2023-2024学年下学期少先队工作计划

2024-06-18

2023-2024学年下学期少先队工作计划（通用7篇）

2023-2024学年下学期少先队工作计划篇1

2023-2024学第二学期教科研工计划

一、指导思想

以教育局和上级业务部门的工作要求为统领，根据太仓市教科研工作会议精神，重点立足“课题”与“课堂”坚持履行中心“研究、指导、服务与引领”工作职能，关注前沿，优化理念、创新方法、扎实过程，运用针对性科研方法，规范有序、求实务真、追求高效地开展各项工作。结合我校的工作计划，坚持教科研为课堂教学服务的理念，以“课题研究”为主要抓手，提升学校教育科研的品质，加强学校科研队伍建设。

二、重点工作：

1.做好“十三五”省级级课题的研究工作。

2.协同各部门做好2024校本培训项目申报。

3.协同各部门制定2024校本培训方案，按计划开展活动。

4.做好2024县市级培训工作报名工作。

5.抓好学校教科研常规管理工作。

6.加强学校科研队伍建设。

7.做好教师论文参赛、投稿等宣传工作。

三、具体措施及安排

（一）做好课题研究工作，促进教师专业成长

1．继续做好“十三五”课题研究工作

根据上级业务部门的指导要求，本科室将校本培训与课题研究相结合，结合十三五课题的申报，扎实开展校本培训活动。先向全体教师征集本校内关于学校规划发展、核心素养、课堂教学改革、学生阅读、教科研训一体化等领域内的问题。动员不同学科组的教师进行新一轮的课题申报，架构起学校的课题网络，促进教师向科研型教师的转变，提高专业素养。

2．做好在研课题的管理工作

深入课题的研究过程，与课题主持人定期沟通，了解学期课题研究计划内容。尽量多的参与具体的研讨活动当中，一起听课、研课，从科研角度来查看课堂教学的优点与不足，带领课题组老师用科研眼光来推动课堂教学。帮助课题组内的年轻教师在科研与教学相结合的研究道路上稳步前进。同时，进一步指导梅老师做好课题平台建设，按要求完成资料上传，并随时积累好过程资料。

3.优化教科研制度，做好相关网络管理

教科室制定相应的教科研管理制度，优化指导教科研的常规管理过程。对于各级各类教育科学研究课题，将按照课题网络化管理的具体细则，即按“研究方案、学习资料、研讨活动、学期汇报、研究成果、成果鉴定”六大板块，严格按要求上传，校教科室将采用指导服务、例行督查等形式，规范课题研究过程化管理，提高课题研究的实效度。

（二）加强各级培训活动，加大教师科研队伍建设

全员阅读，建立学习型校园

本学期继续通过阅读促进全体教师理论修养，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。重点围绕指定书目以及市发展中心编制的《燃荻》、校教科室编制的每月一期的纸质文摘，开展读书沙龙、读书心得交流活动，要求每位教师完成指定阅读书籍一本，并撰写600字以上的读后感三篇，上传校本培训平台的读书活动栏目内，纳入教师的校本培训学时统计内。同时把读书和课堂有机结合在一起，开展了课堂实践，将理论阅读与实践思考相结合起来，为阅读行为与教学行为架起互通的桥梁，从而提升教师自身素养。

本学期是2024年校本培训计划的制定与开始，一是协同各部门制定好新一的培训计划，二是提醒各部门按照计划开展相应活动，做好活动前有签到、活动中有组织、活动后有报道，将每一次的校本培训活动落实到位，材料搜集齐全。并做到网络平台上传资料及时到位、符合要求。三是本科室及时做好每位教师的校本培训学时统计，做到每次活动结束立即登记统计，每月汇总结算一次，及时查漏补缺，为考核做好准备工作。

同时2024年的县市级培训又将拉开序幕。按照上级部门的安排，有名师大讲堂、“苏州市中小学教师信息技术应用能力提升工程”的培训考试、“江苏省网络知识竞赛”、“苏州电教馆的网络培训活动”、“太仓市中小学教师远程培训教育”、“苏州市教师学科专业素养竞赛”等众多的培训项目，本科室会和教务处等部门协同商量，采用自主报名与部门推荐相结合的方式来保证教师有序合理地参与培训。本科室将认真做好各项报名的动员与名单上报工作，为每位老师顺利参与培训做好服务工作。

在项目实施过程中，不仅提升教师业务技能培训，而且把教师职业精神培育、价值取向建构作为重中之重，以此为教师的专业发展提供精神支撑和思想保障。打造一支德才兼备、素质优良，富有创新精神和实践能力的教师队伍，为太仓教育现代化建设提供人才保障。

3.做好上传下达工作，规范校本培训学时记录

做好上级部门的文件精神传达工作，严格按照《太仓市中小学教师继续教育学时认定管理办法》要求，每学年每位老师县级以上培训和校本培训各不少于50学时，5年总和不少于500学时的要求。本科室主要负责好继续教育中校本培训这一块的内容制定与学时统计。在以上两类的培训活动结束后，会按照上级部门的要求，请老师们及时登录培训管理系统，查看培训活动获得的相应学时，做好上传下达的工作。

（三）搭建学校科研成果推广、评选平台

1.做好各项论文赛事的通知动员工作。

本科室是为教师服务的部门，要做好上传下达工作。每个学期都有一些固定的论文比赛，接到上级部门传达的相关通知，就要及时梳理汇总，发布在校工作群里，便于老师及时了解比赛动态。在收集整理论文、案例过程中，要做到仔细、耐心，多给鼓励，帮助老师提高文章获奖数量与质量。

2.做好教师论文推广推荐工作。

教师撰写的教育教学论文是教师研究成果，也是教师评定职称需要的一个有力支撑，为了帮助教师提高这方面的成绩，除了组织教师积极参加各项论文比赛，还要最大程度地发挥学校作用，帮助老师做好文章质量把关工作，争取有更多的一线教师能有文章发表刊登出来，做好教研成果推广工作。

附月行事历：

2－3月：

1.上交苏州教育学会优秀教学案例。

2.参加全市教科室主任会议，传达会议精神。

3.完成2023-2024学第二学期教科研工作计划。

4．完成2024校本培训项目申报。

5．“十三五”课题研究。

6.完成2024年校本培训方案。

7.完成教师文章投稿。

8.编辑教学推荐文摘一份。

9.上交教师发展中心《燃荻》学习推荐资料一份。

10.召集课题组长，各课题组完成计划和月科研活动，资料上传课题平台。

11.编辑教育文摘一份。

12.完成本学期课题信息表填写。

13.做好“科研之窗”和“校本培训”两个网页的建设。

14.做好教师寒假读书心得评比。

15.下发教科研工作电子台账。

16.完成《太仓教育》杂志文章推荐工作

4月：

1.完成本月部门校本培训活动，统计学时。

2.参加信息课题月研讨活动

3.完成教师文章投稿

4.编辑教学推荐文摘一份

5.上交教师发展中心《燃荻》学习推荐资料一份。

6.做好“科研之窗”和“校本培训”两个平台建设。

7.做好江苏省“师陶杯”论文比赛的宣传工作。

5月：

1.完成本月部门校本培训活动，统计学时。

2.参加信息课题的月研讨活动。

3.完成教师文章投稿。

4．做好中国教师教育网远程培训报名工作。

5.编辑教学推荐文摘一份

6.上交教师发展中心《燃荻》学习推荐资料一份。

7.做好江苏省“师陶杯”论文比赛的组织工作。

8.太仓市级个人专项课题结题准备。

9.上交有关比赛论文。

10.做好“科研之窗”和“校本培训”两个平台建设。

6月：

1.完成本月部门校本培训活动，统计学时。

2.做好课题结题资料的最终整理。

3．开始中国教师教育网远程培训。

4.结合教导处评优课与汇报课，进行课题研讨活动。

5.编辑教学推荐文摘一份

6.上交论文比赛材料

7.完成《太仓教育》杂志文章推荐工作

8．做好“科研之窗”和“校本培训”两个平台建设

9.收集各位教师本学期论文、案例、反思等（40周岁及以下）。

10.做好学校继续教育和教师的继续教育验证工作。

11.统计、汇总本学期教师各级获奖情况、参加培训的情况。

12.整理本学期教科资料，条线评优。

13.完成本学期教科研工作总结。

2023-2024学年下学期少先队工作计划篇2

工作总结

施甸县万兴乡中心学校 2017年7月5日

小学2016—2017学年下学期少先队

工作总结

迎着春的气息，踏着火红的五月，走进了炙热的夏天，一学期的工作也随之结束。回首我校少先队工作的顺利开展，与领导的关心、各中队老师的支持、广大少先队员的积极参与密不可分的。结合本校实际，本学期我校少先队工作以爱祖国、爱家乡，爱学校、爱自己为教育为重点，全面推进少先队工作。积极开展形式多样、丰富多彩的活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、自爱的组织作用，使少先队组织充满活力，工作上取得了一定的成绩。现将一学期来所做工作作简单总结：

一、抓好少先队常规工作，开展思想道德教育。

1、坚持规范的升旗仪式。升旗仪式是一种长期有效的德育活动阵地，我们坚持每周一升旗。每到这一天，同学们都会穿着干净、整洁的衣服，佩戴着鲜艳的红领巾，严肃、认真地参加升旗仪式。利用国旗下的讲话对学生进行爱祖国，爱国旗、爱家乡，爱学校、爱父母、爱自己的教育。做到有针对性、实效性，充分发挥升旗仪式的教育作用。

2、良好的行为道德，在体验中形成。良好的思想道德的形成需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感。是体验教育的功能所在，特别是我校的现状—都是农村孩子，生活环境各不相同，行为习惯也各不相同，所以在开学初的日子里，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。

3、重视学生养成教育。坚持从学前就开始抓学生的养成教育。低年级学生要求熟读成诵《小学生守则》、《日常行为规范》、《一日常规》。良好的行为习惯的坚持，必要的检查评价激励机制不可少。为此，我校拟定学生的纪律、卫生、文明行为、两操等方面的评分细则，以此督促全校学生养成良好的品质。

4、充分发挥宣传阵地的作用，利用我校唯一的黑板报进行各种宣传，本学期主要以 “小学生卫生常识”、“季节性疾病预防”、“森林防火”、“预防溺水”等宣传为主。还结合重大节日、纪念日和历史事件进行宣传。宣扬遵守规范、执行规范的典型，以孩子们喜欢的形式对学生进行不间断的思想道德教育，真正的做到施教于乐。

5、通过国旗下的讲话、班队会、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习防溺水、防疾病等相关知识，召开《诚信教育》《感恩教育》主题班会等各项教育。

二、开展丰富多彩的队活动。

学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

1、清明节

为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，特结合清明节，组织宣传活动，对学生进行爱国主义,革命传统教育。

2、母亲节、父亲节。

通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。

3、欢度“六．一”。

（1）“红领巾我为你自豪”新队员入队仪式。

六月一日上午，阳光明媚，我校全体师生以整齐的列队，集合在学校礼堂举行庆祝活动，新队员们以激动的心情光荣的加入了中国少年先锋队组织。这是孩子们成长中的一件大事，也是孩子们在自己的节日里获得的一份最大的喜悦。这次入队仪式，少先大队部做了充分的准备工作，从入队前教育到新队员宣誓和新老队员讲话，都做了精心的准备，使学生知道中国少年先锋队组织是在中国共产党的领导下成立的少年儿童自己的组织，使学生对少先队组织充满了无限的向往。当鲜艳的红领巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前时，老队员为新队员敬了一个标准的队礼，她们感受到了自己成长的快乐。他们也体会到了自己所肩负的责任，那一刻孩子们是庄严而神圣的，我们不仅仅是组织了一次普通的入队活动，重要的是我们给孩子们留下了美好的童年回忆，给孩子们人生的起步以坚定的力量，给孩子们留下了一份难忘的节日厚礼，相信孩子们会在红领巾的召唤下健康快乐的成长。

（2）表彰先进集体及个人，增强少先队员荣誉感。在庆典大会上对刻苦学习，积极进取的优秀少先队员、优秀学生干部和优秀中队长进行了表彰，并号召全校少队员继续以饱满的学习热情和奋发向上的精神风貌，刻苦学习、奋勇争先。大大激发了学生的学习的积极性。

（3）推动少年儿童德智体全面发展，举行全校性拔河比赛。为了丰富同学们课余生活、增强班级凝聚力和集体荣誉感，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，学校少先队、音体美教师组织学生开展全校学生拔河比赛。比赛中同学们遵循友谊第一、比赛第二的原则，赛出了风格、赛出了水平、赛出了友谊，孩子们积极进取、奋力拼搏的精神鼓舞着我们每一个人，体现了团结就是力量！

（4）“励志勤学、成就梦想”六一文艺汇演。

通过开展形式多样的系列庆祝活动，营造活泼向上的校园文化，丰富学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验快乐，让学生度过一个快乐、祥和、向上的节日，6月1日晚，我校举行了庆“六一”文艺汇演。鲜花与笑脸相映，歌声与欢笑齐飞。节目异彩纷呈，孩子们各显其能，各尽其才，在活动中感受快乐，在喝彩声体验幸福。通过举行这些活动，我们发现我们的学生对于开展才艺展示活动积极性非常高；我们搭建这样的平台越多，我们的学生才能更好的得到锻炼，才能会发现更多有艺术才华的学生。每一个人的童年只有一次，让孩子们的童年生活愉快而美好是我们的共同心愿，儿童节是孩子们童年记忆里最美好的一页，作为教育工作者，我们有责任为孩子们度过一个愉快而有意义的节日创造更好的环境，提供更好的条件，搭建更好的平台。

今年的六一儿童节我们全校上下教师为孩子们能度过一个愉快的节日做了很多工作。总之，这些活动的顺利开展，离不开学校老师和班主任的付出，正是因为有了他们的默默付出，我们各项工作才能顺利开展，学校才能高效率运转。正是因为有了我们全体老师的默默奉献，精诚团结，我们才有理由相信，我们文东乡小学会越办越好，我们为孩子付出了很多,受累了，但孩子锻炼了，成长了，我们累的甘心，累得值。

三、存在的不足以及今后努力的方向。

当大队辅导员的这一年，在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。

由于自身对少先队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方，如：对队章知识宣传次数少，大队委员会成员职责未履行，少先队活动开展次数少等等。

2023-2024学年下学期少先队工作计划篇3

工作总结

本学期我校少先队工作以总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国第六次少代会精神为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等丰富的活动，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。现就本学期工作进行如下总结：

一、基本情况

本学期我校少先队员一共有1903名少先队员。一个大队部，下设执勤大队委40名，负责每天监督少先队各项工作的正常运行监督工作，体育部35名，负责每天检查各班班级班风、两操、营养餐各项评比，卫生部50名成员，负责每天检查各班环境区域、楼道、厕所和教室卫生，播音乐12名，负责每天中午的广播（周一：国学经典诵读；周二：安全知识栏目；周三：文明之窗；周四：故事王国栏目；周五：我爱蜜蜂报），近100余名的队委组织，让我校的常规管理井然有序、效果彰显。

二、主要工作

（一）继续加强规范养成教育，促进良好习惯的形成。

1、加强行为养成教育，培养良好习惯。

本学期各中队组织学生学习并背诵新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，并以此为准则，在文明礼仪方面做到：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；在成长人际关系中做到：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。在卫生方面做到“五无”：地面无垃圾、室内无纸屑、墙上无脚印、桌面无刻画、出言无脏话。

2、做好学校常规校园教育，培养良好的校风。（1）卫生部、体育部继续抓好一日常规评比工作，充分发挥少先队的组织力量，对红领巾监督岗和执勤队委的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。

（2）精心准备每周一的升旗仪式，做好国旗下讲话安排和颁发流动红旗，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

（3）开展班级布置评比活动。各中队要做好班级布置工作，并通过检查评比增强班级集体荣誉感，形成显明、积极、有特色的班级文化，推动校园文化的构建。

（4）开展“大中队主题队会”活动。充分为广大队员的成长、成才提供锻炼的舞台。

（二）深化实践体验活动，注重学生道德素养的提高。

利用时间节点对全体学生进行传统文化教育，让学生走近伟人、了解历史、感受节日的意义，使我国的传统文化发扬光大!2018年3月组织开展“我们的节日·春节·元宵节”主题教育，活动主要以节日来历讲座、绘画、习作、黑板报、手抄报等形式开展，丰富多彩的活动吸引全校1900余名学生广泛参与，通过活动培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

2018年4月，开展以“我们的节日·清明”为主题的教育系列活动。4月2日，辅导员进行了以“缅怀革命先烈，争当文明学生”为题的国旗下讲话；4月4日上午9:30，四年级组300余名少先队员在学校领导及辅导员的带领下，前往梅子湖思普革命老区纪念园开展清明祭扫活动，让队员们追寻先辈足迹，激发爱国情感，继承中华民族传统美德；4月4日活动日，各中队组织开展了“我们的节日·清明”主题班队会。活动形式丰富而有意义，有英烈故事会、有诗文朗诵会、有清明安全知识宣传、还有制作“清明知识我知道”手抄报等；2018年4月1日—10日，各班利用信息技术课在校多媒体教室进行网上祭英烈活动，利用微信家长群布置有条件的学生在家上网祭扫。可以通过鞠躬、敬礼、寄语等方式表达对革命先烈的缅怀之情。通过此次活动，让少先队员用画笔和文字记录下自己了解的清明风俗或英烈故事，以自己的方式解读清明，走进英烈，感受中华民族文化的魅力与丰富内涵，增强少先队员的民族自信心和历史使命感。

2018年5月，组织开展以“红领巾爱劳动”为主题的“五一”系列活动。让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

2018年5月-6月，组织开展了以“改革开放40年——我和爷爷奶奶、爸爸妈妈比童年”为主题的队日系列活动。5月24日，全校集中开展优秀少先队员评选活动，发动中小学大队、中队，组织开展评选活动，共评选出三好学生70名，优秀学生干部46名，先进班集体4个；以“美德少年”标准进行评选出校园“文明之星”35名，“礼仪之星”35名，“孝亲之星”35名。这些榜样评选活动，激励了我校少先队员们学先进、当先进的进取精神；5月29日，以中队形式开展“改革开放40年——我和爷爷奶奶、爸爸妈妈比童年”主题队会，以故事汇、阅读、图文视频等方式开展活动；6月1日，按照《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》入队仪式基本程序，开展“争当新时代好队员誓为红领巾添光彩”主题入队仪式，本次活动我校共339名新队员入队，又成立了一年级6个中队，庄严的仪式让孩子们体验少先队组织的神圣感，留下难忘记忆。

2018年6月组织开展了2018年“我们的节日·端午”主题教育系列活动。通过国旗下主题教育讲话、一二年级绘画活动、三年级“话端午”中队活动、四五年级包粽子实践活动、六年级端午诗词朗诵会等丰富的形式开展活动。2018年7月。组织开展“七夕民俗”主题实践活动。本活动安排在暑假主要以手工制作为主，全体学生在假日收集有关七夕的诗词进行诵读；一二年级开展七夕绘画活动，三年级查阅七夕节的来历，制作七夕手抄报；四五年级进行手工编织、穿针引线等实践活动。通过此活动的开展，让学生更加认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。

另外，结合学校实际，少先队还组织开展了其他丰富的活动。“学雷锋暨慰问建档立卡贫困户子女”主题教育；三.八妇女节“感恩母亲”“感恩老师”主题班队活动；“做五好小公民做新时代好少年”主题演讲、征文竞赛中队活动；“环保小报”制作评比活动；“文明上网，健康成长”活动；“民族团结一家亲”活动；“国防教育”活动；四年级“十岁典礼”活动，“传唱优秀童谣，做有道德的人”主题教育，同时还组织开设了红领巾广播站、培养了一批口语能力强、普通话好的少先队员。

三、存在的问题

１、学校卫生情况有所好转，但仍需努力。

２、大队部成员作用发挥不充分，个别队委工作积极性不高，自觉性不强。

四、建议或打算

2023-2024学年下学期少先队工作计划篇4

2012学年第二学期少先队工作计划

一、指导思想：

以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、阳光卡评比等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、星级学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4.抓好阳光卡评比活动。把阳光卡评比活动与学生的综合素质评定相结合，以阳光卡评比为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范阳光卡活动的操作顺序，又要使阳光卡活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持阳光卡活动良性发展。

（四）、加强少先队理论研究。

1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行撰写、评比。

2.开展“辅导员”专题经验交流会。

3、有组织地开展大队辅导员、中队辅导员的培训、提升工作。

4.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

具体工作安排：

二月份：心怀理想我们出发

1.开学典礼

2.寒假生活交流会

3.定计划、定目标

三月份：

1.开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动

2.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动

3.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动

4.全国安全教育日活动

四月份：学习先辈做好传人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.“不文明现象”观察活动

3.全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。

五月份：火红五月燃烧激情

1.做好“5.12”应急演练

2.开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导

六月份：快乐学习勇攀高峰

1.庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动

2.总结表彰

2023-2024学年下学期少先队工作计划篇5

计划

来源：上教院附小

作者：上教院附小

发布时间：2008-03-04

杭州市上城区教育学院附属小学2007学年第二学期少先队工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，服务构建社会主义和谐社会的大局，以实际行动迎接区第七次少先队代表大会的胜利召开。2008年少先队工作的主要思路是：围绕中心工作、服务素质教育，夯实队建基础、强化活动研究。

提升我校少先队整体工作水平，增强少先队的凝聚力和影响力。

二、具体要求

(一)、突出少先队独特文化，加强思想道德教育。

1、广泛开展“祖国发展我成长”主题活动。围绕全面建设小康社会的大局，抓住“六一”、“十一”、建队节等重大节庆日和改革开放30周年、2008北京奥运会、召开团十六大等重要契机，深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动，进一步引导少年儿童深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景，进一步把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来。“六一”期间集中开展“祖国发展我成长·红领巾喜迎奥运”活动。

2、继续深化“民族精神代代传”活动。继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上，重点突出以改革创新为核心的时代精神。鼓励各地充分发挥当地特色教育资源，创新开展活动，形成一批有影响力的地方品牌。

3、大力开展“红领巾心向党”主题活动。把学习宣传贯彻党的十七大精神作为全队首要的政治任务，以“红领巾心向党”为主题广泛开展内容丰富、形式多样的体验教育活动，教育引导少年儿童进一步增进对党的感情，用少年儿童能够理解的语言、喜闻乐见的方式宣传中国特色社会主义理论体系。

（二）、完善“雏鹰奖章”体系，优化少先队激励机制。

规范一级雏鹰奖章的争章、考章、颁章过程，切实发挥雏鹰争章的激励作用，使之成为学校德育体系中一项具有重要作用的评价和激励手段。

1、通过校内主阵地，加强基础章、兴趣章和校本特色章建设。首先是依托活动争章，一种做法是在学校大队部的统一安排下，确立各中队的争章计划，并根据所争章目开展系列活动，在活动中掌握相应的知识、锻炼相应的能力，达标者获得相应的奖章；还有一种做法是在学校大队部及各级少先队组织所开展的主题活动中，对表现突出的队员颁发相应的奖章。其次是依托学科争章，一种做法是奖章活动渗透到各学科，一枚奖章可横跨几门学科，或根据学科特色定章；一种做法是奖章活动渗透到综合实践课中，或把奖章作为贯穿综合实践课的评价机制，或将校本课程的实施与学校特色奖章结合在一起。

2、整合校内外资源，优化技能章。结合区青少年活动中心、区关工委相关工作，发挥社区少工委的作用，充分利用家长辅导员及志愿辅导员的专业特长，积极探索少先队志愿辅导员队伍的管理新机制。利用雏鹰假日小队、红领巾楼道小队等载体开展各种争章活动。

学校设立的一星级雏鹰奖章，要服务于学校德育的评价体系，要与学校三好生、行为规范示范生、特长生等评比活动相结合。鼓励学校积极拓展争章活动的外延，进行争“集体章”的有益尝试，将以往用于加强养成教育、促进学校管理的文明班级竞赛纳入到奖章体系，开设集体章各项章目，以中队为单位考章、颁章，以此激发队员们的集体荣誉感，处处以小主人的标准要求自己。

（三）贯彻《辅导员工作纲要》，抓好辅导员队伍建设。

1、加强辅导员队伍建设。推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，力争在辅导员待遇落实、考核管理等方面有所突破。研究制定辅导员培训规划，重点组织开展好新辅导员上岗培训和骨干辅导员交流体验营。加强对学校少先队大、中队辅导员的《纲要》实施专项培训，并相应纳入到教师继续教育序列中。

一是抓培训。结合《辅导员工作纲要》中的分7个年级的要求，本学期举行2次校级中队观摩课。开展一次区域性中队辅导员研讨活动，就一至六年级各年段的工作内容进行研讨，形成操作性和指导性更强的中队辅导员工作与活动建议，并以观摩活动的方式推进。

二是抓评优。积极参加上城区少先队活动案例评优、（分大队、中队活动实施案例评比）举办最佳队日设计大赛。结合区第七次少先队代表大会召开表彰上城区十佳校外辅导员、十佳少先队员、红旗大队、特色中队、假日小队、示范队室、全团带队、关心与支持少先队工作集体等先进集体和个人。

结合区青少年活动中心、区关工委相关工作，进一步吸纳家长、大学生、“五老”以及社会各界热心人士成为少先队志愿辅导员，完善“伙伴快乐成长营”志愿者人才库建设，积极探索少先队志愿辅导员队伍的管理新机制。

2、加强少先队理论建设。依托省、市、区各级少先队工作学会，组织实施“辅导员专业发展的机制研究”少先队“十一五”课题研究，开展少先队贯彻《纲要》活动案例评选活动，举办专题研讨和论坛活动，承办杭州市少先队工作学会第二十次年会。

以《辅导员工作纲要》为指导，进一步推进辅导员文化，提高辅导员自身素质，建设一支符合素质教育发展、适应基础教育课程改革需要的高素质的辅导员队伍。

（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。

1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，开展“手拉手游戏节”活动。通过“手拉手游戏节”带动学校、辅导员和家庭手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中发挥队员动手实践能力，培养创新意识。让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

2、继续开展“红领巾节俭大行动”，深化节约资源“四个一”活动。深入推进与国土资源部门、环境保护部门联合开展的“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动。加强对少先队员环保意识的指导，加强环境保护教育，广泛开展活动，充分发挥“李四光中队”和“地球小卫士”的示范作用。

3、积极开展雏鹰回收公司活动，以“以物换物变废为宝”主题活动为载体，并运用少先队员将废物再创造的价值，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的办法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。有效筹措红领巾基金，为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。

4、以开展“争创文明学校，争做文明学生”的活动为指导，通过学生所喜闻乐见的活动开展，切实加强对学生文明行为习惯的养成教育。抓好少先队员文明礼仪养成教育，将思想道德建设与礼仪养成教育结合起来。在此基础上，重点抓好校园文明行为：尊敬师长、关爱同学，举止文明，清洁校园，安全行路。通过多种方式和途径，在校园提醒、检查、督促，教育不文明行为，让其在校园无处藏身。

（五）努力加强少先队基础建设，增强少先队组织影响力。

1、重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、电视台、红领巾网站、少年军校建设，充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在少先队文化建设中的独特作用。

2、加强红领巾值日岗监督员工作，每周五进行检查项目的反馈。坚持公平、公开，及时、准确的反映班容班风、使学生的文明行为规范落到实处。

三、逐月工作安排

2月25日——3月：

教育主题：跨入新学期，迈好第一步

工作思路：本月是新学期的第一个月，学校少先队应总结寒假工作、制定新学期工作计划，同时，还应引导学生为自己制定新学期计划。三月，春意渐浓。3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是植树节。各中队辅导员要综合以上教育内容，抓住有利时机，根据学校的部署，结合本班实际，重点抓好校园文明行为：尊敬师长、关爱同学，举止文明，清洁校园，安全行路。工作重点：

1、总结寒假工作、制定新学期少先队工作计划

2、校园、教室环境布置。

3、培训少先队值日干部，恢复各项常规检查工作

4、鼓乐队开始有计划的进入训练。

5、各班开展以“文明礼仪” 教育为主题，开展各项教育活动。6、3月12日植树节，组织队员认养绿地，开展植绿护绿活动。

7、综合实践活动——五年级学军

4月：教育主题：发扬光荣传统，学习前辈精神

工作思路：利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育，是一年中的最佳时机。工作重点：

1、组织一次春游活动。清明前夕，组织师生祭扫革命烈士墓，并对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。

2、“红领巾节俭大行动，做保护地球小主人”活动。

3、举行校“手拉手”第三届贸易节活动。

4、组织校鼓号队加紧训练。

5、以中队为单位进行雏鹰考章、颁章，以此激发队员们的集体荣誉感。（每周三谈话课）

5月：

教育主题：热爱劳动、讲究卫生

工作思路：五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被称为“红五月”。以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题。工作重点：

1、以班为单位开展以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，开展“手拉手游戏节”活动前期准备工作。

2、加强鼓号队训练，迎接市鼓号队检阅大赛。

3、月初各班以“红五月”为主题出一期板报，并进行评比。

4、参加区“伙伴快乐成长营”春假活动

5、综合实践活动——六年级学农

6.7月：

教育主题：欢庆“六一”，迎接期末

工作思路：六月一日是国际儿童节，对学生来说，是一个好日子。学校大队部以“祖国发展我成长·红领巾喜迎奥运”活动。另外，七月接近期末时，校大队部应发动学生认真复习，积极迎考。工作重点：

1、“祖国发展我成长·红领巾喜迎奥运”活动

2、区火炬银奖考评

3、六年级毕业典礼

4、期末做好优秀队干、优秀辅导员、优秀少先队员等的评选工作

2023-2024学年下学期少先队工作计划篇6

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合当前争先创优活动，以争当“五爱教育”为主线，抓少先队基础建设，开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

二、主要工作：

1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展“五爱教育”、“星星火炬，代代相传”等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队主题教育，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、宣传标语等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

4.做好各项活动的宣传工作，为完小的少先队工作造势搭台，为完小的整体发展树立形象、提高声誉。

三、工作措施：

（一）重视未成年人思想道德教育

在上级队委的部署下，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

1．组织开展“做一个有道德的人”主题教育，以培养学生良好的文明行为习惯为重点内容，以文明礼仪教育为突破口，着力开展文明礼仪、文明交通、文明交往等教育专题活动，教育学生掌握文明礼仪知识，规范言行举止，增强道德素养。

2．继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

（二）加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

1．加强少先队组织建设。

（1）各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动。每月定期召开辅导员例会，及时改进和反馈工作。

（2）加强对小干部的培养。设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

（3）上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。

（4）继续做好“优秀中队”、“优秀少先队员”等各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重。

2．加强少先队阵地建设。

（1）抓好“红领巾监督岗”的队伍建设，配合常规检查、文明班级评比等活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。

（2）进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。

（3）加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实三个有，即：“班级文明公约”，班级文化建设，班级活动记录。增强集体的凝聚力，促进良好氛围的形成。

（三）、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

（四）、安全教育活动。

加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园

（五）、搞好常规教育活动。

结合每月的重大节日，做到每月一主题。9月份：尊师长，懂礼仪；10月份：爱祖国，扬美德；11月份：安全在我心中；12月份：天生我才必有用。1月份：新年新气象。

附：月份工作安排

九月份：

1、各中队制定活动计划。

2、各中队部的换届选举、队干部培训工作。

3、布置教室，出好黑板报。

4、结合“教师节”，利用国旗下讲话、集队放学、班会、板报等形式开展尊师重教系列活动。

十月份：

1、庆祝“国庆”。开展“三个一”活动。

2、建队日62庆祝活动。加强队史教育。

3、出好第二期黑板报。

4、组织一年级新生入队工作。

十一月份：

１、以“做遵纪守法的好少年”为主题出好第三期黑板报。

2、举行“遵纪守法、珍爱生命”主题队会活动。

3、开展“廉洁文化进校园”教育活动。

4、冬季消防、安全、自护知识教育，组织安全疏散演习。

5、法制教育讲座，观看教育片。

十二月份：

1、开展庆祝元旦文艺汇演活动。

2、以礼仪、安全、道德、法律、理想等主题出好第四期黑板报。

3、开展“同在一片蓝天下”手拉手活动。

4、广泛开展冬季锻炼活动。

一月份：

1、开展“一对一，一对红”活动。提高学习效率，共同考出好成绩。

2、少先队各项评优及表彰。

3、各中队总结工作，上交资料。

2023-2024学年下学期少先队工作计划篇7

一、指导思想

“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩德教育活动，把我校的少先队工作推上一个新台阶，以服务构建社会主义和谐社会的大局。

二、工作目标和任务

（一）大力加强少先队员的思想道德教育

新一年少先中队工作重点是加强少先队员的思想道德教育，既要形成规范，又要探索有效途径，狠抓落实。要重视道德行为的训练和教导，一要重视最基本的道德规范的养成，二要重视道德发展中情感的作用，重视道德情感的发展。同时，各中队要结合重大节日、纪念日开展中、小队活动。加强少先队中小队长等小干部的培训，使他们成为其他队员的表率，树立为大家办事、服务群众的思想，做到文明、公平、公正，从而让每一位队员都成为文明队员，每一个中队都成为文明中队。

（二）、加强少先队队干部队伍建设 1．组织文化建设

（1）抓好辅导员队伍的建设。中队辅导员是中队的教育者和组织者是学校领导进行教育工作的得力助手和骨干力量，在学校起着举足轻重的作用，真正直面少先队员的成长。开展中队辅导员学习活动，加强辅导员业务素质培养提高，充分发挥作用，努力营建和谐的少先队中队。

（2)加强少先队的自身建设，为我校少先队的发展提供有力的保证。在学期初做好中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。中、小队干部佩戴好队干部标志。并且对中队委员进行好相应的培训，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。积极做好新队员的发展工作，完善入队程序，对新队员进行少先队知识和历史的教育；积极探索少先队文化建设。同时，继续开展[培养少年儿童日常学习生活好习惯的实践活动，使他们道德水平和文明素质得到提高。

2．队的阵地建设

（1）充分利用黑板报、橱窗、电视、网站、图书室等阵地，加强队的理论知识、历史知识等的组织教育，使队员时时处处感受少先队的存在。

(2)队室布置。

（3）开设队长学堂。进行中队长、小队长业务能力培训。

（4）筹办校园电视台，以思想品德教育、安全教育、学习方法指导、才艺展示等为主要内容对学生进行教育，为学生创造展示自我的而且电视台节目的制作大部分由学生来完成。校园电视台的创建在给学生创造良好展示自我舞台的同时，提升了学校文化品味，净化了校园文化环境，为促进学生健康成长做出了贡献！招募主持人，小记者等。

（5）成立红领巾俱乐部。招募特长生进行培训，包括主持人培训，演讲培训，表演培训，声乐培训与舞蹈培训。

（6）开设中队博客，记录、上传中队活动、小队活动、先进事迹等，体现中队精神面貌，激发队员自主建设管理中队的热情。(三）深入细致地开展常规活动

1、选拔、培训升旗仪式主持人。

2、做好各中队升旗手、护旗手培训工作。活动安排九月份

1、制定工作计划

2、选拔、培训升旗仪式主持人

3、继续实行值周中队制度

4、做好中队升旗手、护旗手培训工作

5、教师节活动落实

6、中队委员竞争上岗、培训工作

7、电视台筹备工作

8、建国六十周年主题活动