党员权利义务

党员权利义务（精选8篇）

党员权利义务 篇1

当然，作为一个优秀的共产党员，首先考虑的是个人的义务，但这并不意味着就无相应党员的权利和义务。下面是文库带来的党员的权利和义务心得体会，仅供参考。

党员的权利和义务心得体会范文1

敬爱的党组织：

这一次的党课，陈__老师又给我们上了精彩绝伦的一课，这节课里我又学到了很多。这节课讲的主要是党员的权利与义务。在此之前，我一直误以为，党员就是要牺牲自己，牺牲自己的利益，舍小家保大家，以群众的利益为先，一直以为党员只有义务，却没认识到原来党员也可以有自己的权利。比如，党员有申诉的权利，当党员受到自己认为不符合事实的批评时，可以通过申诉，通过向党组织求助来为自己平反。老师说，在以前，党员比较少的年代，可能党员就意味着要帮助别人，但是随着现在党员的数量的增多，党员数量已达七千万，那么党员内部也出现了又困难的党员，因此，有困难的党员寻求党组织的帮助，寻求党员内部的帮助，也是合理的，正常的。所以，当我们自己有困难的时候，也应该积极去寻求帮助，确实，履行还义务固然重要，当是行使自己合理的权利也是必须的。因为，只有保全自己，才能为更多人做贡献。

老师还说，党校的学习不在于考试，而在于一只思考。通过党校的学习，我们可以有更多的思考，对党组织现状的思考，对自己现状，对自己行为的思考。老师举了一个例子。之前有两个同学是舍友，却因为一些小事闹矛盾。原来其中一个同学还是预备党员，辅导员知道后，给予了批评。辅导员的立场是，你连和同学之间的关系都未能处理好，从何谈得上是一个合格的预备党员?党员就是要和群众打交道，可是你却如此斤斤计较，以后如果成为一个党员，又如何和群众打交道?所以，我对党校的学习又有了进一步的认识。党校的学习，更多的是一种为自身素质的提高，一种思想觉悟的提高。

接下来，老师还谈了一个关于党员腐败的问题。他说，党员腐败在于任命机制。你被谁任命，自然就是对谁负责。可是现在的任命机制大多是上层任命，因此，党员的腐败也就是必然的了。这让我意识到。如果是为了消除党员的内部腐败，那就应该从机制上去找方法。如果机制上无法保证，那么腐败就永远无法解决。于是，我认识到，如果要寻求减少腐败的方法，就应该从机制上去找。抑制腐败，或许局就靠我们这一代人，至少我们应该努力去尝试，即使我们不能做得很好，但是至少要推动它进步到一个程度。

通过这节课的学习。我又认识到很多东西，学习到很多以前不知道的东西。同时，在学习得同时，我也对自身的情况进行了对比。我知道我在与同学相处这方面做的还不够好，因此我要更加努力，努力处理好和同学的关系。通过党校的学习，不断提升自己，不断寻求一种进步，这才是党校的意义。

党员的权利和义务心得体会范文2

尊敬的党组织：

第六与第七次的堂课分别是____教授讲解的《党员的权利和义务》以及____老师讲解的《__届四中全会精神学习辅导报告》。

党员拥有八项权利及义务，党员的义务和权利是一个相互联系、不可分割的整体，是互为条件、互相促进的关系。履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证。党员行使权利的时候，也是在为党尽义务;党员在尽义务的同时，要发挥先锋模范作用，没有一定的民主权利做保障是不行的。党员如果没有在党的会议上批评党的任何一级组织和党员个人的权利，党员就无法揭露和批评任何有害于党的事业的言论和行为;党员如果没有向党的工作提出建议和倡议的权利，党员的才干就不能发挥，党内的民主科学决策就成了一句空话;党员如果没有在党的组织对他做出处理时的辩护权、申诉权，党员就可能被错误处理，党组织的失误就不可能得到及时纠正。由此可见，党员的义务和权利是党员言论行为准则不可缺少的部分，对于增强党性，发挥党员的积极性，保障党内正常的政治生活，保证党的组织的巩固和行动的统一，提高党的战斗力，保证党的正确领导，完成党的历史任务，都具有十分重要的意义。通过学习，我们了解到加强基层党风廉政建设，是改善和密切党同人民群众血肉联系，促进社会和谐的有效途径。切实加强基层党风廉政建设，不断增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，巩固党的执政地位和群众基础。

党课已经接近尾声，但我仍然希望可以有机会继续接受党组织的教育，我希望自己能够从中得到更大的锻炼，希望组织可以继续教育我!

党员的权利和义务心得体会范文3

通过一个多月，根据党中央“三个代表”重要思想开展的保持共产党员先进性教育活动，我认识到作为一个合格共产党员应具备的诸多优秀品质以及怎样才能成为一个真正的共产党员。

首先，一个想成为，正在成为或已经成为合格共产党员的同志，应明确基本的共产党员的义务和权利，具体包括：

(一)认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线，方针，政策及决议，学习党的基本知识，学习科学，文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针，政策，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产，工作，学习和社会生活中起先锋模范作用。

联系自己的实际情况，对比共产党员应履行的前两项基本义务，回顾过去，展望未来，我深刻体会到，作为一个预备党员及法学系0292班团支书，虽然我已经做过一些具体事情并且也已开始着手准备进行另一些实际工作，但我所做的，仍远远不够。在理论修养方面，通过一个月的认真学习，我对中国共产党的章程及中国共产党的执政能力，经济建设，为人民服务的宗旨重新有了深刻的认识。从自身出发，在内心里，对学习的思想，产生了认同和共鸣。但积极学习的同时，我也感受到某些方面的欠缺，集中体现在带动同学和群众一起投入到工作当中，调动他们的活力和精神，增强他们的集体感和归属感方面。在剩下一年生活当中，如果还有机会，我会竭尽全力改进不足的地方。

假如说党员履行的前两条义务是从思想方面提出要求，那么剩下的六项义务则是从实际行为角度对党员进行约束，它认为一个合格共产党员应坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，多做贡献;自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规。严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务;维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计;切实开展批评和自我批评，勇与揭露和纠正工作中的缺点，错误，坚决同消极腐败现象做斗争;密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益;发扬社会主义的新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

也许有的同学或群众甚至某些党员认为，作为我们学生党员，在党的行动义务方面，因为环境和条件的限制，所涉及内容并不很多，但以我的经验和所接触到学生党员的行为来分析，这一想法虽有道理，却仍有失偏颇。非典时期SARS宛如一个白色幽灵，游荡在中国大地。一时间，人心惶惶，四顾惘然。为了配合国家防治非典的工作，那时候的班委，也就是现在预备党员中的大部分人除认真做好自己本职工作外，还主动担负起分发体温计，消毒液，为同学减轻思想包袱等事情。虽然在积极推进防治非典的活动过程中，这些班委和党员可能会传染上SARS，但他们还是认真完成工作，配合学校巩固好了法学系的生理和心理防线，使本系所有同学无一人感染SARS。他们是为全体同学的利益服务的，是在困难和危险时刻挺身而出的。小事情看大品质，在党性方面和作风方面，他们是合格的。

如果说，SARS是百年一遇的瘟疫，在此刻当一时的英雄容易，而在日常生活中处处为同学着想，努力把共产党员应尽的义务落到实处难的话，那么，作为我们学生党员，此后扎实，认真的作风和以同学为本的做事原则就必须时刻牢记，认真贯彻。

曾记得大二的时候，我参加了班级的绵山旅游，并在行程中协助班长与其他班委进行安排住宿等一系列活动。历时两天的行程，作为一个组织者和参与者，我认识到要真正把一项工作落到实处和做好，是一个连续而非独立的过程。从选择游览景点开始，就要考虑到班级大部分同学的情况，包括他们旅游的意愿大小，经济承受能力等。一旦确定了目的地，必须马上联系旅行社，进行讨价还价，尽量为同学寻找最优惠的价格和最便利的服务。而当到达绵山后，住宿饮食等问题又摆在了眼前，需要一一协调。记得当时晚上就寝的时候女生还剩下六个同学没有房间，我找到了服务员说明情况，希望他们能够解决。结果服务员把我带到经理那里。由于经理不在，我只好在一旁等候。折腾了大半夜，直到晚上12点多才全部安排妥当。晚上入睡前，我在心里仔细回想了整个过程，深深体会到做一个合格的班委和真正的共产党员，为同学，人民服务并不只是写在文章里和说说那么简单。它需要一件件事情塌实去完成，一次次困难认真去克服，还需要连贯的，始终如一的坚持。

当然，作为一个优秀的共产党员，首先考虑的是个人的义务，但这并不意味着就无相应权利。中国共产党章程明确规定：党员享有参加党的有关会议，阅读有关文件，接受党的教育和培训的权利;有在党的会议上和党的报刊上参加关于党的政策问题的讨论及对工作提出建议和倡议的权利;共产党员可以在党的会议上有根据批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发，检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职干部，可以行使表决权，选举权，有被选举权，可以在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时参加和进行申辩，其它党员可以为他作证和辩护。如对党的决议和政策有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自已的意见向党的上级组织直至中央提出。可以向党的上级组织直至中央提出请求，申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复。

或许相对于应履行的义务，党员所享有的权利更为抽象，但在这次保持党员先进性活动过程中，我们学生党员，教工党员集中学习，讨论，根据自身情况检查工作生活中利弊得失，并认真聆听学校党委书记，校长和有关人士的讲话，从中发现自已不足，准确定位自已，从而取得更大进步的一系列事实却无疑以行动诠释了作为一个党员所应享有的权利。

司马迁曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”在对张思德进行追悼的过程中，毛泽东同志也曾引用过这句名言。作为一名共产党员，死如是，生亦如是。认真理解和掌握共产党员权利与义务的本质，用一个党员标准要求生已，有所为有所不为，在新时期新阶段，我们才能真正做到“重于泰山”。

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党员的权利和义务心得体会范文4

05月06日，黄秀甜老师给我们上了一节内容丰富的《党员的权利与义务》。经过学习后，我对党员的了解得更多了，也越来越明确自己的前进方向了。

通过这节课的学习，我深刻认识到中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，他必须具有坚定的理想信念，必须具有高度的政治觉悟、组织觉悟和道德觉悟，这是作为一名共产党员最根本的标准。而党章中明确规定的党员的义务与权利它不仅是无产阶级政党区别于其他一切政党的重要标志，是加强党的自身建设、保证党成为坚强核心的必不可少的重要条件，同时，也是构成党员标准的重要内容之一。因此，我们必须正确理解党员义务与权利的辩证统一关系，在实践中更好地保持党员的先进性，增强党员的党性，发挥党员的先锋模范作用。首先，党员义务和权利，既是怎样做一个党员的具体标准，也是衡量党员是否合格的重要尺度。有了它，对党员来说，应该做什么，不应该做什么，是非清楚，方向明确，可以不断努力，不断进步，做一个合格共产党员。

其次，党员义务和权利，是促进党内民主生活，调动广大党员积极性和创造的需要，尊重党员在党内的主体地位，使每个党员都有了参加党内事务的权利和机会，提高党员的政治责任感和工作责任感从而健全和发展党内民主生活，充分发挥每个党员积极性、主动性。

再次，党员义务和权利，是加强党的领导提高党的战斗力的需要。党员义务和权力是行动准则的具体化。有了它就可以保证全党在思想上、政治上和组织上的高度一致，使党成为集中统一、有战斗力的党，从而使党的领导得到加强和保证和改善，保证党的事业健康发展。党员的义务和权利是辩证统一关系。马克思曾经提出：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这一重要的思想，指明了党员义务和权利之间的辩证关系，强调党员既要认真履行义务，也要正确行使权利。党员义务和党员权利虽是不同的概念，各自有其特定的内容，但两者又统一于党的利益的原则基础上，都服从于巩固党的组织，提高党的战斗力，完成党的根本任务这些一致目标之中。党员的义务，不是用来为某些人或小集团效劳，而是每个党员在高度觉悟的基础上，为实践党的纲领、路线和方针政策而自愿承担的责任。党员的权利，并不是用于自己谋取私利的特权，而是每个党员为了发挥自己的战斗作用必须获得的政治权利，这种义务和权利的统一，充分体现了无产阶级政党建设的本质特征，只有正确行使党员权利，才能认真履行党员义务。所有共产党员必须无一例外地认真履行党员义务、正确行使党员权利。

而对于我们来说，我们现在也要深刻去认识党员的权利与义务，从细节上认识和理解党员的权利与义务。只有这样，我们才能在思想上做好准备，规范自身的行为，在生活中形成为人处世的标准，处处锻炼自己，磨练自己的意志，提高自身的思想境界。从党员的八大义务我们可以知道，要成为一名合格的共产党员，我们要走的路还很远很远，我们的思想境界还很低很低。但是，只要我们有决心，在生活中不断以党员的标准要要求自己，在生活中做到遵纪守法、团结同学、热心助人，在学习上做到刻苦认真、勤奋好学、精益求精。为人正直，在遇到社会不公现象或在别人需要帮助的时候能够挺身而出，用自身行动弘扬“真”“善”“美”。只要坚持，所有的困难我们都可以克服。而从党员的八大权利可以知道，党员拥有很大的空间去进行自我的一个提升，能够不断地发展并能够保证自身的权利。只有党员发展了，我们的党才能拥有更强大的力量。党员的发展最终会汇成一种力量，让党组织在实现社会主义的伟大事业上不断跨越障碍，不断前进，带领我们的人民描绘出更加美好的明天。

通过学习，我发现自身还有很多很多的不足，还有很多缺点需要改进。在生活和学习上也找到了前进的路标，对自身的要求也更加明确了。我希望自己能在以后的日子里，和自己赛跑，不断进取，不断完善和提高自己!

党员的权利和义务心得体会范文5

第六与第七次的堂课分别是____教授讲解的《党员的权利和义务》以及____老师讲解的《__届四中全会精神学习辅导报告》。

党员拥有八项权利及义务，党员的义务和权利是一个相互联系、不可分割的整体，是互为条件、互相促进的关系。履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证。党员行使权利的时候，也是在为党尽义务;党员在尽义务的同时，要发挥先锋模范作用，没有一定的民主权利做保障是不行的。党员如果没有在党的会议上批评党的任何一级组织和党员个人的权利，党员就无法揭露和批评任何有害于党的事业的言论和行为;党员如果没有向党的工作提出建议和倡议的权利，党员的才干就不能发挥，党内的民主科学决策就成了一句空话;党员如果没有在党的组织对他做出处理时的辩护权、申诉权，党员就可能被错误处理，党组织的失误就不可能得到及时纠正。由此可见，党员的义务和权利是党员言论行为准则不可缺少的部分，对于增强党性，发挥党员的积极性，保障党内正常的政治生活，保证党的组织的巩固和行动的统一，提高党的战斗力，保证党的正确领导，完成党的历史任务，都具有十分重要的意义。

在上课之前，许多学员对__届四中的了解还很浅薄，书记就为我们详细介绍这个会议的历史，还嘱咐我们必须认真学习。通过学习，我们了解到加强基层党风廉政建设，是改善和密切党同人民群众血肉联系，促进社会和谐的有效途径。切实加强基层党风廉政建设，不断增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，巩固党的执政地位和群众基础。

党课已经接近尾声，但我仍然希望可以有机会继续接受党组织的教育，我希望自己能够从中得到更大的锻炼，希望组织可以继续教育我!

党员的权利和义务心得体会范文6

这已经不是我第一次参加入党积极分子的培训了，两年前也是在这个季节我参加了本科所在学校组织的入党积极分子的培训。那时也学习了党员的义务和权利、党的组织原则和纪律这两个专题，同样的专题时过两年再次学习，虽然在不一样的地方，由不同的人来讲解，但我对此有了更深刻的理解和认识。

党赋予每位党员八项权利和八项义务，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。任何人在享受权利的同时，一定要记得履行自己的义务。

党章规定每一个党员都要严格遵守党纪，积极参加党内的政治生活和国内的革命运动，实际执行党的政策和党的组织的决议，和党内党外一切损害党的利益的现象进行斗争。要求每位党员必须努力地提高自己的觉悟程度和领会马克思列宁主义、毛泽东思想。因为这是每一个党员能否正确地为人民事业而奋斗的基本。如果党员的觉悟程度不高，对于马克思列宁主义、毛泽东思想的基础不能领会，那他就不能作一个好的党员，不能自觉地很好地为人民的事业而奋斗。作为一个想加要加入中国共产党这个大家庭中的一员的积极分子，应该尽自己最大的努力，提高自己的思想觉悟，积极向党组织靠拢。

我们可以看出这些权利和义务对任何党员而言都是平等的，无论是任何人，职位有多高、权力有多大，都可以行使自己的权利，同时必须履行自己的义务，没有人可以因为职位高、权力大而可以多行使权利，也没有人因为职位低、权力小而被要求多履行义务。

既然想要加入中国共产党，成为这个大家庭中的一员，我就应该时时刻刻以党的标准来要求自己，不断的提高自己的思想觉悟，积极向党组织靠拢。同时，积极参加党组织举办的活动，从活动中提升对党的认识和了解。

雷锋应该是我们每个中国人耳熟能详的名字，他的事迹对每个中国人而言都是刻骨铭心，他是每个中国人学习的榜样。因此，我们将每年的三月定为学雷锋月，学习他的乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会，学习他的艰苦奋斗。虽然现在我们的经济得到了很大的发展，人们的生活水平也得到了很大的提高，但我们不可否认现在还在很多人生活贫困中，贫困剥夺了他们健康的身体、上学的权利，……面对这样的问题我们应该伸出自己的双手，尽自己的绵薄之力去帮助他们，就像有首歌中唱的那样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。在中国发展的新时期，我们应该将雷锋精神发扬光大，让雷锋精神与时俱进。同时学雷锋也不仅仅局限在这个月，应该是月月学，天天学，将它内化为我们的一种行为准则。

说到党的组织原则和纪律，我们应该将其铭记于心，时时刻刻提醒自己按照党组织的原则办事，严格遵守党我纪律。要耐得住寂寞，扛的住诱惑，将为无论是从事什么职业都要做到两袖清风。说小一点，做为一名学生我们能做的就是在诚实做人，认真做事。

党员的权利和义务心得体会_党员的权利和义务学习体会

党员权利义务 篇2

一、关于高校教师权利的基本含义及内容

(一) 教师权利的含义。

法律意义上的教师权利, 是指教师及其他教育工作者能够做出或不做出一定行为, 以及要求他人相应做出或不做出一定行为的许可和保障, 并为法律所确认、设定和保护。它由三部分构成:一是教师实施某种行为的权利, 亦称积极行为的权利。如从事科学研究、学术交流、参加学术团体、在学术活动中充分发表意见的权利, 也称为学术自由权。二是教师要求义务人履行法律义务的权利, 如按时获取工资报酬的权利。三是当教师权利受到侵害时, 有权诉诸法律, 要求确认和保护其权利。如教师申诉制度就是由《教师法》确立的一项保障教师与教育教学有关的权利的法律救济手段。

(二) 教师权利的具体内容。

其包括两个方面的内容:一是教师作为公民所享有的《宪法》中规定的基本权利, 如平等权、政治权利、社会经济权利、文化教育权利、人身自由、宗教信仰自由、监督权等。二是《教育法》、《教育法》中规定的教师作为专业人员的特定权利。教师在教育教学活动中享有由《教育法》等国家法律赋予的权利, 是由国家对教师在教育教学活动中可以为或不为的许可和保障。

根据《教师法》第七条规定:“教师享有:一是进行教育教学活动, 开展教育教学改革和实验;二是从事科学研究、学术交流, 参加专业的学术团体, 在学术活动中充分发表意见;三是指导学生的学习和发展, 评定学生的品行和学业成绩;四是按时获取工资和报酬, 享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;五是对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出建议和意见, 通过职工代表大会或者其他形式, 参与学校的民主管理;六是参加进修或者其他方式的培训。”

二、关于高校教师义务的具体内容

同教师的权利一样, 教师的义务也可以分为两个部分。一是教师作为公民应承担的《宪法》所规定的基本义务;二是作为教师所承担的义务, 这是《教师法》里面所规定教师特定的义务。

《教师法》第八条中具体规定, 包括:一是遵守宪法、法律和职业道德, 为人师表;二是贯彻国家的教育方针, 遵守规章制度, 执行学校的教学计划, 履行教师聘约, 完成教育教学工作任务;三是对学生进行《宪法》所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育, 法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育, 组织、带领学生开展有益的社会活动;四是关心、爱护全体学生, 尊重学生人格, 促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;五是制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为, 批评和抵制有害于学生健康成长的现象;六是不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

三、高校教师权利与义务的关系

(一) 教师的权利与义务是统一的、不可分割的。

没有无义务的权利也没有无权利的义务, 在得到相应权利的同时也需要履行其义务。教师的义务是基于教学活动所产生的, 是职业特定的法律权利与义务, 教师既是权利的享有者, 又是义务的承担者, 所以对于授课及引导, 必须把握以身作则。陶行知说过:“要使学生学好, 必须先生学好, 唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”

(二) 教师没有绝对的权利, 两者可相互交叉、转换。

所以对于教学, 教师应该在权利与义务之间寻求平衡, 而不是过分强调自身的权利, 而疏于在意自身的义务, 应将学生作为教学主体, 进行有效的指导, 使其早日成才。

四、结合学生的权利与义务, 正确认识理解高校教师的权利与义务

高校教师与学生之间存在着教育与被教育、管理与被管理的关系, 所以相对于高校教师的权利与义务, 其学生的权利与义务也是相关联的, 所以, 需结合学生的权利与义务, 总观教师对于学生而言的权利与义务。

(一) 应该正确处理好高校学生权利与教师义务之间的关系。

对于教师而言, 学生是受教育的主体, 最基础、最本质的任务应该是对于学生受教育权的维护, 教师应该持有一种公平公正的态度去对待每一位学生, 而且需要具备饱满的热情去对待自己所授予的课业, 在完成教学任务所规定的教学内容基础上, 不得随意删减环节以及降低教学质量。并且要坚持自己教学原则, 对于学生的成绩以及表现要有所要求, 但并非以为难学生为目标, 而是要以学生掌握知识为前提来严格要求。并且对于学生的人身权也要负责任地进行维护, 学生是人, 所以要尊重学生的人格, 要时刻提醒学生注意自身安全防止意外伤害的发生, 还需要对学生的隐私权进行维护, 通讯自由、恋爱自由等, 教师可以进行引导, 但是不能进行指责或其他过激干预。古语云, “师者, 所以传道受业解惑也。”对于学生, 老师是一枚指南针, 是引路人, 但是并非是拦路虎。在此, 更加需要强调的是, 教师应该在保障学生权益的职责上履行自身义务, 并且要抱有良好的态度去了解、关心、爱护自己的学生, 来达到授业与沟通上的双赢局面, 在教师的职业生涯与学生的人生规划上, 相互学习共同成长。

(二) 高校教师的权利也是对于学生义务来实现的。

教师的劳动是超负荷的、不定性的、以及互动性高的, 所以教师的教育教学权如何得以肯定, 是需要学生配合, 也需要学生理解的。人与人之间是相互的, 所以教师应该努力与学生做好沟通, 在教学上兢兢业业, 呕心沥血, 而在学生的成长道路上, 则应循循善诱, 以身作则, 两者相互尊重。并且在教与学过程中, 双方也应对于错误过失, 采取更及时更缓和的处理。坚持以人为本, 和谐发展。并且在学生管理权上, 教师所涉及的不仅仅只是课业方面的, 更多的是学生思想品德方面的引导与管理, 其中主要包括学生所关心的社会问题、自身的心理问题等, 所以教师更应该细心、耐心地正确指导学生的人生观、价值观以及世界观的形成。树立一个富有正义感、热爱祖国、健康善良的正面形象给学生以标榜。

五、结语

综上所述, 在未来教育信息化、人性化、国际化发展的趋势下, 高校教师对于自身教学应该与时俱进, 而对于学生管理方面则应以人为本。在结合学生的实际情况来正确地认识和了解教师的权利与义务, 以身作则, 提高自身的修养从而更好地育人, 诲人不倦。

摘要：随着经济全球化进程的加快, 教育在科技进步以及经济发展中的战略地位日益凸显, 高校教师作为当前教育的带头人和领头雁, 更应在法律法规的指导下深刻了解自身的职责、权利以及义务, 以身作则, 不断提高自身的休养, 从而更好的教书育人, 为社会主义建设培养优秀接班人。

权利与义务 篇3

[重难点点击]

本专题考查知识的目的和导向：让学生了解宪法与法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务。

从中考命题趋势来看，本专题常考内容较多，其中最常考的有受教育权、生命健康权、人身自由权、消费者合法权益等知识点。

本专题知识与生活实际联系紧密，易联系生活实际出题，因此，学习时应注重把书本上的理论知识与生活实际相结合，重在掌握和运用。

[中考回眸]

1(2008年泰州中考试题)有人说：权利是橄榄球，我要抢到手；义务是足球，我要踢得远远的。这种说法()

A正确，认识到权利和义务是统一的

B错误，没有认识到权利和义务是统一的

C正确，认识到权利和义务都是由法律规定的

D错误，没有认识到权利和义务是可以分离的

解析：本题主要考查权利与义务的关系。公民的权利与义务是一致的，每个公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，公民在享受权利的同时必须自觉履行法定义务。题干中的说法没有认识到公民的权利与义务是一致的，因此是错误的。

参考答案：B

2(20H08年临安中考试题)假设八年级某班甲丢了一支钢笔，乙在同学中散布甲的钢笔是丙偷的谣言；丙为了报复乙，启封偷看了乙的信件；甲和乙联手将丙打成轻伤。数天后甲的钢笔在自己的家中找到了。那么乙侵犯了丙的()

A名誉权和隐私权B隐私权和生命健康权

C名誉权和生命健康权D名誉权、隐私权和生命健康权

解析：本题主要考查学生对“名誉权”、“生命健康权”的理解和认识。造谣、侮辱、诽谤他人属于侵犯他人名誉权的行为，甲和乙联手将丙打成轻伤属于侵犯生命健康权的行为。本题中虽涉及侵犯隐私权的行为，但不属于乙对丙权利的侵犯。

参考答案：C

3(2008年太原中考试题)在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们()

A要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法

B学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程

C我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务

D社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大

解析：本题用一条格言来考查学生对“受教育的权利与义务”的正确认识与理解。受教育既是公民的权利，也是公民应尽的法律义务。我们应当珍惜权利，我们应当自觉履行义务，不能把二者割裂开来。“打盹”代表放弃受教育的权利，“学习”代表履行受教育的义务，因此A、B、D三项不符合题意。

参考答案：C

4(2008年泉州丰泽区中考试题)请你结合具体情境，运用所学知识回答问题：

情境：小强骑自行车闯了红灯，交警要小强留下姓名。小强谎报小林的姓名。小林因此挨了老师的批评，知情后要求小强赔礼道歉，可小强没有答应。后来小强被小林打成轻伤。小强被打后，马上到派出所报案，让民警依法处理。

(1)从道德和法律的角度看，小强谎报小林姓名的行为对吗?为什么?

(2)那么，请你再说说小强马上到派出所报案的理由?

解析：本题旨在考查学生对“积极行使生命健康权”的理解与运用。我们有权珍爱自己的生命，维护自身的健康。当自身的生命健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和寻求法律保护，因此小强到派出所报案的行为，是积极行使生命健康权的体现。但是，小强冒用小林的名字，是侵犯别人姓名权的行为，应负相应的法律责任。

参考答案：(1)不对。小强在道德上违反了诚实守信的要求，在法律上侵犯了小林的姓名权。(2)因为我国宪法和法律保护公民的生命健康权。而小强的生命健康权遭受小林侵害，所以他可以到派出所报案，让民警依法处理。

5(2008年泰州中考试题)消费维权面面观

看右图，结合所学知识回答下列问题：

(1)图中消费者的哪些权利受到非法侵害?

(2)如果你在生活中遇到此类情形，可以通过哪些途径来维护自己的合法权益?

解析：第(I)问考查经营者侵犯消费者的何种合法权益。经营者出售过期劣质食品首先侵犯了消费者的知情权；以假冒伪劣商品坑害消费者，侵害了消费者的公平交易权；出售假冒伪劣商品，对消费者的生命健康安全构成了潜在的威胁，侵害了消费者的安全权。第(2)问考查消费者的维权途径。消费者的维权途径主要有：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；提请仲裁；提起诉讼等。

参考答案：(1)安全保障权；知悉真情权；公平交易权。(2)与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；可以根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向司法部门提起法律诉讼。

[反馈训练]

一、请你选择

▲单项选择题(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内)

1有人认为：享受权利是自己的事，履行义务是别人的事。这种观点是错误的，因为这些人不懂得()

A享受权利的重要性

B履行义务靠自觉

C权利与义务是有区别的

D我国公民的权利和义务具有一致性

2“打开你的包，拿出包里所有的东西”、“打开你的外套，拿出你口袋里所有的东西”。在某超市，所有的员工下班时都要接受“如此严格”的检查，对此，员工们表示“很无奈”、“不得不这样做”，而超市则声称“这是员工自愿的”。该超市的行为侵犯了员工的()

A人身自由权B生命健康权

C通信自由权D知情权

3右图漫画《书到“用”时方恨少》启示我们()

A要根据自身特点，找到适合自己的学习方法

B学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程

C我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务

D书的用处有很多，我们要培养自己的创新精神

4下列屬于公民合法财产的是()

A小亮用捡来的500元钱买了一个MP4

B小明用捡来的瓶子卖了20元钱

C某市长索要和收受他人贿赂

D张某将抗震救灾款存入自己的账户

5张某身患绝症后立下遗嘱，将自己2／3的遗产留给孝敬自己的女儿，1／3的遗产留给不孝敬自己的儿子，并到公证处进行了公证。张某的行为，是在行使对自己财产的_____，选择的财产继承方式是_____。()

A占有权遗嘱继承B使用权遗赠

C收益权法定继承D处分权遗嘱继承

▲多项选择题(下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内)

6改革开放以来，中国人权领域的一个突出进展是，突破了将人

权视为资产阶级口号的“左”的思想束缚，确立了人权观念在中国社会政治生活中的重要地位。特别是党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了以人为本的科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，将尊重和保障人权作为其中的重要内容。2004年以来，“尊重和保障人权”先后载入《宪法》、国家“十一五”发展规划纲要和《中国共产党章程》。这说明，促进人权事业发展已成为()

A国家建设和社会发展的重要主题

B中国共产党和中国政府治国安邦的一项重要原则

C全党工作的重中之重

D一切工作的中心

7第三届全国敬老爱老助老主题教育活动表彰大会2009年1月13日在北京举行。大会对司堃范等10名“中华孝亲敬老楷模”、梁宝君等30名“中华孝亲敬老楷模提名奖”获得者进行了表彰。举办全国敬老爱老助老主题教育活动有利于()

A弘扬中华民族尊老敬老的优良传统

B促进青少年树立感恩意识

C促进社会和谐

D从小培养青少年的家庭责任感和社会责任感

8据北京心理危机研究与干预中心统计，我国每年自杀者达28.7万人，平均每2分钟就有1人死于自杀，8人自杀未遂。在15至34岁的青壮年中，自杀成为死亡首因。这些自杀者不知道()

A注意自身生命安全和健康是一种社会责任

B积极行使生命健康权

C珍爱自己的生命

D正确对待生活中的困难，提高心理承受力

9某药品厂商未经授权，将报纸新闻图片篡改成了哮喘药宣传广告(图片中老人手中的存折变成了药盒)。这一行为分别侵犯了图片中人物和该报摄影记者的()

10北京市民姜岩(女)因与丈夫王菲感情恶化于2007年末百杀。自杀前，姜岩在博客上公布王菲婚外情事实及相关照片。随后，网友通过“人肉搜索”曝光王菲的个人信息，发出“追杀令”，对王菲进行谩骂、人身攻击，并到王菲住所门口祭奠姜岩。因网民骚扰患上抑郁症的王菲将北飞的候鸟、大旗网、天涯3家网站诉至北京市朝阳区法院。2008年12月18日，王菲胜诉。这3家网站侵犯了王菲的()

A姓名权B名誉权C隐私权D荣誉权

二、请你概括(请用简洁的语言概括下列各题蕴含的道理)

11我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

12王某乘坐出租车时不慎将包遗忘在车上，司机拒绝返还。王某将其告上法庭，法院依法判处司机有期徒刑8个月，缓期一年执行，并责令其返还王某的财物。王某的财物失而复得。

三、请你简答

13贵州某大学一名大三学生叫赵C，其家乡公安局以“C”为外文为由不给他换“二代身份证”，为此，赵c将该公安局告上了法庭。鹰潭市月湖区法院作出赵c一审胜诉的判决。

赵C胜诉的法律依据是什么?

14一枚小小的5角硬币，却引起了大风波。江苏省淮安市淮阴公安分局的网站上刊登了一个失物招领告示，说一名小学生捡到一枚五角硬币，请失主前来认领。这个告示引起了大家的热议。

请根据所学知识，谈谈你对这名小学生做法的认识。

四、请你辨析

15八年级学生小明，不听学校老师的反复劝阻执意辍学外出打工，并且说：“受教育是我的权利，上不上学是我的自由。”

请对小明的话进行辨析。

五、请你进行观察与思考

16奥运前夕，河南省封丘县一少年连续两天拔打中国联通北京公司、北京110、北京119、北京120等单位电话，编造虚假恐怖信息，称2008年8月8日北京奥运会开幕时要在北京市内市外放火等。2008年11月14日，该少年被郑州市中原区人民法院以编造虚假恐怖信息罪判处有期徒刑1年，缓刑1年。

阅读材料，运用所学知识回答下列问题：

(1)该少年的所作所为是在正确行使言论自由权吗?为什么?

(2)上述材料对我们有什么启示?

17观察漫画《遭遇盗版》，运用所学知识回答下列问题：

(1)漫画中盗版者的行为侵犯了原创者的什么权利?请再举两个类似的侵权行为。

(2)我们青少年如果遇到类似的侵权行为，应该怎么做?

18三鹿集团生产的含有三聚氰胺的婴幼儿奶粉等奶制品流入全国市场后，对广大消费者特别是婴幼儿的身体健康、生命安全造成了严重损害。据卫生部统计，此次重大食品安全事故共导致29万余名婴幼儿出现泌尿系统异常，其中6人死亡。2008年12月25日，三鹿宣布破产。2009年1月22日，原三鹿集团董事长田文华以生产、销售伪劣产品罪，被石家庄市中级人民法院一审判处无期徒刑。原三鹿高管王玉良、杭志奇、吴聚生分别被判处有期徒刑15年、8年和5年。

阅读材料，运用所学知识回答下列问题：

(1)写出与材料相关的一部法律。

(2)三鹿集团侵犯了消费者的哪些合法权益?

(3)三鹿奶粉事件给我们哪些启示?

六、请你参加活动与探索

19日前，由中国环境文化促进会编制的“中国公众环保指数(2008)”在京发布。调查显示，公众的环保意识总体得分为44.5分，环保行为得分为37.0分，环保满意度得分为45.1分，都没有达到及格线。

(1)材料中涉及的三项指标都没有达到及格线说明了什么?

(2)“世界环境日”是哪一天?我国统一的环境热线是什么?“十五”期间，我国的节能减排目标是什么?

(3)结合材料，我们应该履行什么义务?怎么履行这一义务?

202009年1月5日，国务院新闻办等部门在京召开会议，部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。这标志着为期一个月的全国整治互联网低俗之风专项行动正式启动。会上曝光了19家存在问题的网站，百度、谷歌、新浪、搜狐等国内知名网站大都榜上有名。

你校准备开展一次网络文明主题教育活动，请你参加并完成下列任务：

(1)为什么要开展整治互联网低俗之風专项行动?

(2)为规范青少年网络行为，请你为学校设计两项有意义的活动。

(3)净化网络环境，你应该履行哪些责任和义务?

参考答案：

一、1D 2A 3C 4B 5D 6AB7ABCD 8ABCD 9AD10BC

二、11我国公民享有广泛的权利；我国重视保障公民的权利等。

12法律保护公民的合法财产所有权；侵犯公民合法财产所有权的行为要受到法律制裁等。

三、13公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。

14①道德义务的范围涉及社会生活的方方面面，履行道德义务，每个人责无旁贷。②这名小学生拾到硬币后将钱上交，是拾金不

昧高尚品质的表现，我们不能以“金钱的多少”来衡量“将钱上交”的价值的大小。③我们要从生活中的点滴小事做起，自觉承担对他人、对社会的道德义务，弘扬中华民族的传统美德。

四、15在我国，公民的权利与义务具有一致性，受教育既是公民的权利又是公民的义务。小明的说法否定了受教育是公民的义务。对于正在接受九年义务教育的中学生来说，应珍惜自己的受教育权，树立远大志向，自觉履行受教育的义务。

五、16(1)该少年没有正确行使言论自由权。该少年的行为很容易引起社会恐慌，不利于社会稳定，很可能会引起严重的不良后果。(2)公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利。否则，就要受到法律的制裁。

17(1)智力成果权(知识产权或著作权)。盗版图书、报刊；盗版计算机软件；冒用名牌商标；盗用他人专利；剽窃他人学术成果等。(2)自觉购买正版光盘、图书等；主动举报盗版行为；依法维护自己的智力成果权等。

18(1)《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《未成年人保护法》等。(2)侵害了消费者的安全权。知情权、公平交易权等。(3)①企业不讲诚信，害人害己，难以在社会上生存发展。②经营者要遵守道德和法律，诚信经营。③经营者要有强烈的社会责任感。④消费者是真正的上帝，决定着经营者及其商品能否被认可。⑤真正的竞争是责任和品质的竞争。

六、19(1)中国公众的环保意识目前依然处于较低水平，环保参与度还不高。(2)6月5日是“世界环境日”。“12369”是我国统一的环境热线。“十一五”期间节能减排目标是全国单位GDP能耗下降20％。(3)我们应该履行保护环境的义务。我们青少年应遵守环保法律法规，向周围人们宣传环保法律法规、环保知识，自觉保护资源、环境，同破坏环境的违法行为作斗争等。

党员的义务与权利 篇4

党员的义务与权利

课程简介：本节课主要学习党员的义务与权利。你将了解到党员必须履行的八项义务和享有的八项权利，并明确党员义务和权利之间的辩证关系。

一、党员的义务

党员的义务指党员对党应尽的责任，是党对党员的基本要求，是党员条件的具体化，也是衡量一个党员合格不合格的具体标准。入党积极分子应将共产党员在党内生活应履行的义务熟记于心。党章在第一章就明确规定了共产党员必须履行的八项义务：

1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是中国共产党的理论基础和行动指南，是共产党员认识世界和改造世界的强大武器，是每个入党积极分子应该首要学习的内容。入党积极分子应在认真学习的过程中努力提高思想理论素养，掌握这些科学的世界观和方法论，逐渐使自己成为坚定的马克思主义者，成为有共产主义觉悟的先锋战士。

认真学习党的路线、方针、政策和决议。党根据党的纲领和章程，结合不同时期历史任务的特点，制定了一系列路线、方针、政策和决议，规定了党在不同阶段的奋斗目标和基本任务及实现这些目标和任务应当遵循的方法。每名入党积极分子应认真学习党的路线、方针、政策和决议，弄懂基本要求和深刻内涵，提高政策水平，在思想和政治上与党中央保持高度一致，并转变为自己贯彻和执行党的路线、方针、政策和决议的自觉行动。

认真学习党的基本知识。每名共产党员应牢记包括党的纲领、章程、党内纪律、党史知识、党内各项制度在内的一系列基本知识，这也是区别党员和非党员的基本标志。只有认真学习党的基本知识，才能增强党员意识，提高党性修养和理论水平，懂得我们党现在所处的历史方位和应当承担的历史重任，才能清楚的认识到作为一名党员应当承担的责任和义务。对于入党积极分子而言，应当把党章的学习放在各类基本知识学习的首要位置，明确作为一名党员应该做什么，不能做什么，并在实践中向合格党员的标准靠拢。

认真认真学习科学、文化、法律和业务知识。在知识经济和信息时代，科学技术迅猛发展，社会主义现代化建设中的许多问题必须依靠科技的进步方能获得答案。任何个人、组织、国家和民族，若不认真学习掌握大量的科学技术知识，必然会被时代所淘汰。落后就要挨打，是普遍真理。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，可以为我们提高为人民服务热情奠定思想基础，而学习科学、文化、法律和业务知识则可以为我们提高为人民服务质量奠定理论基础。因此全体入党积极分子应认真钻研科学文化特别是本专业业务知识，努力提高为人民服务的本领。

2、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

共产党员应当在社会主义建设实践过程中发挥先锋模范的作用，这是党根据社会主义初级阶段的根本任务对全体共产党员提出的基本要求。

中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。党员的这种特定的政治身份，不是空洞的、不可捉摸的，而是通过党员的先锋模范作用具体体现出来的。从长远来看，共产主义的远大目标不是坐而论道的产物，也不会随着时间的推移自然而然的实现，需要经过若干阶段性的目标方能达到。这就需要全体党员以务实求真的精神，认真贯彻和落实党在各个阶段的基本路线和方针政策。

中国特色社会主义事业的建设，是需要众多先进分子带动亿万群众艰苦奋斗才能够完成的伟大事业。共产党员要带头参加改革开放和社会主义现代化建设事业，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗。而作为积极要求进步，努力向党组织靠拢的入党积极分子也应该全身心投入到社会主义现代化建设中，在各自的专业上发挥党章所要求的先锋模范作用，努力成为实践的领路人、行动的带头人，坚决克服说多做少的浮躁现象。

3、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

党的性质和宗旨决定了个人利益必须服从党和人民的利益，共产党员应以此为指导，正确处理个人利益与党和人民利益的关系，树立共产主义的利益观。

坚持党和人民的利益高于一切。中国共产党除了工人阶级和最广大人民群众的利益外，没有自己的特殊利益。从这个意义上讲，党的利益就是人民群众的利益，人民群众的利益等价于党的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同人民群众同甘共苦，始终保持同人民群众的血肉联系，这是我党充满生机与活力的源泉所在。党的一切工作，都必须以最广大人民的根本利益为最高标准。

共产党员必须坚持当合人民的利益高于一切，必须具有大公无私、乐于奉献的精神境界，吃苦在前，享乐在后，以党和人民利益为重，真正做到个人利益服从于党和人民的利益。在党和人民需要的时候，共产党员应不惜牺牲自己的一切。入党积极分子应该在向党组织靠拢的过程中，自觉的将这种奉献精神转化为自己思想和行为的动力。

4、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

党具有高度的组织性和纪律性，因此，所有共产党员必须具有高度的组织观念、纪律观念和法制观念。党的纪律是执行路线、方针和政策的保证，是全体党员和党的各级组织必须共同遵守的政治生活准则和言论、行动的规范，是维护党的团结统一，完成党的任务的保证。我们的党之所以有力量，就是因为有严格的纪律，没有铁一般的纪律，就不可能形成坚强的战斗堡垒。党员只有自觉的遵守党的纪律，才能保持全党的行动一致，并以此带动全国人民的行动一致，保证发展和稳定的大局，从而不断取得社会主义现代化建设事业的进步。

国家的法律法规是党和人民的主张上升为国家意志的结果，是由国家最高权力机关制定的行为规范。所有公民都应该遵守各项法律法规，这是法治社会的基本要求。对于共产党员和向党组织靠拢的积极分子而言，遵守国家的法律法规不仅是应有之义务，更应该发挥模范作用，带头遵守。

党和国家的秘密，是指关系到党和国家安全和利益、依照法定程序确定的、在一定时间内只限一定范围内人员知晓的事项。党和国家的秘密直接关系到国家经济、政治、国防、外交以及社会生活各方面的稳定和安全。如不严格保守，就可能损害国家利益，进而影响到每个人的切身利益。每名共产党员和入党积极分子必须从大局出发，严守党和国家的秘密。

执行党的决定，服从组织分配，是共产党员组织性、纪律性的直接体现。党的决定是党和人民利益的集中体现，执行党的决定，就是维护党和人民的根本利益，是每名共产党员的基本义务，是完成党的任务的具体表现。党员和入党积极分子必须坚决执行党的决定，准确把握相关精神和内涵，完成党所交办的每一项任务。服从组织分配，首先是指每名党员应当编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参与党的组织生活；其次每名党员应当尊重组织在人、财、物等各类资源的主导配置作用，按照组织的合理规划和分配，完成各项工作任务。入党积极分子也应编入党的组织，积极参与各项活动，时刻以党员的觉悟要求自己，以组织为重，个人服从组织，认真接受并完成组织分配的各项任务，以实际行动推动党和人民事业的发展。

5、维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

党的团结和统一是马克思主义建党理论的一项基本原则，是指全党在思想上、政治上、组织上和行为上的一致。党的团结是党的生命，是党的力量重要源泉，是党立于不败之地的重要保证。因此，共产党员和入党积极分子必须自觉维护党的团结和统一，绝不能有破坏党的团结的言行。

要做到维护党的团结和统一，就需要共产党员忠诚于党、热爱党，对党忠诚老实，言行一致，不搞阳奉阴违，这是共产党员应当具备的基本道德素养。言行一致，是忠诚老实的具体体现，是主观和客观相符合的实际反映，两者均是马克思主思想路线对共产党员的具体要求。入党积极分子应积极参与党组织各项活动，并在活动中忠诚老实、言行一致，才能使党了解积极分子的所思所想、所作所为，从而有针对性地、采取适合每个积极分子特点的方式对党员进行教育和管理，保证发展党员质量，促使入党积极分子健康的成长进步。

坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。这是实现党的团结和统一，维护党的团结和统一的必要措施。全党同志只有在党中央的领导下，高度团结和统一，维护党中央的权威，才能增强党的凝聚力和战斗力，才能保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。每个党员和入党积极分子都应该充分认识到这一点，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面行为和一切阴谋诡计，维护党的团结和统一。

6、切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

批评与自我批评是中国共产党的优良传统，是增强党的生机与活力的一大法宝，是我党三大优良作风之一。批评是指对别人的缺点或错误提出意见，自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析，批评和自我批评是马克思主义政党坚持真理，修正错误的基本方法。对个体而言，党员身上存在的种种缺点和错误，可以通过自我批评和虚心接受党内其他同志的批评，获得克服与改正。对组织而言，一般性问题和内部矛盾也可以通过批评和自我批评获得解决。中国共产党从马克思主义的建党原则出发，从党的团结统一出发，从有利于党员个人的成长和进步、有利于党的事业的发展出发，不断运用运用批评和自我批评的武器，增强党内生活原则性和实效性，提升党员自身修养。广大党员和积极分子也应该熟练掌握这个基本方法，勇于正视和解决自身存在的问题，不回避问题，不文过饰非。

党员和入党积极分子要时刻保持自重、自省，无论任何时刻都要始终坚持清正廉洁，坚定理想信念，始终把人民放在心中最高的位置，弘扬党的光荣传统和优良作风，坚决反对形式主义、官僚主义，坚决反对享乐主义、奢靡之风，坚决同一切消极腐败现象作斗争，永葆共产党人政治本色，矢志不移为党和人民事业而奋斗。

7、密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

密切联系群众是我党的优良作风和政治优势，是我党全心全意为人民服务的宗旨体现，是唯物史观关于人民群众是历史的创造者的基本原理的反映。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去，是党的根本工作路线，这就要求全体共产党员认真体察民情、了解民意、集中民智，诚心诚意为群众谋利益。共产党员和积极分子要善于倾听群众的呼声，关心群众疾苦，要善于把党的路线、方针、政策及时宣传给群众，使党的主张变成群众的自觉行动；要遇事同群众商量，虚心向群众请教，学习他们的高尚品格和聪明才智。凡是涉及群众切身利益的决策，要充分听取群众意见，使党的各项方针、政策更具科学性和合理性。

共产党员和入党积极分子要向群众宣传党的主张，一方面要向群众宣传解释党的路线、方针、政策，特别是要着重向群众解释清楚党的路线、方针、政策制定的背景和内涵，当下或未来可以给群众带来的实惠和利益，从而使党的主张变成群众的自觉行动。另一方面党员要在执行党的路线、方针、政策方面做出表率，使群众亲身感受共产党员的先锋模范效应，更快更好更高效的团结在党的周围完成时代赋予我们的使命。

共产党员和入党积极分子遇事要同群众商量。党的事业必须依靠群众的力量来完成，党的领导必须通过群众的接受来实现。因此，共产党员和入党积极分子遇事要认真同群众商量，倾听群众的意见。只有这样，才能使我们的党员和党员的所作所为符合群众的心愿，获得群众的理解和支持，才能发掘和动员起蕴藏在群众之中的无限的智慧和无穷的力量。

共产党员和入党积极分子要及时向党反映群众的意见和要求。在密切联系群众的过程中，共产党员能够最真切的理解群众的所思所想，所求所盼，所有党员和积极分子有义务将群众的这些意见和要求及时向党组织反应。这一方面，可以使党在制定决策、部署任务时接地气，增加决策的科学化和民主化，提高党的决策和党的领导的有效性。另一方面，也可以极大的激发出人民群众的主动性和积极性，从而更有利于路线、方针、政策的推行。

共产党员和入党积极分子要维护群众的正当利益。中国共产党是中国最广大人民根本利益的代表，从整体上代表群众利益。党员和入党积极分子就要站在党的立场上，站在群众整体利益和根本利益的立场上，对其正当的利益尽力维护，真正做到社会主义现代化事业的发展成果为民所享。

8、发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

共产党员是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，应发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德。社会主义新风尚、社会主义荣辱观、共产主义道德包括着广泛的内容，如勤劳勇敢，团结互助，爱国主义，集体主义，爱好和平，自强不息，先人后己，助人为乐，舍己为人，大公无私，毫不利己、专门利人，坚持原则、秉公办事，克己奉公、不谋私利等。共产党员和入党积极分子要通过在生产、工作、学习和社会生活的各个方面发挥先锋模范作用，以实际行动引领全社会崇尚共产主义道德，形成人人践行社会主义荣辱观的社会主义新风尚。

共产党员必须忠于祖国，热爱人民，诚心诚意为人民谋利益。在面对困难和危险时，党员能否临危不惧，挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲，迎难而上，是考验党性的重要标志。因此，共产党员要敢于伸张正义，惩奸除恶；在灾害面前，舍己救人，保护人民；在国家领土和主权安全受到威胁特别是受到外来侵略的时候，捍卫祖国尊严、保卫祖国。总之，要在一切困难和危险的时刻，英勇斗争，不怕牺牲。只有这样，才能显示出共产党员的本色。党章规定的党员必须履行的上述八项义务，是共产党员的具体条件。入党积极分子必须严格按照这八项义务，规范自己在思想、政治、组织、工作、与群众的关系、道德风尚以及社会生活的各方面的具体行为。只有达到这八个方面的标准，才能将入党愿望变为现实，成为合格的中国共产党的党员。

二、党员的权利

党员的权利指党员按照党章规定应享有的权力和利益。中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

在党内，每个党员都是平等的，都有权参与党的工作，共同管理党的事务，发挥自己的积极性和负责精神，维护党的利益，保证党的事业的健康发展。党章中规定党员享有八项权利：

1、参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

参加党的有关会议，阅读党的有关文件，是党员的一项基本权利，也是党内政治生活的重要内容。这项权利的有效保障，有利于发扬党内民主，调动广大党员的积极性。党员有权参加党的有关会议，包括支部党员大会、党小组会，还根据其所担任职务的不同，有权利参加相关会议。通过参加相关会议和阅读有关文件，党员可以及时获得党的方针、政策，随时保持与党中央的一致，准确了解和领会党的精神，减少工作中的盲目性，增加工作的有效性，保证党的主张和意图在实践中获得贯彻和落实。对于入党积极分子，应该在党组织的引导下，积极参与接受新党员支部大会、预备党员入党宣誓仪式、民主生活会等有关会议，认真阅读党的有关文件，接受党内生活的熏陶。

共产党员和入党积极分子应接受党的教育和培训。共产党员和入党积极分子应积极参与党的各类教育和培训活动，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，努力学习党的基本知识和科学文化业务知识，从而更好的发挥先锋模范作用。在教育培训活动中，党员和入党积极分子要服从组织的安排，不缺勤，不迟到早退。

2、在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

党员享有在党的会议上参加关于党的政策问题的讨论的权利，这既是发扬党内民主的主要方法，也是保证党的政策科学合理的有效保证，同时也有利于党员加深对党的政策理解。党的政策正确与否，直接关系到党的领导的成功与失败。党要制定正确的政策，实现有效的领导，就必须保证决策的科学化和民主化。这就需要在党的会议上让党员对相关政策进行充分的思考和讨论，说出自己真实的看法，为党制定正确决策提供依据。

党员享有在党报党刊上参加党的政策问题的讨论的权利。党报和党刊是党的政策的宣传阵地，是党员发表自己观点的有效载体，通过这一阵地，可以集思广益，使广大党员的意见和要求更好更真实的得以反映，使党的路线、方针、政策的制定更加符合客观实际，更加符合人民群众的要求。

3、对党的工作提出建议和倡议。

党的性质和民主集中制的根本原则决定了对党的工作提出建议和倡议是党员的基本权利之一。党的性质要求党的工作必须符合全党的利益和人民的利益，民主集中制要求党在制定方针、政策时需要充分发挥党内民主，按照少数服从多数的原则，集中多数党员的意志。党的工作是全体党员的共同任务，但由于涉及面太过广泛且不断变化，新问题、新情况层出不穷，这就需要广大党员不仅要积极参与、认真完成党的各项工作，还要积极提出建议和倡议，保证工作朝符合全党和人民利益的方向推进。

入党积极分子也可以在参与党的相关工作后，提出建议和倡议，积极献计献策，按照与时俱进的要求，积极对党的工作提出合理建议，从而使党的各项工作有效开展起来，保证党的路线、方针、政策的有效贯彻。

4、在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

在党的会议上有根据的批评党的任何组织和任何党员，是每名党员享有的一项基本权利。与此同时，党员行使此项权利也要有一定主动性，因为如果党员对组织和其他党员的缺点和错误视而不见、听而不闻，甚至因顾忌“面子”及“和气”而违心说假话，则是对党和其他同志的不负责任的表现。所有党员都应当以高度的责任心和事业心，勇敢对任何一级党组织和任何一位党员的缺点和错误提出批评，避免错误和缺点扩大化，造成不可挽回的损失。需要明确的是，党员批评党组织和党员的缺点、错误的权利，不能采取私下议论或不合法的手段，而应当按照组织程序和组织生活制度，在党的会议上公开发表看法和意见，坦荡荡也是共产党人应当具备的胸襟。

党员有权向党负责的揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，这是党员以实际行动，帮助党组织的党员遵纪守法，督促党组织和党员在党纪、国法允许的范围内活动的重要措施。检举可以口头或书面的方式进行，形式上既可以采取在党的会议公开发表意见的形式，也可以采取署名或不署名书信的形式，也可采取当面向党组织反映的形式。检举和揭发的内容要有根据、有事实，不能捕风捉影、道听途说，更不能无中生有、故意诬陷。

5、表决权、选举权，有被选举权。

任何一名正式的党员都有对党内讨论的问题进行表决的权利，在党内都有平等的选举权和被选举权，这是共产党员的民主权利，是发挥党员管理党内事务的作用的重要基础，是党内民主制度的重要体现。

所谓表决权，是指党员在党的会议上，对需要表决做出决定的事务和人选表示自己态度的权利，一般分为赞成、反对或弃权三类意见。每名共产党员都要以高度负责的精神，认真对待并正确行使自己的民主权利。

选举权，是指党员在参加党内选举类事务时，有表达自己意志的权利，如推荐或提名候选人。被选举权则是指党员在条件符合的情况下，有资格当选为党的各级组织的领导成员和党的各级代表大会的代表。党章规定，党的各级代表大会的代表和委员会，都要由选举产生，都要体现选举人的意志，首先，候选人名单要由党组织和选举人充分酝酿讨论，不得由某一个人或组织指定产生。其次，任何组织和个人都不得强迫选举人选举或不选举某人，个别由组织推荐入选的，也必须取得多数选举人的同意。此外，党章还对选举的办法进行了规定，一般采用无记名投票和差额选举的方式。

6、党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

共产党员享有的这项基本权利，是正确开展党纪工作的基础，是维护党员正当权益的重要途径。共产党员违反党纪理应受到党纪处分，这是体现了我党高度纪律性的特点。但在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加申辩。一方面，申辩有助于进一步明辨是非、充分了解事实，这体现了我党工作的光明磊落、实事求是；另一方面，对党员做出纪律处分或做出鉴定是一种组织行为，必须通过支部党员大会首先走出决议，报经上级党组织审批，方能生效。总之，对党员的处理必须实事求是、合情合理，经得起历史的考验。要做到这一点，就必须允许党员本人参加申辩，充分听取党员本人和其他党员的意见，在此基础上再作出处理和鉴定，使问题的处理更加客观务实，以免发生冤假错案。

党组织在对党员进行党纪处分或作鉴定的时候，不仅应该允许党员本人为自己申辩，还应允许其他党员为他作证和辩护。党组织要全面认真听取相关意见，认真核实，采纳合理之处，对于不予采纳的意见，也要公开说明不予采纳的理由，让受处分党员心悦诚服。

7、对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

党员对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，声明保留，这是党员享有的一项权利。虽然共产党员是中国工人阶级具有共产主义觉悟的先锋战士，但并不意味着对于党的决议、政策和相关问题，大家的想法是完全一致的。在存在意见分歧的情况下，共产党员应首先坚决服从和执行党组织按照法定程序作出的决议和政策，确保有令就行，有禁即止。但与此同时，党员可以把自己的不同意见向上级组织直至中央提出，一般按照党的组织程序，以书面或口头的形式表达意见。这一方面有助于党保持纪律性和战斗力确保党的决议及时有效的获得贯彻，另一方面可以协助党组织做出更加合理和全面的政策、决议。

8、向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

党员向党组织提出帮助解决重要问题的请求权，是党员的一项基本权利。每一位党员，首先是中国工人阶级、中国人民和中华民族先锋队的一个成员，同时，又是一个普通的社会成员。作为先锋队成员的党员，应当时时刻刻牢记自己的政治誓言，全心全意为人民服务，为党的事业而努力奋斗。而作为普通社会成员的共产党员，又有各自的工作岗位、生活和家庭环境。与其他社会成员一样，党员在政治、工作、学习等方面不可避免地会遇到各种各样的问题。其中绝大多数问题依靠党员自身在法律和政策允许的范围内去解决。如果党员遇到重要问题自身不能解决的，可以向党组织提出帮助解决的请求，党组织要及时受理并根据不同情况进行处理。保障党员的这项权利，不仅体现了党的温暖、党的各级组织对党员的关心和爱护，更重要的在于有利于充分调动每个党员的积极性、主动性、创造性，增强党的凝聚力。

保障党员的申诉权和控告权，不仅可以保证党组织执行党的纪律的客观和公正，使党的纪律能够为广大党员自觉地接受，更重要的是它还体现了现代民主政治的要求，便于党员对党组织的监督，从而促进党更加团结统一。当党员的合法权利受到侵害时，可以向有关国家机关主张，并由相应的国家机关予以纠正。如果党员享有的党章和其他党内法规规定的各项权利受到侵害而提出控告时，有关党组织要按规定及时处理，并给以负责的答复。

需要指明的是共产党员的权利是指按照党章的规定，党员在党内享有的政治民主权利。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

三、党员义务与权利的辩证关系

党员的义务和权利是一个相互联系、不可分割的整体，是互为条件、互相促进的关系。马克思说过：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证。党员行使权利的时候，也是在为党尽义务；党员在尽义务的同时，要发挥先锋模范作用，没有一定的民主权利做保障是不行的。党员如果没有在党的会议上批评党的任何一级组织和党员个人的权利，党员就无法揭露和批评任何有害于党的事业的言论和行为；党员如果没有向党的工作提出建议和倡议的权利，党员的才干就不能发挥，党内的民主科学决策就成了一句空话；党员如果没有在党的组织对他做出处理时的辩护权、申诉权，党员就可能被错误处理，党组织的失误就不可能得到及时纠正。由此可见，党员的义务和权利是党员言论行为准则不可缺少的部分，对于增强党性，发挥党员的积极性，保障党内正常的政治生活，保证党的组织的巩固和行动的统一，提高党的战斗力，保证党的正确领导，完成党的历史任务，都具有十分重要的意义。把义务和权利对立起来，割裂开来，要求只享有权利，不尽义务，或是只要党员尽义务，无视党员权利的做法，都是不正确的。有的同志误认为，只尽义务不享受权利是党性强的表现。其实，党员在党内如果不享受应有的权利，也就难以切实履行自己的义务。同样，如果有的党员只想享有权利，不肯履行义务，那么他在事实上也会失掉自己的权利。党员要想很好地履行义务，就必须正确地行使权利；同时党员要想充分享有自己的权利，也必须忠诚地履行党员的义务。

如何履行党员权利和义务 篇5

在我们党内，每个党员的义务和权利都是平等的，无论职务高低，党龄长短，都必须履行同样的义务，享有同等的权利。决不允许在党内有搞特殊化的只享有权利不尽义务的党员，也不允许因职务低、资历浅或者是普通党员而只让其尽义务，不让其行使权利。党员义务是党员基本条件具体化。一个党员是否真正符合党章所规定的条件，能否充分履行党员的义务，将成为他是不是一个合格的党员的根本标准。党章规定的党员的义务，是党的性质和宗旨所决定的。党员的义务体现了党员的标准，对党员的言行具有规范力、约束力。只有全体党员履行党员的义务，才能保持党的先进性，保证全党在思想上、政治上、组织上的高度一致，增强党的团结和统一，提高党的战斗力。党的十五大通过的新党章第三条中具体规定了党员必须履行的八项义务。根据改革开放以来的新情况，党章对党员义务的具体内容作了必要的调整和修改，对党员提出了新的更严格的要求，最突出的有两点：一是要求党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策；二是要求党员带头参加改革开放的现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗。党的十五大报告根据党章的规定和要求，对新时期党员先进性要求做出了明确的概括，指出：“在新的历史条件下，共产党员保持先进性，要体现时代的要求，做到：胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折；诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献；刻苦学习马克思主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩；在危急的时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。”江泽民同志在 2000 年年初，又提出了“三个代表”的要求，这是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是加强新时期党的建设的基本方针。共产党员要带头学习和实践“三个代表”的要求，全面深刻地理解党员标准的基本内容，按照党员标准，保持先进性，体现时代要求，做一名新时期合格的共产党员。

第一，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚定地贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，是我们党的思想理论基础和行动指南。对于共产党员来说，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，是牢固树立共产主义世界观，保持工人阶段先锋战士先进性的重要前提和基础，也是在新的历史条件下经受各种考验，充分发挥先锋模范作用的根本途径。所以，共产党员任何时候都不能放松对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习。我们党建设 80 年来，马克思主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践是证明了关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东同志，我们党把它称之为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色的社会主义理论，它的主要创立者是邓小平同志，我们党把它称为邓小平理论。改革开放 20 多年的实践已经证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在邓小平理论的指导下，我们党形成了“一个中心、两个基本点”的基本路线。只有坚持党的基本路线不动摇，才能取得建设有中国特色社会主义的不断胜利。作为共产党员，学习邓小平理论，就是要抓住这个重点，提高执行党的基本路线的自觉性和坚定性，做到在任何时候都不能。这是每一个共产党员的神圣职责和使命。

第二，站在改革开放和社会主义现代化建设的前列，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗。党章在党员必须履行的义务中特别强调党员要“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗。”这是党章根据现阶段党的任务，对党员提出的新的要求，也是党员在新的历史时期充分发挥先锋模范作用的主要内容。为了履行好这个义务，还要做到以下几个方面：一是把树立共产主义远大理想同建设有中国特色社会主义的实践统一起来，为实现党在社会主义初级阶段的纲领而努力。二是诚心诚意为人民服务谋利益，在改革开放和经济建设中吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。三是认真学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

第三，自觉增强党性，在生产、工作、学习和社会生活各个方面充分发挥先锋模范作用。

一是坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，做诚心诚意为人民服务的模范。

二是自觉遵守和维护党的纪律和国家的法律，做遵纪守法的模范。

三是对党忠诚老实，言行一致，做开展批评与自我批评的模范。

四是向群众宣传党的方针、政策和主张，遇事同群众商量，反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益，做密切联系群众的模范。

五是提倡共产主义道德，做发杨社会主义新风尚的模范。党章在规定了党员的义务的同时，还明确规定了党员的权利。党员的权利，首先是党员履行义务的保证。没有权利，就没有义务。没有权利保证，也就不可能使义务得到切实有效的履行。其次，规定和保证党员的权利，是发杨党内民主，保障民主集中制和党委集体领导的需要。

总之，都是加强和改进党的建设，增强党的凝聚力和战斗力的需要。党员的八项权利，是发杨党内民主的保证，是党内政治生活正常化的保证，是党的事业健康发展、保持党的生机和活力的保证。共产党员不仅要履行党章规定的义务，而且要关于正确行使党章赋予的权利。这样，才能更好地为我们党的事业、为共产主义而奋斗。

思想汇报

敬爱的党组织：

我于3月23日参加了党校的第二次课程学习，通过此次学习，我已经知道并理解中国共产党党章

所规定的党员的义务和权利，明确了新时期党员的基本条件。结合自身实际情况，我进一步认定努力的方向，我一定要加入中国共产党。

忠国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。因此，作为党员，就必须始终按照党章的规定和标准严格要求自己，既要认真履行一定的义务，同时也享有党章所规定的以定的权利。党员的义务和权利不可分割。同时，忠实履行党员义务和积极行使党员权利又是党员先进性的集中表现。

每一个党员不论职位高低，党龄长短，贡献大小，都要自觉履行党员义务。所谓党员义务，是指党员对

党应尽的责任，是党员标准和条件的具体化。规定党员义务，从本质上讲是为了保证党员发挥先锋带头作用，使党成为坚强有力的战斗集体。党员义务的内容具有相对确定性，又随着党的事业发展和自身建设实践经验的丰富而日趋完善。

党员义务是党员先进性标准的具体化。党员的8项义务从思想上、政治上、组织上、和作风上明确规定了党员言行和行动的基本准则。是对党员如何发挥先进作用的基本要求，义务就是责任，党员履行义务就是对党承担责任，党员义务履行得怎么样，是衡量一个党员党性强不强，模范作用发挥得好不好的重要标志。因此，每一个党员都要努力履行8项义务，充分发挥先进作用，争做合格党员。

作为党员，在履行义务的同时，也享有一定的权利。党章规定的党员权利，使改革开放和现代化建设条件下加强党的自身建设的实际需要，是党员以主体身份积极参与党内事务的重要体现。党员要十分珍惜自己的权利，以对党高度负责的态度认真行使这些权利，为党和人民的利益而奋斗。党员正确行使党员权利需要注意几个问题。首先，党员行使权利要出于公心；其次，要坚持原则、坚持真理；最后，要提高素质，学会正确使用权利。另外，党员还

要提高自己关于党内民主的知识修养，以保证正确地行使好自己应有的权利，在党的事业中发挥更大的作用。

党员的义务和权利是一个相互联系、不可分割的整体。二者统一于党和人民的利益原则基础上，服从于党的团结和统一，提高党的战斗力，完成党的历史使命这一根本要求。

党员的义务和权力是相互联系、相互依存、相辅相成的两个方面。履行义务是行使权利的前提，而行使权利又是履行义务的保证。党员行使权利的时候，也是在为党尽义务。党员在尽义务的同时，要发挥先锋模范带头作用。行使权利是为了更好地履行义务，履行义务才能保证党员享有充分的民主权利。而那种把权利和义务对立起来，割裂开来，要求只享受权利，不尽义务，或只要求党员尽义务，无视党员权利的做法，都是错误的，对于保持党和党员的先进性都是大为不利的。

此次学习后，我深知，作为一名入党积极分子，必须学会利用课余时间认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，结合党代会的精神，认真贯彻执行、学习党的路线、方针、策略。学习党的基本知识，学习科学文化知识，努力提高为人民服务的本领和高尚的道德情操。带头参加社会主义现代化建设，在工作、学习和生活中起到先锋带头作用。

每次党课后，必有很大的收获。恳请党组织在以后的学习生活中给予批评和帮助，并加

强对我的培养和教育。

汇报人：***

2008年3月29日星期六

二、共产党员要严格履行义务和正确行使权利

（一）共产党员必须严格履行党员义务。

党员的义务就是对党应该承担的责任，也是每个党员应该做到的。党员义务履行的怎样，是

衡量一个党员党性强不强，是不是发挥了先锋模范作用，够不够合格党员的重要标志。它要

求每一个党员，无论是干部还是职工党员，无论党龄长短、贡献大小，都必须认真履行党章

规定的义务，做到在履行党员义务上人人平等，不能有任何区别和例外。当前，有的党员对

履行党员义务存在一些模糊认识，如：认为党员义务中“吃苦在前，享受在后”的规定，在社

会主义市场经济条件下，已经过时了，不符合市场经济原则；履行党员义务要吃亏，也不必

要；在市场经济条件下履行党员义务可以放宽松些，等等，这显然是错误的。在我国目前经

济社会快速发展的新形势下，我们不仅不能降低党员标准，而且还要要求党员具有更强的党

性，继续发扬党的优良传统和作风，充分体现党员的先进性。要认真履行好党员的义务，必

须做好以下几点：一是要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，增强贯彻执行党的基

本路线的自觉性。马克思主义是我们认识世界、改造世界的科学思想武器，邓小平理论和“三

个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，每一个党员都要认真学习，真正用邓小平理论

和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，作为自己思想和行动指南。二是要坚持党和人民利

益高于一切，个人利益服从党和人民利益，全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，廉

洁奉公，坚决同各种腐败现象作斗争。三是要坚持正确的政治方向和政治立场，自觉地与党

中央保持高度一致，坚决维护党中央的权威，确保政令畅通。四是自觉遵守和维护党的纪律

和国家法律、法规，做遵纪守法的模范，勇于同各种腐败现象作斗争。

（二）共产党员必须

正确行使党员权利。党员的权利是党员在党内行使和享有的权利，是发扬党内民主、健全党

如何履行党员的权利和义务 篇6

最佳答案检举《中国共产党章程》中的一个重要内容就是对党员权利和义务的规定。权利和义务是辨证统一的，只有切实履行党员的义务，才能切实有党员的权利。履行党员义务是共产党员的天职，是向党组织所做的庄严承诺。不讲义务就是不讲责任，不讲义务，党员的权利也就成了一张白纸。那么，怎样才能准确把握党员的权利和义务，争做合格党员呢，我认为要从以下两个方面着手：

一、正确履行党员义务

1、加强学习，不断提高履行党员义务的自觉性

认真学习政治理论、科学文化和业务知识，既是党员必须履行的重要义务，更是党员全面履行党员义务的基础。党员只有认真学习，提高素质，才能增强履行党员义务的自觉性。首先要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是无产阶级的世界观和方法论，是我们党的指导思想，是我们的行动指南。当前要特别加强对邓小平理论的学习，在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”我们每一个共产党员只有认真学习，并努力掌握这一先进思想武器，运用它的立场、观点，方法来分析和解决改革开放和现代化建设中各种复杂的问题，从而增强履行党员义务的坚定性和自觉性。其次，要认真学习科学文化和业务知识。共产党员不仅要“红”，而且要“专”，否则就难以在改革开放和发展社会主义市场经济中、在履行党员义务的实践中充分发挥共产党员的先锋模范作用。

2、努力实践全心全意为人民服务的宗旨，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中切实履行党员义务一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务，这是中国共产党的根本宗旨，是共产党员一切言论和行动的出发点和最高标准，也是中国共产党区别于其他阶级政党的显著标志。毛泽东同志曾说过：“共产党是为民族，为人民谋利益的政党，它本身绝无私利可图”。全心全意为人民服务的宗旨，既是由党的性质决定的，也是党的唯物主义的世界观在党的性质上的具体体现，也是历史唯物主义的客观要求。共产党员只有坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中忠实地、五条件地、始终如一地履行党员义务。在新的历史条件下，就要解放思想，大胆探索，创造性地开屉工作；坚持实事求是，不断深化改革；就要抓住机遇，真抓实干。其次，要吃苦在前，享受在后，克己奉公，要把党和人民的利益放在首位，看得高于一切。当个人利益和人民的利益发生矛盾时，要无条件地服从党和人民利益，毫不犹豫地牺牲个人利益。再次，要密切联系人民群众，要积极向群众宣传党的路线、方针和政策，善于把党的主张变成群众的自觉行动；做到遇事同群众商量，虚心向群众请教；及时向党反映群众的意见和要求；维护群众的正当利益，勇于同各种损害群众利益的行为作斗争。当前特别要坚决反对和克服各种消极腐败现象，取信于民。

3、增强组织纪律观念，自觉接受党组织的教育、帮助和监督

增强组织观念，自觉遵守党的纪律和国家的法律，既是党员必须履行的义务，也是党员

全面忠实地履行党员义务的重要保证。

共产党员只有自觉加强党性锻炼，不断增强组织纪律观念，自觉接受党组织教育、帮助和监督，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中不断找出自己的差距，及时发现和纠正自己的缺点、错误，从而保证自己切实履行党员义务，保持共产党人的先进性。

共产党员增强组织纪律观念，自觉接受党组织的教育、帮助和监督，保证自己全面、忠实地履行党员义务，必须做到：

第一，积极参加组织生活和党内各种会议，认真阅读党的文件和党报党刊。只有这样，才能及时掌握党的方针、政策，提高自己贯彻执行党的政策的自觉性和水平，及时纠正自己不符合党的方针、政策的言行，并自觉把自己置于党组织的监督之下。

第二，经常忠实地向党组织汇报思想和工作，以争取党组织的教育和指导，共产党员决不能对党隐瞒自己的观点和括动，更不能对党组织阳奉阴违，搞两面派和小集团活动。

第三，积极开展自我批评，勇于纠正自己的错误。要经常对照党员标准，检查自己履行党员义务的情况，勇于承认和纠正自己的错误，并诚心诚意地争取和接受党组织和其他党员同志对自己批评、教育和帮助。

二．正确行使党员权利

正确行使党员权利和认真履行党员义务一样，都是一个合格党员必须做到的。但是，一个时期以来，在行使党员权利问题上，还存在不正确的认识和行为，主要表现在：有的误认为党员只要尽义务就行了，似乎这才是党性强的表现；有的则超越党员权利，把党员权利看成是一种特权；有的不敢行使党员权利，怕打击报复；有的不善于行使党员权利，行使权利时不分范围和场合，收不到应有的成效。共产党员要在党的教育和监督下，一切从党和人民的根本利益出发，实事求是，坚持真理，坚持原则，行使好党和人民赋予自己的神圣权利。

1、要树立对党的事业高度负责的精神。我们党是代表人民根本利益、全心全意为人民服务的工人阶级先锋队。共产党人的一切权利都必须用于更好地为党工作，更好地为人民谋利益，更好地维护党和人民的根本利益。因此，共产党员要正确行使党员权利，必须本着对党和人民高度负责的精神，并努力做到：

第一，解放思想，开动脑筋，积极为党的工作和决策进言献策。党的工作必须通过广大党员的共同努力去完成，党的政策必须通过广大党员的创造性劳动去贯彻执行。共产党员从党和人民的利益出发，就要充分发挥自己的积极性、主动性和创造性，经常对党的工作提出合理化建议和倡议，通过参加党的有关会议和活动阐述自己对党的政策的观点，为改善党的工作，保证党的政策的正确和完善尽自己的职责。

第二，坚持真理，坚持原则，勇于维护党和人民的利益。对党的任何组织和任何党员的不利于甚至损害党和人民根本利益的言行，共产党员都要敢于坚持真理，坚持原则。不以感情代替政策，不拿原则作交易，对犯了错误的同志，既要进行不讲情面的严肃的批评，帮助其改正错误，也要防止无情打击，甚至冤枉、诬陷好人；对违法乱纪的人和事，要向党负责

地进行揭发、检举并要求党组织对违法乱纪的党员和不称职的干部以党纪、政纪和国法为准绳，以行斗争，从而捍卫党的利益和原则。

2、学会用马克思主义的立场、观点和方法去分析问题，辩明是非，认清本质。行使党员权利，既要有正确的动机和出发点，又要有明晰的是非观和科学的思想方法和工作方法，以求达到良好的效果。在新的形势下，有许多新情况、新问题需要我们去解决，共产党员要正确行使党员权利，就特别要注意这一点。例如，我们向党反映情况，提出建议，就一定要经过调查研究，弄清事实，并善于透过现象看到事物的本质，在此基础上做出正确的结论。而不能把眼光停留在事物表面，更不能为事物假象所迷惑，或以道听途说甚至以讹传讹为根据。否则，我们反映的情况就不是实事求是的情况，我们提出的建议就是没有价值的甚至是对党的事业有害的建议。再如，我们对党组织和党员提出批评，就一定要分清是非，分清性质。批评时要摆事实讲道理，以理服人，以团结的愿望出发。否则，则有可能达不到理想的效果，甚至事与愿违。

党员权利义务 篇7

第一, 要明白什么是受教育权公民有从国家接受文化教育的机会, 以及获得受教育的物质帮助的权利。公民受教育权的具体内容应包括四个大的方面:受教育机会平等权、受教育自主决定权、受教育环境权和受教育救济权。从公民的自身发展和对国家的要求来讲, 受教育是一种权利;从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲, 受教育是一项义务。

第二, 我国公民有受教育的权利和义务是由权利和义务的一致性决定的

我国宪法明文规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利, 同时必须履行宪法和法律规定的义务。”所谓权利, 指法律赋予人们享有的权益, 表现为享受权利的人们有权作出一定的行为和要求他人作出相应的行为。在必要时可以请求国家机关以强制的协助实现其权利。所谓义务, 指法律规定人们应当履行的某种责任。表现为要负有义务的人必须作出一定的行为, 或禁止作出一定的行为, 以维护国家权益获得实现。权利是履行义务的前提, 只有保证公民享有宪法和法律规定的权利, 才能调动公民自觉履行义务的积极性。义务又是实现权利的基础, 公民只有自觉履行义务, 为维护社会稳定、搞好社会主义现代化建设作出贡献, 才能为充分享受权利创造良好的条件和社会环境, 受教育兼有权利义务两种属性, 突出地表现权利和义务的一致性。没有权利, 就没有义务, 没有义务, 也就没有权利。只有大家都切实履行宪法规定的受教育的义务, 才能保障大家都充分地享受宪法规定的受教育的权利。

第三, 我国公民有受教育的权利和义务是由我国的社会主义制度决定的

在社会主义制度下, 国家、集体和公民个人的根本利益是一致的。公民要把对国家、社会的义务看作是自己应尽的天职。公民既是权利的享有者, 又是义务的承担者。既没有脱离义务单独存在的权利, 也没有可以摒弃权利而单独履行的义务。社会主义现代化建设的关键在于人才, 而培养人才的基础是教育, 国家教育办得好坏关系到整个中华民族的素质, 关系到国家的命运和社会主义现代化建设的成败。在我国现阶段, 受教育是为国家、社会作贡献的基础, 受教育不仅是为个人, 也是为国家、为社会, 不能只看作是私事, 它是公民对国家、社会应尽的责任。

第四, 我国公民有受教育的权利和义务是由人民的主人翁地位决定的

在阶级社会里, 剥削阶级享有权利而不尽义务, 劳动人民的权利被公开剥夺, 或名存实亡, 只有义务。中国共产党领导中国人民推翻三座大山, 建设新中国, 人民成了国家的主人。在我国, 权利的主体是人民, 义务的主体也是人民, 人民既是国家的主人, 也是国家的建设者。就受教育而言, 从公民个人的角度来说, 享有受教育的权利, 是人的全面发展的前提, 它直接关系到公民的个人的健康成长和自我的完善与发展;从民族和国家的角度来说, 公民受教育与国家和社会的发展休戚相关, 要实现现代化, 科学技术现代化是关键, 教育是基础, 公民接受教育是整个科学文化发展的基础, 是进行物质文明建设的前提条件。对公民而言, 受教育是每个公民的基本权利, 国家和社会必须予以保护, 任何组织单位和个人都无法剥夺;而对于国家和社会而言, 受教育又是每个公民应尽的义务, 任何人企图逃避义务, 也是社会主义制度所不容许的。

因此, 我们说在我国受教育既是公民的权利, 又是公民的义务。任何公民都必须用权利和义务的统一性原则来规范自己的行为, 既要认真行使自己的权利, 又要自觉地履行自己的义务, 在行使权利时, 要履行对国家、对社会和他人权利的义务。

每个公民都要珍惜受教育的权利, 热爱学习, 自觉履行受教育的义务, 为四化建设贡献自己的聪明才智, 实现人生的自我价值, 做一个有益于人民的社会主义的劳动者。

依法行使权利　自觉履行义务 篇8

王某上初中时，学习刻苦，德智体美劳全面发展，多次获得“三好学生”称号。初中毕业后，由于家境贫寒，他选择了参军，自愿到部队为保卫国家安全贡献自己的力量。在父母去世后他继承房产一处。退役后，他自己开了个小商品便民店，干起了个体经营。期间，他诚信经营，依法纳税，多次受到税务部门的表扬，被评为纳税先进模范。后来，他带领村民脱贫致富，赢得了大家的信任，被选为乡人大代表。

阅读材料，认真完成下列问题。

1王某享受了宪法和法律赋予的哪些权利?

2王某履行了宪法和法律规定的哪些义务?

3结合材料，你认为公民的权利义务关系是怎样的?

4结合材料，你认为公民应该如何履行自己的义务?

【试题分析】

仔細阅读材料和问题，我们不难发现此题考查了法律知识、权利义务知识。明确这一点，有助于我们准确回答相关问题。回答第一问时我们要注意关键词“权利”，依据材料中享有权利的语句来组织答案。第二问的解答和第一问类似，把重点放在“义务”上就行了。第三间和第四间属于基础性试题，设置的目的在于引导学生注重掌握基础知识，在日常生活中依法自律，严格要求自己。

【参考答案】

1受教育权，荣誉权，遗产继承权，劳动权，被选举权。

2受教育义务，依法服兵役义务，依法纳税义务。

3权利与义务是统一的，是相互依存、密不可分的。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的。有权利就有义务，有义务就有权利。每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。