消息写作

消息写作（共10篇）

消息写作 篇1

要写好一篇新闻, 需要诸多方面的努力和创新。但就新闻消息结构而言, 至少要做到有一个简洁、鲜明、生动、准确的标题;有一个脱俗、简练, 能表达最新鲜、最主要内容的导语;有一个结构清晰、表述内容生动、点面结合有深度的主体。

标题是报纸新闻的眼睛, 一个好标题不但能增加新闻的声色, 更重要的是它能刺激读者的视觉神经, 引发读者的兴趣和关注, 看了标题就想读下去, 不读就觉得遗憾。

制作标题要做到简洁, 用一个字能表达内容的就不用两个字, 做到惜字如金, 切忌累赘冗长。鲜明, 就是观点、立场、褒贬要鲜明, 赞成什么、反对什么一目了然。生动, 就是用词要恰到好处, 生动悦目, 既优美又有震撼力。准确, 就是用字用词要准确地表达内容, 切忌词不达意。

在新闻写作实践中, 许多记者、编辑为我们制作好标题做出了榜样, 如过去《人民日报》发的一则消息引题是《错批一人误增三亿》, 主题是《党组织为马寅初彻底平反昭雪》。这个标题的引题虚实结合, 介绍了新闻事实的背景, 引出了主题;其主题说出了新闻最重要最突出的新闻事实。整个标题做到了褒贬分明, 准确而且生动, 具有很强的震撼力。近年来我们的报纸在制作标题上有了很大进步和讲究, 发出来不少好标题。我写的一则消息的引题是《农民致富有了“主心骨”和“领头羊》, 主题是《专业党小组宝丰农村显身手》。该篇消息被评为河南省好新闻一等奖, 就是因为精心制作的这个标题既简洁、鲜明, 又生动准确。

写好导语应该是记者的基本功。一个好的导语不但能反映出新闻最新鲜、最主要的内容, 而且能起到引人入胜的作用。

导语要写得脱俗, 不能总是叙述式, 因为叙述式导语最容易枯燥无味。大家知道, 导语形式多种多样, 如描写式、问答式、引语式、悬念式等。哪种形式最适合、最能表达新闻的主要内容就采用哪种导语形式。写作时最好写出两种以上的导语形式, 比较一下, 挑好的放到开头一段。过去我和文友合写《宝丰县赵庄乡有800名娃娃护林军》时, 开始采用叙述式:“赵庄乡有800名娃娃护林军, 每天利用去学校、放学回家的路上和业余时间, 看护路边地头小树, 一旦发现有人毁树, 立即制止或举报。”接着又采用引语式:“‘喂!截住, 有人偷树了。’在宝丰县赵庄乡一旦发现有人偷树、毁林, 他便成了倒霉‘大叔’。”这两种形式一比较, 优劣分明, 便决定使用引语式。

“描写式”导语用得好更能吸引人、打动人。我记得我的老师董广安给我们上课时讲过《南京日报》刊登的一则消息《南京一条街夜市》, 其导语是这样写的:“骤雨初停, 凉风习习, 南京一条夜市里灯火辉煌, 街道两旁的商品琳琅满目, 前来赶夜市的人们熙熙攘攘。”

今年8月初, 我到宝丰县观音堂山区采写了《观音堂山区花椒喜获丰收》, 这则消息的导语也采用了描写式:“八月盛夏, 花椒成熟, 宝丰县观音堂林站18个行政村的山山沟沟, 飘满椒香;漫山遍野的花椒树果实累累, 满树的‘红珍珠’压弯了枝头;喜悦满怀的椒农提篮持剪喜摘花椒, 整个山乡到处一派丰收景象。”

集中笔墨把一个场景描绘得生动感人, 使读者看了如临其境。不过采用“描写式”导语千万要画龙点睛, 不能像写小说那样长篇大论地描绘, 只能是简练的白描, 集中笔墨描绘一个场景就行了。

“问答式”导语超凡脱俗, 写起来一问一答, 看起来清楚明白。1985年我曾写过《李庄乡稳步发展乡镇企业》, 该消息的导语是这样写的:“贫困地区的乡镇企业怎样才能办得好?宝丰县李庄乡的经验是:不盲目攀比, 不一哄而起。根据自己的实际情况, 看准一个办一个, 办成一个是一个。”

前不久我写的一则消息《惠农补贴多少让农民心中明白 (主题) 宝丰县注重政策培训明确兑现办法 (副题) 》, 其导语是这样写的:“如何确保党和政府的惠农政策不走样, 不折不扣地把惠农措施落到实处, 把农民的好事办好?宝丰县的做法是从惠农政策培训做起, 创建一套科学的管理兑现办法。”大家看了都说这个导语挺美, 一问一答, 清楚明白。

主体部分要解决好三个问题:一是写什么内容;二是安排好层次结构;三是要做到点面结合, 详略得当。

主体部分的写作任务主要是回答导语中提出的新闻主要事实的具体内容。如《活着的黄继光———杨朝芬》一文, 在导语中提到杨朝芬冒着枪林弹雨三次炸暗堡, 主体部分就详细地介绍了他每次炸暗堡的经过和详情。一言以蔽之, 主体部分就是要对新闻主要事实展开叙述, 详细来写。

再就是层次结构问题, 不论采用时间顺序, 还是采用空间顺序, 都要做到布局合理、逻辑性强、层次清楚。要一件事一件事地去写, 一个问题一个问题地去叙述, 不能头上一句, 脚上一语, 让人看了乱如牛毛, 摸不着头脑。特别是在采用空间顺序布局谋篇时, 要千万弄清楚事件与事件之间的逻辑关系, 若是因果关系, 就先写因后写果;若是并列关系, 把哪个事件放前或放后去写都可以。

主体部分最需要注意的是要做到点面结合, 既要有面上的情况, 又要有点上的典型, 这样的新闻消息才有深度、才有厚度, 才能打动读者。

《平顶山日报》刊登我写的《农民自办文化求富乐、政府扶持团体促发展 (引题) 宝丰县小魔棒舞动文化大产业 (主题) 》, 我在写这篇消息主体部分时, 先介绍了宝丰全县民间演出团体的规模、演出情况和收入以及文化部有关领导对宝丰文化现象的评价。这些都是大面上的东西, 如果就此止笔, 消息就显得苍白浅薄, 没味道, 没看头。所以接下来, 我挑选张永峰魔术团、丁发生魔术团两个有代表性的典型, 详写了它们的发展情况, 从而增添了整篇消息的深度和厚度, 使整篇文章枝繁叶茂, 有看头, 有品头, 给人以厚重的感觉。

消息写作 篇2

一、新闻的含义：

新闻是关于最近所发生的具有社会价值的事实的报道。

二、新闻的分类：

（1）消息：对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道。

（2）通讯：对某个人物或事件进行具体、形象、详细、深入的报道。

（3）二者的比较：

相同点：都是真实发生的事情

不同点：通讯的内容生动形象，感情色彩浓。

三、消息的分类

•按新闻所报道事件的性质来分，有事件性新闻和非事件性新闻。事件性新闻是对新近发生的事件的报道，时间性强，如动态消息等。非事件性新闻与事件性新闻相对，报道的是一个阶段持续发展的事物。如经验性消息、述评性消息等。

•按报道内容分，有政治新闻、经济新闻、科技新闻、军事新闻、体育新闻、教育新闻、文艺新闻、社会新闻等。

•按媒体分，有报刊消息（文字、图片、图文）、广播消息、电视消息、网络消息等。

四、消息的写作格式

（一）总结构

（1）倒金字塔结构

倒金字塔式结构是一种头重脚轻的结构，它把最重要的材料或事件总体情况介绍放在篇首，后面再开始叙述事件的详细内容或其他相关情况。

这种消息的开头就是“一句话新闻”。参看范文

（2）金字塔结构

它往往按时间顺序来安排事实，先发生的放在前面，后发生的放在后面。这种结构叙事条理清晰，现场感强，但缺点是开头平淡，消息的重点不突出。冻死的孩子重新复活

美国威斯康星州一个名叫麦肯罗的孩子，今年只有二岁半。一月十九日，在家里人没有注意的情况下，他穿着一身睡衣，只身来到零下二十九度严寒的室外。家里人发觉后把他抱回屋里时，麦肯罗的一部分血液已经‘冻结’，手脚也都僵硬了。当他被送往医院时，体温已下降到十五点五度。但是，在经过了包括使用心肺泵等先进设备抢救以后，麦肯罗竟然奇迹般地复活了。像这样处于低温状态下的人能够死而复生，在世界上是没有先例的，参加抢救麦肯罗的医生对此感到惊叹不已。现在，除了他的左手可能会有冻伤后遗症以外，其它恢复都很正常，估计三、四周内，即可恢复健康。

（二）标题

（1）标题的形式：

A、单行标题：这种标题称为正题，只有一行文字，表示和消息最主要的内容。范文2

B、双行标题：

正题＋引题：引题一般用来交代背景，说明原因、烘托气氛，一般没有实际的新闻内容。

出生率过低困扰俄罗斯

“世纪婴儿”将获赠小轿车

正题＋副题：副题一般用来补充注释和说明主题，同样具有新闻内容。美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸

七名宇航员全部遇难里根总统表示哀悼

C、完全标题：正题＋引题＋副题

第一位在奥运会上破举重世界纪录的中国选手

唐灵生堪称举坛金刚

力举170公斤“忘情”地挺立10秒钟

（2）标题写作的要求

A、准确性

B、概括性

国际文化教育学院建立学院十周年暨南京师范大学留学生教育四十一周年庆典活动在贻芳报告厅隆重举行（学会用简称）

成名人长相好有钱

——英国儿童觉得最美妙的三件事（用书面语）

C、生动性

工程师三代破屋两间 副局长一家新房四套（修辞）

异性陪读风靡校园感情游戏还是情感快餐？（形式）

练习：分析下面的新闻标题：

I、彩灯映照笑脸歌声洋溢大厅

中央领导同志和首都小朋友喜庆六·一

II、改革春风吹同走富裕路

无锡称为脱贫致富模范市

无锡今年4000多困难户向贫困告别

III、动物园猛兽伤人

三只饿虎撕咬饲养员

（三）导语

（1）导语与电头

导语指的一般是消息开头的第一句话或第一段话。它用最简明的语言把消息基本的、核心的内容概括出来，其目的是吸引读者往下看。

找出范文的导语。

在导语的前面一般还会有“电头”。如“新华社12月6日电”或“本报讯”。

（2）导语的写法

A、叙述式：它以凝练的语言，扼要而直接地将消息中主要的事实叙述出来，是导语最基本、最常见的写法之一。如范文。

新闻写作中有“六要素”：何时when，何地where，何人who,何事what,何因why,如何how。写叙述性导语的时候要把安排好前五个要素。

B、描写式：以展示事物的形象和事件的场景为主要特征。写作时常抓取某一生动形象、鲜明的色彩或有特色的细节加以描绘。但描写时应简洁而传神、力避过分雕饰。

•本报讯 多么威武神气的猫头鹰！一对大眼睛正在扫射着什么，翅膀微微耸起，看来它准备振翼飞扑过去，抓住那狡猾的大田鼠。这只用棕榈树桩因材施艺而雕琢成的猫头鹰，最近飞越太平洋，在美国旧金山的“中国上海民间艺术展览会”上栖息。

C、评论式：对所报道的事实进行评论，揭示其意义。

中国在体育方面已不再是“东亚病夫”，相反，她在新德里举行的亚运会上已经成为亚洲首屈一指的体育强国。

（四）主体

（1）消息主体的写作顺序

A、按时间顺序排列。根据事情发生的先后来安排消息的相关内容。

B、按逻辑关系安排。根据事物的内在联系、发展来安排材料。

（2）消息主体的重点

新闻事件最重要的部分，在消息的主体中要加以突出，要有详有略。

（五）背景材料

背景材料是为主题服务的，使用它的目的在于突出主题、深化主题、丰富所报道的内容，收到更好的宣传效果。背景材料一般是介绍知识、补充情况，帮助读者了解消息中涉及的人或事物。不是每篇消息都需要背景材料。

看看范文中有没有背景材料。

（六）结尾

结尾是消息的最后部分。

（1）自然结尾，随着主体的结束而结束。

（2）概括结尾，概括主体的内容。

（3）议论结尾，对消息的内容发表自己的看法。

（4）背景结尾，介绍相关背景材料结尾。

五、消息的写作要求

（1）真实准确，用事实说话

火星上发现地球人

中国早已秘密送人类上火星生活

（2）以叙述为主要表达方式

孩子们之所以会有这样的选择应该让我们警醒。我们当今的社会成名教育、拜金主义、以貌取人现象泛滥，整个社会的取向给孩子们营造了一个不健康的生长环境。沉浸在这种环境中，孩子怎能不产生这样的想法呢？我觉得成人们在这方面首先负有责任，毕竟孩子关系到一个国家民族的未来。我们应该采取具体的措施关注并改变这一情况。

（3）简明扼要。

消息写作 篇3

一、不同媒体之间消息头的标志不统主要表现在：

1．在消息头的用与不用上不统一。般的报纸现在都在使用消息头，但也有报纸已完全不再使用消息头。如《环球时报》就全部取消了消息头。

2．对于同一类来源的消息，不同媒体在消息头中的称呼各不相同。对于本报记者采写的本地新闻，大多都称呼的是“本报讯”，而《晶报》称呼的是“晶报讯”，《东方今报》称呼的是“今报讯”。《河北青年报》称“青年报讯”。对于本报的外地新闻《华西都市报》的标志是“记者XXX(人名) xx(地名)报道”。《燕赵都市报》的标志是“本报XX(地名)电(讯)(记者XXX)”。

3．不同的报纸对消息头处理方式也不统一。对于消息头有的是用中括号括出，如《参考消息》。有的单独成行在消息的正文前标出，如《华西都市报》的本地新闻部分。而大多的报纸采用的写法是：不加括号，写在正文之前，不单独成行，后面紧跟消息的正文。

4．消息头的组成成分各报也不统一。如对于本报的外地消息，一般的消息头写法是“本报XX(地名)x月x日电(讯)”，即版权+地名+时间+来稿方式，许多新闻写作教材中也是这样讲述的，如复旦大学刘海贵先生和尹德刚先生所著的《新闻采访写作新编》194页给出的范例就是“本报南京 5月9日专讯”，但在各家报纸中的标注却不全是如此，如《大河报》(2004年9月25日)的标志是“地名+消息”，如“成都消息”、“广东消息”，没有版权单位的标志，没有时间标志。

5．记者署名在消息中位置不固定。在标注消息头的新闻中，关于消息报道的记者的名字的标注法显得尤为混乱。围绕消息头就有不同的标注法。有些报纸把记者的名字标在消息头后，用中括号或小括号括出，如《海峡导报》、《京华时报》，有的是在消息头的上面单独标出，如《郑州晚报》就是记者署名用横线托出，标在消息頭和正文之前，单独成行。有的则是把记者的名字置于消息的末尾，如《大河报》的记者署名是在消息的末尾用括号括出。

二、同一媒体标志的格式不统一

笔者翻阅了近60种报纸，发现有近 1／3的报纸存在自身的消息头标注不统一的现象，其中包括一些地方的畅销报纸。如《三晋都市报》、《桂林晚报》、《楚天都市报》、《东方今报》等。在这些报纸中，消息头的不规范表现在：

1．都是本地消息，称呼不同。《桂林晚报》2005年2月26日的报纸中，在第2版本市要闻中，它的标注为：“本报讯(记者XXX，XXX)”，在它的第5版市民热线中的本地新闻标注的是“热线记者XXX报道” (它写于消息头的位置)。

2．同是来源于其他报纸，标注方法不同。《桂林晚报》2005年2月26日的第6版财经中有两篇消息，一是来源于《上海证券报》，一是来源于《京华时报》，它的新闻标注是"XXX报消息”，报纸的名称上都没有书名号。在第7版有一则消息，是来源于《新京报》，它的标注是在末尾注“据《新京报》”。

3．来源于相同媒体机构的新闻，消息头的表示不同。《桂林晚报》2005年2月26日的第7版有两篇同是来源于新华社的消息，标志的格式却有所不同，一篇的标注为“据新华社xx2月25日电”，一篇的标注为“新华社XX(地名)2月25日电”。如果说有“据”字表明是经过删节的消息，而没有“据”字的表明是原文的话，但在其第11版的标注则又是“据新华社消息”。同是加“据”字的，后面却一个是“电”一个是“消息”，而且时间也一个有一个没有。

《东方今报》2004年10月23日在其2版和3版上有4篇消息都是来自新华社的电讯稿，3篇的标注是“据新华社XX(地名)10月22日电”，有一篇除了标注“据新华社XX(地名)10月22日电”外，还在其后标注“(记者XXX)”，不知这里的记者指的是哪里的记者，是新华社的，还是本报的。

4．同是消息文体，消息头却是有的有，有的没有。《楚天都市报》2004年8月23日第10版的社会新闻中，分明是消息文体的几篇报道，只有一篇有消息头，其他的都没有。只是在标题的正下方标出了报道者的身份、姓名。第18版的6篇消息中，两篇有消息头，其他如《张怡宁一拍击落中国军团夏季奥运百金》等4篇都没有消息头。

以上分析还仅仅是消息头中存在问题的一部分。因为文章的篇幅所限，在此无法把问题现象一一列出详尽阐述，但问题的严重性已基本有所体现。总览以上现象，分析其形成的原因主要是：

一、新闻业务中缺乏对于消息头的统一规范

笔者就此问题专门让学生到媒体进行了调查，主要询问了一些自身的消息头标注不统一的媒体。有许多媒体表示他们也没有就此问题进行过专门的规定，有的是换了编辑，就换了模式。但是消息头的不规范却会使消息的传播甚至可信性都大受影响。《纽约时报》公开杰森·布莱尔造假事件后，布隆伯格新闻集团就欲改变 新闻消息头写法，即不再将新闻的报道地写入消息头。无论其对消息头的处理是否合理，但我们看到的是消息头已引起了媒体的注意。但在我国的报纸编辑中，对消息头规范化的重视显然是不够的。

二、新闻从业人员和新闻研究者对于消息头的重视不够

新闻从业人员大多认为，在新闻同质化竞争的时代，新闻不仅应重内容，更应形式新颖。在一味地求新、求变的环境烘托下，消息头也成为某些报纸革新的新闻元素。但同时，我们还需看到，新闻研究者对于消息头的重视也有些不够。首先表现在阐述不够充分。在有关新闻写作的教材中，复旦大学刘海贵先生和尹德刚先生所著的《新闻采访写作新编》中专节讲述了消息头的写作。而中国人民大学的刘明华、徐弘、张征所著的《新闻写作教程》只是简单地作为消息的外部特征提到，南京大学丁柏铨先生主编的《新闻采访与写作》则没有消息头的相关内容，这显然是对消息头的研究上的轻视。其次是概念缺乏统一。在刘海贵先生和尹德刚先生所著的《新闻采访写作新编》中说“消息头是消息的标志”，消息头是消息的文体特征，是与其他文体区分的基本特征之一。中国人民大学的刘明华、徐弘、张征所著的《新闻写作教程》说：“有无消息头并非消息的绝对标志。”如果说二者还有一定的一致性的话，但在丁柏铨先生主编的《新闻采访与写作》的318页，他讲的是通讯文体中的“新闻特写”的写作。用的个案是《龙永图、巴尔舍夫斯基博鳌重逢 昔日中美谈判对手 今朝相互笑揭“老底”》中就有消息头“据新华社(海南)11月3日电”。这样就跟刘海贵先生和尹德刚先生关于消息头的概念完全冲突了。

消息头写作的规范化在当今的新闻传播实践中极为必要。消息头写作的规范化，对新闻传播主体来说，规范化的消息外形，可以使消息的写作、报纸的编辑工作简化。对于受众来说，规范化的消息头可以使信息的判断、获取快捷化。而对于新闻教育来说，如果新闻实践缺乏规范化，常常使新闻教育无所适从，因为我们的新闻研究对于新闻实践多是跟进式研究。这些各不相同的操作手法，使新闻研究者得出的结论会有所不同，也使学生难免会面对相互冲突的教材。

刍议消息的写作 篇4

消息是以简要的文字迅速报道新闻事实的一种体裁, 它的结构一般都有电头或“本报讯”, 有导语和主体部分, 有的还有个结尾。它往往采取“倒金字塔”形式, 即把最重要、最新鲜、受众最关心的事写在前面。

消息通常分为动态消息、综合消息、典型报道和述评、公告等。还有人物消息与事件消息之分, 长消息与短消息之分, 政治、经济、文教和社会消息之分等等。用电报传递的消息称为“电讯”, 特别简短的称为“简讯”。

消息写作总的要求是, 要注意迅速及时、简明扼要、开门见山、用事实说话。当然也不排斥必要的细节描写与议论。

消息通常要有导语, 导语是消息的开头, 但它又有特定的涵义。可以说, 它是提炼消息精髓并揭示主题, 以吸引受众阅读全文的第一句或第一自然段。导语在很大程度上决定一篇消息如何展开叙述。写好一篇消息, 首先要考虑的是怎样设计好导语, 把什么内容写进导语, 既起到提纲挈领的作用, 又不与下文重复。

导语常见的表达形式很多, 如概括式、史料式、议论式、悬念式、诗句式、散文式等等。这样分类, 固然可以供初学写消息的通讯员参考, 消息的内容千变万化, 消息的导语也应各有千秋。一条消息的导语采用何种形式来表述, 一定要从报道的具体事实和主题思想上去考虑, 还要发挥通讯员和记者的主动能动性, 确定一个引人入胜的理想表达方式。

本文刍议消息的叙述式、描述式、评述式三种导语写作的特点。

1.叙述式导语就基本表述方式而言, 与新闻是客观地叙述事实这个基本特征很相同, 多数情况下消息导语用的是叙述即陈述的方式, 以简洁浓缩的文字, 运用提要或归纳概括的方法。开门见山地反映出消息中最主要最新鲜的事实, 给人一个突出的印象。

这种叙述式的导语写法, 能与消息用事实说话的基本要求相适应。其特点是简练、明白、平易朴实, 能以较短小的篇幅扼要地介绍出主要事实, 便于引导受众读完消息;同时, 这种写法比较容易掌握, 运用起来顺手, 不太容易失体。所以它是消息导语最基本的写作手法, 尤其多见于动态消息。掌握消息导语的写作技巧, 首先就得学会这种用得最多、适应范围最广、与消息全文文字易于协调一致的叙述式导语的写法。

2.描写式导语所描写的形象是客观事物本身固有的, 是客观事物的再现。

消息导语里描述的情景, 受众读到这样富有色彩的新鲜事, 他的注意力很难不被牢牢抓住的。这样以引人注目的形象来显示内容的写法, 比一般说明的陈述来, 显得更有吸引人的魅力, 让人获得具体的感受, 同时也使人更觉得可信。

3.导语从议论入手或是使叙述与议论交织在一起, 采取虚实结合、夹叙夹议的写法, 对所报道的消息进行评论, 阐明其意义, 这就是评述式导语。

消息里的导语便是从议论开始的。这种评述式导语可以先作评论, 再引出事实, 这则消息便是这样;也可先叙述事实, 再进行评论。一般来说, 报道方针政策贯彻执行的情况、经验和问题的消息, 反映物质文明、精神文明建设各方面取得的成就和经验的消息, 运用这种导语要多些, 它便于阐明意义, 增强消息的指导性。

需要强调的是, 写好导语一定要注意把握好一些问题:一是要具体实在, 避免空泛;二是要突出新意, 可引“旧”显“新”;三是要言简意赅, 切忌繁杂。

消息的导语写好了, 主体部分的写作相对来说就好写多了。用具体事实作进一步的阐述或回答, 使导语的内容借助一连串材料而获得具体的说明和解释, 从而更加明晰起来, 更为明确和详尽;二是用附加的次要材料补充导语中未涉及的内容, 更好地说明事件的来龙去脉, 使整篇消息充实饱满, 信息量丰富, 更为生动, 主体的表达进一步加强。主体部分写作的主要要求是:用严密的逻辑, 简洁生动的笔墨, 准确明快的语言, 把具体的事实及其意义充分地完善地表达出来, 尽可能让人看懂, 发生兴趣, 并有所收获。

主体部分一般篇幅较多, 因而如何围绕主题用一定形式把事实材料组织起来, 做到结构安排合理, 井然有序, 逻辑清晰, 条理分明, 是写好主体部分的关键问题。大体而言, 消息主体部分常见的写作方式有: (1) 按重要程度先后有序地安排材料, 形成倒金字塔结构形式。这多用于事件性消息中。 (2) 按事件发展时间顺序组织材料。这比较适用于内容较复杂、线索却单一的消息写作。 (3) 按逻辑顺序组织材料。这比较适应于评论式消息的写作。

消息的写作 篇5

一、消息的特征

1、什么是消息？主要用叙述的表达方式将事实简明扼要及时告诉受众的一种新闻体裁。它是新闻报道的常规武器。我们在前面已经提到过，表达方式有叙述、议论、描写。在消息写作中主要用叙述的表达方式。我这里要提醒大家的是，主要用叙述的表达方式，但也不排除少量的描写和画龙点睛式的议论。这里我就不举例讲了，请大家在今后的新闻写作实践中去慢慢体会。需要特别指出的是：摆进来、摆出去

2、消息的外在特征。消息头是正规消息的标志，主要有“讯”“电”两种形式。本报讯和电头（消息头）是消息的外在特征。那么，“本报讯”也就是“本报消息”的意思；在我国，电头目前有这么两种：一是新华通讯社的电头，如新华社北京8月1日电；二是中国新闻社的电头，如中新社北京8月1日电。这里需要说明的是，中国新闻社是专门对我国港澳台地区发稿的通讯社。

“讯”与“电”区别

讯与电只是传递手段上的区别，而在本质上是一样的。讯，主要指通过邮寄、书面递交形式向报社传递的新闻报道。电，主要指通过电报、电传、电子邮件、传真、电话等形式向报社传递的新闻报道。一般由发布新闻通讯社、地发布新闻地点、发布新闻时间和发布新闻形式组成。

3、消息的五要素。何事、何人、何时、何地、何因是消息的五要素。因为在英文当中这每个要素开头的字母都是“W”，所以简称“五个w”。“五个w”是检验消息是否写得完整的一把尺子。当一篇消息写成后，我们可以自己用这把尺来量一量。如果这五个要素齐全，那么你就把话说完整了。

4、消息的组成。一般情况下，消息由标题、导语、主体和结尾这四个部分组成。导语一般就是开头的一个部分，也就是开头的一个自然段；主体一般就是中间的一个部分，可以只是一个自然段，也可以由几个自然段组成；结尾一般就是最后的一个部分，也就是最后的一个自然段。现在的很多报纸讲求信息传递的快捷，并不千篇一律地要求消息都有这结尾，而是鼓励记者和通讯员结合实际来具体掌握与运用。

二、消息分类。

消息分：动态消息、经验消息、综合消息、人物消息等。接下来，我就给大家介绍这些不同种类的消息。

动态消息

动态消息就是一事一报的新闻。这个定义非常好理解吧？比如市委召开了一个重要的会议，就这次会议进行了一次报道，这就是动态消息。

动态消息常用倒金字塔写法。我们知道，金字塔是上面小下面大，而倒金字塔就是上面大下面小。倒金字塔写法就是把最重要的内容写在最前面，把较重要的内容写在中间，把最不重要的写在最后面。

综合消息

所谓综合消息，即报道的是发生在一段较长时间或较大地区的某一事件、成就、趋势或问题的新闻。其特点是，报道面宽，气势较大，点面结合，总揽全局；既有广度又有深度，面上的材料较为概括、全面、实在，典型事例具有代表性。综合消息的写作应着重掌握下述 两点独特的要求和方法：

一是组织好材料。把发生在不同时间和地点的众多材料组织得有条不紊，是写好综合消息的重要要求。组织材料常见的有两种方法：一种是横式组织法。即在导语中概括了全面情况之后，在主体中按具体情况的地点（包括单位）或类别并列地加以叙述；另一种是纵式组织法。即在导语概括了全面情况之后，在主体中按照事件的发展过程或前因后果逐步深入地加以叙述。

二是点面结合。所谓面，就是能反映全面的或一个方面的情况的概括与统计；所谓点，就是能反映全面或一个方面情况的具体事例。点面结合，是综合消息常用的写法。

经验消息

经验消息是对某地区、某单位或某部门在工作中取得的具有代表性和普遍意义的成功经验或典型做法的报道。

怎样写好经验消息呢？

1、一定要把经验写深、写透。

2、要注意写出效果。既然是经验，那么前提应该是取得了好效果。如果没有好效果，经验就值得怀疑，经验也就失去了应有的意义。那么，怎么写效果呢？可以把效果集中放在导语部分，可以集中放在结尾部分，也可以放在每一个具体做法的后面。

3、要注意与经验材料区分开来。经验消息与经验材料有相同的地方，这就是都是写经验。经验材料的写作，往往是，一件事用一百句话来说。而新闻报道往往是，把一百话用一句话来概括。他们的不同点就在于：经验材料往往有理性分析的内容，也就是说有议论的东西；再就是公文味较浓，这主要表现在喜欢用“第一、第二、第三”等词，喜欢用“一是、二是、三是”等词，而且文章冗长。而经验消息，不需要理性分析，不需要议论，采用叙述的表达方式，忌讳公文语言，要求用新闻语言，文章短小精悍。

人物消息

人物消息就是写人的消息。也就是把新闻人物用简洁的方法报道出去。值得注意的是，不是所有的人都是新闻人物，只有当人的举动值得报道时才能成为新闻人物，象任长霞等英雄人物和先进人物。比如《光明日报》1994年9月14日头版刊登的《不当县长当校长》一稿就是人物消息。说的是，某县副县长辞去副县长职务当中学校长的事。

三、消息的结构

消息的结构通常指两个方面的意思。一是指消息的构成，即一篇消息稿内容上的结构成分，一般由标题、讯头、导语、主体、背景、结尾几部分组成。二是指消息的结构形式，即作者对新闻材料进行总体性安排或布局的方式。

消息的结构形式主要有以下几种：

1、倒金字塔式结构

倒金字塔式结构是一种头重脚轻的结构，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末，从导语至结尾按重要性程度递减的顺序来组织安排新闻材料。它的主要特点是：

（1）打破了记叙事件的常规，在材料的时间特征上，往往呈现以下公式：

首先是“总体性倒叙”。即将最后结果或后发生的却富有吸引力的材料，置于篇首。

其次是“局部性顺叙”（即“倒叙中的顺叙”）。即在局部性倒叙中又用顺叙说明过去一段时间内，“开始如何，后来又如何”。

（2）它按重要性程度来安排材料，决定段落层次的顺序。常呈现为“重要”、“次重要”、“次要”、“更次要”、“补充”、“进一步交待性材料”的顺序。

（3）它的导语常是直叙型的部分要素导语，它包含了最重要的事实，又往往具有相对 独立性，可独立成章，变成“简明新闻”或“一句话新闻”。

（4）对事件过程的叙述往往较简略，每段文字都很简要。

倒金字塔式结构便于受众迅速掌握全篇之精华，满足受众尽快获取最新消息之需求；便于记者迅速报道新闻，将最重要的新闻事实，最先发出去；便于编辑选稿、分稿、组版、删节，如在版面不够时，可从后往前删，无须重新调整段落。但它也易于造成程式化、单一化的毛病，而且，它比较适宜写时效性强、事件单一的突发性新闻，而用它来写非事件性新闻、富有人情味、故事情强的新闻，就不太适合。

例如：

中新社北京九月五日电 中国中青年新闻工作者的最高奖“范长江新闻奖”从今年开始进行评奖，以后每两年评选一次。

记者从中国记协和范长江新闻奖基金会今天举行的新闻发布会上了解到，凡在评选年度不超过55岁的中青年专业新闻工作者均可参加评选。评选范围包括正式批准登记的报纸、通讯社、广播电台、新闻时事类刊物和新闻电影等单位的新闻编辑、记者、播音员（包括节目主持人）以及从事新闻理论研究、新闻教育的专业人员。

首届“范长江新闻奖”最多评选采编人员10名，是否设提名奖待定。评选结果将在明年第一季度公布。

据悉，海外新闻工作者参加评选的办法另行拟定。

范长江新闻奖基金会主席、新华社社长穆青任评选委员会主任。评选委员会由新闻界专家和知名人士组成。

2、时间顺序式结构

此结构形式又叫编年体结构。也有的称其为金字塔式结构，其实并不准确。时间顺序式结构通常不一定有单独的导语，往往按时间顺序来安排事实，先发生的放在前面，后发生的放在后面。这种结构叙事条理清晰，现场感强，且很适合写那些故事性强、以情节取胜的新闻，尤适合写现场目击记。其缺点是开头平淡，难以一下子吸引受众；消息的精华也可能淹没在长篇的叙述之中。

例如：冻死的孩子重新复活

美国威斯康星州一个名叫麦肯罗的孩子，今年只有二岁半。一月十九日，在家里人没有注意的情况下，他穿着一身睡衣，只身来到零下二十九度严寒的室外。家里人发觉后把他抱回屋里时，麦肯罗的一部分血液已经‘冻结’，手脚也都僵硬了。当他被送往医院时，体温已下降到十五点五度。但是，在经过了包括使用心肺泵等先进设备抢救以后，麦肯罗竟然奇迹 般地复活了。像这样处于低温状态下的人能够死而复生，在世界上是没有先例的，就是参加抢救麦肯罗的医生也对此感到惊叹不已。

现在，除了他的左手可能会留下由于冻伤后遗症引起的轻度肌肉障碍以外，其它恢复都很正常，估计三、四周内，即可恢复健康。

3、对比式结构

此种结构重在通过对比，揭示差异，从而突出新闻主题。如《人民日报》1982年7月18日关于顺义啤酒厂和青岛啤酒厂的报道就用的这种结构。此则消息首先用的是对比性的标题。

两个厂为什么建设一快一慢？

权力下放争主动――顺义啤酒厂一年建成投产

婆婆太多难办事――青岛啤酒厂扩建扯皮两年

然后是对比性的导语，在对比性的导语下，又用了两个对比性的小标题：

“顺义厂：地方有主动权，领导重视，各方配合”。

“青岛厂：婆婆太多，公文旅行，相互掣肘”。

最后，又有一个对比性的结尾：

“两个厂情况如此悬殊，发人深省。”

4、提要式结构

此结构通常把新闻中最重要的事实概括到导语中，然后将多项需并列出示的内容以提要形式，用数字的形式一一分列出来。有时也可不用数字标示，而用“――”引出各个要点。

5、问答式结构

此结构多用于记者招待会的报道。记者应善于组织问题，报道内容应忠于原意，行文时，也应注意内容的连贯和层次的明晰。

6、积累兴趣式结构

此结构通常在开始设置悬念，使受众逐渐增加对事件的兴趣，最后形成高潮。因其材料的趣味性从导语至结尾递增，故名积累兴趣式。又因其要求设置悬念，故又有人称之为悬念式结构。它尤其强调将最精彩的、出人意料的材料置于消息结尾。如：

婚礼唁电 新娘寻死觅活

春节前夕，解放军某部三连战士肖建军，收到“父病故速归”加急电报，匆匆赶回山西省临汾老家。

跨进门，却见室内张灯结彩，墙上贴着大红“喜”字，小肖一下愣住了。母亲将他拉在一边说：为能使你参加大哥的婚礼，我瞒着家里人发了封假电报，你可要保密。母亲的一片“苦心”，使小肖只好撒谎骗父亲和家里人说自己出差顺路回家。

2月8日哥哥结婚。婚礼程序完毕。亲朋好友正在推杯换盏，频频敬酒时，邮递员送来一封电报，小肖父亲接过连忙展开，只见上写：“闻建军父不幸病故，三连全体官兵致电表 示沉痛哀悼。”其父气得浑身颤抖，遂质问儿子。在坐的新娘弄清原委，“哇”的一声大哭冲出门去，头撞墙寻死，多亏众人相劝事态才未扩大。其母悔恨地说：“都怪我荒唐行事，闯下大祸”。

7、散文式结构

就是吸收散文在结构和表达等方面的特点，材料和层次安排自由、灵活，语言表达不拘一格。如郭玲春写的《金山同志追悼会在京举行》一文即是如此。

金山同志追悼会在京举行

来源：新华社建社75周年纪念文丛

新华社北京1982年7月16日电(记者郭玲春)鲜花、翠柏丛中,安放着中国共产党党员金山同志的遗像。千余名群众今天默默走进首都剧场,悼念这位人民的艺术家。

“雷电、钢铁、风暴、夜歌,传出九窍丹心,晚春蚕老丝难尽;党业、民功、讲坛、艺苑,染成三千白发,孺子牛亡汗未消”,悬挂在追悼大会会场的这幅挽联,概括了金山寻求光明与真理,为人民鞠躬尽瘁的一生。人们看着剧场大厅里陈列的几十帧照片,仿佛又重睹他的音容笑貌,他成功地塑造的爱国诗人屈原的形象,他在电影《松花江上》的拍摄现场,他为演《风暴》与“二七”老工人谈心,他在世界名剧中饰演的角色,他在聆听周总理的教导,他与大庆《初升的太阳》剧组在一道……他1911年生于湖南,1932年加入中国共产党,自此献身革命,始终不渝。

哀乐声中,人们默念着他的功绩。30年代,他在严重白色恐怖中参加中国反帝大同盟和左翼戏剧家联盟。抗战爆发,他担任上海救亡演剧二队副队长,辗转千里,演出救亡戏剧,尔后接受周恩来同志指示,组织剧团远赴东南亚,向海外侨胞作宣传。解放前夕,又担负统战工作。他事事以党的利益为重,生前曾对他的亲人说:“我首先是一个共产党员,演员是我的第二职业。” 解放后,他将全副心力献给党的艺术事业,不断进取、探索、求新,被誉为人民的艺术家。

他遭受过“四人帮”的摧残,但对自己的信仰坚贞不移。近年致力于戏剧教育,并以多病之身,担负起繁荣电视文艺事业的重任。

夏衍在悼词中称金山的不幸辞世,是我国文学艺术界的重大损失,高度评价他几十年来的革命、艺术活动,号召活着的人们学习他对党的事业的忠诚,学习他在艺术创造上认真刻苦,精 5 益求精的精神。

他半个世纪前便结下革命情谊的挚友阳翰笙在追悼会上的讲话中说,是党造就了金山,是党把他培养成革命的、杰出的人民艺术家。

与金山一起工作、生活过的大庆人,惊闻噩耗后,派代表星夜兼程,来和他的遗体告别。在今天的追悼会上,他们说,金山是人民的艺术家,人民将会怀念他。

文化部长朱穆之主持追悼会。参加追悼会的有习仲勋、王任重、胡愈之、邓力、周扬、贺敬之、周巍峙、冯文彬、罗青长、唐克、吴冷西、李一氓、傅钟、刘导生、赵寻、荣高棠以及文艺界人士林默涵、陈荒煤、司徒慧敏、艾青、吴作人、李可染、江丰、吴雪、袁文殊、周而复、张君秋、戴爱莲、陶钝等。

(1982年7月17日《人民日报》)

四、导 语

导语是新闻报道开头的一部分，也就是第一个自然段。导语是消息特有的。＊＊＊＊下面我们专门来看看怎么样才能写好消息的导语： 导语是消息的“眼睛”，担负着揭示报道主题和吸引读者的重要任务，在一条消息中起着“一语定音”的作用。对于消息写作来讲，导语的“点睛”作用不容小视。消息中的导语，虽然只有一两句话或几句话，但是要将其写好却并非易事。写得不好，很容易出现平淡、老套、空洞、冗长等毛病。比如：“今年以来，某某局集中精力，坚决纠正党内不正之风，收到了一定的成效”、“某某单位以某某精神为指针，以某某讲话为统一干部职工思想的武器，团结拼搏，攻坚克难，取得了某某时期工作的新局面。”这类概念化、抽象化的“八股调”导语内容空而不实，文字枯燥无味，是导语写作大忌。导语写作的一般要求。

1.实：拣最重要、读者最感兴趣的具体信息写，少讲意义、目的，多写事件、做法（经验）、成果，尽量不用“为了„„”开头。如：

本报讯

为及时化解基层土地纠纷，切实了解民忧，让大家过一个顺顺心心的新年。近日，××县组织机关部分人员组成两个下访工作组，坚持每个星期利用一天时间深入到全县5个信访热点、难点问题较多，存在诱发群众集体、越级上访因素的乡镇、村（居）委会，实行定期下访。目前工作组所到地点未出现一户越级上访。

如果意义非谈不可，可采用变通的方式，将意义放在最后，用“以„„”结尾。这则导语可改为：

本报讯

近日，××县组织机关部分人员组成两个下访工作组，坚持每个星期利用一天时间深入到全县5个信访热点、难点问题较多，存在诱发群众集体、越级上访因素的乡镇、村（居）委会，实行定期下访，6 以及时化解基层土地纠纷，切实了解民忧，让大家过一个顺顺心心的新年。目前工作组所到地点未出现一户越级上访。

导语的“实”还要求清楚、明白地提炼出具体的新闻信息，不能仅仅交代“WHAT”，而要交代读者最感兴趣的与“WHAT”相关的“HOW”。如：

本报讯

国务院近日召开国务院常务会议，研究部署全面免除城市义务教育阶段学生学杂费工作，审议并原则通过《中华人民共和国专利法修正案（草案）》。

会议决定，从2008年秋季学期开始，在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。对享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生，继续免费提供教科书，对家庭经济困难的寄宿学生补助生活费。

这则消息中的最有价值的信息是“在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费”。导语中只提到“研究部署”这一事件（WHAT），读者最关心的不是“研究部署”，而是“研究部署”的具体结果怎么样（HOW）。这则导语可改为：

本报讯

近日召开的国务院常务会议决定，从2008年秋季学期开始，在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。

2.短：删掉冗余信息，为导语“瘦身”，尽量减少导语，最长不宜超过100字。如：

本报讯

当前，正值各类野生蕈生长的季节，也是毒蕈中毒的高发季节。为防止误采食野生毒蕈发生中毒，确保广大人民群众的生命安全，云南省卫生厅发出预警公告，提醒大家要加强防范。

这则导语要表达的核心信息是：云南省卫生厅发出预警公告，提醒大家防范误食野生毒蕈发生中毒。基于此，导语可精简为：

本报讯

近日，云南省卫生厅发出预警公告，提醒大家不要误采误食野生毒蕈，以免发生中毒。3.活：尽量用短句、简单句，少用复合句，用生活化的语言加以表达，力避报告体。

本报讯

××省信息化建设领导小组办公室日前组织专家对全省39个省直单位和19个市、县政府网站进行了评比。在评比中发现，部分网站内容陈旧，信息更新不及时，个别政府网信息竟然还停留在几年前。这则导语的写法较为常见，应该说是一则合格的导语，不足之处在过于平铺直叙，可通过短化、活化语句，作如下修改：

本报讯 日前，××省信息化建设领导小组办公室在一项评比中发现，部分政府部门的网站成了“往站”，个别政府网信息竟然停留在几年前。据悉，此次评比涉及39个省直单位和19个市、县政府网站。

那么，如何解决导语死板、老套的毛病，让消息的”眼睛”亮起来，从而充分发挥导语画龙点睛的作用，增强消息的可读性和吸引力呢?我们可以借鉴以下几种方法：

一、开门见山，一目了然。在写导语时，不要拐弯抹角，开口就讲事实，把最重要、最新鲜、最引人的新闻事实最先披露出来，收到“不鸣则已，一呜惊人”的效果。比如：“中国在奥运会历史上‘零的纪录’的局面在今天11时10分被中国射击选手许海峰突破。许海峰以566环的成绩取得男子自选手枪冠军，夺得了本届奥运会的第一块金牌。”这条导语没有抽象的、概念化的语言，没有“以„„”、“通过„„”等句式组装起来的八股调，开篇便单刀直入，用鲜明生动的事实拴住了读者的视线。“无论鸟翼多么完美，但如果不凭借着空气，它永远不会飞翔高空的。”事实就是记者的“空气”，写消息要以事为本，让事实说话，写导语则更应如此。

二、开门见“景”，形象引人。在导语中展现画面，让读者产生视觉效果。有了形象，自然便不会枯燥呆板。比如：“15日，我国滦河水系历史上第一次和海河水系沟通了，碧绿清澈的滦河水按照人们的巧安排，湍湍流向海河下游的天津市。这是引滦入津工程全线通水后出现的新局面。”这条导语中，画面描写自然清新，而且又紧扣消息主题。碧绿清澈的滦河水湍湍流向下游的天津市，这一动感的描写使天津人能喝上清澈的滦河水这一新闻事件灵活生动地表现出来了。可见，恰当地在导语中描写景物，引起读者的形象思维，比单纯的叙述更生动新鲜，更有说服力。当然，开门写景也要符合新闻规律，一是语言要简练，二是要紧扣主题，否则语言拉杂，游离于主题之外，反而会弄巧成拙。

三、开门见“比”，曲折多姿。如果在写导语时只是单纯地概括新闻事实，就很容易使行文进入平直静止、滞涩呆板的状态。如果用上对比物，有了参照系，就会取得波澜迭起、曲折多姿的效果。也就是说，如果在导语中写进背景材料，就会起到突出中心和吸引读者的作用。比如：“1300多年前，入藏和亲的唐朝文成公主从当时的唐都长安、现今西北最大的工商城市西安出发，沿着通向拉萨的崎岖小路，骑马长途跋涉了两年多才见到了她的夫婿吐蕃国王松赞千布。而今，人们乘上大客车，奔驰在广阔平坦的沥青路上，五天就可以从西安到达拉萨。”这则导语就是巧妙地把历史背景材料和所报道的主要事实糅合在一起进行了对比，从而有力地说明了西安到拉萨的公路建成通车这一新闻事实给人们带来的方便。使读者对新闻事实的理解更深刻、更准确。

四、开门见“问”，引人入胜。读者都有探秘的心理，读新闻时也是如此。在导语中以设问开始，把消息中所要解决的问题用提问的口气先点出来，然后再用事实加以回答，以引起读者关注和深思，可以增强消息报道的吸引力和鼓动力。比如：“长江究竟有多长?源头在哪里?长江流域规划办公室最近组织勘查的结果表明：长江的源头不在巴颜喀拉山南麓，而是在唐古拉山脉主峰各拉丹东雪山西南侧的沱沱河；长江全长不是5800公里，而是6300公里，比美国的密西西比河还要长，仅次于南美洲的亚马逊河和非洲的尼罗河。”这一提问式导语首先针对当时人们比较关心、感兴趣的问题提出两个疑问，使读者产生继续读下去的欲望，然后再根据采访内容回答问题结果，列出新闻事实，这就大大增强了消息的吸引力和可读性。

需要强调一点的是：导语与主体的内容重复，是消息写作中的常见病。对于作者来说，出现这种毛病的心理因素在于，想把重要的内容一口气告诉读者，于是把重要内容不分粗细一古脑往导语中写。写完导语再写主体时便感到没有东西可写了，于是就只好重复导语中的内容。最后导致导语冗长，与主体部分在字数上差不多，在内容上也差不多的尴尬局面。

导语是主体的“浓缩”，而不是“重复”。从技巧上来讲，出现导语与主体内容重复的原因在于，作者没有掌握“浓缩”的方法。这里所说的“浓缩”，是对新闻主要内容高度的提炼与概括。其实，在这篇报道中作者对新闻的主要内容已经提炼出了核心——“绿色通道”。在导语中，把这个核心点出来就够了，没有必要把它展开，展开则是主体的职责了。导语中不展开这个核心，能达到设置悬念、吸引读者的目的。

五、标 题

1、标题的种类（从性质上分，分为实题与虚题两类 如，实题：

俄冰川崩塌

110人失踪

虚题：

陶醉在美景夜色里„„

——中秋杭城即景

从结构上分

分为单一题与复合题两类

单一题：可以是实题，可以是虚题；可以是一句话，可以是对偶句或非对仗句。简洁明了，一目了然。

如：

巴山蜀水，瑞雪纷飞

（《人民日报》）

美对台政策正将台海引向战争

（《环球纪事》）

复合题又称多行题，有二行、三行两种）

（1）正题

正题也称主标题、主标、主题，它是标题中最主要、最受人注意的部分。在复合型标题中，一般字号大，居主位，点明消息中最主要的事实或观点。（2）引题

又称肩题、眉题、上副题，它与正题搭配，烘托、引导、说明和渲染正题。引题文字少于副题，字号小于正题。（3）副题

副题又称辅题、子题、下副题，它与正题搭配，是置于正题后的次要标题，用于补充、注释、深化、完善正题。

知否？知否？应是贱“肥”贵“瘦”

爱吃瘦肉者，请您多付钱

本省十几个县市调整猪肉各品种之间的差价

（4）提要题

又称提示题或纲要题，它提纲契领地概括新闻的主要事实、做法、经验或问题，向读者作概括扼要的介绍。这种提要题一般可提供背景材料、介绍主要内容、突出新闻事实等作用。

如：

最近，媒体不断披露校园体罚的问题。如玉溪市北城镇夏井小学老师罚学生吞七只苍蝇；武汉市东西湖区某校五年级学生戴龙林被体育老师掐脖子扇耳光；人们不禁要问：

校园“体罚”何时休？（5）插题

又称小标题、分标题，是分别穿插于文中的小标题。



2、消息标题构成

 单行题一般均为实标；

 如：泉州移动公司率先在我省实现1258外联信息服务

 二行题：“引题＋正题”，或“正题＋副题”，一般为一实一虚，其中一个必须是实标，实“突”出事件要素，虚可增强感染力

如：

正警风

得民心

树形象

——引题、虚

广东警方实行“阳光工程”——主题、实 变“千家愁运”为“一家筹运”

——主题、虚 辽宁出现一批联运服务公司

——副题、实

 三行题：



“引题＋正题＋副题”，其中一个必须为实标，一般来说，引题以虚标居多，副题一般是实标，正题可虚可实。

知否？知否？应是贱“肥”贵“瘦”

爱吃瘦肉者，请您多付钱

本省十几个县市调整猪肉各品种之间的差价

2、消息新闻标题制作原则（1）准确、贴切传神：

生动——标题的首要作用就是一下子能吸引住读者的眼睛，因此，努力把新闻标题制作得生动一些，是标题制作的第一要求。标题要想制作得生动引人，就要从以下几个方面着手：

（1）要把新闻中最重要的信息拿到标题中来。所谓“最重要的信息”不是从新闻发布者角度来说的，而是从受众角度来说的，因此，“最重要的信息”就是“最吸引人的信息”。

最重要的信息包括两个方面内容，一是新闻中最有趣的信息；二是新闻中的主要矛盾。例：

26.94米：六十年前三镇尽成泽国

看今日

——引题 武汉百里长堤巍然锁大江——主题 对比：

《光明日报》：美国天文学家发现一颗宇宙中最大的星体

《北京日报》：新发现一颗宇宙中最大的星体 《解放日报》：美国发现比太阳大3500倍的星体——主题

认为是迄今发现的最大和最亮的星体——副题

（2）要善于运用修辞手法。以比喻为例：

比喻：比喻分明喻、暗喻和借喻三种。运用这种修辞手法，可以把陌生的东西变为熟悉的东西；把深奥的道理浅显化；把抽象的事物具体化、形象化。

明喻：

招贤榜似春风吹皱了一潭死水

《吉林日报》

暗喻：本体和喻体都出现，比喻词为是、就是、成了、当作等（基本模式：甲是乙）；也可以不用比喻词，或者在本体和喻体之间用——连接（或，：隔开）

时间就是金钱，效率就是生命

食品库成了老鼠的天堂

霉变香肠竟然还削价出售

《四川日报》

把成绩当作新的起点《文摘报》

鸟喙就是指南针 《国际先驱导报》

(这则新闻报道了科学家研究鸽子不会迷路的原因，认为鸽子的“喙”能够感应地球磁场，帮助它们寻找道路。)

另外还有比拟、顶针、对偶等多种修辞手法可以

（2）鲜明、突出要素：

鲜明：新闻中所披露的事实，就其性质来说，是多种多样的：有美好的或丑恶的；有令人喜悦的或令人悲哀的；有令人气愤的或令人感叹的。标题表现这些事实的态度，不应该是冷漠的，而应该是鲜明的。冷漠的标题不仅没有光彩，而且会模糊政策界限，产生错误的导 向作用。标题态度鲜明，即指标题报告事实有鲜明的倾向性，笔下带有感情。标题在报道真的、善的、美的事件和现象时，欣喜之态跃然纸上；披露假的、丑的、恶的事件和现象时，则愤懑之情溢于笔端

最强烈抗议北约轰炸我驻南斯拉夫使馆（引题）

我国政府发表严正声明（主题）

以美国为首的北约必须对此承担全部责任 中国政府保留采取进一步措施的权利

（副题

例：

打假者成了被告——打假者竟成了被告

赌公款

赌手枪

赌青春——引题

攀枝花出了个豪赌“警花”——主题

（3）简洁、简练生动：

裁决不利

戈尔命系加州高院

胜券在握

布什难掩喜悦之情

锤炼语言 ： 标题经过压缩，删削了不必要的内容，尚需进一步在锤炼语言上下功夫。锤炼语言，是制作标题的一项硬功夫。

《我国政府今起对香港恢复行使主权（主题）中国政府代表团出席交接仪式并在主席台上就座（副题）》

写得如何？

标题的制做是很显功夫的一门学问，那么――― 如何使新闻标题抢眼？

（一）、拉出新闻眼。我这里所说的新闻眼，是指新闻中最吸引人的东西。在新闻写作中，我们就可以把稿件中的新闻眼拉出来制作成标题，而且不管新闻眼在何处，是在导语中，还是在主体或结尾中。一条新闻一般只有一个新闻眼，但有的新闻也有两个以上的新闻眼。因此，把新闻眼拉出来，则有３种具体方法。

１．突出一点。例如，新华社1999年12月６日播发了一条有关全国教育工作会议的稿件。稿件主要说2000年教育工作的重点。这个重点有12项。如何制作标题？如果要把12项重点都概括进去，标题就只能是：教育部确定2000年教育工作重点。这么制成的标题便落入俗套，没有多大吸引力。而有的地方报纸在采用这条稿件时，采用了突出一点，不及其余的方法。编辑认为１２项重点中，最为广大群众关心的一项就是：“坚决把中小学生过重的课业负担减下来，把学生家长的经济负担减下来。”于是，编辑把这一新闻眼拉出来，作为主标题：《减轻学生书包 少掏家长腰包》，而把新华社制作的标题作为副题。这样的处理方式就为我们制做标题提供了一个很好的借鉴。

２．突出两点。《（主题）偷打电话耗十万 再盗棉花三千斤（副题）某地一学生实习期间被逮捕》，这是《新民晚报》刊登的一条新闻。这条新闻中写道：某地一技工学校学生在一家粮店实习期间偷打单位的电话耗话费10.5万元，盗窃单位棉花3000斤获得赃款２.６万元。显然，这条新闻有两个新闻眼，一是偷打电话，二是盗窃棉花。《新民晚报》把这两个新闻眼都拉到了标题的位置上。

３．全部突出。某地对全市城镇消防建设进行了一次全面督查，发现共有四大问题：一是重大火险隐患整改措施不力，效果不明显；二是城镇消火栓安装欠帐太多；三是火灾查处率低，消防执法环境有待进一步改善；四是消防基础薄弱，消防业务经费不够，消防装备奇缺。报纸在刊登这次消防检查的新闻时，把作为新闻眼的这4个问题全部拉了出来做标题：《（引题）全市消防督查结果令人担忧（主题）重大隐患整改不力 城镇消火栓欠帐多 执法环境有待改善 基础设施需要加强》。

（二）、选准句式。现代汉语中的每种句式都有各自的特色，表达一定的思想，为一定的内容服务。在新闻标题中用得较多的句式有陈述句、疑问句、祈使句等。

1．陈述句式标题。陈述句，就是陈述一件事情的句子。一般政治方面的新闻标题宜用此种句式。这种句式的标题显得严肃，具有气势。这种句式标题的缺点是，标题有时偏长。

2．疑问句式标题。疑问句就是表示询问或反问的句子。疑问句式标题往往能吸引读者。如《人类进化终结了？》对于报道有争议问题的新闻，用疑问句式再恰当不过了。

3．祈使句式标题。祈使句，表示请求、命令、劝告、催促的句子。这种句式的标题能使新闻要表达的立场显得非常鲜明。如，新华社2000年1月7日播发了一条题为《国家计委出台八项价格、收费检查项目》的消息。有的地方报纸在采用此稿时，把新华社制作的这一标题做了副题，另增加了一个祈使句式的主标题：《不许乱收费！》

（三）、语言大众化。新闻标题能否吸引受众的另一个因素就是，标题的语言是否大众化。标题语言大众化，老百姓就乐于接受。标题语言大众化，首先就要做到不用生僻的字。如，有家地市报上登了一则题为《夤夜查险》的新闻。对于标题中的“夤夜”二字，莫说作为初中以下文化程度的人，就是不少高中文化程度以上的人，也恐怕不知“夤夜”为何时。那也就是说，不少读者要看懂这条新闻必须查字典。在生活节奏加快的今天，又有多少人愿意为了看这条价值不很大的新闻去费时查字典呢？那么，不少读者对于这样的新闻恐怕只能是敬而远之了。在避免用生僻字的前提下，还要尽可能地运用比喻、比拟和善用数字等方法，使标题语言大众化。

1．运用比喻。比喻就是打比方。运用比喻，能使标题生动形象。如，新华社1999年12月6日播发了一条题为《福建省发布规定，禁止党和国家机关工作人员收送“红包”》。我们在采用时，就不妨把把标题改为：《福建“红包”“烫”手》。后者，用烫手比喻福建禁止党和国家机关工作人员赠送和接受“红包”的规定很过硬，比前者生动多了，而且字数也少多了。

2．运用比拟。比拟，就是把人写成物或把物写成人。因此，比拟分拟人和拟物。在新闻标题制作中，一般拟人用得较多。采用拟人的手法制作标题能使标题富有人情味。对于具有人情味的标题，受众当然容易产生阅读兴趣。例如，新华社2000年2月5日播发了题为《重庆一巨型火锅创下吉尼斯世界纪录》的消息。不少报纸采用这条稿件时，并没有用原标题。有的报纸在采用时就用了这样的标题：《这个火锅“肚子”大 一餐要“吃”20吨》。这则标题把火锅比拟成了人，说它肚子大，一餐要吃20吨料。

3．运用对比。一正一反，过去现在。对比反差大，群众自然喜爱。例如，新华社2000年2月2日播发了一条题为《政府掏腰包 农民去考察》的新闻。稿件中提到，过去是农民出钱让干部去旅游；现在是政府出钱，让农民去考察。一家报纸的见报标题是：《昔日：农民掏钱 干 部去旅游 如今：政府出资 农民去考察》。这条对比式标题的吸引力无疑就增强了许多。

以上是使新闻标题抢眼的常用方法，实际上远远还不止这些。这些方法在具体运用中，不是孤立的，有时制作一个标题要同时用到几种方法。从以上的方法可以看出，要使新闻标题抢眼，总的原则是：要具体分析每条新闻稿件，要想方设法突出每条新闻自身的特点，并运用恰当的句式和大众化的语言把特点表达出来。

六、消息主体

消息主体是消息的骨干部分，也是消息的展开部分。它承接导语，用足够的、典型的、有说服力的材料对新闻内容作具体全面的陈述，以体现全篇的主题思想。概括地讲，主体就是表述和说明新闻主题的主要部分。

在一篇新闻报道中，新闻主体部分通常是由一个或几个自然段组成的。基本上每个自然段一层意思。一般情况下，新闻主体的前几个自然段解释和深化导语中所涉及的内容，随后的几个自然段则提供同一主题的新的事实、补充新的新闻要素和提供新闻背景。也有将这两种功能交叉表现的，主要视结构安排的需要而定。

（二）主体的写作要求

1、写事实确切、具体，有说服力  如下列新闻：



据新华社巴黎8月31日电

英国王储查尔斯王子的前妻戴安娜本地时间8月31日凌晨在巴黎遭遇严重车祸，送往医院后不治身亡。

据悉，戴安娜与其男友埃及亿万富翁之子法耶兹于30日下午来到巴黎。当天午夜，他们在巴黎里茨饭店共进晚餐后，乘坐一辆奔驰600型汽车飞速驶向法耶兹在巴黎的一座私邸，一群摄影记者在途中紧追不舍。戴安娜的汽车加大马力急速行驶，试图摆脱摄影记者，不幸在一处公路隧道里与一根立柱碰撞，造成严重车祸。法耶兹和司机当场死亡，戴安娜及其保镖身受重伤。

车祸发生后，抢救人员立即将戴安娜等人送到医院。负责抢救戴安娜的医生不久宣布，戴安娜在车祸中手臂骨折，大腿受伤并发生严重脑震荡，在抢救过程中因胸腔大出血，于凌晨4时死亡。

法国总统希拉克和总理若斯潘对戴安娜不幸身亡表示震惊。据巴黎警方宣布，车祸发生后，尾随戴安娜的7名摄影记者被带到巴黎警察总署接受调查。

2、概括性材料和具体事例相结合3、结构要严谨，层次要分明

4、叙述生动，行文有波澜，保持读者的兴趣。

本报讯

昨天清晨6点20分左右，一辆26路无轨电车驶经淮海中路近宛平路口时，发生了翻车事故，车上近60名乘客内有26人受伤，其中4人受伤较重，并造成车辆严重损坏。

事故发生之后，记者赶赴现场。据出事地点淮海中路1720号的同志告诉记者：6点20分左右，只听得“轰”的一声巨响，围墙受到26路电车猛烈撞击，灰砂乱飞，墙上撞开近10米大的缺口，电车立即侧身翻倒在地上；乘客们纷纷从车门和窗口里爬出来，不少人因翻车撞伤，但大部分是轻伤。

据记者向有关方面了解，发生翻车事故的这辆26路电车，车号为08—50604，驾驶员姓陈，是个青年，今年一月才考出司机执照。当时，他从八仙桥发车向徐家汇方向行驶，马路上行人稀少，他的车速过快，当行至近宛平路口时，突然发现右前方有两位女同志正沿马路行走，为避开行人，他立即将车往左驾让，又看到前方马路中心线上有一辆三轮拖车，他又将车往右驾让，然后再往左驾让。刚绕过车子，紧接着他又发现左前方还有一个过路的女同志。

眼看要撞倒她。这时，这个年轻的驾驶员由于缺乏经验，连续避让，有点惊慌，当他将车子猛向右驾让时，车子撞倒一棵行道树后，冲上了人行道，撞倒了围墙。由于车速过快，又连续作“S”形行驶，车头撞上围墙后，车身失去平衡，造成了翻车伤人。

事故发生后，市公安局、徐汇区公安分局、市公用事业局、市公交公司、电车三场等部门的领导人员立即赶到现场，了解情况，维持交通秩序，并去医院和受伤者家中慰问受伤乘客。由于这次事故，淮海中路、宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时，26路电车改由淮海路宝庆路驶往徐家汇。

七、新闻背景

也称为背景材料，是指和新闻人物或事件有一定联系的环境和历史条件。与新闻事实有关的环境和历史材料就是新闻背景材料。狭义的新闻背景即指在新闻报道中直接涉及的背景材料，而广义的新闻背景包括三个方面：

1、新闻事件发生、发展的广阔的时代背景；

2、与新闻人物和新闻事件发生发展过彻底能够直接有关的背景材料；

3、向记者提供消息、介绍情况的人的背景情况。

例如农民日报发表的漯河市硕士“村官”王红兵治村记。

“自打红兵来了以后，村里稳定了，人心又重新聚起来了，经济发展也有了很大起色。”一提起村党支部书记王红兵为村里带来的变化，毛寨村群众谢军伟脸上就乐开了花。4月4日，笔者在河南省漯河市源汇区干河陈乡毛寨村采访时，群众都争着抢着夸奖他们的硕士“村官”王红兵。（导语）

毛寨村拥有670户居民，1700亩耕地。前几年，村子在各种矛盾的交织下，村“两委”班子长期瘫痪，经济发展滞后，是出了名的上访村、乱村、穷村，乡里曾派驻几批工作组都无功而返。（毛寨村背景材料--与新闻人物和新闻事件发生发展过彻底能够直接有关的背景材料）2006年4月，源汇区为了强化农村基层组织建设，在漯河市率先开展了选派大学生村干部工作。他们从区直机关和乡镇选派了109名优秀中青年干部，到农村担任村党支部第一书记，帮助派驻村改变面貌，尽快走上致富路。34岁的法学硕士、时任干河陈乡副乡长的王红兵，从此添了一个不拿村里一分“俸禄”的新职务———毛寨村党支部第一书记。（王红兵当村官的背景材料--新闻事件发生、发展的广阔的时代背景）

新闻背景有三种类型：

1、衬托对比型背景材料；

2、注释说明型背景材料；

3、解释分析型背景材料。

衬托对比型材料往往能产生戏剧效果。

注释说明型材料的作用有四：

1、点出事件的原因、条件和环境，通过横向或纵向的联系，交代它的来龙去脉和前因后果，有助于读者对新闻的理解；

2、注释说明型材料是使读者从已知通向未知的桥梁；

3、用来交代人物的身份，或新闻人物与周围人物的关系；

4、有时候还能暗示作者的观点。

新闻背景的作用有四：

1、能够解释、烘托、深化新闻的主题，使新闻的内涵更加明白显豁；

2、能突出新闻的特点，提升新闻的价值；

3、能代替不必要的议论，使新闻显得客观；

4、还能增强新闻的知识性和可读性，增添情趣。

运用背景材料的注意事项有三：

1、要紧扣新闻主题选择背景材料，要尽量少而精，不要喧宾夺主；

2、运用背景材料要有针对性，回答读者关心的问题；

3、要灵活穿插背景材料。

八、消息结尾

结尾是消息中的最后一句或一段。

常见结尾的形式：

1、总结式

2、启发式

3、交代式

4、展望式

5、希望式

写作新闻结尾的注意事项有：

1、结尾是新闻的组成部分，要紧扣主题，为表现和深化主题服务；

2、要以叙述为主，力避空泛；

3、要顺势而行；

4、要简洁，不重复；

5、结尾要使人留恋，或取豹尾之势，遒劲有力，给人以较为强烈的印象，或取撞钟之意，余音绕梁，使人掩卷暇思。

九、消息语言

就像文学有文学语言一样，新闻也有新闻的语言。新闻语言要通俗化，这是因为新闻的受众很广泛，受众的文化程度高低不一。新闻语言通俗化，是吸引受众的基础。我国目前新闻语言存在不少毛病，归根结底就是不太通俗。我以为，以下五种方法可使新闻语言通俗化。

（一）不用生僻字词。生僻字词是新闻报道吸引受众的“拦路虎”。生僻字词若用在标题中，受众会对这条新闻望而生畏，避而远之；生僻字词若用在导语或主体中，当受众发现这个“拦路虎”时，会吓得扭头就跑。如，某地市报上刊登了一条题为《夤夜查险》的报道。赫然出现在标题中的“夤”字不知要拦住多少读者。据《现代汉语词典》（修订本），“夤”的读音为yín,意思为“敬畏”或“深”。可想而知，这条标题中的“夤”的意思应为“深”。真不可思议，这条报道的作者抑或编者，为何不用“深”，而偏偏要用“夤”。他们在用这个“夤”字的时候不知有没有想过，作为一张面向基层的地市报，用这样的生僻字合不合适。

报道是写给读者看的，没有人看的报道就失去了价值。读者少的报道，其价值就不大。从以上例子可以看出，不少报道失去价值或价值不大的原因在于作者或编者有意或无意用了生僻的字或生僻的词后造成的。因此，我们写报道时，对于某些生僻的字、词，要设问一下：“大多数读者看得懂吗？”

（二）不用公文语言。公文是公务文书的简称，有时也称文件，如命令、决定、通知、通报、报告等等。公文有公文的语言。平实，是公文语言的特点。

目前，我国新闻媒体中用得较多的公文语言模式有三种：喜欢用“该”，喜欢用“第一„„第二„„第三„„”，喜欢用“一是„„二是„„三是„„”。这些字或句式用在公文中是很合适的，因为公文本身的性质决定了公文的用语必须严谨明了，容不得花里胡哨。但这类字、句式出现在新闻报道中就使报道显得不伦不类了，既不像公文，又不像报道。目前我国新闻媒体上为何经常出现这种不伦不类的文体呢？原因就在于，我们有不少新闻记者热衷于泡会议，跑机关，把别人现成的公文如通报、通知拿到手里稍微一改作新闻发表。这样的新闻报道，难免公文味。笔者并不反对收集与采访内容有关的公文。收集包括公文在内的材料，是采访的方法之一。问题是，我们根据收集到的公文写新闻报道时，不能抄公文，而要把公文中有新闻价值的东西用新闻语言表达出来，切不可留下公文的痕迹。比如说，通报中称某人或某单位时，一般用“该同志”或“该单位”。我们在据通报写新闻报道时，就不能照搬通报中的这种模式，应该把“该同志”用“他”或“她”代替，把“该单位”用“这个单位”代替。又如，新闻报道中经常出现的“一是„„二是„„三是„„”或“第一„„第二„„第三„„”的语句模式，完全可以用分号（；）来表示并列关系，或者用“和”、“及”、“或”、“或者”来表示并列关系。

（三）慎用古汉语。古汉语有以下优点：简练；词汇丰富，表达方法变化多；从修辞的角度看，炼字的工夫深；写情写景长于造境；委婉；注意句法整齐；声音和谐；风格上百花齐放。

写作新闻报道常常借鉴古汉语的这些优点。新闻报道，偶尔引用一两句子曰、诗云之类，以增强内容的分量，但是借鉴，放在新闻报道里要能够顺理成章，能够更恰当地表意。总之，要把来自古汉语的东西“融会”到自己的笔下，而不是“搀杂”在自己的报道里。问题是采用少数词语，要怎么才是“融会”而不是“搀杂”呢？情况千变万化，很难具体说明，但可以用耳朵作个尺子量一量，凡听起来生硬，明显觉得不像日常说话的，是“搀杂”而未“融会”，反之是已经“融会”而不是“搀杂”。如某报刊登的一条新闻报道中说：“这样的新疗法应该公诸于世。”这句话中的“诸”是“之于”的合音，说“公诸于”，等于说“公之于于”，当然是错的。总之，新闻报道中要慎用古汉语，切莫乱用、滥用。

（四）选用熟语。熟语是指语言中定型的词组或句子，使用时一般不能任意改变其组织，包括成语、谚语、歇后语等。

成语多数由四个字组成，它在新闻报道中已被广泛大量地使用。如新华社１９９３年９月１７日播发的《燕子石飞出石门县》这篇１０００来字的通讯中就用到了“千里迢迢”、“目不转睛”等９条成语。谚语，是以传授知识和经验为目的的一种俗语。表现社会生活方面的谚语，常常是劳动人民的格言，是人们的“公共生活准则”，它告诉人们如何为人，如何做事。如“冰冻三尺非一日之寒”、“放长线钓大鱼”、“一人作事一人当”等等，都是民间广为流传的谚语。歇后语由两个部分组成，上半部分是具体的形象，下半部分是抽象的概念，其形式一般为“譬喻——解说”。如“爆竹脾气——一点就炸”、“竹篮打水——一场空”等等。由于谚语、歇后语具有幽默、顺口好记的特点，深受广大群众的喜爱。因而，它们合乎新闻语言的要求，是一种很好的新闻语言。近些年来，我国新闻媒体的报道中，谚语、歇后语出现的频率越来越高。如新华社１９９３年８月６日播发的《探索衰老之谜的人》中，写主人公蒋松柏到复旦大学找谈家桢教授请教生命衰老问题碰壁后，再次去找谈家桢时有句话就是谚语：“开弓没有回头箭”。又如《中华老年报》报道江西景德镇市的老年人老有所为时用到了一条歇后语：“像十月里的鸡冠花——老来红”。在新闻报道中，谚语比歇后语使用得要多一些。地方报纸中，还偶尔用到常用语、惯用语、方言土语等熟语。值得注意的是，新闻报道中，熟语的使用要掌握好“密度”，一篇报道中用得过多也不好。

论消息的写作技巧 篇6

1文体外部结构的设置

在写作过程中,消息作为时效性最强的新闻文体,传播速度最快,自然要求记者能以最快的速度掌握新闻信息,把握精髓,快速撰稿。所以,我们的第一要务就是根据掌握的采访材料对文体结构进行合理设置。常用的结构形式主要有倒金字塔结构和时间顺序结构。

1.1倒金字塔结构

消息的倒金字塔结构是消息特有的结构形式,它将最重要的材料放在篇首,最不重要的材料放在篇末,从导语至结尾按重要程度递减的顺序来组织安排新闻材料。

1.2时间顺序结构

时间顺序结构主要是按时间来安排事实,将先发生的放在前面,后发生的放在后面,即按照新闻事实的发生发展顺序来安排结构,事实的发生就是新闻的开头,事实的高潮即新闻的高潮,事实的结束即是新闻的结尾。

2根据消息的基本构成求新

一条完整的消息是由标题、导语、主体、结尾和背景五部分构成的,根据采访材料设置外部结构的同时,作为一名有经验的记者马上要考虑到怎样根据消息的这五部分,将新闻事实快速、鲜活、独辟蹊径的展现给受众。

2.1标题

“题好一半文”,标题就是消息的眼睛,它不仅可以吸引读者进行阅读,还可以使读者对消息有概括的了解。

2.1.1单行式标题

它是对消息内容的高度概括,结构比较简单,多数是由一个完整的句式构成,能简洁明了地反映消息内容的中心思想,使读者一目了然。

2.1.2多行式标题

多行式标题由正题、引题和副题构成。引题用来说明原因、交代背景、烘托气氛等,要求简洁明快、深刻;正题位于引题之下,是对新闻的中心概括或对主要事实的说明,是全文精华所在;副题一般在主标题下面,是对主标题内容的补充说明或具体交代。

2.2导语

导语写作是消息文体写作中的灵魂部分,所以导语需要能涵盖整个消息的信息量。导语写得好不好,直接影响整篇消息的质量。

2.2.1归纳性导语

一般当报道的事件本身具备非常大的吸引力时,记者便会选用此类导语将事件的结论简明扼要地告诉受众。

2.2.2叙述性导语

如同讲故事,直接用事实说话,报道内容生动、具体,方便阅读,使读者有亲近之感。

2.2.3描绘性导语

用形象的语言对新闻事实中的突出细节加以描绘,让读者体会到现场感,从而留下强烈的印象。

2.3主体

消息的主体是对报道的新闻事实展开的部分,其在消息写作中承担着尽可能全面展现新闻事实的基本任务。

2.3.1阐释型主体

是对导语进行阐释、说明、深化及具体化,使其所涉及的内容更为清楚、明确。

2.3.2补充型主体

对标题和导语所涉及的新闻事实加以必要的补充和延伸,导语中未提及的其他事实和要素,根据主题的需要,也可以补充进来。

2.4结尾

结尾是指消息的最后一段或最后一句。一个好的结尾可以升华主题,引发受众思考,使新闻事实更为完整、逻辑更为严密。使用频率较高的结尾类型有如下几种:背景性结尾、描写性结尾、引语式结尾。

2.5背景

消息背景是指新闻事实产生的历史条件、环境条件及与其他事物之间的联系等。受众可以通过其进一步理解新闻事实的主要特点、价值和意义。

2.5.1烘托性背景

主要用来构成与新闻事实的对比关系,从某一方面烘托新闻事实。

2.5.2说明性背景

用说明和解释的方式来表述新闻事实产生的原因、条件、环境以及人物的身份、特点,涉及时代背景、历史演变、人物身份等新闻事实可采用此种方法。

2.5.3揭示性背景

用于揭露新闻事实背后的有关情况,包括鲜为人知的情况,为受众提供理性判断和依据。

消息在新闻文体中使用颇为广泛,熟练地掌握其写作技巧,在此基础上求新、求变,有助于我们不仅能快速、准确地出稿,而且可以让消息更为生动、新颖、鲜活,从而达到更为巧妙地表述新闻事实的效果。

参考文献

[1]丁柏铨.新闻采访与写作[M].北京:高等教育出版社,2009.

怎样走出消息写作的误区 篇7

一、标题界限不清

消息报道的对象是“事”。记叙文既可写“人”,又可记“事”。所以,不能用记叙文的拟题方法给消息拟标题。消息的主标题既要表明报道的中心事件,还要反映出事件的特征。不能像记叙文那样用“人”拟题,也不能虽以“事”拟题而无特征。

在一次习作训练中,报道同一次交通事故就出现了三种标题:《一个被摔死的汽车司机》《记一次交通事故》《司机贪杯车毁人亡》。很明显:第一种成了以写人为主的记叙文的标题;第二种虽以事为题,但无特征;第三种才符合消息的拟题。

二、导语与记叙开头界限不清

消息的导语是简要地报道事件,有如媒体的“一句话新闻”,主体是事件的全面展开,这两部分各有相对的独立性。所以,消息的“五要素”是缺一不可的。例如,1949年4月22日,毛泽东为新华社撰写的消息《人民解放军百万大军横渡长江》的导语:“新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。”此导语虽只一两句,时间、地点、人物、事件、结果俱全且很具体。

记叙文也有“六要素”,但那是对全文而言,在文章开头并不要全面具体。如:“我们决定要爬一座30里高的瑶山。”(《老山界》),“动身访美之前,一位旧时同窗写来一封航空信,再三托付我为他带几颗枣核。”(《枣核》)这两例都是开头段的记叙文字。前例只出现了人物(我们)、事因(决定爬山)、地点(瑶山);后例只出现了时间(访美之前)、人物(同窗和我)、事因(托付我带枣核)。从这两例至少可以看出记叙文开头与消息导语的不同之处:一是开头段要素可以不全;二是某些要素可以不具体,如“访美之前”这一时间要素,不必像消息那样要具体到何年何月何日何时。

三、叙述的人称角度界限不清

消息对客观性、明确性要求很高,要考虑涉及的读者范围,宜选用局外第三人称来写。报道内容中的人、单位、行政区,一般不用“我”“我们”等代词,而应直接使用其名称。如:不能像记叙文那样,写成“我校”“我单位”或“我们乡”“我们县”等。

写消息,更不能将作者自己写进去。记叙文不但可以用第一人称,还可以把作者自己写进文中。有名同学在报道一次亲眼所见的交通事故时,将自己写了进去:“星期天,我去县新华书店买书,一年轻人骑着一辆自行车迎面飞来,撞断了我身边一位老奶奶的腿,竟然骑车逃走。”这段文字,按记叙文是完全可以的,但按消息报道不可能被采用,必须将文中的“我”去掉,直接报道事实:“×月×日,×县街道一年轻人骑着飞车,将一位老太太撞倒后竟然逃走。”由这段文字的改动可以看出:消息与记叙文写作的人称角度不同。

消息写作 篇8

一、新媒体时代的特点分析

(1) 新媒体改变了人们获取信息的方式。新媒体是在信息技术、计算机技术等支持下, 所出现的新的媒体形态, 如经常遇到的数字报纸、移动电视、数字杂志等。新媒体和信息技术具有密切的联系, 而且随着技术的发展而不断变化。新媒体时代打破了传统媒体的边界, 它能够将不同的信息形态结合在一起, 最终实现了多点传播。在新媒体时代, 人们的生活方式和阅读信息的方式都发生了重要的变化, 人们的阅读媒介不仅仅只是局限在纸质媒介上, 网络媒体阅读方式已经深入到寻常百姓家, 这种新闻阅读情景给媒体工作人员带了新的机遇和挑战。例如, 以微博为代表的信息传播的微小化和碎片化, 而且为了满足社交需要而进行互动等, 它推动了全民写作的热潮, 每个人都可能成为信息的发布者、见证者。

(2) 新媒体和人们的生活紧密相关。目前大部分年轻人都应用各种客户端来浏览新闻, 并且学习、互动等, 新媒体时代手机和网络已经成了年轻人生活的重要组成部分。新媒体时代的到来给新闻工作者带来了压力, 那就是媒体从业人员应当熟练地掌握和应用新媒体, 掌握新媒体时代下新闻写作的技巧和技能。在新媒体的作用下, 作为之前沉默的观众, 现在可以通过手机、电脑等参与到其中, 既能够感受到新闻的现场信息, 同时也能够表达自己的观点和看法, 不知不觉之间成了信息的传播者。在新媒体时代, 政府以及企业等都借助这一有利的平台来发布信息, 这样提高了信息的传播效率, 对于人们的生活习惯和生活方式都具有重要的影响。在新媒体背景下, 新闻写作成了一项全民活动, 写作的专业性不再有之前那么重要, 其参与性和个性化成了核心, 它拉近和普通民众的距离。在微博时代, 人们的生活细节清晰可见, 个人化的思想感情可以随时随地表达, 而且还能够即刻互动。

二、新媒体下的新闻消息写作研究

新媒体新闻写作成为人们生活的一部分, 是人们传播活动的重要方式, 对于提高社会透明度和社会知情权具有重要的意义, 它有效地推动了社会的进步。在新媒体时代如何做好新闻传播工作, 让民众能够更加喜欢和接受, 这是媒体工作者所需要面对的重要问题。

(1) 正确认识新媒体的定位和属性。在新媒体时代, 应当结合互联网信息传播的规律做好内容的传递和表达。只有明确了新媒体的定位和属性, 才能提高消息的针对性。为了有效地吸引受众, 应当从普通的新闻中提取亮点, 其关键是要从新媒体角度进行思考。例如, 如何抓住读者的眼光, 下一步则是如何选择靓丽的标题?在新媒体时代新闻消息的写作更加个性化, 所以应当具有新闻写作的创意才能满足受众阅读的需要。在新媒体背景下, 每个人观察和思考的角度都存在不同。因此, 信息的形式和内容也非常多元化, 所产生的影响力也不尽相同。通过选择合理的新闻写作创意, 从而形成舆论中心, 提高引导话题的能力, 才能有效地吸引受众。新闻作为社会实践性比较强的学科, 它需要工作人员具有比较高的文字写作能力和写作技巧, 并且具有丰富的社会阅历。新媒体时代不仅要突出新意, 其写作仍然需要遵循新闻的写作规律。所以, 新闻工作人员要不断提高自己的写作技巧, 加强对生活的认识和理解, 加强对生活的提炼和总结, 满足新媒体时代新闻的传播规律, 只有这样才能写出受欢迎的新闻消息。

(2) 新闻写作要满足新媒体的要求。在信息高度发达和扁平化的今天, 重大新闻往往在几秒钟就传遍了全世界, 这对于新闻信息首要性的要求已经降低。在新闻报道的过程中, 不仅要让受众知道消息是什么, 而且还应当挖掘新闻背后的内容。例如, 新闻是如何发生, 其原因是什么, 这样才能够满足受众的阅读需要。再如, 在北约轰炸中国南斯拉夫大使馆的事件中, 不在于哪个媒体首先报道了事件, 人们更加关注事件背后的事实和真相, 这一事件背后所隐藏的内容。又如在报道婚姻法修改法案的过程中, 人们更加关注全国人大否决婚姻法修改案的原因, 希望知道其否决的内幕, 读者只有知道了内幕, 才能对这一新闻获得足够的认识。在新媒体时代, 对于新闻消息的写作能力提出了更高的要求, 人们对于内容的挖掘并没有随着新媒体的出现而消失。因此, 在新闻消息的写作中, 要按照新媒体读者的阅读习惯, 提高内容的可读性, 让读者能够读懂新闻内容。在新闻写作中尽量使用中性语言, 不使用主观和言过其实的语言, 回归新闻信息的真实性。对于读者来说, 需要的是客观发生的事实, 而不是作者为了自我催眠和促销的文字。

三、结束语

在新媒体时代信息的传播正在发生新的变化, 信息的发布到经营, 以及信息的获取和利用, 信息的索取和交流等都出现了新的变化。在这种新媒体时代的背景下, 对于新闻消息的写作也提出了更高的要求。因此, 媒体工作者要主动适应新媒体时代的要求, 加强内容载体的创新, 在保证新闻真实性的情况下尽可能地吸引读者的眼光, 提高新闻的传播率。

摘要：新媒体时代的到来逐渐改变了人们的生活, 新闻消息的传递和表达也更加的快捷, 特别是其移动性、互动性满足了人们对于新闻消息的需要, 并且逐渐成了媒体发展的方向和趋势。因此, 应当加强在新媒体时代背景下的新闻消息写作研究, 提高新闻消息的阅读性和延展性, 提高新闻工作的效率。

关键词：新媒体,新闻消息,写作

参考文献

[1]廖佳.新媒体时代下新闻消息写作[J].佳木斯教育学院学报, 2014 (5) :75, 107.

[2]贾毅君.新媒体传播形式对观点新闻写作的影响[J].西部广播电视, 2014 (10) :7.

[3]李微.新媒体背景下网络新闻评论的写作技巧[J].新闻知识, 2015 (01) :21-23.

倒金字塔消息写作改进思路之我见 篇9

倒金字塔消息结构是以最重要的事实开头, 把最新鲜、最精彩的新闻事实摆在最前面, 依次递减, 以最不重要的事实结尾。它是按重要性递减的方式来安排报道内容层次和各项事实材料的一种消息结构方式。采用这一结构, 就要把最重要、最精彩或最有吸引力的事实放在文章的开头。

这种结构最大的特点是开门见山, 便于对信息的价值迅速作出判断。其便于阅读、编缉、写稿的优点被新闻界广泛采用并一直占居主导地位, 它的写法非常符合人们日常生活中相互传递信息的自然方式。

二、倒金字塔消息结构的作用和不足之处

倒金字塔结构是突发新闻事件报道最好的表现形式, 也是最能为广大读者所接受的形式。倒金字塔结构的作用在于能使读者在面对众多的新闻资讯时, 能够迅速地获取最有价值的信息。其一个最大的优点, 就是可以快速阅读, 无需从头读到尾, 这符合新闻“快”的特点。

由于倒金字塔结构模式固定, 易于掌握, 也容易写快, 一直延续至今, 成为消息体裁的基本结构。它的缺点也显而易见:缺少文采, 没有生气, 不够灵活, 不能体现个性, 导语是标题信息的重复, 结语有气无力等, 影响了新闻的可读性。但这并没有从根本上动摇倒金字塔结构的地位, 由于受播出时间和报纸版面的限制, 消息的编缉者往往要对消息稿件进行必要的删节处理。显然, 会从信息重要性最低的地方开始, 也就是从消息结构的结语部分开始。倒金字塔结构消息的文体特性决定了这种结构是“不倒翁“结构。

三、倒金字塔消息写作的改进思路

倒金字塔结构消息主要格式为:标题、导语、主体。标题报告新闻事实, 起索引作用;导语是最主要、最新鲜的事实, 起导读的目的;主体补充导语中提到的新闻事实;新闻背景是与新闻有关的事实材料。醒目的标题, 明确的导语, 短、简、明的正文是“倒金字塔”结构的特点。要写出可读性强的倒金字塔结构消息, 要注意从以下方面费些心思。

1. 制作精彩的标题

在倒金字塔结构中, 标题是对导语的进一步浓缩。因此, 它比导语的地位更高一层。标题制作得当, 可以在瞬间“抓住”读者的眼球, 吸引受众一步步往下阅读。这种结构的消息标题具有相对独立性, 能够构成“标题新闻”, 它一般由“何人”和“何事”两个要素组成。在制作标题时应该一语中的, 一针见血地点出文章最为精彩的部分, 同时努力实现生动活泼的特色。

2. 写出先声夺人的导语

新闻界公认“导语是记者展示杰作的橱窗”。特别在倒金字塔结构中, 导语是最重要的部分。要求作者既要抓住事情的核心, 用简短的几句话勾勒出事件的大致轮廓, 又要考虑到能否吸引读者继续阅读的兴趣。要充分运用叙述式、描写式、议论式等几种写作手法, 用最精粹的文字, 简明扼要并生动地写出消息中最主要、最新鲜的事实, 鲜明地提示消息的主题思想, 起到导读的目的, 吸引他们进一步阅读全篇内容。

3. 把握好消息的主体

倒金字塔结构消息的主体是对导语的扩展, 进一步说明或解释导语中谈到的事实材料, 读者可根据兴趣有选择性地阅读。倒金字塔结构消息要吸引读者有进一步阅读主体的欲望, 除了内容的可读性外, 在其写作技巧上要有所改变, 避免语言表达枯燥、乏味, 形式呆板、拘谨。文章可用对比、逸闻、白描、对话等小说家的手法, 形象化和抓细节有助于增强新闻的可读性。

4. 选择好烘托消息的背景

新闻交代背景, 主要是帮助读者深刻理解新闻的内容和价值, 起到衬托、深化主题的作用。在倒金字塔结构消息中, 如选用能渗入读者、听者灵魂的好故事等作为背景, 就能把消息写活, 可以帮助读者深入理解消息本身的意义, 把新闻价值充分体现出来, 达到预期的社会效果。

5. 留下一个精彩的结尾

在倒金字塔结构中, 材料按其重要性依次排列, 编缉可以倒删, 通常认为其结尾可有可无。其实不然, 消息的结尾对于受众接受心理的影响并不亚于导语。黑龙江电视台的短消息《林蛙不归路》虽然只有1分29秒, 却有一个有力的结尾:“回家冬眠不成的林蛙最终出现在农贸市场和人们的餐桌上。目前, 伊春林区林蛙密度已由过去的每平方公里1万只下降到不足1000只。今年伊春林区发生了大面积森林病虫害。”第一句话回答冬眠不成的林蛙哪里去了, 第二句话说明捕杀林蛙的直接后果, 第三句话画龙点睛。三句话层层递进, 特别是最后一句话如当头棒喝, 使人警醒。写好新闻结尾, 不仅可以使新闻在形式上更为完美, 而且可以画龙点睛, 使新闻的主题得到进一步深化和升华, 引起回味与思索。■

参考文献

[1]穆青.新闻散论[M].北京:新华出版社.1996.

[2]黄晓钟.新闻写作思考与训练[M].成都:四川大学出版社, 2002.

消息写作 篇10

当我们拿到一份报纸时,首先看到的就是新闻标题,其次是新闻内容。若标题不吸引人,读者将会失去阅读的兴趣;若新闻内容不简短、不精炼,读者将会产生阅读疲劳。为此,在开展新闻写作工作时,要注意把握细节,提高新闻写作质量。

二、新闻消息写作的常见问题分析

(一)会议新闻以及新闻策划存在的问题

在新闻写作中,会议新闻是一个重要的内容。但是在会议新闻写作中,常常看到这样一个现象,即会议新闻规模化。会议新闻近年来发生了很大的改革,但是,其在写作上已经形成了一个固定的模板,尤其是重要的新闻,模式化更是严重。在通稿写作上,常常看到这样的现象——所有的通稿都采用一个报道模板,无创新性,大同小异的模板制造出来的新闻可视性差,读者对这类新闻已经产生了厌烦心理。[1]其次,在新闻策划上存在的最大问题就是专业水平低下。每一则新闻都需要经过详细的策划之后,才呈现给读者。但是,就目前我国新闻消息策划的情况来看,并不乐观,从事新闻消息的工作者很多无法达到专业策划的水平,甚至有更多新闻消息工作者并不是新闻专业人士,专业水平低,素质差,无法达到人们的要求。

(二)新闻导语和标题存在的问题

新闻消息撰稿者在新闻消息导语、标题的创作上,整体还存在很大的问题,错误书写导语、标题的现象十分常见,没有导语的新闻也十分常见。但是,没有导语的新闻稿件就是一则无效的新闻。大部分新闻消息写作者并没有认识到这一点,忽视了导语的重要性。[2]众所周知,新闻标题是一则新闻的重中之重,好的标题可以起到画龙点睛的作用,而如今,标题的拟写并没有得到人们的高度重视。在新闻消息创作中,之所以出现这些问题,是因为现在很多记者对新闻的要求不高,认为新闻就是简单报道,在写作上只要按照模板写就行,不需要作过多的思考,更没有创新精神和敬业精神。加之媒体体制的本身因素,该行业不具有竞争力,记者们养成了懒惰的心理。[3]在创作新闻稿的时候,甚至出现了杜撰稿件的现象,或者是直接把其他人发的稿件修改名字递交上去,根本谈不上新闻消息创作。

三、新闻消息标题拟写注意的问题及写作技巧

(一)标题拟写注意事项

1.追求真实性,具有宣传效果。真实性是新闻最大的特点,将实事客观真实地反映出来,新闻标题首先要遵守的原则就是真实、准确。若是一则新闻消息的标题十分具有吸引力,但是和报道出来的内容并不存在联系,或者联系不大,就是新闻标题与内容不符,与新闻消息标题的基本原则相违背。一则新闻消息的标题要吸引读者的眼球,必须要有宣传价值,能够吸引读者,得到读者的认可。要达到这一点,新闻标题必须体现出社会的取向,并且具有引导作用,让读者读后产生反思,得到启迪,这才是新闻的价值。例如,2003年新闻一等奖作品《太钢技校2003年毕业生被抢“订”一空》,这一则新闻标题让人眼前一亮,吸引了无数的读者,让人们对毕业生就业问题给予关注,达到了良好的宣传效果。[4]

2.标题追求含蓄,不可带问号。为了得到读者的喜爱,记者们算是绞尽脑汁,想出一些与新闻内容不符但是能够吸引观众眼球的标题,甚至是采用一些空口号来提高新闻的档次。这在新闻消息标题拟写中十分常见。这样拟写,确实能够吸引读者,但不可否认的是,这样的新闻标题并不具有实际价值。一则好的新闻标题是准确的、精炼的,经过记者深思熟虑之后产生的。标题制作需要严格结合稿件的内容进行,不管是朴实的标题还是奢华的标题,不管是清新的标题还是平实的标题,只要从实际出发,符合实际就是一个好的标题。另外,在制作标题时,常常出现这样一个现象——标题中出现问号。这是记者十分容易犯的一个错误,问号可以达到令人反思的效果,激起读者的好奇心。但是,新闻标题中不可带问号,尤其是一些没有深度的文章,更加不能够带问号。一些探究类型的新闻稿件与一些调查类的新闻稿件,若是出现问号,读者在问号的指引下阅读,将无法掌握新闻内容的核心,一头雾水,达不到新闻标题的预期效果。在我国央视节目《焦点访谈》中,大部分的新闻标题都不使用标点符号,更不会使用问号。但是,在每一期的节目中,观众都带着问号看节目,从节目中获取答案。这给观众带来了一种快感。为此,在标题的制作上,切勿使用问号。

(二)新闻消息写作技巧分析

1.勇于创新,打破传统的创作方式。一直以来,从事新闻工作的工作者们,在新闻消息写作上已经形成了固定思维。主要原因在于其缺乏专业的学习,在工作上受到前辈的影响,按照传统的模式撰写。大部分新闻工作者都没有经过正规的训练就上岗工作,写作功底比较差,并且在固定模式的影响下,时间一长,自然而然就形成了一种写作习惯,没有创新精神,认为没必要创新。然而,抱着这样的心态所创作出来的文章出现了各种各样的问题[5]。例如,很多记者不乐意撰写会议新闻稿件,这类新闻稿件内容单一,没有创意,记者们对其不感兴趣。在很多记者眼里,会议新闻稿件无法发挥其写作水平,内容千篇一律,单调,没有什么值得撰写的。但是,外国记者却与我国记者恰恰相反,在外国记者眼里,会议新闻稿件虽然内容枯燥简单,但却隐含着大话题,值得关注,需要记者们将其吃透,才能够成功撰写出一篇会议新闻稿件。记者们从中挖掘出群众所关心的问题,向受众传递信息,并披露信息,达到一定效果,从而发挥新闻的价值。因此,我国新闻记者需要摒除传统的思想,打破传统创作思维,不断地学习创新,勇于借鉴国外新闻作品,引进新的理念,提高自我写作水平。

2.稿件要精炼。新闻消息稿件精炼是基本要求之一,一则新闻若是稿件不精炼,篇幅过长,必定会让读者反感。在报社中常常看到这样一个现象:记者将稿子递交给编辑,编辑需要大量地删减字符,若是不删减,稿子就会显得累赘,废话过多。为此,在新闻消息写作时,需要注意简短、精炼,将不必要的文字去掉。具有良好写作功底的记者所写出来的文章,都是言简意赅、直击重点的新闻稿。而很多记者在写作时懒得动脑子,不对文章内容进行提炼概述,所撰写出来的文章冗长、啰嗦,若是新闻版面有限,文章过于冗长,必然需要删减,否则在版面中,新闻的含量将会受到影响。其次,阅读新闻内容的读者时间有限,其不希望看到长篇大论,喜欢简洁明了的文章。为此,在进行新闻消息写作时,要注意把握三个要点:要点一,提高读者意识,从读者的角度出发,所撰写的文章要精当,符合读者的口味;要点二,善于把握新闻的要点,将新闻主题凸显出来,使用简洁明了的文字进行描述;要点三,要掌握写作技巧,灵活地使用文字,以简明的文字突出新闻内容主题。

3.提高语言的生动性。在很多人眼中,新闻的语言内容都是十分枯燥无味的,所阐述的事物都十分传统。新闻要吸引观众、得到读者的认可,就需要记者在撰写稿件时提高语言的生动性,采用鲜活的语言去表达新闻内容,以新颖的方式来激发读者往下读的兴趣。无论是记者还是通讯员,在撰写新闻稿件时,都要具备一定的文字功底,学会使用生动形象的词语表达新闻内容。在事物、人物等方面,需要结合新鲜与真实的表达方式。在表达过程中,所使用的动词要具有生命力,将事物、人物渲染得更鲜明,让读者阅读之后有身临其境之感。读者读完新闻稿件产生共鸣,说明作者已经把这篇稿子写活了。

四、结语

目前,我国新闻创作者在撰写新闻稿件时,存在的问题很多,符合要求、具有新意的新闻稿件越来越少,这必然会影响到我国新闻行业的发展。为此,新闻消息写作需要严格遵守基本原则,但不是一味地套用原有模板。撰写者应勇于创新,从标题着手,按照要求创新,撰写新闻内容时要把握好要点,注意各个事项,从而增加新闻的价值。

参考文献

[1]梅轩.正确输入有效输出——试论《应用语文》课程拓展性作业的设计策略[A].中国职协2015年度优秀科研成果获奖论文集(上册)[C].2016:10.

[2]刘小云,唐鹏.校园小记者拟写消息标题的常见问题分析[A].中华教育理论与实践科研论文成果选编(第二卷)[C].2012:2.

[3]付义书.新闻消息及标题的写作分析[J].新媒体研究,2015(07):3-4.