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第一单元 知识要点归纳一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居 化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦 裁（cái）剪 遮（zhē）掩 兴致（zhì）茁（zhuó）壮 花籽（zǐ）绚（xuàn）丽 植（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。柳：右边是“卯”，不要丢掉第七...
2024-11-04部编版二年级语文下册教学计划一、教材简析：新人教版编部本于春期正式使用，本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关;第5～7课为“爱心篇”，意在培...
2024-06-15部编版二年级下册《语文园地一》知识点一、易读错的字古诗(shī)村(cūn)居喝醉(zuì)丝(sī)绦裁(cái)剪 遮(zhē)掩兴致(zhì)茁(zhuó)壮花籽(zǐ)绚(xuàn)丽化妆(zhuāng)植(zhí)树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。柳：右边是“卯”，不要丢掉...
2025-04-04明德小学2017—2018学年度第二学期语文教学工作总结二年级二班 宋亚茸期末来到，一学期的教学工作又要结束。回顾一学期的语文教学工作，有收获有遗憾，存在的问题还需努力解决。经过认真思考，我做出以下总结：一、基础知识抓牢抓好。为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症...
2024-11-1517.难忘的泼水节学习目标：1、会认 17生字，会写 8 个生字，并结合词语的学习，理解字义，记忆字形。通顺、流利、有感情地朗读课文。2、通过学习，理解生字词在文中的意思，并准确运用生词造句。3、引导学生对周总理和人民心连心有一定的认识，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。教学重点：教学重...
2024-09-20课题：语文园地八 【教学要求】1.学用字词句，猜读拟声词并运用。2.通过感悟、诵读，体会带有动物的成语，帮助小学生积累词语。3．写铅笔字，练习写左右等宽的字时，注意左右等宽字的写法。【教学重点】1.写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意左右等宽字的写法。2.积累有关动物的成语。【教学难点】 读《称赞》...
2025-01-02【教学要求】1、通过学习使学生懂得事物之间是相互联系的，不能孤立地看问题。2、认识“葫、芦”等生字。会写“言、每”等字。3、正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。。【重点难点】理解课文内容，了解事物之间的相互联系和变化。【...
2024-11-284.田家四季歌1.给句子中的加点字选择正确的读音,打“”。(1)一年农事了(le liǎo),农民们要休息一下了(le liǎo)。(2)下了一场(cháng chǎng)雨后,操场(cháng chǎng)旁边的小树长高了。2.读拼音,写词语。Sìjì chuīfēng nóng máng huà...
2025-01-13识字2 树之歌教学目标：1.会认识15个新字，会写10个生字，并能正确组词。2.朗读课文，背诵课文。3.认识“木”字旁，并能列举学习过的生字。教学重难点：1.会认识15个新字，会写10个生字，并能正确组词。2.朗读课文，背诵课文。教学准备：生字卡、教学课件 教学课时：两课时 教学过程： 第一课时一、...
2025-02-05部编版二年级上册语文教学计划及进度表 一、班级情况分析 经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。...
2024-05-17教学内容：分类练写左右结构的汉字：像讲提伙池脸摇帽满伤锋旅教学目标：1、知道左右结构的字在书写时要注意的事项。2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。教学难点：知道左右结构的字在字形结构上的特点，能写好作业中的字。教学准备：田字格卡片...
2025-02-02部编版二年级上册语文语文园地日积月累专项复习整理语文园地一·日积月累《梅花》的作者是（）代（），墙（）（）枝梅，凌寒（）（）（）。遥（）（）（）（），（）（）（）（）（）。语文园地二·日积月累1.有山皆（）（），无水（）（）（）。2.一畦（）韭（），（）（）稻花（）。3.忠厚（）（）（），（）（）继...
2024-09-24课文5《雷锋叔叔，你在哪里》锋(锋利)(前锋)(先锋)(冲锋)昨(昨天)(昨日)(昨晚)(昨夜)冒(感冒)(冒号)(冒险)(假冒)留(留下)(留学)(停留)(收留)弯(弯腰)(转弯)(弯刀)(拐弯)背(背包)(背走)(背起)洒(洒水)(泼洒)(飘洒)(洒落)温(温暖)(温和)(温水)(体温)暖(暖和...
2024-12-28第二单元教学计划教学内容：本单元主要由《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》和“语文园地二”组成，是一组陶冶情操的好教材。《识字2》中出现的12个词语都是说学生课外活动的、琴棋书画、吹拉弹唱、栽花种草、观察气象，这些活动是学生非常熟悉、非常喜欢的。《场景歌》描写的是描述物体的数量词，让学生学会...
2024-06-28一、班级情况分析三年级(3)班共有学生58人，经过两年半的小学生活，学生学习习惯、学习品质、意志品质正处于逐步形成的阶段。从整体看，学习风气已基本形成。课堂上，学生大都能够专心听讲，按时完成作业。但部分后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，...
2025-02-13一、激趣导入1、出示挂钟演示图，并将时间拨到6点30分，让学生说出时间。2、再将分针拨后一分钟，让学生说出时间。(板书课题：一分钟)3、指导书写“钟”字。4、引导学生质疑：看了题目以后，你有什么想法?二、初读感知1、学生自由读课文，画出生字词。2、再读课文，说说读后知道了什么...
2024-06-01春夏秋冬教学反思本课的教学，我充分发挥了教材优势，促进了学生发展，觉得以下两点做得还是比较好的。1．借助插图，联系实际想象画面，轻松快乐识字。教学中，我充分利用课文中的优美插图，引导学生联系生活，想象画面。学生对四季的特点有了充分的感知，激发了学生学习的兴趣和识字的热情。2．教给识字方法，促进自主识...
2024-07-26《小青蛙》课文原文hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng河 水 清 清 天 气 晴，xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng小 小 青 蛙 大 眼 睛。bǎo hù hé miáo chī hài chóng保 护...
2024-10-26一、活动目的：1、学习用生动形象的语言描述图片内容。2、理解古诗内容，感受古诗意境，学会朗诵古诗。二、活动准备：古诗图片三、活动过程：1.活动导入：—我们猜个谜语，看谁猜得又快又对：青竹竿，顶蜂窝，吃了肉，还有窝。(莲蓬)2.理解古诗《池上 》—看看，图上还有什么呀?(有白莲...
2024-11-21班级：__________姓名：__________学号：__________二年级语文第三周周练一、给加点的字选择正确的读音，打√。(12分)姓邓(dèngdèn)挑选(xuǎnxiǎn)茁壮(chūzhuó)年龄(línglín)咨询(zīzhī)丝绦（tāotiāo）二、读拼音,写字词。(20...
2024-09-25