好玩

好玩（通用12篇）

好玩 篇1

近期我们幼儿园举行了“变废为宝,自制教玩具比赛活动”。我们班教师通过收集、整理、构思、创作了一系列了“好玩的乐器”。这些在日常生活中随处可见的废旧材料,变成了一件件能演奏出美妙音乐的乐器,为幼儿探索大自然各种美妙的音乐提供了更加宽广的舞台。下面就逐一介绍这几种乐器的制作方法。

1. 腰鼓(设计制作者:刘秀玉、李艳艳)

制作材料:小铁桶、彩带、铁丝。

制作方法:在铁桶的一侧钻大小适合的两个孔,将铁丝弯一个圈从开口处插入孔中在铁桶内侧固定,露出能够穿入彩带的部分将彩带从中穿入即可。

2. 小叉(设计制作者:刘秀玉、李艳艳)

制作材料:同样大小的铁桶盖两个、塑料小瓶盖两个、螺丝钉和螺丝帽各两个、同一颜色的绸带两条、彩色即时贴。

制作方法:在铁桶盖和塑料瓶盖中心处钻孔,把螺丝钉从孔中穿过,用螺丝帽把铁桶盖和塑料瓶盖固定在一起,把彩绸系在塑料瓶盖上,再用即时贴装饰就完成了。

3. 锣(设计制作者:刘秀玉、李艳艳)

制作材料:大小适合的铁桶盖一个、绳、筷子、一小节塑料管、即时贴、金黄色绸子、线、小木珠。

制作方法:在铁桶盖边沿处钻两个距离、大小适合的孔,将绳子穿过塑料管从孔中穿过打结,再将筷子用即时贴装饰,把粗的一头穿入木珠用绸布包好、线扎紧口即可。

4. 手铃(设计制作者:刘秀玉、李艳艳)

制作材料:啤酒瓶盖、铁条、皱纹纸、胶带。

制作方法:把选好的啤酒瓶盖在中心处打孔,用铁条依次从瓶盖孔中穿过(瓶盖多少根据需要自定),用铁钳把铁条交叉扭紧,再用皱纹纸在铁条接口处缠绕装饰,最后用胶带封好即完成。

5. 架子鼓(设计制作者:刘秀玉、王伟)

制作材料:蛋糕盒、奶粉桶、茶叶桶、饼干桶、红色卡纸、黑色即时贴、双面胶、皮筋、筷子、金色绸子、金色箔纸、木珠、水果包装网、竹竿、塑料管、圆形铁盖、饮料瓶。

制作方法:将选好的蛋糕盒、奶粉桶用红色卡纸、双面胶包装好,用金箔纸把桶的一面包起来当鼓面,用皮筋把箔纸的边扎紧,把圆形的铁盖也用金箔纸包起来后在中间打一孔,再把竹竿用黑色即时贴包装后上方插入塑料管,下方用纸筒固定。最后,将圆形铁盖从上方塑料管处插入,将鼓用饮料瓶托起,把筷子粗的一头穿入木珠,用金色的绸子包好塞入少许水果包装网,皮筋扎紧口做鼓槌。

教具DIY

6. 拨浪鼓(设计制作者:刘秀玉、李艳艳)

制作材料:大小适合的小桶、小棒、松紧带、有孔的小塑料球、长螺丝钉、即时贴。

制作方法:先在小桶相对的两侧钻两个孔,将松紧带一头穿入小桶内侧固定,另一头穿入小塑料球固定好,再在小桶的另一侧钻一个孔,将小棒和小桶用长螺丝钉连接在一起固定好,最后用即时贴装饰就完成了。

7. 卡通鼓(设计制作者:刘秀玉、李艳艳)

制作材料:奶粉桶、卡纸、彩笔、双面胶、银箔纸、线、筷子、木珠、金色绸子。

制作方法:先用卡纸、双面胶把奶粉桶包装好,用彩笔在卡纸上画好鼓的眼睛、鼻子,嘴巴剪下粘在桶身上,再用银箔纸把桶的一面包起来当鼓面,用线绳把箔纸的边扎紧,最后把筷子粗的一头穿入木珠,用绸布包好,线扎紧做鼓槌。

8. 吉他(设计制作者:刘秀玉、王伟)

制作材料:硬纸板盒或木质盒、塑料管、摁钉、皮筋、铁丝、彩带。

制作方法:先选方形盒子做吉他的身,在盒子适合位置挖一10厘米左右圆孔,在孔边将一塑料管用铁丝穿入盒身做好固定。再选长形盒子做吉他的柄,在长形的盒子两边对应刻出小口,把塑料管均匀地用铁丝固定在盒子上,将长形盒子插入方形盒内固定好,最后将摁钉轻轻摁进长形盒的顶端和方形盒塑料管处,摁钉之间用皮筋连接好并将彩带穿入吉他身即完成。

9. 古筝(设计制作者:刘秀玉、王伟)

制作材料:长方形包装盒、木条、螺丝钉、螺丝帽、彩笔塑料头、摁钉、皮筋、胶带、竹竿。

制作方法:先把选好的盒子用胶带纸封一遍,将木条用螺丝钉和帽固定在盒面两端的合适位置,再把彩笔塑料头斜着固定在两木条中间做支撑点,最后将摁钉摁入盒面两端的木条上,摁钉之间用皮筋连接好,用竹竿做好支架,将古筝置于架子上即完成。

1 0. 钢琴(设计者制作者:刘秀玉、王伟)

制作材料:卡纸、奶盒、泡沫胶、KT板、胶带、黑色彩笔。

制作方法:先将奶盒组合成钢琴的样子,用KT板、泡沫胶和胶带包装好,再在白色卡纸上画出琴键粘在盒面上,最后剪出黑色的琴键,按顺序合理地粘在键面上。

11.沙锤(设计制作者:刘秀玉、李艳艳)

制作材料:选两个一样的适合做沙锤的塑料瓶,豆子、彩色即时贴、装饰物。

制作方法:先用即时贴装饰塑料瓶,再往瓶中放入适量的豆子(也可根据自己需要放入其他物品,如沙子等),最后把漂亮的吊饰系到瓶口处即可。

好玩 篇2

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1来源:笑翻天乐园

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广州哪里最好玩？广州哪个景点最适合旅游？答案自然是，仁智见仁智者见智。不过对于玩遍各种千奇百怪观赏类景点的朋友来说，对于集挑战、游玩、趣味、刺激、探险等为一体的地方恐怕要不多见了，本期为您介绍笑翻天乐园。

广州笑翻天乐园位于省级重点旅游风景区--广州黄埔丹水坑风景区。这里环境优美，景色宜人，群山、绿树、流水三者交映成辉，浑然天成。游客可以在青山古树中尽情地呼吸新鲜空气，享受这一天然氧吧带来的福祉。

笑翻天乐园园内分为了山谷探险区、抢滩登陆区、军体训练区、超级水战区、水上拓展区、闯关酷地带训练区、雷锋雕像广场、雷锋先生平事迹图片展览区、青少年生存能力科普教育区和儿童游乐区。每一个区域都经过精心设计，近百种项目就在这令人陶醉的纯天然山水基地中诞生。

笑翻天乐园以新、奇、特、有惊无险游乐项目为主题水、陆、空全方位多元素相结合的拓展活动构成闯关的酷地带，来挑战人的智慧与勇气。

从笑翻天大门往前走50米，再左拐20米便可以看到笑翻天乐园，这里是水上玩点和陆地玩点的聚集地，在这里有花样繁多的项目：踏笼飞度、百尺竿头、孤岛求生、飞跃激流、水上钢丝、踏水无痕、情侣桥……让你尽情的在挑战和惊险中突破自我。此外，军体平衡木、高空电网让你体验军队生活的快乐。毕业墙让大家一起来翻越过去，一起毕业。这里还有儿童游玩区，带孩子的家长可千万不要错过，让我们一起和家人闯关吧。

从笑翻天大门往前走55米，再右拐便可以进入笑翻天乐园高空玩点了，在这里你可以体验急速圆木、空中钢丝、天罗地网、竖网桥、天马行空……尽情在高空中体验展翅高飞的雄心吧，我们的口号：胆大的过去，胆小的再来......广州笑翻天乐园占地面积1300亩，包括山谷高空乐园、水上乐园等多个景点，采用一票通的形式，儿童游乐区、超级水战区、闯关酷地带等数十个区域，近百种项目一张门票即可免费任意游玩，记住我们的口号：胆大的过来，胆小的再来。

众所周知，笑翻天乐园是锻炼团队精神的好地方，那里的许多项目都体现是着团队智慧。玩笑翻天乐园就得有胆量，就像笑翻天乐园的招牌口号：胆大的过来，胆小的再来！

其实笑翻天乐园同样非常适合散客朋友旅游，或带上家人，或携上三五好友，也是人生乐事一件。笔者曾亲临过笑翻天乐园，对里面的氛围、场景仍旧记忆犹新，处处洋溢着掌声和欢乐，是不可多的的欢乐地带，笑翻天乐园不仅位于重点旅游风景区，“国民旅游示范单位”等荣誉头衔也名不虚传。

笑翻天乐园是国民旅游休闲示范单位，位于黄埔区南岗镇丹水坑风景区内。让我们在清山古树中享受天然氧吧带来的福祉吧，让我们在动感十足的拓展游乐项目中尽情挑战自我吧！让我们在欢声笑语、莺歌燕舞中舒展身心释放压力吧！

笑翻天乐园位于省级重点旅游风 景区里面，项目繁多，趣味横生。有水上项目适合有活力有冲劲的年轻人，有高空项目锻炼人的胆量，也有将军庙，可以给广州市民提供一个烧香祈福之处。水上玩点有花样繁多的项目：踏笼飞度、百尺竿头、孤岛求生、飞跃激流、水上钢丝、踏水无痕、情侣桥……让你尽情的在挑战和惊险中突破自我。此外，军体平衡木、高空电网让你体验军队生活的快乐。这里还有儿童游玩区，带孩子的家长可千万不要错过，让我们一起和家人闯关吧。高空玩点，在这里你可以体验急速圆木、空中钢丝、天罗地网、竖网桥、天马行空……尽情在高空中体验展翅高飞的雄心吧，我们的口号：胆大的过去，胆小的再来......笑翻天乐园是集旅游拓展、名胜观光、休闲度假为一体的拓展旅游胜地，以其“新、奇、特”的特性吸引着越来越多的都市人，使其纷纷加入户外活动一族，以此来释放因工作带来的心理疲劳，积极调整心态去面对新的工作挑战。乐园位于省级重点旅游风景区——广州市黄埔区南岗丹水坑旅游风景区内，整个景区占地1300亩，分为山谷探险区、抢滩登陆区、军体训练区、超级水战区、水上拓展区、“闯关酷地带”训练区、雷锋雕像广场、雷锋先生平事迹图片展览区、青少年生存能力科普教育区和儿童游乐区等拓展娱乐区。

这里具有迪斯尼般的趣味、狂欢节般的欢腾、嘉年华般的姿彩，你想要的所有快乐和趣味几乎都在这里汇聚。

笑翻天乐园：胆大的过去，胆小的再来！

去过很多地方，一直认为我们国家的旅游环境要改革一下了，很多景点停留在观赏类的，花花草草、动物、鸟类啥的，至于目前流行的红色景点，也无非是去世的名人而已，除了了解这个人，了解这段历史，作用并不大，对于我来说，观赏类景点，除了散步、拍照、回家，最大的弊端就是没有趣味性，不适合年轻群体。直到我找到了笑翻天乐园，玩过那些与众不同、趣味十足的项目后，我亮了，我觉得我不是身体上的挑战，我从中得到了快乐、智慧、勇气、方法、思路、放松。

笑翻天乐园以“火爆、新奇、刺激，参与性、娱乐性强”的特点吸引着越来越多都市人纷纷加入到拓展运动一族。园内设有天罗地网、突出重围、空中钢丝、踏笼飞渡、军体混合障碍、孤岛求生等近百种经典刺激项目，是专为都市人造集拓展培训、休闲娱乐，竞技运动为一体的阳光乐园。是各企事业单位员工户外拓展培训、休闲旅游、客户联谊等活动的绝佳场所！

笑翻天乐园位于黄埔区丹水坑旅游风景区内，这里山势雄伟，绿树成荫，泉水潺潺，野花常开。旅客既可以在清山古树中享受天然氧吧带来的福祉；又可以在 动感十足的拓展游乐项目中尽情挑战自我。园内共有抢滩登陆、情侣桥、快乐筒、天罗地网、铁索桥、涉水桥、峡谷探险、水上战船近百种游乐项目，而且大部分游 乐项目都是获得国家专利的拓展运动项目。动感十足的游戏项目，使人远离城市的烦嚣，在乐园中找回那份久远的新鲜感觉，游玩中既刺激又有惊无险。在这里既可 以体验重走红军长征时横渡铁索桥的革命豪情；又可以尝试在纵横交错、仿佛置身于原始迷林的网绳中，去考验耐力与勇气。情侣牵手走在情侣桥上，惊险又令人感 到彼此相扶的甜蜜与幸福；勇敢者挑战难度较大的涉水桥，在众人鼓励与盼望的目光中，能感到自豪与骄傲。游玩中整个乐园欢笑声与尖叫声起伏不绝，落水者的神 态、观看者的开怀大笑，一幕幕组成一个生动有趣的画面。

如果你想寻找新奇好玩的景点，如果你想捕捉最纯粹的欢声笑语，那么你不可以错过笑翻天乐园。乐园拥有近100种酷炫项目，可以冲关，可以畅玩，可以享受天然氧吧带来的福祉，可以挑战项目带来的智慧与勇气，人人纵情开怀，处处笑语喧哗，以此唤之“笑翻天”乐园，在这里你笑出的是一种心情，是一种自然、天趣、真诚、热烈、开怀、友善。

广州这座钢筋水泥的城市，逐渐吞噬了人们游玩的地方，而笑翻天乐园为大家提供了一个广阔的天空，广州笑翻天乐园位于黄埔丹水坑风景区内，山势雄伟，绿树成荫，泉水潺潺，野花常开。既可以在清山古树中享受天然氧吧带来的福祉；又可以在动感十足的拓展游乐项目中尽情挑战自我。笑翻天乐园以新、奇、特、有惊无险游乐项目为主题水、陆、空全方位多元素相结合的拓展活动构成闯关的酷地带，来挑战人的智慧与勇气。

挑战自我、超越自我，寻求野外探险的激情与乐趣，已经成为都市年轻人选择外出旅游的热点，笑翻天乐园的挑战桶、天罗地网、抢滩登陆等具有趣味性与挑战性的游乐项目也倍受众多旅游爱好者的热爱。今年野外拓展项目以其“火爆、新奇、刺激、娱乐性强”的特点正吸引着越来越多都市人纷纷加入到拓展运动一族。广州笑翻天乐园是专为都市人打造，集休闲、娱乐、运动为一体的阳光乐园，使承受于工作压力下的人们，找到一个轻松愉悦的空间，在拓展娱乐中一起去感受“笑”的快乐，体验极限的刺激，尽情宣泄生活与工作的积郁。这里具有迪斯尼般的趣味、狂欢节般的欢腾、嘉年华般的姿彩，你想要的所有快乐和趣味几乎都在这里汇聚。

要玩就是玩新鲜的，离广州市区20多公里有一处丹水坑，自古以来，这里的佛迹岭、佛迹洞、丹水八景、铜鼓鸣石、杨四将军庙等名胜古迹就久享盛名，而这里的“笑翻天”乐园也以体力与智慧的大比拼而吸引众多游客。动感十足的游戏项目，使人远离城市的烦嚣，在乐园中找回那份久远的新鲜感觉，游玩中既刺激又有惊无险。在这里既可以体验重走红军长征时横渡铁索桥的革命豪情；又可以尝试在纵横交错、仿佛置身于原始迷林的网绳中，去考验耐力与勇气。情侣牵手走在情侣桥上，惊险又令人感到彼此相扶的甜蜜与幸福；勇敢者挑战难度较大的涉水桥，在众人鼓励与盼望的目光中，能感到自豪与骄傲。游玩中整个乐园欢笑声与尖叫声起伏不绝，落水者的神态、观看者的开怀大笑，一幕幕组成一个生动有趣的画面。

“笑翻天”乐园是年轻人的天下。近百种体育竞技项目或横山越岭，或跨溪涉水，顺应着山形水势起伏不已，而玩起来，更是惊险刺激，让人叫绝。摇来晃去的踏笼桥宽窄不一，踏上去惊心动魄，稍不留神便有入水之虞，可这难度却还够不上星数；号称5星难度的“筒上飞”外表平平，可踏上去才后悔地发现是暗藏“杀机”，稍稍闲聊之际，那边正要逞能的大学生们已是人仰马翻，大呼小叫了；还有横于山谷间的铁索桥虽无机关，却是用一条铁索来考验着你的硬功夫……

联系方式

广州笑翻天乐园

新奇好玩的武器 篇3

新奇好玩的武器

千里眼和顺风耳 这些都是我国古代传说中的神仙绝技。但是现在美国海军研究局和国防研究计划局正在开发的人造耳朵、眼睛和鼻子，就能使普通士兵具有顺风耳、千里眼和超级嗅觉的功能。

雷达手电筒 雷达手电筒是一种新型的手电筒，使用者只需将“它的前端与墙接触，或者让墙表面得到扫描，然后扣一下扳机，它就会发出能够穿过墙壁的电磁能脉冲，并捕捉到脉冲碰到物体后反射回来的信号。根据回波时间的微弱变化，就能判断出在墙另一边的人的微弱呼吸及其他微小运动，并将这种信息以一种条形图的形式反映出来。当人移动或者呼吸时，条形图就会上下波动。

“蝙蝠侠”飞翔装置

蝙蝠侠”飞翔装置是供单人垂直起落的飞行作战装备。它包括单兵飞行装置、单兵武器、数字化头盔及一台微型计算机等。士兵可以站着，将自己捆绑在这种飞行装置上，垂直起飞，高速飞往目的地并准确着陆，简直就和《机器猫》里的竹蜻蜓一样方便。

■ 今年暑假，我们遇到了很大的台风“海棠”，看见大家在齐亚答营地惊慌失措的样子，作为教官我真想买一块豆腐撞死！呜呼，怎么忘了教你们在台风下的自救方法呢！亡羊补牢，为时未晚啊！

台风里的自救

台风是一个强烈的热带气旋。它好比水中的漩涡一样，是在热带洋面上绕着自己的中心急速旋转，同时又向前移动的空气漩涡。在我国东南部地区，台风是每年夏秋必来的。

在台风期间，我们尽量不要外出，倘若不得不外出时，就要弯腰将身体紧缩成一团，再穿上轻便防水的鞋子和颜色鲜艳、紧身合体的衣裤，把衣服扣扣好或用带子扎紧，以减少受风面积。

行走时，应慢慢走稳，顺风时绝对不能奔跑，否则就会停不下来，甚至有被风刮走的危险！要尽可能抓住墙角、栅栏、柱子或其他牢固的固定物行走；在街道上行走的时候，要特别注意落下来的东西，以免被砸伤；经过狭窄的桥或高处时，最好伏下身爬行，否则极易被刮倒或落水。

当我们听到气象台发出台风预报后，能离开台风经过地区的要尽早离开，否则应贮足罐头、饼干等食物和饮用水，并购足蜡烛、手电简等照明用品——很可能会因为台风造成商店关门，停电停水，到时候就买不到东西了！

好玩的百孔瓶 篇4

一、教玩具制作及游戏准备

1. 将收集的塑料酒盒 (高28cm, 有圆瓶有方瓶) 清洗、消毒、晾干, 酒盒面上横行间隔3cm, 竖列间隔2.5cm打眼 (眼有大有小) , 左右面第一行下移1cm, 瓶底镂空直径6cm的圆。

2. 将一次性筷子消毒晾干, 磨圆滑。一部分筷子大头五分之一处缠上红、黄、绿任意一色皮筋, 防止操作时筷子滑落, 按颜色分别放入三个薯片桶;一部分筷子小头四分之一处缠上黄色皮筋, 放入单独薯片桶;另一部分筷子不缠皮筋。

3.废旧桌牌按酒盒粗细、形状切割槽, 制成瓶架, 槽口用即时贴封口。

4.废旧鱼尾夹盒, 用废旧名片分成两格, 贴上红绿即时贴, 青蛙跳井时放在瓶底当井用。

5.绘制青蛙跳井记录表, 分为红绿两队, 成功画√, 失败画×, 计分分胜负。并配记录笔和奖牌。

6. 红绿两色木球、塑料球若干, 大小不一;花瓣六盒 (颜色、大小、形状不一) ;彩色丝带、鞋带若干;吸管、铁丝圈若干;骰子4 个。

二、玩法举例

玩法一:比比谁插的筷子多

1.幼儿2~3人一组, 每人自选一种颜色的筷子, 开始游戏。

2.将筷子插入任意两孔中, 直至无孔可插, 筷子多者为胜。

规则: (1) 石头、剪刀、布, 胜者插筷子, 每次插一根。

(2) 观察瓶孔位置, 保证自己插入, 还要阻碍别人插入。

玩法二:青蛙跳井 (一)

1. 两人合作, 往瓶孔里插入筷子, 插满为止。

2. 将一红一绿2 个小球放入筷子最上层, 观察各自小球的位置和落点, 判断抽动哪根筷子, 能使小球按自己设定的方向, 依次落入下一层, 直至落入相同颜色的井内, 先入井者胜。

青蛙跳井 (二)

1. 幼儿2 人一组, 往瓶孔里插入筷子, 插满为止。

2. 幼儿各任选一个小球放入瓶中最上层, 开始游戏。

3. 轮流掷骰子, 掷出几就抽动几根筷子。观察小球的位置和落点, 判断抽动哪根筷子, 能使小球按自己设定的方向, 依次落入下一层, 直至落入相同颜色的井内, 先入井者胜。

4. 在记录表中记录结果, 每胜一局得2 分, 按总分评出结果。

玩法三:穿穿乐

1. 幼儿2~4 人一组, 每人一个瓶子, 自选丝带或鞋带, 在规定瓶孔内穿满丝带, 用时少者胜。 (幼儿使用的材质、颜色、穿带方式、辅助工具等自主决定)

2. 幼儿2~4 人一组, 每人一个瓶子, 自选丝带或鞋带, 创意穿带, 互相介绍, 展示成果。

玩法四:瓶子上的数学

1. 排序练习。运用筷子、花瓣任意组合, 进行排序。 (筷子按皮筋颜色、位置;花瓣按颜色、形状、数量、大小等)

2. 数数练习。可按不同顺序点数瓶孔;可插拔筷子时点数筷子;丝带穿孔时点数瓶孔;数花瓣等。

3. 分类练习。筷子按皮筋颜色、位置;花瓣按颜色、形状、数量、大小等;筷子上插花瓣等。

4.比较多少。瓶孔、筷子、花瓣、丝带、骰子都可进行比较。

好玩的元旦游戏 篇5

抽一句话，用动作的方式表演出来，不许说话！一个人接一个人的传下去，到最后，由最后一个人说出来这句话。由仲裁者来决定哪一组获胜。

2、心有灵犀

3、成语接龙

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）

4、一个连环游戏

游戏一：坐气球。

每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。坐暴10个气球，按用时多少算胜负。

游戏二：纸杯传水。

每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

游戏三：顶橘子

每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。

这是几个比较有意思的，其他的象心有灵犀，抢凳子，击鼓传花就不用多说了吧。

另一个要热闹的关键是惩罚措施，每个游戏获胜的领奖品，最后两名则要接受惩罚。可以将惩罚措施写成一堆纸条，让受罚者抓阄。

5、朗读

准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪。。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。

6抛绣球（20 分钟）提供3 个小筐（小筐包装的漂亮一点），40 个气球 游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合度。、、、、7、动物大连蹲 各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人

8、快乐呼啦圈 规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何一方先穿够10枚别针，就算胜利！（哗啦圈、别针、塑料绳）最多为获胜。

9、说三字游戏。该游戏的玩法挺好玩，就是有一个开始的人捉人，被捉到的人要立马输出三个字的词语，可以是人名动物等词语，小于三个字或者多于三个字的词都属于失败，失败的人就要接替第一个人捉人了，或者是受惩罚。游戏中需要有足够的词汇量和反应速度。

10、“嘴巴手指不一样”。

规则为：从1-5个数字中，任意说一个号码，说的同时要伸出手指来配合，只是伸出的手指不能为该数字和1。

11、偷天陷阱

好玩的薯片桶 篇6

快乐转转桶

制作材料：薯片桶1个、海绵纸、记号笔、双面胶，即时贴。

制作过程：

1.用即时贴将薯片桶的外围包起来。

2.裁两条粗细相等的海绵纸，一条上面画上点，一条上面写上数字。绕薯片桶身一圈，用双面胶将其頭尾粘牢。

3.用即时贴剪出一个小箭头，将箭头朝下的贴在薯片桶的最上方。

4.我们旋转海绵纸，就可以做数与点的对应游戏了。

长颈鹿套圈

制作材料：薯片桶1个、即时贴、卡纸、水彩笔、套圈环，双面胶，黄沙。

制作过程：

1.将薯片桶用即时贴贴住。

2.用卡纸画出一个长颈鹿的脸，贴于薯片桶的最上方。

3.用即时贴在长颈鹿身上装饰斑点。

4.在桶内装入些许黄沙，增加“长颈鹿”的稳定性。

5.小朋友在户外活动的时候，就可以玩长颈鹿套圈的体育游戏啦！

给小娃娃喂饭

制作材料：薯片桶1个、卡纸、双面胶、小刀、勺子。

制作过程：

1.用卡纸做出小动物的头像。

2.将小动物头像贴在薯片桶的上面，在嘴巴的位置用小刀挖一个小洞。

3.一个可爱的张着嘴巴的小动物就出现啦！

4.在“娃娃家”里，小朋友可以用勺子给小动物“喂饭”呢！

蘑菇分合桶

制作材料：薯片桶2个，海绵纸，吸管，透明胶。

制作过程：

1.将2个薯片桶的上面1/3处剪掉。将2个桶用透明胶布并列固定在一起。

2.用海绵纸做出小蘑菇的样子，并在蘑菇的底部写上不同的数字。

3.将小蘑菇贴在2个并列的薯片桶中间处。

4.为幼儿准备些许吸管，幼儿可在数学活动中进行分合的练习。

好玩才是硬道理 篇7

身着打扮要“好玩”

电纸书要有时尚潮流的线条, 要有古朴庄重的色彩, 要有蕴涵多学科的科技符号和人文图案, 做到既小巧又精致, 既物美又价廉, 既精美又方便, 既低碳、环保、护眼、低辐射、安全, 又能使中小学生的个性得到张扬, 这样的电纸书中小学生肯定是会欢迎的, 肯定是会想方设法拥有它的。

底蕴内涵要丰厚

光有鲜亮外表的电纸书, “好玩”的中小学生不会使用太长时间的。要想长久地吸引中小学生, 电纸书要有大肚量, 应该说是“海量”, 电纸书不仅要有海量的存储能力, 而且要有能自动识别、阅读多种类型格式的电子书的功能, 做到图文并茂、声音、动画、视频等多媒体元素有机融合, 表现丰富逼真。更为关键的是做到查询简捷迅速, 不仅有课本内容, 还应有课外教辅、各种工具书及多种益智游戏应有尽有, 做到学习和娱乐有机结合, 甚至能让学生在玩中学到知识, 形成技能, 熏陶情感, 培养态度和价值观。

操作要智能化

有了漂亮的外表、精彩的内容还不够, 电纸书要想得到中小学生的青睐, 在操作层面要智能、方便、快捷, 让学生感到多种操作方法的好玩。具体来说, 应达到:按键操作是基本, 触摸屏操作是前提, 更要有声控、手写等智能化的操作方法, 使学生玩得有滋有味, 从中能领略现代信息技术的优势与便捷, 享受到“人书对话”的无穷魅力, 处于很真实、很自然、很自由、很放松的一种状态。

拓展开发要有交互性

随着信息网络、通讯技术的快速发展, 电纸书除了内容可更新外, 其功能接口等模块也可以让学生自主开发操控。电纸书最好能像Q Q空间、博客一样能让学生根据自己喜爱进行自由组合设计, 进行二次开发, 开发出符合学生个性的界面与功能。因而建议电纸书的厂家要利用自己的官方网站提供必需的技术支持与服务, 发挥部分中小学生的信息技术特长, 这样中小学生不仅可以自行开发制作电纸书的部分学习资料

/杨登山

内容, 还能促进电纸书产品功能的完善与强大。厂家只要合理满足学生的“好玩”天性, 最终会实现厂家与中小学生的双赢。

能支持网络评价系统

电纸书要想超越传统的纸质书, 就要具有网络终端的功能, 可以让中小学生在使用过程中, 随时随地组建成局域网, 在课堂活动中能通过电纸书及时参与课堂讨论、作业提交、评价反馈等环节活动, 真正让学生感到它的优势、便捷、好玩、有益学习与生活等。

总之, 电纸书与纸质书孰优孰劣, 专家学者已作了较为全面的阐述, 可以说两者各有优劣。如果电纸书不好玩, 就不可能有学生乐意看、坚持看, 那么电纸书承载再多的意义, 又有什么意义呢?我想, 电纸书要想在中小学生中推广、引导、使用, 一定要具有好玩的特征, 能引起大众学生感觉共鸣、心灵共振的好玩, 不会产生“阅读疲劳”, 才能满足学生喜新猎奇、永不满足的心理需求。最后套用一句名言, “好玩才是硬道理”, “好玩才能有市场”。

户外体育玩具:好玩的油桶 篇8

5升、2.5升废旧塑料食用油桶,红、黄、绿、蓝水粉颜料,红、黄、绿、蓝彩带。

制作方法:

将废旧油桶清洗干净,把红、黄、绿、蓝水粉颜料各加水稀释装在油桶里,四种颜色分别按三个重量等级装:1斤、2斤、4斤,将瓶盖拧紧,在瓶口手柄处系上相应的四种颜色彩带。

玩法介绍:

1.拖拉玩具。将油桶手柄的彩带打结后套在手上、肩上,在草地上拖拉着玩,发展幼儿走、跑的能力,同时锻炼手臂的力量。根据幼儿的不同能力,可以套1-2个油桶玩,增加一定的难度和趣味性。

2.穿山越林。将油桶直立,相互间隔40厘米～50厘米的距离,就像一棵棵小树排列。幼儿绕一个一个油桶间隔呈S形跑,锻炼幼儿动作的灵活性。为增加游戏的趣味性,可以将油桶排列成四纵队、单圆圈、双圆圈等。

3.滚小猪。将油桶上的彩带绕在油桶柄上,幼儿分成6组,3组对站,间距3米～5米,幼儿蹲下来用双手推着油桶向前滚给对面的小朋友,反之同样。该游戏发展幼儿手部力量,提高合作能力。可根据幼儿的能力,变换滚小猪的场地,如小猪下山坡,小猪上山坡,增加游戏的趣味性和吸引力。

4.隔物跳。将油桶横放在地上,相互间隔30厘米左右,幼儿从油桶的一端跨过,再连续跨过下一个油桶,还可引导幼儿跳过一个一个的油桶。这两个动作增强幼儿腿部力量,促进身体平衡性的发展。根据幼儿的能力,调整油桶之间的距离,或者变换油桶排列的队形,如直线形、曲线形、圆形等。

5.过小桥。利用平衡木和油桶组合,幼儿两手分别提相同重量的油桶,在平横木上走。这样的玩法可以发展身体的平衡性、锻炼手臂力量。根据幼儿的不同发展水平,提的油桶数量或重量可增减,以增加游戏的趣味性和挑战性。

6.开火车。将油桶横放在地上,一个接一个排列成圆形,像火车轨道。幼儿排成一队,双手搭在前面幼儿的肩上,变成一列火车,双脚分开放在油桶两侧,一起走动玩游戏。在游戏中幼儿学习团结合作、互相配合的精神。根据幼儿的能力,可以组织开着火车跑起来。

好玩 篇9

教师应抓住“玩”, 把枯燥无味的数学变得有趣, 让学生在课堂上感到不是在“学数学”, 而是在“玩数学”。

1.游戏性的课堂, 调动学习兴趣。游戏能调动学生的多种感官参与学习, 能激发学生的学习热情。在教学中, 组织学生通过灵活多变的游戏来学习数学知识, 他们就会对学习产生浓厚的兴趣, 把注意力长时间稳定在学习对象上来, 收到良好效果。我们和学生一起玩数学游戏, 让学生在观察、想象、推理、动手、实践, 验证等多项活动中, 多角度, 多层次地看看、做做、想想、试试, 引导学生去思考、去探索、去实践, 在玩中把数学知识、数学思想方法潜移默化地渗透给学生, 让学生觉得数学更有趣、更好玩!选择有趣的游戏形式, 第一可以讲故事。对于数学知识, 我们可以把知识寓于故事中。通过讲故事的形式, 学生在听故事的过程中学习到知识。讲故事能够引发学生学习数学的兴趣, 它具有让学生了解数学, 引导数学志趣, 熏陶精神和情感的特点与功能。第二可以搞活动。活动的形式是数学游戏教学法最常使用的一种方式, 包括实验、模拟、绘制、创造等具体形式。这些活动形式的特点与功能是能够培养学生们的合作精神、动手能力、加强对数学的理解等。

2.生活化的数学, 激发学习兴趣。首先教学内容生活化。数学来源于生活。因此, 现实生活中许多事件和现象都和一定的数学知识联系着, 选择和贴近学生生活, 极其平常的生活事件或现象作为教学的内容, 不仅能唤起学生的生活经验, 还能激起学生自主探究的愿望, 学生就乐此不疲。在轻松愉快的教学过程中, 自然而然的达到了新课程标准要求的三维目标。如, 我在教学《圆的认识》时, 首先, 展示生活中有很多表面是圆形的物体 (课件出示生活中圆形的物体表面) 请学生说一说在生活中哪些地方还能看到表面是圆形的物体, 学生交流说出生活中表面是圆形的物体。这样将知识与实际生活密切联系起来, 巧妙地创设教学情境。其次教学活动生活化。例如, 在初步认识角的本质属性时, 让学生和同桌合作一起找一找生活中的角, 与身边的事物“亲密接触”。在这样的活动中, 学生体会到数学与生活紧密相连, 舒缓了紧张的学习氛围。学生在生活中看到数学, 摸到数学, 感受到数学的趣味和作用, 体验到数学的魅力。

二、预设“有疑的课堂”, 让学生在“疑”中辨学

(一) 预设疑问与动态生成

教学不仅仅是告知, 更多的是学生的体验、探究和感悟。体验和探究的重要前提之一是将“疑”摆在学生面前, 有疑问才能启发学生去参与、探索和解决。于漪老师在谈自己的教学经验时说:“教学过程实质上就是教师有意识地使学生生疑、质疑、解疑、再生疑、再质疑、再解疑……的过程。在此循环往复、步步推进的过程中, 学生掌握了知识, 获得了能力。”巧用“设疑”的方法去“钓”他们的学习“胃口”, 使学生在学海中具有“海阔凭鱼跃”那样一种良好的“竞技状态”。如, 我在教学《用字母表示数》时, 拿出讲台上的粉笔和粉笔盒, 让学生看见我放了几支粉笔可以用数字表示。老师藏起部分粉笔, 问还知道老师放了多少支粉笔吗?疑问一出来, 孩子就需要迫切的思考, 现在该怎么办呢?用字母表示数就自然而然的提出来了, 学生也有很大的成就感。

疑问要精心“预设”。在分析教材进行教学预设时, 应在深入理解教材的基础上根据学生的实际和本人的教学风格对教材进行适当的重组或改编, 预设要有弹性, 要适当“留白”。疑问要理智“生成”。面对课堂上的提问, 孩子们从各自的视角出发, 总有着一份属于自己的发现。“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同”, 预设之外的“生成”是必然的。当学生的回答偏离了教师的预设, 就需要教师根据实际情况灵活选择、整合乃至放弃原有的预设, 随机生成新的教学方案, 使静态的预设方案变成动态的、富有灵活性的实施方案。

(二) 巧设疑问与积极思考

好的教学要让学生主动探索, 让学生在思考的过程中发展, “跳起来摘果子”才更有味道。多提供一些师生互动的机会, 让学生主动地去思考, 去解决问题。在教学素材的呈现上应该为引导学生自主探索留有比较充分的时间和空间。这样有利于让学生经历观察、实验、猜测、合情推理、交流、反思等过程;还可通过设置具有启发性、挑战性的问题, 激发学生积极思考, 让他们在思考、探索和交流的过程中获得较为全面的体验和理解。学生经历“数学化”的过程, 体会数学的思维奥秘, 认识数学的思考方法, 养成数学的思考习惯。

三、追求“真实的课堂”, 让学生在“真”中活学

好的数学课, 学生是回味无穷的。自然真实是好的数学课堂的生命, 追求真实有效的数学课堂理应成为广大数学教师的理智选择。如果我们多作一些务实的探究, 学生就能在真实而富有生命力的数学课堂中享受数学。其中精心预设是构建真实有效课堂的前提。有幸听了特级教师吴正宪老师的课, 自始自终, 无论是师生间的对话, 还是同学间的合作, 完全还原于一种生活状态。有平和的语气;有自然的神态;有高兴的欢呼;有思考的激昂。一切是那么自然, 那么真实。所以, 我们的课堂应该关注的是学生真切的感受, 情绪的体验, 数学学习的幸福感。追求真实有效的数学课堂, 已成为我们数学教师永远的追求目标。

摘要：数学课堂, 应该是“好玩有趣”“有疑问有思考”“求真务实”的课堂。如何让我们的课堂更真实而又活力, 让学生感受到数学学习的成功与快乐, 享受数学的美, 这是我们追求的目标。

关键词：好玩,有疑,求真,活力

参考文献

[1]吴正宪.《吴正宪与智慧课堂.》北京师范大学出版社.

人少又好玩,十大好去处 篇10

这个地方其实已经很老了。

鼓浪屿和厦门是连在一起的。花园、洋房、海浪、梵音，这些看起来古旧却依然散发着迷人光彩的事物，会让你的旅途变得很悠闲。不要去那些太有名的地方，仅仅在不知名的海滩走走，或者陪伴最喜欢的人在那些泛着青光的小街里溜达，旁边是那些爬满常青藤的湿漉漉的墙壁，偶尔回响过叫卖人正好让你听见却不聒噪的声音，旅途里除了同伴，有这些，就足够了。

2 蜀南竹海

当竹成为海洋的时候，你的心就可以在这些韧性十足的波浪上放飞了。旅行无非就是找到另外一个地方的自己。风吹竹叶声中，伴几许鸟鸣，你找到的那个自己或许就是内心里一直在寻找的隐逸的那一部分自我。

对了，在竹海最好体验乘坐一下当地人的滑竿，在颤悠悠的快乐里，抬滑竿的人会很感激你给了他们一个工作机会。你的享受对他们不是欺压，是帮助。

3 浙江兰溪诸葛八卦村

一个很小很有意思的村子，村子据说是诸葛亮设计的，布局是八卦形状，值得去看看。如果你实在厌烦了长途奔波和大景区的人头攒动，可以去这个小村子瞅瞅。

4 江西瑶里

说瑶里可能很少有人知道，但说景德镇就几乎人人皆知。一个充满陶瓷和艺术味道的地方，不知道为全国培养了多少有着江西灵性的艺术家。也许归功于那里的山水吧，去了你就知道，一方水土养一方人，那里成长起来的如此蓬勃的艺术不是没有渊源的。

5 罗平九龙瀑

南方的景色以水著称，而罗平近年来被人知道却往往因为那里大面积的油菜花。其实比春天的油菜花更值得一看的是九龙瀑，秋天是最适合看九龙瀑的时候，水量不小，也最清澈，层层叠叠几个大小的瀑布下来，有点像有钱人家结婚时从好几层酒杯上倒香槟的感觉。

6 前童

陈逸飞走的那年，给大家留下了一个电影《理发师》，虽然片子的拍摄显得急促了些，但是这个眼光厉害的家伙除了用一幅画把一个周庄弄得世人皆知以外，临走又用这个电影让人知道了另一个美丽的古村：前童。

用他自己的话说，前童是个充满了人文气息的古村。

还好，前童不像周庄那么往来便利，不然也要被人流毁了。

7 棠樾牌坊

很有气势的一群牌坊。你看过《投名状》吧，当老徐几天的时间就从京西爨底下村的破房子跑到安徽的几个大牌坊下的时候，我简直太惊讶老徐的腿功了。出门旅行的地方多了就这么个缺点，看电影的时候一眼就看出了导演的外景地，一点融合的美感都没有了，就跟学医的女生看见自己的男朋友就是一堆器官和血管以及细菌一样，要好长时间才能适应。

8 南浔

在所有的水乡古镇里，人都太多了，尤其是像周庄这样出名的地方，假期的时候几乎找不到一个没有人的空石板。那么就去南浔吧!南浔难寻，不好找呢，所以人少。真正的南浔老城很容易被一个仿古的南浔新城混淆，去的时候注意区分。

9 贵州马岭河

还有一个有特色的瀑布在贵州一个叫马岭河的地方。那是一个峡谷，峡谷之间跨越一座大桥，在大桥上可以看见峡谷上无数的河水漫开流到峡谷里，一缕缕飘渺的瀑布悬挂在整个峡谷间，看照片你就知道有多么漂亮。

1 0 江西三清山

好玩的“人字头” 篇11

认识“人字头”

看：你们发现了吗？“人字头”像一把大伞，撇的起笔在竖中线上，撇尖稍稍超过横中线，捺脚写在横中线上。

练：下面请同学们拿起笔来试试吧，记住“撇伸捺展形似大伞”。先描红，再临写。

评：为了使我们进步得更快，我们还要对照范字评一评自己写的字。评价时要根据咱们刚才总结的要点：字形像不像一把大伞？撇的起笔、收笔、捺脚的位置对吗？

学写“全”字

同学们要先看字的结构，再看字的笔画，写好“全”字还有个口诀呢！

记住口诀，你就一定能写好这个字！

对照范字，根据口诀评一评自己的字。然后再练写一个！

学写“今”字

写好这个字，一定要拥有一双火眼金睛！认真观察“今”字的结构和每一个笔画。你发现了吗？写好这个字有一个很关键的地方—— 撇。它的起笔、第三笔的点、横折的收笔要在一条直线上。把握好三点的位置，“今”字的重心就稳了。老师还有一个小口诀呢！

根据刚才的观察所得，先描红，再临写。

和你的同桌互评一下对方的“今”字，别忘了咱们的口诀哟！

通过学习，你把带有“人字头”的字写漂亮了吗？你掌握写字三步法了吗？那就是“一看、二练、三评”。搜集学过的带有“人字头”的字，运用这种方法练一练，玩一玩，快乐学写字。

好玩“贺岁版”春晚或将现除夕 篇12

为观众服务春晚导演的不二人选

“冯导对每天发生的新闻都有关注和自己的见解，常常朝着当下某一事件，段子随口就来，他本人简直就是银幕上的葛优。”一位跟冯小刚合作过的副导演这样评价冯导。虽然冯小刚也拍出了如《集结号》、《1942》等作品，但其最擅长的还是喜剧。2014年春晚的方针是“真诚、温暖、振奋”，冯小刚在后头多加了二字“好玩”。比之其他导演，关注当下热点、自己写过剧本，还给冯巩写过小品的冯小刚显然很对央视春晚的改革路子，所以，在中国电影导演圈里，冯小刚是春晚导演的不二人选。

冯小刚拍片服务的对象只有一个：观众。创作《天下无贼》期间，编剧主张影片结尾处应该露出血淋淋的现实：盗贼们都看走了眼，傻根其实不傻，他平安到站后拿了钱高兴地离开。但冯小刚认为这背离了观众的趣味，观众不会接受。这样“为观众服务”的心态应该正是他被央视选中执导春晚的重要原因。

民间的认可和官方的首肯

实际上在《集结号》以前，冯小刚的作品没有被主流认可，只是得到老百姓的信任。1990年代末他仿佛神兵天降，无法归类;在比他年轻的第六代导演们开始鼓捣地下电影时，他还在电视剧圈里摸爬滚打。在经历了多次失败后，冯小刚决定借贺岁片“曲线救国”，用积攒的名声和影响再拍那些符合自己口味的影片，这里不得不提《唐山大地震》。

2010年的《唐山大地震》是冯小刚第一次拍摄有官方背景的影片。他找到了一个好故事和巧妙的切入点，顺利化解了官方、商业和艺术之间的冲突。随后，冯小刚的主流地位也终于在官方舆论确立，这或许为冯小刚成为央视春晚导演增加了一个稳定的砝码。