数学分析3答案(精选13篇)
数学分析3答案 篇1
1、在一般情况下,品牌的定位应该保持稳定性、一、答:首先要考虑以下因素:
1、市场整体环境;这其中关注竞争对手的定位以及市场渠道的特点。
2、品牌自身特点;这主要是指品牌本身所处的市场地位和目前定位。
3、企业自身资源;这主要是指,可以和品牌定位所配合的企业资源。
4、定位选择的合理性;是指,定位的合理性,定位理由是否能够被充分认可。
5、品牌执行能力;定位确定之后,是否能够有力的执行。确定了重新定位的必要性以后,必须对目前的状况进行形势评估,评估的依据来源于对的调查,调查内容主要包括对的认知和评价、选择产品时的影响元素及其序列、对产品的心理价位、认知产品渠道及其重要性排序、对同类产品的认知和评价等,并根据调研的结果对现有形势作出总体评估。
二、中华民族是一个奋发向上,同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化,勇于创新的一个民族。在华为的企业运营和日常管理中,“狼性文化”被发挥得淋漓尽致。它要求华为的团队中每个成员都必须十分清楚个人和团队的共同目标,明确各人的角色定位和在组织中的作用,在各自的专业领域保持敏锐的洞察力和前瞻思考,分工合作,相互照应,以快速敏捷的运作有效地发挥角色所赋予的最大潜能,从而推动整个企业系统的快速和高效运转,这也是华为在市场中超越竞争对手的重要利器!
三、员工迟到有两种可能:
一是客观原因导致他们意外迟到,如家庭突发事故,路上交通事故导致的交通堵塞等突发事件导致的迟到,并能提供证明的,可以谅解。但是如果因为购物排队、路上一般情况的交通拥挤等原因导致的迟到,不可以谅解,交通拥挤等情况是常见原因,作为员工应该有预见性,自己提前安排好事件。
二是故意迟到。故意迟到不可谅解,邓飞克的5次迟到解聘的方案并一定适合。一是5次迟到的时间范围,一年内还是一个月内。二是迟到可能有主客观原因,要具体分析,并不能一概而论。
数学分析3答案 篇2
一元钱一斤是指不管是葱白还是葱绿都是一元钱一斤,当他把葱白和葱绿分开卖时,葱白7角,葱绿3角,实际上其重量是没有变化,但是单价都发生了变化,葱白少收了3角每斤,葱绿少收了7角每斤,所以最终50元就买走了100斤。
2. 猜谜语
铅笔、墨、毛笔、卷笔刀、文具盒、尺子。
3. 填数字
4. 考眼力
C
5. 火柴游戏
6. 看图猜成语
事半功倍、粗茶淡饭、声东击西、黑白颠倒。
7. 侦探故事
毒是放在活兔子肚子里的。阿托品这种毒素含在某种植物中,罪犯用有毒植物的叶子和果实喂兔,草食动物和鸟类对有毒植物有一定的免疫功能。尤其兔子免疫性能更强。一只兔子可以承受比人高出百倍的毒量。
学做医生(3)答案 篇3
对有机磷农药中毒者的抢救,一般采用催吐、洗胃、注射阿托品或解磷定,必要时还要进行人工呼吸、心脏挤压术等抢救措施。当然最重要的是将患者送医院急救。
2.再说说正确的人工呼吸和心脏挤压术应该怎么做。
当患者出现呼吸心跳停止的紧急情况时(具体判断方法是:病人意识消失;以耳靠近病人口鼻,无法感到有气流通过,病人胸廓没有起伏;触摸病人颈部大动脉没有搏动),在场人员应该紧急施行心肺复苏术ABC:A是指保持呼吸道通畅,这是进行人工呼吸的先决条件。抢救者可将病人的下颌向上、后方钩起,使其头部后仰,避免因舌后缀堵塞呼吸道。B是指人工呼吸,抢救者应一手钩住患者下颌保持其头部后仰,另一只手捏闭患者的鼻孔,然后深吸气对准病人口部吹入。注意口和口之间不要留有缝隙。开始时应迅速吹入3~4次,然后每隔5秒吹1次,每次吹毕侧头深吸气。吹时如阻力过大应考虑调整患者头部姿势或清除其呼吸道内的异物及分泌物。C是指建立人工循环即心脏挤压术,这是维持血液循环的重要方法。首先让患者平卧于平整坚实的地面或木板上,抢救者立或跪于病人一侧,选择剑突(“心口”)以上4~5厘米的地方,约在双侧乳头中间的部位,双手叠加以掌根部压在该部位,手指向上翘起,双臂伸直,以自身重力垂直向下加压,使胸骨下陷4~5厘米后放开,如此反复操作。
数学分析3答案 篇4
试题解读:
稳字当头,坚定学生作答信心
试卷坚持情理之中、意料之“内”的原则,便于学生发挥,使学生感到学有所得,从而能够以平静而积极的心态作答;坚持公平原则,把考查重点放在学生的语文能力和素养上,确保疫情防控常态化下的高考平稳进行。
1.稳预期,符合学生对试题的期待
试卷结构稳定。全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷试卷结构与一致,试题模块依次为论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写、语言文字运用、写作。新高考I卷、II卷试卷结构与新高考适应性测试一致,试题模块依次为现代文阅读I、现代文阅读II、文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写、语言文字运用、写作。
考查内容与教学内容相符。全国I、II、III卷的考查内容依据上一版语文课程标准,新高考I、II卷考查内容遵照四省《级普通高中语文教学指导意见》的要求。以名篇名句默写试题为例,全国I卷考查的诗句出自《离骚》《琵琶行》《水调歌头(明月几时有)》,全国II卷考查的诗句出自《荀子·劝学》《醉翁亭记》《赤壁赋》,全国III卷出自《论语·述而》《观刈麦》《阿房宫赋》,均为上一版语文课程标准推荐的背诵篇目;新高考I卷考查的诗句出自《论语·先进》《一剪梅(红藕香残玉簟秋)》《菩萨蛮(郁孤台下清江水)》,新高考II卷考查的诗句出自《诗经·秦风·无衣》《登岳阳楼》《六国论》,均为四省《2017级普通高中语文教学指导意见》推荐的背诵篇目。
2.稳难度,利于学生正常发挥
试题从素材选取、试题设计等方面综合把控难度,使其与学生总体作答能力水平相当,让学生都能发挥出应有水平。
精选背景熟悉的材料。一是在选取试题阅读材料时,将所涉内容是否在学生熟悉的范围、学生生活中能否接触到作为重要的衡量标准。以论述类文本为例:全国I卷的材料主题是“孝”的内涵形成及历史演变,文章中提到的家庭伦理问题与每一位学生都息息相关;全国III卷的材料对《古文观止》备受读者欢迎的原因进行分析,条理清楚,而《古文观止》为广大学生所熟悉,其中有多篇选文是初高中教材必修篇目。北京卷作文“一条信息”取材贴近时代、贴近社会、贴近学生实际,审题难度不大,但富有思考层次。二是不回避热点话题。以写作试题为例,疫情防控、人类命运共同体等都是备考过程中普遍关注的热点,这些内容都纳入了高考作文命题的范围,学生对此不陌生。三是日常生活入题。以语言文字运用试题为例,语料话题分别是有氧运动、噪音、食物消化、电子阅读、风筝等,均取自学生熟悉的生活情境。
试题平实,有延续性。试题平易朴实,立意明显,指向清晰。以古代诗歌阅读的问答题为例,或者问诗歌所表达的思想感情,或者问诗歌阐述的道理,均着眼于诗歌最突出的特点、最基础的内容。考点和题型更多体现延续性。全国I、II、III卷考点和题型与20保持一致,新高考I、II卷的考点和题型对标新高考适应性测试,并根据调研反馈进行了合理调整。
3.稳情绪,照顾学生的考场心情
语文试题的命制依托于各种类型的语言文字材料,而材料、特别是文学性材料的情感取向不可避免地会对学生答题时的情绪产生一些影响。材料选择强调情感中正平和,色彩明快清新,对于学生来说,亲切友好、乐观积极。以文学类文本阅读为例,全国I卷的《越野滑雪》讲述的是普通年轻人对运动的热爱,对生活的激情,全国II卷《书匠》刻画的是普通匠人对职业道德的坚守,全国III卷《记忆里的光》探讨的是普通劳动者对信仰的追求,新高考I卷《建水记》呈现的是普通市井生活中的诗意,新高考II卷《大师》表达的是普通家庭日常生活中体现的亲情。这些普通人的工作、生活、情感,对于广大青少年、特别是刚刚和全国人民一起经历了疫情防控的青少年来说,既是亲切的,也是弥足珍贵的。再以古代诗歌阅读为例,所选唐诗或表达对生病朋友美好的祝福,或表达对即将分离的朋友的不舍,所选宋诗探讨读书、学诗、育才的方式方法,均健康向上。
数学分析3答案 篇5
一、单选题
1.抛一枚硬币,抛30次,国徽面朝上的次数可能是()
A.3次
B.10次
C.15次
2.如图,随意摸一个球,摸到黑球的可能性最大的是()
A.B.C.D.3.吃饭时,人用左手拿筷子,这种现象是()的.
A.一定
B.可能
C.不可能
4.将分别标有数字1、2、3、4、5、6、7、8的8个同样的小球放在一个袋子里,从袋子里任意摸1个球,下面几种情况中发生的可能性最大的是()
A.球上的数是奇数
B.球上的数是偶数
C.球上的数小于3
D.球上的数大于或等于4
5.一个城市的东区和西区一边下雨一边晴的可能性比两边都在下雨的可能性()
A.大
B.小
C.不可能
6.小明做抛硬币游戏,前9次中有5次正面朝上,有4次反面朝上,第10次抛,反面朝上的可能性为()
A.40%
B.50%
C.60%
D.100%
7.在一个小正方体的四个面上写“1”,一个面上写“2”,一个面上写“3”,把这个小正方体任意向上抛一次,落下后写有数字()的面朝上的可能性最大.
A.1
B.2
C.3
8.小亮和小明用写有2,3,4,5的四张数字卡片做游戏,规定:每次任意抽两张,组成两位数,这个两位数是单数小亮胜,是双数小明胜.这个游戏规则()
A.公平
B.不公平
C.无法确定
二、非选择题
9.一粒骰子的六个面上分别有1~6这六个数字,强强和明明玩游戏.如果掷到比3大的数明明赢;掷到比
3小的数强强赢,这个游戏规则公平.____.(判断对错)
10.在括号里填上“可能”“一定”或“不可能”.
太阳从东边升起.____.
明天是晴天.____.
在装满白球的盒子里摸出一个球,它是红色的.____.
地球绕着月球转.____.
抛一枚硬币,正面向上.____.
11.今天阴天,夜里一定会下雨.____(判断对错)
12.一个箱子里有5个红球,5个白球,摸到红球的可能性大.____.(判断对错)
13.有5张扑克牌,4张红桃,1张黑桃,抽到____的可能性小.
14.有一些装有球的盒子,3个小朋友每人摸了30次,并作了记录.请你猜一猜,他们分别摸的是哪个盒子里的球?用线连一连.
15.16.在围棋比赛中,双方运动员用猜先的方法来决定谁执黑棋先行,你能利用围棋中的黑、白两色棋子,设计出一个对双方都公平的猜先方法吗?请你试试看.
17.将如图的扑克牌放在一起,混合后任意从中抽出一张.
①如果只按字母区分,有____种可能的结果.
②如果只按花色区分,有____种可能的结果.
18.判断下列现象的可能性.用“一定”、“不可能”或“可能”表示.
今年会下雪.____
小明身高10米.____
鱼会在天上飞.____
数学分析3答案 篇6
初二数学试卷
一、选择题(每小题3分,共36分)
1、等腰三角形的两边长分别为4厘米和9厘米,则这个三角形的周长为()
A、22厘米B、17厘米C、13厘米D、17厘米或22厘米
2、如图1所示,在△ABC中,AC=DC=DB,∠ACD=100°则∠B等于()
A、50°B、40°C、25°D、20
°
图
23、如图2所示,在△
ABC中,∠
ABC
和∠ACB的平分线交于点E,过点E作MN∥BC交AB于M,交AC于N,若BM+CN=9,则线段MN的长为()
A、6B、7C、8D、94、如图3,在△ABC中,CD平分∠ABC,∠A=80°,∠ACB=60°,那么∠BDC=()
A、80°B、90°C、100°D、110°
5、如图4,△ABC中,AB=AC,点D在AC边上,且BD=BC=AD,则∠A的度数为()
A.30°B.36°C.45°D.70°
图4图
56、如图5,△ABC≌△AEF,AB=AE,∠B=∠E,则对于结论①AC=AF;
②∠FAB=∠EAB;③EF=BC;④∠EAB=∠FAC,其中正确结论的个数是()
A.1个B.2个C.3个D.4个
7、不等式2x4的解集是()
A.x2B.x2C.x2D.x
28、下列不等式一定成立的是()
A.5a>4aB.x+2<x+3C.-a>-2aD.42 aa9、不等式-3x+6>0的正整数解有()A.1个
B.2个C.3个
D.无数多个
10、在数轴上表示不等式x≥-2的解集,正确的是()
ABCD11、若三个连续正奇数的和不大于27,则这样的奇数组有 [].
A.3组B.4组C.5组D.6组
12、如图6,当y0时,自变量x的范围是()
A.x2B.x2C.x2D.x2图6
二、填空题(每小题3分,共12分)
t1t
113、若代数式的值不小于-3,则t的取值范围是_________.
5214、如果等腰三角形的有一个角是80°,那么顶角是度.15、等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为300,腰长为6,则其底边上的高是。
1116、函数y15x,y2x1,使y1y2的最小整数是________.
2三、解答题(共52分)
17、解下列不等式(每小题5分,共10分)(1)5x-6≤2(x+3)(2)
18、(6分)如图,∠A=∠D=90°,AC=BD.求证:OB=OC;
3x22x
115319、(7分)如图,△ABC中,∠B=90°,AB=BC,AD是△ABC的角平分线,若BD=1,求DC.A
D
19题图
20、(6分)如图所示,根据图中信息
(1).求出m、n的值;(2).当x为何值时,y1>y2?
m21、(7分)如图,ABC中,ABAC,A40,DE是腰AB的垂直平分线,求DBC的度数。
22、(8分)甲从一个鱼摊上买了三条鱼,平均每条a元,又从另一个鱼摊上买了两条鱼,平均每条b元,后来他又以每条乙,请问甲会赚钱还是赔钱?并说明原因.
23、(8分)如图,已知: D是△ABC中BC边上一点,EB=EC,∠ABE=∠ACE,求证:∠BAE=∠CAE.证明:在△AEB和△AEC中,EBEC
ABEACE AEAE
∴△AEB≌△AEC(第一步)∴∠BAE=∠CAE(第二步)
问:上面证明过程是否正确?若正确,请写出每一步推理根据;若不正确,请指出错在哪一步?并写出你认为正确的推理过程;
ab
第48期3版参考答案 篇7
1.外婆为我洗晒拖鞋。
2.收藏外婆给我的戒指、给我做的小棉袄;穿着外婆洗过的破旧鞋舍不得丢掉。
3.因为这双鞋是外婆的慈爱的见证,它带给“我”儿时温暖(美好)的回忆,寄托了“我”对外婆的思念。
4.(1)嚣张:文中指因兴奋而没有限制,写出了“我”在外婆面前不拘小节、放肆的样子,也从中可以看出“我”和外婆关系很亲密。
(2)运用动作和神态描写,写出了外婆的慈祥,让人体验到那种温暖的感觉。
5.外婆的关爱让“我”感到温暖和幸福,但随着外婆去世和时光的流逝,这一切都只能在回忆中了,也表达“我”对失去外婆的悲痛之情。
《纪念》
1.梦见点点 泪别点点 回忆点点
2.朋友,因为它极具灵性,理解人、信赖人。
3.先衔接上文,集中叙写了“我”的两个梦(将两个不同类型的梦集中对比),更能突出对点点的关切和思念。再写点点之死,引出下文的“回忆”并为结尾的议论蓄势。
《烧饼葛》
1.传统手艺制作,从和面到入炉每一个步骤都是小葛手工完成;小葛技艺高超,敢包着鼓鼓的馅料下火炉,钳上来不掉酥皮不破相;炉火烤制,较之电炉烤制的有扑鼻的烟火气和立体而层次丰富的香气,诱人的金黄色,甘香绵柔;很好地保留了过去的老味道,让人怀念。
2.写了小葛制作烧饼的过程和顾客的等待与担忧。内容上:表现了小葛忙碌,动作熟练麻利,有条不紊,很勤劳,制作的烧饼工序复杂,遵循传统深受欢迎。结构上:设置悬念,让读者急于探知小葛烧饼为何如此受欢迎,激发读者的阅读兴趣,也引出下文对小葛烧饼特点的介绍。
3.吃苦耐劳:每天早晨做烧饼,刻苦、用心学揉面。技艺高超:烧饼深受欢迎,须限购,让台湾老兵找到原來的老味道。遇事爱琢磨:对自己炉火和电炉烤制烧饼的特点的分析,让顾客高峰期限购。对自己的手艺热爱、执着,坚定决心传承:坚持用传统技艺打十年烧饼,还要继续坚持。
数学分析3答案 篇8
知识梳理
1.几个重要不等式
22(1)a+b≥2ab(a,b∈R);ab≥ab(a,b>0);2ba(3)+≥2(ab>0);abab2(4)ab≤()(a,b∈R).2(2)2.利用算术平均数与几何平均数之间的关系求最大值、最小值
P2(1)若a,b>0,且a+b=P(P为常数),则ab存在最大值为.若a,b>0,且ab=S(S为
4常数),则a+b存在最小值为2S.(2)应用均值不等式求最值应满足的条件是一正、二定、三相等.知识导学
本节的主要问题是均值不等式的应用,要理解并且牢记公式及其变形.它的应用范围是非常广泛的,如:求最值、证明不等式、解决实际问题、比较大小、求取值范围等.其中应用最重要的是积大和小定理:两个正数当和是定值时积有最大值,当积是定值时和有最小值.应用该定理要注意三个限制条件——一正、二定、三相等.当等号成立的条件不成立时,要从函数的性质(单调性)入手思考.疑难突破
1.利用均值不等式求最值时应满足什么条件? 剖析:利用均值不等式求最值必须满足三个条件才可以进行,即“一正、二定、三相等”.“一正”,所求最值的各项必须都是正值,否则就容易得出错误的答案.例如,很容易根据均值不等式得出y=x+1≥2的错误结论.x“二定”,含变量的各项的和或者积必须是常数,例如要求a+b的最小值,ab必须是定值.求ab的最大值,a+b必须是定值.“三相等”,具备不等式中等号成立的条件,使函数取得最大值或者最小值.例如,y=x22 +11x22,满足“正”和“定值”的条件,但要取等号必须x22=x22,即x+2=1,这是不可能的,所以其最小值不是2.在利用均值不等式
入学教育答案3 篇9
英国 美国 中国
本题分值: 用户得分: 用户解答: 标准答案:
5.0 5.0 英国 英国
2.每学期开课的时间为
9月和3月 4月和10月 5月和10月
本题分值: 用户得分: 用户解答: 标准答案:
5.0 5.0 4月和10月 4月和10月
3.被录取的学生须持录取通知书、身份证和学历证明书,在规定日期内到哪里办理入学手续
学习中心 报名点 网络学院
本题分值: 用户得分: 用户解答: 标准答案:
5.0 5.0 学习中心 学习中心
4.计算机的内存分为两种,其中能够写入新内容的存储器叫什么
RAM ROM CPU
本题分值: 用户得分: 用户解答: 标准答案:
5.0 5.0 RAM RAM
5.在计算机外部设备中,下面几项那一项属输出设备
鼠标 键盘 显示器
本题分值: 用户得分: 用户解答: 标准答案:
5.0 5.0 显示器 显示器
6.网络协议确定了计算机网络传递和管理信息的规范,其中HTTP属于
超文本传输协议 传输控制协议 邮件传输协议
本题分值: 用户得分: 用户解答: 标准答案:
5.0 5.0 超文本传输协议 超文本传输协议
7.电子数字计算机:所有信息以几进制数表示
十进制 十六进制 二进制
本题分值:
5.0 用户得分:
5.0 用户解答:
二进制 标准答案:
二进制
8.转学习中心必须在什么时间提出申请
每学期开学后一个月 每学期结束前一个月 任何时候
本题分值: 用户得分: 用户解答: 标准答案:
5.0 5.0 每学期结束前一个月 每学期结束前一个月
二 多选题
1.进入课程页面点击【学习情况查询】,可以查询到()
已修课程 主题讨论情况 作业完成情况 视频点播情况
本题分值: 用户得分: 用户解答: 标准答案:
5.0 5.0 主题讨论情况 | 作业完成情况 主题讨论情况 | 作业完成情况
2.下列哪些内容的帖子在课程论坛里被视为无效贴
内容仅是符号 与主题无关 作业答案 与朋友打招呼 与本课程无关 内容重复
本题分值:
5.0 用户得分:
5.0 用户解答:
内容仅是符号 | 与主题无关 | 作业答案 | 与朋友打招呼 | 与本课程无关 | 内容重复 标准答案:
内容仅是符号 | 与主题无关 | 作业答案 | 与朋友打招呼 | 与本课程无关 | 内容重复
三 判断题
1.作业通过平台提交后,如成绩不满意还可以再次提交。
错 对
本题分值: 用户得分: 用户解答: 标准答案:
5.0 5.0 对 对
2.学院的管理平台为每位注册的学生提供了一个免费的邮箱
错 对
本题分值: 用户得分: 用户解答: 标准答案:
5.0 5.0 对 对
3.防火墙是一个或一组在两个不同安全等级的网络之间执行访问控制策略的系统
错 对
本题分值: 用户得分: 用户解答: 标准答案:
5.0 5.0 对 对
4.Internet常见的服务中,万维网(WWW)能显示与文本内容相配合的图像、声频、视频等多媒体信息
错 对
本题分值: 用户得分: 用户解答: 标准答案:
5.0 5.0 对 对
5.免考指学生须参加课程学习,不缴纳学费,可以免予考试获得相应学分
错 对
本题分值: 用户得分: 用户解答: 标准答案:
5.0 5.0 错 错
6.毕业论文包括预备文档、选题申请、选题确认、任务书下载、论文写作、答辩申请等几个环节,不同时间内必须完成规定的任务,否则影响接下来的环节。
错 对
本题分值: 用户得分: 用户解答: 标准答案:
5.0 5.0 对 对
7.internet服务中,搜索引擎可为用户提供检索服务,从互联网上搜集信息
错 对
本题分值: 用户得分: 用户解答: 标准答案:
5.0 5.0 对 对
8.现代远程教育的学生主要是依靠院校提供的各种教学资源进行自主学习
错 对
本题分值: 用户得分: 用户解答: 标准答案:
5.0 5.0 对 对
9.校外学习中心是网络教育的二级组织,它受试点高校的委托可以独立发放各类毕业证书或培训资格证书
错 对
本题分值: 用户得分: 用户解答: 标准答案:
5.0 5.0 错 错
10.毕业论文写作中如果参考了互联网上的参考文献,不必注明电子文献的出处或网址
错 对
本题分值: 用户得分: 用户解答: 标准答案:
2012-3月考答案 篇10
(一)1、略
2、“马头琴的黄昏”既是实指,又是隐喻(一语双关)(1分)。既点明作者所写的是聆听马头琴演奏时大草原的黄昏景色,又暗示他要表现的其实是拉马头琴的巴音图老阿爸这样的草原老人的精神风貌(1分)。
3、渲染了“听琴”前草原上悲寂的气氛和“我”此时的惆怅心情(1分),与听琴后感受到草原的美丽和享受生命的快乐形成对比(2分)。用的是“欲扬先抑”的手法(1分)。
4、⑴大草原的特点:①宽广;②沉沉的、重重的、凉殷殷的;③美丽(3分)⑵琴声的特点:①具有形象性(能使人产生丰富的联想);②粗犷而悠扬,豪放而恬润,有节奏,震撼人心;③迸发着情感、力量、向往;④自由而欢快。(3分;一点1分,答对三点即可)
5、这是全文的主旨句(中心句)(1分),点明了写作此文的目的(1分)。本文主人公巴音图老阿爸就是一位充分享受生命的人(1分)。他的琴声不仅驱散了草原黄昏悲伤的气氛,让人尽情享受了草原的美丽(1分);而且充分展示了他顽强的生命、乐观的精神和博大的胸襟(1分),让身边的人都受到感染和鼓舞。(1分)。
《学会宽容》
1.我们需要学会宽容;通过曼德拉的名言引出。2.事例:科学家普鲁斯特感谢他的论敌贝索勒;作用:用实例证明了宽容需要修身养性,需要换位思考。3.示例:宽容如波浪滚滚的大河,荡涤着以邻为壑的污泥浊水。4.严于律己、与人为善。5.示例:怨恨、嫉妒只能最终让自己一无所获,而学会了宽容,就会使自己生存的天地一片宽广。
(三)1、略2.引出说明对象(1分),形象说明堰塞湖的形成过程及危害(或“引起读者的阅读兴趣”)(1分)。
3.第②段举例在丁-说明堰塞湖形成的原因和类型(2分),第③段举例在于说明“稳定的堰塞湖对人类一般不会构成威胁”,同时引出下文,说明不稳定的堰塞湖给人类带来的危害(2分,每点l分)。
4.“不稳定”体现在:堰塞湖的堵塞物会因冲刷、侵蚀、溶解而崩塌;堆积体以松散士为主的堰塞湖相对容易溃决。(2分,每点l分)
5.“大体”这里是大致、大概的意思,说明通过遥感技术、对比分析测定的数据还是比较准确的(或“不十分精确”)。(2分,对词语的理解和陈述的理由各1分)
现代推销实务试卷答案3 篇11
一、单项选择题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确答案的题号,填入题干的括号内。多选不给分。每题1分,共20分)
1.A 2.C 3.D 4.C 5.A6.D 7.D 8.A 9.A 10.C
11.A 12.C 13.C 14.A 15.C16.A 17.D 18.B 19.D 20.D
二、多项选择题(在本题的每一小题的备选答案中,正确答案有两个或两个以上,请把你认为正确答案的题号,填入题干的括号内。少选、多选不给分。每题2分,共40分)
1.ABD 2.BCD 3.ABCD 4.ABCD 5.AB6.ABD 7.ABC 8.AB 9.ABCD 10.ABC
11.ABC 12.ABC 13.ABCD 14.BCD 15.ABCD16.BCD 17.BCD 18.AB 19.AC 20.ABC
三、判断题(判断下列各题是否正确。正确的在题后的括号内打“√”,错误的打“x”。每小题1分,共14分)
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√
11.× 12.×13.√ 14.×
四、辨析题(每小题4分,共16分,请先判断,后说明理由)
1、答:这种说法是对的。
辨析:言之成理即可。
2、答:这种说法是对的。
辨析:言之成理即可。
3、这种说法是错误的。
辨析:言之成理即可。
4、这种说法是对的。
辨析:言之成理即可。
五、案例分析(本小题10分)
答:(1)以引证别人的意见开场。
以提出问题开场,以讲述有趣之事开场,以赠送礼品开场。
[判分标准:应结合案例对答案要点进行相应阐述,否则酌情扣分]
(2)选择成交法。
请求成交法、局部成交法、假定成交法、限期成交法、从众成交法、保证成交法、优惠成交法、最后成交法、激将成交法、让步成交法、饥饿成交法。
人力资源作业答案3 篇12
一、西门子公司的人力资源开发
(1)西门子的人才培训体系有何特点?
培训形式多样化,有新员工培训、大学精英培训和员工在职培训。
培训的内容根据管理学知识和公司业务的需要而制定,随着二者的发展变化,培训内容不断更新。
(2)西门子的员工在职培训的意义和特点。
在世界性竞争日益激烈的市场上,在不断变动的商务活动中,人是最重要的力量,知识和技术必须不断更新换代,才能适应商业环境。西门子公司的在职培训,不断增强了员工的知识、技能、管理能力,从而提高公司整体竞争力,成为西门子不败的重要保证。
(3)西门子的人力资源开发方式对中国企业有何借鉴意义。
1.人事部门地位高、有权威:各层的人事主管都是领导班子的成员,人事总裁马力先生就是西门子公司董事会的董事。
2.实施“爱发谈话制度:爱发谈话是西门子公司实行的一项人事制度,主题是“发展、促进、赞许,德文缩写是EFA。在西门子公司40万员工中,有26000名是高级管理者,实行年薪制,其余一律按工资税章表领取工资。“爱发谈话的对象是实行年薪制的各领域高级管理人员,谈话每年一次,成为制度。爱发谈话由职员、上司、主持人三方参加。职员,即26000名高级管理者;上司,即谈话对象的直接主管;主持人,通常是人事顾问。
3.大力开发国际化经营人才:西门子公司的业务几乎覆盖了整个世界。经济一体化和经营国际化程度之高都是其他企业不可及的。西门子公司的战略是:把西门子公司的发展融入所在国的经济发展之中。为此,公司作出规定,选拔领导干部必须具有1至3年的国外工作经验,而且把外语以及对所在国家文化状况的了解作为重要条件。
二、案例分析
《天龙航空食品公司的员工考评》
1.你认为罗芸给马伯兰等的考绩是用的什么方法?
罗芸给老马等的考绩用的是印象考评法。案例中,罗芸知道老马的长处和缺点,凭个人对下属的了解,进行考评打分。罗芸首先总体上给老马打6分,然后开始考虑怎么给老马的各项分配分数。这显然是用的印象考评法。
2.罗芸对老马绩效的考评合理吗?老马不服气有令人信服的理由吗?
(1)罗芸对老马绩效的考评合理吗?
罗芸给老马打的分数明显打低了,对老马绩效的考评不是很合理。
(2)老马不服气有令人信服的理由吗?
A.印象考评法容易受主观因素的影响,易掺入个人情感,由一点推及其余。尽管老马的工作能力很强,工作实绩不俗,同自己的下属和客户的关系很好,但罗芸对老马不注意身体健康导致三个月病假以及太爱表现自己印象颇深。
B.公正的讲:老马很善于和他重视的人,包括……有好几位已被提升,当上其他地区的经理了。老马这一年的工作,总的来说干得不错。
我想作为地区经理应该考虑这一客观因素。太爱表现自己虽是老马的一个缺点,但向经理汇报工作也是应该的。
3.天龙公司的考绩制度有什么需要改进的地方?你建议该公司应做哪些改革?
(1)天龙公司的考绩制度有什么需要改进的地方?
由印象考评法改进为绩效考评法。绩效评估体系是组织对实现目标过程中进行控制的一种重要机制。员工绩效考核应做到公正、客观地评价。天龙公司考绩制度最好有所改进。
(2)你建议该公司应做哪些改革?
①天龙公司应根据企业自身的特点和实际情况,制定合适的考评标准和考评方法,尽量做到量化和细化。
②做好考评前对员工的思想教育工作,说明考评是对过去工作反应。
③绩效考评是员工提拔的重要参考之一,并不是全部。提拔甄选标准可以
3年级上册寒假作业答案 篇13
一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合要求的。请将正确选项字母代号涂在答题卡对应的位置上。本大题共25小题,每小题1分,共25分。
暑假期间,晓明随同学一起参加以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动,以下是他们的活动中的情景,据此回答13—15题:
13、经过讨论他们决定先到我国境内已知最早人类的遗址所在地,他们到了 A.云南元谋
B.北京周口店
C.西安半坡
D.浙江河姆渡
14、一周后,晓明和同学们来到了长江流域某原始农耕时代的居民遗址参观,这一古代居民是
A 北京人
B山顶洞人
C 半坡原始居民
D河姆渡原始居民
15、某电视剧里有描绘半坡原始居民生活的四个镜头,晓明同学认出了其中的哪个镜头是错误的
A.用火把肉烤熟吃
B.使用陶制器皿
C.穿着麻布缝的衣服
D.使用铁制农具开垦荒地
16、被华夏儿女尊称为“人文初祖”的是
A黄帝
B炎帝
C大禹
D秦始皇
17、禹传子,“公天下”变成“家天下”。这说明
A.分封制代替禅让制
B.分封制代替世袭制
C.禅让制仍在继续
D.王位世袭制代替禅让制
18、历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史?
A.夏朝
B.商朝
C.秦朝
D.西汉
19、晓明看电视剧《封神榜》时看到这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队,纣王自焚,商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件?
A 炎黄部落打败蚩尤部落
B 商汤灭夏
C 牧野之战
D 国人暴动
20、夏商西周灭亡的共同原因是
A.自然灾害严重,使社会经济遭到破坏
B.王朝后期国王昏庸残暴 C.爆发平民大起义
D.少数民族入侵
21、“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是 A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.郡县制
22、“对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于成就了春秋五霸之首的伟业。”材料中的这位历史人物应是
A齐桓公
B.晋文公
C.宋襄公
D.楚庄王
23、齐桓公即位后,任用谁为相在齐国进行改革
A.重耳
B.姜子牙
C.管仲
D.商鞅 24下列成语与吴越争霸有关的是
A老马识途 B退避三舍
C卧薪尝胆
D 尊王攘夷
25、在历史课上,同学们畅所欲言,内容涉及:立木为信、国家承认土地私有和奖励耕战等。据此判断同学们所谈论的是()
A.商鞅变法
B.大禹治水
C.贞观之治
D.开元盛世
26、商鞅变法实行后的秦国,一个农民如果想获得爵位,最好的办法是
A.多生产粮食布帛
B.去经商发财而得到政府的奖赏
C.去当兵在战场上杀敌立功
D.大力开垦荒地而得到政府的奖赏
27、中央电视台百家讲坛推出了于丹的《〈论语〉心得》广受好评,《论语》记录了哪位思想家的言论
A.庄子
B.老子
C.韩非子
D.孔子
28、近几年来各地发生的“地沟油事件”经新闻媒体报道后,震惊了全国,惊动了党中央和国务院,中央领导作出批示要求依法严肃查处。你认为应该采用下列哪一家思想处理 A.儒家
B.道家
C.墨家
D.法家
29、成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程
A.治理黄河
B.兴修灵渠
C.大禹治水
D.都江堰 30、最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是
A.编钟
B.铜钟
C.古筝
D.笛子
31、“知之为知之,不知为不知。”孔子的这句话所反映的教育思想是
A.注意因材施教
B.要有老老实实的学习态度
C.不问贵贱,广收门徒
D.对学过的知识要经常复习
32、史料记载:孔子朝罢归来,家人报告:“马厩失火!”孔子听后,问“伤人乎?”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的什么思想
A.“仁 ”
B.“因材施教”
C.“兼爱”、“非攻”
D.“无为而治”
33、下列主张中,最能体现人与自然和谐相处和可持续发展思想的是
A.福兮,祸之所伏;祸兮,福之所倚
B.斧斤以时入山林,林木不可胜用也 C.“仁者爱人”“为政以德”
D.兵无常势,水无常形
34、战国后期,最富强的封建国家是
A 秦国
B 楚国
C 齐国
D 赵国
35、下列事物出现的先后顺序是
①青铜器
②陶器
③石器
④铁器
A.①②③④
B. ④③②①
C.③②①④
D.②①④③
36秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。当时通行于全国各地的货币是
37、“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这首诗中赞颂的历史人物是 A.秦始皇
B.汉武帝
C.唐太宗
D.宋太祖
二、材料分析题(本大题共两题第38题10分,第39题15分)
38、读下列材料以及“西周等级示意图”,结合所学的知识,回答下列问题:
材料:
西周某制度示意图
(1)材料反应的是我国西周时期的哪一政治制度?(3分)
(2)实行这一制度的目的是什么?(3分)
(3)这一制度的实行,在西周初年产生了怎样的影响?(4分)
39、国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏管理。
—人教版七年级历史上册
阅读材料,回答问题:
(1)材料反应的是我国古代哪一时期的哪一历史事件?(4分)
(2)该事件得到了哪位国君的支持?(4分)
(3)该事件有何作用?(4分)
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