创建模板

创建模板（精选4篇）

创建模板 篇1

1 概况

AutoCAD 2010较AutoCAD 2002等早期版本增多增强了许多功能, 是现代机械设计、机械修理等专业人员必备工具。工程技术人员可以创建模型进行机构运动分析, 检修人员用它可以进行机械故障分析, 初级技术工人通过平面图与三维图的相互转换学习机械制图。然而, AutoCAD三维或平面图的绘制比较简单, 调用布局文件打印出图时却因AutoCAD自带的图纸模板不符合需要的图纸格式, 使绘制好的图形因无适用的图纸模板出图。有的将绘制的带图纸边框和标题栏的图形输出为bmp格式文件后, 将bmp文件粘贴到word文档中, 对bmp文件进行调整后打印出图, 图纸边框和绘制的图形很难达到某种图纸规定的要求。

2 dwt文件-图纸模板的制作

2.1 图纸模板的创建, 以A4图纸为例

就节约而言, 用小图幅能清楚表达零件图的, 不用大图幅的图纸, 能用较少栏目标题栏的不用多栏目标题栏, 但标题栏的零件名称、件数、制图栏目不能省略。

打开AutCAD 2010, 在菜单栏点击“插入”菜单, 点击“布局”, 点击“创建布局向导”

打开“创建布局-开始”对话框, 键入新布局的名称“xxx”;

点击“下一步”打开“创建布局—打印机”对话框, 选择电脑安装的打印机, 如HP—1020打印机;

点击“下一步”打开“创建布局—图纸尺寸”对话框, 选择A4”;

点击“下一步”打开“创建布局—方向”对话框, 根据需要, 选择“横向”或“纵向”;

点击“下一步”打开“创建布局—标题栏”对话框, 选择“无”;

点击“下一步”打开“创建布局—定义窗口”对话框, 选择“按图空间纸缩放”;

点击“下一步”打开“创建布局—拾取位置”对话框, 不做选择;

点击“下一步”打开“创建布局—完成”对话框, 选择“完成”;

自定义标题栏

点击“直线”, 捕捉图框右下角点并点击, 向左拖动鼠标, 键入“80”, 回车;

点击修改菜单“偏移”按钮, 键入“10”, 回车;

点击“80”直线, 再在“80”直线上方点击, 创建第二条“80”直线;

点击第二条“80”直线, 再在其上方点击, 创建第三条“80”直线;

点击修改菜单“直线”按钮, 捕捉第一条右端点并点击, 捕捉第三条直线右端点并点击创建一条竖线;

点击修改菜单“偏移”按钮, 键入“50”, 回车, 选择第一条竖线并点击, 再在竖线左侧点击, 创建第二条竖线;

点击修改菜单“偏移”按钮, 键入“30”, 回车, 选择第二条竖线并点击, 再在竖线左侧点击, 创建第三条竖线;

点击文字菜单“多行文字”按钮, 捕捉标题栏边框上角点并点击, 捕捉这个表格的右角点并点击, 键入文字高度“5”, 点击文字编辑框键入“名称”;

点击修改菜单“复制”按钮, 选择“名称”, 捕捉“名称”表格的左上角点为基点并点击, 在名称下面的两个空白表格的左上角点各点击一次, 复制了两个“名称”;

点击文字菜单“编辑文字”按钮, 选择第二行的“名称”, 键入“件数”, 点击第三行“名称”键入“制图”, 在绘图区点击, 标题栏制作结束。

将文件另存为以“.dwt”为后缀的文件名, 该模板自动存入AutoCAD 2010模板文件夹中。

2.2 图纸模板的使用

图形可以在打开的图纸模板中绘制, 也可以在图形绘制好以后, 插入“来自样板的布局”中已定义好的布局。

2.2.1 在图纸模板中创建图形

打开AutoCAD 2010, 在菜单栏点击“文件”, 点击“打开”, 在“选择文件”对话框中的文件类型中点击“图形样板”, 点击已定义好的“图形样板”文件, 点击“打开”, AutoCAD 2010绘图区即出现一个已定义好的“图纸”, 将“图纸”进行适当缩放后, 双击“图纸”中心区域, 激活“图纸”, 就可以作图了。

2.2.2 在已绘制好的图形中插入图纸模板

打开一个绘制好的图形, 在菜单栏中点击“插入”, 点击“来自样板的布局”, 选择一个自定义的图形模板, 双击, 在弹出的对话框中点击所创建的图形模板, 点击确定。这样模型和布局选项卡中出现一个自定义的图纸模板, 点击这个图形模板选项卡, 拨动鼠标中轮将打开的新图纸模板缩放到合适的大小, 双击图纸模板中心区域, 激活图形模板绘图区, 将图形调整到合适大小, 就可以进行修改和编辑图纸了。

2.2.3 三维图在图纸模板中生成三视图

打开一个三维图形文件, 点击“视图”菜单“西南轴测”按钮;点击“修改”菜单“复制”按钮, 复制需要生成三视图的三维对象, 分别在这个三维对象的正上方、左上方复制两个相同的三维对象。

点击“CUS”菜单“面CUS”按钮;选择正上方的三维对象的左端面, 回车;

点击“修改”菜单“旋转”按钮;选择正上方的三维对象回;

选择左端面后棱角为基点, 回车;

输入“90”回车, 这样使正上方的三维对象处于主视图位置。

点击“CUS”菜单“面CUS”按钮;选择左上方的三维对象的上端面, 回车

点击“修改”菜单“旋转”按钮;选择左端面后棱角为基点, 回车;

输入“90”回车;

点击“CUS”菜单“面CUS”按钮;选择左上方的三维对象的左端面, 回车;

点击“修改”菜单“旋转”按钮;选择左上方的三维对象, 回车;

选择前端面左下棱角为基点, 回车;

输入“90”回车;

这样使左上方的三维对象处于左视图位置。

点击“视图”菜单“俯视”按钮;

点击“修改”菜单的“移动”按钮;分别移动复制的两个三维对象, 使这三个三维对象按照三视图“长对正、高平齐、宽相等”的三要素对齐。

点击“标注”菜单“线性”等按钮对三个三维对象进行标注。

右键点击“布局”菜单的“来自样板”按钮, 选择已自定义好的“图纸模板”, 在弹出的对话框中选择“布局1”, 按“确定”按钮, 这样在窗口下方就出现了一个“布局3-布局1”的图形模板选项卡, 点击这个新的图形模板选项卡, 工作空间中就出现了自定义的图纸模板, 点击这个图形模板选项卡, 拨动鼠标中轮将打开的新图纸模板缩放到合适的大小, 双击图纸模板中心区域, 激活图形模板绘图区, 拨动鼠标中轮及点击实时平移按钮, 将图形调整到合适大小及位置, 对标题栏进行编辑, 然后进行命名和保存。必须要注意的是, 无论是三维对象或是平面对象都必须在模型空间进行修改, 在模板图纸空间只能进行缩放和实时平移视口。

2.2.4 打印出图

打开图形文件, 点击定义好的布局文件名称按钮, 绘图空间中出现带有图框和标题栏的图形文件, 点击打印按钮, 在弹出的对话框中选择打印机及键入需要的份数, 就可以打印了。

3 结论

AutoCAD 2010功能很多, 但上市时间不长, 有些功能需要不断的使用练习和摸索才能熟能生巧, 在机械制图中发挥其强大的功能。

参考文献

[1]何玲, 冯强, 蔡鸾武, 杜涛, 贺蜀山[M].中国建筑工业出版社, 2011.

创建模板 篇2

创建文明校园手抄报1

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?

同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀!同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生!

同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。

扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关;只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”;做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的大学生。

同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落，再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的.校园不是一个文明的校园?学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧!

创建文明校园手抄报2

文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，创建文明校园。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。

然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读了《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!

同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

创建模板 篇3

王顶堤司法所使用微软软件创建了社区服刑人员管理数据库, 在数据库中录入了每个社区服刑人员的基本情况、原判情况、矫正情况、报告情况、监管情况。最近, 他们进一步学习了EXCEL相关知识, 创建了《社区服刑人员案卷填写》应用软件, 在该应用软件中按照市司法局统一的“社区服刑人员教育谈话记录”样式制作了“教育谈话笔录”模板。

他们在每次教育谈话中都要强调社区服刑人员的原判结果、矫正起止、附加刑、禁止令, 都要核查手机号码、工作单位、家庭住址, 这些情况在数据库中都有记录, 他们编写EXCEL函数公式, 把这些主要情况直接引用到教育谈话笔录中, 把月复一月重复打字改变为在模板首页“人员姓名”栏键入姓名即可直接生成该人员全部主要情况。

他们在每次教育谈话中都要对每个社区服刑人员进行思想教育、法制教育、人生观教育等共性教育。该司法所干警设计了12个教育提问及相应的启发答案, 把这些问题和答案写入VBA代码。在模板上设置了“常规通用”按钮, 每次点击按钮由代码随机生成2个教育提问实时写入谈话笔录, 把月复一月重复打字改变为自动生成。使每次生成教育提问绝无重复, 在技术层面上落实了有关教育谈话不准千人一面、千篇一律的要求规定, 依靠代码实现了每个月教育谈话笔录人人不重复、每个人教育谈话笔录月月不重复。

他们在每次教育谈话中还要针对每个社区服刑人员的矫正类别、犯罪类型、人员特征及当月时事政治进行针对性较强的个性教育。他们设计了缓刑人员、假释人员、暂外人员、人身型犯罪、财产型犯罪、故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪、是否附加刑、是否禁止令、是否租房、是否“三涉”、是否新近入矫、是否临近解矫等20个个性教育提问, 在模板上设置了提问按钮, 每个按钮编写了对应代码。在模板首页“人员姓名”栏键入姓名即可实现由代码判断该人员是否属于该种类型。如果为是, 即实时写入谈话笔录, 如果为否, 则弹出报错提示跳过该问题, 把月复一月重复打字改变为自动生成。在技术层面上准确判断每个社区服刑人员的不同情况, 摆脱了司法所工作人员背诵社区服刑人员情况的旧模式, 有效避免了提问的盲目性, 依靠代码实现了针对每个社区服刑人员的具体不同情况进行针对性教育。

创建模板 篇4

创建文明城市的作文1

以前的东胜是一个既无名气又破旧的小城，当时，那里的人们没有文明意识，有也是很少。那时，我们的学校也只不过是一排排破旧的平房，操场上全是土，只有一副老掉牙的篮球架，大街上全是土，有人说脏话，骂人，随地的废纸到处乱飞，有的人家为少走几步路倒垃圾便堆在了家后面，十分脏，一下雨那土路就变成了泥路，走都走不成。那时的人们环保、文明意识很少，有人看见废纸不但不捡，还继续乱扔。

到了冬天，大部分人家住的是平房，都烧火炉，他们把烧剩的烧灰倒在小角落，有点风就乱飞，飞到眼睛里很疼，脏水也乱倒，天一冷到处是冰，不注意就会滑到……

现在的东胜简直就是一个标准的文明城市，人们的环保、文明意识更是提高了，我们的学校发生了翻天覆地的变化，一幢幢楼房又漂亮又有特色，同学们也不说脏话了，公交车上看到老弱病残的全主动让座。大街上的垃圾桶更多了，让全东胜的人都养成了“随手捡不乱扔”的好习惯，只要哪里有破的，人们就会把它当自己的家一样及时修理，有垃圾就会及时处理它，扔的时候还会分类。

冬天人们都用暖气或天然气了，既温暖又干净，脏水都流进了专门负责处理脏水的水管，路也是柏油的了，十分宽阔，人们也都遵守交通规则。

文明的东胜不同往日，大街小巷中都洋溢着文明的气息，随处都能见到人们在举办关于文明的活动和演讲。尤其是我们四完小举办的活动，号召我们共同创造美好生活，让东胜变得更加光辉灿烂。

记得有一次公交车上看见一个五六岁的小孩都能做到文明，我们应该向他学习，从小做起，从小事做起，从我们身边的一点一滴做起，让文明礼貌永远在我们身边。

让我们共创文明城市共享美好生活。

创建文明城市的作文2

我和许多人共同居住的城市有一个美丽的名字——鄂尔多斯。

随着这个城市的建设以令人震惊的速度发展，外来人口的增加、文化的差异、要想让她环境好。首先要从搞好卫生做起，别小瞧那些打扫卫生的叔叔阿姨他们一个个可都是城市的美容师、我们要向他们一样，为城市的美丽献出一份力量，比如：不随地吐痰，不要随地大小便，不乱扔果皮，吃完零食以后包装袋要随手扔进垃圾桶等等，从身边的小事做起。为城市的环境奉献自己的一份力量。

其次，就是我们少先队员更应该做的事情了，就是注意你的行为做法。我们对待老、弱、残的时候，更应该向对婴儿一样，加倍关心，上公交时要无夫老人上车，然后自己再有序排队上车;在公交车上，应该主动给出老人和孕妇让坐、下车时，应有序地下车。另外，在公共场合不要大声喧哗，不互相追逐。在无意碰到别人时应说“对不起”，在得到别人帮助时，就说“谢谢”等。

这样一来，我们既有文明礼貌，也有了干净的卫生，城市也被美化了。

我们是城市的主人，让我们共同携手创造文明城市吧!我们一起努力。