲情优势和时空优势, 是加强青少年思想道德建设的宝贵财富和不可替代的重要力量。要大力建设“五老”队伍, 激活人才资源, 依托各种优势, 发动好、发挥好、保护好老同志在关心下一代工作中的重要作用。要做好广泛宣传动员工作, 充分调动老同志的参与积极性, 从而自觉自愿地融入关心下一代这项功德无量的工作之中。要充分发挥各类典型的样板示范作用, 打造关心下一代工作知名品牌, 扩大关心下一代工作的社会影响。各级关工委要时刻把老同志的安危冷暖放在心上, 实实在在地为老同志做好事、办实事、解难事, 特别是要注意老同志的身体健康, 使他们既能在关心下一代工作中发挥余热、再作贡献, 又能在培养教育下一代中愉悦身心, 乐享晚年。

摘要：社会主义核心价值体系建设是关心下一代工作的主要内容, 也是开展关心下一代工作的出发点和落脚点。关心下一代工作必须以社会主义核心价值体系建设为重点, 帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观, 培养和造就千百万社会主义事业的建设者和接班人。

关心下一代总结 篇5

团区委2010年关心下一代工作总结

区关工委：

2010年团区委在区关工委的指导下，以科学发展观为指导，认真履行关工委成员单位职责，以“围绕大局有新作为，服务青年有新成效，自身建设有新发展”为目标，积极参与关心下一代工作，加强青少年思想道德教育，促进青少年成长成才，并取得了实际成效，现总结如下：

1、纪念革命烈士活动。清明节期间,全区1500名青少

年参加“缅怀革命先烈、学习铁军精神”纪念革命烈士活动。各级团、队组织将纪念活动与学习铁军精神紧密融合，通过寻找铁军足迹、聆听铁军故事、主题团日队日等活动增强青少年继承和发扬革命优良传统的自觉性和主动性，营造弘扬

铁军精神、锤炼过硬本领、加快徽州发展的浓厚氛围。

2、志愿者服务活动。一是“学雷锋、迎世博、倡新风”

1志愿服务活动。3〃5期间，各级团队组织通过开展形式多样的服务和宣传教育活动。组织青年志愿者参加“美化黄山、清洁家园”行动，与文明办联合组织志愿者开展文明新风劝导志愿服务和卫生整治活动，整治路段10公里，河道4公里。二是网络参与活动。组织青年志愿者参加“低碳生活 有你有我”主题签名、“文明上网、共建和谐”网上知识竞赛和征文、中国旅游城市投票等活动。

3、“青年月”活动。5月1日上午，“迎五四”首届“体彩杯”青年七人制足球赛在徽州一中开幕。8支来自全区各条战线的青年足球爱好者组成的足球队以“强身健体、以球会友、团结拼搏、振兴徽州”为宗旨，通过足球比赛运动的方式迎接“五四”青年节。5月4日，徽州区上千名青少年聚集在文峰塔下隆重举行“铁军精神代代传”红色主题教育月活动启动仪式，进行鼓号操和经典诵读展演。

4、争当“四好少年”活动。联合教育局下发《关于在各中小学少先队组织中开展争当“四好少年”主题活动通知》，各学校通过辅导员讲解、队员交流、寻找身边的好少年、黑板报宣传等方式，加强少先队员对“四好少年”的教育，学唱“四好少年”歌曲，全区少先队员争当“四好少年”热情高涨。“六一”期间，团区委、区教育局联合表彰郑翠萍等22名“三好学生”，汪方逸等16名“优秀学生干部”，徽州一中七（1）班等19个“先进班级集体”。徽州一中七

年级吴曦远作为黄山市唯一的少先队员代表赴北京参加全国第六次少代会；岩寺小学六年级学生汪方逸被评为全市“十佳”少先队员。10月18日，举办徽州区社区青少年书画现场表演赛，百余名青少年现场表演献上“文化大餐”。

5、“世博红领巾小导游”活动。在潜口小学和呈坎小学少先队开展“红领巾小导游”导游词培训活动，让少先队员在主题实践中参与世博服务，接受爱祖国、爱家乡教育。

6、为灾区献爱心活动。响应号召，及时动员各级团、队组织为西南旱区、玉树灾区、舟曲灾区捐款、捐水，全区共青团员、少先队员共募集善款36798.3元。

7、举办七夕和中秋青年联谊会。以“相约唐模、爱在七夕”为主题，与区旅委联合举办徽州〃唐模2010年七夕活动。组织在徽州区工作生活的机关、企业、学校等地的130名青年相约槐荫树下举行大型户外集体游戏；中秋期间，永佳名邸“花好月圆、青春有约”中秋青年联谊会在徽州文化园举行，吸引了100名单身青年热情参与。

8、希望工程关爱活动。一是关爱留守儿童和农民工子女行动。“六一”期间，组织区财税、交通、卫生、移动、城管等系统的17个青年文明号争创集体深入各自联系的农村教学点，结合留守孩子、农民工子女实际需要，开展走访慰问、游戏互动、心理疏导等热心服务，发挥青年文明号在促进社会和谐中的作用。6月15日，由团区委牵线搭桥的中国移动浙江嘉兴全球通VIP俱乐部赴呈坎镇乌石小学，开展“大手牵小手，爱心在延续”爱心自驾车活动，与山区贫困留守儿童共度端午佳节，与29名农民工子女结对。6月21日，上海市金山区枫泾古镇旅游发展有限公司为富溪小学送来液晶电脑、图书、钢笔等学习用品和8000元的助学金，资助20名品学兼优的贫困儿童完成学业。同时各乡镇、各学校结合实际开展了“留守儿童进军营”、“留守儿童学消防”等活动。二是爱心圆梦行动。通过贫困大学新生摸底、家访、核查、筹集善款等程序，贫困大学生得到了社会热心组织和人士的关注，2010年12名贫困大学新生获助。

9、加强青少年法制教育。开展普法宣传教育，按照《徽州区“青春引航”工程建设实施意见》要求，开展重点青少年群体的教育引导工作。举办法制报告会7期，参加人员500人；组织青少年参与“江淮普法行”大型宣传普法活动，增强青少年法制意识；举办“为青春引航”健康教育活动；设立法制教育流动课堂，全方位构筑预防青少年违法犯罪安全网。突出开展《安徽省未成年人保护条例》学习宣传。组织青少年集中学习《安徽省未成年人保护条例》及《条例释义》；组织500名青少年参加全省未保条例知识竞赛活动；印发活动宣传品1000份；组织50名青年普法志愿者参加宣传咨询服务活动。同时开展青少年自护教育，团区委、区少工委发出倡议书2000份，在全区少年儿童中广泛开展暑期

安全教育，提出青年暑期需要注意的安全事项，提高青少年的自我防范意识。同时各级团队组织积极开展学生“防溺水”安全自护教育。

共青团黄山市徽州区委员会

关心下一代 篇6

一、加强管理，完善工作机制

建立健全了各项工作制度和组织机构，紧紧围绕关心下一代，建立健全工作长效机制，编辑了“各项制度汇编”。完善运行机制，明确责任，使全体教师清楚地认识自己在育人工作中的责任，形成一个“德育无小事，事事育人，德育无空间，处处育人”的良好氛围。

学校重视对班主任的培训，加强以班主任为主体的德育队伍建设，通过教育理论学习、举办专题讲座、德育课题研究等形式，不断提高德育工作者自身的素质，组织教师学习了法律法规、学习典型事迹，并撰写心得体会，组织班主任培训班，学习有关班级管理家庭教育等方面内容，通过学习提高教师的德育理论水平。

二、充分发挥课堂教学主渠道作用

课堂是学生活动的主要场所，德育的主渠道。我们本着尊重学生的个性特点，着眼于学生良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面发展，要求科任教师结合本学科特点，挖掘学科中的德育资源，自觉地、有机地在学科教学中渗透思想教育，把爱国主义教育、民族教育、诚信教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机渗透于教育教学的各环节之中。

三、开展多读书、读好书活动，养成良好的读书习惯

开展“读书伴我成长”的读书活动，使孩子们真正做到多读书、读好书，充分认识到“我读书，我快乐”，并且把读书当做一件快乐的事来做。在整个读书活动中，提倡“多读书，好读书，读好书，读整本的书”，通过开展《光辉的旗帜》读书征文活动、读书知识竞赛、读书成果汇报等形式多样的读书系列活动，使学生养成了良好的读书习惯，作文水平就有了很大的提高。

四、抓好“三结合”教育，促进学生健康成长

1.开设家长学校，提高家长素质

家庭教育不仅是孩子身心健康的基础，也是对孩子进行素质教育的基础，家长的教育素养、教育方法决定着孩子成长、品德习慣的养成。

以家长学校为突破口，开办家长学校，把提高家长的素质和教学方法、方式作为办学的指导思想，解决了家长教育孩子的诸多难题，如“孩子的逆反心理对策”“孩子自信心的培养”“责任心意志力性格的培养”等等。

2.确保家长学校工作能正常、有序、健康地开展

对家长采取集中专题讲座和发放辅导材料自学两种形式。专题讲座每学期1次，做到生动有趣、通俗易懂。除此之外，征订《家教周报》《家教指南》，帮助家长提高自身素质。通过培训，家长的自身素质有了明显的提高，对孩子的教育既有策略又有方法，和学校关系更加密切，对学生良好品德的形成起着不可替代的作用。

3.聘请退休老师进行家庭教育讲座，还聘请法制副校长、交警、城建、农电、公路管理处等人员为校外辅导员

组织相关人员每年都到学校进行相关知识讲座，献身说法，开展“带法回家”宣传教育活动，使法制教育与家庭教育相结合，使学生学法延伸到家长、学生共同学法。为了提高家长的法律意识，组织开展了“教学开放日”活动，家长进入课堂和自己的孩子一起听课，听课后家长与授课教师进行了交流互动，更多地了解教师教和学生学的情况。这一活动为家长和教师提供了教学交流的机会，充分发挥了家长学校工作的潜能，对于学校的德育工作和学生良好品德习惯的形成具有积极的推动作用。

五、以活动载体，寓教育于活动之中

1.结合重要节日、纪念日活动

对学生进行传统美德教育，开展“祭英烈，共铸中华魂”活动，给革命先烈扫墓、敬献花圈，缅怀先烈的精神。活动后，队员们深深地懂得了如何珍惜来之不易的美好生活。在九月份开展了“感念师恩”征文活动、“我是90后”主题教育活动；十月，结合学校实际开展“庆祝建党90周年”等爱国主义教育系列活动。抓住每个教育契机，开展了系列教育活动，突出了德育工作的实效性，为加强未成年人思想道德建设奠定良好基础。政教处和大队部在狠抓学生思想的同时，开展了丰富多彩的教育活动，提高了思想认识，以主题班队会、专题讨论会、演讲会等活动，增强学生的民族自豪感、责任感。

2.积极开展学生喜闻乐见的课外文体、科技活动

依据学生实际情况进行“科普知识”讲座，相应开办了航模、竖笛、舞蹈、折纸、素描、演讲、体育项目等特长班，充分发挥社会实践基地建设，建立校外活动站。每学期组织学生到劳动基地实践活动，通过访问调查等形式，提高学生的社会实践能力。

总之，关心下一代是一项功在当代、利在千秋的伟大事业，是全社会的一项系统工程。我们应不断地探索和积累经验，立足于长远、着眼于当前、开拓进取、扎实工作，在实践中总结经验、探索规律，使各项工作不断迈向新台阶，为学生健康成长作出更大的贡献。

关心下一代 篇7

顾秀莲一行参观了大兴区宣传部、关工委、文明办、教委联合举办的《我爱家乡我爱新区》系列展，听取了大兴区关工委工作汇报，观看了“欢乐足球游戏”展示，并到清源街道康隆园社区，参观康隆园社区关工委青少年活动基地。

顾秀莲对大兴区关心下一代工作给予了高度评价：一是领导高度重视。大兴区委区政府高度重视关心下一代工作，关工委成立仅两年，后来居上，工作扎实、很有成效。做到了组织机构健全、人员队伍壮大、保障体系到位。二是指导思想明确。工作办法、亮点多。在工作中注重典型引路，一方面学习典型，一方面创造典型。三是注重调查研究。通过深入实际、深入基层调查研究，把握实情，工作效果好。四是注重做好宣传工作。能够做到四个面向：面向老同志、面向青少年、面向社会、面向领导，大胆地宣传关工委和关工委工作，做得很好。五是注重创新工作方法。关工委的工作能紧紧围绕区委区政府的工作开展，将关心下一代工作与区里重点工作融合，就有位置，就能得到领导支持。“系列展”的五个主题和内容都很好，既体现了爱祖国要从爱家乡做起，也体现了与区里工作结合的紧密。