初中环保作文：与自然对话

初中环保作文：与自然对话（精选12篇）

初中环保作文：与自然对话 篇1

与大自然的对话初中作文

在一个静谧的夜晚，皎洁的月光下，我睡在软软的床上，渐渐进入梦乡。 日记日记500字www.eorder.net.cn

我做了一个奇妙的梦：我来到了公园。公园里的植物似乎在说话。百合花妹妹伤心地说：“现在破坏环境的人越来越多了，我柔嫩的叶子都被可恶的人类给扯了下来，这些人类还真是讨厌!”

“是呀!现在人类破坏环境，空气也渐渐恶化了……”玫瑰小姐也说起来。“还是葱郁的森林让人羡慕啊!不用在这里活受罪!”大叔伯伯感叹道。

“我觉得在山上树林里呆着最好，那里春天小树发芽，春雨过后竹笋都调皮地冒出头来，不愧是雨后春笋;夏天鲜花盛开，竹子都长大了;秋天果子都成熟了，菊花都开得很灿烂;冬天雪花飘飘，虽说冷，但梅花依然绽放，那里总比这里好……”小草弟弟滔滔不绝讲起来了。

这时，百合花妹妹已经凋谢了，玫瑰小姐着急地说：“怎么办?怎么办?百合花妹妹已经去世了，但现在还是春天呀!我怕我也会跟她一样……”

“我来帮你们!”一个漂亮的.女巫出来了，只见她手一挥，公园里的植物都不见了，到哪里去了呢?在山上呢!女巫把她们移到山上去了。

结果，第二天人们都惊讶地叫了起来。

这时，我猛地一醒，迫不及待地告诉妈妈要保护环境，这样公园里的植物才不会离开我们了。

第二天晚上，我梦见人们保护环境，又植种了许多花草树木……植物又回来。和以前一样的环境，一样的快乐生活，一样的开心世界……

现在，公园里植物谈的是开心世界，“现在生活环境越来越好了。”“是啊!我们生活在这样的环境里真幸福!”

是啊!我们一定要保护环境，爱护大自然。

初中环保作文：与自然对话 篇2

所谓师法万物, 意味着人应该向天地万物学习。

所谓“智造”对话, 意味着以心智、情智、才智创造性地对话。

怎样道法自然, 师法万物?与《祖父的园子》“智造”对话, 答案便会迎刃而解。

一、道法自然

1.第一层, 通读文本, 看看祖父的园子里都有什么?

祖父的园子里有———“狗尾草、花朵, 黄瓜、倭瓜, 玉米、谷穗, 樱桃树、李子树、大榆树, 蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱, 蚯蚓, 蝙蝠、鸟, 羊……”初步给这些事物分类, 可以看出祖父的园子里———有花草、有树木、有谷物、有昆虫、有鸟类、有动物……进一步再归归属, 可以看出这些种类属于———植物、动物……总括起来, 这些“植物、动物”都属于———生物。

可见, 祖父的园子里, 生物很多, 这就叫生物多样性。

于是, 从祖父的园子里有什么中, 我们读出了祖父的园子里有“生物的多样性”。

2.第二层, 品读句子, 想想多样性的生物是怎样有机联系的?

——“太阳一出来, 榆树的叶子就发光了, 它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。”这说明, 太阳供给植物能量。

——“好看的是大红蝴蝶, 满身带着金粉。……蜜蜂则嗡嗡地飞着, 满身绒毛, 落到一朵花上…”这说明, 昆虫给植物传花授粉。

——“羊把果树给啃了……”这说明, 草食动物靠植物维生。

——“祖父种小白菜的时候, 我就在后边, 用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。”“看见一个黄瓜长大了, 我跑过去摘下来, 吃黄瓜去了。”“我认不得哪个是苗, 哪个是草, 往往把谷穗当作野草割掉, 把狗尾草当作谷穗留着。”这说明, 人以瓜果、蔬菜、谷物等维生。

……

可见, 祖父的园子自成一个环环相扣、生生不息的生态系统。

3.第三层, 祖父 (人) 与园子, 园子与祖父 (人) 有什么关系?

“祖父整天都在园子里”———栽花、拔草、种菜、铲地、浇水———祖父种园子, 养园子, 离不开园子。换句话说, 就是人种地, 人养地, 人离不开地。当然, 地也“种”人, 也养人, 也离不开人。人, 是地的养护神, 地是人生存的家园。

4.第四层, 在生态系统中, 生物的多样性与人有什么关系?

能说一说人们都吃什么, 喝什么, 穿什么吗?是谁在提供这些服务?

生物的物种估计有1亿种, 现在已经被记录的有200万种。这些物种所形成的生态系统, 给人类提供了各种各样的服务, 我们每个人的生活都是依赖于生物多样性的, 我们吃的、穿的、喝的, 包括呼吸, 离开了生物的多样性, 人类是不可能生存下去的。

5.第五层, 多样性资源的启智意义在哪里?

造物主在我们所处的环境中创造多样性的资源, 如果我们不与多样性的环境资源往来互动交流, 最终将一败涂地。大凡那些达成所愿的人, 都是仰赖所处的生态系统, 而且与所需的多样性资源相互联结, 并善用生态系统所有的多样性资源, 取得了事半功倍的效果。当我们与合适的人事相连, 我们的生命便更加丰富, 此乃造物的初衷。当然, 随着社会的发展, 物种的多样性在锐减。假如有一天, 所有的物种都灭绝了, 人, 还有可能存在吗?

二、师法万物

天地万物有大美而不言, 它们才是我们真正的良师。

1.学习天地的“德”。

“太阳在园子里是特别大的, 天空是特别高的。太阳光芒四射, ……凡是在太阳下的, 都是健康的、漂亮的。”园子里有“狗尾草、花朵, 黄瓜、倭瓜, 玉米、谷穗, 樱桃树、李子树、大榆树, 蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱, 蚯蚓, 蝙蝠、鸟, 羊……”

我们从来没有看到天地因不喜欢而舍弃一些东西, 可谓“天无私覆, 地无私载, 日月无私照” (《礼记·孔子闲居》) , 天地是这样地广大无私, 广阔包容。我们要学习天地的这种品德。有人说, 中国文化讲的是天人合一, 准确地讲应当是天人合德。人与天在德行上是一致的。

为什么要学习天地的“德行”?厚德载物!小成功靠智慧, 大成功靠德行!

2.学习天地的“诚”。

天地是非常诚信的。春耕、夏种、秋收、冬藏。“天何言哉, 四时行焉, 百物生焉。” (《论语·阳货》) 这用一个字表达就是诚。人道是从天道学来的, 天道是诚, 我们也要诚。

为什么要学习天地的“诚信”?人无诚信不立, 家无诚信不和, 业无诚信不兴, 国无诚信不稳。

3.师法万物的“生”。

万物生长如此自由、无拘无束, 不受干预。———“要做什么, 就做什么。要怎么样, 就怎么样, 都是自由的。”“倭瓜愿意爬上架就爬上架, 愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花, 就开一朵花, 愿意结一个瓜, 就结一个瓜。若都不愿意, 就是一个瓜也不结, 一朵花也不开, 也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高, 它若愿意长上天去, 也没有人管。蝴蝶随意地飞, 一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶, 一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的, 又飞到谁家去?”

童年的我也是自由的, 无拘无束的, 不受干预的———“一抬头, 看见一个黄瓜长大了, 我跑过去摘下来, 吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完, 我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过, 于是丢下黄瓜追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快, 哪里会追得上?好在也没有存心一定要追上, 跟着蜻蜓跑几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花, 捉一个绿蚂蚱, 把蚂蚱腿用线绑上, 绑了一会儿, 线头上只拴着一条腿, 蚂蚱不见了。”“玩腻了, 我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜, 我也过来浇, 但不是往菜上浇, 而是拿着水瓢, 拼尽了力气, 把水往天空一扬, 大喊着:‘下雨啰!下雨啰!’”“拍一拍手, 仿佛大树都会发出声响;叫一两声, 好像对面的土墙都会回答。”

玩累了, 天空当房, 大地为床, 白云作被, 清风伴睡……

为什么要师法万物生长的自由?自由是一个整体, 人要么自由, 要么不自由, 任何一点自由的丧失都可能成为完全失去自由的开始。

与自然对话 篇3

方振华先生在谈及仿生设计的适用范畴时，他始终坚持，仿生设计首先应该服务于功能性。只有明确了设计目的，才有必要将所需的设计元素纳入其中，因为他深信“自然界万物的美并不是刻意或偶然的，而是具有效用的实用之美”。注重功用性的他，却又极力否定自己是位理性设计师，他言及，从设计创意之初，就并未提前想好该放什么，不该放什么，皆在功能性的前提下顺其自然罢了。甚至于对仿生家居的选用，也没有太多偏好，他一以贯之的设计理念在于如何通过恰当搭配以呈现最好的效果。

高迪设计的米拉公寓，内部结构犹如动物的骨骼构架。从上世纪初起，高迪跳脱出形态仿生的窠臼，尝试结构仿生。而米拉公寓的成功也验证了自然生物界存在的合理及科学性。当然，它同时还是富有美感的。方先生说，高迪让他大受启发，其实，在仿生设计上的摸索过程中，他也经历着从简单的色彩模仿至融入情感的过程，并深深体会到，形态上的简单仿生仅仅是最初级的阶段，随着科技技术的进步，“自我调节而不需任何外来能源的方法”，将成为未来仿生学的发展趋势。

对话录

（以下《现代装饰·家居》简称“现”，方振华简称“方”）

现：在你看来，室内设计的仿生应该包含哪些方面的内容？它将给家居室内空间带来哪些影响？

方：室内设计的仿生应包括造型、形态仿生，功能仿生，空间结构仿生，色彩基调仿生，材料仿生等等。因设计元素、色彩或材料都是日常生活中常见的，易提取的，所以室内设计的仿生除了可提供功能上的需要外，还可为空间赋予灵魂。仿生设计，呼应了回归自然的诉求，使得人们在居室空间内感到舒适、健康。

现：你擅于将自然元素运用至室内设计中，如何考虑此类元素运用的条件？换言之，它是否适用于任何一种风格类型的家居设计中？

方：在室内设计中最重要的，也是我最为强调的还是功能性。自然界万物的美并不是刻意或偶然的，而是具有效用的实用之美，而万物也都因循着为生存而演变的定律。以这个想法为前提，设计出来的作品都会有其天然的合理性。在我承接项目时，根据项目特性，将需要的设计元素放进去，可以说，我是感性而不是一个理性的设计师，我没有提前想好放什么进去，只是一种顺其自然的心态。

风格类型对家居设计来讲只是一个命题，不是设计师所要注重的。关于设计的各种元素的运用，其一是考虑它的实用性。其二才是搭配效果，把某种元素加入到设计中要看它能不能和谐地、自然地融入到周围的环境而不显得太突兀。

现：除了形态上的仿生较容易实现外，你是否在功能、色彩、材料等方面的仿生工艺或设计手法上有过探索？

方：色彩上的套用是有的，例如采用某些植物原色搭配我的设计，后来才慢慢在当中添加个人的色彩情感，变成抽象的。至于材料方面，我更倾向于表现材料的物质本性——它原有的质感和颜色，而不是改变它。因为自然材料天生就具有美感，能让人感到与大自然的结合，而以它为材料构筑的空间也更易打造成心灵休憩之所。

现：能跟我们分享下，你所见到或了解到的有关仿生家居室内设计方面的特别个案？

方：高迪设计的巴特罗公寓的内饰，譬如其呈旋涡状的吊顶、流线柚木做的扶手，因高迪善于从大自然中汲取灵感：起伏蜿蜒的山脉、海浪等等，所以整栋建筑内几乎找不到一条直线，各种曲线欢快却又和谐地跳跃在整个空间。

现：在陈设设计时，你会偏好仿生家居用品么？对它们的选择，更看重哪个方面的特性？

方：我认为室内设计就是把不同的东西组合在一起，从无到有、创造性地营造一种氛围，就好像中国的国画，用不同的线条，浓墨或者重彩，几千年来并没有出现什么创新的东西，但通过这些简单的排列组合，营造了一种空灵的意境。这样的组合过程就是设计。

家居用品陈设只是众多设计元素中的其中一项。选择上，要做到自然，就要看在整体氛围中，它与其他元素搭配的效果及协调程度。至于采用的仿生家居用品，我无特定的偏好，只看合适与否。仿生的用品大多线条很柔美，很精致，所以要营造适当的背景去衬托它，才会表现出住宅的亮点。

现：延伸至建筑、家居用品及材料设计，跟我们分享下你最喜欢的仿生建筑或家居用品或建材。

方：米拉公寓建于1906年至1912年间，由著名设计师高迪Gaudi设计，他也是我个人非常推崇的一位设计大师。高迪善于施法自然，认为建筑是有生命的自然体。他曾经说：“艺术必须出自于大自然，因为大自然已为人们创造出最独特美丽的造型。”我想这大概可以对我们认识仿生设计有所启示。

米拉公寓波浪形的外观，是由白色的石材砌出的外墙、扭曲回绕的铁条和铁板构成的阳台栏杆、宽大的窗户组成的。奇特造型与四周千姿百态的群山相呼应。米拉公寓的内部，每一户都能双面采光，而且它本身建筑物的重量完全由柱子来承受，不论是内墙外墙都没有随建筑本身的重量，建筑物本身也没有主墙，这多么像是我们生物的骨胳组织。当你看到这座建筑时，你会不由的一叹，这是一件多么令人惊叹的艺术品啊！各种曲线仿佛是有生命的流动体，你会觉得这栋建筑仿佛已经有了灵魂。

现：站在你目前所处的区域，你觉得家居空间的仿生设计有了哪些新的变化，从理念至落地实施又面临着怎样的挑战？

方：虽然仿生学已存在一段长时间，随着人们对仿生学越来越多的认识及了解，以及人们自身观念的变化，人们越来越提倡“回归自然”的理念，使得家居空间的仿生设计也越来越多的出现在人们的视野里。同时，家居空间的仿生设计也越来越多元化，从功能、结构、色彩、材料等多个方面来运用仿生学设计。

大自然上每件生物的形态都是经过几万年或亿年的成长、改变、优化再优化而成，简单的认为形态仿生即仿生学全部，将是一个误区。大自然是人类最好的老师，也是设计师永不枯竭的灵感源泉。仿生设计想要更好的发展，需要我们不断的观察和感悟。仿生设计不应仅仅是形态或结构上，最重要是其功能上的奥妙。

与自然对话作文300字 篇4

首先发话的是小草，她边哭边说：“现在的人们总是在我身上踩来踩去，有时还在我背上踢足球，把我踩得喘不过气来。”

而身旁的树墩大树叔听到小草的话，又倾诉起来：“哎，小草你还算还的，我们树可就惨了，人们乱砍乱伐，使得我们树家族日益减少，只剩下我们一个个光秃秃的树墩，不过，人们也受到了惩罚。比如由于树木的减少发生的地质灾害这也算是为我们出了一口恶气。”

这时，河流说话了：“人类真可恶!简直把我当成了垃圾回收站!以前，我白白净净，鱼虾都在我怀里追逐嬉戏，洗澡睡觉，也不知陪伴我走过了多少春夏秋冬，可自从人们搬来后，为了图方便，就将垃圾倒入河中。现在我已是又黑又臭，鱼虾都跑了人们却还要说我那么臭，真是的!可他们却从未反思过为什么会这么臭，我恨透了人们。”

突然大自然喧哗起来，大自然中的一切都诉说着人类的不是。

初中环保作文：与自然对话 篇5

我来到了一个充满雾霾窄小的地方。眼前模糊一片，能看到的只有我自己。我一边捂住鼻子和嘴巴，一边小心翼翼地探索着前进。不知过了多久，我来到了一个石油采集厂，地面上一个个大坑，深不见底，我吓得直哆嗦。

“孩子”，我突然听到了一个声音，我吓坏了，小声问：“你是谁，不要伤害我”。“我是地球妈妈不要怕，人类的挖掘使我身负重伤，到处乱砍乱伐，捕杀动物，现在我已经伤痕累累了。为了保护我自己，我一再地提醒你们人类，我用沙尘暴和洪涝来告诉你们，可是你们人类还是肆无忌惮的破坏生态、排放汽车尾气，让我变得体无完肤，才使这里的天气这么坏。”

听了地球妈妈的这番话，我下定决心要拯救她，坚定地说:“那我一定要救你。”地球妈妈回答说：“如果你能让我恢复美丽，我一定会报答你。”突然，一不小心，我掉下了那个大洞，“啊——不!”我惊醒了，原来是一个梦，可是我却再也睡不着了。我回忆着那个梦，陷入了沉思:如果我们人类没有保护地球妈妈的意识，不能自我反思，我们的子子孙孙将会受到不可避免的更多的伤害，我一定要告诉我的同学，让他们一起行动起来保护地球妈妈。

和大自然对话作文 篇6

我去小河边，问小河姐姐：“小河姐姐，你的河水真清澈呀!是什么让你保持的这么美丽呢?”小河姐姐却告诉我：“是人类。”我感到很奇怪，我心想：人类是怎么让小河姐姐保持的这么美呢?于是，我就问了她，她笑了一下，告诉我：“其实吧，是你们这些人类，不往我这里乱扔垃圾，尤其是电池。”我这才明白。

我又来到了一片草坪，我站在一条比较窄的小路上，问小草妹妹：“小草妹妹，你和你的兄弟姐妹长得真挺拔呀!你们是怎么让自己保持这么翠绿的呢?而且你们还很健康呢，这是为什么呢?”“是因为有充分的阳光和水分。”有一根小草大声地喊到。我刚想说话，却被一根小草打断了，他很严肃地告诉我：“要是没有阳光，我想，我们的生命将会中断，所以说，你们人类最重要的是不要污染环境，否则，就会有雾霾，雾霾会遮挡阳光，如果是这样，小草就不会这么绿了。”我告诉他们：“我知道了，我一定会好好爱护环境的。”

小学六年级环保作文：对话 篇7

沏

茶分多种，沏法也因人而异，若爱饮淡茶，则时间不可过长，若欲饮浓茶，则可泡多些时间，但不管是哪种浓淡，由水变茶总是要时间的。绿茶，冲沏时水温不宜过高，却需要时间去释放茶叶中所蕴藏之精华。从前，我沏茶时就如我的性格，急躁而冲动，刚将水加入便急忙滤出，结果不光茶色淡浅，闻之无香，饮之无味，接连下来几泡都无法将茶之精华完全释放。本应大展身手的茶叶如今只得屈尊在壶中一角，用埋怨的眼光注视着我：“不耐心，没等待，如何得到最好的结果、品到最美的茶汤?”我低头，不光是对茶叶的惋惜与惭愧，更是为性格中的毛躁而后悔。自此，茶之劝慰使我做人做事更加耐心，更会等待。

赏

友人偶然赠茶一盒，闲来无事便沏茶品味，只一番便心生厌恶。此茶碎而黑，条索不成形，如边角的碎茶，沏开后茶汤更是浊而黑，我一边纳闷好友为何会送我如此劣茶，又好奇此茶之味，是否真如看上去那般差而劣。

不喝便罢，喝完后，我大惊失色，原先的厌恶荡然无存。此茶虽浊，却有清茶没有之浓香，甘香中带丝丝木头味，还有淡淡焦香，仿佛置身于参天古树。那浓而黑的茶汤鄙夷地盯着我：“茶不可貌相，海水不可斗量，只以外表视茶、辨茶是多么愚蠢之举。”我向这茶汤深鞠一躬，以表歉意。以貌取人，就如以色辨茶，不但轻视他人，而且突显出自身的无知。茶对我的教诲，我铭记在心。

品

茶之味，苦而后甘，其中最突出者，不过于清茶。茶一入口，便先将其之苦涩悉数释出，使人皱眉，令人退避三舍。可当苦涩散尽，其间隐藏的甘香便会紧随其后，这是为了考验品者的耐力。睁眼，仿佛看到茶含笑的双眼：“先苦后甜，此非茶之独有，人生亦如此，饮茶悟道，多半是为此。”我含笑点头，仿佛前面站着一个智者、一位老师。

自然环保作文 篇8

记得上次，学校组织我们去踏青，一路上，风光秀丽、景色宜人，可美中不足的是在田野里，到处有斑斑点点的垃圾袋。那缀了一地，挂了一树的斑斑痕痕，大家看了摇头，叹气，这正是大自然的难过!

同学们，你们可知道，白色污染是十大污染之一，那些丢弃的塑料袋一旦腐烂，就会释放出有毒物质，侵害人的健康。环境是我们生存的空间，“文明”地制造白色污染的时候，你是否意识到这是在自残生命啊!

人们啊，如果我们人人都自觉地把废弃的垃圾装进袋子，弃之垃圾桶，美丽风景怎么会遭此污染。在一种责任感的驱使下，我们班的大班长不知不觉地捡起垃圾袋，同学们见到班长这样做，也不约而同地干了起来，一会儿我们每个人的垃圾袋就都装满了垃圾，像提着宝贝一样，冲向垃圾桶，延庆环保部门的叔叔阿姨看到我们这样都很感动，特意给我们发了奖品，虽然只有一个文具盒，但我们要将它永远珍藏，激励自己要保护环境。

党和政府为了保护人们赖以生存的地球，把每年的4月22日定为地球日，这是一个世界性的保护地球的行动日。现在，残奥会即将召开，为了喜迎残奥会，同学们更应该自觉保护我们的生态环境。这是自救眼前造福后代的大事，让白色停止污染，自然不再叹息。

与大自然亲密接触初中作文 篇9

张家界位于湖南的最北部的武陵源风景区，历史悠久，下面就听我的详细介绍吧!

一到张家界就看到了标有张家界风景区的大门，我迫不急待地跨进了大门，里面到处都是鲜艳夺目的花朵，还有一座高高耸立的大山，为了节省时间，能看到更多的美景，我先坐上环保车上半腰，因为我们走的是盘山道，车子在山间环绕呈螺旋上升，所以一下车我头就很晕。接着我又坐了览车上了海拔1200米的山峰，我想：幸亏我没有恐高症，要不然就不能俯视这奇美的景色了。我往下望去“哇!好美呀，这下面山清水秀，这真是人间仙境呀!”我不禁赞叹道。很快我们就上了山顶。我在山顶上看到了许多景点，比如有：老鹰护山、师徒四人、采药老人、罗汉迎宾、前花园、摘星台、仙女献花、金鞭岩、劈山救母……这先景点都是又是投组成的奇异景观，可有趣呢!比如说：那个摘星台，你站到上面就像自己仿佛要摘到天上的星星一样。劈山救母还有一个传说呢就是：沉香得到了神斧准备要去劈山救母，可是他劈错了山，把张家界的山当作了华山，一下劈下去还好没有劈倒，所以现在那座山顶就有一块石头卡在那。还有仙女献花，就像一位仙女手上拿着一个花篮，再用手飘洒着那些鲜花。看完了山顶的风景，我就要下山，我不想做缆车下去。索性决定锻炼一下身体，一口气走下去。哎呀，可把我走累死了!下到山下有7200多台阶，我们用了两个多小时才下去，有好几次我休息后真不想再走，但是我们相互鼓励，相互扶持。尽管很累，可我一路上也观赏到了许多美景，所以再累我也不后悔。

这次旅游不仅真让我大开眼界了，而且有使我的知识面得以拓展。后来我还了解到张家界在一亿多年前这里还是一片汪洋大海，后来由于地壳运动，才产生了现在奇特的张家界。

保护大自然-环保作文400字 篇10

星期天的下午，我完成好功课后看看时间还早，经过妈妈的允许后，我打算去附近的公园玩。

走进公园的大门，首先映入我眼前的是那片绿油油的大草坪和五颜六色，争奇斗艳的“花海”，真是漂亮极了!真是让人心情一下子大好起来。可正在这时，我发现一个小男孩走进花丛中去摘下了那开的尤其美丽的蝴蝶花，也许是这蝴蝶花开得太漂亮，所以吸引了他，但是我想这不是在破坏嘛。我赶紧跑过去阻止他，没想到那个小男孩却很固执，根本就不听。所以我就想了一个好办法，上前一步用手拍了拍他。他生气地大声说“你干嘛要拍我呀?”，这时经过的人以为是我们两个小朋友在打架呢，都好奇的围了过来，我对他说“你都可以欺负这柔弱的花草，我为什么就不能拍你呢。那位小男孩听我这么说，立即羞愧的脸都红了起来。大人们也对他说，是的，不能这样破坏大自然哦，这位小姐姐说的对。小男孩认识到了自己的错误，连忙对我说：“小姐姐，对不起，我错了”，“你其实应该对花草道歉，因为你前面那样做是在伤害它们的生命呢……”我微笑的对这位小男孩说。说完，旁边的人都鼓起了掌，小男孩还说想和我一起玩，要向姐姐学习。我好开心，觉得自己做了一件有意义的事。

大自然都是有生命力的，只是你看不见或者听不见，但是我们要从小学会保护大自然，热爱它，只有这样它才能给我们一个美丽的世界!

初中环保作文：与自然对话 篇11

“地球是属于你们，也属于我们，不要再伤害它了，用你们的智慧，还给我们彼此的后代一个美丽的地球吧!那是未来的希望，也是最后的希望。”这是一只普通的鸟的自述。每当想起这句话，我总会情不自禁地想起《致人类的一封信》这篇文章。

这篇文章反映了一只鸟对人类的建议，表达了心中的极其不满。很久以前，地球上是未被人类开发的原始森林，蓝天白云，绿树成荫，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，是多么美的仙境啊!它们虽然也有天敌，在它们简单而又和谐的世界里虽然也有血腥和死亡，但自然又是，那么巧妙，让它们总能繁衍，不会灭亡。

可是人类的到来改变了一切。人类伐倒了树木，抽千了池水，捕杀它们;鸟的祖先曾亲眼看见一只羚羊中弹了，它挣扎着又往前跳了几步，终于倒下了，双眼流露着绝望，而一只粗大的手抓住了它，并把它往车上一抛……“捕猎声还在继续，惨叫声也没有停止，你们人类可曾听到过来自我们心中的哭嚎：“不……”多么悲惨的情景，我的眼睛润湿了!

我想到了很多很多，人类这样捕杀动物，砍伐树木，真正的是在迫使我们自己一步步走向死亡，不是吗?大自然中的动植物是相互依存的.，一方面遭到破坏，另一方面也会受到影响，从而也影响到了我们人类的生存。读了一只鸟的自述，感到一阵心酸，心中涌出一种恐俱：是我们使大自然中的一切受到了破坏，使动植物失去了自由的空间。

水源枯竭了，空气污染了，动物们团结起来向我们射出仇恨的目光，报复报复……太可怕了，无法再往下想象。是啊，地球不仅属于人类，而且属于动植物们。是谁为我们带来了快乐?又是谁启迪我们做出飞机、船、雷达?又是谁使我们的生活有新的活力与气息?是动植物们。难道人类能否认这一点吗?

人类清醒一下吧，救救我们自己，同时也救救我们所有的朋友吧!我们不仅需要美好的生活，更希望有许多真诚的朋友。清醒吧人类，让天变得更蓝，让水变得更清，让树林变得更绿更多，朋友变得更团结吧。让我们拉起手共同保护我们的家园——地球，让我们拥有绿色的环境，绿色的友谊，绿色的地球吧!

对话初中作文 篇12

我又一次体会到光阴似箭，日月如梭的无情;面对匆匆的时光想抓住，想留住却成空的深深无奈。随着岁月的冲刷，也许这一年会在时间的流波里被我淡忘，也许这一年会在我的细细品味中记忆犹新。

我深深明白“开卷有益”，20xx年我在课外时间里阅读了《水浒传》、《草房子》、《老人与海》……尤其是《狼王梦》，作者纯熟精练的语言将我带进了一个崭新的“狼”的世界。我的心时而与主人公紫岚一家在命运的波峰上激情欢呼，时而与他们在命运的波谷振作奔跑，时而在绝望的深渊中又燃起希望的火光。当我用心把尕玛尔草原上紫岚一家的命运感受后，有说不出的震撼，道不尽的思索。

以前，当幕布缓缓落下，众人起立鼓掌时，我对台上的演员不仅有由衷的敬佩，更多的是羡慕，但我哪里想得到背后的艰辛与汗水。20，我仍然在学琴，而且老师布置了许多条单调无味的活指练习，并严厉地说，只要首先坚持活指练习，打好基础，琴技才会有所提高，所以必须要重视基本功。

当冬天的寒冷袭来，我的手冻得通红，甚至长了冻疮，有时完成作业后立刻想钻进温暖的被窝美美地睡个早觉，虽然很不想练琴了，但是每当贝多芬，莫扎特练琴时的刻苦画面浮现在我眼前，我总会想：在走向成功的道路上这点小困难算什么呀!我心想：我要像达芬奇画鸡蛋一样练好基本功，万丈高楼平地起嘛!

20xx，你让我明白了台上一分钟，台下十年功。在成功背后会有许多辛酸，汗水。反过来，必须要勤奋努力，才能获得成功。

20xx年，我还没有改正马虎这个毛病。记得有一次数学考试，我虽然很认真地计算，但是读题时又马虎了，马虎这个跟屁虫让我甩也甩不掉，害得我一下子就失了五分，当试卷发下来时，我追悔莫及，“我怎么就没检查出来呢?” ，我十分沮丧，因为这个题我完全可以正确计算出来，真希望时间倒流可以创造完美。虽然分数并不重要，但是养成仔细的习惯却十分重要。

在人生中有的机会只有宝贵的一次，一旦错过，永不再来。亡羊补牢，为时未晚，现在赶紧改掉这个坏毛病，否则以后会造成更严重的后果。

2010，你让我明白：无论做什么事都要认真，仔细，尽力去做好。

20xx年，我从小学步入了初中的殿堂，更广阔的天地在我眼前展开，我想起了九岁时对自己的承诺：做更好的对未来有好处的事。我明白了我应该用我的手抓住梦的翅膀，为未来绘制一张蓝图。并执著地为梦想努力，奋斗，才能成为一个出色的人生导演。在人生漫长而又坎坷的道路上还要勇敢的面对困难，因为困难就像一位严厉的老师，只要去接近他，就能获得许多东西。无论成与败，得与失，都要像勇敢地、坚强地面对。