社区服务实践总结报告

社区服务实践总结报告（通用10篇）

社区服务实践总结报告 篇1

南京晓庄学院大学生暑期社会实践报告

暑期社区居委会挂职实践总结报告

葛缪苗（南京晓庄学院行知学院社会工作专业10级）

一、实践目的和意义：

本次暑期社会实践，我利用了一个半月的时间在惠山街道五里新村社区进行无薪酬的挂职锻炼，协助社区居委会书记策划和组织了2011的暑期青少年实践活动。

在社区挂职锻炼能够充分发挥我的专业优势，在实际工作中灵活运用我的专业技能，尽全力将每项任务完成到最好。这是一次将所学知识运用到实际工作中去的好机会，是一次真正与所学专业相结合的暑期社会实践。同时在实践中能够充实我对专业知识的理解。

在本次暑期社会实践中我所策划和实施的所有活动，都是严格遵照《2011年惠山街道青少年暑期工作意见》（见附件——附页一）执行的。其指导思想是：

全面贯彻落实党的十七届五中全会精神，深入学习实践科学发展观，以国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕我区“积极开展社会实践，充分挖掘社区教育资源，努力搞好学校、社区、家庭联系，共同培育青少年一代”的工作目标，以加强社区青少年思想道德教育为重点，以积极、生动、有效的社区教育活动为载体，开展丰富多彩的青少年道德教育实践活动，使广大青少年过一个健康、快乐、有意义的暑假。

二、实践过程：（附件——附页二：五里新村社区2011年暑假

活动计划表）

在暑期社区实践活动中，我主要参与了以下活动的策划和组织：

1、7月13日，进行了“崇尚科学，抵制邪教”的宣传活动。

社区组织了青少年学生在会议室由社区民警张警官进行反对邪教的讲座，给中小学生们上了具有教育意义的一课，中小学生是进行反邪教教育的重要对象。张警官讲述了邪教危害社会的活动，要识别、警惕、防范邪教，树立崇尚科学，破除迷信，抵制邪教的思想，要树立正确的人生观和价值观，要树立科学强身健体的意识。同学们纷纷表示上了一堂生动的反邪教课，要崇尚科学，抵制邪教，不能迷失自我。

2、8月1日前，参加“品读红色经典 弘扬城市精神”读书征文活动。（所写两篇征文见附件）

今年是建党90周年，为全面回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，继承发扬党的优良传统，各社区组织一次“品读红色经典弘扬城市精神”读书征文活动，征文文体不限。各社区至少选送1篇优秀作品，于8月1日前以电子文档形式上交到街道社会事业科。

3、8月3日，“手舞心语 学会感恩”——青少年助残活动。本活动是由我全程策划、组织和负责的。（本活动的策划书、主持稿等见附件）

8月3日下午，五里新村社区的大会议室里传来阵阵悠扬的歌声，一曲《感恩的心》，一双双小手编织出感恩的梦。

五里新村社区组织青少年和残疾人开展了“手舞心语

学会感恩”—青少年助残活动，并特意请来了北塘区工疗站的两

位残疾人周德和胡艳阳来教他们学习歌曲《感恩的心》的手语，由最初的生疏到一遍遍练习后的熟练，最后青少年和残疾人的合作成果演出也赢得了在场家长的阵阵掌声。

我们希望通过这次活动不仅能让青少年从小树立关爱残疾人，帮助残疾人的理念，使他们亲身体验聋哑人的无声世界，而且可以从简单的手语学习中建立和社区残疾人的互动，使他们在今后的学习中、生活中学会感恩，并能够热心帮助残疾人，加入到助残志愿者的队伍中来。

4、8月8日，“防灾减灾大家学”活动。

惠山街道五里新村社区于8月8日组织社区青少年开展了“民防应急知识培训”讲座。社区希望通过这次培训、学习使社区青少年增强人防、消防、地震灾害、气象灾害等防灾应急知识，对加快社区居民普及防灾、减灾知识、提高全民防灾、减灾意识有重大意义。

5、8月15日，“学科学，讲科学，科学就在我们身边”活动。

8月15日，五里新村社区组织青少年开展了“学科学，讲科学，科学就在我们身边”科普讲座。讲座上，老教师从不同角度给同学们讲解了在我们身边存在的一些奇特的现象，不仅准备了科教片给学生观看，还通过一系列小实验使大家对这些科学常识有了更直观的了解，一堂生动的科普知识讲座赢得了同学们的一致肯定和好评。

三、实践感言：

这次能够在社区挂职工作，我感到非常的荣幸，感觉自己终于是有了“用武之地”。

一直以来，我都希望自己能将理论与实践的学习结合起来，因为理论的学习是非常抽象的，只有在实践中运用理论、完善理论，才能更加形象地去理解专业知识，这才是真正的“学以致用”。

在社区挂职期间，我发现社区里的工作真的是非常的繁琐，因为他们的工作真的是要渗入到社区的各个方面的，居民们的事也就是社区居委的事，而这次暑期在社区居委会的实践，我主要是协助开展并参加了之前我所写到的那五个社区青少年活动。下面我就分别来谈一下自己的感想和收获：

在7月13日的“崇尚科学，抵制邪教”活动中，我和社区中小学生一起接受教育。树立了崇尚科学、破除迷信、抵制邪教的思想，树立了正确的人生观和价值观，树立了科学强身健体的意识。

在参加“品读红色经典 弘扬城市精神”读书征文活动时，为了能对党史有更多的了解，写出好的作品，我翻阅查找了很多关于我党的历史资料及文献，领略了伟大的长征精神和革命先烈们伟大的爱国精神。最后所呈现出来的两份作品是投入了我的心血与热情的，符合历史真实，句句都是肺腑之言。

而8月3日的“手舞心语 学会感恩”——青少年助残活动，则是我一手策划并全程组织、参与的。在策划青少年助残活动时，我就力求形式上的创新，拟定了多个活动方案（详见附件中的策划书）。但考虑到经费和可行性等多个因素，最终其中的这一个活动被采纳，并交给我来全程负责。最后活动的圆满完成也使我感到非常的有成就感，受到了社区居委会领导的一致好评。

在8月8日的“防灾减灾大家学”活动中，与社区青少年一起学习增长了知识。而在8月15日的“学科学，讲科学，科学就在我们身边”活动中，我不仅有跟着一起学习，还和社区里的中小学生分享了一些我所知道的科学知识。

本次在社区的挂职实践我虽然没有获得一点儿报酬，却是一次非常珍贵的经历。在实践中，我“学以致用”、努力践行社会主义荣辱观，为社区青少年树立了好榜样，也得到了社区居委会领导对于我工作和能力的肯定，我感到非常的高兴。更重要的是，我深切体会到了我党全心全意为人民服务的宗旨，增强了我加入中国共产党为共产主义事业奋斗终身的决心。同时，在实践中我学会了面对各项挑战，也对今后在这个专业的学习和发展树立了更大的信心。以后凡是有这样的实践机会，我都会义不容辞地投入其中，并尽力将每件事都做好。

四、附件：

附件内容包括以下几项：

1、《2011惠山街道青少年暑期工作意见》

2、《五里新村社区2011年暑期活动计划》表、主持提纲、实践考核表

3、社区活动策划书

4、活动图片及文字资料

5、青少年暑假活动总结

6、两篇征文——《光辉的历程，伟大的成就》、《鲜红的党旗永不褪色》

社区服务实践总结报告 篇2

1品种来源与推广

使用中国农业科学院选育的紧凑型玉米中单808,四川省属龙种业生产的资玉1号,采用信息传播、发散品种介绍、做品种比较试验和示范的方法,开展推广工作。示范结果如下。

2增产效果与农民反映

在品比试验中,中单808每667 m2产量可达617.8 kg,比中单二号增产215.2%,资玉1号667 m2产量495.6 kg,比中单二号增产152.85%,干部、农民认定中单808是一个品质兼产量型的高产品种、资玉1号是一个品质兼产量的一般品种,这2个品种都具有推广价值的杂交良种。

在玉米示范中,以根据典型调查和不完全统计,比普通品种增产六成以上,普遍要求扩大此类型的品种供应。示范村、社经过技术员、农户现场考查,选择验收,均较推广品种明显增产,其增产幅度都在30%~100%,基本上消除了农户的疑虑。此品种受到广大群众的喜爱。

3主要收获体会

参加这次实践活动的收获很多,从农业推广的角度来讲,主要是明确了影响山区农民采用行为的因素。以杂交玉米的运用推广为例,过去认为山区农民不积极采用杂交玉米良种,主要是他们的科技文化素质不高,通过本次实践活动认识到事实并非完全如此。除农民的素质不高外,还与山区玉米育种成果、推广方法和山区科技人员的行为改变有关。根据本人实践及大量资料表明:第一,推广方法较落后;第二,山区农民行为的自愿变革,不完全取决于农民,与科技人员和干部的行为关系很大。

4对提高山区玉米科技含量的几点建议

一是加大对山区杂交玉米新品种选育的投入,鼓励更多的科研人员选育山区杂交玉米良种,不断向山区农民输送科技星火,改变山区玉米生产稳而不高,不稳不高的局面。

二是影响山区农民大量采用玉米杂交良种的因素有自然和人为因素。自然因素是山区生态环境复杂,地域气候多。老品种是当地农民祖祖辈辈人工选择和自然选择的结果,一经选育成功便对山区具有特殊的适应性,否则便很难被山区农民接受。人为因素与山区农业科技人员多次引种遭遇失败而产生的思维定势有关。他们认为,现有的杂交良种都是为北方农民选育的,在他们尚未看到杂交良种在当地的使用价值时,既不会轻易推荐,更不会推广。此外,山区干部的疑虑心理。在这种心理支配下,在他们没有看到杂交良种的增产效果时,要他们下决心推广杂交良种也是很困难的。由于山区农技人员既是农民增产增收、脱贫致富的引路人,也是科技推广者,他们的行为不仅直接影响农民,还间接影响山区的村干部。因此,要想改变山区农民的习惯行为,必须首先改变山区科技人和干部的行为。

三是加大山区杂交玉米新品种的宣传力度。具体办法:除要求农业科技人员进行试验示范外,还应采用信息传播、品种介绍和大搞示范推广等方法,造成一种大力推广山区杂交玉米新品种的氛围。让山区的农民、农业科技人员和领导干部都能常在信息传播,对比观察中不断思考自己的行为,改变自己的行为。

四是以选准对路品种为突破口,提倡多品种布局、集团当家。在现有栽培条件下,品种不对路是山区玉米中存在的主要问题。一是品种生育期偏长,躲不过高温伏旱。二是品种单一,不能满足农户的各种需求。山区生态条件复杂,土壤肥力不同,生产能力各异。需求不同,有的是种植玉米出售,需求产量型品种,有的农户是种植玉米自给自足,需求品质型玉米。因此在对路品种的选用上,应分类型、分层次合理布局,肥力较好的土壤选用中熟、中穗、抗逆性强,丰产性好且带有山区血缘、熟期的优良品种。中、低等肥力选用带有山区血缘、熟期偏早的优良品种。合理增加种植密度,扩大山区紧凑半紧凑玉米新品种面积。

暑期社会实践总结报告 篇3

关键词：铅;儿童健康;环境介质

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671-864X（2015）09-0021-01

实践时间：2015年7月26号到2015年8月8号

活动地点：西宁，兰州，延安，乌鲁木齐

参与人员：王继文、杨蕊、罗润、胡静、韩雨岐、孟延蕊、蒲思颖、曹方琼、宋怡、李月、糟兰、虎艳

一、实践内容

此次问卷调查，总计800份，每个城市要完成200份的任务。是由调查员询问根据被问者回答填写。

通过问卷调查的方式，在西宁，兰州，延安，乌鲁木齐四个城市的儿童比较集中的儿童医院和妇幼保健院，比较大的广场上随机挑选年龄在六岁以下的儿童，询问父母家人等一些情况如楼层数，居住面积，父母职业文化水平，母亲怀孕期间的情况，儿童的饮食卫生习惯等。

二、实践目标

通过对儿童行为的调查及周围环境的分析，定量的分析出各个影响因素的大小，为儿童铅污染防治提供基本依据。通过实践活动，积极与医院等单位的接洽，能在一定范围内宣传铅污染的危害知识，提高人们的保护儿童的意识。统计学处理：不同城市、不同年龄、不同性别、不同民族的儿童的行为饮食习惯的差异为后面的血铅值分布及血铅大于或等于警戒值的百分比做准备; 比较不同年龄、不同性别的儿童血铅值的差异是否有统计学意义。

三、实践意义

为了践行我校“厚德积学，励志敦行”的校训，为了使自己在实践中走进社会，融入社会。学习在学校里学不到的知识，为以后毕业工作做准备，通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身，作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量，同时也为了找出影响儿童血铅数值的主要因素，为我国环境健康风险评价提供基本参数，预防血铅超标，为制定我国防止环境铅污染，保护儿童健康政策提供科学依据。普及血铅中毒的知识。

四、实践总结和体会

满怀着期待与渴望，我们从西安出发经过十几个小时的路途颠簸，我们到达实践首战——西宁，我们稍做休息之后每人领到了25份问卷，李老师强调了问卷中的一些问题，详细讲述了我们问卷调查所需要获取的信息：主要是孩子平常生活饮食状况母亲怀孕期间的饮食睡眠状况以及家庭生活环境，并告诉我们一些降低血铅的知识，让我们把这些知识宣传出去。因为西宁少数民族较多，我们通过调查不同民族儿童铅暴露情况可以更加深入了解不同民族的孩子因为饮食及生活习惯不同所导致的体内铅含量不同的影响因素，但这同时也给我们的调查带来了一定的困难。我们都明白这是考验我们的耐心和能力的时刻，我们满怀信心迎接第二天的挑战。

第二天，我们早早的来到了青海省妇女儿童医院，老师跟医院的负责人打好招呼后，就把我们分成了两组，一组在门诊住院综合楼和藏区急救和诊疗中心大楼，二组在妇幼保健院。由于我在的第二组组要是给孩子着急看病的多，而且孩子也经常的哭闹，我们踌躇找被访问的对象，由于是第一天，我们也在慢慢熟悉问卷的问题，而且问的中途家长就带着孩子去看病了，走了导致问卷作废。所以一个上午每个人也只问了两三分，中午吃饭的时候，问了一下其他组的人，他们是在病房问的，相对来说病人的时间比较充裕，他们每人有4份，按照计划一个人每天要问13份。下午，医院的人相对来说比较少，所以我们就去了广场和小区。由于现在很多父母都是把孩子交给爷爷奶奶带，所以有些母亲的怀孕期间的情况，他们也不太了解，这增加了问卷的难度。

在中心广场上，保安把我们当成了推销员买东西的了，我们给他看了问卷说明了情况才可以问。中心广场上，晚上7，8点的时候人很多。所以大家都问了不少，基本完成了。第三天，按照跟前天一样的安排，我们顺利的完成了200份的任务。接着我们就去了兰州，在甘肃省儿童医院，我和老师拿着介绍信和问卷去和住院部的领导去获得允许，之后我们才开始访问。再问的过程中，有的家长语气重了点我们有几个成员哭了，老师就过来却说有可能家长给孩子看病的着急心情把火发到你身上，不要在意，体谅换位思考一下，在询问别人的时候必须用心对待他人设身处地的为他人着想，认真了解孩子的生活环境，不能敷衍了事，只有认真对待他人，他人才会认真对待自己。之后，我们到达了红色革命根据地——延安，延安的调查没有西宁兰州那么顺利，经过四天努力我们最后还是完成了预定的任务。

大学生社区社会实践总结报告 篇4

1、创新社区服务载体

开展党员志愿者服务活动。根据党员的特长和身体状况，把党员组织成植绿护绿、社区医疗、法律咨询等不同类型的志愿者服务队，在社区积极开展各种便民利民活动。

2、拓展社区服务领域

建立了社区服务站，开展家政、治安、就业、社保等服务。设立了社区卫生服务站，提供医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育指导等健康服务。和社区志愿者服务站，积极为困难群体和弱势居民提供社会救助。四、深化社区精神文明建设。以五文明社区、五文明家庭评选为载体，开展了法律、科普、文化、卫生进社区，以及艺术节、运动会、知识竞赛等活动，不断提高居民遵纪守法、诚实守信、文明卫生等方面的意识和素质，工作总结《社区服务工作总结》。积极开展特色社区创建活动，至目前，我社区已成为浙江省卫生先进单位、绍兴市科普社区、上虞市五文明社区、上虞市巾帼文明示范岗。还审报了绍兴市绿色社区。使社区成为健康文明、进取向上的新型社区。

社区服务实践报告 篇5

地质学院

勘查技术与工程11级1班

杨琛龙 201101171234

社区服务实践报告

劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。胡锦涛主席曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，点点滴滴折射人自身的形象素质，通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。

这次活动为美化XX，我进行了为期10天的义务劳动，包括拖地、扫地、擦窗等。每当每天的清洁工作完成的时候，我都会轻轻松一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累,但我仍然坚持，因为我知道这是我第一次社会实践，给自己一个锻炼的机会。后来主任安排我整理文件打字打印文件，这些事对我来说很简单，很快就完成了任务，所以我在居委会有很多的空闲时间。我就利用这些多余时间与居委会叔叔阿姨攀谈，询问他们一些有关社区情况以及社区卫生服务状况，我每天都很认真的完成主任安排给我的工作任务。通过实践,我发现居委会成员个个都很有责任感，做事情都很认真,每当有居名来居委会办事的时候,他们都很热情的接待和处理事情。

此次社会实践让我深深的体会到什么事都不是口上说的那样轻松，没有实践没有发言权这一道理我终于体会到了，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。没有汗水的付出，怎有干露的回报。

这次劳动并不是很难，但让我知道了父母的辛苦，可怜天下父母心，付出的却不为儿女理解，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。

从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。让我明白了劳动人民的光荣的，三百六十行，行行出状元。那我知道在工作的岗位只有自己努力了才能得到回报。我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。

想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。

在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。

通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。一方面，我锻炼了自己的能力，提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，在实践中成长；另一方面，我为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我回到学校后更加应该要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

地质学院

勘查技术与工程11级1班

杨琛龙

社区服务实践报告 篇6

7月5号到7月11号，大学城暑期社区服务实践队在大学城内进行了为期7天的的暑期服务实践活动。此次实践活动以“送真情服务，建和谐社区”为主题，包括慰问孤寡老人、义务家教、清扫街道、亚运宣传调研四大内容。活动中，实践队能出色的完成任务，充分展示了我们广工学子们务实求真，团结奉献的实践精神，也表现出机电实践队员接到任务认真负责，团结合作的团队精神和良好的组织纪律性。

早在五月下旬，学院xx青年志愿者中心就开始筹备本次实践活动。从早期的联系服务实践地点和队员招收再到活动正式启动，所有与活动有关的工作人员和实践人员都全身心投入，出谋献策，力求把活动办到最好。

实践队一共有二十四名队员，按义教地点分成了两个小队，一队为贝岗队、二队为穗石队。由于实践人员是通过全校报名面试筛选的，队员们都有实践的经验和一定的团队合作能力。在本次活动中，二十几个来自不同专业不同年级的队员们就这样走到一起，一起亲切地慰问孤寡老人、一起为需要帮助的小孩热心家教、一起清扫街道拾捡山坡垃圾、一起做问卷调查宣讲亚运，团结互助、热情奉献，共同完成了实践的每一项内容。由于本次的实践地点就在大学城，路途近而免去了奔波之劳，但时间只有七天，且实践内容较多，每天反复往返于各自然村与学校之间，行程相对较紧。

义务家教是我们实践队较为重视的一项实践内容，贯穿于整个活动中。本次义教对象主要是贝岗村和穗石村小学四五年级的学生，一共有二十四人，并以一对一的家教形式展开。此义教实践活动的宗旨是“会其所意，教其所需，拓其所学” ，实践队员需要体会小学生对学习的看法和意愿，了解他们所掌握知识的程度，因材施教，开阔他们的眼界，培养他们的思维能力，教会其正确高效的学习方法，在他们心中播下大学梦想，并鼓励他们为自己的理想发奋读书。实践队员跟从所分配的队伍，朝晚各一次，朝贝岗或穗石一起出发，从5号到11号，持续了整个实践活动，这对他们而言，是一个实践自我、奉献他人难得的`宝贵体验。在义教过程中，实践队员都能与学生及其家长和睦地相处、和谐地沟通，耐心热情地教导学生，尽自己所能地为学生答疑解难，得到了学生家长们的高度赞同，更是赞扬了我们广工学子、机电学院的学识风采和热心奉献精神。

清扫街道、整理村容也是构建和谐社区不可缺少的一部分。7月6号早上，实践队一行人骑着单车前往贝岗村街道，与小谷围街道办事处工作人员一道展开我们的社区清扫活动。戴着粗糙的白手套、拿着清扫工具，在夏日炙热的阳光照耀下，实践队员与其街道办事处人员从清扫街道到爬上山坡俯拾垃圾，脚印遍布了整条街道和整个山坡。清走了垃圾与肮脏，留下了洁净、微笑与爱心。当日，街道旁横幅“送真情服务，建和谐社区”几个大大的字在阳光照耀下显得格外注目。

7月8号，实践队再次全体前往贝岗村，在当地村团委负责人卫美华委员的指引下，队员们随之一起慰问了许多孤寡老人，送去了亲情般温暖和我们最真诚的祝福。当日清晨，实践队员们早早地便去市场挑选合宜老人的慰问品，并讨论着如何才能令老人开心点，可见队员们对老人的细心和关爱。一间又一间孤单楼房，我们慰问团队随之探望了许多单身老人，队员们细心地了解老人的生活和身体情况，耐心而真诚地听老人们或伤心或欣慰的倾诉，队员们一个个面带着笑容，给老人讲故事、说笑话，让孤单的房间里充满了温馨、和谐，笑容不间断。夏日的暖阳让人心生慰藉，社区服务暑期实践队的勉励鼓舞人心。一直以来，广工大的社区服务队都很重视孤寡老人的生活和健康，每每及时地给他们送去温暖，即使仅仅是几句简单的慰问，打扫卫生，但它所传达的是机电学院大学城社区服务暑期实践队“奉献、和谐、关爱”的精神!

社区服务实践总结报告 篇7

一、中国食品工业发展状况

中国食品工业协会第五届理事会期间,正是我国国民经济和社会发展第十一个五年计划实施时期。在这期间,国内外社会和经济形势发生了深刻变化。全国各族人民在党中央、国务院坚强领导下,进一步坚持改革开放,我国经济社会发展取得了一系列新的重大成就。在此同时,全国食品工业在国民经济持续向好的背景下,经过全行业的共同努力,克服诸多不利因素的影响,也取得了较好的成绩和较快的发展。《全国食品工业“十一五”发展纲要》所规划的各项主要经济指标超额完成。

(一)食品工业主要经济指标完成情况

2010年是我国《食品工业“十一五”发展纲要》实施的最后一年,食品工业战线认真贯彻落实中央经济工作会议精神,坚持科学发展观,克服困难,以扎实工作、锐意进取的科学态度和实干精神,在我国食品工业战胜2009年世界金融危机影响、经济持续好转的基础上,一定能继续保持平稳较快发展,超额完成“十一五”发展纲要规定的目标。

2010年上半年全国食品工业完成销售值27942.18亿元,同比增长26.03%,利税总额4352亿元,同比增长25.5%,其中利润1767亿元,同比增长20.4%。2009年,全国食品工业总产值(规模以上企业,下同)49678亿元,比2005年的20473亿元增长了143%,平均年递增约25%。《全国食品业“十一五”发展纲要》(以下简称《纲要》)中规划的“食品工业总产值2010年达到40900亿元,年均增长15%”,已提前实现。

销售收入:2009年全国食品工业销售收入47294亿元,比2005年的20088亿元增长了135%,平均年递增约23%。

利税总额:2009年全国食品工业利税总额7336亿元,比2005年的3426亿元增长了144%,平均年递增约21%。《纲要》规划的食品工业利税总额2010年达到6768亿元,年均增长15%,也已提前达到。

利润总额:2009年全国食品工业利润总额3057亿元,比2005年的1247亿元增长了145%,平均年递增约25%。

主要产品产量:2006年～2009年,市场对食品工业产品的需求稳定增长,为食品工业主要产品产量的稳定和较快增长奠定了基础。在可以对比的20种产品中,产量全部增长,增速较快的有:大米,增长257%;酱油,增长153%;饼干,增长了150%;软饮料,增长139%(其中果汁和果汁饮料增长397%);鲜、冻畜肉,增长138%;精制茶,增长129%;糕点,增长128%;小麦粉,增长118%;罐头,增长107%;食用植物油,增长103%。此外,发酵酒精,增长99%;饮料酒,增长45%(其中葡萄酒增长了123%,白酒增长了102%)。

固定资产投资:2009年全国食品工业固定资产投资额5644.78亿元,比2005年的1876.87亿元增长了201%。

进出口贸易额:2009年食品进出口贸易额815.17亿美元,比2005年的449.66亿美元增长了81%。

职工人数:2009年全国食品工业从业人员593万人,同比增长6.64%。

(二) 2006年～2009年全国食品工业发展特点

1.充分满足市场需求,是食品工业持续稳定发展的基础;2.产品结构不断丰富,安全、质量不断提高,更好地适应了消费需求;3.企业组织结构得到调整。百强食品企业2005年的销售额3181.29亿元,到2009年6246.14亿元,增长96.34%;4.市场化资源配置方式,为食品工业的持续稳定发展提供了保障;5.近些年兴起的“订单农业”,实际上就是农业优质资源的配置与食品工业发展的有机结合。

(三)存在的主要问题

1.食品工业企业规模小,产业集中度较低。特别是具有民族特色的传统食品企业规模更小,有的至今还处于作坊式生产状态,2.食品工业工业化程度低。食品工业工业化食品占消费食品还不到半数,这低于发达国家;3.食品工业科技自主创新能力低。主要表现在新产品开发和产品升级换代步伐不快,新产品的产值率仅为4%左右,先进装备60%靠进口。另外,食品工业资源综合利用率与国际先进水平相比差距大;4.食品安全隐患仍然突出。《食品安全法》执行至今,食品安全的隐患问题仍然突出,主要是食品原料的源头污染没有得到有效遏制,药残与有害物残留,病疫性生物污染等问题较为突出。其次是一些企业无视法规,唯利是图,生产经营假冒伪劣食品屡有发生。

二、中国食品工业协会第五届理事会工作回顾

第五届理事会自2006年1月成立以来,认真贯彻执行党的十七大方针政策,本着“立足企业,做好服务;产业发展,责无旁贷;政府委托,积极尽力”的原则,坚持为企业和行业服务,为政府部门和社会服务,为促进食品工业持续较快发展,做出了新的贡献。

(一)为食品安全立法建言献策,着力推进食品安全法律法规的贯彻实施

中国食品工业协会密切关注立法进程,努力配合国家有关部门做好立法工作,及时反映食品行业和企业诉求,积极为立法工作建言献策。在《食品安全法(草案)》初稿征求意见时,中国食品工业协会认真学习并通过有关部委向国务院法制办提出了意见和建议。中国食品工业协会于2008年1月份至4月份3次组织食品企业召开座谈会、研讨会,认真学习讨论《食品安全法(草案)》,并于2008年4月向全国人大报送了专题报告,重点对《草案》第二十九条:“国家对食品、食品添加剂和食品相关产品实行监管码制度”;第二十五条:“微生物指标不得复检”;第二十七条“国家对食品生产经营实行许可制度”和第九章“法律责任”部分提出了删除、修改和完善的意见,并对其他40余项条款提出进一步修改建议。全国人大高度重视中国食品工业协会提交的报告,2008年5月14日,中国食品工业协会组织53家食品骨干企业召开食品安全法草案研讨会,人大法律委、教科文卫委和常委会法工委有关领导应邀出席,认真听取了企业意见。中国食品工业协会在整个食品安全法立法工作中发挥了积极作用。对食品安全法的配套法规《食品安全法实施条例》,中国食品工业协会同样高度重视,并积极参与。2009年4月,国务院法制办就《食品安全法实施条例(草案)》征求意见,仅仅一周之内中国食品工业协会便会同有关骨干企业代表,及时与国务院法制办有关负责同志建立联系,并进行了沟通和汇报,随后,又整理出《企业对<食品安全法实施条例(草案)>建议》共55条和《企业建议<食品安全法实施条例>应阐明的<食品安全法>相关内容》等文字报告,提交国务院法制办。

中国食品工业协会在《食品安全法》立法和贯彻落实法律法规过程中,开展了大量工作,得到政府部门高度重视和骨干企业大力支持,取得了显著成绩。

(二)维护企业权益,加强行业自律

在五届理事会领导下,中国食品工业协会始终把维护企业合法权益,加强行业自律工作放在重要位置,积极为企业排忧解难,优化行业发展环境,并采取具体有效的措施和方法,开展行业自律,提高行业运行质量。

在积极维护企业合法权益和企业正当利益,努力为企业排忧解难,优化行业发展环境的同时,中国食品工业协会继续抓紧研究食品企业不同行业的运行规律和特点,采取具体措施,注重实际效果,加强行业自律,提高企业诚信意识和保障食品安全的责任感。

(三)深化“三个服务”,促进行业发展

五届理事会以来,中国食品工业协会依照《关于加快培育和发展工商领域协会的若干意见》要求和《中国食品工业协会章程》,更加自觉主动的做好为政府服务、为行业和企业服务,服务于促进食品工业持续繁荣与发展的大局。

1.努力为政府服务

2009年,根据工业和信息化部的部署,中国食品工业协会完成了《全国食品工业“十一五”发展纲要》中期评估报告,根据工业和信息化部的部署,中国食品工业协会会成立了行业信息化推进办公室,调研食品工业信息化现状,并在肉类行业率先进行两化整合水平评估。同年,根据卫生部监督局《商请协助开展食品基础标准清理相关准备工作的函》,中国食品工业协会组织成立了3个专家组,汇总撰写了《食品基础标准清理相关准备工作总结报告》,卫生部监督局和CDC有关领导专家邀请中国食品工业协会参与标准清理工作的专家组成员专门在卫生部听取了汇报,并给予高度评价;2009年在贯彻落实《食品安全法》工作中,中国食品工业协会发现针对《食品安全法》第六十三条关于“进口尚无食品安全国家标准的食品”的规定,积极组织进出口业务经验丰富的食品骨干企业,配合卫生部门开展“无国家标准的进口普通食品及普通食品原料”处理工作,结合现行法律法规,提出了《关于管理进口无食品安全国家标准食品办法的建议》呈报卫生部监督局。

2009年1月,温家宝总理等国务院领导在国务院发展研究中心呈报的一份农民卖马铃薯难问题的情况反映上作出重要批示,指示由国家发改委牵头,工信部、财政部等部门会同解决。根据工信部和发改委要求,中国食品工业协会依据所了解掌握的马铃薯行业种植和加工情况,及时全面的提出了解决马铃薯卖难问题的措施和建议,得到国家发改委和工信部的高度认可,为保护农民和加工企业利益,国家决定实施马铃薯制品出口退税和中央财政对马铃薯原种生产给予每亩100元补贴的政策。

2008年和2009年应商务部要求,中国食品工业协会还就汇源果汁与可口可乐,卡夫与吉百利、帝亚吉欧与水井坊、香港中信与冠生园等并购或股权转让案,提出了咨询报告。

2010年4月,工业和信息化部部署了“食品工业质量安全‘十二五’发展纲要”的编写工作。在深入调查研究基础上编写出“食品工业质量安全‘十二五’发展纲要(讨论稿)”,提出了食品质量安全现存的主要问题,“十二五”食品质量安全发展趋势和发展重点、发展思路和优先主题、重大质量专项和重点工程,以及相关的政策措施。

2.积极为行业和企业服务

第五届理会期间,中国食品工业协会充分发挥信息统计职能,为行业和企业发展服务。2006年以来,中国食品工业协会在国家统计局的指导帮助下,修订了《全国食品工业统计报表制度》,新增了《规模以上食品工业科技工作情况》、《食品按品牌分类市场销售情况》、《食品生产中能源消耗及成本核算情况》、《食品原辅料价格采购情况》等辅助报表。还会同商务部、国家统计局,共同修订了《生猪等畜禽屠宰统计报表制度》。同时,坚持每年召开一次年度全国食品工业经济运行发布会,邀请国家统计局、工业、商业和海关等部门介绍当前食品工业基本形势和进出口情况,为行业发展和企业经营提供信息服务。为防范大宗食品供应出现剧烈波动,按照国家统计局有关部门的部署,中国食品工业协会一直在对肉类行业、食用油行业、乳制品行业的运行情况进行跟踪监测,做出动态分析,并撰写了《全国肉类加工业调研报告》、《关于经济全球化背景下中国肉市场供求平衡的几点思考》。开展肉类行业两化融合水平评估,对行业发展方向进行预警和引导,既为政府宏观调控当好了参谋助手,又为行业的健康发展保驾护航。

第五届理事会期间,进一步加大力度推动龙头食品企业发展和食品强县建设,把农业种植(养殖)基地与农业产业化结合起来,推进工、农业一体化,撰写了《关于食品工业发展新模式新机制的调研报告》,编印了《国家各部门对龙头食品企业政策扶持汇编》,使地方和企业及时系统地掌握政府部门各项扶持政策。在各省、区、市食协配合下,进一步推进特色食品园区和名城建设,发挥集群经济的作用。继续大力贯彻科技兴食、科技兴企方针,推进食品科技创新体系建设。中国食品工业协会于2006年组织专门力量,编制完成了《2006～2015年全国食品行业中长期科技发展规划纲要建议》。按照科技部部署,自2008年以来,大力积极推进食品科技创新体系建设,在食品工业骨干企业中开展创新企业试点工作,研究制订了《食品行业创新型企业评价指标体系及评价标准》。在激烈的市场竞争和展览业管理无序的情况下,克服各种困难,做好市场发展的引领工作,这几年成功举办了二十几个展览会。积极开展国际交流与合作。几年来,我会与十几个国家开展了国际经济技术合作和交流工作。与相关国家的驻华使、领馆建立了联系。各部门和各专业委员会全方位开展为行业和企业服务,涉及发展规划、原料基地建设、标准、法规、交流培训、会议展览和出版发行等各个方面。根据政府有关部门要求,先后对《缺陷产品召回管理条例》、《保健食品监督管理条例》、《食品添加剂行政许可办法》、《进口无食品安全国家标准食品卫生管理规定》、《食品原料(配料)咨询审核程序》、《食品相关产品新品种行政许可暂行管理规定》、《食品安全企业标准备案管理办法》等法律、法规和部门规章,结合我国食品行业现状和食品工业运行特点进行分析研究,并向有关部门提出建议报告。组织或参与制、修订《非发酵性豆制品及面筋卫生标准》、《糖果分类》、《糖果巧克力生产安全要求》等国家标准;《熟制葵花子》、《熟制西瓜子》、《熟制南瓜子》、《熟制板栗》、《熟制核桃仁》、《豆制品现场加工经营技术规范》、《物流通用标准和食品物流标准》。以及多项烘焙机械行业标准;撰写完成了《坚果炒货工艺师》职业标准。继续坚持《中国食品工业年鉴》、《中国食品工业》杂志、《中国食品质量报》和中国食品工业网的编辑、出版、发行。

(四)加强自身建设,夯实服务基础

第五届理事会以来,中国食品工业协会按照社会主义市场经济体制对中介组织定位的要求,深入开展学习实践科学发展观活动,强化自身建设,工作思路有创新,工作内容有深化,工作方法有发展,工作面貌有改进,工作质量有提高,在开创工作新局面方面,迈出了扎扎实实的步子。

完善规章制度,用制度管人、管事、管行动;积极激励和完善专业委员会,以专业机构做好专业服务,创出为企业服务的新路子;改善办公条件,筹建信息化办公系统。

三、对新一届理事会及今后主要工作的建议

(一)服务企业,协会之本;

(二)做好食品工业综合平衡发展,当好政府参谋;

(三)推动龙头食品企业发展战略的实施,走食品工业农工一体化道路;

(四)进一步做好全国食品行业科技进步奖励表彰工作;

(五)进一步做好国际交流与合作;

(六)发挥专业委员会的作用,提高为企业服务的质量;

社区服务实践总结报告 篇8

“校企合作”是彰显高职教育特色、创新人才培养模式、培养高素质技能型人才的基本途径。目前高职院校在校企合作方面，虽然进行了一系列有益的探索，一定程度上提高了人才培养质量。

摘要

该课题研究的主要内容是，企业根据自身发展和人才储备的需要，按照企业、学生双向选择的原则，在一年级学生中选拔所需专业（一个或多个）的在校学生组成以企业命名的“定向培养班”。“定向培养班”的学生具有双层建制和双重身份，学生在毕业后经企业考核合格后，可直接到企业就业。

一、研究的问题

本课题研究主要解决以下问题：

1.研究校企合作的长效管理机制问题

目前，校企合作大部分是临时性、阶段性的，只有在需要落实订单培养、共建基地、顶岗实习、项目合作等事项时，相关人员通过联系商谈予以确定安排。校企双方没有共同组建合作组织、联合机构或管理部门，没有固定的交流场所与互动合作平台，必要的校企合作资金等。2.研究校企合作培养人才的规律性问题

目前，高职院校对校企合作培养人才的目的存在两种倾向：一是忽视高职院校的职业性，过多强调教学内容的知识性和系统性，；二是过多强调人才培养的针对性和应用性，校企合作的目的只是让学生到企业进行重复性的操作实习，变成了技校或短训班，学生基础不牢，不具备可持续发展的能力。

3.研究学校、企业、学生三者互惠共赢的利益机制问题

校企合作应该建立在一定的利益基础之上，利益是双方产生合作驱动力的根本源泉。当前，学校考虑较多的是如何借助企业资源，提供学生实践的场所，强调企业支持职教的责任和义务；企业考虑较多的是追求利益的最大化，很少把职业教育的育人功能融入企业价值链中，参与校企合作的热情和动力明显不足。

2.研究背景和文献综述：理论基础—相关研究成果

（1）研究的背景

国外“校企合作”较成功的形式主要有德国的“双元制”、 日本的“官产学”、澳大利亚的“行业主体”等。这都是国家立法支持、以企业为主、校企共建的办学模式，已成为社会进步和发展不可缺少的重要教育环节。但要照搬目前还不符合我国国情：一方面，企业参与校企合作国家没有优惠政策，反而增加了麻烦和负担。

（2）研究基础

本课题主要是在订单式校企合作模式的基础上，研究面向中小企业的多专业定向培养模式。培养企业所需要的人才。这种模式在实践中发现有两个不足：

一是在人才培养的规格上，订单式培养过多强调按某个企业的某个职业岗位的规格要求培养，而往往达不到相关专业职业岗位群所需要的知识、能力和素质的规格要求，也不利于学生随着社会经济的发展变换工作岗位；

二是在人才培养的组织上，訂单式培养往往是根据企业某个职业岗位需要，对某个专业的学生单独编班。但对于大多数的中小型企业来说，往往需要多个专业的人才适应多个工作岗位，每个工作岗位也不需要这么多的人才。

我们在实践的基础上，吸取了“定单式培养模式”的优点，参考地方院校为部队培养人才的组织管理模式，提出了多专业“校企定向培养班”人才培养模式，

它具有以下特点：

1）企业根据自身发展和人才储备的需要，在学校的不同年级、不同专业中选拔学生，组成多专业的“校企定向培养班”，按照企业不同职业岗位要求，进行定向培养。

2）“校企定向培养班”的学生具有双层编制和双重身份：在学校，仍是所在专业、班级建制的学生，必须按学校教学计划完成规定的学业和参加学校组织的有关活动；在企业，确定了未来的职业岗位，明确了学校和企业本岗位的指导教师，并以“见习职工”的身份，按“校企定向培养班”的编制，根据企业制定的培训计划和要求，利用节假日和学校规定的顶岗实习期间，到企业相应的岗位进行见习实习、岗位培训、顶岗实习或参加企业的有关业务活动。

3）校企共同制订“校企定向培养班”的人才培养方案和教学计划，共同参与人才培养过程。

4）企业对“定向培养班”的学生提供专项奖学金，学生在学校毕业和在企业考核合格后，可直接到企业就业。

（3）研究成果

1）发表论文3篇：

“高等职业院校顶岗实习模式创新研究”发表在《中国商界》，2012年6月。

“基于营销视角高校体验式教学模式及管控”发表在EBMEI2013（外文期刊），2013年5月；

“工商管理专业“双语”教学体系的构建与实践”（EBMEI2013（外文期刊），2013年5月

2）建立起多个校企定向培养班，实践效果显著。

3）多专业定向培养班现已有两届毕业生，除个别情况外，到企业就业率达98%。

4）该成果的部分内容获山东省教学成果三等奖.

3.研究程序：研究设计—研究对象—研究方法—技术路线

（1）从调研入手

一是到校企合作比较成功的职业院校调研，学习他们的成功经验；

二是到设有“国防生”班的山东理工大学等高校调研，这种“校企定向培养模班”与高校设立的为部队培养人才的“定向国防生”班，在培养目的、组织管理形式等方面有很多相似的地方，学习他们的组织管理经验。

（2）以实践作为研究的切入点

建立健全校企双方制定的定向培养班人才培养方案；

建立健全校企定向培养班实施方案及实施细则，建立校企双方的管理、组织机构，落实校企双方辅导员和指导教师。

（3）在实践中研究总结，并上升到理论

4.研究发现或结论

1）建立起校企合作的长效管理机制

学校与多个企业签订了校企长期的合作协议，有明确的合作章程、必要的校企合作资金、共同组建了联合管理部门，使校企双方参与合作的人有较多接触和了解，能深入、持续地开展互动合作和拓展校企合作的深度与广度。

2）建立起学校、企业、学生“三赢”的合作机制

这种培养模式使企业有计划地建立不同工作岗位的人才梯队和人才储备，缩短新员工的培训和适应期，促进企业进入良性循环发展轨道；使学校通过通过校企结合，反过来促进学校按职业岗位的任职要求改革课程体系和教学内容，促进学校的教学改革，提高教学质量，向企业输送高素质的技能型人才。

5.分析和讨论

（1）校企合作的基础必须是要有固定的交流场所与互动合作平台、共同的愿景、明确的合作章程和必要的校企合作资金；

（2）校企合作培养人才既要符合市场规律，又要符合教育规律；

6.建议（一是针对已有研究的缺陷，提出需要重视或改进的事项；二是根据研究结论获得的启示）

1）实施多专业定向培养必须要加强对企业的宣传和沟通，使企业充分认识到，这种培养模式能使企业有计划地建立不同工作岗位的人才梯队和人才储备，缩短新员工的培训和适应期。

2）学生参加多专业培养班必须要充分自愿，否则难以达到预期效果。

三、参考文献

1.教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见

2.山东理工大学关于国防生的管理办法

社区服务的实践报告 篇9

在活动进行的过程中，队伍在团委书记陈璐老师的指导的带领下，精诚团结，分工协作，与队员们一起在食堂同桌吃饭，一起开会，一起工作，并亲自带队参与各项工作。队员们在指导老师的指导下，学会了如何去和村民沟通，以及怎样结合本专业特点开展相关的活动。在整个下乡过程中队员们受益匪浅，获益良多。既可以提高自己的实践能力，又可以更好的为村民服务。

三、重视宣传，丰富手段，树立我院下乡服务队形象

本队实践活动虽是因原定下乡地点有甲流而临时调整在北亭村，但队员们并没有气馁。从与北亭村委商讨到修改活动内容只有一天的时间，活动得以成功离不开北亭村委和村民的大力支持。三下乡作为一个团队，一个组织，宣传工作是重中之重。在准备前期，由于时间紧迫，我们对宣传工作进行了分配。大家都各司其职，很好的完成了工作。为我们接下来的活动打下了良好的基础。在宣传过程中大家都发挥了很强的团队协作精神，各施绝活。

以上是本次三下乡实践活动的总结。经过这次活动，我们相信全体队员在吃苦耐劳、团结合作、分析问题、解决问题等方面有了明显的进步。

电子商务专业学生的社会实践报告

图书管理员的社会实践报告

社区服务社会实践报告 篇10

这个暑假我们体科院团委1支队到北亭村开展维持五天的下乡活动。在这五天里，我们全体队员以一颗赤诚的心胜利地完成了本次活动的任务。我们此行的主要任务有五个：一是宣传，宣传内容涉及，亚运知识普及，建国六十周年等主题宣传活动;二是调研，调查居民对广州将举办的XX年的亚运会的关注度;三是探访五保户、老党员、老教师;四是举行“健康一条街”免费体制测量活动，为居民服务;五是举行主题文艺晚会，丰富当地居民的业余生活，促进双方的文化交流。根据实际情况，为村民送上最好的服务。

根据我院的专业特点开展相关的益民服务活动，在这短短的五天中，我们开展如下几项工作，现总结这五天活动开展的情况：

一、专业知识过硬，无私奉献，诚心诚意服务至上是我们取得成功的关键。

7月20—21号是我们社区服务开展活动的前两天，队员们热情高涨、摩拳擦掌、跃跃欲试，我们这一天的任务是开展对“居民对广州亚运关注程度”的调研活动。试席卷中国沿海地区的“莫拉菲”刚离开，天气马上恢复夏天应有的炎热。顶着炎炎夏日，华南师范大学体科院社区服务队在北亭村开展了主题为“居民对广州亚运关注程度”的调研活动并为村民送上惠民好消息。

7月22号，是我们社区服务第三天。被誉为“5XX年一遇”的罕见日全食今日(7月22日)8时至11时在全国范围陆续登场，同日，华南师范大学体科院社区服务队携带夏日佳果探访北亭村老党员、老教师、五保户以表心意。为了响应本次大学生三下乡的“践行科学发展观，青春献北亭，服务新农村”主题，服务队特意带上夏日佳果探访北亭村的老党员和五保户人家。14点30分左右，服务队队员开始了探访的步伐。首先探访的.是行动不便的五保户人家，接下来是五位年纪都76岁的老党员以及老教师。亲手送上表达服务队心意的佳果后，通讯员开始了对老党员的访问。从大跃进，人民公社化到已经进行了三十年有余的改革开放，到去年的奥运，近几年大家都关注小康社会的水平问题……从老党员昨天的点滴到眼前的现状，如此的详谈，既让通讯员加深对历史的了解——由老一辈的口中体会到现在生活的来之不易，还有改革开放为社会带来实质性的变化;又让队员们认识到建国60周年以来，国家都在不断探索着复兴中华民族的道路。

我们暑期下乡服务队针对自己学院的专业特色， 7月23号于北亭村市场旁边举办了体质测量和“缤纷7月，放飞青春激情”主题晚会两大特色服务。惠民信息落到实处，三下乡服务名副其实。

晚上8点，服务队精心准备的 “缤纷7月，放飞青春激情”主题晚会拉开帷幕。结束早上体质测量活动后，服务队马上投入到主题晚会的会场布置工作。从下午3点多到晚上7点多，服务队不做任何休息的利用幕布、彩带、气球、彩绳等装饰到会场、8点正晚会正式开始。傍晚时分村民陆续进场，到晚会开始时已聚集两百多人，可见晚会吸引村里很多群众的眼光。晚会首先以歌曲《美丽心情》祝愿村民以后的日子都能拥有美好的心情，然后精彩的搏击操、运动走秀、魔术表演、动感啦啦操等精彩的节目陆续登场，掀起一波又一波的高潮。晚会期间的有奖问答环节深受孩子们的喜爱。最后，晚会以及这次到北亭村调研服务以《同一首歌》划上完美的句号。会后村民对节目的内容赞不绝口，纷纷表示对服务队的感谢还有对下次的下乡服务的期待。

随着体质测量和主题晚会的结束，华南师范大学体育科学学院暑期下乡服务已经接近尾声。看着村民满意的笑脸，身上的汗水似乎也就有了他们的价值，特色服务，情动北亭!真切希望这次的服务能让多数村民得到帮助和快乐。

7月24号队员们一并来到北亭村委办公室，汇报下乡工作，听取了梁村长对我们活动的反馈和评价，并赠送了锦旗，感谢北亭村委的大力支持。

二各司其职，实践中成长

在活动进行的过程中，队伍在团委书记陈璐老师的指导的带领下，精诚团结，分工协作，与队员们一起在食堂同桌吃饭，一起开会，一起工作，并亲自带队参与各项工作。队员们在指导老师的指导下，学会了如何去和村民沟通，以及怎样结合本专业特点开展相关的活动。在整个下乡过程中队员们受益匪浅，获益良多。既可以提高自己的实践能力，又可以更好的为村民服务。

三、重视宣传，丰富手段，树立我院下乡服务队形象

本队实践活动虽是因原定下乡地点有甲流而临时调整在北亭村，但队员们并没有气馁。从与北亭村委商讨到修改活动内容只有一天的时间，活动得以成功离不开北亭村委和村民的大力支持。三下乡作为一个团队，一个组织，宣传工作是重中之重。在准备前期，由于时间紧迫，我们对宣传工作进行了分配。大家都各司其职，很好的完成了工作。为我们接下来的活动打下了良好的基础。在宣传过程中大家都发挥了很强的团队协作精神，各施绝活。