供销社关心下一代工作报告

供销社关心下一代工作报告（共11篇）

供销社关心下一代工作报告 篇1

一、基本情况

供销社系统下属4个直属企业，12个加盟企业，建立关工委3个，关工小组11个，网络建立涉及各居民小区，已建率达100%。关工委在职领导2人，现有关工组织成员76人，其中退休老同志36人，占47%，在职在岗40人，占53%。全系统共有大、中、小学生273名。近三年来，县供销社关工委帮扶留守儿童17人，贫困学生48人，捐资、捐物共计28650元。2008年地震灾害期间，系统为灾区捐资捐物计17万余元，去年、今年全系统又为、地震灾区捐款5万余元。通过系统上下齐心协力，扎实工作，全系统青少年没有一位非正常失学、辍学，没有一位违纪违法。

二、主要成绩

(一)、抓关键工作

1、领导班子高度重视。县联社党政领导一班人齐心协力，齐抓共管，将关工工作列入议事日程，和经济、党建工作同研究，同布置，同检查，同考核，同奖惩。党政一把手亲自抓，分管领导具体抓，经常研究指导关工工作，班子成员人人联系帮扶对象，个个关心支持关工工作。

2、基层组织机构建立健全。县联社成立了以分管领导为主任，党办室主任、政工股长和在职退居二线老领导为副主任，相关股室成员、企业领导组成关工委，全面负责关工工作。成员企业根据县联社关工委的安排和要求，设立关工机构，各宿舍区建立关工小组。小组成员实行小区住户民主推荐、张榜公示、关工委审查确认，严把入口关，确保机构完善和队伍质量。

3、工作经费保证。在系统资金比较困难的情况下，对关工委各项工作经费开支做到实报实销，为关工工作提供了经费保障。

(二)、抓基础工作

1、摸清家底。各单位宿舍区以小组为单位，逐户了解，及时掌握留守儿童、贫困青少年的年龄、文化、家庭状况、通讯地址等情况，建立登记台帐，为开展关工工作提供了第一手资料。

2、确定帮扶对象。县联社统一安排领导班子、股室负责人、关工委成员、企业领导班子成员，对系统内留守儿童、贫困青少年实行“一对一”、“二对一”帮扶。落实了对口帮扶责任制。

3、发动全社会参与关工工作。充分发动和依靠广大学生、家庭、社会，特别是五老人员支持配合关工工作。县联社统一印发270份倡议书，编印有关法律法规学习资料，组织居民、学生、家庭、五老人员，广泛学习宣传关心下一代的意义、目的、要求，有力地促进了关工工作的健康发展，全系统形成了上下齐抓共管的新格局。

(三)抓主题活动

1、搞好主题教育实践活动。今年，我们根据县关工委的安排，以关工委、关工小组为单位集中学习，集中辅导，对青少年进行广泛深入地法律法规、形势任务、思想道德、科学发展观、人生观、价值观、世界观、“十个一”的教育。2010年我们把“爱我中华，建好”，切实抓好“双百”人物学习这一主题教育作为了工作的重点。

(1)认真学习关工工作有关文件精神。组织各关工委、小组负责人，学习县关工委有关文件，提高抓好“两项”教育活动的重要性和必要性的认识，增强工作自觉性、主动性。县供销社关工委及时下发主题教育通知，明确主题教育实施的方法步骤、时间要求。

(2)积极开展青少年爱国主义教育专题报告。县供销社关工委利用暑期于8月13日组织全系统大、中、小学生51人，在县联社会议室，举办了一场内容丰富、别开生面的爱国主义教育报告会。会上原供销社党委副书记同志作了《学习科学发展观争当优秀接班人》为题的辅导报告。报告会后同学们积极发言，认为这个报告使他们深受教育和鼓舞，并表示在校要当优秀学生，长大要做一名优秀的建设者。

(3)认真开展征文演讲活动。各关工委、关工小组充分利用暑假大好时机，在青少年中广泛开展“爱我中华，建好”的演讲比赛;通过演讲，严格认真评审，共评出了一、二、三等奖各一名，优秀奖四名。县联社关工委对获奖者分别颁发了荣誉证书和奖金，整个这次活动共投入资金1871元。

2、搞好节日庆典活动。

(1)共同欢庆“六一”儿童节。六月一日，县供销社领导带队，一行3人前往联系点镇，同小学师生共同欢庆“六一”儿童节。在同学们文艺演出后，县供销社关工委向在场的670名青少年作了《学习科学发展观，争当优秀接班人》的辅导报告，向同学们送去了100套学习用具，价值1750余元，同时给三幼、四幼各送慰问金200元，向本机关8名青少年儿童送了400元的节日礼品。使青少年们深受感动和鼓舞。

(2)各关工委和关工小组积极开展教育和慰问活动。

棉麻公司在“六一”节向44名青少年赠送了1452元的文具用品。在暑假期召开青少年和学生家长座谈会。详细了解学生们在家表现和“十个一”实践活动的情况，开展遵纪守法、防范安全等知识教育讲座，倾听家长、学生对关工工作的意见和建议。超强食品公司5月31日对家住城区的本单位12名职工子女进行了社会主义核心价值观教育，参观了总厂、青岗分厂的生产经营状况，听取了公司情况汇报，使同学们深受启发。6月27日关工小组组织10余名同学免费观看电影《铁人》。8月6日下午对同学们进行了爱国主义教育。8月27日召开进校前收心会，鼓励学生们好好学习，做一名名副其实的优秀学生。

公司6个柜组在“六一”期间实行让利销售儿童用品，仅当天就让利2000余元。

日杂、农资公司关工小组对辖区青少年和家长召开节日座谈会，对青少年进行了法制教育，向他们赠送了礼品。

3、开展“访贫问苦送温暖”活动。县联社从党委书记、分管领导到普通职工，人人捐资捐物，为贫困学生、留守儿童分忧解难。几年来，县联社在职机关干部职工为贫困学生、留守儿童捐款7300余元。今年8月，我们还积极向机关工委争取“金秋助学”资金2000元资助棉麻公司职工李翠英的子女就读大学。各企业争先开展送温暖活动。棉麻公司在经营十分困难的情况下，捐资6500元救助田光辉等9名职工子女就读大学。

4、加强联系乡镇关工工作的督导。几年来，县联社主要负责人和分管领导帮扶乡镇贫困学生、留守儿童6人，捐资捐物计2000余元。联系帮助农村青年科技致富户27户，协助建立新农村示范点3个，建图书室3个，假日学校3所，“留守儿童”之家2个，促进青年农民学知识、学技术，科学致富奔小康，受到广大青年农民和当地党委政府的—致好评。

(四)抓创建表彰

1、制定考核办法。根据县关工委的要求，结合本单位实际，制定了关工工作“三级”考核办法：即县联社考核县社关工委工作;县社关工委按照“六好”关工委和“三好四无”关工小组的要求，对下属关工委和关工小组进行指导、半年进行督查，年终检查考核，表彰奖励;各企业关工委指导考核下属关工小组。

2、开展创建工作。今年我们在县供销社下属三个关工委、11个关工小组开展了争创“六好关工委”和“三好四无”先进关工小组创建活动。三月份县供销社以射供政(2010)04号文件《关于争创“六好关工委”和“三居、三好、四无”先进关工小组的通知》下发到各企业，明确先进关工委、关工小组条件、考核奖励办法，制发考核表，扎实开展创建活动。系统关工工作在近年的实际工作中，探索出了“五好”的工作方法(即对青少年教育指导好、实际问题解决好、困难学生帮扶好、上下部门协调好、老同志作用发挥好)，取得了较好的效果。

3、搞好考核表彰。去年10月下旬，县供销社关工委正副主任4人去各单位进行了实地考核，通过看、听、查，按文件规定量化计分，评出了棉麻公司为二00九年度先进关工委，超强公司、日杂公司、棉麻公司机关宿舍、县供销社机关集资房宿舍4个关工小组为二00九年度先进关工小组，评出了11名关工工作先进工作者，于12月下旬进行了表彰奖励。同时，对棉麻公司机关宿舍关工小组已命名为全系统的“示范关工小组”。在此基础上，我们今年将此项工作纳入系统年度目标考核，做到党政工团齐抓共管。

三、几点体会

以上工作成绩的取得，—是县关工委十分关心支持。县关工委杨天鹏主任，多次亲临我们单位现场指导，关心支持鼓励。二是供销社党政工青妇形成合力，全员支持，积极参与，联社在资金上为关工工作提供了保障。三是学生、家庭、社会形成了人人关心、支持、帮助下一代的良好氛围。四是关心下一代工作有—套较为完整的可操作的制度，形成制度健全、责任落实、措施有力、考核逗硬的长效工作机制。五是坚持“急党政所急”、“想青少年所需”、“尽关工委所能”三句话的统一，努力提高关心下一代工作的新水平。

关心下一代工作，是一项伟大而神圣的事业，作为关工人，开创关心下一代工作新局面，责任重大，使命光荣。今后，我们要按照县关工委的安排和要求，坚持不懈、坚定不移做好关心下一代工作，不断学习，开拓创新，努力把供销系统关工工作推上—个新的台阶。

供销社关心下一代工作报告 篇2

党在十六届六中全会上第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略。其基本内容包括四个方面:一是马克思主义指导思想;二是中国特色社会主义共同理想;三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

在社会主义核心价值体系建设中, 一个突出的问题是有关大学生的社会主义核心价值体系建设。大学生是国家的希望和民族的未来。当前我国正处于价值观多样化, 文化多元化的社会转型期, 各种社会思潮猛烈冲击, 而大学生很容易接受新鲜的思想, 导致当代大学生的价值观念和价值取向出现前所未有的复杂化和多样化。因此, 必须要加强对大学生社会主义核心价值观的教育, 用主流意识形态从更深层次影响大学生的思想认识与行为方式, 使大学生群体能沿着正确的思想健康成长, 奋发成才。

二、关心下一代工作委员会

关心下一代工作委员会的主要工作任务是协助党和政府培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠的接班人。当今社会, 人力资源和科学技术日益成为经济发展的巨大推动力。高等学校担负着培养人才和科学研究任务的重担, 其主要的服务对象是大学生。在高校设立关工委有助于更好地在全面做好各项基础工作的同时加强和改进大学生思想政治教育。关心下一代工作在高校中应该从哪些方面着手教育呢?

1.以理想信念教育为核心, 深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育, 开展科学发展观教育, 引导学生正确认识社会发展规律, 国家的前途命运和自己的社会责任。

2.弘扬爱国主义精神和民族精神。利用一些重要的节日 (如国庆节等) 和抗日胜利等历史事件纪念日, 举行纪念活动, 激发学生的爱国热情。还可以通过座谈会等多种教育形式, 把爱国主义和改革创新的教育精神结合起来, 引到学生在学习生活和社会实践中培养爱国情怀和改革创新的能力, 发扬艰苦奋斗的优良作风。

3.深入加强公民的道德教育。在大学生中大力宣传《公民道德建设实施纲要》, 以基本道德规范为基础, 引导学生自觉形成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭、自强、敬业奉献”的好习惯, 努力提高道德素质, 养成良好的道德品质和文明行为。

4.以大学生全面发展为目标, 深入进行素质教育。关工委应努力促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展, 引导大学生善于学习、勤于创造、甘于奉献, 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

三、高校关工委如何围绕社会主义核心价值体系开展关心下一代工作

党的十六届六中全会把社会主义核心价值体系概括为四个方面, 这四个方面相互联系, 相互贯通, 各具功能。高校的关工委不同于县、乡等基层关工委组织, 侧重于具体的实践, 也不同于国家、省级组织处于宏观的理论指导。它处在一个承上启下的位置, 这与我们大学生所处的位置相似。因此, 只有将社会主义核心价值体系建设与关心下一代工作紧密联系起来, 才能有助于大学生主流价值观的正确确立。

1.社会主义核心价值体系建设在关心教育下一代工作中有重要作用

党的十七大强调, 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现, 要巩固马克思主义指导地位, 坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党, 教育人民, 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量, 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志, 用社会主义荣辱观引领风尚, 巩固全党、全国各族人民团结奋斗的共同理想。充分发挥老干部、老教师、老专家、老模范、老军人等“五老”的优势和作用, 在长期的工作和实践中, 凝聚和积累出“五老”精神, 即不屈不挠、艰苦奋斗的创业精神;大公无私的奉献精神;用真情唤回浪子的关爱精神;燃烧自己、照亮子孙的红烛精神;润物无声的春雨精神;扎根基层、锐意改革的创新精神。这些精神成为“五老”践行社会主义核心价值体系的精神财富, 为加快推进社会主义现代化建设提供了强有力的思想保证和精神支柱。

2.如何围绕社会主义核心价值体系开展关工委的工作

在实践活动中, 应当以社会主义核心价值体系为统领, 大力推进关心下一代工作落实, 采取多种形式的教育活动。

(1) 认真贯彻落实党的各项思想

以马克思主义指导思想, 坚持大学生思想政治教育的政治方向, 规定大学生思想政治教育的基本原则, 明确大学生的思想政治教育的主要任务, 实现中国特色社会主义共同理想教育, 这是衡量大学生思想政治教育效果的重要标准;弘扬中华民族爱国主义的优良传统, 培养树立伟大的民族精神;将改革创新作为核心的时代精神增强大学生思想政治教育的适应性、针对性和实效性。

(2) 常抓革命传统教育, 让大学生牢记历史

各级关工委结合教育部门, 在学校开展各项主题教育活动, 结合组织老红军、老革命通过报告会、故事会、祭扫革命烈士墓、瞻仰烈士陵园等, 对大学生进行我党我军光荣传统和革命教育。

(3) 普及法制教育, 让大学生遵纪守法

首先, 要注重和加强教育工作者的自身素质提高, 在学生中树立良好的师德师风形象, 言传身教。其次, 结合社会主义荣辱观教育, 培养学生树立争取的人生观、价值观, 激励他们钻研科学文化技术, 提高学生的辨别是非的能力。多种形式进行宣传教育, 如通过专题法制讲座、运用案例现身说法、设立模拟法庭, 由大学生担任个角色体验案例等, 更多的通过体验、实践方式方法让他们受到启发。

(4) 采取措施紧抓“四项”教育, 让青少年知荣明耻。

一是注重加强大学生的日常行为规范教育。倡导以促进学生全面发展为出发点和落脚点, 坚持素质教育再创新高。配合教育部门积极开展四项教育的同时, 加强感恩教育和珍惜生命教育。如学校可以通过各类评优活动调动学生们的积极性和主动性。二是广泛开展道德实践活动, 引导大学生牢固树立社会主义荣辱观。可以针对在校学生特点, 科学设计教学内容, 在形势政策教育中重点突出荣辱观的内容。在实践教育环节强化社会主义荣辱观的要求。三是开办校园文化主题展, 营造四项教育的氛围。在学校中, 我们日常通过宣传专栏、升旗仪式、主题队会、演讲比赛等形式进行思想教育。将建设社会主义核心价值体系的内容制作成标语, 板报, 按照不同环境、不同内容宣传。

在关心下一代工作中, 进行建设社会主义核心价值体系的思想深入教育, 这就需要大学生把国家的大政方针内化为个人的信念与理想。大学生应认真学习, 深刻领会社会主义核心价值体系的意义, 坚持用知识充实和武装头脑, 用道德规范完善自我人格和修养, 强化理想信念, 树立精神支柱。

参考文献

开创关心下一代工作新局面 篇3

关爱特殊群体，滋养留守学生受伤的心灵。宣恩县有14656名农村留守儿童，占全县学生的40.99%。这是一个特殊的群体，由于缺少家庭的约束和呵护，他们长期处在亲情缺失和管理真空之中。县教育局关工委高度重视，采取多种措施关心帮助“留守学生”的生活和学习。宝塔小学组织班主任建立留守学生“成长记录袋”，详细记录留守学生的生活、学习、思想、健康状况和家长来信、电话记录等。每逢重大节日，特别是春节，乘留守孩子的父母回乡之际，学校见缝插针召开家长会，把孩子们的成长记录展示给在外打工的父母，让他们更全面、更清楚地了解孩子在学校里的成长情况；沙道沟镇中心小学为留守学生免费开通亲情电话和QQ视频，拉近了孩子与父母的距离；椒园镇初级中学聘请县妇联、县文化馆等单位的干部为校外辅导员，设立留守孩子“心里咨询室”， 开展“拒绝网吧，健康成才”“珍爱生命，远离毒品”千人签名以及“我留守 我成长 我快乐”等主题教育活动。2016年5月13日，珠山镇和平中小学“留守乐园”开园，各行业及社会爱心人士现场捐赠资金26万多元。节假日期间，“留守乐园”免费照顾孩子们学习、生活，并安排老师和志愿者陪伴他们，义务辅导他们的学习，为他们开放电脑室，带领他们外出郊游，与他们一起学习、娱乐、劳动，给孩子们营造“家”的温暖。

充分发挥“五老”优势，引领青少年健康成长。宣恩县教育局紧紧围绕促进青少年健康成长这一主题，联合县关工委，充分发挥“五老”的独特优势和作用，组织开展了很多富有成效的教育活动。在思想道德教育方面，组织“五老”进学校对广大青少年开展形式多样的教育活动， 引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强民族自豪感， 把个人的奋斗目标与家乡、祖国的未来联系在一起，成为合格的社会主义事业建设者和可靠的接班人。在校外素质教育方面，充分发挥“五老”人才丰富的优勢， 开办假日学校，举办书法特长辅导班，免费为学生上书法课；利用家长学校、家庭教育经验交流会等有效形式，进一步总结推广全县家庭教育典型经验， 努力提高家长素质。今年上半年，宣恩县关工委在县民族实验中学举行了“五老讲故事”报告会，退休教师康心一作了《我的这一生》的演讲，他以自己从事教育工作60多年的人生经历，讲述了如何消除职业倦怠、如何珍视与同事相处、如何对待学生、如何成就教师事业、如何面对知识爆炸时代的故事，与会师生无不被这位80岁高龄的老教师朴实而有深度的故事感动着、激励着。2015年以来，县教育局、县关工委组织“五老”宣讲报告会十余次，惠及青少年近3万人次，进一步营造了关心下一代健康成长的良好社会氛围。

关心下一代工作汇报 篇4

为了确保社区关心下一代工作的顺利开展，自去年11月全市召开的基层创“五好”，“五老”，学先进活动动员大会以来，建设路社区按照会议精神，及时召开了关工工作会议，成立了“五好”、“五老”、学先进领导小组，制定了实施方案，完善了组织网络，落实了工作措施，把关心下一代工作列入社区工作的重中之重，使社区关工工作逐步走上规范化的轨道。现将协作区关心下一代工作向各位领导汇报如下：

加大宣传，营造氛围。宣传工作是开展好关心下一代工作的突破口，以基层创“五好”“五老”、学先进，调动全辖区五老人员参与到社区关心下一代工作的日常工作中来，经常参加社区的各类会议，对关心下一代工作提出建议和意见。为社区的关心下一代工作提供了坚强的组织网络保证。每月组织“五老”开展例会学习，不断学习新知识、接受新事物、探索新方法，思想观念紧跟时代步伐，并适应新时期青少年教育特点，努力成为关工工作的行家里手。社区两位老党员利用寒暑假为青少年进行《公民道德建设实施纲要》及爱国主义教育，不定期的清查辖区网吧，和青少年共同参与社区的各项公益活动。他们辛勤工作，无私奉献的精神，影响了更多的老年人都加入到关心下一代的工作中来。

在青少年教育中，社区利用电子阅览室、图书室、宣传栏、文化广场等形式，也为青少年的学习、娱乐提供了帮助。同时社区组织了以“加强社区文化建设、共建文明和谐社区“为主题的大型广场文化活动，让青少年用自编自排的节目参与到广场文化活动中来，并在寒暑假期间开展各种文娱活动以及培训，正确引导青少年学法、懂法、守法，使他们懂得运用法律武器，保护自身的合法权益；开展以“珍惜生命、拒绝毒品”为主题的征文、绘画、书法比赛，征集作品100多幅，丰富了青少年的业余生活，陶冶了情操。树立正确的世界观、人生观、价值观。

关心下一代工作任重道远，我们在今后的工作中一如既往，开拓创新，让“百年大计、教育为本”、“社区教育、人人有责”的思想深入单位、深入家庭、深入人心。

供销社关心下一代工作报告 篇5

中国关工委常务副主任刘峰岩首先传达了中央领导同志在中国关工委报送的《2012年工作情况和2013年工作要点》上作出的重要批示。

中国关工委主任顾秀莲在会上作了题为《深入学习贯彻党的十八大精神，立足新起点，创造新业绩》的工作报告。她指出，2012年，在党的十七大和十八大精神指引下，在中央和各级党委的高度重视、亲切关怀和大力支持下，各级关工委以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动为载体，深入开展社会主义核心价值体系教育；在扎实推进“五好”关工委创建活动、充分发挥自身优势、积极参与创新社会管理、不断拓展工作领域和自身建设等方面扎实工作，锐意进取，各项工作都取得了新的进展。回顾近几年关工委工作的发展变化，总结2012年的工作实践，我们深深体会到：坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系教育为主线，以促进青少年健康成长为目的，这是关心下一代事业发展的根本方向；坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，深入探索总结关工委工作规律，遵循关工委的工作方针，准确把握工作定位，以理论的创新指导实践的创新，这是做好关工委工作的必由途径；坚持抓基层，一切为了基层，一切服务基层，把各项工作落到实处，这是关工委全部工作的重心；坚持调查研究，总结经验，以点带面，实施分类指导，这是关工委工作的主要方法；坚持不断壮大“五老”队伍，大力弘扬“五老”精神，充分发挥“五老”优势，这是关工委工作的依靠力量；坚持党委领导，以自身的努力和成绩赢得党政领导的肯定和重视，有效解决工作中的问题和困难，不断完善领导体制和工作运行机制，这是关心下一代事业顺利发展的基本保证。这“六个坚持”，是关工委工作的宝贵精神财富，是各级关工委和广大“五老”共同的创造和智慧的结晶，也是关工委工作实现科学发展的重要支撑，我们应该倍加珍惜，在实践中不断发展和提高。

关于2013年工作，她强调，要深入学习领会党的十八大精神实质，采取多种形式宣传党的十八大精神，把贯彻落实党的十八大精神变为自觉行动，把思想和行动统一到党的十八大精神上来；各地关工委要继续以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动为载体，深入进行社会主义核心价值体系教育，全面提高青少年理想信念和思想道德素质；要在深入开展普法教育和帮教活动，参与净化社会文化环境，努力解决青少年健康成长中的实际问题等创新社会管理工作方面，继续发挥协同配合作用；要坚持抓基层打基础不放松，切实加强基层建设；要加强自身建设，提高工作水平和创新能力。

会上，国家发改委宏观经济研究院常务副院长林兆木作了学习贯彻十八大精神辅导报告。

会议分别由中国关工委常务副主任兼秘书长杨志海，常务副主任张玉台、胡振民、武韬主持。

杨志海作会议小结。他就如何学习好、贯彻好、落实好十八大精神，如何贯彻落实2013年提出的工作要求进行了部署。

会议期间，顾秀莲同与会代表一起参观学习了国家博物馆《复兴之路》展览。

关心下一代工作先进材料 篇6

（先进个人基本情况）。Xx同志积极投身于关心教育下一代的工作中, 无私奉献,团结和带领一批离退休老同志发挥余热,对青少年进行以爱国主义为主旋律的系列教育,取得了良好的效果,受到了社会各界的好评。

一、坚定一个认识，充分把握关心下一代工作的战略意义 xx同志说：“做好关心下一代工作，要坚定一个认识：这是我们党和国家后继有人的根本保证，涉及到我们的后辈生存发展, 关系到我们国家和民族的振兴。我们参与关心下一代工作是无私奉献，为政府分忧，既然党把这么重要的工作交给我,作为一名党员,我有责任、有义务以饱满的工作热忱竭心尽力地去干好它。”

xx同志上任后，首先从提高工作队伍的思想认识做起，坚持定期学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极探讨新时期做好关心下一代的办法和措施，使大家深切认识到，建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，需要几代人、十几代人甚至几十代人的不懈奋斗。而关心下一代工作就是为实现这一宏伟目标培养合格的建设者和接班人服务的，这是一项永远不衰的伟大事业。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，人们面临着各种新问题、新矛盾、新困难、新挑战，这既为青少年成长提供了良好的机遇和条件，也带来了一些负面影响。面临这样的形势，迫切需要加强对青少年的教育，引导他们分清是非、明辨真伪、排除干扰、坚定立场，把握正确的前进方向。从事关心下一代工作，一定要从确

１ 保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，从加强社会主义精神文明建设和党的执政能力建设，保持社会稳定、构筑社会主义和谐社会的全局高度，从树立和落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民的高度，充分认识关心下一代工作深远而重大的战略意义，充分认识加强青少年思想道德建设的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感，培养合格的建设者和接班人，使我们的事业代代相传，永不衰败。

二、解决两个问题，积极创造关工委的工作条件

xx同志说：“做好关心下一代工作，要解决好两个问题：一是配备好关工委组成人员，二是不断改善关工委办公条件。”

为有利于关工委开展工作，xx同志积极向镇党委建议，吸收教育、科技、文化、法制等单位的离退休老干部以及各村委和镇直单位的一把手作为镇关工委的联系人员，对于提高工作效果和协调组织开展活动起到了积极的作用。同时，xx同志特别注重关工委领导班子建设，选拔那些身体好、有威信、有能力、有奉献精神的老干部、老教师、老战士、老专家、老模范组成了工作队伍，并以他们为核心，按照“及时完善、成员规范、代表性广、结构合理、有人专管”的原则，进一步完善了关工委组织，做到了基层关工委班子建设顺应改革，与时俱进。目前，以建立健全组织，壮大工作队伍为基础，以“五老”为骨干力量，全镇关心下一代事业呈现出了良好的发展势头，镇关工委的12人中，离退休的五老同志有7人，xx个行政村和xx个中小学关工委的xx人中，五老同志共xx人。老同志们都积极主动地加入

２ 到关工委组织中来，涌现出了xxx、xxx等一大批关心下一代的积极分子。

与此同时，xx同志通过多汇报、多请示、多建议、多协调的做法，努力征得镇党委政府和社会各界对关工委工作的支持与帮助。镇党委书记多次亲自听取全镇关工委的工作汇报，就进一步改善关工委的工作环境和条件做出了指示；镇长亲笔批示、落实了每年10000元的活动经费，并列入财政预算。两年来，镇关工委先后安装了电话，购臵了电脑，打印机，接入了互联网，提高了办公效率，添臵了办公桌、椅、文件柜等，关工委工作的阵地建设不断得到加强，确保了全镇关心下一代工作的稳步推进。由于党政领导的高度重视，进一步加大了关工委的影响和工作力度，各学校在读书演讲比赛、家长学校建设、进行法制教育等方面积极配合，在场地、人员、设施等各个环节鼎立支持关工委工作；财政所在为关工委的办公经费划拨上积极主动，不推诿不等靠，确保了关工委日常工作运行和各项活动的顺利开展；团委、妇联、武装部、司法所等单位对关工委工作都给予了热情帮助和大力支持，全镇形成了关心下一代的良好的工作氛围，关心下一代工作呈现出了良好的运行和发展态势。

三、抓好三个方面，努力提高关工委工作水平

xx同志说：“做好关心下一代工作，要抓好三个方面：思想建设方面、工作作风方面、制度建设方面。”

一是思想建设方面，抓住各个时期中央、省、市有关会议精神，组织关工委全体同志参加学习，做好学习记录、学习体会，互相帮助，３ 促进共同进步，做到思想不落伍，观念不落后，信念不动摇。

二是工作作风建设方面，坚持做到 “四个只有”、“四个没有”，即“只有奉献，没有索取；只有服务，没有报酬；只有辛苦，没有享受；只有功劳，没有名利”，做到默默耕耘，无私奉献，关工委每位同志对自己所做的工作没有一句怨言。

三是制度建设方面，建立健全各项制度。从事关心下一代工作的老同志们德高望重，工作认真，无私奉献，作风过硬。xx同志在注重发挥他们各种优势的同时，建立完善了多项工作制度，如学习制度、工作制度、例会制度、关工委成员联系各村制度等，使分工明确，职责分明，每项工作有章可循。既很好地调动了大家的工作积极性和主动性，又让老同志们在保重身体的前提下，干得舒心，老有所为，使各项活动得以顺利进行并取得了良好的社会效益。

四、开展四种活动，坚实关工委工作载体

xx同志说：“做好关心下一代工作，要开展好四种活动：助学支教活动、挽救失足劣迹青少年活动、开展科技服务活动、调研活动。”

一是坚持从实际出发，扎实有效地开展助学支教工作。为了不让一个学生因困难而失学，xx同志千方百计动员社会各方面力量，积极开展捐资助学，帮助贫困学生解决生活和学习上的困难，保证他们完成学业。目前，xx镇形成了3条特困生 “资助线”：一是政府线，镇政府每年给在校特困生每人资助200－400 元，班子成员每人挂钩一贫困户家庭。二是教育线，在各中小学校中开展“大手拉小手”、“手拉手”活动，在校学生每周捐一角钱，现已帮助特困生500 多

４ 人次。三是社会线，争取xx公司为xx镇捐款2万元，作为修缮学校、奖励优生、教师、帮助特困生资金。

二是积极开展帮教，努力挽救失足劣迹青少年。在开展帮教工作中，坚持“防、治结合方针”，一方面结合“四五”、“五五”普法活动，在广大农村及学校开展《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法制宣传工作，聘请律师为学生上课，张贴标语、办黑板报，在学生中开展“送法回家”活动等，采取了一系列措施，使普及面达90%以上，广大青少年法制观念得到提高。另一方面配合派出所、司法所等部门，对有严重不良行为和“两劳”回归青少年开展帮教活动。

三是实施科教兴镇战略，开展科技服务工作。两年来，xx同志认真贯彻科技兴镇战略，与有部门配 合，通过多种形式办学育才。配合农技，兽医部门，每年举办青年农民实用技术培训班2 期，鼓励农村青年农民学科技，用科技、脱贫致富奔小康，农村“土专家”、“田秀才”、“科技示范户”队伍不断壮大。

四是积极开展调研活动，为镇党委和政府做好关心下一代工作提供决策依据。xx同志带领关工委一干老同志们，克服了身体、交通等不利因素的制约，足迹遍布全镇每个自然村、学校、企业，调研的主题有关心下一代模范人物、先进事迹、农村读书活动开展情况，农村青年思想道德建设情况，基层关工委组织建设情况等，一边了解实际问题，一边向有关部门呼吁解决办法，调研内容都要进行认真整理，形成材料后向镇党委政府进行汇报，为镇党委和政府做好关心下

５ 一代工作提供决策依据。

在xx以及其带领的关工委队伍共同努力下，xx镇关心下一代工作效果越来越明显，关爱方式越来越多元化，主题活动越来越突出，机构建设越来越完善，参与人数越来越广泛，可以说，在xx镇，一个全新的育人铸魂的环境正在逐步形成，广大青少年接受教育的浓厚氛围正在发挥十分重要的作用。

社区关心下一代工作计 篇7

工 作 计 划

关心下一代的成长发展是是社区工作的重中之重。我社区一直以来坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导思想，积极贯彻落实科学发展观，不断深化、巩固、提高、发展关心下一代成长工作，努力开创关心下一代工作的新局面。结合我社区实际情况，从八个方面入手，为进一步做好社区的关心下一代工作，特制定2014年工作计划如下：

一、加强领导，提高认识

社区领导高度重视关心下一代工作，并将它列入了重要的工作议事日程，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，贯彻落实科学发展观，培养高素质高科技人才为最终目的，促进社会的和谐发展。

二、明确任务，实施长效管理

进一步提高工作责任感，加大对关心下一代工作的领导力度，做到常抓不懈。确保未成年人思想教育工作的有序开展，推动关心下一代工作的经常化、制度化、规范化。

三、加大宣传，开展主题教育

坚持德育为先，以社会主义荣辱观为价值导向，充分利用宣传标语，黑板报、宣传栏，让学生时时感受道德的熏陶，促进学生全面发展。

四、丰富学生假期生活，将知识讲座带进社区课堂

邀请区委党校的教授为学生们讲：中国精神，我们的灯塔和旗帜。又请了律师给孩子们讲《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、《消防法》等法律法规，并组织收听法律讲坛等，将法制带入到青少年中。

五、实施网络文明工程

在全社区中小学生中大力开展青少年网络文明工程行动，宣传网络文明公约，提高网络文明素质。远离网吧。

六、坚持以人为本

要尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，开展心理教育活动，以黑板报、公示栏等多种方式向家长献策，梳理家长与未成年人之间的代沟，启动未成年人心理教育活动。

七、以中心校为核心，建立家长学校

切实督促家长履行好家长教育规范，做到每学期召开至少两次家长会。

八、讲解消防安全知识

供销社关心下一代工作报告 篇8

顾秀莲主任在会议上指出，关心下一代宣传工作形势很好，效果明显，关心下一代宣传工作得到了从中央到地方各级党委领导同志的高度重视和支持，融入主流媒体，鼓舞了广大老同志和青少年，大大提高了关工委的知名度和影响力，从而又推动关心下一代工作再上新台阶。

顾秀莲对前一阶段关心下一代宣传工作取得的明显的进步，呈现的新的亮点，给予了充分的肯定。为适应新形势的要求，进一步加强关心下一代宣传工作，顾秀莲提出四点要求。第一，把学习、宣传、贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话当作头等大事来抓。第二，要十分重视培育典型，宣传推广典型。同时，要注意典型的多样性，既有基层集体典型，也有先进个人典型；既有“五老”典型，又有青少年中的典型；既有老先进，还有后进转化为先进的典型。第三，要不断创新宣传载体，探索宣传工作规律。在宣传内容上，要通俗易懂，形象生动，既晓之以理，又动之以情，为青少年喜闻乐见，具有生动性；在思想上要坚持实事求是的原则，不夸大，不缩小，注重宣传人物的思想内涵，体现科学性。第四，要努力把经验上升到理性层面，提高宣传工作的理论水平。

关心下一代工作委员总结 篇9

回顾今年来的工作，主要抓了以下几方面

一是坚持以社会主义核心价值体系教育引领青少年，促进全镇青少年健康成长。

1、开展”学党史，颂党恩，跟党走”主题教育，组织”读党史，学英模，唱红歌，听报告，写体会”系列教育活动，开展”红心向党”系列教育活动，发放红色读本，播放建党伟业等系列红色电影，慰问老党员、困难党员活动，为老党员、老干部做一件好事、实事加强广大青少年对党史国情和社会主义制度的了解，培养他们爱党爱国爱社会主义的感情。

2、暑期社区教育重点抓两方面教育。一是抓爱国主义核心民族精神教育，组织参观烈士**园和跨江大桥，使广大青年进一步学习革命先烈的事迹，认识社会主义建设新面貌。二是继承和发扬优秀的传统文化，开展基础教育，促进青少年文明素质的养成和提高，观看文化艺术节活动和沥海文化知识竞赛，让青少年在自己喜闻乐见的形式中接受教育，提高素质。

3、积极参加第二届”皇马杯”少年英才奖的评选活动。镇域内的校关工委广泛宣传少年英才的事迹，积极开展优秀少年英才申报，引导学生在全面发展的基础上学有所长，和谐发展，特色发展。同时荐镇域内中小学生优秀作品参加**市关工委开展的”党在我心中”“双百英模”征文活动。

二是进一步加强基层组织建设，充分发挥”五老”作用。

1、进一步开展”五好”基层关工委的创建活动。各村、居委关工委严格按照创建标准，以已创建成功的村为榜样，有班子，有专人负责制，有牌子，有全年工作计划，有工作措施和业绩，镇属中、小学校经常与镇、村关工委沟通联系，相互建立联系员制度，达到齐抓共管之目的。

2、加强和健全关工委的组织网络建设。镇关工委进一步抓好村、居委、学校关工委的组织建设，利用村级班子换届的有力契机，落实专人负责线上工作。充分发挥”五老”关爱组作用，对镇讲师团、青少年成长顾问队伍进行调整，积极探索工作新路子，增强做好关心下一代工作的责任感和使命感。

3、加强自身建设，提高工作实效。对镇、村、居委、学校关工委成员，青少年成长顾问，”五老”关爱组成员不定时开展政治、理论学习，注重调查研究，经常交流、分析工作情况，及时向党委、政府提供参谋建议，学习、借鉴先进经验，结合实际，创造性地开展工作。

三是努力为青少年办实事做好事，关注特殊青少年群体的成长。

1、巩固完善助学机制，做好帮困助学工作。在完善镇资助贫困家庭大学生机制上，由社事局发文公布，使资助对象进一步明确，申报渠道更顺畅，调查审核把关上更完善，镇关工委努力做好协调工作。今年新成立奖教助学基金会，共资助新一届贫困大学生10名，发放助学金2.8万元，历届贫困家庭大学生连续资助17名，发放助学金2.3万元，二者合计今年共资助27名，资助金额达5.1万元。

关心下一代工作汇报材料 篇10

报

材

料

二0一四年十二月

娄山关镇灯塔小学关心下一代工作

汇

报

材

料

以积极开展德育教育、构建和谐校园为目标，为开创学校关心下一代工作新局面，在县、镇关工委的重视支持和有关部门的密切配合下，我校关心下一代工作委员会运用多种形式加强对青少年的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会各界人士的广泛赞誉。现将我校关心下一代先进事迹和工作经验作简要介绍。

第一方面：关于2014年关心下一代工作开展情况

一、基本情况

灯塔小学座落于凤鸣山脚下，学校环境优美，占地面积16000平方米，总建筑面积5638平方米。近年来，学校软硬件办学条件不断改善，办学规模不断扩大，至2014年春，已有在校学生3318人，45个教学班，教职员工103人，退休教师 名，老同志 名，其中小学高级教师72名，取得本科学历45人，教师达标率100%。教学设施设备完善，所有教室配置多媒体教学平台,校园网络已全面投入使用。我校既是一所城区小学，又是一所片区中心完小，辖白果小学、水井小学、杨柳小学和小坝小学四所村级完小。由于学校地理位置的特殊性，致使学校各类特殊群体学生数额较大，其中留守儿童228人，残疾儿童 人，孤儿 人，进城务工子女231人、外省、外县、外乡镇学生2089人。从2013年8月起，我校根据市文明办、县文明办、县教科局关于实施少年宫项目的要求，组建成现有的乡村学校少年宫。目前，我校少年宫设有舞蹈室、音乐室、棋艺室、美术室、“心语屋”心理咨询室等活动室，共49个活动小组。各室设备和器材比较齐全，能够满足少年宫开展相应的课外活动的需求，学校于2013年秋季学期新建硅PU篮球场、塑胶足球场和塑胶跑道。我校近年来，由于工作出色，学校先后获得了“全国营养改善计划先进学校”、全国“关爱明天 普法先行”零犯罪学校、“贵州省学科渗透法制教育示范校”、“贵州省示范家长学校”、“贵州省绿色学校”、“贵州省留守儿童之家”、“遵义市三关工程先进单位”、“桐梓县关心下一代工作先进集体”、“桐梓县三八红旗集体”、娄山关镇“五好关工委”等49余项殊荣。

二、主要做法

（一）继续深入抓好“五好”关工委创建工作

1、建立健全关工委组织领导机构。我校党支部、校领导班子高度重视此项工作，强调站在关心未成年人健康成长、培养合格接班人的高度来认识关心下一代工作的重要性，切实加强自身组织机构和队伍建设，成立了一支精干务实的领导班子。

2、加强对关工委工作的领导。

校关工委于学年初制定《灯塔小学关心下一代工作计划》，对关工委的主要任务、教育措施与形式、活动经费等作了详细规定。

3、加强培训，切实提高队伍素质。

（1）加强师德师风建设。

通过学习实施《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等国家法律法规以及省、市、县师德建设有关文件，认真落实科学发展观，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，不断提高依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教水平，不断提高思想政治素质和职业道德水准，不断提高教师运用先进教育理念和课改理念教书育人的能力；严格规范教师的职业道德行为，使教师自觉抵制各种不良风气，做到以高尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人，做人民满意的教师；培育师德先进典型和优秀群体，以点带面，大力宣传教师爱岗敬业，献身人民教育事业的先进事迹，弘扬正气，促进教师职业道德整体水平的提高；加强师德教育和培训，注重过程管理，形成制度化和规范化，使师德建设扎实稳步推进。

（2）抓住新课改契机，以继续教育为平台，大力推进学校教研工作，加强教师业务培训，努力提高老师的教育教学水平。学校先后有多名教师在国家、省、市各级刊物发表教育教学经验论文一百多篇，曾有多位教师的论文在各级各类论文比赛中获奖。

（3）培植典型、以点带面、推动全盘是我们开展“五好关工委”创建的法宝之一。近年来，我校涌现出一大批新典型，在基层关工委“五好”创建过程中较好发挥了骨干作用。在不断学习研究和老教师的帮扶下，我校有省级骨干教师1名，市级名师1名，市级骨干教师7名，县级骨干教师16人。

4、加强“五老”队伍建设，发挥“五老”作用，壮大关心下一代工作力量。

“五老” 是关心下一代工作的重要力量，他们在长期革命战争和社会主义现代化建设中形成的坚定的政治信念、丰富的智慧经验、崇高的精神风范优、良的传统作风，对青少年成长具有很大的影响力和感染力，多年来，他们为培养教育青少年健康成长，做了大量卓有成效的工作，发挥了独特的优势和作用，受到了学生、老师、家长的广泛赞誉。

5、五是继续抓好“五好”关工委创建（巩固提高）工作。

一直以来,学校党政的主要领导,总是把关工委工作当作党的重要工作来抓。对关工委工作坚持做到“三纳入四同时”,即把关心下一代工作纳入党支部的议事日程、纳入精神文明建设总体规划、纳入党建检查考核内容;把关心下一代工作与其他工作同时安排、同时检查、同时总结、同时评比奖励。

每次召开关工委会议,校主要领导都亲自参加,学习相关文件,听取工作汇报,研究新情况,解决实际问题。积极支持并参与关工委开展的各项活动,从人员和经费方面给予保证,真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与”。学校制定了《灯塔小学关心下一代工作委员会制度》,“一帮一活动名单”,“关工委活动纪录”等工作制度,形成了人人支持、人人参与关心下一代工作的良好氛围。校主要领导还改善了办公条件,以实际行动支持关工委的工作。学校专门腾出一间办公室作为关工委的办公场所,购置了必要的办公用品。

（二）重点抓好以社会主义核心价值观为主要内容的主题教育

1、开展明礼知耻，崇德向善教育活动，大力弘扬中华民族的传统美德，践行社会主义核心价值观。从2014年3月起，灯塔小学利用少年宫电视台等为载体，通过国旗下讲话、班队会、学习身边的“活雷锋”、道德讲堂等活动，向全校学生进行“明礼知耻，崇德向善”教育，使学生了解“五礼五耻”的内容及含义。少年宫辅导老师还以集体生日为契机，向留守儿童开展了主题为“最美孝心”的教育活动。活动通过“问一下自己”、“诵一段经典”、“做一件孝顺的事”等环节让孩子把孝敬父母这一举动落实到实际生活中来。

请镇关工委老领导到校进行社会主义核心价值观的宣讲，通过明五礼知五耻宣传讲解和道德教育，增强了学生的道德判断力和道德荣誉感，引导他们从文明礼貌开始、从礼节规范入手，自觉养成文明礼貌习惯。

2、开展“弘扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。我校以“学雷锋活动月”为契机，在学雷锋活动月中，各中队通过召开“学雷锋精神，做文明学生”的主题班队会。具体做法：一是讲一则雷锋故事，为低年级同学、为学校做一件好事；二是结合“立德树人”做“道德小雷锋”，为家庭、农户做好事；三是开展清扫垃圾、拣拾白色垃圾等服务活动。真正达到了把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，把雷锋精神带到社会的每一个角落的目的。

3、开展“向国旗敬礼 做一个有道德的人”活动，以此弘扬爱国主义精神，增强社会责任感，培养社会公德意识。勇于承担社会责任，积极投身社会服务和实践活动，向社会献上自己的爱心。在社会，做一名合格的公民，牢记社会对我们的关心和爱护，感恩社会，奉献社会。4、2014年11月，在桐梓县总工会、桐梓县工商业联合会、桐梓县妇女联合会、桐梓县红十字会、共青团桐梓县委员会的倡议下，全校师生为娄山关镇中心学校一年级患白血病的路茂佳同学捐款17829.60元。通过这次爱心捐赠，师生的思想都受到了一次教育。“一方有难，八方支援”的爱心在这里得到进一步体现，社会主义核心价值观的具体涵义得到进一步凸显。

5、开展征文、手抄报、科技小制作等活动，由教师进行指导，学生搜集素材，体现爱国、爱家、爱社会主义的习作，通过教师积极引导，学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想。特别是科技小制作，学生利用鸡蛋壳等废旧物品，变废为宝，制作出一幅幅精美的画面，学生受到节约、环保等的良好教育。

6、通过开展 “三生四爱五心五好”主题教育，在培养学生健全人格方面做了许多工作，取得了良好的效果。但学生德育工作是一个长期的、艰苦的工作。我们要找准目标，按照上级有关部门的要求和指示，按照学校工作计划、德育工作计划的安排部署，努力做好更多的工作，更好地培养学生，保证学生的健康成长。

7、开设“道德讲堂”。由镇关工委组织的宣讲团在我校举行宣讲，通过丰富的教学经验和极富感染力的语言跟每一位学生讲了身边人身边事。道德讲堂通过学模范、诵经典、谈感悟等活动，讲职业道德，讲家庭美德，重个人品德，积小德为大德，成为道德的转播者和支持者”。

8、为切实贯彻落实上级文件精神，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，根据省委宣传部、市委宣传部工作要求，广泛开展“百位共产党人百篇小传”朗诵活动，唱响“共产党好”的时代主旋律，引导人们坚定跟党走的信心和决心，努力做社会主义核心价值观的积极践行者，凝聚起全面深化改革、建设法治桐梓的强大力量。我校积极开展“百位共产党人百篇小传”的诵读活动。学校通过专题会，向教师进行宣传动员，要求教师积极诵读并向其学习，传递正能量，做好自己的本职工作。利用班班通向全校学生播放“百位共产党人百篇小传”，要求学生利用晨读午诵进行诵读，学习他们的精神，发奋学习，立志报效祖国和人民。

（三）健全“留守儿童”关爱体系

根据各级部门对关爱进城务工子女和留守儿童工作的要求结合学校实际采取了“十个一”的工作措施。

1、建立健全一个进城务工子女和留守儿童档案。学校在每学期开学初都组织各班主任老师做好调查摸底工作，对进城务工子女和留守儿童家长的去向、监护人和家庭情况等做到心中有数，并将变化后的进城务工子女和留守儿童相关信息编制成册输入信息系统建立进城务工子女和留守儿童档案，有的放矢地开展好工作。

2、为进城务工子女和留守儿童找一个“家长”。针对进城务工子女和留守儿童、进城务工子女多的现状，学校的每一名老师至少帮扶一名条件较差的学生，全面负责对这个儿童的关怀帮扶。加强与 “代理家长”的联系沟通，帮助进城务工子女和留守儿童健康成长。积极与相关部门联系，协同社会各方面的力量，建立教育保护的网络，为进城务工子女和留守儿童创设和谐安定的社会环境。

3、设立一个专门的记录本。每个老师都有都要认领自己的帮扶对象，把学生的基本情况和关爱行动记入记录本中。每名教师每个月都需要对自己的帮扶对象进行四次以上的关怀，并纳入教师月考核。学校党员也对学校留守儿童进行结对帮扶，每学期至少四次。让爱的力量在微小之间，随时随地沁入帮扶对象的心田。而每期末要求老师对于学困生写出专门的文章发表，加强对关心留守儿童工作经验的讨论交流，让老师们在开展此项工作时更加得心应手。

4、每月为进城务工子女和留守儿童过一次生日。，学校每月组织该月过生日的进城务工子女和留守儿童开展一次集体过生日活动，为孩子过一个集体的、有纪念意义的生日，弥补他们心灵上的遗憾。“月满中秋，爱在灯塔”、“最美孝心”、“我是生活小能手”等这一系列的活动的开展，不仅拉近了学校教师，党员与留守儿童的距离，更使进城务工子女和留守儿童能够实实在在地感受到家的温暖。呵护进城务工子女和留守儿童的心灵。

5、创建一个“心语屋”，搭建亲情的桥梁。为了孩子们有一个倾诉的地方，有一个享受关爱的地方，学校专门设立了“心语屋”。心语屋中有专门的“爱心老师”，帮助孩子们排忧解难，让孩子们有一个倾诉心事的空间，把生活和学习中遇到的烦恼、困难解决。

6、开放一个“读书长廊”，共享阅读天地。学校除认真开展好校图书室和班级图书角的工作外，还积极引资，筹建了“同心书屋”和“读书长廊”，并在教学楼的各个角落开设了“博览”“博学”“博采”“博识”“博雅”五个创意书吧，一个交换空间，目前我校藏书已达四万余册，以学生自主管理和开放式阅读的方式供全校学生借阅，“心语屋”的图对书进城务工子女和留守儿童优先开放。通过这样的举措，使进城务工子女和留守儿童也享受到了充裕的阅读资源，让孩子们获得更大、更好的阅读空间。

7、优先保证进城务工子女和留守儿童参加一个社团。进城务工子女和留守儿童的生活、学习条件先天不足，显然没有其他学生那样的发展环境。针对这个情况，学校提供了多方面的便利条件，以乡村少年宫活动室为载体，优先参加学校的社团活动、优先获得老师的学习辅导等，为进城务工子女和留守儿童开创更好的发展空间，保证不让一个学生掉队。

8、保证一月一次与家长沟通的机会。学校心语屋中设立了亲情电话和视频聊天设备，供孩子们免费与远方的父母通话和视频，缓解孩子们的思亲之情。爱心老师定期组织活动，使孩子在心语屋得到帮助，通过“亲情聊天室”孩子们联系了自己的父母，使其了解自己各方面的情况，让远方的家长们放心。

9、学校设立一个亲情信箱，让孩子每月给父母写一封信。在心语屋门口，学校专门设立了亲情信箱，学生既能与家长进行更好的交流，又能提高孩子们的写作水平，让孩子们在过生日的时候用自己的生日照片为信纸，给父母写信，然后由心语屋的老师负责寄出，邮资都有学校承担。

10、每月开展一次“生命教育”活动。针对品德行为有偏差、心理有障碍和没有监护人看管，只有兄妹姐妹在家生活的留守儿童，教师和领导要经常走访。班级要定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育（活动的方式）等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

（四）认真抓好“四在学校.幸福校园”活动。

1、人文关怀，成就幸福教师。工作不仅是我们谋生的手段，也应该成为我们的精神追求，让老师们快乐的工作着，幸福的工作着。为此，我校紧紧围绕幸福教师的理念，打造和谐的人文环境，关心教师生活，成就幸福教师。

2、师爱为先，成就幸福学生。学生喜欢是我们永恒的目标，工作中我们以学生喜欢作为最高要求，学校制定了学生喜欢的课程，学生喜欢的老师，学生喜欢的课堂等一系列活动的评价标准，设计了调查问卷，并作了统计研究。

3、根据桐梓县教育和科学技术局关于在农村寄宿制学校开展“四在学校”的相关文件精神，结合我校实际，成立了领导小组。制定了活动方案，组织开展了相关活动，学生真正体会到了“吃在学校解食忧，学在学校长知识，乐在学校感幸福。”的感觉。

（五）抓好乡村少年宫建设

1、师资队伍

我校聘请少年宫校外辅导员3名、校内辅导员50名。为强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力，扎实抓好师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活动得充实，让家长放心。少年宫各活动室都有专业的辅导老师，并在每学期初进行集中培训。辅导老师对相应的活动室全面负责、督促、指导。学校还将少年宫的卫生、考勤、课堂教学、常规资料等纳入年终考核，使少年宫活动逐步趋于规范化、科学化，努力实现活动过程最优化、有效化。

2、活动开展

学校把少年宫定位为思想道德教育阵地、素质技能培训基地、实践能力提高平台、学生课外娱乐活动的场所。一年来，学校成功举办了少年宫活动成果展、书法 绘画比赛、手工制作比赛、体育节、科技节、明礼知耻 崇德向善在校园、道德宣讲、留守儿童生日会、做生活小能手等，通过各种丰富多彩的活动，广泛开展道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，探究与创新工作机制，努力实现未成年人快乐学习和健康成长的结合，让孩子个性得到发展、特长得以发挥。

3、取得成效

一分耕耘，一分收获。我校 “乡村学校少年宫”在提高教育教学质量、提高少年儿童综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。开课一年多来，上级领导多次到我校检查，都给予了高度的评价，同时，省、市、县各级兄弟到我校参观达60多次，这大大增加了我们工作的信心和动力。我校少年宫向上级部门和中国文明网、中国未成年人网等报到信息60多条，其中已采用的达40多条；我校少年宫在遵义市2014年乡村学校少年宫活动成果展中荣获组织奖。同时，上报的语言类节目《爱在灯塔》荣获三等奖、《三字经》荣获优秀奖、舞蹈《小马欢腾》荣获三等奖；声乐室排练的歌曲《祖国在我心窝窝》、《阳光少年》在2014年“童心向党”歌咏比赛中荣获二等奖。

（六）扎实抓好法制教育和安全教育。

1、加强法制教育，不断增强青少年学生的法制观念和法制意识。利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育，重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。利用报告、讲座等形式对学生进行法制教育和法律知识辅导，请法制副校长讲解知法、懂法、守法的重要性、必要性和紧迫性。2013年我校关工委还专门组织学生观看警示录像片，进行《刑法》、《治安管理处罚条例》、《预防未成年犯罪法》的法制教育，以及“青少年怎样树立正确的人生观和价值观”、“怎样树立高尚的道德情操”、“怎样树立崇高的人生目标”等教育内容。开学初，学校还专门邀请了司法所、派出所的两位所长到我校对学生进行开学第一课《安全法制教育》、《与法同行》专题讲座。开展了“通过法律学习法律，通过法律走向未来”的普法教育活动，受到家长及社会各界的高度赞誉。

2、增强安全意识,整治周边环境。为加强安全教育，每学年定期举办交通安全图片展，利用班会课、少队课在多媒体教室循环播放《与生命同行》交通事故典型案例警示录；为预防青少年犯罪，我们举办了“送法进校园”、“我做小法官”和“远离毒品、抵制不良诱惑”图片展；每学期对学生进行“安全逃生自救演练”，通过以上活动，进一步提高了学生法律意识和遵纪守法的自觉性，认识到安全、健康的生活是生命中永恒的主题。为了加强学校周边环境的整治工作，学校根据实际情况，特请示上级关工委帮助整治工作，上级关工委的领导接到学校的请示后，协同执法部门、工商部门同共做好了此项工作，使学校周边环境得到了改善，为学生的学习提供了良好的学习环境。

三、创新工作

（一）创新家长学校办学形式，实现教育的广泛性。

1、教师走访家庭。每学期全体教师都会定期集体家访与分散家访相结合，写好访谈记录。重点是宣传家教知识，指导家教方法，同时让教师更多地了解学生家庭情况，学生在家学习、生活状况，有效调整学校教育。

2、让学校教育活动走入家庭。

①请家长充当家庭监督员。让家长指导孩子叠被、收拾房间、做饭、整理学习用品、参加有益实践活动等，并请家长根据综合素质评定的相关要求和诚实原则，真实记录孩子在家的日常行为表现。学校在定期检查的基础上，结合班级的反馈情况，颁发评定相应的等级。这样，通过家长督促，学校检查，促进孩子综合素质的提高。

②聘请家长担任校外辅导员。从丰富学生的课余生活出发，家长学校聘请有特长的家长为校外活动辅导员，在家庭里建立双休日活动阵地。并发放学校出入卡，以便督促师生的学习和工作。家长的参与让孩子倍感亲切，不同行业的家长带给孩子们不同方面知识。在活动中，孩子们不仅学到了知识，同时也在生活实践中建立了深厚的友谊。这样有利于调动家长的教育力量，形成良好的家庭教育环境。

（二）积极探索创新关心下一代工作的新思路和新方法

家庭教育、社会教育对青少年的健康成长非常重要，已在全社会引起广泛关注。学校利用每一次家长会、教师的每次家访，把关心下一代工作向家庭拓展，利用德育处、少先队的各种社会实践活动把关心下一代工作向社会延伸，将家庭教育、社会实践作为我们教育学生的第二课堂：

1．针对学校教育、家庭教育及社会教育互相脱节的薄弱环节，通过家长学校，以家长接待日，家长委员会、家长座谈会、家访等各种形式，与学生家长保持经常性联系，及时交流情况，积极发动家长们参与学校的教育教学管理每学期末，我校的每位老师都要对班上三分之二的名学生进行家访，使家长了解子女在校表现，双方进行良性沟通，密切家校联系，使学校教育和家庭教育互相配合，互相渗透。

2．通过家长学校培训、学习等形式，宣传和普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，不断提高家长的科学教育子女的能力，共同为学生的健康成长营造良好的发展空间。

3．做好提优补差工作，特别是在转化“后进生”的帮教工作中，积极争取家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育与家庭教育有机结合，提高“后进生”的转化率。

4、结合本学校实际情况，我校对学校留守儿童实行三个优先，针对全校学生开展主题教育、学习辅导、科技活动等形式多样的少儿活动，除常规的教育活动外，还将与社区实际，广泛开展形式多样、喜闻乐见的教育活动（如成立启明星绿色网吧，利用假期开展电脑培训，辅导孩子们做电子手抄报、主题班会PPT了解少儿活动的新动向。小小志愿者们则利用自己学到的知识教社区老人们学电脑、上网、发邮件，一老一少共同学习，共同进步。），不断增强学校心语屋的吸引力和影响力。使学校成为孩子们的开心乐园。

（三）开放式“创意书吧”，共享阅读天地。

我校地处城乡结合部，学生来源复杂，大多为进城务工子女、留守儿童或农村孩子，行为习惯、学习习惯，特别是阅读习惯养成较差。虽然家长对孩子的期望值很高，但多数家庭不能为孩子提供良好的学习环境和家庭教育，学生的家庭藏书量极其有限，家长自身的文化素质也不高。大部分学生生活在缺乏学习氛围，没有读书习惯也无书可读的家庭环境之中。学校本身的读书状况也不容乐观，学生忽视读书，校园读书氛围不浓，学生课外阅读缺乏科学指导，几乎处于无组织状态。我们的学生视野狭窄，文化素养起点偏低，缺少创造精彩人生的原动力。所以学校以书香校园为特色，以丰富学生课余生活为主题，全校4万余册图书面向学生开放，彩阳书屋、读书长廊、创意书吧等各个开放式的读书环境即使学生产生了诚信阅读的管理理念，也是学校对学生的信任和期望。

（四）力争形成学生科技创新能力培养的普及之地

“乡村少年宫”是举行青少年科技活动培养实践能力的普及基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校科技、艺术活动室、体育活动、德育活动的开展，培养学生的动手能力和实践能力，学校开展第三届科技节，并利用“垃圾减量”为主题，让学生利用营养餐垃圾制作一些环保作品，获得良好的效果。11月我校开展“第八届体育节”，让体育运动在学生中快乐传递。

四、下步打算

（一）着力学习提高，强化工作职能

（二）着力组织建设，推动基层工作。

（三）着力活动推进，提高“关工”水平

（四）着力营造氛围，加大宣传工作力度。

第二方面：关于遵党建发【2014】5号文件的学习贯彻情况

县的文件下发后，我们及时召开了班子会，认真学习，领会精神。随后又于 月 日组织全体老师进行学习。通过学习，我们提高了对关公委工作重要性的认识。整个文件指导思想明确，工作措施具体，便于操作，这是一个纲领性的文件，对于我们做好新时期的关工委工作具有很强的针对性和指导性。下步我们还将结合教学工作实际深入学习，融会惯通。

总之，关心下一代工作是教育工作的重要组成，我校关工委自创建以来，在县关工委的关心指导下，在学校党支部的领导和支持下，并得到了全体退休教师的热情参与和小坝社区、太白社区的积极配合，虽说取得了一定的成绩，但仍有许多不足之处。在今后，我校全体成员将立足新起点，迈开新步子，求真务实、开拓进取，总结经验、探索规律，使工作再上一个新台阶！

关心下一代工作总结 篇11

今年以来，我们按照局党委、局关工委的工作部署，认真贯彻落实《黑龙江省关心下一代工作细则》和全省森工系统关心下一代会议暨“双先”表彰会议及松花江林区关心下一代工作会议精神，坚持以开展争创“五好”社区为突破口，以开展思想道德教育为主线，以关心弱势和特殊青少年群体为重点，较好地发挥了社区教育平台作用，为青少年健康成长创造了良好的社区环境。

一、开展争创“五好”社区活动，进一步完善了“三位一体”的教育格局

**年以来，按照局关工委创建“五好”社区的要求，我们在总结几年来经验的基础上，重点在加强领导、完善体系和开展活动上很下功夫，紧紧依靠关工委和社区老同志，使争创“五好”社区活动取得了初步成效。一是街道社区两级关工组织机构健全，工作得力。按照工作要求，在街道办事处设立了关工委，在社区设立了关工领导小组，组建了关爱工作团。由办事处党委书记任关工委主任，选聘了四名老同志分别担任副主任和委员；社区关工小组组长由社区总支书记担任，选聘几名老同志任副组长和委员。从结构上来看，这些老同志有的是老干部、老教师、老法

律工作者，年龄都在60几岁到70几岁之间，身体都比较好，精力都比较充沛。并且他们都具有较强的政治责任感，经验丰富，在群众中威信较高，热爱关工工作，从而为做好关心下一代提供了良好的组织保证。二是抓好协调联动，不断完善“三位一体”教育格局。为切实发挥好社区在“三位一体”教育中的作用，承担起未成年人教育的社会责任，在开展教育活动中，我们十分注重与学校和家庭搞好协调配合。比如，我们在活动时间、活动内容方面主动与学校沟通，在不影响学校正常课业安排的前提下开展活动。为了搞好教育管理上的对接，把活动主要安排在寒、暑假期，防止出现教育管理上的空白点。在与家庭沟通上，主要是对特困生、单亲家庭等特殊类型孩子的家庭搞好沟通协调，社区关工组织经常到这些孩子家庭走访，了解孩子的生活和学习等情况，以便制定帮教措施。三是发挥共建优势，进一步加强了活动场所和阵地建设。我们在充分利用社区现有条件的基础上，较好地发挥了“社区共建、资源共享”的优势，积极与驻区单位搞好配合，在不影响他们正常使用的前提下，利用他们的会议室、场地等场所开展活动，实现了资源共享。几年来，我们多次利用俱乐部排练节目，用供应科会议室举办报告会、知识竞赛等活动，效果很好。还组织青少年开展捡拾白色垃圾、到孤寡老人家干家务等

公益活动，以增强他们的环保意识、尊老爱幼意识。7月份，我们发动社区干部每人捐赠3—5本图书，共捐赠图书300多册，在南环社区建立了一个图书室，为孩子们假期读书提供一个场所。四是以老同志为骨干，较好地发挥了“五老十大员”的作用。在开展关心下一代工作中，社区关工组织动员、组织老同志积极参与，充分利用他们政治、经验、威望上的优势，让他们发挥余热，奉献爱心。如办事处关工委常务副主任***多次登台为孩子们作报告，讲德育；关工委成员***向孩子们讲以案说法，宣传法律知识；关工委成员，退休老教师***一直热爱关心下一代工作，为社区搞活动出主意、想办法。今年7月份向社区捐赠青少年读物30多册；退休老职工程绍卿积极参加“老少同乐”活动，利用假期为30多个孩子举办书法培训班，使孩子们在学到知识技能的同时，受到熏陶。这些老同志以不同的方式，为青少年健康成长倾注心血，奉献爱心。

二、广泛开展关爱活动，为青少年健康成长创造良好环境 采取有效措施，有针对性地加强对弱势和特殊类型群体孩子的关心是关工委工作的重要内容。经调查了解，社区现有家庭结构不健全学生107名，特困生56名。针对这些特殊群体孩子，主要采取精神帮扶与物质帮助相结合的方法。社区关工组织召开由“五老十员”参加的专题会议

并与学校沟通，共同商量帮扶措施，采取根据孩子不同家庭情况、不同心理状况、不同年龄段采用不同帮扶教育措施的方式。对年龄较小的孩子，主要采取以增加关爱为主，告诉家长在忙于工作生活之余不但要关心孩子的生活，也要经常关心孩子在想什么、做什么，把孩子的健康成长放在心上。对因家庭原因造成心理不健康，产生孤僻、自卑感的孩子，主要采取积极引导、适时鼓励，组织多参加集体活动等方式来锻炼他们。如开展讲故事、主题小征文、做环卫小护士、参加文体活动等。对特困生除进行精神鼓励外，主要开展一些力所能及的帮助。如积极与有关部门联系为他们办理低保、办理申请助学手续、组织社区干部和老党员为他们捐赠衣服和学习用品等。西直社区为特困生胡冬雨、刘岩雨捐赠了衣物，又捐款40多元给特困生范超买了书包和学习用品；北环社区为5户特困生申请到了低保，还为26名学生办理了助学申请手续等，使他们能不受家庭原因的影响而健康成长。

三、开展各种活动，积极引导青年树立正确的思想观念 今年以来，我们围绕学雷锋纪念日、******等主题，组织青少年开展了一系列活动。如3月5日学雷锋纪念日，西直社区会同一小，组织学生为三委孤寡老人邱其英买了水果、鸡蛋、饼干、塑料水桶送去，学生们又为老人擦玻

璃、扫院子；7月中旬，东直、北环社区请老同志为50多名学生举办了“迎奥运、讲文明、树立新风”青少年教育报告会，老同志为青少年讲授道德建设常识和法律知识。另外，社区组织文体活动时，我们也有意识地请一些青少年参与。如6月24日办事处参加林业局举办的“森林之光”广场演唱会，有10多名青少年参加了演出活动，社区有时还请青少年为《社区简报》写稿，以鼓励他们参与社区活动，锻炼写作能力。