程序设计与电路设计

程序设计与电路设计（共12篇）

程序设计与电路设计 篇1

摘要：本文列举了大量的公司实例, 论述了设计创意与创新设计的关系, 告诉人们设计创意的重要性, 只有注重设计创意, 并努力把设计创意运用到实践中, 即实现创新设计, 才能实现产品的更新换代, 也才能推动企业的发展。

关键词：设计创意,创新设计,企业竞争,产品销售

如今, 贴着“中国制造”标签的商品随处可见, 这从一个侧面印证了许多中国企业的成功。从统计数据看, 设计确实为企业带来了增值。如果你希望通过设计为企业增值, 不妨参照下述优秀企业的做法。他们的具体措施与理念虽然不尽相同, 经营的产品也不一样, 但都是因为设计而与众不同, 赢得市场。

一、三个企业

1. 苹果电脑:

重点与简单最重要。代表设计:iPod到去年为止, iPod在硬驱动音乐播放器 (hard drive-based music players) 市场上的占有率达到82%。设计师方法苹果的产品之所以酷, 原因在于它对重点与简单的重视。这也是其工业设计部副主任埃维 (Jonathan Ive) 所大力主张的。

2. 耐克:

科技带动设计。代表设计:耐克Air耐克Air是底部配有气垫的运动鞋系列。从历史上来看, 可以说空气技术改变了运动鞋产业。在专业运动与街头休闲两个方面, 耐克Air无疑都具有标杆式的地位。如今, 耐克每年仅在气垫鞋这一项中的销售额就高达数十亿美元。科技的应用耐克运用网络来改善其产品设计流程。它给每一款产品都设计了一个主页, 使服务于同一商品的不同团队都能得到最全面的信息。考虑到设计团队的规模 (设计人员分布于全球各地) , 以及较短的项目期限 (对运动鞋类的产品来说, 从产生设计图纸到实物上架, 通常只有15到18个月的时间) , 工作团队之间的信息交流是至关重要的。领先的实践耐克奉行“从摇篮到摇篮的设计”。与“从摇篮到坟墓”的设计不同, “从摇篮到摇篮”的设计采用的是可循环原料, 而前一种设计, 产品在使用寿命结束后, 是被完全废弃的。耐克对生产原料的化学成份及环保效果非常重视。也正是基于这样的思想, 它使用的原料、能源以及资源都是可以再生与分解的, 从而也消除了产品设计中的浪费现象。

3. 三星电子:

根据全球需求设计。代表设计:电子消费产品几乎在每个电子消费品领域, 三星电子都有所建树。过去, 人们老觉得三星的产品制作粗糙, 风格也过于韩国化。可时至今日, 这样的看法早已不复存在了。设计愿景:三星之所以能从地区性企业成长为世界级领导者, 离不开集团董事长李健熙 (Lee KunHee) 的远见卓识。正是他为公司的发展做出了重新定位, 即:以较高的价格来销售高质量的品牌电子产品。三星的企业设计基金会表示, 这个项目的宗旨是:养成全球性的设计视角, 生产出在国际市场上具有吸引力的产品。

二、两个设计师

1. 赫尔曼米勒:

设计就是解决问题。代表设计:Aeron座椅Aeron座椅被现代美术博物馆永久收藏。这款人体工学座椅虽然价格非常昂贵, 但是坐过的人都觉得它舒适无比。它完全不作任何装饰, 其座位与椅背由坚固、半透明及可屈伸的金属网丝制成, 这种网丝被称作pellicle。设计师方法Aeron由赫尔曼米勒公司 (Herman Miller) 的查德维克 (Don Chadwick) 与斯杜姆普 (Bill Stumpf) 共同设计, 其设计思路建立在人体的基本活动方式之上。通过对人体解剖学的应用, Aeron能对人体的任何移动做出响应, 并预测其需求。“我们想设计一种重量较轻又具有弹性的产品, 可以适用于任何体型及体格的人, ”查德维克说, “这把座椅的移动方式与其他任何产品都不一样。”此外, Aeron还是一件环保产品。员工进入公司后首先要做的就是“解构”Aeron座椅, 在供应链上找到每一种原料的出处, 确保在生产中使用环保型材料。为此, 公司特地推出了一个新的项目, 要求员工从人体健康、生态损伤、再生能力、再生种类及 (或) 可更新资源的使用方面, 对产品进行深入的分析。公司坚信, 注重环保的产品会在市场上获得更大的成功。另一个额外的好处是, 工人每天处理的材料不会对他们的人身带来较大的伤害。

2. 法伯OXO:

决不忽视终端用户。代表设计:方便型厨房用品 (Good Grips Kitchen Tools) 这些产品几乎赢得了所有的主要设计奖项, 在纽约的现代美术博物馆中都能见到它们的身影。OXO的方便型厨房用品向世人表明, 伟大的设计可以创造出一个全新的品牌。起先, 这套工具的设计目的是为关节炎患者提供帮助。如今, 原先用在削土豆器上的柔软、宽大手柄已被应用在了五百多种产品上。事实上, 消费者知道你是否满足了他们的需求, 而他们手中有一项最有力的武器。如果不合乎他们的要求, 他们就不会买你的产品。市场调研在法伯看来, 市场调研不仅仅是营销人员的事, 设计人员同样需要调研。事实上, OXO几乎从不进行标准化的市场调研, 而且它对抽样调查的做法也不认同。

要设计出“以用户为中心”的产品, 工业设计师们需要考虑的决不仅仅是产品设计本身。他们还要关注产品的功能、外形、可用的技术、制造成本及用户经验等各个方面。外形设计只是工业设计流程中的一个小部分。这样的设计会带来非常明显的好处:以用户为中心的产品能建立起忠诚的客户群, 并带来许多回头生意。

“工业设计具有非常重要的作用, ”东华大学教授王继成在日本设计基金会网站上表“对于中国的企业来说, 设计不光能够增强自身的竞争力, 同时还是在全球范围内推广产品必不可少的重要工具。”

越来越多的中国企业已经意识到了这一点。据称, 中国目前拥有200多所设计学校, 每年为社会输送8000多名毕业生。不仅如此, 许多在海外求学与工作的设计师还在不断踏上回国的道路。这一庞大的设计师群正通过自身不懈的努力, 帮助众多的中国企业营造出独树一帜的品牌与产品。

参考文献

[1]康路:未来设计者_苹果派[J].商学院, 2007.4

[2]张福昌张寒凝:设计管理[J].产品设计, 2002.6

程序设计与电路设计 篇2

数据课程设计心得体会(一)

在我看来，数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统，去解决各行各业信息化处理的要求。通过这次的课程设计，可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步提高我们综合运用所学知识的能力。

当我们这组决定做大学生就业咨询系统时，我们并没有着手写程序。而是大家一起商量这个系统概述、系统目标、系统需求、业务流程分析、数据流程分析和数据词典。当这些都准备好了之后，我们进行模块的分工。每个人都有自己的模块设计，而且写出来的代码要求可以实现相应模块的功能，得到理想的效果。当每个人都把自己的分工做好了，最后会由一个人把这些全部组合搭建在一起。我们使用的是Html和php相互嵌套使用，当一个系统做好了之后，我会好好地把程序都看一遍，理会其中的奥秘。

我所负责的是数据库的备份和还原还有一些界面的实现。还记得自己刚接触html的时候，觉得很感兴趣，所以有一段时间几乎到了痴迷的程度。然而Php

是我刚接触不久的一种编程语言。不过觉得它的功能真的很强大，可以开发出很多大型的系统。但是在做备份和还原的时候，要考虑的东西还是很多的。当我遇到错误的时候，感到很受打击。值得欣慰的是，在同学的帮助和大量参考书的查阅下，我把自己的模块做好了。这就是我收获最大的地方。而且，我明白了遇到困难永不放弃的重要性liuxue86.com，我知道了团队合作的重要性，我领悟了只有坚持不懈才会取得胜利。

知识的获得是无止境的，只要你想学，只要你行动，没有什么会难倒我们的。回首这一个多星期的课程设计，我很欣慰。因为我有了动力，有了勇气。谢谢老师对我们的不懈帮助，谢谢学校给了我们这一次实践的机会，也谢谢组员们的关怀。这些美好的回忆美好的东西将永远伴随着我。

数据课程设计心得体会(二)

数据库课程设计大赛的尘嚣渐渐远去，怀着对这次大赛的些许不舍，怀着对当初课程设计开始时候的豪情万丈的决心的留恋，怀着通过这次课程设计积累的信心与斗志，我开始写这篇文章，为自己的足迹留下哪怕是微不足道但是对自己弥足珍贵的痕迹并期望与大家共勉。

首先，让我的记忆追溯到大二暑假，在老大的指引下(老大劝我学ASP(ASP培训).net)，我接触到microsoft

公司的.net产品。那个时候我已经学过vc和asp，因为windows程序设计实验的课的关系，接触过VB(VB培训)，但是没有专门去学他，因为习惯了c++里面的class，int，觉得vb的sub，var

看着就不是很顺心。我是一个好奇心很强的人，突然看到了一个号称“.net是用于创建下一代应用程序的理想而又现实的开发工具”，而且主推c#语言，由于对c语言的一贯好感，我几乎是立刻对他产生了兴趣。我就开始了对c#的学习，任何语言都不是孤立存在的，所以数据交互是很重要的，暑假的时候我把我们这学期的课本数据库系统概论看了一遍。我记得以前用c语言编程的时候，数据是在内存中申请空间，譬如使用数组等等。很耗费内存空间。这个时候就是数据库站出来的时候啦，于是我又装上了sql

server2000，以前学asp的时候用的是access，那个时候只是照着人家做，理论是什么也不是很清楚。

开发的时候我想过用什么架构，c/s模式?模式有很多，怎么选择?我就上网搜索现在最流行的架构是什么。结果搜到了mvc架构，就是你啦。我决定用这个架构，不会，没关系，咱学。just

do

it!前期工作准备好后，那么我就得把我暑假学的.net加以实践。这个时候我更加深入的了解了利用ado.net操纵数据库的知识。并且对数据库里面的存储过程有了比较深入的了解。经过大概2个多星期的奋斗，我完成了我的数据库课程设计--基于.net数据集的图书馆管理系统。并最后非常荣幸的获得了大赛的一等奖以及以及新技术应用奖。

与其临渊羡鱼，不如退而结网。这次数据库课程设计给我的最大的印象就是如果自己有了兴趣，就动手去做，困难在你的勇气和毅力下是抬不了头的。从做这个数据库开始无论遇到什么困难，我都没有一丝的放弃的念头。出于对知识的渴望，出于对新技术的好奇，出于对一切未知的求知。我完成了这次数据库课程设计，不过这只是我学习路上的驿站，未来十年.net的核心技术就是xml[至少微软是这么宣传的]，我会继续学习它，包括jave公司的j2ee我也很想试试，语言本来就是相通的，just

do

it!语言并不重要毕竟它仅仅是工具，用好一个工具并不是一件值得为外人道的事情，主要是了解学习思想。古语说的好：学无止境啊。

实际上从学习的经历来看，我们接触的知识体系都是属于比较老或比较传统的，与现在发展迅速的IT行业相比很多情况已不再适用，尤其是当开源模式逐渐走近开发者后更是如此。虽然是一个数据库课程设计，由于本人在选择项目的时候是本着对自己有实际应用价值的角度考虑的，所以其中也涉及到一些数据库以外的设计。总而言之，这次数据库设计心得体会不能用语言完全表达。

数据课程设计心得体会(三)

本次课程设计，使我对《数据结构》这门课程有了更深入的理解。《数据结构》是一门实践性较强的课程，为了学好这门课程，必须在掌握理论知识的同时，加强上机实践。

我的课程设计题目是线索二叉树的运算。刚开始做这个程序的时候，感到完全无从下手，甚至让我觉得完成这次程序设计根本就是不可能的，于是开始查阅各种资料以及参考文献，之后便开始着手写程序，写完运行时有很多问题。特别是实现线索二叉树的删除运算时很多情况没有考虑周全，经常运行出现错误，但通过同学间的帮助最终基本解决问题。

在本课程设计中，我明白了理论与实际应用相结合的重要性，并提高了自己组织数据及编写大型程序的能力。培养了基本的、良好的程序设计技能以及合作能力。这次课程设计同样提高了我的综合运用所学知识的能力。并对VC有了更深入的了解。《数据结构》是一门实践性很强的课程，上机实习是对学生全面综合素质进行训练的一种最基本的方法，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的、必不可少的一个教学环节。上机实习一方面能使书本上的知识变“活”，起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的;另一方面，上机实习是对学生软件设计的综合能力的训练，包括问题分析，总体结构设计，程序设计基本技能和技巧的训练。此外，还有更重要的一点是：机器是比任何教师更严厉的检查者。因此，在“数据结构”的学习过程中，必须严格按照老师的要求，主动地、积极地、认真地做好每一个实验，以不断提高自己的编程能力与专业素质。

通过这段时间的课程设计，我认识到数据结构是一门比较难的课程。需要多花时间上机练习。这次的程序训练培养了我实际分析问题、编程和动手能力，使我掌握了程序设计的基本技能，提高了我适应实际，实践编程的能力。总的来说，这次课程设计让我获益匪浅，对数据结构也有了进一步的理解和认识。

数据课程设计心得体会(四)

两个星期的时间非常快就过去了，这两个星期不敢说自己有多大的进步，获得了多少知识，但起码是了解了项目开发的部分过程。虽说上过数据库上过管理信息系统等相关的课程，但是没有亲身经历过相关的设计工作细节。这次实习证实提供了一个很好的机会。

通过这次课程设计发现这其中需要的很多知识我们没有接触过，去图书馆查资料的时候发现我们前边所学到的仅仅是皮毛，还有很多需要我们掌握的东西我们根本不知道。同时也发现有很多已经学过的东西我们没有理解到位，不能灵活运用于实际，不能很好的用来解决问题，这就需要我们不断的大量的实践，通过不断的自学，不断地发现问题，思考问题，进而解决问题。在这个过程中我们将深刻理解所学知识，同时也可以学到不少很实用的东西。

从各种文档的阅读到开始的需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计。亲身体验了一回系统的设计开发过程。很多东西书上写的很清楚，貌似看着也很简单，思路非常清晰。但真正需要自己想办法去设计一个系统的时候才发现其中的难度。经常做到后面突然就发现自己一开始的设计有问题，然后又回去翻工，在各种反复中不断完善自己的想法。

我想有这样的问题不止我一个，事后想想是一开始着手做的时候下手过于轻快，或者说是根本不了解自己要做的这个系统是给谁用的。因为没有事先做过仔细的用户调查，不知道整个业务的流程，也不知道用户需要什么功能就忙着开发，这是作为设计开发人员需要特别警惕避免的，不然会给后来的工作带来很大的麻烦，甚至可能会需要全盘推倒重来。所以以后的课程设计要特别注意这一块的设计。

按照要求，我们做的是机票预订系统。说实话，我对这个是一无所知的，没有订过机票，也不知道航空公司是怎么一个流程。盲目开始设计的下场我已经尝过了，结果就是出来一个四不像的设计方案，没有什么实际用处。没有前期的调查，仅从指导书上那几条要求着手是不够的。

在需求分析过程中，我们通过上网查资料，去图书馆查阅相关资料，结合我们的生活经验，根据可行性研究的结果和客户的要求，分析现有情况及问题，采用Client/Server结构，将机票预定系统划分为两个子系统：客户端子系统，服务器端子系统。在两周的时间里，不断地对程序及各模块进行修改、编译、调试、运行，其间遇到很多问题：由于忘记了一些java语言的规范使得在调试过程中一些错误没有发现，通过这次课程设计，我对调试掌握得更加熟练了，意识到了程序语言的规范性以及我们在编程时要有严谨的态度，同时在写程序时如有一定量的注释，既增加了程序的可读性，也可以使自己在读程序时更容易。

我们学习并应用了SQL语言，对数据库的创建、修改、删除方法有了一定的了解，通过导入表和删除表、更改表学会了对于表的一些操作，为了建立一个关系数据库信息管理系统，必须得经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、系统调试、维护以及系统评价的一般过程，为毕业设计打下基础。

很多事情不是想象中的那么简单的，它涉及到的各种实体、属性、数据流程、数据处理等等。很多时候感觉后面的设计根本无法继续，感觉像是被前面做的各种图限制了。在做关系模型转换的时候碰到有些实体即可以认为是实体又可以作为属性，为了避免冗余，尽量按照属性处理了。

物理结构设计基本没有碰到问题，这一块和安全性、完整性不觉就会在物理结构设计中添加一些安全设置：主键约束、check约束、default定义等。最后才做索引的部分，对一些比较经常使用搜索的列，外键上建立索引，这样可以明显加快检索的速度，最后别忘记重要的安全性设置，限制用户访问权限，新建用户并和数据库用户做相应的映射。

不管做什么，我们都要相信自己，不能畏惧，不能怕遇到困难，什么都需要去尝试，有些你开始认为很难的事在你尝试之后你可能会发现原来她并没有你以前觉得的那样，自己也是可以的。如果没有自信，没有目标，没有信心就不可能把事情做好，当其他人都在迷茫的时候，自己一定要坚信目标，大学毕业出去即面临找工作，从学习这个专业，到以后从事这方面的工作都需要不断地去学习去实践，这次实践可以给我们敲一个警钟，我们面临毕业，面临择业，需要这些实践经验，在困难面前要勇于尝试，这是这次课程设计给我的最大感想!

以上基本是这次实习的体会了，设计进行的非常艰难，编码非常不容易，才发现做一个项目最重要的不在于如何实现，而是实现之前的需求分析和模块设计。创新很难，有些流行的系统其实现并不难，难的在于对市场的分析和准确定位。设计，是一个任重道远的过程。

数电课程设计心得体会

数电课程设计心得体会(一)

1、通过这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和PCB连接图，和芯片上的选择。这个方案总共使用了74LS248，CD4510各两个，74LS04，74LS08，74LS20，74LS74，NE555定时器各一个。

2、在设计过程中，经常会遇到这样那样的情况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此耗费在这上面的时间用去很多。

3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强，由于课本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了很多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。

平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。而且还可以记住很多东西。比如一些芯片的功能，平时看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。认识来源于实践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准(liuxue86.com)。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是非常大的。

4、经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难荆在此期间我们也失落过，也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激-情到最后汗水背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味无长。

生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习，我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义，我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说，设计确实有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有机会能有实践的机会，但我们可以，而且设计也是一个团队的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，相互帮助，配合默契，多少人间欢乐在这里洒下，大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说，确实很累，但当我们看到自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋;

正所谓“三百六十行，行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应该做的一切，这有什么不好?我们不断的反问自己。也许有人不喜欢这类的工作，也许有人认为设计的工作有些枯燥，但我们认为无论干什么，只要人生活的有意义就可。社会需要我们，我们也可以为社会而工作。既然如此，那还有什么必要失落呢?于是我们决定沿着自己的路，执着的走下去。

同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人，个人也离不开团队，必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的，必须让每个人都知道，否则一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点，这也是非常宝贵的。

对我们而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富，经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆!

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。

数电课程设计心得体会(二)

本次课程设计的题目是LC正弦波振荡器的设计，主要应用了通信电子线路三点式振荡器电路内容。通过查找资料，结合书本中所学的知识，完成了课程设计的内容。把书中所学的理论知识和具体的实践相结合，有利于我们对课本中所学知识的理解，并加强了我们的动手能力。

在课程设计之前，我们通过各个渠道查找资料后分析验证，经过多次的修改和整理，作了如上的设计思路。虽然这次设计一开始是按照设计要求去完成的，但由于在实际操作中，出现了比较大的问题，导致以上的准备资料，在实际操作中都未能派上用场。在这次的课程设计过程中，我懂得了很多，课程设计不光是让我们去“设计”，更重要的是培养我们的能力!通过本次课程设计使我对通信电子线路又有了进一步的了解，增加了对所学知识的应用。

其次对这个课题的理解问题。因为高频的知识本来就不容易懂，所以查找资料和查阅基础知识，花了我们很长的时间。这些都应归咎于自己基础知识的匮乏。

在这次的课程设计中，我们通过动手实践操作，进一步学习和掌握了有关高频原理的有关知识，特别是动手操作方面，加深了对LC正弦波振荡器的认识，进一步巩固了对高频知识的理解，也对模块的基本工作原理和调试仪器有了一定的了解。在设计时我们根据课题要求，复习了相关的知识，还查阅了相当多的资料，这也在一定程度上拓宽了我们的视野，丰富了我们的知识。这次的高频课程设计重点是通过实践操作和理论相结合，提高动手实践能力，提高科学的思维能力。在接触课程设计之前，因为这门课程的难度很深度，我对高频是敬而远之的心态，所以基础知识以及逻辑推理思维方面都是相当欠缺。在对高频的实验模块操作方法所知甚少和对调试知识几乎一无所知的程度，最后通过不懈努力终于圆满完成了课程设计的要求。

数电课程设计心得体会(三)

数电课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.回顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在短短的两个星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次数电课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做数电课程设计，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。

这次数电课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在王老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在王老师的身上我学得到很多实用的知识。总体来说,这次实习我受益匪浅.在摸索该如何设计程序使之实现所需功能的过程中,特别有趣,培养了我的设计思维,增加了实际操作能力.在让我体会到了设计的艰辛的同时,更让我体会到成功的喜悦和快乐.这次数电课程设计,虽然短暂但是让我得到多方面的提高：1、提高了我们的逻辑思维能力，使我们在逻辑电路的分析与设计上有了很大的进步。加深了我们对组合逻辑电路与时序逻辑电路的认识，进一步增进了对一些常见逻辑器件的了解。另外，我们还更加充分的认识到，数字电路这门课程在科学发展中的至关重要性2，查阅参考书的独立思考的能力以及培养非常重要，我们在设计电路时，遇到很多不理解的东西，有的我们通过查阅参考书弄明白，有的通过网络查到，但由于时间和资料有限我们更多的还是独立思考。3，相互讨论共同研究也是很重要的，经常出现一些问题，比如电路设计中的分频器的设计，开始并不理解分频器的原理，但是和其他的专业同学讨论后，理解了分频器的基本原理后，很快的设计了电路原理图。

vb课程设计心得体会

vb课程设计心得体会(一)

数据库课程设计大赛的尘嚣渐渐远去，怀着对这次大赛的些许不舍，怀着对当初课程设计开始时候的豪情万丈的决心的留恋，怀着通过这次课程设计积累的信心与斗志，我开始写这篇文章，为自己的足迹留下哪怕是微不足道但是对自己弥足珍贵的痕迹并期望与大家共勉。

首先，让我的记忆追溯到大二暑假，在老大的指引下(老大劝我学.net)，我接触到microsoft

公司的.net产品。那个时候我已经学过vc和asp，因为windows程序设计实验的课的关系，接触过vb，但是没有专门去学他，因为习惯了c++里面的class，int，觉得vb的sub，var

看着就不是很顺心。我是一个好奇心很强的人，突然看到了一个号称“.net是用于创建下一代应用程序的理想而又现实的开发工具”，而且主推c#语言，由于对c语言的一贯好感，我几乎是立刻对他产生了兴趣。我就开始了对c#的学习，任何语言都不是孤立存在的，所以数据交互是很重要的，暑假的时候我把我们这学期的课本数据库系统概论看了一遍（liuxue86.com）。我记得以前用c语言编程的时候，数据是在内存中申请空间，譬如使用数组等等。很耗费内存空间。这个时候就是数据库站出来的时候啦，于是我又装上了sql

server2000，以前学asp的时候用的是access，那个时候只是照着人家做，理论是什么也不是很清楚。

通过一个暑假的学习，基本搞清楚了理论方面的东西，具体怎么用也不是很清楚。但是这为这学期的课程设计打下了铺垫。

来到学校后，随着这学期的数据库课程大赛开始了，我有一个看法就是我自己应该具备的能力不是我会多少，而是我应该具备快速学会东西的能力。遇到什么就学什么。我们有时候很容易被一些专业名词说吓着，包括什么建模，软件工程，数据分析，数据挖掘等等。我身边就有很多同学被这些纸老虎所唬住，而没有勇气去接触他们，总是说这个太难了之类的退堂鼓的话，他们低估了自己的潜力同时也压抑住了他们自己的好奇心。

其实都是纸老虎，又不是什么国家科研难题，只是去用一些工具，发明工具是很难，但是用一个工具就容易多了，just

do

it!我记得我做这个数据库之前，我们老师说要做好前期分析，我就在网上搜索用什么分析工具好。最后我选择了roseuml建模工具。在此之前，我脑袋里面没有软件建模的思想，什么uml建模对我而言就是一张空白的纸。但是真正接触后并没有想象的那么难，有什么不懂的上网去搜索，这是一个信息横流的世界，有google，baidu就没有不能解决的知识难题。以及后来的数据库分析的时候用到的powerdesigner也是一样。

开发的时候我想过用什么架构，c/s模式?模式有很多，怎么选择?我就上网搜索现在最流行的架构是什么。结果搜到了mvc架构，就是你啦。我决定用这个架构，不会，没关系，咱学。just

do

it!前期工作准备好后，那么我就得把我暑假学的.net加以实践。这个时候我更加深入的了解了利用ado.net操纵数据库的知识。并且对数据库里面的存储过程有了比较深入的了解。经过大概2个多星期的奋斗，我完成了我的数据库课程设计--基于.net数据集的图书馆管理系统。并最后非常荣幸的获得了大赛的一等奖以及以及新技术应用奖。

与其临渊羡鱼，不如退而结网。这次数据库课程设计给我的最大的印象就是如果自己有了兴趣，就动手去做，困难在你的勇气和毅力下是抬不了头的。从做这个数据库开始无论遇到什么困难，我都没有一丝的放弃的念头。出于对知识的渴望，出于对新技术的好奇，出于对一切未知的求知。我完成了这次数据库课程设计，不过这只是我学习路上的驿站，未来十年.net的核心技术就是xml[至少微软是这么宣传的]，我会继续学习它，包括jave公司的j2ee我也很想试试，语言本来就是相通的，just

do

it!语言并不重要毕竟它仅仅是工具，用好一个工具并不是一件值得为外人道的事情，主要是了解学习思想。古语说的好：学无止境啊!

我很庆幸我参加了这次数据库大赛，让我确实打开了眼界。

vb课程设计心得体会(二)

经过近一个月的设计与制作，我们组的《2015世界杯观战指南》终于完成了，现将过程中遇到的问题、获得的体会记录如下。

这次数据库课程设计中我主要负责用户登录、注册及数据库维护方面的设计。

1.Delphi是一款功能很强大的软件，其控件之多超出了我的想象，因此在运用时要借助很多资料。要学会查找和利用现有资料来解决问题

2.在设计中用到了很多SQL语句，因此对SQL及程序语句地掌握也是必不可少的。

3.后期的软件制作都是以前期的工作为基础的，因此在前期的需求分析及数据库设计阶段要认真、细致。

4.我们是三个人的小组，在设计过程要互相协调，合作。这样才能充分发挥每个人的作用。

vb课程设计心得体会(三)

VB课程是计算机科学与技术本科专业的专业骨干课。本课程主要通过VB论述了面向对象程序设计和组建编程的机理，涉及到控制台界面程序、Windows窗体程序、图形界面编程、数据库、网络应用系统等多方面的内容。内容量大，程序设计复杂、同时VB程序调试是在VS环境下进行，在编程过程中环境会自动为用户生成一些必要代码，以降低编程难度，降低学生的编程负担，但这也带来了一些问题，如：学生对VB的程序结构把握和了解不全面，对编程机理了解不透彻，学生容易盲目照搬书上代码，不求甚解，似是而非。为了解决这个问题，我们采取了课程设计的方法来加深学生对知识的理解，将书本知识迁移到新的问题解决中，提高学生分析问题和解决问题的能力。

要求学生在学习该课程中，应用每个相对独立的、完整的单元知识解决一个实际项目，设计编写一个小作品;学完整个课程后，完成一个综合性比较强的编程项目，使学生对整个课程内容进行全面的总结、梳理，以项目完成为手段，全面锻炼学生分析问题和解决问题的能力。

一.目的1.为使学生掌握VB编程、面向对象程序设计思想和组建编程的知识实际技能，除了系统地讲授必要的VB知识，上机练习，做作业外，还应该对学生作较全面的编程技能和分析问题解决问题的能力训练，即作课程设计，以达到如下目的：具体应用和巩固本课程及有关先修课的基础理论和专业知识，了解面向对象程序设计思想，掌握应用VB.NET编程和组建编程程序设计方法，培养学生初步的项目设计能力。

2.独立地根据一定的项目要求，查阅资料，写出项目开发目标，分析开发过程中所用到的课程知识，提出解决方案，编码并上机调试完成系统，培养学生分析问题和解决问题的能力。课程设计是教学过程中的一个重要环节，必须认真对待。

二.要求

在课程设计中要求学生注意培养认真负责，踏实细致的工作作风和保质保量，按时完成任务的习惯。在设计过程中必须做到：

1.在某个教学单元结束后，完成一个教师布置的、或学生自己拟定的、知识覆盖整个章节的，有一定综合性和难度的项目，要求学生描述出要达到的目标、围绕目标，收集资料和素材，复习所需的课程知识，描述问题解决方案、编写程序上机调试，直到项目的完成。最后的成果要有完成的作品和相应的文档。

2.在课程结束后，完成一个大的编程项目，其要求与课程单元的项目差不多，只是综合性更强、难度更大、知识覆盖面更广，工作量更大，以全面促进学生复习和梳理学科教学内容，提升学生分析问题、解决问题和文档的书写和编制。

三、采取的措施

为了保证课程设计能够按照预定的目标和计划进行，我们还采取了以下措施来加强对学生监督和管理。

1.首先讲清楚课程设计的意义，让学生能够自觉积极主动地进行课程设计，发挥学生的主观能动性;

2.在课程设计过程中，教师随时巡视和监督，了解把握和控制课程设计的进展;

3.将学生的作品集中展示、评价、打分，可以让学生在展示的过程中获得成就感、自豪感，学生之间可以相互学习、取长补短，同时在此过程中可以明确标准，自觉地按照标准来调整自己地学习;

4.将课程设计作为学期成绩的一部分记载，大约占10%，必须完成课程设计后才能参加考试，课程设计不过关，即使考得再好，也不能过。

四、取得的效果

通过以上措施，学生全部都完成了自己的项目、将所有的作品通过超链接网页的方式集成在一个作品集中，所有的学生都完成了4～6个小作品，每个作品都反映了学生应用课程的某部分知识解决某个问题的结果，通过完成这些作品，学生巩固、加深了对相关知识的理解，加强了知识之间的联系，促进了知识的迁移和应用。同时学生看到凝聚着自己的心血、汗水、思维和创新的作品，就像一个母亲看到自己呱呱坠地孩子那样充满了喜悦，激发了学生的创造欲望。通过同学之间作品的对比，提供了一个相互学习交流的平台，激发了学生的竞争意识。总之通过课程设计受到了良好的多方面的效果，从考试成绩来看，2004级本科全部都及格了。

vb课程设计心得体会(四)

这些东西虽然在书本里经常看到，但是不亲身体会，是不会有深刻印象的。

1、一定要先设计后编程，否则会很费力，调试也会没有头绪;

2、不要等程序编好后再补写文档，这样写文档会很郁闷的;

3、注释很重要，否则今天写的函数，明天就看不懂了;

4、编程风格要尽量一致，这样自己看起来方便，别人看起来也方便;

5、程序一修改，注释一定要修改，否则注释不但没有起到应有的作用，反而会起反作用。

vb课程设计心得体会(五)

在课程设计过程中，虽然我对程序设计不是很熟悉，但是通过老师详细的讲解，我按照步骤去做，遇到问题的时候先自己想办法解决，解决不了的就去问同学，问老师，通过这种学习，收获很大，学会了自己解决棘手问题，知道了团结的力量。

刚开始做程序的时候，就是完全按照老师的要求，老师的步骤去做的，结果却发现，怎么运行不了?明明是按照老师的步骤去做的，明明是按照老师的要求去做的，但是就是会遇到一些问题使程序运行不了。开始也没有管那么多，仍然是按照课本上的去做。

第一次，在上机课的时候，我根据老师讲的，在机房里做了一次，但没有做完。于是把东西存在了自己的MP3里面，以便以后上机的时候再来做。但真的没有想到，我的MP3，在一次上电子阅览室的时候，忘了拔了。于是乎，我辛辛苦苦做了一大节课的程序就这样没了。心里真的很不舒服，但是，不舒服归不舒服，这个程序，还是得继续做下去，这么以点点小小的失误不算什么，然后跑到学校机房，继续我的VB程序设计。但由于时间问题，做的还是有点粗糙，还是不免存在一定的问题，比如说开始的时候打开不了文件，总是出现错误，自己总也找不出来，后来请教了一下同学，结果发现时代码的编写出现了错误，把代码改过来之后，程序终于可以打开运行了。然后，检查的时候，又发现“查找”运行错误，又是代码那里出现的黄色的字样，结果发现，是代码拼写错误，于是，拿着同学的代码对比一下，发现了错误所在之地，然后更正了过来。

经过一番努力，程序终于做完了。

后来，室友看了我的程序，她说运行不了的，就是出现了错误，出现了错误，就应该改过啊，这时的我才恍然大。“是错误，那么就要改正的!”于是当天，我就去了学校机房，再一次运行我的程序，仍然出现错误情况，需要调试，我回忆起上课的时候，老师是怎么跟我们讲的，哪里出现了错误，需要怎么样改正。于是，我就耐着性子，一个一个，一个一个得改正，编辑代码，一个一个得检查，终于完成了。完成之后，我在运行一下，一切正常，心里终于舒了一口气。经过这次的VB程序设计，让我知道了更多学习的方法。具体如下：(1)保持良好的学习心态，第一，要有自信，自强，积极主动学习.第二，克服畏难情绪，树立学好程序设计的信心(2)要了解概念：VB程序设计本身并不复杂，变量，函数，条件语句，循环语句等概念较多.要真正能进行程序设计，就要深入理解这些概念.应该重视概念的学习.(3)自己动手编写程序，亲自动手进行程序设计是培养逻辑思维的好方法.因此我们得多动手编写程序，逐渐提高写程序的能力.自己动手，编写一些程序，才会有成就感，进而对课程产生兴趣，做起来才比较从容.等你在编写大量程序之后(4)上机调试程序应注意多问问同学，多问问老师、，把不懂的地方标出来。(5)养成良好的编程习惯，第一，程序构思要有说明;第二，学会如何调试程序;第三，对运行结果要做正确与否的分析。

但是，如果以前上课的时候不认真的听讲的话，做这个程序设计就会有点点困难，所以，同时也在提醒我们，学习，任何时候都要认真!

总之，在此次的VB程序设计中，如果没有足够的耐心，就不可能完成的很好。所以此次VB程序设计，让我做事情更加有耐心，更加细心，学习更加认真仔细。

vb课程设计心得体会(六)

在我看来，数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统，去解决各行各业信息化处理的要求。通过这次的课程设计，可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步提高我们综合运用所学知识的能力。

当我们这组决定做大学生就业咨询系统时，我们并没有着手写程序。而是大家一起商量这个系统概述、系统目标、系统需求、业务流程分析、数据流程分析和数据词典。当这些都准备好了之后，我们进行模块的分工。每个人都有自己的模块设计，而且写出来的代码要求可以实现相应模块的功能，得到理想的效果。当每个人都把自己的分工做好了，最后会由一个人把这些全部组合搭建在一起。我们使用的是Html和php相互嵌套使用，当一个系统做好了之后，我会好好地把程序都看一遍，理会其中的奥秘。

与设计生活/以设计生活 篇3

迈克尔的父亲是德国人，母亲是荷兰人，他在德国、比利时和荷兰的边境地带长大。祖父是手工艺人，因此他从小就耳濡目染喜欢上了设计和制作各种物品的过程。中学毕业后他还修习了木工课程，其后在德国亚琛学习设计，且在毕业的时候荣获了每年一名的“优秀毕业生”称号。之后他在27岁那年开始进行产品开发方面的讲师工怍。之后的之后，他的作品被一些家居类的大品牌所瞩目，并从事自由职业至今。现在他跟土耳其裔的妻子和两个女儿生活在汉堡，在家经营自己的设计工作室，提供家具、装饰品和室内设计类型的服务。

学霸迈克尔，居家暖男，混江湖超过十五年，LIGNE ROSET等高端大牌家居的设计师、FLORA的设计总监。虽然做设计的时候有的是办法，但是对自己的隐私显得不那么精明。他甚至大大方方地在网页里写：“我设计的秘诀很简单——从日常物品里选取一样，改变它的使用方式、它的功能、它的材料，很多时候再加上一点幽默感。”如此这般大大咧咧地把工作的秘诀昭告天下，难道无所顾忌么？迈克尔不以为意地说：“无妨，这是很个人化的东西，也不至于说人家知道了就能伤到我。而且有些东西，听得懂也学不会。”

FLORA，GINA栽植模块

外形简单，结构简单，使用也简单。GINA采用模块化设计，简洁中不失变化，可用作植物爬架，或绿化隔离墙的框架。

FLORA，BOX植物栽植箱

简洁明快，以大尺度呈现案头形态，用于景观营造，与现代建筑配合度极好。同时也可配轮，方便拖动。

TAKIBI火炉

它的名字来源于日语的“火塘”，造型灵感则来源于篝火堆中交错的木柴。粗犷的线条和精细加工形成强烈对比。内有耐热玻璃防护，保证安全。

《设计》：那么一般的工作方式是什么样的？

米夏埃尔：没有一个固定模式，具体的工作总是根据项目来源的公司而不同，取决于他们的生产和运营方式。有时候是从一个新点子开始的，而有时候是从企业简报带来的想法开始，然后经过草稿阶段，在交流之下得到第一个模型，以它为基础，一步一步接近最终的产品。

《设计》：你与中国公司有过合作，跟德国人之间的合作有什么不一样的地方吗？

米夏埃尔：我的经验是：一开始非常疲劳，有大量的沟通工作，恨不得一天24小时工作。然后经常会突然掉进一种尴尬的状况，就是出了点岔子，但是无人负责，或者说无人准备负责。其实犯错是人之常情，但是之后必须找到解决方法，切实改善结果。

这种事在德国也会发生，但是在中国，怕掉面子的这种心理影响尤其大，因此要达到既定的结果变得特别的难。中国能做到的事情有很多很多，它也是一个充满各种可能性的、富有历史文化底蕴的国度，但可惜很多情况下只能发挥大概六成的潜力。

《设计》：现在巾国的节奏非常快，大家都倾向于赶紧把什么事情都快点搞定。这样会打乱你闩己的节奏吗？

米夏埃尔：速度不是问题。问题出在卡壳的时候，所有人都得返回去重新做，这是非常麻烦的事情。我觉得大家逐渐应该会开始反思了，因为毕竟不是所有东西都能用赶快就赶出来的，如果总是要推倒重来，也不会真的快。

《设计》：面子在中国估计是绕不开的问题了。除此之外你认为在工作流程中有没有什么解决方法？

米夏埃尔：团队合作一向是重要议题。其中我觉得信任很重要，要信任工作伙伴说的话，也要在行动中体现出来。

【与米夏埃尔聊产品】

《设计》：哪件产品你觉得最好？

米夏埃尔：刚做完的那一件永远是最好的。一件产品从想法到产品经常要花费一到两年时间，当它最终呈现在那里，而且确实做得不错，我真心觉得它是我所有作品中最好的了。

目前我最喜欢给LIGNE ROSET做的新桌子KUF，在我眼里，它是一个不同文化间的有趣连接，但在各种情况下都能呈现它的美，带有一种东方情调的浪漫感，或者这么说吧：像瑞士的海蒂小姑娘遇上了波斯王国的阿里巴巴。仅仅通过更换材料，它就呈现了另一种面貌和文化感觉。我觉得这在当今是特别能引起共鸣的一点 我们都是一样的人类，只不过拥有不同的肤色或长相，本质上却没有区别。

《设计》：但是不同材料的加工过程几乎是完全不同的。你怎样决定KUF最终的材料选择？

米夏埃尔：这也取决于生产商的加工能力，比如说KUF是LIGNE ROSET旗下的产品，而LIGNE ROSET在意大利有很好的木材供应商，而在印度有水平很高的铝材加工坊。在这些前提下，我们又能很好地满足产品设计本意中的“跨文化桥梁”之感，所以就此决定的。

《设计》：你曾与好几处的传统玻璃工匠配合，生产出具有现代感的器皿。像JASMIM和VERREUM这两个品牌有什么不同？

米夏埃尔：对于设计师来说，与手工业者的合作能够发现很多新的可能性，他们都是优秀的玻璃吹制工，有很多技能是你见到之前很难想象的，只有切实合作和实践才能激发出新的灵感。说到区别，文化上和技术上都有。JASMIM工坊位于葡萄牙，整个的氛围就是很阳光热情，色彩鲜艳的产品正符合他们的性格。它主要是厚壁的彩色玻璃，用嘴吹制，形态相对自由。而VERREUM主要是双层玻璃，内部镀银可以隔热，形态是在木模中吹制的。它是捷克品牌，个性上不能说冷，但确实比较内敛。

《设计》：VERREUM的技术是不是多少有点像热水瓶胆？

米夏埃尔：是的，原理类似。这种玻璃制品的历史很有趣。其实在以前，只有贵族才用得上银餐具，而一般的老百姓就用玻璃仿制，镀上一层银，也有亮闪闪的效果。不过现在时代的审美不一样了’这种镀银的玻璃餐具也挺贵的。

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《设计》：LIGNE ROSET的玻璃花瓶呢？

米夏埃尔：这种项目有些不一样，他们有固定的外包加工商，负责转换特定材质的特定设计。实际上我是先做出外观和大致纹理，然后再结合实际情况讨论用什么材料去实现。

《设计》：TWISTER灯是你说的幽默感吗？

米夏埃尔：一个产品，通过某种小小的错位，能让人略加琢磨会心一笑，这就是我所说的，设计中的幽默。但这盏灯除了有趣之外也有功能性。灯下方的半圆部分里面可以放杂志，用重量来控制灯的角度。它叫TWISTER，意思是你可以把它放倒到需要的任意角度。

《设计》：KAETHER&WEISEJL童桌椅是从自己孩子那单得到的灵感吗？

米夏埃尔：是的。准确说我们当时需要小孩子的桌椅，但是市面上没有找到合适的，梅丽科（MICHAEL的大女儿）也不喜欢。我就根据她的需要设计了一套。

它的外观是孩子的，但不是迪士尼那种卡通型，也不是巴洛克的繁复感，而是有现代感的、简洁的，也符合成年人的好设计标准。总不能说，啊现在有孩子了，家里就没法布置得漂漂亮亮了’虽然很多人是那么凑合的。

MORFOSO桌/灯

设计这个桌子的时候，LED灯刚刚问世，这个设计的要点之一就是发挥LED的优势，把灯做得尽可能的薄。它的线条设计强调纤细，尽管如此又感牢固。小桌的造型同时也可发光，除了照明以外主要起到渲染室内气氛的作用。

ASMIN玻璃系列

JASMIN诞生于热情洋溢的葡萄牙，是传统手工艺和现代造型的完美融合。器皿靠匠人手工旋转吹制，每件的造型有微妙不同。厚壁、彩色结合简洁切面，符合当代审美。

【与米夏埃尔聊设计】

《设计》：你作为FLORA的设计总监，是怎么实现自由职业工作的？

米夏埃尔：很简单，有需要的时候就开车去找他们，一起工作几天，包括打样和调整。大部分时候我在家做设计。当然作为设计总监，更重要的是要把控所有产品的个性。我会和别的自由设计师密切沟通，以保证成品的统一感。FLORA的主营是花园用具，而核心加工能力在钣金方面，我的相关产品都是据此设计的，这对于该品牌来说既节约成本，又有识别度。设计还受到更具体的技术细节限制，比如FLORA没有配备激光切割技术，而是在一个冲压中心里把金属板裁切成形。

这就是我刚才说的，每个项目都根据顾客的生产和运营方式而不同。

《设计》：你的很多产品都很简洁内敛，个性不是很强，你认为设计的个性化重要吗？比如扎哈哈迪德那种标志性的张扬感觉。内敛的产品又为什么一定要给你迈克尔柯尼希设计呢？比如说LIGNE ROSET桌子的设计到底有什么特别的？

米夏埃尔：确实，我的设计并不是很有表现欲的。我把设计称为“产品的演绎”，有时候个性强烈一些，有时少一些，但是当你真正去探究每个项目和每个产品的个性，你会找到适合它的度。它的形态其实是来源于缝纫的线轴，所以底座和桌板的厚度和大小应该是相等的，比你现在看到的元素更少，但生产商给它改动成目前的状态。这类设计说到底是精确控制比例的游戏，某种特定比例让你想到某些已知的东西，于是它就丰富了起来。

《设计》：貌似很多高级的产品都非常简洁，有时候几乎被恶评为“寡淡”了。你怎么看？

米夏埃尔：对设计师来说，越简洁就越难把握。确实有很多人喜欢“闹腾”一点的产品，这是个人的喜好，他们会找到适合自己的东西。对于喜欢活泼的人群来说，简洁的东西确实是乏味了些。

《设计》：你对于相近的设计怎么想？虽然并不是完全相同，但差不多就要一样了。设计越简洁，就越有可能跟现有产品撞车。比如说你的毛毡挂钟和IKEA的VATTNA钟。

米夏埃尔：我的钟1996年就设计出来并开始售卖，是将近20年前的事情了。不过说起来，他们也是用另一种材质进行了新的演绎。在设计上我们都无法完全自由，毕竟一个钟表盘就是那样，很难一直有全新的创造。偶尔会有面貌一新的产品出现，但并不经常。一般情况下，到底是个性化的设计，还是与旧产品雷同，其中的空间相当狭窄。但如果是单纯的模仿，性质是非常非常恶劣的。

【与米夏埃尔聊设计师】

《设计》：对设计师米说最重要的是什么？你做到了这一点吗？

米夏埃尔：任何时候都不能说自己做到了啊，但每天都在努力。最重要的是能与设计一起生活，也能以设计谋得生活，在这努力中我每天都很感恩。

《设计》：你已经相当成功了。与设计生活，以设计生活，这对于设计新人米说是一个难以企及的梦想。你对他们有什么建议？

米夏埃尔：我要说的就是挺住，继续坚持。设计是一件比较个人化的工作，跟其他类似性质的事情一样需要契机。如果你坚持下去，应该会在正确的时间遇上正确的人/公司，把事情往前推进。除了天赋和勤奋之外，运气确实也是非常重要的！

《设计》：你如何把作为职业的设计和生活结合在一起？能够以自由职业的形式从事设计是一种幸运，但会不会有时也造成困扰？

米夏埃尔：能自己决定生活节奏是一件很幸福的事。当然工作量必须是足够的，但我可以自己决定工作的时间安排和合作伙伴。如果是作为雇员，那么你一直是一个从属的角色，当然相应的也会比较少焦虑和操心。这就是所谓的代价。对我来说，能一直跟家人在一起，天天看着孩子成长，跟他们交流，这些都是无法重来的过程，必须珍惜。

程序设计与电路设计 篇4

当今世界, 顾客面临着越来越多的选择, 是什么影响到了他们的购买决定呢?为什么在全球竞争的环境下有很多企业成功了而又有很多企业失败了呢?原因很简单, 那就是设计。消费者在选择一件产品的时候会考虑很多的因素, 比如说, 性价比、质量、审美以及与众不同的新颖等特点, 这些因素都不是偶然产生的, 它们都源自于设计。苹果公司所推出的imac、i Pod和iPhone, 不仅其产品的外观设计非常精美, 用材十分考究, 而且所在的专卖店的展示设计以及其所提供的体验设计等等都深深地吸引着消费者。苹果公司的不断上涨的业绩说明他们的成功来自于设计的力量。设计并不是一定要创造前所未有的东西, 比如我们的录音机最开始并不是如此小巧且功能强大, 最初是很笨重的卡带机, 后来随着人们的需求在不断的增加, 我们录音机的体积也越来越小, 现在的MP4不仅功能强大, 并且体积很小, 我们放到兜里可以随时享受音乐。

好的设计并不一定意味着昂贵。英国设计委员会的研究表示有效的设计对于商业的成功起到了举足轻重的作用, 把设计当成一项关键的战略工具可以提高产品的附加价值, 保证商业有效持续地发展。设计者可以用他们的智慧创造出新的产品或者服务, 同时将其运用到市场中去, 这个过程是将设计师的作用从设计扩大到了其他方面, 比如说社会责任、服务等等。通过设计可以在企业经营的各个方面发挥作用, 比如说研发、品牌推广、营销等。丹麦的DanForm公司推出了一款椅子, 专门用于公共场防止盗窃的现象。比如, 英国的Challs公司的品牌战略是通过多原有的包装重新设计, 不仅仅在洗涤用品众多的市场中赢得了一席之地, 而且提高了产品的识别度, 将其销售量提高了35%。由此可见, 企业是离不开设计的, 现在仅仅依靠价格进行交易是一种风险较大并且容易受攻击的战略时代, 只有设计才是真正使企业立于不败之地的法宝。我们应该让设计师以及市场工作人员理解设计并不仅仅是外观和感觉, 它同时包含了计划、创新和沟通, 设计是一个多学科的综合体, 它将人力、财务、制造、营销、品牌联系在一起。

二、新产品开发过程中市场与设计的相互作用

对于一个设计项目而言其成功与否取决于市场与设计的相互作用。根据Strathclyde大学的研究建议设计和市场有效的互动会对商业活动产生积极的影响。德国布朗公司是一个全世界闻名的电器公司, 他们以崇尚设计而著称, 他们非常重视其产品的设计, 凭借其优秀的设计获得了非常大的市场收益。Freeze指出, 布朗公司已经将设计融入到了其企业的文化中去, 每一件被设计和生产出来的产品都遵循了“好的设计”这一原则。而这一原则的基础就在于市场和设计的良好配合。Rosenthal也非常支持Strathclyde大学的论断, 认为一个新产品开发的成功与失败完全取决于市场与设计方面的互动。然而, 在市场与设计共同作用于新产品开发过程的时候, 不免发现了两者之间所出现的问题, 由于两者扮演着不同的角色, 承担着不同的责任, 因此设计与市场非常难以理解对方。负责市场工作的人员不能够理解设计程序, 从而把设计当作了一种工作上的负担。这个原因来自于市场和设计人员不同的工作性质。市场工作人员通常和数字打交道, 培养了他们非常强的分析逻辑能力。他们的决定通常来自于团队的合作, 用视觉化的东西交流对于市场人员来说很少见, 他们更喜欢用数据和文字说话, 更倾向于有具体的新产品开发的进程时间表。然而, 设计师们更看重的是视觉给人们带来的感受, 他们不同于市场工作人员, 设计师们喜欢用一些“冷、暖、曲线、软、硬”等市场人员不理解的特有的词汇来形容某个产品的设计, 他们喜欢四处寻找一些提供给他们灵感的素材, 比如图片、竞争对手的产品、观察消费者对于现有产品的反映, 甚至通过手势这些因素来帮助他们完成设计任务。在新产品开发过程中, 设计师们会问一些非常另类的问题来完善产品或者服务的设计, 设计经理的穿着甚至不同于公司内部其他部门同事们, 因此, 设计与市场本属两个不同的世界, 他们在工作中有着不同的侧重点。

现在, 设计和市场已经充分认识到寻找共同语言的重要性, 他们试图用这种特殊的语言来填补他们之间的鸿沟:设计师们已经不能将注意力完全放在造型和色彩方面, 他们还需要了解市场竞争对手的情况、产品所针对的消费群体以及他们的爱好、产品预算、品牌发展策略等, 试图在商业的模式基础上设计出符合消费者需求的产品。不仅设计师们需要充分了解市场方面的信息, 我们负责市场工作的人员更需要了解关于设计方面的知识, 比如了解设计程序等。市场人员只有借助设计的力量才可以生产出受到消费者喜爱的产品。只有市场和设计人员互相了解对方的工作, 才能更好地配合使产品能够符合公司的产品战略, 从而成功地被广大消费者所认可。

在新产品开发过程中, 设计和市场各有分工又相互联系, 市场工作人员最重要的任务就是反馈市场信息, 而获取这些信息最主要的途径就是市场调查。而设计过程中市场调查是必不可少的环节, 从配置设计资源到确定设计基调, 从产品测试到产品推广, 市场调查是市场工作人员对于整个新产品开发的最重要的贡献。设计人员可以通过这些来自于市场的重要反馈顺利地给产品的设计定位、选择广告宣传的方式等等。比如说我们要设计一款针对于儿童的水壶, 这时候设计人员要考虑这款水壶是针对哪个地域的孩子, 南方的孩子和北方的孩子是不太一样的, 如果针对南方市场, 那么南方气候炎热孩子们不太喜欢喝热水, 这时候我们的产品设计就不需要考虑保温的问题;另一个要考虑的问题是针对多大的儿童。3~6岁的学龄前儿童, 还是7~12岁的小学生?如果是前者, 那么孩子的手有多大?我们的产品要考虑孩子们握着水壶舒服度的问题等等。这一系列的问题都是在设计最初阶段需要考虑进去的, 如果没有市场调查人员的倾力协作, 设计师是很难准确地获取这些资料。设计师们从市场调查中获取的另一项重要的信息是在产品测试阶段, 在未大规模生产之前, 对于我们特定的消费人群进行小规模的测试, 产品有没有被接受, 这个测试阶段是非常重要的, 消费者不是市场工作人员也不是设计师, 他们有自己感受某样新产品的方式, 因此, 可以从消费者那里获得有用的反馈以修正我们的产品。

三、结论

从以上的论述中不难看出, 通过设计的方式来提高产品是一项有价值的商业投资。在新产品开发的过程中, 设计和市场的工作人员要紧密协作, 而这种合作是一直贯穿设计的整个过程的, 他们之间的关系既是矛盾着的又是统一的。设计是一个重要的资源, 只有和市场紧密联系起来才可以使设计的作用有效的发挥。反之亦然, 在缺少彼此的情况下, 就不可能有成功的产品问世。它们两者的结合不仅可以满足消费者的需求同时可以节省成本, 而且可以使关于消费者需求和高效生产的信息融入到设计过程的最初阶段, 从而节省了新产品开发的时间, 避免了在开发后期阶段浪费成本的修改设计。

摘要：企业离不开设计, 从战略的角度上来看, 它是一个企业保持竞争力的重要因素。本文重点讨论的是设计与市场如何有效地相互配合才可以完成企业的经营战略, 从而获取更大的利润。

工业设计与设计管理 篇5

叶 丹

杭州电子科技大学310018

工业设计作为一间既具有综合性，又带有边缘性的学科是产业革命，特别是商品生产发展到一定阶段的产物。是随着人类对自我、对环境的不断认识，对工业产品提出不断要求而发展起来的。广义地讲，工业设计是以工业生产为前提的造物计划。以区别于以手工业和生产为前提的设计。工业设计的学科包含工学、经济学、美学、社会学、生态学等学科知识。工业设计作为一门综合性的新兴的系统工程，是现代科技和人类文化综合发展的产物。国际工业设计评论会(LCSLD)给“工业设计”作了如下定义:“就批量生产的工业产品而言，通过技术知识，经验及视觉感受而赋予材料、构造、机构、形态、色彩、表面加工直到装饰以新的品质，这就叫工业设计。”而国际工业设计学会理事会的定义是“工业设计是一种创造性的活动，旨在确定工业产品的外形质量。虽然外形质量也包括外形特征，但主要是指同时考虑生产者和使用者利益的结构与功能关系，这种关系把一个系统转变为均衡的整体。”这两个定义除语义上的差异外，均说明工业设计的主要工作是确保工业产品的外形质量的造型计划。这个外形不是一般的艺术形态，是与内在质量相吻合，使生产者与使用者同时得到满足的形。这应该是工业设计的狭义解释。从这个角度去理解工业设计，是指在产品开发计划中“产品造型设计”这一部分工作。它和产品技术设计的区别是：产品技术主要处理“物与物”的关系。以机构产品为例，从科学技术的角度去解决产品内部之间的关系，从而完成产品的实用机能。而产品造型设计处理“人与产品、社会、环境”关系。造型设计突出了“人”这个中心。出发点是人的需求，归宿则是人的需求满足。

工业造型设计的具体工作:１，改进设计：将设计上深入研究的产品进行重新设计，以适应新的市场需求。一个产品往往只经历一次创造性开发，但必然会经历多次甚至无数次的改进性开发。所以，改进性设计是工业设计师的主要的工作。２，样式设计：根据不同的消费层次、风俗习惯、审美要求等因素，在不改变产品内部基本技术的前提下进行外形设计。产品的附加值也都体现在样式设计中。３，开发设计：根据科学技术的最新成果，以及人类潜在的消费需求设计新产品,此项工作具有开拓性，一般要经过大量的社会调查和消费心理的研究，进行开发性设计。

“工业设计”的专业概念是在上个世纪八十年代初开始从国外引进的？通过这二十多年来的发展,现在在中国大陆已有300多所高校开设工业设计专业,每年有二千多个工业设计本科生和硕士研究生从学校走向社会;另一方面,国内的企业界尤其是消费电子类行业对工业设计的认知度有了很大的提高，每年吸纳工业设计专业的毕业生人数在逐年提高。

由于我国工业设计的发展最初是由高校学者留学国外，把国外工业设计成熟理论引入国内教育界的，而当时的国内消费品制造业还处于“起步”、“模仿”阶段，工业设计还远远未在制造业中得到实践。因此，在我国工业设计不是伴随着市场经济的需求发展的，是在“超经济”的状态中发展起来的，而工业设计恰恰又是一门实践性很强的学科。没有实践的检验，在课堂上单纯理论的阐述难免会出现偏颇。问题之一：把工业设计的范畴作无所不能的泛化。没有把工业设计作为一个子系统纳入企业整个产品开发系统中，主观地泛化概念只能带来理解和实践上的混乱。

问题之二：一谈到工业设计就说是“创造性”的工作。其实，各行各业都需要创造性的工作，现在全国上下都在提“创新”：管理创新、服务创新、工程创新。“创造性”的要求应该全方位的，而不是唯独设计是创造性的工作。事实上，现实中并不是每一个设计都具有“创造性”的属性，“模仿”的属性还是占大多数。产品设计是限制下的创新，现实中绝对没有不受任何约束的“开发设计”，不着边际的设计幻想只是感性的泡沫，企业所需要的是能够在技术条件、工艺水准、资金成本和适当价格规范下最大程度发挥设计师创造力的真实产品。

理论上的误导和概念的泛化，在实践中就会造成混乱：工业设计专业的毕业生分到企业中，以“精英”的姿态光临企业，并没有独当一面的“创造性”的开发工作，因而在思想上造成“理想”与现实的巨大差落，在具体设计工作中，也不知道与工程技术、销售人员进行沟通，而沉浸在主观的艺术设计的幻想

之中。最后的结果是：管理人员觉得设计人员不太好管理，设计人员觉得企业对设计太不重视，这时除了离开企业就没有其他选择了。

上述情况的出现与我们现有的设计教育是有关的，工业设计人员必须摆正自己的位置，虽然在产品创新中工业设计师能够发挥重要作用，却不是唯一的。离开了高水平的工程设计配合、到位的资金投入、精致的生产摸具制造、严格的质量管理、创造性的销售推广和周到的售后服务，自己将一事无成。

实际上，工业设计师在整个产品开发系统中主要工作是负责与用户有关方面的设计：产品的功能界面——产品怎样使用；外观——产品看上去、听起来、摸起来、闻起来的感受。

1，产品的功能界面——人机交互的设计

◇方便使用——使用方便对于那些诸如复印机之类的频繁使用的产品和灭火器等不经常使

用的产品都是十分重要的。如果产品具有多种特性，并且有多种操作模式，那么使用方便就更

重要了。为此，工业设计人员必须保证产品的特征能够有效地反映它们的功能。

方便维修——假如产品需要经常维护和修理，那么便于维护就显得很关键。例如，打印机

或复印机的用户揭示维修的步骤也是很重要的。然而，在大多数情况下，更可取的方案是减少

维修的需要。

产品的用户界面——通常，产品的用户界面越多，产品的开发设计越依赖于工业设计。例

如，门的把手显然只需要一个用户界面，而手提电脑就需要较多的用户界面，工业设计人员对

此必须有一个清楚的了解。每个界面可能要求不同的设计方法和额外的研制。

用户界面的新颖性——已有的设计中用户界面肯定需要不断的改进，比如，新一代台式计

算机鼠标的按钮，这种改进比较简单。但更加新颖的用户界面可能就需要进一步的研制和可行

性研究，就象第一代苹果笔记本电脑的内置式鼠标跟踪球。

安全性——所有的产品多要考虑其安全性。对于某些产品来说，安全因素可能是开发人员面临的重大挑战。例如，在儿童玩具的设计中，对安全因素的考虑肯定要大大超出一只新型鼠标在这方面的考虑。◇ ◇ ◇ ◇

2，产品的外观设计

◇ 产品的差别化——具有稳定市场的和成熟技术的产品在很大程度上依赖工业设计来创造美观的外形和产品的差异。相反，象计算机硬盘驱动器这样的有其自身的技术决定其差别性的产品

很少依赖工业设计。

产品的形象——用户对产品的感受很大程度上取决于产品的外观。对于用户有吸引力的产品往

往有着美观的造型和式样，并给拥有者带来一种强烈的自豪感。同样，看起来粗糙、保守的产

品是不会吸引用户的。当造型、式样和用户的感受对于产品很重要的时候，工业设计就对产品

最终的成功起着关键的作用。

好设计的激励作用——一个具有美观外形的产品常常会在设计和制造人员心目中产生一种“集

体荣誉感”。而集体荣誉感间有助于激励和凝聚每一个开发人员。初步的工业设计往往能给项

目组提供一个最终产品的具体的可视形象。◇ ◇

3，投资工业设计的效益和成本

制造商最想知道，在开发新产品的商业运作中，应该在工业设计上化多少成本。也许很难准确地回答这个问题，但可以从费用——效益的分析中得出一些结论。

工业设计的费用包括直接费用、制作费用和时间成本：

◇直接费用是指工业设计服务的开销。其中包括在该产品设计开发项目中设计人员参与的人数、所需时间、制作模型的数量、材料费用和相关开支。以2000年美国的设计市场为例：工业设计咨询服务费是每小时75－150美元。如果是一个消费类电子产品设计，工业设计服务费在75，000美元至250，000美元之间。企业内部的工业设计服务的成本大致相当。

◇制作费用是设计过程中所需的耗材及加工制作费。其中包括概念模型、工作样机、色彩计划等方面的成本。当然，各个阶段模型制作的数量和修改次数均会增加制作成本，然而，在这个阶段的反复推敲往往为今后的批量生产中的最终降低制造成本打下基础。

◇时间成本是指延迟产品进入市场的时间所造成的商业后果。设计工作是一项复杂的系统工程。完善一个产品，需要经过反复的推敲。所以，应设计时间过长而耽误了市场的最佳进入时间，这是工业设计的风险之一。

工业设计是通过具有独特的产品造型及良好的人机界面，来达到增加用户满意度、强化品牌形象和产品的差异性的效应。而对于那些没有经过工业设计的产品来说，经过设计的产品具有良好的市场价值，甚至占有更大的市场份额。

美国麻省理工学院曾作过题为市场竞争中设计对产品成功影响的研究，该研究报告指出：虽然很难作精确的定量分析，但研究人员还是发现产品的美学价值与销售价格之间存在着相关性，而与制造成本之间并无相关性。研究表明，工业产品在外观设计上每投入1美元，可带来150美元的收益。这表明即使工业设计只能给用户带来1美元的感性价值，制造商的回报还是相当可观的。（资料来源：Karl T.Ulrich,Steven

D.Eppinger: PRODUCT DESIGN AND DEVELOPMENTD）

英国开放大学（Open University）的一项研究表明，工业设计的投资的确能产生积极的回报。这项研究跟踪了英国中小制造企业的产品开发项目中投资工程设计、平面设计和工业设计的商业效果。这项研究显示：调查对象中65％的设计项目已经投资，其中平面设计成功率最高为80％，其次是工业设计为63％，工程设计的成功率为56％。数据表明对于工业设计及工程设计而言需要较长的一个周期，而对平面设计而言周期将大大缩短。在180个设计项目中，完成率60％，120个完成的计划中经济成功率为89％。主要试点项目成功率为94％。这些数据充分说明了投资与设计是非常有价值的。投资之初尽管要担当一定的风险，但一旦整个计划完成获得成功，那么盈利是非常可观的，投资的风险就会显得微不足道。图表1－4－1，按设计的不同类别列出经济数据。可以看出平面设计是见效最快的。图表1－4－2的数据表面一旦产品投入生产，产品开发的成功率也很高。产品加工的复杂意味着盈利越多。调查对象中10％的设计是生产降低了成本3％的设计是企业停止了被援助。（资料来源：The Open University/UMIST——Design Lnnovation Group Award Report）

企业在进行产品规划时，作一个慨算和分析有助于明确工业设计的商业回报。例如，假设一个新产品由于在工业设计上的投入而导致产品的零售单价提高10元，可增加多少销售量？总体收益多少？把这种粗略估计出收益与工业设计的预计成本相比较，由此可以估算出这个产品开发项目的市场预期。

4，设计管理势在必行

现在设计已经进入了团队创新的时代。团队作业是一个观念因素，涉及到企业经营和产业的竞争活动的方方面面，是产生持续创新流的组织原因。企业各职能部门间实现一体化连接，将企业资源实现在企业中的最优化配置。创新内部的沟通障碍，行动障碍，它的资源组织特征和其他内部特征，限制了企业生产，开发和实施那些起因于环境的创新能力。这就涉及到了如何解决设计与管理的关系问题?设计与管理,都是现代经济生活中使用频率最高的两个词。都是企业经营战略的组成部分之一。而将他们组合在一起,从不同的角度去理解，又会产生不同的意思。可以是对设计进行管理,也可以是对管理进行设计，可以是对产品的具体设计工作进行管理,也可以是对从企业经营角度的设计进行管理。然而不管怎样,设计管理已经作为一个新的概念,作为企业提高效率,开发产品的利器。设计管理的出发点是提高设计产品开发设计的效率,设计管理既是设计的需要,也是管理的需要。管理原本就是一种文化，它既源于文化又创造文化。管理

研究如何对各个层次进行整合，协调设计所需的资源和活动，并对一系列设计策略与设计活动进行管理，寻求最合适的解决方法，已达成企业的目标和创造出有效的产品(或沟通)。这种机制包括生产的管理，产品创新的管理，销售的管理，财物的管理等等一系列的管理机制。

设计与企业管理的结合是设计发展的必然趋势，要获得好的工业设计不仅是一项设计工作，同时也是一项管理工作。在设计过程中，设计师的专业技能当然是重要的，但在企业内部进行设计管理的技能同样重要，通过有效的管理，保证企业设计资源充分发挥效益并与企业的目标相一致。设计管理的关键是企业内部各层次、各部门间设计的协调一致。许多企业每年都在设计的各个方面花费大量的人力物力。如产品开发设计、广告宣传、展览、包装、建筑、企业识别系统以及企业经营的其它项目等。但是，由于对这些不同的设计方面缺乏协调的控制，往往使它们各自传达出的信息相互矛盾。这样便失去了用设计手段建立企业完整的视觉形象，确立企业在市场中的地位并扩大企业影响的机会，一项要要的企业资源被浪费掉了。企业所产生的任何一样东西都是企业的一面镜子，反映出该企业的各个方面，它们之间应该是协调一致的。许多企业并不了解这一点，从而造成了设计上的混乱局面。在这些企业中，设计实际上完全没有受到管理，甚至没有被看作一种使企业内部协调一致的潜在力量。设计通常被认为是一种为产品、包装、展示或宣传品所进行的零散性工作，相互之间以它们与企业的其它任何事情毫无关系。企业内部不同领域的设计人员也缺乏沟通，产品设计是由工程师们进行的，而视觉传达由公共关系和市场开发方面的人员负责，环境则由基建部门负责。如果没管理跨越传统部门界线的设计管理机制，混乱在所难免.企业设计工作的各个方面相互交织的内在关系是十分复杂的，因为它几乎涉及到企业的每一个细胞，必须在企业内部建立一种新的、有力的系统来管理设计。由于企业的特点千差万别，设计管理的组织结构也各不相同。但总体而言，设计管理的组织结构应该是至上而下的，如果决策部门有人全权负责设计管理，统一协调企业各方面的设计活动，混乱的局面就不会发生。这就意味着在决策部门中至少有一位对设计有浓厚兴趣，并有一定水平的人士负责企业的设计工作，他在企业的高层代表设计，决定设计如何将企业战略转换为视觉形象。为了在实践中管理设计，企业还需要在各部门建立起一系列的设计管理工作小组，构成日常的设计管理网络，将设计管理的概念落实到企业的方方面面。这种网络必须有一种保证设计各方面最大限度的交流和直截了当联系的机制，避免互不通气带来的麻须。工业设计人员协调了各种不同角色的关系，使企业内部达到和谐统一，各类人员各司其职,如技术人员按职能组织会产生有效的技术行为，管理人员按项目组织更可能同时满足成本计划上的要求，销售人员提供市场需求信息，产品使用反馈。这一实现的结果，将使工业设计人员从多方面实现信息的汇总，概括多种角色在其中提供的构思，设计出既满足消费者，又满足企业双重心理需求的产品。工业设计人员是企业各部门的粘合剂，是联系他们的桥梁。他使企业各部门的效用，大于他们的简单叠加.技术，管理人员是企业的硬人才，工业设计人员是企业软人才，谁都是企业不可或缺的。但工业设计人员，由于其历史的特殊性，更应使我们对其特别关注。

导致工业设计团队职能障碍的表现特征：

◇ 团队缺少授权：总经理或职能经理对设计项目在细节上的持续干预，而对团队的项目决策和设计

理念缺乏了解。

◇ 超越设计目标的职能控制：市场营销、设计或制造的代表为了提高自己的政治地位或作用，可能

会在不考虑产品整体成功的情况下对决策施加影响。

◇ 不充分的资源：专业人员配备不当，或缺乏资金、设备、工具等，都可能是团队无法完成设计项

目。

◇ 在设计团队中缺乏职能代表：设计决策在没有营销、工艺、制造或其他主要职能代表介入的情况

下做出。

（《设计管理基础》课程讲义节录，2003年）

附：英国国家标准［BSI,1989］中关于产品设计管理指导原则：

（一）企业层面上的产品设计管理，由高级管理层（Design Director）负责，其活动与工作有：

1，公司目标：预测、鉴定及在确认公司目标；

2，使所有参与设计活动者知道了解公司目标；

3，产品计划：确认所选定的产品计划能配合公司目标；

4，资源规划：提供充分资源衣服和产品计划；

5，组织架构：确认组织具有合适的政策与程序；

6，管理项目经理：确认所有设计负责人清楚其项目目标与个人的浓厚兴趣，并能激励其部属； 7，时间成本：在时间条件下适当的监督设计成果与费用；

8，重视产品设计：对产品设计推行一套严格和高标准的正式授权程序；

9，评估与评价：评估成果并将评价结果传达给所有相关人员。

（二）项目层面上的产品设计管理，由项目经理（Project Manager）其活动与工作有：

1，计划：确认产品慨念的鉴定符合公司计划；

2，设计规范：组织与安排设计规划的准备工作，及时作出必要的调整；

3，控制成本：分配预算，控制费用和安排现金流量；

4，控制进度与品质：安排程序以整合各部门的功能，监督进度并在必要时作出调整； 5，项目资源：确认各部门的资源是合理的并能切实配合开发程序；

6，项目组织：确定项目组织是合理的，并了解与其他正常功能组织的差异；

7，沟通：控制外部，经常保持与高层管理者的沟通，使其明了项目进展、时间、和费用； 8，评价：组织产品评价和项目管理评价。

（三）设计活动层面的管理，由设计经理(Design Manager)负责其工作与活动：

1，参与设计规范的制定，并确保在设计过程中得到执行；

2，提出与资源相匹配的设计程序；

3，审查及更新设计技术；

4，经过适当的训练，使设计组长具有一般管理的能力；

5，提供有效的组织程序和及时的信息服务；

6，分配设计师的工作，并确保设计师规范化工作；

7，激励设计人员；

8，在设计审查过程中，审核是否符合设计规范，并在有关会议上对设计规范提出必要的修改； 9，跟踪检查设计工时、成果及成本；

10，确认支援设计的行动被执行；

11，对产品评估作专业判断；

12，评估设计程序、设计品质，及必要的改善措施。

程序设计与电路设计 篇6

“性和设计”发生了怎样的关系？以下是6位特约设计师的回答：美。去靠近的欲望。爱欲的引诱。一种游戏。操纵的快感……而最后一位，可敬的贝托妮·弗农女士，她直接向世人宣告：现在是通过设计来赞美性的最佳时代。那么现在，开始我们的赞美吧！

这是设计展览历史上第一次禁止18岁以下人士参观的展览。性与设计的关系，这正是一个最为棘手和微妙的选题，三年展中心主席Claudio De Albertis坦陈。米兰三年展设计博物馆（La Triennale di Milano Design Museum）作为世界上最著名的设计博物馆之一，还是头一次举办大规模的以性为主题的展览，其目的非常明确：“我们正是要挖掘一些模棱两可的话题，关注一些非常规的设计，通过作品激发人们的强烈情感，这是设计的任务之一，也是这次展览希望达到的结果之一。”

展览名称里的Kama一词，来源于印度教和佛教，意指欲望、性愉悦，也可以泛指激情和感官满足，在这里相当于希腊神话中的爱神Eros的引申含义——爱欲、欲望。出于题材的敏感性，为避免展览因为性这个主题成为噱头而沦为色情的恶作剧，必须严肃对待作品和观众，所以博物馆决定对进馆参观的人进行限制，只对18岁以上的人开放。

在设计师的选择上，策展人Silvana Annicchiarico说出标准：“他们在工作中经常表现出对主题展览的关注，而且他们的作品中有一种特别的敏感，似乎能赋予物以生命。”这8位设计师的装置艺术分散于展室各处，对相邻的文物和艺术品发出回声。这里面包含两种艺术家：“一种是其作品本身就接近这个主题——我想到了Betony Vernon，另一种就是从来没有机会去真正在作品中解释性的艺术家。其实，Oki Sato自己——就是Nendo的创立者——承认为了实现他的装置艺术“Shivering-bowls”，对爱欲和设计的关系思考了非常多，而且非常认真，以至于他开始在周围的任何一个物品上都看到了性的指涉，“甚至在一杯水中”。 （虽然后来Oki Sato说从一杯水里看到性是在新闻发布会上开的一个玩笑）

受邀设计师从各个角度进行创作，这里面有的通过绘画的形式，有的采用了最新的科技，但无一例外的是，我们在面对设计师最后的作品时会略微有些不知所措，既因为题目涉及隐私，也因为现代日常设计从来不主动给予我们性的提示和联想。现代设计的大方向是光明的，简洁的，方便的，将阴暗和神秘的部分彻底曝光或掩盖。此次通过这个展览的题目和回答，我们发觉是时候去更多地关注日常物品的形状、材料、质地等严格属于有机和感官方面的特质了，以及由此开发出的作品的多重维度，通过设计语言来表达和促进人最原始的冲动，将其疏导、归纳、或释放。

程序设计与电路设计 篇7

随着智能移动终端的普及,越来越多的高校尝试在教育教学中应用微课程。《程序设计基础》课程是一门实践性较强的课程,对学习程序设计、逻辑思维培养起着非常重要的作用,构建高校程序设计基础微课程可以实现课程教学的灵活性,启发学生对程序设计知识和技能的主动探索,推动课堂教学模式变革。

1微课程

微课程(Microlecture)是运用建构主义方法,以在线学习或移动学习为手段,具有完整的课程设计、开发、实施、评价等教学设计环节的课程教学模式。微课程概念于2008年由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教师戴维彭罗斯于提出,是针对某专题的系列教学内容和教学活动的总和,课程教学载体是时长约10分钟的教学视频。微课程的“微”体现在时间、内容、资源的容量上,对抽象知识点、需要复杂设备的实验操作和疑难问题等教学内容具有重要作用。微课程受到越来越多的研究者关注,成为一种课程建设新趋势［１］。

1.1微课与微课程

微课是微型教学视频课例的简称,而微课程是微课的高级阶段或发展趋势［２－３］。

1.2翻转课堂与微课程

翻转课堂(Flipped Classroom或Inverted Classroom)是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生的一种教学模式。在翻转课堂教学模式下,学生更专注于“项目导向,任务驱动”的学习,师生共同研究解决课程任务,课程涉及的知识和技能在课前完成。学生可随时随地学习,学习途径有:观看课程视频、听播客、阅读电子参考书、与别的同学在网络上进行学习讨论、在网上查阅课程参考材料等,学生自主规划学习内容、学习节奏; 教师采用实操演示法、讨论协作法来引导学生进行更深入学习,课堂教学演变为师生交流、生生互动的学习。翻转课堂是一种大教育运动模式,在本质上与探究性学习、混合式学习等教学方法在内涵上有相似之处,是为了实现 “以学生为本”的教学目标,提高学生的参与度,使学生学习更加主动灵活［４－５］。

翻转课堂是一种基于微课程资源的新型教学模式,将微课程与翻转课堂有机结合,课前学生利用微课程资源进行自主学习,课堂上教师解答学生疑问、测试自学效果、指导学习实践,课后利用微课程资源进行复习巩固、作业练习。

1.3微课程特点

微课程有6项特点:1视频时间较短:一个微课教学视频时长控制在5~15分钟左右,不宜超过15分钟;2教学内容较少:微课的教学内容知识点单一、主题突出、问题聚焦,主要是针对教学中某个学科知识点(如教学中的重点、难点、疑点内容)的教学,或是课堂中某教学环节的教与学活动;3资源容量小:一个微课视频及配套资源的总容量一般在几十兆内,视频格式一般支持在线播放的流媒体格式(如rm、wmv、flv等);4资源组成情景化:微课程以微课视频为主线进行课程教学设计,微课视频、多媒体素材、课件、教师课后教学反思等相关教学资源构成完整的微课资源包;5微课程内容具体:微课研究的问题来源于教育教学中的具体问题,或是教学反思,或是重点强调,或是难点突破,或是学习策略、教学方法、教育教学观点等,呈现具体性、真实性等特点;6传播方式多样:可使用手机传播、网上下载传播、微博讨论等多种形式。

2 《程序设计基础》微课程开发意义

《程序设计基础》课程是一门重要的计算机基础课程, 是培养学生程序设计逻辑思维的入门课程。通过本课程学习,培养学生程序设计理念,促使学生使用计算机程序解决现实世界中业务逻辑问题,学会程序设计的基本方法。该门课程是一门理实一体化课程,课程在第1学期开设,其前导课程没有特别要求,后续课程是:《面向对象的程序设计基础》,包括C#和Java两种语言方向任选其一, 软件技术专业课程体系结构如图1所示。

2.1对教师的意义

高校教师进行《程序设计基础》微课程建设,按照先进的微课程理念进行总体设计,应用计算机技术和多媒体技术等进行微课视频制作,将促进教师专业发展,革新传统的课程教学教研方式,提高教师的教学能力及课程建设能力,是教师专业成长的重要途径。

2.2对学生的意义

高校学生在进入大学学习初期,通过《程序设计基础》 微课程应用,学习由以教师为主改变为以学生为主,课程教学由教师单方向的讲授改变为师生共同探索和实践,有利于激发学生学习兴趣,增强程序设计和程序开发能力, 为计算机专业课程的学习打下良好基础。

3 《程序设计基础》微课程设计

《程序设计基础》微课程设计过程为:微课程架构设计、微课程教学设计、微课程制作、微课程存储、微课程发布、微课程评价［６－８］。

3.1微课程设计原则

(1)微课程总体设计原则。微课程改变了传统教学中师生角色,实现以学生为主的学习,这需要对课程教学时间重新规划,教师细分教学知识点和实操技能,围绕知识点和实操技能进行微教案设计、微练习设计及微课件制作,设计微教学活动和完成微视频的拍摄和制作,在课前引导学生自主学习,课后教师进行微教学反思,整理形成微课程资源并上传到网络教学平台。

(2)微课程选题设计原则。首先对课程知识点和实操技能目标进行分解,分解的最小单元应该满足每节微课需具备的容量和学习时间,微课教学单元的教学目的要明确。然后选取教学环节中某一知识点、专题、实验活动作为选题,针对教学中常见、典型、有代表性的问题或内容进行设计。选题尽量小而精,具备独立性、示范性、代表性。

(3)教学内容设计原则。微课程是日常教学内容的提炼,与传统课堂相比,微课的时间要精简。每次微课的教学内容应严谨充实,无科学性、政策性错误,能理论联系实际,反映社会和学科发展。

(4)教学组织设计原则。教学组织与编排要符合学生的认知规律;教学过程主线清晰、重点突出、逻辑性强,注重突出学生的主体性以及教与学活动有机结合。教学组织应按照提出问题、分析问题、解决问题的思路进行设计。 一是吸引学生进入课题内容,可采取提出问题的形式进入课题,或以一个故事引入主题,切入方法要新颖、具吸引力,能够让学生马上产生浓厚的兴趣。需要注意的是课程导入要与微课的教学内容关联紧凑、和谐统一;二是课程内容讲授思路要清晰。在微课程的讲授过程中,突出重点内容,展现核心知识点,围绕一条知识或实操技能主线展开讲解;三是课后总结要高度提炼,课后小结是一节微课的精髓所在,要总结一节课的核心内容、重点、难点,使学生掌握本节课的知识点内容。

(5)技术规范设计原则。1微课视频:时长5~15分钟,力争简明易懂、短小精悍,视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,主要教学内容有字幕提示;视频片头应显示微课标题、作者、单位;2多媒体教学课件:主要教学课件为PPT格式;3教学方案设计表内应注明微课讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

3.2微课程架构设计

微课程学习架构按照总分关系,依次有:微课群、微课模块、微课、微课素材,程序设计基础课程设计了5个微课群:程序语言的集成环境、程序的基本数据结构、程序语言的控制结构、程序的复杂数据结构、程序的算法。其中,程序语言的控制结构微课群设计了4个微课模块:顺序结构、选择结构、循环结构、函数应用;程序的复杂数据结构微课群设计了4个微课模块:数组应用、结构体、指针应用、文件应用;循环结构微课模块设计了5个微课:1 while循环:打印抽奖号码、微课;2do-while循环:模拟抽奖、微课;3for循环:韩信点兵、微课;4循环嵌套:打印吉祥图案、微课;5循环综合应用:猜牌游戏拓展;每个微课都包括若干微课素材:微视频、微课件、微反思等。即课程由多个微课程群组成(一个微课程群可看作一个学习情景),每个微课程由多个微课模块组成(一个微课模块可看作一个学习单元),每个微课模块包含若干微课,每个微课包含若干微课素材。每个微课一般不可再分,称为微课程元,《程序设计基础》微课程设计架构如图2所示。

3.3微课教学方案设计

微课教学方案包括7方面内容:教学目的、教学重点、 教学难点、导入环节设计、教学过程设计、思考问题和素材准备。例如,For循环微课的教学方案设计如表1所示。

4微课制作

微课的拍摄与录制是微课程制作的重要环节,包括微课情景的拍摄或微课实操演示过程录制。制作步骤如下: 1微课设计:进行详细的微课教学设计;2拍摄和录制:用两台摄像机从前后两个方向拍摄课程的教学过程,用录屏软件录制电脑屏幕的实操演示过程。课程内容讲解要语音清晰,有必要的黑板板书,邀请学生参与,完成部分教学情景再现,课堂教学拍摄要保证画面清晰、准确、稳定;3视频文件和录制文件后期处理:如增加片头、片尾和字幕, 用视频编辑软件对录制视频进行适当的后期编辑和美化, 对视频文件和录制文件、实操演示操作与讲解同步处理等。

拍摄视频的设备有:2个带三角架的数码摄像机、1个麦克风;录制电脑屏幕的设备配置:1台多媒体电脑、录屏软件Camtasia Studio(或者屏幕录像专家)、PPT课件。

微课程视频制作技术标准:视频制作使用标清制式, 视频压缩推荐采用H.264编码方式,码流率为1Mbps,封装格式使用MP4,录制操作演示的电脑屏幕分辨率为1024×768,视频时间控制在15分钟以内。

5结语

积极吸收国内外微课程的优点,构建高校《程序设计基础》微课程,探索适合具有区域特色的计算机类专业人才培养模式,有利于满足社会对高层次信息技术人才培养的迫切需求。程序设计基础微课程的构建,对课程改革和人才培养模式改革具有重大意义,将有力推动高校师资团队建设和专业建设,提高高校计算机类专业人才培养质量。

建筑设计与室内设计 篇8

室内的大小、高低、色彩、质地、光影及其空间组合都影响着我们,我们讲宜居,室内设计是其重要的组成部分。居者,有其屋,在住宅建筑的建设,国家花大气力,以解决人们的居住问题。居住又有低层、多层和高层之分,要适应每一家的要求,住宅的建设占建筑总量的70%,是个大头。我们讲医保,离不开医疗建筑,当然还包括疗养院,及老人休养所和各等级医疗机构,如社区医疗机构等。医疗建筑有门诊区、住房部,以及为之服务的科研、检查及后勤部门,而现代医疗器械也有很大的发展,因此医疗建筑可谓公共建筑中最复杂的类型之一。影剧院是复杂的,要有观众的大空间,有观众席,有舞台、包厢、后台,考虑到疏散,有楼座,及休息大厅、门厅,现又发展为有茶座。影剧院中要看的好,听得清,要有相对好的视线,设计者要考虑视觉和听觉的设计,厅堂内要有适当的隔音板。图书馆的设计解决藏、借、阅功能。藏包括图书和电子文件,借有开架和闭架,阅是让来图书馆的人群在相应的座位等等。

设计内部环境,同外部的造型大体类似,也是六个界面,四个墙面、上面的天花和下面的地面,关注他们的连接、交叉和连续性。内部空间设计同样有个程序问题(Sequence),程序,自门入室内有过渡的空间,有人流集中的地方,有动也有静,在有楼梯和电梯的地方要有明显的指示,有识别性,地面的划分要有停顿,有引导,在色彩上,地坪的材料拼缝中都要有节奏和暗示等等。

室内设计有些相关的名词。如室内装修,英文叫Interior Finishing,是在施工完后对墙面、天花、地面、照明、通风、材料构造进行工程处理的综合研究。室内装饰(InteriorOrnament),即在室内进行一些艺术装修,处理界面细部,如对不同界面细部作出纹样的处理,做壁画、雕刻等等。室内陈设,英文为Interior Furnishing,指室内的家具、窗幔,各种陈设如日用器皿和观赏植物的布置,用以满足室内生活要求和美化环境,阐明该室内的使用性质和质量。室内装潢,英文名为Interior Decoration,指室内装饰、装修、陈设的综合设计,偏重于室内的环境艺术设计,室内设计有时也由建筑设计统一研究,使室内室外相互关联,也有专门进行室内设计的,室内设计中,如旅馆室内设计,其时段性相对要短一点,有的旅馆不过十年就重新做一次 更换。而Interior EnvironmentalDesign与室内设计大体相同,是一种综合设计,其中光、色彩、装饰、陈设等等。室内设计有专门的专业组织,如中国建筑装饰协会和中国室内装饰协会,这个行业在建筑事业的发展中起着重要作用。随着建筑的发展,建筑的面可以空透,可以半空透,加上隔断,大大丰富了建筑室内的空间处理。如伊朗德黑兰机场的商贸部就用大片幔布做吊顶,使空间贯通,苏1州丝绸博物馆的中央大厅,我们也是用幔布来垂挂(图1)。空间可以用一个实体贯通内外以延伸空间的内外,增加空间感,同样地面也可以自由伸展。不同的材料有不同的感觉,人触摸有不同的触感,再与色彩配合可丰富空间,加上新材料横向、竖向的连通,也使空间有变化。可以认为在室内,空间是核,界面是皮,物质是衣,三者相辅相成,相得益彰。我们注重基本空间,由建筑构筑形成,再注重摆设、陈设,由家具等 ---- 等形成,再有墙可厚可薄,开的窗可以是变形的,窗的采光也因此变化,法国柯布西耶设计的朗香教堂,其开窗就如此,取得了一种教堂神圣之感,现代的又是传统的(图2)。我们先从过程来分析建筑室内的发展。

1. 苏州丝绸博物馆

2. 朗香教堂内景

西方古典时期,从古埃及、古希腊、古罗马直到文艺复兴时期,建筑大多为宫殿、市政厅和其他公共建筑。大多采用古典柱式的三段式,在室内也做出反应,如罗马浴室,罗马万神庙(Petheon),其室内也反应了室外的样式。从楼梯到天花等等都用同种样式。中世纪的教堂建筑,仍然是室内外映室外,天花顶是拱券,拱顶聚在十字形的交叉点上,是为“十字”交叉点,在大主教的讲台有大型木棚,庄严而严肃,两侧则有彩色玻璃玫瑰窗,使室内有闪闪发光的色彩阴影,增加了室内的氛围。巴洛克,洛可可时期,抹去了柱式的做法,而代之以卷草等自如的花纹,把室内样式推进了一步。巴黎建的凡尔赛宫是为豪华的宫殿,宴会大厅的壁画、雕刻、吊顶成为室内主要装饰品(图3),还有那巴黎大剧院(图4),是为后折中主义的古典派的代表,为最豪华的剧院,这都是传统的室内环境设计。

3. 凡尔赛宫镜厅室内

20世纪初新建筑兴起,1929年巴塞罗那世界博览会的德国馆,由密斯·范德罗设计,建筑中柱子与墙板脱离,空间组合自由,空间组合的美替代了建筑的装饰美。明朗、开敞、空透、封闭组合得自然、生动(图5)。巴黎市郊的萨伏伊别墅由柯布西耶设计,一层柱廊空透,二楼为居住的地方,再上为屋顶花园,都自由隔断,着实以空间来表达室内的审美(图6)。之后在世界各地建设了一批批现代的城市和建筑群,中间还有许许多多的建筑流派。

4. 巴黎歌剧院室内

5. 密斯 . 凡 . 德 . 罗 设计的德国馆

1840年后,鸦片战争后,签订了不平等的《南京条约》,中国沦为半殖民半封建的国家。在被殖民化的城市地区,城市的建筑都嵌上了外国建筑文化的烙印,青岛有德国式的建筑,如青岛的教堂和八大关的建筑。哈尔滨则表现为俄罗斯的建筑文化,还夹着新建筑文化“十年”的作品。上海则是万国建筑展览,有各国列强的银行,办公等建筑,沿着外滩展示出来,也夹着一些打着中国样式的现代建筑,而大多是折衷,新古典的建筑群。这都是历史的印记。在国民政府时期的南京首都,当时倡导“国粹精神”,建起了一批中国式的新古典和折衷主义建筑。如南京的中山陵园建筑,中央科学院,中华民国考试院和监察院等民国建筑,而在南方福建,广东一带则有大量归国华侨建设的住宅。遗憾的是现今由于开辟公路及交通,几乎已无存。各少数民族地区则有它的地方特色。中国的传统建筑如寺庙,民居也仍然在修建,这都反映半殖民地半封建社会的时代风貌。在室内设计同样反映了那个时代各国当时的风格,同时又反映了中国传统建筑风貌,特别在福建、广东一带,地方的风格十分浓郁。这种混杂的风貌一直延续到解放之后。风格的混沌,我想是一种正常现象,只不过有主流和次流罢了。我们设想在大一统的封建王朝中各地区还是有不同风格的,西藏有藏族风格,新疆天山南北也有它自己的风格。即使在今天,我们也只能讲“多元化”而已。世界是混沌的,那么建筑的风格也只是世界的,地区的。这才是真实。我们一定要分清主流和支流、大趋势,在实践中去检验。

6. 柯布西耶设计的萨伏伊别墅

7. 人民大会堂福建厅

1949年新中国成立后,我们不可能大规模地建设,只能在恢复经济的前提下来修补。之后又遇上了抗美援朝的战争,1958年的“大跃进”,又来了三年自然灾害,国家经济实力决定我们的建设能力。1950年代的“学习苏联,一边倒”,当时随着苏联专家引进的156项建筑项目,除工业建筑外,还有一些大型公共建筑,如北京展览馆,武汉展览馆等,他们都带有苏联展览馆的风格。当时北京的八大学院,如钢铁学院(今科技大学),及清华大学主楼,都类似莫斯科大学,苏式新古典一时建起来了。在南京,我们的老师也不以为然,在设计南京航空学院(现为南京农业大学)的主楼时采用有中国传统特色的新教学楼样式。1954年建设部批判梁思成的复古主义时,也建了简化的“民族旅馆”,还有戴念慈先生设计的中国美术馆,是为创新的中国新建筑。1959年建起了人们大会堂,中国革命和历史博物馆,都具有创新的特点,这也引起了新的室内设计手法,人民大会堂的福建厅,为最有特色的厅,是中央经常接待外宾的地方。可以说室内设计形成了有民族特色的新风格(图7)。

前述的室内设计介绍了国内外的发展趋向,在我国经济大大提升之后,室内设计将显得更为重要,现代的科技是支撑,审美时尚有时嵌入我们设计之中,我们要吸取一切优秀文化的源泉,转化为我们所用。室内环境由人创造,它又反过来影响人,当今走入工业化,我们要关注工业条件下对室内设计的影响。

随着经济的发展,我国各地还要有大批的公共建筑和住宅,及其他建筑兴建起来,这就要求我们进一步深入研究室内的各种要素及其构成。

界面是围合室内的面,是形成空间的主要要素。它表达了空间的形成,及其使用的性质。界面有实的,也有虚的,还有半实半虚的,它有一定的复杂性,如上实下虚或下实上虚,虚者可以贯通,如展览馆可以在下方用透光的玻璃,而上部为展览墙;也可以某一部分虚,使一个空间与另一空间贯通。界面有双向性,可以透过一层空间看到另一层的空间,存在就有界面,就有空间感。界面的色彩、质地、光影都影响了人们的视觉感。界面表达了人的行为空间,公开的和私密的,私密的是围合封闭,而公众活动则开敞的。视觉的冲击可以形成二维,也可以在稳定中表达三维。

表现的维度,古希腊、古罗马以柱式的雕塑表现,之后又用丰富的装饰物来表现,如中世纪教堂的玫瑰窗(Rose Window)。空间的转换可以由这一空间转至另一空间,也可由下转换至上,界面又可认作是“皮”,建筑师玩弄这张皮,可以让外墙面提升延伸,也可以让外墙面呈扭曲形,抛物线形。天花可以空透,光可以引进,如日本安藤忠雄设计的光的教堂,组成光的线性的界面空间(图8)。自古以来界面表达为“神”的界面和“人”的界面,环境中的环境,建筑中的建筑,它展出有限和无限的空间,有秩序,也无秩序。建筑师们在技术可能的条件下,玩弄手段,当然我们仍然以实用功能作为基本。虚的、空的、半虚的,用玻璃或其模式,我们还是要求实,去实用,“封”—“隔”—“透”—“挡”都是界面的手法。中国传统建筑中的罩、架也是隔断,也是半透,这都是人类共同的手法。当然自空中下吊,如教堂中的大吊灯也有一种隔的作用,关键是干什么用,谁去运用,它有什么艺术价值,又有什么使用价值。

再进一步探讨,如后现代主义企图使自然、传统、历史达到一种回归,但仍是一种现象,一种流派和表现。

界面是张皮,不论理论家、评论家怎么说,但要看这张皮贴在哪里,俗话说“皮之不存,毛将焉附。”我们要思考界面处在整体建筑的部位,及其所起的作用。

后现代的那种回归只是一种割断了的历史,而非真正的历史的延续,它是一种复制,而不是真正的传承和转化。说它复制也好,平面感也好,这只是一种说法。柯布西耶讲了表皮(Surface),把它纳入三要素体量、表皮、平面之一(Mass,Surface,Plan),这是很恰当的。

庄子语“既雕既琢,复归于外”,意即物体成器是要经过加工的。中国传统建筑的门和窗,可以开启也可关闭,还可以拿下来,可谓灵活运用。法国建筑师让·努维尔设计的阿拉伯学院,其窗利用感应器,既可以开,也可以闭。皮的组合,各种建筑流派都可以自如的运用。在现代建筑中的运用有多种形式,这里不一一枚举。皮不但可以用作一种符号,也可以认为是一种类型,表达某种意义,我们需要研究这一关系。

翻开一部现代建筑史,就会发现技术的进步推进了建筑业发展和进步。一位建筑史如不研究技术,就不能称为进步的建筑师。技术包括了结构、材料,他的耐久、防火、防灾的作用也应归纳在内。建筑史与技术史是息息相关的。传统的技术是人与手工相结合的,与人有亲近感,而现代的技术大多由工厂制作,所以就隔了一层,但是现代建筑的成就是新技术的创造,它创造了新的词汇,完全不同于历史性建筑的概念。它提出了新的理论,新的观念和新的做法,新的人文和伦理思想,新的造型也纷纷出现,它摆脱了沉重的、厚重的墙体,而以其自身成为建筑体型。技术的发展也促使出现了许许多多类型的建筑,如航空站、大型展览、飞机库、火车站、地铁站。高速动车、高铁,大大缩短人们的时空观念,改变了人们的情感和形式意义,也改变了人们室内外的心理和行为。一个时期旧的外表自觉不自觉地脱下它的外衣,从新组织空间,组合地上地下的关系。现代物质文明奠定了技术的社会地位。技术为建筑提供了全新的叙事方式,也将建筑师纳入技术的轨道。也表现为人们对技术形式的评价。

我们进一步深化对现代建筑和古典建筑的比较,以求获得对文明的认识。维特鲁威和阿尔伯特(L·B·Alert)的古典建筑的传统理论包含着两种技术内涵,一种是对应于技艺与材料的技术,一种是对应自然逻辑的技术,实践是相对于材料的使用,而理论相对于比例的应用,两者须相互配合。希腊的建筑文化,不只是“坚固”,还作为一种文明的象征。将建筑和自然相互沟通的工具,理论上是为观察和分析的能力,实际上人类有共通的审美准则,包括比例、尺度的关系,追求如帕提农神庙的美的原则。人类自古以来有一种共通的记忆原则。这种数字比例合乎人性的需求。

8. 安藤忠雄设计的教堂

9. 柯布西耶人体比例

10. 柯布西耶人体比例手稿

现代建筑师柯布西耶认为“建筑超越各类艺术,而达到这样一种状态——柏拉图式的伟大壮观、数学般的秩序,储藏着人类对和谐的感知,这就是建筑的目的。”建筑空间形式在技术逻辑上的密切关系,也就是人类追求的秩序。一种人类的生理本能,一种在于建筑的自然秩序。再就是建筑与环境的秩序。从数字关系研究建筑的空间与形式的关系,对于建筑的内部的秩序,是几何与比例,是设计空间平立面的依据,我们当今研究数字化技术也是提升建筑审美的又一层次。这也说明一种新的时间、空间的关系的提升,是一种巧合也是一种必然。我在美国西部参观过盖里的事务所,我看到用计算机来求得合理的结构数据。他设计的古根汉姆博物馆就是从计算的数据求得的。可以把无序变为有序,而进行推理。秩序是一种美的追求,一种新的回归,一种螺旋式的上升,一种重影。建筑材料中混凝土和钢结构是两种完全不同的材料,而前者有可塑性,且有石质的感觉,所以易得到人们的赞许。它被大量运用,如柯布西耶的朗香教堂,拉图雷特修道院等,那真是混凝土时代,材料表述了一种空间语义,并赋予空间获得生命的机会,使之呈现一种抽象的美。它也可以使建筑内部获得组织自由的空间(柯布西耶推行新建筑的五点设计原则),表现在萨伏伊别墅上。混凝土材料在其表面可以拉毛,可以斩假石,可以磨光,材料使用处于完全不同的境地。多种感觉可以在不同空间中得以使用。

玻璃材料的运用对建筑造型有巨大的影响,可以将整个建筑套上玻璃,而闪闪发光,并倒映天上的云彩和相邻建筑的阴影。加拿大蒙特里安有一座高层建筑与一座相对应的教堂;教堂的光影映在高层的玻璃面,产生一种神奇之感,但大片的玻璃又遭到人们的质疑,被称为为光污染。

钢材料使建筑的骨架变轻,可以达到超高层,但难以防火,纽约世贸大厦为纽约的标志,“9-11”被撞毁后很快倒下,这也是个极大的教训,但钢结构仍然有大的发展前景,它可以使室内空间扩大,划分更自由,可以用填充材料以消声,新的材料和建筑给使用带来了随意性,这是现代建筑的绝对性,新技术的运用是新的文明的一部分。新的技术的运用带来两种可能,一是开始使用得不成熟,其二是造型不被人们认可。最后对于技术的进步,人们还是用“整体”观来看待,取得一种和谐。

技术与材料的发展与构成室内空间的基本实体要呼应,柯布西耶的人体比例(图9、图10)就说明了这一点。再而,技术被更多的人使用,得到人们的赞许。但怎样适配于地区又成为一个新的问题。

其它色彩、光、声,在室内的应用,要考虑怎样适应人体功能,包括自然光与人工光的关系、声的反射,特别在厅堂中,使人体工程及人的视觉、触觉,整体感觉达到适宜的程度。

人性化设计与安全设计 篇9

工业设计是指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。是一门综合性将工业产品加以美化与功能化的学科, 内容包括机械设计与制造、经济性设计、安全性设计、通用性设计、操作舒适性设计、造型及美学设计等。工业设计是一项综合性的规划活动, 设计的目的是人而不是产品, 因此工业设计要坚持以人为中心的设计思想。

在工业化发展的漫长时期内, 人们曾忽略了在产品“物”的形态里还包含与人的生理、心理密切相关的多种因素, 致使许多工业产品在设计中出现了种种不利于人的弊端, 不久便被淘汰。于是致力于改善这种状况的人性化设计, 伴随着人机工程学和设计美学的发展而成为当今最重要的设计概念。

人性化设计的理念在现代工业史上具有重要意义, 它完成了从“人要适应机器和产品”到“机器和产品要适应人”的历史性转变。人性化设计以人为设计的中心, 对工业机械或产品从使用、操作、安全、可靠、环境、心理感受等方面进行整体考虑和构思, 并对人的生理、心理因素做科学的定性与定量分析和研究, 从而提出人与产品、机器协调设计的理论依据。

人性化设计是在设计过程中根据人的行为习惯、人体的生理结构、人的心理情况、人的思维方式等在原有设计基本功能和性能的基础上, 对产品进行优化, 让使用者感觉方便、舒适、可靠, 是在对人的心理、生理需要和精神追求的尊重和满足, 是对人性的尊重, 人性化设计是科学、艺术和人性的结合, 科学技术以坚实的结构和良好的功能, 而艺术和人性使设计富予美感、充满情情趣与活力, 人性化很大程度上和可用性设计紧密联系在一起, 或者说人性化设计是可用性设计的一个思路和原则。在符合生产功能的基础上, 强调精神与情感需求的设计, 综合体现着设计的艺术性与安全性, 在设计过程中注重对产品的扩展和深化。

产品的人性化设计是现代工业设计的大趋势。因为任何工业产品都是为人设计的, 都是供人们使用的。产品的优劣最终是由产品与人之间的协调关系协调程度来评定的。工业设计是处理人—产品—社会环境的关系, 探求产品对人的适应形式, 集中表现人们对新生活方式的需求, 更多的反映在产品外观质量和视觉上的艺术感受。现化化工业大生产中, 使用者在选择产品时更加注重产品在方便、舒适、可靠、价值、安全和效率等方面的评价, 也就要求设计人员在产品设计中注重人性化设计的问题。

2 人机安全设计是产品设计中的重要内容

产品设计既要解决物与物之间的关系, 更要解决人与物之间的关系。随着人的主体意识的不断加强, 人们也越重视自身安全健康, 更关注产品的安全。

人机安全系统设计提高产品竞争力。只重视科技可以提高产品的质量性能, 重视人机安全系统设计更能适应人的操作、尊重人的需求、满足人的追求, 从而提升产品核心竞争力。

产品设计要做到适用性、经济性、安全可靠性和艺术性的辨证统一。适用性表现为满足需求不断提出新的功能要求, 以扩大产品的适用范围。经济性表现为在产品创造与使用过程中, 节约能源与人力物力, 低成本。安全可靠性表现为产品在使用过程中能安全可靠地持续工作, 并长期保持产品原有的功能。产品的艺术性出要表现为产品外观造型的艺术美。

安全是各种事故对人不产生危害、不导致危险、不造成损失运行正常、进展顺利的状态, 本质是实现人—物—环境之间的相互协调。人类社会进步的重要标志就是创造一个适合人类生存和发展的优美舒适的劳动条件和生活生存环境, 即让人类劳动、生活、生存在一个安全和谐的社会之中。安全的自然属性反映在人的生理和心理的需要, 安全的社会属性表现在自人类有组织活动以来, 社会安定、有序进步始终是各社会阶段追求的目标, 这一目标实现的重要标志之一就是安全。现化科技的发展使人们具有了利用、改造自然能力, 社会发展越快, 人们对保护自身的安全健康要求日益强烈。

传统工业设计中, 总是把人与“机”分开, 当作彼此毫不相关的个体, 以设计产品为主要目标, 更多考虑产品功能的实现、结构的合理, 而没有将操作者作为设计的目标, 没有规范化的考虑人的因素, 认识到“机”给人以很大影响, 而人又操纵“机”, 两者之间是一个紧密联系的整体, 不能分割来考虑, 使得人与“机”性能的不匹配, 造成在人机系统失效中, 80%是由人为失误引起的。

机械产品给人以很大影响, 而人又操纵机械 (产品) , 相互间是一个紧密联系的整体, 不能分割开来考虑, 所以我们要在设计过程中不仅要明了机械产品的特性更要明了人体的各种特性, 然后才能设计出与之相适应的机械产品, 否则人机作为一个整体系统就不可能安全、高效、持续而协调地运作。

3 人机功能匹配应注意:

(1) 信息由机器的显示器传递到人, 选择适宜的信息传递通道, 避免信息通道过载而失误, 及显示器的设计应符合人机工程的原则。

(2) 信息从人的运动器官传递给机器, 应考虑人的能力根限和操作规范, 所控制的控制器要安全、高效、灵敏、可靠。

(3) 充分利用人和机的各自优势。

(4) 使人机结合面的信息通道数和传递频率不超过人的能力根限, 并使机适合大多数人的使用。

(5) 一定要考虑到机器发生故障的可能性, 以及简单排除故障的办法和使用的工具。

(6) 要考虑到小概率事件的处理, 有些偶发性事件如果对系统无明显影响, 可以不考虑, 但有的事件一旦发生就会造成功能破坏, 对这种事件就要事先安排监督和控制方法。

4 提高人机系统安全可靠性途径

(1) 合理进行人机功能分配, 建立高效可靠的人机系统。

(2) 对部件等系统宜选用并联组装。

(3) 形成冗余的人机系统:系统在运行中应让其有充足的多余时间, 不能使系统无暇顾及运行中的错误情形, 杜绝失误运行。

(4) 系统运行时其运行频率应适度。

(5) 系统运行时设设置纠错装置, 当操作者出现失误时也不会造成系统事故。

摘要：通过简述人性化设计的相关知识, 指出人对产品的深层次要求, 产品满足人的功能需要由其可靠安全的实用性能保障, 人机相互匹配促进产品与使用者之间形成良好地安全和谐关系, 人机的安全需要设计者综合考虑, 指出在产品设计时应将人与机安全设计当成一项重要内容加以综合考虑。

关键词：工业产品,人性化,安全

参考文献

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[2]曲彩云.造型设计和人机工程[M].机械工业出版社, 2007.

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[5]伽略特.杰姆斯.设计与技术[M].科学出版社, 2004.

[6]郭青山.人机工程设计[M].天津大学出版社, 2004.

日本设计精神与现代西方设计 篇10

1. 注重简约，朴素实用的精神。

日本盛行禅宗的思想观。禅宗追求的是朴素的审美趣味因此日本的设计具有简约朴素的精神。像日本知名品牌“无印良品”就是这种精神的体现，它具有极简的包装，使用环保的白纸，朴素淡雅。像很多日本设计师都具有简约朴素实用的精神。例如：龟仓雄策，就是简约风格代表人物之一，他的设计简洁且大气，特别是他的海报设计对现代西方设计产生了深远影响。

2. 尊重自然，注重向自然学习。

日本领土狭小，人口密度大，长期以来狭小拥挤的居住环境影响了日本设计精神。他们尊重自然，注重像自然学习。日本地处环太平洋地震带，地质长期处于多动不稳定的状态，而日本人因地制宜。根据大自然的环境，他们在房屋的结构采取了轻质的木质结构已达到在地质活跃的地质条件下生存。他们尊重自然，注重向自然学习，根据自然而创作，这正体现出了尊重自然像大自然学习的精神。

3. 注重内化本国文化元素的民族精神。

日本人是一个善于观察运用的国家，善于提炼和转化本国文化并将其运用到实际的生活之中。例如日本传统的民族图案浮世绘，就常常被运用到海报、书籍插图等各类设计中。浮世绘是以几何图案为主，采用平面且强烈的装饰性及色彩塑造形体，它是对感受的真实捕捉，是对自然光与影的色彩的深入体会及描画。正是因为它的简约，淡雅，实用，唯美等性情被日本人所喜爱，从而也间接地映射出了日本的民族精神。

4.注重严谨的设计精神。

日本领土狭小，自然资源缺乏，为了在最小的资源下获得最大的回报，日本人形成了三思而后行的严谨精神。而日本设计精神也因此被这种严谨的态度所影响着。在每一幅设计中，无论是文字的直观性，还是线条的曲美性都必须精益求精。正如福田繁雄所说的：“设计中不能有多余。”日本人严谨的设计精神使日本设计成为了全世界的领先者。

5.日本对集体观念的重视。

日本之所以能在战后快速崛起不仅仅是因为他们刻苦耐劳，更重要的是日本重视集体观念。像日本的工业产品设计，当企业准备着手设计一款新的产品时，往往汇聚各个分公司或者子公司的精英以集体的面貌去设计。因而日本的产品是很精致，细腻，符合大众标准的。

二.日本设计精神对现代西方设计的影响：

1.注重理性，简约。

日本通过积极的学习外国经验，再与自身文化的整合，使他们形成了他们独特的设计精神，对西方的设计产生了极大的影响。西方设计由复杂，繁复逐渐变得注重简约与理性。以德国的包豪斯为例不难看出，他的作品体现出了简约、少装饰。德国理性主义作品代表《红黄蓝的构成》，整幅设计仅仅用红黄蓝三种颜色所构成，色彩单一，将理性与简约发挥到了极致。

2.注重向自然学习。

由于日本设计的好的作品往往都具有自然的味道，这使西方认识到了要认识自然并与自然和谐相处。以家具为例，像模仿蜂窝设计为主的高迪之家和米拉公寓的家具;卢浮宫旁一地铁站入口处，是以植物根茎进行的仿生设计等等。现代西方设计正是看到日本设计善于运用自然而受到了深深的影响，因而西方现代设计越来越与自然贴切。

3. 注重内化吸收文化元素。

现代西方设计深刻地受到了日本的浮世绘艺术的影响。日本设计的成功所蕴含的内化文化元素是非常重要的精神之一，这种精神成为现代西方设计师必不可少的课程。例如：莫奈与梵高都曾模仿学习过浮世绘艺术而创作。梵高所绘的《唐基老爹》中有许多浮世绘的影子。还有很多前卫画家都从浮世绘中获得各种有意义的启迪，如马奈、莫奈、凡高、毕加索、马蒂斯等人。

4. 具有严谨的设计精神，注重细节。

严谨的日本设计精神给予了现代西方设计很大的帮助。在文章上要求行列精准，在字体上要求符合大小，在许多设计细节上都要做到精益求精。就拿宜家家居来说，宜家在推出每一种系列的产品时都汇聚公司前列的精英，来讨论产品以达到各个细节都完美。

5. 注重团结合作精神。

日本高效率，高质量的设计产品是团结合作的良好体现，因而很多产业多处于领头羊的位置，这种团结合作的理念对现代西方设计的影响颇大。现代西方设计也注重团结合作精神，由团队提出方案并讨论，修改，最后选出一个最好的方案，将方案具体落实到细节分工合作。这样就能大大地提高工作效率，产品的质量也更容易控制。

摘要：日本设计从上个世纪50年代开始起步, 只用了很短的时间, 在上个世纪80年代己经跻身世界设计大国。“日本制造”甚至作为优质产品的代名词成为一种文化标签。这些都得益于日本设计的精神。而日本设计的精神也深深地影响着现代西方的设计。通过对日本设计精神与西方设计的精神的认识与了解, 进一步比较两者的区别与影响, 可以找到日本设计精神对现代西方设计影响的所在。

论服装款式设计与结构设计 篇11

【关键词】服装；款式；结构；设计

【中图分类号】J523，5 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2012）09-0142-01

无论是自然界，还是人类社会无处不在于一个有机的系统之中，这就要求我们以系统的、整体的、综合的观点看待事物，服装也一样，从设计的萌芽结构的制定，再到缝制加工，进而流动到市场上，被消费者所接纳等等，构成一个有机的系统。而有些人经常将服装款式设计孤立出来，而轻视其他方面，特别是轻视结构设计，这是非常不可取的，实际上结构设计在整体服装系统中起着举足轻重的作用。

一、服装设计是造型艺术

无论是注重艺术的舞台装，还是注重功能的生活装，服装总归是“人装”。一方面人们用服装来抵御自然界的侵袭，保护自己的身体。另一方面人们用服装来标识类别，展示自我的风采。作为纯艺术的服装，虽只用于欣赏，但其仍要以人着装为根本。并且无论是作为产品的服装，还是作为艺术品的服装，其最终都已具体的物质形态来体现。因此我们可以说，服装设计是以环境中的认为对象进行的一种造型活动。

二、服装结构设计是服装各大要素内部关系的设计

任何造型艺术都是有形、色、质三大要素组成，服装也不到外。服装形的设计是关于服装造型要素问关系的设计。造型要素中点构成面，面构成体，又由体构成服装部位，各服装部位又组构成服装，这正式造型要素层层组構的过程。而色彩的设计是关于服装的色彩各要素问相互搭配协调的过程。例如：由原色构成问色，由问色组成复色，色彩的花与素、深与浅，对比的强与弱、主与次等。而材料的选择与搭配也要造型、结构、款式进行，材料的刚与柔、重与轻、吸湿性、弹性等都要根据款式结构而定。

实际上，服装结构设计存在于整个服装设计系统中，贯穿于系统的各个层次、各个方面及全面全过程。在对服装的创造设计设计过程中，要根据实践，结合对结构的分解和对工艺的研究、操作，不断地总结归纳色、形、质的运用是否合理、准确、协调。要从总体上把握服装设计，而非仅仅停留在设计稿中，那样仅是纸上谈兵。

三、款式设计与结构设计的关系

服装款式设计也称服装形象设计或服装效果设计，是变现服装外观效果的工作，是服装设计的表面部分。在设计的初始，由于灵感的触发，设计师的头脑中会有由某一花色或才质的衣料所形成的一定式样的服装，甚至于连同着装人的整体形象。但此时这个形象很虚，要经过反复推敲、修改后才能定稿，并以效果图的形式记录下来。此时只能定出服装造型、色彩、材料与工艺的表面的大效果，而设计的具体实现以及设计的合理性、科学性要到结构设计中去验证。

有了结构设计才使款式设计的方案得以实现。款式设计把握服装的宏观效果，而结构设计把握服装的具体关系。前者是从宏观上把握服装总体，后者是从具体着手兑现服装总体。总体的把握要从款式设计做起，而总体的落实要依靠结构的落实。款式是服装的生命，结构是关键，两者不可偏废。

四、服装设计的特殊性决定了结构的重要性

服装产生的全过程经历了两次形态的改变。即从立体到平面，再从平面到立体。第一次立体是设计师头脑中形成的形象。这种形象一般通过效果图表现出来。但是制造服装的材料（衣料）是平面的，决定了无论是在头脑中还是在人体或模特儿上进行的设计，必须要变成平面的衣片，或是服装结构图，这就是第一次“立转平”是服装结构设计具体到数据时的需要，服装结构设计从服装的形象思维中过渡而来，落实到具体的衣片上，大多都必须在平面上进行衣片结构设计，以确定衣片的形状及各部位尺寸大小等。服装结构设计的“立转平”，可以将服装立体的三维造型转化为平面形态的二维图形来绘制，简化了结构图的绘制难度。

服装结构设计的“立转平”是服装设计的科学性与技术性的体现。这一转化过程，充分体现了服装设计艺术与其它类艺术的不同之处。服装设计不同与绘画仅是在平面上进行操作，也不同于雕塑，只要塑造出一艺术形象，以供欣赏，服装必须要回到人体上去加以检验，这就要准确把握立体和平面问的相互转变。

五、服装设计是一个反复“打磨”的过程

服装设计并非一步而成的，它是一个反复“打磨”的过程。而在这个“打磨”过程中，无形中存在着两个方向，即正向和逆向。所谓正向过程是指设计师最初在美与用的趋动下，通过灵感的触发以及酝酿，从一些散乱的互不相干的元素、材料、部件中创造出新颖的服装形象，即自发地、能动地选择要素和结构组合方式，使服装趋于完美，并且不断地从外界获得新的物质、能量、信息补充完善服装形象的过程。而所谓逆向过程是指在设计完成后，服装投入生产、制作过程以及完成后穿着在人身上后，会得到一些反馈意见和信息，在这些意见和信息的基础上对服装进行进一步的修改，使其不断完善的过程。正向过程是从局部到整体的发展过程，而逆向过程是从整体到局部的修改完善过程。正是这两个过程相互作用、相互制约又相互协调，才使得服装设计趋于完美。

当代机械设计特点与设计手段 篇12

1 我国机械设计的发展历程

我国机械设计理论方法的发展经过了两个主要的发展阶段。机械设计的发展主要是根据市场的不同程度发展而发展的, 科学技术的进步也为机械行业提供了很多的技术支持。

1.1 十七世纪的传统设计阶段

在十七世纪时期主要以传统的设计理念为主, 通常都是运用设计手册、根据相应的数学等公式进行规划设计, 相对以任务为主, 在创意方面缺乏相应的灵活性, 思维也较为固定, 设计的水平也较低, 所花费的成本损耗也很大, 随着经济的不断向前发展, 传统固定经验设计方法已经不能满足市场的真正需求。

1.2 现代的多元化设计阶段

在当代, 人们对生活的质量与工作的性质要求不断的优化提高, 对于机械产品方面的要求也相应的提高, 出现了多元化的设计理念。例如, 对于美国而言, 他们重视倾向的发展创造性的设计风, 在设计层面有很高的见解, 他们认为要设计出一个好的机械产品就必须往创造、分析与决策三方面进行探究, 综合分析系统工程、全面的对价值进行分析等。对于中国而言, 我们强调的更倾向于综合的适应原则。在强调实用的基础上对现代机械理论更进一步探究, 总结科学的机械产品原理, 为满足设计者的要求而不断优化。

2 我国的现代机械设计理论与方法的现状

2.1 采用系统化的设计方法

运用系统化的设计方法主要是把几个设计元素相应合理的组成一个系统, 把每个独特的设计元素赋予在里面, 并让彼此之间都存在一定的联系, 综合所有的系统化设计要素有层次的组合完成整体的设计系统。

2.2 采用结构模块化的设计方法

采用结构模块的设计方法主要运用于特定类别的机械产品。对于部分模块的要求相对较高, 不仅要确保在运营过程中的稳定性与高效性。在分析机械产品模块的过程中个, 把产品分解成具有特定功能的几个模块进行研究选择, 最后择优的将所有的结构模块组建起来。

2.3 采用智能化的设计方法

随着科技的不断发展, 智能技术在机械设计中的运用也越来越广泛, 智能化的机械设计主要是借助智能化的设计软件与三维图形软件技术, 按照相应的科学理论惊醒开发设计。目前应用比较广泛的是利用三维图软件与虚拟的现实技术。当然目前的这种机械设计方法仍存在硬顶的缺陷, 仍需要我们进行进一步的研究探索。

3 当代机械设计的几个特点

3.1 具有程序性的特点

当代的机械设计在整个过程中都有不断的研究, 从产品的规划、整体方案的设计、技术方面的要求以及对施工设计的要求都具有一定的程序性。经过不断的完善探讨, 只有按步骤有规划的进行设计生产, 才能到达工程的合理运行。

3.2 具有创造性的特点

现代的机械设计讲究的就是具有创造性, 设计者只有充分的发挥其思维能力与创造力, 综合运用各种方式创新, 打破传统的思维模式, 寻求更高的突破点去开创新的产品。

3.3 具有系统性的特点

目前的机械设计在处理技术工程问题是主要强调其技术系统是否完善健全, 在对各个部分的设计与联系方面进行不断优化, 已达到整体系统的最优效果。除此之外, 不断健全系统与外界之间的联系, 扬长避短。

3.4 具有优化性的特点

通过运用科学的理论不断优化整个技术系统, 达到优化整体结构、提高参数的精确度, 把整个系统的功能采取最优方式, 并在此基础上保证质量性能的同时最大程度的降低成本的损耗, 设计出最优新意、最具有优化特性的产品。

3.5 具有综合性的特点

当代的机械设计方法已经演变成一门综合性较强的学科, 不管在理论知识的运用上还是在系统的设计过程都需要结合综合的因素进行探讨, 在创造设计的层面上延伸用预测的手段以及人机工程等提高效益。

4 当代机械设计的发展趋势前景

4.1 当代机械设计更倾向敏捷化发展

目前的市场已经出现多元化的发展趋势, 对于当代的机械设计也要不断的跟随着市场的需求而变化改进, 所以在对于机械化设计的过程中必须具有敏捷花的发展优势, 才能保证在某个阶段所设计的机械产品能够符合市场的真正需求。

4.2 当代机械设计更倾向虚拟化发展

目前的科学技术领域中最核心的三大技术莫过于计算机的通讯技术、网络技术以及虚拟技术。只要全面的掌控三大技术的核心就能比较稳当的在信息社会中把握准确的机会, 当今的虚拟技术已经不再是单纯的作为一门技术, 他在很多方面中都无形的影响着我们的工作与生活。如果把虚拟技术的特性应用于机械产品中, 不仅可以达到优化产品的效果, 也为我们的生活思维模式与工作模式提供一个全新的境界。

4.3 当代机械设计更倾向绿色化发展

我们是生活环境已经面临了很大的问题, 随着人口基数的不断增长, 对于资源的需求也越来越大, 环境问题与资源问题已经成为制约我们更进一步发展的重要因素, 讲求往绿色环保方面发展的呼吁声越来越得到人们的广泛认可。对于如何最有效的综合利用资源, 做到最低限度的浪费资源是我们不断发展的趋势。在机械产品方面的设计与研发让我们不断的往增强产品的生命周期方面进行完善。

5 结语

当前的机械产品的竞争最核心的就是在其设计创新上面。对机械设计的理论与方法进行探究是当今提高完善机械产品的重点。只有综合的分析了解当前我国的机械产品市场需求, 根据实际的现状进一步的探讨, 关注机械产品能够往那些方面发展的趋势, 从而为设计出符合当代市场需求的产品。只有往这个方面不断努力, 我国的机械产品才能具有更高的竞争力与创新优势。

参考文献

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