童年的纸飞机（精选5篇）
童年的纸飞机 篇1
上课铃还没响起,我已来到教室,看到的却是学生们正快乐地玩着纸飞机。显然,这种嬉戏也不失为排解压力的好方法。然而,在上课铃响起之后,我发现仍旧有几个学生在玩纸飞机,这样的状态显然没有办法开展计划中的“农业区位”一课的内容。
我没有急于开始讲授本节课的内容,而是请大家将纸飞机放到讲台上。我仔细地对比了这些纸飞机,发现它们之间的结构差异很大,于是邀请了小A上台来飞纸飞机。我要求小A站在讲台的中央,用同样的力气朝着同一个方向丢出这几架纸飞机,并问道:“大家预测这些纸飞机飞行的轨迹相同吗?”学生们纷纷表示:“只要丢出纸飞机的力气的掌握到位,飞行轨迹的差别不会很大。”然而,学生们惊讶地发现这些纸飞机的飞行轨迹完全不同。我顺势提问:“结果与你们的猜测完全不同,大家觉得这是为什么?”小B说:“是不是因为获得的动力有差别?纸飞机质量轻,一点点动力上的差异可能会带来飞行轨迹的差别。”此时,小C也提出了自己的意见:“我认为是这些纸飞机的外型差异导致飞行轨迹的变化。”
我表扬了两位学生的观察能力,请大家将纸飞机传开去,对比纸飞机的外形。我不失时机地说道:“作为一名高中生,玩纸飞机不能仅仅满足于纸飞机能飞起来,还应该考虑在这个现象背后所隐藏的深层次因素。引起飞机飞行轨迹变化的因素有很多,大家感兴趣的话可以此为对象开展研究性课题。”我继续说道:“在战斗机史上,日本的零式战斗机曾经在太平洋战争初期创造过所向无敌的神话。但到战争中期,其弱点被美军发现,优势逐渐失去,最终以惨败告终。虽然如此,目前日本的国防产业仍为世界一流水平。飞机制造等航空工业是国际竞争力的体现,你们是国家的未来,未来我国航空工业的发展要靠你们。”听完我的一席话,学生们频频点头。于是,我决定临时调整教学计划,把今天的教学内容改为“工业区位”。
由于学习压力大、精力有限、交友范围单一等原因,高中学生参加社会活动的时间和机会很少,这就需要教师在教学过程中加强社会责任感的教育。在这节课上,一场小小的风波使学生更加深刻地了解了我国工业发展现状,认识到科技、人才对我国工业发展的重要性,认清明析自己的使命,慢慢养成关注社会和时代需要的习惯,从而更顺利地成长。
童年的纸飞机 篇2
——题记
小小的纸飞机，划过天空。那驶过天空的纸飞机影子，是我心中抹不去的记忆。
“一，二，三，起飞喽！”稚嫩的声音，是年幼的表弟玩高兴了喊的。误打误撞，竟然打开了我陈年旧梦中尘封的记忆。好似在什么时候，我也曾经说过这句话啊！
依稀记得那年我四岁。我晃着爷爷的手臂，指着天空，细声软语地乞求着：“爷爷，我想玩那个。”爷爷只好放下手中的活计，顺手从旁边拿起一张纸，念念叨叨地对我说：““这个”叫纸飞机，可有不同的折法，有的可以飞得很高很高！”
于是，门前的山坡上就多了一大一小的两个身影，旁边堆积着五六个红色、白色、蓝色抑或其他颜色的纸飞机，顺着不同的方向，先后飞了起来。我笑着，跑着，爷爷开心极了！离手的纸飞机，向上飞去，飞去，亲吻着蓝天。在我的视野中，感觉它已经和云彩融为一体，像白云一样白，像蓝天一样蓝，像太阳一样红，仿佛不含任何杂质。看着我这么高兴，爷爷抱起我旋转起来，大声喊：“孙女将来一定会开上真飞机，到时候，爷爷去坐我孙女开的大飞机！”我一边笑一边说：“放心吧爷爷，我一定和爷爷坐上大飞机！爷爷坐好了，一、二、三，起飞喽！”
肆意飞翔的纸飞机，承载着年少无知的孩子的渴望与笑容，沉淀着五彩斑斓的梦，世界变得如童话般美好。
微风吹过，拂乱了我的发丝，爷爷猫下腰，抚了抚我的头发。累了，爷爷蹲下身，拭去我脸上的汗珠。橘黄色的阳光下，爷爷脸上的汗珠丝闪着金色的光泽。爷爷说：“大孙女，咱们该回家了，这些飞机拿着，收好！我们明天还来玩！”
夕阳的余晖下，我紧紧攥着爷爷的小拇指，影子一长一短……
虽然这时光过去了很久，但是纸飞机划过的弧，缠绕记忆，竟难以忘怀！
前些日子，父母带着难得有空的我，回了趟老家。升入初中后，学业的繁忙与压力，将我推向了与记忆渐行渐远的路上，只见得路旁的花，开开落落，路边的草，青青黄黄。
到了村口，远远地看见一位老人，佝偻着身子站在路边，望着我们，脸上带着期盼的微笑。那就是我爷爷！我知道，多少过往的思念，多少期待的目光，爷爷对我的爱，都沉淀在此刻，映在爷爷的眸中。如今，爷爷的身姿已经不再挺拔，嗓音也不再浑厚，更不能在一阵爽朗的笑声过后，将我高高举起了。此刻我明白我在成长，爷爷在老去；我也明白岁月的沧桑，时光的变迁，加深了爷爷脸上的皱纹，漂白了爷爷的两鬓。但没改变的是我对爷爷的思念与牵挂，没有忘记我对爷爷的承诺。
多想和爷爷再到山坡上扔纸飞机啊，好去重温我和爷爷共同的梦。可是如今的爷爷已经没了充沛的精力，我亦没了充足的时间，初中生活忙碌而又紧张，童年的纸飞机已经成了我永恒的回忆，也带给了我对未来的无限憧憬，那可是我和爷爷一起度过的最美妙、最快乐的时光。我想，不论我的梦想能否实现，我一定要带着爷爷一起坐一次大飞机！
思绪回到眼前，仍是表弟在开心地玩纸飞机。我想起和爷爷的往事，是那么温馨而幸福，不禁泪湿眼眶了。
硬翅膀的纸飞机 篇3
可是，纸飞机还没飞到讲台就“熄火”了，“坠落”在讲台边。顿时，教室里一阵哄笑。当葛老师回身讲课时，又是一片安静。葛老师没多说什么，接着讲课。过了一会儿，当葛老师再次转身写板书时，张小梦又抛出了一架纸飞机。这回纸飞机很争气，直飞黑板，不偏不倚地“撞”在葛老师正在书写的手臂上，又是一阵哄笑！
年轻的葛老师转过身，表情淡定地望着在座的学生。教室里安静了许多，所有的学生都在等待着一场“暴风雨”的来临。葛老师弯下身，拾起地上的两架纸飞机，慢慢地走到了张小梦的面前，笑着问：“这都是你的‘杰作’吧？”望着葛老师异样的表情，张小梦反而感到不知所措，不好意思地低下了头。教室里突然“凝固”了，没有一点响声。
年轻的葛老师依然笑着问：“张小梦同学，你能回答老师一个简单的问题吗？”张小梦抬起头，用有些惭愧而又好奇的眼睛盯着葛老师，所有的目光也都齐刷刷地转向葛老师。“你能告诉我，为什么第一架纸飞机没能‘撞’到我吗？第二架却准确地‘撞’到了呢？”葛老师接着问。张小梦支支吾吾地回答：“第一架纸飞机太软了，飞不起来，第二架我是用硬纸叠的。”
葛老师走向讲台，严肃地对同学们说：“说得好！我们在座的每一位同学其实都是一架纸飞机。软纸叠的纸飞机永远飞不起来，因为它没有硬翅膀。只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远！”望着已经被深深吸引住的学生，葛老师不失时机地说，“如果我们每一天都在无所谓地浪费时间，而不把心思和精力放在学习上，那么我们的翅膀永远不会变硬，也永远飞不高飞不远。”说完，葛老师把第二架纸飞机抛向空中，所有的目光随着那双“硬翅膀”在移动……
留在我心中的纸飞机 篇4
然而, 这一切都在四年级的时候发生了变化。那是一个普通得不能再普通的日子, 我们所有的学生都在等待着新班主任的到来。爱学习的学生安静地温习着功课, 而我们这些不爱学习的就趁没人管的空档, 在班级后面的角落里叠着纸飞机, 对于我们来说这可是千载难逢的好机会。我们兴奋地让纸飞机在教室的上空飞翔, 不时地还会瞄准某位同学, 直到听到那个同学的尖叫, 如果对方没有任何反应, 我们会继续瞄准他, 我们的快乐在那一刻得到了最大限度的体现。可不巧的是, 别人的纸飞机都没有被发现, 只有我———发现我纸飞机的正是新来的班主任。
我一副不在乎的样子站了起来, 对于我来说这已经是家常便饭了, 没有什么可怕的!我做好了被批评的准备, 她却拿起我放飞的纸飞机, 左看看右看看, 不知在做什么……她踱步来到我面前, 询问了我的名字, 让我感到意外的是, 她说:“我得感谢你啊!你做了这么多漂亮的飞机, 一定是预知我今天会迟到, 是用来接我的, 对吧?不过, 你得提前通知我啊!否则我怎么会知道呢?你的这些飞机我先保存起来啦!”本以为会遭到一顿批评, 可是却被她幽默的一番话弄得我满脸通红, 这是从来都没有过的, 我这是怎么了?我一遍一遍地在心里问自己, 却找不到答案。难道是我早已习惯了挨批的心理而有些受宠若惊?霎时我变得温和了许多, 对于这位新来的班主任我心中充满了感激。于是, 那个纸飞机成为了我心中永远都抹不去的一道风景。
既然老师给了我这么高的评价, 我怎么还能够破罐子破摔?一种想要改过自新的想法从我的心底涌起……那天上课时我再没有心思调皮捣乱, 任凭伙伴们一次次地怂恿我, 可我觉得再那样放任自己就对不起老师。接连的几天, 老师的话始终回荡在我的耳畔, 原来被表扬的滋味是这么美好!那是种以往我从未有过的感觉。
从此, 我决心下功夫努力学习, 让老师看到我的进步……在老师和同学们的帮助下, 我从最简单的知识入手, 一点一滴, 一步一步扎实前行, 我的成绩在逐步提高。期末考试时, 我的名次终于脱离了班级的“尾巴”……
童年的纸飞机作文 篇5
八九岁，正是玩飞机的好时光。那时，我们的飞机都是用广告纸叠的。说起广告纸，还有一段有趣的故事。
一天下午，我和小伙伴们又想玩纸飞机了。刚好，看见有个人在小区里贴广告，洁白的墙壁被他贴上花花绿绿的花纸，看上去很碍眼。于是，那人一走，我们就一拥而上抢着撕，光滑硬实的广告纸，很适合做纸飞机。正撕得欢快，没想到那个贴广告的突然又折了回来，看到自己辛辛苦苦的“成果”被一群小屁孩撕得几乎一张不剩，他生气地大嚷着冲我们跑过来，眼睛瞪得像两个大火球，似乎要喷出火来。我们吓得尖叫着，像小老鼠般四散逃窜。
现在想起当时的那可怜样儿，就忍不住笑上半天。后来，小区的大妈阿姨们还夸赞我们是“清洁小卫士”哩。
不过，最让我们快乐的是飞机大战。那天，大战又开始了，我和亮子一组，我们先比谁的飞机飞得远。
亮子往他的飞机上猛吹一口气，然后扬起胳膊向前掷去，纸飞机如同200米冠军一样冲向终点，大约飞了两栋楼远。于是，我也朝我的“胜利飞燕号”呼了一口气，它像一位常胜将军保持着它那高贵的身份，不紧不慢地飞了出去。我们跟在后面追着看，我的飞机竟慢慢悠悠地飞过了三栋楼。我高兴地欢呼起来，而亮子却气得像霜打的茄子。但他马上又不服气地对我说：“来，进行下一场比赛，我们比谁的飞机飞得高！”
比赛又开始了，我左思右想，决定这次让亮子赢一场，于是便不用力气，只是将我的“胜利飞燕号”轻轻向上一抛。结果，亮子的飞机比我的飞高了一层楼。他高兴得蹦了三尺高，笑得像一个刚吃过奶的小娃娃。
童年的纸飞机，承载了我们多少欢乐的时光啊。