2023-2024学年东湖二中团委工作计划

2024-07-12

2023-2024学年东湖二中团委工作计划（通用2篇）

2023-2024学年东湖二中团委工作计划篇1

2013－2014学第一学期东湖二中团委工作计划根据教育局团委、学校团委的统一布置，结合实际制定本学期的团委工作计划：

一、健全组织、完善制度，协调发展

健全团委、各班级团支部的组织机构，从24个班级中优中选优，选拔几名能力强，素养好的团员干部加入到团委组织中来，切实加强团组织队伍建设，提高团组织的工作能力。通过建立健全团队活动制度、规范团的活动仪式、完善新团员入团集体宣誓、重温入团誓词等措施，增强团员意识和先进性，更好地发挥团员模范带头作用。及时吸收符合条件的学生入团，发展壮大团员队伍，做好团费收缴、团员证使用、团关系接转工作等。

二、进一步加强青少年思想教育工作

利用本学期“国庆节”、“一二.九运动”重大节假日等为契机，继续加强青少年思想教育工作，进一步增强教育的针对性和实效性。要坚持不懈地以团干部和青年学生为重点，通过加强培训、开展交流、典型示范等方式，推动青少年学理论活动深入开展，努力构筑青少年一代的强大精神支柱。以爱国主义教育为主旋律，加强青少年的思想政治工作。组织青少年了解国情，增强民族自尊心和自信心。

三、丰富团组织各项活动，激发团组织的内在活力。

组建学生会，开展丰富多彩的文化、娱乐、体育活动，丰富校园文化生活，使学生充分展示其个性特长，增强团队组织的吸引力。

1、积极开展形式多样的读书和学习活动，要服务和引导青年学

生学习新知识，掌握新技能，不断提高青年学生迎接时代挑战的能力。通过辅导讲座、图书推介、读书沙龙等形式，营造浓厚的读书交流氛围。

2、组织各具特色的青年社团和学习竞赛活动。根据团员青年的不同要求，不同兴趣爱好、不同技能水平，设置各式各样的社团，如文学社、电脑，棋类、书法、舞蹈、乐器等社团，在团组织的指导下开展各具特色的活动如足球、太极拳等；积极为团员青年创造学习机会，定期表彰学习先进典型。从而增加团员青年参加团组织活动的积极性。

3、组建校园广播站、团委网站，优化宣传阵地，拓展宣传平台。做到内容丰富、形式多样、思想健康向上，表扬先进，鞭策落后，使之真正成为学校的宣传主阵地，来展现我们东湖二中人优秀的精神风貌和团队精神。

4、积极抓好青年志愿者、青年文明班组、教工团支部等创建活动。定期招募青年志愿者，开展青年志愿者奉献日活动，为大家陶冶情操，增强奉献精神创造条件。

四、具体工作安排

十月：

1、健全学校团委、教工团支部、各班级团支部的组织机构

2、做好团费收缴、团员证使用、团关系接转工作等

3、组建学生会

4、成立社团组织、开展社团活动。

5、开展学校特色活动。

十一月：

1、发展新团员、新团员入团宣誓仪式

2、开展社团活动

3、成立校园广播站

4、搭建校园团委网站

5、开展学校特色活动。

十二月：

1、开展“一二、九”纪念活动，进行爱国主义教育

2、开展丰富多彩的社团活动

3、团队干部培训

4、开展学校特色活动。

2014年一月份：

1、庆元旦活动

2、整理资料归档，写好总结

3、做好对各种资料的收集整理和归档，部署寒假活动

五、常规工作

要搞好团队工作、特色发展工作，常规工作不可忽视，针对自身的弱点落实常规工作，使团队工作规范化，制度化。同时配合好学校德育、安全等部门开展工作。

东湖二中团委2013年10月

2023-2024学年东湖二中团委工作计划篇2

一、指导思想

以教育局和上级业务部门的工作要求为统领，根据太仓市教科研工作会议精神，重点立足“课题”与“课堂”坚持履行中心“研究、指导、服务与引领”工作职能，关注前沿，优化理念、创新方法、扎实过程，运用针对性科研方法，规范有序、求实务真、追求高效地开展各项工作。结合我校的工作计划，坚持教科研为课堂教学服务的理念，以“课题研究”为主要抓手，提升学校教育科研的品质，加强学校科研队伍建设。

二、重点工作：

1.做好“十三五”省级级课题的研究工作。

2.协同各部门做好2024校本培训项目申报。

3.协同各部门制定2024校本培训方案，按计划开展活动。

4.做好2024县市级培训工作报名工作。

5.抓好学校教科研常规管理工作。

6.加强学校科研队伍建设。

7.做好教师论文参赛、投稿等宣传工作。

三、具体措施及安排

（一）做好课题研究工作，促进教师专业成长

1．继续做好“十三五”课题研究工作

根据上级业务部门的指导要求，本科室将校本培训与课题研究相结合，结合十三五课题的申报，扎实开展校本培训活动。先向全体教师征集本校内关于学校规划发展、核心素养、课堂教学改革、学生阅读、教科研训一体化等领域内的问题。动员不同学科组的教师进行新一轮的课题申报，架构起学校的课题网络，促进教师向科研型教师的转变，提高专业素养。

2．做好在研课题的管理工作

深入课题的研究过程，与课题主持人定期沟通，了解学期课题研究计划内容。尽量多的参与具体的研讨活动当中，一起听课、研课，从科研角度来查看课堂教学的优点与不足，带领课题组老师用科研眼光来推动课堂教学。帮助课题组内的年轻教师在科研与教学相结合的研究道路上稳步前进。同时，进一步指导梅老师做好课题平台建设，按要求完成资料上传，并随时积累好过程资料。

3.优化教科研制度，做好相关网络管理

教科室制定相应的教科研管理制度，优化指导教科研的常规管理过程。对于各级各类教育科学研究课题，将按照课题网络化管理的具体细则，即按“研究方案、学习资料、研讨活动、学期汇报、研究成果、成果鉴定”六大板块，严格按要求上传，校教科室将采用指导服务、例行督查等形式，规范课题研究过程化管理，提高课题研究的实效度。

（二）加强各级培训活动，加大教师科研队伍建设

全员阅读，建立学习型校园

本学期继续通过阅读促进全体教师理论修养，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。重点围绕指定书目以及市发展中心编制的《燃荻》、校教科室编制的每月一期的纸质文摘，开展读书沙龙、读书心得交流活动，要求每位教师完成指定阅读书籍一本，并撰写600字以上的读后感三篇，上传校本培训平台的读书活动栏目内，纳入教师的校本培训学时统计内。同时把读书和课堂有机结合在一起，开展了课堂实践，将理论阅读与实践思考相结合起来，为阅读行为与教学行为架起互通的桥梁，从而提升教师自身素养。

本学期是2024年校本培训计划的制定与开始，一是协同各部门制定好新一的培训计划，二是提醒各部门按照计划开展相应活动，做好活动前有签到、活动中有组织、活动后有报道，将每一次的校本培训活动落实到位，材料搜集齐全。并做到网络平台上传资料及时到位、符合要求。三是本科室及时做好每位教师的校本培训学时统计，做到每次活动结束立即登记统计，每月汇总结算一次，及时查漏补缺，为考核做好准备工作。

同时2024年的县市级培训又将拉开序幕。按照上级部门的安排，有名师大讲堂、“苏州市中小学教师信息技术应用能力提升工程”的培训考试、“江苏省网络知识竞赛”、“苏州电教馆的网络培训活动”、“太仓市中小学教师远程培训教育”、“苏州市教师学科专业素养竞赛”等众多的培训项目，本科室会和教务处等部门协同商量，采用自主报名与部门推荐相结合的方式来保证教师有序合理地参与培训。本科室将认真做好各项报名的动员与名单上报工作，为每位老师顺利参与培训做好服务工作。

在项目实施过程中，不仅提升教师业务技能培训，而且把教师职业精神培育、价值取向建构作为重中之重，以此为教师的专业发展提供精神支撑和思想保障。打造一支德才兼备、素质优良，富有创新精神和实践能力的教师队伍，为太仓教育现代化建设提供人才保障。

3.做好上传下达工作，规范校本培训学时记录

做好上级部门的文件精神传达工作，严格按照《太仓市中小学教师继续教育学时认定管理办法》要求，每学年每位老师县级以上培训和校本培训各不少于50学时，5年总和不少于500学时的要求。本科室主要负责好继续教育中校本培训这一块的内容制定与学时统计。在以上两类的培训活动结束后，会按照上级部门的要求，请老师们及时登录培训管理系统，查看培训活动获得的相应学时，做好上传下达的工作。

（三）搭建学校科研成果推广、评选平台

1.做好各项论文赛事的通知动员工作。

本科室是为教师服务的部门，要做好上传下达工作。每个学期都有一些固定的论文比赛，接到上级部门传达的相关通知，就要及时梳理汇总，发布在校工作群里，便于老师及时了解比赛动态。在收集整理论文、案例过程中，要做到仔细、耐心，多给鼓励，帮助老师提高文章获奖数量与质量。

2.做好教师论文推广推荐工作。

教师撰写的教育教学论文是教师研究成果，也是教师评定职称需要的一个有力支撑，为了帮助教师提高这方面的成绩，除了组织教师积极参加各项论文比赛，还要最大程度地发挥学校作用，帮助老师做好文章质量把关工作，争取有更多的一线教师能有文章发表刊登出来，做好教研成果推广工作。

附月行事历：

2－3月：

1.上交苏州教育学会优秀教学案例。

2.参加全市教科室主任会议，传达会议精神。

3.完成2023-2024学第二学期教科研工作计划。

4．完成2024校本培训项目申报。

5．“十三五”课题研究。