社区大讲堂

社区大讲堂（精选3篇）

社区大讲堂 篇1

摘要：社区大讲堂以社区为依托,以全体社区成员为对象,充分利用各类社区资源,旨在提高社区成员理论素养、综合素质和生活质量。发展社区大讲堂对于加强社会主义核心价值体系建设、全面提高公民道德素质、丰富人民精神文化生活意义重大。

关键词：社区大讲堂,基层文化建设,公民素质,精神文化生活

社区大讲堂是针对社区开展的以理论政策宣讲为主要内容的大讲堂,是指以社区为依托,以全体社区成员为对象,充分利用各类社区资源开展的旨在提高社区成员理论素养、综合素质和生活质量的宣讲载体和宣讲活动的总称。社区大讲堂具有区域性、群众性、方向性、综合性与多样性的特征,上述特征使得社区大讲堂具有丰富的内容、多样的形式、广泛的宣讲对象与宣讲主体,在基层文化建设中发挥着重要作用。

一、发展社区大讲堂,加强社会主义核心价值体系建设

社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。推进社会主义核心价值体系建设必须坚持马克思主义的指导地位,必须坚定中国特色社会主义共同理想,最大限度地把广大人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。

社区大讲堂的重要功能是宣讲党的理论政策,它是在推进当代马克思主义理论大众化过程中的一种方式方法的创新,随着社区大讲堂建设逐步走向制度化和规范化,这种创新形式也成为推进社会主义核心价值体系建设的重要阵地和制度保障。

内蒙古自治区基层理论政策讲堂始建于2008年,在全区各级宣传部的推动下,各地讲堂开展了形式多样的宣讲活动,受到基层干部群众的广泛好评。经过几年的建设,社区大讲堂工作体系日益完善,工作机制日渐成熟,内容覆盖面越来越广,宣讲队伍不断壮大,已成为社区建设和发展的重要推动力。

近年来,霍林郭勒市经济快速发展,城乡一体化进程稳步推进,城郊社区居民迫切需要一个引导社区居民形成正确价值取向的有效载体,“市民讲堂”的诞生成为社区居民建设核心价值体系、培养正确价值取向的主流阵地。为推进社会主义核心价值体系的系统化、目标化、品牌化建设,各社区讲堂积极围绕“民生、明礼、奉献、感恩”等主题开展宣讲,让老百姓充分理解何为社会主义核心价值体系,怎样践行核心价值体系。为适应群众的新期待和新需求,各城郊社区不断创新思路,丰富形式,使讲堂宣讲活动生动活泼,切合实际的讲座内容吸引越来越多的居民走下酒桌、麻将桌,走进了课堂、走向了书桌,到“市民讲堂”听讲座已成为城郊社区广大群众的一种文化习惯。

包头市东河区“和平五老讲堂”于2011年在区委讲师团的指导下成立。讲堂以科学发展观为指导,紧紧围绕东河区的中心工作和当前形势任务,以社会主义核心价值体系教育为主题,以宣传党在新时期的路线、方针、政策和弘扬时代精神为主线,充分发挥基层宣讲团和“五老”人员的作用,开展了一系列宣讲教育活动,收到了良好的效果,使讲堂成为党和政府联系群众的“连心桥”。为了引导社区青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,“和平五老讲堂”围绕社会主义核心价值体系建设开展了“学党史、颂党恩、跟党走”“心向党、讲品德、见行动”等系列主题教育活动,并实施了“112”行动计划,即组织10场报告、10场讲座,讲20位“双百”人物故事。此外,还利用重大节假日、纪念日,组织宣讲员深入社区、学校,针对不同年龄段的青少年开展多种形式的教育活动,同时把开展主题教育与爱国主义教育、社会主义荣辱观教育、素质教育有机结合起来,用社会主义核心价值体系引领青少年思想品德发展。

社会主义核心价值体系来源于人民群众的伟大实践,最终也要在实践中发挥作用,只有进入人民生活、为人民所实践,社会主义核心价值体系才能永葆生命力。实践证明,社区讲堂直接面对社区群众,是传播社会主义核心价值体系的有效载体。

二、发展社区大讲堂,全面提高公民道德素质

道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。一个社会是否文明进步,一个国家能否长治久安,很大程度上取决于公民的思想道德素质。如果说加强社会主义核心价值体系建设是文化强国的旗帜与方向,那么公民道德素质就是文化强国的外在体现形式与根本落脚点。人的全面发展也包括公民道德素质的提高,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华民族传统美德,弘扬时代新风,全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务。

社区是在现代化进程中逐步发育和成熟起来的,社区实质上是一个公共活动的空间,是居民的伦理共同体,社区作为社会道德建设的重要阵地是由现代化的趋势和社区自身的特点所决定的,它对我国的公民道德建设、精神文明建设具有重大意义。

社区大讲堂的重要内容之一是公民道德讲堂,其主要对象是社区居民,以弘扬社会主义核心价值体系为主旋律,以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容,不断提升居民思想道德修养和社会文明程度。例如包头市九原区万达社区组织辖区居民学习《公民道德建设实施纲要》和《文明市民守则》,开展了以弘扬中华传统美德教育为内容的“社会道德讲堂”;扎兰屯市正阳街道为不断提高街道社区居民文明程度,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,建立了“道德讲堂”,开展传统文化讲座。

加强思想道德建设不应该仅停留在纸面上,还要行动起来。社区道德讲堂不仅可以通过主题演讲、报告讲座、歌咏传唱、事迹展示、文艺表演、道德评议、影视展播等形式多样的活动进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力,而且基于其扎根社区的独特优势,还能够引导并组织社区居民投身道德实践活动。

鄂尔多斯市东胜区利用“市民文化大讲堂”资源,建立起覆盖机关、企业、学校、社区、村镇以及主要针对外来务工人员的新市民“道德讲堂”网络,东胜区“道德讲堂”致力于让身边人讲身边事,让老百姓成为讲堂的真正主角,以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为模式,创造性地将道德认知与道德实践结合起来,让普通人以亲身经历来传播道德善举,引导群众争相效仿,从而提升公民的文明素质,推动先进道德理念入脑入心,外化于行,营造出讲道德、做好人、树新风的浓厚氛围。

社区大讲堂在进一步的发展过程中要发挥扎根社区、深入群众的优势,在开展社会主义荣辱观宣传教育、深化群众性精神文明创建和志愿服务活动、开展道德模范评选表彰和学雷锋活动、加强未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育方面发挥重要作用。

三、发展社区大讲堂,丰富人民精神文化生活

让人民享有健康丰富的精神文化生活,是全面建成小康社会的重要内容。改革开放三十多年来,我国的经济建设取得了举世瞩目的成就,人民生活水平显著提高,精神文明建设稳步推进,社会主义文化建设硕果累累。与此同时,我国文化发展同经济社会发展和人民日益增长的文化需要还不完全适应,这就需要人们进一步解放思想,以改革创新精神推进社会主义文化发展。建设社会主义文化强国,必须把满足人民群众日益增长的精神文化需求作为社会主义文化建设的根本目的,做到文化发展依靠人民、文化发展为了人民、文化发展成果由人民共享,切实保障人民群众基本文化权益。

社区大讲堂以社区为依托,服务于一定数量的人口、覆盖一定范围的地域空间、按照基层大讲堂建设的“九有”标准拥有专门的活动场所和相应的硬件设施,联系着一定类型的社区组织,融合了一定特征的社区文化,讲堂建设本身也是面向社区、服务群众的文化惠民工程。

社区大讲堂在内容上包括人文社科讲堂、科普知识讲堂、生活常识讲堂、健康知识讲堂、法律常识讲堂等,内容丰富的讲堂活动不仅丰富了群众的业余精神文化生活,还增强了居民的自我表现、自我教育和自我服务意识。

通辽市库伦街道通过开设“法制课堂”,开展《宪法》《民事诉讼法》《老年人权益保护法》《妇女儿童保护法》《婚姻法》《交通法》等法律知识讲座,宣传法律法规,弘扬法治精神,不断增强社区群众法律意识和法制观念;作为“中国安代艺术之乡”,库伦街道开设“文化课堂”,向居民们讲述安代文化的起源和发展,挖掘安代文化传承人,引导群众成立了“库伦街道草根文化艺术团”,开展以“安代文化”为特色的演出活动,丰富了居民的业余文化生活,营造出特色文化氛围,传承和弘扬了中华民族的优秀传统文化;街道还围绕居民关心的问题开设了“健康课堂”“消费课堂”“创业课堂”等,普及科学知识的同时引导居民增强疾病预防和自我保健意识、树立正确的消费观念、掌握一定的技能并相互帮扶进行创业。

呼和浩特市三顺店社区在社区大讲堂建设过程中注重将课堂学习与课外活动紧密结合起来,创新教育内容与形式,在社区大学开设了健身操、唱歌、书画、绢画制作等课程,吸引了广大社区群众积极参与;通过举办“爱我中华”社区红歌会、“和谐邻里”社区趣味运动会、“爱我家园”大型诗歌朗诵会、“我和我的祖国”演讲比赛、“伟大的党、伟大的历程”书画比赛等活动进一步扩大了讲堂影响力,丰富了居民的精神文化生活,促进了和谐社区建设。

社区大讲堂扎根社区、依托社区、服务社区,建设与发展社区大讲堂有利于满足社区成员多方面的精神文化生活需求、有利于全面提升居民素质、有利于加强社区精神文明建设、有利于推进和谐社区与学习型社会建设,各级宣传部门要有效利用社区大讲堂这一载体,推进基层文化建设。

社区大讲堂 篇2

序号 日期主讲人讲座题目所在单位演讲场地1 1日9：00—11：00 杜玉琛 个性美奥运美 中华艺术教育研究会教授 门头沟区公路局礼堂1日18：00—19：00 边永君 外来务工人员卫生保健常识 广安门医院中医学博士 东城区东方文化艺术中心工地6日9：00—11：00 张国玺 做自己的健康管家 中国中医科学院西苑医院老年医学研究所研究员 门头沟区委党校400教室6日15：00—17：00 张国玺 做自己的健康管家 中国中医科学院西苑医院老年医学研究所研究员 门头沟区公安分局指挥中心三层会议室7日上午9：00—10：30 郗志群 人文奥运与北京市民历史知识调查 首都师范大学历史系教授 顺义区石园街道六层大会议室7日上午9：30—11：00 温方 怎样提高孩子的学习成绩 北京市家庭教育研究会 海淀区东升乡政府会议中心3101会议室同上 张伟 家庭健康中的绝对误区 北京市社会心理学会 朝阳区中交集团第一公路局礼堂同上 彭国球 人际关系与和谐家庭 解放军三0四医院身心医学门诊副主任医师 怀柔区北房镇安各庄村文化大院礼堂7日下午2：00—4：00 温儒敏 张爱玲及“张爱玲热”的评析 北京大学教授 首图2305室13日上午9：00—11：00 张宝明 汉字为奥运插上翅膀 北京语言大学副教授 密云县果园街道办事处同上 缪青 和谐社区和公民文化 北京市社会科学院社会学所副研究员 门头沟区社区服务中心14日上午9：30—11：00 程为敏 当代中国社会问题 北京大学教授 西城区西长安街街道办事处地下厅同上 闵乐夫 谈学习方法的指导——给孩子一把学习的金钥匙 北京教育科学研究院市级教研员 石景山区社区学院中心校区同上 杨威 家庭常用穴位按摩与保健 同仁医院的中医科 丰台区新村街道办事处同上 叶宏光 职场减压，建立和谐的同事关系 北京人才资源开发协会 通州区建委四楼大会议室同上 熊必俊 北京老年人与奥运 中国社会科学院教授 海淀区国防大学2号院社区文化活动中心同上 崔普权 北京的餐桌文明与就餐礼仪 北京市民俗学会副秘书长 崇文区体育馆路街道办事处五层会议室同上 王堂皇人 健康生活远离癌症 医学博士、中国医学科学院肿瘤医院 朝阳区孙河地区办事处东配楼二楼大会议室同上 路宁 创新的技巧与艺术 北京创新研究所副所长 房山区周口店镇机关礼堂同上 赵书 北京历史文化概说 北京文史研究馆馆员 怀柔区长哨营乡政府会议室同上 彭国球 人际关系与和谐家庭 解放军三0四医院身心医学门诊副主任医师 延庆县邮局招待所14日上午10：30—12：00 蒋奖 人格形成与人格偏差的识别 北京师范大学心理学院教授 中关村图书大厦14日下午2：00—4：00 黄亚玲 奥林匹克与东方文化的交融 北京体育大学教研室主任 首图一层多功能厅15日上午9：30—11：00 张国玺 做自己的健康管家 中国中医科学院西苑医院老年医学研究所研究员平谷区老干部局20日下午2：30—4：00 张国玺 做自己的健康管家 中国中医科学院西苑医院老年医学研究所研究员 昌平区北七家镇镇政府礼堂21日上午9：30—11：00 周家斌 谈农林业怎样应对灾难 中科院研究员 通州区马驹桥镇政府二楼大会议室同上 叶宏光 职场减压，建立和谐的同事关系 北京人才资源开发协会 通州区永顺镇政府大会议室同上 杨威 家庭常用穴位按摩与保健 同仁医院的中医科 密云县鼓楼街道办事处同上 赵书 北京历史文化概说 北京文史研究馆馆员 北京市民政局礼堂同上 杜玉琛 个性美奥运美 中华艺术教育研究会教授 朝阳区北京民族学校阶梯教室

同上 张晓平和谐家庭，从提高情商开始 北京市社会心理学会 崇文区文化馆二层

同上 董立国 青少年健康成长与和谐家庭 门头沟区法院法官 宣武区大栅栏街道办事处多功能厅

同上 彭国球 人际关系与和谐家庭 解放军三0四医院身心医学门诊副主任医师 昌平区百善镇政府

同上 张国玺 做自己的健康管家 中国中医科学院西苑医院老年医学研究所研究员 海淀区学院路街道北三楼会议室

同上 徐柏雷锋 积极创建绿色农产品市场 农业部农村经济研究中心研究员平谷区农工委

21日下午2：00—4：00 曹作兰 中国茶进入文化殿堂的创意思路 《虹Madame Figaro》杂志编辑总督导 首图2305室

22日上午10：30—12：00 杨力 周易生态观与环境保护的启示 中国中医研究院教授 中关村图书大厦

28日上午9：30—11：00 彭国球 人际关系与和谐家庭 解放军三0四医院身心医学门诊副主任医师 大兴区文化馆小剧场

同上 周家斌 谈农林业怎样应对灾难 中科院研究员 通州区永乐店镇政府大会议室

同上 崔普权 北京的餐桌文明与就餐礼仪 北京市民俗学会副秘书长 昌平区南口镇大礼堂

同上 张国玺 做自己的健康管家 中国中医科学院西苑医院老年医学研究所研究员 宣武区白纸坊街道办事处多功能厅

同上 杨力 中医四季养生 中国中医研究院教授平谷区镇罗营镇

同上 侯玉波 老年人的人格与社会适应 北京大学心理学系教授 朝阳区卫生局二楼礼堂

同上 赵书 北京的数字民俗 北京文史研究馆馆员 房山区蒲洼乡机关礼堂

同上 张伟 家庭健康中的绝对误区 北京市社会心理学会 延庆县建委办公楼十二层会议室

同上 柴洁心 今日我们如何做父母 原《当代家庭教育报主编》 丰台区新发地街道办事处

28日下午2：00—4：00 张继民 探险激发人类创意，奥运引领旅游时尚 新华社高级记者 首图一层多功能厅

29日上午10：30—12：00

社区“道德讲堂” 篇3

社区“道德讲堂”第二期

社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。因此，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守。为进一步加强社区居民的社会公德意识，社区于5月2日下午组织社区党员、社区工作人员、社区青少年、社区志愿者等共30多人在社区会议室开展学习以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主题的第二期“道德讲堂”活动。此次活动由社区主任主讲，主任在演讲中深入分析了社会公德所包含的特殊含义。第一，文明礼貌。文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人们在日常人际交往中应当共同遵守的道德准则。在人们的互相交往中，和悦的语气、亲切的称呼、诚挚的态度等等，是相互尊重、友好的表现。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”因此，讲文明礼貌能促进人们的团结友爱，是沟通人与人之间情感的道德桥梁。讲文明礼貌是社会文明和个人道德修养的标志之一。人的行为举止最能反映一个人的道德修养和文明程度。每一个自尊自爱的人都应当把讲究个人礼仪当作获取成功的素质去培养。但是，在现实生活中，人们仍会看到种种不讲文明礼貌的现象，如一些人常常出言不逊、恶语伤人，失礼不道歉，无理凶三分，骑车撞倒人后扬长而去，乘车争先恐后，在公共汽车上见老人或抱小孩的妇女不让座„„如此等等，都是不讲文明礼貌的表现，必须认真克服。第二，助人为乐。当一个人身处困境时，大家乐于相助，把别人的困难当作自己的困难，给予热情和真诚的帮助与关怀，这就是助人为乐。在现实社会中，每个人都在一定的人际交往中生活，每个社会成员都不能孤立地生存，而在生活中人人都会遇到一些困难、矛盾和问题，都需要别人的关心、爱护，更需要别人的支持、帮助。如果在社会生活中，每个人都能主动关心、帮助他人，从自己做起，从小事做起，从现在做起，使助人为乐在社会上蔚然成风，那么，你就能随时随地得到他人的帮助，感受到社会的温暖。从这个意义上讲，“助人”也就是“助己”。因此，人人都应该发扬助人为乐的精神，积极主动地爱护他人，帮助他人。第三，爱护公物。公共财物包括一切公共场所的设施，它们是提高人民生活水平，使大家享有各种服务和便利的物质保证。对待公共财物是爱护、保护，还是浪费、破坏，是一个公民有没有社会主义道德的反映。每个公民都应该自觉遵守社会公德，爱护公共财物。一要爱护本单位的公物，做到公私分明，不占用公家的财物，不化公为私。但在实际生活中，有些人不爱护机器、设备；有些人在家里千方百计节约用电、用水，在单位却对“长明灯”、“长流水”满不在乎，视而不见；有些人甚至化公为私，随意占用公家财物，并认为“公家的东西不拿白不拿”。二要爱护公共设施，如电话亭、路灯及有关通信线路、交通设施等，还包括保护文物古迹，使其为更多的人服务。有些人不注意爱护公共设施，我们遗憾地看到：街头的公益广告牌被故意损坏，宣传橱窗的玻璃被人为破坏，一些人就是喜欢在公园、文物古迹等地“信手题词”；有的人甚至把公共设施视为“发财致富的源泉”，恶意偷盗窨井盖，导致夜间行人受伤致残。第四，保护环境。环境问题，是当前国际社会普遍关注的热点问题。近年来，黄河的长时间断流，沙尘暴的频频发生等一系列环境问题所带来的危害，使人们越来越清醒地认识到：环境和资源是人类生存和发展的基本条件。能不能有效地保护环境，关系到每个公民的生活质量和切身利益，关系到人们的安居乐业，关系到我们的子孙后代能否持续发展。保护环境，就是保护我们自己。保护环境不仅是我国的一项基本国策，也是社会公德的一项基本要求。第五，遵纪守法。俗话说：没有规矩，不成方圆。对一个公民来说，是否自觉维护公共场所秩序，纪律观念、法制意识强不强，体现着他的精神道德风貌。遵纪守法同时也是保护社会健康、有序发展的基础。遵纪守法，首先要知法。在日常生活中，往往有一些人，因为对法律的无知，为了一些不足道的小事，恶语相向，拔拳斗殴，伤害对方，甚至闹出了人命案子，成为终身憾事。这种惨痛的教训屡见不鲜。所以，每个公民都要认真学习法律知识，不断增强法制意识。首先要学习与自己工作、生活密切相关的法律、法规知识，搞清楚什么事可以做，什么事不能做，什么是法律允许的，什么是法律禁止的。其次要守法。有少数人认为，现在实行市场经济，崇尚自由竞争，因此，有的人就见利忘义、唯利是图，盗用他人专利或商标权，制造假冒伪劣产品，有的甚至制造、销售淫秽音像制品。实质上，市场经济是竞争经济，更是法制经济，任何人都必须严格遵守各项法律法规，否则，就要受到法律的制裁。

讲堂活动结束后，与会人员纷纷表示将在活动结束后，将认真学习“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的内在含义，力图达到社会公德所要求的标准。