血球分析仪基本原理

血球分析仪基本原理（共10篇）

血球分析仪基本原理 篇1

血球分析仪基本原理及购置时的技术评估要点

血球分析仪是用来测量血细胞(RBC、WBC、PLT等)数量;血球分析仪测定血细胞的Hb浓度,对白细胞(WBC)进行分类并通过计算给出血细胞参数(HCT、MCV、MCH、MCHC、RDW、PCT、PDW等)的自动化仪器。它是临床检验科室使用率最高的必备的常规装备之一。选择一台功能完善,质优价廉的血球分析仪对医院的临床工作具有极其重要的意义,了解血球分析仪的基本原理及购置时的技术评估要点是搞好仪器选型工作的基础。

一、血球分析仪的基本原理

早在50年代初,美国的W#H#Coulter就对血细胞的计数方法进行了卓有成效的研究,发明了利用电阻法计数血细胞的技术,人们称之为库尔特原理。是在计数管内外各置一支铂金电极,两电极间施加一个恒定的电流,测试时先将待测血用洁净的电解液充分稀释,使血细胞在电解液中成为游散状态,然后在计数管上端施以负压,利用血细胞经过计数管宝石孔(管内、外的唯一通道)时的电阻改变而获得电脉冲,脉冲数代表血细胞个数,从而达到计数的目的。

1.1红细胞(RBC)和血小板(PLT)的测定和识别适当稀释的全血细胞(大量的是PLT和RBC)经过计数管宝石孔时,血小板体积较小,对孔电流的阻碍小,形成的电脉冲小;红细胞较大,形成的脉冲较大。在计数红细胞时,利用一个脉冲幅度甄别器,将幅度较小的血小板脉冲去掉,保留红细胞和白细胞脉冲,因血液中白细胞的数量不足红细胞的1/500,故其总数可认为是红细胞计数。在计数血小板时,将脉冲幅度甄别器的阈值调低,计出血小板的总数,再减去红细胞的计数,剩下的即为血小板数。

2.1白细胞(WBC)的测定和分类

(1)/三分类0分析仪的分类方法在计数白细胞(WBC)时,利用溶血剂使红细胞(RBC)溶解,再对剩下的白细胞计数,由于溶血剂可使白细胞的胞浆发生绕核皱缩,白细胞的体积变小,淋巴细胞(Lym)约为35~90fL。包括正常和异常淋巴细胞;中间细胞(MID)约为90~160fL,包括单核细胞(Mon),嗜酸(Eos)和嗜碱(Bas)性细胞以及原始和早期的粒细胞;中性粒细胞(Neu)由于胞浆中的颗粒被压在核周围,比其他细胞都大,约为160~450fL。这些细胞在经过计数宝石孔时形成的电脉大小不同,从而可推知细胞的大小和类别。电阻法是通过测量细胞的大小进行血细胞的分类计数,只能对白细胞进行/三分类0,即分成淋巴细胞、中间细胞和中性粒细胞。这种简单的分类方法只适用于血常规检查和作规模较大的过筛检查,要进行更细致的分类有赖于新的检测技术。

(2)/五分类0分析仪的分类方法单独使用电阻法的最大问题是中间细胞(MID)无法进一步区分。从80年代中期开始,对白细胞的分类从/三分类0发展到/五分类0,即可以分成淋巴细胞、单核细胞、嗜酸性细胞、嗜碱性细胞和中性粒细胞。进入90年代,高档的分析仪还可以检测出幼稚细胞和T淋巴细胞,能对细胞进行免疫分型,能进行网织红细胞计数。目前可进行/五分类0的高档分析仪的检测技术有四种,即电阻抗、高频电导和激光散射联合检测法;电阻抗和射频电导联合检测法;激光散射和细胞化学染色联合检测法,以及多角度激光偏振光散射检测法。

a、电阻抗、高频电导和激光散射联合检测法亦即VCS(Volume, Conduetivity, Light Scatter)技术。电阻法可检测不同体积的细胞,但不能区分体积相同的细胞,使用高频电导法和激光散射法可以弥补这一缺陷。细胞壁对低频电流产生很高的阻抗,但能通过高频电流;而细胞核的大小不同和细胞器不同,细胞内颗粒的大小和密度不同,它们对高频电流的阻抗也不同,因此可以用来区分白细胞。激光散射技术主要用来检测细胞表面及内部颗粒的结构差异。激光散射对细胞颗粒的构型和密度的区别能力强,粗颗粒产生的光散射比细颗粒强,可以借此将粒细胞区分开。

b、电阻抗和射频电导联合检测法在细胞悬浮液中加入溶血剂使红细胞溶解,对白细胞进行电阻抗法(测量细胞体积)和射频电导法(检测细胞核和颗粒密度)的联合检测,从而将白细胞分成淋巴细胞、单核细胞和中性粒细胞三个群体。在细胞悬浮液中加入特异的溶血剂(检测嗜酸性细胞的系统加入Stromatolyzer-EO),检测嗜碱性细胞的系统加入Stromatolyzer-BA),使嗜酸性细胞或嗜碱性细胞以外的所有细胞溶解或萎缩,再对保持完整的嗜酸性细胞或嗜碱性细胞进行计数。以硫化氨基酸与幼稚细胞结合而使之不被溶血剂溶解,还可对幼稚细胞进行计数和初步分类。

c、激光散射和细胞化学染色联合检测法这种技术是利用激光散射和过氧化物酶染色技术进行细胞分类。以过氧化氢酶染色技术使嗜酸性细胞强染色,中性粒细胞次强染色,单核细胞着色,而淋巴细胞和嗜碱性粒细胞不着色;以单抗使T细胞着色而非T的淋巴细胞不着色,借助于对着色强度和激光散射的检测并结合特异性溶血剂,不仅可对白细胞分类,还可检出异常白细胞。

d、多角度激光偏振光散射检测法仪器同时从四个角度测量通过激光束的细胞所产生的散射光, 0b前角光散射检测细胞的体积,10b狭角光散射用来测定细胞结构的复杂性, 90b垂直光散射对细胞内部颗粒及细胞质量进行测量,90b消偏振光散射将嗜酸性细胞从中性粒细胞和其它细胞中分离出来。

3.1血红蛋白(Hb)的测定用溶血剂将经过稀释的血液中的红细胞破坏,血红蛋白便溶解出来。在被溶解出来的血红蛋白中加入转化剂(一般用氰化钾),使之形成颜色稳定的氰化血红蛋白,再通过比色法测得血红蛋白的含量。

二、血球分析仪的防堵办法由于血液成份的污染,计数宝石孔很容易阻塞,通常仪器采用下列方法防堵:(1)高压瞬时沸腾电路去除孔内的有机物;(2)每做一次标本后,以稀释液反冲一次,冲去污染物;(3)操作者定期用清洁液清洗,做好保养维护。

三、血球分析仪购置选型时的技术评估要点

(1)仪器的档次、测试速度、自动化程度

(2)重复性和稳定性对同一标本或质控物(高、中、低值)进行批内或批间的重复检测,观察RBC、PLT、WBC的计数结果, Hb的测定结果及WBC的分类结果,计算CV值,与仪器说明书中质量保证的CV值比较,应符合质量标准。其中PLT是敏感指标, PLT在20g/1时的CV值很能反映仪器的计数性能。仪器长时间开机的稳定性以及对室温的适应性亦是重要的观察指标。

(3)机器的线性范围将血样浓缩并用稀释液稀释成不同浓度,使其最低值和最高值均能含盖生理和病理范围。用仪器进行测定,以稀释度为横坐标,以测定值为纵坐标,计算并绘制回归直线。各数值点应基本在直线上,相关良好,特别要注意直线两端各点的相关性。

(4)WBC分类结果与镜检分类的一致性

(5)防污染性能取高值标本连续检测(RBC、WBC、PLT和Hb)三次(A1、A2、A3),接着再取低值标本连续检测三次(B1、B2、B3),按下式计算:携带污染率=B1)B3A3)B3@100%携带污染率应越低越好。

(6)采样针的清洗情况以滤纸擦拭仪器自动清洗过的采样针,应无肉眼可见的红色血痕。

(7)防堵性能仪器最好同时具有沸腾电路和反冲功能,在正确维护的情况下,正常使用时,应无堵塞情况发生。

(8)软件水平好的血球计数仪其资料存储量要大,要能Lev-erg jenning图质控分析和X)B分析;要能在打印结果时提供正常值;对异常标本和异常项目能报警并具解释或提示功能;打印报告的形式具有可编排性;尽量避免热敏打印。

血球分析仪基本原理 篇2

一、运动的基本形式

一个物体所做的运动是直线运动还是曲线运动，主要取决于物体所受的合外力与物体实际的速度的关系。

1.一切物体在不受外力或者所受的合外力为零时，物体将保持静止状态或者匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种运动状态为止。（牛顿第一定律）

2.如果物体所受的合外力与物体的运动方向（速度方向）在一条直线上，那么这个物体无疑会做直线运动。（物体做直线运动的条件）

3.如果物体所受的合外力与物体的速度方向不在一条直线上，那么这个物体就会做曲线运动。

二、从基本原理得到的启示

我们要判断物体所做的运动是直线运动还是曲线运动，主要应该从合外力与速度方向的关系上入手。如果物体所受的合外力与物体的合速度方向在一条直线上，则物体必定做直线运动；如果物体所受的合外力与物体的合速度方向没在一条直线上而是存在一定的夹角，则物体必定做曲线运动。因此在运动的合成中判断物体运动形式的方法主要分三部分：

1.求出分运动受力并进行力的合成

2.求出分运动分速度并进行速度的合成

3.比较合外力与合速度的方向关系

三、从基本原理判断物体的运动形式

例题1 判断： 两个匀速直线运动的合运动为匀速直线运动。（√）

分析：因为两个运动均为匀速直线运动，则两个分运动均不受力，那么它们的合成一定为匀速直线运动，其运动方向为V1 和V2的合速度方向。

例题2 某物体的运动可以分解成互相垂直的两个分运动，其中一个是匀速直线运动，另外一个是初速度为零的匀变速直线运动，那么这个物体实际的运动状态如何？

分析：首先我们应该先从分运动的受力入手，因为匀速直线运动所受外力为零，那么两个分运动所受的合外力即F；又因为匀变速直线运动初速度为零，那么两个分运动的合速度即V，经分析就不难得出：此物体所受的合外力与实际速度没有在一条直线上，故此其一定为曲线运动。（此例为类平抛物体的运动）

例题3 一个匀速直线運动和一个初速度不为零的匀变速直线运动合成的运动是怎样的运动？

分析：掌握了基本原理后，其实不难看出这是个曲线运动，因为两个分运动的合力为F，而合速度为V1和V2的合成，方向与F的方向一定不在一条直线上，故此合运动一定为曲线运动。

四、思路延伸

1.互相垂直的两个匀变速直线运动，水平方向的初速度为V1，受力为F1；竖直方向的初速度为V2，受力为F2。我们讨论这两个分运动合成后的运动为怎样的运动。

分析：这种情况也是应用基本原理来分析的，只要我们找到α和θ的关系即可。如果F与V方向重合，则α=θ，也能说明合运动为直线运动；如果不重合，说明物体所受的合外力与速度方向没有在一条直线上，则物体做的是曲线运动。

血球分析仪基本原理 篇3

一、填空题

1.所费

2.投入

3.劳动耗费

4.劳动耗费

5.活劳动

6.活劳动 7.生产使用前

8.社会有用

二、单项选择题

1.A 2.A 3.C 4.C 5.C 6.D

三、简答题

1.简述经济效益的概念.所谓工程实践的经济效益，是指工程实践方案的“所得”同“所费”的比较，或者说是“产出”同“投入”的比较。一般有两种表达形式，即：

经济效益有用成果劳动耗费（相对值）

经济效益=有用成果-劳动耗费（绝对值）

第二节 经济效益评价的指标体系

一、填空题

1.品种

2.时间指标

3.相对的效益指标

4.流动资金周转次数 5.静态差额投资回收期

6.工业性作业

7.现行价格

不变价格 8.劳动者为社会创造价值

9.劳动者为自己创造价值

10.劳动

11.机器设备日历时数

12.企业拥有全部机器设备数

13.静态差额投资回收期

二、单项选择题

1.C 2.A 3.C 4.A 5.A 6.B 7.C 8.A 9.D 10.D 11.C 12.B

四、1.简述工程经济效益评价的指标体系。（2000.10）

经济效益指标体系是从不同角度，不同方面相互配合，全面地反映技术方案的经济效益的一系列有机整体性指标。指标体系有：反映劳动成果类的指标；反映劳动消耗类的指标；同时反映收益和劳动耗费的综合指标。2.何谓商品产值? 商品产值是企业在计划期内生产的可供外销的产品、半成品以及工业性作业的价值，包括：① 由企业自备原材料生产的成品价值；② 由订货单位来料生产的成品的加工价值；③ 预定外销的半成品价值；④ 预计完成的工业性作业的价值。

3.简述总产值与净产值各自的概念及其构成。

总产值是指企业在计划期内应生产的工业产品和工业性作业价值量的总和。总产值是由已消耗的生产资料的转移价值、劳动者为自己创造的价值和劳动者为社会创造的价值三部分所组成。

净产值是指企业在计划期内新创造的价值量总和。它包括两部分：劳动者为自己创造的价值和劳动者为社会创造的价值。4.简述总产值与净产值的区别.总产值是由已消耗的生产资料的转移价值、劳动者为自己创造的价值和劳动者为社会创造的价值三部分所组成。净产值是指企业在计划期内新创造的价值量总和，包括两部分：劳动者为自己创造的价值和劳动者为社会创造的价值。它与总产值的区别，就是不包括生产资料的转移价值。

四、论述题

1.概述经济效益评价的指标体系.经济效益指标体系是从不同角度，不同方面相互配合，全面地反映技术方案的经济效益的一系列有机整体性指标。指标体系有：反映劳动成果类的指标；反映劳动消耗类的指标；同时反映收益和劳动耗费的综合指标。

反映劳动成果（或收益类）的指标主要有数量指标、质量指标、品种指标和利润指标。反映劳动耗费类的指标主要有产品总成本费用指标、投资指标和时间指标。反映收益与劳动耗费的综合指标，可分为绝对的效益指标和相对的效益指标。

第三节 工程经济分析的比较原理

一、填空题

1.时间上的可比

2.社会实际

3.数量

4.单位产品经营成本

5.相关 6.合理的一致

7.远景

8.相同的计算期

9.最小公倍数

10.20 11.约定的计算期

12.时间因素

二、单项选择题 1.D 2.A 3.A 4.C 5.B 6.B

三、简答题

1.何谓消耗费用可比原则? 在计算和比较费用指标时，不仅要计算和比较方案本身的各种费用，还应考虑相关费用，并且应采用统一的计算原则和方法来计算各种费用。

2.什么是价格可比原则？对各技术方案进行经济效益评价为什么要遵循价格可比原则？

在对技术方案进行经济计算时，必须采用合理的一致的价格。“合理的价格”指价格必须正确反映产品价值，各种产品之间比价合理。“一致的价格”指价格种类的一致。

3.时间因素可比原则主要考虑哪两个方面的问题?（工程经济比较原理中时间因素可比原则的主要内容是什么?）（2002年1月）

一是经济寿命不同的技术方案进行比较时，应采用相同的计算期作为基础；二是技术方案在不同时期内发生的效益与费用，不能直接相加，必须考虑时间因素。

4.如何处理经济寿命不同技术方案的相同计算期问题?（1）相比较的各技术方案的经济寿命周期有倍数关系时，应采用它们的最小公倍数作为各技术方案的共同计算期。

（2）当相比较的各技术方案的经济寿命周期没有倍数关系时，一般可采用20年作为统一的计算期。

（3）如果相互比较的各技术方案由于投入期、服务期和退役期不一致，而使它们的寿命周期有所不同，应采用约定的计算期作为共同基础。

四、论述题

1.论述工程经济分析的比较原理.要对可实现某一预定目标的多种工程技术方案进行比较选优，就要对各方案进行分析，使他们具有可比的基础和条件。根据技术经济分析的比较原理，对两个以上的工程项目进行经济效益比较时，必须遵循以下四个可比原则：

（1）满足需要上的可比；（2）消耗费用上的可比；（3）价格指标上的可比；（4）时间上的可比。

第四节 资金的时间价值

一、填空题

1.资金的时间价值 2.资金的时间价值 3.利息 4.价值相等 5.不同 6.利润的大小 7.现值 8.终值 9.计息周期 10.1 11.121 12.等额分付现值公式 13.等额分付终值公式 14.整付终值系数

二、单项选择题

1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.C 7.C 8.C 9.D 10.B 11.B 12.C 13.C 14.C 15.C

三、简答题

1.什么是资金的时间价值? 将资金作为某项投资，由于资金的运动（流通<-->生产<-->流通）可得到一定的收益或利润，即资金增了值，资金在这段时间内所产生的增值，就是资金的时间价值。如果放弃资金的使用权利，相当于失去收益的机会，也就相当于付出了一定的代价，在一定时期内的这种代价，就是资金的时间价值。2.为什么要考虑资金的时间价值? 资金的时间价值是客观存在的，资金随时间的变化具有一定的规律性，因此在商品经济中，为了使社会有限的资金得到合理的利用，提高整个社会的经济效益，应充分考虑资金的时间价值，自觉利用“资金只有运动才能增值”的规律，促进经济和生产的发展。3.简述资金等值概念.在同一投资系统中，处于不同时刻数额不同的两笔或两笔以上的相关资金，按照一定的利率和计息方式，折算到某一相同时刻所得到的资金数额是相等的，则称这两笔或多笔资金是“等值”的。即，资金等值是指在不同时期（时点）绝对值不等而价值相等的资金。4.简述工程经济分析的一般程序.A、确定目标；

B、调查研究收集资料、选择对比方案；

C、把比较方案可比化；

D、建立数学模型及求解；

E、综合分析论证、与既定目标和评价标准比较。

四、1.1000（P/A,10%10）= 设备售价太高，不宜购买。2.7.解：A=[2000(F/p,12%,1)+1500](A/p,12%,5)（4分）

=（2000×1.12+1500）×0.277=1035.98（万元）2分）

每年年末应偿还银行的金额为1035.98（万元）

9.解：共留资金：20×(F/P，10%，9)＋5×(F/A，10%，9)

＝20×2.358＋5×13.579＝115.06(万元)

10.(1)计算公式：A=P(A/P,i,n)(2)计算得：A=500×(A/P,10%,4)=500×0.31547 =157.70万元

企业该生产线每年至少应获利157.74万元 14.P=10(P/A,10%,10)(P/F,10%,1)(4分)=10×6.145×0.909 =55.86(万元)(2分)所以该工程期初所投入的资金为55.86万元.(1分)第二章练习题

四、1.(1)满足需求可比原则；(2)满足费用可比原则；(3)满足价格可比原则；(4)时间因素可比原则。2.答：A、确定目标；

B、调查研究收集资料、选择对比方案；

C、把比较方案可比化；

D、建立数学模型及求解；

血球分析仪基本原理 篇4

考研政治点睛：马克思主义基本原理分析题万能句和答题技巧总结

万学海文教研中心政治教研室 钻石卡 高级教师 芦欣

考研临近，万学海文集合考研政治名师团队，深入研究2010年政治考试大纲及修订内容，并结合考研政治的命题趋势及特点，在经过反复锤炼之后，分析总结知识要点，为广大考研学子潜心搜集整理了最新信息和多方面精华资料，进一步对今年的考研命题进行预测，帮助学员把握出题重中之重。做好最终的考前冲刺。

(一)马克思主义基本原理分析题万能句

万能依据：

(1)物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用

(2)实践决定认识，实践是认识的来源，动力，目的，前提，检验标准。(3)矛盾即对立统一，对立是矛盾的斗争性，即矛盾双方相互排斥，统一即矛盾的同一性，即矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化。

(4)社会存在决定社会意识，社会意识对于社会存在具有相对独立性，具体体现为不平衡性，历史继承性和能动的反作用。

(5)生产力决定生产关系，生产关系对于生产力具有能动的反作用。(6)经济基础决定上层建筑，上层建筑对于经济基础有能动的反作用。(二)答题技巧点拨

分析题五步法

第一步：逆向审题。

第二步：锁定考点。

第三步：原理阐述。

第四步：展开分析。

第五步：简短结论。

针对考研政治的命题特点，同学们要从几个方面来提升自己综合运用相关概念、原理、观点、方法等，分析实际问题的能力，第一点是紧扣基础，注重大纲。所谓“万变不离其宗”，无论综合性、灵活性还是现实性，都是以基础性为起点，都是建立在对基础知识的扎实记忆和深刻理解的基础上的。因此，考生应注重对有关哲学、历史、经济和政治等方面知识的记忆和理解，将大纲规定的知识点吃深吃透。同时要注意区分各个知识点的重要程度，对那些新增知识点和命题频率高的知识点更要重点掌握。

第二点是综合理解考点关系。从命题特点可以看出，考研政治考点之间的内在联系主要包括五个层次：第一，概念与观点之间;第二，概念与概念之间;第三，观点与依据之间;第四，观点与意义之间;第五，观点与观点之间。考生在复习时，要注意打破章节甚至学科的限制，深入理解和体会考点之间的内在联系，特别是以上五个层次的相互关系。

第三点是灵活运用所学原理分析材料。这一点可以说是最难的。既然试题注重考查考生运用相关学科的基本立场、观点和方法，分析和解决实际问题的能力，所以大家在复习过程中要注意多吸收书本以外的知识，同时要结合相关知识点对其进行分析，以提高自己的运用能力。

会计基本原理小结 篇5

会计是确认、计量、记录并报告经济个体数量化信息的过程，以协助信息使用者对有关经济行为作出合理谨慎的判断。会计的范围主要包括会计学术（会计学）和会计职业两大方面。就会计学的学科体系而言，会计主要分为营利会计和非营利会计两大类，其中营利会计又主要包括财务会计、管理会计、成本会计、税务会计等。而就会计职业而言主要包括注册会计师和单位会计两大领域。会计产生于会计主体出于管理目的对其活动过程及其结果的信息需要。所以提供有用的会计信息是会计的目标。就财务会计而言，其目的是向财务会计报告的使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的会计信息，并反映企业管理层受托责任的执行情况。会计目标的实现有赖于会计自身固有的功能即会计职能，会计基本职能主要是核算与监督。

会计职能发挥作用的领域是会计内容，会计内容体现了会计目标的要求。现代会计内容就财务会计来说主要包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润，上述六个会计内容构成了会计要素，六个要素之间还存在一定的钩稽关系。其中利润是费用和收入配比的结果这种配比执行的是权责发生制。

会计核算和监督会计内容需要采用专门的方法，会计专门方法包括会计核算、会计分析和会计检查等方法，其中会计核算方法是基础。会计核算方法主要包括设置账户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表等。

会计目标是向有关各方提供经济活动的会计信息，但由于各会计主体的经济活动受社会经济、文化、政治等环境的影响具有不确定性，因而作为反映经济活动信息的会计也是受经济、文化、政治等这些环境的规范与限制的。为了适应这些限制，就必须对不确定性的经济活动作出基本规定，建立会计的应用准则。这些准则有的是应适应会计环境而产生，称之为基本环境假设或基本假定，有的是为实现会计目标而制定，称之为基本会计原则。会计基本假定包括会计主体假定、持续经营假定、会计分期假定和货币计量假定。而会计基本原则包括客观性原则、相关性原则、明晰性原则、可比性原则、实质重于形式原则、重要性原则、谨慎性原则、及时性原则。

《文学的基本原理》 篇6

文章认为，已经出版的文艺概论，比较有影响的是以群在“文革”前主编、现在重新修订的《文学的基本原理》。但如果以科学著作的严格要求来看，这部书的水平还很低，存在不少缺点。它基本上没有跳出苏联三十年代的老框框。有不少同志指出，“这本书谈外部规律多，谈内部规律少，即对艺术本身的特点谈得很不够。”作者认为：从维诺格拉多夫，经过季摩菲耶夫，直到今天出版的许多文学概论，基本上都是大同小异，几十年来在体系上仍然是墨守原来的框架，涉及到的文艺问题还是那些谈了又谈毫无新意的老问题。采用的范畴和概念也仍是十分贫乏的几乎人人熟悉的老一套。它们之间的差别，无非是在问题的罗列上作些调整，可以说是“新瓶装旧酒”。

文章还谈到：在《在延安文艺座谈会上的讲话》以前，毛主席就提出了中国作风和中国气派问题。可是，现在的文学概论，并没有把中国古代文论的精华融进内容中去。《文学的基本原理》也引用了古代文论的一些话，只是裝饰性的点缀一下。今天不打破过去陈陈相因、固步自封的框子，文学概论是写不好的。作者在这一部分的最后说：“总之，要打破过去的框架，善于吸取我们已有的文艺科学及其他有关科学理论的成果，创立具有我们民族特色的马克思主义文艺理论体系，这是当前文艺理论界的一项重要任务。”

英文原理基本词汇 篇7

Indicated speed 表速IAS（指示空速）

True airspeed 真速（真空速）TAS

Ground speed 地速 GS Mach number 马赫数 Static pressure 静压 Dynamic pressure 动压 Total pressure 总压 Venturi 文丘利管

horizontal stabilizer 水平安定面 mean camber 中弧线 aerofoil thickness 翼型厚度 chord 翼弦

maximum camber 最大弧度 coefficient of lift 升力系数coefficient of drag 阻力系数 induced drag 诱导阻力 parasite drag 废阻力 skin friction drag 摩擦阻力 viscosity 粘性

swept-back angle 后掠角 airspeed indicator 空速表 altitude indicator 高度表 turn coordinator 转弯侧滑仪 throttle 油门 wing span 翼展 aspect ratio 展弦比 taper ratio 稍根比

normal category 正常类飞机 stick force 杆力

glide angle/ descent angle下滑角 configuration 构型 flap 襟翼

CG(center of gravity)重心 Controllability 操纵性 Stability 稳定性 Flaring 拉平

restoring moment 回复力矩 sideslip 侧滑

high wing 上单翼 low wing 下单翼 dihedral 上反角 anhedral 下反角

CP(center of pressure)压力中心 Pitch 俯仰

Nose down/up 低/抬 头 Longitudinal stability纵向稳定性，即俯仰稳定性

Directional stability 方向稳定性 Side-wise stability 侧向稳定性 lateral stability 横侧稳定性 Tailplane 尾翼 Approach 进近

Normal(vertical)axis 立轴 control column 操纵杆 trim tab 调整片 fin 垂直安定面 longitudinal axis 纵轴 lateral axis 横轴 Dutch roll 荷兰滚

Spiral instability 螺旋不稳定 Blade angle 桨叶角 Winglet 翼尖小翼 Clockwise 顺时针方向 Anticlockwise 逆时针方向 Fuselage 机身 Wing 机翼 Lateral axis 横轴 Normal axis 立轴 Longitudinal axis 纵轴 Rolling 滚转Aileron 副翼 Pitching 俯仰 Elevator 升降舵 Yawing 偏航Rudder 方向舵 Stabilator 安定面 Control surface 控制面

Control column/ Control wheel/ Stick 控制杆（杆，盘）Rudder pedals 脚蹬（实现舵的控制）

Trim/ Tab 配平片，调整片

Trim wheel 配平轮 Stick force 杆力 Landing gear 起落架

Nose wheel airplane 前三点飞机 Tail wheel airplane 后三点飞机 Propeller 螺旋桨 Thrust/pull 拉力 Blade 桨叶

Chord line弦线（翼弦，桨弦）Blade angle（pitch）桨叶角 Plane of rotation 旋转面 Blade twist 桨叶扭转

Angle of attack 迎角（桨叶迎角）Relative flow/wind 相对气流 Torque reaction 反作用力矩 Gyroscopic effect 进动作用 Spiral slipstream effect 滑流作用 Stall 失速

Variable pitch propeller 变距螺旋桨飞机

Propeller efficiency 螺旋桨效率 Pitot tub比托管（用于测量空速）Static pressure 静压 Dynamic pressure 动压 Total pressure 总压 Transition altitude 过渡高度 Transition level 过渡高度层 MSL mean seal level 海平面 Aerodynamic 空气动力 inHg 英寸汞柱 hPa 百帕

boundary layer（BL）附面层 laminar BL 层流附面层 turbulent BL 紊流附面层 continuity equation 连续性方程 Bernoulli’s theorem 伯努力定理 Stabilizing surface 安定面（指尾翼）

Undercarriage 起落架

Right hand rotation of propeller 右转螺旋桨飞机 Aerofoil 翼型剖面 Leading edge 翼型前缘 Tailing edge 翼型后缘

Chord 翼弦

Camber line(mean line)中弧线 Angle of sweepback 后掠角 MAC(mean aerodynamic chord)平均空气动力弦 Root 翼根，桨尖Tip 翼尖，桨根 Stream line 流线

Unsteady flow 不稳定流动 Mass flow 质量流量 Free stream flow 远前方来流 Flight path 飞行轨迹 Stagnation point 驻点 Downwash 下洗 Negative 负的 Positive 正的 Lift formula 升力公式 Symmetrical aerofoil 对称翼型 Asymmetrical/cambered aerofoil 非对称翼型

Rectangular wing 矩形机翼 Elliptical wing 椭圆机翼 Tapered wing 梯形机翼 Steady level flight 稳定平飞 Balance平衡

Separation point 分离点 Wake 尾涡

Wingtip vortex 翼尖涡 Plain wing平直翼 Winglet 翼尖小翼

Stalling angle/ critical angle 失速迎角，临界迎角 Lift/drag ratio 升阻比 Coefficient of lift 升力系数 Coefficient of drag 阻力系数 Maximum 最大 Minimum 最小 Polar curve 极曲线 Drag curve 阻力曲线 Lift curve 升力曲线 Aerodynamic force 空气动力 Differential ailerons 差动副翼（减小横侧反操纵用）Deflection 偏转

Arm 力臂 Spoiler 扰流板 Brake 刹车

Lift augmentation 增升装置 Plain flap 简单襟翼 Spilt flap 分裂襟翼 Slotted flap 开缝襟翼 Flower flap 后推襟翼 Slatted flap 前缘缝翼 Trailing edge flap 后缘襟翼 Flapped takeoff 放襟翼起飞 Flapless takeoff 不放襟翼起飞 Accelerating 加速 Decelerating 减速

Positive pressure gradient 正的压力梯度

Adverse pressure gradient 逆压梯度

Reversed flow 反向流动 Descending 下降 Climbing 爬升 Steep turn 急转弯 Spin 尾旋

Centrifugal force 向心力 Angle of climb 上升角 Climb gradient 上升梯度 Climb rate 上升率 Glide 下滑，下降 Angle of glide 下滑角 Descend rate 下降率

Steady coordinated turn 稳定协调转弯 Load 载荷

Load factor 载荷因数 Turn radius 转弯半径 Rate of turn 转弯速率 Slipping turn 内侧滑转弯 Skidding turn 外侧滑转弯 Damp 使衰减 Oscillation 震荡

Gust 阵风（主要指扰动）Neutral point/Aerodynamic center 焦点

Pitching moment 俯仰力矩

Curve slope 曲线斜率

Minimum drag speed 最小阻力速度

Minimum power speed 最小功率速度

Ground effect 地面效应 Resultant velocity 合速度 Resultant force 合力 Rotation 旋转，抬前轮 Torque 扭矩

Gyroscopic effect 进动作用 Slipstream effect 滑流扭转作用 Torque reaction 反作用力矩 Mach wave 马赫波 Shock wave 激波

Free stream Mach number 来流马赫数

Local Mach number 局部马赫数 Subsonic 亚音速 Transonic 跨音速 Supersonic 超音速

Critical Much number 临界马赫数

Wind shear 风切变 Drift 偏流 Drift angle 偏流角 Crosswind 侧风 Run/roll 滑跑/滑行 Taxi 滑行

Excess thrust 剩余拉力 Excess power 剩余功率 Lowest value of drag 阻力最小 Configuration 构型 Bank angle 坡度角 Rolling rate 滚转角速度 Slip indicator 侧滑指示器 Envelope 包线

Manoeuvring speed 机动速度 Limit load factor 限制载荷因数 Tail wheel aircraft 后三点飞机 Undercarriage/Landing gear 起落架，起落装置 Symptoms 症候 Buffet 抖动

Stalling speed 失速速度 Audible warning device 声音警告装置

Spin avoidance 尾旋的避免 Balloon 拉飘 Bouncing 跳跃 Flare/Round-out 拉平Upwind 上风方向 Downwind 下风方向 Mach number 马赫数

Critical Mach number 临界马赫数

自动化基本原理总结 篇8

1，自动化基本概论

电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能.达高科技|自动化就是需要自己有一定的电路基本知识，运用自己已经掌握的这些电路知识来解决不同的问题，在解决问题的过程中要把复杂的电路一点一点的分析，不妨把复杂的电路看成是由很多个电路构成，记住一点电路是由电源，导线，开关用电器构成的回路。记住这点就可以吧复杂的电路简单化。其次还要对自动化里常用元器件的功能有所掌握，知道它在电路中发挥什么作用，才能知道怎么去用，虽然元器件很复杂但是记住电路的基本构成，元器件就可以看成开关或者用电器了。比如，家里的灯泡用一个开关控制由人掌控开关开或者关，同样自动化里一个灯泡用继电器的一次触头作为开关，继电器里的二次线圈通电或者断电就控制这个触头（开关）开或者断，然后用PLC编程器这个开关控制二次线圈通电或者断电，多久通电一次，一次通电持续多久都可以用编程器控制，这样就把复杂的电路简单化了，当然自动化设备里不会用继电器控制灯泡，这里只是用灯泡举个例子，实际中用这些继电器控制什么用电器就要看用户的要求，无论是控制什么用电器电路上的知识是没有变化的，有变化的不过也就是用电器不同，不同的用电器的使用产品说明书上都清楚写着，只需要有一点的电路基本知识你也可以做自动化。（当然PLC编程器要实现这些开断功能需要写程序在编程器里，小编这篇文章只介绍自动化基本知识，对程序不做介绍）自动化主要是由二次电路构成，主电路及设备由二次电路控制和监控，以实现用户所需要的目的。虽然自动化刚学起来很复杂但是无论多高深的电路都建立在一个基础上；“电路时由电源，开关用电器和导线构成。”在自动化里面涉及最多的就是各种继电器和PLC编程器。看上去是很复杂但是无论什么继电器在一次电路里面看来就是开关，在二次电路里面看来就是用电器，PLC如果刚开始不能理解就把它想成开关就行了。继电器的一次触头是用来开断主电路的，让主电路里的用电器通电或断电，而继电器里的二次线圈就是控制一次触头开或断的开关，控制二次线圈通电或断电的开关就是PLC编程器的Y点开关量。2，自动化常用原件

自动化经常用到的元器件有：继电器，接触器，PLC编程器，开关电源，漏电保护开关……

2.1 接触器： 在用接触器之前首先要看接触的触头开断电流是多少，如果触头开断电流比实际电路中的电流小就容易烧坏接触器的触头，其次还要看接触线圈的工作电压，常用的接触器线圈的工作电压是220V或380V，如果实际电压比工作电压小则线圈通电不启动，如果实际电压比工作电压大则烧坏线圈。接触器的触头就相当于开关主要是对主电路起开断作用的。就好比家里面的灯泡电路，需要有开关控制，这样才能在需要的时候控制灯泡的开断，当然控制灯泡开关的就是自己用手去按。而接触器触头这个开关就有点不一样了，虽然是开关但是这开关不能直接由人的手去按，控制触头这个开关的就是二次线圈，二次线圈通电一次触头就闭合，断电一次触头就断开（常闭触点就不说了）。

2.2 继电器： 继电器有很多种，比如说时间继电器，开关继电器，缺相保护继电器…… 原理都大同小异都是由一次二次构成，一次触头仍然相当于电路中的开关，二次仍然是控制这个一次开关开断的“控制者”。不同的是二次这个控制者控制一次的方式不一样，例如时间继电器二次是到达设定时间就控制一次开或断，缺相保护继电器是当缺相的时候就控制一次电路断开。这里主要介绍开关继电器，它和交流接触器一样，只是它的开断电流远远小于接触器，在用继电器之前仍然要先看它触头的开断电流，其次是线圈的工作电压，一般继电器线圈的工作电压是12V,24V,220V,380V。继电器在使用的时候原理和交流接触器完全一样。

2.3开关电源，开关电源是为继电器的12V，24V线圈提供动作电源的元器件，2.4 PLC编程器，编程器是神器，也是自动化里最核心的。对于初学来说可以把它看成是开关，比如编程器里的输出量端为COM点和Y1，Y2,Y3……开关电源的正极接COM点，负极接继电器线圈的负极，Y1接继电器线圈的正极，当编程器的COM点和Y1点连通时继电器就这样轻松的动作了，Y2，Y3也是同的原理，下面为图片看得更真实。

古陶瓷鉴定的基本原理与标准 篇9

关于中国古陶瓷鉴定的发展方向，多数专家的意见是将两者结合起来，走传统“眼学鉴定”与现代科学鉴定相结合的道路。但是，从目前古陶瓷鉴定的现状来看，在今后较长的一段时间里，主要还是要依靠传统的眼学鉴定。这是因为，现代科学鉴定手段虽然具有一定的科学性，但在实际运用中不可避免地还存在这样或那样的局限性。诸如，仪器设备昂贵，需要专业人员进行操作，花时较多，需要储备各个时期、各个窑口的大量古陶瓷标本，建立庞大的数据库，鉴定成本较高；以及鉴定技术不成熟，误差较大，有的鉴定技术已经被作伪造假者破解等问题。

传统眼学鉴定的主观性较强，常给人以“只可意会，不可言传”的印象。由于传统“眼学鉴定”的依据是鉴定者的经验，每个鉴定者的专业经验、擅长领域、所处的地域环境等不尽相同，使用的鉴定标准和依据不同，对于同一器物常有不同的意见。以致有人认为传统眼学鉴定不科学，缺乏统一的标准， 是一种主观经验。此外，许多初学古陶瓷鉴定的人，常常感觉古陶瓷鉴定很难。有的人看了不少的书，对古代陶瓷的历史发展、时代特征和各个窑口的特点都很熟悉，但结果却是买了很多的假货，水平仍然没有多大的提高。他们常常感到困惑的是：古陶瓷鉴定的基本原理与标准究竟是什么？为什么一件陶瓷在有的情况下，大家能够取得一致的意见，真即是真，假即是假；然而在很多的时候，大家却难以取得一致的意见，仁者见仁，智者见智？

古陶瓷鉴定的基本原理或本质，简单地说就是真假对比，识真辨伪。古陶瓷鉴定与日常生活中诸如钞票、烟、酒、电器、皮革、印刷品、出版物、衣服等物品的鉴定，在基本原理上是相同的。这些不同的物品，我们通常从包装、外观、成色、质地、手感、气味、防伪标记、质量等方面鉴别它们是正品，还是属于伪劣仿冒产品。尽管各种物品的鉴定方法和具体标准不一样，但是任何鉴定活动都是在比较中完成的，即鉴定者在充分认识鉴定对象的基本特征与属性的基础上，确立一定的鉴定指标、标准或要素，然后对照被鉴定对象的具体情况，通过分析、推理和判断，从而得出相应的鉴定结论（图1、2）。

从实际鉴定情况来看，鉴定古陶瓷比鉴定日常生活中的钞票、烟、酒、电器、衣服等物品要难很多。日常中的物品，与我们的生活息息相关，由于经常接触，并不需要特别学习，稍有生活经验的人都懂得如何鉴别它们的真伪、优劣。古陶瓷鉴定与其他物品的鉴定一样，只有“识真”，才能“辨伪”。然而，由于中国古陶瓷其历史悠久、窑口众多，各个窑口、各个时期的产品五彩斑斓，表现在胎、釉、造型、工艺与装饰上的特点各不相同，要全面认识和熟悉中国古陶瓷需要经过长时间的学习和积累。这样的一个学习和积累过程，其实就是“识真”的过程，通过对各个窑口、各个时期器物的认识，从而确立古陶瓷鉴定的标准，在头脑中形成“数据库”（图3、4、5、6、7、8）。 因而，传统眼学鉴定虽然具有一定的主观性，但它同时又是“科学的”。 许多人常常感觉学习古陶瓷鉴定很难，其原因就在于这个“数据库”的建立需要经过长时间的学习和积累。“识真”不仅要求掌握各个窑口、各个时期陶瓷的特征，更重要的是要将实物对照起来，形成直观的印象，不能局限于具体的特征，而是要多摸多看，将器物背后那些看不见、摸不着的东西形成自己的经验。值得一提的是，用于学习的古陶瓷著作、图录与实物标本，必须真实可靠，否则等于是确立了一个错误的鉴定标准，危害极大（图9、10、11、12）。

古陶瓷“辨伪”的前提在于“识伪”。学习古陶瓷鉴定需要深入市场与赝品打交道，要善于归纳和分析，不仅要熟悉假东西的基本特点和常用作伪方法，同时还要掌握最新的造假动态。我们常说“熟能生巧”，对假东西有了全面深入的认识，即使不知道真东西是什么样的，遇到了真东西，也能感觉到它与假东西不一样，从而将真东西从假东西中鉴别出来。一些初学古陶瓷收藏的朋友，在书店买上几本带彩图的古陶瓷书籍，然后就按图索骥地开始在古玩市场中买东西，头脑中毫无赝品的概念，误以为和书本图录上差不多的东西都是真品，这样买来的东西差不多都是赝品。事实上，传统眼学鉴定，对古陶瓷鉴定者的学识和经验的要求是很高的。只有掌握较全面的古陶瓷知识，所谓见多识广，对历代真、假陶瓷接触较多，拥有较多的实物标本，长期从事陶瓷鉴定与研究，并在实践中总结正反两方面的经验、规律和特点，才能得出可靠的鉴定结论（图13、14、15、16）。

在古陶瓷鉴定过程中，常常会涉及古陶瓷鉴定的标准问题。古陶瓷鉴定的标准，即从哪些方面去鉴别古陶瓷的真伪与年代。冯先铭先生在《瓷器鉴定的五大要领》一文中，提出可以从造型、纹饰、胎釉彩、款识和支烧方法等五个方面鉴定瓷器。实际上文章中提到的鉴定标准有八个方面，即造型、纹饰、胎、釉、彩、制作工艺、款识和支烧方法。之后的许多古陶瓷鉴定著作和文章，大多都遵循冯先铭先生的体系或略有阐发。冯先生提出的八大标准，无疑是十分正确的。然而，在实际的陶瓷鉴定中，由于造假手法日新月异，花样翻新，有的甚至将现代高科技手段用于古陶瓷的仿制，以致任何现有的经验和总结都显得有些不足。事实上，古陶瓷鉴定的标准并非是一成不变的，任何具有普遍性的特征，经过归纳总结，并经实践检验，都可能成为古陶瓷鉴定的标准之一。

依据笔者近年来的鉴定和研究经验，认为古陶瓷鉴定中比较常用和适用的标准按其性质可以划分为三大类。第一类标准为古陶瓷的时代与窑口特征，包括胎、釉、彩（色料）、造型、纹饰、款识、工艺（包括制作工艺和装烧工艺）、底足、窑疵和艺术风格等；第二类标准为古陶瓷的历史痕迹，包括胎釉的老化、伤残、开片、使用痕迹、保存环境等；第三类标准为器物的新仿作伪特征，包括作旧、臆造、违背历史常识、自相矛盾等。

古陶瓷鉴定的标准虽然较多，但不同的标准在鉴定中的作用是不一样的。正如书画鉴定将鉴定的依据分为主要依据和辅助依据。主要依据是作品本身，包括作品的时代气息、书画家的个人风格、笔墨特点等，辅助依据包括纸绢、印章、题跋、装裱、旁证材料等。主要依据在鉴定中处于主导地位，是鉴定工作的重心，辅助依据起辅助证明的作用，但在特殊情况下，辅助依据有时也能起到关键性的作用。古陶瓷鉴定的主要标准，同样也是在于器物本身，其中第一类标准，即器物的时代与窑口特征是鉴定工作的重心，是鉴定的主要依据。因为器物的胎、釉、彩、造型、纹饰、款识、工艺、底足、窑疵和艺术风格等是构成器物的基本要素，一件器物成为真品的最基本条件，就是它所具有的时代与窑口特征必须是真实可靠的。古陶瓷鉴定的第二类标准，包括胎釉的老化、伤残、开片、使用痕迹、保存环境等，属于古陶瓷的历史痕迹，即经过一定的历史岁月后在外观和理化性能等方面发生的变化。它们附属于古陶瓷器物之上，同时由于自身质地、保存环境、使用情况等方面的差异，具体表现形式各不相同，这类标准具有不确定性。古陶瓷鉴定的第三类标准，是从仿品角度提出来的，知己知彼，识伪方能辨伪。

在具体的鉴定实践中，不同器物的鉴定要领是不一样的。许多现代高仿品对所仿对象的各种特征都精心模仿，尽力做到一模一样，然后通过作旧制造出各种“老旧痕迹”。对于这类高仿品的鉴定，如果仅局限于器物的某些具体特征，就很容易被假象所迷惑，得出错误的结论。仿品与真品虽然相似，但它们之间在“细微之处”肯定存在差别，只有经过全面而细致的观察和分析，才能最终得出正确的结论（图17、18）。古陶瓷鉴定最可靠的方法，是从整体上进行综合考察。道理很简单，现代仿品要仿制出器物的某些特征，在某些方面以假乱真是很容易的，而要完全仿制出器物的所有特征，在所有方面都达到以假乱真，则很难做到。仿制水平无论有多高，它也是“仿”，在仿制的过程中，会受到客观和主观等因素的限制。客观因素，诸如在材料上难以做到与真品完全一样，在技术上很难完全复原古代的工艺等。主观因素，一是仿制者头脑中有蓝本，因而在造型、纹饰、款识以及艺术风格上虽能做到形似，但要做到气韵生动却很难；二是由于仿制者对真品的认识程度有限，因而在仿制过程中有时忽略真品的某些主要特征，而在有时又人为地夸大某些特征，甚至画蛇添足，自相矛盾，反而为鉴定提供了明显破绽。另外，有的仿品虽然在造型、纹饰、款识等方面能做到与真品一样惟妙惟肖，但是它却缺乏历史的痕迹，因而也较容易鉴别。有的搞收藏的人，抱着明显的新仿品研究半天，指着底足的火石红、花纹画法或土浸、气泡等这些所谓的特征，咬定自己的藏品是真品，正是陷入了只看局部特征不重视整体的误区。因而，在古陶瓷鉴定中，从整体上进行综合考察是非常重要的。

从事古陶瓷鉴定与收藏通常会遇到一些平时不常见的器物，对于不熟悉的器物，有时很难一下给出鉴定意见。原因在于，我们的头脑中缺乏一个鉴定的标准，没有对比的依据。不可否认，它们之中既有臆造品，也有真品，将它们一概否定或一概肯定，都是不可取的。对于不能给出准确鉴定结论的器物，不妨先存疑，待证据充分后再作结论。中国古代陶瓷窑口众多、产品丰富多彩，其中有我们尚未认识的窑口和器物，这是很正常的。

在古陶瓷鉴定中，并非所有没有见过的东西都是新仿品，也并非所有看似与真品相同的东西都是真品。没有见过的东西，也许是鉴定者认识上的局限；看似相同的东西，也许是仿制水平比较高明，而差别却在细微之处。但是，“真的假不了，假的真不了”，不管赝品的仿制水平有多高，如何乱真，只要在鉴定中坚持实事求是的原则，正确运用古陶瓷鉴定的各种标准，通过细致的对比和分析，总能得出比较可靠的结论。

语文教学的基本原理 篇10

第一、“发面”原理

这是语文教学应遵循的第一大原理。过去北方人发面，不用酵母粉，而是用“面肥”。它是上一次发面特意留下来的一块活酵母。和面的时候把它搋进去。当时不见什么效力，过上几十分钟，面就发起来了。学语文也是如此。人在幼年期、儿童期、少年期记忆力非常强，而理解力却很弱。随着年龄增长理解力逐渐变强了，相反记忆力却在减弱。因此学习语文就要在小学、初中阶段多多阅读、背诵一些精美的语料。尤其是背诵，这个时候不必要求他们全部理解，应充分利用儿童记忆的最佳期，能记多少就记多少，韩信将兵多多益善。不理解就不理解，囫囵吞枣就囫囵吞枣吧，吞下去就行。就像发面一样，当时没有什么明显作用，但是若干年后就会“发”起来，听说读写自然而然地变得文从字顺，晓畅通达。语文学习远期效应这个规律我国古代的私孰教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）早就掌握并运用纯熟。比如，明末清初的大教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）家陆世仪曾说过：“凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。自十五以后，知识即开，物欲渐染，则多悟性，少记性。故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读，不但《四书》《五经》，即使天文、地理、史学、算学之类，皆有歌诀，皆须熟读。若年稍长，不惟不肯诵读，必不能诵读矣。”这个道理讲得多么透彻啊！可惜自从戊戌变法以来，现代学校的语文教学把古代的这些优秀传统全部抛弃了。近百年的语文教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）大反“死记硬背”，不分青红皂白，全都一棍子打死。其实，小学到初中这一段主要是积贮语料、搋“面肥”的时候，不应该提倡“理解以后再记忆”。学生只要多读多背就行。现在的语文课从小学三年级就开始分析课文，结果事倍功半，把时间都让教师给占了。该背诵的东西没背多少，不该记的东西，如老师分析课文的答案等，倒装了一脑袋。这真是本末倒置。语文教学不能“近视眼”。眼前懂得少一点没有大碍，只要名篇佳作背得多，日后语文能力自会有个“飞跃”。这是儿童学习语文的第一大规律，万万不能违反。谁违背它，谁就要受惩罚。我们现代学校语文教学为什么效果不佳？最大的失误就在这里。

第二、“难易不序”原理

语文教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）的过程应如何安排？很多人一想到它，头脑里立刻就跳出“循序渐进”这个念头。于是，很多语文改革者便冥思苦想，孜孜以求，费尽心力想要找到语文教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）应如何渐进的“序”。然而，实际情况真的是这样吗？难道“循序渐进”果真是一个最基本的教学原则，对它连一点怀疑都不行吗？几十年来，我国的教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）学大多是这样讲的。语文教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）自然也就人云亦云。这个观念太深入人心，太根深蒂固了，人们习以为常，对怀疑它连想都不敢想。其实，这是教学理论上的一个误区。学习并不都是由简单到复杂，由易到难，由浅到深，一步一步循序渐进的`。循序渐进并不是一个普遍性的真理。语文学习即是如此。比如，现今的语文教材编者认为文言难，所以就安排到后面，白话文易，就安排到前面。小学只有三十多首古诗，初中才有三十来篇古文，高中多一点，约有五十多篇文言文。实际上，古文学习需要背诵，年龄越小才越好。这个顺序就应该是倒的，由难到易为对。再一个是小学教材，低年级以识字、识词和句的教学为主，中年级以段的教学为主，高年级才进入篇的教学。“字―词―句―段―篇”，这个顺序完全是编者主观上的臆想。儿童学习母语，五六岁的幼儿期学习口语时，就已经掌握了它的基本语法规律。因此，根本不必像学习外语一