汉字听写大赛词汇

汉字听写大赛词汇（共8篇）

汉字听写大赛词汇 篇1

简 报

海原县李旺中学语文组举办 汉字听写大赛学科活动

2014年5月14日第七节课后李旺中学语文组成功开展汉字听写大赛学科活动。经各班推荐有140名同学分三个年级分别在会议室、物理实验室、多媒体教室参与竞赛活动，获奖同学38名。

李旺中学语文组在学期初就制定了汉字听写大赛的学科活动计划。让同学充分做好竞赛前的准备过程，在过程中提高学生的基础能力，不是学科活动流于形式。竞赛前一周各班进行初赛，推荐出本班最优秀的选手参加学校同年级的竞赛活动。汉字听写竞赛活动所采集的词语均来源于课本，以对同学形成正确的向导。

5月14日，李旺中学汉字听写大赛如期举行。七年级50名、八年级40名、九年级40名参赛选手分别在会议室、物理实验室、多媒体教室参加竞赛。九年级（3）班的余志兰同学取得满分的优异成绩，七年级（5）班的马雪艳同学和七年级（7）的马娜同学获得了98分的高分，八年级（7）班的刘芳同学也获得了90分的不俗成绩。按照不同年级分数由高到低的排序，最后获奖的同学有38名。

汉字源远流长，意趣无穷。中华汉字有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质。汉字的音律美、形象美、意境美，三者合一，是我们中华汉字区别于世界上所有民族语言文字，而且源远流长的原因之一，可以说，没有我们独特的汉字文化，就没有我们华夏民族的今天的繁荣昌盛。作为一名中国人，作为一名人民教师、作为一名学生，我们有责任、有义务把象征我们中华民族的汉字文化继承好、发扬好。

本次竞赛，激发了学生们对祖国语言文字的感情，丰富了校园文化生活，为提高学生语文素养搭建了新的平台，激发了学生学习祖国语言文字的兴趣。我们将在今后的工作中加强引导学生正确识记汉字，规范地书写汉字，掌握汉字的音形义，感受汉字形之美，意之美，声韵美。使中国汉字文化更加发扬光大。

汉字听写大赛词汇 篇2

一、把脉字词听写的弊病

《小学语文课程标准》对于低年级学段的孩子提出了“对学习汉字有浓厚的兴趣, 养成主动识字的习惯”的要求。而面对听写时那常规、死板、一成不变的教学手段, 很多语文老师是否去思考过, 这样整课、整单元字词听写的方式孩子们喜欢吗?他们识记的效率高吗?他们还能去化“被动”为“主动”吗?

1. 死记硬背———无心。

对于现有的低年级教材在字词的教学方面的要求, 语文老师是很头疼的。一是每篇课文的字多, 二是部分生字比较难写。很多时候, 老师在教学生字以后会让孩子反复认读、记忆, 然后听写训练。殊不知这种反复记忆更加消磨孩子学习生字和记忆字词的兴趣。因此, 有些孩子为了逃过死记硬背的痛苦经历, 甚至会选择在桌面上偷偷写好难写的生字, 以此来蒙混过关。

2. 现抄现卖———无奈。

老师们普遍认为抄写是为了听写, 听写之前必须要先抄几遍生字。在很短的时间里, 学生要机械地抄写好老师规定的生字;往往很少有运用和理解的过程, 就开始听写这一课的生字。对于这样现抄现卖的快节奏, 急的是教师, 苦的更是孩子。

3. 超负运作———无力。

一个单元的生字和新词听写往往是孩子最害怕的。听写的内容太多, 精神又要高度紧张。在听写过程中, 我们往往会看到孩子一边听写, 一边甩甩手臂。听写全部完成, 孩子们更是会夸张地发出一声哀鸣。如此超负荷的听写, 更会出现比较多的错误, 让孩子们情何以堪?

二、探寻生词听写的良方

听写训练, 是学生掌握字词最基本、最有效, 也是语文课堂上教师最常用的教学手段, 如何让学生在听写中找到方法、找到乐趣、找到能力, 真正提高听写的效率, 笔者进行了以下的“三有”尝试———

1. 多元目标———有的放矢。

布鲁姆说:“有效的学习始于准确地知道达到的目标是什么。”目标是教学的立足点, 也是教学的根基所在。字词教学也应该确立属于自己的教育目标, 且教学目标不能仅仅基于“认识几个字, 会写几个字”上。字词的教学目标应根据学生不同学段的识字现状, 根据不同课本中字词的教学难度, 根据重点字词所传递的文化蕴涵。只有立足多元的教学目标, 才能给听写“减量瘦身”, 让听写“保质增效”。

(1) 限量选择。低年级孩子的书写能力正在逐渐形成, 因此听写的时间一般要控制在10分钟以内。这就需要老师把握听写的内容, 切不可“一锅端”式听写;应根据学生的学情, 针对难写字、易错字进行适量听写。

(2) 自主选择。听写内容的选择往往是教师的工作, 这样的听写对学生来说永远是被动的。其实可以让学生来选择———不同的学生各自来播报自己认为最容易写错的生字。这样的方式才能真正将听写落实在学情上;特别是播报的学生必定对听写的生字会加倍关注, 提醒自己和其他同学不要写错, 真正做到听与写的完美结合。

(3) 顺文选择。《语文课程标准》明确提出:要理解词句的意思, 体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。如果在听写词语的时候, 能再次适当地进行情感的启迪, 深化单元主题, 就能让听写所达成的目标更为立体, 掌握词语便更见有效。如在教学三年级下册《七颗钻石》一文时, 对于文本的教学教师始终抓住一个“竟”字, 而这个“竟”字便成了听写的一个重点。其听写除了正确书写, 区别于形近字“竞”, 还要让学生灵活运用。笔者出示了课文中的一个没有“竟”的句子, 让学生尝试着添加“竟”:“她以为, 水一定都洒了, 但是没有, 罐子 (竟) 端端正正地在地上放着, 罐子里的水 (竟) 还是满满的。”让学生真正去理解“竟”字所带来的神奇的变化。

2. 多样听写———有滋有味。

(1) 在情境中尝试理解。

(1) 体态演绎。有些词语很难用意思说清楚, 或者用意思也说不清楚, 那就采用直观动作演绎的方法帮助理解, 因此在听写时可以继续强化。如在教学《三个儿子》时, 有四个带生字的新词:沉甸甸、晃动、拎着、水桶。于是, 老师就演绎这个拎着沉甸甸的水桶直晃动的样子, 让孩子说说有哪些带生字的新词, 然后再一一写下来。

(2) 故事演绎。字不离词, 词不离句。在语言环境中灵活地运用这些字词, 听写就会达到另一种境地。在小学语文第四册教材《语文园地二》里有一个“读读记记”, 要求孩子们正确书写的题目。六个四字词语, 在听写时, 编一个有趣的故事, 让学生在一边听, 一边运用的过程中掌握:盛夏的一天, 小莉推开门看见外面 (阳光灿烂) , 花园里的花都 (随风舞动) , 水池里的荷花还发出了 (芬芳扑鼻) 的香味, 一只 (黑白相间) 的蝴蝶停在了小荷上。小莉正要出门, 天气突然变脸, 马上就开始 (雷声大作) 、 (倾盆大雨) 。小莉想着天气真像三岁孩子的脸, 说变就变, 还是老老实实待家里吧。

(2) 在辨析中尝试巩固。

(1) 顺口溜。在词语听写中, 学生最容易出错的是一些形近字、音近字、同音字组成的词语。如果在听写时, 好好加以辨析, 那会事半功倍。如在教学《乌鸦喝水》时, 老师会用这样的顺口溜帮助孩子掌握“渴”和“喝”的字形:乌鸦口渴要喝水, 喝水要用嘴。这样学生就很形象地听写出“渴”和“喝”在字形上的区别。在二年级下册教学“裕”时, 则说“富裕富裕, 又衣有谷, 就是富裕”, 这样学生对“裕”字不仅清晰地记住了其组成部件, 更理解了其含义。

(2) 简笔画。对于同音字的区别, 语言的表达甚是乏力, 有时老师可以尝试用简笔画的形式帮助区别。如在教学“密”和“蜜”这两个mì时, 我在黑板上先花了一个一座山上树叶很茂密的情景, 然后再画上飞舞的蜜蜂。这样一来, 这两个mì字就非常形象地让孩子书写出来, 简单明了, 效果奇佳。

(3) 猜字谜。低年级的孩子充满了对新鲜事物的那份好奇心。在听写字词时, 运用猜一猜的方法无疑可以唤起孩子的那种听写的专注与思考的活跃程度, 更有利于听写的效果。如在听写“池”、“驰”、“他”、“地”四个形近字时, 可以让学生来猜一猜:“有马能行天下, 有水能养鱼虾, 有土能种庄稼, 有人不是你我”。学生在谜语的引导下轻松地听写出了这几个形近字。

(3) 在梳理中尝试运用。不管是课内的还是课外的词语, 在听写的时候, 注意归类, 有利于学生的识记、理解和运用。如在教学小学语文第六册《荷花》一课后, 教师将这课词语根据不同形式梳理归类:

荷花莲蓬衣裳蜻蜓 (这类是名词)

舞蹈破裂 (这类是动词)

挨挨挤挤 (尝试着让学生再写几个AABB形式的词)

翩翩起舞 (尝试着让学生再写几个AABC形式的词)

在听写课内的同类词语外, 再让学生略举一二, 以开拓思路, 更有利于掌握这类词语的词性。

3. 多方评价———有板有眼。

听写评价的方式往往很单一, 一般都是采取老师批改的形式, 这样的批改确实在准确率上可以得到保证, 但却又悄悄溜走了一次让孩子再提高的机会。其实听写完全可以让学生互相检查批改。孩子们批改起别人的听写作业可是会相当的认真和细致。这样的批改其实是孩子的再学习和再巩固。这样的互相评价也有利于进一步的巩固, 最后老师再整体把关, 这样的听写就落实得很扎实。

汉字听写大赛 篇3

参加比赛的选手们端端正正地坐在主席台上，评委老师们笑容满面，工作人员正在忙碌地调试机器。台下的同学们有的窃窃私语，有的东张西望，有的目光紧盯着主席台上的同学，还有的拿着笔在练习本上写着，画着，整个会场人头攒动，热闹非凡！

比赛开始了，台下立刻响起了一阵排山倒海般的掌声。题目可真难啊，有根据拼音写汉字，有听写词语，还有根据偏旁写汉字。选手们沉着冷静，认真答题，规范书写，都在努力为自己的学校争取好成绩。一位小姐姐的字写得真漂亮，横平竖直，结构匀称，赢得了大家热烈的掌声。

最令我难忘的是终极挑战——填写空缺的古诗。只见大屏幕上出现了古诗的前半句“牧童骑黄牛”，问后半句是什么。我自豪地脱口而出“歌声振林樾”。可台上的选手好像有点犯难。只见他们都抓耳挠腮，苦苦思索，终于，我们学校有一名选手写了出来，随后其他选手也纷纷落笔。“恭喜你，书写正确！”当听到主持人宣布我们学校的选手书写正确时，台下又响起了雷鸣般的掌声。

最终，我们启文小学以绝对优势获得了比赛的一等奖。当我看到台上的哥哥姐姐们手中那金光闪闪的奖杯时，心情久久不能平静。中国字是我们的祖先留下的宝贵财富，我们少年儿童一定要代代传承。我要认真学习汉字，将来为学校、为祖国争光！

点评

小作者以丰富的语言，真实地记录了一次观看“汉字听写大赛”的经过，场面描写生动。最后表达了要认真学习中国汉字的决心，让人看到了一个意气风发的少年形象。

【指导并置评：任娟】

汉字听写大赛方案 篇4

听写的魅力

——莱阳九中第一届规范汉字听写大赛策划方案

一、大赛标题：无声的较量

笔端的华彩

二、大赛宗旨：

随着英语学习、西方技术等对母语学习的冲击，以及网络用语的流行，让汉语变得更加戏谑化，也正在消解汉语的美感。通过汉字的书写，让大家感知文字的博大精深，从而唤起大家对书写的兴趣和对传统文化的记忆，我校决定组织开展以“无声的较量

笔端的华彩”为主题的规范汉字听写大赛。在比赛过程中，我们将引领学生感受听写汉字的乐趣和学习知识的快乐，感受汉字的美和她背后蕴含的文化魅力。

三、大赛规则

1、参赛：高一高二全体学生

2、通过初赛海选、复赛淘汰、决赛胜出等一系列比拼，决出汉字听写比赛大王5名、小王5名。

3、比赛时间：非大休的周末，具体时间另行通知。

4、初赛海选：分年级组以班级为单位进行比赛，根据比赛成绩选出年级组前50名参加复赛。

5、复赛淘汰：高一高二同一时间（周末），各年级组长命制考 题进行复赛，各年级根据成绩选出前10名，准备参加决赛。

6、决赛：高一高二同一时间（周末）同一考试内容，根据成绩决出前12名，分别授予一二三等奖鼓励奖并颁发奖品。

7、大赛考试内容由教科处、语文学科教研室、语文组全体教师共同商议决定。

四、命题范围

1、初赛由各级部组织，语文组负责命制各自的试卷，高一以必修一为主，高二以必修五为主。主要是根据拼音写汉字，可以提供语境，也可以不给语境。时间控制在15分钟，为了保障区分度，题量要超过15分钟。

2、复赛淘汰赛由学科教研室和语文组统一组织，学科教研室命题，在初赛基础上扩大范围，命制高一高二不同的试卷。

3、决赛由学科教研室和语文组统一组织，学科教研室命题，在复赛基础上再扩大范围，命制高一高二选手相同的试卷。

五、参考题型：

1、根据拼音写汉字。（每写对1个词语得1分）。Chang ge dang ku

duan xiao jing

han Jian ba nu

zhang

zhang

yi zhi yan

2、根据语境和拼音写汉字。（每写对1个词语得2分）他的诗歌gong fu（）很深。请多多bao han（）。

3、根据意思写出成语。（写出一个2分）牺牲生命也不在所不惜。（）

4、在括号里写出书写错误的字形。（每改对1个2分）

干炼坚决（）

汉字听写大赛考题 篇5

1、不自量力bù zì liàng lì：量：估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力

2、相形见绌xiüng xíng jiàn chù：形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足

3、精巧绝伦jÿng qiǎo juã lún：精美巧妙到了极点

4、美味佳肴mþi wâi jiü yáo：上等的精致可口的饭菜或味道鲜美的食品，也指个人所定义的可口的食品。形容食物的可口、丰盛。肴，饭。

5、沧海桑田cüng hǎi süng tián：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事的变化很大。也说桑田沧海。

6、鼠目寸光shǔ mù cùn guüng：形容目光短浅，没有远见。

7、目空一切mù kōng yÿ qiâ：眼睛里除了自己就什么也没有。形容高傲自大，什么都瞧不起

8、莫衷一是mî zhōng yÿ shì：不能得到一致的结论。

9、牟取mïu：谋取,尤指以不正当的或非法的手段取得金钱非法牟取暴利

10、众目睽睽:zhîng mù kuí kuí：睽睽：张目注视的样子。许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下

11、哂笑shþn xiào：讥笑。

12、胸有成竹xiōng yǒu chãng zhú：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻已经非常熟练很有把握了。

13、不容置疑bù rïng zhì yí：真实可信，表示论证严谨，无可怀疑。

14、慷慨大方küng kǎi dà füng ：不吝啬、不小气，不看重钱财

15、一视同仁yÿ shì tïng rãn：同样看待，不分亲疏厚薄

16、任劳任怨rân láo rân yuàn：比喻做事不辞劳苦，不埋怨劳累

17、引经据典yǐn jÿng jù diǎn：引：引用，经：经书。据：以„„为依据。指引用经典著作中的语 引经据典论政务礼仪句或故事作为依据来论证

18、悠然自在yōu rán zì zài： 悠然：闲适的样子；自在：内心得意舒适。形容悠闲而舒适

19、龙吟凤哕lïng yín fâng huì：龙在吟啸,凤在鸣叫。形容非常美妙，抑扬顿挫的声音。哕，鸟鸣声。

20、即物起兴jí wù qǐ xÿng：对眼前景物有所感触，临时发生兴致而写作.或开头先咏他物，起兴抒情

21、肃然起敬sù rán qǐ jìng：肃然：形容十分恭敬的样子；起敬：产生敬意。形容看到、听到或想到某一动人的事迹后出现的恭敬、钦佩的态度和心情

22、囊萤映雪náng yíng yìng xuþ：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

23、合辙押韵hã zhã yü yùn： 形容非常押韵。

24、随机应变suí jÿ yìng biàn：随着情况的变化灵活机动地应付

25、油嘴滑舌yïu zuǐ huá shã：形容人说话油滑轻浮；耍嘴皮子

26、一马当先yÿ mǎ düng xiün：原指作战时策马冲锋在前。形容领先、带头。也比喻工作走在群众前面，积极带头。

27、顾名思义gù míng sÿ yì：顾：看；义：意义，含义。看到名称就联想到它的意义

28、逢场作戏fãng chǎng zuî xì：遇到机会，偶尔凑凑热闹

29、八面玲珑bü miàn líng lïng：用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到 30、看风使舵kàn fýng shǐ duî：看风向转动舵柄。比喻做事无定见，随机应变，比喻看他人眼色或看形势办事【多指贬义】

31、左右逢源zuǒ yîu fãng yuán： 原指知识广博，应付自如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。有时也用来讽刺为人圆滑，善于投机。逢：遇到；

32、孤陋寡闻gū lîu guǎ wãn：陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。

33、人情练达rãn qíng liàn dá：人情：人情世故；练达：指阅历丰富，通晓世故人情。指通晓待人处事

34、海誓山盟hǎi shì shün mãng：誓、盟：发誓，盟约。指着山、海发誓；订立盟约。表示要像高山大海一样永恒不变。多指男女相爱时立下的誓言，爱情要像山和海一样永恒不变。

35、长吁短叹cháng xū duǎn tàn： 吁：叹息。因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。（长一声、短一声不住地叹气）。形容发愁的神情。

36、盛气凌人shâng qì líng rãn：以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人

37、拖泥带水tuō ní dài shuǐ：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆

38、睥睨 pì nì：眼睛斜着看,形容高傲的样子，有厌恶、傲慢等意

39、油然而生yïu rán ãr shýng：自然地、发自内心地产生（某种思想感情）。油然:自然而然。

40、花团锦簇huü tuán jǐn cù：形容五彩缤纷，十分华丽的形象。也形容文章辞藻华丽、41、美不胜收mþi bù shâng shōu：美好得让人不能承受，形容东西很美，一时欣赏不过来。

42、繁花似锦fán huü sì jǐn：许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎

43、风云突变fýng yún tū biàn：风和云一下子变了模样，比喻局势突然发生了巨大变化。

44、不可名状bù kþ míng zhuàng：名：用语言说出。状：描绘，形容。不能说出来的。比喻不能够用语言来形容，描绘的。

45、落英缤纷luî yÿng bÿn fýn：落：凋落；英：花；缤纷：繁多杂乱。坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上。

46、冥思遐想míng sÿ xiá xiǎng：深沉、悠远地思索或想象；长远的思念或指超时空的遐想,奇思幻想

47、期期艾艾qÿ qÿ ài ài：形容口吃的人吐词重复，说话不流利

48、粗制滥造cū zhì làn zào：滥：过多，不加节制。写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。也泛指工作马虎，不负责任。

49、藏污纳垢cáng wū nà gîu:污、垢：肮脏的东西,借指坏人坏事坏思想。原指山川湖泽含有脏东西与毒气，后比喻包藏容忍坏人坏事。也可写作“藏垢纳污”。

50、郁郁寡欢yù yù guǎ huün：郁郁：发愁的样子；寡：少。形容心里苦闷。指闷闷不乐。

51、鹤立鸡群hâ lì jÿ qún：鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

52、正襟危坐zhâng jÿn wýi zuî：襟：衣襟；危坐：端正地坐着。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子

53、颔首低眉hàn shǒu dÿ mãi：形容低着头显得很谦卑恭顺的样子

54、诚惶诚恐chãng huáng chãng kǒng：诚，确实；惶，害怕；恐，畏惧。原指封建官员给皇帝上奏章时用的客套话，表示敬畏而又惶恐不安；现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。

55、无可置疑wú kþ zhì yí：可：可以。疑：怀疑。事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。

56、黯然失色àn rán shÿ sâ：本指心情不好，脸色难看。后多比喻相比之下很有差距，远远不如。

57、广袤无垠guǎng mào wú yín：比喻广阔得望不到边际,形容辽阔无边；无边无际。

58、禁锢jìn gù：.束缚，限制

59、翻来覆去fün lái fù qù：形容来回翻动身体。也多形容多次重复

60、抑扬顿挫yì yáng dùn cuî：指声音的高低起伏和停顿转折，节奏分明，和谐悦耳。

61、深恶痛绝shýn wù tîng juã： 恶：厌恶；痛：痛恨；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

62、愕然 â rán：惊讶的样子。

63、吆喝yüo he：吆喝的本意是大声喊叫。64、拽zhuài：拉，牵引。

65、擎qíng： 向上托；举：～受。～天柱（喻担负重任的人）。众～易举。66、滑稽huá jÿ：现在一般都指言语、动作或事态令人发笑。

67、爵士juã shì：爵士是欧洲君主国的一种爵位，是指在战场上立过功劳或因某种特殊的意义，因而得到国王赏赐田地的人。

68、澄澈chãng châ：水清见底：澄澈可鉴｜澄澈见底。②清亮明洁：月光澄澈。69、踉踉跄跄liàng liàng qiàng qiàng：走路不稳。走路歪歪斜斜的样子,像喝醉酒的人走路那样。

70、霹雳：pÿ lì 又急又响的雷,是云与地面之间发生的强烈雷电现象 71、哞哞mōu mōu：形容牛的叫声。

72、喇叭lǎ bü：分为几种不同的乐器，一种管乐器，上细下粗，多用铜制成。另一种是现代的电声元件，作用是将电信号转换为声音，也叫扬声器。还可用来形容替人鼓吹、宣传的人。

73、木木樗樗mù mù chū chū：形容痴呆、孤单的样子。74、掣châ:拔、抽。

75、劫掠jiã lûâ：抢劫掠夺。76、静谧jìng mì：寂静;平静

77、喑哑yÿn yǎ：1.哑巴,口不能言。2.沉默不语。3.嗓子干涩,不能说话

78、喧嚣xuün xiüo ：烦躁;纷扰;喧闹;喧哗

79、贪婪tün lán：渴求而不只满足 80、撇开piý küi：丢在一边，不管不顾

81、篡夺cuàn duï：非法地夺取。多指篡位。强行夺取(地位或权力):～领导权 82、诱惑yîu huî：使用手段,使人意识模糊而做坏事 ②吸引,招引 ③倾向于达到某些贬义的目的和方式方法不够光彩 83、收敛shōu liǎn：收拢，合拢。84、啜泣chuî qì：抽抽搭搭地哭。85、嶙峋lín xún：形容人瘦削。

86、沉淀chãn diàn ：.溶液中难溶解的固体物质从溶液中释出

2.从溶液中释出的难溶解的固体物质

比喻凝聚

87、仙露琼浆xiün lù qiïng jiüng：琼：美好。浆：酒。琼浆：比喻美酒。神仙所喝的美酒，后比喻酒非常鲜美。

88、忍俊不禁rþn jùn bù jÿn：忍不住笑。89、枯涸 kū hã：干涸，没有水了。90、倏忽shū hū：忽然，很快。

91、蜷曲quán qū：弯曲，多用于人或动物的肢体。92、发髻 fà jì：在头顶或脑后挽起来的头发。93、响晴xiǎng qíng：天空晴朗无云。

94、抖擞dǒu sǒu：奋发;振作、旺盛的样子 95、婉转wǎn zhuǎn：形容声音抑扬动听。96、须臾xū yú：表示极短的时间 97、嘈杂cáo zá：声音杂乱扰人;喧闹 98、绰号chuî hào：又称外号

99、威慑

wýi shâ：以声威使对方恐惧、屈服。

100、停滞tíng zhì：受到阻碍，不能顺利地进行或发展。101、感慨gǎn kǎi：有所感触而慨叹。102.咫尺zhǐ chǐ：比喻距离很近。

103.相得益彰xiüng dã yì zhüng ：指两个人或两件事物相互配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。104.遒劲qiú jìng ：雄健有力 105.疮痍chuüng yí ：创伤 106.窥伺kuÿ sì ：暗中观察情况 107.剽悍piüo hàn ：勇猛，强健

108.抽搐chōu chù ：肌肉不自觉地收缩的症状。

109.略胜一筹lûâ shâng yì chïu ：比较起来，略微好一些。110.娴熟xián shú ：熟练 111.苍穹cüng qiïng ：天空

112.怂恿 sǒng yǒng ：鼓动别人去做

113.阴霾yÿn mái ：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混沌现象。114.崔巍cuÿ wýi ：形容山高大雄伟

115.砭骨biün gǔ ：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。116.履贱lǚ jiàn ：踩踏

117.翱翔：áo xiáng 在天空回旋地飞 118.犁铧lí huá ：翻土用的农具

119.乙醚yǐ mí ：无色液体，易挥发，有特殊气味，极易燃烧。医药上用作麻醉剂。

120.羸弱lãi ruî：瘦弱

121.告罄gào qìng ：指财物用完

122.迂回：yū huí 进攻的军队绕向敌人深远侧后作战。123.璀璨cuǐ càn：形容珠玉等光彩鲜明。124.藩篱fün lí ：篱笆，比喻门户或屏障

125.褶皱zhþ zhîu ：由于地壳运动，岩层受到挤压而形成弯曲的过程

126.蟾蜍chán chú ：一种两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺，俗称癞蛤蟆

127.风流倜傥：fýng liú tì tǎng 形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。128.翩然piün rán ：动作轻快的样子 129.伧俗cüng sú：粗俗鄙陋

130.摇曳：yáo yâ 形容东西在风中轻轻摆动的样子。

131.吊唁diào yàn：祭奠死者并慰问家属 132.愧怍kuì zuî ：惭愧 133.招徕zhüo lái:招揽。

134.翳yì：眼角膜病变后留下的疤痕。135.凼dàng：方言，水坑

136.迂腐yū fǔ：言行守旧，不合时宜

137.蹒跚pán shün 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子

138.拭目以待shì mù yǐ dài：擦亮眼睛等待着。形容殷切期望或等待某件事情的实现。

139.簌簌sù sù：纷纷落下的样子

140.震悚zhân sǒng ：身体因恐惧或过度兴奋而颤动 141.辟头pì tïu：开头

142.絮说xù shuō：絮絮叨叨地说 143.箱箧xiüng qiâ：箱子 144.仄歪zâ wüi：倾斜，歪斜 145.蹿cuün：向上或向前跳

146.寒噤 hán jìn：因寒冷而哆嗦 147.相得益彰：xiüng dã yì zhüng :指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。

148.娴熟xián shú用来指具有一定生活社会经验的女人。

149.千山万壑qiün shün wàn hâ形容山峦连绵，高低重叠。150.腼腆miǎn tiǎn害羞的样子。俗称不好意思。

151.惬意：qiâ yì心里满足而感到畅快。152.徘徊pái huái 在一个地方来回走 153.髭zÿ：嘴上边的胡子

154.窥探kuÿ tàn：暗中观察。155.诘责jiã zã：质问并责备

156.不逊bù xùn：无礼。逊，谦逊。157.吞噬tūn shì：吞食

158.怏怏不乐yàng yàng bù lâ 形容不满意或不高兴的神情 159.齁声hōu shýng：打鼾声。160.安逸：ün yì ：安闲舒适

161.毛骨悚然máo gǔ sǒng rán：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子 162.嗔视chýn shì ：生气地看

163.戛然而止jiá rán ãr zhǐ ：声音突然中止 164.棹着zhào zhe :划着

165.撺掇cuün duo：从旁鼓动人做某事 166.凫水fú shuǐ：游泳。

167.义愤填膺yì fân tián yÿng：胸中充满了正义的愤恨 168.拜谒：bài yâ 拜访谒见；参拜瞻仰(陵墓、碑碣等处)169.玉簪花yù zün huü ：一种庭园观赏植物，花白色，芳香 170.斑驳：bün bï 一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的；引申为不纯，瑕疵 171.鄙薄：bǐ bï ①轻视;看不起 ②<书>浅略微薄(多用谦辞)172.鄙夷：bǐ yí 轻视;鄙薄;看不起 173.庇佑：bì yîu 保佑；遮蔽，掩护

174.濒危：bÿn wýi 接近危险的境地。濒，临近，接近175.摒弃：bìng qì 屏除;抛弃

176.补给：bǔ jǐ 补充、供给弹药和粮草等 177.步履：bù lǚ ① 行步；行走 ② 脚步

178.恻隐：câ yǐn 对受苦难的人表示同情；心中不忍 179.岑寂：cãn jì 寂静：寂寞；冷清 180.诧异：chà yì 通常指觉得奇怪或惊讶 181.谄媚：chǎn mâi 用卑贱的态度向人讨好

182.尘芥：chãn jiâ 尘土和小草，比喻轻微的事物。183.尺牍：chǐ dú 书信

184.憧憬：chōng jǐng 现在指孩童向往的美好境界； 对美好事物的向往 185.腻烦：nì fán因次数过多而感到厌烦。

186.雌雄：cí xiïng 雌性和雄性；比喻胜负、高下

187.搭讪：dü shàn（搭赸、答讪）为了想跟人接近或把尴尬的局面敷衍过去而找话说。

188.嫡亲：dí qÿn 血统最接近的（亲属）189.谛听：dì tÿng 仔细听

190.跌宕：diý dàng 〈书〉①性格洒脱，不拘束；放荡不羁。②音调抑扬顿挫或文章富于变化 也作跌荡。

191.喋血：diã xuâ

血流满地（杀人很多）．也作蹀血．喋，血流出来的样子

192.兑现：duì xiàn 1.凭票据向银行换取现款，泛指结算时支付现款２.比喻诺言的实现

193.对峙：duì zhì

①两山相对耸立 ②对抗；抗衡 194.讹谬：ã miù

错误；差错 195.遏制：â zhì

制止；控制

196.噩耗：â hào 亲或敬爱的人死亡的消息 197.发酵：fü jiào 复杂的有机化合物在微生物的作用下分解成比较简单的物质。发面、酿酒等都是发酵的应用

198.诽谤：fþi bàng 无中生有，说人坏话，毁人名誉；诬蔑 199.愤懑：fân mân 气愤；抑郁不平200.俯瞰：fǔ kàn 俯视

201.隔阂：gã hã 彼此情意沟通的障碍或是情意不通；思想有距离 202.归咎：guÿ jiù 归罪；把罪过归于某个人或集体 203.咀嚼：jǔ juã 用牙齿磨碎食物；比喻对事物反复体会 204.亢奋：kàng fân 极度兴奋

205.苛求：ký qiú 过严过分地要求 206.恪守：kâ shǒu 严格遵守

207.铿锵：kýng qiüng 形容富有节奏而响亮的声音 208.旷达：kuàng dá 心胸开阔豁达；想得开 209.褴褛：lán lǚ 指衣服破烂，（蓝缕）

210.潦草：liáo cǎo 字不工整；做事不仔细，不认真 211.临摹：lín mï 模仿（书画）212.鲁莽：lǔ mǎng 粗疏，莽撞

213.蔓延：màn yán 像蔓草一样不断向周围延伸扩展

214.莽撞：mǎng zhuàng 鲁莽。指言语、行动粗率而不审慎。215.暮霭：mù ǎi 黄昏时的云霞与雾气

216.木讷：mù nâ <书>朴实迟钝，不善于说话 217.宁谧：níng mì 安宁，宁静 218.桑椹 sǎng shân：桑树的果实。219.攒 cuán：凑在一块儿。

220.拗 ǎo：这里是用力弯曲的意思。221.确凿 quâ záo：确实。222.菜畦 cài qí：菜地。223.轻捷qÿng jiã：轻快。

224.力挽狂澜：lì wǎn kuáng lán比喻尽力挽回危险的局势。225.臃肿yōnɡ zhǒnɡ：过度肥胖，这里形容何首乌块根的粗大。226.脑髓nǎo suǐ：大脑中柔软像胶的物质。227.逼狭bÿ xiá：狭窄。

228.书塾shū shú：就是私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。229.蝉蜕chán tuì：蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳，中医可入药。230.人迹罕至rãn jì hǎn zhì：人的足迹很少出现.到达（的地方）。

231.人声鼎沸rãn shýng dǐnɡ fâi：形容喧闹.混乱，像水锅里沸腾一样。232.校补 jiào bǔ：校正补充。

233.鉴赏 jiàn shǎng：鉴定和欣赏。

234.秕谷 bǐ gǔ：张得不饱满的谷粒。也叫秕谷子。235.宿儒 sù rú：书念得很多的老学着。

236.肿胀zhǒng zhànɡ：肌肉,皮肤或黏膜等组织由于发炎,淤血或充血而体积增大。

237.骊歌 lí gý：告别的歌。

238.黯然失色àn rán shÿ sâ：面容和眼神阴暗下来。239.心扉xÿn fýi：指人的内心。

240.栩栩如生：xǔ xǔ rú shýng形容生动逼真,就像活的一样。多指人工制造的艺术品。

241讪笑shàn xiào：讥笑，讥讽。

242.嫉妒jí dù：因人胜过自己而产生的忌恨心理。

243.来势汹汹lái shì xiōnɡ xiōnɡ：动作或事情到来时声势盛大的样子。244.木屐mù jÿ：木板拖鞋。245.笑柄：xiào bǐng被人用来取笑的把柄；嘲笑的理由。

246.更胜一筹：gâng shâng yÿ chïu指技艺或技能超过别人。更加超过一等。247.迁徙qiün xǐ：迁移。

248.雄赳赳：xiïng jiū jiū英勇、无所畏惧的气质与状态。249.弥漫mí màn：充满；布满。

250.蚱蜢zhà mþnɡ：昆虫，像蝗虫，常生活在一个地区，不向外地迁移，是害虫。

251.瞬息shùn xÿ：一眨眼一呼吸的短时间。252.狼藉 láng jí：乱七八糟，杂乱不堪。253.侏儒zhū rú：身体异常矮小的人。

254.荒草萋萋 huüng cǎo qÿ qÿ：形容杂草丛生的样子。荒草，杂草。萋萋，形容草长得茂盛的样子。

255.炽痛 chì tîng：热烈而深切。

256.澎湃(pãnɡ pài)：形容波浪互相撞击，比喻声势浩大，气势雄伟。257.蒙昧 mãng mâi：①未开化。②不懂事理。这里取第一义项。258.鞭挞biün tà：鞭打。比喻抨击。259.山巅 shün diün：山顶。

260.虐待nûâ dài：用残暴狠毒的手段待人。261.邂逅：指不期而遇或者偶然相遇

262.斑斓bün lán：指色彩错杂灿烂的样子。263.吞噬tūn shì：吞食；并吞。

264.越俎代庖：yuâ zǔ dài páo比喻处理超过自己职权范围的事情。

265.祈祷qí dǎo：愿意是一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。266.睡眼惺忪：shuì yǎn xÿng sōng形容睡觉的人刚刚睡醒，还没有完全清醒。267.绮丽qǐ lì：颜色美丽，多用来形容风景。268.怪诞guài dàn：奇怪，古怪。269.亘古 ɡân gǔ：远古。

270.蓬蒿pãng hüo：飞蓬和蒿子，借指野草

271.田垄tián lǒnɡ：在耕地上培成的一行的土埂，在上面种植作物。

272.马革裹尸：mǎ gã guǒ shÿ指用马皮把尸体裹起来，即战士牺牲于战场。寓意将士要英勇牺牲在战场，方为天职的英雄气概。

273.锋芒毕露fýng máng bì lù：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

274.毋庸置疑(wú yōng zhì yí)：不用怀疑。

275.锲而不舍：qiâ ãr bù shþ意为雕刻一件东西，一直刻下去不放手

276.鞠躬尽瘁jū gōng jìn cuì：鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；指勤勤恳恳，竭尽心力。278.元勋yuán xūn：立大功的人。

279.千山万壑qiün shün wàn hâ：山峦连绵，高低重叠。

280.高潮迭起güo cháo diã qǐ：高潮一次又一次的兴起来，出现。

281.疟子yào zi：即疟（nûâ）疾，一种急性传染病。症状是发愣发热，发热后大量出汗，头痛，口渴，全身无力。

282.兀兀穷年wù wù qiïng nián：辛辛苦苦的一年到头这样做。283.累赘：lãizhuì不必要；麻烦：累赘的知识|这事真累赘。284.深邃shýn suì：深奥。

285.磐石pán shí：厚而大的石头.286.鎏金liú jÿn：把溶解在水银里的金子涂在器物表面。287.白皙 bái xÿ：白净。

288.义愤填膺 yì fân tiün yÿnɡ：胸中充满了正义的愤怒 289.沥尽心血ǒu xÿn lì xuâ：比喻付出了全部精力。

290.销声匿迹xiüo shýng nì jì：原指不公开讲话，不公开露面，这里指昆虫都无声无息，无影无踪了。

291.撺掇cuün duō：从旁鼓动人（做某事），怂恿。292.蹂躏：rïu lìn践踏,比喻用暴力欺压、侵凌。

293.转瞬即逝：zhuǎn shùn jí shì形容在很短的时间里消失。294.金銮殿jÿn luán diàn：皇帝受朝见的殿。295.迥乎不同jiǒnɡ hū bù tïng：很不一样。296.执拗zhí niù：固执任性，不听从别人的意见。297.荒谬huüng miù：极端错误；非常不合情理。

汉字听写大赛作文 篇6

我坐在选手席上，看看周围的选手，一个个自信满满、学富五车的样子，让我感到周围的空气仿佛都凝固了似的，使我呼吸困难，身体僵硬。拿着题板的手不停的颤抖，因为自己平时贪玩、没认真准备，我的心像一只活蹦乱跳的小兔子不停地跳跃，而且越跳越快，脑子里一片空白。

待选手全部坐定，主持人宣布：“汉字听写大赛开始!”，主考官给出了第一个词语――小心翼翼。我小心翼翼地把这四个字写在了题板上。裁判员检查后，示意我是正确的，我悬着的心才放了下来，长长地松了口气。心想：这么简单的词语，想难倒我，没那么容易。接着主考官念出了第二个词语――陛下。听到这个词语，我内心一阵狂喜，昨天我才看了这个词语，太简单了!慢慢的，我开始平静下来，心想：虽然我没有准备，但认真对待一样可以坚守到最后。紧接着，主考官给出了第三个词语――姹紫嫣红。我仿佛瞬间从赤道跑到了南极，像打了霜的茄子，耷拉着脑袋，但是我仍然在大脑里搜索着这个词语，一遍一遍的刷新，却什么也没有搜索到，我的“cpu”一片空白，任我抓耳挠腮，眼看时间马上就到了，我抓起题板，写上“姹紫胭红”，在心里不停的祈祷裁判员宣布我是正确的。可是“守株待兔”终不是长远之计，我被淘汰出局了。我沮丧地回到班上。后面听写的词语，我一个也没听进去，一直在懊悔当初真不应该贪玩，真该多花点时间好好记一记。

汉字听写大赛词汇 篇7

一、节目归属

电视社教节目是以电视传播的形式对观众进行社会教育、文化教育的一类节目样式。这类节目寓教育于娱乐, 寓教化于服务, 寓宣传于信息、文化知识的传播之中。 (1)

在此, 本文认为文化教育类节目是以文化教育为目标, 以电视传播的形式, 对观众输出知识为内容的一类节目样式, 从属于社教类节目的节目样态。由于《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》主题始终围绕文字传承、汉字教育, 本文中笔者将两档节目归为文化教育类节目进行研究。

二、节目优势

(一) 嘉宾的利用

《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》都聘请了文化名人、教授来担任嘉宾, 承担裁判和解释词汇的职责。因“解释”本身具有普及意义, 能够达到大众传播的目的, 二则社会名人的感召力为收视率更添砝码。

(二) 观众参与感

《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》的一大特色就是场下的互动。带队教师和亲友团在参赛选手们顺利答题时的快乐和振奋, 犹豫不定时表现出的紧张和比比划划与叫喊, 书写错误时的懊丧与失落, 还有《中国汉字听写大会》中由10人组成的“成人体验团”, 他们与参赛选手同时书写汉字, 并由场外主持人在解说过程中公布正确率, 这些都给观众带来强烈的参与感, 对观众具有感召力, 在收看节目的同时自己也跟着书写汉字, 参与节目。

(三) 主考官选取

作为一档教育类的节目, 《中国汉字听写大会》采用一种新形势的传播文化的方法。传播的作用之一是“解释”, 正如信息学的理论, “信息是‘使不肯定程度减少的量’, 本质就是消除不确定性”, 《中国汉字听写大会》的主考官由央视播音主持人、各大新闻主播轮流担任:《新闻联播》的郭志坚、李梓萌、郎永淳, 《新闻30分》的李文静、章伟秋等。在主考官的选取上, 字正腔圆的播音员来充当主考官就是为了最大限度地避免误差, 达到信息传达的准确性, 实现教育的准确。

(四) 听写——寻求心理认同

我国实行九年制义务教育, 听写对于每个中国人而言都是非常有认同感的, 听写几乎伴随了每个人的小学、中学时代。节目采取听写的方式很容易引起观众回忆, 引发熟悉感, 达成心理认同, 使节目更容易为受众接受。

三、节目不足

(一) 生僻字偏多, 教育意义不强

两个节目中竞赛选用字词包括历史、地理、生物、化学甚至民俗文化等泛学科学术称谓, 尤其以《中国汉字听写大会》选用词尤为生僻, “瞀儒、芫荽、鞣制、瘰疬、保墒、碌碡”等从未见过的字词频繁出现, 在现实生活中用处不大, 只能起到竞赛目的, 对广大观众教育的意义不强, 实用性不大。

(二) 差距大于乐趣

《中国汉字听写大会》第三期的听写题公布的正确率让所有的观众汗颜, 70多道的汉字听写题, 观众同步听写的正确率仅为10%, “90%的人患失写症”的话题登上微博话题榜, 新闻频频发出, 在反思和寻找差距的同时, 我们是否找到了乐趣?似乎节目带来的深层意义实在不是让人领略汉字之美而是反思自身, 这在一定程度上偏离了节目的初衷。

(三) 嘉宾的价值挖掘不够

《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》邀请的嘉宾都可以说是文化界的重量级人物:于丹, 北京师范大学教授;高晓松, 文化名人、知名音乐人;张颐武, 北京大学中文系教授;刘丹青, 社科院语言所研究员, 副所长, 博士生导师, 致力于以类型学视角考察汉语方言语音及语序状况, 成果丰硕;程荣, 社科院语言所研究员, 词典编辑室副主任, 博士生导师, 研究领域主要是词典学、文字学和词汇学;张伯江, 研究所研究员, 句法语义研究室主任, 博士生导师, 主要研究功能语法、认知语法和篇章语言学;谭景春, 语言所研究员, 词典编辑室主任, 博士生导师, 以词典学见长。这些嘉宾的知识含量和素养绝不仅止于解释字词, 判定对错, 节目中嘉宾的价值更多体现在“坐镇”, 他们的名誉价值在节目中的体现远远高于学术价值, 实现的使用价值远远低于自身的价值, 颇有“杀鸡用牛刀”之感。

四、教育类节目思考

(一) 单向式灌输与互动式引导的博弈

《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》采用的无固定、有悬念的文化知识做内容, 采用“考试、竞赛”的模式展现, 节目不再处于只有授课人和授课内容的局面, 而是主持人、嘉宾、选手的立体呈现。这也带来了更深一步的思考。

1. 采取互动式引导的节目更能贴近多数。

查看一档节目是否受欢迎、是否贴近多数, 收视率应该是一个重要的指标。自播出以来, 《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》收视率直逼各类娱乐性节目的新闻话题频频报道, 《汉字英雄》的收视率保持在0.6%~0.8%, 《中国汉字听写大会》则保持在2%左右, 同类节目《我的一本课外书》也有比较高的收视率。这些收视率数字不仅代表着节目在文化教育类节目中名列前茅 (据《百家讲坛》制片人万卫提供, 《百家讲坛》季度平均收视率保持在0.15%~0.22%) , 而且在载歌载舞的娱乐性节目中也占有一席之地。

此外, 受众参与演变。《汉字英雄》做到了坐在台下记录式受众到参与性受众的转变。爱奇艺开发的节目同名手机APP《汉字英雄》随节目同步上线, 闯关成功即有机会参与节目录制。

2. 知识传输的深度和理性程度单向式高于互动式。

可以说, 《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》在呈现出立体化形态的同时, 已经不可避免地分散了受众的注意力, 作为嘉宾的传授者、作为主持人的提问者和作为选手的参赛者一分为三地共享节目的话语权, 共同承担三分之一话语权的三位传授者的发言也因节目时间要求、传授者个性等相关原因呈现简单化、机会化、破碎化的特点, 也就使教育功能停留在比较浅薄的层次, 没有被更深一步地挖掘与其文化地位相称的文化教育价值。

(二) 教育性目的与娱乐性表现手法的制衡

《汉字英雄》的制片人高瑾对此谈到, 文化节目操作起来难度很大, “歌唱类节目有歌曲的感染力, 舞蹈节目有舞蹈的视觉冲击力, 但是文化节目必须做得既让人有兴趣, 又得有所收获, 这是最困难的。”在比赛形式上, 《汉字英雄》、《我的一本课外书》、《中国汉字听写大会》都采用每个参赛选手“单打独斗”的应试方式, 每轮由一名选手上台回答问题, 每名选手都有机会展现出非凡的语言才华与独特的个性魅力。虽然形式上还是一本正经的“写字考试”, 但无论镜头运用、现场调度、后期剪辑还是视觉包装等各方面, 《中国汉字听写大会》都显示出娱乐化操作。而《汉字英雄》则将这种娱乐性表现得更为明显:“喵星人”、“字典姐”、“墨字哥”等的符号化戏谑式代号取代选手名字;主持人字典“贿赂”, 选手穿衣风格“阿拉蕾”大战“西瓜太郎”, 选手产生疑惑就延长答题时间等情节;比赛前每名选手类似《快乐女生》、《中国好声音》的宣言VCR;选手答不出题目台下亲友团焦急的样子……煽情的手法、特效的运用、台上台下情感流露, 都使这些以文化教育为目的的节目披上了娱乐性节目的外衣。

“节目能吸引观众在电视机前同步参与, 在游戏中学习知识, 领略汉字之美。”央视科教频道总监金越这样评价《中国汉字听写大会》。文化教育类的节目娱乐化展现, 确实能吸引更多受众, 带来更好的节目体验, 与此同时, 分辨节目的教育功能和娱乐功能, 将教育性目的与娱乐性表现手法的制衡相统一有时显得难以界定。

参考文献

[1]徐宛芝, 王拓.中国汉字听写大会:听写的是汉字追捧的是文化[N].新华日报, 2013-10-12.

首届汉字听写大赛题目 篇8

雾凇 wù sōng 俗称树挂。

熨帖 yù tiē 指用字、词等妥当、合适。（熨斗、熨烫中的熨读yùn）

腭裂 è liè先天性疾病。

癞蛤蟆 lài há ma 也叫蟾蜍。

惴惴不安 zhuì zhuì bù ān 形容因害怕或担心而不安。

繁文缛节 fán wén rù jié 过分繁琐的仪式或礼节。

沟壑 gōu hè 溪谷、山涧。

分道扬镳 fēn dào yáng biāo 比喻志趣目的不同而分别行事。

攥拳头 zuàn quán tou 握拳头。

黏稠 nián chóu 液体浓度高，有黏性，不易流动。

三聚氰胺 sān jù qíng àn 俗称密胺、蛋白精。

瓮中捉鳖 wèng zhōng zhuō biē形容手到擒来。

枭首示众 xiāo shǒu shì zhòng 斩首悬示于众。

襁褓 qiǎng bǎo 背负婴儿用的宽带和包裹婴儿的被子。

溘然长逝 kè rán cháng shì指忽然死去。

摩羯座 mó jié zuò 星座名称。

桀纣 jié zhòu 夏桀和商纣的并称。

斧钺 fǔ yuè 泛指兵器。

貔貅 pí xiū 古书上说的一种凶猛的野兽。

嬷嬷 mó mo 乳母或老年妇人。

郫县豆瓣 pí xiàn dòu bàn 四川省郫县特产。

沉湎 chén miǎn 潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中。

通牒 tōng dié 一国通知另一国并要求答复的文书。

辍学 chuò xué 中途停止上学。

墩布 dūn bù 擦地工具。

端倪 duān ní 事情的头绪迹象。

尔虞我诈 ěr yú wǒ zhà 互相诈骗。

禁锢 jìn gù 关押，监禁。

凋敝 diāo bì 衰败的景象。

天赋异禀 tiān fù yì bǐng 有异于别人的奇特的天赋或特长。

跋扈 bá hù 霸道、蛮横、独断专行。

皴裂 cūn liè 皮肤因寒冷而冻裂。

颐指气使 yí zhǐ qì shǐ 形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

囿于成见 yòu yú chéng jiàn 局限于原有的看法。

草菅人命 cǎo jiān rén mìng 杀人如同除草，任意害人性命。

蘸水钢笔 zhàn shuǐ gāng bǐ 没有吸水管之类的储存墨水的钢笔。

壅塞 yōng sè 阻塞。

日冕 rì miǎn 日全食时，在黑暗的太阳表面周围有一层淡黄色的光芒出现。

攫取 jué qǔ 抓取，拿取。

瓜瓤 guā rang 瓜、柑橘等内部包着种子的部分。

奚落 xī luò 讥诮；讽刺。

肄业 yì yè 在校学习，指没有毕业或尚未毕业。

豆蔻 dòu kòu 比喻少女。

肇事 zhào shì 引起事故。

信手拈来 xìn shǒu niān lái 形容写文章时词汇或材料丰富，能熟练运用。

痉挛 jìng luán 指外界刺激产生的抽筋。

泯灭 mǐn miè 消灭；消失。

众目睽睽 zhòng mù kuí kuí 众人的眼睛都注视着。

乖戾 guāi lì 今称急躁、易怒为性情乖戾。

籼稻 xiān dào 我国水稻的一个品种。

蓖麻 bì má 一年生或多年生草本植物。

锱铢必较 zī zhū bì jiào 指对很少的钱或很小的事都十分计较。

佞臣 nìng chén 奸邪谄媚的臣子。

婺源 wù yuán 位于江西省东北部。

篦子 bì zi 用竹子制成的梳头用具，中间有梁儿，两侧有密齿。

骰子 tóu zi 桌上游戏的小道具。（多数人读的shǎi zi应为色子）

探囊取物 tàn náng qǔ wù 比喻能够轻而易举地办成某件事情。

戆直 zhuàng zhí 迂愚、刚直。（戆头中的戆读gàng，意为傻、愣）

戳脊梁骨 chuō jǐ liang gǔ 在背后指责议论。

饥肠辘辘 jī cháng lù lù 形容十分饥饿。

鏖战 áo zhàn 激烈地战斗；竭力苦战。

合卺 hé jǐn 旧时结婚男女同杯饮酒之礼，后泛指结婚。

蟊贼 máo zéi 指那些小偷小摸的人。

歃血为盟 shà xuè wéi méng 泛指发誓订盟。

悭吝 qiān lìn 吝啬。

誊录 téng lù 誊写；抄录。如誊录文稿。

以儆效尤 yǐ jǐng xiào yóu 指处理坏人或坏事来警告那些学着做坏事的人。

乜斜 miē xie 眯着眼睛斜视。

寤寐求之 wù mèi qiú zhī 比喻迫切地希望得到某种事物。

飨宴 xiǎng yàn 宴饮。

年高德劭 nián gāo dé shào 年纪大，品德好。

糌粑 zān ba 藏族的主食。

清癯 qīng qú 清瘦。

纡尊降贵 yū zūn jiàng guì 指地位高的人降低身分俯就。

喟然长叹 kuì rán cháng tàn 因感慨而深深地叹气。

砥砺 dǐ lì 磨炼。

氤氲 yīn yūn烟气、烟云弥漫的样子。

延宕 yán dàng 拖延。

稼穑 jià sè 农事的总称。

蟾宫折桂 chán gōng zhé guì 科举时代比喻应考得中。

罪愆 zuì qiān 罪过；过失。

仓廪 cāng lǐn 储藏米谷之所。

胡子拉碴 hú zi lā chā 形容满脸胡子零乱不齐的样子。

龃龉 jǔ yǔ 上下牙齿对不齐，比喻意见不合，互相抵触。（会和龌龊wòchuò搞混）

一绺 yī liǔ 表数量，用于线、麻、发、须等。

撅断 juē duàn 折断。

溽暑 rù shǔ 潮湿闷热。

刀俎 dāo zǔ 刀和砧板。

臧否 zāng pǐ 褒贬，评论。

贻害无穷 yí hài wú qióng 留下无穷的祸患。

胼手胝足 pián shǒu zhī zú 形容经常地辛勤劳动。

一抔黄土 yī póu huáng tǔ 现多比喻不多的土地或没落、渺小的反动势力。

蕴藉 yùn jiè 含而不露。

玉簪 yù zān 用玉做成的簪子。

宽宥 kuān yòu 宽容；饶恕。

蓬头跣足 péng tóu xiǎn zú 形容人衣冠不整，十分狼狈或困苦之状。

如椽之笔 rú chuán zhī bǐ 指大著作或重要的文字，也用以比喻笔力雄健。

云谲波诡 yún jué bō guǐ 多形容事物变幻莫测。

关心民瘼 guān xīn mín mò 关心群众的疾苦。

玉樽 yù zūn 亦泛指精美贵重的酒杯。

暴戾恣睢 bào lì zì suī 形容凶残横暴，想怎么干就怎么干。

悒悒不欢 yì yì bù huān 心里郁闷，感到不快。

蛊惑 ɡǔ huò 毒害；迷惑。

摩挲 mā sa 用手轻轻按着并一下一下地移动。（也读mósuō，意为用手抚摸）

闭门羹 bì mén ɡēnɡ 被主人拒之门外或主人不在。

黏土 nián tǔ 含沙粒很少有黏性的土壤。

庸庸碌碌 yōng yōng lù lù 指平凡无奇。

竹篾 zhú miè 成条的薄竹片。

韬光养晦 tāo ɡuānɡ yǎnɡ huì 比喻隐藏才能，不使外露，待时而发。

隽永 juàn yǒnɡ（言辞诗文或其他事物）意味深长，引人入胜。

痼疾 ɡù jí 指经久难治愈的病。

朱雀玄武 zhū què xuán wǔ 形容阵容整齐。

逼仄 bī zè 狭窄；密集；拥挤。

龅牙 bāo yá 患者常常表现为开唇露齿。（很多人误读为bào yá）

编纂 biān zuǎn 按照一定的题目、体例和方法编辑档案文献的活动。

鸬鹚 lú cí 也叫水老鸦、鱼鹰。

饕餮 tāo tiè 传说中一种凶恶贪食的野兽，常用来比喻贪吃的人。

日晷 rì ɡuǐ 本义是指太阳的影子。

纰漏 pī lòu 因疏忽而产生的错误疏漏。

人中骐骥 rén zhōnɡ qí jì 骐骥：良马。比喻才能出众的青少年。

金匮要略 jīn kuì yào lüè 东汉张仲景著述的《金匮要略》是中医经典古籍之一。

漾奶 yàng nǎi 婴儿吃过奶后吐出。

讣告 fù gào 告丧，报丧。也指死者亲属向亲友及有关方面报告丧事用的文书。

皴法 cūn fǎ 中国画技法名。画时先勾出轮廓，再用淡干墨侧笔而画。

暑雨祁寒 shǔ yǔ qí hán 后以之为怨嗟生计艰难之典。

诚笃 chéng dǔ 诚实真挚。

裨补 bì bǔ 裨益，好处；弥补缺点和不足。

兢惧 jīng jù 戒慎恐惧；惶恐。泞淖 nìng nào 泥泞；泥淖。

穷蹙 qióng cù 窘迫；困厄。

勖勉 xù miǎn 勉励。

阴鸷 yīn zhì 狠毒、阴险。

噘嘴 juē zuǐ 嘴唇圆合而上翘，表示生气。

冷飕飕 lěng sōu sōu 寒意甚浓。抽抽噎噎 chōu chōu yē yē 形容低声哭泣。

噤若寒蝉 jìn ruò hán chán 比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。

棒槌 bàng chuí 洗衣或弄平衣服用的木杵或短棒。

殚精竭虑 dān jīng jié lǜ 殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽心思。

打烊 dǎ yàng 商店晚上关门停止营业。（很多人误读为dǎ yáng）

豆豉 dòu chǐ 把黄豆或黑豆泡透蒸熟或煮熟，经过发酵而成的食品。

丘壑 qiū hè 山陵和溪谷。

箴言 zhēn yán 规劝的话。

蝇营狗苟 yíng yíng gǒu gǒu 比喻为了追逐名利，不择手段。

抓阄 zhuā jiū 从预先做好记号的纸卷或纸团中摸取一个，以决定谁该得什么或做什么。

镂空 lòu kōng 雕刻出穿透物体的花纹或文字。

弹劾 tán hé 君主时代担任监察职务的官员检举官吏的罪状。

懵懂 měng dǒng 头脑不清楚或不能明辨事物。

赵匡胤 zhào kuāng yìn 北宋王朝的开国皇帝。

罹罪 lí zuì 遭受罪罚。

蹊跷 qī qiāo 奇怪、可疑。

啁啾 zhōu jiū 形容鸟叫声、奏乐声等。

仵作 wǔ zuò 旧时官府中检验命案死尸的人;法医的前身。

识荆 shí jīng 今指初次见面或结识。

服膺 fú yīng 铭记在心；衷心信奉。

海晏河清 hǎi yàn hé qīng 黄河水清了，大海没有浪了，比喻天下太平。

游弋 yóu yì 巡逻。无目标地兜游，监视某些可能发生的事情。

提掖 tí yè 提拔；扶持。

辖制 xiá zhì 管束。

式微 shì wēi 指事物由兴盛而衰落。

斗箕 dǒu ji 指印，因指纹有斗有箕，所以把指印叫做斗箕，也叫斗记。

峨冠博带 é guān bó dài 高帽子和阔衣带，古代士大夫的装束。

瞋目切齿 chēn mù qiè chǐ 形容极端愤怒的样子。

鸡枞菌 jī cōng jūn 为真菌类白蘑科鸡枞的子实体。是食用菌中的珍品之一。

秕糠 bǐ kāng 瘪谷和米糠，比喻没有价值的或无用的东西。

锋镝 fēng dí 泛指兵器。佯嗔 yáng chēn 假装生气。