图书室工作人员个人总结

图书室工作人员个人总结（通用9篇）

图书室工作人员个人总结 篇1

每学期初，制订好工作计划、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增学生的借书证，正常开展借阅工作。由于图书室工作是十分繁琐的，必须建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。一起来看看学校图书室个人工作总结范文5篇，希望能帮助到大家!

学校图书室个人工作总结1

“龙去神威在，蛇来春意浓。”时间一晃而过，弹指之间，__年已接近尾声，__年即将来临，新的一年意味着新的起点，新的机遇，新的挑战。回顾过去的一年，现将工作总结如下：

一、认真完成本职工作。

(1)伴随着公司的发展，我所工作的翼辰图书室，除了每星期一、三、五职工借还书，每星期二、四、六职工活动开放外，我还要定期到各车间催还书和打扫“职工之家”、图书室、展厅、党员活动室及“职工之家”外台阶栏杆的卫生。所以，我在实际工作中，时时严格要求自我，做到谨小慎微。

(2)自__年6月职工活动室装修以来，我的工作量加大，任务加巨，除了每星期一、三、五照常借还书外，每一天大早上、午时和晚上职工活动室打球从未间断，有公司领导、公司客户、朋友、家属和职工来职工活动室打球，所以职工活动室的卫生我不敢有半点马虎，从7月份--12月份，每一天早上上班来了我都要抛开其它工作，到职工活动室检查、整理地面和椅子卫生。还自费买了水杯、水杯架、晾杯、收纳盒、烟灰缸、卫生纸和纸巾，收纳盒里放上了打火机、记事小本和圆珠笔、护手霜和面霜等，这些物品分别放在职工活动室的羽毛球场地南边的桌子上和乒乓球场地南边的桌子上。还把每期的《翼辰人》企业报放在职工活动室南边东西两张桌子上，方便朋友和职工们在打球累了休息时使用和阅读。

(3)__年定期两次把“职工之家”、图书室、党员活动室及展厅内的脏椅套清洗。

(4)职工丢书款__年是44元，每年累计总额数是226元。

(5)__年展厅参观总人数是296人，共计12次。

二、进取开展职工读书写作活动。

(1)大力宣导在全公司职工中开展“多读书、读好书、写好文”等活动，取得了一点儿提高，得到了集团公司工会主席的支持。可是也清醒地认识到自我的不足之处，首先是自身学习远远不足，要想把工作做精做好必须深入工作中去，体会职工的心理和需求，在本职工作创新中还有待提高学习。

(2)12月24日、25日我借圣诞节之际，自费从石市买了小奖品，分发给“爱读书、写作好、合作好的60名职工，以示奖励。并鼓励职工们__年“再接再厉，更上一层楼”，以实际行动来关注翼辰图书室，工余时“多读书、读好书、写好文”，从而来提高自我的文化水平，为公司为车间为自我争得荣誉。

在今后的工作中，我将不断加强个人修养，努力学习，努力提高工作本事，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，树立翼辰图书室的良好形象。

学校图书室个人工作总结2

我校历来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作本事得到了长足的发展。学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。

一、学校领导重视，管理措施规范

一所学校，它的真正魅力应当来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范礼貌礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。为此，学校领导层十分重视图书馆的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书馆工作进行商讨、检查。

为了进一步推动课外阅读的开展，教导处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。为了实现精细化管理，我们将各班借阅情景统计后，以此作为考核学期学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管理员，我们重视培训，经常参加相关培训、考察，提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展供给有力的保障。

二、保证经费投入，实施高标准建设

在上级部门的支持下，学校建成了设施一流的藏书室、学生阅览室、教师阅览室。新书到库及时编目上架、出借和流通，每一天收到的报刊杂志及时登到。在内部管理方面，我们建有各种规章制度，向师生推荐新到的图书。平时，注意图书阅览室的整洁和卫生工作，职责落实到班级，并统一纳入学校的卫生评比考核。

三、进取开展读书活动

1、明确读书宗旨，落实管理措施

我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长供给全开架借书服务。我们利用早晨、中午及课余时间，保证学生全天借阅，同时对教师也全天出借。同时，我们要求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各教师应根据教材资料向学生推荐有关书籍。

学校领导经常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈。全体语文教师能以加强课外阅读指导为己任，进取组织学生作学习摘记，撰写读后感等。为了营造浓厚的读书氛围，我们还明确要求各班建立班级图书角，书源主要由语文教师到图书馆挑选部分图书和学生自带图书组成，由班级图书管理员负责出借工作。

2、为教师读书创造良好的条件

学校每年征订的教育、教学报刊杂志有多种。我们针对新课程实验的要求，我们要求每位教师读一本专著，撰写一篇读书体会，完成一篇论文。平时，每位教师每月撰写两篇教育随笔。经过写作来提高全体教师阅读的进取性。由于书源充足，各课题组都能利用相关著作的学习来指导课题研究工作，图书馆已成为教师专业成长的重要支撑点。

3、更新导读方法，激发阅读兴趣

学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。所以，我们要求教师经过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。

(1)设疑诱读法。

限于学生的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不必须会主动阅读。这时教师能够结合书籍资料提出问题，吸引学生进行阅读。这一方法适用于故事性较强的作品，教师能够简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起学生迫切阅读的好奇心。

(2)竞赛促读法。

由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比赛”等，引导学生积累知识，提高学生的审美阅读本事。比如百科知识竞赛，告知学生出题范围在哪类书籍中，给学生一些复习、准备的时间。对于比赛优胜者给以表扬、奖励。让更多的学生受到鼓舞，从而培养良好的阅读习惯。

(3)追溯扩展法

这一方法主要针对知识性的作品。例如：在学生具备了“指南针、火药、造纸、印刷术是我国古代的四大发明”这一知识点时，教师能够提炼出一个话题：你们还明白有哪些发明，分别是谁发明的学生带着问题，到课外去搜集资料，从而使他们了解到：贝尔怎样发明了电话，张衡怎样发明了地动仪，爱迪生怎样发明了电灯……应有尽有，经过些次交流与挑战，学生利用图书搜集资料的本事越来越强了。

(4)美文诵读法

为了引导学生多读好书，会读好书，我们进行了图书漂流活动。引导学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的进取性，提升他们的阅读品位。

(5)学科推荐法

课内与课外相结合是提高学生阅读本事和实践本事的重要途径。我们的语文教师能够根据课文的资料特点推荐学生借阅有关图书。

4、以任务驱动调动学生阅读进取性

(1)精心组织“读书节”活动

对于“读书节”活动，我们事先能进行周密的部署，学校制订总计划，各年段制订分计划。各年段分段读相关要求的书籍，如“童话、勤学故事、孝敬故事、爱国故事”等，展示活动有讲故事比赛、读后感比赛、百科知识竞赛、诗歌朗诵比赛等。读书活动有序展开为学生自主阅读、年段推荐阅读和提高展示阅读的网络结构。

(2)搭建学生知识积累、展示的平台

在课外阅读的同时，我们十分重视知识的积累工作。我们要求各班组织学生做好每周一次的读书笔记，或摘录好词好句，写心得、评论。教师做好批阅、推荐工作，及时将有关文章向校广播站、班级宣传栏、黑板报推荐展示。各类读书活动生动地推进着课外阅读活动的深入开展。

学校还做讲座，指导学生读书的方法，激发他们读书的兴趣。“书籍是人类提高的阶梯”，作为新课程实验的示范学校，我们会继续细化操作，落实过程管理，进取发挥图书馆的作用，让我们全体师生在书香学校中不断地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!

学校图书室个人工作总结3

时光如梭，转眼间本学期已接近尾声了，回顾图书室这半年来的各项工作，总结如下:

指导思想:

全面贯彻学习党的十七大精神，认真学习其中关于“教育”的指示。在当前提倡素质教育，全面提高学生整体水平的教育形势下，充分发挥图书室的第二课堂作用，尽可能地满足广大师生的阅读需求，培养学生热爱读书、喜欢读书的良好习惯。为培养出高素质、全面发展的新一代学生尽自我的努力!

一、制订工作计划，建立一支小管理员队伍

每学期初，制订好工作计划、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增学生的借书证，正常开展借阅工作。由于图书室工作是十分繁琐的，必须建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。首先召开三-六年级学生管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架知识。重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书及时送到图书馆。小管理员为图书馆做了很大的贡献。

二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣

学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读本事，让每位同学都学会读书，不断扩展自我的知识视野。图书馆配合学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些进取尝试。

首先，充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，满足学生的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于学生正确归架。其次，有重点地在图书室向学生展示推荐阅读书目，进取宣传各种图书。同时，我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。宽阔的室舍、清洁整齐的室容、安静的阅览环境、现代化的服务设施，还有精心布置的书画、名人警句等，营造出一种礼貌、现代、高品位、高层次的文化氛围。

三、日常工作完全按照标准进行

我们图书室进取配合教育教学工作，按期购买新书，并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。同时，对新到的报刊及时展出，决可是夜，让广大师生及时看到最新的报刊资料，并对过期的报刊及时装订，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。

本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每一天及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率。

四、及时高效地完成了报刊的征订工作

在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每一天收发的报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，每次都准确无误地于当天分发，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅工作。

五、利用业余时间认真学习业务知识，提高专业理论水平

边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践本事。在图书室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我经常查阅资料来解决实际问题。且今年考入本科学习。图书室工作人员严格要求自我，要加强了室际之间的交流，扩大与外界之间的联系，吸取其它学校图书室的先进的管理经验和管理方式，来丰富自我的知识，加强自身的素质修养，更好地为我校的教育教学服务!

在图书室工作中我取得了一些成绩，但还有许多不足之处。在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务。

学校图书室个人工作总结4

本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，图书管理人员加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时进取开展各种读书活动，引导学生收获读书欢乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素质。围绕着上述的目标，现将一年来的工作总结汇报如下：

一、明确目标、任务，步步落到实处

1.在每学期开学初始，早筹划、早着手，认真核对全校各年级的人数及科目，及时完成了各类课本作业本的发放，做到准确无误，保证了各年级教学工作顺利开展。同时，做好教材款即作业本的结算工作，做到分毫不差。并对所收学生款项做好公示，让教师、学生、家长做到心中有数。

2.在每学期始末对每个年级每一位学生进行《国学》教材的发放以及回收工作，保证《国学》能够轮流使用。

3.一至四年级发放班级阅读图书，并监督班级循环阅读使用，在每一个学年末回收整理，确保下一年级的使用。

4.每个学期末，针对循环使用的教材(音乐、美术、科学、信息技术)做到及时回收，登记，同时剔除损坏的课本，以便下一个学年的正常使用。

5.进取探索，科学规范管理图书，健全各类规章制度，依照第四版《中国图书室分类法》分类编目，对图书规范化、标准化管理，各类图书账册齐全规范。做到一切图书有记载，出借有手续。一学年，四至六年级人均8册，借阅率74.27%.6.为方便各年级有秩序地借还书，制定了班级借还书时间安排表。

7.针对学生人多需求量大的特点，在每个班级培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，帮忙教师做好班级借阅工作，并经过他们使得各类信息及时反馈。

8.做好图书借还、整理工作。热情地为每位师生供给最便捷的服务。为节省师生的时间，我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书每一天及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。

9.做好书架以及破损图书的修补工作，修补图书200余册。

10.及时高效地完成了报刊的征订工作。2018年新增报刊15种。在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每一天收发的报刊几十种，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，立刻动手，每次都准确无误地于当天分发。

二、不懈努力、成效显著

1.图书室应用计算机管理系统在不断的实践、讨论、改善中已大致适应了我校的情景，并能有序，合理的管理好图书资料等。

2.图书管理员的职责，工作范围，工作要求明确，使得大家能各尽其职，使书架整齐、干净，工作有序进行。

3.为更多的教师和同学供给了方便快捷获得需要信息的途径，受到了广大师生的好评。

4.班级培训小图书管理员，不但增加了同学和图书馆间的交流，更使我们能够及时的，全面的了解到同学的需要，随时做出必要的调节。也使有需要的同学能够更好的利用图书馆现有资源。本学期，六(2)班图书管理员已经能够独当一面，不仅仅能够做到帮忙教师做好图书的借阅工作，对于所归还图书的整理、上架工作也基本能够完成。

三、存在的问题及原因分析

1.阅览室的部分书架，由于年久失修，有些架子因受力较重，已经变形，架子以及架子上的书有时会掉落下来，存在较大的安全隐患。

2.受到光照条件的影响，书的标签风化，部分书标以及条形码粘贴不牢，在流经过程中，标签以及条形码常有丢失的现象。

3.图书室运行多年，破损图书量逐渐增多，破损的情景各有不一样，缺少修补工具。

四、改善措施(提议)

1.对书架进行维修或者更换，保证学生安全。

2.及时对图书进行检查，对条形码以及标签粘贴不牢的图书进行修补。

3.把相关图书放置各个功能室，调整借阅规则，加大图书的流通。

4.图书室应增添图书修补工具。

学校图书室个人工作总结5

随着新课程的深入推进，学校图书室的作用越来越大。丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展供给一个广阔的知识空间。所以本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时进取开展各种读书活动，引导学生收获读书欢乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素质。围绕上头的目标，学校图书室努力从下头几个方面做了工作.一、明确目标、任务，步步落到实处

在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。让图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，在班级中建立图书角，书籍能够到图书室借，也可在班级图书角借。组织阅读兴趣小组，开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、讲故事比赛，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。把知识性强、趣味性浓、富有创意的文章在专栏内展出，供学生浏览，激励学生的读书进取性2015年小学图书室工作总结5篇2015年小学图书室工作总结5篇。

在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用室藏资源，进取配合教导处、各班语文教师开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、故事演讲比赛等一系列读书活动。图书室推荐供给读书资料，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、儿童文学作品、少儿百科全书、爱国故事、有关发明家、科学家的故事、(“三严三实”专题教育总结汇报)有关数学方面的知识、法制宣传知识等一系列图书。还配合教导处、各班语文教师组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报。

经过一系列读书活动的开展，有效的调动学生的阅读进取性。同时，也提高了学生的整体素质。

二、领导关心，措施具体

我们学校加强领导，分工明确。学校分派副校长霍社英分管图书室工作，规范了管理，提高了管理水平。

1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。指导学生上好《学习利用图书室》导读课。

2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作

2020年小学图书室工作总结5篇工作总结。经过个人借阅、团体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读本事，使学生乐读书、读好书、会读书。

3、做学生的知心朋友，进取向学生推荐他们喜爱的读物，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍热情指导和帮忙，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。

4、大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可供给。给学生上导读课推荐《安徒生童话》，使学生有选择、有目的的阅读。

5、期末进行总结评比，表彰读书进取分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。

三.规范管理，优化基础服务

1.努力使图书室管理上台阶，争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既方便读者，又有可操作性。

2.对全校师生实行全方位开放阅读，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候借阅制度，确保师生有充足的借阅时间。

3.根据师生的不一样要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如教师要上公开课、观摩课，尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐有关的图书。学期末经常督促师生还书2015年小学图书室工作总结5篇2015年小学图书室工作总结5篇。

4.完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规则对图书进行全面整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，还对全室的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。

5.做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生供给最便捷的服务。本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高了效率，本年度生均借书4册以上

6.从四至六年级学生每班选出二名学生图书管理员，协助做好图书室的服务工作，从而保证了图书室全天开放并始终秩序井然2015年小学图书室工作总结5篇工作总结。

7.认真做好报刊杂志的征订归类工作，并为教师、为学生推荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、知识前沿供给帮忙。

四、存在的问题

学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，有的教师和学生不能够及时还书。我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更出色。

图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断供给精神食粮的素质教育的“粮仓”。

图书室工作人员个人总结 篇2

1 工程招标方面的体会

汕梅高速公路汕头至揭阳段建设长度为5 5.4 4 6 k m, 其中潮汕段为K 0+0 0 0~K26+700, 揭阳段为K26+700~K54+446, 由于客观原因, 施工招标范围为揭阳段路基桥梁施工承包招标 (7~11标) , 监理招标范围为全线监理招标。招标前后, 全面参与工程量清单的编制、招标控制价的编制、资格预审、评审工作, 对招标工作深有体会, 对招投标法有了更深的认识。

1.1 招投标工作的严肃性

随着建设方面法律法规的健全, 招投标法规定工程达到一定规模就必须进行招标, 有效的防止内定施工单位等腐败现象的产生, 提高了施工单位选择的透明性和通过市场的自由竞争加强了工程造价的可控性。施工队伍选择好了就可以促进工程质量。在招投标过程中, 一切都必须严格遵照法律规定的程序开展, 招标必须公正、公平、公开, 公证部门参与开标工程等等都体现了招投标工作的严肃性。

1.2 招标文件编制的重要性

招标文件一方面是招标人提供给投标人编制投标文件的基本依据;另一方面是招标人拟订的合同文件的重要组成部分, 一旦以招标文件的形式发出去, 该部分属于合同条款的主要内容, 是不允许做实质性的重大修改的。无论是招标条款还是工程量清单, 都必须认真核对, 慎重制定。

工程建设过程中, 利用空闲时间, 在国内期刊上发表了“浅谈在汕揭高速公路工程招标中的认识”论文, 总结了招投标工作的体会。

2 征地拆迁工作总结

俗话说:巧妇难为无米之炊。能否给工程的建设提供一个良好的环境影响到一个工程能否顺利按期建成的关键, 尤其在现在以人为本、征地拆迁成本大大增加的社会, 征地拆迁工作异显其重要性。由于公司人事调动等机遇的问题, 本人有幸得以在汕揭高速公路项目担任征地拆迁工作小组的组长, 主持全线征地拆迁工作以及征拆协调工作。在潮汕地区地少人多、社会矛盾尖锐、潮汕人精明会算的背景下, 征地拆迁工作比其他地方难度更大, 周期更长, 在征地拆迁工作方面, 有几点较深的体会。

(1) 征地拆迁的补偿标准是关键, 征拆合同条款是征拆协调的依据, 决定了整个工程征地拆迁成本的高低。

(2) 二次征地比第一次征地花费的时间更长、难度更大、成本更高, 所以在第一次征地前要认真核对好施工征地图, 保证不少征地, 避免二次征地。

(3) 与地方谈判要分清形势, 避免赔偿因点扩展到面。

(4) 做好现场考证工作, 对现场情况要多熟悉, 知道症结才能更好的化解。

(5) 工程具有线路长, 点多面广, 征拆时要分清轻重缓急, 逐个突破。

(6) 协调工作周期长, 一件事情可能会半年一年才能解决得了, 因此在做地方工作时要有耐心, 通晓有关政策、地方法律法规, 坚持原则的基础上加以灵活处理, 同时要做好原始资料的保存工作。

3 工程管理方面的总结

3.1 质量

公路建设质量是项目管理的核心, 要做好质量管理工作, 我认为有几点是必须要做到的: (1) 在招标中选择资质强、信誉好的施工单位和监理单位是关键。

(2) 施工项目经理以及项目管理人员、项目监理的考核非常重要, 他们能否用到工程项目中, 必须要进行严格的考核, 一发现不对, 就要尽早下决心尽快换掉, 虽然每更换一次项目经理或项目管理人员对工程进度、工程代价都是非常巨大的, 但更换越晚, 对工程的顺利开展越不利, 造成的过程损失更大。选择好的项目经理或项目管理人员、责任心强与业务能力强的监理也可以大大的缓解业主的管理压力和工程成本, 所以在项目经理或项目管理人员、监理人员的考核必须要慎重、精心考核。

(3) 工程管理串穿整个建设过程, 在工程管理中, 要认真做好事前控制, 过程控制和事后的跟踪。首先必须熟悉施工图纸和技术要求、规范标准, 它们是工程建设的依据, 也是质量检查的准则, 在进行质量检查前必须摸透设计意图才能做好质量管理工作。在施工过程中, 要把监理拉到一起, 对发现的工程质量问题要充分发挥监理的作用, 加强现场检查, 加强对监理工作的监督, 处理质量问题要解决果断, 要安排专人跟踪负责, 不能马虎走过场, 发现问题不处理、处理不彻底都是质量管理的弊病, 必须要让施工单位对质量问题付出代价, 这样才能令施工单位不敢再犯、重犯。

3.2 进度

进度计划应该在保证工程质量的前提下, 以上级主管部门提出的宏观任务目标为依据, 科学的分析并制定合理的总体工程计划, 提出关键部位的控制工期及各施工段的奋斗目标, 结合工程任务的具体情况, 制定阶段性的工程控制计划, 然后再制定每一阶段、每一季度、每一月份、每一天的具体的工程进度计划。在计划实际执行过程中, 往往需要对计划实行动态控制, 动态调整, 计划不能按时完成是要进行分析, 采取补救措施, 或者调整计划, 或者要求施工单位围绕计划安排增加机械设备、人员等资源的投入, 并及时跟踪计划的完成进展, 对影响工程进度的要尽快解决, 确保工程的正常进行。另外, 在审核施工进度计划时, 对旱季和雨季不同的施工季节的计划和施工投入要完全分开, 有可能雨季前后半年时间的进度还不如旱季一个月干得快, 所以要根据季节, 实事求是的安排不同生产任务, 否则, 实现不了的计划会失去其严肃性和可行性。

3.3 专业知识的提升

任工程师职称以来, 主要工作在汕揭高速公路建设, 汕揭高速公路的重点工程在高边坡防护、高填方、软基处理、连续箱梁施工。在这几方面有以下的认识

3.3.1 高边坡防护

K 5 3+7 6 0~K 5 4+0 2 2段属于路堑高边坡, 该边坡最高达9级, 80多米高, 由于岩土体强度较低, 边坡整体存在深层滑动的可能, 因此在三、四、六级边坡分别设计了三排锚索框架防护。在建设管理期间, 我熟悉和掌握了预应力锚索框架成孔、锚索的编制与安装、注浆、框架梁施工、锚索张拉、封锚等施工技术的知识, 并在国内刊物发表了“预应力锚索框架防护施工”论文。

3.3.2 高填方

位于该高边坡的两侧分别是约2 5 0 m和350m长的路段为填方路段, 都是16m以上的填方段, 高边坡的挖方为填方段填料, 由于今年该地区雨季长、雨水非常充沛, 使得填土施工进度非常缓慢, 与计划的进度要求相差太远, 合同工期难以保证, 形势很是紧张;且高边坡含孤石比例较多, 石方很难利用。为了加快高填方路基的施工进度, 减少施工时间, 提高路基的强度和压实度, 减少工后路基的自然沉降, 增强路基的整体均匀性, 同时加快高边坡卸土速度, 及时为高边坡防护施工提供工作面, 利用掉部分石方, 由于工期要求非常紧张, 施工方考虑将该段高填方路段由传统碾压施工工艺换成冲击压实施工, 在此期间, 我掌握了冲击压实的施工工艺, 并在国内专业刊物《公路交通技术》上发表了“冲击压实在汕揭高速公路高填方路基的试验”论文。

3.3.3 软基处理

揭阳段7、8标属于软基路段, 软基处理长度约8.6KM, 采用袋装砂井和CFG桩预压处理, 在建设管理过程中, 我掌握了软土路基的施工工艺, 并先后在国内刊物《中外公路》上发表了“软土地基路堤填筑施工监控实例”论文和《科技资讯》上发表了“袋装砂井软土路基处理技术”、“排水固结法在软土地基的应用”、“桥台C F G桩荷载分析试验”等论文。

3.3.4 桥梁施工

学习了连续箱梁的施工工艺要点, 先后在国内期刊发表了“后张法现浇连续箱梁施工控制”、“后张法2 0 m T梁试验实例”论文。

4 专业理论知识的学习总结

丰富的专业知识是从事专业技术工作的前提, 自任工程师职称以来, 我不断总结经验, 不断充实自我专业理论水平和实践施工能力, 加强专业理论知识的学习, 利用业余时间在2005年和2006年通过考试分别取得了全国一级公路工程建造师和一级市政工程建造师执业资格证书。同时在2006年12月通过全国考试考入了华南理工大学研究生, 在职攻读桥梁与隧道专业研究生。

图书馆个人工作总结 篇3

悬赏分：5 | 提问时间：2006-12-25 20:21 | 提问者：奇聪

推荐答案

200*年图书馆的各项工作紧紧围绕“全面加强内涵建设，全面提高服务质量”，取得了全面进步，得到了广大读者的好评和赞誉，作为图书馆成员的一分子，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，较好的完成了年初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献。现总结如下：

一、政治上求进步、求提高“没有理论指导的实践是盲目的实践”，理论水平的高低，对工作的影响是直接的，本人平时认识到理论学习的重要性，能注重邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。认真学习十六大会议文件，深刻领会大会的精神。积极参加校、馆理论中心组的学习，一年中没有缺席一次，真正把中心组学习作为提高自己理论水平的极好机会，中心组学习时能按要求准备发言提纲，提高学习的效果。平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。只有信息准确，理解对路，才能与党中央保持一致，才能贯彻好中央的各项方针政策。

二、工作上求创新、求实效根据分工，我分管现代技术应用，电子文献服务部，设备管理，苏中地区文献中心，从9月份起负责全馆的综合治理，总支的纪检工作。

1、现代技术应用（1）网络结构调整：在对图书馆原有网络存在问题分析研究的基础上，组织相关技术人员到苏州大学图书馆学习他们在网络管理方面成功的经验，并求得校网络中心的支持，于8月份对图书馆网络进行了调整，使图书馆内部网络物理上连为一体，网络的安全性、稳定性、可管理性大大提高。（2）加强图书馆网站的建设：配合校庆于5月18日对图书馆主页进行今年的第一次改版。调整部分栏目，把电子资源放于主页的重要位置，方便了读者的使用；影视音乐城与FTP推出了可检索功能，同时开辟了外语视听、科技检索等；经过精心组织、反复推敲、认真研究推出了XXX大学图书馆英文版，这是图书馆与世界交流的第一步，目前有英文版主页的国内高校图书馆还为数不多，为了方便读者更好地利用扬大图书馆，协助制订计划、落实任务，经过各部门一个多月的努力，推出了XXX大学图书馆利用100问。通过一段时间的使用，对第一版出现的问题将于学期结束前对主页进行今年第二次改版。到时主页在版面样式、栏目的归类、图文的合理性和艺术性等都将以全新面貌出现。（3）汇文系统升级：组织完成了汇文系统改版后的全面升级，并实时对操作人员进行培训。改版后的汇文系统功能更全面，业务管理更方便。（4）系统研究：组织编写汇文系统研究资料之流通借还子系统、阅览子系统、流通业务子系统等研究资料，撰写汇文系统所有八个子系统的用户操作手册。（5）软件开发：为了业务和管理的需要，组织相关技术人员编写软件七个。如外出采访选书查询软件、按年批次进行典藏去向种册金额统计、查询机定时关机程序（实现无人管理）、收费管理系统升级版等。这些软件的使用，极大地提高了管理水平和业务水平。

2、电子文献服务（1）加强电子文献资源的揭示，电子文献服务部在逸夫馆培训室对一些专题进行滚动播放，如WTO与中国政府职能讲座、李阳疯狂英语学习、公务员考试讲座、“八问XXX”等，提高电子资源的利用率，满足了部分读者的需求。（2）加强在岗人员的培训，每年年初都要求电子文献服务部制定培训计划，就计算机基础知识、网页制作、介绍各种工具软件的使用方法、系统维护、故障的排除等进行培训，以提

高在岗人员的岗位技能。（3）为了提高设备的利用率，逸夫馆多媒体室自5月11日起双休日由下午2：00提前到上午9：00开放，延长了开放时间，效果显著。（4）为各分馆对外复印机安装刷卡系统，读者刷卡复印，既减轻工作人员的工作量，又方便了读者的使用，同时也规范了收费管理。

3、设备管理与维护（1）严格按照学校、馆有关规定，完成了年度仪器设备的采购计划，并做好设备到馆后的调试、验收、分配与帐目的核报工作。（2）主机房设备的调整，对我馆服务器及服务器存储进行调整，完成了清华镜像站、万方数据、光盘塔、影视音乐城、FTP等调整工作。（3）组织了对全馆设备进行一次查对，做到帐物相符，防止国有资产的流失。（4）根据医学院的要求，对淮海路校区分馆多媒体阅览室设计了三套改造方案，供医学院领导选择，后由于资金没有到位，未能进行改造。

4、综合治理工作根据部室主任、分馆馆长的变动，及时对综治网络和消防安全网络进行调整，防止综合治理方面出现真空状态，出现问题无人负责的情况。下半年组织安全检查两次，国庆、十六大前夕，11月份中旬秋季消防检查各一次。为迎接学校对综治工作的年终评比，积极做好准备，认真做好总结，既总结综治工作方面取得的成绩和经验，又找出存在的问题和薄弱环节，以促进综治工作规范化建设。

5、纪检工作（1）组织党员和党员干部学习上级下发的有关党风廉政建设方面的文件，旨在加强对全馆党员和党员干部的党风廉政教育工作。（2）做好图书馆党风廉政责任制网络的及时调整，并对责任人和责任对象提出明确要求。（3）参加图书馆组织各项招标会，加强对采购过程的监督。（4）对人民来信和群众反映的问题，及时进行调查，并根据调查结果，作出处理意见，做到件件有回音，事事有答复。

（5）自己执行情况：能严于律己、廉洁奉公、忠于职守，不以权谋私，按要求上报收入，执行重大事项报告制度，能注意领导成员间的团结，不讲不该讲的话，遵守组织人事纪律。

6、苏中地区文献中心：加强对苏中地区文献中心的领导，加强对中心文献资源的建设和硬件设施的建设，使苏中地区文献中心为学校教学、科研以及辐射地区的地方经济服务，积极参与省中心对二期工程方案的讨论，完成二期工程项目书中的效益分析部分。

7、其它工作（1）6月18日图书馆举行了逸夫馆开馆庆典活动。由于组织到位、安排有序、准备充分。庆典活动非常成功，既起到相互交流，又起到宣传自己的作用。（2）规章制度建设：下半年图书馆对现有的规章制度进行修订并将汇编成册，对分管的十六个规章制度逐一过目，并提出修改思路，由有关部门负责人修改。（3）为了充分发挥高校图书馆教育和信息服务两个职能，图书馆在十六大前后开展迎庆十六大优质服务活动。认真负责地做好活动日程安排的工作，召开两次读者座谈会和两次户外咨询活动。

三、业务上求发展、求提升图书馆是业务部门，业务要求高，同时由于现代技术的发展并在图书馆中应用，对技术要求也在不断提高。本人认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平和现代技术水平，刻苦钻研业务，积极开展业务研究，全年阅读文献300余篇，写了近2万字的读书笔记，撰写论文****等五篇。申请2002度XXX大学高等教育管理研究课题一项

（《****》），得到了立项。本人还积极参加现代技术的学习，除参加图书馆组织的计算机基础知识培训外，还参加馆外计算机课程的学习，平时有针对性地阅读有关书籍，努力使自己能跟上时代发展的潮流。

四、存在不足：1.工作的创新意识有待进一步加强。2.对图书馆业务知识的钻研还需努力，尤其是现代技术在图书馆中的应用。

今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了全年的各项工作。

一、优化基础服务

在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

1．满足读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到2400余人。为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每天连续11小时开放制度，电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为32028册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。

2．完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，设置各类图书导引本133种，使图书标引更加规范。

图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。

二、优化管理软环境

在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。

1．遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆2009年工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。

2．充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年，数据库数据已达34884条，即有60086册图书，为了确保数据库数据安全与规范，我们采取必要措施，对数据库进行经常性的、制度性的维护，同时做好1台服务器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。除此之外，我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索及复印、刻录等服务，并坚持每月更新图书馆网页，建立信息服务平台，实现资料服务及信息发布的网络化。

三、拓展图书馆功能

从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求，我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。

1．开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教育；组织学生图管员，开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；参与学生图书资源利用研究型课题研究；开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。

2．开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架，向学生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。

3．开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘，开展教师课题研究或教学用资料检索服务，为学校《城郊新建寄宿制高中“和谐发展“的教育资源优化的实践研究》分课题及子课题提供有关资料检索服务。

四、提升馆员素质

为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求，学校引进了两位图书信息管理本科专业人员，充实了图书馆的技术力量，同时也激发了全馆人员学习业务的积极性。

1．加强业务学习。不少馆员利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。今年，我馆人员参加各类学习有：《新课程背景下中小学图书馆的现代化建设》讲座、《中小学图书馆人员图情知识》上岗培训、《图书馆学基础、信息组织及检索、信息资源分类与编目》职称培训、《学科资源库建设》培训，全年参加培训有5人次，累计培训时数达245学时。

2．重视工作研究。积极参加市、区图工委组织的各项工作研讨活动，开展图书馆工作交流及研究。以学校发展为契机，积极思考图

书馆现代化管理建设，开展课题研究，通过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务，从而改进图书馆工作，提升馆员素质。今年，我们针对图书馆现状，开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能，为师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面工作研究，2名馆员撰写的论文《浅析中学阅读指导》、《浅谈新课程背景下中学图书馆功能的完善》参加区中

小学图书馆论文评选，并作为我区优秀论文选送上海市中小学图书馆工作研究论文评选。回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映于电子资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步探索，教师资料室管理服务应充分体现教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。书馆现代化管理建设，开展课题研究，通过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务，从而改进图书馆工作，提升馆员素质。今年，我们针对图书馆现状，开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能，为师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面工作研究，2名馆员撰写的论文《浅析中学阅读指导》、《浅谈新课程背景下中学图书馆功能的完善》参加区中

图书馆个人工作总结 篇4

一、亮丽的书海苑

为进一步加强校园文化建设，图书管理员精心管理学校图书阅览室，定期更换书架上陈列的书籍种类，种类齐全的优秀青少年读物、文学作品等形成一个亮丽的书海苑，为师生们创设了一个书香的校园。

为满足学生学习和教学科研的需要，这一学期我校图书馆为学生又添置了一批新书，保证学生人均充足的藏书量。完成年度的购书指标，购进的新书，在暑期就完成新书贴标签、编目录入电脑管理系统，开学后就呈现在新书一栏书架内。

二、精干的管理员

这一学期又重新挑选了一批图书小管理员，经过培训、指导，他们已经都成为了精干的`管理员，熟悉图书馆内藏书的布局，能够熟练地把同学们还回图书馆的书籍摆放回书架;还熟练地掌握了学生借阅、录入电脑等工作。小管理员们具备较强的责任心，每天午饭过后她们就分成2批，准时来到图书馆，轮流协助馆长做好学生们借书、还书的登记工作等，她们已具备了较强的工作能力及责任心。

三、快乐的每一天

由于一年级学生年龄较小，图书馆管理员及时整理好一些适合低年段学生方面的书籍等，分发到每班提供给师生们阅读，并定期更换，以丰富学生的课余生活，做到“让书伴我同行”的目的。

图书馆的开放促进了校园书香氛围的形成，通过图书管理员的宣传，学生来图书馆看书的出席率100%。

四、收获书香芬芳

为丰富学生的校园文化生活，图书馆注重创新实践，分别举行了举行了“阅读文化经典，建设书香校园”图书漂流启动仪式和作家进校园活动。为了引领和推动我校读书活动的开展，学校已添置了2个旋转书架，我校已有部分同学及新华传媒捐赠了一些有益的图书，图书室为每本漂流书做好信息登入，每本漂流书都有一个唯一编号。同学们通过图书漂流的形式，同大家分享读书的快乐，使同学们感受到读书不是一个包袱，而是一件快乐而又幸福的事情。

2012中学图书管个人工作总结 篇5

本学期我担任图书馆管理员工作，在工作中我努力完成学校的各项任务，热情为全体师生服务，充分发挥图书馆知识传播的作用，为学校的发展出自己的一份力，做出积极贡献。现在将本学期的具体工作总结如下：

一、利用图书馆的有利条件，积极完善自我，充实理论知识，为更好的服务广大师生，做出积极的努力。现在图书馆正在朝着现代化，数字化的方向发展，作为图书管理员应该掌握必要的计算机知识，和图书管理系统知识，为此我利用闲暇时间学习了计算机本科教材，又积极向馆长晏老师请教，通过学习已经基本掌握了图书馆借还管理细则，能够较熟练的为广大师生服务了。同时，为应对图书馆以后的发展也奠定了基础。

二、严格要求自己，认真做好本职工作。记得保尔.柯察金说过，人最宝贵的是生命，当回忆往事的时候，不为碌碌无为而羞耻，才会实现生命的价值。我认为，不论在哪里工作，工作性质如何，只要是为人类作贡献那就应该好好干，所谓干一行，爱一行，为了自己实现人生的价值，也是为子女做出榜样，工作本身就应该是生活的一部分，缺少了工作的生活是有缺憾的。为此在工作中，我从不拈轻怕重，当然同事们对我无微不至的照顾令我万分感激，我无以回报，唯有完成所有力所能及的工作，才会有所心安。每天我都会高高兴兴地快速及时地把送到传达室的报刊杂志分发的各处室及个人，然后认真做好记录。虽然工作单一枯燥，但是每当看到老师们收到资料后的笑容我都会很开心。卫生工作是图书馆工作的一部分，每次上级领导联查，检查，都会到图书馆，为此我们每天都要把卫生工作作为头等大事来抓，从来都不敢含糊，我们的工作每次都能收到领导的好评。

三、进一步完善图书馆管理程序，最大限度地满足师生的阅读需求。学校在本学期进一步完善了开放借阅制度，随时满足学生的阅读需求，让课上教师阅读与学生课下自由阅读有机结合起来，共同促进学生阅读能力的提高，扩大学生的阅读视野。

崔宏

如何构建个人数字图书馆 篇6

关键词：构建,个人,数字化,图书馆

为了简便、轻松、高效、科学地管理和利用学习者所拥有的数字化学习资源, 建立全新的学习境界, 就需要构建e时代个性化的“私人藏书阁”——个人数字图书馆。所谓个人数字图书馆, 就是指个人为了读书治学, 在自己的计算机上采用免费或基本免费的全文数据库软件, 将有关的网上信息和自创的数字化信息资源进行采集、存储, 使之成为有组织的信息集合, 以供个人有效利用的数字图书馆。个人数字图书馆具有创建的个性化、信息的多样性、“藏书”的实在性、管理利用的简便性、和维护的经济性特点。个人数字图书馆具有强大功能, 最大的功能是信息仓库、信息控制、自学工具三大功能。那么, 我们应该如何去构建个人数字图书馆呢?

一、选择用于构建个人数字图书馆的应用软件

我们通过对欲用于构建个人数字图书馆的软件如超级文档管理器、网海拾贝、良友·收藏家、技巧管理器、TRS个人信息中心、e Lib、Mybase、Asksam4等八款软件进行测试和比较, 最终在对各项指标进行加权分析对比后, 得出这样的结果:相对而言, 超级文档管理器能满足构建个人数字图书馆的总体要求, 是这八款软件中比较适用于构建个人数字图书馆的应用软件。因此, 下面就以超级文档管理器为例, 具体介绍和探讨如何构建和管理个人数字图书馆。

二、运用选定的个人数字图书馆管理软件进行个人数字图书馆的具体架构和操作

1、软件介绍

我们选用《超级文档管理器》的最新版本 (2.0 Beta 4) 作为构建和管理个人数字图书馆的应用软件。《超级文档管理器》的文件大小为2582KB, 免费软件, 是一个多功能的文件管理器。学习者可在《超级文档管理器》作者的主页 (emanager.51.net) 上免费下载《超级文档管理器》的最新版本 (2.0 Beta4) 及其附加插件。

2、软件安装

下载后的《超级文档管理器》是一个压缩的可执行文件, em20b4setup.exe, 双击此文件即可运行并安装。用户可以依据提示把《超级文档管理器》安装在任意指定的目录上。在安装过程中, 如果自检程序检测出缺少运行库文件或其他插件, 会自动下载并安装。当然, 用户最好先将所需插件安装后, 再运行《超级文档管理器》, 并随时注意版本升级和软件的自动更新。

3、运行软件

在桌面上双击《超级文档管理器》的小图标, 软件开始启动并运行。在《超级文档管理器》的开始界面就有“二进制文件管理器使用说明” (超级文档管理器帮助) , 可使用户能够在第一时间了解《超级文档管理器》的使用方法、熟悉其功能, 显得十分友好。

三、个人数字图书馆“馆藏”文档资料的获取和采集

启动《超级文档管理器》后, 我们就可以利用《超级文档管理器》来构建自己的“e时代藏书阁”——个人数字图书馆。下面是构建个人数字图书馆的具体步骤和方法:

1、构建个人数字图书馆“书库”, 即建立新文件夹或新建一个数据库

在“二进制文件管理器”上单击右键, 选择“新建数据库”, 然后在“新建数据库”对话框输入新建数据库的名称 (如:个人数字图书馆) 和存放路径, 点击“完成”按钮即可完成构建个人数字图书馆书库的操作。如此, 个人数字图书馆的“馆舍”框架就基本完成, 下一步就是往个人数字图书馆的“馆舍”中存放数字化信息资源。

2、向个人数字图书馆的“馆舍”中存放数字化信息资源

(1) 导入文件

在新建文件夹“个人数字图书馆”上单击右键, 选择“导入 (I) …”, 进入导入对话框, (A) 选择“导入整个目录及其子目录”, 可将整个源文件夹中的所有文件导入个人数字图书馆的“馆舍”中; (B) 选择“导入下列文件”, 可将单个或多个文件导入个人数字图书馆指定的“馆藏”目录下。目前, 《超级文档管理器》支持的导入格式有:ZIP、RAR、MHT、MSG、EML、DOC、HTM、TXT、RTF等;支持的多媒体文件有:mpg、mp3、mp2、dat、avi、wav、mid、mov、wma、wmv、asf、rm、ram、rpm、ra等。

(2) 个人数字图书馆“馆藏资源”的检索和查找

《超级文档管理器》内置全文搜索机制, 可对个人数字图书馆内保存的“馆藏资源” (所有HTML、TXT文件) 进行全文检索, 以便快速找到所需的文档资料。

四、个人数字图书馆“馆藏”文档资料的管理和维护

个人数字图书馆构建完成后, 其中的“馆藏”文档资料的管理与维护就显得非常重要和必不可少。利用《超级文档管理器》的功能可对个人数字图书馆中的“馆藏资源”进行如下管理和维护:

1、可对个人数字图书馆中的“馆藏资源”进行“删除”、“重命名”、“移动”等操作。

2、利用“目录追踪”功能分类管理下载软件。用户可以通过“工具”->“属性”找到“目录追踪”功能的设置页并启动目录跟踪功能。

3、学习者可通过右键操作来删除/添加回收站。

4、通过导出操作或右键操作将放进数据库的文章还原。

5、对个人数字图书馆设置密码。用户可在需保护的数据库上面单击右键, 通过“属性”->“密码”选项卡, 输入新密码或“更改密码”操作进行加密, 以保护个人隐私和数据安全。

6、具有全自动备份系统, 可在退出时自动备份所选的数据库, 确保用户的数据安全。

五、个人数字图书馆“馆藏”文档资料的输出等

《超级文档管理器》导出功能强大, 提供多种导出选项, 可按“导出为数据包”、“导出为目录形式”二种方式输出, 学习者可根据自己的目的选择合适的输出方式:

1、如果学习者是为了数据交换, 可选择将所选文件按“导出为数据包”的方式输出。支持的导出格式有:ZIP、MHT、DEX (该程序自己的文件包) 、CHM (需单独下载插件) 、XML等;用户还通过“发送向导”将导出的数据包通过E-mail直接发送出去或复制到别的目录或磁盘上。

图书馆书库管理工作个人总结 篇7

圆满地完成了的各项工作。

一、优化基础服务

(一)在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。满足读者需求，增加开放时间。随着社会的发展，读者人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到余人，平均每天到馆读者均为210人次。为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，本年度我馆增加传统纸质图书1600余册，报刊、杂志300余册。为满足读者对各类电子资源的需求，针对文化部要求基层图书馆开展数字图书馆服务的文件精神。我馆申请专项资金36万元新购自助借还一体机、人脸识别刷卡智能门禁联动系统、数字资源借阅机、RFID自助还书箱等一系列数字资源设施设备。完成了数字图书馆资源的建设。为便于读者在我馆享受更好的公共文化服务，结合去年省文化厅下发的《公共图书馆服务标准》我馆专门增加了读者阅览休息区、存包柜、雨伞借还、直饮水等设施，还为老人、残障人员设立独立的学习阅读区域，提供辅助阅读服务项目。

二、阅读推广活动形式多样，内容丰富。

为充分发挥图书馆在公益性教育、文化传播、促进学习型组织建设、构建和谐社会等方面的作用，精心组织，认真策划，深入城乡，开展了一系列形式多样、内容丰富的阅读推广活动。

1、1月份开展了“翰墨珠晖——迎新春·写春联·送福字”活动。送出春联3500余幅，参与群众万余人，有效提高了图书馆的知名度和影响力。

2、5月份组织参加“童阅湖南”20衡阳市少年儿童主题读书活动，珠晖区图书馆在活动中获衡阳市组织奖。我馆推送选手何俊瑶的主题手绘作品《抗疫英雄》获湖南省入展作品和衡阳市一等奖，陈筱鏴的主题手绘作品《衡阳抗战铸名城》获湖南省入藏作品和衡阳市二等奖，还有三幅优秀作品获衡阳市三等奖，另两幅作品入衡阳市展作品。

3、5月-11月开展“萌娃阅读 书香珠晖”阅读推广赠书及专家讲座活动，在全区10个乡镇街道11个幼儿园共赠书图书1600余册精美绘本图书，给全区的幼儿园孩子送去了精神食粮。

4、7月至11月份组织参加“奋斗百年路 启航新征程”第二届衡阳市经典美文诵读大赛，我馆6月份在全区40名参赛选手中遴选出成人组、少儿组各10名进行了了全区的选拔赛，最终选拔出成人组3人、少儿组3人参加衡阳市复赛。经进市复赛后成人组1名、少儿组2名进入衡阳市决赛。

三、持续加强基层文化建设

因地制宜，结合自身优势，注重培养和引进文化工作骨干力量，扩大社区志愿服务队伍，吸引有才能的人员加入志愿者，自20--年起成立图书馆志愿服务小分队，来自衡阳师院的服务小分队有约有2千人参加服务，他们采用“接龙”的形式参加志愿服务，新生接替老生的方式进行服务。对社区内开展的各项文艺、阅读活动起到激发、引导作用，从而更大限度地提高社区居民的参与率。目前，社区已实现每千人有2名文化活动指导员，帮助辖区内居民丰富文化活动。

四、提升馆员素质

1.加强业务学习。馆员利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。今年，我馆人员参加各类学习有：《衡阳记公共文化旅游项目建设专题培训班》、《图书馆学基础、信息组织及检索、信息资源分类与编目》职称培训、《湖南省年公共数字文化资源建设培训班》，《学科资源库建设》培训，全年参加培训有4人次，累计培训时数达72学时。

2. 重视工作研究。积极参加省、市组织的各项工作研讨活动，开展图书馆工作交流及研究。以图书馆发展为契机，积极思考图书馆现代化管理建设，开展课题研究，通过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务，从而改进图书馆工作，提升馆员素质。

3、本年度服务品牌活动《花蕊阳光阅读推广活动》参加衡阳市图书馆服务品牌活动评选获二等奖。

五、存在的问题

在建设和发展的过程中，图书馆也存在许多困难和不足。主要表现在：

1、图书总量不足，纸质图书缺口较大。目前图书馆馆藏图书资源明显不足，难以达到常住人口人均购书费不低于元的评估要求，

图书销售业务员个人工作总结 篇8

进入公司以来，我对对的模式以及公司模式背后的管理及文化内容深感兴趣。在见识了崔校长、李站长的超长个人魅力的同时，深感我等工作的长远意义所在。并暗自做定了将高效课堂模式推广作为自己事业主线的目标。结合当下中国传统课堂的种种弊端，深感把自己的余生用于教育事业，用于推广和应用高效课堂是非常有意义的。这一阶段，也就是我来公司的第一阶段，被我们公司、公司中学的魅力和推行高效课堂的意义深深地打动。课改势在必行!

年6月——8月份主要配合张兆科同志带研修班，做一些事务性具体工作。借此机会我更加深的进入到公司的课堂，研修班的报告当中。并对公司的课堂教学模式和背后的管理、理念等有了更深的了解，此时正巧遇上我公司举办的《高效课堂22条》读后感征文活动并积极投稿。承蒙领导厚爱获得三等奖。之后暑假到了，我与徐会晓、于凯丽等同志负责天卉会议的招生和跃华中学招生事宜直至8月份.我把它看成第二阶段，由惊讶与震撼走向深入了解。

2015年9月——10月新学期开始了，这学期一开始由我主带研修班，除了做好事物性工作以外我积极要求做研修班的开班报告，因为做一个教育的“思考着”与“宣讲着”一直以来是我的梦想和追求。直到现在这都是令我沾沾自喜的一份差事，“多幸福啊，一个刚毕业的毛头小孩子，就可以在台上每周给那么多来自全国的领导和老师讲解我心中的公司和我们的高效课堂。是公司给了我这样的平台，对于我的一生而言这样的机会绝对是支点性的。”我常常对自己这样说。但平台是有了，我是否已经是一个称职的“宣讲者”了吗?回答是否定的。这便是我所定义的第三阶段。尽管我在讲，我讲我心目中的公司，讲我的想法、我的“理论”。但是总是不能令自己和领导满意。原因在于我讲的并不是一线教师所迫切需要的。这期间研修班从86期也办到了90期。

2015年10月——2015年11月，91期我突然知道一线来研修的老师想要的是什么了。正巧这期研修班只有一位学员，我就把自己的想法和他交流了几次，他本人也是感觉非常好。于是我整理自己的思路，在沈黎同志的大力支持之下便有了我自己的研修班开班课件，虽然期期都有修改，但大致主体思路一直沿用至今，并受到全国各地领导、老师的好评，于是92期“我终于知道该说些什么了。”这是走下讲台我的第一句感言。其中10月18——20日出差重庆两县市。在与仁沙中学领导交流的时候我学到了很多，“当你为别人搬开绊脚石的同时可能恰恰给自己铺了路。”对此我有深深感触。在此期间与学校中层领导的关系越走越近，因为能帮助他们的地方我总是想尽一切办法，直到他们满意。这是第四阶段，我知道学员、老师们想要的是什么，并令他们满意。

图书室工作人员个人总结 篇9

一、图书馆读者个人信息的界定

我国学界讨论个人信息保护问题多有论及, 个人信息保护和隐私权保护的名称总是交替出现[1]。至今也没有统一的法定概念, 一般认为, 个人信息是指专属于个人的, 涉及其人身、财产等相关有价值的信息, 包括但不限于姓名、性别、个人住址、工作单位、通信、身份证、档案材料等[1]。而图书馆读者个人信息是指读者在利用图书馆的过程中所产生的各种信息和记录。其特征有可利用性、可处理性、可识别性等。

个人信息具有可识别性, 而隐私权主要是一种私密性的信息, 两者有着密不可分的联系, 既有交叉又有不同。比如图书馆读者的姓名、通信、身份证、年龄、工作单位、查阅资料以及科研方向等信息, 如果图书馆无论是有意还是无意将他人信息泄露, 即侵犯了隐私权, 也侵犯了个人信息权。从权利属性看, 隐私权是一种防御性权利, 主要是精神性的人格权;个人信息是一种主动性的权利, 包括精神价值和财产价值。从整体而言, 个人信息概念远大于隐私的范围, 在图书馆收集的读者个人信息中, 其中有一部分就属于隐私的范畴。

二、我国相关法律法规对个人信息保护的现状

就目前我国立法的现实情况而言, 迄今为止还没有针对个人信息权益保护的专门立法, 只有一些相关规定散见于一些法律、法规, 这就导致在司法和执法实践过程中, 只能采取一种变通的方式, 将隐私权包含在名誉权当中给予间接保护, 然而, 并没有对图书馆中的读者个人信息保护进行单独立法[3]。而对于图书馆读者个人信息权益保护而言, 我们只能通过相关法律条文来寻求法律支持。例如《中华人民共和国宪法》 (以下简称《宪法》) 第三十八条规定了公民的人格尊严不受侵犯, 第四十条规定公民的通信自由和通信秘密受法律保护。此项规定为隐私权保护提供了法律依据。在民法、地方性法规等保护方面, 我国最高人民法院公布的《关于审理名誉权案件若干问题的解答》中规定:“如果未经他人同意, 以书面、口头等形式宣扬他人隐私, 造成一定影响的, 应当认定为侵害他人名誉权的行为。”《北京市未成年人保护条例》第四十九条规定:“任何组织机构或个人未经未成年人的监护人同意, 不得擅自在互联网上采集、使用、公开宣扬未成年人的个人信息。”从上述规定可以看出, 个人信息权益是采取间接的保护, 但也存在着许多问题, 比如将他人的个人信息泄露, 只有在侵害了隐私权已成事实存在、具备名誉严重损害的前提下, 才可以认定为侵害名誉权的侵权行为, 在这种情况下, 追究其行为人的民事责任。由此可见, 我国现有法律法规在司法实践中, 缺乏可操作性, 还有待于立法进一步的完善。

三、图书馆个人信息被侵害诱因与危害

在当今互联网快速发展的信息社会, 图书馆在享受信息带来诸多便利的同时, 也不时体会到读者个人信息泄漏, 而遭受侵犯的烦扰。主要诱因体现在以下几个方面:一是图书馆对个人信息权益保护意识较为薄弱以及相关法律的滞后性。二是图书馆读者个人信息保护机制、自律制度不完善, 导致馆员对读者的信息安全问题不够重视。三是图书馆设备的老化、落后, 网络技术不完善。

其造成的危害主要有:一是对读者的危害。读者个人信息一旦被泄漏, 读者就会感到人格受到损害, 而且会觉得处于一种不安全的状态, 个人正常生活遭到破坏, 会造成精神痛苦, 还会产生对他人、对所处环境以及对社会产生一种防范、敌视, 甚至抵触情绪[4]。这就导致读者逐渐减少对图书馆资源的使用, 此外, 还有可能会危害到图书馆安全。二是对图书馆的损害。读者对图书馆管理制度产生不满、充满不安全感, 甚至失去信任, 从而降低图书馆资源利用率。甚至还有可能引发不必要的法律纠纷。

四、图书馆读者个人信息保护应对策略

(一) 不断完善个人信息保护立法。

图书馆读者个人信息是要通过法律保护得以实现的, 相应法律的制定和实施是读者个人信息保护机制完善的基础。因此, 通过立法加以规范保护, 已成为当下图书馆事业发展中的一件迫在眉睫的大事。而事实上, 个人信息不仅仅包括个人隐私, 还包括个人隐私之外的其他个人信息和具有商业价值的商业秘密。如果将《个人信息保护法》在有关法律中得到明确, 还要充分考虑到相关法律之间的重叠与交叉, 如《民法通则》、《保密法》等, 此外还必须处理好特别法与一般法之间的关系, 逐步形成以宪法保护为核心, 以民法保护为重点, 以行政法、刑法、网络监管法规、诉讼法等保护为辅的法律保护体系[5]。由此可见, 完善我国读者个人信息法律保护体系, 其本身就是一项非常复杂的系统工程, 非一朝一夕所能够完成的。同时, 我国对个人信息权益保护也可以采取司法或行政执法相结合的保护途径, 增强执法的力度和实效性。目前对图书馆而言, 在没有新的完善规定时, 图书馆应在现行相关法律规定框架内妥善处理好各种关系, 才能有效遏制读者个人信息被侵害, 从而使图书馆得到健康和谐的发展。

(二) 采取版权技术保护措施。

互联网环境下图书馆读者个人信息的收集、利用和传递等, 都是通过网络来实现的。读者网上个人信息也很容易被侵害, 因此, 法律保护则是最重要的途径, 同时采取技术辅助手段也是法律保护体系中不可缺少的一部分, 特别是在法律法规不健全的情况下, 采取技术手段保护个人信息显得尤为重要。因此, 图书馆应加大网络安全技术方面的投资力度。目前比较成熟技术很多, 适合图书馆的主要有访问控制技术、数据加密技术、防火墙技术等。以防止第三方非法获取图书馆读者信息及黑客入侵而造成信息泄漏。

(三) 提高图书馆保护读者个人信息的自律性。

在互联网快速发展而有关的法律规范急剧变化难以稳定的情况下, 除了有国家法律法规管理外, 加强馆员职业道德修养, 提高图书馆保护读者个人信息的自律性也同样重要。因此, 一方面, 图书馆书馆应注重培养图书馆馆员的道德素养, 树立其保护读者隐私的责任意识, 让他们真正做到尊重读者隐私权, 懂得在法律规定维度下正确使用读者个人信息。在实际工作中, 根据图书馆实际情况制定保护读者个人信息规章制度, 才能切实有效保护读者个人信息的安全。另一方面, 图书馆依托网络对读者进行有关法律宣传教育, 让读者学会如何去保护自己的个人信息权益, 同时也要尊重、保护他人的隐私。

摘要：随着互联网的迅猛发展, 人类已进入一个新的信息时代。这给图书馆服务带来了极大便利, 但与此同时, 也使图书馆体会到读者个人信息被频频泄漏而遭受侵犯的烦扰。针对该现状, 本文对个人信息的概念进行了阐述, 从图书馆个人信息泄露的主要诱因、危害及目前我国法律法规对个人信息权益保护的现状等方面进行了分析探讨, 并提出了相应的对策, 旨在使图书馆得到健康和谐发展。

关键词：图书馆,读者个人信息,隐私权,法律保护

参考文献

[1]杨琳.我国个人信息保护基础法律问题探究[J].新余高专学报, 2009, 6:41~43

[2]郑伟.互联网环境下个人信息安全保护相关法律问题简析[J].中国广播, 2013, 5:51~52

[3]谢一维.数字图书馆环境下的读者个人信息法律保护研究[J].图书馆, 2010, 5:14~19

[4]赵润娣.基于图书馆核心价值的读者隐私权保护研究[J].情报资料工作, 2008, 2:31~35