学校的德育工作安排

学校的德育工作安排（精选6篇）

学校的德育工作安排 篇1

学校的德育工作安排

一、指导思想：

秉承“立德树人”理念，坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，探索德育新途径，拓展德育新领域，增强德育实效。

二、工作重点：

(一)加强队伍建设，提高工作水平。

1.树立“教书育人、管理育人、服务育人”理念，完善全员、全方位、全过程的德育工作网络。

2.重视班主任工作培训。定期召开德育工作例会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。

3.加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓班会活动，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的.培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

4.继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对班容班纪、班会活动、文化建设等方面严格考核，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。

5. 定期对学生干部进行培训，充分发挥作用，影响带动同学一起进步。

(二)强化常规管理，狠抓养成教育。

1.严格校风建设。加大卫生、纪律、仪表、公物的检查力度，加强自习、课间、集会及午休的秩序管理，严明组织纪律，严格奖励惩戒，优化德育环境。

2.在班级量化考核基础上，督促各班构建科学有效的学生日常行为评价体系，及时激励学生规范行为习惯。

3.抓好行为规范教育。以“开门红”评比活动为契机，学生处加强巡视检查、反馈督促，各班要细化班级管理，强化行为训练，严格落实守则规范。

4.定期表彰各级各类优秀学生和先进集体，营造积极向上、拼搏进取的校园氛围。

(三)创新德育方式方法，推进特色德育建设。

1.坚持面向全体学生，充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新颖活泼的德育系列活动，注重创新突破，力争办出特色，造就品牌。

2.以弘扬雷锋精神为主线，以志愿服务的形式，进行道德实践活动，组织学生走向社会，服务社会，培养其懂礼知节、自理自立、感恩向善的道德情操。

3.注重心理健康、青春期及礼仪教育，培养学生良好的心态，健全的人格和文明的素养。

4.抓实体育健康教育。组织好大课间活动，加强运动队管理，推进艺术、行科技创新能力竞赛，做好卫生保健及传染病的预防宣传工作。

(四)加强法制安全教育，营建平安和谐校园。

1.落实目标责任制，树立“安全第一”的意识，开展 “学、守、用”教育活动，增强学生法制观念和自我保护能力。

2.将法制安全教育常态化，贯穿于整个教育教学中，常抓不懈，持之以恒，使法制安全观念深入到校园中的角角落落，并落实于行动中。

3.强化安全教育值班的职责要求，共同配合，实施“无缝隙管理”，做好学生出入校门的管理工作。

4.做好教师晚自习检查的组织工作，督促教师严格管理，确保住宿生按时守纪上好晚自习。宿舍管理突出“净、静、齐、和”，营造文明安全的和谐氛围。

5.加强与社区、派出所密切联系，做好校园周边环境综合治理工作。

浅析学校课程的逻辑安排 篇2

【关键词】课程 安排 教育

一、教育目的与课程安排

教育目的是一种与社会理想相联系的教育理想，它受社会理想的制约。比如说，在中国长期的封建社会中，教育是为封建统治阶级服务的，教育的目的就是要培养出具有统治能力的统治者，课程的安排也就多偏重于治人之道。而在古希腊的雅典由于经济和文化的发展，逐渐形成了一种追求身心和谐发展的教育理想。 教育的目的在于将奴隶主贵族的子弟培养成为自由人，要求身体、道德、智力和美感各方面平衡地、和谐地发展。当前我国社会主义初级阶段教育目的的基本精神是使受教育者在道德、智力、体质等方面都得到全面发展，成为有理想、有道德、有文化、守纪律的劳动者。因此我国的课程安排应以此为方向，使之能更好地得到实现。

可以这么说，教育目的是地基和房顶，教育理论是房梁，课程安排则是砖瓦。这三者紧密连接构成了一个教育系统，彼此息息相关。随着社会的进步和人们需求的改变，教育目的也在随之不断改变，我们的课程改革也正是基于这些改变而发生的。

二、学校教育的作用与课程安排

学校教育是经过细致的安排，有目的、有计划、有步骤地向学生灌输各种知识，使其在德、智、体、美、劳各方面的能力得到提升的一种手段。Mortimer Adler曾指出基础教育的作用包含三方面：首先，为所有的学生提供平等的机会。其次，使所有的孩子到了一定的年纪后都可以成为合格的具有选择权和其它政治责任的公民。最后，这些孩子长大后都能够从事某种行业谋生。也可以这么说学校教育要就是要不断提高人的生命质量，使今天的青少年能更加适应未来的生活，在未来的生活能中更加科学与文明、更加幸福和美满。学校教育作用的实现和学校课程安排是密不可分的。学校通过合理的课程安排来提升学生的生命质量，促进学生的身心的正常发展，使学校的作用得到最直接的体现。

三、课程中学科安排应注意的问题

正如前文所说，课程的安排与教育目的和学校教育的作用都是密不可分的。課程的安排一方面必须有助于人的全面发展，将人培养成全面发展的，适应社会的人。另一方面又必须将学习者与文化和社会紧密联系起来。不仅要使学生继承传统文化的精髓，更要有助于他们适应文化的发展和社会的进步。因此，我认为课程的安排有应注意以下问题：

首先，课程的安排应重视学生道德情感的培养，而不应过分重视文化知识的教授。要科学的安排好各种弹性课程，充分发挥学生的特长，发展他们的个性。这一点在我国的中小学教育里是存在很大不足的。在我国，不论是老师，家长，还是课程的安排者都普遍认为学生在校期间最重要的是学习科学文化知识,所以怎样尽可能多的教给孩子们知识才是学校教育的重点。而学生的个性发展被严重忽略了。这也是我国应试教育体制下学校教育弊端。哈金斯认为，从哲学上说，人是具有理性、道德和精神的生物。对人的提高也就意味着全面发展他们的理性、道德和精神力量，所以对孩子知识的传授与道德的培养是同样重要的。我们的课程安排不应安排过多的文化课程，如语文、数学、英语、化学等，还应合理安排发展孩子道德情操的课程，如美术、音乐等。只有这样，学生才能更大限度的得到健康全面的发展。

其次，课程的安排还应充分考虑到学生的身心发展特点，避免造成课程安排过紧，学生学业负担过重的现象。Katherine Camp Mayhew和Anna Camp Edward在其文章中提到了“成长原则”。他们认为学校教育是一个培育学生的过程。在这个过程中，学生的身心都应得到发展，以助于他们日后更好的适应社会和处理人际关系。并且学生的首要任务就是成长。但在我过现行的教育考试制度下，学生的负担一直是有增无减，学生的成长并没有得到应有的重视。家长和学校给学生不断加压加负实质上就是在剥夺孩子们的生命权和自由权。这就无异于将孩子变成了奴仆，变成了我们可以任意摆布的玩偶。这样做不论是从道德还是哲学还是学生的长远发展来看都是既不合理的。此外，在课程安排中要实行三个区别对待的原则，即初中与高中区别对待；起始年级（初一，高一）与其他年级区别对待；毕业年级与非毕业年级区别对待。总之，课程安排中要兼顾学生的身心发展特点，更好的促进学 生的发展。

再次，课程的安排还应适应社会的发展，及时添加社会发展所需的课程和删减那些过时的课程。Mortimer Adler 认为基础教育的目的在于把人培养成为理想的社会成员。他说任何教育都趋向于将其受教育的对象社会化。课程是以科学知识作为主要内容的，什么样的知识，什么样的结构或课程，是与一定的社会政治、经济、生产力及文化和科学技术的发展密切相关的。正如前面我所提到过的，课程的安排是以教育目的的实现为前提的，而教育目的又是与社会的发展密切相关的。因此课程的安排应该联系社会的发展需求。这样才能更好的帮助学生适应社会，为他们毕业后在社会上生存打下坚实的基础。也就是说课程的安排应该是一个动态的，而不是一层不变的。这也是近几年来课程安排实行改革的一个因素。饶汉昌，顾振彪，崔峦和卢江在“东南亚地区华人社会的课程改革”一文中也明确指出了这一点。

课程的学科逻辑安排对于教育目的的实现和学生的发展有着至关重要的作用，需要我们从多个角度出发，综合考虑各个方面的因素来做出合理的设置。其中最重要的是以学生的发展为出发点，既要考虑到学生身心发展的需要，又要顾及社会发展的需要。总体上来说，我国现行的课程设置尽管较过去而言已有了很大的进步，但还是存在一些弊端，需要我们继续努力，不断将其完善。

参考文献：

[1]Fred SchultzSources Notable Selections in Education[M]The Dushkin Publishing Group, Inc

[2]饶汉昌，顾振彪，崔峦，卢江东南亚地区华人社会的课程改革课程，教材，教法研究资料 [J]1993年第11期54-56

[3]王平中,课程体系改革的要点教学管理 [J]1994年 24-25

学校的德育工作安排 篇3

其次，相关学校或系里面下达的任务。我也会积极落实好，也希看大家能够配合我计划未几，也可随机改变，大家有什么好法子都可以向我提出。但可以肯定地是，我会尽我百倍的努力往逐一实现它们。

新的学期，我们有新的使命。开学伊始，大家离别冷假的慵懒闲散，开始投进到紧张而有趣的大学生活中。每个人压抑了一冷假的与活力.大四的我们，课程的安排比较密集，我不仅要搞好学习,还要把身体锻炼的棒棒的.让学习与健康同步.身为一名文体委员.我会做好我份内的工作的.体育锻炼的时间相对来说就少了。但身体是革命的本钱，必须抽出时间。

首先在这学期的 月底我们学校有一次运动会.我打算让同学闷积极参加.现有工作计划如下：

1.积极的响应的活动，带领全班搞好活动，勇争上游，并尽可能让更多的同学参与其中。

2.多督促同学们在学习之余参加体育锻炼，举行寝室间篮球比赛，羽毛球比赛。通过这些活动加强班级的凝聚力。

3.定期的组织新而有意义的活动，让大家坐在一起泛论学习，生活，尽情疯狂。同时增加同学们的课外知识，促进同学们之间的了解。

4.积极的听取大家的意见，并希看大家有什么好的建议大胆的提出来，大家共同努力，办好活动，为大家服好务。

同学们，活动起来！有了你们的支持，我们对工作会更有信心；有了你们的参与，我们的活动会更加丰富多彩。

关于学校假期前工作安排的通知 篇4

各科室：

本学期工作即将结束，现将放寒假前学校的主要工作安排通知如下：

一、期末考试及放假安排

1、期末考试：12月10日（星期六）

2、学生放假：12月13日开学：2012年2月19日

3、教工放假：12月21日上班：2012年2月17日 4、12月14日-20日全体上班（周六、周日照常休息）。

二、中层干部考评

1、中层正职在全体教职工大会上做述职报告，由全体教职工进行民主评议。时间：12月8-12日

2、科室人员谈话。时间：12月12日上午

3、领导班子评议。时间：12月14日

三、开展2011考核及学校创新争优评选表彰工作 由人事科、党办、考核办负责组织开展我校2011考核及学校创先争优评选推荐工作，时间为12月12日至16日。

四、2012年招生工作方案讨论及出台

由招生科制订2012年招生工作方案，提交班子会研究讨论，于假期前出台2012年招生工作方案。

五、加强校内资产管理，制定资产管理办法

资产办和后勤服务部对餐厅、超市、宿舍等校内资产进行全面清查，合理分配和利用校内有限资源，并制定出校内资产管理办法。

六、假期值班安排

考核办制定寒假期间值班表，做好寒假期间学校值班安排工作，包括中层干部值班和领导带班，加强监督与检查。

七、档案收集与分类汇总工作

做好学校全年档案收集与分类汇总工作。各科室将涉及学校招生就业、学生管理、人事、教学、公文处理等档案资料进行汇总整理。

八、优秀职业教育理论学习讨论

12月13-16日，教务科组织2-3次全体教师集中观看关于职业教育的先进理念和教学方法视频和讨论。

九、全体教职工大会

12月20日召开全体教职工大会，对学校2011年工作进行回顾和总结，对2011“创先争优”先进集体、先进个人进行表彰。

十、安全保卫工作

保卫科要认真落实安全保卫措施，做好防火、防盗、防突发事件等工作，假期坚持门卫值班巡查，加强对重点区域及水、电的检查和防范，强化校园安全整治，确保校园安全。

学校德育活动安排 篇5

1、举行开学典礼。

2、举办庆祝教师节活动。

3“一日之规”学习活动。

4、七年级我爱我校演讲比赛。

5、八年级感恩报告会活动。

6、九年级理想与现实教育活动。

十月份

1、国庆节活动。

2、七年级“我为他人谋利益”演讲比赛。

3、八年级为振兴中华而学习征文活动。

4、九年级“让初中生活留下美好回忆”活动。

5、法制报告会。

十一月份

1、入团仪式活动

2、科技节活动

3、班主任工作经验交流会

4、举行家长会

十二月份

1、基地社会实践活动

2、七年级我为学校提建议活动

3、团员义务劳动活动

4、八年级我为学校添光彩演讲活动

5、九年级“争做合格毕业生报告会”活动 一月份

1、庆元旦活动

2、青春期教育

3、寒假安全教育

4、安排寒假社会调查活动

学校的德育工作安排 篇6

案例一：受命生产，构成生产销售有毒、有害食品罪

杨某某所在公司的业务之一，就是每日生产1000公斤豆芽菜，批发给城区的6个菜市场销售。为保证产量，也为确保产品“卖相”好，杨某某在生产豆芽菜时一直使用对人体有毒、有害的植物生长调节剂、防腐剂。事发后，经质量部门抽检，该公司生产的长绿豆芽、短绿豆芽、黄豆芽中，均含有大量尿素成分；公司使用的浸泡液、豆芽激素、豆芽生长剂中均有尿素、6-苄基腺嘌呤等对人体有毒、有害的物质。令杨某某没有料到的是，自己只是“打工”，2016年1月却被法院判处有期徒刑六个月并处罚金。

说法：法院的判决并无不当。生产、销售有毒、有害食品罪是指生产者、销售者违反国家食品卫生管理法规，故意在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的行为。《刑法》第一百五十条规定：

“单位犯本节第一百四十条至第一百四十八条规定之罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照各该条的规定处罚。”即直接负责的主管人员和其他直接责任人员同样可以构成该罪。杨某某明知生产豆芽使用了有毒、有害物质，明知会危及他人健康却仍然积极参与，无疑构成了生产销售有毒、有害食品罪。

案例二：听命剽窃，构成侵犯著作权罪

2014年，肖某某大学毕业后便人职到一家公司从事“计算机网络信息”工作，具体职务是在未获得著作权人许可的情况下，在网络上剽窃知名小说，并将其储存到服务器内，然后以手机阅读APP软件形式供用户下载，自动读取存储的小说，通过用户点击量赚取广告费，广告费全部进入公司账户。经司法鉴定，肖某某所关联的服务器内存储的小说有2374部侵犯著作权。2016年2月，肖某某被法院以侵犯著作权罪，判处有期徒刑一年九个月，缓刑一年九个月，并处罚金十万元。

说法：《最高人民法院、最高人民检察院关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释（二）》第一条规定：“以营利为目的，未经著作权人许可，复制发行其文字作品、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件及其他作品，复制品数量合计在五百张（份）以上的，属于刑法第二百一十七条规定的‘有其他严重情节’；复制品数量在二千五百张（份）以上的，属于刑法第二百一十七条规定的‘有其他特别严重情节’。”肖某某虽然是受公司指使，服从公司安排从事该项工作，但其行为确已构成侵犯著作权罪。

案例三：遵命开票，构成虚开增值税专用发票罪

姜某某是一家公司的会计，公司私下里从事着卖发票的勾当。当有人需要开具增值税专用发票时，便将开票的信息告知姜某某，由姜某某开具发票并收取“手续费”。仅在2014年8月至2015年6月，姜某某就虚开增值税专用发票14份，发票金额为172万余元，税额29万余元，且均已从国家税务局抵扣进项税额。在姜某某看来，自己只是一名会计，公司让做的事不能不做，自己也没有获取好处，应该不负什么责任。岂料，2016年3月，她却被法院以虚开增值税专用发票罪判处了有期徒刑。

说法：《最高人民法院关于适用（全国人民代表大会常务委员会关于惩治虚开、伪造和非法出售增值税专用发票犯罪的决定）的若干问题的解释》第一条规定：“虚开税款数额10万元以上的，属于‘虚开的税款数额较大’；具有下列情形之一的，属于‘有其他严重情节’：（1）因虚开增值税专用发票致使国家税款被骗取5万元以上的；（2）具有其他严重情节的。虚开税款数额50万元以上的，属于‘虚开的税款数额巨大’。”姜某某违反发票开具管理的规定，不按照实际情况如实开具增值税专用发票且数额在惩处之列，自然不能借口“公司让做”“没得好处”来推卸责任，罪责难逃。

案例四：奉命逃逸，构成交通肇事罪

胡某某是一家公司的专职司机。2016年4月1日深夜，胡某某在加班送公司老总到外地洽谈生意返回途中，因雾气较大，加之路面湿滑和超速行驶，以至于发现驾驶摩托车相向而来的顾某时，避让不及发生撞车事故，顾某当场被撞死。公司老总见现场并无他人，也无监控装置，遂指示胡某某“趁现在没人，赶快跑。”惊魂未定的胡某某本想报案听候处理，却基于“听领导的，不会错”而立刻驾车逃逸。不料，两个月后，胡某某却被法院以交通肇事逃逸罪从重判处有期徒刑6年。

说法：交通肇事逃逸是指行为人在发生交通事故后，为逃避法律追究而逃跑的行为。《刑法》第一百三十三条规定：“违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役；交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的，处三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，处七年以上有期徒刑。”从中可以看出，只要有逃逸行为就必须从重处罚，即使是受他人指使或根据上级指示也不例外。因此，胡某某不能免除罪责。