2022年学校和教师规范办学行为承诺书

2022年学校和教师规范办学行为承诺书（共10篇）

2022年学校和教师规范办学行为承诺书篇1

药惠中学规范办学行为承诺书

为认真贯彻落实陕西省教育厅、西安市教育局关于规范办学行为深入推进素质教育的相关文件要求，针对当前突出问题，现就我校进一步规范办学行为，深入实施素质教育，促进学生健康成长，向社会作出承诺。

一、规范评价行为。严禁层层下达升学指标，不只以考试成绩和升学率为标准排名排位并对师生进行奖惩。

二、规范招生行为。学校不举行任何形式的招生考试和测试，在校不设置重点班，不违规招生。

三、规范考试行为。严格控制考试次数，不按成绩给学生排名次、座位，未经上级批准不擅自组织学生参加任何学科竞赛和考级活动，不得将奥数作为测试内容。

四、规范教师行为。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参加各种社会举办的补习班、培训班等。

五、规范宣传行为。严禁对中考成绩、上线率、升学率及中考状元进行宣传炒作。

六、规范教学行为。严格控制课外作业量、严格作息时间。严禁随意增减课程、调整难度和赶超进度。严禁占用节假日组织学生集体补课或上新课。

七、学校不得为补课提供或出租场地。

承诺学校：（盖章）校长签字：

2012年09月

药惠中学规范办学行为

承诺书（教师）

为认真贯彻落实省、市、区关于规范办学行为深入推进素质教育的相关文件要求，进一步规范自身工作行为，做到教书育人、为人师表，办人民满意学校，做人民满意教师，现作出以下承诺：

一、切实减轻学生过重课业负担。严格控制课外作业量、严格作息时间。

二、规范教学行为。不随意增减课程、调整难度和赶超进度。不举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班、奥数班，不私自在校外有偿兼课、兼职，不对学生实行有偿家教、有偿补课。

三、深化考试评价改革。严格控制考试次数，改革考试评价方法。不按成绩给学生排名次、座位，未经上级批准不擅自组织学生参加任何学科竞赛和考级活动。

四、严格遵守学校规范办学行为的相关要求。

承诺人（教师签字）：2012年09月

规范办学行为教师信用承诺书篇2

为贯彻落实国家和省教育规划纲要，进一步规范学校办学行为，教师工作行为，切实减轻学生过重的课业负担，深入实施素质教育，根据《辽宁省规范中小学办学行为的规定》等相关法律法规和国家相关文件制定朝阳八中教育信用承诺书。

一、严格执行国家、省定课程计划和市教育局、学校有关规定

严格执行国家、省定的课程方案、课程计划和市教育局、学校有关规定，按照规定开齐课程、开足课时。保证体育课、艺术课、团队活动和综合社会实践活动时间。拒绝随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度。

二、严格控制学生在校集中学习时间

学生早上到校时间冬季不早于7:50，夏季不早于7:30；放学时间冬季不晚于17:30，夏季不晚于18:00。拒绝随意增加自习课的行为。

三、严格控制教师布置给学生的书面家庭作业量

坚决执行将学生每天书面家庭作业总量分别控制在1.5小时以内。班主任及任课教师应适时对学生给予个性化学法指导。

四、严格规范考试管理

除参加上级管理机构和学校组织的考试外，不随意增加考试次数和提升考试难度。

五、保证不存在参与、组织违规补课的行为

不占用学生法定假日、午间休息和自习时间组织集体补课。教师不得对学生实行有偿补课。不组织学生参加社会举办的文化课补习班。

六、严禁违规乱发教材和教辅材料

教辅材料实行“一科一辅”制。

严禁个人组织学生统一征订除中小学教辅推荐目录以外的任何教辅材料，由学生及父母（或监护人）自愿选择订阅目录内的教辅材料；教师不得向学生推荐或变相推荐教辅材料。

八、严禁借助炒作中考成绩宣传自我

各有关部门及工作人员和教师不得以任何方式公布考生的成绩、名次及中考录取信息，或以任何方式炒作班级的升学人数、升学率及升入重点高中情况的信息。不得宣传炒作班级的升学率、升学考试平均成绩等情况；不得宣传炒作所谓的中考“状元”。

九、严格规范义务教育阶段学校招生

教师要支持学校公开、公正、公平的原则实施分班，不得自行以实验班、特长班、补习班、奥数班等形式招收学生。

学校、教师不得根据考试成绩对学生排名和编排学生座位。

十、严禁教师收受学生及家长财务

十一、严禁教师工作期间玩电子游戏、炒股、严禁课堂接打手机，严禁吸烟和酒后上课。

承诺人签字：

（学校党支部盖章）年

月

日

2022年学校和教师规范办学行为承诺书篇3

规范办学行为，减轻学生课业负担，实施素质教育，促进学生全面发展健康成长，是广大教育工作者应尽的责任。针对存在的办学不规范行为，作为一名教师我郑重承诺:

一、遵守国家的法律法规。不传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的信息和言论。坚决杜绝违法、违规教学行为。

二、为人师表，廉洁从教。不向学生乱收费，不以任何形式强制学生订购教辅材料、报刊和商品，不指定地点或暗示学生购买资料和商品。

三、全力实施素质教育，不断提高教育质量。关心、爱护学生，尊重学生人格，不歧视学生，不对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不侵犯学生的合法权益。在工作岗位上遇到涉及学生人身安全的紧急情况，及时采取措施，保护学生人身安全。不以考试成绩为标准对学生进行排名、排座位和奖惩。

四、严肃教学纪律，专心本职工作。不利用工作之便动员组织、参与或暗示学生参与任何形式的有偿补习活动，不利用节假日和课余时间组织学生集体补课，不擅自外出代课、兼课、兼职。

五、以人为本，关心爱护每一位学生。不索要或接受学生、家长财物和宴请，谋取个人私利。

六、严格执行学校教学计划和工作安排。不擅自调课、缺课或无教案上课。严格按规定控制学生在校时间和安排家庭作业。

七、模范遵守社会公德，语言文明健康。不在工作时间赌博、酣酒、玩游戏、炒股，不在课堂接、打手机、吸烟和接待客人。

八、积极开展教育教学研究，不断提高业务水平。不在科研、职称评定、成果评审工作中弄虚作假，抄袭剿窃、侵占他人劳动成果。

如出现违规行为，本人愿意接受学校和上级主管部门的问责和处分。

中(小)学校长签名:

承诺教师签名(加按指纹):

年月日

莲花小学规范办学行为承诺书篇4

2013.8.12 为落实区教体局规范办学行为会议精神，深入实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，不断提高学校办学水平，我校于2013年8月12日召开全体教师会议，组织教师学习区教体局《关于暑假教干教师值班抽查情况的通报》、《关于2013年暑假期间教师违规办班投诉情况的通报》、《临沂市教育局关于重申禁止在职教师有偿办班补课的通知》文件会议精神，教师重新签订禁止有偿办班补课承诺书，学校开展了自查自评活动，一致认为我校在2013学年中没有随意停课放假，没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。

莲花小学教师规范办学行为承诺书

为严格贯彻落实上级有关加强师德师风建设的精神，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，做一名道德高尚、行为规范的人民教师，我承诺如下：

1、忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，不敷衍塞责。

2、依法从教，遵纪守法，不得有违背国家法律法规和方针政策的言行，不传播封建迷信和低级庸俗文化，不参与赌博。

3、为人师表，以身作则，衣着得体，举止端庄，言行规范，不在教室和会场吸烟，不在课堂上使用通信工具。

4、廉洁从教，不乱收费、乱办班、乱补课；不参与各种类型的有偿家教活动；不在社会力量等办学机构兼课；不强制、暗示、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加各种习班。

5、关爱学生，尊重学生人格，与学生平等、民主，做学生的知心朋友，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；保护学生的隐私，不在任何公开场合公布学生的考试成绩。

6、布置给学生的作业要精选，要按照学生的实际能力分层布置，教师要提前研做；不得将练习册、习题集的成卷作为学生的统一作业；不违规购买资料，不加重学生课业负担。

7、尊重学生家长，不强迫学生家长办事，不向学生家长索要或变相索要财物。

8、努力学习，不断提高科学文化和教育教学水平，钻研业务，精益求精，勇于实践，勇于创新，全面提高教育教学质量。

9、同事之间互相尊重，团结协作。

我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。

承诺人：

2013年8月

2022年学校和教师规范办学行为承诺书篇5

治理教师乱办班乱补课活动的承诺书

全校教师：

为进一步加强师德师风建设，规范教师的从教行为，树立教育的良好形象，使广大教师能够遵纪守法、爱岗敬业，教书育人、为人师表，根据本溪县教育局、监察局、政府纠风办、财政局、人社局联合发布的本教发（2012）5号文件《本溪满族自治县关于开展在职教师乱办班乱补课专项治理活动的通知》和本溪县政府本政办发（2012）14号《关于进一步规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担的通知》、本溪县教育局本教字（2012）19号《本溪县教育局规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担实施细则》等有关文件精神，学校对全校教师传达了文件精神，提出了要求，本人承诺：

1.不组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。

2.不组织学生在校内或校外办班有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

3.不参加社会力量办学机构组织的办班补课，也不到社会力量办学机构担

任教师，不参与组织管理。

4.不参加社会闲散人员组织的非法补课班，也不到社会闲散人员组织的非

法补课班担任教师。

5.不单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅

导、有偿办班。

6.不以父母、子女、亲友等关系的名义，组织学生进行有偿补课、有偿辅

导、有偿办班。

7.不以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名，进行有偿补课、有偿

辅导、有偿办班。

8.不动员、暗示、诱导、强迫学生参加社会举办的各种补课班。

9.自觉接受监督，如违反相关规定，本人甘愿接受技术职务低聘、取消当

年绩效工资、给予相应的党纪政纪处分、再次出现乱办班乱补课行为将给予解聘等处罚，由此产生的一切后果由本人承担。

承诺人：

二〇一二年四月八日

学校规范办学行为自查报告篇6

我校为进一步规范学校办学行为，根据«阳江市教育局关于对全市民办学校行为进行专项督导检查的通知»。我校对办学行为进行了自查自纠，现将具体情况汇报如下：

一、采取措施保障适龄儿童少年入学。

1.坚持实施免试就近入学制度。我校开展招生工作时，坚持公开、公平和公正的原则，建立和完善招生入学工作公示制度、告知制度、诚信制度和社会监督制度。通过各种形式向社会公布招生入学信息，通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和服务。

2.加强学生学籍的管理。学校使用全国联网的学籍管理系统管理学籍，建立、健全了学籍管理档案。各种学籍管理表册、资料按年归档登记，以便随时查阅。教务处有专人负责学籍管理工作，按要求建立和健全学生的档案，并妥善保管，不得擅自填写、更改和公开学籍信息，学籍管理信息按所授权限进行管理。严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、复学和毕业等规定，没有为转学、借读、休学、复学的学生更改或重新制作学生档案等材料。

3.不分快慢班，学生均衡编排、师资均衡配置。招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，班主任抽签的办法进行分班，每班学生不超45人，达到了有关要求。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、加强管理，提高教育教学质量，质量是教育的生命线，提高教育教学质量是我校教育工作中心。

1.健全各项管理制度，以制度规范教育教学。“没有规矩，难成方圆”充分说明法质建设的重要性，一个学校一切活动的准绳那就是符合实际的规章制度，它对学校的所有成员均起约束的作用。

2.规范管理，在管理过程中育人。坚持“软硬件”俱严的基本原则，促进学校管理趋于规范。坚持正确的办学方向，学校全面贯彻教育方针，积极深化新课程改革，全面推进素质教育，坚持“以人为本”的指导思想，发扬“求实、严谨、进取、创新”的工作作风，使学校工作日新月异，蓬勃发展。

3.全面实施素质教育，严格执行义务教育课程方案，按照国家规定开齐课程、开足课时，达到教学基本要求。

认真贯彻执行市区素质教育会议精神，规范办学行为，全面实施素质教育，按照小学课程方案开齐课程门类，开足课时，不随意增减课程和课时。按照义务教育地方课程和学校课程指导意见与实施纲开设地方课程，课时有保证，列入学校课程表。学校领导高度重视，本着为学生、为家长、为教育、为自己负责的态度，严格执行国家和地方课程方案及全镇统一作息时间。

三.学校规范日常管理。

1、从严治校，依法规范学校的办学行为。学校没有分重点班、快慢班。

2、依法坚持义务教育免试入学制度，保障适龄儿童少年在户籍所在地就近按时、全部入学。

3、严格执行中小学课程方案，开足开齐课程。按照课程标准组织教学，没有擅自增加教学难度;不占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课;不要求和统一组织学生参加各种学科辅导班、文化课补习班。

4、坚决保障学生每天锻炼一小时，上好体育课，没有体育课的当天下午安排半小时的体育活动时间，指导学生做好两操，促进学生身体素质的提升。

在今后的工作中，我们将进一步搞好义务教育的巩固、提高和延伸工作，加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。努力做好义务阶段教育工作。

和平龙源学校

斜桥学校规范办学行为自查报告篇7

为认真落实省教育厅《进一步规范中小学办学行为的通知》，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校于十月初召开领导班子会，成立了学校规范办学行为专项行动领导小组，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：

一、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“三门峡市教师二十准”的要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本合格或不合格。目前，学校没有一个教师存在有偿补课行为，也没有教师要求学生购买教辅材现象。

三、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加没经上级批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

四、规范办校办班行为方面

1、我校现有6个教学班，139名学生，13名教师，教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

五、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，学校不收取其它任何费用。

2、学校所需经费有财政下拨到学校帐户，学校未设立小金库和账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书，教材是在由国家免费提供的。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

六、规范学校安全方面

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故。

3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

5、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与《河南省中小学办学行为规范》的要求还存有差距。下一步我们将按《斜桥小学办学行为的行动方案》的要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

斜桥学校规范办学行为自查报告

崖底街道斜桥学校

规范办学行为,建设创新学校汇总篇8

《江苏省中小学管理规范》自2006年12月颁布以来,我校即积极行动起来,掀起了一场规范、用规范的热潮,并初步收到了一定的效果,现将我们对《规范》的认识、对执行贯彻规范的几点做法及下一步的打算向各位领导汇报如下,不当之处敬请批评指正。一、三点认识。

1、形成一个整体的概念是认识《规范》的基础。

在学习中,我们把《管理规范》与新颁布的义务教育法、与《中小学教师职业道德》、与《中小学生日常行为规范》与《中小学生守则》及县教育局、我校的有关规章制度结合起来,形成一个以《规范》为核心的制度集体概念,从宏观上把握了《规范》的内涵,从微观上掌握贯彻《规范》的要求,为贯彻规范打下了坚实的基础。

2、建设好两支队伍是落实《规范》的关键

大政方针确定以后,干部队伍是关键因素。而在学校管理中,教干、教师这两支队伍是落实好《规范》的关键,因此,我们自开学以来就充分利用教干会、教师会、教研活动等契机,加强对教干、教师的培训,使他们尽快地具备理解《规范》、贯彻《规范》的能力。使教干、教师能规范地执行《规范》,落实《规范》。

3、建立健全三个机制是落实《规范》的保障;

(1是有效的监督考评机制。我校建立了自上而下、自下而上的学校领导考评教师、教师考评学生、学生考评教师、教师考评学校领导的互动机制;建立了家庭、社会参与的内外结合考评机制,形成了齐抓共管的良好局面。

(2是有效的资金保障机制,财为度数之因,在开学初,我们

根据《规范》,结合我校财务的实际,制定了科学合理的资金使用方案,使资金投入有的放矢,最大限度发挥资金的使用效益。

(3是有效的调控机制;《规范》的贯彻落实是一个动态的过程,我们建立了畅通的信息反馈渠道,及时调查在贯彻《规范》中的不当行为,及时拾遗补缺,使《规范》中的八个方面都能得到全面落实。二、三点做法

(一对照《规范》,在重点工作方面下功夫;

1、继续打造我校“科技创新”品牌,我校科技创新已连续四年闯入全国创新大赛,一次获一等奖,两次获二等奖,一次获三等奖,学校获全国十佳科技先进单位。本学期,我校即着手建设科技实践活动基地,让我们的科技创新品牌更亮。

2、继续打造我校的绿色校园、人文校园。二00六年我校被评为省绿色学校,今年,我们将在学校内涵上下功夫,利用当前的绿化时机,我们又新栽多种果树40多棵,使我们校园的桃李园的果树品种达三十余种,果树一百多棵。继续开展好“好书伴我成长”读书活动,使广大师生在读书活动中健康成长,使学校洋溢着人文光泽。

3、以课堂为主阵地,搞好教学质量年活动,以实为先,以实为要,深化课堂效果,推进素质教育的实施,使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

(二对照《规范》,在细节管理方面下功夫。

管理无极致,细节决定成败,细节提升品味。我们进一步细化了《规范》中的要求,使学校管理横向到边,纵向到底,例如,我们对学生的管理中提出了三个三的要求,即三清、三净、三齐。三清即清理好自己的桌,不存废纸;清理好自己的作业,不拖拉;清理好自己的物品,不混乱。三净即:服装净,仪表美、语言美、行为美、饭碗净,节约美;三齐中队齐,成一条线;自行车摆放齐,成一条线;桌椅整齐,成一条线;我们就是根据《规范》的要求,从抓不乱丢一张废纸,不浪费一粒粮食,这些小事抓起,把这些小事、细事做好,《规范》也就真正落到实处。

(三对照《规范》,在薄弱环节方面下功夫;安全、稳定、乱收费,始终如三把利剑悬在我们校长的头上,安全、稳定、乱收费也始终是学校管理中的虚弱环节。《规范》的为我们解决以上问题提供了切实可行的办法;根据《规范》的要求,我们制定了有关的制度,配齐了相应的设施,培训了有关的人员,使安全稳定等工作得出了有效的保证。三、三点打算;第一点,不搞一阵风,打好之战,《规范》的学习贯彻只有开始,没有结束,只有更好没有最好,我们将继续组织教师学习、学习再学习;反思、再反思;实践、实践再实践;在学习中进一步提高认识;在反思中使理性进一步开化;在实践中进一步使规范管理更加规范。

第二点,不搞黑,形成一条龙,我们要将吸收贯彻江苏省常规管理中六项二十八条中成功经验来落实《规范》;我们将吸收教学认真中的成功经验来落实《规范》,我

们将总结以往学校常规管理的成功经验来落实《规范》,在继续中求发展,在继续中求创新。

3、不求一枝独秀,但求春色满园。

2022年学校和教师规范办学行为承诺书篇9

根据区教育局文件要求，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育，进一步促进学校办学行为规范化、科学化、法制化，现制定我校规范办学行为的计划。

一、指导思想

贯彻科学发展观，认真落实《关于进一步加强中小学管理规范行为的实施意见》文件精神，坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正违反国家教育方针和政策法规的错误做法，全面规范学校的管理工作，大力实施素质教育，努力办人民满意的教育，树立教育的良好形象。

二、目标任务严格执行关于规范中小学办学行为的规定，维护学校正常的教育教学秩序，集中力量尽快解决好师生普遍关心、社会反响强烈的重点问题，严肃治理学校办学不规范行为，进一步深化素质教育，平等对待每一位学生，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。全面提升学校管理水平。

三、工作目标

1、成立规范办学领导小组。

2、学校认真执行各级教育主管部门制定的招生政策，规范招生行为。

3、执行落实国家和省颁布的课程计划，开足开齐课程。不利用假期组织学生到校上课或集体补课，不收费上课和有偿补课。

4、加强教师队伍建设，强化教师培训，提高职业道德素质。保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。加强管

理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课。

5、全面推进教学方法改革，全面铺开“杜郎口”教学模式，实施有效课堂教学策略.更新教育观念，转变教育思想，提倡以学生预习为主，用鞭策、激励、赏识的教育理念，面对每一位学生。

6、加快课程改革切实减轻学生过重课业负担，严格控制学生的作业量，科学安排作息时间，课堂时间采取15+25分钟的分配方式，体育活动时间必须达到一小时。小学在校时间不超过6小时，中学不超过7.5小时。

7、加强教材使用的管理，严格教辅资料的选用。学生教辅材由学生自愿购买，不得强行组织集体购买。

8、严格执行教体局和物价局制定的收费标准。按规定的项目和标准收费。

9、认真执行省中小学生学籍管理规定。

四、主要内容

1、规范办学

坚持正确的办学方向，转变办学模式，以“一切为了学生为了一切的学生为了学生的一切”为办学指导原则，平等对待每一位学生，从学生实际出发，使所有进入我校的学生都能学有所长，都有不同程度的进步，要么榜上有名要么脚下有路，以培养德、智、体、美、劳、心理全面发展的人才为目标，努力提高学生综合素质，遵循教育规律，从事教育教学活动。

2、规范教学行为

在教师师风师德建设上，学校制定了相关制度，主要内容是：不准讽刺、侮辱，体罚或变相体罚学生；不准对学生施以过重负担，特别是课业负担；不准对学生进行有偿家教或有偿补课；不准擅自从事第二职业；不准利用职务之便向学生及学生家长谋取私利；不准无准备无教案上课；上课实

行侯课制，铃响进入教室；中途不得离开教室；不准上课迟到、旷课和随意调课；落实课堂点名制，对缺勤学生及时通知班主任或及时作出处理；不准上课时使用手机；不准坐着上课；不准穿戴不检和使用不文明语言；不准酗酒、赌博或变相赌博等。

3、加强检查、督促，提高整改质量

4、加强教育科研立项工作，以课堂教学改革为基本抓手，学习山东“杜郎口”中学，“乐林”小学的教学新方法结合本地区、本校实际探索“愉快教育”，“希望教育”，“和谐教育”，“创新教育”，的教学模式，合理移植融合到教育实践中，充分利用多媒体辅助教学，支持教育科研活动。

学校规范办学行为领导小组定期对各项工作进行检查。出现问题要及时批评纠正，对教师中行为优秀的要及时进行表扬。

白山市第六中学