农业病理学实习总结

农业病理学实习总结（共10篇）

农业病理学实习总结 篇1

植物病理学实习总结

一、实习目的与意义：

1.巩固所学植物病理学的理论知识；

2.通过观察鉴定，认识学校周边地区主要作物病害的形态特征及其发病特点； 3.加强理论联系实际，在实践中提高分析问题、解决问题的能力。

二、实习内容：

1.第一天，对小麦沙土地病害做了调查，小麦沙土地的主要病害有全蚀病和线虫病。主要对小麦线虫病做了调查掌握了其发病部位、特征等一系列症状及其发病特点，如何进行防治等内容，并进行了标本采集。

2.第二天，对小麦病害标本进行鉴定和制作，并到菜区进行病害观察，对黄瓜病害做了主要调查主要有褐斑病、白粉病和霜霉病，调查其病害出现原因及其相关问题，并进行标本采集。

3.对学校附近的麦田进行病害调查，对病株进行采集并五点取样，调查其发病率。4.第四天，对各种小麦病害和葫芦科植物蔬菜病害进行鉴定，并分析其发病特点、规律、季节、为害情况等。

5.主要对小麦天剑病害进行调查，并进一步生成调查报告，对本次实习作出总结。

三、实习总结：

实习时间是短暂的，通过实习，我们了解了一些常见植物病害的发生情况以及如何去防治这些病害巩固了我们所学的农业植物病理学的基本知识，把课堂所学理论知识与实践相结合，弥补了课堂教学的局限性，并了解了我们在课堂学习中存在的不足，对自身的能力缺点进行了检验，这有助于我们以后得学习和工作使我们在未来不断进步。

田间的实习，是我们了解到只懂得课堂上的理论知识是远远不够的，必须切身去观察去实践，才能很好滴掌握知识，才能把“别人的东西”变成自己的知识，增强自身能力。

另外，实习以小组为单位进行，这就无形之中锻炼了我们的团队协作能力。通过实习，我真切的感受到了集体的重要性，集体的力量是无穷的，个人的力量很渺小，只有团队中的每一个人，发挥出自己的力量才能有更大收获。

物理学专业教育实习总结 篇2

在总结98专升本、99专升本教育实习经验的基础上，遵循教育、教学规律，精心组织，强化管理，严格要求，在各级组织的领导下，同心协力，于2003年10月16日至11月30日圆满完成了00级物理学专业实习任务。本届属物理系第一届四年制本科毕业生，共4个班，除少数自行联系实习外，绝大多数由系上统一组织，共分6个实习小组。下面就本次实习工作总结如下：

一、精心组织，积极动员

教育实习是师范生的一门必修课，是师范生将知识与能力相结合的关键性教学环节，也是对学生的思想素质和业务素质的一次全面锻炼和考核。师范生通过教育实习可以提高自身的从教能力，初步掌握中学物理教学的基本技能和班主任工作的常规，为顺利地步入工作岗位以及将来胜任中学教育、教学工作做好必要的准备。物理系对于本次教育实习工作高度重视，成立了以系主任为组长的物理系实习领导小组，对实习工作做了精心的组织，开学初与我系的10余所实习基地取得联系，根据我系本次参加实习的学生人数，从中筛选临渭区瑞泉中学、希望保育中学、渭南师范学院附属中学、临渭区阳郭中学、杜桥中学、下吉中学六所学校为今年00级学生的教育实习学校，实习带队教师有皇甫国庆（瑞泉中学）、袁卫（希望保育中学）、雷能芳（师院附中）、赵华峰（杨郭中学）、韩小卫（杜桥中学）、曹熙斌（下吉中学）。实习前，对实习过程不同的阶段作了具体的任务安排，制定了实习计划、实习制度和学生实习成绩评分标准，并于10月16日晚自习召开了物理系00级本科学生教育实习动员大会，强调了实习纪律，明确了学生的实习目的和实习任务，为实习工作的顺利开展奠定了良好的基础。

二、管理严格，工作扎实

实习期间，各带队教师均能对学生严格要求，严把实习学生的备课、试讲关。实习学生能够严格要求自己，遵守实习学校纪律，认真完成教育实习的各项任务。瑞泉中学20名实习生能坚持集体备课，态度非常认真，详细查阅了《优秀教案》和《教育实习概论》等书籍，每次备课时，先仔细阅读教材，对内容作详细深刻的了解，分清主次、理清思路后才列出备课提纲，然后写出备课草案，草案不仅注名重点、难点、时间分配、板书，而且连上讲台说的每一句话都写出来。对教学重点、难点内容集体讨论，寻找出一套学生易于接受的教学方法，组内互相听课，评课，相互交流，共同提高，收到了很好的效果。杜桥中学实习点共有实习学生20人，该学校是一所重点中学，教学质量高，教学管理严，指导教师和班主任经验丰富。带队教师、实习学生和实习学校对这次实习工作非常重视，对备课、试讲等教学环节的要求十分严格，每位同学写好教案后，必须独立试讲三、四次后，才请指导教师听课，然后重新修改教案、试讲。试讲未通过者决不允许上讲台。师院附中的所有同学在完成听课、见习、备课、试讲、课外辅导和作业批改等教学环节的基础上，还积极参与了为期一周的监考、阅卷和试卷分析等工作，使得实习学生在各教学的各方面都得到了锻炼。阳郭中学相对位置偏远，教学、生活条件较差，该实习小组的全体同学能够克服一切困难，严格要求自己，从内容安排到板书设计等各个环节都经过了反复推敲，每节课后能及时征求指导教师的意见，以便及时改正，实习效果明显。总之，再各位带队教师和实习学生的共同努力下，顺利完成了实习任务，并取得了很好的成绩，受到实习学校的一致好评。

三、总结认真，资料规范

实习结束后，各实习小组和每位同学对本次实习工作做了认真地总结和分析，肯定了实习成绩，查找了不足，写出了个人实习总结和小组实习总结。在此基础上，在各实习小组推荐的基础上，我系召开了00级本科学生课堂教学竞赛活动，对教学竞赛优胜者（附后）分别给予了表彰奖励。另外，我系对本次教育实习的实习资料作了全面、规范的整理，使得本次教育实习资料形式规范，内容充实，环节齐全，为今后的教育实习工作的开展积累了丰富的经验。

物理系

2003年12月

附：

教学竞赛获奖者名单：

一等奖：徐雪芳 二等奖：董康军、张

娟

农业银行实习总结 篇3

附：最烦琐的事――授权，每天至少说上几十遍。

最过瘾的事――盖章，“砰砰”的很有气势。

最好玩的事――校对印章，锻炼眼力。

最刺激的事――等运钞车， 荷枪实弹的护卫好威武。

最有意思的事――带客户验证保险箱的指纹。

这次实习，除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从师傅那里深有体会。比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在银行已经类似于服务行业，所以职员的工作态度问题尤为重要.

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大学生农业实习心得总结 篇4

个人简介。实习人：陈艳艳

公司名称：江西众和化工有限公司

担任职位：江西赣南大区吉安北片区推广队队长一职（带队主管饶亮，队助罗亚平）

任职时间：5月11日至6月30

一、实习目的

本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业

务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问

题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地

融入社会，投入到自己的工作中。实际体会一般公司职员的基本素质要求，通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及培养自己的适应能力、组织能力、协调能力分析解决实际问题的工作能力。实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

二、实习内容

首先我们从产品的角度学习了公司的一些大品，乐米佳、众斩、美斩、穗满天、千里收、力托金、旋击等等，运用销售法则渗透产品的用途。然后通过实践认识三虫三病（稻曲病、稻瘟病、纹枯病、卷叶虫、钻心虫、稻飞虱），根据其生长期及病斑病状来识别并得出防治措施。最后要揣测到服务对象的心理，慢慢引导他对我们公司产品产生良好印象。采取站店促销、试验示范、效果回访追踪、农民会、促销等方式开展推广工作，让客户对我们的产品更加有信心。

三、实习心得

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中，我深深感觉到自己所掌握的知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。瞬息即过，总结了自己的表现，有欣慰也有不足。实习是拉近距离、融入团队的最好办法，近一个半月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向前辈请教经验，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处和不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力。相信大家和我一样，不论是为人处事还是吃苦耐劳的精神都有了一个突破，在众和的一个半月里，学到了很多，也有非常多的第一次，第一次打药，第一次累到什么都不想做只想睡觉，第一次在陌生的老表家喝茶，有太多的第一次了。

四、实习总结

总得来说在实习期间，很辛苦，更受到了很大的启发。我明白，在今后的工作终还会遇到许多新的东西，这些东西往往会带给我新的体验和体会。因此，我坚信：只要用心发掘，勇敢地尝试，就一定会有更

关于病理学实习心得 篇5

今天取材的组织与上次相比，几乎没有相同的。主要是些妇科的器官切除，还有胃肠道等。

妇科组织中，基本都是卵巢、子宫。恶性肿瘤的切除需要清扫淋巴结：五组(大概是盆部和腹膜后淋巴结吧)各左右一对的淋巴结被放在10个小瓶子里，同组织分开装在一次性医用塑料袋中。医师先描述大体，子宫则更复杂，要描述内膜厚度、宫深等，以及输卵管伞部是否因炎症、积水而杜塞，简称“伞通”或“伞不通”。接着剖开内部，寻找结节、测量并取材，有些伴子宫息肉，有的会将息肉也连带取上等。而送检的一个冰冻标本看起来有半个排球大小，看看申请单，竟是一名21岁女子的卵巢!属于多囊性的粘液瘤，切开表面包膜，流出清亮的粘液且还有囊性的包膜，全切开后，几乎全是粘液，很少见到实质。医师取了一小块包

膜便出去了。最后要一点点寻找淋巴结：髂总、髂内、闭孔、腹膜后等，要标清直径大小、个数——是个相当繁琐的过程。

上次看到了结肠癌的取材过程。直肠和它差不多，都是先冲洗，描述大体，剖开，找到溃疡等病变部位取材。阑尾很小，常带粪食需去除，是取横切面，中空管状的。另有一个胃的大部切除，有穿孔伴溃疡，描述的大体除常规外，还有粘膜的情况。取材时，需要将其手术切缘取下，可能是镜下观察是否切除干净了吧?

病理学实习报告参考 篇6

实习报告的主要内容是对病害标本采集、制作、鉴定进行总结，对当地农作物病害发生种类、防治中存在问题以及解决的对策进行分析。提出农作物病害综合防治技术对策。 实习内容:

1. 标本采集，采集过程中要按作物病征进行采集，所采集标本必须包含完整叶片，叶片过大可进行剪切且可认识植物名称，部分可留枝丫如马铃薯等，采集地点主要有学院试验田、梨树园以及周边农田，标本采集时间为10月8号早上至10月9号中午,本班共分六组进行，10月8号由陈老师带领同学认识病害及作物，并对作物名称及病害进行记载，10月9号早晨由同学小组自行采集标本，要求数量至少30种;

2. 标本制作，主要使用标本夹，由小组人员协作完成标本制作，每隔两张纸放一种作物，包括病害部分与正常部分，可进行对照，在此过程中必须要将标本铺平整，避免重叠，并用小纸片写清作物名称、病害及采集地点，然后用细绳将标本夹捆紧，10月8号下午将一天采集标本压好，9号换一次纸，10月9号早晨采集的.标本中午就可压制完成，这样，标本制作完成;

3. 标本鉴定，主要有老师鉴定，鉴定内容有标本制作质量、标签中作物名称及病害是否正确，本组标本合格共有36个，具体情况如下表：

病害，患有白粉病，霜霉病，疫病，锈病，还有叶枯病的作物占大多数，有个别是叶斑病，黄萎病，角斑病，瘤黑粉病等。作物患病对作物生长发育肯定有副作用，因此，我们必须尽力，防治病害发生，

白粉病防治：选择地势较高，利于排水的田块种植，施足底肥，忌偏施氮肥，生长期适当喷2-3次奥普尔或基因活化剂等叶面肥，提高植株抗病性。及时清除田间病残体，大棚栽培的早春少浇水，多中耕，提高棚温，注意通风，降低空气湿度。

药剂防治： 发病初期，可用15%粉锈宁(三唑酮)可湿性粉剂1500倍液，或用45%超微粒硫磺胶悬液150-300倍液、73%特速唑可湿性粉剂1000-1500倍液，10%乐无病可湿性粉剂1200-1600倍液交替喷洒。技术要点是：早预防，白粉病一旦发生，流行很快，因此要注意发现中心病株并及时用药;喷药要周到，喷药时要叶面叶背一起喷，才能把病菌杀死;大水量喷，该病菌遇水或湿度饱和时，易吸水破裂而死亡;持续用药，白粉病的药剂防治要持续进行，充分杀死残留的菌丝

体及分生孢子，防止再流行，一般第一次喷药后每隔4-5天喷一次，连续喷2-3次。

霜霉病防治：第一次用药应在平均气温达13℃至15℃，同时又有雨露等高湿条件出现时进行。发病前25%阿米西达1500倍预防，以后每隔10天喷1次，连喷3至4次。发病初期喷施药剂，有效药剂有53%金雷多米尔-锰锌600至800倍液、64%杀毒矾400至600倍液以及75%达科宁可湿性粉剂400至600倍液等。

农业水管理学 篇7

第一节 农业用水的水质评价与水质标准

一、水质分析与评价方法

1． 水质分析方法：水质分析是为了了解水体化学组成陈分的性质含量来源形态与分布。对

采集的水样进行的定性与定量分析。

（1）化学分析方法：化学分析方法是利用化学方应产生的结果，对被测物质进行测定。

有重量方法，和容量分析方法。

（2）仪器分析方法：基本原理是利用被测物质的某种物理性质或物理化学特性进行分析。

有：光化学分析方法和色谱分析法，电化学法。

2.水质评价方法：评价的目的是准确的反应水质污染状况，为水资源保护和水质管理以及是否可利用提供依据。步骤：搜集资料数据;确定评价要素；选择评价方法；计算分析；得出结论；

评价方法：生物评价法，以化学指标为主的水质指数评价法，模糊数学评价法。

二、水质标准

1.农村居民生活用水水质标准：不传染疾病；控制水中有毒有害物质浓度；适用人体

需要的水化学成分；感官性状；

2.农田灌溉用水水质标准：水温标准：水温要适宜，麦类15~20℃睡到不低于20℃ 含沙标准，一般情况下，灌溉水允许的含沙粒径魏0.005~0.01mm，含盐标准，其他微量元素和病菌标准。

第二节 农业水资源的综合利用与优化管理

农业水资源的综合利用，就是从全区的角度出发，从作物整个生育期的灌溉全过程出发，合理的待遇各种不同的水源如地表水、降水、地下水、微咸水、城市污水、工业废水等进行最充分地利用，以充分发挥现有水资源的作用于效益。优化管理，就是在综合利用的同时，对各种水源进行不同地区、不同作物、不同作物生育阶段、不同土壤条件等之间的最优搭配和最优分配。，在使整个效益达到尽可能高的同时，又能将不利的影响降到最低水平。

单一水库的优化调度模型与应用；多个水库的调度技术；地面水地下水的联合调度与管理。

第三节 农业水资源利用中的特殊问题

干旱半干旱地区淡水资源短缺，为了获得一定的农作物总产，需要利用一些质量不高的水，如浑水，城市生活污水和工业废水、微咸水和灌溉回归水进行灌溉。另外，水库的分层取水灌溉技术和丘陵地区的集蓄雨水技术，是充分利用降水、发挥有限水资源增产效益的有效手段。

（一）多泥沙地区高含沙浑水淤灌和水沙联合调度问题

利用浑水灌溉需考虑两方面的基本要求：（1）田间用水要求（2）渠系输水要求

(二）、高含沙浑水灌区水沙联合调度问题

二、污水利用问题

作为农业水资源，污水的利用主要是污水灌溉，即利用经过处理的城镇生活污水和工业废水进行灌溉。通常1000T生活污水中含氮40~80Kg,磷7~15 Kg钾18~30 Kg此外还有钙、镁、锰、铜锌钼等多种微量元素和丰富的有机质，用它作为灌溉水源可提高农作物的产量；污水灌溉也是处理污水保护环境的一种途径。利用污水灌溉要严格掌握灌溉时间和灌溉定额。一般是大苗多灌，小苗少灌、生长后期少灌或不灌，避免作物后期贪青倒伏和残毒积累。污水灌溉应以大田作物为宜。树下，尤其是生食瓜菜类和块根作物不一使用。在渗漏性较大的沙土区，地下水埋藏较浅和离水源地较近的地方，也不宜使用

污水灌溉，以免造成地下水污染。

三、微咸水和回归水的利用

（一）微咸水的利用

咸水灌溉，就是利用含盐量大于2g/l的咸水进行灌溉。利用咸水灌溉的技术要点一般包括1.咸水PH值为7~8，即水质呈中性或弱碱性，阳离子中的钠离子不超过60%，且以硫酸盐或氯化物为主，水的最大含盐量应低于5g/l2.控制灌溉定额和次数，以减少盐分在土壤中的积累，灌水量控制在900m3/hm2以内3.尽量采用咸水与淡水混合灌溉或轮灌，减轻咸水对作物的危害，4.要有排水条件，由于咸水灌溉增加了盐分在土壤中的积累，所以咸水灌区要搞好井、沟渠排水系统5.选择好合适的灌溉时间。一般选择在作物生长的中后期（此时期作物耐盐能力增强）。6.围田打埂，平整土地，防止高处积盐

7.农林措施配合，包括增施有机肥和磷肥，灌后及时中耕，增强对盐分运移的抑制作用，开展植树造林，变地面蒸发为植物蒸腾，防止植物强烈返盐8.当咸水灌溉后土壤盐分处于逐年积累的状况时，应停止咸水灌溉，换种绿肥，依靠雨水自然淋洗脱盐，必要时要淡水洗盐。

（二）回归水利用：在农田灌溉中，经渠系和田间的地表水流和地下渗流回流到下游沟渠或河道中的灌溉余水称为回归水，产生回归水的原因：1.渠系渗漏和渠系在正常和非正常停灌时的退水2.水稻或其他喜水性作物在生育期内要求田面保持一定水层，致使土壤长期处于饱和状况而产生渗漏，稻田换水也产生回归水3.灌溉制度不太合理灌溉定额过大，灌水技术落后，灌溉水有效利用率低，是多余水量经地面或地下变为回归水，4.渠系工程不健全，管理不善，引水过量，使田间不需要的水量重返河流。

回归水利用应考虑水质，土质、地形、作物种类及灌溉管理水平等

四、水库水温分布与水库分层取水灌溉技术

利用水库不同水层不同温度的水满足作物生育期对水分的需求，来提高作物产量。

五、干旱半干旱丘陵地区雨水集蓄与利用技术：雨水集蓄就是在经特别处理过的集水区域上截集雨水径流并予以储存。雨水集蓄与利用技术包括集水、蓄水和如何利用储蓄的雨水三方面技术。

第四节 农业水资源信息管理系统

农业水资源信息，一般包括降水、地表水、地下水和土壤水的数量和质量信息。对农业水资源信息进行收集、传递、存储、处理和利用，构成农业水资源信息管理系统。

（一）农业水资源信息收集：包括信息监测和集中两方面的内容，（二）农业水资源的信息传递：信息传递的速度，质量影响着农业水资源信息的利用与共享。

护理学实习感想 篇8

进入陕西省中医医院实习已有四月余，在实习期间，我就像欲破茧而出的蝴蝶，努力地积攒生命的力量。

急诊室是我进入医院实习的第一个科室。初进科室时，我对里面的每一个地方都充满着好奇，每一项护理操作都急于表现。一个星期后，带教老师开始让我动手实践。还记得第一次静脉输液时，手忙脚乱，老师从旁协助，在老师的耐心指导下，才顺利完成护理操作流程。接下来，我开始学习肌注，配皮试液等。慢慢地，我发现我对于每一项护理操作都处于一知半解的状态，护理操作过程中又急于求成，无菌观念不强，被老师严厉的批评。在紧张又懵懂中，七个周很快就结束了，转科的时候，老师夸奖了我，说其实这段时间我表现的很不错，求知欲望强，进步也很快，由于抽吸药液生疏，独自拿着针管反复练习几个小时。当我听到老师的话后，我很感动，原来我的努力在不知觉中已被老师发现。现在我已转到第四个科室--内分泌科。虽然我已经能够独立的进行基础的护理操作，但在这个科我慢慢地发现，它不仅要掌握有关方面的知识，而且对护理操作也有着严格的要求，与病人沟通同样也很重要。由于长期患病的原因，许多病人早已“久病成医”，对相关疾病知识了解相当深入，我深感自身不足，所以经常去病房与病人交流，在加深对病人了解的同时汲取有用的知识。

经过这段时间的实习，我总结出以下几点：首先，自己要多想多问，不管多么简单的问题，不懂就要问。其次，要脸皮厚，勤动手，只有这样，才能让老师及时的指出错误，并加以改正。最后，每天要带着心上班，用心观察，用心思考，用心牢记。从炎夏进入寒冬，我的实习生涯仍在继续，在以后的日子里，我要更加地努力，希望早日成为一名合格的护士。

普通植物病理实习报告 篇9

班级：植保1604

指的老师：周善跃

姓名：李太稳

学号：20160949 普通植物病理实习报告

一、实习目的及要求

1.了解当年主要作物病害发生情况和病害种类，学习植物病害的田间诊断方法。2.了解各地在病害控制上的主要策略和措施，主要病害流行情况，分析病害流行的主要影响因素。

3.学习植物病害标本的采集、制作和鉴定方法，学会在植物病害鉴定中使用工具书、查找资料。

二、实习内容

1.植物病害的田间诊断和调查

在田间主要根据症状特点进行病害诊断。首先应区别一种病害是侵染性病害还是非侵染性病害，在侵染性病害中应进一步区别是由哪一类病原引起的病害，需要认真观察所见植物病害的症状特点，有无病征及其特点，发病部位，田间分布。同时从具体病害和现场实际条件出发，分析病害发生和流行的特点。2.植物病害标本的采集与制作

采集植物病害标本，要求症状典型、病征明显，同时要注意采集病原物的不同发育时期，特别是有性时期的标本，以便鉴定。采集时要做好采集记录，采到的标本要及时进行压制，定期换纸，保证标本自然逼真、不发霉、不变色。3.植物病害标本的室内鉴定

对所采标本，依据具体情况分别用症状诊断和病原检查，查对有关资料进行鉴定，真菌病原要求鉴定到属或种。

三、病害鉴定结果及描述

1小麦叶锈病

病状：叶片上有疱疹状病斑

病原：（Puccinia recondita=P.Recondita Roberge ex Desmaz.f.tritici）.称小麦隐匿

柄锈菌，属真菌界（Fungi）、担子菌（亚）门（Basidionmycota）、锈菌纲（Urediniomycetes）、柄锈菌科（Puccinaceae）、柄锈菌属（Puiccinia）。夏孢子单胞，球形至近球形，黄褐色，表面具细刺；冬孢子双胞，棒状，顶平，柄短暗褐色。冬孢子萌发时产生4个小孢子，侵染转主寄主，产生锈子器和性子器。性子器橙黄色，球形至扁球形，埋生在寄主表皮下，产生橙黄色椭圆形性孢子。锈子器生在对应的叶背病斑处，能产生链状球形锈孢子，与小麦条锈菌区分时，挑少许夏孢子，滴一滴浓盐酸或正磷酸，加盖玻片镜检，条锈菌夏孢子原生质浓缩成多个小团，叶锈菌则在中央浓缩成一团。采集时间及地点：2018年6月19日，莱阳校区 2小麦白粉病

病症：初发病时，叶面出现白色霉点，后逐渐扩大为近圆形至椭圆形白色霉斑，霉斑表面有一层白粉，遇有外力或振动立即飞散。这些粉状物就是该菌的菌丝体和分生孢子。后期病部霉层变为灰白色至浅褐色，病斑上散生有针头大小的小黑粒点，即病原菌的闭囊壳。

病原：Blumeria graminis(DC.)Speer Erysiphe graminis DC.E.graminis DC.f.sp.tritici Marchal称禾本科布氏白粉菌小麦专化型，属子囊菌亚门真菌。菌丝体表寄生，蔓延于寄主表面在寄主表皮细胞内形成吸器吸收寄主营养。在与菌丝垂直的分生孢子梗端，串生分生孢子，椭圆形，单胞无色，病部产生的小黑点，即病原菌的闭囊壳，黑色球形，外有发育不全的丝状附属丝。子囊长圆形或卵形，内含子囊孢子8个，有时4个。子囊孢子圆形至椭圆形，单胞无色。采集时间地点：2018年6月20日，胶州 3.苹果轮纹病

病症： 枝干发病，以皮孔为中心形成暗褐色、水渍状或小溃疡斑，稍隆起呈疣状，圆形。后失水凹陷，边缘开裂翘起，扁圆形，直径达1厘米左右，青灰色。多个病斑密集，形成主干大枝树皮粗糙，故称“粗皮病”。斑上有稀疏小黑点。病原：Botryospuaeria berengeriana de Not.t.sp.Piricola(Nose)Kogonezawa et Sukuma 该菌与干腐病菌同属1个种，但它是专化型。其小黑点是病菌的子座。1个子座含1个分生孢子器或子囊腔室。分生孢子无色，单胞，长椭圆形。采集时间及地点：2018年6月19日，莱阳

4、玉米大斑病

症状：下部叶片先出现水渍状青灰色斑点，然后沿叶脉向两端扩展，病斑呈长梭型、中央淡褐色，外缘暗褐色。

病原：玉米大斑病菌（Helminthosprium turcicum)分生孢子圆筒形，两端略尖，直或稍弯曲，淡青褐色，小斑病菌分生孢子长椭圆形，向一方弯曲，橄榄色。采集时间地点：2018年6月19日，莱阳

5、小麦赤霉病

病症：穗腐小麦扬花时，初在小穗和颖片上产生水浸状浅褐色斑，渐扩大至整个小穗，小穗枯黄。湿度大时，病斑处产生粉红色胶状霉层。后期其上产生密集的蓝黑色小颗粒（病菌子囊壳）。用手触摸，有突起感觉，不能抹去，籽粒干瘪并伴有白色至粉红色霉。

病原：Gibberella zeae（Sehw.）Petch.称玉蜀黍赤霉，属子囊菌亚门真菌。子囊壳散生或聚生于寄主组织表面，略包于子座中，梨形，有孔口，顶部呈疣状突起，紫红或紫蓝至紫黑色。子囊无色，棍棒状，内含8个子囊孢子。子囊孢子无色，纺锤形，两端钝圆。

采集时间及地点：2018年6月20日，胶州

6、葱紫斑病

病症：病部长出深褐色至黑灰色霉状物

病原：半知菌亚门的香葱链格孢菌〔Alternaria porri(Ell.)Cifferri〕分生孢子梗直接生长于菌丝上，单生或束生。较少有分枝。分生孢子长棍棒状，多纵横隔孢 采集时间及地点：2018年6月19日，莱阳校区

7、苹果花叶病

病症：叶片上形成各种类型的鲜黄色病斑

病原：李属坏死环斑病毒苹果株系（apaya RingSpot Virus，PRSV）采集时间及地点：2018年6月19日，莱阳校区

8、枣疯病

病症：①花柄加长，萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊反常生长，成浅绿色小叶。树势较强的病树，小叶叶腋间还会抽生细矮小枝，形成枝丛。②发育枝正副芽和结果母枝，一年多次萌发生长，连续抽生细小黄绿的枝叶，形成稠密的枝丛。③全树枝干上原是休眠状态的隐芽大量萌发，抽生黄绿细小的枝丛。地下部染病，主要表现为根蘖丛生。

病原：类菌原体Mycoplasma—like Organism，简称MLO，是介于病毒和细菌之间的多形态质粒。无细胞壁，易受外界环境条件的影响，形状多样，大多为椭圆形至不规则形。

采集时间及地点：2018年6月19日，莱阳校区

9、小麦纹枯病

病症：发病初期，在地表或近地表的叶鞘上产生黄褐色椭圆形或梭形病斑，以后，病部逐渐扩大，颜色变深，小麦生长中期至后期，叶鞘上的病斑呈云纹状花纹。病斑无规则，严重时包围全叶鞘，病原：Ceratobasidium cornigerum(Borud.)Rogers称喙角担菌，属担子菌亚门真菌。无性态Rhizoctonia cerealis Vander Hoeven CAG-1称禾谷丝核菌CAG-

1、CAG-

3、CAG-6和AGC1等4个菌丝融合群和Rhizoctonia solani Kühn AG-

4、AG5称立枯线核菌AG4和AG5融合群，均属半知菌亚门真菌。两菌的区别 前者的细胞为双核，后者为多核；前者菌丝较细，生长速度较慢，后者菌丝较粗，生长速度较快；前乾产生的菌核较小，后者产生的菌核比前者大；两个种均有各自的菌丝融合群。采集时间及地点：2018年6月20日，胶州

10、梨黑星病

病症：叶片受害，沿叶脉扩展形成黑霉斑，严重时，整个叶片布满黑色霉层。病原：无性态 半知菌亚门、梨黑腥孢菌Fusicladium virecens Bon 在病斑上长出的黑色霉状物即为病菌的分生孢子梗和分生孢子。分生孢子梗丛生或散生。粗而短，暗褐色，无分枝，直立或弯曲。分生孢子着生于孢子梗的顶端或中部，脱落后留有瘤状的痕迹。分生孢子淡褐色或橄榄色，两端尖，纺锤形，单胞。

有性态 子囊菌亚门梨黑腥菌Venturia pirina Ader.,一般在过冬后的落叶上产生子囊壳，以在叶背面聚生居多。子囊壳圆球形或扁球形，黑褐色。子囊棍棒状。子囊孢子双胞，上大下小病菌存在生理和致病性分化的现象。采集时间及地点：2018年6月19日，莱阳校区

11、梨锈病

病症：片受害，叶正面形成橙黄色圆形病斑，并密生橙黄色针头大的小点，即性孢子器。潮湿时，溢出淡黄色粘液．即性孢子，后期小粒点变为黑色。病斑对应的叶背面组织增厚，并长出一从灰黄色毛状物，即锈孢子器。毛状物破裂后散出黄褐色粉末，即锈孢子。

病原：担子菌梨胶锈菌（Gymnos porangium haraeanum Syd.）。病菌在整个生活史上可产生4种类型孢子：性孢子器（性孢子，受精丝）、锈孢子、冬孢子、担孢子。

采集时间及地点：2018年6月19日，莱阳校区

12、花生褐斑病

病症：主要为害花生叶片，初为褪绿小点，后扩展成近圆形或不规则形小斑，病斑较黑斑病大而色浅，叶正面呈暗褐或茶褐色，背面呈褐或黄褐色，病斑周围有亮黄色晕圈。湿度大进病斑上可见灰褐色粉状霉层，即病菌分生孢子梗和分生孢子。叶柄和茎秆染病 病斑长椭圆形，暗褐色。

病原：Cercospora arachidicola Hori 称落花生尾孢，属半知菌亚门真菌。子座多散生于病斑正面，深褐色。分生孢子梗丛生或散生于子座上，黄褐色，不分枝，直或微弯，基部圆或平切。有性态为Mycosphaerella arachidis Deighton 称落花生球腔菌，属子囊菌亚门真菌。子囊壳近球形，子囊圆柱形或棒状，内生8个子囊孢子。子囊孢子双胞无色。

采集时间及地点：2018年6月19日，莱阳校区

13、莴苣霜霉病

病症：病斑初呈黄绿色，无明显边缘，后扩大，叶脉限制呈多角形。叶片背面生白色霉状物(孢子囊及孢梗)。本病多先从下部叶片开始发生，渐向上蔓延，后期叶片枯萎。

病原：莴苣盘梗霉(Bremia lactucae Regel),属鞭毛菌亚门。孢囊梗自气孔伸出，单生或束生，无色，无分隔。主干基部稍膨大，叉状对称分枝、主干和分枝呈锐角，孢囊梗顶端分枝扩展成小碟状，每一小柄长一个孢子囊。孢子囊单胞，无色，卵形或椭圆形，无乳状突起，孢子囊萌发产生游动孢子，或直接产生芽管。采集时间及地点：2018年6月19日，莱阳校区

14、西葫芦白粉病

病症：主要危害叶片，叶柄和茎危害次之，果实较少发病。叶片发病初期，产生白色粉状小圆斑，后逐渐扩大为不规则的白粉状霉斑（即病菌的分生孢子），病斑可连接成片，受害部分叶片逐渐发黄，后期病斑上产生许多黄褐色小粒点（即病菌的子囊壳）。发生严重时，病叶变为褐色而枯死。

病原：菌子囊菌亚门单丝壳白粉病Sphaerotheca fuliginea和二孢白粉菌Erysiphe

cucurbitacearum闭囊壳内产生一个子囊，附属丝菌丝状。采集时间及地点：2018年6月19日，莱阳校区

15、芸豆锈病

病症：为害叶片。在菜豆生长中后期发生，染病叶先出现许多分散的褪绿小点，后稍隆起呈黄褐色疱斑(病菌的夏孢子堆)，发病初期，叶背产生淡黄色的小斑点，疱斑表皮破裂散出锈褐色粉末状物(此为病菌的夏孢子)，夏孢子堆成熟后，或在生长晚期会长出或转变为黑褐色的冬孢子堆，其中生成许多冬孢子。叶柄和茎部染病，严重时危害叶柄、蔓、茎和豆荚。生出褐色长条状突起疱斑（夏孢子堆），后转变为黑褐色的冬孢子堆。豆荚染病与叶片相似，但夏孢子堆和冬孢子堆稍大些，病荚所结籽粒不饱满。表皮破裂，散出近锈色粉状物，通常叶背面发生较多。病原：留顶单胞绣菌（U.appendiculatus）冬孢子单细胞，有柄，顶壁较厚，夏包子单细胞，有刺或瘤状突起。

采集时间及地点：2018年6月19日，莱阳校区

16、黄瓜白粉病

病症：发病初期，叶片正面或背面产生白色近圆形的小粉斑，逐渐扩大成边缘不明显的大片白粉区，布满叶面，好像撒了层白粉。抹去白粉，可见叶面褪绿，枯黄变脆。发病严重时，叶面布满白粉，变成灰白色，直至整个叶片枯死。白粉病侵染叶柄和嫩茎后，症状与叶片上的相似，惟病斑较小，粉状物也少。在叶片上开始产生黄色小点，而后扩大发展成圆形或椭圆形病斑，表面生有白色粉状霉层。一般情况下部叶片比上部叶片多，叶片背面比正面多。

病原：Erysiphe cichoracearum，Sphaerotheca fuliginea属子囊菌亚门，瓜类单丝壳白粉菌。系专性弱寄生菌，只在活寄主上存活。分生孢子梗圆柱形，分生孢子长圆形，无色，单胞。闭囊壳褐色，球形，壳内有1倒梨形子囊，内有8个椭圆形的子囊孢子。

采集时间及地点：2018年6月19日，莱阳校区

17、苹果白粉病

病症：主要为害实生嫩苗，大树芽、梢、嫩叶，也为害花及幼果。病部满布白粉是此病的主要特征。

病原：白叉丝单囊壳Podosphaera leucotricha(EII.et Ev.)Salm.，属于子囊菌亚门核菌纲白粉菌目。无性阶段Oidium sp.，属半知菌类真菌。菌丝无色透明，多分枝，纤细并具隔膜。菌丝发展到一定阶段时，可产生大量分生孢子梗及分生孢子，致使病部呈白粉状。分生孢子梗短棍棒状，顶端串生分生孢子、无色、单胞、椭圆形。

采集时间及地点：2018年6月19日，莱阳校区

18、黄瓜霜霉病

病症：苗期发病，子叶上起初出现褪绿斑，逐渐呈黄色不规则形斑，潮湿时子叶背面产

生灰黑色霉层，随着病情发展，子叶很快变黄，枯干。成株期发病，叶片上初现浅绿色水浸斑，扩大后受叶脉限制，呈多角形，黄绿色转淡褐色，后期病斑汇合成片，全叶干枯，由叶缘向上卷缩，潮湿时叶背面病斑上生出灰黑色霉层，严重时全株叶片枯死。抗病品种病斑少而小，叶背霉层也稀疏。

病原：古巴假霜霉菌Pseudoperonospora cubensis(Berk.et Curt.)Rostov.病菌的孢子囊梗无色，单生或束生，从气孔伸出，上部呈锐角分枝，分枝末端着生一个孢子囊；孢子囊卵形或柠檬形，顶端具乳状突起，单胞，淡褐色。孢子囊可萌发长出芽管，或孢子囊释放出游动孢子，变为圆形休止孢子，萌发芽管，侵入寄主。卵孢子球形，黄色，表面有瘤状突起。采集时间及地点：2018年6月19日，莱阳校区

19、花生黑斑病

病症：主叶斑现于叶正背两面，圆形或近圆形，病斑扩展后融合成大型不规则斑块。叶柄、茎和花轴染病 生线形或椭圆形病斑，深褐色至黑褐色，有时外围具浅黄色水渍状晕圈。

病原：落花生短胖孢菌Cercosporidium personatum;Mycosphaerella berkleyi分生孢子梗。丛生，粗短，聚生于分生孢子座上，多数无隔膜，末端屈曲，褐色至暗褐色，分生孢子。倒棒状，较粗短，橄榄色，多胞，具1～8个隔膜，多为3～5个隔膜。

采集时间及地点：2018年6月19日，莱阳校区

20、海棠锈病

病症：锈病主要危害海棠叶片，也能危害叶柄、嫩枝和果实。叶面最初出现黄绿色小点，扩大后呈橙黄色或橙红色有光泽的圆形小病斑，边缘有黄绿色晕圈。病斑上着生针头大小橙黄色的小点粒，后期变为黑色。病组织肥厚，略向叶背隆

起，其上有许多黄白色毛状物，最后病斑变成黑褐色，枯死。叶柄、果实上的病斑明显隆起，果实畸形，多呈纺锤形；嫩梢感病时病斑凹陷，易从病部折断。

病原：梨胶锈菌和山田锈菌（Gymnosporangium yamadai）两种。梨胶锈菌(Gymnosporangium asiaticum Miyabe ex Yamada)性孢子器生于叶片的上表皮下，丛生，蜡黄色，以后变为黑色，性孢子椭圆形，或长圆形，“侧丝”很多。锈孢子器毛发状，多生于叶背肥厚的红褐色病斑上，丛生，包被黄色，细胞长圆形或披针形，锈孢子球形至椭圆形，淡黄色，有细瘤，冬孢子广椭圆形、长圆形或纺锤形，双细胞，分隔处稍缢缩或不缢缩，黄褐色，柄细长，无色。担孢子亚球形、卵形。

采集时间及地点：2018年6月19日，莱阳校区

四、心得体会

护理学实习报告 篇10

首先，由于这一科室患者比较多，所以练习机会也明显要比上一科室多得多。这使我的静脉穿刺技术要比在上一科室时，有了更大的提高。但还是存在很多不足。比如，我发现在静脉穿刺时，常会出现鼓包的情况，为此我伤透脑筋，但经过认真观察，并与老师穿刺时的金针方法做对比，我发现原来是我的进针角度过大，进针过猛过深造成的。之所以进针角度大是由于我曾经听学姐们说，进针角度大些会减少疼痛，如果进针角度小，会导致进针过浅，而导致药液直接接触血管壁，而造成血管疼痛。看来进针角度的大小蕴藏着很深的学问，切不可一概而论。进针角度过大容易炸深而导致药液流至皮下，而进针角度过小又会导致血管受药液刺激而疼痛。看来静脉穿刺并没有我想象的简单，这种技术是要在长期摸索、实验、与总结中才能掌握的一门独特的技术。需要多多练习。此外，对于个别特别难扎的血管，不仅可以选择手背血管，也可以选择手腕处的粗大血管。同时这里是扎留置针的好位置，因为这根血管有粗又直，正适合留置针粗制的钢针。不过，我们还是要尽量选择远端静脉，其目的是为了保护患者的血管。

其次我还学会了打肌肉针。一开始我不太敢打肌肉针，因为怕位置找不好，扎到坐骨神经。所以一直在看老师操作。后来，我回家仔细的翻阅了《基础护理技术》一书，将书中所谈及的方法与老师在实际中操作的画面相结合，对比，总结，最终达到了熟悉的程度。并能熟练且准确的找到肌肉注射的正确部位。此外，我还通过观察老师的操作，知道了在注射时用棉签轻轻拍打注射部位周围可以促进药液吸收。同时，减轻患者疼痛。

最后，在护理方面，我学会了下胃管。在下胃管时，第一次并没有成功。其一，由于我对鼻部解刨形态并没有一个整体上的了解，技术有不熟练。其二，也是由于患者年龄太高，呕吐反应严重，好不容易下进去，却又被其拔出。事后，我查阅了解剖学书籍，知道了原来在鼻腔内有一处狭窄，此处很难通过，并容易造成患者鼻腔刺激、疼痛。下到此处时，必须放慢速度并且动作邀轻柔。至于恶心的状况，可以叫患者深呼吸以缓解。经过理论上的补充，并联系实际的观察，之后几次下胃管，都成功了，而且没有造成患者多大的痛苦，为此我很高兴。此外，在普外二科我还学会了灌肠以及口腔护理，并达到了掌握的程度。