小林的个人简历

小林的个人简历（精选16篇）

小林的个人简历 篇1

小的时候，我也曾经有一个愿望，那就是长大以后当个大富翁。什么是富翁呢?那时候，我的理解是：富翁就是有非常多的钱，可以不用劳动，却能吃到最好吃的东西、住大房子、开豪车……直到今天，我读了《大林和小林》这本书，我才知道我这个愿望是有多幼稚呀!

《大林和小林》这本书是我国著名作家张天翼写的。故事中的大林和小林是一对亲兄弟，他们的父母因贫苦而早早死去，两兄弟相依为命，最后外出谋生。大林被富翁叭哈收养，改名唧唧，整天好吃懒做，养尊处优，在200个仆人的伺候下，变得肥胖无比。

小林在资本家四四格的工厂里做童工，饱受欺凌与虐待，他和小伙伴们不愿意接受被四四格变成鸡蛋吃掉的命运，奋起反抗，打死了四四格。之后小林四处工作，最后挡上了火车司机，生活过得很幸福。

大林呢?他漂流到一个遍地黄金的岛上，却被饿死了。

读了这本书，我才知道，这世界上最幸福的人不是富翁，而是劳动者，要勤劳，生活才充实、美好。一些人整天好吃懒做，整天想着天上掉馅饼，什么也不做，是不会有好结果的。

小林的个人简历 篇2

让时间的车轮转回到1997年，那年，我刚刚参加工作，任教初一计算机课，小林是我教的第一级学生，他朴实、热情、坚韧，给我的印象特别深。那时，计算机特别少，windows系统还没有，用的全都是DOS系统，绝大多数人感觉计算机很神秘。在学校领导的大力支持下，我决定成立初一计算机兴趣小组，创造机会，让学生们学习更加丰富的课外知识。

看着课代表给我送来了兴趣小组名单，我对这些学生做了调查和理论测试，调查内容是小学是否学过电脑知识、家中是否有电脑，理论知识部分是利用课外活动时间进行测试，调查的情况和理论考试成绩作为选拔的依据。

收上试卷后，学生陆续离开了机房。这时，有一个皮肤略黑、个头略高的男孩来到我跟前，问：“老师，我的试卷做得怎么样?”一双渴望的眼睛正看着我。“你叫什么名字?”我问。“我叫小林”他赶忙回答。“小林，等一等，我看看你的试卷。”我看到他的试卷上有几个理论题空着，我判断他的试卷成绩可能居于中游偏下水平。

“老师，怎么样?”小林急切地问。“你学过电脑知识吗?”“没有。”他有点害羞了。“那你家有电脑吗?”“没有，老师!”他的语气带出了几丝无奈。我犹豫着……

“老师，可我非常喜欢计算机，很想参加计算机小组。让我参加吧?我保证会好好学的。老师，让我参加吧，我一定努力学。”

他那渴求与殷切的目光，真的让人无法拒绝。“那好吧，既然你这么渴望参加，老师批准了，但是，你必须认真学，一定要学好!”听了我的话，他的脸上立刻绽放出惊喜的灿烂的笑容，眼睛亮晶晶的。他非常激动地说：“老师，谢谢你!什么时候到机房学?”“等我通知好吗?”“太好了，老师，再见!”他兴高采烈地跑出了办公室。

从那以后，每次兴趣小组学习时间，小林总是早来晚走，学得认真，练得努力。我对他从零教起，从键盘基本指法开始，先认识八个基本键，并把键盘位置结构背熟，然后双手放在键盘的正确位置，练习输入，直到可以“盲打”。计算机课上，小林也表现得很专心，积极回答问题，因为家里没有电脑，他操作实践的时间少，一周只有两个课外活动和一节微机课，开始的一段时间他并不十分出色，但是他悟性好，加上勤学苦练，很快，他就赶上来了。

时光飞逝，小林每天都在成长着、进步着。一天，学校接到淄博市信息学奥林匹克竞赛的通知，要求学生马上报名参加比赛，只有四五天的准备时间，按通知要求全校只报一名男生、一名女生。首次参加这样的比赛，既没有任何准备，也不了解比赛的规则与内容，难度非常大，到底该派哪两个同学“参战”呢?

我和负责信息技术教学的滕老师、赵老师商量，没想到三个人的意见不谋而合，男生的最佳人选就是小林!因为他操作熟练，而且有吃苦耐劳的精神和坚韧的性格。当我们告诉他这一消息时，他笑着说：“行!但是我从没学过编程。”“没关系，我们马上就学，还有五天时间。”“老师，我一定学好!”他爽快又自信地答道。

一个从未接触过计算机语言的孩子五天学会basic语言编程，真是难于上青天!时间紧迫，只有量力而行了。说到计算机语言，首先就要学习什么是“二进制”?怎样与“十进制”进行换算?我边讲边在纸上写，确实不好理解，“能明白吗?”“老师，让我好好想想!”说到“变量”“语句”“程序结构”“输出(PRINT)”“算法”等等术语及内容时，他大概听得是云山雾罩，这也是学习编程的必经阶段。虽然basic语言难学、难懂，但是小林，始终努力着、坚持着。

有付出就有收获。当小林把一个已经基本懂得的非常简单的计算加法的程序输入时，计算机能够马上输出答案。他举一反三，根据我们的指导，他把程序略一改动，马上就可以计算出数字很大的乘法结果。他说觉得很神奇，很有趣味。怎奈时间太短暂，小林只学习了basic语言的一些皮毛，在比赛中，无法完成比较复杂的步骤，但这次学习编程的机会，让他从此喜欢上了编程，编程成了他的“理想王国”。

小林的个人简历 篇3

小林一直是我关注的目标。我一直在思考，他为什么会出现自卑、孤僻、敏感和多疑的心理和行为?

经多次访谈，我了解到使小林逐渐产生以上问题的原因归纳起来有以下两点：

其一是家庭背景。

父母视小林为掌上明珠，从来不让他参加家务劳动，在家里，小林是“衣来伸手，饭来张口”；父母平时舍不得批评他，大事小事常迁就他。父母的过分溺爱，导致他事事依赖家长，有时还指挥家长做这做那，在家外则表现出懦弱、多疑、意志薄弱。

其二是生理变化。

14岁的男生，生理上发生了急剧变化，这个变化远远超过他在心理上的变化，使得他在生理和心理上的发展极为不平衡，致使小林内心充满矛盾。在潜意识里，小林对异性有一种朦胧的向往；在行动上，小林想接近女生，与女生交朋友，希望得到女生的肯定和赞扬，但却不懂得如何把握男女生之间交往的“度”，导致女生对他避而远之。同学关系的紧张，使小林失去了交友的信心，性格越来越封闭，喜欢以夸张的动作引人注意(如上课大声咳嗽)。

为此，为了帮助小林，我主要采取了如下措施：

努力养成良好习惯

我为他制订了克服不良行为习惯的计划：上课时如感到咽喉不适尽量进行自我控制，学会忍耐，把干咳的声音强度降到最低，或尽量少咳；如确定无法忍耐，应向老师请假，申请到老师办公室喝水。力争自主完成作业。对同学一视同仁，不要刻意去讨好同学，尤其是女生。和同学之间出现磨擦尽量在班里说明、解决，少打或不打电话给女生。

逐渐树立学习信心

从小林的谈话中，我体会到，小林认为自己学习成绩差而使同学不愿与自己交往。我抓住他想得到同学尊重和渴望上进的愿望，从帮助他确立适宜的学习目标和学习计划人手，培养他学习的兴趣。如我要求他每次考试成绩都要有进步，一分两分都行。在小林班主任那里，我也做了工作，请班主任在小林每取得一点进步的时候就给予鼓励和表扬，帮助小林重建自信。

发挥特长，激发自豪感

让小林正确认识自己，在努力改正不足的同时，寻找自己身上的闪光点，用自己的闪光点去引人注目，而不是用不良行为去引人注目。这是我对他辅导中的一大收获。比如他体育成绩好，我鼓励他参加学校的运动会，让他能为集体争光。他乐于为班里打扫卫生，我让他担任班里卫生监督员。哪位同学身体不适了，我派他去照顾等等，使他的形象在同学们眼中有所转变。同学们看到他进步了，也渐渐乐意接近他了。

通过一个学期的追踪访谈，小林的进步比较明显，他慢慢地树立起了对学习的信心，初步学会了控制和调整自己不良情绪和行为的能力，与同学的关系也渐渐融洽起来，较好地融入了集体。小林的性格开朗多了，笑容也多了，学习成绩虽然还不太理想，但正在一步一步地提高。我对他有信心，他对自己也有了信心。这信心就像一束燃烧的火炬，照亮了小林前进的道路。

小林的个人简历 篇4

我和家人来到鸡公山踏青。一路上，春景明朗绚丽，生机盎然，让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”郁郁葱葱的树林，绿遍了山陵与原野。稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快、清脆的叫声，蒙蒙细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风防纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的小孩给美好的春天平添了许多乐趣。

“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家小院，美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏中的蝴蝶在天空中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么的和谐动听，这种境界，既使人惊叹，又让人舒畅。

我们又来到了田野，这时“离离原上草，一岁一枯荣。”田野长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，仿佛给静寂的田野增添了无限生机!

大林和小林的读后心得体会 篇5

买来这本书之后我就津津有味地看起来。里面主要写了从前有一家贫困的夫妻生了一对双胞胎，有一天他们的爸爸妈妈突然死了，他们叫大林和小林到外面打工赚钱来维持自己的生命，他们所带的粮食已经吃完了，他们走着走着突然出现一只大怪物想吃他们，于是他们分头跑结果跑散了。

大林走着走着撞见了一个狐狸，他对大林说：“你只当哈叭的儿子你就能够变成富翁。”

至从大林变成了富翁以后，就整天吃喝玩乐，什么事情都不动手不动脑，吃东西都要别人喂它吃，一天一天过去了他变成了一个大胖子，大林的名字也改成了唧唧<叫唧唧少爷>唧唧少爷和蜗牛乌龟赛跑，只得了第三名。

他渐渐地脑子也坏了，正因上课都别人帮他听，口算别人帮他算……有一天他掉进了大海也没人救他，最后漂流到一个富翁岛，正因不会干活，因此被活活地饿死了。

至从小林被皮皮捡到后，就被卖给了四格格，而四格格整天虐待他，每一天派小林去冶炼金钢钻，小林不但辛苦的给四格格炼金钢钻而且给四格格送早餐。但是还被四格格打最后还会被四格格变成鸡蛋吃掉。于是大家受不了想打死四格格，发现他是一个死的人。小伙伴就想办法逃出去，遇上了中麦叔叔最后当上了火车司机过上了幸福的生活。碰到困难的人小林都会帮忙他。当小林被抓起来时，那些科学家，老师，艺术家…………都纷纷站起来，要求放了小林。

读《大林和小林》有感 篇6

有这样一本书，书中写了兄弟两不同的人生路。一个看似风光无限，一个看似十分清苦。可是意想不到的事情发生了……

从前，有一对老夫妇很老时忽然有了一对儿子。一天，老头看到了森林，就把他们取名为“大林”和“小林”，哥哥叫大林，弟弟自然就叫小林。后来，大林被叭哈收养，改名为“唧唧”，小林却饱受四四格等人的压迫。直到有一天，他们成立了敢死队，消灭了丑态百出，十恶不赦的.四四格、叭哈等人。小林还被中麦收养，当了火车司机。最后，唧唧的火车由于小林不想开了，掉进了大海，大林死在了满是金银珠宝的富翁岛。

小林的个人简历 篇7

小林多喜二是一位我国读者熟悉的日本无产阶级文学作家、小说家。因为家境贫穷, 从小就参加劳动, 过着半工半读的生活。他在求学时期就热衷于文艺创作。从1923年开始在文艺刊物上发表作品。当时正值社会主义思想觉醒, 多喜二通过作品来反应当时处于社会底层的劳动人民的悲剧命运。多喜二的一生很短暂, 被残害时还不满30岁。但就在这短暂生涯中他先后发表了《防雪林》、《一九二八年三月十五日》、《蟹工船》、《在外地主》、《沼尾村》、《党生活者》等为人熟知的反映无产阶级英勇斗争的长中短篇小说。本文这次主要通过《蟹工船》与《党生活者》这两部代表作来解读多喜二的无产阶级意识。

二、无产阶级文学奠基作品《蟹工船》

《蟹工船》这部激动人心的小说创作于1929年3月, 发表在当时全日本无产者艺术连盟的机关刊物《战旗》杂志上。这部中篇小说被认为是日本无产阶级主义文学的代表作, 在国际上的评价也颇高, 被翻译成多种语言出版。

该小说的特点是没有特定的主角, 描写的对象为被过分劳役而贫苦的底层劳动者, 作品中的蟹工船“博光号”的参考原型是一艘名叫“博爱号”的病院船改装而成的蟹工船。

故事集中在渔船“博光号”的渔工与监工的斗争上。由于日本资本主义发生了严重的经济危机, 工厂倒闭, 大量失业的劳动者流落街头, 他们为生活所迫, 来到渔船上作苦工。可在渔船残酷的剥削使他们无法忍受, 时值国内、国际的革命运动又予以他们积极的影响, 使他们认识到有团结起来进行斗争的必要, 于是进行了有组织的罢工斗争。斗争迫使监工低头, 暂时取得了胜利。但在渔船回港之后, 资本主义代表的监工引来帝国军舰对这次罢工进行了镇压。作品最后写出血的教训使广大渔工提高了觉悟, 为下一次罢工斗争的胜利打下了思想基础。

这部小说揭示了帝国主义、财阀、国际关系、渔工之间的复杂关系, 把资本主义发展初期夹杂着殖民主义的剥削形式淋漓尽致的表现了出来。多喜二摆脱了日本文学土壤中积淀的市民文学作家身上与生俱来的优越感, 成为劳动人民的一员, 并敢于正面反抗社会体制, 直至最后牺牲。他的作品就像武器一样使统治阶级惧怕, 让劳动人民觉醒。他的目光看到的是资产阶级和无产阶级的对峙, 看到的是前者的腐朽落寞与后者的生机勃勃。

《蟹工船》这部着眼于现实的作品, 思想和政治上都凌驾于同时代的其他作品。正是这部作品为日本无产阶级文学增添了一抹亮色, 也正是它, 使得日本无产阶级文学赫然地立于世界文学之林。

三、巅峰遗作《党生活者》

《党生活者》这部作品完成于1932年8月, 是小林多喜二以个人地下革命活动的经验为素材, 以当时日本工人反对军国主义斗争为背景写成的自传体形式的小说。但当时为了避开政府的耳目, 所以直到他牺牲后才以《转换时代》为题于1934年刊登在杂志上。

谈起这部作品不得不说到当时的国际背景, 1931年发生中国的九一八事变之后, 多喜二把反对侵略战争和打倒天皇制度作为自己文学研究的课题, 当时的日本政府全国上下急速推行军国主义思想, 天皇压制日本国民的生活需求, 并以此作为进行战争动员的最大思想利器。在这艰难的时刻, 多喜二加入了日本共产党, 成为反对侵略战争, 为推翻天皇制度而斗争的党的一员。而且他还在极其困难的条件下尽最大努力用文字描述这一场战争。《党生活者》就是这场战争的结晶。它反对战争, 是为人类生存权利而战的日本国民战斗史中灿烂夺目的纪念性作品。

故事讲述的是九一八事变之后, 日本国内把许多工厂都转向为军事工厂进行生产作业。主人公“我”, 因为战友被依次检举揭发, 而不得不开始了地下革命工作, 并通过重重险阻, 最后来把工厂内部团结起来进而反对侵略战争的故事。在作品中, “我”是一个坚定顽强的革命战士。不怕反动军警的追捕, 不怕复杂艰巨的工作, 任何时候都站在斗争的前列, 领导工厂的工人斗争和一个“地区”的革命工作。工作繁忙、生活条件低下, 即使身体浮肿, 但是仍然抱病坚持去到各处联络地点为革命工作。虽然最后工厂罢工斗争遭到厂方预谋的破坏而未成功, 但并不沮丧, 反而从中吸取了教训, 用比以前更大的精力, 从事新的工作, 来迎接新的战斗到来。坚信“最后的笑是属于战斗者的”。

《党生活者》是日本无产阶级文学杰作, 在日本现代文学史上占有重要的地位。另一位为中国读者熟知的无产阶级女作家宫本百合子在《小说读法》中就曾经评价过:它是“真正的布尔什维克式的革命作家细致再现无产阶级先锋战士生活的最早的作品”。即在今天, 这部作品仍在各国人民之间传诵, 激励着革命人民为自身的解放事业进行英勇斗争。

四、两部作品的无产阶级意识影响

1、对日本国内的影响

小林多喜二为了捍卫日本国内的无产阶级文学运动, 用作品的力量来推动日本革命文艺事业的蓬勃发展, 批驳资产阶级文人对无产阶级文学的无耻诬蔑, 明确阐述无产阶级的阶级性和战斗性, 强调革命作家参加工农运动和改造世界观的重要意义, 并指出培养工农作家、开展工农群众性的评论活动对建设日本无产阶级文学的重大作用。种种这些都对推动当时日本无产阶级文艺的发展, 起到了积极的指导作用。

2、对海外的影响

这两部作品都在海外被翻译出版过, 特别是《蟹工船》问世后, 它相继被翻译成汉语、俄语、英语、法语和朝鲜语等在世界范围内广为阅读。尤其是一衣带水的中国所受到的影响是最大的。

当时的中国, 处于内忧外患的国内混战和国外入侵的形势下, 这种影响直接体现到了中国的新文学上。当时日本无产阶级与中国底层劳动人民的处境可以说是血肉相连, 这两部作品的传入, 不仅为当时大批中国作家树立了一面无产阶级革命文学的旗帜, 同时也极大的鼓舞了广大中国无产阶级与不公和压迫进行斗争的积极性。

五、结语

小林多喜二这两部作品描绘的都是无产阶级当时站在历史前端为了自由与和平而进行的斗争, 创造了当时日本文学从未出现过的新的无产阶级文学世界。作品中自始至终都贯穿着崇高的无产阶级国际主义精神。作品中的英雄人物和广大工人群众不怕牺牲的英勇斗争, 既是为了他们自身的解放, 也是为了反对当时我们两国人民的共同敌人。今天重新再来看待这两部作品, 依然能使我们从中吸取思想上和艺术上的教益。可以说小林多喜二的文学作品不仅照亮了过去, 也指引着现在和未来。

摘要：小林多喜二是日本文学史上了不起的作家、小说家, 同时也是日本无产阶级伟大战士, 他开创了日本文学无产阶级文学繁荣昌盛的时代。作为日本无产阶级先锋战士的代表, 他的成长和创作与日本无产阶级革命事业融为一体。本文主要通过其两部代表作《蟹工船》与《党生活者》来分析小林多喜二的无产阶级意识。

关键词：小林多喜二,无产阶级意识,《蟹工船》,《党生活者》

参考文献

[1]宫本百合子.宫本百合子全集[M].日本:新日本出版社, 1979.

[2]小林多喜二.党生活者[M].卞立强, 译.北京:人民文学出版社, 1979.

[3]唐月梅.日本无产阶级文学理论的形成与发展[J].日本学刊, 1991 (09) .

[4]谭晶华.日本近代文学史[M].上海:上海外语教育出版社, 1999.

小林医院的“家庭账簿” 篇8

“家庭账簿”，不是贪得无厌的逐利，而成为实现良好医疗服务的手段。

7月4日，我踏上日本，参加于次日在横滨举行的盛和孰世界大会。大会上，先由8位日本盛和孰的塾生（企业家）分享自己经营的经验，然后由稻盛和夫逐个点评。稻盛和夫的每一个点评，都别出心裁，让人意想不到。

69岁的小林武彦，从父亲那里继承下来“小林纪念医院”。小林的父亲1945年创设医院，他只乐衷于行医，把医院的经营管理交给了夫人。1978年，小林武彦学成医生回到父亲的医院时，63岁的父亲已经对医疗事业的满腔热情荡然无存，只是热心公益事业。病房里空空荡荡，就诊者寥寥无几。小林与妻子以全额贷款的方式，把旧医院推倒，重新建立起一栋新医疗大楼。小林忘我地投入了外科医生的医疗工作中。他投入做手术连续十几个小时，其他医护人员也要跟着。当病床规模只有100张时，他身先士卒的方式还应付得过来。当病床达到200张时，他已经无法兼顾经营了。当他有所醒觉时，以护士为主的大批员工纷纷辞职了。医院处于严重亏损、资不抵债的地步。

现实让小林梦醒。他决心放弃作为医生的道路，而选择成为一名经营者。他加入了盛和孰。以前他一直以为，通过最新医疗器械进行“正确诊断”和“恰当治疗”是重中之重。通过学习稻盛哲学他意识到只有通过员工温暖的双手才能实现为患者着想的医疗。于是，他把医院的理念重新梳理为：“追求全体员工物质精神两方面幸福的同时，通过高品质的医疗与热情周到的服务，让每个人的人生更加丰富。”

小林开设了“晨会”和“联谊会”，就他的这一套哲学答疑，在此基础上形成了哲学解说篇。开会的形式也被他革新：从由高低位置的U形排座方式，转变到圆形的围坐方式。而且由临时抽签决定座次。在轻松的氛围中，经营哲学深入人心。

稻盛哲学与精准的财务核算不可分离。他在此基础上创立了“阿米巴”经营法则。“阿米巴”经营基于牢固的经营哲学和精细的部门独立核算管理，将企业划分为“小集体”，像自由自在重复进行细胞分裂的“阿米巴”——以各个“阿米巴”为核心，独立核算，自主成长， 依靠全体智慧和努力完成企业经营目标。

但小林在推行“阿米巴”经营时，遇到了未曾预想的困难。医生、护士、康复师对医院追求利润怀有一种近乎犯罪的感觉。他们对数字过敏反应，贸然导入“阿米巴”经营法则可能是灾难性的。

于是，小林在家庭主妇最容易接受的“家庭账簿经营”名义下，开始尝试导入“阿米巴”经营。先从与医生关联最少的“医院日间护理中心”开始，后来慢慢进入“家庭访问护理站”、“托儿所”等主流部门。“家庭账簿”，不是贪得无厌的逐利，而成为实现良好医疗服务的手段。

稻盛和夫对小林武彦的做法高度赞扬。许多公司落地“阿米巴”经营时，通常是带着员工一遍一遍学稻盛哲学。小林一反这个传统，他在医院不是推广稻盛哲学，而是推广小林哲学。小林把稻盛哲学内化成自己的血液，形成一套别具一格的方法。尤其是，他针对数字过敏的医院，展开了每个患者都愿意考量的“家庭账簿”方式，把逐利转换成为患者服务的工具，转换成一种不收费的增值服务，这是了不起的创造。在公益事业中得以推进，更是开拓了“阿米巴”经营的广阔前景。

读《大林和小林》有感 篇9

最近，我在一本书，叫《大林和小林》。这本书讲的是从前有一个很穷很穷的农人，和他的妻子住在乡下，他们老得连自己都说不上有多大岁数了。忽然有一天他们生了两个儿子。这个老农人非常快活，想给他们儿子取好名字，老农人翻了《学生字典》，一翻，翻到了“菜”字，老农人自言自语地说：“哼，我们饭都吃不上，还‘菜’哩!”读到这儿我不仅想到农人的无奈，同时也体会到穷人，生活很不容易。最后，名字终于起好了：大的叫大林，小的叫小林。后来老农人和他的妻子死了，大林和大林在外面，却被怪物分开了。小林被抓去拍卖，又被四四格买去做苦工，小林认识了从鸡蛋里面的乔乔，他们一起把所有变鸡蛋的人给救出来，把压迫穷人的四格格和第二四格格打死了。小林和乔乔找到中麦爷爷，中麦教会他们开火车。大林却在狐狸宝宝的指令下，成为了大胖子叭哈的儿子，也是大富翁了。最后，大林乘火车去海滨的玻璃宫跟蔷薇公主结婚，可不行掉到了海里，蚂蚁和蜜蜂把大林送到了富翁岛，富翁岛没吃没喝，我想大林一定会被饿死的。

读了这篇童话，让我明白了：本来是生活在一样环境的两个人，分开后，随着生活环境不同，也会变成不一样的两种人。文中大林虽然富裕，但他内心却很空虚，生活得毫无意义。而小林就不同了，他虽然很穷，但他却乐于助人，最后成为一个勇敢坚强的人。在我们现实生活中，我们也要做小林一样的人。

读《大林和小林》有感 篇10

故事讲述的是两个可爱的小男孩大林和小林，贫穷的他们幸福地生活着。直到有一天，他们的父母突然去世了，没有了生活依靠的他们只能背上家中仅有的一袋大米离开家乡，外出谋生。

他们在森林里遇到了大怪物，为了活命他们被逼分开，这个遭遇也改变了他们各自的命运。大林被狐狸包包救起来，在包包的帮助下大林做了世界第一首富叭哈的儿子。大林在叭哈家衣食无忧，深得叭哈的喜爱，并给大林改名为唧唧，送他到皇家小学去上学，长大后的唧唧和蔷薇公主结了婚。大林整天只知道吃喝玩乐，什么事都不做，长成了一个大胖子，在金钱的诱惑下忘记了小林，忘记了亲情。而小林被皮皮小狗捡到后卖给了四四格做苦力，成为了一名正直的火车司机，并一直都在寻找大林。在一次海滨闹饥荒的事件中，小林坚决要求用火车给灾区的老百姓托运粮食，而大林所娶的蔷薇公主坚持用火车来托运她的行李，最后小林选择了罢工，无人驾驶的火车在怪物的推动下不幸掉入了大海，唧唧被大鲸鱼吞进了肚子里被带到了富翁岛，富翁岛上除了钱和珠宝什么吃的喝的都没有，他趴在了金子堆里再也没有起来。小林由于此次罢工被抓了起来，但由于他平时乐于助人，所以在他遇到困难时大伙都帮助他，把他救了出来。

小林斗盦，致中国的三封信 篇11

第一书：印人品格

1989年，浙江桐乡的君陶艺术院里，一位瘦小的老人正站在赵之谦巨大的篆书四条屏前凝神肃立。这是十一月的下午，南方的秋天刚刚终结了漫长的暑热，老人是来自日本的篆刻大师小林斗盦，而赵之谦，正是他终身崇拜并追随的对象。

后生回忆起来，小林斗盦是“西服革履，系着那种老派的领结——一条细绳子，用一只金属制的鹰穿结在一起，系在领子下。金属鹰状的领结看起来有点像古董，张开的翅膀羽毛一根根清晰可见”，在君陶艺术院创办人、篆刻家钱君匋的印象中，小林斗盦“其身不甚高但身材笔直，鹰眼钩鼻，脚步轻健，眼镜后面的目光炯炯有神，令人不由得产生敬畏感。”

亲访君陶艺术院之前，小林斗盦曾手书致钱君匋：

钱君匋先生函丈

访日时蒙光临谦慎印会展，衷心表示感谢！宴会后又莅寒舍，使我感到无比光荣！

当时，我已提出，希望十一月十日参加西泠印社八十五周年纪念会的前一天，即九日下午，无论如何要拜访先生美术馆，看看各种陈列名品。这里我再次提出。

我知道先生工作很忙，故如有您的门生带领我们，我已非常荣幸了！谢谢。

小林庸浩拜上

十月廿八日

庸浩是小林的本名，1916年出生于日本埼玉县的小林斗盦既是日本艺术院会员、全日本篆刻联盟会长，又是中国西泠印社的名誉副社长。他于1999年获得日本国家文化功劳奖，2004年又获最高的日本国家文化勋章。致力于书法篆刻艺术的传承与弘扬， 是小林斗盦毕生的宏愿，事实上，他也的确如此，从15岁开始师从日本篆刻大师河井荃庐、西川靖盦研习书法篆刻，终生没有成家，其耗费数十载编撰而成的《中国篆刻史》已经成为初学书法篆刻者必读的经典。

在致钱君匋的手书中，小林斗盦如此强烈的提出拜访请求，想来与赵之谦的篆书真迹不无关系。篆刻对于日本人来说，是绝对的舶来品。日本国流传下来最早的一枚印是“汉委奴国王印”，据《后汉书·东夷列传》对这方印的记载，“建武中元二年，倭奴国奉贡朝贺……光武赐以印绶。”这是可考的日本用印之始。

然而，日本人真正把印章当作艺术来对待，则是16世纪的事了。当时，独立和心越两位中国禅师流亡日本，并在日本传授篆刻，才使印章由实用转向艺术。基于此，小林斗盦称心越为“本国篆刻一道的开山祖”。但篆刻传入日本时间较晚，加之篆刻本身的特点，在日本研究篆刻的人并不多，可供日本篆刻家们借鉴模仿的文字与历史资料也少，为了另辟蹊径，“去中国化”而自成面目，日本现代派印风往往过于外露、直白，以求引人注目。

对此，小林斗盦虽难免感叹“日本篆刻一直处在把中国技法作为惟一法规的极其困惑的状态”，但仍然将尊重、摹仿古典作为书法篆刻的第一要务。他极力主张学篆刻必须先学书法，“古来的（篆刻）名人皆擅书，惟因此，才创造出了优秀的篆刻作品。印人首先熟习小篆，通过学习小篆，掌握文字的间架结构、分间布白、运笔的微妙变化等等。甲骨、金文以后的书风，都是以此为基础的。有此基础，才容易成功”。

清代书法篆刻名家赵之谦的篆书与印刻，让小林斗盦尤为叹服，那种“经反复推敲而成”的篆刻，被小林斗盦视为篆刻的“最高段”。小林的篆刻作品古朴典雅，追求完美之神畅.尽显日本印人的认真、勤勉，以及注重细节的风尚。又多严谨，承古法，对中国古代书法篆刻精神的沿袭甚至被日本现代派认为是过分吸收、依赖中国传统而少见个人风格，但无论在日本还是中国，以小林斗盦为代表的传统派篆刻，仍然被认为是书法篆刻的最高品格。

第二书：西泠往事

2003年，杭州西泠印社百年社庆之际，小林斗盦以87岁高龄率团参加，而此前一年，小林更委人到杭州，向西泠印社捐赠出吴昌硕“西泠印社中人”原印。但凡加入西泠印社的社员，入社时，都会得到一份证书，证书上面钤有一枚印章，嵌有“西泠印社中人”6字。这出自西泠大家吴昌硕之手，象征着这个百年学术团体的历史与荣光。但这枚原印，却在漫长的变迁中流落社外。直到2002年，小林斗盦通过拍卖会寻得，又捐回了西泠印社。

以“保存金石，研究印学”为宗旨的西泠印社在清光绪三十年（1904）由浙派金石书画家丁仁、王禔、吴隐、叶铭4人发起创建，秉着严谨治社的原则，创社后10年左右未立社长。1913年，在纪念建社10周年的盛会上，众人公推一代大师吴昌硕为第一任社长。一时间，国内的金石书画家云起景从，李叔同、黄宾虹、马一浮、潘天寿、傅抱石、丰子恺等金石篆刻、书画、鉴赏、考古、文学大家和而应之。就连远隔重洋的日本名家也渡海前来参加，小林斗盦的老师河井荃庐亦在其中。

1981年夏天，由时任社长沙孟海亲自签发了两份入社聘书寄往日本，决定吸收日本著名篆刻家梅舒适、小林斗盦为名誉社员，就此引起了日本的又一轮“西泠热”。中日书法与篆刻之间的交流，由上一代交与小林和沙孟海手中，对于尊崇中国古典篆刻至极的小林斗盦而言，入社的意义，尤为珍重。

然而，从20世纪80年代后期开始，西泠印社已然式微，因资金匮乏，几乎停止所有社团活动，印社的向心力和凝聚力已不比当年。小林入会十余年，没有看到高水平的作品和学术成果，也没有参加过一次像样的研讨会或评选活动。对于西泠印社，小林斗盦由最初的崇拜变得失望、鄙视。他曾公开在日本媒体上发表文章批评西泠印社，甚至要求退社。

直到2002年，浙江大学艺术学院院长、艺术家陈振濂受命介入西泠印社的学术和经营管理，百年名社的威望才渐渐重振。随着社团活动的重启，曾经愤而退社的小林斗盦，终于再次对西泠打开心扉，不仅接受了名誉副社长的职务，甚至主动为印社开展国际学术活动提供资金、藏品等诸多支持。

在东京闹市区的小酒馆里，陈振濂与小林斗盦相对而坐，两人相差整整40岁，却举杯痛饮，心无窒碍。吴昌硕“西泠印社中人”原印的捐赠，已然成为篆刻史上的一段佳话。写给西泠印社的手书里，小林斗盦使用了“回归故里”四字，彼此相隔着一块海洋，也曾有过荣耀和失望，但这个百年名社对于小林斗盦而言，既是来自历史的认定，更是守护着篆刻之魂的精神图腾。

第三书：篆刻之魂

2007年8月，小林先生逝世，终年91岁。陈振濂的追悼里，称其为“一位将毕生献给篆刻艺术的、可尊敬的老人；一位文化巨匠、艺术泰斗”。在漫长的篆刻人生里，小林斗盦创作的书画、篆刻精品百余件，而最难得的是其藏印，吴让之、邓石如、陈鸿寿、赵之谦、徐三庚、吴昌硕等大家皆齐，且皆为传世佳作。有不少更是永嘉方节盦的旧藏，拓入《晚清四家》印谱中。

穷尽一生的收集，加之眼光独到，早年得之较易，当今就算多富有，也做不到了。日本太田梦盦氏所藏古玉印八方价值连城，或琢或刻，皆精美无比，其中三方战国玉印，以其精湛的艺术构思和非凡的制作技巧而名留史册。除了收藏中国古印，小林斗盦的藏品中也有吴石潜、徐星洲、王福庵等西泠印社初期名家的力作，以及高芙蓉、田边玄玄、中井敬所、何井荃庐等日本印坛名家的篆刻。

但纵观其藏品，仍以吴让之的最多。2001年，小林斗盦发表《告西泠印社社员诸贤书》，其中对吴让之与赵之谦的篆刻进行了对比，“一般来说，经意的作家是保守的，率意的作家是有创造性的。我一方面承认保守和创新是一对矛盾，另一方面更觉得二者必须非常密切地结合……守旧的实践是培育理性的自我意识的先决条件。对作者来说，创作冲动和批判理智的平衡，关系到他艺术感觉的高度……个性发挥被称为近代艺术的第一命题。但那些标榜本能主义之辈，其实是迷失了方向。”

由此书观之，相比吴让之的率意，小林斗盦显然更推崇赵之谦的经意。但或许正是因为小林之篆刻意念秉承赵氏遗风，在创作风格上反而受到吴让之的影响不浅。

自15岁开始研习书法篆刻，小林斗盦对于中国传统的坚持与守护几乎从未停止过，在《告西泠印社社员诸贤书》中甚至极为尖刻的提出日本书法篆刻“对古典和前人的功业敬而远之，避难就易之风弥漫，以致招来今日的衰退……中国以前和日本相反，尊重传统、经意的东西，并以此为正宗，视为正确的信条。但二战后也如日本一样，沉溺于闲逸、抒情，陷于无轨道可遵循、难以拯救的状态。作为篆刻艺术发源地的中国，篆刻进入了混乱、迷惑的境地，真令人忧虑！”

这些激烈言辞在中日印坛都激起强烈反响，日本人素来言辞暧昧，非本国人更难以坦露心迹，但小林斗盦却选择了最明白直接的表达方式，其中的“爱之深”与“责之切”，恐怕非寻常人能够了解。

作为日本印坛泰斗，在日本，关于小林斗盦的私人记录竟不多。反倒在中国，不少印人还收藏着与小林先生的往来书函，这些手书皆以中文书写，字迹如行云流水，信纸与信封纸质考究，显然是专用定制。封底皆留宋体姓名、地址、电话号码印，细节处一丝不苟。

致中国的三封信，大概只是小林斗盦与中国往来的一丝证迹，往往言浅意深。但作为终生守护着篆刻之魂的日本印人，为了真正的篆刻而奋起，再现传统流派昔日光荣的意念，用心良苦，深刻且绵长。

小林斗盦（1916- 2007），又名斗庵，本名庸浩，日本书法家及篆刻界名人、全日篆刻联盟会长。

小林的个人简历 篇12

发布会采用实景演出的艺术形式, 通过再现清朝皇家狩猎时的金戈铁马, 清廷将士征战与凯旋, 清帝的文治武功, 以及宴饮群臣的嬉笑欢虐, 乾隆微服私访时赐名板城烧锅酒等多个场景, 并以酒仙对话为衔接, 生动讲述板城烧锅酒300多年的发展历史。

板城酒业事业部总经理谭小林形容说, 这只是板城酒业刚刚掀开的第一个小盖头, 以后不断会有惊喜, 给大家带来更大的震撼。那么这场奢华的品牌发布, 要告诉我们什么?在产业调整不断深入的关键时期, 板城酒业高调的战略调整优势是什么?是什么支撑了他现在以及即将发生的一系列惊喜?作为闻名河北的民酒企业, 这一举措是对企业战略的延续还是升级?谭小林用板城酒业当前致力于打造“河北第一民酒”的战略调整, 诠释了他和他领导下的板城酒业对于民酒全新的理解和探索。

笔者问谭小林, 民酒的具体含义是什么, 与“天下烧锅醉板城”这一品牌主张有什么关系。他说, 做河北第一民酒是板城酒业发展的一大愿景。近年来, 白酒市场环境发生了巨大变化, 业界人士也在进行着各种反思。白酒对经济环境的依存度很高, 同时也是一个充分竞争的行业。随着经济形势和市场环境的变化, 白酒行业也会不断发生周期性的起伏与调整。如何在不断变化的市场环境中确保企业健康、稳定的发展?我认为, 绝不是在经济形势向好的时候快速扩张, 盲目追求价格和包装上的高大上, 而在经济形势跌转的时候又手忙脚乱, 头痛医头脚痛医脚, 毫无章法。企业理性的发展战略和策略调整, 必然是以满足消费者理性需求为基本前提, 不断实现企业战略系统的升级与再造。

我们始终认为, 大众是白酒消费群体的主要组成部分, 满足大众消费, 既是白酒企业赖以生存的基础, 也是未来发展的不竭动力。做河北第一民酒, 不仅要踏踏实实以产品性价比为导向, 做老百姓消费得起而又深受喜爱的产品, 而且还要深入研究大众消费的需求, 了解其消费水平以及各个档次的内在特征, 在不断照顾和满足消费需求的过程中, 实现企业与消费者的共同成长。

白酒消费的情感和文化属性极强, 产品不仅要有过硬的品质保障, 品牌还要有深厚的历史文化内涵。作为一家致力于民酒战略的企业, 我们不仅要教育消费者如何品味美酒的风格特征, 还要清晰地告诉消费者一个品牌的真相, 让消费者有能力实现深刻全面的品牌体验。

谭小林说, “天下烧锅醉板城”, 是对板城酒业的历史文化、产业地位和品牌内涵最为准确的表述。烧锅是白酒源起的称谓, 北方白酒多是烧锅工艺。板城烧锅酒不仅历史悠久, 而且把烧锅工艺与企业名称、产品名称都有机统一起来, 在北方也是第一家。同时, 板城烧锅酒又跟其它白酒有所不同。主要体现在三个方面:第一, 老五甑工艺, 作为国家级非物质文化遗产, 采用原窖法, 这是保存完整的一家企业。第二, 我们的原酒储存采用四种容器交替储存的方法, 酒的容器分别由酒篓、酒海、陶坛和不锈钢罐组成, 在北方白酒企业中极为罕见。这对板城烧锅酒柔顺、甘冽产品风味的形成有很大的促进作用。第三, 在北方为数不多地采用原酒洞藏, 而且洞藏的规模在白酒行业也颇为罕见。前不久, 著名白酒专家高景炎和华北五省酒业协会的领导和专家到板城酒业实地勘察和研讨板城烧锅酒的酿酒工艺, 他们评价说, 板城酒业是目前北方烧锅酒传统工艺保存最完整, 并完美实现历史传承与创新发展的白酒企业。

对于打造河北第一民酒, 板城烧锅酒性价比是否具有优势。对这个问题, 谭小林说, 做第一民酒并不等于做低端酒。我们的目标是满足更多消费人群的需求, 而产品市场定位的核心则在中档酒市场。这是由板城烧锅酒的消费群体, 以及市场消费对于板城烧锅酒的品牌认知状况所决定的。我们立足于河北, 回归百姓市场, 在品质、口感、风格上去满足河北酒民的需求。

近几年来, 我们一直潜心修行, 致力于打造和提升高水平的产品质量管控体系。其中既有对传统工艺的虔心传承, 同时也充分吸收和借鉴兄弟企业的先进技术和成功经验, 形成了独具一格的优质酒酿造体系。具体来讲有以下几个方面:

第一, 发展了板城酒业传统的工艺和配方。板城烧锅酒的酿造, 过去以单粮为主。在丰联集团并购板城以后, 我们对工艺进行彻底改造, 体现在有几个方面:1、理化指标。比如说浓香型大曲酒以乙酸乙酯作为主体香味, 明显跟三年以前有翻天覆地的变化, 2、酒体设计。我们过去是以浓香为主, 现在又增加了芝麻香酒和酱香酒的固态工艺生产, 做调味酒, 酒体的香味比过去更加丰满和协调。

第二, 通过延长发酵周期, 由北方常用的40多天提高到60多天, 以确保板城烧锅的优质酒出酒率。白酒的发酵周期越长, 优级酒的品质会更好, 但是成本也会更高。不过我们认为这种成本的增加是非常值得的。

第三, 我们对发酵窖池分批次进行改造。北方空气干燥, 冬天又比较冷, 适于建造窖池所需的黄泥, 粘性不如南方。过去北方在窖泥的选择上往往就地取材, 所以窖池里的窖泥非常容易老化。在本次基础设施大改造的过程中, 我们优选了产自南方的黄泥作为窖泥。而且在窖泥配方的改造上也花了很大的力气。北方的窖泥配方区别于四川、江苏等南方白酒产区, 而且配方一般都很简单。“板城烧锅”经过大量的实地调查和科学研究, 并结合承德特殊的生态酿酒环境, 成功引进了南方的窖泥配方。这些措施虽然导致企业基建成本增加不少, 但这对白酒质量的稳定和提升十分有利。

同时, 我们不断借鉴和吸收兄弟企业在酿酒操作方法上的先进技术, 并通过考察学习, 纵向比、横向比, 然后找差补漏, 拾遗补缺, 建立和完善板城烧锅酒的技艺操作规范, 不断提升酿酒技艺水平。

通过上述系统的技术改造工程, 板城烧锅酒的品质有了强有力的支撑。著名白酒专家高景炎等多位行业专家都纷纷评价说, 板城酒业三年来大不一样了。

谭小林说, 作为致力于打造民酒战略的企业而言, 不能单纯地寻求价格的低廉, 而应当把性价比视为企业的生命。从企业经营和管理的角度看, 成本管理的方法和策略很多。但如果当成本与质量发生矛盾的时候, 一定要服从于质量。因为随着消费者消费水平的不断升级, 市场对于优质酒的需求量会越来越大。让消费者花适量的钱, 就能够买到他所需要的好酒, 这正是板城酒业这几年来努力的基本方向, 如今已初见成效。

《大林和小林》读书心得 篇13

寒假里我阅读了《大林和小林》这本书。

《大林和小林》是张天翼先生最优秀的童话作品之一，也是20世纪中国最优秀的童话精品。奇特的`构思，夸张的手法，大胆的想象，曲折的情节，让人爱不释手，很容易被她深深吸引。作为一部带有浪漫梦幻色彩的作品，小说一问世就受到小读者的喜爱，并因其积极、健康的教育意义，而得到了家长、教育工作者和成人读者的热情推崇。这部作品的各种版本层出不穷，并一再重印、再版，累计印量数以百万，先后被翻译成多国文字，畅销海外。

故事讲的是一次偶然的奇遇，使大林小林两人失散：弟弟小林被狗绅士捡到以后，卖给了四四格。四四格强迫小林每天给他做金刚钻，还把其他做工的孩子变成鸡蛋……哥哥大林遇到了一位“天使”，被送给富翁叭哈当了儿子，每天什么事也不用做。再跟蔷薇公主去海滨结婚的路上，他们乘坐的火车被怪物推进了大海里。大林被鲸鱼吞进了肚子里，后来又来到富翁岛上。

大林和小林读书心得 篇14

这本书主要讲的是从前有一位夫妻生了一对双胞胎，爸爸妈妈给他们俩取了一个名字，一个叫大林，一个叫小林，有一天他们的爸爸妈妈去世了，临死前他们对大林和小林说：“家里什么也没有，你们应当到外面去做工。我们死了之后，你们可以把我们抬到后面小山上，山上的乌鸦会来给我们造坟墓，然后你们就带着应用的东西去找活儿吧。”于是，大林和小林就按照爸爸妈妈说的去做，他们打外面打工赚钱来维持生活，他们的粮食很快就吃完了，突然出现了一只怪物想吃了他们，于是他们分头跑，结果跑散了。

小林一口气跑了二十里路，跑进了一个山谷里睡着了，就被一只叫皮皮的狗捡到了后又被卖给了四格格，每天小林早晨起来给他(四格格)拿早饭，然后剃胡子，最后去做工。做金刚钻的孩子们受够了四格格的侮辱，于是他们想到用铁球把四格格砸死了，小林碰到困难的时候，那些科学家，老师，艺术家都纷纷站起来，要求放了小林。

大林自从逃跑后遇见了包包(平平的弟弟)，变成了富翁，整天吃喝玩乐，什么事情都不用去做，一天一天过去了他变成了一个大胖子，名字也改成了唧唧(叫唧唧少爷)唧唧和蜗牛乌龟赛跑，只得了第三名。

有一次，他掉进了大海，漂到了一个富翁岛，所以被活活地饿死了。

这本书告诉我们做什么事情都要自己动手，不然就会和大林一样，有不好的结果。我们要像小林那样乐于助人，当他被关起来的时候，有那么多人要求放了他，说明他通过自己的勤劳和坚强赢得了很多人的信任和尊敬。

小林的个人简历 篇15

1 典型病例

高某, 女, 56岁, 2014年5月27日初诊。主诉:血糖升高3年, 腰痛2个月加重伴活动受限2周。现症见:腰痛明显, 腰部刺痛, 疼痛固定, 活动时加重, 活动受限, 伴双下肢放射痛, 乏力、口渴多饮, 喜热饮, 自汗, 纳可, 尿频, 小便清长, 夜尿3~4次, 大便日1~2次, 成形。舌暗红, 苔薄黄腻, 底瘀。脉尺肤潮, 脉沉细弦。腰椎MRI:骨质增生, L4/L5J间盘膨出, 右侧椎间孔狭窄。HbA1c:7.1%;TG:6.18mmol/L。西医诊断:糖尿病、腰椎间盘突出症。中医诊断:消渴, 痹证。中医辨证:肝肾不足, 气血亏虚, 经络痹阻。治法:补肝肾, 益气血, 活血通络。处方:三痹汤加减。方用:独活30g、秦艽15g、防风9g、川芎15g、当归15g、熟地15g、白芍15g、肉桂9g、茯苓15g、杜仲30g、怀牛膝15g、党参15g、黄芪30g、续断15g、知母30g、茵陈30g、赤芍30g、红曲9g, 28剂。二诊:2014年7月15日疼痛减轻80%, 双下肢麻木缓解, 自觉腰部活动灵活, 夜尿频, 3~4次, 尿急感。纳可, 大便日1次, 成形。HbA1c:6.86%;TG:2.64mmol/L, 舌红干, 苔薄黄, 脉弦硬, 略滑数。赤芍加用至60g, 28剂。三诊:2014年9月2日关节疼痛、麻木已除, 活动恢复正常。HbA1c:6.6%;TG:2.17mmol/L。

按:患者为中老年女性, 消渴日久, 肝肾亏虚, 气血不足, 复感风寒湿邪, 筋脉痹阻日久而发病。痹证, 风、寒、湿三气杂至, 留置于经络、肌肉、筋骨之间而成。具有补气、祛风湿、止痹痛之功效。一诊:方中独活祛风除痹, 理伏风, 入足少阴肾经, 温通血脉;防风固表止汗, 肺主一身之气, 脾为营卫气血生化之源, 二脏健, 则正气充, 共为佐药;使以秦艽、防风, 以助主药驱邪外出。白芍、甘草均可缓急止痛, 且大剂量白芍有较强的活血化瘀、通络镇痛作用。现代药理研究表明知母有较好的降血糖作用[2,3];茵陈、赤芍、红曲有护肝调脂作用。诸药合用, 相得益彰。二诊:方中应用治风中药偏多属风燥之品, 日久伤阴耗气, 大剂量赤芍增强活血养阴、缓急止痛之功效, 亦可增强护肝功能。全方立法直中病机, 照顾全面, 故获良效。患者应用知母后HbA1c (糖化血红蛋白) :由一诊7.1%, 二诊6.86%, 三诊降至6.6%。知母为仝教授针对血糖值高的“靶症”用药。茵陈、赤芍、红曲三药配伍后TG (甘油三脂) :由一诊6.18mmol/L, 二诊降至2.64mmol/L, 三诊降至2.17mmol/L。此三味药即为仝教授针对血脂指标高的“靶症”用药。

2 体会

糖尿病合并腰椎间盘突出症发生率较高, 腰椎间盘突出退行性病变是其发生的基本因素, 在此基础上, 腹压、腰姿不正, 突然负重和受潮, 都可能增加椎间隙压力, 进而导致髓核突出, 压迫周围神经, 引起疼痛、肢体麻木的临床症状。此病隶属中医“消渴”“痹证”范畴。“痹者, 闭也, 三气杂至, 壅闭经络, 血气不行, 不能随时祛散, 故久而为痹。”该病与肝脾肾有关。痹之谓病, 气血闭阻, 肝肾受损, 脾胃不和。肾为先天之本, 主骨生髓, 肾健则髓充骨坚, 肝藏血, 肝血旺则机体血运舒畅, 强筋壮骨, 肾虚则髓枯骨脆弱;肝受累, 则机体血供不足, 气虚血亏;脾主气, 运化气血。以补益肝肾、补气养血、祛风除湿、活血通络为主。肾精少, 肝血不足, 筋骨失养, 肝肾亏虚, 肝肾同病, 加之长期劳损及风寒湿热之邪, 经络痹阻, 气血不通, 不通则痛, 发为痹证。

3 结语

近代医家岳美中云:“有是病即用是药, 故一病有一病之专方......不能辨病, 焉能识证, 不能用方, 焉能施治。”仝教授亦主张专病专方之说, 痹证善用三痹汤, 三痹汤出自于宋代医家陈自明《妇人良方大全》, 具有补气和血、祛风除湿、散寒止痛、益肾滋阴功效, 主治由风、寒、湿三气杂至而成之痹症。此方乃《备急千金要方》独活寄生汤去桑寄生, 加黄芪、续断而成, 集祛风除湿、散寒止痛、补气和血、益肾滋阴诸药于一剂, 专治风寒湿三气袭虚所致行、痛、着痹, 故称“三痹汤”, 重在益气补肾之功, 实为治痹的代表方。方中四物汤补血活血, 是谓治风先治血, 血行风自灭。黄芪、党参、茯苓、甘草益气健脾, 祛邪扶正, 正气旺则邪气不可干;独活、秦艽、防风是驱风湿、升发阳气、疏通经络、止痹痛之要药;杜仲、续断补益肝肾、荣筋壮骨, 少佐以肉桂温补肾阳;牛膝散瘀血、逐恶血、消痈肿、通四肢、除拘挛, 治痿痹, 诸药合用, 具有柔润熄风、通络止痛之功, 祛邪扶正, 标本兼顾, 使血气足而邪气除, 肝肾强而痹痛愈。现代研究证实方中独活挥发油具有良好的抗炎镇痛作用, 秦艽具有解热抗炎作用[4,5]。三痹汤通过阻断其诱导下MMP-3、明胶酶-B的表达, 改善滑膜细胞增生引起基质降解程度, 进而减轻或延缓关节损伤[9], 对糖尿病合并腰椎间盘突出症的治疗、用药更加明确。

参考文献

[1]胡有谷.腰椎间盘突出症[M].第3版.北京:人民卫生出版社, 2004.

[2]TOSHIHIRO M.Antidiabetic activity of the rhizoma of Anemarrhena asphodeloides and active components, mangiferin and its glucoside[J].Biol Pharm Bull, 2001, 24 (9) :1009-1011.

[3]杨军衡, 曾雷, 易诚, 等.中药知母新皂甙成分的研究[J].天然产物研究与开发, 2001, 13 (5) :18-21.

[4]梅全喜.简明实用中药药理手册[M].北京:人民卫生出版社, 2009.

小林的个人简历 篇16

一次很偶然的机会,我在校园的漂流书架上看到了《窗边的小豆豆》,开始是被那淡淡的粉色封面吸引,翻阅中我初识了叫小豆豆的可爱女孩,有点像《草房子》里的桑桑,顽皮,不守规矩,和现在大多数的孩子一样。不知不觉地我竟然站在走廊里一口气看了30多页。看来这本书暂时要停止“漂流”,在我的办公桌上“停留”了。工作闲暇时,随手翻上几页,粗读几章,只觉得小豆豆好玩,巴学园真酷,小林校长挺牛。悄悄地告诉你:我一直不屑于日本的文学作品,想它怎样也不能和我中华上下五千年的丰富底蕴匹敌。可当我听见5年级的孩子跟伙伴畅想“要是珠海也有巴学园……也有个小林宗作……”时,当我看见同事上3年级的孩子也在捧着《窗边的小豆豆》聚精会神、脸上挂着阳光般灿烂的笑脸时,我开始有了更深的思考,我开始佩服这个叫黑柳彻子的日本女人。我决定再次走进写满她欢乐童年的粉色回忆。这一次,不再走马观花,嘻嘻哈哈,我要怀着一颗谦卑的心,细细地研读。于是,这个寒假回家,行李箱里除了对父母满满的思念,再有就是这本被传阅的有些破烂的《窗边的小豆豆》。

北方的冬天,很冷很冷。但却没有冰冻我读书的热情,没有冰封我对小林校长狂热的崇拜。趴着,躺着,蜷着,在被窝里一字一句地读着黑柳彻子(小豆豆)幸运而幸福的小学生活;感受着字里行间所传递的被接纳、被信任、被包容、被鼓励、被赞扬的温暖;思考着每个细节中所传达的爱的火种、信心的力量、建构的哲学,以及一切教育理念的温度。以至于我从被窝里跳出来高呼着:我要做小林宗作!(害得老妈直骂:这丫头疯啦!)是啊,读这样一本书,怎能不让人心生美好的愿望。也许我给不了孩子“巴学园”,但保不齐,我的孩子,或者孩子的孩子将来会“开始喜欢上学,并且每天盼望着上学”;也许我做不了“头发有些稀疏,有的牙齿也脱落,甚至满嘴俳句”的小林宗作,但是,我可以努力做一个“带着镣铐跳舞”的小林宗作!

的确,现在时代不同了,我们的教育环境、教育资源等许多方面都无法与过去同日而语了,现在的我们受到了太多太多的束缚。班级学生人数众多,社会舆论压力过大,凡事安全第一。就是我们再想让学生体验生活,在生活中学习,也没有人敢像小林校长一样让学生抱着行李到学校过夜。再有家长的期望值过大,每个孩子身上都被寄予了家长的种种期望,家长最关心的莫过于成绩与健康,而且他们对于教育的观念也有自己的固定模式。就说巴学园里的裸泳吧,高明的小林校长是想要孩子们知道“无论什么样的身体,都是美丽的”,是要孩子们了解“男生和女孩的身体不一样,没什么好奇的”,就这样还有家长担心地告诫孩子“一定要穿泳衣”!而孩子们是什么感觉?“真是太舒服啦!”他们才不会为大人的担心而担忧呢!要是这事儿搁今天,那要命的家长们还不联名上告,老师耍流氓啊!其实,你们了解孩子吗?你们不过是用成人的眼光看待孩子,在这儿瞎操心。其实我想说的是:的确,今时不同往日,我们不会照搬小林校长的教育方式(敬请家长大人们放心),而我们要学习与追求的是闪耀在其中的教育理念的精魂!

小林校长对孩子的爱是真诚的,那种爱不是无原则的溺爱,也不是望子成龙般急切的爱,更不是缺乏责任、苍白轻薄的爱,而是听小豆豆四个多小时语无伦次的讲话而哈欠也不打一个的爱,是发自内心的、时时处处为孩子着想的爱,是“教孩子一年,为孩子想一辈子”的爱。这种爱体现在让孩子在吃饭时带“山的味道,海的味道”的奇特表达上;体现在抓住小豆豆每个闪光点而常常说“你真是个好孩子”;体现在耐心地鼓励“然后呢”男孩子完成他“午饭时的说说话”并带头鼓掌;体现在为高桥君设立运动会项目的良苦用心;体现在学生泰明死去时,在全校师生面前的泪流满面;更体现在他望着熊熊战火燃烧他的校园时说“下次我们要办个怎样的学校呢”。小林宗作对学生的爱,比那大火还要热烈!

而扪心自问,有多少时候我们不是打着爱学生的旗号而实为支配控制着学生?给他们定下各种规定,要求他们,你给我怎样怎样……这到底是出于对学生的关爱、帮助,还是为了便于自己省心、省力、易于管理?苏霍姆林斯基说:“对于任何一条规定,应当让学生看不出是对他们的禁止,而应当让他们理解为行动的号召,是在鼓励和帮助他们在善良的土地上站稳脚跟。”这是为师者应该拥有的智慧。在悄然无声中,于波澜不惊处,用一颗爱心给予学生更多的宽容和等待。

实事求是地讲,在我们周围,像小豆豆这样调皮捣蛋的孩子不在少数。例如,学生抓了一只误入课堂的飞虫;学生在众人面前与你顶嘴;某个成绩不好的学生极想做你的科代表;学生在考卷上私自代替家长签名;一个学生将别人的文具甚至钞票悄悄塞进自己的口袋;几个爱冒险的学生在春游时故意脱离班集体,偷偷爬上山……诸如此类的问题出现后,愤怒的表情、严厉的批评、紧张压抑的空气、通知家长等恐怕是留给学生最深的记忆。而小林校长看见小豆豆为了捞自己掉在厕所里的钱包,而将厕所里的污水、粪便全部挖出来,却没有责骂,而只是平静地说“放回原处”。事实上,我们的教育中,有许多时候,忽视了一些类似小豆豆所为的看似不良行为的积极因素,没有最大程度地从提高学生心理、行为价值的角度去处理问题,而常常从自身利益出发,采用表面化的方式去解决,批评、指责、劝阻多于理解、帮助、引导,忽略了许多有价值的素质教育契机,导致对事件的处理效果不能令人满意,对学生的教育引导也比较苍白无力。

记得我刚接班的时候,小C是个很内向的女孩,经常不交作业,上课眼神游离,更不用说举手发言或背诵课文了。我也曾严厉地批评并责令她改好,但效果几乎是零。有一次科代表告诉我她又没交作业,当我望向她时,她立刻局促地低下头,手里不停地摆弄尺子。那一刻,我忽然意识到她心灵的脆弱而并非屡次不交作业的“厚颜无耻”。我扫视全班,而后温和又缓慢地说:“无论你曾经怎样,功课棒不棒,我永远不会放弃你。”我顿了顿,目光停在小C身上:“只要你不放弃你自己。”课堂上,我装做不经意地走到小C身旁,轻轻地拍拍她的肩膀;遇到简单的问题,我会看看她的表情,确定可以回答便鼓励她发言,尽管声音很小,但我会大声的表扬她;只要她交作业就肯定她,尽管有错误,但我会告诉她“你的字有进步了,加油啊”。我还了解到她画画很棒,于是让科代表和她合作出手抄报,结果取得了校级一等奖,我把这个好消息告诉了她的家长……就这样反反复复一个学期,她有了明显的进步,我想还要再加把劲,期末总评时,我把班上的进步星评给了她,并详细说明理由,学生们都为她鼓掌。又一个学年开始了,有天上课前,她兴高采烈地问我:“老师,背下课文有什么奖励吗?”我一听真是高兴啊,她居然走在了老师的前面,课文都背好了。我拉着她的手开心地说:“你想要什么奖励呢?”她露出了灿烂的笑脸。

其实,在我们的教育教学过程中,如果可以少一些教条,少一些浮躁,少一些急功近利,少一些形式主义,不去抱怨身上的“镣铐”,那么,我们就是一群“带着镣铐跳舞”的美丽舞者!用童心呵护童心,用爱心滋润爱心,用智慧滋养智慧,用心灵呼唤心灵,我们就能在教育领域“翩翩起舞”!

童年是成长的根基,一个人对人生、对他人、对社会的态度,往往取决于童年的经历。而背离童年,毁坏童年,常常意味着成长希望的破灭。让每个人都有丰富而且快乐的童年记忆,这应该是每个教育工作者,甚至是整个社会义不容辞的任务。而作为小学教师,读着《窗边的小豆豆》,与其说向往她曾经丰富快乐的童年,不如说向往小林宗作在孩子童年时所给予的那样一颗博爱、智慧以及对教育理想忠贞不渝的透彻心灵!于是,我在心里一遍遍的跟自己说:不要做毁坏学生心灵的魑魅魍魉,我要做“带着镣铐跳舞”的小林宗作!