仪器、图书使用工作总结

仪器、图书使用工作总结（共10篇）

仪器、图书使用工作总结 篇1

教学仪器、图书管理使用

工作总结

为了贯彻市县教育局关于教学仪器设备使用的通知要求，进一步加强教育教学资源的使用情况，使之发挥应有的作用，结合我校实际，现将我校教学仪器、图书管理使用工作汇报如下：

一、指导思想

坚持以提高办学水平，推行素质教育，办好人民满意的教育为指导，围绕我校教育教学的改革与发展，加强教学仪器设备的使用率，利用好微机室、多媒体教室、实验室、图书阅览室。搞好实验教学和电化教学，全面提高教育教学质量。

二、实验仪器管理使用办法

（1）搞好实验教学，提高教学仪器的使用率。学校成立实验教学领导小组，业务校长为组长，实验教师和理、化、生及科学教师为成员。加强对实验教学的管理工作，彻底转变重仪器配备，轻管理使用的观念。

（2）每学期至少开一次有关实验室管理和实验教学的会议。制订本学期实验教学计划。任课教师在备课过程中，对于课堂演示实验和分组实验要进行备课，理、化、生教师，小学科学教师在上课前要做一遍实验，做到上课心中有数。分组实验要有教案，业务校长和备课组长要听分组实验课，至少一月一次。每学期结束后，实验教师要写有关实验室管理和实验教学的工作总结。并且要对仪器使用情况、仪器损坏情况、易耗品进行统计，以便下学期实验教学的开展。

（3）理、化、生任课教师，小学科学教师按照教学大纲，制订本学期的实验教学计划和实验进度表。实验教师根据任课教师实验教学计划和进度表准备实验。任课教师要认真填写实验通知单和实验记录。学生做完实验后，要认真填写实验报告册，教师要进行批阅。学期结束后，实验教师要按年级、按人装订成册，以便入档。

（4）实验教师一定要搞好实验室的管理工作，要对仪器进行入账，要按国家教育部最新配备标准进行分类、编号、仪器标签规范，粘贴整齐，仪器的编号要和账目上编号一致，仪器排放要按分类编号顺序排放，或按教材实验顺序排放，要排放整齐、美观、清洁、科学，要做好对仪器的维护与保养，要把资料档案整理好，说明书分类存放，要有维修保养记录。

（5）学校要高度重视实验仪器的使用工作，对于理、化、生、小学科学任课教师要做到在备课、上课能用实验仪器的一定要用，以开展创新教育，想办法多用实验仪器，提高实验仪器的使用率。对于任课教师使用实验仪器的次数，实验教师要做好统计。对于学生的分组实验，力争做到每4人一组，提高学生的动手能力。学校把实验仪器的使用次数纳入理化生及小学科学教师的考核。

（6）为了促进教育教学改革，提高课堂教学效果和教学质量，对于教学仪器，要把教师演示实验仪器和学生实验仪器分开放臵。学校要把学生分组实验仪器放在实验室里,要求理化生、小学科学课堂教学到实验室进行上课，以便提高实验仪器的使用率。

三、电教设备管理使用办法

（1）学校成立电化教学领导小组，业务校长为组长，微机教师和各课备课组长为成员。加强对电教设备和微机室、多媒体室的管理和使用工作。（2）学校每学期召开一次有关电化教学的工作会议，制订本学期电教设备、教育资源的使用工作计划，各科教师的培训计划，微机室、多媒体教室、电教设备的使用要有使用记录，并要求按任课教师装订成册。

（3）学校安排专人负责远程教育资源的下载和存储，把符合教材的资源刻录成光盘，以便使用。

（4）学校为每位任课教师配备一台办公微机，学生上课教室配备多媒体。每位任课教师要在微机里建立自己的教学档案，建好自己的文件夹，要把自己利用远程教育资源及其它教育资源进行备课，上课的学案做好记录，存在自己的办公微机里，以便检查。对于自己典型的公开课，要进行录制，要求每位任课教师一周上一次多媒体课。学校要把此项规定纳入对教师的考核。

（5）学校要搞好教师的培训工作，制订计划和内容，利用学生课外活动，星期

六、星期天、假期对教师进行培训。提高教师利用现代化教学手段的水平。提高教师的执教水平，要求45岁以下教师熟练操作远程教育设备，并能利用于教学。

（6）在课外活动中，学校开放学生微机室、多媒体室，指导学生上网，搞好学生的课外学习。

四、图书管理使用办法

图书室藏书、设施必须按省颁发标准配齐。

1.学校自行配足配齐图书，必须达到标准所要求的生均比数量； 2.报刊、杂志、工具书种类应达到标准； 3.每学年生均图书投入经费要在帐目上体现； 4.要有完整的使用记录，生均借书量必须达到要求； 5.各图书馆应至少配臵一台电脑；并逐步实现以计算机网络技术为主的现代化管理方式；

6.应有图书文献的财产清册，对于剔除的废旧图书应有报损记录，损耗的图书不得计算到现有的图书数量中；

7.管理员应具备相应的学历，基本掌握图书馆专业技能和计算机基础知识；

8.应有防盗、消防等设备，有良好的通风、采光、换气、照明等条件； 9.有计划地配臵装订、复印、文献保护、打印机等设备；

10.图书馆管理制度和工作人员职责需上墙，并制订人员岗位责任制、图书馆业务工作细则、文献丢失和损坏的赔偿制度、对文献的剔除和处理办法、统计与报表制度，并张贴上墙；

11.每年制订配合新课程实施服务教育教学活动的工作计划。

五、存在问题

1、教师使用教学仪器和设备的熟练程度还有待于提高。

2、资金欠缺，经费紧张，教学资源库建设还不完备，教学软件资源还比较缺乏，制约了对教育资源的有效开发和利用。

3、从高标准严要求角度，实验室、仪器室的管理有待进一步规范。

4、信息化资源的开发与利用需进一步提高；各教室中多媒体硬件设备的管理与维护需进一步加强。

5、仪器借用还不够充分，有待加强。实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足。

6、教师培训中的自我培训意识有待加强。仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。

六、今后工作设想

1、加强领导和指导，努力使教学条件装备工作再上新台阶。进一步增强工作的计划性，从本地实际出发制订教学条件装备发展规划，有针对性地逐步解决工作中存在的问题与不足。要继续理清教学条件装备的工作职责，强化责任与目标考核。要切实加强教学条件装备队伍建设，特别要把好选人关。师资培训要把教学条件装备人员纳入培训计划，并努力提高培训实效。要进一步做好实验员、图书管理员申报专业技术培训工作。

2、加强管理和研究，进一步提高教学条件装备的使用效益。学校要不断总结工作经验，进一步提高教学条件装备管理水平。要细化管理过程，制订更加具体的实验操作标准，并加强对实验教学情况的检查和考核，要将实验教学情况作为一项重要内容列入学校工作考核。建立教学条件装备资产管理制度，使其发挥更大使用效益。要进一步加强教学条件装备的应用研究、实效性研究，使教学条件装备更好地为教育教学服务，为提高教育质量服务。

3、建立建全图书管理使用各种规章制度, 正常开展借书阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类,编目和整理,为每本书登记建卡,为每位老师学生办理借书证,做好图书和资料的出借工作。认真学习《中小学图书管理规程》增强服务意识，使工作达到规范化，制度化，全心全意为全校师生服务。

2014年4月

仪器使用管理制度 篇2

。2. 各仪器做到经常维护、保养和检查，精密仪器不得随意移动，若有损坏不得私自拆动，应及时报告通知相关人员，经总经理同意后送仪器维修部门，3. 实验室所使用的仪器、容器应符合标准要求，保证准确可靠，凡计量器具须经计量部门检定合格方能使用。4. 易被潮湿空气、酸液或碱液等侵蚀而生锈的仪器，用后应及时擦洗干净，放通风干燥处保存。5. 易老化变粘的`橡胶制品应防止受热、光照或与有机溶剂接触，用后应洗净置于带盖容器或塑料袋中存放。6. 各种仪器设备(冰箱、温箱除外)，使用完毕后要立即切断电源，旋钮复原归位，待仔细检查后方可离开。7. 一切仪器设备未经部门主管同意，不得外借，使用的按登记本内容进行登记。8. 仪器设备应保持清洁，一般应有仪器套罩。9. 使用仪器时，应严格按操作规程进行，对违反操作规程和因保管不善致使仪器、器械损坏，要追究当事人责任。其他的管理制度：员工宿舍管理制度差旅费报销制度办公用品管理制度

实验仪器设备使用情况汇报 篇3

实验仪器设备使用情况汇报

我校一贯重视实验教学，把它视为提高学生素质的一个重要手段，常抓不懈。实验教学是校实验教学的重要组成部分，现把我们充分利用学校的仪器设备开展实验教学的情况向领导作简要汇报。

一、多方筹资，完善设施。

我校实验室建于2000年，实验室面积60平方米，其中仪器室1间，面积20平方米；准备室1间，面积20平方米。为了高质量完成实验教学工作，我校不断优化实验教学条件。专为增设实验维护费，专门用于补充更新仪器设备及实验消耗品等。今年5月份，对实验室进行了全面的清理，登记造册，对缺乏的实验仪器根据上级配备标准制订了切实可行的添制计划。学校还多方面筹措资金，添制了不少实验器材。不断完善硬件、软件设施。

二、遵守制度，上好实验课，管理好实验档案。我们严格执行学校关于实验的规章制度，如《实验室管理制度》、《实验教学管理制度》、《学生实验规则》、《仪器室管理制度》等。仪器保管建立有分类帐、明细帐，做到了帐物相符。仪器药品按要求分类存放整齐，各类仪器贴上统一标签，标签全部做了防腐处理。经常做好防火、防盗、防毒、防尘、防潮、防腐、防虫、防锈工作，并在每学期结束前进行一次财产盘点，对损坏的仪器及时处理。实验仪器药品的领用严格执行登记制度，仪器室设有仪器借用登记表，损坏仪器报损登记表等。由于制度的健全，管理的严格，近几年没有发生过因保管不当造成的仪器药品的遗失，保证了实验教学的正常进行。每年的实验教学按课标、教材的要求基本完成任务。抓好每一堂实验课。每个学期开学前制订实验教学计划，安排实验进度。演示实验课，前3天填写实验通知单，预先做准备实验。每一次实验后认真填写实验原始记录表，和实验进度表。学生分组实验，提前7天填写实验通知单，做实验时，教育学生严格按照实验规则，先做好预习，熟悉实验器材，明确实验目的和实验步骤，实验时谨慎操作，仔细观察实验现象，如实记录实验数据，实验后写出实验报告。对学生因操作不当造成损坏的仪器，及时登记。由于重视了实验教学，近几年我实验操作考试的成绩比较理想。实验开设率和实验室使用率都较高，按教材完成了实验任务。

三、加强科研，开展活动。

在按教学大纲完成实验任务的同时，我们还充分利用现有实验教学设备，经常开展实验教学课外活动。在学生中成立了实验科技活动小组，利用课外活动时间开展实验活动，以发挥学生的特长，培养其动手、动脑能力，培养学生的科学探究的能力。物理、化学、生物教师经常开展实验教学的研究，开展教具制作、论文撰写等活动。

我们的实验教学进行顺利是与上级和学校领导的重视分不开的。教体局领导和教研室的老师经常光临我校，指导实验教学和实验管理工作。学校领导也非常重视普及实验教学，专门成立了由校长任组长，教导主任任副组长的实验教学领导小组，把普及实验教学工作视为深化教育改革，培养和提高学生科学素质，进一步提高教学质量，培养全面发展的合格人才的有力手段。学校实验教学得以正常有序地开展。

测绘仪器的使用及保养守则 篇4

一、测绘仪器的使用和保养

爱护公共财物是每个公民的神圣职责。测绘仪器属于精密贵重仪器，是完成测绘任务必不可少的工具。正确使用和维护测绘仪器，对保证测量精度、提高工作效率、防止仪器损坏、延长仪器使用年限都有着重要的作用。损坏或丢失仪器器材，不仅造成集体财产和个人经济上的损失，而且影响测量工作的正常进行。因此，注意正确的使用和爱护仪器，是我们每个测绘工作者的美德。

（一）普通光学仪器的使用和保养常识

1、仪器在不使用时下是处于静止状态的，应将其放在清洁、干燥、通风的环境下，室温最好保持在12℃-16℃，并应用防潮防火设备。若存放期较长，则应定期进行检查和擦拭等一般养护。仪器出入库房应有严格的收发制度，每台仪器应有使用和维护情况的卡片。

2、仪器在长途搬运过程中，应安装入专门的运输箱内，并有防潮、防震的措施和标识。在短途搬运或作业的迁站过程中，虽不必装入运输箱内，但必须由专人看管或携带；在提背仪器时，应先检查仪器的锁扣是否牢固，背带是否结实；在颠簸的车辆上，应由专人抱置膝上，以保安全。

3、作业过程中，对仪器的维护应注意以下几点：

（1）仪器由使用者本人负责管理与维护。

（2）在安置仪器时，首先应将三角架整置牢靠，从仪器箱中取出仪器时，要先松开紧固螺丝，用双手分别抓住仪器的支架，然后轻轻将仪器取出并安放在脚架上，此时一手扶住仪器，另一手迅速拧紧脚架中心螺旋，以使仪器固定在脚架上（在未固定以前，手不能离开仪器），然后将照准部和望远镜各按水平和垂直方向正、反旋转数圈，以使轴套润滑均匀。

（3）在阳光或微雨天气作业时，必须支撑测伞，防止仪器直接暴晒或雨淋。在观测间隙中不要将物镜镜面对着阳光或风沙吹来的方向，以免镜头脱胶或积累灰尘。作业期间观测人员任何时候不得远离仪器。

（4）观测结束后，可用毛刷或绒布擦去仪器上的灰尘，但只能用擦镜头纸或鹿皮擦拭玻璃镜头，绝不允许用手指或其他物品去擦拭。如仪器不慎被雨水淋湿，应及时用洁净的干布擦去水分，待晾干后方可置入仪器箱中。

（5）仪器置入箱中之前必须检查各部件螺旋是否归位，同时须检查所有附件是否齐全，然后方可盖上并锁好。

(二)普通光学仪器的使用常识

经纬仪、水准仪、平板等普通光学仪器是测量外业工作的主要设备。仪器状况的完好，是保证质量完成测量外业工作的必要前提。

（1）领仪器

领仪器是，首先先按以下项目检核仪器

① 箱盖是否关妥、锁好

② 背带、提手是否结实牢固；

③ 脚架与仪器是否配套，脚架各不见是否完好，其他器材和附件是否齐全。仪器在搬运过程中，一定要注意安全，凡是能背的仪器，一定要检查好背带，然后按要求背在肩上；不允许用自行车带仪器或背着仪器骑车

（2）开箱

①仪器箱应平放在地面上或平台上才能开箱，不要托在手上或抱在怀里开箱，以

将仪器损坏。开箱后未取出仪器前，要注意仪器在箱内的安放位置与方向。以免用○

完装箱时，因安放位置不正确而损坏仪器。在取出仪器前因先放松制动螺旋，然后在取出仪器。否则，在取出仪器○

时，被因强行扭转而损坏制动、微动装置，甚至损坏轴承。

4自箱内取出仪器时，应用两只手同时握住基座和照准部分，轻拿轻放。○

不能用一只手抓仪器，更不能拿着望远镜掂出来。

5自箱内取出仪器后，要立即箱盖好，以免沙土、杂物进入箱内。搬动仪○

器时注意不要丢失附件。箱锁或钥匙一定要注意保管好。

（3）使用过程中注意事项

1仪器具有严密的尺寸，是用来固定和保护仪器的，决不允许踩、坐、压○

或用力碰撞仪器箱。

2伸缩式脚架三条腿抽出后，要把螺旋拧紧（要适可而止，不要用力过猛，○

以免螺旋滑丝），防止因螺旋未拧紧二造成架腿自动收缩二摔坏仪器。

3安置脚架时，高度要适中，架头要放平，三脚架腿要分开的跨度要适中，○

太靠拢容易被碰到，太分开容易滑开，都容易造成事故。若在斜坡地面上设一起，应使用两条腿在坡下方（可稍长些），另一条腿在坡上方。在光滑地面（如水泥地、柏油路上）架设仪器，要采取安全措施，可用细绳把三脚架揽住，以防止脚架滑动，摔坏一起。

4脚架安放稳妥并将仪器放到脚架头上后，应立即旋紧仪器与脚架间的中○

心连接螺旋，防止因忘记拧上连接螺旋得不紧二摔坏仪器。

5垂球线上不准打死结，如需调节其长短，可用调节板或打活结。○

6太平板仪在进行对中、整平、定向时。在移动脚架过程中，照准仪不要○

放在测板上，以免掉下来摔坏。

7仪器应防止烈日暴晒和雨淋，使用是应持伞保护。○

8在任何时候，仪器旁边必须有人守护，以免丢失或行人、车辆、牲畜等○

碰坏仪器。

○9如遇物镜、目镜表面蒙上水或灰尘，切勿用手、手帕或一般纸去擦，使之产生

擦痕，影响观测和使用寿命。揩拭镜头，应先以柔软洁净的毛刷去扫去尘沙，再

用特备的镜头纸揩拭之。

10操作仪器时用力均匀，动作要准确、轻捷，用力过大或动作太猛都会造○

成仪器损伤。

11在使用仪器前，应将脚螺旋、微动螺旋等放在中间部位，切勿扭之极端，○

更不准强行扭动。

12若防线仪器出现故障，应立即停止使用，查明原因并及时送修。不准仪○

器带病作业和私自拆卸仪器。

（4）迁站及收测

1在平坦地区短距离迁站时，先检查仪器和脚架中心的链接螺旋，一定要拧紧。○

微松照准部制动螺旋，使万一被碰时可稍微转动。对于一般仪器，可收拢三脚架放在腋下，一手抱住脚架，另一只手托住基座和照准部;对于精密仪器，在迁站时，应将三脚架撑开，用肩托住三脚架内部顶板，使仪器保持垂直。各种仪器严禁将三脚架收拢后将仪器扛在肩上迁移。

2对于远距离或通过行走不便的地区迁站时，应将仪器按要求装箱后搬迁。○

3仪器装箱前，要用软毛刷轻佛表面的尘土，盖好镜头盖，仪器箱内若有杂物，○

应及时清除干净。要放松各制支螺旋并转动三个脚螺旋于中间位置，将仪器放入箱内后，先试盖一次，在确认仪器旋转正确后，再将各制动螺旋稍微拧紧，防止仪器在箱内自由转动而损坏某些部件。

4无论迁站还是收测，都要清点仪器、器材和附件。如有缺少，应立即寻找。○

完好后可将仪器箱关妥，扣紧锁好。若丢失附件，应如实记录并报告管理人员。

（三）其他的使用常识

（1）平板仪的版面应加以保护，不准在上面乱写后刀刻、图钉钉等。不准利用图版当桌面堆放杂物。

（2）钢尺行脆脆易，使能够用时加倍小心。严禁在地面上推拉，严禁脚踏后各种车辆压过，使钢尺时，人拉尺，中间有一人托尺，防止因打结而扭断。用完收卷时，应慢慢卷入，同时用布擦去灰沙。皮尺强度小。不易过于用力。万一皮尺收水侵，应晾干后在卷入。

（3）各种标尺、标杆，不准随便靠在墙上而无人扶，以免滑倒摔坏。绝不允许踏、坐标尺或用标尺、标杆抬东西。在标尺上度数时，不准用指甲或铅笔等做记号或乱画，以免损坏尺面。

（4）标尺、花杆、脚架上的泥土，应随时揩干，以免尤其脱落或生锈。

（5）勿用垂球撞击地面，以免碰坏影响对中精度。

（6）要防止尺垫、垂球等器材丢失。更不允许记录手薄和有关资料丢失。

（四）外业电议器的使用常识

电子经纬仪、电磁波测距仪、全站仪、GPS接受机等外业仪器，除了按上述普通光学仪器进行使用和保养外，还应按电子仪器的有关要求能够进行使用和保养。下述几点应贴别注意。

（1）蓄电池要按其说明书的规定定期充电，在出测前更应将电量充足，必要时

带上备用电池。充电器可留在驻地，收测后及时充电。

（2）要养成及时关闭电源的良好习惯。由于蓄电池的电量有限，要注意节约。

在进行拆接时必须关闭电源。一般电子仪器的微处理器（电子手薄）都有内置电池，不会应为关闭电源而丢失数据（另有要求者除外）。另外，较长时间不观测时若不关闭电源，不仅浪费电量，而且容易误操作，引起数据破坏或丢失。同时，在充电完成之后，必须把充电器断开电源，以延缓充电器的使用寿命。

（3）仪器入库前，应将蓄电池电量充足，与仪器分离存放并按要求定期充电，防止长时间不用或电液泄露腐蚀仪器。

（4）要注意防潮。库房中应有除湿设备并定期（雨季应每天）除湿。长时间不

用的仪器要定期接通电源，开启2h以上。

（5）具有微处理器的仪器使用若干年后，内置电池的电压降低，会影响正常使

图书室仪器室规章制度 篇5

实验人员属教学人员，必须热爱本职工作，具有高度的责任感和敬业精神。

一、执行学校有关实验室的工作计划和教学计划，负责实验室建设与管理的具体工作。

二、按照课程标准和教材要求准备和开出教学实验，积极配合任课教师完成实验教学任务；积极创造条件，组织学生开展课外科技活动。

三、努力学习业务知识，熟悉各科实验内容；掌握仪器、药品的原理、结构、性能和使用方法；负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新等项工作。

四、负责实验室、仪器室、准备室的管理工作，保持实验室、仪器室、准备室的整齐、清洁。教育学生养成良好的实验习惯。

五、严格遵守和认真执行教学仪器设备、药品的管理制度，及时登记和妥善保管好仪器设备的有关帐册、教学记录、各种登记表册及有关技术资料。对学生进行爱护仪器设备的教育。

六、经常向学校领导汇报实验室工作情况，根据配备标准、教学需要和经费指标，按要求定期呈报仪器设备、药品的增补和更新计划。

七、积极开展仪器维修和自制教具工作。

八、切实做好实验室、仪器室的防火、防盗、防潮、防锈、防尘、防爆等项工作。

中小学仪器室规则

一、仪器室是存放仪器设备的专用场所，不得放置与实

验教学无关的其他物品。

二、仪器室内柜厨的摆放要合理、规范，便于操作和管

理。

三、仪器设备应按类别和序号，定柜、定位科学存放，并经常进行保养、维护，按要求做好防尘、防潮、防霉、防压、避光等项工作，使之保持良好状态。

四、仪器设备的领用、借还，必须按制度办理登记手续，非因教学需要不得将仪器设备交由私人使用。

五、仪器设备损坏、丢失应由当事人填写情况申报表，并根据情节及时做出赔偿处理；仪器设备的报废要严格履行

审批手续。

六、学期或学年结束要全面清点仪器设备，发现问题及

时处理。

七、仪器室要有良好的安全防护措施、杜绝事故隐患。

八、实验人员调换时，必须按规定办理好交接手续。

中小学实验室安全制度

1、实验室电路必须安装规范。设置总电源开关、触电保护器和接地装置，按要求选用保险丝。经常检查电路及有关设备是否正常，严禁违章操作和带故障使用电器设备。

2、使用电烙铁、电炉等电器时，人不能离开现场。离开

实验室应断开总电源开关。

3、易燃、易爆、剧毒等危险品应存放于专用危险品柜内，采用双锁由双人保管。

4、教学需要领用危险品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自领取，保管人员应及时填写“危险品领用记录”。

5、严格按操作要求使用危险品。不能将危险品放在无人看管的地方。如有未用完的危险品应及时送交实验室。

6、配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。落实专人保管，定

期检查，确保应急使用。

7、实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室，门窗要齐全坚固，要有防盗安全设施。

中小学校化学危险药品安全保管和使用制度

一、实验教学使用的化学危险药品必须贮藏在专用室柜内，不得和普通试剂混存或随意乱放。还要按各自的危险特性，分类存放。

二、化学危险药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学危险药品的危险特性，具有一定的防护知识，并做到“五双”管理，即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。

三、化学危险品室要配备相应的消防设施（如灭火器、消防桶、黄沙等），学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重点防范区。

四、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到帐物一致。

五、使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写《化学危险药品、试剂领用单》，由专管人员和教师送取，不得让学生代替。

六、对实验中危险药品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室内存留，更不可随意倒入下水道内。

七、化学危险试剂的管理和使用如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，不得隐瞒。

八、专管人员对化学危险药品保管和作用的安全性负有全部责任。

实验室仪器设备报损报废制度

１.实验室各仪器设备必须严加保管，认真登记造册，列入学校固定财产。

２.教师在实验时（包括演示、准备实验），凡属实验正常损坏者（指玻璃器皿质量较差，受热后自行爆裂破碎等），应及时向实验员说明原因，并填写报损、报废单和登记入册。

３.凡教师因违背操作规则，损坏仪器者应根据情况酌情赔偿，并及时填写报损、报废单和登记入册。

４.凡学生因不慎损坏仪器者，应及时报告任课老师和实验员，追查损坏原因，根据具体情况酌情赔偿，并及时填写报损、报废单和登记入册。

５.凡学生因违背操作规则，损坏仪器者，应追查原因，并及时给予教育和赔偿全部损失，实验员及时填写报损、报废单和登记入册。

６.化学教师实验时，所领各药品应及时填写报损清单，实验员每月累计耗损药品数量，在每学期结束时，填入帐册内。

７.价值在200元以上的仪器报损时，应填写贵重仪器报损表，并一式二份，一份报县教育局备案。

中小学实验室规则

一、实验室是进行实验教学的重要场所，应专室专用，不得从事与实验教学无关的其他活动。

二、凡入室人员必须以严肃认真的态度和科学求实的精神进行教学和实验。

三、实验室的布局和室内设施应符合《中小学教室设备规范图册》中的有关规定和要求。

四、实验室应建立健全各项管理制度，配齐必备的仪器设备。

五、实验室要经常保持健康、文明、整齐、清洁的教学环境。

六、实验人员要节约用水、用电、节约使用药品和材料，爱护仪器设备。

七、实验室必须完善安全措施，严格保安制度，各项安全设备要定期检查、维修，杜绝事故发生。

中小学生实验守则

一、按时进入实验室，按指定位置就座，未经教师允许不得动用仪器、药品和材料。

二、保持实验室安静、整齐、清洁，不得把与实验无关的物品带入实验室，未经教师许可不得把实验器材带出实验室。

三、实验前，必须熟悉实验内容，明确实验目的和原理；了解仪器、药品的性能；了解实验步骤和操作方法；按实验需要逐件清点器材或药品，如有不符要及时报告教师做出处理。

四、实验时，必须严格遵守操作规程，在教师指导下，精心操作、仔细观察、积极思考、认真分析，真实记录实验数据，认真填写实验报告。

五、重视实验安全，防止事故发生，如发生意外事故务必保持镇静，并及时报告教师进行妥善处理。

六、爱护仪器设备，节约用水、用电、药品和材料，如违反操作规程造成仪器设备损坏，应按照有关规定予以赔偿。

七、实验完毕，应按时做好仪器设备的清点、整理及清洁工作，经教师验收后，方可离开实验室。

实验室仪器设备损坏赔偿制度

一、由下列原因之一，造成了事故，使仪器设备受到了损失，分别给予批评教育、行政处分，并赔偿部分或全部损失。

1、不听从指导，不遵守操作规程，不按规定要求进行工作、实验、学习；

2、工作失职、不负责任，教师或有关人员指导错误或指导不及时，管理员管理不善；

3、不按制度，又未经批准，擅自动用、拆改设备器材；

4、粗心大意，大手大脚，造成损失浪费；

5、盗窃或巧立名目骗取器材；

6、有意制造事故，或故意违反操作规程。

二、由于下列原因之一造成仪器设备损失，经过鉴定且由有关责任人证实，只赔偿部分或不予赔偿。

1、耐用期满仍在使用的设备器材，在正常使用中发生了损坏；

2、仪器设备易坏部件，在正常操作过程中发生了损坏；

3、仪器设备使用和存放缺少必要的防护条件，经主观努力后造成了轻微损失；

4、确因设备本身质量原因，在正常操作过程中造成了损失。

体育器材室管理制度

一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。

二、体育器材设备要按照标准目录进行分类、入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。

三、体育器材应分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。

四、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经分管领导审批，出据借条, 定期归还。对私人一律不外借。五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。

七、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发现，保管人员有权收回，并提出批评。

八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因。并按有关规定及时处理。

体育器材室管理员岗位职责

一、管理人员应树立为教学服务的思想，努力学习体育器材保管知识，尽职尽责搞好器材保管工作。

二、管理员负责体育器材的采购计划编制，新购进器材的验收入库、分类、登记建帐工作，做到帐物相符。

三、负责运动会体育器材的准备工作，做好运动会期间场地器材服务。

四、配合体育课教学做好器材的发放和归还验收工作；负责课外活动体育器材的借用和归还，做好登记记录，凡损坏、丢失器材，按有关规定酌情处理。

五、负责废旧器材的清理、报废和维修报表工作。

六、体育器材分类摆放整齐，防潮、防火、防盗、防虫蛀、鼠咬。

中小学图书室管理制度

1、专人负责管理，图书、杂志上的公章、编号不准涂改，标签不准揭掉，违者加倍赔款。

2、按《中国图书馆图书分类法》，做好图书定室、定橱、定位、分类存放。

3、建立和健全图书明细帐、图书总帐，定期核对，做到帐帐相符、帐书相符，人员调动办好交接手续。

4、及时做好新书的登记、验收、入帐、分类、编写书号等工作。

5、师生自觉遵守纪律，翻阅后，必须把图书、杂志放回原处，如有偷盗，加倍罚款。

6、做好防潮、防尘、防蛀、防火等工作。

7、图书、杂志借出必须办理借阅手续。

8、教师借书，一般不超过五本，且必须两周内归还。寒暑假前必须全部还清，以便图书室清点图书。

9、学生要凭借书证借书，如有损坏，按规定赔偿。

10、师生如有调动，必须归还所借图书、杂志。

中小学图书室管理员岗位职责

1、严格执行图书馆、阅览室规章制度。

2、适时添购书籍，充实书库。新书购到后，及时分类编目，尽快介绍出借。

3、及时做好杂志的收发工作，月底、年底做好报纸、杂志的装订、保管工作。

4、配合师生的读书活动，做好新书介绍工作； 主动向教师介绍有关报刊文章。

5、随时注意对学生进行爱护书籍的教育，努力修订损坏的书籍杂志。

6、管理好阅览室，定时开放，组织学生阅览。

7、编写各种资料索引，便利教师查阅。

中小学图书室借书规则

1、图书室是学习扩大知识领域的阵地，读者必须自觉遵守借书规则，保证图书流通，协助搞好开放工作。

2、师生借书必须在规定时间内办理借阅手续，借书时应守纪律，排队进入，注意安静。

3、借书证应妥善保管，仅限本人使用，不得转让和代借，若有遗失须向本室申请补发。

4、每次借书凭借书证以一本为限，借阅期限，每次为一周，过期须办理续借手续。

5、要爱护图书，不得卷、折、涂、划，发现污损、撕页情况，按原价赔偿处理。

6、借书时将借书证交出，等还书时退还借书证。

7、数量极少的工具书、特种书、装订的报纸、杂志一律不外借。

中小学教师阅览室规则

1、教师阅览室内书刊供本校教职工借阅。

2、实行全开架阅览，室内报刊杂志不得擅自带出。

3、自觉爱护公共刊物，严禁在刊物上乱批、乱写、乱画，严禁撕页挖洞等，阅后主动放回原处。

4、自觉遵守纪律，保持室内安静，注意刊物整洁和完好。

5、保持阅览室整洁，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑及其它脏物。

6、特殊情况下需暂借杂志一定时间的，须经教师阅览室负责人同意，并在规定时间内归还(最迟不超过2周)。

7、若有损坏和遗失报刊照价赔偿。

8、为方便登记，当月刊物不外借。

中小学生阅览室规则

1、报刊、杂志、连环画只准在室内阅览，不得携出室外，阅后放回原处。

2、阅览时保持安静，不得谈笑吵闹或进行其他活动，听从工作人员管理。

3、保持室内整洁，不乱抛纸屑；注意用眼卫生及良好的看书姿势。

4、阅读图书刊物，同学之间应互相谦让、团结友爱。

5、进出阅览室，脚步要轻，不妨碍他人阅读。

阅览室管理人员工作职责

1、严格执行本室规则，按时开放借阅。

2、做好师生报刊、杂志的征订收发工作。

3、到室报刊做到当日登记验收，加盖室藏章后上架借阅。

4、教育学生爱护书刊，及时修补损坏的书籍、杂志。

5、定期整理和装订报刊，剪贴报纸为教育教学服务。

6、帮助学生查找资料，开展咨询工作，注意收集阅览效果。

7、保持室内的整洁、整齐、做好安全工作。

中小学图书室藏书剔除规则

一、剔除范围

1、内容陈旧过时，已没有参考价值的书刊。

2、内容有错误，有严重政治问题或格调低下的书刊。

3、由于国家标准或计量单位制度改变，已失去参考价格的旧版书刊。

4、与本校图书馆性质、具体任务和专业范围完全不相符的书刊。

5、复本量过大而读者借阅甚少的书刊。

6、破损而无法或不值得修补的书刊。

二、剔除办法

1、剔除图书管理人员根据剔除范围在原架上进行初选，然后由馆长、组长会同有关人员进行复查，最后请有关学科教师核定。

2、核定后剔除的书刊，由图书管理人员开列清册一式二份，报主管领导审批。

3、经审批后的剔除书刊清册，一份交后勤处，一份留图书管理人员。图书管理人员根据清册对剔除的书刊注销典藏卡上的登录号（用红笔逐册注销），对全剔除的书刊抽出读者目录卡另行排列，以供备查。

景泰县农村中小学现代远程教育工程项目设备管理制度

一、高度重视项目设备的日常维护管理工作。具备项目所要求的基础条件，保证稳定供电。

二、填写《项目设备资产登记表》，并建立设备安装、使用、维护档案。项目设备投入运行后，定期对电视机、DVD播放机、计算机、卫星地面接收站的性能、指标进行检查，并在《设备使用记载表》上对其运行情况做出详细记录。

三、项目设备应为项目所规定的目标服务，保证用于播放教育节目、教学光盘，接收、浏览、下载教育资源。不得挪作他用，更不得用于赢利目的。

四、做好设备的防雷、防尘、防潮、防盗和维护保养工作。

五、落实管理责任制，实行专人管理。

六、任何个人和单位不得以任何借口将项目设备出借、转让、调拨或变卖给非项目单位，也不允许被个人占用。

七、若发现有违反规定的做法，市项目办有权将设备收回，并追究当事人和负责人的责任。

景泰县农村中小学现代远程教育工程项目

计算机教室(模式三)设备

管理人员岗位职责

一、热爱本职工作，积极执行信息技术课教学计划和教师学习培训工作计划，负责计算机教室、多功能教室设施设备的管理。

二、刻苦钻研信息技术知识，掌握计算机及远程教育的有关原理和操作技能，熟悉各种设备的用途、性能、安装、使用和保养维护方法，能够排除设备的一般故障。

三、积极协助学校校长制定信息技术教育计划和教师培训计划，完成信息技术教学任务和教师培训任务。

四、认真负责填写“国家农村中小学现代远程教育工程试点项目”所有档案资料，做好工作记录。

五、根据学校教师培训计划，按时准备好培训所需设备、仪器和资料，准时播放培训录像带和光盘。

六、按时开启计算机教室和多功能教室电源，认真准备教学所需设备。随时下载远程教育宽带网上的信息。

七、负责刻录和录制由学校校长审定的教学光盘。

八、经常保持计算机教室、多功能教室和主控室及设施设备的清洁卫生。

九、不断总结经验，改进管理办法，努力提高工作水平。

中小学音乐教室使用规则

一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，不准挪做它用。

二、进入音乐教室要听从教师指挥，不准喧哗、打闹。

三、非本室人员、未经允许，不得动用本室任何器材，不得将器材带出室外，本室器材一律不外借。

四、教学活动结束后，要认真整理器材，检查安全设施，关闭电源、门窗。

五、注意保持室内清洁卫生。

六、全体师生要爱护器材，自觉遵守本室使用规则。

中小学音乐器材室管理规则

一、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。二、一般音乐器材应入橱、上架。摆放整齐，保持清洁，贵重器材要有专柜存放，加锁。

三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、要保持室内卫生。器材存放要注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。

五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，由管理人员提出申请，经有关领导批准后报废和更新。

七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查，做到帐物相符。

八、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用，借用器材要及时登记。21

中小学美术教室使用规则

一、进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。

二、非本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。

三、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。

四、保持室内清洁卫生。

五、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。

六、离开时，关闭电源、门窗。中小学美术器材室管理规则

一、美术器材室由专人负责，未经允许．其他人员不得进入。二、一般美术器材应入橱、上架，画架，画台、师生书法、美术作品要摆放整齐，保持清洁。

三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗。

五、各种器材、设备要有明细帐．定期清查，做到帐物相符。

六、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借，借用器材要及时登记。

七、对损坏无法修复的器材，报有关领导批准报废、更新或由损坏人赔偿。

做化学实验要正确使用仪器方法 篇6

1.先用水把滤纸润湿，抽一下，使滤纸紧靠在漏斗底端，可以防止待过滤的东西漏掉。倒入滤液，开机器抽，可以稍微搅拌，只剩下滤出物质。

2.直接用普通的漏斗，贴上滤纸后，接上抽气泵进行吸滤(替代布氏漏斗)是不行的。因为壁紧贴滤纸处，负压吸滤对其不起作用。只有漏斗下顶角处产生压强差。由于该口较大，且只有一个口，很容易破裂。

冷凝管

1.蒸汽的温度大于140摄氏度，用空气冷凝管，温度小于140摄氏度，用直形冷凝管。

2.进水口处通常有较高的水压，为了防止水管脱落，塑胶管上应以管束绑紧。当在回流状态下使用时，冷凝管的下端玻璃管要插入一个橡皮塞，以便能塞入烧瓶口中，承接烧瓶内往上蒸发的蒸气。

酒精喷灯

1.酒精喷灯工作时，灯座下绝不能有任何热源,周围不要有易燃物。

2.使用酒精喷灯时如发现罐底凸起，要立即停止使用，检查喷口有无堵塞，酒精有无溢出等.

3.每次使用酒精喷灯的时间不要过长。如发现灯身温度升高或罐内酒精沸腾(有气泡破裂声)时，要立即停用，避免由于罐内压强增大导致罐身崩裂。

容量瓶

容量瓶用于准确配制一定体积和一定浓度的溶液。使用前检查它是否漏水，用玻璃棒引流的方法将溶液转入容量瓶。

1.只能配制容量瓶上规定容积的溶液。

2.容量瓶的容积是在20℃时标定的，转移到瓶中的溶液的温度应在20℃左右。

托盘天平

1.称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。

2.称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。

3.称量干燥的固体药品应放在纸上称量。

4.易潮解、有腐蚀性的药品(如氢氧化钠)，必须放在玻璃器皿里称量。

5.称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。

虽然，在化学实验室里，这些仪器很普通。但是我们在使用的时候，要多注意它们的使用方法和注意事项，让每一次化学实验可以做到安全又标准。

洗气瓶

主要用途：用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。

使用方法及注意事项：使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。瓶内加入的液体试剂量以容积的1/3为宜，不得超过2/3。

玻璃棒

主要用途：常用于搅拌、引流。

实验室仪器设备使用管理制度 篇7

2、对重大、精密仪器设备，配备具有副高级以上职称的教师或技术人员负责功能开发和操作、维修、维护指导，以保证仪器设备的完好率和利用率，使用人员要严格按照操作规程操作，并认真填写使用记录。

3、如仪器设备发生故障或损坏，要作好记录、及时报告，并认真查清原因。凡属使用者违反操作规程而引起的故障或损坏，应由使用者负责排除或修复，并承担所需的费用，如不能修复，由使用者负责赔偿。

4、对多年不用或已损坏并无修复价值的仪器设备要主动向办公室通报，经专家组确认后，按积压或报废仪器设备处理。

5、对丢失的仪器设备，一经发现要立即汇报，认真查找。如不能找到，应说明原因，并追查有关责任者。

6、为确保仪器的精度及使用寿命，应做好防震、防尘、防潮湿、防腐蚀工作，仪器室内(包括冰箱内)禁止存放易燃、易爆等危险品。

7、气瓶须存放在阴凉、干燥处，严禁明火，远离热源，搬运气瓶要轻拿轻放。

8、实验人员使用前必须仔细阅读仪器说明书，严格执行操作规范和使用安全规范，精心操作，并按程序关机。实验结束后应按要求对仪器进行维护、保养，并对仪器进行清洁。

仪器、图书使用工作总结 篇8

一、入室人员要熟悉实验室的各项规章制度：《实验室守则》、《实验室安全管理条列》、《实验设备管理规定》等。

二、大型精密仪器设备是在专人、专岗下使用与操作，使用人需掌握仪器设备的性能、工作原理、用途和操作规范，严格执行仪器设备的操作流程，确保仪器设备的安全性和完好性；其他人员未经允许不得擅自使用。

三、对非专职人员使用大型精密仪器设备应提前办理手续，经过培训，取得上岗证后方能使用。

四、任何大型仪器设备在使用中，由于人为因素违反操作规程所造成的损坏，应由使用者承担责任。

五、使用大型仪器过程中应严格按严格遵守操作规程和有关规定，服从操作人员的管理和指导，严禁随意更改仪器原有参数设置和工作站内容。

六、仅在实验室计算机的规定目录下存储所需内容，不准随意安装软件，注意防止计算机病毒，严禁使用实验室的计算机玩游戏或看影碟等未经大型仪器专管人同意，不得随意使用自带U盘、移动硬盘等拷存数据，如需拷存数据，请大型仪器专管教师使用光盘进行存拷数据。

七、仪器设备使用完毕，用户和操作人员共同检查仪器，及时、如实、详细记录仪器使用信息，包括仪器使用机时或仪器出现故障等有关情况，详细填写《精密贵重仪器设备使用记录本》，并清理所用物品后，用户方可离开。仪器管理人员保存好使用维护记录备查。

仪器、图书使用工作总结 篇9

1、试验仪器设备均有使用说明书、操作规程和检验校准时间、记录人及保管人，要建立仪器设备台帐和档案。

2、新购的仪器设备必须进行全面检查和检定，合格后方可使用。正常使用的仪器应定期检查，均应建立检查记录和设备台帐。

3、属计量器具的设备，均应有有效的计量检定合格证。

4、压力机、万能试验机等操作复杂的仪器设备，要将使用操作规程贴挂在仪器旁边，以便正确使用仪器。

5、试验人员必须自觉爱护仪器设备，经常保持仪器设备整洁、润滑、安全、正确使用。

6、试验人员要按操作规程使用仪器，会保养、会使用、会检查、会排除一般性故障。

7、在使用仪器前必须清楚试验操作说明，熟悉并掌握该仪器的各种性能，以便对所操作的仪器做到心中有数。

8、在使用某仪器前必须首先检查该仪器所使用的燃料、水、电是否齐备，能否保证该项目试验需要，否则应停止使用，以免损坏试验仪器。

9、在进行试验操作时试验人员不准离开工作岗位，且应认真做好试验记录，随时注意仪器运转，发现异常立即终止试验，待故障排除后再进行试验。

10、对于用电仪器，在试验完毕后应切断电源；玻璃仪器应小心轻放以免破坏，试验完毕后应注意清洗并摆放整齐。

11、非试验人员不得擅自操作使用试验仪器。

12、不合格且无法使用的设备，申请报废要执行报废审批程序。

仪器、图书使用工作总结 篇10

关于化学实验室常用仪器的使用主要包括：1.基本化学仪器及其使用，第一部分是可加热的仪器，包括试管、烧杯、锥形瓶、坩埚等，需要注意的是试管可以直接加热（液体不超过试管容积的

1/3）需用试管夹，并使其受热均匀，加热前试管外壁要擦干，先将试管均匀受热，然后再定点加热。其他可加热的仪器应该注意的地方也应按此重点复习。第二部分是计量仪器，包括天平、量筒、容量瓶、滴定管等，使用这部分仪器需注意，比如使用滴定管，在使用前，要首先检查滴定管是否漏液，酸式滴定管不能盛碱性液体等。第三部分是热源，包括酒精灯，它使用时要注意酒精不要超过其容积的2/3，也不少于1/4，加热是用它的外焰，熄灭时要用灯帽盖灭。第四部分是用于分离除杂的仪器，包括漏斗、分液漏斗、洗气瓶和球形干燥管等，比如使用洗气瓶时注意一般选择与杂质气体反应的试剂作为吸收液，装入液体量不超过容积的2/3等，还要注意气体的流向。

化学实验的基本操作包括：第一是药品取用，首先明白和掌握药品取用的原则是粉末不沾壁，块状防掉底，液体防污染，标签防腐蚀。第二是仪器的洗涤，包括洗净的标准：内壁附着均匀水膜，不聚成水滴，也不成股流下；洗涤的原理是利用物理或化学的`方法，使难溶于水的物质变成易溶于水的物质。第三是试纸的使用，要分清试纸的类型包括石蕊试纸、pH试纸、品红试纸和KI―淀粉试纸等，还要注意这些试纸的使用方法。第四是药品的存放，要分别掌握化学药品存放的基本原则和特殊化学试剂的存放方法，总原则是安全无险，性质不变和存贮方便；具体原则是药品状态决定口径，瓶塞取决于酸碱性，受热见光容易分解的要存放于低温棕色瓶，特殊试剂要特殊保存。