小学二年级数学下册检测题

小学二年级数学下册检测题（精选14篇）

小学二年级数学下册检测题 篇1

小学二年级数学下册检测题

一、填空(每空1分，共10分)

1.1米=( )厘米 500厘米=( )米

2.24 ， 32 ， 40 ，( )， 56 ，( )，( )。

3.一根图钉长约( )。

4.鸡蛋比鸭蛋多8个，也可以说鸭蛋比鸡蛋( )。

5.用直角和锐角拼出的一定是( )角。

6.求几个相同加数的和用( )法计算比较简便。

7. 3×6=18 读作( )。

二、判断(对的打“√”，错的.打“×” 5分)

1.用 这样的一张纸能折出直角。 ( )

2.桌子上的直角比书上的直角大。 ( )

3. 5×2=10表示2个5相加，或5个2相加。 ( )

4. 这是一条线段。 ( )

5.米尺上的刻度，从1到5是5厘米。( )

三、计算(40分)

1.口算(每小题1分，共14分)

2×3= 3×4= 35+40= 53―9=

42―0= 4×5= 6×3= 78―4=

8+64= 90―7= 3×5―8=

2×4+3= 66―3+9= 52―(6+34)=

2.在○里填上“”、“”或“=”。(每小题2分，共12分)

42―8○35 45○82―25

1米―30厘米○70厘米 72+9○83

79○94―16 14厘米+86厘米○1米

3.笔算下面各题。(每小题2分，共14分)

65―37= 80―23= 45+38=

36+47―29= 95―28―19=

48+25+17= 81―33+26=

四、画一画(每小题3分，共9分)

1.画一个直角，并标出各部分的名称。(3分)

2.画一条比5厘米短2厘米的线段。(3分)

3.第一组

第二组比第一组少3。(3分)

画出第二组

五、解决问题(每小题4分，共24分)

1.食堂买来40棵白菜，吃了一些后，还剩5棵，吃了多少棵？(4分)

2.一卷铁丝长76米，先用去24米，又用去27米，还剩多少米？(4分)

3.一辆小汽车限坐4人，这样的5辆小汽车最多能坐多少人？(4分)

4. 小精灵要买3个面包和1杯饮料共需多少元？(4分)

4元1杯 6元1个

5.水果批发店早上运来45箱橘子，卖出去29箱，下午又运来12箱，现在水果店有多少箱橘子？(4分)

6.二(1)班有36名男生，25名女生。今天有两名学生请假，今天到校的有多少名学生？(4分)

小学二年级数学下册检测题 篇2

一、教学内容及其变动

人教版二年级下册数学教材是经过修订而成的, 它包括十个单元的内容。教材的内容较以前的教材有着明显的变化。具体说来, , 有以下几个方面的变动:

( 1) 本教材将表内除法分为两个单元进行了教学, 在某种程度上降低了学习除法的难度, 让学生能轻松的、有时间的学习和运用表内除法。 ( 2) 将 “有余数的除法”从三年级上册移到本册进行教学, 在学生学习到表内除法后开始有余数的除法的学习, 这种紧密的安排, 既让学生对之前学习的除法有着联系和巩固, 也在这种氛围下开始了新知识的学习和掌握。 ( 3) 教材将 “图形与变换”单元修订为现在的 “图形的运动 ( 一) ” 单元, 其中关于直角、锐角、钝角的认识前移到二年级上册 “角的初步认识”单元, 将认识轴对称图形后移至本单元教学, 内容简单明了, 现在只让学生直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象, 删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上辨认图形平移了多少格的内容, 基本上是学生自己动手操作的, 更形象、直观。 ( 4) 根据义务教育数学课程标准的规定, 教材中对 “统计”的内容进行了充分修订, 具体到本册编排的内容为 “数据收集整理”, 在这个单元中, 以前的以一当五的复式条形统计图被简单的统计图表代替了, 降低了难度。 ( 5) 将教材中的“万以内的加法和减法”后移到三年级上册进行教学, 只在本册教材中简单的介绍对万以内数的认识, 简单的计算题和估算。

二、教材内容特点

本册教材的内容十分丰富, 知识点多, 具有着自己的某些特点, 具体来说, 有以下几点:

1. 重视培养学生的解决问题的能力, 形成应用意识。在 《数学课程标准》中提出了有关解决问题教学的详细目标, 可以在第一学段要求学生能在教师指导下, 从日常生活中发现并提出简单的数学问题。教材这样的安排就正好体现课程标准的要求。在本册教材中, 在学生学习了基本的计算知识后, 有的题目是需要学生自己根据所给条件提出问题再解答, 并且对于提出的问题没有明确的规定, 只有少部分会明确提出使用加法还是减法的计算方式进行提问。教材的安排是要锻炼学生的解决问题的能力, 让学生试着学会自己通过所学知识来解决问题。

2. 表内除法分两个单元编排, 体现知识的形成过程。教材表内除法的安排, 是在二年级的教学内容学习过表内乘法的基础上, 紧接着安排这样的单元, 不仅是对以前知识的巩固, 还为新知识奠定了基础。本册教材中的除法学习部分是分为两个单元进行的, 学生2 - 6 的表内除法、7 - 9 的表内除法, 学生熟悉表内除法 ( 一) 后, 能解决简单的关于用除法运算的问题, 在积累了一定的经验后, 对于后面一个单元的学习就显得容易得多。这样的安排不仅有利于学生知识的形成, 还节省了很多时间, 降低难度, 这是知识的循序渐进的过程, 对于学生知识的巩固和教师的教学是很有帮助的。

3. 提供关于空间与图形的丰富素材, 促进学生的空间观念的发展。这部分教材用的主题图是游乐场的照片, 里面各种娱乐设施的移动, 就是本单元将要学习的平移和旋转。书本中出现的需要学生自己动手操作的环节是很多的, 比如拉一拉、做一做和剪一剪等。这些知识不仅使学生逐渐形成空间观念, 还让学生积极参与到教学中来。

4. 教材提供的学习素材联系生活实际。在教材中, 每个单元都有自己的主题图, 这些是与实际生活贴近的, 都是生活内容, 还包含所学数学知识的, 十个部分知识的教学都从学生在平时生活中有所体验的实际问题来引入的。

三、有关教材的建议

1. 教材主题图的内容未考虑学生的生活差异。教材中的主题图丰富多彩, 但其实没有考虑到生活在农村的学生, 主题图中提到的游乐场、公园等等, 对于城市的教师和学生而言是可以很好的接受学习的, 但对于农村的学生, 他们接触的东西是很有限的, 对于老师而言要在这样的教材内容下引起学生的共鸣是很困难的。2.概念性的知识模糊, 缺少明确的概念。在教材中有一些知识, 在教材中没有明确的规定它到底是什么。老师在教学的时候也是讲解它所具有的特点, 概念的东西缺少了。学生能够在练习中感受到, 但却不能准确的说出, 教材应该出现这些概括的内容, 在学生的头脑中逐步形成概念意识, 以便学生高年级抽象思维的发展。3. 教师布置作业环节困难。在本册教材中, 书本中过多的呈现图文结合的地方, 简单看起来是很能吸引学生兴趣的, 但在另一方面说明教师能够在书本上给学生布置的任务就少了。学生在课本上练习的东西少, 自然而然的会增加其他的巩固练习的任务, 这样增加了学生的课业负担。4. 教材的练习题有相似部分, 不利于学生自主思考的能力培养。在教材的习题部分, 有前后题目是可以互逆的, 有些题目还很雷同, 学生完成书上的作业感觉是在重复不断的做一件事, 学生在这样的情况下容易感到烦躁。有部分学生在面对这样的题目时, 就会捡漏, 不计算、不思考, 这些都是不利于学生动脑思考的。

参考文献

[1]王立松.对二年级数学教材 (人教版) 的几点体会和建议[J].中小学数学 (小学版) , 2008, 03:15-17.

[2]卢江.人教版《义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册》介绍[J].黑龙江教育 (小学版) , 2004, Z3:6-9.

[3]刘丽, 赵中华.小学数学二年级下册单元教材分析[J.河北教育 (教学班) , 2014, 01:19-21.

七年级数学期中检测题（二） 篇3

1. 下列计算正确的是（ ）．

A. － 1 + 1 = 0 B.－ 2 － 2 = 0 C. 3 ÷ = 1 D. 5= 10

2. 关于单项式 － ab说法正确的是（）．

A.系数是 － 1，次数是1B. 系数是1，次数是0

C. 系数是 － 1，次数是2 D. 系数、次数都是0

3. 下列图形中，不能折成无盖长方体盒子的是（）．

4. 在1，2，3，4，5中，使得代数式（x + 1）（x + 2）（x － 3）（4 － x）（x + 5）的值为零的数有（）．

A. 5个 B. 4个C. 3个 D. 2个

5. 一个三棱柱，它的侧棱长是6 cm，底面各边长都是3 cm，那么这个三棱柱的侧面面积是（）．

A. 18 cm2B. 36 cm2 C. 54 cm2D. 72 cm2

6. 给出五个数： － | － 1|， － （ － 1），（ － 1）2， － 12，（ － 1）3，其中值等于 － 1的数有（）．

A.2个 B. 3个C. 4个D. 5个

7. 用计算器求边长是17的正方体的体积时，按键顺序正确的是（）．

A. B. C.D.

8. 如图1，一个体操运动员在镜子前练习基本功，那么她在镜子中的像是（）.

9. 无论x取何值，代数式ax2 ＋ x － 3 － 2（x2 － bx） － 5的值始终为－ 8，则a、b的值分别为（ ）．

A.2、B. a、－

C. － 2、D. － 2、－

10. 用12 m长的铝合金做一个如图2所示的窗框，如果窗框的横档长为x m，那么这个窗子的面积是（ ）．

A. x（12 － x）m2B. x（6 － x）m2

C. x（12 － 3x）m2D. x6 －xm2

二、填空题（每小题2分，共20分）

11. 在太阳系中的行星中，离太阳最近的是水星，水星白天的温度高达427°C，夜晚温度低至 － 170 °C，则水星表面的昼夜温差是___ °C.

12. 列代数式非零有理数a、b的倒数和，可表示为____．

13. 在n边形的某一边上任取一点（不与顶点重合），把这点与其他各个不相邻的顶点依次连接，则可以把n边形分割成____个三角形．

14. 一个正方体盒子的每个面上都写有一个字，分别是：我、喜、欢、数、理、化.其表面展开图如图3所示，那么盒子上与“我”字相对的面上写的字是____．

15. 有理数a、b在数轴上如图4所示，则四个数a、b、 － a、 － b按照从小到大的顺序排列为____（用“＜”连接）．

16. 已知|x| = 4，|y| =，且xy＞0，则 的值是____．

17. 如图5一些边长为1﹍的小正方体堆成的几何体放在桌面上，现在要把露在外面的每一个面刷上油漆，则刷漆的面积一共是____．

18. 1766年德国人提丢斯发现，太阳系中的行星到太阳的距离遵循一定的规律，如表1：

那么第7颗行星到太阳的距离是天文单位.

19. 图7是某月的日历，现用一矩形方框在日历任意框出4个数 ，请用一个等式表示a、b、c、d之间的关系： ．

20. 一旅游团来到某旅游景点，看到售票处的公告栏如图8所示.当旅游团人数为n人（n>10）时，该旅游团门票费用为 元．

三、解答题（共70分）

21. （16分）计算：（1）15 － [ － 2 ＋ （ － 20 ＋ 4）] － （ － 5）；

（2） － 1× （0.5 －） ÷；

（3）（－ －） × （ － 24） ＋ （ － 2） ÷ × （ － 4）；

（4） － 9 ＋ 5 × （ － 6） － （ － 4）2 ÷ （ － 8）．

22. （8分）化简下列各式：

（1）6a － （3b － 5a） + 2（ － a + b）；（2）x2 + x － 3 － 2（x － 10 + x2）．

23. （6分）图9是由几个小立方体搭成的几何体的俯视图，每个小正方形内的数字表示该位置上堆的小立方体的个数．请画出这个几何体的主视图和左视图．

24. （6分）有一道题要求先化简，再求值：17x2 － （8x2 + 5x） － [（4x2 + x － 3） － （ － 5x2 + 6 x + 2 008）] － 3，其中x = 2 008．张明杰在做题时把“x = 2 008”错抄成“x = 2 800”，但是他的计算结果仍然是对的．你说这是什么原因？

25. （6分）如图10是一个正方体，将它的所有表面涂上黄色油漆，然后按上面的线锯开，成为一个个大小相同的小正方体．设三个面涂有黄色油漆的小正方体的个数为a，两个面涂有黄色油漆的小正方体的个数为b，一个面涂有黄色油漆的小正方体的个数为c，没有任何一个面涂有黄色油漆的小正方体的个数为d.

（1）写出a、b、c、d的值.

（2）试把a、b、c、d各用一次，用所学的运算符号及括号连接起来，组成一个算式，使这个算式的值为 － 10．你组成的算式是：____．

26. （8分）一群蚂蚁在争夺一块食物，它们抬着食物互相拉扯．假设食物向左移动的路程记为正数，向右移动的路程记为负数，食物连续7次被移动的路程（单位：cm）是： － 2， ＋ 6， － 8， ＋ 9， － 10， ＋ 12， － 7．

（1）食物最后停留的地方距离原地多远？

（2）食物第几次移动后距离原地最远？这个最远距离是多少？

（3）假设食物每移动1 cm，这群蚂蚁一共要消耗a个单位的能量，那么这群蚂蚁一共消耗了多少个单位的能量？

27. （6分）任意写一个十位、个位数字不相等的两位数（个位数字不为0），把它的十位数字与个位数字对调后得到一个新的两位数，再把这两个两位数相加．最后的和始终是哪一个整数（1除外）的倍数？你能用所学的知识解释吗？

28. （6分）我们把分子为1的分数叫做单位分数，如 、 、 ，…，任何一个单位分数都可以拆成两个不同的单位分数的和，如= +，= +，= +……

（1）根据对上述式子的观察，你会发现= +．请写出□、○所表示的数.

（2）进一步思考，单位分数 （n是不小于2的正整数）等于+，请写出△、☆所表示的式子，并对n = 10时的情形加以验证．

29. （8分）康乐公司在A、B两地分别有同型号的机器17台和15台，现要运往甲地18台，乙地14台．从A、B两地运往甲、乙两地的费用如表2.

（1）如果从A地运往甲地x台，请完成表3中的空格.

（2）请用含有x的代数式表示总运费．

二年级下册数学第一单元检测题 篇4

1.计算。(28%)

(1)找新家，连一连。(12%)(每题1分)

(2)算一算。(12%)(每题1分)

9÷1+6=7×8-3=10-18÷2=

30-5×6=4+35÷7=9×5+5=

28÷4-1=9+8×4=30-54÷6=

8×8-8=0-0÷1=60÷10+10=

(3)它们相差多少?用你喜欢的方法算一算。(4%)(每题2分)

2.填空。(10%)(每小题1分)

(1)2×4+2×6=×2=()

7×5-5×3=()×5=()

3×9+6×9=()×()=()

11×8-8×4=()×()=()

(2)______×______=12

______×______=24

______×______=40

(3)相差多少?

3.填上适当的.运算符号。(24%)

(1)在里填上“>”、“<”或“=”。(12%)(每题2分)

5×34×36×97×82×105×4

7×66×70×90+92×88×5

(2)在里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。(12%)(每题2分)

84=3284=1284=284=4

551=26099=9

4.中最大可以填几?(12%)(每题2分)

3×<26×7<415×<30

63>9×6×<5081>10×

5.综合应用。(26%)

(1)学校开展“冬季运动会”。(9%)(每题3分)

①

①爷爷的年龄与小胖相差多少岁?(3%)

②爸爸今年几岁?(3%)

③爸爸的年龄比爷爷小多少岁?(3%)

(3)每层楼高大约是3米，这座楼(如右图)大约高多少米?(4%)

小学二年级数学下册检测题 篇5

1、填上适合的单位(克和千克)

一个书包重约3

一串葡萄重约800()

一个足球重约498()

一个菠萝重约2()

2、填空

克=()千克

8000克=()千克

6千克=()克

4千克500克=()克

3、五一节，超市进行水果促销活动，小李在百姓超市买了500克重的.西瓜12元，小王在银河超市买了1500克重的西瓜32元，你认为谁哪家超市卖得便宜?说说你的理由。

小学二年级数学下册检测题 篇6

一、基础百花园。

1、看拼音写汉字。

Chuhàigūunianghenxinzhaomingganxiexihuan

Shanyangchijingfangbianmaochuhushuijiaohuan

2、用/划掉不能搭配成词的字。

(消削)灭元(宵霄)(斗抖)动

讨(抡论)风(睁筝)(晴睛)天

安(静净)(杨扬)树滋(味为)

3、动动你的脑筋，写出带有下面部首的字。至少写三个。

青__________________包__________________

肖__________________仑__________________

4.照样子，写词语。

一朵朵

蹦蹦跳跳

一场一场

5、在括号内填上合适的词语。

一担一场()

暖暖地()()的小路

6、仿照例子，写句子。

①、一听到春雨的声音，我们就想起植树。

一______，_________就。

②、小兔子小心地摘下一片叶子。

____________小心地____________。

③、我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身旁。

____________，只知道____________。

7、我能选字填空。

那哪

1、小明上学会走()条路?

2、小明上学是走()条路

3、()只狐狸()能吃得到葡萄呢?

连忙飞快立刻

1、小明()给老爷爷让座

2、铃声响了，我们()集合排好队

3、汽车开足马力，()地跑向远方

二、课外经典阅读。

保护环境

一个阳光明媚的上午，熊哥哥和熊弟弟在小树林里表演杂技，表演结束了，小松鼠跳到树上，高兴地吃松果，吃完后，把松果壳扔到地上，接着捧着几个大枣津津有味地吃起来，一边吃一边把枣核吐在地上。两只小熊坐在树墩上，一人拿着一根黄灿灿的玉米棒，啃了起来，顺手把玉米皮扔在地上。

小树林瞬间变成了一个垃圾场，小山羊看见了，拿起扫把，开始清扫垃圾。不一会，小树林又像原来一样干净、美丽了!

1、这篇短文共有()个自然段，用序号标出。

2、表演结束后，小松鼠是怎样做的?用“”画出来，小熊是怎样做的，用“”画出来。

3、小松鼠看到小树林又像原来一样干净会怎么想?

__________________________________________

4、你能写一句画，让树林里的小动物都爱护环境吗?

___________________________________________。

三、写下你的心里话。

植树节是哪一天?在植树的季节里，你会做什么?请写一写。

我们不应该破坏环境，感到真难为情。

垃圾桶是垃圾的家，美丽的公园需要我们的保护。

参考答案及评分标准：

一、基础知识：

1、游戏接受影院道理诚实态度祝愿准备弄脏拼命检查必须

2、leliao;chaozhao;wèi

3、(略)

4、“转”的.部首是(车)，除部首外还有(4)画，组词(转动)和(转圈)。

“领”的部首是(页)，除部首外还有(5)画，组词(领带)和(领导)。

5、6、(略)

二、课外经典阅读

1、两个

2、(略)

3、展望天地之间，只见雪花飘飘，像春风吹散的落花，纷纷扬扬;像七仙女撒下的花瓣，漫天飞舞。

4、5、(略)

三、写下你的心里话。(略)

评分标准：

一、1、每个词语一分，共12分。

2、每个音节一分，共5分。

3、每字1分，共12分。

4、每空1分，共8分。

5、每一个词语1分，共8分。

6、每个句子3分，共9分。

二、1、标序号各得1分，共4分。

2、每空2分，共8分。

3、每个句子2分，共4分。

4、第一问1分，第二问4分。

5、每一个句子2分，共6分。

三、写下你的心里话。(20分)

命题意图：

八年级数学检测题 篇7

1.下列计算不正确的是（ ）

A．-■+■=-2B.-■2=■

C.-3=3D.■=2■

2.下列图案是几种名车的标志，请指出在这几个图案中是轴对称图形的有（ ）

■

A.1个B.2个C.3个D.4个

3.直线y＝kx＋b经过第一、二、三象限，那么（ ）

A．k>0，b>0B．k>0，b<0C．k<0，b>0D．k<0，b<0

4．如图1所示，AB=AC，要说明△ADC≌△AEB，需添加的条件不能是（ ）

A．∠B＝∠C

B. AD=AE

C．∠ADC＝∠AEB

D. DC=BE

5.把代数式mx2-6mx+9m分解因式，下列结果中正确的是（ ）

A．m（x+3）2B．m（x+3）（x-3）

C．m（x-3）2D．m（x-4）2

6.已知等腰三角形的两条边长分别是7和3，则下列4个数中，第三条边的长是（ ）

A．8B．7C． 4D．3

7.如图2，数轴上A、B两点对应的实数分别是1和■，若点A关于B点的对称点为点C，则点C所对应的实数为（ ）

■

A．2■－1B．1＋■C．2＋■D．2■＋1

8.甲、乙两人准备在一段长为1 200米的笔直公路上进行跑步，甲、乙跑步的速度分别为4 m/s和6 m/s，起跑前乙在起点，甲在乙前面100米处，若同时起跑，则两人从起跑至其中一人先到达终点的过程中，甲、乙两地之间的距离y（m）与时间t（s）的函数图像是（ ）

■

9．如图3，△ABC内有一点D，且DA=DB=DC，若∠DAB=20°，∠DAC=30°，则∠BDC的大小是（ ）

A.100°B.80°C.70°D.50°

10.目前，全球淡水资源日益减少，提倡全社会节约用水。据测试：拧不紧的水龙头每分钟滴出100滴水，每滴水约0.05毫升。小康同学洗手后，没有把水龙头拧紧，水龙头以测试的速度滴水，当小康离开x分钟后，水龙头滴出y毫升的水，请写出y与x之间的函数关系式是（ ）

A．y=0.05xB．y=5xC．y=100xD．y=0.05x+100

二、填空题

11.按下面程序计算：输入x=3，则输出的答案是________。

■

12.先找规律，再填数：

■+■-1=■，■+■-■=■，■+■-■=■，■+■-■=■，

则■+■-________=■。

13．如图4，直线y=kx+b（k＜0）与x轴交于点（3，0），关于x的不等式kx+b＞0的解集是__________。

14.将直线y=2x-4向上平移5个单位后，所得直线的表达式是_________。

15.如图5，在△ABC中，AD⊥BC于D。请你再添加一个条件，就可以确定△ABC是等腰三角形。你添加的条件是_________。

■

16.如图6，D、E分别为△ABC的AC、BC边的中点，将此三角形沿DE折叠，使点C落在AB边上的点P处。若∠CDE=48°，则∠APD等于________。

17. 如图7，C为线段AE上的动点（不与点A、E重合），在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE，AD与BE交于点O，AD与BC交于点P，BE与CD交于点Q，连结PQ。以下五个结论：

①AD=BE； ②PQ∥AE； ③AP=BQ；

④DE=DP； ⑤ ∠AOB=60°。

恒成立的结论有______________（把你认为正确的序号都填上）。

三、解答题

18.求值：-■-（2 011）0+4÷（-2）3。

19．先化简，再求值：

（2x+y）2+（x+3y）·（x-3y）-x（5x+8y），其中x=1.5 y=-■。

20.如图8，点A、E、B、D在同一条直线上，AE＝DB，AC＝DF，AC∥DF。

请探索BC与EF有怎样的位置关系？并说明理由。

■

21．如图9，在等边△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O，且OD∥AB，OE∥AC。

（1）试判定△ODE的形状。并说明你的理由。

（2）线段BD、DE、EC三者有什么关系？写出你的判断过程。

22．如图10是一个在19×16的点阵图上画出的“中国结”，点阵的每行及每列之间的距离都是1，请你画出“中国结”的对称轴，并直接写出图中阴影部分的面积。

■

23.我市某林场计划购买甲、乙两种树苗共800株，甲种树苗每株24元，乙种树苗每株30元，相关资料表明：甲、乙两种树苗的成活率分别为85%，90%。

（1）若购买这两种树苗共用去21 000元，则甲、乙两种树苗各购买多少株？

（2）若要使这批树苗的总成活率不低于88%，则甲种树苗至多购买多少株？

（3）在（2）的条件下，应如何选购树苗，使购买的树苗的费用最低？并求出最低费用。

24. 已知：三角形ABC中，∠A＝90°，AB＝AC，D为BC的中点，

（1）如图11，E、F分别是AB、AC上的点，且BE＝AF，求证：△DEF为等腰直角三角形。

（2）若E、F分别为AB、CA延长线上的点，仍有BE＝AF，其他条件不变，那么，△DEF是否仍为等腰直角三角形？证明你的结论。

一、选择题

1.A2.C3.A4.D5.C6.B7.A8.C9.A10.B

二、填空题

11.2612.■13．x＜314.y=2x+1

15.BD=CD（或∠BAD=∠CAD）16.48°17.①②③⑤

三、解答题

18.解：原式=■-1+4÷（-8）=■-1-■=0。

19．原式=-8y2-4xy=-4y（x+2y），将x=1.5，y=-■代入得：原式=0。

20.解：BC∥EF。理由如下：因为AE＝DB，所以AE＋BE＝DB＋BE，即AB＝DE。因为AC∥DF，所以∠A＝∠D。又因为AC＝DF，所以△ACB≌△DFE，则有∠FED＝∠CBA，所以BC∥EF。

21.（1）△ODE是等边三角形,其理由是：

因为△ABC是等边三角形,所以∠ABC=∠ACB=60°。

因为OD∥AB，OE∥AC，所以∠ODE=∠ABC=60°,∠OED=∠ACB=60°。

所以△ODE是等边三角形。

（2）BD=DE=EC，其理由是：

因为OB平分∠ABC，且∠ABC=60°，所以∠ABO=∠OBD=30°。

因为OD∥AB，所以∠BOD=∠ABO=30°。

所以∠OBD=∠BOD，所以DB=DO。

同理，EC=EO。

因为DE=DO=EO，所以BD=DE=EC。

22.解：整体考虑，图中的阴影面积正好等于两个大正方形的面积，即64个平方的单位。

图中的对称轴共有两条（如图12）。

■

23.解：（1）设购买甲种树苗x株，乙种树苗y株，则列方程组

x+y=800，24x+30y=21 000。

解得：x=500，y=300。

答：购买甲种树苗500株，乙种树苗300株。

（2）设购买甲种树苗z株，乙种树苗（800－z）株，

则有85%z＋90%（800－z）≥88%×800。

解得：z≤320。

（3）设甲种树苗m株，购买树苗的费用为W元，

则W＝24m＋30（800－m）＝－6m＋24 000

因为－6＜0，

所以W随m的增大而减小。

因为0＜m≤320，

所以当m＝320时，W有最小值。

W最小值＝24 000－6×320＝22 080元。

答：当选购甲种树苗320株，乙种树苗480株时，总费用最低为22 080元。

24.证明：（1）如图13，连接AD，

因为AB=AC，∠BAC＝90°，D为BC的中点，

所以AD⊥BC，BD＝AD，

所以∠B＝∠DAC＝45°。

又BE＝AF，所以△BDE≌△ADF。

所以ED＝FD，∠BDE＝∠ADF。

所以∠EDF＝∠EDA＋∠ADF＝∠EDA＋∠BDE＝∠BDA＝90°。

即△DEF为等腰直角三角形。

（2）若E、F分别是AB、CA延长线上的点，如图14所示，连接AD。

因为AB＝AC，∠BAC＝90°，D为BC的中点，

所以AD＝BD，AD⊥BC，∠DAC＝∠ABD＝45°。

则有∠DAF＝∠DBE＝135°，又AF＝BE，

所以△DAF≌△DBE。所以FD＝ED，∠FDA＝∠EDB。

所以∠EDF＝∠EDB＋∠FDB

＝∠FDA＋∠FDB＝∠ADB＝90°。

即△DEF仍为等腰直角三角形。

小学二年级数学下册检测题 篇8

【北师大版】|【20小学二年级数学下册第一单元练习卷（北师大版）】

【苏教版】|【2016年小学二年级数学第一单元测试题（苏教版下册）】

【青岛版】|【2016年小学二年级下册数学第1单元复习题（青岛版）】

【西师版】|【2016年二年级数学下册第一单元训练题（西师版）】

科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的2016年小学二年级数学下册第一单元测试卷，对大家有所帮助！

三、仔细填空(6+3+6+1+4+1+3+4+1+1+1+2=33分)

1.个十是一百，10个一百是()，()个一千是一万。100个十组成的数是()。由8个千和5个十组成的数是()，读作()。

2.帮小动物找邻居。

3.在○里填上>、<或=。

千百十个

879379381025989625736

410241843796379552085000+200+8

4.估一估。

大约200粒大约()粒大约()粒

5.用3、5、0、6四个数字组成的四位数中，最大的是()，最小的是()，

只读一个0的`数是()，一个0都不读的数是()。

6.一个五位数减少1是四位数，这个数是()。

7.□里最大填几。

□326<64893□06<379352□6<5249

8.按顺序排列下面各数。

4874459990916251460

()<()<()<()<()<()

300630603600600360306300

()>()>()>()>()>()

9.小朋友，你上学期大约用了()枝铅笔，估一估我们班这学期大约要用()枝铅笔。

四、画一画。在计数器上画表示下列各数。(3分)

403030044300

五、连一连，涂一涂。(5+8=13分)

1.连线找朋友。

2.把大于5000的荷花涂成红色，小于5000的荷花涂成黄色。

六、数学审判庭。(对的打√，错的打х)(5分)

1.五千零八十写作500080。()

2.最小的四位数只比最大的三位数多1。()

3.四位数一定小于一万。()

4.读数和写数都从高位起。()

5.由5、0、0、8组成的四位数中，只读出一个零的最大的数是8005。()

七、活用知识解决问题。(3+6+3+6=18分)

1.要运走24吨煤，多少次才能运完?

答：()次才能运完。

2.二年级①班举办书画展览共需要60张画。

①还差多少张?②第一组比第二组少准备多少张?

答：还差()张。答：第一组比第二组少准备()张。

3.母鸡有多少只?

答：母鸡有()只。

4.

6元/千克4元/千克

①小红带了多少钱?②如果用这些钱买苹果，能买多少千克?

小学二年级数学下册检测题 篇9

姓名：

口算时间：

分

秒

日期：

月

日 87－55＝

600×700＝

6000＋800＝

500＋700＝

680－230＝ 49÷7＝

628＋306＝

540＋535＝

30×90＝

40÷8＝ 38÷6＝

60×80＝

560－40＝

400＋200＝

40×80＝ 61－14＝

53＋48＝

524＋316＝

351＋249＝

60×40＝ 26÷4＝

150＋328＝

500－478＝

1000－600＝

600×400＝ 780－180＝

370－200＝

530＋140＝

46÷7＝

450－150＝ 290＋140＝

560＋210＝

790－75＝

400－28＝

550－426＝

800－704＝

班级：

姓名：

口算时间：

分 275＋325＝

100－69＝

430＋140＝ 43＋140＝

840－400＝

77－26＝

62÷8＝

27÷5＝

85－79＝

36÷4＝

47÷8＝

380－50＝

54÷6＝

700－316＝

261＋425＝ 50÷8＝

210＋356＝

132＋368＝40÷7＝

550＋240＝

120＋480＝5×7＝

45÷7＝

35÷8＝

班级：

姓名：

口算时间：

分 49÷7＝

20÷6＝

54÷6＝

9×6＝

30÷8＝

67÷9＝

54－26＝

64＋36＝

30÷7＝

37÷8＝

44－7＝

23÷4＝

6×8＝

64÷8＝

56÷7＝

48＋12＝

8×7＝

42÷6＝

27＋29＝

9×4＝

48÷8＝

42－29＝

6×8＝

54÷9＝

50÷8＝

45÷9＝

秒

日期：

56÷7＝

51÷9＝

240＋68＝

685＋200＝

400＋1400＝

3×7＝

800－132＝

397＋211＝

秒

日期：610－370＝

39÷4＝

32＋26＝

95－38＝

82－38＝

47÷9＝

32÷7＝

44÷8＝

720－80＝ 100×10＝

月

日 630＋180＝ 28÷4＝ 20×30＝ 200×300＝

90×90＝

30×70＝

300×700＝

830－750＝

月

日

(55－10)÷5＝700×900＝

7×9＝

70×90＝

54＋19＝ 36÷(54－48)＝63÷7×3＝ 7÷(7÷7)＝

班级：

姓名：

口算时间：

分

秒

日期：

月

日 65－38＝

5×9＝

64÷8＝

59÷7＝

50－5÷5＝ 45＋38＝

7×5＝

28÷7＝

39÷6＝

56÷7＋36＝ 37＋46＝

6×7＝

92－36＝

25÷3＝

48÷6＋54＝ 5×8＝

42÷6＝

56＋27＝

18÷6＝

7×8－32＝ 57÷6＝

48÷7＝

83－48＝

7×7＝

(6＋3)×8＝ 38÷4＝

58÷6＝

22÷4＝

33÷7＝

24－4×5＝ 28÷4＝

5×9＝

6×0＝

47÷6＝

48＋54÷6＝ 70－24＝

12＋48÷6＝

63÷7＋46＝

54÷6＋37＝

45－6×6＝

班级：

姓名：

口算时间：

分

秒

日期：

月

日 72÷9＝

20－64÷8＝

(63－27)÷6＝

30－3÷3＝

(17－8)×7＝ 64－28＝

49÷(24－17)＝

34＋72÷9＝

64－25＋53＝

6×7－24＝ 19÷9＝

90－7×8＝

56÷(35÷5)＝

(59－17)÷6＝

81－25＋38＝ 16＋87＝

45÷(3＋6)＝

27－15÷3＝

51－8×4＝

12＋18÷3＝ 3×3×3＝

7×8×0＝

80－()＝18

7×(45÷5)＝

51÷6＝8……()6×()＝0

8÷()＝8

(63－57)×7＝

46＋()＝104

67÷()＝9……4()×7＝28

36÷6×9＝

()＋39＝55

40÷()＝5

76÷()＝8……4()÷9＝3

34＋()＝34

27÷()＝27

(96－47)÷7＝

()÷9＝6……7

班级：

姓名：

口算时间：

分

秒

日期：

月

日 4×()＝24

18＋()＝36

48÷()＝ 6

100－29－38＝

(72－48)÷6＝ 5×9×1＝

81÷9÷3＝

74－36＋17＝

45＋29－15＝

68÷8＝()……()54＋38＝

36÷4＝

77－8＝

5×5＝

20＋20÷5＝ 41－19＝

6÷6＝

45÷9＝

21－3＝

39－9÷3＝ 9×1＝

49－17＝

64÷8＝

58＋14＝

(43－13)÷6＝ 9×2＝

27＋29＝

4×0＝

32÷4＝

42÷(10－3)＝ 63÷7＝

45＋38＝

7×5＝

36－19＝

64＋4×4＝ 0×8＝

18÷9＝

6×8＝

81－69＝

40－20÷4＝ 班级：

姓名：

口算时间：

分

秒

日期：

月

日 8÷1＝

35÷5＝

48＋12＝ ,;

48÷8＝

9×9－9＝ 54÷6＝

6×6＝

18＋46＝

72÷9＝

(25＋7)÷8＝ 24－18＝

56÷7＝

18÷6＝

28÷4＝

36－36÷9＝ 7×8＝

27－9＝

9×4＝

3×8＝

45－15÷5＝ 18－6＝

12÷4＝

83－28＝

14÷7×2＝

(38－20)÷9＝

42－29＝

4×9＝

3÷3＝

4×7－6＝

(18＋22)÷5＝ 3×5＝

42÷6＝

7×7＝

6×9＋9＝

45÷9＝

50－35＝

18÷6＝

81＋63÷7＝

班级：

姓名：

口算时间：

分

秒

日期：

月 18÷2＝

3×7＝

5×9＝

45＋29－15＝

8－()＝18

6×()＝0

()÷7＝7

()×3＝18

40÷()＝5

()×7＝28

3×()＝18

34＋()＝34

5×()＝35

()＋35＝55

24－()＝6

6×()＝36

42÷6＝

60－20÷5＝

6×4÷4＝

24－2×9＝ 8×8＝

6×(23－15)＝

(24－12)÷2＝

18＋7×8＝

54＋37＝

100－45＋25＝

63÷(36－29)＝

83－6×9＝

30＋430＝

640－70＝

28÷4＝

44÷7＝

班级：

姓名：

口算时间：

分

秒

日期：

月 750＋25＝

78－29＝

63÷7＝

50÷6＝

299＋302＝

200－160＝

48＋8＝

66÷8＝

290＋15＝

400－397＝

72÷9＝

40÷9＝

406＋16＝

600－65＝

54÷6＝

27÷4＝

47－12＝

299＋102＝

670－49＝

412＋460＝

18÷3＝

700－520＝

527＋460＝

358＋440＝

8×7＝

690－48＝

1000－480＝

420－180＝

42÷7＝

37＋25＝

700＋480＝

208＋92＝

56÷(37－29)＝(60－28)÷8＝

日(64－60)×7＝

3＋()＝39()－3＝25

12÷()＝4

24÷6－4＝

(51－23)÷7＝

(36＋45)÷9＝

12＋8÷4＝

日

5×9－4＝

50－8×6＝

(50－18)÷8＝

(16＋16)÷8＝

370＋5×6＝

40－8÷4＝

30＋10÷5＝

940－870＝

班级：

姓名：

口算时间：

分

秒

日期：

月

日

5×6＝

570－500＝

800－704＝

335－223＝

57－28÷4＝ 9×8＝

450＋130＝

170－56＝

3000＋480＝

(45－38)×5＝ 720－80＝

126＋48＝

300＋130＝

2000＋8000＝

85＋(100－86)＝ 813－70＝

550－290＝

70＋500＝

10000－3000＝

27＋29÷7＝ 150＋77＝

697－147＝

650－320＝

3700－700＝

900－(402＋199)＝ 650－132＝

170＋230＝

440－300＝

1500－800＝

586＋400－750＝ 23×4＝

8×9×1＝

65－()＝27

9×(48÷8)＝

7×()＝0

12÷()＝12

(54－45)×8＝

37＋()＝103

班级：

姓名：

口算时间：

分

秒

日期：

()×4＝36

48÷8×9＝

()＋27＝66

35÷()＝5

()÷8＝7

63＋()＝63

31÷()＝31

(81－39)÷6＝ 8×()＝40

29＋()＝46

54÷()＝ 6

100－34－49＝ 6×8×1＝

64÷8÷4＝

82－39＋28＝

46＋37－28＝

5×8＝

56÷8＝

16＋34＝

27÷3＝

50－40＝

27＋0＝

8×7＝

21÷3＝

28÷4＝

7×4＝

27＋39＝

0×8＝

6×1＝

60－37＝

5×5＝

4÷4＝

班级：

姓名：

口算时间：

分

秒

日期：

63÷7＝

25÷5＝

6×4＝

6×0＝

5×6＝

26＋48＝

42÷7＝

4×9＋7＝

65－31＝

12÷2＝

24÷3＝

50－4×8＝

9×4＝

28＋42＝

56÷8＝

1×4×8＝

3×7＝

36÷6＝

6×8＝

18÷6×8＝

27÷9＝

32－18＝

18÷6＝

90－7×9＝

8×2＝

24÷3＝

4×9＝

9÷3×8＝

25＋45＝

45÷9＝

9×8＝

5×8－18＝

52÷7＝7……()

46÷()＝7……4 月

日

53÷()＝6……5()÷6＝6……5

(84－35)÷7＝

61÷7＝()……()

(47－42)×8＝

5×9－33＝

(54－12)÷6＝

63÷(49÷7)＝ 月

日

72÷(50－41)＝

63＋3×9＝

3×0×4＝

(47－2)÷5＝

(19＋17)÷4＝

54－24÷3＝

(30－6)÷6＝

(40＋24)÷9＝

班级：

姓名：

口算时间：

分

秒

日期：

月

日 18÷3＝

46＋38＝

36÷4＝

28＋6×4＝

50＋26－38＝ 45÷5＝

9÷9＝

12÷2＝

27÷3＋7＝

55－27＋15＝ 72－43＝

6×8＝

36＋27＝

5×7＋6＝月

87－85＋28＝ 6＋()＝52

81＝()×9

45－()＝2

4＋()＝17

48÷()＝6()÷9＝3

()－20＝20

8÷()＝8

()×8＝48

46＋()＝100()＋4＝4

()÷7＝3

4×()＝24

18＋()＝36

54－()＝12 31＋28＝

9×9－41＝

52＋6×4＝

28＋7×3＝

81÷(72－63)＝35÷9＝

4×9÷6＝

24÷8×4＝

(25＋29)÷9＝

56÷(35－27)＝

班级：

姓名：

口算时间：

分

秒

日期：

月

日 87－55＝

6×7＝

6000＋800＝

500＋700＝

680－200－230＝ 49÷7＝

628＋306＝

540＋535＝

4＋2×5＝

(15＋25)÷8＝ 38÷6＝

6×8＝

560－40＝

400＋200＝

4×(57－48)＝ 61－14＝

53＋48＝

524＋316＝

351＋249＝

(35－20)÷3＝ 26÷4＝

150＋328＝

500－478＝

1000－600＝

5＋6×4＝ 780－180＝

370－200＝

530＋140＝

46÷7＝

45－15÷5＝ 290＋140＝

560＋210＝

790－75＝

50÷8＝

72÷9－8＝ 400－28＝

550－426＝

800－704＝

45÷9＝

100－(45＋25)＝

班级：

姓名：

口算时间：

分

秒

日期：

月

日 275＋325＝

100－69＝

430＋140＝

56÷7＝

63＋18÷9＝ 43＋140＝

840－400＝

77－26＝

51÷9＝

(50－22)÷4＝ 62÷8＝

27÷5＝

85－79＝

240＋68＝

42－2×3＝ 36÷4＝

47÷8＝

380－50＝

685＋200＝

56÷(4×2)＝ 54÷6＝

700－316＝

261＋425＝

400＋1400＝

(9－4)×9＝ 50÷8＝

210＋356＝

132＋368＝

40－3×7＝

7＋7÷7＝ 40÷7＝

550＋240＝

120＋480＝

800－132＝

18÷3×3＝ 5×7＝

45÷7＝

35÷8＝

397＋211＝

八年级数学期末检测题 篇10

1．在式子，，，，中，分式的个数为（）

A．2个B．3个C．4个D．5个

2．下列运算正确的是（）

A．=-B．=

C．=x+yD．=

3．若A（a，b）、B（a－1，c）是函数y=-的图像上的两点，且a＜0，则b与c的大小关系为（）

A．b＜cB．b＞cC．b=cD．无法判断

4．如图1，已知点A是函数y=x的图像与

y=的图像在第一象限内的交点，点B在x轴负半轴上，且OA=OB，则△AOB的面积为（）

A．2B．

C．2D．4

5．如图2，在三角形纸片ABC中，AC=6，∠A=30°，∠C=90°，将∠A沿DE折叠，使点A与点B重合，则折痕DE的长为（）

A．1B．

C．2D．2

6．△ABC的三边长分别为a、b、c，下列条件：①∠A=∠B－∠C；②∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5；③a2=（b+c）（b-c）；④a∶b∶c=5∶12∶13，其中能判断△ABC是直角三角形的个数有（）

A．1个B．2个 C．3个D．4个

7．一个四边形，对于下列条件：①一组对边平行，一组对角相等；②一组对边平行，一条对角线被另一条对角线平分；③一组对边相等，一条对角线被另一条对角线平分；④两组对角的平分线分别平行。不能判定为平行四边形的是（）

A．① B．②C．③ D．④

8．如图3，已知E是菱形ABCD的边BC上一点，且∠DAE=∠B=80°，那么∠CDE的度数为（）

A．20°B．25°

C．30° D．35°

9．某班抽取6名同学进行体育达标测试，成绩如下：80，90，75，80，

75，80。下列关于对这组数据的描述错误的是（）

A．众数是80B．平均数是80

C．中位数是75D．极差是15

10．某居民小区本月1日至6日每天的用水量如图所示，那么这6天的平均用水量是（）

A．33吨B．32吨

C．31吨D．30吨

二、填空题

11．某班学生理化生实验操作测试的成绩如下表：

则这些学生成绩的众数为：_____________。

12．观察式子：，－，，－……根据你发现的规律可知，第8个式子为_____________。

13．已知梯形的中位线长10 cm，它被一条对角线分成两段，这两段的差为4 cm，则梯形的两底长分别为_____________。

14．如图5，直线y=－x+6与双曲线y=－（x＜0）交于点A，与x轴交于点B，则OA2－OB2=_________。

三、解答题（共48分）

15．解方程：--1=0。

16．先化简，再求值：•-，其中a=。

17．如图6，已知一次函数y=k1x+b的图像与反比例函数y=的图像交于A（1，-3）、B（3，m）两点，连接OA、OB。

（1）求两个函数的解析式；

（2）求△OAB的面积。

18．小军八年级下学期的数学成绩如下表所示：

（1）计算小军下学期平时的平均成绩；

（2）如果学期总评成绩按扇形图所示的权重计算，问小军下学期的总评成绩是多少分？

19．如图7，以△ABC的三边为边，在BC的同侧作三个等边△ABD、△BEC、△ACF。

（1）判断四边形ADEF的形状，并证明你的结论；

（2）当△ABC满足什么条件时，四边形ADEF是菱形？满足什么条件时是矩形？

20．为预防流感，某校对教室喷洒药物进行消毒。已知喷洒药物时每立方米空气中的含药量y（毫克）与时间x（分钟）成正比，药物喷洒完后，y与x成反比例（如图8所示）。现测得10分钟喷洒完后，空气中每立方米的含药量为8毫克。

（1）求喷洒药物时和喷洒完后，y关于x的函数关系式；

（2）若空气中每立方米的含药量低于2毫克学生方可进教室，问消毒开始后至少要经过多少分钟，学生才能回到教室？

（3）如果空气中每立方米的含药量不低于4毫克，且持续时间不低于10分钟时，才能杀灭流感病毒，那么此次消毒是否有效？为什么？

21．如图9，直线y=x+b（b≠0）交坐标轴于A、B两点，交双曲线y=于点D，过D作两坐标轴的垂线DC、DE，连接OD。

（1）求证：AD平分∠CDE；

（2）求证：对任意的实数b（b≠0），AD•BD为定值。

一、选择题

1.B， 2.D， 3.B， 4.C， 5.D， 6.C， 7.C， 8.C 9.C， 10.B

二、填空题

11．16分（或16） 12．－13．6 cm，14 cm14．2

三、解答题

15． x=－

16．原式=－，值为－3

17．（1）y=x－4，y=－ （2）S△OAB=4

18．（1）平时平均成绩为：=105（分）

（2）学期总评成绩为：105×10%＋108×40%＋112×50%=109.7(分)

19．（1）四边形ADEF为平行四边形，证明略。（2）AB=AC时为菱形，∠BAC=150°时为矩形。

20．（1）y=x（0＜x≤10），y=。

（2）40分钟。

（3）将y=4代入y=x中，得x=5；将y=4代入y=中，得x=20。

因为20-5=15＞10，

所以消毒有效。

五、综合题

21．（1）证明：由y=x＋b得 A（－b，0），B（0，b），

所以∠DAC=∠OAB=45°。

又DC⊥x轴，DE⊥y轴，

所以∠ACD=∠CDE=90°。

则有∠ADC=45°，即AD平分∠CDE。

（2）由（1）知△ACD和△BDE均为等腰直角三角形，

所以AD=CD，BD=DE。

二年级英语下册第四单元检测题 篇11

一、听录音，选出你所听到的`英语单词或翻译

1.A.收音机B.照相机

()2.A.喝饮B.吃

()3.A.隐藏B.寻找

()4.A晴朗的B.有风的

()5.A下雪B.下雨

()6.A.snowB.smile

()7.AtalkB.drink

()8.A.sadB.skip

()9.A.listentotheradioB.readanewspaper

()10.A.tidyyourroomB.doyourhomework

二、听录音选出你所听到的英语句子或翻译。

()1.A.What’stheweatherlike?

B.Whatdoyoulike?

()2.A.It’sraining.

B.It’ssnowing.

()3.A.Sheislisteningtotheradio.

B.Sheisreadinganewspaper.

()4.A.玲玲在跳绳

B.玲玲在玩捉迷藏

()5A.他正在做作业么?

B.Sam正在做作业。

笔试部分

Ⅰ.正确抄写下列词组和句子，并在括号内写出中文意思。

havealookfavoritesportpasstheball

﹙﹚﹙﹚﹙﹚

Let’sgoandhavealook

﹙﹚

Ⅱ.根据图意完成单词。

__wi__b____tf____tb______

黑色

f____tb______p______p__ngˉp__ngbl__ck

Ⅲ.模仿范例写一写。例：go—going

do—______________play—______________run—______________

swim—______________pass—______________ride—______________

come—______________dance—______________sing—______________

Ⅳ.选择框中适当的词填空。

haveplay1.______________basketball2.______________toschool

gopass3.______________akite4.______________theball

singfly5.______________asing6.______________aPEclass

1.are∕they∕football∕playing

__________________________________________________________.

2.favorite∕what’s∕color∕your

__________________________________________________________?

3.red∕pink∕white∕make∕and

__________________________________________________________.

4.are/what/doing/they

__________________________________________________________?

Ⅵ.根据问句找答句﹙连线即可﹚。

1.Whatdoyouhaveforlunch?●●Rabbit.

2.Whatclassareyouin?●●Wehaverice,meatandsoup.

3.Whataretheydoing?●●I’minClassTwo,GradeFour.

一年级下册数学期末检测题 篇12

一、高 速 公 路

(1)看谁算的又对又快。

27 + 14

72 19

43 +30

59 + 5

70 + 8

6 + 28

5 + 34

635

24 + 60

50 + 50

726

4 + 27

4640

589

68 + 5

26+7-8

9+19-7

4+18+6

55+30-7

38+4-20

9+46-8

(2)用数式计算

26 + 13

73 17

42 + 6

62 7

63 + 29

58 24

二、知 识 之 窗

(一) 填一填。

1、9个十和8个一合起来是( )。

2、与39 相邻的数是( )和( )。

3、6元7角 = ( )角

1元 =( )角 =( )分。

4、28是由( )个十和( )个一组成的。

5、18 +30，()里最大能填( )。

6、圈出合适的`数。 比30 大，比35小，而且是双数，这个数是 (31.34.36.30 )。

7、找规律。

40、36、30、24、( )、( )、( )。

8、一张50元钱可以换( )张20元和( )张10元钱。

(二)在你认为合适的下面画对号。

1、二年级的学生接近50 人 ，二年级可能有多少人? 36人 48人 61人

2、鸡有40 只，鸭的只数比鸡少得多，鸭可能有多少只? 43只 35只 15只

(三)判断。

1、小华有30本故事书，借给小利7本，还剩多少本?

(1)30 7 = 23 (本) ( )

(2)30 + 7 = 37 ( 本)( )

2、小华借给小利7本故事书，还剩30本，小华原来有多少本?

(1)30 7 = 23 (本)( )

(2)30 + 7 = 37 (本)( )

三、选择正确的在( )里画对号。

1、个位是9的数有( )：

(1)39 ( )

(2)93 ( )

(3)29 ( )

(4)69( )

2、比75大，比79小的数有( )：

(1)57( )

(2)75 ( )

(3)77( )

(4)87 ( )

3、小红买一支铅笔要付8角，下列付法哪种对?

(1)付3张2角和2张1角。( )

(2)付8张1角。( )

(3)付1张3角和1张5角。( )

(4)付1张5角，1张2角和1张1角。( )

4、得数比50大的有：

5 +50( )

54 79( )

43 + 8( )

23 + 30( )

四、在里 ( ) 填〈 . 〉 = 。

78 8 ()78 50

35 +50 ()35 +5

49 +4() 49 +40

57 + 7()60 + 4

48 + 6() 52 8

23 +7 ()2 +26

五、快活林

1、小明有50元钱，买了一个书包花了34元，买了一本故事书花了8元，小明一共花了多少元钱?

2、树上结了许多桃子。小猴摘了9个，还剩45个，树上原来有多少个桃子?

3、有红金鱼和黄金鱼共25条，其中红金鱼有9条，黄金鱼有多少条?

小学二年级数学下册检测题 篇13

一､选择题(每题3分,共30分)

1. 小明的作业本上有以下题目:① =4a2;② · =

5a;③a==;④-= .做错的题是( ).

A. ①B. ②

C. ③ D. ④

2. 从边长为a的正方形内去掉一个边长为b的小正方形(如图1),然后将剩余部分剪拼成一个矩形(如图2),上述操作所能验证的等式是

( ).

A. a2 - b2 =(a+b)(a -b)

B. (a - b)2 = a2-2ab+b2

C. (a +b)2= a2 +2ab +b2

D. a2 + ab= a(a+b)

3. 如图3,在底面周长为12,高为8的圆柱体上有A､B两点,则A､B两点的最短距离为().

A. 4 B. 8

C. 10D. 5

4. 如图4,矩形内有两个相邻的正方形,面积分别是a2和9,那么图中阴影部分的面积为().

A. 3a+9B. 3a-9

C. a2-9D. 3a-3

5. 图5的4个图形中,是中心对称图形的是().

A. ①② B. ②④C. ②③ D. ③④

6. 下列是因式分解的是().

A. a2-a+1=a(a-1)+1

B. x2-4y2=(x+4y)(x-4y)

C. x2y2-1=(xy+1)(xy-1)

D. x2+y2=(x+y)2

7. 如图6,△A′B′C′ 是由△ABC绕点P通过旋转得到的,若线段 AA′长度为 a,点A在旋转过程中所经过的路程为b,则a､b的大小关系为().

A. ab

C. a=bD. a､b 的大小关系不确定

8. 如图7,ABCD是一张矩形纸片,点O为矩形对角线的交点.直线MN经过点O交AD于点M,交BC于点N.先沿直线MN剪开,并将直角梯形MNCD绕点O旋转一个角度后,恰与直角梯形MNBA完全重合;再将重合后的直角梯形MNCD以直线MN为轴翻转,此时所得到的图形是().

9. 有下列说法:①平行四边形的一组对边平行且另一组对边相等;②一组对边平行且另一组对边相等的四边形是平行四边形;③菱形的对角线互相垂直;④对角线互相垂直的四边形是菱形.其中正确的说法有

().

A. 1个B. 2个

C. 3个 D. 4个

10. 数学课上,老师让同学们观察图8所示的图形,问:它绕着圆心O旋转多大角度后和它自身重合?甲同学回答45°;乙同学回答60°;丙同学回答90°;丁同学回答135°.以上4位同学的回答中,错误的是().

A. 甲 B. 乙

C. 丙D. 丁

二､填空题(每题3分,共24分)

11. 用计算器探索:已知按一定规律排列的一组数1, , ,…, ,如果从中选出若干个数,使它们的和大于3,那么至少需要选

个数.

12. 某同学学习了编程后,写了一个关于实数运算的程序,当输入一个数值后,屏幕输出的结果总比该数的平方大1.若该同学按此程序输入 后,把屏幕输出的结果再次输入,则最后屏幕输出的结果为.

13. 如图9,网格中每个小正方形的边长为1,则△ABC中,边长为无理数的边数是.

14. 如图10,长方形纸片ABCD,沿折痕AE折叠,使点D落在BC边上的点F处,已知AB=8,S△ABF =24,则EC的长为.

15. 如果x2+6x+k2恰好是另一个整式的平方,则k的值为.

16. 如图11,在小方格的边长为1的方格纸中,将正方形ABCD先向右平移2格,再向下平移3格,得到正方形A′B′C′D′,则在正方形ABCD平移到正方形A′B′C′D′的过程中,所经过或覆盖区域的面积为.

17. 多项式4x2+1加上一个单项式后,能成为一个整式的完全平方式,那么所添加的单项式可以是.

18. 如图12,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°到正方形AB′C′D′,图中阴影部分的面积为.

三､解答题(共66分)

19. (10分)因式分解:(1)36a2-(a2+9)2.

(2)(x2-2x)2-2x(2-x)+1.

20. (8分)化简求值:

a+b2-a-b22a-bb+2ab2+4a2(其中a=-1,b=2).

21. (9分)如图13,网格中每个小正方形的边长均为1.在AB的左侧,分别以△ABC的三边为直径作3个半圆围成图中的阴影部分.

(1)图中△ABC是什么特殊三角形?

(2)求图中阴影部分的面积.

(3)作出阴影部分关于AB所在直线的对称图形.

22. (9分)图14的方格中是美丽可爱的小金鱼,在方格中分别画出原图形向右平移5格和把原图形以点A为旋转中心顺时针方向旋转90°得到的小金鱼(只要求画出平移､旋转后的图形,不要求写出作图步骤和过程).

若每个小方格的边长均为1 cm,则小金鱼所占的面积为cm2 (直接写出结果).

23. ( 8分)如图15, ABCD中,E､F为对角线BD上的点,且BE = DF.小明说:“四边形AECF是平行四边形.”小东说:“你说的对,若点E在DB的延长线上,点F在BD的延长线上,且BE = DF,得到的四边形AECF也是平行四边形.”小东的说法有道理吗?请画出图形,并给出说明.

24. (12分)如图16,在△ABC中,AB = AC,将△ABC沿CA方向平移CA的长,得△EFA.

(1)若△ABC的面积为3 cm2,求四边形BCEF的面积.

(2)试猜想AF与BE有何关系.

(3)若∠BAC = 60°,求∠FEB的大小.

25. (10分)如图17,四边形ABCD是等腰梯形,AB∥DC.由4个这样的等腰梯形可以拼出图18所示的平行四边形.

(1)求四边形ABCD 4个内角的大小.

(2)现有这样的等腰梯形若干个,你能利用它们拼出一个菱形吗?若能,请你画出大致的示意图.

注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。

二年级下册数学计算题50道 篇14

一.计算题(共50题，共390分)

1.百灵口算。

42千克+58千克=（）千克

21克-18克=（）克

450克+550克=（）克

3千克+200克=（）克

5千克-2000克=（）千克

2.脱式计算。

（1）24+12÷6

（2）5×8-39

（3）(52-45)×6

（4）48-(25-10)

（5）(37+8)÷9

（6）40÷(72÷9)

3.把两个算式改成一个综合算式。

（1）3+5=8

15+8=23

（2）7×5=35

50+35=85

（3）17+3=20

60-20=40

（4）20+30=50

70-50=10

4.计算并写出口诀。

4×8=________

32÷8=________

32÷4=________

口诀：________

5.直接写出得数。

68－32≈

24÷6=

5×5=

8+53=

372+29≈

90＋70=

1600-700=

9000-8000=

6.口算。

65+30=

1000-200=

600+1000=

700+800=

260-120=

460-160=

120+80=

360-300=

150-30=

400+600=

7.直接写出得数。

5×3＝

49÷7＝

25÷5＝

9×2＝

24÷4＝

6×8＝

18÷3＝

48÷6＝

7×4＝

9×3＝

3×2＝

35÷5＝

8.算一算。

12÷3＋38=

10÷2＋36=

3×3＋18=

78－10－9=

45－20÷5=

19＋7－13=

9.算一算。

28÷7=

3×7+4=

7×5=

42÷7=

7×7+1=

7×8-5=

9×7+1=

4×7+10=

6×7=

7×4-6=

42÷7+31=

49÷7+10=

10.竖式乐园。

（1）29÷4=

（2）51÷8=

（3）52÷7=

（4）67÷8=

11.口算。

（1）20÷5＝（）

（2）4÷4＝（）

（3）15÷5＝（）

（4）4÷2＝（）

（5）24÷8＝（）

12.下面的计算正确吗？将错误的改正过来。

（1）

（2）

（3）

13.计算。

①24÷8=

②42÷6=

③50÷6=

④27÷4＝

⑤58÷7=

⑥

80÷9=

14.直接写得数。

12÷3=

27÷3=

25÷5=

64÷8=

6×9=

6×7=

16-4=

28-20=

8÷2=

49÷7=

32÷8=

3×6÷9=

72÷9=

28÷4×6=

56÷8=

15.脱式计算。

（1）12+3×8

（2）81÷9×3

（3）4×4÷2

（4）9×（15－8）

16.列式计算。

18除以8，商是多少？余数是多少？

17.直接写出得数。

27÷3=

6×8=

24÷4=

28÷7=

4×9=

35÷5=

6×3=

14÷2=

54÷6=

16÷4=

36÷6=

64÷8=

36÷9=

72÷8=

42÷7=

25÷5=

63÷7=

81÷9=

21÷7=

20÷5=

18.直接写出得数。

140-80=　　　200-100=　　　1000-300=　　　350-300=

500+400=

670-70=

460-400=

30+620=

19.口算。

3×3×9=（）

49÷7＋49=（）

16－16÷4=（）

689＋7=（）

48÷6÷4=（）

8×4＋28=（）

15＋15÷5=（）

503－8=（）

20.口算。

64÷8×4=（）

50＋9×5=（）

16÷4＋18=（）

7×4＋30=（）

72÷9÷8=（）

46－35÷5=（）

（49－40）×3=（）

56÷（3＋5）=（）

68－（27＋40）=（）

21.看图填算式。

17÷（）＝（）（盘）……（）（个）

17÷（）＝（）（个）……（）（个）

22.计算小能手。

5÷5=_______

16÷4=_______

12÷6=_______

12÷3=_______

9÷3=_______

20÷4=_______

20÷5=_______

8÷4=_______

23.口算。

18×5=________

16－15÷3=________

(4＋6)×3=________

590＋100=________

24÷6×3=________

100－25×4=________

24.列竖式计算下面各题。

56÷7＝

60÷7＝

70÷9＝

67÷9＝

35÷8＝

52÷9＝

46÷6＝

38÷6＝

25.直接写得数。

12÷4=

10÷5=

18÷2=

30÷5=

18÷3=

20÷5=

42÷6=

12÷3=

24÷6=

45÷9=

21÷3=

28÷4=

26.填数。

27.列式计算。

（1）□＋□＋□=□

（2）□×□=□

（3）□÷□=□

（4）□÷□=□

28.计算。

64÷8＝（）

50÷6＝（）

54÷7＝（）

29.口算。

16÷4=

20÷5=

36÷4=

6×2=

5＋5=

7×8=

27÷3=

35＋55=

30÷5=

86－35=

48÷6=

54÷6=

7×3=

21＋3=

5÷5=

64＋9=

17－9=

83－73=

16÷2=

42÷6=

71-50=

4×5=

18÷3=

3÷3=

9÷1=

30.填一填。

12=1×10＋2

（1）12=（）×5＋（）

（2）12=（）×2

（3）12=（）×4

（4）12=（）×8＋（）

（5）12=（）×7＋（）

（6）12=（）×3

（7）12=（）×6

（8）12=（）×9＋（）

31.计算。

7×6=______

15÷5=______

5×5=______

6×6=______

4×7=______

30÷6=______

7×5=______

12÷3=______

3×6=______

7×3=______

32.口算题。

64÷8=（）

8×9=（）

25÷5=（）

8×6=（）

18÷2=（）

9×5=（）

7×5=（）

24÷3=（）

33.口算。

4×6＝（）

20÷5＝（）

54÷9＝（）

8×8＝（）

34.按运算顺序计算。

①42-24+16

②24+16÷8

③(25+15)÷5

35.直接写得数。

36+25＝

81－49＝

55+45＝

13+6＝

30－10＝

100-71＝

36÷6＝

5×4＝

6×3＝

12÷2＝

4×0＝

4×3＝

35+19＝

0×1＝

24÷4＝

25+5→（）÷6→（）+15→（）÷4→（）×6→（）

36.填表。（从左到右依次填写）

37.看图写算式。

☆☆☆☆

☆☆☆☆

☆☆☆☆

☆☆☆☆

☆☆☆☆

（）×（）＝（）

（）×（）

＝

（）

（）÷（）＝（）

（）÷（）＝（）

38.分萝卜。

39.直接写出得数。

75-32=

33+45=

81－25=

100+200=

900－400=

9×7=

32+59≈

89-41≈

40.直接写出得数。

5×8=

18÷2=

4÷4=

12÷3=

49÷7=

10÷5=

54-8=

56÷8=

36÷9=

54÷9=

8×5=

6÷2=

41.口算题。

（1）81÷9=________

（2）72÷8=________

（3）63÷7=________

（4）54÷9=________

（5）45÷5=________

（6）36÷9=________

（7）18÷2=________

（8）36÷4=________

42.口算题。

（1）18÷9=________

（2）27÷3=________

（3）9÷9=________

（4）45÷9=________

（5）27÷9=________

（6）72÷9=________

（7）54÷6=________

（8）63÷9=________

43.直接写出得数。

42÷6=________

4×9=________

32÷8=________

6×1=________

3个百+5个百=________

7个十－4个十=________

44.比一比，谁更快。

24÷8＋2=________

46－4×7=________

45－28÷7=________

6×3＋30=________

45.计算。

100-7×7=

81+6×3=

（16+20）÷6=

（7+2）×6=

69-7×9=

4×5+53=

46.用脱式计算。

32-24÷3

2×9+12

40＋5＋29

81÷9÷3

（26－6）÷4

47.算一算。

9×7=________

63÷9=________

63÷7=________

36÷9=________

81÷9=________

72÷9=________

48.口算下列各式。

6÷3=________

9÷3=________

8÷4=________

12÷2=________

24÷6=________

18÷3=________

10÷5=________

30÷6=________

12÷6=________

30÷5=________

4÷2=________

24÷4=________

49.直接写出得数。

5×8=

18÷2=

4÷4=

12÷3=

49÷7=

10÷5=

54-8=

56÷8=

36÷9=

54÷9=

8×5=

6÷2=

50.填数。

参考答案

一.计算题

1.100；3；1000；3200；3

2.（1）24+12÷6

=24+2

=26

（2）5×8-39

=40-39

=1

（3）(52-45)×6

=7×6

=42

（4）48-(25-10)

=48-15

=33

（5）(37+8)÷9

=45÷9

=5

（6）40÷(72÷9)

=40÷8

=5

3.（1）15+（3+5）

=15+8

=23

（2）50+7×5

=50+35

=85

（3）60-（17+3）

=60-20

=40

（4）70-（20+30）

=70-50

=20

4.32；4；8；四八三十二

5.40、4、25、61、400、160、900、1000

6.95；800；1600；1500；140；300；200；60；120；1000

7.15；7；5；18；6；48；6；8；28；27；6；7

8.42；41；27；59；41；13

9.4；25；35；6；50；51；64；38；42；22；37；17

10.（1）29÷4=7……1（2）51÷8=6……3（3）52÷7=7……3（4）67÷8=8……3

11.（1）4；（2）1；（3）3；（4）2；（5）3

12.（1）

（2）

（3）

13.3；7；8……2；6……3；8……2；8……8

14.4；9；5；8；54；42；12；8；4；7；4；2；8；42；7

15.（1）36（2）27（3）8（4）63

16.18÷8=2……2

答：18除以8，商是2，余数是2。

17.9；48；6；4；36；7；18；7；9；4；6；8；4；9；6；5；9；9；3；4

18.60；100；700；50；900；600；60；650

19.81；56；12；696；2；60；18；495

20.32；95；22；58；1；39；27；7；1

21.5；3；2；3；5；2

22.1；4；2；4；3；5；4；2

23.90；11；30；690；27；0

24.8；8……4；7……7；7……4；4……3；5……7；7……4；6……2（竖式略）

25.3；2；9；6；6；4；7；4；4；5；7；7

26.22；44；48；21；38；23

27.（1）4+4+4=12；（2）4×3=12；（3）12÷3=4；（4）12÷4=3

28.8；8……2；7……5

29.4；4；9；12；10；56；9；90；6；51；8；9；21；24；1；73；8；10；8；7；21；20；6；1；9

30.（1）2；2

（2）6

（3）3

（4）1；4

（5）1；5

（6）4

（7）2

（8）1；3

31.42；3；25；36；28；5；35；4；18；21

32.8；72；5；48；9；45；35；8

33.24；4；6；64

34.①42-24+16

=18+16

=34

②24+16

÷8

=24+2

=26

③(25+15)÷5

=40÷5

=8

35.61；32；100；19；20；29；6；20；18；6

；；0；12；54；0；6；30；5；20；5；30

36.9；8；6；9；7；9；6；9

37.（4）×（5）＝（20）；（5）×(4)

＝

(20)；（20）÷（4）＝（5）；（20）÷（5）＝（4）

38.如下：

39.75-32=47；33+45=78；81－25=56；100+200=300；900－400=500；9×7=63；32＋59≈90；89-41≈50

40.5×8=40；18÷2=9；4÷4=1；12÷3=4；

49÷7=7；10÷5=2；54-8=46；56÷8=7；

36÷9=4；54÷9=6；8×5=40；6÷2=3

41.（1）9

（2）9

（3）9

（4）6

（5）9

（6）4

（7）9

（8）9

42.（1）2

（2）9

（3）1

（4）5

（5）3

（6）8

（7）9

（8）7

43.7；36；4；6；8个百；3个十

44.5；18；41；48

45.51；99；6；54；6；73

46.24；30；74；3；5

47.63；7；9；4；9；8

48.2；3；2；6；4；6；2；5；2；6；2；6

49.40；9；1；4；7；2；46；7；4；6；40；3